附件 : 学校基本状态数据表一学校简介编号指标单位内容说明 1 学校标识码学校标识码是指由教育部按照国家标准及编码规则编制, 赋予每一个学校在全国范围内唯一的始终不变的识别标识码按照教育部编制的 10 位学校标识码填报 2 学校名称 3 学校地址广州科技贸易职业

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糊芮
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1 附件 : 学校基本状态数据表一学校简介编号指标单位内容说明 1 学校标识码学校标识码是指由教育部按照国家标准及编码规则编制, 赋予每一个学校在全国范围内唯一的始终不变的识别标识码按照教育部编制的 10 位学校标识码填报 2 学校名称 3 学校地址广州科技贸易职业学院广州市番禺区南村镇兴业大道学校名称是指在教育行政部门备案的学校全称学校如有多个校区, 应公布所有校区的详细地址 4 当前校名启用日期年月建校日期年月建校日期是指院校独立设置具有举办高等职业教育资格的时间 ( 上级主管部门批准时间 ) 6 建校基础广州大学科技贸易技术学院指高等职业院校的筹建基础, 具体包括哪几所学校 7 示范校建设情况国家示范校 / 国家骨干校 / 省示范校 8 学校举办者类型地方部属 / 省教育厅公办 / 省属其他部门公办 / 地方政府公办 / 民办 9 学校性质类别 01 综合大学学校性质类别 ( 单一选项 ):01 综合大学 /02 理工院校 /03 农业院校 /04 林业院校 /05 医药院校 /06 师范院校 /07 语文院校 / 08 财经院校 /09 政法院校 /10 体育院校 /11 艺术院校 /12 民族院校第 1 页

2 二基本数据编号指标单位 2017 年 2016 年说明全日制高职专业设 10 置数 ( 不含专业方个数据来源于数据平台向 ) 11 全日制高职招生专业数 ( 不含专业方向 ) 个同上 12 新增专业数个停招专业数个接受国际认证的专业数中外合作办学项目数中外合作办学机构数其中 : 境外合作办学项目 ( 机构 ) 数个 0 0 个 0 0 个 0 0 个接收境外留学生数人接收境外短期来访学生数有在校生的全日制高职专业数 ( 不含人 0 0 个数据来源于数据平台第 2 页

3 专业方向 ) 21 普通高职招生数人是指通过国家统一招生考试, 按照国家招生计划实际招收入学的新生数包括春秋两季招收的学生 ( 招生数为日历年度数 ) 22 成人高职招生数人同上普通高职预计毕业生数普通高职实际毕业生数人按照学制, 理论上应该毕业的学生数人是指具有学籍的学生学完教学计划规定的全部课程, 考试及格, 取得毕业证书, 实际毕业的学生数 25 成人高职毕业生数人同上 26 折合在校生数人折合在校生数 = 普通本专科 ( 高职 ) 生数 + 留学生数 *3+ 预科生数 + 全日制中职学生 + 进修生数 + 成人脱产班学生数 + 夜大 ( 业余 ) 学生数 *0.3+ 函授生数 * 当年 9 月 1 日前全日制普通高职在校生人具有学籍的注册学生数不包括当年 9 月份入学的新生, 包括当年应届毕业生来源于数据平台 28 成人高职在校生数人具有学籍的注册学生数具有学籍的注册学生数包括当年入学的新生, 不包括当年应届毕业生 29 全日制在校生人具有学籍的注册学生数包括当年 9 月份入学的新生, 不包括当年应届毕业生 30 普通高职在校生人具有学籍的注册学生数包括当年 9 月份入学的新生, 不包括当年应届毕业生 31 其中 : 高中起点普通高职在校生人同上第 3 页

4 中职起点普通高职在校生其他起点普通高职在校生省外生源普通高职在校生广东省生源普通高职在校生其中 : 珠三角地区生源普通高职在校生粤东西北地区生源普通高职在校生本地市生源普通高职在校生人 17 0 具有学籍的注册学生数包括当年 9 月份入学的新生, 不包括当年应届毕业生包括五年制后两年学生人 0 0 具有学籍的注册学生数包括当年 9 月份入学的新生, 不包括当年应届毕业生人同上人同上人珠江三角洲地区包括广州深圳佛山东莞中山珠海惠州江门肇庆共 9 个城市人广东除珠三角外的其他地区人以学校所在地级市为准多校区的, 以教育厅网址公布的校址所在地为准 39 成人专科在校生人具有学籍的注册学生数 40 占地面积 41 学校产权占地面积 42 总建筑面积 43 学校产权校舍建设面积平方米平方米平方米平方米是指学校具有国家颁发的土地使用权证所占用的土地面积不包括农场林场的占地面积数据来源于数据平台来源于数据平台同上第 4 页

5 44 教学科研及辅助用房 45 行政办公用房 46 教室 47 一体化教室面积 48 图书馆 49 实验室实习场所面积 50 专用科研用房 51 体育馆 52 生活用房 53 学生宿舍 ( 公寓 ) 面积 54 学生食堂平方米平方米平方米平方米平方米平方米平方米平方米平方米平方米平方米 56, 同上同上同上一体化教室是指兼具理论教学与动手能力培养功能的教室来源于数据平台来源于数据平台实验室实习场所包括 : 教学实验用房 ( 公共基础课专业基础课专业课所需的各种实验室 27, 计算机房语音室及附属用房 ); 实习实训用房 ( 包括工程训练中心 ); 自选科研项目及学生科技创新用房艺术院校的实验室习惯称实习及附属用房, 其内容包括大型观摩排练实习演出展览陈列摄影棚洗印车间等用房来源于数据平台 0 0 专用科研用房是指科学研究设计开发使用的用房, 不同于用于公共教学的实验室来源于数据平台来源于数据平台同上同上同上第 5 页

6 设备值主要是指学校实践基地固定资产中使用期限超过一年, 单位价值在 1000 元以上 ( 其中 : 55 教学科研仪器设备专用设备单位价值在 1500 元以上 ), 并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产单位价值万元资产总值虽未达到规定标准, 但是耐用时间在一年以上的大批同类物资, 亦纳入采集范围数据来源于数据平台, 应与资源表一致 56 当年新增教学科研仪器设备值万元来源于数据平台 57 纸质图书总数万册是指学校图书馆以及院系 ( 所 ) 资料 ( 情报 ) 室拥有的正式出版的书籍 ( 以万册为计量单位 ) 数据来源于数据平台 58 本学年新增纸质图书数万册来源于数据平台 59 电子图书总数 GB 同上 60 教学用计算机数台来源于数据平台 61 教室总数间同上 62 网络多媒体教室数间同上 63 出口总带宽 Mbps 来源于数据平台 64 网络信息点数个同上 65 电子邮件系统用户数个 0 0 同上 66 上网课程门数门同上第 6 页

7 三学校领导编号指标单位学年学年说明 67 学校领导数人 5 5 来源于数据平台 68 学校领导听课总数节来源于数据平台四日常教学经费 69 学校领导走访学生寝室数次同上 70 学校领导走访校外实习点数次同上 71 学校领导参与学生社团文体活动数次同上编号指标单位 2017 年 2016 年说明 72 日常教学经费支出万元 2, 日常教学经费包括实验实习费教学仪器维修费教学差旅费资料讲义费体育维持费和聘请兼职教师费等来源于数据平台 73 学费收入万元来源于数据平台五教师队伍编号指标单位学年学年说明 74 教师总数 ( 折算 ) 人教师总数 = 专任教师数 + 聘请校外教师数 0.5, 且原则上聘请校外教师数不超过专任教师数的四分之一, 此比例为折合前的比例校外教师数包括校外兼职教师和校外兼课教师计算公式为 :1. 外聘教师数 > 专任教师总数的四分之一, 则教师总数 ( 教发 )= 专任教师总数 * 外聘教师数专任教师总数的四分之一, 则教师总数 ( 教发 )= 专任教师总数 + 外聘教师数 * 师资队伍建设经费万元学年数据应为 2015 年经费, 学年数据应为 2016 年经费师资建设经费来第 7 页

8 源于数据平台 76 教师队伍教学总工作量学时教师队伍教学总工作量 = 专任教师校外兼职教师校内兼课教师校外兼课教师教学工作量总和, 来源于数据平台 77 教师队伍 A 类课程教学总工作量学时教师队伍 A 类课程教学总工作量 = 专任教师校外兼职教师校内兼课教师校外兼课教师 A 类课程教学工作量总和, 来源于数据平台 A 类指纯理论课 78 教师队伍 B 类课程教学总工作量学时教师队伍 B 类课程教学总工作量 = 专任教师校外兼职教师校内兼课教师校外兼课教师 B 类课程教学工作量总和, 来源于数据平台 B 类指理论 + 实践课 79 教师队伍 C 类课程教学总工作量学时教师队伍 C 类课程教学总工作量 = 专任教师校外兼职教师校内兼课教师校外兼课教师 C 类课程教学工作量总和, 来源于数据平台 C 类指纯实践课 80 专任教师数人是指具有教师资格, 专门从事教学工作的人员来源于数据平台实际上课专任教师数实际上课专任教师生师比专任教师教学工作总量专任教师承担 A 类课程的教学工作量专任教师承担 B 类课程的教学工作量专任教师承担 C 类课程的教学工作量人来源于数据平台实际上课专任教师生师比 = 折合在校生数 / 实际上课专任教师数学时来源于数据平台学时同上学时同上学时同上第 8 页

9 双师素质专任教师数具有研究生学位专任教师数具有高级专业技术职务专任教师数具有中级专业技术职务专任教师数具有职业资格证书专任教师数具有初级职业资格证书专任教师数具有中级职业资格证书专任教师数具有高级职业资格证书专任教师数专任教师行业企业一线工作总时间 ( 历年 ) 专任教师行业企业一线工作总时间 ( 学年 ) 行业企业一线工作时间 ( 历年 )3 年以上的专任教师数人来源于数据平台应与资源表一致人专任教师数数据来源于数据平台人来源于数据平台人同上人同上人同上人同上人同上年同上注意 : 单位为年, 跟下面指标的单位不同天同上应与资源表一致人 3 3 同上第 9 页

10 挂职锻炼专任教师数专任教师挂职锻炼总时间培训进修专任教师数专任教师培训进修总时间参加国家省级培训专任教师数专任教师参加省级培训量专任教师参加国家培训量人 1 3 来源于数据平台天同上人同上人天同上人同上不重复统计, 即 : 某一个老师参加了多次国家和省级培训, 只统计一次本指标数据不能超过专任教师数人天应跟落实政策表一致人天 6 60 应跟落实政策表一致 105 聘请的外籍教师数人校外兼职教师数人来源于数据平台实际上课校外兼职教师数校外兼职教师教学工作总量校外兼职教师承担 A 类课程的教学工作量人校外兼职教师专指聘请来校授课的一线管理技术人员和能工巧匠来源于数据平台表学时来源于数据平台学时 13 0 来源于数据平台 A 类指纯理论课第 10 页

11 校外兼职教师承担 B 类课程的教学工作量校外兼职教师承担 C 类课程的教学工作量具有研究生学位校外兼职教师数具有高级专业技术职务校外兼职教师数具有中级专业技术职务校外兼职教师数具有职业资格证书校外兼职教师数具有初级职业资格证书校外兼职教师数具有中级职业资格证书校外兼职教师数具有高级职业资格证书校外兼职教师数学时来源于数据平台 B 类指理论 + 实践课应与资源表一致学时来源于数据平台 C 类指纯实践课应与资源表一致人来源于数据平台人 7 10 同上人 9 55 同上人同上人 0 16 同上人 1 13 同上人 1 6 同上第 11 页

12 本学年参加教学进修校外兼职教师数本学年校外兼职教师参加教学进修总天数工作 3 年 ( 含 ) 以下校外兼职教师数工作 3-10 年 ( 含 ) 校外兼职教师数工作 10 年以上校外兼职教师数实际上课校内兼课教师数校内兼课教师教学工作总量校内兼课教师承担 A 类课程的教学工作量校内兼课教师承担 B 类课程的教学工作量校内兼课教师承担 C 类课程的教学工作量实际上课校外兼课教师数人 0 0 来源于数据平台不重复统计天 0 0 来源于数据平台人同上, 无直接数据, 需统计人同上, 无直接数据, 需统计人 1 3 同上, 无直接数据, 需统计人来源于数据平台学时来源于数据平台学时 8 12 来源于数据平台 A 类指纯理论课学时来源于数据平台 B 类指理论 + 实践课学时来源于数据平台 C 类指纯实践课人来源于数据平台第 12 页

13 六实践教学与职业资格证书 130 校外兼课教师教学工作总量学时来源于数据平台 131 校外兼课教师承担 A 类课程的教学工学时来源于数据平台 A 类指纯理论课作量 132 校外兼课教师承担 B 类课程的教学工学时来源于数据平台 B 类指理论 + 实践课作量 133 校外兼课教师承担 C 类课程的教学工作量学时来源于数据平台 C 类指纯实践课编号指标单位学年学年说明 134 校内实践基地建筑平方面积米 27, 来源于数据平台 135 实 ( 验 ) 训耗材经来源于数据平台 5.2 表学年实际为 2015 年经费, 学年实际为 2016 年经万元费费 136 校内实践基地设备总值万元来源于数据平台 4.1 表 137 校内实践基地当年新增设备值万元同上 138 校内实践教学基地总工位数个同上第 13 页

14 校内实践基地设备总数校内实践基地大型设备数校内实践基地学年校内使用频率校内实践基地学年社会使用频率校内实践基地原材料 ( 耗材 ) 费用校内实践基地设备维护费用校内实践基地专职管理人员校内实践基地兼职管理人员校外实习实训基地数校外实习实训基地接待学生量校外实习实训基地基地使用总时间生均校外实习实训基地基地使用时间校外实习实训基地接受半年顶岗实习台套同上台套同上人时同上应与资源表一致人时同上万元来源于数据平台 4.1 表本指标为学年值万元来源于数据平台 4.1 表本指标为学年值人来源于数据平台 4.1 表人同上个来源于数据平台 4.2 表人次同上人天注意 : 单位为人天, 与数据平台 4.2 表不一致应与资源表一致天生均校外实习实训基地基地使用时间 = 校外实习实训基地基地使用总时间应与资源表一致人来源于数据平台 4.2 表第 14 页

15 学生数有住宿条件校外实习实训基地数发放学生实习补贴校外实习实训基地数校外实习实训基地接收应届毕业生就业数需学校向基地支付专项实习经费的校外实习实训基地数学校向基地支付专项实习经费的平均标准学校向校外实习实训基地派指导教师 / 学生管理人员顶岗实习专业 ( 不含专业方向 ) 数顶岗实习应届毕业生数企业录用顶岗实习应届毕业生数个同上个同上人同上个 3 0 同上元 / 生同上人次同上个来源于数据平台 7.4 表人同上人同上第 15 页

16 161 应届毕业生顶岗实习对口人数人同上 162 顶岗实习单位总数个同上 163 顶岗实习学生总数人同上顶岗实习学生参加保险数学校职业技能鉴定机构可鉴定工种 / 证书数学校职业技能鉴定机构可鉴定高级以上工种 / 证书数学校职业技能鉴定机构社会鉴定数学校职业技能鉴定机构在校生鉴定数获取双证书的应届实际毕业生数其中 : 获得初级职业资格证书的应届实际毕业生数获得中级职业资格证书的应届实际毕业生数人同上种来源于数据平台 4.3 表种 4 4 同上人次 0 0 同上人次同上人数据应与数据平台表一致学生按照其所获证书的最高等级 ( 不分证书类型 ) 分别计入初级中级高级无等级, 不得重复计算人数据应与数据平台表一致人同上第 16 页

17 获得高级职业资格证书的应届实际毕业生数获得无等级级职业资格证书的应届实际毕业生数应届毕业生专业 ( 不含专业方向 ) 数可以获得高级职业资格证书的应届毕业生专业 ( 不含专业方向 ) 数人同上人同上个来源于数据平台表个 7 8 数据应与数据平台表一致 176 可以获取高级以上职业资格证书的专业名称专业代码 2017 年该专业应届预计毕业生数获取高级以上职业资格证书的 2017 年该专业应届实际毕业生数可以获取的高级以上职业资格证书名称 ( 颁发单位 ) 177 电子商务动漫制作技术计算机应用技术计算机网络技术广东省人力资源和社会保障厅广东省人力资源和社会保障厅广东省人力资源和社会保障厅广东省人力资源和社会保障厅动漫制作技术广东省人力资源和社会保障厅第 17 页

18 7 七产学合作产品艺术设计广东省人力资源和社会保障厅 5 汽车检测与维修技广东省人力资源和社会保障厅术 2 编号指标单位学年学年说明 178 产学合作企业数个来源于数据平台 7.5 表注意 : 应为学年数据, 非累计数据其中 : 外资企业数产学合作专业 ( 不含专业方向 ) 数产学合作企业接收顶岗实习学生数其中 : 外资企业接收顶岗实习学生数产学合作企业接收毕业生就业数与产学合作企业订单培养数与产学合作企业共同开发课程数与产学合作企业共同开发教材数个 0 0 个同上人同上人 0 0 人同上人同上门同上种同上第 18 页

19 其中 : 与外资企业共同开发教材数产学合作企业支持学校兼职教师数产学合作企业对学校捐赠设备总值产学合作企业对学校准捐赠设备总值学校为产学合作企业技术服务年收入种 0 0 人同上万元 0 0 同上万元同上万元同上 192 学校为产学合作企业年培训员工数人天来源于数据平台 7.5 表注意 : 应为学年数据, 非累计数据人天是指培训量的单位, 其计算方法为 : 本校 ( 本专业 ) 参加培训的总人数乘以培训总天数, 不足一天按照一天计算 193 学校为社会培训数人天来源于数据平台 1.5 表与专业相关的社会技术培训总数专任教师主持横向在研课题到款金额专任教师主持纵向向在研课题到款金额面向社会开展的师资培训总数面向社会开展的下岗职工培训总数人天来源于数据平台表万元来源于数据平台表不重复统计, 为学年数据, 非累计数据万元同上人天人天 0 0 第 19 页

20 面向社会开展的农民工培训总数面向社会开展的农民培训总数横向技术服务到款额纵向科研经费到款额人天 0 0 人天 0 0 万元横向技术服务到款额指为行业企业提供科研培训等技术服务已到账的收入应跟服务贡献表一致万元纵向科研经费到款额指政府有关部门计划委托项目已到账的收入应跟服务贡献表一致 203 技术交易到款额万元技术交易到款额指技术转让及技术许可中已经到账的收入应跟服务贡献表一致 204 非学历培训到款额万元 0 0 非学历培训到款额指为社会进行的非学历性培训已到账的收入应跟服务贡献表一致 205 公益性培训服务人日公益性培训服务指为社会进行的免费培训的规模应跟服务贡献表一致八教学改革编号指标单位学年学年说明教学改革及研究经来源于数据平台表学年数据应为 2015 年经费, 学年数据应为万元费年经费 207 课程建设专项经费万元学年数据应为 2015 年经费, 学年数据应为 2016 年经费 208 技能大赛专项经费万元学年数据应为 2015 年经费, 学年数据应为 2016 年经费 209 学生社团协会数个学生校园文化体育活动参与总人数人次不重复统计, 即某一个学生参加了多项校园文化体育活动, 只统计一次, 本指标不能超过全日制在校生数第 20 页

21 211 技能大赛学生参与总人数人次不重复统计, 即某一个学生参加了多项技能竞赛, 只统计一次, 本指标不能超过全日制在校生数注意 : 不包括文化体育竞赛, 专指跟专业紧密相关的技能竞赛设置专业 ( 不含专业方向 ) 数引进国外课程标准数引进国外专业教学标准数个来源于数据平台 7.2 表门 0 0 个开设的课程总门数门按课程代码不重复统计, 来源于数据平台 7.2 表开设的公共选修课总门数校企合作开发课程总门数专业核心课程总门数门同上门同上门同上 219 班级总数个来源于数据平台表现代学徒制试点专业数现代学徒制试点规模现代学徒制合作企业数个 3 0 人个 3 0 第 21 页

22 以学生工作室为载体校 223 教学成果奖 ( 国家和省级 ) 无企互动训练为平台的动漫人才培养模式探索与实践省级教学成果奖二累计数, 须填写具体项目名称获奖等级获奖年份或届数 ; 项目之间用分号隔开等奖 2014 年第七届央财支持高职院校提升专业服务产业发展能力项目中央财政支持实训基地 2 2 同上 0 0 同上 226 省级实训基地 4 4 同上 227 省级大学生校外实践教学基地 3 3 同上 228 省级示范性专业 0 0 同上 229 省级重点专业 ( 不含培育专业 ) 6 6 同上 230 省级品牌专业 2 2 同上 231 省级特色专业 0 0 同上 232 精品开放课程 ( 含精品课程精品资源共享课视频公 7 7 同上第 22 页

23 开课 ) 九招生就业编号指标单位学年学年说明成人高职计划招生数人成人高职实际录取数人 2017 年 12 月份录取 1678 成人高职实际报到 2017 年录取,2018 人数年 3 月份报到 1654 全日制高职计划招生数人全日制高职实际录取数人全日制高职实际报到数人其中 : 通过自主招生录取并实际报到的中职起点学生数人 57 0 全日制高职学生通过自主招生录取并实际报到的除中职外起点学人 80 0 同上生数通过 3+2 中高职对接录取并实人 17 0 同上际报到的学生数第 23 页

24 通过 3+ 证书录取并实际报到的学生数五年一贯制第四学年转段录取并实际报到的学生数普通高考统考招生计划数普通高考统考招生录取中, 省教育考试院公布的第一志愿投档总数通过普通高考统考招生录取并实际报到的学生数省外招生录取并实际报到的学生数珠三角地区生源实际报到的学生数粤东西北地区生源实际报到的学生数人 0 0 同上人 0 0 同上人以省教育考试院网站公布为准征集志愿和降分投档数, 不包括在内包括学校在各批次各类别的第一志愿投档人数如广东省 2016 年第三批专科 A 类文科普通类第一志愿投档情况, 数据来人源于 d0147ae54f14b001b&CHANNELNAME= 考试院公告人同上人全日制高职学生人同上人同上第 24 页

25 全日制高职应届毕业生数 9 月 1 日毕业生就业数毕业生 9 月 1 日对口就业人数毕业生 9 月 1 日就业平均起薪线 9 月 1 日本地市就业人数 9 月 1 日本省市就业人数 9 月 1 日本区域就业人数 9 月 1 日到粤东西北地区就业人数 9 月 1 日到珠三角地区就业人数人来源于数据平台表 % 同上 % 同上元同上人同上人同上人同上人同上人同上 259 留在当地就业的应届毕业生人数人公办学校 : 如省级财政投入经费的以省域为当地, 地级财政投入经费以地级市域为当地, 以此类推 ; 民办学校 : 以学校所在地为当地, 如有异地校区则分别统计到中小微企业等基层服务的应届毕业生人数到国家骨干企业就业的应届毕业生人人具体标准参见关于印发中小企业划型标准规定的通知 ( 工信部联企业号 ) 人国家骨干企业主要指中央企业和行业龙头企业第 25 页

26 数应届毕业生中, 理工农医类专业学生数应届毕业生对母校满意的人数应届毕业生中自主创业人数人应跟计分卡一致人同上人同上 265 雇主满意度 % 同上十奖助学情况编号指标单位学年学年说明 266 奖助总人数人来源于数据平台 8.8 表 267 奖助总金额万元同上 268 奖学金发放总人数人同上 269 奖学金发放总金额万元同上 270 助学金发放总人数人同上 271 助学金发放总金额万元同上第 26 页

27 助学贷款发放总人数助学贷款发放总金额人同上万元同上 274 勤工助学总人数人 0 0 同上 275 勤工助学奖助总金额万元 0 0 同上 276 困难补助总人数人 0 0 同上 277 困难补助发放总金额万元 0 0 同上 278 减免学杂费总人数人 0 0 同上 279 减免学杂费总金额万元 0 0 同上十一落实政策情况编号指标单位 2017 年 2016 年说明年生均财政拨款水平 : 按照财政部教育部关于建立完善以改革和绩效为导向的生均拨款 280 制度加快发展现代高等职业教育的意见 ( 财教号 ) 要求, 年生均财政拨款水平年生均财政拨款水元是指政府收支分类科目高等职业教育中, 地方财政通过一般公共预算安排用于支持平高职院校发展的经费, 按全日制高等职业学历教育在校生人数折算的平均水平, 包括基本支出和项目支出 281 年财政拨款专项经费元年财政拨款专项经费是指年生均财政拨款水平中的专项经费支出第 27 页

28 282 教职员工额定编制数人教职员工额定编制数指人力资源保障部门核定的学校教职工编制数 283 在岗教职员工总数人在岗教职员工总数指学校在编在岗教职员工和编外聘用的教学科研和行政岗位人员总数 ( 不含编外聘用的工勤人员 ) 284 实习企业财政经费补贴元企业实习财政经费补贴指用于补贴学生企业实习的财政专项经费 ( 补贴给学生个人或企业 ) 285 企业实习责任保险补贴元企业实习责任保险补贴指用于补贴学生企业实习责任保险的财政教育经费 286 企业兼职教师财政补贴元 0 0 企业兼职教师财政补贴指用于支付企业兼职教师补贴的财政专项经费第 28 页

目录 1 基本数据分析专业设置情况国际合作办学在校生人数生源结构分析办学基础设施学校领导日常教学经费教师队伍教师数量

目录 1 基本数据分析专业设置情况国际合作办学在校生人数生源结构分析办学基础设施学校领导日常教学经费教师队伍教师数量惠州经济职业技术学院人才培养工作状态数据分析报告二〇一六年十二月目录 1 基本数据分析... 4 1.1 专业设置情况... 5 1.2 国际合作办学... 5 1.3 在校生人数... 5 1.4 生源结构分析... 6 1.5 办学基础设施... 7 2 学校领导... 9 3 日常教学经费... 9 4 教师队伍... 10 4.1 教师数量... 11 4.2 教师工作量... 11