10. 答案 D 解析:fool [u:],a cooperation [əuˌɔ];b boyhood [ʊ];c blood [ʌ]; D rooster [u:], 根据语境可知选 D 项 ( 二 ) 找出画线部分读音不同的一项 答案 1. A. advice / ai/ ;B. mistak

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1 2018 年山东泰安教师招聘习题实战班 英语讲义 参考答案与解析 第一章 语音 ( 一 ) 选出与画线部分读音相同的一项 答案解析 1. 答案 D 解析:upset /ʌ/,a. usage /ju:/;b. pollute /u:/;c. August /ə/;d. dusty /ʌ/ 故选 D 2. 答案 D 解析 :polish /ɔ/,a. remove /u:/;b worry /ʌ/;c. consider /ə/;d. honest /ɔ/ 故选 D 3. 答案 C 解析:cheer /tʃ/,a. machine /ʃ/;b. school /k/;c. chain /tʃ/;d. chemist /k/ 故选 C 4. 答案 D 解析 :crowd /aʊ/,a. owner /əʊ/;b. flow /əʊ/;c. window /əʊ/;d. flower /aʊ/ 故选 D 5. 答案 D 解析 :updated/ɪd/,a. liked /t/;b. dreamed /d/;c. carried /d/;d. needed /ɪd/ 故选 D 答案解析 6. 答案 C 解析:great [ei],a steam [i:];b breath [e];c break [ei];d area[iə], 根据语境可知选 C 项 7. 答案 C 解析 :gather [ð],a warmth [θ];b strength [θ];c rather [ð];d birthday [θ], 根据语境可知选 C 项 8. 答案 D 解析:suggestion [tʃən],a position [ʃən];b action [ʃən];c celebration [ʃɵn];d question [tʃən], 根据语境可知选 D 项 9. 答案 D 解析:custom [ʌ],a future 不发 ;B cucumber [ju:];c curiosity [ju]; D muscle[ˈʌ], 根据语境可知选 D 项 中公教育学员培训讲义 1

2 10. 答案 D 解析:fool [u:],a cooperation [əuˌɔ];b boyhood [ʊ];c blood [ʌ]; D rooster [u:], 根据语境可知选 D 项 ( 二 ) 找出画线部分读音不同的一项 答案 1. A. advice / ai/ ;B. mistake /i /;C. taxi / i /;D. rich/i / 故选 A 2. A. butter / ʌ /;B. university / ju:/; C. human / ju:/; D. student/ ju:/ 故选 A 3. D. invitation / ən/ ;B. preparation / ən/ ; C. education / ən/ ; D. question/t ən/ 故选 D 4. D. peace / i: /;B. reason / i: /;C. team / i: /;D. theater/ iə / 故选 D 5. B. chocolate / t / ;B. school / k / ;C. reach / t / ;D. catch/ t / 故选 B 第二章 语法知识 第一节 词法 ( 一 ) 名词 1. 答案 B 解析: 复合名词的复数中含有构词成分 man / woman 时, 将变为 men / women, 且所修饰的名词也要变成复数 2. 答案 C 解析: 特殊类群体名词 police/ cattle 做主语时, 谓语动词用复数 ; 警察 个体用 policeman / policewoman; 牛的个体用 a head of cattle 用 come 的一般现在进行时表示将来意义 3. 答案 A 解析 :signs 指 手势, 还可用 our expressions 和 gesture 等 body movements 来表达思想 sigh 意为 叹息,words 与前半句矛盾 4. 答案 C 解析:make sense 是习语, 意为 有道理 意义清楚 5. 答案 B 解析: 比较 :attempt= 尝试 ;intention= 意图 ;purpose= 目的 ;desire= 欲望 句意 :Shelly 为这次英语考试准备地非常认真仔细, 所以她一定会在第一次尝试中就通过的 根据句意说明 B 正确 6. 答案 B 解析 :large quantities of... 后面名词无论可数与否, 动词都为复数 ;a great deal of... 后面接不可数名词 ;a large number of... 和 quite a few... 后面接可数名词 故选 B 中公教育学员培训讲义 2

3 7. 答案 A 解析:instructions 说明书 ( 常用复数 ),explanation 解释 说明 8. 答案 C 解析:Most of / Half of / Part of + 名词作主语, 谓语与 of 后面的名词保持一致 本题中 magazines 是可数名词复数, 故谓语动词用复数 9. 答案 B 解析: 表示 机会 时,opportunity 和 chance 两者均可 ; 但表示 可能性 时, 只能用 chance ( 二 ) 冠词 1. 答案 D 解析: 考查冠词 第一空泛指地震这一类事物, 用 an earthquake 来表示 第二空用 an 表示泛指一块空地 句意 : 想象一下, 当地震来临的时候, 你在外面, 你会做什么? 到一块远离大楼和树木的空地上 故 D 正确 故选 D 2. 答案 A 解析: 考查冠词 the job 特指那份工作,a job 泛指一份工作 句意 : 那份工作怎么样? 对我来说是一份太难的工作 故选 A 3. 答案 A 解析: 考查固定短语 the rich 指富人, 是一个集合名词 ;a third 表示 另一个, 当空格处表示 another, again 时, 序数词前加不定冠词 故选 A 4. 答案 C 解析: 考查冠词 泰勒有一个八岁的女儿,8 的英语发音为 eight, 首字母发音为元音, 应该用 an 修饰 ;have a gift for 有做 的天赋 故选 C 5. 答案 B 解析: 考查冠词 句意 :The Jurassic Park 是一部 Steven Spielberg 的电影, 在这部电影里英雄勇敢地抗击恐龙来保护他的家人和朋友 第一空表示泛指一部电影, 填 a; 第二空表示特指那位英雄, 故填 the 故选 B 6. 答案 B 解析: 考查冠词 句意 : 她是一个诚实的女孩, 从不说谎 根据句意及题干分析 一个诚实的女孩 是泛指, 所以用不定冠词,honest 开头发音是元音, 所以要用 an, 故选 B 7. 答案 B 解析: 考查冠词 第一空, 固定搭配 :as a matter of fact, 实际上, 事实上 ; 第二空, 根据谓语动词是 is 单数可知填 the,the number of 表示 的数量, a number of 表示许多 大量的, 后面用动词复数 故 B 正确 8. 答案 D 解析: 考查冠词 句意 : 我认为该实验不是一个失败的实验, 因为它已经给我们未来的测试提供了有价值的经验 第一空泛指类别 这里是抽象名词具体化, 作可数名词用,a failure 表示一件失败的事儿 ; 第二空 experience 作 经验 讲时, 是不可数名词 这里不能加冠词, 因为它不是具体化的抽象名词, 它只是一个普通的概念 ; 作 经历 讲时, 是可数名词 在这个题中, 明显是说 因为它为我们今后的测试提供了宝贵的经验 故选 D 中公教育学员培训讲义 3

4 9. 答案 A 解析: 考查冠词的使用 第一个空格表示特指这个晚会 the 用于表示特指 ; 后文的 fun 是不可数名词, 所以不需要添加 a 句意: 那个晚会怎么样? 酷! 真的很好玩! 可惜你不在 故选 A 10. 答案 A 解析: 考查冠词 句意 : 一个人学得越多, 他就越可能更谦虚, 使用 the + 比较级 + 主谓,the + 比较级 + 主谓的句型, 所以选 A ( 三 ) 代词 1. 答案 A 解析: 考查代词用法 one 是泛指, 同名异物, 相当于 a/an + 名词 ; that 是特指, 同名异物, 相当于 the + 名词 ;it 同名同物 句意 : 你听说过苹果 6s 吗? 当然了, 这些日子非常流行 我正考虑买一个呢 one 在这里相当于 an Apple iphone 6s, 所以选 A 2. 答案 D 解析: 考查不定代词 前面的 all 提示我们 书不是两本, 而是三本及其以上, 故排除 C 项 ( 指两者都不 ) nothing( 没有东西 ),no one( 没有人 ) 均不符合句意 none 表示三者以上的否定, 根据句意, 直接选 D 3. 答案 A 解析: 考查代词 快点! 一辆公交车来了! 为什么要跑? 两三分钟就会有另外一辆 another, 泛指许多辆公交车中的另一辆,the other 表示特指另一辆,other 后面跟复数,any other 表示任何一辆, 根据句意,another 更合适 4. 答案 A 解析: 考查不定代词的用法 not everything 意为 不是所有的 句意 我同意你说的大部分, 但不是所有的, 故选 A 5. 答案 B 解析: 考查代词 上句 : 谁在门口那里? 下句 : 是送奶工 在不明性别的情况下用 it, 故选 B 6. 答案 D 解析 : 考查代词 A. neither 也不 ;B. both 两个都 ;C. any 任何 ;D. either 两者之一 not either 两者都不 故选 D 7. 答案 A 解析: 考查代词 句意 : 在很多方面, 美国的教育体系和英国的教育体系不太相同 指代上文的名词 education system 用 that, 而且后面有介词短语作后置定语 this 表示 近指,one 泛指可数名词单数,it 特指上文提到的名词 故选 A 8. 答案 D 解析: 考查代词辨析 句意 : 到 2025 年, 当全世界的消费者的数量达到 42 亿, 高收入的人将第一次超过努力达到基本需求的人 这里需要代词指代 people, 用 those 特指前面的可数名词复数, 所以选 D 9. 答案 C 解析: 考查不定代词辨析 句意 : 习语是语言中非常重要的一部分, 它们被用在从文学到电影到报纸的每件事中 A. anything 任何事 ;B. somewhat 少量 ;C. 中公教育学员培训讲义 4

5 everything 每件事 ;D. whatever 无论如何 ; 这里 everything 指文学电影报纸中的每样事, 所以选 C 10. 答案 A 解析: 考查代词 句意 : 在公共场所, 改善托儿设施将受益于两性, 而不仅仅是妇女 A. both 两个 ;B. all 所有, 指三者以上 ;C. either 二选一 ;D. other 其他的,gender 是性别, 结合句意可知是男女, 故选 A ( 四 ) 形容词和副词 1. 答案 B 解析: 考查副词的意义和用法 still 仍然 ;rather 宁愿 ;always 总是 ;even 甚至 根据句意, 故选 B 句意: 下周二你的车就应该准备好了 我们倒宁愿你能在本周五就可以做好这件事了 2. 答案 A 解析: 考查形容词作状语 这里是作为 the boys 的伴随状语, 并不是修饰动词, 用形容词 故选 A 3. 答案 A 解析: 考查形容词的辨析和比较等级的用法 句意 : 你对他的所作所为满意吗? 一点儿也不满意 简直糟糕透了 他为什么不更加努力地工作呢? 根据上文的回答 一点儿也不满意 说明 他的工作 不好, 故排除 BD 选项 比较级用于否定句中往往有肯定的最高级含义 用 B 项的话, 意思正好相反, 即 他的工作十分令人满意 选 A 4. 答案 D 解析: 考查形容词 superior 优秀的,be superior to 优于 句意 : 她觉得她比她的朋友们都优越, 因为她家更富有 故选 D 5. 答案 A 解析 : 考查副词用法 本句中的 that 是一个副词, 相当于 so, such. that expensive a computer= such an expensive computer 如此昂贵的电脑 句意: 既然你很喜欢电脑, 为什么不买一台呢? 我现在可买不起如此昂贵的电脑啊! 故 A 正确 6. 答案 D 解析: 考查比较级短语 句意 : 我一直很喜欢你组织的所有活动, 并且希望在未来的几年里参加更多的活动 A. 没有这个搭配 ;B. 不再 ;C. 多得多 ( 修饰不可数名词 );D. many more 更多 ( 修饰可数名词复数 ) 这里修饰的是前面的 events 故选 D 7. 答案 A 解析: 考查副词 句意 : 你认为那座桥有 2000 米长吗? 它看起来似乎没有那么长 measure 在此作 量度为 讲, 是不及物动词, 不能用于被动语态 ;that 在此是副词, 表示 那么, 如此, 修饰形容词或副词,much 不能修饰形容词原级, 所以选 A 中公教育学员培训讲义 5

6 8. 答案 C 解析: 考查副词 more than somewhat 意为 非常 句意: 说实话, 他的行为让我非常不快 9. 答案 A 解析: 考查副词的用法 句意 : 上个周末做什么了? 噢, 没做什么 此处 nothing much 意为 : 没什么 根据句意选 A 此处 much 多 ;else 其他的 ; ever 曾经 ;yet 还 10. 答案 B 解析: 考查副词 句意 :Tom 有一点粗心, 但是在另一个方面他十分适合这个职位 thus 因此, 因而 ;otherwise 否则, 在另一方面 ;nearly 几乎 ;almost 几乎, 差不多 根据句意选 B ( 五 ) 介词 1. 答案 A 解析: 考查介词 A. beneath 在 之下 ;B. over 越过, 在 之上 ; C. beyond 超过, 越过 ;D. from 从 Neil 似乎非常冷静, 然而 Celia 仍然意识到他表面之下的惊慌 故选 A 2. 答案 C 解析: 考查介词 句意 : 把厨房中常用的物品放在够得着的地方能节省时间 within easy reach 在容易达到 的地方 ; 在 的附近 3. 答案 A 解析: 考查固定短语 短语 be/get involved in 参与 ;accuse sb. of sth. 控告某人某事 ; 本句第一空使用 involved in 作为宾语补足语, 对宾语 themselves 进行补充说明 ; 第二空是被动语态 be accuse to sth./doing sth. 被控告做某事 ; 句意 : 据报道一些新闻机构的记者参与了这起煤炭事故的虚假报道, 他们被控告收受封口费 故 A 正确 4. 答案 A 解析: 考查 all 短语 短语 above all 首先, 最重要的是 ;in all 共计 ; after all 终究, 别忘了 ;at all 通常和否定词 not 连用构成 not at all 一点也不 句意: 我想买一栋房子, 现代 舒适, 最重要的是要在一个安静的街区里 根据句意表示强调, 故 above all 符合句意 5. 答案 D 解析 : 考查介词短语 短语 out of place 杂乱无序 ;out of sight 看不见 ; out of control 失控 ;out of work 失业 ; 短语 throw sb. out of work 使 失业 句意 : 由于全球经济下滑, 数百万的人都失业了 根据句意可知 D 项正确 6. 答案 B 解析: 考查固定词组和句子结构 句意 : 此次会议举行是为了讨论旅游业对这个地区野生动物的影响 本题实际上考查的的 have an effect on 对 有影响 ; 本题是把 the effect 提前做先行词,that 指代先行词作为 has 的宾语, 故 B 正确 中公教育学员培训讲义 6

7 7. 答案 C 解析: 考查介词短语 句意 : 你说你未经他的允许就拿走了字典 也就是说, 你偷了字典 A. In one word 总之 ;B. In words 口头上 ;C. In other words 换句话说 ;D. In a word 总之, 根据句意可知, 故选 C 项 8. 答案 A 解析: 考查介词短语辨析 A. at intervals 不时 ;B. at random 随意的 ; C. at ease 自在的 ;D. at length 详尽地 ; 句意 : 可能有必要学一定的内容再停下来回顾一下本课的难点 根据语境可知选 A 项 9. 答案 A 解析: 考查固定短语 on purpose: 并非偶然地, 故意地 ; 句意 : 我认为他是故意在工作中犯错, 因为他想让他的经理生气 故选 A 10. 答案 A 解析: 考查固定短语 句意 : 我想聘请一个擅长英语和数学的大学生, 有很多空闲时间来教我的儿子, 最重要的是, 他或她必须有责任感 A 首先, 最重要的是 ;B 总而言之 ;C 毕竟 ;D 总共 故选 A ( 六 ) 数词和量词 1. 答案 A 解析: 考查分数的用法 试题分析 : 句意 : 我们班的四分之三学生都擅长打篮球 分析 : 简单地说, 分子用基数词, 分母用序数词, 若分子大于一, 分母用复数形式 例如 : 三分之一 :one third, 而四分之几时, 用单词 quarter 表示, 故选 A 2. 答案 B 解析: 考查倍数 英语中表达倍数常用 :(1) 倍数 + as + 形容词或副词的原级 + as + 其他 (2) 倍数 + 形容词 ( 或副词 ) 的比较级 + than + 其他 (3) 倍数 + the size / height / length / width. etc. + of + 其他 两倍用 twice, 一半用 half, 其余用基数词 +times 句意: 虽然日军的数量是八路军的两倍, 但是他们还是在那次山村战役中失败了 3. 答案 D 解析: 考查倍数表达 倍数表达法 : 倍数 as 形容词原级 + 名词 as ; 倍数永远放在最前面 本题的 three times 就是倍数, 放在最前面 后面接 as as 结构, 中间接形容词原级 句意 : 每年生产的纸张的重量是全世界车辆的重量的三倍 4. 答案 D 解析: 考查 every 表频率的用法 注意本题要选择的是错误的一项 Every 后可跟基数词 序数词或 other 表示 每隔 句意: 路旁每隔两米种一棵树 D 项的表达本身就是错误的,the 指的就是 那一个, 暗含只有一个的意思, 前边不能再使用 every 一同修饰某一名词 故选 D 5. 答案 A 解析: 考查倍数的表达方法 句意 : 据我们所知, 亚洲是欧洲的四倍大 故选 A 项 中公教育学员培训讲义 7

8 ( 七 ) 连词 1. 答案 D 解析: 考查连词 A. until 直到 ;B. when 当 时候 ;C. once 一旦 ; D. unless 除非 两个逗号中间的为插入语, 暂时不看 句意 : 如果发生什么意外的话, 他能通过广播联系上的最近的人也在 885 公里之外 再翻译插入语, 如果附近没有船的话, 根据句意可知选 D 项 2. 答案 B 解析: 考查连词辨析 A. When 当 时候 ;B. While 虽然 ;C. As 因为 ;D. Because 因为 ; 句意 : 尽管中国是发展中国家, 但有世界上最大的外汇储备 ; 根据句意可知选 B 项 3. 答案 B 解析: 考查连词 until 直到 ;before 在 之前 ;when 当 时候 ;after 在 之后 句意 : 你为什么没有告诉他会议的事情? 在我说话之前, 他已经冲出了房间 故选 B 4. 答案 B 解析: 考查连词辨析 句意 : 对她来说做这个决定很不容易, 因为这既影响她未来在大学的学业, 还影响她未来的工作 though 意为 虽然 ;either 是否定句中的 也, 多用于句尾 ;as well 意为 也, 用于句尾, 常用于肯定句, 也可用于否定句 ; also 用在句中 故选 B 5. 答案 C 解析: 考查连词 A. if 如果 ;B. after 在 之后 ;C. until 直到 ; D. when 当 的时候 句意 : 人们通常不会感激他们拥有的东西, 对吗? 是的, 直到他们失去了 ( 才知道感激 ), 故选 C 6. 答案 B 解析: 考查连词 句义 : 五十年以后我国才有望达到中等发达国家的水平 It is+ 一段时间 +before 从句, 过多久 才 ; 遵循主将从现的原则,B 正确 Since 引导时间状语从句, 从句用一般现在时, 主句使用现在完成时 故 B 正确 7. 答案 C 解析: 考查连词辨析 A. unless 除非 ;B. even if 即使 ;C. as long as 只要 ;D. until 直到 句意 : 总书记习近平强调, 只要双方不支持台独两岸合作关系将会加强 故 C 正确 8. 答案 A 解析:A. before 在 之前 ;B. after 在 之后 ;C. when 当 时 ;D. as 随着 根据句意 他回到学校还要很长时间吗 可知本题为固定结构 It will be + 一段时间 +before... 要过多久才发生某事,after,when 和 as 均与语境不符, 故选 A 9. 答案 A 解析 : 考查连词辨析 这里是一个 while 引导的让步状语从句 A. while 尽管 ( 引导让步状语从句 );B. unless 除非 ( 通常用于条件状语从句 );C. since 自从 ( 引 中公教育学员培训讲义 8

9 导时间状语从句 );D. until 直到 才 ( 通常用在时间状语从句中 ) 结合句意: 尽管学生都来自不同的国家, 他们在夏令营里面都相处得很好 故选 A ( 八 ) 动词时态与语态 1. 答案 B 解析: 考查时态 句意 : Tom, 我是 Mary 真巧, 我刚才还在想你了 根据句意和语境, 此处要用过去进行时,A 项为一般过去时,C 项为现在完成时,D 项为过去将来时, 故选 B 2. 答案 D 解析: 考查动词时态和语态 句意 : 詹姆斯抵达酒店了吗? 没, 为了拍照, 他被球迷包围在机场 考时态, 根据句意, 为现在进行时的被动形式, 选项 D 正确 3. 答案 C 解析: 考查时态 句意 : 你认为台湾之行如何? 我们在那里呆了一个星期 这是一个奇妙的地方, 并且非常值得再一次参观 根据题意可知, 台湾之行已经结束, 所以时态为过去时 故选 C 4. 答案 A 解析 : 考查疑问词和不定式 句意 : 我刚刚在这个新的地方安顿下来, 因此我不知道会发生什么 expect 是及物动词, 用 what 做它的宾语,what to expect=what I will expect, 是主动关系, 选 A 5. 答案 C 解析: 考查动词语态 hasn t been heard of 句意为 : 那次争吵之后, 科林跑了, 到现在也没有他的消息 本题考查的是现在完成时的被动语态 根据题意科林吵架离开之后, 到现在一直没有消息, 所以此处应该用现在完成时, 表示动作从过去一直持续到现在, 可能会一直持续下去, 且该句也有完成时的标志词 since 又由句意可知,Colin 和 hear of 这一动词短语之间应该是被动的关系, 所以选 C 6. 答案 D 解析: 考查时态 句意 : 加强日本外交影响力, 增强军事存在,Abe 自从上台, 他一直在为他的国家在国际事务中寻找一个更大的角色 根据句意可知用现在完成进行时态, 故选 D 7. 答案 D 解析: 考查动词时态的用法 句意 : 萨拉, 你似乎是有点心不在焉, 怎么了? 不好意思, 其实我在想周末家庭聚会的事呢 我得列一个购物清单 根据语境可知指的刚才萨拉心不在焉的时候在想什么, 故用过去进行时, 现在完成时表示过去的动作对现在造成的影响, 一般过去式只表示动作发生在过去, 跟现在没有关系, 根据句意故选 D 中公教育学员培训讲义 9

10 8. 答案 B 解析: 考查时态和语态 下个月将会组织一个运动会 哦, 那太棒了 因为是下个月的事情, 所以用一般将来时, 而且 A sports meeting 和 organize 是被动关系, 用一般将来时的被动,be going to be done 故选 B 9. 答案 B 解析: 考查动名词 feel like doing sth. 想要做某事 ; 喜欢做某事 为固定结构 故正确答案为 B ( 九 ) 情态动词 1. 答案 B 解析: 考查情态动词 句意 : 莎拉不愿意改变她的主意, 即使她知道这个计划实施起来很难 A. mustn t 禁止 ;B. wouldn t 不愿意, 不会 ;C. shouldn t 不应该 ;D. needn t 不需要 计划即使很难实施, 莎拉仍然不愿意改变 故选 B 2. 答案 C 解析: 考查情态动词 句意 : 汤姆的考试成绩是班级最高的, 他昨晚一定是学习了 因为是对昨晚事情的推测, 所以用情态动词 +have done, 排除 AD,should have done 本应该做却没有做,must have done 过去一定做了, 符合句意, 故选 C 3. 答案 D 解析: 考查情态动词 句意 : Real Madrid 一定会赢得比赛! 很难说, 你知道, 甚至在最后一秒任何事都有可能发生 这里用 can 表示 有客观的可能性, need 需要,must 必须,should 应该, 故选 D 4. 答案 D 解析: 考查情态动词 四个词当中, 只有 should 可译为 竟然, 表示出乎意料 故选 D 5. 答案 D 解析: 考查情态动词 don t have to 意为 没有必要, 符合语境, 句意 : 你没有必要买礼物, 但如果你想买的话, 你也可以买 故选 D 6. 答案 D 解析: 考查情态动词 句意 : 恐怕你昨天错过了极好的讲座 你怎么会缺席的? 如果你偏要知道, 我请了一天假去看医院的亲戚 might 可能 ;may 可以, 可能 ;shall 应该, 将会,must 必须, 偏要 故选 D 7. 答案 C 解析: 考查情态动词 此处 must 一定 ;might 可能 ; 也许 ;should 应该 ;would 会 句意 : 我选择了热门专业, 放弃了我最喜欢的专业, 可是我不得不辍学, 重新开始我当初应该走的路 根据句意选 C 8. 答案 B 解析: 考查情态动词 句意 : 对多数植物来说, 面对威胁时不能马上起来跑开的最大问题是动物喜欢吃他们 which just get up and run away when threatened 是定语从句, 修饰 problem, 根据句意此处为 不能, 故选 B 中公教育学员培训讲义 10

11 9. 答案 A 解析: 考查情态动词 :A. should( 按道理讲 ) 应该 ;B. could 能够 ; C. might 可以 ;D. need 需要 句意 : 今天能帮我把汽车准备好吗? 当然, 破坏不是很严重, 所以应该在下午五点前可以准备好 故选 A 10. 答案 B 解析: 考查情态动词 句意为 : 门开着但是没人在里面, 玛丽一定是忘了锁门了 should have + 过去分词表示本来应该做某事, 其实没做 ;must have + 过去分词表示对过去事实的肯定猜测, 符合题意 ;could have + 过去分词, 表示对过去事情的假设, 表示本来能够做某事而实际却没有做 ;would + have + 过去分词, 表示对过去事情的假设, 本来会做 故选 B ( 十 ) 主谓一致 1. 答案 B 解析: 考查主谓一致 句意 : 他们每个人都有一本新字典 each 在此是 they 的同位语, 主语 they 表示复数, 排除 A C; 选 D 项的话, 句子翻译为 : 它们都是一本新字典, 主语是复数, 而表语是单数, 语意不正确, 排除 D, 故选 B 2. 答案 A 解析: 考查主谓一致 :the rest 作主语时, 要看它所替代名词的数, 当所替代的名词是单数或不可数名词时, 谓语动词用第三人称单数形式 ; 而此处指十个橘子中除两个以外所剩余的部分, 为复数, 故选 A 3. 答案 A 解析: 考查主谓一致 句意 : 像这样的现象现在被广泛接受, 然而, 有一些是难以理解的 such phenomena as this = the phenomena such as this, 当主语后面跟有由 with,together with,along with,as well as,such as,like,but,except 等词连接的名词或代词时, 谓语动词与前面的主语保持一致, 因此, 该句中谓语和 phenomena 保持一致, 在这里是复数形式, 所以第一空填 are 第二空的主语是 some, 谓语动词用复数形式, 故选 A 4. 答案 B 解析: 考查主谓一致 句意 : 他们在赢得金牌后很快队长和他的团队被采访了 根据主谓一致的就远原则判断, 句子的主语是 the captain 根据语境应用一般过去时, 故选 B 5. 答案 A 解析: 考查主谓一致 主谓一致指 人称 和 数 方面的一致关系 在 that 引导的宾语从句中, 主语是 success 成功, 是不可数名词, 故谓语要用 is;and 后面的句子主语也是 success, 故第二空的谓语也是一个单数形式 句意 : 成功是将每天一小点努力积累起来, 是需要多年的努力去达到的, 记住这些很重要 故选 A 6. 答案 D 解析: 考查主谓一致和情态动词 a quantity of+ 可数名词复数 / 不可数名词, 其后谓语动词的数与其前面的名词保持一致, 如果接可数名词复数, 谓语动词用 中公教育学员培训讲义 11

12 复数, 如果接不可数名词, 谓语动词用单数 ;quantities of+ 可数名词复数 / 不可数名词, 后面的谓语动词都用复数形式, 所以第一个空填 have 故选 D 7. 答案 B 解析: 考查主谓一致 句意 : 今天几个专家声明针灸的数量与一年的天数相同 第一空的主语是 experts, 第二空的主语是 the number, 故选 B 8. 答案 A 解析:The number of + 名词复数, 谓语常用单数 ;A number of + 名词复数, 谓语常用复数 as they are 固定用法, 正如他们一样 ( 十一 ) 非谓语动词 1. 答案 C 解析: 考查非谓语动词 这里是动词不定式形式的非谓语动词做目的状语 该句意思为 : 为了更多了解到中国文化, 杰克决定选择中国民间音乐作为选修课 故选 C 2. 答案 A 解析: 考查非谓语动词的用法 句意 : 被父母迫使同时自己也意识到他已经浪费了太多时间, 这个男孩决定停止玩电脑游戏 首先要弄清楚本句中的 and 连接的成分是非谓语动词做状语, 主语 the boy 与 press 是被动关系, 但是与 realize 是主动, 所以是现在分词做状语, 故选 A 3. 答案 C 解析: 考查非谓语动词 句意 : 全神贯注于绘画中, 约翰没有注意到晚上到了 短语 be absorbed in 全神贯注于, 在句中作状语 故选 C 4. 答案 D 解析: 考查非谓语动词 句意 : 在家里面听音乐是一回事, 去到现场听又是另一回事 hear sb./sth. doing 表听到某人某物做某事 由于音乐是被演奏的, 所以需要被动, 所以选 D 分析 4 个选项知道, 答案所使用的是同一个动词, 不同的是时态 语态或者是非谓语形式 A 是动词原形,B 是非谓语现在分词形式,C 是非谓语的不定式,D 是非谓语的现在分词被动形式 分析句子结构以及用法, 不难知道音乐是被演奏的, 所以需要被动, 故选 D 5. 答案 C 解析: 考查非谓语动词 句意 : 像古代的水手, 鸟能利用太阳和星辰来找到他们的路 Using 是伴随状语 故选 C 6. 答案 D 解析: 考查非谓语动词 句意 : 如果录用你了, 我们将很快通知你 本句条件状语从句中省略了主语 you, 与 accept 构成被动关系, 用过去分词 accepted 故选 D 7. 答案 C 解析: 考查非谓语动词 句意 : 为了赶上早班的飞机, 我们提前叫了出租车并且起得很早 这里逻辑主语是 we, 句中用不定式作目的状语, 表示提前叫出租车并且早起的目的 故选 C 中公教育学员培训讲义 12

13 8. 答案 B 解析: 考查非谓语动词 句意 : 他喝光了整瓶牛奶, 甚至一滴都没有留给他的弟弟 由结构判断此处是非谓语短语做结果状语, 现在分词短语做状语表示自然产生的一种结果, 而不定式做结果状语表示意外的结果, 过去分词不做结果状语, 故选 B 9. 答案 C 解析: 考查非谓语动词 句意 : 与周围的优秀的学生相比较, 找到你的缺点, 你会继续取得更大的进步, 这个句子运用到祈使句 +and+ 陈述句的结构, 故选 C 第二节 句法 ( 一 ) 定语从句 1. 答案 D 解析: 考查定语从句 先行词 the point 在后面的定语从句中作地点状语, 故用 where 引导 故选 D 2. 答案 A 解析: 考查 as 引导的非限制性定语从句 后句讲我的做法正如 / 正像生活在天津闹市区的商人一样 本句为避免头重脚轻结构经过了调整, 主语和谓语颠倒, 这点要注意 引导非限制性定语从句时, 关系代词 as 和 which 都可以指代一个句子, 但 as 有 正如 就像 之意,which 则没有此含义 排除 B;C,D 均不合适 ;as 正如, 正像, 意思符合, 故选 A 3. 答案 B 解析: 考查定语从句 句意 : 关于中国食物的课程每年吸引 100 多个学生, 其中多达一半是来自于海外的 这里使用了定语从句, 先行词是 100 students, 因为表示是整体和部份的关系, 用 of+whom 引导, 表示范围, 故选 B 4. 答案 D 解析: 考查定语从句 : 句意 : 不管你喜不喜欢, 我们住在一个特殊的社区, 在这里交换礼物是一个很重要的交流方式 可知这是定语从句, 先行词是 a particular community, 定语从句中缺少地点状语, 用 where 引导定语从句, 故选 D 5. 答案 D 解析: 考查定语从句 定语从句修饰的先行词是 an exciting moment 其在定语从句中作时间状语, 所以用 when 故选 D 6. 答案 C 解析: 考查定语从句 先行词是 the hours,back to me 是插入先行词与定语从句之间的干扰成分 故选 C 7. 答案 B 解析: 考查非限制性定语从句 which used to be poorly run 为非限制性定语从句, 其中的 which 指代前面的 Chan's restaurant 故选 B 中公教育学员培训讲义 13

14 8. 答案 B 解析: 考查非限制性定语从句 句意 : 通过为别人服务, 一个人可以更多地关注别人而不是他 ( 她 ) 自己, 这一点对自身有益, 而且很有启发 which 在此引导非限制性定语从句,which 在定语从句中作主语, 表示前面所提到的情况 9. 答案 C 解析: 考查非限定性定语从句 先行词是 three friends, 故排除 A D 项 ; 又因 of 是介词, 后接人称代词宾格, 所以不用 who 而用 whom 故选 C 10. 答案 B 解析: 考查非限制性定语从句 句意 : 索耶先生在斯坦福大学开始他的职业生涯, 他在 2002 年成为斯坦福大学的物理学教授 先行词是 at Stanford University, 定语从句主谓宾都有, 结合句意可知缺少地点状语, 故用关系副词 where 来引导从句, 修饰限制 at Stanford University 故选 B ( 二 ) 名词性从句 1. 答案 B 解析: 考查表语从句 句意 : 乱糟糟的, 你总是这么懒! 不能怪我, 妈妈, 是你使得我这样的 分析语境可知 what you have made me 为 what 引导的名词性从句, 在句中作表语,what 在表语从句中充当 made 的宾语补足语 故选 B 2. 答案 D 解析: 考查宾语从句 首先可以排除 A 和 C, 因为空格处实为一个宾语从句, 所以不能用疑问句语序 另一方面, 按英语习惯, 当用于指代身份不明的人时, 要用代词 it, 而不用 he 或 she 等 比较以下两句 Mr. Smith is at the door. He wants to see you. 史密斯先生在门口, 他想见你 Someone is at the door. It may be the postman. 有个人在门口, 可能是邮递员 第一句因前面指明了是 Mr. Smith, 所以后面用代词 he; 而第二句因前面用的是不定代词 someone, 说明此人身份尚不明确, 故其后用了代词 it 来指代 故选 D 3. 答案 B 解析: 考查时态及主语从句 句意 : 他们什么时候动身去日本? 他们什么时候动身去日本的事不可告诉人 结合语境可知, 本题描述的是将来的动作, 故用将来时态 下文为主语从句作主语, 故用陈述语序 故选 B 4. 答案 C 解析: 考查宾语从句 有的同学误选 A, 是因为认为介词后应接关系代词 which, 但实际上, 若填关系代词, 其前没有先行词, 故这不是一个定语从句 另外, 由于 had happened 缺主语, 所以 B 和 D 也不能选 故选 C 5. 答案 D 解析: 考查宾语从句和主语从句 句意 : 她非常愤怒, 说话如此快以致于我们中没有人听懂她说的话 what she said 是一个主语从句, 意思是 她说的话 她说的话 是什么意思啊?what she said meant what, 把第二个 what 调到前面作宾语从句引 中公教育学员培训讲义 14

15 导词, 变成 what what she said meant 如果这里想不明白, 把 what she said 换成 it, 就会清楚了 相当于 what it meant 故选 D 6. 答案 C 解析: 考查名词性从句 句意 : 那正是我想要的 本处为名词性从句作表语, 从句中缺宾语, 指事物, 应用 what 结合语境, 故选 C 7. 答案 A 解析: 考查主语从句 A. 什么 ;B. 引导词 ;C. 表示方法和程度, 怎么样 ;D. 为什么 ;It 为形式主语, 真正的主语为 what 引导的从句,what 在从句中作 say 和 do 的宾语 故选 A 8. 答案 B 解析 : 考查宾语从句 be like 像 一样, 所以 imagine 后面用 what 引导宾语从句, 故选 B 9. 答案 A 解析: 考查表语从句 句意 : 约会暴力是当约会的时候一个人故意伤害另一个与他约会的人 在这里 when 做表语, 且后面表示的是一个过程, 故选 A 10. 答案 B 解析: 考查名词性从句 what someone believes is true 做 is 的表语从句,what 指的是 an opinion, 故选 B 11. 答案 A 解析: 考查表语从句 remain 是不及物动词, 后面为表语从句, 由句意可知, 表语从句缺地点状语, 故选 A ( 三 ) 状语从句 1. 答案 C 解析: 考查条件状语从句 句意 : 如果方便的话, 晚饭后你能开车带我去超市吗? 这里是 if 引导的条件状语从句,convenient 的主语不能是人, 应该是 it, 指如果这件事对于你方便, 故选 C 2. 答案 C 解析: 考查让步状语从句 句意 : 即使我们能负担得起, 我们也不会去国外度假 A 只要 ;B 无论何时 ;C 即使 ;D 万一 根据句意可知前后是让步关系, 故选 C 3. 答案 B 解析: 考查原因状语从句 句意 : 因为孩子们离开了家, 我们就有了额外的空间 A 即使 ;B 既然 ;C 万一 ;D 仿佛 根据内容可知前后是因果关系, 故选 B 4. 答案 A 解析: 考查目的状语从句 句意 : 你必须戴上头盔, 穿上救生衣用来保护自己, 只是以防万一你掉入水里 A 万一 ;B 除非 ;C 尽管 ;D 因为, 当 时候 根据句意可知戴这些东西的目的是起防备作用, 故选 A 中公教育学员培训讲义 15

16 5. 答案 A 解析: 考查状语从句 句意 : 即使广告没有撒谎, 这也不意味着它就是完全无辜的 A 即使 ;B 仿佛 ;C 如果 ;D 既然 前后两句话之间是转折关系, 故选 A 6. 答案 C 解析: 考查让步状语从句 句意 : 凯瑟琳的母亲不允许她去镇外的地方, 除非有家里其他人跟着一起 分析语境可知 unless another member of the family is along 为 unless 引导让步状语从句, 故选 C 7. 答案 D 解析: 考查目的状语从句 句意 :Henry 已经把他的衣服都打包好了, 那样当他父亲来的时候他就可以尽快离开了 分析语境可知 he can leave here as soon as possible when his father comes 为目的状语, 所以用 so that 引导, 意思为 因为, 所以, 故选 D 8. 答案 B 解析: 考查地点状语从句 句意 : 今天, 为了不遗漏要点, 我们从昨天结束的地方开始,where 引导地点状语从句 故选 B 9. 答案 A 解析: 考查状语从句 句意 :Jack 什么也没说, 但老师向他笑了笑, 好像他做了件聪明的事情一样 根据句意, 空格处需要填入 仿佛 好像, 故选 A 10. 答案 A 解析 : 考查时间状语从句 whenever 无论何时 ;however 然而 ;whichever 任何一个 ;wherever 无论哪里 句意 : 请打电话给我的秘书安排今天下午的会议, 或者在任何你方便的时候 关系副词在后句中充当状语, 根据语境可知是指时间, 故选 A ( 四 ) 虚拟语气 1. 答案 D 解析: 考查虚拟语气 句意 : 幸运的是, 老人被及时送到医院, 迟三分钟他就会死了 前提是老人被及时送到医院, 所以 three minutes later 是隐含的虚拟语条件句, 主句用 would have done, 故选 D 2. 答案 C 解析: 考查虚拟语气 句意 : 没有父母的鼓励和支持, 我肯定不知道我今天在哪里 与现在的事实相反 Without my parents encouragement and support 隐含的虚拟条件 =If there had been no parents encouragement and support 故选 C 3. 答案 A 解析 : 考查含蓄的虚拟条件句 句意 : 当我们在做调查的那几个月里, 他们一直在国外, 否则的话他们早就来帮助我们了 句中的 or 相当于 if they had not gone abroad, 因为前面句中使用的是 were, 说明这个虚拟语气是与过去事实相反, 所以主句中使用的是 情态动词 +have done 的形式 故选 A 4. 答案 C 解析: 考查虚拟语气 would rather 后面的从句要使用虚拟语气, 如果从句表示与现在将来相反, 要使用一般过去时, 如果与过去相反, 要使用过去完成时 中公教育学员培训讲义 16

17 句意 : 我们宁愿我们的女儿待在家里, 但是这是她的选择, 她已经不再是孩子了 根据句意可知是与现在事实相反, 所以使用一般过去时 故选 C 5. 答案 A 解析: 考查虚拟语气 句意 : 如果不是因为前几天他的邀请, 我现在就不会在这里了 故选 A 6. 答案 D 解析: 考查虚拟语气 动词 command 后面的宾语从句使用虚拟语气 should+ 动词原形,should 可以省略 ;exercises 和 finish 之间是被动关系, 故选 D 7. 答案 C 解析: 考查虚拟语气 句意 : 我们本可以一起面对困难, 但是为什么你不给我打电话? 从 but why didn t you tell me? 可知, 说话人不知道对方遇到困难, 表示本来可以与对方一道共同面对 could have done 表示与过去事实相反, 本来能做某事但是没有做 原句可还原为 :If you had told me, we could have faced the difficulty together 故选 C 8. 答案 C 解析: 考查虚拟语气 句意 : 如果在火灾时有孩子在教室里, 财产的损失与发生的事情相比较就算不了什么了 此处是 if 引导的非真实条件句, 与过去事实相反, 故选 C 9. 答案 A 解析: 考查虚拟语气 解析 : 句意 : 很遗憾你迟到了, 否则你就会见到从韩国来的电影明星金泰熙了 语境是过去时,otherwise 否则, 但句中的 你 没有见到那位明星是客观事实, 故此处是与过去事实相反的虚拟语气, 故用 would + have + 过去分词 结构 故选 A 10. 答案 C 解析: 考查虚拟语气 解析 : 句意 : 你认为乔治通过驾照考试了吗? 没有, 如果这样的话, 昨天他肯定开他的车来学校了 根据 No. 可知没有通过驾照考试, 表示对过去的虚拟, 用 would have done, 故选 C 项 ( 五 ) 倒装句 1. 答案 A 解析: 考查 Only 引导的部分倒装 句意 : 只有当玛丽第二次读了文章, 她才注意到拼写错误 Only 的倒装有两个条件 :only 放在句首, 且强调的是状语 本题中 only 放在了句首, 强调的是时间状语从句 after Mary read her composition the second time, 所以后面使用倒装句的形式, 根据题意选择一般过去时 故选 A 2. 答案 D 解析: 考查部分倒装 句意 : 直到他三年前从教育退休, 他才考虑去国外度假 not until 结构位于句首时, 主句使用部分倒装语序, 排除 A C 选项, 根据 three years ago 判断句子用一般过去时, 故选 D 中公教育学员培训讲义 17

18 3. 答案 B 解析: 考查倒装句的用法 Though/as 引导让步状语从句时要采用倒装语序, 把表语, 状语或动词原形提到 though 前构成倒装句 Unsatisfied though he was=though he was unsatisfied. 4. 答案 C 解析: 考查倒装句 sudden 为形容词, 故 attack 与 sudden 之间应用 be 动词来连接, 可排除 A 项和 B 项 在 so... that 句型中, 若 so... 提至句首, 则构成部分倒装, 将谓语的一部分 ( 如助动词 情态动词 系动词 ) 移至主语前, 谓语其他部分仍保留在主语之后, 此处需将 was 提至主语前 故选 C 5. 答案 A 解析: 考查部分倒装句 little 是具有否定意义的词, 位于句首时句子用部分倒装句, 故选 A 6. 答案 B 解析: 考查倒装句 句子使用的基本句式为 so that 结构 按英语语法, 当该结构的 so 置于句首时, 其后的句子 ( 主句 ) 要用倒装语序 故选 B 7. 答案 B 解析: 考查倒装句 当要表示 也一样不 时,neither 后要接倒装语序, 注意不能用 either 注意句子的时态 故选 B 8. 答案 C 解析: 考查倒装句 so does mine 在此的意思是 我的房间也一样 表示 也一样 时,so 的后面要用倒装语序, 故可排除选项 B 和 D 又因为前面一句的谓语动词为实义动词 (gets), 所以后面一句要用助动词 does, 不能用 is 故选 C 9. 答案 D 解析 : 考查倒装句 句意 : 我已经非常的努力来提高我的英语成绩了 但是我的老师对我的进步并不满意 当 by no means, in no case, on no condition 等表示否定意义的介词短语置于句首时, 其后要用倒装语序,by no means 已经是否定了, 不需要 not 了 故选 D 10. 答案 B 解析: 考查倒装句 句意 : 她从来没有取笑过他人, 也没有发过脾气 这里表示 既不 也不 nor 或者 neither 是否定意义的副词, 在句首引导一个倒装句, 表示 也不, 故选 B ( 六 ) 强调句 1. 答案 C 解析 : 考查的是强调句式 强调句式由 It is/was+ 被强调成分 +that/who 构成 当被强调部分指人时, 用 who, 当被强调部分指物时, 用 that 故选 C 2. 答案 A 解析 : 考查强调句式 强调句式由 It is/was + 被强调成分 +that/who 构成 由于句中的动作是发生在过去, 故选 A 3. 答案 B 解析: 考查强调句 在谓语动词前加 do 表示对动作的强调 and 连接两个并列谓语, 其形式应一致, 故用过去时态 故选 B 中公教育学员培训讲义 18

19 4. 答案 D 解析: 考查强调句 强调句型中包含一个定语从句 Which 引导的定语从句, 修饰被强调部分 the training,that 从句构成强调句中的真正主语 故选 D 5. 答案 D 解析: 考查强调句式 这是强调句 It is/was+ 被强调成分 +that/who 的用法 No, it was only the two passengers who got hurt. 只有两个乘客受伤, 等同于 No, only the two passengers got hurt. 只是更加强调 故选 D 6. 答案 C 解析 : 考查强调句式 强调句式由 It is/was + 被强调成分 +that/who 构成 本句强调的是时间 故选 C 7. 答案 D 解析 : 考查强调句式 强调句式由 It is/was + 被强调成分 +that/who 构成 本句强调的是时间 故选 D 8. 答案 D 解析 : 考查强调句式 强调句式由 It is/was + 被强调成分 +that/who 构成 本句强调的是地点 故选 D 9. 答案 B 解析 : 考查强调句式 强调句式由 It is/was + 被强调成分 +that/who 构成 故选 B ( 七 ) 独立主格 1. 答案 B 解析: 考查独立主格结构 句意 : 还有几个剩下的问题要解决, 我们仍然需要尽快召开一次会议 remaining 为不及物动词 : 剩下的 (remain 的现在分词 )= left 故选 B 2. 答案 D 解析: 考查独立主格结构 当分词做状语的时候, 如果构成分词的动词与句子的主语构成主动关系, 就使用现在分词做状语 ; 当二者构成被动关系, 使用过去分词做状语 如果分词的动作发生在谓语动词之前, 就使用分词的完成式 如果分词与句子的主语没有关系, 可以使用状语从句或者独立主格结构 本句中名词短语 much time 与主句主语 office clerks 没有关系, 使用在 much time 的后面添上过去分词 spent 构成独立主格结构 因为 much time 和 spend 构成被动关系, 所以排除 BC 两项 因为 BC 两项表示主动,A 项表示正在进行, 本句表示的是普遍的情况, 不用进行时 故选 D 3. 答案 C 解析: 考查独立主格结构 句意 : 随着一大部分人的参加, 野营成为了英国最受欢迎的活动之一 take part in 表示参加,with + sth. + doing 是语法上的独立主格结构, 故选 C 4. 答案 D 解析: 考查独立主格 句意 : 新建的地铁总是挤满了从市场回家的乘客, 他们中大多数人都带着的沉重的包袱或者篮子, 里面满是水果和蔬菜 句子主句主 中公教育学员培训讲义 19

20 语为 subway, 从句主语为 most of them( 人 ), 主句与从句主语不一致, 判断其为独立主格 ; 人们携带者篮子为主动, 因此用 ing 形式 故选 D 5. 答案 C 解析: 考查独立主格结构 逻辑主语 his hands 与 v-ed 构成被动关系, 故用 crossed 带有自己主语的非谓语动词分句和形容词 副词 介词短语, 用逗号和主句隔开 基本形式是 : 名词普通格 / 代词主格 + 现在分词 / 过去分词 / 不定式 / 名词 / 形容词 / 副词 / 介词短语,with 引导的复合结构 故选 C 6. 答案 A 解析: 考查独立主格 独立主格或独立结构 : 由名词 / 代词 + 非谓语动词 / 介词短语等构成, 在句中作状语, 相当于一个状语从句或并列句 这里的 spare time 与 occupy 之间为被动关系, 故用过去分词 句意 : 大多数空余时间都被占据了, 她仍然在实验室继续她的研究 故选 A 7. 答案 B 解析: 考查 with 复合结构 With+ 宾语 + 宾语补足语, 在 with 复合结构中 work 与 fill 是逻辑上的主动关系, 因此要用现在分词, 句意 : 加油, 请给我关于计划的一些想法 对不起, 很多工作占据了我的大脑, 我要崩溃了 故选 B 第三节 情景交际 1. 答案 C 解析: 考查交际用语 It doesn t hurt to ask 意为 又不是不能问, 问一下也无妨 ;It counts for nothing 意为 这不算什么, 一点也不重要 ;It doesn t make sense 意为 没有意义, 讲不通 ;It takes no time 意为 这不花时间 句意为: 你知道 Linda 是否愿负责这个项目吗? 问一下也无妨, 不是吗? 故选 C 2. 答案 B 解析: 考查交际用语 解析 : 句意为 : 你想让我载你一程吗? Would you like me to give you a lift? 太棒了! 请到图书馆让我下车 故选 B 3. 答案 B 解析: 考查情景交际 of course 当然 ;not really 委婉说不 ;not likely 不可能 ;not a little 非常 前一句问你喜欢现在的工作吗? 从后一句答语我们知道, 他仅仅是为了谋生 所以前一句答语应该是否定的, 而且答语口气并不强烈, 所以要用委婉的语气 故选 B 4. 答案 D 解析 : 考查交际用语的使用 根据后置语境 This is not the first time for me 可知, 答语应表示 没问题, 别担心 之意, 故选 D 5. 答案 B 解析: 考查交际英语在具体语境中的使用 句意应为 : 她父亲非常富裕 那又怎么样? 即使主动给她帮助, 她也不会接受的 表示 那又怎么样? 中公教育学员培训讲义 20

21 用 So what? What for? 表示 为了什么? ;No doubt 表示 毫无疑问 ;No wonder 表示 毫不奇怪 6. 答案 C 解析: 考查交际用语 句意 : 劳驾, 你能帮帮我吗? 好的, 什么事? 根据句意, 第一个人询问是否可以帮忙, 从第二个人的回答 sure, 可以知道他愿意, 接着问, 具体是什么事, 用 What is it? 意思是 什么事? 故选 C 7. 答案 D 解析: 考查交际用语 句意 : 约翰逊教授, 恐怕我这周完不成报告 好的, 下周怎么样? 根据后面的 How about next week, 可以看出,Johnson 教授已经确认这周完不成报告没关系, 所以, 用 That s OK 故选 D 8. 答案 D 解析: 考查情景对话 句意 : 每个人都要去爬山, 我也能去吗, 妈妈? 恐怕不行, 亲爱的, 等你长大的吧 Will you 用于请求第三者的同意,Why not 译为 为什么不去做 用于向别人提建议,I hope so 译为 我也希望是这样,I am afraid not 译为 恐怕不行, 故选 D 9. 答案 C 解析: 考查情景交际 句意 : 他为他所做的事情道歉了吗? 事实上没有 no wonder 不足为奇,well done 译为 做得好,not really 译为 事实上没有,Go ahead 译为 做吧 故选 C 10. 答案 D 解析: 考查情景交际 by no means 表示绝不,It depends. 表示看情况而定 故选 D 11. 答案 B 解析: 考查俗语 句意 : 为什么你没有邀请约翰出席你的生日聚会? 你知道的, 他是个令人扫兴的人 A 项 早起的鸟儿 ( 比喻勤劳的人 ) ;B 项 扫兴的人或物 ;C 项 幸运儿 ;D 项 棘手的事情, 难对付的人 故选 B 12. 答案 A 解析: 考查情景交际 句意 : Jim, 周末你能加班吗? 为什么是我? 我连续工作两周了 A 项 为什么是我? ;B 项 为什么不呢? ;C 项 要是 会怎样? ;D 项 那又怎么样? 只有 A 项符合语境 故选 A 13. 答案 D 解析: 考查情景交际 句意 : 老师, 我可以迟一些交我的作业吗? 好的, 因为你最近一直不舒服 You can t be serious 你一定是开玩笑吧!;I m afraid not 恐怕不行 ;Good idea 好主意 ;Well, all right 好啊, 行 故选 D 14. 答案 A 解析: 考查情景交际 句意 : 这是一次很棒的旅行 那么, 你更喜欢哪个城市, 巴黎还是罗马? 很难说 它们都既有好的也有坏的事情 A. 很难说 ;B. 我不明白 ;C. 你一定是在开玩笑吧 ;D. 再好不过了 根据语境, 故选 A 中公教育学员培训讲义 21

22 15. 答案 D 解析 : 考查情景对话 Guess what 猜猜看 ;So what 那又怎么样 ; Who cares 谁在意呢 ;But why 为什么呢 句意 : 玛丽在大学里就已被提供了一份工 作, 但她不想接受 但是为什么呢? 那是一个很好的机会 故选 D 第四节 词义辨析 1. 答案 D 解析: 考查动词 A. match 匹配 ;B. accept 接受 ;C. reserve 保留, 预约 ;D. deserve 应得, 值得 句意 : 奇怪的是, 在我们的社会中一些基本的职业很少收到应得的尊重和认可 故选 D 2. 答案 B 解析: 考查形容词 considerable 相当大 ( 或多 ) 的, 该注意的, 应考虑的 ;comparable 可比较的, 比得上的 ;predictable 可预见的, 可预言的, 可预报的, 可预料的 ;irresistible 不可抗拒, 无法抗拒的, 不可阻挡, 诱惑人的, 具有非常的魅力的 句意 : 在不到 40 年以后, 我们的寿命将更长, 上了年纪还能生孩子 这种变化是那么的重要以致于可以与猿类转化为人类相媲美 故选 B 3. 答案 C 解析: 考查名词 benefit 利益, 好处 ;apology 道歉,make an apology to sb. for sth. 因某事向某人道歉 ;credit 信誉, 信用,get credit for 因 而得到好评 ;envy 羡慕, 嫉妒, 妒忌 句意 : 该公司因为其优质的产品和服务而得到国内外用户的好评 故选 C 4. 答案 B 解析: 考查形容词 obvious 显然的, 明显的 ;possible 表示客观上潜在的可能性, 也许实际发生的可能性并不大 probable 表示有几分根据的推测, 比 possible 表示的可能性大 这两个词一般不用表人的词作主语 likely 强调表面上看来有可能, 主语是人或物, 常用 be likely to do that 从句 句意 : 据报道这位先生有可能是这个国家的下一任总理 故选 B. 5. 答案 B 解析: 考查名词 A. guidance 指导, 引导 ;B. devotion 献身, 奉献 ; C. principle 原则, 原理 ;D. influence 影响 句意 : 一个老师对教育的奉献值得整个社会的极大尊重因为它促进了社会的发展 故选 B 6. 答案 A 解析 : 考查形容词 A. ambiguous 模糊不清的, 引起歧义的 ;B. explicit 明确的, 清楚的 ;C. figurative 比喻的 ;D. clumsy 笨拙的 句意 : 在某种程度上来说, 证据是单薄和模糊不清的 所以我们必须找到更多有说服力的证据 故选 A 中公教育学员培训讲义 22

23 7. 答案 D 解析: 考查副词 A. basically 主要地, 基本上 ;B. apparently 显然地 ; C. naturally 自然地 ;D. actually 事实上 句意 : 我只是打算在那呆几天, 但我事实上呆了一个月 故选 D 8. 答案 A 解析 : 考查动词 A. convey 传达 ;B. convince 说服, 使确信 ;C. circulate 循环, 流通 ;D. contribute 贡献 句意 : 作为一名经验丰富的老师, 她知道怎样在有限的时间把她的想法传达给新学生 故选 A 9. 答案 C 解析 : 考查动词 A. advocate 提倡, 主张 ;B. attain 实现, 达到 ;C. adjust 调整 ;D. arise 出现 句意 : 人体可以自己慢慢适应温度的变化 故选 C 10. 答案 B 解析: 考查形容词辨析 A. concrete 具体的 ;B. ambiguous 模棱两可的 ;C. explicit 明确的 ;D. consistent 一致的 句意 : 他的模棱两可的指导使我们很迷惑, 以至于我们不知道该走哪条路了 故选 B 第五节 词组辨析 1. 答案 B 解析 : 考查动词短语 A. take back 收回 ;B. look back 回顾 ;C. turn back ( 使 ) 往回走 ; 翻起 ;D. get back 回来, 找回, 报复 学习另外一种语言就好像跨出了一扇房门, 通过它, 我可以回顾并且更加清楚地明白自己的语言, 故选 B 2. 答案 A 解析: 考查动词短语 A. turn out 结果是, 证明是 ;B. carry out 执行, 完成 ;C. give out 分发, 公布 ;D. come out 出来, 出现, 出版 句意 : 结果会更好 在此 turn out 作系动词 故选 A 3. 答案 A 解析: 考查词组 in decline 一般是数量上的, 如销售额下降, 战争减少 但也有通用的, 如国家衰落 ;in effect 有效, 实际上, 事实上 ;on the move 在行动, 在移动中, 在进步中, 流动 ;on the rise 在上涨 ( 增长 ), 蓬勃高涨 句意 : 虽然英国作为曾经的第二大帝国已经衰落了将近一个世纪, 但是伦敦仍然是世界上最有影响力的城市 故选 A 4. 答案 C 解析: 句意 : 他们很安静, 不是吗? 是的, 他们习惯于吃饭时不说话 be used to doing 习惯于做某事, 此处是否定形式, 故选 C 5. 答案 B 解析 :A. picked out 挑出, 选出 ;B. picked up 不费力气地学会 ;C. carried out 执行, 实施 ;D. made up 制成 句意 :Mary 通过和日本本地人交流不费力气地学会了许多日语 故选 B 中公教育学员培训讲义 23

24 6. 答案 A 解析: 考查介词短语 句意 : 我仍然记得有一次, 我们坐在一棵大树的阴凉里高兴地玩和聊天 on one occasion 有一次, 在一个场合,in the shade of a big tree 在树荫里, 故选 A 7. 答案 B 解析: 考查动词短语 turn off 关掉 ;appeal to 对 有吸引力 ;turn down 拒绝 ;respond to 对 作出回应 ;turn over 翻转 ;cater to 迎合 句意 : 吉米拒绝几个不同的律师事务所的邀请, 因为他们并不能吸引他 故选 B 8. 答案 A 解析 : 考查固定短语 be based on 基 ;base...on... 使 基于, 故选 A 句意 : 许多学生相信他们专业和大学的选择应该基于他们自己的兴趣 故选 A 9. 答案 B 解析 : 考查固定词组 因空格后是名词, 故应用介词,C 项应为 thanks to,d 项后应加 of 故选 B 10. 答案 B 解析: 考查固定短语 句意 : 为什么不跟你的老师面对面来解决这个问题呢?face to face 面对面的 A 项用连字符连接, 相当于形容词, 用来修饰名词 ; 而本题需要选的是作状语的短语, 故排除 A hand in hand 意为 手拉手, 不符合语境 故选 B 第六节 句子类型判断 判断题, 判断下列句子是简单句 复合句还是并列句 1. 答案 简单句 2. 答案 复合句 包含一个宾语从句 3. 答案 并列句 4. 答案 并列句 5. 答案 简单句 6. 答案 简单句 7. 答案 简单句 8. 答案 复合句 包含一个定语从句 第三章 完形填空题 中公教育学员培训讲义 24

25 强化练习一 A 答案解析 试题分析 : 短文大意 :13 岁的男孩比尔认为他已经成长为一个男人 但他的父母告诉他, 直到你开始考虑帮助别人, 你才会是一个真正的男人 1. 答案 A 解析: 考查动词短语及语境的理解 句意 : 你不会成为一个真正的男人直到你会为他人考虑 根据题干, 想要成为真正的男人, 就得为别人考虑 此题考查动词短语,A. think about 考虑 ;B. depend on 依据于 ;C. give up 放弃 ;D. go away 走开 故选 A 2. 答案 B 解析: 考查动词及语境的理解 句意 : 一天早上, 他的父母给了他一些钱, 叫他去为他们买一些牛奶 给了他一些钱, 应该是让他去买牛奶 此题考查动词, A. lend 借给 ;B. buy 买 ;C. drink 喝 ;D. borrow 借 故选 B 3. 答案 C 解析: 考查形容词及语境的理解 句意 : 在商店外面, 我看见一个无家可归的老人看起来很虚弱 根据前文这个老人无家可归和下文 Bill 问他 怎么了?, 可以推断这个老人状况不好 此题考查形容词,A. afraid 害怕 ;B. glad 高兴的 ;C. weak 虚弱 ;D. angry 生气的 故选 C 4. 答案 D 解析: 考查名词及语境的理解 句意 : 让我们去饭店吧 根据上文那个老人说饿了, 可知 Bill 要带老人去饭店吃饭 此题考查名词,A. bank 银行 ;B. library 图书馆 ;C. hospital 医院 ;D. restaurant 饭店 根据句意, 故选 D 5. 答案 D 解析 : 考查动词短语及语境的理解 句意 : 当这位老人快速地吃完饭, 服务员把盘子和杯子收起来了 吃完饭后, 服务员过来会要收拾杯盘 此题考查动词短语,A. sent out 发射出去 ;B. got down 落下来 ;C. gave in 放弃 ;D. took away 拿走, 带走 根据句意, 故选 D 6. 答案 C 解析: 考查名词及语境的理解 句意 : 对不起, 给你带来了这么多麻烦 Bill 请老人吃饭, 所以老人会说, 给他带来了麻烦 此题考查名词,A. excuse 理由 ; B. advice 建议 ;C. trouble 麻烦 ;D. difficulty 困难 根据句意, 故选 C 7. 答案 A 解析: 考查副词及语境的理解 句意 : 我现在很好了, 我绝不会忘记你的好心 根据常理,Bill 帮助了老人, 老人不会忘记他的 此题考查副词,A. never 从不 ;B. always 总是 ;C. usually 通常 ;D. sometimes 有时候 根据句意, 故选 A 中公教育学员培训讲义 25

26 8. 答案 B 解析 : 考查形容词及语境的理解 句意 : 当比尔听到这个, 他很高兴 此题考查形容词,A. nervous 紧张的 ;B. pleased 高兴的 ;C. sorry 对不起 ;D. shy 害羞的 根据句意, 故选 B 9. 答案 A 解析: 考查介词辨析及语境的理解 句意 : 只是当他想买单, 服务员走过来, 比尔和老人惊奇地了解到, 食物是免费的 因为是老板的生日, 他们是那天的第一个客户 当他们听到这顿饭是免费的, 他们应该感到很惊讶 此题考查介词短语, A. in surprise 惊奇地 ;B. as usual 像往常一样 ;C. once again 再度, 再次 ;D. at first 首先 根据句意, 故选 A 10. 答案 D 解析: 考查连词辨析及语境的理解 句意 : 只是当他想买单, 服务员走过来, 比尔和老人惊奇地了解到, 食物是免费的 因为是老板的生日, 他们是那天的第一个客户 后面那句话是说明给他们免费的原因的 此题考查连词,A. when 当什么时候 ;B. until 直到 ;C. unless 除非 ;D. because 因为 根据句意, 故选 D B 答案解析 试题分析 : 本文主要介绍了爱尔兰的圣帕特里克节 1. 答案 B 解析: 考查名词和语境理解题 句意 : 每年 3 月 17 日, 在世界各地成千上万的人庆祝这个爱尔兰节日 A. habit 习惯 ;B. holiday 节日, 假期 ;C. parade 游行, 阅兵 ;D. game 游戏, 比赛 根据第一句 Most people who celebrate Saint Patrick s Day aren t Irish( 庆祝圣帕特里克节的大多数人不是爱尔兰人 ) 结合句意可知 3 月 17 日是爱尔兰的圣帕特里克节, 选 B 2. 答案 A 解析: 考查动词和语境理解题 句意 : 在澳大利亚和新西兰人们在街道上喝酒, 玩得很开心 A. drink 喝酒, 喝 ;B. smoke 抽烟 ;C. fight 打架, 斗争 ;D. swim 游泳 庆祝节日需酒助兴, 结合语境和句意可知选 A 3. 答案 D 解析: 考查动词短语和语境理解题 句意 : 圣帕特里克是几百年前的一位牧师, 他让许多爱尔兰人信仰基督教 A. take in 吸收 ; 领会 ;B. hand in 交上 ; 提交 ; C. bring in 引进 ; 带进来 ;D. believe in 信仰 ; 信任 结合语境和句意可知选 D 4. 答案 B 解析: 考查名词和语境理解题 句意 : 实际上他出生在英国, 但是他在爱尔兰文化已成为一个重要的英雄 A. soldier 士兵, 战士 ;B. hero 英雄 ;C. hunter 猎人 ;D. king 国王 结合语境和句意可知选 B 中公教育学员培训讲义 26

27 5. 答案 D 解析: 考查介词或连词和语境理解题 句意 : 有很多关于他的故事, 如在爱尔兰杀死所有的蛇, 和爱尔兰的古老的国王说话 A. for example 例如, 列举同类人或物中具体的一个事例, 作插入语, 用逗号隔开 ;B. along with 沿 ( 顺 ) 着 ; 连同 一起 ; 与 一道 ; 随同 一起 ;C. instead of 代替 ; 而不是, 后跟名词或代词 ; D. such as 常, 不能穷尽, 可和 and so on 连用 结合语境和句意可知是列举了 2 个例子, 选 D 6. 答案 B 解析: 考查代词和语境理解题 句意 : 圣帕特里克节是用来纪念他的一个宗教节日, 但今天通常它也是一个庆祝爱尔兰和爱尔兰文化的节日 A. her 她 ;B. him 他 ;C. them 他们 ;D. it 它 根据第二段第二行第二句 He was actually born in Britain, 可知圣帕特里克是男的, 结合语境和句意可知选 B 7. 答案 A 解析 : 考查特殊疑问词和语境理解题 句意 : 人们是怎么庆祝它的?A. how 怎样 ;B. why 为什么 ;C. when 什么时候 ;D. where 在哪儿 根据下文 The most way is to wear something green.( 最常见的办法是穿绿色的东西 ) 可知询问的是人们怎样庆祝圣帕特里克节的, 选 A 8. 答案 C 解析: 考查形容词和语境理解题 句意 : 最常见的办法是穿绿色的东西 A. interesting 有趣的 ;B. special 特别的 ;C. common 共同的, 普通的 ;D. strange 奇怪的, 陌生的 结合语境和句意可知选 C 9. 答案 D 解析: 考查连词和语境理解题 句意 : 如果你忘了穿绿色, 你可能遭捏, 如捏忘记穿绿色的人是圣帕特里克节的另一个习俗 A. though 虽然 ; 尽管 ;B. so 所以 ; 因此 ;C. until 在 以前 ; 直到 时 ;D. as 如同 ; 因为 ; 随着 ; 虽然 ; 依照 ; 当 时 结合语境和句意可知选 D 10. 答案 B 解析: 考查形容词和语境理解题 句意 : 但也许第二个最常见的庆祝方式, 如果你足够大了, 是喝很多很多的爱尔兰啤酒 A. brave 勇敢的 ;B. old 年老的 ; 陈旧的 ;C. strong 坚强的 ; 强壮的 ; 牢固的 ;D. excited 兴奋的 ; 激动的 ; 活跃的 根据下文 Remember only adults can drink beer.( 记住只有成年人可以喝啤酒 ) 结合语境和句意可知选 B C 答案解析 试题分析 : 这篇文章讲的是作者带着受伤的脚参加 3000 米跑步比赛, 这注定没法取胜 可是只要你勇于参赛, 坚持到底, 你也会有所收获 中公教育学员培训讲义 27

28 1. 答案 C 解析: 考查动词与语境理解 A. imagined 想像 ;B. suggested 建议 ; C. doubted 怀疑 ;D. expected 期待 句意 : 我曾经怀疑过我是否应该参加这次运动会 根据句意及语境是作者脚受了伤, 所以对是否参加运动会持怀疑态度, 故选 C 2. 答案 A 解析: 考查动词与语境理解 A. rushed 向前冲 ;B. jumped 跳 ;C. got 得到 ;D. took 带走 句意 : 枪一响我们都冲了出去 根据句意及语境此题应选 A 3. 答案 C 解析 : 考查形容词与语境理解 A. worst 最糟糕的 ;B. earliest 最早的 ; C. loudest 最大声的 ;D. shortest 最短的 句意 : 这是我在运动会上听到的最大声的欢呼 根据句意及语境此题应选 C 4. 答案 D 解析: 考查动词与语境理解 A. help out 帮助 摆脱困境 ;B. point out 指出 ;C. check out 检验, 结账离开 ;D. drop out 退出 句意 : 或许我应该退出 根据句意及语境, 作者跑在最后, 而且被第一落下足足两圈, 因此她考虑要不要退出, 此题应选 D 5. 答案 B 解析: 考查名词与语境理解 A. order 次序 ;B. pain 疼痛 ;C. fear 害怕 ;D. surprise 惊讶 句意 : 我忍着疼痛跑并且决定下一年不参加比赛了 根据句意及语境, 作者的脚受伤没有痊愈, 虽跑在最后, 还是忍着疼痛继续跑, 故此处填 pain 疼痛, 故选 B 6. 答案 A 解析: 考查代词与语境理解 A. another 另一个 ;B. either 两者之一 ; C. other 其他的 ;D. some 一些 句意 : 我听到另一次欢呼, 比我原先听到的声音更大 根据句意及语境, 前面出现过一次很大声的欢呼, 后面大家都为作者的勇气欢呼, 因此这又是一次欢呼, 故此题应选 A 7. 答案 D 解析 : 考查副词与语境理解 A. proudly 骄傲地 ;B. nervously 紧张地 ; C. pleasantly 高兴地 ;D. silently 安静地 句意 : 当几个女孩跑向我时我正默默地离开 根据句意及语境, 我跑了最后, 很失败, 因此想要默默地离开 此题应选 D 8. 答案 A 解析 : 考查动词与语境理解 A. given up 放弃 ;B. caught up 抓 ;C. cheered up 欢呼 ;D. speeded up 加速 句意 : 如果我是你在第一圈我就放弃了 因为大家包括这个女孩都敬佩作者的勇气, 因为她没有作者这样的勇气, 所以这个女孩说她会放弃 放弃 是 give up, 故选 A 9. 答案 B 解析 : 考查名词与语境理解 A. energy 能量 ;B. hope 希望 ;C. success 成功 ;D. opportunity 机会 句意 : 我重新获得了希望 根据句意及语境, 当作者很沮丧, 想要放弃明年的比赛时, 大家的欢呼和赞美给了她希望, 故此题应选 B 中公教育学员培训讲义 28

29 10. 答案 B 解析 : 考查动词与语境理解 A. argue 争论 ;B. win 获胜 ;C. challenge 挑战 ;D. complain 抱怨 句意 : 最强大的人不总那些获胜者而是那些当失败时不放弃的 人 根据整篇文章的意思, 文章肯定和赞叹的是不放弃的人, 故应选 B D 答案解析 试题分析 : 这篇短文主要讲述了在一个下着雨的时候, 我在课后去开水房打水, 但 是等待的人很多我只好在外等待, 我却没有带伞, 全身淋湿了 这时我遇到了一个我平 常不怎么交流的同学, 我原以为他很沉默, 但是他却把他的伞借给了我, 最后我明白了 一个道理 : 人的品格不能只凭他的外表来判断 1. 答案 C 解析 : 考查动词及语境理解 collect: 收集 ;drink: 喝 ;carry: 提, 打水 ;hold: 抓住, 举起 根据语境可知, 这里指的是在下课后, 作者拿着几个瓶子去 开水房打一些水 故选 C 2. 答案 B 解析 : 考查介词及语境理解 根据语境可知, 这里指的是作者必须在 雨中等待 wait in the rain: 在雨中等待, 故应选 B 3. 答案 B 解析 : 考查动词及语境理解 get: 得到 ;did: 做 ;was: 是 ;wet: 湿的 根据语境可知, 这里指的是作者的头发没有湿因为带了帽子, 但是衣服湿了 用 did 替代前面的 get wet, 避免重复, 故应选 B 4. 答案 D 解析 : 考查名词及语境理解 wish: 愿望 ;duty: 当值 ;job: 工作 ; turn: 遗憾地 根据语境可知, 这里指的是轮到作者打开水了 It s one s turn 指的是 轮 到某人, 故应选 D 5. 答案 C 解析 : 考查形容词及语境理解 near: 附近的 ;nearly: 几乎 差不 多 ;nearer: 较近的 ;nearest: 最近的 根据语境可知, 这里指的是 Jeff 走得比较近的时 候向作者打了招呼 结合选项可知应选 C 6. 答案 A 解析 : 考查动词及语境理解 shared: 分享 ;talked: 交谈 ;spoke: 说 ;communicated: 交流 沟通 根据语境可知, 这里指的是作者和 Jeff 交谈从来不超 过 10 个句子 故选 A 7. 答案 D 解析 : 考查形容词及语境理解 same: 一样的 ;familiar: 相似的 ; strange: 奇怪的 ;different: 不同的 根据下文 and had nothing in common. 可知, 这里 指的是作者和 Jeff 不是同一类人 结合选项可知应选 D 8. 答案 C 解析 : 考查动词及语境理解 hate: 讨厌 ;ignore: 忽视 ;like: 喜欢 ; agree: 同意 根据语境可知, 这里指的是作者不喜欢他甚至不想见到他 故应选 C 中公教育学员培训讲义 29

30 9. 答案 A 解析 : 考查动词及语境理解 brought: 带来 ;made: 使 做 ;got: 得到 ;surprised: 惊讶 根据语境可知, 这里指的是 Jeff 的话把作者从思绪中带了出来 故应选 A 10. 答案 D 解析 : 考查形容词及语境理解 early: 早的 ;silly: 傻的 ;boring: 无聊的 ;late: 迟的 根据下文 Your clothes are already wet. 可知, 这里指的是 Jeff 说带 伞给作者看起来有点迟了 故选 D 11. 答案 A 解析 : 考查动词及语境理解 say: 说 ;tell: 告诉 ;sound: 听起来 ; shout: 叫喊 根据语境可知, 这里指的是听到这些作者感动得都说不出一个字 故选 A 12. 答案 B 解析 : 考查名词及语境理解 park: 公园 ;classroom: 教室 ;playground: 操场 ;bedroom: 卧室 根据语境可知, 这里指的是作者和 Jeff 一起朝教室走去 故选 B 13. 答案 A 解析 : 考查动词短语及语境理解 make friends: 交朋友 ;shake hands: 握手 ;in touch: 联系 ;have words: 有话 根据语境可知, 这里指的是 Jeff 想和作者交 朋友 故应选 A 14. 答案 A 解析 : 考查形容词及语境理解 silent: 沉默的 ;bad: 坏的 ;unfriendly: 不友好的 ;serious: 严肃的 联系上下文的叙述可知, 这里指的是 Jeff 认为作者以为他 沉默 故应选 A 15. 答案 C 解析 : 考查动词及语境理解 understand: 理解 ;see: 看到 ;judge: 判断 ;decide: 决定 根据语境可知, 这里指的是作者意识到了凭借外貌去判断一个人 是不对的 结合选项可知应选 C E 答案解析 试题分析 : 这篇短文讲述了男孩乔治和生病的妈妈住在一起 一天他去森林里捡木 头发现了野生草莓 他想捡来和中餐一起吃, 但他想给妈妈留着, 忍着没吃 后来他又 想自己吃一半, 但发现每半都太少了 他想吃一颗最大的, 但后来又放回去了 他后来 终于将所有的草莓的留给了妈妈, 感到非常高兴, 而他的行为也给妈妈带来了感动和幸 福 1. 答案 A 解析 : 考查名词辨析与语境理解 根据后文 he went early to the forest two miles away 他早早地就去了两英里外的森林, 此句为 : 在一个晴朗的七月早晨 A. 早 上 ;B. 中午 ;C. 下午 ;D. 晚上 结合语境故选 A 2. 答案 B 解析 : 考查动词辨析与语境理解 前文讲到他到森林里去, 此句为 : 他被要求从树下捡木头 A. 建立 ;B. 捡 ;C. 张贴 ;D. 放弃 结合语境故选 B 中公教育学员培训讲义 30

31 3. 答案 C 解析: 考查形容词辨析与语境理解 这里讲的是他休息的地方, 此句为 : 他找了个凉快的地方休息和吃中餐 A. 热的 ;B. 黑的 ;C. 凉快的 ;D. 吵闹的 结合语境故选 C 4. 答案 B 解析: 考查名词辨析与语境理解 从后文 all the strawberries 得知, 此句为 : 忽然一些红的野生草莓吸引了他的眼球 A. 苹果 ;B. 草莓 ;C. 梨 ;D. 桃子 结合语境故选 B 5. 答案 D 解析: 考查动词辨析与语境理解 前文讲到他发现了一些草莓, 并想和中餐一起吃, 此句为 : 他马上开始采集这些草莓 A. 买 ;B. 成长 ;C. 制作 ;D. 采集 结合语境故选 D 6. 答案 A 解析: 考查形容词辨析与语境理解 这里指他刚要吃草莓, 此句为 : 就在他刚开始拿起第一颗草莓放到嘴巴里 A. 第一 ;B. 最后 ;C. 其他的 ;D. 下一个 结合语境故选 A 7. 答案 D 解析: 考查动词辨析与语境理解 从后文中他想这些草莓能让妈妈高兴, 此句为 : 我应该为她留着 A. 切 ;B. 削皮 ;C. 卖 ;D. 留着 结合语境故选 D 8. 答案 C 解析 : 考查代词辨析与语境理解 从前文得知, 他想为妈妈留着草莓, 此句为 : 想想它们会让她多么开心 A. 他 ;B. 他们 ;C. 她 ;D. 它 故此题选 C 9. 答案 A 解析: 考查连词辨析与语境理解 前文讲到他把草莓分成两半, 此句为 : 但是他发现每一半都看起来那么少, 他把它们放到一起 A. 但是 ;B. 所以 ;C. 如果 ;D. 或者 结合语境故选 A 10. 答案 C 解析: 考查动词辨析与语境理解 根据后文 with some leaves 用一些树叶, 此句为 : 最后他小心地用一些树叶将它们盖住 A. 展现 ;B. 锁住 ;C. 盖住 ;D. 洗 结合语境故选 C 11. 答案 C 解析: 考查介词辨析与语境理解 结合前后文, 此句为 : 决定为把所有的都为他妈妈留着 A. 到 ;B. 来自 ;C. 为 ;D. 在 上面 结合语境故选 C 12. 答案 B 解析: 考查疑问词辨析与语境理解 这里讲到他感到很高兴, 此句为 : 他是感到那么的高兴, 他把所有的草莓都为他生病的妈妈留着 How 用来修饰 happy, 表示 多么, 故此题选 B 13. 答案 A 解析: 考查形容词辨析与语境理解 根据前文得知他要回家了, 此句为 : 他离家越近, 他就越不想尝它们 A. 更近 ;B. 更远 ;C. 更长 ;D. 更晚 结合语境故选 A 中公教育学员培训讲义 31

32 14. 答案 D 解析: 考查名词辨析与语境理解 从前文得知他是为妈妈留着草莓, 此句为 : 他一到家就跑向他妈妈, 给她野生草莓 A. 父亲 ;B. 姐妹 ;C. 朋友 ;D. 妈妈 故选 D 15. 答案 B 解析: 考查副词辨析与语境理解 这里讲到妈妈看到草莓的神情, 此句为 : 眼里含着泪水, 她将手放在他的头上亲切地说 A. 生气地 ;B. 亲切地 ;C. 担忧地 ;D. 礼貌地 结合语境故选 B F 答案解析 试题分析 : 周一上午是我们学校重要的日子, 所有人都要到操场集合 我们听国歌, 看国旗升起 一次老师让我在升国旗时去演讲, 我做了充分的准备, 但当站在大家面前时, 开始紧张怀疑自己是否能行, 我张着嘴说不出话来 当大家用鼓励的眼神看着我时, 我终于做到了 我向大家展示了我能做什么 1. 答案 A 解析: 考查动词 句意 : 我们听国歌, 看国旗升起 watch 观看,see 看到,notice 注意,look at 看 根据 the national flag go up 国旗升起, 可知选 A 2. 答案 B 解析 : 考查形容词 句意 :surprising 令人吃惊的,proud 自豪的,amazed 令人惊喜的,careful 仔细的 根据 Usually, one student gives a talk on Monday mornings. 通常一个学生在周一上午演讲, 可知是自豪而激动的事情, 故选 B 3. 答案 C 解析 : 考查动词和语境 句意 : 我的老师对我说 我知道你想试试 told 告诉,asked for 要求,said to 对 说,showed 让 看 根据语境可知选 C 4. 答案 D 解析: 考查动词短语 句意 : 好好准备, 我相信你会演讲好的 Look out 小心,Come on 过来,Take care 照顾,Get ready 准备 ;get ready for 为 做准备, 固定短语, 可知选 D 5. 答案 A 解析: 考查名词 句意 : 这对我来说真是一个好机会!chance 机会, news 新闻,time 时间,message 信息 根据 When I saw him, I wanted to have a try, too. 当我看到他时, 我想也试试, 可知现在机会来了, 故知选 A 6. 答案 A 解析 : 考查不定式 句意 : 当我朗读时, 我请我的父母听我讲 ask sb. to do 让某人做某事, 固定搭配,listen to sb 听某人说, 固定短语, 可知选 A 7. 答案 C 解析 : 考查形容词 句意 : 我开始感觉紧张 excited 令人兴奋的,happy 开心的,nervous 紧张的,surprised 令人吃惊的 根据 This was my first time 这是我的第一次, 可知会紧张, 故选 C 中公教育学员培训讲义 32

33 8. 答案 D 解析 : 考查副词 句意 : 我最后一次给那么多人演讲是什么时候?after 在 之后,such 如此的, 修饰名词,before 在 之前,so 如此的, 修饰形容词 ;many 许多的, 根据语境可知是那么多的人, 故选 D 9. 答案 A 解析: 考查动词和语境 句意 : 我真的能做到吗?do 做,speak 讲, talk 谈,take 拿走 根据语境可知是做演讲这件事, 故选 A 10. 答案 B 解析: 考查一般过去时 句意 : 我站在大家面前 根据 When I got to school, we all went out to playground. 当我上学时, 我们都去了操场, 可知为一般过去时, 故选 B 11. 答案 C 解析: 考查代词 句意 : 我对自己说道 别紧张 me 我,my class 我的班级,myself 我自己,my parents 我的父母 根据 Take it easy 放松, 可知是对自己说, 故选 C 12. 答案 D 解析: 考查副词 句意 : 甚至站不住了 be able to 能,hardly 几乎不,ever 曾经,even 即使 根据太紧张了会站不住, 可知选 D 13. 答案 A 解析: 考查固定短语 句意 : 我深深地吸了口气 take a breath 呼吸, 固定短语, 故选 A 14. 答案 B 解析 : 考查副词 句意 : 我不知道怎么结束的 when 什么时候,how 如何,why 为什么,whether 是否 根据 But I did it. 但是我做到了 可知, 故选 B 15. 答案 C 解析: 考查介词 句意 : 我向大家展示了我能做什么 so 所以,but 但是,to 向,for 为 show to 向 展示, 可知选 C 强化练习二 A 答案解析 试题分析 : 孩子们背很重的书包去上学, 背部出现问题, 父母和老师针对这个问题提出一些建议 1. 答案 C 解析: 考查动词 A. facing 面对 ;B. meeting 遇见 ;C. suffering 遭受 ; D. experiencing 体验 固定词组 :suffer from 遭受 的痛苦, 故选 C 2. 答案 A 解析 : 考查副词 A. also 也 ;B. already 已经 ;C. yet 还, 扔 ;D. always 总是 句意 : 但是美国的孩子也受够了沉重的书包 故选 A 3. 答案 D 解析 : 考查动词 A. explain 解释 ;B. say 说 ;C. announce 宣布 ;D. worry 担忧 句意 : 专家们开始担心越来越多的年轻学生有背部和颈部的问题 故选 D 中公教育学员培训讲义 33

34 4. 答案 B 解析 : 考查非谓语动词 由于 as a result of 后没有 that 等连词可知后 面不是一个完整的句子, 要用非谓语动词, 由于 school bags 与 be 是主动关系, 所以要 用 being, 故选 B 5. 答案 C 解析 : 考查名词 A. schools 学校 ;B. houses 房子 ;C. stairs 楼梯 ;D. homes 家 根据后面的 up stairs 可知此处是 stairs, 故选 C 6. 答案 B 解析 : 考查冠词 此处是同位语, 要用不定冠词, 注意 eleven 以元音 开头, 故选 B 7. 答案 A 解析 : 考查形容词 A. common 普通的, 常见的 ;B. unusual 不寻常 的 ;C. special 特殊的 ;D. strange 奇怪的 句意 :Rich 是有用两个带子来背的普通书包 的学生之一 故选 A 8. 答案 D 解析 : 考查连词 A. when 当 时候 ;B. and 和 ;C. then 那时 ;D. but 但是 句意 : 但是一些其他的学生选择滚轮式书包 故选 D 9. 答案 C 解析 : 考查动词 A. going 去 ;B. climbing 爬 ;C. getting 得到 ;D. turning 转变 由上文的 get up the stairs 可知此处是 getting, 所以选 C 10. 答案 A 解析 : 考查副词 A. still 仍然 ;B. only 仅仅 ;C. even 甚至 ;D. just 只是 句意 : 但是尽管有滚轮式书包, 上楼梯和巴士时仍然是个问题对孩子们来说 故 选 A 11. 答案 D 解析 : 考查形容词 句意 : 但是多重是太重了呢?how much 是问多 重,too much 是重过头, 太重 故选 D 12. 答案 B 解析 : 考查副词 固定搭配 :no more than 不多于, 故选 B 13. 答案 C 解析 : 考查名词 A. children 孩子 ;B. student 学生 ;C. back 背部 ; D. bag 包 句意 : 一个威斯康辛州的治背伤的医生说四年级一下的学生应该背 10% 自己 体重的书包 back doctor 治背医生 故选 C 14. 答案 A 解析 : 考查动词 A. stay 停留 ;B. carry 搬运 ;C. take 拿走 ;D. bring 带来 能与 with 搭配的只有 stay, 故选 A 15. 答案 D 解析 : 考查介词 A. about 大约 ;B. under 在 下面 ;C. before 在 之前 ;D. beyond 超过 句意 : 但是大点的孩子不超过 15% 也是很重要的 故选 D 16. 答案 B 解析 : 考查动词 A. keeping 保持 ;B. losing 失去 ;C. missing 错过, 想念 ;D. making 制造 lose balance 失去平衡, 故选 B 17. 答案 A 解析 : 考查名词 句意 : 家长和老师们开始告诉孩子们只带回家里 他们当晚需要读的书 故选 A 中公教育学员培训讲义 34

35 18. 答案 C 解析 : 考查形容词 A. valuable 有价值的 ;B. important 重要的 ;C. thin 瘦的, 薄的 ;D. interesting 有趣的 句意 : 一些老师在用学习单或者薄的练习本让学生们带回家 故选 C 19. 答案 A 解析: 考查名词 A. kids 孩子 ;B. teachers 老师 ;C. parents 父母 ; D. reports 报告 根据后面的提议可知这是学生们自己提出来的, 所以选 A 20. 答案 D 解析: 考查词组 A. for all;b. after all 终究, 毕竟 ;C. in all 总共 ; D. at all 根本 not at all 一点也不 句意 : 学生们自己提出的一个最好的解决方案就是一点都不布置作业 所以选 D B 答案解析 试题分析 : 本文讲述了作者在地震后被人们互相帮助的精神所感动的故事 1. 答案 A 解析: 考查名词 A. traffic 交通 ;B. rescue 营救 ;C. communication 交流 ;D. businesses 商业 根据句中的 walk 可知, 所有的车辆都停止运行, 故选 A 2. 答案 C 解析: 考查动词 A. missed 错过 ;B. caught 抓住 ;C. noticed 注意到 ; D. heard 听到 在我回家的路上, 我注意到一个年迈的日本妇人在面包店分发免费食物, 故选 C 3. 答案 D 解析: 考查形容词 A. hungry 生气的 ;B. soft 柔软的 ;C. broken 坏掉的 ;D. warm 温暖的 这位日本老妇人的行为让我心生暖意, 故选 D 4. 答案 A 解析 : 考查名词 A. toilet 厕所 ;B. hotel 宾馆 ;C. hospital 医院 ;D. house 住宅 根据下文的 restroom 可知, 这位日本人向别人开放他家的厕所, 故选 A 5. 答案 B 解析: 考查动词 A. advertising 登广告 ;B. opening 打开 ;C. repairing 修理 ;D. decorating 装饰 句意同上, 故选 B 6. 答案 D 解析: 考查动词 A. encourage 鼓励 ;B. save 挽救 ;C. charge 主管 ; D. assist 协助 我的朋友想帮助别人,assist 合适, 故选 D 7. 答案 A 解析 : 考查动词 A. drive 驾驶 ;B. follow 跟随 ;C. lead 通向 ;D. send 送 因为地震, 没有车辆运行, 作者的朋友用摩托车载那些需要的人回家, 故选 A 8. 答案 B 解析: 考查动词 A. start 开始 ;B. fill 装满 ;C. check 检查 ;D. wash 洗 作者开车去加油,fill with, 故选 B 9. 答案 B 解析: 考查形容词 A. plenty 大量的 ;B. lack 缺乏 ;C. variety 各种各样 ;D. diversity 多样性 因为地震, 汽油短缺, 故选 B 中公教育学员培训讲义 35

36 10. 答案 C 解析 : 考查形容词 A. direct 直接的 ;B. straight 直接的, 连续的 ; C. long 长的 ;D. short 短的 很多加油站排着很长的队列, 故选 C 11. 答案 A 解析 : 考查形容词 A. worried 担心的 ;B. lucky 幸运的 ;C. excited 感到激动的 ;D. annoyed 生气的 根据前面的描述, 我担心轮到自己的时候没油了, 故 选 A 12. 答案 B 解析 : 考查名词 A. time 时间 ;B. turn 轮流 ;C. duty 职责 ;D. decision 决定 句意 : 终于轮到我了 故选 B 13. 答案 C 解析 : 考查短语辨析 A. Apart from 除了 以外 ;B. Together with 和 一起 ;C. Because of 因为 ;D. Instead of 与 相反 因为目前的情况, 我们只给每 人加 30 块钱的汽油, 故选 C 14. 答案 A 解析 : 考查动词 A. share 分享 ;B. offer 提供, 出价 ;C. tolerate 忍 受 ;D. transform 变形 句意 : 我很高兴我们都能够分享 故选 A 15. 答案 A 解析 : 考查名词 A. comfort 安慰, 舒适 ;B. pleasure 乐趣 ;C. trouble 麻烦 ;D. entertainment 娱乐 他的笑容给了我一些安慰, 故选 A 16. 答案 D 解析 : 考查动词 A. waiting 等候 ;B. grabbing 抓住 ;C. sleeping 睡 觉 ;D. crying 哭泣 根据下文 he wiped the tears 可知, 他在哭泣 故选 D 17. 答案 D 解析 : 考查名词 A. promises 诺言 ;B. roles 角色 ;C. actions 行动 ; D. words 话语 他接下来说的话让我很吃惊 故选 D 18. 答案 B 解析 : 考查形容词 A. upset 不安的 ;B. grateful 感谢的 ;C. surprised 感到吃惊的 ;D. proud 骄傲自豪的 对于别人提供的食物他感到很感谢 故选 B 19. 答案 D 解析 : 考查动词 A. bought 买 ;B. supplied 提供 ;C. prepared 准备 ; D. received 收到 邻近城市的人都还没有收到食物的救助 故选 D 20. 答案 D 解析 : 考查名词 A. city 城市 ;B. center 中心 ;C. lesson 教训, 课 ; D. disaster 灾难 大家互相帮助的行为让我发现了这场灾难的阳光积极的一面 故选 D C 答案解析 试题分析 : 母亲乐观 积极进取的生活态度影响着 我, 使 我 也和她一样, 不担 心犯错误, 积极地面对每一个挑战 1. 答案 B 解析 : 考查动词以及对语境的理解 play role in 起 作用, 为固 定搭配 这里的意思是 : 直到几年以后我才最终理解模特这一职业在你的生活中扮演了 什么样的角色 故选 B 中公教育学员培训讲义 36

37 2. 答案 A 解析: 考查动词以及对语境的理解 这里指的是节约每一分钱去学习法律, 所以选 save, 意为 节约, 节省 make 做, 制造 ;donate 捐赠 ;receive 收到 故选 A 3. 答案 C 解析: 考查名词以及对语境的理解 由第二段中的 When you said you were in law school 可知, 是在法律学校 A. business 生意, 商业 ;B. fashion 时尚 ;C. law 法律 ;D. medical 医学的 故选 C 4. 答案 A 解析: 考查关系词以及对语境的理解 此处 what 引导一个名词性从句, 作从句谓语动词 told 的直接宾语, 构成 tell sb. sth. 结构 引导名词性从句时,that 表陈述, 不作任何成分,which 哪一个 作定语,where 作地点状语, 故选 A 5. 答案 D 解析: 考查介词以及对语境的理解 这里指的是埋头苦读, 所以用 be buried under, 故选 D 6. 答案 C 解析 : 考查动词以及对语境的理解 由上文作者的疑问 Why were you doing what I do, 由此可以看出, 作者对妈妈的行为颇为不解, 感到很疑惑, 所以选 puzzled, 意为 疑惑的, 不解的 A. amused 愉快的 ;B. worried 担忧的 ;C. puzzled 疑惑的 ;D. disappointed 失望的 故选 C 7. 答案 B 解析: 考查名词以及对语境的理解 由常识可知, 她妈妈和她一样, 记忆课本知识, 为了考试而学习, 所以用 tests role 角色 ;position 位置 ;show 表演 故选 B 8. 答案 D 解析: 考查情态动词以及对语境的理解 句意为 : 我更困惑了, 当时不知道妈妈们也能成为律师 此处表示 能够, 用 could 故选 D 9. 答案 A 解析 : 考查动词以及对语境的理解 这里指的是母亲的话 (In life, you can do anything you want to do.) 一直在 我 耳边响起, 所以用 ring, 意为 回响 blow 吹 ;fall 落下 ;beat 击, 打 故选 A 10. 答案 C 解析: 考查名词以及对语境的理解 这里指面对生活的各种挑战 : 身为模特, 还要完成学业, 和爸爸一起开办公司同时还要抚养 5 个孩子 所以选 challenge, 意为 挑战 choice 选择 ; chance 机会 ;change 改变, 变化 故选 C 11. 答案 D 解析: 考查名词以及对语境的理解 由文章第一段中的 as you modeled for fashion photographers 可知妈妈是一名模特 A. professor 教授 ;B. doctor 医生 ;C. reporter 报道员 ;D. model 模特 故选 D 中公教育学员培训讲义 37

38 12. 答案 B 解析 : 考查介词短语以及对语境的理解 句意为 : 母亲在那么多事 情中忙碌着, 看得我都筋疲力尽了 四个选项中只有 in action( 在积极活动中 ) 符合语 境 in danger 在危险中 ;in trouble 处于困境 ;in charge 负责, 管理 故选 B 13. 答案 C 解析 : 考查形容词以及对语境的理解 由文章第一句话 When I was a little girl 可以看出, 那时候 我 很小, 所以用 youthful, 意为 年轻的 weak 虚弱的 ; powerful 强大的 ;empty 空的 故选 C 14. 答案 D 解析 : 考查动词短语以及对语境的理解 这里的意思是 : 我突然感 到拥有无限的自由去放飞梦想, 我的整个世界被打开了 所以选 open up come back 回 来 ;close down 关闭 ;go by 经过 故选 D 15. 答案 A 解析 : 考查名词以及对语境的理解 从文章中可以看出, 作者的生 活充满了希望 (hope) hardship 困难 ;harmony 和谐 ;sadness 悲伤 故选 A 16. 答案 A 解析 : 考查副词以及对语境的理解 正是母亲的话使 我 不断地发 现自己所取得的成就 所以选 constantly, 意为 时常地, 不断地 shortly 立刻 ;hardly 几乎不 ;nearly 差不多 故选 A 17. 答案 C 解析 : 考查连词以及对语境的理解 和前面的 either 构成 either or 结构, 意为 或者 或者, 故选 C 18. 答案 B 解析 : 考查名词比较级以及对语境的理解 这里指的是上文妈妈对 我 的教导 In life, you can do anything you want to do. 由第三段第一句话中的 As young as I was, that statement 可知选 statement, 意为 陈述, 所说的话 description 描述 ;praise 表扬 ;introduction 介绍, 引进 故选 B 19. 答案 D 解析 : 考查副词以及对语境的理解 在妈妈的激励下, 在人生的道 路上 我 毅然前行, 不担心犯错误, 积极地面对每一个挑战, 所以选 eagerly, 意为 急切 地, 热切地 secretly 秘密地 ;curiously 好奇地 ;carelessly 粗心地 故选 D 20. 答案 A 解析 : 考查动词以及对语境的理解 这里的意思是 : 你做到了, 并 且我正在做 consider 考虑 ;correct 改正 ;read 读 故选 A D 答案解析 试题分析 : 文章讲述一个老花匠虽然是瞎子, 但老人每天都在照料他的花, 为了自 己更是为了别人 1. 答案 B 解析 : 考查动词辨析以及对语境的理解 A. loving 爱 ;B. tending 照 顾 ;C watering 浇水 ;D. planting 种植 有人看见老人每天都在照料他的花 选 B 中公教育学员培训讲义 38

39 2. 答案 D 解析 : 考查动词辨析以及对语境的理解 A. run 跑 ;B. stay 停留 ;C. live 生活 ;D. stop 停止 每个过路人都会停下来休息 选 D 3. 答案 A 解析 : 考查动词辨析以及对语境的理解 A. lost 失去 ;B. dropped 落 下, 投下 ;C. fallen 落下 ;D. kept 保持 lost in admiration 赞叹不已, 令人惊叹 句意 : 一天一个年轻人经过花园 他凝视着壮观的花园, 倾佩赞叹它的美 故选 A 4. 答案 C 解析 : 考查动词辨析以及对语境的理解 A. realized 意识到 ;B. felt 感觉 ;C. noticed 注意到 ;D. thought 想 突然他注意到老花匠是瞎子 选 C 5. 答案 D 解析 : 考查形容词辨析以及对语境的理解 A. excited 兴奋 ;B. frightened 害怕 ;C. satisfied 满意 ;D. shocked 吃惊 从前面的 suddenly he the old gardener was blind. 可知年轻人很惊讶 选 D 6. 答案 B 解析 : 考查动词辨析以及对语境的理解 A. feel 感觉 ;B. see 看见 ; C. hear 听见 ;D. eat 吃 你为什么照顾这些你看不见的花 选 B 7. 答案 A 解析 : 考查量词辨析以及对语境的理解 根据下文列出的原因 First, Second,Third 及 As to the last one 可知这位老人说了四个原因 故选 A 8. 答案 B 解析 : 考查名词辨析以及对语境的理解 A. teacher 老师 ;B. gardener 花匠 ;C. farmer 农民 ;D. painter 画家 我年轻的时候就是个花匠 选 B 9. 答案 D 解析 : 考查动词辨析以及对语境的理解 A. taste 品尝 ;B. plant 种植 ; C. appreciate 欣赏 ;D. touch 触摸 虽然我看不见, 但是我能触摸 选 D 10. 答案 B 解析 : 考查代词辨析以及对语境的理解 从后面的句子 : Me? But you don t know me, 可知是 B. you 选 B 11. 答案 C 解析 : 考查词组辨析以及对语境的理解 A. with pleasure 很乐意 ;B. with hope 有希望 ;C. in surprise 惊讶 ;D. in anger 愤怒 年轻人惊讶的说 选 C 12. 答案 A 解析 : 考查形容词辨析以及对语境的理解 A. true 真实的 ;B. possible 可能的 ;C. a pity 同情 ;D. a shame 羞愧 我不认识你是真的 选 A 13. 答案 D 解析 : 考查动词短语辨析以及对语境的理解 A. put down 放下, 写 下 ;B. knock down 撞倒 ;C. get down 开始做 ;D. turn down 拒绝 句意 : 我知道每个人 知道花, 并且不会拒绝它们 故选 D 14. 答案 B 解析 : 考查名词辨析以及对语境的理解 A. mind 思想, 想法 ;B. mood 情绪 ;C. future 将来 ;D. life 生活 句意 : 我知道花园的美会让很多人心情愉快 故选 B 15. 答案 C 解析 : 考查动词辨析以及对语境的理解 A. introduces 介绍 ;B. stands 站 ;C. offers 提供 ;D. leaves 离开 这也提供个机会让我和你谈话 选 C 中公教育学员培训讲义 39

40 16. 答案 D 解析 : 考查名词辨析以及对语境的理解 A. attitudes 态度 ;B. behavior 行为 ;C. story 故事 ;D. words 话语 他的话让我很惊讶 选 D 17. 答案 A 解析: 考查动词辨析以及对语境的理解 A. serves 作为 ;B. acts 行为 ;C. works 工作 ; 起作用 ;D. treats 对待 句意 : 这位盲人种花并把它们作为人与人心灵的桥梁 故选 A 18. 答案 D 解析 : 考查代词辨析以及对语境的理解 A. anybody 任何人 ;B. somebody 某人 ;C. nobody 没人 ;D. everybody 每个人 句意 : 让每个人享受春天的阳光 故选 D 19. 答案 C 解析: 考查名词辨析以及对语境的理解 A. ears 耳朵 ;B. soul 灵魂 ; C. eyes 眼睛 ;D. heart 心 从后面的 which they can see the kindness of the man s heart. 可知每朵花都有眼睛可以看 选 C 20. 答案 C 解析: 考查动词辨析以及对语境的理解 A. refusing 拒绝 ;B. trying 尝试 ;C. failing 失败 ;D. pretending 假装 虽然看不见开花的美丽, 但是一定能听见它的声音 选 C E 答案解析 试题分析 : 妈妈生病, 我一度绝望 读了 If You Have a Lemon, Make a Lemonade 这本书后突然意识到生活中就是充满起起伏伏, 我要一直保持乐观 1. 答案 B 解析: 考查动词 A. resulted 结果 ;B. suffered 遭受 ;C. survived 幸存 ;D. escaped 逃脱 suffer from 忍受, 遭受 ; 患 病 ; 受 之苦 此处是患病之意 故选 B 2. 答案 C 解析: 考查名词 A. hope 希望 ;B. wonder 惊奇, 奇迹 ;C. idea 主意 ; D. doubt 怀疑 I have no idea 我不知道, 我不知道我能够做些什么能减少她的痛苦 故选 C 3. 答案 A 解析 : 考查名词 A. pain 痛苦 ;B. anxiety 焦虑 ;C. fear 害怕 ;D. pressure 压力 生病更应当是痛苦 故选 A 4. 答案 D 解析: 考查动词 A. received 收到 ;B. sold 卖 ;C. fixed 修理 ;D. lost 丢失 上周我丢失了我宝贵的手表, 故选 D 5. 答案 D 解析: 考查形容词 A. unbelievable 难以置信的 ;B. shameful 可耻的 ; C. angry 生气的 ;D. terrible 可怕的 我几夜不能入睡, 因为我对于这次丢表耿耿于怀, terrible, 感到糟糕的, 可怕的 故选 D 中公教育学员培训讲义 40

41 6. 答案 C 解析 : 考查名词 diseases 疾病 ;memories 记忆 ;incidents 事件 ;difficulties 困难, 我生活中还有很多这样的事件, 故答案选 C 7. 答案 B 解析 : 考查连词 A. when 当 时候 ;B. until 直到 时 ;C. though 尽管 ;D. since 既然 until 引导的时间状语从句, 直到我读了 If You Have a Lemon, Make a Lemonade 这本书, 我才知道该如何处理这样的事情 故选 B 8. 答案 A 解析 : 考查名词 A. lesson 功课, 教训 ;B. lemonade 柠檬水 ;C. decision 决定 ;D. challenge 挑战 根据上下文可知, 这位智者应当是问我可以获得什么样的教训 lesson 教训 故选 A 9. 答案 C 解析: 考查动词 A. control 控制 ;B. accept 接受 ;C. improve 提高 ; D. avoid 避免 improve 改善 ; 提高, 我如何改善我的境况 故选 C 10. 答案 A 解析: 考查动词 A. realized 意识到 ;B. thought 想 ;C. discovered 发现 ;D. predicted 预测 realize, 意识到, 作者是在读了 If You Have a Lemon,Make a Lemonade 这本书之后, 突然意识到生活中就是充满起起伏伏 所以我要一直保持乐观 故选 A 11. 答案 D 解析 : 考查形容词 A. healthy 健康的 ;B. independent 独立的 ;C. serious 严重的, 认真的 ;D. positive 积极的, 肯定的 作者是在读了 If You Have a Lemon,Make a Lemonade 这本书之后, 突然意识到生活中就是充满起起伏伏 所以我要一直保持乐观 故选 D 12. 答案 B 解析: 考查副词 A. exactly 准确地 ;B. differently 不同地 ;C. easily 容易地 ;D. practically 特别地 我现在回忆过去的时候, 当然是希望我对以前的事情有不同的处理方式, 现在成熟了吗? 故答案选 B 13. 答案 A 解析: 考查名词 A. recovery 恢复 ;B. life 生活 ;C. freedom 自由 ; D. happiness 幸福 母亲是生病, 所以是为康复而奋斗 故选 A 14. 答案 B 解析: 考查动词 A. shouting 大喊 ;B. hiding 躲藏 ;C. quarreling 争吵 ;D. regretting 遗憾 与 crying 并列, 表示病人的不恰当表现, 选 hiding 表示不面对现实 故选 B 15. 答案 C 解析: 考查动词 A. expect 期盼 ;B. miss 错过, 想念 ;C. win 赢得 ; D. refuse 拒绝 win a prize 获奖, 我没有获奖, 如果不是我已经读过这篇文章的话我一定又会感到泄气 故选 C 中公教育学员培训讲义 41

42 16. 答案 D 解析 : 考查动词短语 A. figured out 想出, 明白 ;B. written down 记下 ;C. found out 弄清楚 ;D. come across 偶遇 come across 碰巧遇到, 这里指的是读 到这篇文章 故选 D 17. 答案 B 解析 : 考查形容词 A. embarrassed 尴尬的 ;B. discouraged 泄气的 ; C. excited 感到兴奋的 ;D. concerned 牵挂的 根据我没有获奖, 如果不是我已经读过这 篇文章的话我一定又会感到泄气 故选 B 18. 答案 B 解析 : 考查名词 A. performance 表现 ;B. experience 经验, 经历 ; C. progress 进步 ;D. effect 影响 尽管我没有获奖, 但是我获得了舞台经验 故答案选 B 19. 答案 A 解析 : 考查形容词 A. brave 勇敢的 ;B. calm 冷静的 ;C. great 伟大 的 ;D. clever 聪明的 生活中的困难会帮助我们变得更加勇敢和坚强 故选 A 20. 答案 C 解析 : 考查动词 A. shows 出示 ;B. makes 制造 ;C. gives 给 ;D. sends 发送 give sb. sth., 如果生活给我们一个柠檬, 那我们就要努力做成柠檬汁 故选 C F 答案解析 试题分析 : 本文主要讲述作者的祖父母拿出自己所有的积蓄来让作者的父亲接受教 育, 从而改变了几代人人生的故事 1. 答案 D 解析 : 考查形容词 A. beautiful 美丽的 ;B. curious 好奇的 ;C. capable 能干的 ;D. devoted 献身的, 忠诚的 从下文对祖母的描述可知, 祖母是一个全心全意 为儿子奉献的母亲 devoted 符合语境 故选 D 2. 答案 B 解析 : 考查连词 A. so 所以 ;B. however 然而 ;C. otherwise 否则 ; D. thus 因此 根据上下文可知, 祖母的观点和祖父的观点截然不同, 用 however 表示转 折 故选 B 3. 答案 A 解析 : 考查形容词 A. tough 艰苦的 ;B. great 伟大的 ;C. peaceful 和平的 ;D. competitive 竞争的 祖母相信即使在经济困难的时期, 教育也可以打开一扇 门 tough 符合语境 故选 A 4. 答案 A 解析 : 考查动词 A. permit 许可 ;B. take 拿 ;C. ask 问 ;D. force 强 迫 祖母说服了祖父允许父亲完成高中的学业 permit somebody to do something 表示 允 许某人做某事 故选 A 5. 答案 C 解析 : 考查名词 A. pains 痛苦 ;B. troubles 麻烦 ;C. burdens 负担 ; D. activities 行为 父亲将在农场里工作来减轻祖父所承受的经济和身体上的重担 burden 符合语境 故选 C 中公教育学员培训讲义 42