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坂姜尹
5 years ago
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1 新背景下的初中数学复习迎考瑞安市教师发展中心张仁星

2 一 2017 年复习迎考工作回顾及反思 ( 一 ) 教师发展中心层面 1 深入学校作考试说明解读的指导和点评 2 帮助老师制订复习计划和上好复习课 3 召开瑞安市初中数学毕业生学业考试复习研讨会 4 做好考前的初中学业考试适应性测试及云阅卷工作命题考试分析视导

3 ( 二 ) 学校及教师层面滨江中学复习迎考策略及建议第一轮复习 (3 月至 4 月底 ) 基础复习, 梳理知识. 第二轮复习 (5 月份 ) 专题训练, 培养能力. 第三轮复习 (6 月份 ) 模拟测试, 查漏补缺.

4 飞云中学复习迎考策略及建议三阶段二策略一措施三阶段第一阶段 : 单元知识梳理, 形成知识网络第二阶段 : 专题归纳复习, 突出重难热点第三阶段 : 强化综合训练, 提高应试能力二策略一是先学后教策略 ; 二是讲透拓展跟踪反馈策略. 一措施做好错题集. 错题记录, 错题重解, 一题多解, 优选解法.

5 安阳实验中学复习迎考策略及建议不仅考前人人解读, 而且注重考后的试卷及成绩分析, 并提出备考建议陈雪芬老师说 : 1 第 9 题第 15 题第 21 题难度较去年有所上升, 题型平时少见, 很多学生不知如何下手 ; 2 考查圆的知识难度较大, 考试中学生有慌乱的情绪 ; 3 压轴题要求学生需要非常熟练地掌握核心知识及灵活运用, 并要有较高的逻辑推理和探究能力 ; 4 整卷难度较大, 学生想要得高分不容易

6 北外瑞安附校复习迎考策略及建议第一轮复习突出实重视课本, 系统复习, 夯实基础, 技能训练第二轮复习突出精, 专题复习, 突出重点, 精选习题, 提升能力第三轮复习突出思, 模拟练习, 查漏补缺, 心理疏导, 注重反思

7 新纪元实验学校复习迎考策略及建议 ( 一 ) 考试说明解读认真到位, 理解透彻人人解读, 组内讨论学校大会, 各组交流

8 ( 二 ) 复习迎考实施策略切实, 效果显著 2 规划三复习 3 上好三堂课 1 作好三研究 (1) 研究说明, 把握方向 ; (2) 研究试题, 落实考点 ; (3) 研究方法, 分类指导 (1) 基础之上拓展提高 ( 第一轮复习 ) (2) 提高之中提炼基础 ( 第二轮复习 ) (3) 模拟考试演习演战 ( 第三轮复习 ) (1) 精心上好基础专题课, 确保基础综合两提高 ; (2) 耐心上好试卷讲评课, 帮助查漏补缺得高分 ; (3) 用心上好反思整理课, 引导知识梳理周周清. 年份 2011 年 2012 年 2013 年 2014 年 2015 年 2016 年 2017 年平均分难度值

9 二 2018 年的复习迎考工作新思路 ( 一 ) 认真解读说明, 仔细领会要求一是考试范围与要求 ; 二是考试形式 ; 明确学业考试的命题原则, 考试方式, 试卷结构难度等 ; 明确考试的内容和要求及考查的重点内容三是考试目标 ; 四是题型示例 ; 五是例卷参考答案和评分标准. 明确试题的各种形式和编题方法明确考试的总体要求及答题的具体要求

10 一是考试要求数学考试着重考查 : 四基四能十个核心概念 ( 数学核心素养 ), 体现落实数学课程总目标命题要求核心词语 : 重视四基关注四能加强推理情境设计突出层次表述科学过程评价

11 二是考试形式试卷结构内容比例数与代数约占 40% 考试内容分布考试要求分布图形与几何约占 40% 统计与概率约占 15% 综合与实践约占 5% 要求 a 25% 要求 b 40% 要求 c 35% 选择题约占 25% 试题类型分布填空题约占 20% 解答题约占 55% 容易题 ( 难度系数 0.8 以上 ) 约占 70% 试题难度分布稍难题 ( 难度系数 ) 约占 20% 较难题 ( 难度系数 0.5 以下 ) 约占 10%

12 三是考试目标要求内容数与代数图形与空间统计与概率综合与实践合计 a- 了解经历 b- 理解体验 c- 运用探索合计四是题型示例 2018 年和 2017 年题型示例中都例举了 22 道例题 ( 例 1 例 22), 其中 7 道例题有了改变

13 例题 2017 年考点 2018 年考点例 2 例 4 例 7 例 10 例 19 例 20 例 21 考查一次函数图像与系数的关系, 由函数确定象限本题属容易题 (a) 考查旋转的性质和等腰直角三角形的判定和性质本题属容易题 (b) 考查点的运动与函数图像的关系, 结合图像获取信息本题属稍难题 (c) 考查坐标系内点的中心对称性质, 求关于原点对称点坐标本题属容易题 (b) 考查旋转变换和等边三角形的基本性质本题属容易题 (b) 考查二次函数的性质, 借助直观图像以及二次函数与一元二次方程的关系确定 a 的值本题属稍难题 (c) 删掉平行线的性质应用, 增加考查锐角三角函数的概念和解直角三角形本题属容易题 (b) 考查解直角三角形的应用, 利用三角函数的概念进行运算本题属稍难题 (c) 考查一次函数及其运用, 读懂示意图, 分析两个变量的数量关系并计算求解本题属容易题 (c) 考查图形的轴对称勾股定理全等三角形矩形的性质以及感受图形的变化和探索数量关系的能力本题属稍难题 (c) 考查反比例函数的基本性质及生活运用, 先构造反比例函数模型, 再运用反比例函数的性质解决本题属稍难题 (c) 考查矩形正方形等腰三角形直角三考查图形的旋转四边形直角三角形角形的性质, 平行四边形的判定全等三角形相似三角形等知识, 理解并运用新定义勾股定理锐角三角函数等知识, 是一个计算解决问题本题属较难题 (c) 与推理结合的综合题本题属稍难题 (c) 给我们的启示 :(1) 重视图形变换 ;(2) 突出反比例函数二次函数的图像与性质的应用 ;(3) 强化锐角三角函数概念和解直角三角形 ;(4) 加强几何证明和逻辑推理 ;(5) 加大知识运用的综合度

14 五是年温州中考数学试卷考点分析题型题号年例卷 1 实数大小比较有理数的加法相反数的概念无理数的概念 2 三视图频数 ( 率 ) 分布直方图数据与扇形统计图三角形三边关系 3 扇形统计图简单组合体三视图简单组合体三视图简单组合体三视图选择题 4 中心对称图形二元一次方程组用有理数估计无理数的大小扇形统计图 5 三角函数定义分式的值为零众数的概念一元一次不等式一元二次方程根的判别式解一元一次不等式组反比例函数图象和等边三角形组合菱形的性质和解直角三角形正方形和垂径定理的应用求概率一次函数的图像与性质平行线的性质六边形内角和三角函数的概念及勾股定理函数的图像一次函数解析式一元二次方程的解等腰三角形的性质折叠问题中的轴对称动态问题中的面积变化直角三角形和正方形面积计算坐标平面内点坐标的规律探索行程问题中的有关计算矩形的周长和面积

15 题型题号年例卷填空题 11 因式分解因式分解因式分解因式分解 12 概率中位数中位数与平均数分式的值为零 13 扇形的弧长计算二元一次方程组的解扇形的面积多边形的内角和 14 解分式方程旋转的性质分式方程应用题弓形的面积 15 二次函数的最值七巧板的摆拼反比例函数与矩形结合概率矩形菱形性质和勾反比例函数图像中的几 16 二次函数的建模应用建模思想解决实际问题股定理何问题 17 实数的运算和代数式的化简实数的运算和代数式的化简实数的运算和代数式的实数的运算和代数式的化简化简解答题 18 平行线全等及等腰三角形的性质 19 平均数的应用格点图形作图皮克公式应用圆的切线及圆内接四边形的性质一次函数的实际应用扇形统计图 ; 用样本估计总体 23 抛物线中的综合题抛物线中的综合题 24 圆和矩形正方形的综合题三角形全等及多边形的内角和解一元一次方程全等三角形判定和平行四边形的性质 ; 统计与概率解直角三角形的应用网格作图, 平行四边网格作图, 由坐标确定一次函数的图像和性质形的判定. 点圆周角定理 ; 解直角与圆有关的几何证明与三角形计算条形统计图表信息一元一次不等式的应用 ; 加权平均数抛物线中的综合题三角形全等及四边形方程和一次函数的应用题与圆有关的综合题菱形矩形和圆的综合题三角形四边形及圆的二次函数的图像和性质综合题以及方程的综合应用题

16 由上表, 我们发现年年考的题型归纳起来有 : 题型 1 实数的运算和代数式的化简题型 2 多项式的因式分解题型 3 解方程和不等式题型 4: 数据整理和统计图表信息与概率题型 5: 一次二次反比例函数的图像和性质运用题型 6: 简单组合体三视图题型 7: 有关坐标平面内点的坐标题型 8: 图形变换的性质及应用题型 9: 扇形的弧长和面积题型 10: 尺规作图网格中的作图题题型 11: 平行线三角形及其全等和特殊三角形四边形的性质与判定题型 12: 锐角三角函数和解直角三角形 ( 包括直角三角形相似 ) 题型 13: 与圆有关的证明和计算题型 14: 方程不等式及函数与图形结合的应用题题型 15: 抛物线与三角形四边形组合的综合题题型 16: 圆与三角形四边形组合的动态综合题

17 ( 二 )2018 年复习迎考具体做法解读考试说明制订复习计划召开复习会议举行模拟测试跟踪调研视导

18 ( 三 )2018 年复习迎考教学建议 (1) 不能抛弃课本, 精心用好复习导引 ; (2) 设计类似于 2017 年试卷中难度较大的题强化训练 ( 如第题 ); (3) 加强数学阅读训练, 培养认真阅读试题仔细弄清题意的习惯 ; (4) 加强知识与数学文化的融合教学, 让学生感受数学魅力和文化内涵 ; (5) 认真教会学生画图, 特别是动点题中的画图, 教师要强化训练, 切忌过早地用几何画板的动画代替学生的画图思维过程 ;

19 祝各位老师在新年新学期里, 身体健康, 工作顺利带着新梦想, 践行新理念, 展现新作为, 创造新辉煌!

4.C ( 详细解析见视频课程绝对值 01 约 21 分 15 秒处 ) 5.E ( 详细解析见视频课程绝对值 01 约 32 分 05 秒处 ) 6.D ( 详细解析见视频课程绝对值 02 约 4 分 28 秒处 ) 7.C ( 详细解析见视频课程绝对值 02 约 14 分 05 秒处 )

4.C ( 详细解析见视频课程绝对值 01 约 21 分 15 秒处 ) 5.E ( 详细解析见视频课程绝对值 01 约 32 分 05 秒处 ) 6.D ( 详细解析见视频课程绝对值 02 约 4 分 28 秒处 ) 7.C ( 详细解析见视频课程绝对值 02 约 14 分 05 秒处 ) [ 说明 ] 1. 以下所指教材是指朱杰老师的管理类联考综合能力数学套路化攻略 2. 该文档中所标答案和参见的教材答案, 与视频有冲突的, 以视频答案为准! 基础篇第 1 章数 1.2.1 整数例题答案 : 1. A ( 详细解析见教材 P7 例 2) 2. D ( 详细解析见视频课程数的性质约 10 分 53 秒处 ) 3. C ( 详细解析见教材 P7 例 3) 4.E ( 详细解析见视频课程