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縣 94 學年度 上 學期 區 國民中學 Q 年級 R 領域教學計畫表 設計者:

1-2 二元一次聯立方程式 21 例 1 代入法判斷二元一次聯立方程式的 { x3y5 2xy3 x1y2 x3y3 x2y1 xy 二元一次式 x y x+3y x-y x2y1 x2y1 { x3y5 2xy3 { 2x3y1 xy3 x2y1

3-2 連比例 連比的運算性質 a b c 0 a b c (a m) (b m) (c m

目次 CONTENTS 1 數列與級數 幾何圖形 三角形的基本性質 平行與四邊形

第五週 第六週 第七週 第八週 第九週 3/8-3/ 14 3/17-3 /21 3/24-3 /28 3/31-4 /4 4/7-4/ 11 第二章平面幾何圖形 2-1 平面圖形 (1) 第二章平面幾何圖形 2-2 垂直 平分與線對稱 (1) 第一次段考第二章平面幾何圖形 2-3 尺規作圖 (1)

數1下

( 二十七 ) 能利用連比例式解決生活中的應用問題 ( 二十八 ) 從部分比求出連比 ( 二十九 ) 了解正比與正比的應用 ( 三十 ) 了解反比與反比的應用 ( 三十一 ) 了解變數與常數的意義 ( 三十二 ) 了解函數值的意義 ( 三十三 ) 認識一次函數與常數函數的意義 ( 三十四 ) 能了解

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第四週 第五週 第六週 第七週 3/6 3/10 3/13 3/17 3/20 3/2 3/27 3/ 應用問題 1-3 應用問題 2-1 直角坐標平面 2-2 二元一次方程式的圖形 2. 能運用二元一次聯立方程式解決日常生活中的問題, 並能判別解是否合乎題意 2. 能運用二元一次聯立方

﹙表十﹚學習領域課程計畫

基隆市立建德國中 九十一學年度第二學期 一年級 語文領域—國文科 教學計劃表教學計畫表

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( 十五 ) 能透過情境與圖示得知不等式的範圍 (a-x-b 找出 y=cx+d 的範圍 ), 並將不符合情境的解排除 三 適用版本 : 翰林版四 本學期課程內涵 教學期程 ( 週別 ) 領域能力指標 ( 應包括指標標碼與指標內容 ) 議題能力指標 ( 應包括指標標碼與指標內容 ) 主題 / 單元活

一 七年級第一學期之學習目標 臺南市仁德國民中學 107 學年度第一學期七年級彈性課程 ( 數學銜接 ) 南一版課程計畫 1. 能認識負數 相反數 絕對值的意義 (N-4-05) 2. 能做正負數的比較與加 減 乘 除計算 (N-4-06) 3. 能將負數標記在數線上, 理解正負數的比較與加 減運算

課程計畫一覽表

第一週 第一章二元一次聯立方程式 1-1 二元一次方程式 () A--01 能用符號代表數, 表示常用公式 運算規則以及常見的數量關係 ( 例如 : 比例關係 函數關係 ) A--02 能理解數的四則運算律, 並知道加與減 乘與除是同一種運算 A--03 能用 x y 符號表徵問題

目次 3 ONTNTS 1 相似形 上 國民中學數學第五冊習作 表示為仿會考或特招題 1-1 比例線段 3 1- 相似多邊形 相似三角形的應用 圓形 -1 點 線 圓 4 - 圓心角 圓周角與弦切角 外心 內心與重心 3-1 推理證明 三角形與多

2-V-1 2-V-1 數學領域 A 版本學習重點 A-11-1 一元一次不等式 A-11-2 一元二次不等式 A-11-3 絕對值不等式 A-11-4 二元一次不等式 S-10-2 圓方程式 S-10-3 圓與直線的關係 R-10-1 線型函數 R-10-4 直線方程式 D-11-2 直線排列 D

週次 期間或備註四3/3 3/7 3/10 3/1 8-s-01 8-s-02 8-s-20 8-s-21 8-s-01 8-s-02 8-s-06 8-s-1 8-s-20 8-s 生活中的平面圖形 2-1 生活中的平面圖形 2-2 垂直 平分與線對稱圖形 1. 能了解生活中的平面圖

課程計畫一覽表

新北市立江翠國中 103 學年度第二學期第二次定期考查八年級數學科試卷 P.1 測驗說明 : ( 一 ) 範圍 : 康軒版第四冊 2-3~3-3 ( 二 ) 本試卷含題目卷共 4 頁 ( 雙面列印 ) 及答案卷 1 張 ( 三 ) 題目卷包含 12 題單選題 6 題填充題 4 題綜合題, 請將正確答

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推理證明 本節性質與公式摘要 1 推理與證明 : 1 已知 2 求證 3 證明 2 思路分析與證明 : 3 輔助線 : 四邊形四邊中點連線性質 : 例 ABCD E F G H AC 6 BD 8 EFGH AC BD 14 E A H B F C G D

C3特教班學習領域課程計畫

和的公式 3. 能理解等差級數求和的公式. 能利用等差級數公式解決日常生活中的問題 能解決生活中相關的問題 性平教育 討論. 作業 二親師座談會 3/5-3/9 2-1 生活中的平面圖形 1. 能了解生活中的平面圖形 : 三角形 多邊形 正多邊形及圓形 2. 能認識點 線 線段 射線 角 三角形及其

臺北縣95學年度專任輔導員名單

課程計畫一覽表

5 09/26-09/30-2. 探索三角形 SSS SAS AAA ( 或 AA) 相似性質 9-s-03 C-C-0. 紙筆測驗 6 0/03-0/07-3 相似三角形的應用. 能利用相似性質進行簡易的測量 2. 兩個相似三角形, 其內部對應的線段比, 例如高 角平分線 中線, 都與原來三角形的

國語 領域計畫表

目次 CONTENTS 2 1 乘法公式與多項式 二次方根與畢氏定理 因式分解 一元二次方程式

日中秋節 9/ 日國慶日 日段考 ( 一 ) /1

(表 12 )學習領域課程計畫 新竹市光復中學附設國中部 104 學年度七年級第二學期數學領域課程計畫設計者 : 洪崧贏教師 一 本領域每週學習節數 (4 ) 節, 本學期共( 84 )節 二 本學期學習目標 : (以條列式文字敘述) ( 一 ) 利用兩個符號表徵列式, 並依照符號所代表的數求出算式

林園高中107學年度第二學期領域一年級課程計畫

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﹙表十﹚學習領域課程計畫

2-1-3 知道切線 切點 割線 切線段長的意義 2-1- 設圓 O 半徑為 r,o 到直線 L 的垂足 P, 知道 : 當圓 O 到 L 不相交時, OP >r 當 L 為圓 O 的割線時, OP <r 當 L 為圓 O 的切線時, OP =r 11/

7~9 年級常用數學科英文字彙 1-1 正負數整數 正整數 負整數 數線 integer positive integer negative integer number line 分數 正分數 負分數 倒數 fraction positive fraction negative fraction

2 3 8/3-9/4 9/7-9/ 9/4-9/8. 能熟練比例式的基本運算 (7-n-4) 2. 能把情境中數量形之關係以數學語言表出 (C-T-2) 3. 了解數學語言 ( 符號用語 圖表 非形式演繹等 ) 的內涵 (C-C-) 比例式複習. 能理解多邊形相似的意義 比例的應用 - 實地 (9

臺 南 市 (私)立 ○○區 國民中學103學年度第1學期 年級 版 領域學校課程計畫

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新北市立江翠國民中學 107 學年度第一學期第 1 次段考九年級數學科試題卷 P1. 測驗說明 : 1. 範圍 : 康軒版第五冊第 1 章第 1 節 ~ 第 1 章第 3 節 2. 本試卷共 5 頁 ( 題目卷 4 頁及答案卷 1 頁 ) 3. 全部試題共 24 題, 請將各題答案填入答案卷上, 否

_題目卷

日補課 10/9 4 日中秋節放假 9 日彈性放假 10 日國慶

10. 能描述複合平面圖形構成要素間的可能關係 11. 能計算複合平面圖形的周長及面積問題 12. 能理解平面圖形線對稱的意義 13. 能理解單一圖形透過格子點做出線對稱的鏡射圖形 14. 能認識對稱點 對稱線 對稱角 對稱軸 15. 能畫出線對稱圖形 16. 能利用線對稱性質說明等腰三角形兩底角相

4.C ( 详细解析见视频课程 绝对值 01 约 21 分 15 秒处 ) 5.E ( 详细解析见视频课程 绝对值 01 约 32 分 05 秒处 ) 6.D ( 详细解析见视频课程 绝对值 02 约 4 分 28 秒处 ) 7.C ( 详细解析见视频课程 绝对值 02 约 14 分 05 秒处 )

點 線 圓 本節性質與公式摘要 1 圓的切線 : 兩圓位置關係與公切線數量 : O 1 r 1 O 2 r 2 r 1 r 2 O 1 O 2 r 1 r 2 O 1 O 2 r 1 r O 1 O 2 r 1 r r 1 r 2 O 1 O 2 r

1 式子的運算 19 例 1 解 符號的簡記 ( 乘法 ) 1x 4x x 5 1xx 4x4x x 5 5 x 5 x 5x 除以一個不為 0 的數就是乘以該數的倒數 P5 1 1 x x 5 5 x 4 x 4 x 可視為 x 1x4 x 1 4 x4x x x 4 x x x

3. 過故人莊 賞析 第三週 2/24~3/2 律詩選 1. 認識杜甫生平及本詩背景 2. 聞官軍收河南河北 賞析 3 節 2 月 28 日和平紀念日放假 母親的教誨 第四週 3/3~3/9 1. 認識胡適生平及貢獻 2. 重要字詞釋義及應用練習 3. 課文賞析 : 訊息提取練習 謝天 第五週 3/

縣 94 學年度 上 學期 區 國民中學 Q 年級 R 領域教學計畫表 設計者:

三角形的基本性質 3- 內角與外角 三角形的全等.. SSS 3. SS 4. S 5. S 6. RHS 三角形的邊角關係 s-07 8-s-08 y t h a g o r e a n T h e o r e m

翁秉仁教授 本著作除另有註明, 所有內容取材自作者翁秉仁教授所著作的微積分講義, 採用創用 CC 姓名標示 - 非商業使用 - 相同方式分享 3.0 台灣授權條款釋出

貳 試題分析及有效教學策略舉隅 題號 年級 學習內容 學生常見迷思概念或學習困難 有效教學策略 此題的評量重點在科學記 教師在科學記號的教學上可以採取 號與百分比的混合計算 以下策略 : 後, 能否正確使用科學記號 1. 雖然百分比為國小的授課範圍, 但 的表示法來做記錄 % 為生活中常見數學符號,

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104 九年級第三次學習成就評量國文科取材範疇表 ( 第 1 6 冊 ) 能力指標 能運用注音符號, 分辨字詞音義, 增進閱讀理解 能認識常用國字 3,500 ~ 4,500 字 能概略了解文字的結構, 理解文字的字義 能說出六書的基本原則,

三 本學期課程內涵 : 週起訖節單元主次日期數 相對應能力指標 教學目標教學活動重點重大議教學資源評量方式 第一週 8/30~ 9/1 第 1 章整數與數線 1-1 正負數與絕對值 7-n-0 能認識負數, 並能以 正 負 表徵生活中性質相反的量 C-T-01 能把情境中與問相關的數 量 形析出 C

4

n n 6 n 7 2

6 3 月 13 日 3 月 19 日 行為困擾測驗 生涯發展教育 一 第四課謝天 (2) 二 作文 (2) 描述外表 休閒活動 Unit 3 He Has Brown Eyes and Nice Hair 第一篇健康生活家 第 2 章眼睛與耳朵的保健 第四篇運動全方位 第 3 章身歷其境 ~ 運動

﹙表十﹚學習領域課程計畫

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ok313 正餘弦定理

高雄市楠梓區國昌國民中學105學年度第 一學期特殊教育課程計畫(資優類資源班)

三 本學期課程內涵 : 一 二 三 8/30 9/01 9/0 9/08 9/11 9/15 單 1 1 比例線段 1 1 比例線段 1 縮放與相似 9s0 CR01 CT0 CC01 CC05 CE0 9s0 CR01 CT0 CC01 CC05 CE0 9s01 9s0 CT0 CS0 CS05

以國 高中階段為宜 教師可在適當時機使用電腦輔助教學範例, 例如, 在學生先有描點繪圖的經驗後, 再以電腦繪圖加強其對函數圖形的直觀 五 數學應提供每位學生有感的學習機會數學與其他領域的差異, 在於其結構層層累積, 其發展既依賴直覺又需要推理 同齡學生的數學認知發展又有個別差異, 學習者若未能充分理

高雄市立蚵寮國中 106 學年度第二學期七年級 數學學習領域彈性課程教學計畫表 一 教材來源 : 選用 ( 康軒版第二冊 ) 二 教學節數 : 每週 ( 1 ) 節, 學期共 (20 ) 節 三 各單元內涵分析 : 週次 第一週 第二週 實施期間 02/12~ 02/16 02/19~ 02/23

南一版國民中學一○○學年度第二學期課程計畫

樣本 目錄 練習課題頁次 重温練習 上學期練習 下學期練習 1 倍數和因數小四 2 2 分數小三及小四 3 3 小數小四 4 4 整數計算小三及小四 5 5 周界小四 6 6 面積小四 7 7 平面圖形 ( 一 ) 小一至小四 8 8 平面圖形 ( 二 ) 小四 9 1 八個方向 10 2 異分母分

西元前四世紀 希臘的梅 納克繆斯 Menaechmus 大約 西元前 380 西元前 30 在求解所謂的倍立方問題 即 作一立方體 其體積是給定立 方體的兩倍 時 導致他對圓 錐曲線的研究 希臘的阿波羅 尼 Apollonius 大約西元前 6 西元前 190 則定義了拋 物線 橢圓和雙曲線這些名詞

奇妙的複數


九年級第二次國中教育會考模擬測驗英語科取材範疇表 ( 第 1~4 冊 ) 能力指標 能辨識不同句子語調所表達的情緒和態度 能聽懂日常生活對話和簡易故事 能辨識對話或訊息的情境及主旨 能辨識英文字母的連續書寫體 (cursive writing) 3-2

(二)數學領堿(Mathematics Field)

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99高職數學科課程綱要


類題四 平面上三點 A(, 4), B(, 0), C( x, y) 在第一象限, 若 ABC 答 C ( +, + ) 為正三角形, 求 C 之坐標 第 部分分點公式 點光源由 A 點射出, 經 x 軸上 P (5, 0) 反射後通過 B(,7), 若 BP : AP = :, 求 A 點坐標 答

台北市立南門國中 104 學年度第 2 學期七年級數學科第 1 階段定期評量試題卷 範圍 : 康軒第一冊 1-1~2-1 七年班座號 : 姓名 : 務必將答案書寫在答案卷上, 才予計分一 選擇題 ( 每題 4 分, 共 40 分 ) 1.( ) 下列哪一個聯立方程式的解是 " 無限多組解 "? x

第三週 第四週 第五週 第六週 2/27 3/3 3/6 3/0 3/3 3/7 3/20 3/24 製作古早卡通電影 二元一次聯立方程式的應用問題 一元還是二元? 危機總動員. 教師準備有關早期製作卡通之相關影片及活動單 2. 學生於上課前蒐集早期製作卡通之相關資料 3. 學生發表蒐集到的早期製作

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體文及文言文作品中詞語的意義 4 字詞 _ 認念 能認識常用國字 3,500-4,500 字 5 篇章 _ 朗讀與閱讀 能靈活運用不同的閱讀理解策略, 發展自己的讀書方法 能廣泛的閱讀各類讀物, 並養成比較閱讀的能力 能廣泛的閱讀各類讀物, 並養成比較

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2016 年第 12 屆 IMC 國際數學競賽 ( 新加坡 ) Twelfth IMC International Mathematics Contest (singapore), 2016 國中三年級決賽試題解答 第 1-16 題請將答案填寫在下面答案表內! 第 題需在試題空白處寫出計

n 123n2n1nn n P n k n P abc 123 x abcxx P C 5 3 oooxx C

直角座標與二元一次方程式的圖形 直角座標與二元一次方程式的圖形 一 二元一次方程式的圖形 : 二元一次方程式的標準式為 ax +by = c, 則 : ax +by = c by =- ax + c y =- a x + c b b 令 m =- a b, k = c b, 則原式可改寫為 : y

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奧林匹亞國小數學單元本與各版本對照表單元本 : 每本 35 元班名 : 電話 : 總金額 : 南一版 南一 99.1 下奧林匹亞學用數量教用數量南一 99.4 下奧林匹亞學用數量教用數量 1 數到 50 118 1 乘法和除法 401 2 長度 114 2 概數 518 3 幾月幾日 115 3 小數的加減 421 4 18 以內的加法 112 4 統計圖表 511 5 18 以內的減法 112 5 立方公分 423 6 圖形和形體 119 6 時間的加減 418 7 數到 100 111 7 小數乘以整數 517 8 二位數的加減 113 8 四邊形 504 9 做紀錄 116 9 整數 小數除以整數 503 10 一億以上的數 422 南一 99.2 下奧林匹亞學用數量教用數量南一 99.5 下奧林匹亞學用數量教用數量 1 數到 1000 211 1 生活中的大單位 2 幾公尺 212 2 小數的加減 528 3 加加減減 214 3 線對稱圖形 4 年月日 218 4 體積的計算 509 5 乘法 ( 一 ) 210 5 分數的乘法 608 6 乘法 ( 二 ) 219 6 扇形 533new 7 水平和鉛直 209 7 小數的乘法 527 8 分東西 216 8 百分率 605 9 分數 217 9 怎樣列式 535new 平面圖形和立體形體 215 10 體積和容積 534new 11 長條圖和折線圖 523 10 平面圖形和立體形體 南一 99.3 下奧林匹亞學用數量教用數量南一 99.6 下奧林匹亞學用數量教用數量 1 乘法 326 1 基準量和比較量 624 2 公斤和公克 323 2 柱體的體積和表面積 628new 3 除法 330new 3 怎樣解題 ( 一 ) 629new 4 角和面積 305+315 4 縮圖和比例尺 621 5 乘法和除法 325 5 四則混合運算 603 6 分數的加減 324 6 圓形圖 633new 7 報讀表格 ( 統計表 ) 317 7 怎樣解題 ( 二 ) 631new 8 小數 316 9 公升和毫公升 327

班名 : 電話 : 康軒版 奧林匹亞 總金額 : 康軒 99.1 下奧林匹亞學用數量教用數量康軒 99.4 下奧林匹亞學用數量教用數量 1 數到 50 118 1 乘法和除法 401 2 20 以內的加減 112 2 整數四則混合計算 404 3 有多長 114 3 體積 423 4 分類整理 116 4 小數的計算 5 數到 100 111 5 數的十進結構 422 6 錢幣 117 6 統幾圖 511 7 加減應用 113 7 等值分數 506 8 日曆和月曆 115 8 周長與面積 412 9 二位數加減一位數 202 9 概數 518 10 做圖形 119 10 小數除法與分數 503 小數的計算 421/517 四邊形 504 11 四邊形 康軒 99.2 下奧林匹亞學用數量教用數量康軒 99.5 下奧林匹亞學用數量教用數量 1 乘法 ( 一 ) 210 1 分數乘法 608 2 1000 以內的數 211 2 面積 501 3 三位數的加減 214 3 小數乘法與估算 527 4 乘法 ( 二 ) 219 4 時間計算 526 5 公分與公尺 212 5 體積 容積與容量 6 分分看 216 6 比率與百分率 605 7 幾月幾日星期幾 218 7 生活中使用大單位 8 分數 217 8 怎樣解題 512 215 9 線對稱圖形 9 平面圖形與立體圖形 215 國小數學單元本與各版本對照表單元本 : 每本 35 元 534new 康軒 99.3 下奧林匹亞學用數量教用數量康軒 99.6 下奧林匹亞學用數量教用數量 1 乘法 326 1 柱體體積 628new 2 小數 316 2 分數與小數四則計算 603 3 周長與面積 322 3 柱體表面積 628new 4 除法 330new 4 速率 5 容量 327 5 列式與解題 632new 6 時間 317 6 怎樣解題 624 7 乘與除 325 7 成正比 614 8 重量 323 8 簡化問題 631new 9 分數 324 10 長度 321

奧林匹亞班名 : 電話 : 部編版 總金額 : 部編 99.1 下奧林匹亞學用數量教用數量部編 99.4 下奧林匹亞學用數量教用數量 1 100 以內的數 2 錢幣 3 20 以內的加減 4 時間和日期 5 二位數的加法 6 長度 7 認識立體形體 8 二位數的減法 9 加減應用建議可以搭配分級教材使用 國小數學單元本與各版本對照表單元本 : 每本 35 元 以內的數 111 1 認識大數 422 錢幣 117 2 乘法 407 以內的加減 112 3 面積 412+504 時間和日期 115 4 除法 408 二位數的加法 113 5 未知數 512 長度 114 6 平面圖形 420+504 認識立體形體 119 7 時間 418 二位數的減法 113 8 分數 506 5 加減應用 113 9 小數 421+517 10 統計圖表 511 部編 99.2 下奧林匹亞學用數量教用數量部編 99.5 下奧林匹亞學用數量教用數量 1 乘法 1 210 1 三角形 532new 2 1000 以內的數 211 2 時間 526 3 年 月 星期 218 3 分數 531new 4 1000 以內的加減 214 4 面積 501+533 5 乘法 2 219 5 小數 505 6 公尺和公分 212 6 未知數 613 7 兩步驟問題 219 7 單位換算 8 認識分數 217 8 比率與百分率 605 9 認識立體形體 容量與重量 215/205 9 統計圖表 523 部編 99.3 下奧林匹亞學用數量教用數量部編 99.6 下奧林匹亞學用數量教用數量 1 毫米 321 1 速率 2 重量 323 2 怎樣解題 1 624/520 3 分數 324 3 柱體和體積 626 4 小數 316 4 四則運算規則 603 5 周長和面積 315 5 怎樣解題 2 631new 6 乘法 326 6 等量公理 632new 7 時間 409 8 除法 306 9 統計圖表 317

奧林匹亞國小數學單元本與各版本對照表單元本 : 每本 35 元班名 : 電話 : 總金額 : 翰林版 翰林 99.1 下奧林匹亞學用數量教用數量翰林 99.4 下奧林匹亞學用數量教用數量 1 數到 100 111 1 認識大數 422 2 長度的比較 114 2 公里與概數 410/518 3 認識錢幣 117 3 等值分數 506 4 加加減減 112 4 立方公分 423 5 幾月幾日星期幾 115 5 二位小數 415 6 兩步驟的加減 113 6 全等 三角形與四邊形 504 7 圖形的排列 119 7 整數四則關係 521 8 加減應用問題 113 8 三位小數 421 9 分類計數 116 9 統計圖表 511 翰林 99.2 下奧林匹亞學用數量教用數量翰林 99.5 下奧林匹亞學用數量教用數量 1 1000 以內的數 211 1 分數的乘法 608 2 比大小 211 2 線對稱圖形 3 認識公尺 212 3 小數的乘法 607 4 乘法 ( 三 ) 210 4 三角形與扇形 532new 5 直線與平面 215 5 表面積 509 6 錢幣與加減 214 6 比率 605 7 分裝與平分 216 7 用符號代表數 613+520 8 角 邊 面 215 8 體積與容積 533new 9 認識分數 217 9 長條圖與折線圖 523 翰林 99.3 下奧林匹亞學用數量教用數量翰林 99.6 下奧林匹亞學用數量教用數量 1 多位數的乘法 325 1 分數的四則運算 603 2 時間 ( 一 ) 409 2 比與比值 609 3 角與圓 328 3 速度 4 除法 306 4 地圖和比例尺 621 5 分數的加減 324 5 怎樣解題 629new 6 數線與毫米 321 6 算術的應用問題 631new 7 時間 ( 二 ) 418 8 認識小數 316 9 兩個單位的計算 331new

奧林匹亞國中數學單元本與各版本對照表 南一版國一 99 下單元奧林匹亞部編版國一 99 下單元奧林匹亞康軒版國一 99 下單元奧林匹亞翰林版國一 99 下單元奧林匹亞 第一章二元一次聯立方程式第一章二元一次聯立方程式第一章二元一次聯立方程式第一章二元一次聯立方程式 1-1 二元一次方程式 201 1-1 二元一次方程式的列式 201 1-1 認識二元一次方程式 201 1-1 二元一次方程式 201 1-2 二元一次聯立方程式的解及其應用 201 1-2 代入消去法 201 1-2 二元一次聯立方程式的解及其應用 201 1-2 二元一次聯立方程式 201 1-3 加減消去法 201 1-3 二元一次聯立方程式的應用問題 201 1-4 二元一次聯立方程式的應用 201 第二章平面直角坐標系 第二章平面直角坐標系 2-1 直角坐標平面 202 第二章直角座標與二元一次方程式的圖形 2-1 直角坐標平面 202 第二章比 2-2 二元一次方程式的圖形 202 2-1 直角座標平面 202 2-2 二元一次方程式的圖形 202 2-1 比與比值 203 2-2 二元一次方程式的圖形 202 2-2 比例式與連比 203.204 第三章比例 第三章比例 2-3 正比與反比 225 3-1 比例式 203 第三章比例 3-1 比例式 203 3-2 連比 204 3-1 比例式 203 3-2 連比 204 第三章函數與直角坐標 3-3 正比與反比 225 3-2 連比例 204 3-3 正比與反比 225 3-1 函數 226 3-3 正比與反比 225 3-2 直角坐標 202 第四章函數及其圖形 第四章函數及其圖形 3-3 函數的圖形 226 4-1 變數與函數 226 第四章線型函數 4-1 變數與函數 226 3-4 二元一次方程式的圖形 202 4-2 函數圖形 226 4-1 變數與函數 226 4-2 函數的圖形 226 4-2 線型函數與函數圖形 226 第四章不等式 第五章一元一次不等式 第五章一元一次不等式 4-1 認識不等式 301 5-1 一元一次不等式 301 第五章一元一次不等式 5-1 不等式 301 4-2 不等式的性質 301 5-2 解一元一次不等式 301 5-1 解一元一次不等式 301 5-2 解一元一次不等式 301 4-3 不等式和數線 301 5-2 一元一次不等式的應用 301 4-4 一元一次不等式 301 康軒國二 99 下單元奧林匹亞 等差數列與等差級數第一章數列與等差級數部編版國二 99 下單元奧林匹亞 1-1 等差數列 321 第一章數列與級數 1-1 數列 321 第一章數列與級數 1-2 等差級數 321 1-1 數列 321 1-2 等差級數 321 1-1 等差數列 321 1-2 等差級數 321 南一國二 99 下單元奧林匹亞第一章翰林版國二 99 下單元奧林匹亞 1-2 等差級數 321 第二章幾何圖形與尺規作圖 第二章簡單幾何圖形 2-1 生活中的平面圖形 117 第二章幾何圖形 2-1 平面圖形 117 第二章幾何圖形的角 2-2 垂直平分與線對稱圖形 132.222 2-1 平面圖形 117 2-2 垂直平分與線對稱 132.222 2-1 三角形的角 120 2-3 尺規作圖 221 2-2 立體圖形 118 2-3 尺規作圖 221 2-2 多邊形的內角與外角 121 2-4 生活中的立體圖形 118 2-3 垂直 平分與尺規作圖 221.222 2-4 生活中的立體圖形 118 2-3 平行與垂直 222.223 第三章三角形的基本性質 第三章三角形的基本性質 第三章三角形的性質 第三章三角形的基本圖形 3-1 三角形的內角與外角 120 3-1 內角與外角 120 3-1 三角形的內角與外角 120 3-1 全等的概念 304 3-2 三角形的全等性質 304 3-2 三角形的全等 304 3-2 三角形的全等性質 304 3-2 SSS 全等與尺規作圖 221.304 3-3 三角形全等性質的應用 304 3-3 三角形的邊角關係 122 3-3 三角形的邊角關係 122 3-3 三角形的邊角關係 122 3-4 三角形的邊角關係 122 第四章平行與四邊形 第四章平行與四邊形 第四章幾何圖形 第四章平行 4-1 平行線與截角性質 223 4-1 平行線 223 4-1 平行四邊形 224 4-1 平行 223 4-2 平行四邊形 224 4-2 平行四邊形 224 4-2 線對稱與幾何圖形 117.132 4-2 平行四邊形與梯形 224 4-3 梯形 224 4-3 特殊的平行四邊形與梯形 224 4-3 周長與面積 117 4-4 表面積與體積 119 康軒國三 99 下單元奧林匹亞翰林版國三 99 下單元奧林匹亞 南一國三 99 下單元奧林匹亞第一章二次函數第一章二次函數第一章二次函數部編版國三 99 下單元奧林匹亞 1-1 二次函數的圖形 323 1-1 簡易二次函數的圖形 323 1-1 二次函數及其圖形 323.324 第一章機率與統計 1-2 配方法與二次函數的圖形 324 1-2 配方法與二次函數的圖形 324 1-2 二次函數的最大值與最小值 325 1-1 資料的統計與分析 114 1-3 二次函數的最大值與最小值 325 1-3 二次函數的應用問題 325 1-2 資料的分佈 114 第二章資料的整理與分析 1-3 機率 303 第二章敘述統計 第二章統計與機率 2-1 次數分配表圖 114 2-1 資料整理與統計圖表 114 2-1 次數分配與資料展示 114 2-2 算術平均數 中位數與眾數 115 第二章回顧與前瞻 2-2 統計量 114 2-2 算術平均數 中位數與眾數 115 2-3 百分位數 320 2-1 數與量代數總復習 1 2-3 百分位數 四分位數與盒狀圖 320.114.115 2-4 全距 四分位距與盒狀圖 114.115 2-2 代數代數總復習 1 第三章機率與抽樣 2-4 機率與抽樣 303.319 2-3 幾何幾何總復習 3-1 機率 303 第三章機率與抽樣 2-4 綜合解題 3-2 抽樣調查 319 3-1 機率 303 3-2 抽樣 319