+$ 6" 空格前是动词 " 因此应该选择一个副词 1$4! 空格前是两个形容词 因此所填的单词应是一个相关的名词 $: 空格前是定冠词 后面是名词 因此应该填一个形容词 根据句意可知 是正确的选项 5$ 从空格前后的单词可以判断应填一个名词 考虑到前后的搭配 应该选择 0$ 空格前是不定冠词 因此

Size: px
Start display at page:

Download "+$ 6" 空格前是动词 " 因此应该选择一个副词 1$4! 空格前是两个形容词 因此所填的单词应是一个相关的名词 $: 空格前是定冠词 后面是名词 因此应该填一个形容词 根据句意可知 是正确的选项 5$ 从空格前后的单词可以判断应填一个名词 考虑到前后的搭配 应该选择 0$ 空格前是不定冠词 因此"

Transcription

1 选词填空练习参考答案和解析 /$3 分析句子结构 空格处应填动词谓语 " 明显是一个定语从句 且时态是现在式 因此空格处应填的动词应是动词现在式 再从语义上分析 只有 反映 合适 *$ 空格前是一个形容词 后面是介词 因此只能填名词 而且应该是单数 $ 空格前是形容词 因此应填名词或代词 仔细分析句子 可以判断 "! 在句中作动词 从词义搭配上来看 只有 合适.$8 &"! 空格前是介词 #" 而后面则一个逗号 因此只能填名词 代词或动名词 结合语义 &"! 是正确的选择 +$ 空格前是 # 而后面又是介词 因此只能填动词 并且只能是一个不及物动词 故 是正确的答案 1$% 空格前是 后面是 " 因此应填一个及物动词 因此 招待 是正确的选项 $? ' 分析句子结构 可以看出空格应填的单词与后面的成分是谓语动词 的表语 因此空格处所填的单词应该修饰形容词 故 ' 是正确的答案 5$:! 空格前是介词 后面是名词 & 因此应填一个形容词 结合句义 应该选择! 0$ 分析句子结构 谓语是 #0 # 应该是句子的状语 结合上下文因此只能选择 /-$ 空格前后都是逗号 表明应填的单词或词组是一个插入成分 因此 只能选择 相反 # /$ 注意!! 前面的介词以及空格后面的句号 因此空格只能填名词 代词或动名词 鉴于空格前的单词是 ' 正确的选择只能是 *$? 空格前是 " 后面是一个连接词 因此显然应填名词 结合句意 只能选择 $3! 注意空格前是! 因此应填一个复数名词 结合上文故应选择!.$ 从空格前的 可看出 所填的单词应与后面的单词组成一个定语从句 修饰 鉴于空格后是 可以判断应填一个不及物动词 故 是正确的选项 +1

2 +$ 6" 空格前是动词 " 因此应该选择一个副词 1$4! 空格前是两个形容词 因此所填的单词应是一个相关的名词 $: 空格前是定冠词 后面是名词 因此应该填一个形容词 根据句意可知 是正确的选项 5$ 从空格前后的单词可以判断应填一个名词 考虑到前后的搭配 应该选择 0$ 空格前是不定冠词 因此应该选择一个词首是元音字母的名词 故 是正确的答案 /-$% 根据句子结构 可知应填名词 作谓语动词的表语 再结合句意 应该选择 /$ 空格前是一个形容词 后面是 ' 可以判断应填一个名词 后跟一个定语从句 根据句意 应该选择 *$%! 空格前是不定冠词 后面是名词 因此应选一个形容词 根据句意 正确的选项是! $ 空格前是介词 因此应该选择一个名词 从句意来看 是正确的选项.$ "! 分析句子结构 可知应填一个谓语动词 结合句意和单词的搭配 "! 应是正确的选项 +$4! 分析句子的结构 可知应填一个谓语动词 结构句意和单词搭配 正确的选项是! 1$3 空格前是 后面是名词 " 而与 " 组成的单词只有 致力于 $8 " 空格前有一个名词词组 因此所填的单词应该是和 具有某种相同属性的单词 故 " 是正确的答案 5$?!; 空格前是 & 表明空格应填一个过去完成时的单词 故选择!; 实现 发生 0$ 空格前是不定冠词 后面是一个名词 因此应该选择一个形容词 结合句意 应是正确的答案 /-$: 空格前是助动词 因此应该选择一个动词原形, /$: 空格前是介词 后面是名词 & 因此应填一个形容词 根据句意 正确的答案应是 *$% 空格前是形容词! 因此空格应填 熟悉的人 另外注意! 前的代词 " 由此可以判断 +

3 所填的单词大致是一个复数的名词 结合句意 正确的选项是 同事 伙伴 $ 空格前是介词 结合句意 应填一个能与 ' 在语义上匹配的单词 故 是正确的选择.$ "& 空格前是定冠词 后面是名词 因此应该选择一个形容词 结合句意 正确的选择应是 "& 专有的 +$!& 空格前是系动词 后面是形容词! 因此应该选择一个副词 根据句意 这类词与前面所述的词相比 因而!& 应是正确的选择 1$! 分析句子的结构 可知应该选择一个动词 并能与! 搭配使用 因此! 使用 是正确的答案 $ " 空格后是 ' 可知应该选择一个形容词 能够修饰 ' 的形容词 根据句意只能选择 " 5$4 分析句子的结构 应该选择一个名词或形容词 结合句意 可以判断所填的单词应该指 故 后者 是正确的选择 0$! 根据句意 可知所填的名词应该说明单词的某种属性 故应该选择! /-$8 分析句子的结构 可知 #" 后面是一个并列结构 而且 &&" 后面省略了系动词 另外所选的单词必须是一个形容词 并能说明所比较的两个单词之间的差别 /$ " 句子的主干结构肯定是逗号之后的成分 而! 所引导的是状语!!&! ' 显然是后置定语 修饰 因此空格所填的单词必须是能与! 搭配并修饰 *$ " 空格前是 表明空格所填的单词可能是一个动词过去分词 再结合句意 故应选择 " $? & 空格前是 & 后面是 引导的宾语从句 再从句意上来看 应该选择 &.$% 空格前是一个完整的结构 主谓宾俱全 空格后是 结合句意 所填的单词应与 共作 && 的直接宾语 +$: " 从句子来看 空格所填的单词应作主语 再看句首的 " 由此可以判断此句与上一句是一种转折关系 而上一句说 这样的成功给了妇女自豪和自信 故 " 是正确的选择 注意 " 可以表示 情形 1$ 7" 从句子的结构和时态来看 空格处显然要填一个与前面 "& 类似的表示职业的名词 而且应是单数形式 再分析句意 正确的选择应是 7" $" 分析句子结构 应填一个动词原形 且为不及物动词 后跟介词 " 根据句意 填 " 5$! +5

4 空格前是 后面是 因此可以判断所填的单词应是动词原形 根据句意! 竞争 是最佳的选择 0$ 分析句子的结构 空格中所填的单词应与! 组成从句的主语 结合句意 可以判断应填 /-$ 分析句子的结构 可知所填的单词应是定语从句的谓语动词 且应是第三人称单数 再结合句意 故选 /$ 从句子的语法结构来看 所填的单词应作谓语 再根据宾语 能与之搭配的单词显然是 *$ 分析句子的语法结构 所填的单词应是谓语动词 前面提到 ' 显然是一个不好的词 故用 另外 应该注意句子的时态 $ & 分析句子的语法结构 所填的单词应作主语 且应是一个不可数的抽象名词 故应选择 &.$8 空格后是介词 表示后面的成分修饰空格中所填的单词 空格前是 表示所填的单词可能是复数 故正确的选项是 反复循环 +$: "# 空格前是副词 因此可以判定应填的单词可能是形容词 作句子的表语 1$! 空格是 从句子的结构来看 空格所填的单词应是 引导的定语从句的谓语动词 结合句意 可知正确的选择是! 持续监督 观测 $4 " 空格前是 *- 空格后是介词 由此可以判断所填的单词应是名词 结合句意 可知 " 是正确的选择 5$ & 分析句子的结构 可知所填的单词作句子的表语 另根据空格后的 来看 所填的单词应是一个形容词 根据上下文的语境 故正确的选择是 & 0$ 空格前是情态动词 后面是一个名词词组 # " 由此可以判断应填一个谓语动词 结合句意 可以判定正确的选择是 /-$ " 句子的结构是完整 但是语意不大明确 分析句意 可知所填的单词应该表示 重视 由此可以判断正确的选择是 " '#$@$" 意为 重视某人或某事 1 /$:! 分析句子的结构 空格处应填动词过去分词 根据句意 应该选择! 伴随 *$ "' 根据句意 此处所填的单词或词组应该表示 非婚生子女 因此应该选择 "' $! 空格前是介词 空格后是名词 & 因此空格所填的单词应该是名词或形容词 组成一个名词词 +0

5 组或搭配 故应选择!!& 意为 家庭暴力.$4 #' 空格前是定冠词 后面是介词 据此可以判断应填名词 当然定冠词 形容词也能作名词 +$ % 注意空格后的介词短语!! 据此应该判断空格应填一个复数形式的名词 故应选 1$ 分析句子的结构 应该判断所填的单词是一个谓语动词 并能与宾语 搭配 故应选择 $?! 分析句子结构 应该选择名词 代词或动名词 总之选择的单词应能作句子的主语 根据句意 正确的选择应该是! 5$ ; 根据句子的结构 可以判断所填的单词应是一个谓语动词 另根据句意 所填的单词应该可以表示 认识到 的意思 据此 正确的选择是 ; 0$3!! 分析句子的结构 可知所填的单词应是一个谓语动词 并能与 搭配 故!! 实施 是正确的选择 /-$!!! 根据句子的结构来判断 所填的单词应是名词 作!' 的宾语 最合适的选择显然是!!! 承诺 /$:! 分析句子的结构 可知应填的单词是谓语动词 另外 注意句子的时态 故! 由 构成 是正确的答案 *$ "& 分析句子 可知应填的单词作句子的主语 另据空格前的定语 *+ 可知这是一个可数名词 故正确的答案是 "& 调查 $3 " 空格前是! 这表明所填的单词应是一个名词 且能与之搭配 故只能选择 ".$8 空格前是谓语动词 空格后是 #! 由此可以判断应填的单词应该能够修饰 #! 乍一看 和 都可以 结合句意 可以确定 更为合适 +$ 表示从多少到多少的动词并不多 从表中可以选定!EE 是一个常用的搭配 当然 & 填入空格也是正确的选项 1$ & 分析句子结构 可知应该填入一个谓语动词 且能表示 变化 的意思 注意 & 和 的区别 $ 分析句子 可以判断应填一个谓语动词 且能与 搭配 注意 在句中是单数形式 表示一种抽象的概念 意为 上学 接受教育 5$% # "# 是一个常见的固定搭配 表示 经常 的意思 0$ " 分析句子 可知应填一个过去分词作谓语 因此轻易可以选定 " 1-

6 /-$ 注意空格前的介词 可知应该填入一个名词 并能与! 搭配 故 是正确的选项 /$ 空格前面是介词 因此应该选择一个抽象名词 故正确的答案是 意思是 事实上 *$! 空格前是不定冠词 后面是名词 # 结合句意 应该选择! $ "! 分析句子的结构 显然应该选择一个名词 只有 "! 符合句意 并能与前面的单词搭配起来.$8! 从句子的结构来看 所选的单词作主语 因而应该选择一个名词 故! 是正确的答案 +$4 " 分析句子的结构 应该选择一个名词 并能与介词 " 连用 故正确的选择是 " 重要的 1$ 分析句子的结构 应该选择一个名词 鉴于上一句提到了人类的体力 因而应该选择 $ "&& 空格前是介词 可以判断所填的单词是一个名词 考虑句意 正确的选项应该是 "&& 5$ 分析句子的结构 所填的单词应该是一个动词 而且应该是过去时 结合句意 应该选择 0$3 & 分析句子的结构 可知应该选择一个动词 分析句意 只有 & 是适当的选择 /-$? # 空格前是介词 而后面是一个词组!! 因而应该选择一个能与之搭配的现在分词 /$ 分析句子的结构 可知应该填入一个可以修饰 的单词 由此 应该选择 重要的 *$ & 注意空格后面的介词短语! 因此应该选择 & 恢复 $ 空格前是 因此应该选择一个能与之搭配的名词 故应该选择 努力.$?! 空格前面是 后面是 因此应该选择能与 搭配 并修饰 的单词 故应该选择! +$ 注意空格前的不定冠词 以及后面的名词 因此 是正确的答案 1$: # 分析句子 应该选择一个符合句意的单词 故应该选择 # $ " 注意空格前的 " 而能与之搭配的名词只有 " 毕业生 5$ 6" 分析句子的结构 可知应该选择一个能作句子主语的单词 故 6" 是正确的选项 0$3 & 分析句子 可知应该选择一个可数名词 并能符合句意 结合后面的句子中 & 可知 & 1/

7 是正确的选项 /-$8! 注意句子的时态 另外根据句意 可知应该选择一个动词过去时 故! 是正确的选项 1*

Jesse Yang Lu 简介 贵学教育集团名师 ; 英国卡迪夫大学博士 ; 美国马里兰大学硕士 ; 丹麦蓝纳斯商学院学士 ; 贵粉儿昵称 国际浪子 新浪微博 : 吕洋 - 贵学

Jesse Yang Lu 简介 贵学教育集团名师 ; 英国卡迪夫大学博士 ; 美国马里兰大学硕士 ; 丹麦蓝纳斯商学院学士 ; 贵粉儿昵称 国际浪子 新浪微博 : 吕洋 - 贵学 Cet 4 大学英语四级翻译 Jesse Yang Lu Jesse Yang Lu 简介 贵学教育集团名师 ; 英国卡迪夫大学博士 ; 美国马里兰大学硕士 ; 丹麦蓝纳斯商学院学士 ; 贵粉儿昵称 国际浪子 新浪微博 : 吕洋 - 贵学 I am a student. 基本句式 I am a student. 基本句式 I am beautiful. I am a student. 主系表 基本句式

More information

第三讲非谓语动词之动词不定式 1. to arrive 解析 :to arrive 作 one 的定语 2. to love and to be loved 3. to be working 解析 :pretend to be doing sth. 假装正在做某事 4.to finish 解析 :i

第三讲非谓语动词之动词不定式 1. to arrive 解析 :to arrive 作 one 的定语 2. to love and to be loved 3. to be working 解析 :pretend to be doing sth. 假装正在做某事 4.to finish 解析 :i 第一讲句子成分简析 答案与解析 I.1. People s living standards are going up steadily. 定语定语主语谓语状语 2.The nursery takes good care of our children. 主语谓语定语宾语 3.I have a lot of work to do. 主语谓语定语宾语后置定语 II.1. achievement 解析

More information

Microsoft PowerPoint - 8.第喫竀主仔呥义咓诓敧仔呥

Microsoft PowerPoint - 8.第喫竀主仔呥义咓诓敧仔呥 考研英语二语法与长难句 王丽 学习目标 什么是名词性从句? 名词性从句分为几类? 名词性从句引导词的用法? 名词性从句的位置? 1 名词 名词 : 表示人或事物的名称的词 名词在句中充当什么成分? Tom majors in chemistry. My brother, Tom, is a teacher. The handsome man is Tom. She dislikes Tom. 名词性从句的分类

More information

Microsoft PowerPoint - 诓敧-8.19

Microsoft PowerPoint - 诓敧-8.19 考研英语二语法与长难句 王丽 关于词的那些事 1 学习目标 什么是词? 什么是语? 英语中的词性有哪些? 每种词性最重要的使用规则是什么? 什么是词? 什么是语? 单词 : persistence [pəˈsistəns] n. 坚持不懈 句子 : Persistence is the key to success. 坚持不懈是成功的关键 句法核心 :XX 词在句中作 XX 语 词 : 词性, 每个单词自然属性

More information

代词考点大揭秘 ( 二 ) (pronoun)- 不定代词 by 李宛凝

代词考点大揭秘 ( 二 ) (pronoun)- 不定代词 by 李宛凝 代词考点大揭秘 ( 二 ) (pronoun)- 不定代词 by 李宛凝 初中英语体系 Your text 语法 1 听力 完形填空 阅读理解 写作 3 5 6 2 4 语法体系 几大常见词性 动词, 非谓语动词 时态与语态 特殊句式, 复合句 主谓一致, 直接间接引语等 Click here 几大常见词性 to add your text title. 代词 01. 03. 02. 04. 代词的分类人称,

More information

Microsoft PowerPoint - 10,.盹æ®−呥垉-åŁ¦çflŁç›‹æœ¬

Microsoft PowerPoint - 10,.盹æ®−呥垉-åŁ¦çflŁç›‹æœ¬ 考研英语二语法与长难句 王丽 学习目标 什么是强调句? 构建强调句的方法有哪些? 什么是倒装句? 倒装句的分类和使用规则有哪些? 什么是否定句? 包含否定词汇的句子如何理解? 1 强调句 定义 : 一种修辞手法, 突出句中的部分内容 三种构成手段 : 解密强调句 词汇手段 规则 1.1: 在谓语动词前使用助动词 do 表示强调 原形 :I appreciate your help. 强调 : 原形

More information

It was in Beihai Park where they made a date for the first time that the old couple told us their love story. 真题在线 2013 年辽宁 小学 It was back home from t

It was in Beihai Park where they made a date for the first time that the old couple told us their love story. 真题在线 2013 年辽宁 小学 It was back home from t 造成失分 其实考生只要能认真地去理解定语从句与其它易混句型的常考点, 集中突破 深化集训 熟巧通用, 就不再是被考生视为一个碍点而是一个得分的亮点了 接下来, 中公讲师任玉微将利用教师考试中出现的真题帮助考生精析考查聚点, 帮助考生成功逆袭 考点一定语从句与地点状语从句 1. where 引导的定语从句用来修饰表示地点意义的名词或代词, 可以改成 介词 +which 2. where 引导的地点状语从句用来修饰动词,

More information

一 根据所给图表,回答下列问题。

一 根据所给图表,回答下列问题。 2019 重庆大渡口教师招聘笔试重要分析 关注微信公众号 : 重庆教师考试网 回复关键字 大渡口 查看 2018 年大渡口笔试考试试题解析视频 1 英语学科 考点 冠词 1. 不定冠词的用法 : 用在单数可数名词前, 指一类人或事, 相当于 a kind of (A plane is a machine that can fly.); 表示 每一, 一 相当于 every / one; 用于人名前,

More information

一. 时态 : 新概念英语第一册语法精粹 一般现在时, 现在进行时, 一般过去时, 现在完成时, 一般将来时, 过去进行时, 过去 完成时, 过去将来时 1. 一般现在时 表示一般性, 经常性的动作或一般性事实 含有 be 动词的句子 He is a teacher.

一. 时态 :   新概念英语第一册语法精粹 一般现在时, 现在进行时, 一般过去时, 现在完成时, 一般将来时, 过去进行时, 过去 完成时, 过去将来时 1. 一般现在时 表示一般性, 经常性的动作或一般性事实 含有 be 动词的句子 He is a teacher. 一. 时态 : 新概念英语第一册语法精粹 一般现在时, 现在进行时, 一般过去时, 现在完成时, 一般将来时, 过去进行时, 过去 完成时, 过去将来时 1. 一般现在时 表示一般性, 经常性的动作或一般性事实 含有 be 动词的句子 He is a teacher. The girl is very beautiful. Tim and Jack are students. 变疑问句将 be 动词移到句首

More information

Ch. 7 形容词 [Adjectives]: 大纲 7-2 形容词的屈折变化 形容词的用法 Mappiq 指向字尾 [Directional Ending]

Ch. 7 形容词 [Adjectives]: 大纲 7-2 形容词的屈折变化 形容词的用法 Mappiq 指向字尾 [Directional Ending] Ch. 7 形容词 [Adjectives]: 目标 有些教科书要求掌握形容词的屈折变化 我的课不要求 你需要掌握的内容 : 1. 基于形容词的字尾识别其性和数 2. 找出形容词的词典形 3. 识别形容词在上下文中的具体用法 ( 名词 [substantival], 谓语 [predicate], 或属性 [attributive]). 4. 根据不同的用法翻译形容词 7-1 Ch. 7 形容词 [Adjectives]:

More information

高中英语语法填空高一 2 糕的印象, 有转折的意思, 故用 However 2. was feeling 考查时态 此处讲述过去发生的事情, 根据 all the time 可知强调动作一直在进行, 故用过去进行时 3. severely 考查副词 结合上文可知, 此处所填词应为 severe 的副

高中英语语法填空高一 2 糕的印象, 有转折的意思, 故用 However 2. was feeling 考查时态 此处讲述过去发生的事情, 根据 all the time 可知强调动作一直在进行, 故用过去进行时 3. severely 考查副词 结合上文可知, 此处所填词应为 severe 的副 答案及解析 初阶集训 Passage 1 1. met 考查时态 此文是以过去的时态讲述的, 而且第一句就是用的一般过去时, 因此此处应该用一般过去时 2. as/because/since 考查状语从句 根据句意此处应该填表示原因的引导词 句意 : 我们不相信杀戮, 因为我们当兵只是为了保卫我们的国家 3. quickly 考查副词 所填词修饰短语动词 took away, 故用其副词形式 4.

More information

2013小升初英语入学测试题

2013小升初英语入学测试题 新概念英语一册课程入学测试 杨雅静 ( 虾米 ) 老师提供 考试说明 : 本试卷满分 40 分, 考试时间 45 分钟 知识板块评测 : 30 个选择题 +10 个填空题, 考察以下四个知识模块 : 1. 固定搭配, 近义词辨析, 冠词, 时间介词, 方位介词, 情态动词, 反身代词, 符合丌定代词, 形物代, 名物代用法, 比较级 2. There be 句型, 一般疑问句, 特殊疑问句 3. 一般现在时,

More information



 短语 : 和传统语法中的短语定义并不相同, 实际运用中频率很高, 同位语和介词短语, 曾经是心中永远的痛之一, 可以理解为插入语, 也可以是修饰成分 1. 名词短语 : 在写作中, 多用名词短语而非单个名词做主语或宾语 例如,The well-dressed young man named shawn. 2. 同位语短语 : 跟在一个名词或者代词后面补充说明的成分 分为限定性和不限定性, 这里的限定的定义也适合所谓的定语从句

More information

高中英语语法填空高三 + 高考 8. never 根据后文 the small voice predicts some kind of failure 可推知此处意为 : 我们总是否决自己, 认为自己不可能做到 9. exactly 此处修饰谓语动词应用副词 exactly 10. which 根据

高中英语语法填空高三 + 高考 8. never 根据后文 the small voice predicts some kind of failure 可推知此处意为 : 我们总是否决自己, 认为自己不可能做到 9. exactly 此处修饰谓语动词应用副词 exactly 10. which 根据 答案及解析 初阶集训 Passage 1 1. for wait for 等待, 是固定短语 此处表示排队等待轮到她 故填 for 2. to say 此处是 疑问词 + 不定式 作动词 know 的宾语 3. a 表示 一份清单, 应用不定冠词 a 4. appointment 由空前的冠词和形容词可知填名词 故填 appointment 5. bigger 由空后的 than 可知此处用比较级

More information

大学英语六级阅读特训新题型全攻略四色出片文件1017

大学英语六级阅读特训新题型全攻略四色出片文件1017 大学英语六级阅读特训新题型全攻略四色出片文件1017.pdf 1 13-11-13 上午11:20 C M Y CM MY CY CMY K 第一章 技巧大点兵 第一节 词汇理解 词汇理解的考查方式为从一篇词数范围在 词之间的文章中, 留出 个空格, 要求考生从给出的 个备选单词中选出 个, 填入文章相应的空格处, 使文章意思通顺, 表达正确 这部分主要考查考生对词汇的认知和对语法的掌握以及还原篇章语境的能力

More information

能带宾补的动词 :call, consider, find, leave, name, pronounce, think, beat(black and blue), colour, cut, drive (mad), hold, keep, imagine, want, wish, allow,

能带宾补的动词 :call, consider, find, leave, name, pronounce, think, beat(black and blue), colour, cut, drive (mad), hold, keep, imagine, want, wish, allow, 人教版高三英语部分语法英语常用的句型结构 1 S + vi 2 S + link verb + predicative 3 S + vt +o 4 S + vt + o ( 间接 ) + o ( 直接 ) 5 S +vt+ o + o c 6 There be + s + 说明 : 1 句型 4: 间接宾语如果在直接宾语之后, 间接宾语前须加介词 to 或 for * 下列动词要用带 for 的间接宾语

More information

宾格 :me / you / him / her / it / us / you / them 3. 物主代词形容词性 :my / your / his / her / its / our / their 名词性 :mine / yours / his / hers / its / ours / t

宾格 :me / you / him / her / it / us / you / them 3. 物主代词形容词性 :my / your / his / her / its / our / their 名词性 :mine / yours / his / hers / its / ours / t 2018 年新疆特岗教师招聘考试笔试备考指导 第一部分 英语学科 考情分析 新疆特岗教师招聘考试由综合知识测试和学科专业知识测试两部分组成, 其中学科专业知识分为 I 卷和 II 卷 I 卷为单项选择题 ( 约占 70%),II 卷为非选择题 ( 约占 30%), 选择题 非选择题比例为 7 3 试题形式既有考查语言 词汇 语法 功能意念和话题等方面的单项知识题目, 也有考查综合运用语言能力的题目

More information

完形填空(全)

完形填空(全) 完形填空 Passage 1 Many Chinese students don t pay much attention to spoken English at school. They think it necessary to practice speaking English in class. Here is a story to show you how important it is

More information

Genius English Grammar Glossary

Genius English Grammar Glossary www.alo7.com INDEX abbreviation 缩略语... 3 action verb 行为动词... 3 active voice 主动语态... 3 adjective 形容词... 3 adjective, comparative 形容词比较级... 3 adjective, demonstrative 指示形容词... 3 adjective, superlative 形容词最高级...

More information

PowerPoint 演示文稿

PowerPoint 演示文稿 新初三英语 讲师 : 杨仕森丨三好网认证讲师教师帮俱乐部会员 本系列课程共 14 课时,10 课时复习课,4 课时预习课 课程目录 复习 : ( 一 ) 中考词法 : ( 二 ) 情态动词和非谓语 ( 三 ) 主谓一致和倒装句 ( 四 ) 非谓语 ( 五 ) 状语从句 学习 : ( 一 ) 现在完成时态 ; ( 二 ) 宾语从句 ; ( 三 ) 定语从句 ; ( 四 ) 时态下的被动语态 记笔记,

More information

标题

标题 图书在版编目 CIP) 数据 高中英语语法一本通 / 金光辉主编.5 版. 上海 : 华东理工大学出版社,2018.6 金英语 ) ISBN978 7 5628 5457 9 Ⅰ.1 高 Ⅱ.1 金 Ⅲ.1 英语语法高中教学参考资料 Ⅳ.1G634.413 中国版本图书馆 CIP 数据核字 2018) 第 089174 号 策划编辑 / 徐知今 责任编辑 / 胡凤苇 装帧设计 / 吴纤尘 出版发行

More information

PowerPoint 演示文稿

PowerPoint 演示文稿 让每个学生都享受最好的教育 科目 : 高中英语 授课教师 : 杜卿华 一 代词的种类 : (1) 不定代词 both, either, neither, one, the other, another, little, few, some, any, each, every, no, none (2) 替代词 that(those), one (ones), it (3) 人称代词 (4) 物主代词

More information

题型 序号 题号 题名 题数 计分 比重 考试时间 I (A1 ) (A10) 1 10 听力 A 讲座 B 会话 C 新闻 % 5% 5% 25 MINS II 阅读 % 30 MINS III 人文知识 %

题型 序号 题号 题名 题数 计分 比重 考试时间 I (A1 ) (A10) 1 10 听力 A 讲座 B 会话 C 新闻 % 5% 5% 25 MINS II 阅读 % 30 MINS III 人文知识 % 专业英语八级辅导 第八讲改错 主讲教师 : 王安娜 题型 序号 题号 题名 题数 计分 比重 考试时间 I (A1 ) (A10) 1 10 听力 A 讲座 B 会话 C 新闻 10 5 5 10 5 5 10% 5% 5% 25 MINS II 11 30 阅读 20 20 20% 30 MINS III 31 40 人文知识 10 10 10% 10 MINS IV (B1) (B10) 改错

More information

所以要变成副词 注意 : 先将名词 faith 变成形容词 faithful, 然后再变成副词 faithfully 跟踪训练题 A (2015 河北五校联盟质监 ) Mike:I d like to buy a computer. Could you please give me 1 advice

所以要变成副词 注意 : 先将名词 faith 变成形容词 faithful, 然后再变成副词 faithfully 跟踪训练题 A (2015 河北五校联盟质监 ) Mike:I d like to buy a computer. Could you please give me 1 advice 括号内提供的是名词 1 括号内提供的如果是名词, 尤其是单数名词, 就应该考虑空格处是否需要填冠词 (a,an,the) 物主代词(my,your,his 等 ) 指示代词(this,that 等 ) 不定代词(few, little,many,much,all,each,every,both,neither,other 等 ) 名词所有格或形容词等对名词进行修饰 2 相反, 如果给出的名词是在冠词

More information

PowerPoint 演示文稿

PowerPoint 演示文稿 统考大学英语 B 之 第三部分词汇与结构 目录页 CONTENTS PAGE 01 考点聚焦 02 解题技巧 03 实战解析 04 统计规律 试卷结构与题型 部分项目内容题型考点题量分值总分 时间 ( 分钟 ) Ⅲ 词汇与结构 5 个单句单选 词汇与语法知识运用 5 2 10 10 考试内容与要求 语法 考生应掌握基本的英语语法知识, 并能在语言活动中较正确地加以运用 词汇 考生应认知 3000 个单词,

More information

真题应用 : 四六级真题长难句分析 一 基本结构的长难句 1. 断开 2. 简化二 特殊结构的长难句 1. 分裂结构 2. 嵌套结构 3. 平行结构 基本结构的长难句 长难句 简单句 简单句的核心 多个句子 / 多件事 一个句子 / 一件 一件事的核心内容 断开 1 标点 2 连接词 3 分析主谓

真题应用 : 四六级真题长难句分析 一 基本结构的长难句 1. 断开 2. 简化二 特殊结构的长难句 1. 分裂结构 2. 嵌套结构 3. 平行结构 基本结构的长难句 长难句 简单句 简单句的核心 多个句子 / 多件事 一个句子 / 一件 一件事的核心内容 断开 1 标点 2 连接词 3 分析主谓 大学英语四六级长难句分析 主讲人 : 田静 欢迎使用新东方在线电子讲义 讲义并非老师授课的逐字稿, 难免有错漏, 如有不符, 请以课程讲解为主, 有 任何疑问可以到知识堂进行提问 由于老师在讲解长难句时具体分析句子, 所以部分句子采用了 2 倍行距, 方便同学们笔记 真题应用 : 四六级真题长难句分析 一 基本结构的长难句 1. 断开 2. 简化二 特殊结构的长难句 1. 分裂结构 2. 嵌套结构

More information

幻灯片 1

幻灯片 1 Custom makes all things easy! 本讲任务 一. 人称代词主格, 宾格 二. 形容词性物主代词与名词性物主代词 三. 反身代词 一. 人称代词 主格, 宾格 句子成分 I broke two windows. 句子成分 I broke two windows. 句子成分 I broke two windows. 主语 句子成分 I broke two windows. 主语

More information

needn t have done 表示 本来不必做而实际上做了某事 2. 动词时态与语态 所谓 时 就是行为发生的时段或状态存在的时段, 即 : 现在 过去 将来 过去将来 四种 ; 所谓 态 就是行为或状态发生时所呈现的状态, 有一般状态 进行状态 完成状态和完成进行状态四种 由时态结合, 便形

needn t have done 表示 本来不必做而实际上做了某事 2. 动词时态与语态 所谓 时 就是行为发生的时段或状态存在的时段, 即 : 现在 过去 将来 过去将来 四种 ; 所谓 态 就是行为或状态发生时所呈现的状态, 有一般状态 进行状态 完成状态和完成进行状态四种 由时态结合, 便形 2018 年云南昆明事业单位招聘考点预测小学英语考点 语音知识 1. 辅音 A chart of English consonants er place mann Voicing Bilabial Labiodental Dental Alveolar Palatal Velar Glottal Stops or VL p t k plosives VD b d g Fricatives VL f

More information

词 1 多冠词 I caught a sigh of my English in the crowd sight 是不可数名词, 且 cath sight of 是固定搭配, 意为 看见 故应去掉 a 2 多介词 We practice for three times every week 此例中是

词 1 多冠词 I caught a sigh of my English in the crowd sight 是不可数名词, 且 cath sight of 是固定搭配, 意为 看见 故应去掉 a 2 多介词 We practice for three times every week 此例中是 短文改错题常见的错误类型 1 冠词的多用 少用 混用 2 名词的数与格的误用 3 主谓不一致的错误 学生往往容易忽视定语从句中强调句型中的主谓一致性 4 代词的指代不一致的错误 代词的指代一致性包括人称 数 格和性四方面的统一 代词的人称可分为第一 二 三人称和非人称 ; 代词的数分为单数和复数 ; 代词的格分为主格 宾格 所有格还有名词性物主代词 ; 代词的性分为阳性 阴性和中性 5 动词的时态

More information

语法讲解 第一章名词第二章形容词第三章副词第四章介词第五章动词第六章代词第七章简单句第八章并列句第九章主从复合句第十章时态第十一章一致原则第十二章倒装第十三章被动语态第十四章常考关于 It 的句式第十五章虚拟语气

语法讲解 第一章名词第二章形容词第三章副词第四章介词第五章动词第六章代词第七章简单句第八章并列句第九章主从复合句第十章时态第十一章一致原则第十二章倒装第十三章被动语态第十四章常考关于 It 的句式第十五章虚拟语气 托福资料 语法讲解 第一章名词第二章形容词第三章副词第四章介词第五章动词第六章代词第七章简单句第八章并列句第九章主从复合句第十章时态第十一章一致原则第十二章倒装第十三章被动语态第十四章常考关于 It 的句式第十五章虚拟语气 第一章名词 正确区分可数名词与不可数名词 正确选择可数名词单复数 名词之前的限定词与名词 数 ( 单复数 ) 之间 的关系以及名词在句子中承担的成分是 TOEFL 中常考的内容

More information

<4D F736F F D20B9ABB9B2D3A2D3EFA3A8D2BBA3A9D3EFB7A8392D3132BDB22E646F63>

<4D F736F F D20B9ABB9B2D3A2D3EFA3A8D2BBA3A9D3EFB7A8392D3132BDB22E646F63> 第 11 讲并列句与名词性从句 ( 一 ) (1) 并列句一般由并列连接词把两个或两个以上的简单句连在一起构成 也即 : 简单句 +( 并列连词 )+ 简单句 简单句只包含有一套主谓结构, 而并列句则包含有两套或两套以上的主谓结构 被连接的简单句在意义上有联系, 但在语法结构上互不从属 正是这一点, 它有别于主从复合句 (2) 不同的并列连词用以表示并列句中各分句间的不同关系 1) and ( 和,

More information

英语三级考试的题型及分值比重 冲刺阶段的复习策略 各题型的答题技巧及方法

英语三级考试的题型及分值比重 冲刺阶段的复习策略 各题型的答题技巧及方法 北京地区成人本科学士学位英语统一考试讲座 外语教育网特邀名师赵文通 名师授课, 精辟讲解, 通过率高! 外语教育网学位英语考试在线辅导课程火爆热招, >>> 我要报名 > 抢先关注

More information

2. -ing 分词作定语 (1)-ing 分词作定语一般要求其动作与谓语动词所表示的动作同时发生或是在说话时该动作正在进行, 否则, 要用从句作定语 Do you know the boy talking ( = who is talking ) to the teacher? Did you n

2. -ing 分词作定语 (1)-ing 分词作定语一般要求其动作与谓语动词所表示的动作同时发生或是在说话时该动作正在进行, 否则, 要用从句作定语 Do you know the boy talking ( = who is talking ) to the teacher? Did you n 英语 一 备考知识点 考点 名词 1. 表示特别含义的复数形式 arms 武器 waters 水域 snows 积雪 sands 沙滩 works 作品 customs 海关, 关税 times 时代 papers 文件, 文献 ; 证明, 证件 manners 礼貌 looks 外表 brains 头脑, 智力 greens 青菜 ruins 废墟 experiences 经历 2. 名词作定语

More information

解析 空格处为 journey 的定语,three hours 不能作定语, 可排除,three-hour 为复合形容词, 可作定语, 其中的名词必须使用单数形式 故正确答案为 C 8. 考点 动词的时态 答案 B 解析 根据对话语境, 空格处的动作从过去开始到现在一直在进行, 因此, 应使用现在完

解析 空格处为 journey 的定语,three hours 不能作定语, 可排除,three-hour 为复合形容词, 可作定语, 其中的名词必须使用单数形式 故正确答案为 C 8. 考点 动词的时态 答案 B 解析 根据对话语境, 空格处的动作从过去开始到现在一直在进行, 因此, 应使用现在完 第一部分单项选择 高中英语期中模考卷解析 1. 考点 情态动词用法 答案 B 解析 句意为 : 我在哪也找不到我的钱包了 你可能在购物时丢了 答语为情态动词表示推测,can have done 可能做过某事, 常用于疑问句和否定句中, 不合题意, 可排除 ;may have done 可能做过某事, 符合题意,should have done 本应该做某事 ;would have done 本想做某事

More information

6. 疑问代词 :who / whom / whose / which / what / whoever / whichever / whatever 7. 关系代词 :that / which / who / whom / whose / as 8. 名词替代词 one, ones, that,

6. 疑问代词 :who / whom / whose / which / what / whoever / whichever / whatever 7. 关系代词 :that / which / who / whom / whose / as 8. 名词替代词 one, ones, that, 2018 四川省特岗教师招聘考试笔试重要分析 第一部分重要考点 考点 冠词 1. 不定冠词的用法 : 用在单数可数名词前, 指一类人或事, 相当于 a kind of (A plane is a machine that can fly.); 表示 每一, 一 相当于 every / one; 用于人名前, 表示不认识此人或与某名人有类似性质的人或事 ; 用于 quite / rather / many

More information

(1) 某些感官动词和系动词加形容词可以表示被动意义, 如 look, smell, taste, feel, prove, sound 等 例 : The flower smells sweet. (2) 某些及物动词后加副词, 也可以表示被动意义, 如 cut, clean, draw, loc

(1) 某些感官动词和系动词加形容词可以表示被动意义, 如 look, smell, taste, feel, prove, sound 等 例 : The flower smells sweet. (2) 某些及物动词后加副词, 也可以表示被动意义, 如 cut, clean, draw, loc 2018 菏泽教师招聘笔试重要分析 英语学科专业知识 考点 形容词和副词的比较等级形容词和副词的比较等级分为原级 比较级和最高级 比较级和最高级的构成一般是在形容词和副词后加 -er 和 -est, 多音节和一些双音节词前加 more 和 most; 形容词的最高级前面要加定冠词 the 1. 同级比较时常常用 as as 以及 not so (as) as 和 the same as 如 : I

More information

解析 意为 从没见到比这更好的队 因此该用比较级 且意思为 任意一个比这更好的 用不定冠词 修饰 所以选 解析 0!& 结构 0!& 33,"%$ *' 和! 是主谓关系 所以要用现在分词 解析 % 意为 自 以来 由句中的 '!& 可知 该句还含有 自 以来 一直 的意思 所以用现在完成进行时 选

解析 意为 从没见到比这更好的队 因此该用比较级 且意思为 任意一个比这更好的 用不定冠词 修饰 所以选 解析 0!& 结构 0!& 33,%$ *' 和! 是主谓关系 所以要用现在分词 解析 % 意为 自 以来 由句中的 '!& 可知 该句还含有 自 以来 一直 的意思 所以用现在完成进行时 选 第一节 第二节!"#$%!%!&'"!"#""# % ()% #*!"# +!&,"!&!"%$&-"!"%#- %, %$./&%"!"& 第三节 笼罩在浓雾中 踏进浓雾中 剩下的乘客 拂了一下她的脸 走开 使她一动也不能动 ( 过马路 + 来帮助某人.0!& "!"# 1*' &", "%&%, % $&! 0& "# #& "! ""%$ '" (!#! +$%!! 夯实基础 解析 **#"&!"

More information

课前课后还有很多互动 希望各位卖课的 私下分享课件的大侠们, 手下留情, 让这个行业好的老师活下去 还原 :people 先行词, 充当从句 they meet 的宾语 That 这个时候可以用 whom 代替, 也 可以省略 注 :every day 可以用 in daily lives 替换 注

课前课后还有很多互动 希望各位卖课的 私下分享课件的大侠们, 手下留情, 让这个行业好的老师活下去 还原 :people 先行词, 充当从句 they meet 的宾语 That 这个时候可以用 whom 代替, 也 可以省略 注 :every day 可以用 in daily lives 替换 注 课前课后还有很多互动 希望各位卖课的 私下分享课件的大侠们, 手下留情, 让这个行业好的老师活下去 1. 大学应该给那些符合入学标准的学生提供多点机会 主句 : 大学应该给学生提供多点机会 正确的答案 :Universities can provide more opportunities for students who meet admission requirements. 还原 :students

More information

标题

标题 徐广联英语 当代高级英语语法 ( Ad dg mm C mp ) yeg 主编 徐广联 图书在版编目( CIP)数据 当代高级英语语法/徐广联主编 上海:华东理工大学出版社2015 1 (徐广联英语) I SBN978 7 5628 4016 9 Ⅰ① 当 Ⅱ① 徐 Ⅲ① 英语 语法 高等学校 教学参考资料 中国版本图书馆 CIP 数据核字( 2014)第 195170 号 Ⅳ①H314 徐广联英语

More information

常言道, 冰冻三尺, 非一日之寒 5. a(n)+ 序数词 表示 又一, 再一 ; a most+ 形容词 表示 非常, 很 He missed the gold in the high jump, but will get a second chance in the long jump. 他在跳

常言道, 冰冻三尺, 非一日之寒 5. a(n)+ 序数词 表示 又一, 再一 ; a most+ 形容词 表示 非常, 很 He missed the gold in the high jump, but will get a second chance in the long jump. 他在跳 第五讲冠词 代词 冠词 冠词简约不简单, 特指泛指需分辨 Ⅰ 示之以范 原则这样运用 1.(2017 浙江卷 6 月 )For Pahlsson, its return was wonder. a 解析 : 此处泛指 一个奇迹, 应用不定冠词 a 2.(2016 全国卷 Ⅰ)The nursery team switches him every few days with his sister so

More information

星沙英语网

星沙英语网 找出下列句子的错误 1.The police is comimg soon. 2.The sad news make me cry. are makes 3.My shoes is new. are 4.The rich is going to be looked after well. are 5.This pair of glasses are mine. is 6.The first class

More information

一. 名词 I. 名词的种类 : 专有名词普通名词 国名, 地可数名词 不可数名词 名人名, 团体机构个体名词 集体名词 抽象名词 物质名词 名称 II. 名词的数 : 1. 规则名词的复数形式 : 名词的复数形式, 一般在单数形式后面加 -s 或 -es 现将构成方法与读音规则列表如下: 规则例词

一. 名词 I. 名词的种类 : 专有名词普通名词 国名, 地可数名词 不可数名词 名人名, 团体机构个体名词 集体名词 抽象名词 物质名词 名称 II. 名词的数 : 1. 规则名词的复数形式 : 名词的复数形式, 一般在单数形式后面加 -s 或 -es 现将构成方法与读音规则列表如下: 规则例词 更多英语口语资料, 请加口语资料 QQ 群 :428603002 英语语法图解 目录 一. 名词... 2 二. 冠词... 5 三. 代词 :... 8 四. 形容词和副词... 11 五. 介词... 15 六. 动词... 17 七. 情态动词... 20 八. 非谓语动词... 22 九. 定语从句... 25 十. 名词性从句... 27 十一. 状语从句... 28 十二. 倒装句...

More information

Microsoft Word doc

Microsoft Word doc 2016 International Conference on Education, Management and Applied Social Science (EMASS 2016) ISBN: 978-1-60595-400-4 A Study on the Usage of English Non-predicate Verbs Serving as Adverbials Chun-ge

More information

宾格 :me / you / him / her / it / us / you / them 3. 物主代词形容词性 :my / your / his / her / its / our / their 名词性 :mine / yours / his / hers / its / ours / t

宾格 :me / you / him / her / it / us / you / them 3. 物主代词形容词性 :my / your / his / her / its / our / their 名词性 :mine / yours / his / hers / its / ours / t 2018 年新疆特岗教师招聘考试笔试备考指导 英语学科 第一部分考情分析 新疆特岗教师招聘考试由综合知识测试和学科专业知识测试两部分组成, 其中学科专业知识分为 I 卷和 II 卷 I 卷为单项选择题 ( 约占 70%),II 卷为非选择题 ( 约占 30%), 选择题 非选择题比例为 7 3 试题形式既有考查语言 词汇 语法 功能意念和话题等方面的单项知识题目, 也有考查综合运用语言能力的题目 题型样式包括选择

More information

(3)deserve, need, require, stand, want 等词的后面可以用动名词的主动形式表示被动意义 若动名词是不及物的, 后面应跟有介词 例 :The kids need taking care of. The table wants cleaning. (4) 某些作表语的

(3)deserve, need, require, stand, want 等词的后面可以用动名词的主动形式表示被动意义 若动名词是不及物的, 后面应跟有介词 例 :The kids need taking care of. The table wants cleaning. (4) 某些作表语的 2018 德州平原教师招聘笔试重要分析初中英语软文 考点 形容词和副词的比较等级形容词和副词的比较等级分为原级 比较级和最高级 比较级和最高级的构成一般是在形容词和副词后加 -er 和 -est, 多音节和一些双音节词前加 more 和 most; 形容词的最高级前面要加定冠词 the 1. 同级比较时常常用 as as 以及 not so (as) as 和 the same as 如 : I am

More information

<4D F736F F D20B9ABB9B2D3A2D3EFA3A8D2BBA3A9D3EFB7A831342D3138BDB22E646F63>

<4D F736F F D20B9ABB9B2D3A2D3EFA3A8D2BBA3A9D3EFB7A831342D3138BDB22E646F63> 什么是虚拟语气 第 14 讲虚拟语气 (1) 虚拟语气是一种特殊的动词形式, 用来表示说话人所说的话不是一个事实, 而只是一种愿望 假设 怀疑 建议 猜测 可能或纯粹的空想等 在很多情况下和情态动词的使用交织在一起, 有的已成为习惯用法 (2) if 引导的虚拟条件句 ( 非真实条件句 ) 虚拟语气常用在表示条件的从句和表示结果的主句中, 现将条件从句和结果主句各自的动词形式列表如下 : if 条件从句结果主句过去时

More information

大学英语B词汇和语法结构.doc

大学英语B词汇和语法结构.doc 大学英语 (B) 统考复习指导 (3) 第三部分词汇和语法结构 一 词汇部分词汇和短语虽然主要功在平时, 但临考前的准备也必不可少 该部分的考查主要涉及近义词 近形词辨 析, 词的搭配及惯用法等 在学习这部分时, 最常遇到的问题便是词汇不足 一般认为背单词是件既吃力, 又往往成效不彰的苦差事 实际上, 若能采用适当的方法, 是可以缩短扩大词汇量所需的时间, 并且提高记 忆单词的质量的 下面将简单介绍几种单词记忆法,

More information

完形填空(全)

完形填空(全) 完形填空 Passage 4 An old man died and left his son a lot of money. But the son was a foolish young man, and he quickly spent 21 money, so that he had nothing left. Of course, when that happened, all his friends

More information

学员专用 请勿外泄 2017 年云南昭通教师招聘笔试备考手册 ( 英语学科 ) 第一部分重要知识点 考点 名词 1. 表示特别含义的复数形式 arms 武器 waters 水域 snows 积雪 sands 沙滩 works 作品 customs 海关, 关税 times 时代 papers 文件,

学员专用 请勿外泄 2017 年云南昭通教师招聘笔试备考手册 ( 英语学科 ) 第一部分重要知识点 考点 名词 1. 表示特别含义的复数形式 arms 武器 waters 水域 snows 积雪 sands 沙滩 works 作品 customs 海关, 关税 times 时代 papers 文件, 2017 年云南昭通教师招聘笔试备考手册 ( 英语学科 ) 第一部分重要知识点 考点 名词 1. 表示特别含义的复数形式 arms 武器 waters 水域 snows 积雪 sands 沙滩 works 作品 customs 海关, 关税 times 时代 papers 文件, 文献 ; 证明, 证件 manners 礼貌 looks 外表 brains 头脑, 智力 greens 青菜 ruins

More information

PowerPoint 演示文稿

PowerPoint 演示文稿 English-3 xiangshuo@qq.com tense How many tenses are there in English? 时态 时间 16 型态 现在过去将来过去将来 一般进行完成完成进行 英语中常用时态知多少 一般现在 / 过去 / 将来时 ------3 现在 / 过去 / 将来进行时 ------3 现在 / 过去 / 将来完成时 -----3 现在 / 过去完成进行时 ---2

More information

语法知识 自考英语 ( 二 ) 题型及分值 类型题型分值总计考点 阅读判断 10 1' 10' 快速阅读 阅读选择 5 2' 10' 深度阅读 选择题 概括段落大意和补全句子 填句补文 10 1' 10' 概括段落大意 提取关键信息 5 2' 10' 文章结构, 段落连贯性 填词补文 '

语法知识 自考英语 ( 二 ) 题型及分值 类型题型分值总计考点 阅读判断 10 1' 10' 快速阅读 阅读选择 5 2' 10' 深度阅读 选择题 概括段落大意和补全句子 填句补文 10 1' 10' 概括段落大意 提取关键信息 5 2' 10' 文章结构, 段落连贯性 填词补文 ' 语法知识 自考英语 ( 二 ) 自考英语 ( 二 ) ( 课程代码 :00015) 语法知识 语法知识 自考英语 ( 二 ) 题型及分值 类型题型分值总计考点 阅读判断 10 1' 10' 快速阅读 阅读选择 5 2' 10' 深度阅读 选择题 概括段落大意和补全句子 填句补文 10 1' 10' 概括段落大意 提取关键信息 5 2' 10' 文章结构, 段落连贯性 填词补文 10 1.5' 15'

More information

well as, both and, not only but also, either or, neither nor, (and)then 等等 从属连词是连接主从复合句的. 并列连词引导两个并列的句子 1) and 与 or 判断改错 : ( 错 ) They sat down and tal

well as, both and, not only but also, either or, neither nor, (and)then 等等 从属连词是连接主从复合句的. 并列连词引导两个并列的句子 1) and 与 or 判断改错 : ( 错 ) They sat down and tal Unit 5 Knowing about China Topic3 The dragon has become a symbol of the Chinese nation 一. 教学内容 : Topic 3 :The dragon has become a symbol of the Chinese nation. Section A and B 二. 重点 难点 : 单词 : grand roof

More information

幻灯片 1

幻灯片 1 2016 成人高考 ( 专升本 ) 英语 ( 基础精讲 ) 任课教师 : 尚德机构汐子老师答疑邮箱 :wangkaijiao@sunlands.com 温馨提示 :1 本课程为专升本必修公共科目 2 上课内容请以 PPT 为准, 课后会上传电子版课件作为辅助学习资源 1 王汐子 ( 英音女老师 ) 英文名 Cici 研究生英国约克大学 英语教育 本科 交换 北二外 同声传译 英国斯旺西大学 英语教育

More information

简单德语语法

简单德语语法 简单德语语法 1. Ich spreche Deutsch. 我说德语 2. Sprichst du Englisch? 你说英语吗? 3. Er spricht Chinesisch. 他说汉语 4. Ihr sprecht gut Deutsch. 你们德语说得很好 5. Sprechen sie Deutsch? 他们说德语吗? 6. Sprechen Sie auch Chinesisch?

More information

测评访谈一

测评访谈一 1. 考了 ensure that someone be appointed to 某个职位 ensure that someone be appointed 某个职位 ensure that someone appointed to 某个职位 ( 补充 :ensure that someone be appointed to 和 be appointed 的区别 ) 2 考了 if more so

More information

it的用法

it的用法 it 的用法 一 人称代词 1,it 的最基本用法是作代词, 主要指刚提到的事物, 以避免重复 : 1They watched the train until it disappeared in the distance. 2., 也可以指动物或婴儿 ( 未知性别的婴儿或孩子 ): 2Is this your dog?no, it isn t. 3They got a baby and it was

More information

代词 一 代词的分类 代词可以分为人称代词, 物主代词, 反身代词, 指示代词, 疑问代词, 关系代词, 不定代词, 相互代词这八类 二 人称代词 就是表示 我, 你, 他, 她, 它, 你们, 他们 的词 人称代词分主格和宾格两类, 有单 复数之分 人称代词的形式如下 : 人称第一人称 ( 我,

代词 一 代词的分类 代词可以分为人称代词, 物主代词, 反身代词, 指示代词, 疑问代词, 关系代词, 不定代词, 相互代词这八类 二 人称代词 就是表示 我, 你, 他, 她, 它, 你们, 他们 的词 人称代词分主格和宾格两类, 有单 复数之分 人称代词的形式如下 : 人称第一人称 ( 我, 代词 一 代词的分类 代词可以分为人称代词, 物主代词, 反身代词, 指示代词, 疑问代词, 关系代词, 不定代词, 相互代词这八类 二 人称代词 就是表示 我, 你, 他, 她, 它, 你们, 他们 的词 人称代词分主格和宾格两类, 有单 复数之分 人称代词的形式如下 : 人称第一人称 ( 我, 我们 ) 第二人称 ( 你, 你们 ) 第三人称 ( 除我 我们 你 你们之外 ) 单复数单数复数单数复数单数复数

More information

1 准备知识要点: (1) 词汇 flight, because of, direct, pilot, succeed, as long as, exactly, school-leaver, thought, start, at the start of, take care, sir, offi

1 准备知识要点: (1) 词汇 flight, because of, direct, pilot, succeed, as long as, exactly, school-leaver, thought, start, at the start of, take care, sir, offi 第二学期第一周 [ 课程内容 ] 单元课题 :Module 1 Travel Unit 1 The plane was late. Unit 2 You re sitting in my seat Unit 3 Language in use 1 / 8 1 准备知识要点: (1) 词汇 flight, because of, direct, pilot, succeed, as long as,

More information

第一章

第一章 Appendix III Grammer 1 词汇 英语的词类共分 10 类, 由于专业英语中感叹词用得很少, 所以本书只讨论其中的 9 类 1.1 冠词冠词一般位于名词及其修饰词之前, 对于专业英语的读者来说, 应掌握以下三点 : 1. 分类冠词共有 3 个, 分为 2 类 : 不定冠词 (a,an) 和定冠词 (the) 2. 译法在遇到冠词时应根据汉语表达习惯, 有时将冠词的含义译出 ; 有时则不译

More information

所谓 时 就是行为发生的时段或状态存在的时段, 即 : 现在 过去 将来 过去将来 四种 ; 所谓 态 就是行为或状态发生时所呈现的状态, 有一般状态 进行状态 完成状态和完成进行状态四种 由时态结合, 便形成下列十六种时态 : 时态现在过去将来过去将来一般时态一般现在时一般过去时一般将来时一般过去

所谓 时 就是行为发生的时段或状态存在的时段, 即 : 现在 过去 将来 过去将来 四种 ; 所谓 态 就是行为或状态发生时所呈现的状态, 有一般状态 进行状态 完成状态和完成进行状态四种 由时态结合, 便形成下列十六种时态 : 时态现在过去将来过去将来一般时态一般现在时一般过去时一般将来时一般过去 2019 年诸城教师招聘考试 学科专业知识大梳理 英语学科 考点 名词 1. 表示特别含义的复数形式 arms 武器 waters 水域 snows 积雪 sands 沙滩 works 作品 customs 海关, 关税 times 时代 papers 文件, 文献 ; 证明, 证件 manners 礼貌 looks 外表 brains 头脑, 智力 greens 青菜 ruins 废墟 experiences

More information

ada99:other/03.htm

ada99:other/03.htm Page 1 of 21 改错题常考要点 一 代词 代词中主要讲解六个问题 ( 一 ) 掌握代词的几种格 主格 宾格 所有格 名词前面用代词来修饰, 只能用所有格 (my books) ( 二 ) 反身代词当主语和宾语表示同一事物时, 宾语使用反身代词 He killed himself. ( 他自杀了 ) He killed him. ( 他杀了他 ) 例 :Researchers at the

More information

【重点词汇】.doc

【重点词汇】.doc 重点词汇 徐琪 } 第 0 页 目录 重点词汇讲解...2 一 名词...2 二 动词...13 三 形容词...16 四 连词...20 } 第 1 页 重点词汇讲解 重点词汇一 名词二 动词三 形容词四 连词 一 名词 名词 (noun, 缩写为 n.) 是人和事物的名称, 如 :pen( 钢笔 ),English( 英语 ),life( 生活 ) ( 一 ) 名词的分类 1. 普通名词 2.

More information

元音子母 a e i(y) o u 重读音节中学员专用 数词 : 基数词 序数词 介词 : 介词短语做状语 介词短语做定语 介词短语做表语 连词 : 并列连词 从属连词 形容词 : 形容词比较级 形容词最高级 副词 : 疑问副词 关系副词 副词比较级 副词最高级 副词的摆放位置 冠词 : 冠词的一般

元音子母 a e i(y) o u 重读音节中学员专用 数词 : 基数词 序数词 介词 : 介词短语做状语 介词短语做定语 介词短语做表语 连词 : 并列连词 从属连词 形容词 : 形容词比较级 形容词最高级 副词 : 疑问副词 关系副词 副词比较级 副词最高级 副词的摆放位置 冠词 : 冠词的一般 2018 年云南昆明教师招聘笔试软文 ( 英语学科 ) 第一部分 考情分析 公告分析 ( 一 ) 应聘人员需具备的基本条件 1. 具有中华人民共和国国籍, 遵守宪法和法律 ; 2. 具有良好的品行 ; 3. 具备招聘岗位所需的专业或任职资格 职业 ( 执业 ) 资格及技能要求 ; 4. 具备适应岗位要求的身体条件 ; 5. 具备岗位所需要的其他条件 受到党纪 政纪处分期限未满或者正在接受纪律审查的人员,

More information

radio---radios zoo---zoos; b 加 es, 如 : potato potatoes tomato--tomatoes c 均可, 如 : zero---zeros / zeroes 3) 以 f 或 fe 结尾的名词变复数时 : a 加 s, 如 : belief---be

radio---radios zoo---zoos; b 加 es, 如 : potato potatoes tomato--tomatoes c 均可, 如 : zero---zeros / zeroes 3) 以 f 或 fe 结尾的名词变复数时 : a 加 s, 如 : belief---be 1 名词 1.1 名词可以分为专有名词(Proper Nouns) 和普通名词 (Common Nouns) A 专有名词是某个( 些 ) 人, 地方, 机构等专有的名称, 如 Beijing,China 等 B 普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词, 如 :book,sadness 等 普通名词又可分为下面四类 : 1) 个体名词(Individual Nouns): 表示某类人或东西中的个体,

More information

首字母填空讲解

首字母填空讲解 首字母填空讲解 首字母填空特点及趋势 : 1) 首字母填空题答题时要求既要使所填的词在语法和语义上正确, 又要使其符合短文内容与情景的需要, 所给出的词首字母同时起着提示和限定的作用 它不仅考查学生在词汇 语法等方面的基础知识, 还考察理解 推导 分析等综合能力 2) 从近几年的考题来看, 短文填空题所考查的单词涉及的词性范围较广, 几乎涉及到了十大词类 ; 文中所涉及的语言知识面较宽, 学生需运用已学过的词法

More information

一 根据所给图表,回答下列问题。

一 根据所给图表,回答下列问题。 山东临沂教师招聘考试英语模拟卷 ( 二 ) 答案 一 单项选择题 1. 答案 A 解析: 我国最早将 教 与 育 连在一起使用的著作是 孟子 尽上 2. 答案 B 3. 答案 B 解析: 美国行为主义心理学家华生是环境决定论的代表人物, 题干中的言论正是其环境决定论观点的具体体现 4. 答案 A 5. 答案 D 6. 答案 D 7. 答案 D 解析: 学生的 向师性 和模仿的心理特征决定了教师的劳动具有示范性

More information

13. C 时间介词 在一个晴朗的早上, 具体的早午晚用时间介词 on, 故选 C 14. A 结果状语从句 如此美丽的一个公园以至于年轻人开始想象, 修饰名词用的是 such,such + 名词词组 +that, 故选 A,such a beautiful place 15. B 副词 根据句意可

13. C 时间介词 在一个晴朗的早上, 具体的早午晚用时间介词 on, 故选 C 14. A 结果状语从句 如此美丽的一个公园以至于年轻人开始想象, 修饰名词用的是 such,such + 名词词组 +that, 故选 A,such a beautiful place 15. B 副词 根据句意可 第七届 2016 秋季广州学而思期中统测 一 听力 初三年级英语试卷答案 第一节 题号 1 2 3 4 答案 A B A C 第二节 5. Where are we going, dad? 6. Because dads often make funny mistakes. 7. Three. 8. At 10 o clock on Friday evening. 第三节 9. Recently Amy

More information

Studying Abroad

Studying  Abroad Studying Abroad With the development of modern society, students in increasing number can study abroad. Even, some students are preparing to abroad when they are at junior school. There is no denying that

More information

第1讲

第1讲 第 11 讲并列句与名词性从句 ( 一 ) 并列句的构成 简单句 +( 并列连词 )+ 简单句 简单句叧包含有一套主谓结构, 而并列句则包含有两套或 两套以上的主谓结构 被连接的简单句在意义上有联系, 但在语法结构上互不从属 不同的并列连词用以表示并列句中各分句间的不同关系 1 and ( 和, 而且 ) 通常表示并列 递进关系 In 1844 Engels met Marx, and they became

More information

巧学英语语法 学好词法和句法, 水到渠成语法精 下面分几个小节, 详细地介绍语法的组成部分及研究对象 1.2 词法 (TheMorphology) 词类 (PartsofSpeech) 英语的词按其词义 词形和句法作用, 通常分为十大类 ( 详见下表 ): 词 类 英语名称 / 缩写式

巧学英语语法 学好词法和句法, 水到渠成语法精 下面分几个小节, 详细地介绍语法的组成部分及研究对象 1.2 词法 (TheMorphology) 词类 (PartsofSpeech) 英语的词按其词义 词形和句法作用, 通常分为十大类 ( 详见下表 ): 词 类 英语名称 / 缩写式 殾 櫐櫐櫐櫐櫐櫐 殾 Chapter1 GeneralRemarks 第 1 章 殾 櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐 殾 1.0 学习语法的必要性 与其他语种相比, 英语的语法应该说不算难, 但要真正掌握并灵活运用它, 也不是一件容易的事 由于语言环境的限制, 绝大多数英语学习者都需要借助语法规则来进行分析 加深理解,

More information

yfzw

yfzw Sentences ( 句子 ) 句子)句子是由一个或多个单词按照约定俗成的规则组成的, 能够表达一个完整意思的语法单位 1.1 Basic sentence Patterns ( 基本句型 ) 英语基本句型主要有以下五种 : 1.1.1 Our journey begins. ( 主语 + 谓语 ) 1. Everybody laughed. 2. Class begins at eight o

More information

考研英语语法是考研考英语的重要基础,其实完形填空是对语法、词汇的综合考查,但更关键的是学好考研英语语法有助于对英语句子结构的分析和理解,有助于学生掌握灵活多变的句式,这样不仅有助于学生做好阅读理解,而且有助于学生做好英译汉,写好作文

考研英语语法是考研考英语的重要基础,其实完形填空是对语法、词汇的综合考查,但更关键的是学好考研英语语法有助于对英语句子结构的分析和理解,有助于学生掌握灵活多变的句式,这样不仅有助于学生做好阅读理解,而且有助于学生做好英译汉,写好作文 第 1 页共 18 页 考研英语语法精要 ( 红宝书编辑 ) 网址 :www.hongbaoshu.com 考研英语语法是考研考英语的重要基础, 其实完形填空是对语法 词汇的综合考查, 但更关键的是学好考研英语语法有助于对英语句子结构的分析和理解, 有助于学生掌握灵活多变的句式, 这样不仅有助于学生做好阅读理解, 而且有助于学生做好英译汉 写好作文 ( 一 ) 情态动词 一. 情态动词的现在完成式的用法

More information

10. 答案 D 解析:fool [u:],a cooperation [əuˌɔ];b boyhood [ʊ];c blood [ʌ]; D rooster [u:], 根据语境可知选 D 项 ( 二 ) 找出画线部分读音不同的一项 答案 1. A. advice / ai/ ;B. mistak

10. 答案 D 解析:fool [u:],a cooperation [əuˌɔ];b boyhood [ʊ];c blood [ʌ]; D rooster [u:], 根据语境可知选 D 项 ( 二 ) 找出画线部分读音不同的一项 答案 1. A. advice / ai/ ;B. mistak 2018 年山东泰安教师招聘习题实战班 英语讲义 参考答案与解析 第一章 语音 ( 一 ) 选出与画线部分读音相同的一项 答案解析 1. 答案 D 解析:upset /ʌ/,a. usage /ju:/;b. pollute /u:/;c. August /ə/;d. dusty /ʌ/ 故选 D 2. 答案 D 解析 :polish /ɔ/,a. remove /u:/;b worry /ʌ/;c.

More information

学员专用 请勿外泄 2019 年山东菏泽教师招聘 英语笔试重要分析 预测知识点 1 情态动词 (1)may/might 否定回答时可用 can t 或 mustn t, 表示 不可以, 禁止 (2)must 表示 必须 一定, 否定回答用 needn t 或 don t have to, 表示 不必

学员专用 请勿外泄 2019 年山东菏泽教师招聘 英语笔试重要分析 预测知识点 1 情态动词 (1)may/might 否定回答时可用 can t 或 mustn t, 表示 不可以, 禁止 (2)must 表示 必须 一定, 否定回答用 needn t 或 don t have to, 表示 不必 2019 年山东菏泽教师招聘 英语笔试重要分析 预测知识点 1 情态动词 (1)may/might 否定回答时可用 can t 或 mustn t, 表示 不可以, 禁止 (2)must 表示 必须 一定, 否定回答用 needn t 或 don t have to, 表示 不必 (3)dare 作情态动词用时, 常用于疑问句 否定句和条件从句中, 过去式为 dared (4)can/could+have

More information

10.whereas(conj. 然而, 鉴于, 反之 ) 是连词, 前面不应该有分号 11.yet 做连词, 连接两个具有意义的句子, 也可不做连词 12. 在 SAT 中, 当对一本书, 一幅画或某件艺术作品的内容进行解释时, 倾向于使用 定语从句的主要动词用一般现在时 13. 在 SAT 中主

10.whereas(conj. 然而, 鉴于, 反之 ) 是连词, 前面不应该有分号 11.yet 做连词, 连接两个具有意义的句子, 也可不做连词 12. 在 SAT 中, 当对一本书, 一幅画或某件艺术作品的内容进行解释时, 倾向于使用 定语从句的主要动词用一般现在时 13. 在 SAT 中主 SAT 语法总结 1.single 在表达 只, 仅仅 的时候, 往往使用否定结构 (not a single) 2.SAT 改进句子 (IS) 中, 正确答案不能改变原句句意 同时实意词 ( 名词 / 动词 / 形容词 / 副词 ) 不能随意省略, 添加或者替换 3.SAT 不喜欢 something is why+ 从句. 的结构 4.SAT 不喜欢 名词 / 代词 +doing/having

More information

<4D F736F F D20B9ABB9B2D3A2D3EFA3A8D2BBA3A9D3EFB7A831352D3138BDB22E646F63>

<4D F736F F D20B9ABB9B2D3A2D3EFA3A8D2BBA3A9D3EFB7A831352D3138BDB22E646F63> 第 15 讲非谓语动词 ( 一 ) 不定式 (1) 英语动词有两种基本形式, 即谓语形式和非谓语形式, 亦称限定动词和非限定动词 它们的主要区别是 : 动词的谓语形式 : 在句子中可以单独作谓语, 并有人称和数的变化 动词的非谓语形式 : 在句子中不能单独作谓语, 没有人称和数的变化 英语动词有三种非谓语形式 ( 或称非谓语动词 ):1 动词不定式,2 动名词,3 分词 非谓语动词虽然不能单独用作谓语,

More information

<4D F736F F D20D3A2D3EFD3EFB7A8B4F3C8AB2E646F63>

<4D F736F F D20D3A2D3EFD3EFB7A8B4F3C8AB2E646F63> 英语语法大全 目录 1 名词...7 1.1 名词复数的规则变化...7 1.2 其它名词复数的规则变化...8 1.3 名词复数的不规则变化...8 1.4 不可数名词量的表示...9 1.5 定语名词的复数...9 1.6 不同国家的人的单复数...10 1.7 名词的格...10 2. 冠词和数词... 11 2.1 不定冠词的用法...11 2.2 定冠词的用法...11 2.3 零冠词的用法...12

More information

<4D F736F F F696E74202D B4CABBE3A1A2D3EFB7A8D6D8C4D1B5E3CAE1C0ED2D2DB9CBECB32E >

<4D F736F F F696E74202D B4CABBE3A1A2D3EFB7A8D6D8C4D1B5E3CAE1C0ED2D2DB9CBECB32E > 词汇 语法重难点梳理 Group 1 settle appreciate volunteer devote afford suffer 1. addict 沉迷, 上瘾 ; 上瘾的人 (1) addict to 沉迷于...; 热爱... (2) be/become addicted to 沉迷于, 对 上瘾 (3) addict oneself to 将自己沉迷于 provide character

More information

七中育才初一英语班级竞赛页次 2/38 目次索引 封面 1 全学年成绩 3 全学年得分率分配图 3 全学年得分组距表 3 表现最佳前 10 名 3 表现最后 10 名 4 学年施测综合资讯 5 学生分析 6 学生诊断分析图 6 学习稳定程度分配图 6 学习力分布长条图 7 学习力落点分布分析表 7

七中育才初一英语班级竞赛页次 2/38 目次索引 封面 1 全学年成绩 3 全学年得分率分配图 3 全学年得分组距表 3 表现最佳前 10 名 3 表现最后 10 名 4 学年施测综合资讯 5 学生分析 6 学生诊断分析图 6 学习稳定程度分配图 6 学习力分布长条图 7 学习力落点分布分析表 7 七中育才 : 初一英语班级竞赛 科目领域 年级 英语 1 年级 班级数 4 总人数 187 施测内容 English 评量日期 2014-04-17 命题单位 七中育才 评量总分 150 评量题数 92 七中育才初一英语班级竞赛页次 2/38 目次索引 封面 1 全学年成绩 3 全学年得分率分配图 3 全学年得分组距表 3 表现最佳前 10 名 3 表现最后 10 名 4 学年施测综合资讯 5 学生分析

More information

新概念第一册 1-2 课文语法 Grammar in use 一般疑问句一般疑问句根据其结构又分为若干种 通过主谓倒装可将带有 be 的陈述句变为一般疑问句 即将 be 的适当形式移到主语之前, 如 : 陈述句 :This is your watch. 这是你的手表 疑问句 :Is this you

新概念第一册 1-2 课文语法 Grammar in use 一般疑问句一般疑问句根据其结构又分为若干种 通过主谓倒装可将带有 be 的陈述句变为一般疑问句 即将 be 的适当形式移到主语之前, 如 : 陈述句 :This is your watch. 这是你的手表 疑问句 :Is this you 新概念第一册 1-2 课文语法 Grammar in use 一般疑问句一般疑问句根据其结构又分为若干种 通过主谓倒装可将带有 be 的陈述句变为一般疑问句 即将 be 的适当形式移到主语之前, 如 : 陈述句 :This is your watch. 这是你的手表 疑问句 :Is this your watch? 这是你的手表吗? ( 可参见 Lessons 15~16 语法部分有关 be 的一般现在时形式的说明

More information

.( ) 许多病人赶来了 特别是集合前有定冠词 主有形 容词或指示形容词时, 动词要用单数 : 体是宠大的 )/.( 无知者的群 é. ( 我的喜剧团会使您高兴的 )/ '.( 这群麻 雀飞走了 ) 按数的词义配合 (, ), 强调人或物的个体时, 谓语动词用复数, 即与 配合 : é -. ( é

.( ) 许多病人赶来了 特别是集合前有定冠词 主有形 容词或指示形容词时, 动词要用单数 : 体是宠大的 )/.( 无知者的群 é. ( 我的喜剧团会使您高兴的 )/ '.( 这群麻 雀飞走了 ) 按数的词义配合 (, ), 强调人或物的个体时, 谓语动词用复数, 即与 配合 : é -. ( é 国际关系学院学报 年第 期 法语 + + 结构中的一些问题 唐佩群 摘要法语中 + + 结构中主要有 方面的问题 : 动时出现的情况 ; 为集合 + + 作主语与后面谓语动词如 何配合 ; 前为什么要用冠词或不用冠词 ; 为什么有时用单数而有时又 用复数 ; 补语结构后的形容词或分词的性数怎样与前面的或配合 ; 补语结构中的介词 要不要重复 关键词法语补语动集合形式配合词义配合同位语 为 法语中 +

More information

“高考英语预科班”阅读难句随身卡 2006年4月

“高考英语预科班”阅读难句随身卡  2006年4月 阅读难句随身卡 ( 基础篇 ) 北京环球雅思祁连山一 前言阅读分为四个层次 : 词 句 段 章 同学们一般习惯于以词为单位阅读, 所以遇到存在 生词 的句子就无从下手了 其实阅读的真正障碍并不在于 生词, 而在于 难句, 因为难句即使每个单词都认识, 只要 结构 复杂, 可能也读不懂 反之, 一旦能够把握 结构, 就可以忽略生词, 掌握大意, 从而实现 无词阅读 的境界 为此, 本人特意为广大同学制作了这一套

More information

语法核心考点三 : 非限定动词 要点 1. 概念 : 非限定动词时动词的非谓语形式 既然是非谓语形式, 意即它们不可以在句中单独作谓语, 也就不受主语人称和数的限制, 此外, 还需要明确的是非谓语动词可以在句中作除了谓语之外的其他各种成分, 即主语 表语 宾语 定语和状语 要点 2. 分类 : 非谓

语法核心考点三 : 非限定动词 要点 1. 概念 : 非限定动词时动词的非谓语形式 既然是非谓语形式, 意即它们不可以在句中单独作谓语, 也就不受主语人称和数的限制, 此外, 还需要明确的是非谓语动词可以在句中作除了谓语之外的其他各种成分, 即主语 表语 宾语 定语和状语 要点 2. 分类 : 非谓 英语专业四级考试 第十一讲语法与词汇之非限定动词 主讲教师 : 邢小艳 语法核心考点三 : 非限定动词 要点 1. 概念 : 非限定动词时动词的非谓语形式 既然是非谓语形式, 意即它们不可以在句中单独作谓语, 也就不受主语人称和数的限制, 此外, 还需要明确的是非谓语动词可以在句中作除了谓语之外的其他各种成分, 即主语 表语 宾语 定语和状语 要点 2. 分类 : 非谓语动词可分为不定式 动名词和分词

More information

简明语法大全

简明语法大全 简明语法大全 1. 名词 名词可以分为专有名词 (Proper Nouns) 和普通名词 (Common Nouns), 专有名词是某个 ( 些 ) 人, 地方, 机构等专有的名称, 如 Beijing,China 等 普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词, 如 :book,sadness 等 普通名词又可分为下面四类 : 1) 个体名词 (Individual Nouns): 表示某类人或东西中的个体,

More information

III. 读主要评价学生理解书面英语的能力 III.1 从各类语篇中获取事实信息的能力 ; III.2 根据上下文理解词句意义的能力 ; III.3 理解和归纳语篇主旨大意的能力 ; III.4 推测语篇隐含意义的能力 IV. 写主要评价学生根据要求进行书面表达的能力 IV.1 能运用学到的词汇 短

III. 读主要评价学生理解书面英语的能力 III.1 从各类语篇中获取事实信息的能力 ; III.2 根据上下文理解词句意义的能力 ; III.3 理解和归纳语篇主旨大意的能力 ; III.4 推测语篇隐含意义的能力 IV. 写主要评价学生根据要求进行书面表达的能力 IV.1 能运用学到的词汇 短 2017 年上海市初中英语课程终结性评价指南 一 评价的性质 目的和对象 上海市初中毕业英语统一学业考试是义务教育阶段的终结性评价 它的指导思想是有利于 落实 教考一致 的要求, 切实减轻中学生过重的学业负担 ; 有利于引导初中学校深入实施素 质教育, 推进课程教学改革 ; 有利于培养学生的创新精神和实践能力, 促进学生健康成长和全 面和谐 富有个性的发展 评价结果是初中毕业生综合评价的重要组成部分,

More information

Unit 1 代词 一张图概览代词 在本单元, 你将要学习到如下这些语法要点 人称代词物主代词指示代词反身代词相互代词疑问代词不定代词 1) 主格人称代词在句中常做主语 2) 宾格人称代词在句中常做动词宾语或介词宾语 3) 人称代词用于 as 和 than 之后, 如果 as 和 than 用作介词

Unit 1 代词 一张图概览代词 在本单元, 你将要学习到如下这些语法要点 人称代词物主代词指示代词反身代词相互代词疑问代词不定代词 1) 主格人称代词在句中常做主语 2) 宾格人称代词在句中常做动词宾语或介词宾语 3) 人称代词用于 as 和 than 之后, 如果 as 和 than 用作介词 阶段一 1 0 天轻松看懂词性用法 Unit 1 代词 一张图概览代词 在本单元, 你将要学习到如下这些语法要点 人称代词物主代词指示代词反身代词相互代词疑问代词不定代词 1) 主格人称代词在句中常做主语 2) 宾格人称代词在句中常做动词宾语或介词宾语 3) 人称代词用于 as 和 than 之后, 如果 as 和 than 用作介词, 往往用宾格 ; 如果 as 和 than 用作连词, 则往往用主格

More information

听力微技能

听力微技能 2016 年上海市初中英语课程终结性评价指南 一 评价的性质 目的和对象 上海市初中毕业英语统一学业考试是义务教育阶段的终结性评价 它的指导思想是有利于落实 教考一致 的要求, 切实减轻中学生过重的学业负担 ; 有利于引导初中学校深入实施素质教育, 推进课程教学改革 ; 有利于培养学生的创新精神和实践能力, 促进学生健康成长和全面和谐 富有个性的发展 评价结果是初中毕业生综合评价的重要组成部分, 是衡量初中学生是否达到毕业标准的重要依据,

More information

目 录 更新记录 规范中文字颜色使用的说明 前言 什么是依存句法树? 投影树 非投影树 文章 ( 篇章 ), 段落, 复句, 单句 标注的几个技巧 依存关系类型 总 依存关系类型 解 ( 根节点 ) 一般动词作谓语 动词 是 作谓语 ( 类似的 : 不是 就是 而是 全是 真是 还是 ) 动词 有

目 录 更新记录 规范中文字颜色使用的说明 前言 什么是依存句法树? 投影树 非投影树 文章 ( 篇章 ), 段落, 复句, 单句 标注的几个技巧 依存关系类型 总 依存关系类型 解 ( 根节点 ) 一般动词作谓语 动词 是 作谓语 ( 类似的 : 不是 就是 而是 全是 真是 还是 ) 动词 有 汉语依存句法树库构建标注规范 此规范还未正式发表 未经编者允许, 请不要转发或传播 参与编者 : 李正华郭丽娟龚晨张月 zhli13@suda.edu.cn 年 月 日版本自 年 月开始编制 苏州大学人类语言计算研究所 目 录 更新记录 规范中文字颜色使用的说明 前言 什么是依存句法树? 投影树 非投影树 文章 ( 篇章 ), 段落, 复句, 单句 标注的几个技巧 依存关系类型 总 依存关系类型 解

More information

基础语法 第一部分 : 简单句 第二部分 : 并列句 第一章 : 简单句的核心 第二章 : 简单句的补充 四六级语法 第三部分 : 复合句 第四部分 : 特殊用途的句子 强调 倒装 虚拟 真题应用长难句分析 ( 全真题讲解 ) 第一部分 : 简单句 第一章 : 简单句的核心 一 简单句的核心构成 简

基础语法 第一部分 : 简单句 第二部分 : 并列句 第一章 : 简单句的核心 第二章 : 简单句的补充 四六级语法 第三部分 : 复合句 第四部分 : 特殊用途的句子 强调 倒装 虚拟 真题应用长难句分析 ( 全真题讲解 ) 第一部分 : 简单句 第一章 : 简单句的核心 一 简单句的核心构成 简 大学英语基础语法 主讲老师 : 田静 导学部分 误区 : 四六级不考语法 语法 = 单选题 语法? 语言的规矩和法则 连词成句 语言语法句子 四六级语法学什么? 句子 句子的结构 一个句子 多个句子的连接 ( 一件事 ) ( 多件事 ) 简单句 并列句 / 复合句 基础语法 第一部分 : 简单句 第二部分 : 并列句 第一章 : 简单句的核心 第二章 : 简单句的补充 四六级语法 第三部分 : 复合句

More information

Microsoft Word 年上海警察学员招警笔试市场卷1-英语-答案版 docx

Microsoft Word 年上海警察学员招警笔试市场卷1-英语-答案版 docx 2017 年上海警察学员英语模拟卷一 参考答案与解析 I. Vocabulary 1. 答案 D 解析 : 动词词义辨析 句意 : 受到电视上超级巨星的鼓舞, 那些年轻运动员刻苦 训练, 认真比赛 A. imitate 仿效 的行为, 模仿 ;B. impose 把 强加于 ; 征 ( 税 ), 处以 ( 罚 款, 监禁等 );C. insure 保险, 确保, 投保 险 ;D. inspire 鼓励,

More information

考博英语基础语法与长难句 第一部分基础语法第二部分长难句 第一部分基础语法现今大多数学校的考博英语已经不会对英语语法进行直接命题, 但这并不意味着同学们在复 习的过程中可以忽略对语法的学习 语法知识贯穿着整张考博英语试卷, 完形填空部分有些 试题会直接考查语法点 ; 阅读理解 翻译里会出现大量的长难

考博英语基础语法与长难句 第一部分基础语法第二部分长难句 第一部分基础语法现今大多数学校的考博英语已经不会对英语语法进行直接命题, 但这并不意味着同学们在复 习的过程中可以忽略对语法的学习 语法知识贯穿着整张考博英语试卷, 完形填空部分有些 试题会直接考查语法点 ; 阅读理解 翻译里会出现大量的长难 考博英语 基础核心语法 主讲老师 : 心一 欢迎使用新东方在线电子教材 考博英语基础语法与长难句 第一部分基础语法第二部分长难句 第一部分基础语法现今大多数学校的考博英语已经不会对英语语法进行直接命题, 但这并不意味着同学们在复 习的过程中可以忽略对语法的学习 语法知识贯穿着整张考博英语试卷, 完形填空部分有些 试题会直接考查语法点 ; 阅读理解 翻译里会出现大量的长难句, 对这些长难句进行分析也

More information

目 录 更新记录 规范中文字颜色使用的说明 前言 什么是依存句法树? 投影树 非投影树 文章 ( 篇章 ), 段落, 复句, 单句 标注技巧和说明 利用已有的词典资源 依存关系类型 总 依存关系类型 解 ( 根节点 ) 一般动词作谓语 动词 是 作谓语 ( 类似的 : 不是 就是 而是 全是 真是

目 录 更新记录 规范中文字颜色使用的说明 前言 什么是依存句法树? 投影树 非投影树 文章 ( 篇章 ), 段落, 复句, 单句 标注技巧和说明 利用已有的词典资源 依存关系类型 总 依存关系类型 解 ( 根节点 ) 一般动词作谓语 动词 是 作谓语 ( 类似的 : 不是 就是 而是 全是 真是 汉语依存句法树标注规范 此规范还未正式发表 未经编者允许, 请不要转发或传播 参与编者 : 李正华郭丽娟龚晨张月 zhli13@suda.edu.cn 年 月 日版本自 年 月开始编制 苏州大学人类语言计算研究所 目 录 更新记录 规范中文字颜色使用的说明 前言 什么是依存句法树? 投影树 非投影树 文章 ( 篇章 ), 段落, 复句, 单句 标注技巧和说明 利用已有的词典资源 依存关系类型 总 依存关系类型

More information

Worksheet 2: The Complete Subject To identify complete subjects. To discover that a subject is the part of a sentence that tells whom or what the sent

Worksheet 2: The Complete Subject To identify complete subjects. To discover that a subject is the part of a sentence that tells whom or what the sent Worksheet 1: What is a sentence? To discover that a sentence is a group of words that tells a complete thought. To identify complete sentences and to add words to make incomplete sentences complete. Read

More information

动词就是表示某一动作或行为的词, 主要包括 be 动词 行为动词 情态动词等 动词还分为过去时 现在时 将来时不同的时态, 都有不同的写法 动词也会根据 不同的时态所变化 Eg. He often runs on the playground. 他经常去操场跑步 (play 是动词 ) Eg. Yo

动词就是表示某一动作或行为的词, 主要包括 be 动词 行为动词 情态动词等 动词还分为过去时 现在时 将来时不同的时态, 都有不同的写法 动词也会根据 不同的时态所变化 Eg. He often runs on the playground. 他经常去操场跑步 (play 是动词 ) Eg. Yo 一 小学生学习英语语法要注意的几点 起步阶段不要过分重视语法 中国人学英语最大的毛病就是 哑巴英语, 从小就 死磕英语语法, 强记各种条条框框, 语言规则, 然而这样只会起到反作用 学语言 的最终目的还是要用来说, 外国人在和你用英语聊天的时候根本不会去在意你说的 话语法有没有错误 如果在每次开口前, 都要检查自己的语法对不对, 那还有人敢 开口吗? 先会听会说, 再学习规则 在孩子英语启蒙的阶段,

More information

2017 年江西省教师招聘考试预测报 ( 小学英语 ) 考点 名词 表示特别含义的复数形式 arms 武器 waters 水域 snows 积雪 sands 沙滩 works 作品 customs 海关, 关税 times 时代 papers 文件, 文献 ; 证明, 证件 manners 礼貌 l

2017 年江西省教师招聘考试预测报 ( 小学英语 ) 考点 名词 表示特别含义的复数形式 arms 武器 waters 水域 snows 积雪 sands 沙滩 works 作品 customs 海关, 关税 times 时代 papers 文件, 文献 ; 证明, 证件 manners 礼貌 l 版权所有翻印必究 2017 年江西省教师招聘考试预测报 小学英语 扫码关注 jx-zgjsks 微信公众号回复 学科预测报 教育综合 即可领取预测报 中公教育江西教师招聘考试研究院研发 2017 年 5 月 2017 年江西省教师招聘考试预测报 ( 小学英语 ) 考点 名词 表示特别含义的复数形式 arms 武器 waters 水域 snows 积雪 sands 沙滩 works 作品 customs

More information

浙江教师资格考试群 : 中公教育 教师考试研究院制 浙江教师资格考试群 :

浙江教师资格考试群 : 中公教育 教师考试研究院制 浙江教师资格考试群 : 浙江教师资格考试群 :229871630 http://zj.zgjsks.com/ 2016 下半年全国教师资格考试笔试考前重要分析 英语学科知识与教学能力 浙江教师资格考试群 :229871630 http://zj.zgjsks.com/ 浙江教师资格考试群 :229871630 http://zj.zgjsks.com/ 中公教育 教师考试研究院制 浙江教师资格考试群 :229871630

More information

考研英语综合指导 倍常用!%&!& #&!" "" " 来表示 但不用 译为 翻一番 或 为 的 倍 倍常用 %& #&! 表示 译为 增加 倍 增至 倍 或 为 的 倍 倍用 '"! & 基数词加 或加 #&! 表示 译为 增加 倍 增至 倍 或 为 的 倍 " $ " 她比你的年龄大 倍 % "

考研英语综合指导 倍常用!%&!& #&!   来表示 但不用 译为 翻一番 或 为 的 倍 倍常用 %& #&! 表示 译为 增加 倍 增至 倍 或 为 的 倍 倍用 '! & 基数词加 或加 #&! 表示 译为 增加 倍 增至 倍 或 为 的 倍  $  她比你的年龄大 倍 % 一 大纲 的基本要求 词汇 在本科学习阶段 要领会掌握 多个词汇以及由这些词构成的常用词组 语法 要巩固和加深四级学习阶段的基本语法知识 在阅读语篇的过程中要有应用语法知识的能力 阅读 要求能顺利阅读语言难度中等的一般性题材的文章 听说 能就教材内容和适当的听力材料进行问答以及复述 能进行一般的日常英语会话 能就熟悉的话题在准备后做简短发言 写作 能在半小时之内写出 个单词左右的短文 并能写应用文

More information

5. 指示代词 :this/that/these/those/such/some 6. 疑问代词 :who/whom/whose/which/what/whoever/whichever/whatever 7. 关系代词 :that/which/who/whom/whose/as 8. 名词替代词

5. 指示代词 :this/that/these/those/such/some 6. 疑问代词 :who/whom/whose/which/what/whoever/whichever/whatever 7. 关系代词 :that/which/who/whom/whose/as 8. 名词替代词 2018 年山东教师招聘考试寒假作业学科版 - 提分练习册 ( 英语学科 ) 第一部分考点点拨 考点 名词 1. 表示特别含义的复数形式 arms 武器 waters 水域 snows 积雪 sands 沙滩 works 作品 customs 海关, 关税 times 时代 papers 文件, 文献 ; 证明, 证件 manners 礼貌 looks 外表 brains 头脑, 智力 greens

More information

高中英语语法填空七选五短文改错 高三 + 高考 2 Passage 5 语篇 本文为一篇记叙文 简要叙述了伊丽莎白 布莱克韦尔 导读 的生平, 主要介绍了她的学医过程和她在医学方面的成就 1. who/that 考查定语从句引导词 此处为定语从句, 引导词在从句中作主语, 指人, 故用 who 或

高中英语语法填空七选五短文改错 高三 + 高考 2 Passage 5 语篇 本文为一篇记叙文 简要叙述了伊丽莎白 布莱克韦尔 导读 的生平, 主要介绍了她的学医过程和她在医学方面的成就 1. who/that 考查定语从句引导词 此处为定语从句, 引导词在从句中作主语, 指人, 故用 who 或 答案及解析 语法填空 初阶集训 语篇导读 本文具体介绍了香港的太空馆 语篇 本文介绍了一次免费赠送电影票的活动 介绍了该电 导读 影的内容, 播放时间及申请免费电影票的注意事项等 1. was finished 考查时态和语态 it 与 finish 之间是被动关系, 故应用被动语态 ; 由时间状语 in Ocber 1980 可知, 应用一般过去时, 故填 was finished 构成一般过去时的被动语态

More information