湖南食品药品职业学院适应社会需求能力评估自评报告为贯彻落实国务院关于加快发展现代职业教育的决定, 推动高等职业院校坚持以立德树人为根本, 以服务发展为宗旨, 以促进就业为导向, 深化办学机制和教育教学改革, 全面提高高等职业院校适应社会需求能力和水平, 根据国务院教育督导委员会颁布的

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崔榴于
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1 湖南食品药品职业学院适应社会需求能力评估自评报告 2016 年 10 月 1

2 湖南食品药品职业学院适应社会需求能力评估自评报告为贯彻落实国务院关于加快发展现代职业教育的决定, 推动高等职业院校坚持以立德树人为根本, 以服务发展为宗旨, 以促进就业为导向, 深化办学机制和教育教学改革, 全面提高高等职业院校适应社会需求能力和水平, 根据国务院教育督导委员会颁布的高等职业院校适应社会需求能力评估暂行办法 ( 国教督办号 ) 有关要求, 结合我院的实际办学情况自我评估如下一办学基础能力湖南食品药品职业学院是经湖南省人民政府批准设立公办的全日制高等职业院校, 由省食品药品监督管理局主管, 教育业务由省教育厅管理学院前身为湖南省医药中等专业学校, 创办于 1979 年, 主要培养面向药品食品医疗器械生产经营服务和监管第一线的技术技能人才建校 30 余年来, 在各级领导的亲切关怀和社会各界的大力支持下, 学院党委和行政带领全体教职员工艰苦创业, 逐步发展壮大, 曾获得全国医药系统先进集体全国医药教育先进集体湖南省职业教育与成人教育先进单位湖南省教学工作优秀单位湖南省招生就业先进单位长沙市文明单位等荣誉学院现设有药学药品生产技术药品生物技术药品质量与安全中药学药品经营与管理 ( 药品营销方向医疗器械营销方向 ) 药品服务与管理食品营养与检测食品质量与安全等 9 个高职专业 ( 含方向 ), 建有药品制造与服务中药与健康食品安全与营养等 3 大专业群现有全日制在校学生 5935 人,2015 年高职全日制学历教育在校学生 2

3 总数 3600 人经过多年的办学积淀, 成效显著特色凸显, 赢得了省内外学生家长和企业的认可学院积极筹措办学经费, 优化资源配置, 提高产出效益 2015 年我院办学经费的主要来源有国家财政性教育经费收入学杂费收入和其他收入, 生均财政拨款为 1.27 万元学院现有含浦圭塘及洞井 3 个校区, 总占地面积平方米, 生均占地面积平方米 / 生, 生均宿舍面积平方米 / 生 ; 教学科研及辅助行政办公用房面积平方米, 生均平方米 / 生近年来, 学院重视校园信息化建设, 由学院宣统部专门全面负责校园信息化规划建设与管理工作近 3 年来, 学院按照总体规划分步实施的原则, 以教学管理服务生活一体化的数字化校园建设为载体, 突出教育教学功能, 逐步推进校园网建设, 投资超过 200 万元现学院建成了接入互联网出口宽带 450Mbps 主干最大宽带 450Mbps 的校园网校园网采用光纤连接学院教学办公及学生宿舍等主要建筑, 其光缆连接总长度超过 1 公里, 实现了有线网络学院校舍全覆盖, 无线网络重点区域 ( 图书馆办公楼教学楼宿舍 ) 全覆盖 ; 教学用终端 ( 计算机 )604 台, 百名学生配教学用计算机台数台, 机房 4 个, 电子阅览室 1 个, 数字资源总量 12245GB 校园网络信息点数超过 3000 个, 实现了互联网接入校园 WEB 站点图书管理电子图书查询教学科研行政后勤管理教学资源共享服务世界大学城网络平台应用和管理等功能目前学院正在使用的主要应用系统有 : 青果教务管理系统用友财务管理系统北大清洋图书管理系统各类网络应用系统平台 ( 学籍管理系统助学金管理系统等固定资产管理软件 ) 等软件系统有 22 门课程在网络教学平台中建有网络教学资源, 部分专业实现应 3

4 用虚拟实训软件教学馆藏图书万册, 生均图书 60 册, 专业期刊 292 种, 电子专业期刊 6496 种学院建设有校内教学做一体的实践教学基地 25 个, 校内实训基地教学仪器设备达到 2332 台 ( 套 ), 教学科研仪器设备资产总值万元, 生均教学仪器设备值为元, 新增教学科研仪器设备所占比例达 38.01%, 实践教学工位数 1924 个, 生均校内实践教学工位数 0.56 个二双师队伍建设学院重视专业带头人双师素质及骨干教师的培养, 不断加强师资队伍建设现有教职工 316 人, 按课时折算的生师比为其中, 湖南省黄炎培杰出教师 1 名, 专任教师 187 人, 院级骨干教师 66 名, 双师素质教师 80 人, 双师素质教师占专任教师比为 46.37% 专任教师中具有高级职称的教师 47 人, 具有高级职称教师占专任教师的比例达 36.15%, 具有研究生学历或硕士及以上学位教师 35 人, 占专任教师的 23.52% 学院积极建设和完善兼职教师队伍,2015 年聘请企业兼职教师 54 人, 兼职教师人均承担理论课教学校内实训生产实习企业顶岗实习等教学任务达到学时, 共支付企业兼职教师课酬总额达到万元学院制定和完善了湖南食品药品职业学院双师素质教师认定办法教师顶岗实践管理办法等制度, 为教师队伍教学和专业能力提升提供了政策保障学院紧紧依靠行业企业, 将双师队伍的建设平台搭建在企业一线, 以校外实训基地为纽带, 极大地提高了专任教师的岗位实践能力每年利用假期安排专任教师到企业挂职锻炼或调研, 积累一线岗位工作经验, 并及时将新观念新技术新标准等 4

5 引入课堂教学, 实现企业岗位知识和课堂教学内容对接 2015 年, 学院 100 多名教师被企业聘为兼职药学服务或药品质量管理人员, 参加到企业的管理工作中, 使教师到企业锻炼常态化 2015 年, 学院教师主持省级教育教学改革及技术开发项目 5 项发表各类教育教学及科研论文 55 篇, 教师参加业务进修企业锻炼等培训 2839 天, 教师挂职社会兼职 1329 天, 教师专业能力和社会服务能力不断增强, 基本形成了一支师德师风优良业务素质较好结构比例较合理的师资队伍三专业人才培养学院现设有药学系中药系经管系食品系基础部实验实训中心继续教育中心等教学机构开设有药学药品生产技术药品生物技术药品质量与安全中药学药品经营与管理 ( 药品营销方向医疗器械营销方向 ) 药品服务与管理食品营养与检测食品质量与安全等 9 个高职专业 ( 含方向 ), 涵盖了药品食品生产检测经营, 服务监管, 医疗器械销售等领域, 已经初步形成对接药品食品医疗器械等产业的专业结构体系, 专业布局和人才培养规模逐渐成为国家及湖南省十三五规划中生物医药支柱产业发展的有力支撑其中, 为 2016 年首次招生的专业有药品服务与管理和药品生物技术 2 个, 当地支柱产业相关专业 7 个, 中央财政支持建设的专业有药学和中药学 2 个, 院级重点建设专业有药学和中药学 2 个院级特色专业有药学中药学药品生产技术药品经营与管理等 4 个院级专业群有药品制造与服务中药与健康食品营养与安全等 3 个近年来, 学院通过与行业企业协同育人, 共同制定培养方案共同建设课程共同制定课程标准共建实践基地共同制定评价标准, 校企共建了订单培养工学交替等人才培养模式其中, 药学 5

6 系药学专业开设了老百姓大药房班 ( 订单培养 112 人 ) 和益丰大药房班 ( 订单培养 112 人 ); 经管系药品经营与管理专业的药品营销方向和医疗器械营销方向分别开设了老百姓大药房班 ( 订单培养 29 人 ) 和科源医疗器械班 ( 订单培养 99 人 ); 药学系药学专业与湖南海王星辰健康药房连锁有限公司, 食品系食品营养与检测食品质量与安全等 2 个专业与湖南仟吉责任有限公司开展了工学交替联合人才培养模式, 取得了较好教学效果学院坚持以素养 + 能力为导向, 构建了以公共基础 + 专业基础 + 专业核心 + 素质拓展 + 综合实训为框架的课程体系坚持以职业岗位能力为核心, 以基础专项综合能力递进为主线, 分阶段构建一中心三平台实践教学体系 2015 年, 共开设课程 397 门, 总教学课时学时, 课证融通课程课时 6586 学时其中 A 类课程 15 门, 课时数 464 学时 ;B 类课程 335 门, 课时数学时 ;C 类课程 47 门, 课时数学时, 实践教学课时数占总课时数的比例超过 50% 实施课堂改革创新微课等信息化教学资源的建设行动, 逐步建立了专业建设与产业发展有机结合教学内容与职业标准深度融合教学过程与生产过程对接学历证书与职业资格证书对接的专业及课程建设思路, 教学做一体化项目教学等教学改革取得初步成效根据开放性共享性扩展性和可靠性要求, 以现有校园网络为基础, 建成了资源丰富的数字化图书馆系统, 购买了教务管理系统 ; 按照国家专业教学资源库标准建设架构, 围绕院级重点建设专业院级特色专业及专业群, 启动了数字化共享型教学资源平台的建设工作, 其中食品系参加了全国食品加工技术教学资源库的建设并于 2015 年通过验收 6

7 校内外实践教学条件不断改善, 实践教学效果不断提高学院建设有校内教学做一体的实践教学基地 25 个, 校内实训基地教学仪器设备达到 2332 台 ( 套 ), 教学科研仪器设备资产总值万元, 生均教学仪器设备值为元, 新增教学科研仪器设备所占比例达 38.01%, 实践教学工位数 1924 个, 生均校内实践教学工位数 0.56 个校外实习实训基地数 80 个, 同时接纳顶岗实习学生 1500 人以上, 学生校外实习实训基地学时总量人天, 生均校外实习实训基地实习时间 72.9 天 / 生四学生发展学院现有全日制在校学生 5935 人 2015 年, 全日制高职学历教育在校学生总数 3600 人, 共奖助学生 771 人, 发放奖助学金万元自 2011 年升格以来, 我院高职学生招生逐年好转,2013 年我院计划统招招生数为 1300 人, 实际招生 560 人, 其中第一志愿报考数为 708 人 ; 2014 年我院计划统招招生数为 1240 人, 实际招生 892 人, 其中第一志愿报考数为 1020 人 ;2015 年我院计划统招招生数为 1355 人, 实际招生 1152 人, 其中第一志愿报考数为 1353 人, 统招招生计划完成率逐年提高,2015 年达到 85.01% 2014 年我院计划自主招生数为 160 人, 报名总数 78 人, 实际招生 61 人 ;2015 年我院计划自主招生数为 360 人, 报名总数 326 人, 实际招生 171 人由此可见, 随着我院高职办学实力的增强, 我院社会声誉和社会认可度有了很大的提升我院各专业的行业优势明显, 学生综合素质高, 毕业生就业明显好于全省平均水平 2015 年我院高职毕业生人数为 719 人, 直接升学 8 人, 初次就业率 91.15% 截止到 12 月 31 日, 就业率达 96.79%, 其中专业对口相关岗位就业率达 82.75% 毕业生在本区域本省市本地市就业分别达 80.47% 80.58% 66.02% 由此可见, 毕业生升学和就业 7

8 情况体现了学院坚持融入产业提升能力服务区域经济发展的办学定位的准确性和办学成效学院积极推行双证书制度, 鼓励学生取得与专业相关的职业资格证书, 毕业生获得国家与行业颁发的与专业相关的职业资格证书数量有较大幅度增长, 同时技能竞赛的成绩不断攀升 2015 年,719 名应届毕业生有 661 人一次性取得了一个以上国家颁发的与专业相关的职业资格证书, 职业资格证获证率为 91.93% 截止 2016 年, 我院学生先后在全国职业技能大赛一等奖 2 人次二等奖 3 人次三等奖 4 人次 ; 省级技能大赛一等奖 7 人次二等奖 17 人次三等奖 12 人次, 同时多名教师获国家或省级优秀指导老师奖五社会服务能力学院坚持从对接产业融入产业向引领产业发展, 充分发挥学院在产学研方面的优势, 校企合作, 共同开展应用技术研究推广咨询和社会培训, 助推湖南经济社会健康发展 2014 年 2105 年教师通过教研教改和科学研究实现纵向科研经费收入分别为 17.9 万元 62 万元, 科研经费收入逐年递增学院有湖南省药品食品及医疗器械 GMP 和 GSP 现场认证检查专家库成员 21 名,2015 年为湖南省各药品食品企业现场认证指导 50 余次学院设有全省唯一的医药行业职业技能鉴定所, 承担了全省药品生产经营药学服务等企业相关岗位药物制剂工药物检验工医药商品购销员中药购销员中药调剂员医疗器械购销员等职业工种的鉴定标准的开发和鉴定的实施, 累计培训和鉴定近 10 万人次, 推动了我省医药行业从业人员的技能水平和素质的提升此外, 学院被湖南省人力资源与社会保障厅认定为湖 8

9 南省医药行业高技能人才定点培训机构, 负责组织全省医药行业相应工种高级工及以上等级的高技能人才的培训和鉴定, 累计为湖南省医药行业培训和鉴定了 1450 人次因该项工作成效显著, 我院作为湖南省职业技能培训与鉴定的典型, 代表湖南向全国人大副委员长王晨进行了汇报此外, 我院为湖南省执业药师继续教育定点培训机构和湖南省生物医药战略性新兴产业人才培训基地, 已组织执业药师继续教育培训 4000 余人次, 开办生物医药战略性新兴产业人才培训班培训 1000 余人次, 培训收入逐年递增, 从 2013 年的 4.14 万元增加到 2015 年的 29 万元, 为湖南生物医药产业的发展提供了智力支持和人才保障根据高等职业院校适应社会需求能力评估数据平台数据分析, 我院在办学基础能力双师队伍建设专业人才培养学生发展以及社会服务能力等方面能较好地适应社会需求, 为湖南省经济社会发展提供支持, 正在努力建设成湖南乃至中部地区同层次院校中有较大影响力的高素质技术技能人才培养基地医药食品产业从业人员重点培训基地和医药食品产业技术服务中心湖南食品药品职业学院 2016 年 10 月 9

闽教职成〔2013〕33号

闽教职成〔2013〕33号福建省示范性现代职业院校建设工程项目建设规划 (2016-2020) 主管部门学校名称福建省教育厅福建省邮电学校联系人冯力联系电话 13609596106 电子邮件 44537044@qq.com 编制日期修订日期 2016 年 4 月 23 日 2016 年 5 月 30 日一建设基础... 1 ( 一 ) 学校概况... 1 ( 二 ) 建设基础... 1 ( 三 ) 存在问题...