湘石化职发〔2016〕34号

Size: px
Start display at page:

Download "湘石化职发〔2016〕34号"

Transcription

1

2 其中石化生产与储运技术专业群为 湖南省示范性特色专业群, 化工设备制造与维修专业实训基地为 湖南省校企合作生产性实训基地 ; 石油化工技术专业为省级精品专业, 工业分析技术专业为省级特色专业, 石油化工技术专业和电气自动化技术专业为中央财政支持的重点建设专业 学院先后被授予 教育部人才培养评估优秀高校 湖南省文明高校 湖南省大学生就业创业工作优秀单位 ( 连续四届八年 ) 湖南省首批大学生就业创业示范校 教育部首批现代学徒制试点高校 等荣誉称号 在 40 多年的职业教育实践中, 学院始终坚持校企深度融合, 工学紧密结合 学院与企业建立了协同育人的 六共 ( 共定人才培养方案 共建师资和管理队伍 共建实习实训基地 共建人才培养质量考评体系 共建远程教育资源和知识库 共建石化文化与大学文化相融合的特色高职校园文化 ) 长效运行机制, 形成了鲜明的人才培养竞争优势 以 人文品质 石化特质 劳模潜质 为培养目标的高素质技术技能型人才, 深受企业欢迎, 学院被誉为 石化人才培养的摇篮 学院与四大类目标企业( 即石化国企 国企改制及合资单位 上市公司 国家级工业园区优秀民营企业 ) 建立了稳定的实习实训及人才供求关系, 实现学生顶岗实习与预就业的良好联动, 高就业率 高就业质量的毕业生就业工作成为学院的闪亮名片 学校占地面积 平方米, 其中教学科研及辅助 行政办公用房面积 平方米, 生均 20 平方米 学生公寓共 7 栋, 建筑面积 平方米 拥有设施完备 功能齐全的实训楼 教学楼 图书馆 体育馆 餐厅 浴室等教学生活用房 学校积极筹措办学经费, 优化资源配置, 提高投入产出效益 办学经费的主要来源有国家财政性教育经费 公共财政预算教育经费 社会捐赠经费 学杂费等事业收入 国家财政性教育经费 2015 年投入 万元, 生均拨款 8688 元 ;2016 年投入为 万元, 生均拨款 9201 元 ;2017 年投入为 万元, 生均拨款 元 2

3 图 1: 国家财政性教育经费投入与生均拨款统计图 学校高度重视校园信息化建设, 致力打造 智慧校园, 完善校园网络和公共服务基础设施 目前介入互联网出口宽带 3000Mbps, 主干网带宽达到千兆, 教学用终端 ( 计算机 )1504 台, 网络信息点数 1600 个, 数字资源总量 GB 有 47 门课程在网络教学平台中建有网络教学资源, 部分专业应用虚拟实训软件教学 校园实现无线网络全覆盖, 校园一卡通与图书管理系统对接应用 构建了校园信息化管理平台, 实现了校园门户系统 教务教学 顶岗实习管理 财务管理 OA 办公 学生管理等信息化管理 实训基地仪器装备进一步完善 教学 科研仪器设备资产总值从 2015 年的 万元增加到 2017 年的 万元, 生均教学仪器设备值逐年增加 3

4 图 2: 近三年教学 科研仪器设备资产统计表 二 双师 队伍建设学校坚持人才强校战略, 强化对教师的理论与实践的双向培养, 着力打造一支 既能当理论教师 又能当实训教师 ; 既能当企业培训师 又能当工程师 的 四能 双师型教师队伍 目前有教职工 268 人, 专任教师 175 人, 其中专业教师 115 人, 双师型 教师 72 人, 具有高级职称的 55 人, 具有研究生学历或硕士及以上学位教师 50 人, 如表 1 所示 表 1: 师资队伍建设统计表硕士及以教师 双师型 具有高级专任教师专业教师上学位教总数教师职称教师师 学校积极建设和完善兼职教师队伍, 聘请来校授课的企业兼职教师 56 人, 支付企业兼职教师课酬每年都在 50 万元以上 4

5 图 3: 学院近三年支付企业兼职教师课酬情况 教师积极参与教育教学改革 技术研发 业务进修 企业锻炼, 专业能力和社会服务能力不断增强, 形成了一支师德师风优良 业务素质较好 结构比例较合理的师资队伍 三 专业人才培养 ( 一 ) 专业及专业群建设情况学校设有 四院两部 : 即石化工程学院 机电工程学院 经管信息学院 继续教育学院和公共课部 思政课部 开设石油化工技术 石油炼制技术 应用化工技术 工业分析技术 油气储运技术 煤化工技术 化工安全技术 化工装备技术 焊接技术与自动化 电气自动化技术 工业过程自动化技术 物流管理 ( 石化物流方向 ) 市场营销 信息安全技术 无人机技术等 16 个主体专业, 并与湘北女子学校共建了应用英语 空乘服务 旅游管理与服务 3 个中高职衔接专业 全面对接石化中下游产业链的石化生产与储运产业群 石化装备维护与控制产业群 石化相关服务产业群, 形成了石化生产与储运技术 石化装备与控制技术 石化管理与信息技术 3 个专业群 学院以创建省级示范性特色专业群为抓手实施专业 ( 群 ) 发展优化工程 主要从构建动态调整的专业群建设机制 人文素养与职业素质一体的模块化课程体系 功能先进充分共享的生产性实训基地 基于诊断与改进的 动态 5

6 化 多元化 质量评价体系等方面来实行石化生产与储运技术专业群品牌发展战略 石化装备与控制技术专业群协调拓展战略和石化管理与信息技术专业群规模扩张战略 学院制定了十三五专业群建设规划及群内各专业建设规划, 整合现有专业建设资源, 推动相关专业资源共建共享和专业群协调发展 在 3 个专业群中, 石油化工生产技术专业是湖南省首批改革试点专业 湖南省精品专业, 该专业教学团队为省级高等职业教育专业教学团队 石油化工技术 化工装备技术 电气自动化技术等 3 个专业 2015 年被确定为教育部首批现代学徒制试点专业, 石油化工技术实训基地是中央财政支持的职业教育实习实训基地, 化工设备维修技术专业生产性实训基地立项为省级校企合作生产性实训基地, 湖南省石油化工生产技术专业课教师专业技能教学水平认证培训基地 石油炼制技术 和 石油化工仿真 两门课程为湖南省精品课程 ; 工业分析技术专业为湖南省特色专业 ( 二 ) 人才培养模式创新和教育教学改革情况学院以立项教育部首批 现代学徒制 试点单位为契机, 全面推进人才培养模式创新和教育教学改革 为了进一步深化产教融合, 创新校企协同育人机制, 培养满足区域经济发展和石化产业转型升级需要的高素质技术技能型人才, 学院先后与 6 家石化类企业联合开展现代学徒制人才培养 配备学校教师和企业师傅开展双导师教学, 实行工学交替 分段培养, 探索多时空对接人才培养模式改革 经过 3 年的试点工作,2015 级石油化工技术专业 电气自动化技术专业的现代学徒制学生已于今年 6 月毕业, 成为企业正式员工 2016 级学徒制学员已进入企业岗位培训阶段 我院通过试点工作的探索与实践, 创新了 两主体四融合六共建 的现代学徒制人才培养模式, 总结形成了以 五对接 五步法 五共享 为主要内涵的 共享车间课堂 教学模式, 将在今后的现代学徒制人才培养过程中进行应用和逐步完善 三年来, 校企建立了协同育人机制, 开展双师互聘共用, 共同分担人才培养成本, 先后投入 414 万元 ( 未含企业培训基地建设及双导师挂职锻炼费用 ) 用于现代学徒制试点 校企共同修订了人才培养方案, 对接 6

7 石化企业系统岗位任职资格, 构建了基于岗位工作过程 课岗交融 的专业课程体系 此外, 学院全面推行信息化教学改革, 校企共建了共享优质课程数字资源库 企业岗位培训模块资源库和职业技能鉴定资源库等 3 大资源库 积极推进了专任教师 网络仿真学习平台 教学资源建设, 鼓励教师重点开发专业群共享型在线开放课程和优质核心网络课程 大力加强实践教学 根据学生认知规律和职业能力形成规律, 对接岗位职业资格标准, 按照 注重基础 强化训练 加强综合 培养能力 的要求, 进一步完善了基础实训 专项实训 校内综合实训 校外生产实训 顶岗实习 五阶递进式 的实践教学体系 实训基地建设得到快速发展, 共有校外实习实训基地 113 个, 校内实践基地 63 个 校内实践教学工位数 2471 个, 生均 0.61 个 学年学生校外实习实训基地学总量为 学时 ( 三 ) 学生取证情况学校积极推行双证书制度, 鼓励学生取得与专业相关的职业资格证书和上岗证书 2016 届 1011 名毕业生中, 取得职业资格证书的学生人数为 1009 人, 比例高达 99.10%, 其中有 32 人还取得了多种职业资格证书, 占当年毕业生总数的 3.16%;2017 届毕业生 1073 人, 学生取证数 1039 人, 占 96.83%, 其中有 49 人取得了多种职业资格证书 ;2018 届毕业生 1369 人, 取证人数 1362 人, 取证率达到 99.49%, 取得双证人数占毕业生总人数的 5.68% 表 2: 近三年我院毕业生取证情况统计表 毕业生届次 ( 届 ) 毕业人人数 ( 人 ) 取证人数 ( 人 ) 百分比 (%) 取双证人数 ( 人 ) 百分比 (%) % % % % % % 四 学生发展 学校全日制在校生人数 4024 人, 其中石化技术与储运技术专业群在校 7

8 生 2335 人 ; 石化装备与控制技术专业群在校生 847 人 ; 石化管理与信息技术专业群在校 497 人 ; 群外专业在校生 345 人 ( 一 ) 学校招生情况学院由于地理位置较偏, 招生情况有点受限 2016 年由于全省乃至全国考生人数锐减, 报考数和实际招生数都有较大下滑,2015 年 年统招第一志愿上线率逐年增加 ( 二 ) 毕业生就业情况 届毕业生就业整体情况 图 4: 学校近三年招生情况统计表 我院 2018 届毕业生 1369 人, 截止 8 月 31 日, 就业人数 1282 人, 初次 就业率为 91.33% 其中已就业并办证 ( 国有央企及事业单位带编制正式员 工 )349 人, 占总人数的 25.49%; 自主创业 2 人, 占总人数的 0.15%; 聘用 ( 灵活就业 )918 人, 占总人数的 67.06%; 继续深造 ( 专升本 )12 人, 占 总人数的 0.88%; 国家 地方项目 1 人, 占总人数 0.07%; 另有 87 人暂未就 业, 占总人数的 6.36% 8

9 图 5:2018 届毕业生总体就业情况 近年来, 我院毕业生初次就业率呈逐年上升趋势, 依然保持在全省第一序列 其中,2015 届毕业生 1263 人, 就业人数 1172 人, 初次就业率为 92.80; 2016 届毕业生 1011 人, 就业人数 943 人, 初次就业率为 93.31,2017 届毕业生 1073 人, 就业人数 1001 人, 初次就业率为 93.37,2018 届毕业生 1369 人, 就业人数 1282 人, 初次就业率为 图 6: 近四年毕业生初次就业率对照图 届各专业毕业生就业情况 我院 2018 届毕业生 1369 人, 截止 8 月 31 日, 就业人数 1282 人, 初次 9

10 就业率为 93.64% 其中炼油技术, 物流管理三个专业就业率均为 100%; 其次是生产过程自动化技术, 焊接技术及自动化, 电气自动化就业率分别为 98.18%,96.67%,96.64%; 就业率最低的两个专业是化工设备维修技术, 网络系统管理, 均为 90.00% 其中焊接技术及自动化专业 17 届的就业率为全院专业中最底, 就业率为 78.57%, 该专业今年就业率排在所有专业中第四, 为 96.67% 图 7:2018 届各专业毕业生就业情况 届毕业生就业单位性质分布情况 已就业的 1282 人中, 到其他事业单位就业 6 人, 占 0.47%; 到国有企 业就业 225 人, 占 17.55%; 到三资企业就业 45 人, 占 3.51%; 到其他企业 就业 982 人, 占 76.60%; 到部队就业 9 人, 占 0.70%; 国家基层项目 1 人, 占 0.08%; 自主创业 2 人, 占 0.16%; 升学 12 人, 占 0.94% 10

11 图 8:2018 届毕毕业生单位性质分布情况 届毕业生就业地域分布情况 已就业的 1282 人中, 在湖南省内就业人数为 213 人, 占总就业人数的 16.61%, 其中在本地区 ( 岳阳市 ) 就业人数为 125 人, 占总就业人数的 9.75% 除湖南省以外, 毕业生就业地域排列靠前的分别是浙江 广东 江苏 新疆 辽宁 福建 甘肃, 其中在浙江省就业人数 205 人, 占总就业人数的 15.99%; 在广东省就业人数 189 人, 占总就业人数的 14.74%; 在江苏省就业人数 152 人, 占总就业人数的 11.86%; 在新疆维吾尔族自治区就业人数 145 人, 占总 人数的 11.31%; 在辽宁省就业人数 79 人, 占总就业人数的 6.16%;; 在福建 省就业人数 50 人, 占总就业人数的 3.90%; 在甘肃省就业人数 47 人, 占总 人数的 3.67% 其中在辽宁省的就业人数猛增得益于学院就业办在东北就业 市场的开拓 11

12 图 9:2018 届毕业生就业区域分布图 五 社会服务能力学院在进行学历教育的同时, 大力加强企业职工培训, 切实为石油化工企业安全高效生产保驾护航 培训中心作为学院专门从事职工培训和职业技能鉴定的主管部门, 具体负责面向企业 社会和在校学生的职业技能培训和职业技能鉴定的组织管理及实施 先后被湖南省人力资源和社会保障厅认定为 湖南省企业高技能人才培训定点机构 ; 被湖南省安全生产监督管理局授予 国家二级安全生产培训机构 ; 被岳阳市人力资源和社会保障局认定为高技能人才定点培训机构 学校继续每年组织开展 高技能人才培训 ( 技师 高级工 ) ; 危险化学品企业主要负责人及生产经营管理人员资格取证培训 ; 危险化学品企业 12

13 操作人员资格取证培训 ; 弃学特种作业人员资格取证培训 ( 如电工 焊工 烟花爆竹等 ); 特种设备管理人员资格取证培训 ; 特种设备操作人员取证培训 ( 如锅炉 叉车 起重工等 ); 企业日常培训 ( 如新员工入职培训 班组长培训 管理人员培训 外来务工人员安全培训等 ) 等 为企业的安全生产与人力资源的开发和储备提供了有力保障 学院设有 国家职业技能鉴定所 国家计算机高新技术考试站 和长炼 石化行业特有工种职业技能鉴定站, 能对 27 个国家通用工种 148 个石化行业工种和 9 个高新技术考试模块进行鉴定考评 学院技能鉴定所具有技师和高 中 初级职业技能鉴定资格, 能为企业职工和在校学生提供便捷的鉴定服务 学校高度重视培训鉴定工作, 年三年内, 为企业和社会举办各级各类培训班 268 期, 累计培训社会人员总数为 9.8 万人天, 培训在校学生 7.5 万人天 学院社会培训规模统计情况如图 10 所示 : 图 10: 学校近三年培训规模统计情况 学校注重培训鉴定基础设施建设, 特别是 2015 年开始, 国资委 安监总局和中石化集团公司联合投入 3600 万元, 支持我院建设应急救援培训演练基地 现已完成一期建设项目, 包括危化特种作业实操考点 石化安全生产教育培训中心 石化生产安全技能实训基地 13

14 14

闽教职成〔2013〕33号

闽教职成〔2013〕33号 福建省示范性现代职业院校建设工程 项目建设规划 (2016-2020) 主管部门 学校名称 福建省教育厅 福建省邮电学校 联系人冯力 联系电话 13609596106 电子邮件 44537044@qq.com 编制日期 修订日期 2016 年 4 月 23 日 2016 年 5 月 30 日 一 建设基础... 1 ( 一 ) 学校概况... 1 ( 二 ) 建设基础... 1 ( 三 ) 存在问题...

More information

2007年石家庄铁道学院毕业生流向地域分析

2007年石家庄铁道学院毕业生流向地域分析 2015 届毕业生就业质量年度报告 二〇一五年十二月 5 毕业生分专业就业率统计表...6 三 毕业生就业流向...6 1 毕业生就业地域流向总体分布 ( 与该地域毕业生源数对比 )...7 2 毕业生省外就业地域流向分布...7 3 毕业生分专业就业地域流向...8 4 毕业生就业行业分布...8 5 毕业生就业单位性质情况...8 6 特殊身份毕业生 ( 学生党员 学生干部 少数民族学生 特困生

More information

高职教育资讯

高职教育资讯 高职教育资讯 目录... 1 鲁昕 : 努力提高服务经济社会发展能力和水平... 1 高职进入内涵式发展阶段 全国百余名高职校长透视职教发展... 2... 4 高职院校 三能 师资队伍建设的思考与实践... 4... 12 很不错 的老师... 12... 14 山东经贸职业学院践行 学做一体 真事真做 真岗真干 三阶实践教学模式改革... 14 鲁昕 : 努力提高服务经济社会发展能力和水平 全国教育发展规划工作会议召开

More information

旅游管理 3 电气自动化技术 3 酒店管理 3 智能控制技术 4 计算机网络技术 2 供热通风与空调工程技术 2 电子信息工程技术 2 汽车检测与维修技术 2 物联网应用技术 2 汽车营销与服务 2 会计 3 软件技术 2 财务管理 2 计算机网络技术 2 金融管理 2 电子信息工程技术 2 工商企

旅游管理 3 电气自动化技术 3 酒店管理 3 智能控制技术 4 计算机网络技术 2 供热通风与空调工程技术 2 电子信息工程技术 2 汽车检测与维修技术 2 物联网应用技术 2 汽车营销与服务 2 会计 3 软件技术 2 财务管理 2 计算机网络技术 2 金融管理 2 电子信息工程技术 2 工商企 广西普通高招计划 商务英语 2 机电一体化技术 2 商务日语 2 工业机器人技术 2 酒店管理 2 智能控制技术 2 电气自动化技术 2 汽车检测与维修技术 2 软件技术 2 汽车电子技术 2 物联网应用技术 2 软件技术 2 数控技术 4 计算机网络技术 2 会计 2 电子信息工程技术 2 财务管理 2 机械制造与自动化 2 工商企业管理 2 模具设计与制造 4 物流管理 2 材料成型与控制技术

More information

院系名称 日期 班级 安排 天津职业大学 学年第二学期教学进程及教学行政历 月份 周一

院系名称 日期 班级 安排 天津职业大学 学年第二学期教学进程及教学行政历 月份 周一 安排 一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五十六十七十八十九廿一 二三四五六七 教学 考试 暑假 第 1 页 一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五十六十七十八十九廿一二三四五六七 15 级机械制造及自动化 1-5 B B B B B B B B B B B B B B O = = = = = = = W 晚入学 15 级电气自动化技术 1-5 B B B B B B B B B B B B B

More information

表 1-2 师资队伍概况 单位 :( 人 教师 总计 598 其中 : 女 性 323 双师型 101 具有行业背景 89 其中 : 教 授 81 副 教 授 98 讲师 299 助教 114 无 6 博士 29 硕士 316 学士 246 无 7 35 岁及以下 ~45 岁 215 4

表 1-2 师资队伍概况 单位 :( 人 教师 总计 598 其中 : 女 性 323 双师型 101 具有行业背景 89 其中 : 教 授 81 副 教 授 98 讲师 299 助教 114 无 6 博士 29 硕士 316 学士 246 无 7 35 岁及以下 ~45 岁 215 4 http://www.x 师资队伍 表 1-1 校领导基本信息 校领导基本信息 编号姓名职务出生年月性别专业技术职务学历校内分管工作专业 学习和工作简 历 ( 链接 1 叶孟理党委书记 1953/05 男教授大学 纪委 党政办 公室 组织部 哲学 edu.cn/news_.php?sort_id &nav=2 人事处 财务 http://www.x 2 唐俊琪 院长 党委副书记 1955/12 男教授研究生

More information

2014 10 October 2014 + ( 沈阳理工大学环境与化学工程学院, 辽宁沈阳 110165) 沈阳理工大学环境工程专业改革人才培养模式采取的措施及取得的成效在遵循 实施工程教育, 突出工程实践和 社会实践, 提高学生的创新能力 的人才培养模式的基础上, 通过教学模式改革优化课程设置校企结合建立工程实践能力四年连 续培养体系导师负责制的科研创新能力训练体系, 培养 创新 + 工程实践

More information

福建省示范性现代职业院校建设工程

福建省示范性现代职业院校建设工程 福建省示范性现代职业院校建设工程 项目建设规划 主管部门 惠安县教育局 填报学校福建省惠安开成职业中专学校 ( 盖章 ) 负责人王灿彬 联系电话 13305970936 填报日期 2016 年 3 月 22 日 1 填写要求 一 填写文字内容 ( 含文字表格 ) 的字体为仿宋 _GB2312, 字号为四号, 行距为固定值 26 磅 ; 数字表格的字体为仿宋 _GB2312, 字号为五号, 行距为固定值

More information

兰州工专2002—2003学年第二学期教学进程安排表(一)

兰州工专2002—2003学年第二学期教学进程安排表(一) 兰州工业学院 2015 2016 学年春季教学进程安排表 ( 一 ) 周序日号月班级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 理实课毕 10/7 17/7 学 习 计 计 1 机设 ( 本 )12-1 B B Z B Z B B B B B B B B B B B B B 2 14 2 机设 ( 本 )12-2 B B Z B Z B B

More information

浙江 云南 山西 学院 最高分 最低分 一本线 二本线 最高分 最低分 一本线 二本线 最高分 最低分 一本线 二本线 机械工程 能源与环境系统工程 机械设计制造及其自动化

浙江 云南 山西 学院 最高分 最低分 一本线 二本线 最高分 最低分 一本线 二本线 最高分 最低分 一本线 二本线 机械工程 能源与环境系统工程 机械设计制造及其自动化 2015 年上海工程技术大学本科分数线查询 学院 湖南辽宁新疆 最高分最低分一本线二本线最高分最低分一本线二本线最高分最低分一本线二本线 机械工程 468 458 446 381 能源与环境系统工程 504 501 500 419 449 444 446 381 机械设计制造及其自动化 ( 现代装备与控制工程 ) 计算机科学与技术 自动化 535 534 526 455 475 449 446 381

More information

旅游科学

旅游科学 旅 游 科 学 王春雷 会展专业人才培养模式是一个院校对于会展办学的整体设计 因而需要进行系统性的构建 但目前这方面的研究成果不多 更缺乏实证性的研究 本 文基于文献综述的发现和会展专业的特点 从理论上构建了一个项目驱动型会展 专业人才培养模式的基本框架 进而以上海师范大学会展经济与管理专业为例 侧重从教育理念 培养目标 培养过程 培养制度和培养评价等方面进行了实证研究 项目驱动型 会展专业 人才培养模式

More information

中北中学 ( 初中 ) 大寺中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 06 中学历史教师 0 07 中学物理教师 0 08 中学信息技术教师 0 08 中学物理教师 0 中等专业学校 09 中学语文教师 0 中等专业学校 09 中学英语教师 0 中等专业学校 09 中学美术

中北中学 ( 初中 ) 大寺中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 06 中学历史教师 0 07 中学物理教师 0 08 中学信息技术教师 0 08 中学物理教师 0 中等专业学校 09 中学语文教师 0 中等专业学校 09 中学英语教师 0 中等专业学校 09 中学美术 06 年天津市西青区教育系统事业单位公开招聘计划 杨柳青一中 ( 高中 ) 0 中学心理学教师 0 从事中学心理学教育工作 心理学 应用心理学 是组织专业考试 九十五中学 ( 高中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 杨柳青三中 ( 初中 ) 0 中学数学教师 0 0 中学语文教师 0 0 中学物理教师 0 0 中学化学教师 0 04 中学语文教师 0

More information

宋守信 教授 杨书宏 教授级高工 傅 贵 教授 许开立 教授 高等工程教育专业认证委员会安全工程专业试点工作组 北京交通大学经济管理学院 北京 中国职业安全健康协会培训部 北京 中国矿业大学 北京 资源与安全工程学院 北京 东北大学资源与土木工程学院 沈阳 简要介绍我国高等工程教育专业认证试点的发展状况和主要做法 详细阐述安全工程专业认证以学生为本的指导思想和以质量保证及质量改进为出发点的基本特点

More information

昆明冶专 2016 年公开招聘笔试成绩 (7 月 2 日 ) 公告 各考生 : 根据云南省人力资源与社会保障厅考试中心的通知和下发的笔试考试结果, 我校现将 2016 年报考昆明冶金高等专科学校公开招聘考试人员笔试成绩公告如下 : 报名序 号 报考职位 考号 职业能力倾向测 验成绩 综合应用 能力成绩 091335 064366 041508 096243 011118 022096 008085

More information

专 业 最高分最低分一本线最高分最低分一本线最高分最低分一本线 临床医学 ( 5+3 一体化 ) 口腔医学 ( 5+3 一体化 )

专 业 最高分最低分一本线最高分最低分一本线最高分最低分一本线 临床医学 ( 5+3 一体化 ) 口腔医学 ( 5+3 一体化 ) 目 录 安徽省 1 北京市 2 福建省 3 甘肃省 4 广西壮族自治区 5 贵州省 6 海南省 7 河北省 8 河南省 9 黑龙江省 10 湖北省 11 湖南省 12 吉林省 13 江苏省 14 江西省 15 辽宁省 16 内蒙古自治区 17 宁夏回族自治区 18 山东省 19 山西省 20 陕西省 21 四川省 22 天津市 23 新疆维吾尔自治区 24 云南省 25 浙江省 26 重庆市 27

More information

专业年级 :2015 级会计专科业余班 ( 第 1 期 ) 学生人数 : 3 人 2015 年 7 月 课程名称总学时主讲教师联系电话课程名称总学时主讲教师联系电话备注 思想道德修养与法律基础 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 作业 英语 ( 一 ) 网络课程 阮先玉 作业 高等数学 网络课

专业年级 :2015 级会计专科业余班 ( 第 1 期 ) 学生人数 : 3 人 2015 年 7 月 课程名称总学时主讲教师联系电话课程名称总学时主讲教师联系电话备注 思想道德修养与法律基础 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 作业 英语 ( 一 ) 网络课程 阮先玉 作业 高等数学 网络课 课程名称总学时主讲教师联系电话课程名称总学时主讲教师联系电话备注 思想道德修养与法律基础毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 作业英语 ( 一 ) 网络课程阮先玉 作业高等数学网络课程杨华 8 罗森 18981775616 管理学基础网络课程吕南 2015 年上学期 (2015 级 ) 函授 业余班课表 专业年级 :2015 级工商企业管理专科业余班 ( 第 1 期 ) 学生人数 : 5 人 2015

More information

2006 2006 2006 3800 2005 300 8.6% 2005 268 289 5-1 2000 1000 2006 1600 2000 40.0% 2006 42.1% 19991300 2003 1570 2006 R&D 150.2 2005 13.7 10.1% R&D 122

2006 2006 2006 3800 2005 300 8.6% 2005 268 289 5-1 2000 1000 2006 1600 2000 40.0% 2006 42.1% 19991300 2003 1570 2006 R&D 150.2 2005 13.7 10.1% R&D 122 77 2006 2006 2006 3800 2005 300 8.6% 2005 268 289 5-1 2000 1000 2006 1600 2000 40.0% 2006 42.1% 19991300 2003 1570 2006 R&D 150.2 2005 13.7 10.1% R&D 122.4 9.4 %2000 2006 R&D R&D 62.9%R&D 76.1% 80% 5-2

More information

党政办公室 科员 进入面试 招商局 ( 服务业发展局 ) 科员 招商局 ( 服务业发展局 ) 科员 便民服务中心 科员 招商局 ( 服务业发展局 ) 科员 3 64

党政办公室 科员 进入面试 招商局 ( 服务业发展局 ) 科员 招商局 ( 服务业发展局 ) 科员 便民服务中心 科员 招商局 ( 服务业发展局 ) 科员 3 64 1 10001 机关党委 科员 64 2 10002 机关党委 科员 63 3 10004 便民服务中心 科员 2 44 4 10005 便民服务中心 科员 2 57.5 5 10006 总工会 科员 1 62 6 10007 便民服务中心 科员 2 64 7 10008 规划建设局 科员 8 63 8 10009 规划建设局 科员 6 60 9 10010 规划建设局 科员 6 50.5 10 10011

More information

从美国 加拿大 英国 澳大利亚 韩国和日本图书馆学情报学学院的发展历程入手 介绍并分析国外图书馆学情报学研究生教育的改革与重组 教学目标与教学方法 专业设置与课程体系 师资队伍与学生情况 入学资格与毕业条件 进而对我国的图书馆学情报学研究生教育制度提出一些改进意见 图书馆学 情报学 研究生 教育 作者简介 葛敬民 男 年生 教授 硕士生导师 刘荣华 女 年生 硕士生 王林 男 年生 硕士生

More information

考试时间课程名称级人数考试地点 机械工程 17 级卓越 1 30 D-386 机械工程 17 级卓越 2 30 D-386 自动化 17 级 1 30 D-3108 自动化 17 级 2 30 D-3108 电子信息工程 17 级 1 32 C-170 电子信息工程 17 级 2 32 C-242

考试时间课程名称级人数考试地点 机械工程 17 级卓越 1 30 D-386 机械工程 17 级卓越 2 30 D-386 自动化 17 级 1 30 D-3108 自动化 17 级 2 30 D-3108 电子信息工程 17 级 1 32 C-170 电子信息工程 17 级 2 32 C-242 考试时间课程名称级人数考试地点 纺织工程 17 级 1 26 D-282 纺织工程 17 级 2 28 D-282 纺织工程 17 级 3 29 D-284 纺织工程 17 级 4 29 D-284 纺织工程 17 级 5 28 D-286 纺织工程 17 级 6 26 D-286 高分子材料与工程 17 级 1 31 C-142 非织造材料与工程 17 级 1 24 D-2108 纺织工程 17

More information

校历.xls

校历.xls 长春工业大学 2018-2019 学年第一学期校历 2018 年 9 月 3 日 2019 年 3 月 3 日 月 9 10 11 12 1 2 日 3 10 17 24 1 8 15 22 29 5 12 19 26 3 10 17 24 31 7 14 21 28 4 11 18 25 内 周 容 9 16 23 30 7 14 21 28 4 11 18 25 2 9 16 23 30 6 13

More information

成教2014招生计划.xls

成教2014招生计划.xls 层次 学习形式 专业名称 考试科类 已编计划数 门类 学制 专升本 业余 国际经济与贸易 经济管理类 2 经济学 二年半 专升本 业余 法学 法学类 31 法学 二年半 专升本 业余 教育技术学 教育学类 3 教育学 二年半 专升本 业余 广播电视新闻学 文史 中医类 2 文学 二年半 专升本 业余 艺术设计 艺术类 3 文学 二年半 专升本 业余 机械设计制造及其自动化 理工类 17 工学 二年半

More information

! %! &!! % &

! %! &!! % & 张海峰 姚先国 张俊森 借鉴 的有效教育概念 本文利用 年间的中国省级面板数据估计了平均教育年限 教育数量 和平均师生比率 教育质量 对地区 劳动生产率的影响 本文的实证分析结果表明 以师生比率衡量的教育质量对劳动生产 率有显著且稳健的正效应 在均值处师生比率每上升一个标准差 有助于提高地区劳动生产率约 教育数量对劳动生产率的影响大小部分取决于教育质量的高低 教育质量越高教育数量对劳动生产率的促进效应越大

More information

35 坊子区街道事业单位 A 职位 综合管理 坊子区街道事业单位 A 职位 综合管理 坊子区街道事业单位 A 职位 综合管理 坊子区街道事业单位 B 职位 综合管理 2018

35 坊子区街道事业单位 A 职位 综合管理 坊子区街道事业单位 A 职位 综合管理 坊子区街道事业单位 A 职位 综合管理 坊子区街道事业单位 B 职位 综合管理 2018 2018 年坊子区事业单位公开招聘进入面试名单 ( 现场资格审查及面试时间另行公告 ) 2018 年 6 月 22 日序号报考部门报考职位准考证号成绩名次 1 坊子区直事业单位 A 职位 综合管理 2018283226 76.1 1 2 坊子区直事业单位 A 职位 综合管理 2018302930 73.1 2 3 坊子区直事业单位 A 职位 综合管理 2018301226 73.1 2 4 坊子区直事业单位

More information

一 我国部分研究型大学 大学生创新性实验计划 实施的现状 莙政基 莙政基金 外 在学生中有

一 我国部分研究型大学 大学生创新性实验计划 实施的现状 莙政基 莙政基金 外 在学生中有 高等教育研究 乔 连 全 厦门大学教育研究院 福建厦门 从调研情况来看 教育部 大学生创新性实验计划 的实施已取得一定的成效 但 也存在一些问题和不足 结合与国外类似项目的比较 各参与高校应从提高思想认识 创新管理模式 构建课程体系 拓展项目类型 加强项目评价 建立交流平台 落实激励措施等方面进 一步改进和完善 以更好地推动高校人才培养模式改革 培养高素质的创新型人才 研究型大学 创新型人才 本科生科研

More information

<4D F736F F D20B9FAB1EACEAFD7DBBACF3739BAC5A3A8B9D8D3DAD3A1B7A2A1B6B1EAD7BCBBAFCAC2D2B5B7A2D5B9A1B0CAAEB6FECEE5A1B1B9E6BBAEA1B7B5C4CDA8D6AAA3A9>

<4D F736F F D20B9FAB1EACEAFD7DBBACF3739BAC5A3A8B9D8D3DAD3A1B7A2A1B6B1EAD7BCBBAFCAC2D2B5B7A2D5B9A1B0CAAEB6FECEE5A1B1B9E6BBAEA1B7B5C4CDA8D6AAA3A9> 标准化事业发展 十二五 规划 〇 目 录 一 发展环境 1 2 二 指导思想和发展目标 ( 一 ) 指导思想 3 ( 二 ) 发展目标 4 三 推进现代农业标准化进程 5 6 四 提升制造业标准化水平 7 五 拓展服务业标准化领域 8 ( 一 ) 生产性服务业 9 10 ( 二 ) 生活性服务业 六 加强能源资源环境标准化工作 ( 一 ) 能源生产与利用 11 ( 二 ) 资源开发与综合利用 ( 三

More information

1 学院基本情况

1 学院基本情况 湖南石油化工职业技术学院 高等职业教育质量 年度报告 (2017) 二〇一六年十二月 1 目录 1 学院基本情况... 4 1.1 学院简介... 4 1.2 办学定位... 5 1.3 办学理念... 5 1.4 发展思路及办学目标... 5 1.5 办学基础能力... 6 1.6 经费投入... 7 2 人才培养过程... 8 2.1 专业建设... 8 2.2 课程建设... 11 2.2.1

More information

数学与应用数学 3 3 物理学 2 2 普通本科 电子信息科学与技术 3 3 俄语 3 3 国际事务与国际关系 3 3 海事管理 4 4 海洋技术 2 2 海洋渔业科学与技术 4 4 海洋资源与环境 2 2 汉语国际教育 3 3 汉语言文学 3 3 化学 2 2 环境工程 3 3 旅游管

数学与应用数学 3 3 物理学 2 2 普通本科 电子信息科学与技术 3 3 俄语 3 3 国际事务与国际关系 3 3 海事管理 4 4 海洋技术 2 2 海洋渔业科学与技术 4 4 海洋资源与环境 2 2 汉语国际教育 3 3 汉语言文学 3 3 化学 2 2 环境工程 3 3 旅游管 海南热带海洋学院 2018 年普通高考招生计划录取数 专业省份 录取数 计划数 本科 4093 4093 安徽 132 132 普通本科 102 102 财务管理 3 3 电子商务 3 3 电子信息科学与技术 3 3 海事管理 3 3 海洋技术 3 3 海洋渔业科学与技术 3 3 海洋资源与环境 2 2 汉语言文学 3 3 化学 2 2 环境工程 4 4 会展经济与管理 3 3 计算机科学与技术 3

More information

云南机电职业技术学院适应社会需求能力评估

云南机电职业技术学院适应社会需求能力评估 云南机电职业技术学院适应社会 需求能力评估 自评报告 云南机电职业技术学院 二 一六年十月 目录前言... 2 一 办学基础能力... 3 ( 一 ) 办学经费... 3 ( 二 ) 信息化教学条件... 3 ( 三 ) 实训条件... 4 ( 四 ) 师资队伍... 5 二 专业发展能力... 5 ( 一 ) 专业设置... 5 ( 二 ) 课程开设结构... 6 ( 三 ) 校企合作... 7

More information

3

3 2 人力资源和社会保障部全国计算机信息高新技术考试简介 www.bhp.com.cn 3 4 www.bhp.com.cn 5 6 全国计算机信息高新技术考试指定教材简介 www.bhp.com.cn 7 8 全国计算机信息高新技术考试题库与教材版本对照表 (2013) www.bhp.com.cn 9 10 www.bhp.com.cn 11 12 ATA 考试平台各期次考试科目信息及教材对照表

More information

2012年人才培养工作状态数据分析报告

2012年人才培养工作状态数据分析报告 山东传媒职业学院校适应社会需求能力 评估报告 二〇一六年十月 根据 山东省教育厅关于开展 2016 年山东省职业院校评估工作的通知 鲁教督字 [2016]2 号文件, 我院按文件要求顺利完成了 2016 年的自评工作 在填报数据过程中, 我院正确理解高等职业院校评估工作的基本精神, 完成了三类调查问卷及评估数据表的采集工作 通过评估工作来引导学院的内涵建设, 规范学院各部门的日常工作, 促进学院各项工作又好又快发展

More information

厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 62

厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 62 2017 年同安区公开招聘中小学幼儿园教师进入资格复审人员名单 ( 无职称人员 ) 温馨提醒 : 暂未取得教师资格证的应届毕业生, 资格复审时请按以下要求提供相应材料 :1. 应届非师范类毕业生提供教育学 心理学成绩合格证或教育部教师资格考试中心颁发的教师资格考试合格证明 ;2. 应届师范类毕业生提供就业推荐表附带教育学 心理学成绩证明或教育部教师资格考试中心颁发的教师资格考试合格证明 招聘岗位 所属

More information

山外院发[2007]27号

山外院发[2007]27号 山东外国语职业学院适应社会需求能力评估报告 根据 国务院教育督导委员会办公室关于开展 2018 年全国职业院校评估工作的通知 ( 国教督办函 [2018]17 号 ) 和 山东省教育厅关于开展 2018 年山东省职业院校评估工作的通知 ( 鲁教督字 2018 3 号 ) 文件精神, 学院高度重视适应社会需求能力评估工作, 成立评估工作小组, 积极组织有关部门认真如实填报各项数据和信息, 精心组织相关人员网上填写调查问卷,

More information

方米 拥有设施完备 功能齐全的图书馆 教学楼 实训楼 田径运动场 食堂等教学生活用房 学院积极筹措办学经费, 优化资源配置, 提高投入产出效益 办学经费的主要来源有国家财政性教育经费 公共财政预算教育经费 社会捐赠经费 学杂费等事业收入 国家财政性教育经费 2013 年投入为 万元,

方米 拥有设施完备 功能齐全的图书馆 教学楼 实训楼 田径运动场 食堂等教学生活用房 学院积极筹措办学经费, 优化资源配置, 提高投入产出效益 办学经费的主要来源有国家财政性教育经费 公共财政预算教育经费 社会捐赠经费 学杂费等事业收入 国家财政性教育经费 2013 年投入为 万元, 湖南有色金属职业技术学院 适应社会需求能力评估自评报告 为贯彻落实 国务院关于加快发展现代职业教育的决定 精神, 深化职业教育管办评分离, 充分发挥教育督导的监督指导职能, 全面提升职业院校办学能力和适应社会需求能力, 根据国务院教育督导委员会办公室 关于开展 2016 年全国职业院校评估工作的通知 ( 国教督办函 2016 36 号 ) 全省职业院校评估工作视频会议要求, 湖南有色金属职业技术学院组织了适应社会需求能力评估

More information

2014 年 11 月 22 日 共 24 第 2 页 23 福建农林大学第 023 考场心理咨询师三级 福建农林大学第 024 考场心理咨询师三级

2014 年 11 月 22 日 共 24 第 2 页 23 福建农林大学第 023 考场心理咨询师三级 福建农林大学第 024 考场心理咨询师三级 2014 年 11 月 22 日 共 24 第 1 页 1 福建农林大学第 01 考场心理咨询师三级 14112210000000001-141122100000000 2 福建农林大学第 02 考场心理咨询师三级 14112210000000031-14112210000000060 3 福建农林大学第 03 考场心理咨询师三级 14112210000000061-14112210000000090

More information

共 24 第 2 页 福建农林大学第 011 考场心理咨询师三级 福建农林大学第 012 考场企业人力资源管理师三级

共 24 第 2 页 福建农林大学第 011 考场心理咨询师三级 福建农林大学第 012 考场企业人力资源管理师三级 共 24 第 1 页 1 13000000 福建农林大学第 01 考场企业人力资源管理师三级 1411231300000000002-1411231300000000030 29 2 13000000 福建农林大学第 01 考场企业人力资源管理师四级 1411231300000000001-1411231300000000001 1 3 13000000 福建农林大学第 01 考场心理咨询师三级 1411221300000000001-1411221300000000030

More information

表 浙江每 万人中拥有各种文化程度的人数及居全国位次 表 年按不同学业完成情况的平均受教育年限

表 浙江每 万人中拥有各种文化程度的人数及居全国位次 表 年按不同学业完成情况的平均受教育年限 叶明德 孙胜梅 三普 四普 五普 资料显示 浙江省人口受教育程度偏低 在全国各省 市 区中处于中下水平 然而 改革开放 多年来 浙江省经济发展迅速 年全省国内生产总值由全国第 位跃至第 位 本文对受教育程度处于全国中下水平的浙江人口群体创造了全国一流经济业绩的现象进行了解释 并且认为 提高人口素质尤其是科学文化素质是浙江省全面建设小康社会 提前基本实现现代化进程中必须引起高度重视的战略性问题 浙江省

More information

省份 科类 本一线 出档线 人数 最高分 最低分 平均分 理 青海 文 理 山东 文 理

省份 科类 本一线 出档线 人数 最高分 最低分 平均分 理 青海 文 理 山东 文 理 厦门大学 2006 年普高招生分省分专业录取分数统计表 省份 科类 本一线 出档线 人数 最高分 最低分 平均分 文 573 600 25 638 601 612.7 安徽 理 566 615 74 653 615 630.1 理 ( 国防生 ) 566 596 12 621 596 607.2 北京 文 516 574 24 605 574 586.3 理 528 593 59 646 596 610.7

More information

主编 : 王宝仁 参编 : 于辉韩秀钰姜海燕 审稿 : 孙承智梁清山李晓东刘玉梅

主编 : 王宝仁 参编 : 于辉韩秀钰姜海燕 审稿 : 孙承智梁清山李晓东刘玉梅 辽宁石化职业技术学院 Liaoning Petrochemical College 辽宁石化职业技术学院 适应社会需求能力评估自评报告 (2018) 二〇一八年九月 主编 : 王宝仁 参编 : 于辉韩秀钰姜海燕 审稿 : 孙承智梁清山李晓东刘玉梅 编写说明 根据 国务院教育督导委员会办公室关于开展 2018 年全国职业院校评估工作的通知 ( 国教督办函 2018 17 号 ) 精神, 按照 辽宁省教育厅关于开展

More information

山东职业学院人才培养评估工作自评报告

山东职业学院人才培养评估工作自评报告 SHANDONG COLLGEG OF ELECTRONIC TECHNOLOGY 2016 年职业院校评估 适应社会需求能力自评报告 适应社会需求能力评估自评报告 2016 年 10 月 目 录 第一部分学院概况... 1 第二部分学院适应社会需求能力情况... 3 一 办学基础能力... 3 ( 一 ) 生均财政拨款水平... 3 ( 二 ) 教学仪器设备值... 4 ( 三 ) 生均教学及辅助

More information

省份批次科类录取专业招生数 录取 最低分 备注 艺术 音乐学 ( 地方免费师范生 ) 专业成绩 美术学 ( 地方免费师范生 ) 综合成绩 提前艺术体育本 科 提前一批本科 体育 ( 文 ) 体育 ( 理 ) 文史 体育教育 ( 地方免费师范生 ) 专

省份批次科类录取专业招生数 录取 最低分 备注 艺术 音乐学 ( 地方免费师范生 ) 专业成绩 美术学 ( 地方免费师范生 ) 综合成绩 提前艺术体育本 科 提前一批本科 体育 ( 文 ) 体育 ( 理 ) 文史 体育教育 ( 地方免费师范生 ) 专 省份批次科类录取专业招生数 录取 最低分 备注 艺术 音乐学 ( 地方免费师范生 ) 31 81.1 专业成绩 美术学 ( 地方免费师范生 ) 30 593.7 综合成绩 提前艺术本 科 提前一批本科 ( 文 ) ( 理 ) 教育 ( 地方免费师范生 ) 12 67.4 专业成绩 社会指导与管理 5 67.4 专业成绩 教育 33 61.9 专业成绩 教育 ( 地方免费师范生 ) 15 68.9 专业成绩

More information

C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师

C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C01 初中综合实践教师 1807081481 70 C01 初中综合实践教师 1807082110 67 C01 初中综合实践教师 1807082145 63 57.4 C01 初中综合实践教师 1807082135 49 C01 初中综合实践教师 1807081573 38 C02 初中体育教师 1807082177 51 C02 初中体育教师 1807082124 47 C02 初中体育教师

More information

厦门大学2003年陕西省本一批录取情况统计表

厦门大学2003年陕西省本一批录取情况统计表 厦门大学 2003 年各省分专业招生录取分数统计表 北京天津河北山西内蒙古辽宁吉林黑龙江 上海 江苏 浙江 安徽 江西 山东河南 湖北 湖南 陕西 甘肃 青海 宁夏 新疆广西 海南 重庆 四川 贵州 云南 厦门大学 2003 年北京市本一批录取情况统计表 科类专业录取人数最低分最高分平均分 文史 经济学 3 519 557 536.8 国际经济与贸易 2 528 532 530 ( 共 21 人 )

More information

重庆三峡医药高等专科学校xx发文

重庆三峡医药高等专科学校xx发文 适应社会需求能力评估自评报告 二 一八年九月 1 一 办学基础能力 ( 一 ) 学校简介重庆三峡医药高等专科学校前身是原重庆市万州卫生学校和重庆市万县中医药学校, 分别始建于 1951 年 1967 年 2006 年 2 月经教育部批准, 在两校合并的基础上设臵重庆三峡医药高等专科学校, 由重庆市人民政府举办, 隶属于重庆市教育委员会, 学校是市级示范性高等职业院校 学校坚持 质量立校 特色强校 改革创新

More information

厦门大学 2010 年本科招生分省录取情况统计 省份 科类 本一线出档线最高分 最低分 平均分 安徽 文史 理工 北京 文史 理工

厦门大学 2010 年本科招生分省录取情况统计 省份 科类 本一线出档线最高分 最低分 平均分 安徽 文史 理工 北京 文史 理工 厦门大学 2010 年本科招生分省录取情况统计 省份 科类 本一线出档线最高分 最低分 平均分 安徽 文史 573 624 631 624 627.9 理工 562 634 655 634 640.7 北京 文史 524 567 620 567 592.5 理工 494 583 648 587 609.3 福建 文史 557 594 622 594 603.5 理工 539 602 650 602

More information

31 中学语文教师 进入面试 32 中学语文教师 进入面试 33 中学语文教师 进入面试 34 中学语文教师 进入面试 35 中学语文教师 进入面试

31 中学语文教师 进入面试 32 中学语文教师 进入面试 33 中学语文教师 进入面试 34 中学语文教师 进入面试 35 中学语文教师 进入面试 2018 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩公布 2018 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩现予以公布 本次考试中学物理教师岗位笔试合格分数线为 57.23 分 ( 平均分 ), 其它岗位笔试合格分数线均为 60 分 本次招考根据岗位计划招录人数 ( 部分岗位根据核减后的招录人数 ), 在笔试成绩合格者中, 按 3:1 的比例从高分到低分确定进入面试人选 ; 不足 3:1 比例的, 按实际符合条件人数确定进入面试人选

More information

湖南食品药品职业学院 适应社会需求能力评估自评报告 为贯彻落实 国务院关于加快发展现代职业教育的决定, 推动 高等职业院校坚持 以立德树人为根本, 以服务发展为宗旨, 以促进 就业为导向, 深化办学机制和教育教学改革, 全面提高高等职业院 校适应社会需求能力和水平, 根据国务院教育督导委员会颁布的

湖南食品药品职业学院 适应社会需求能力评估自评报告 为贯彻落实 国务院关于加快发展现代职业教育的决定, 推动 高等职业院校坚持 以立德树人为根本, 以服务发展为宗旨, 以促进 就业为导向, 深化办学机制和教育教学改革, 全面提高高等职业院 校适应社会需求能力和水平, 根据国务院教育督导委员会颁布的 湖南食品药品职业学院 适应社会需求能力评估自评报告 2016 年 10 月 1 湖南食品药品职业学院 适应社会需求能力评估自评报告 为贯彻落实 国务院关于加快发展现代职业教育的决定, 推动 高等职业院校坚持 以立德树人为根本, 以服务发展为宗旨, 以促进 就业为导向, 深化办学机制和教育教学改革, 全面提高高等职业院 校适应社会需求能力和水平, 根据国务院教育督导委员会颁布的 高 等职业院校适应社会需求能力评估暂行办法

More information

综合成绩 ( *50%+ *50) 财务人员 财务人员 财务人员 综合成绩 ( *50%+ *50) 1 03

综合成绩 ( *50%+ *50) 财务人员 财务人员 财务人员 综合成绩 ( *50%+ *50) 1 03 丹阳市部分事业单位 2018 年集中公开招聘工作人员综合成绩 综合成绩 ( *40%+ *60) 1 010111013102 01 教师 85.5 80 82.20 2 010111013101 01 教师 88 71.67 78.20 综合成绩 ( *50%+ *50) 1 020211023416 02 工作人员 81 75.33 78.17 2 020211023212 02 工作人员 78.5

More information

数字电子技术 数字电子技术 数字电子技术 数字电子技术 数字电子技术 (A) (A) (A) (A) (A) 电力系统暂态分析 有机化学及实验 有机化学及实验 有机化学及实验 有机化学及实验 大学英语 大学英语 大学英语 大学英语 大学英语 大学英语 (1) 临潼校区重修上课安排

数字电子技术 数字电子技术 数字电子技术 数字电子技术 数字电子技术 (A) (A) (A) (A) (A) 电力系统暂态分析 有机化学及实验 有机化学及实验 有机化学及实验 有机化学及实验 大学英语 大学英语 大学英语 大学英语 大学英语 大学英语 (1) 临潼校区重修上课安排 机械原理包装工程 2015 上课 16 4 9-12 A-202 汪成龙 机械原理包装工程 2016 上课 16 4 9-12 A-202 汪成龙 机械原理 2015 上课 16 4 9-12 A-202 汪成龙 机械原理机械电子工程 2015 上课 16 4 9-12 A-202 汪成龙 机械原理 机械原理 机械原理 机械原理 电路原理 电路原理 电路原理 2015 上课 16 4 9-12 A-202

More information

黔南民族职业技术学院

黔南民族职业技术学院 黔南民族职业技术学院 黔南民族职业技术学院 2016 年高等职业院校适应 社会需求能力评估 自评报告 2016 年 10 月 黔南黔南民族职业技术学院 目录 一 办学基础能力 2 二 双师 队伍建设 5 三 专业人才培养 6 四 学生发展 7 五 社会服务能力 11 六 存在的问题及改进措施 13 1 黔南黔南民族职业技术学院根据 国务院教育督导委员会办公室关于开展 2016 年全国职业院校评估工作的通知

More information

2007 29 2007 一 考试目的 二 考试范围 三 考试内容 1 1 2 四 考试权限 五 考试时间 2 3 8 六 考试经费 七 工作要求 主题词 : 2007 4 16 120 3 2007 40 2007 209 2006 30 2006 30 2006 2221 一 及时做好教师资格考试收费立项工作 1 二 切实做好教师资格认定有关工作经费的预算工作 2006 30 三 严格经费管理

More information

经济管理学院 金融学 非在职 经济管理学院 金融学 非在职 经济管理学院 金融学 非在职 经济管理学院 国际贸易学 非在职 经济管理学院 国

经济管理学院 金融学 非在职 经济管理学院 金融学 非在职 经济管理学院 金融学 非在职 经济管理学院 国际贸易学 非在职 经济管理学院 国 考试编号 录取学院 录取专业 录取类别 100023111502601 林学院 林业 非在职 100023122409117 人文学院 马克思主义基本原理 非在职 100033005000092 环境科学与工程学院 环境工程 非在职 100033069001339 人文学院 哲学 非在职 100033069110101 人文学院 哲学 非在职 100033070108695 人文学院 哲学 非在职

More information

编写说明 根据 国务院教育督导委员会办公室关于开展 2016 年全国职业院校评估工作的通知 ( 国教督办函 号 ) 要求, 从今年开始开展全国职业院校评估工作 按文件要求, 高职院校适应社会需求能力评估自评报告主要围绕 高等职业院校适应社会需求能力评估暂行办法 ( 国教督办 [201

编写说明 根据 国务院教育督导委员会办公室关于开展 2016 年全国职业院校评估工作的通知 ( 国教督办函 号 ) 要求, 从今年开始开展全国职业院校评估工作 按文件要求, 高职院校适应社会需求能力评估自评报告主要围绕 高等职业院校适应社会需求能力评估暂行办法 ( 国教督办 [201 辽宁石化职业技术学院 Liaoning Petrochemical College 辽宁石化职业技术学院 适应社会需求能力评估自评报告 (2016) 2016 年 10 月 编写说明 根据 国务院教育督导委员会办公室关于开展 2016 年全国职业院校评估工作的通知 ( 国教督办函 2016 36 号 ) 要求, 从今年开始开展全国职业院校评估工作 按文件要求, 高职院校适应社会需求能力评估自评报告主要围绕

More information

公共事业管理 理 政治学与行政学 文 国际政治 理 法学 ( 涉外法律人才培养模式实验班 ) 文 法学 ( 涉外法律人才培养模式实验班 ) 理 社会工作 文 德语 理 英语 文 628 6

公共事业管理 理 政治学与行政学 文 国际政治 理 法学 ( 涉外法律人才培养模式实验班 ) 文 法学 ( 涉外法律人才培养模式实验班 ) 理 社会工作 文 德语 理 英语 文 628 6 安徽 社会学 理 606 606 哲学 文 610 610 网络与新媒体 理 607 607 社会学 文 610 610 公共事业管理 理 606 606 翻译 文 611 611 经济学 理 611 611 网络与新媒体 文 611 611 国际商务 理 609 606 工商管理 文 612 612 行政管理 理 609 609 国际商务 文 611 611 信息管理与信息系统 ( 法治信息管理方向

More information

男 计算机科学与技术 江苏路 男 计算机科学与技术 江苏路 男 计算机科学与技术 交大 女 计算机科学与技术 江苏路 男 计算机科学与技术 江苏路

男 计算机科学与技术 江苏路 男 计算机科学与技术 江苏路 男 计算机科学与技术 交大 女 计算机科学与技术 江苏路 男 计算机科学与技术 江苏路 公示根据学院学习指导手册 学历学生学籍管理暂行办法 第二十六条第 (4) 点规定, 学生有下列情况之一者应予退学 :(4) 学生在册时间超过有效学习期限者 下表中学生已经超过有效学习期限, 拟注销学信网学籍, 现予以公示 公示时间 :2016 年 12 月 7 日至 12 月 13 日 在公示期间, 如有异议, 可通过电子邮件形式向相关老师反映, 邮箱地址 :liuwen@sjtu.edu.cn.

More information

第一部分 2018 届毕业生就业基本情况 一 毕业生的规模和结构 ( 一 ) 近 4 年学校毕业生总体规模 上海中侨职业技术学院 2018 届毕业生生源数为 2013 人, 毕业人数为 2005 人 2017 届毕业生生源数为 1705 人, 毕业人数为 1692 人 2016 届毕业生生源数为 1

第一部分 2018 届毕业生就业基本情况 一 毕业生的规模和结构 ( 一 ) 近 4 年学校毕业生总体规模 上海中侨职业技术学院 2018 届毕业生生源数为 2013 人, 毕业人数为 2005 人 2017 届毕业生生源数为 1705 人, 毕业人数为 1692 人 2016 届毕业生生源数为 1 第一部分 2018 届毕业生就业基本情况 一 毕业生的规模和结构 ( 一 ) 近 4 年学校毕业生总体规模 上海中侨职业技术学院 2018 届毕业生生源数为 2013 人, 毕业人数为 2005 人 2017 届毕业生生源数为 1705 人, 毕业人数为 1692 人 2016 届毕业生生源数为 1437 人, 毕业人数为 1426 人 2015 届毕业生生源数为 1209 人, 毕业人数为 1199

More information

表 1-1 近 3 年学校办学经费收入情况表 办学经费收入 ( 万元 ) 2015 年 2016 年 2017 年 国家财政性教育经费 社会捐赠经费 事业收入 其他收

表 1-1 近 3 年学校办学经费收入情况表 办学经费收入 ( 万元 ) 2015 年 2016 年 2017 年 国家财政性教育经费 社会捐赠经费 事业收入 其他收 广东理工职业学院适应社会需求能力评估自评报告 依据 广东省教育厅关于开展 2018 年全省职业院校评估的通知 ( 粤教职函 2018 60 号 ) 的要求, 我校完成了高等职业院校适应社会需求能力评估数据的采集, 采集数据分别是 高等职业院校基本情况表 高等职业院校师生情况表 高等职业院校专业情况表, 共计 81 个采集项 现围绕 高等职业院校适应社会需求能力评估暂行办法 ( 国教督办 2016 3

More information

目录 学院概况...1 学校定位...1 二级学院 / 系总数... 1 一 办学基础能力 年生均财政拨款水平 生均教学仪器设备值 生均教学及辅助 行政办公用房面积 信息化教学条件 生均校内实践教学工位数...5 二 双师 队伍建

目录 学院概况...1 学校定位...1 二级学院 / 系总数... 1 一 办学基础能力 年生均财政拨款水平 生均教学仪器设备值 生均教学及辅助 行政办公用房面积 信息化教学条件 生均校内实践教学工位数...5 二 双师 队伍建 目录 学院概况...1 学校定位...1 二级学院 / 系总数... 1 一 办学基础能力...1 1. 年生均财政拨款水平...1 2. 生均教学仪器设备值...3 3. 生均教学及辅助 行政办公用房面积...4 4. 信息化教学条件...4 5. 生均校内实践教学工位数...5 二 双师 队伍建设...6 6. 生师比...6 7. 双师型 教师比例...6 三 专业人才培养...7 8. 课程开设结构...7

More information

为变化的世界提供能源 让我们共创更美好的能源未来, 一起来吧, PEARL (GTL) 2 3

为变化的世界提供能源 让我们共创更美好的能源未来, 一起来吧, PEARL (GTL) 2 3 在校生和毕业生的职业机会 为变化的世界提供能源 让我们共创更美好的能源未来, 一起来吧, PEARL (GTL) 2 3 壳牌毕业生员工计划 2-5 Liu Lin - 1. 2. 3. (GPA) (IDP) 4 5 壳牌的独特之处是学习方式的多元性 并将您与世界各地的人才相联 Tim 4. 5. 6 7 全球化企业 70 87000 48% 1880 320 43,000 30 5 23 我们在超过

More information

内蒙古化工职业学院适应社会需求能力评估自评报告按照 国务院教育督导委员会办公室关于开展 2016 年全国职业院校评估工作的通知 ( 国教督办 [2016]36 号 ) 国务院教育督导委员会办公室关于印发 高等职业院校适应社会需求能力评估暂行办法 的通知 ( 国教督办 [2016]3 号 ) 等文件精

内蒙古化工职业学院适应社会需求能力评估自评报告按照 国务院教育督导委员会办公室关于开展 2016 年全国职业院校评估工作的通知 ( 国教督办 [2016]36 号 ) 国务院教育督导委员会办公室关于印发 高等职业院校适应社会需求能力评估暂行办法 的通知 ( 国教督办 [2016]3 号 ) 等文件精 内蒙古化工职业学院 适应社会需求能力评估自评报告 内蒙古化工职业学院 2016 年 10 月 内蒙古化工职业学院适应社会需求能力评估自评报告按照 国务院教育督导委员会办公室关于开展 2016 年全国职业院校评估工作的通知 ( 国教督办 [2016]36 号 ) 国务院教育督导委员会办公室关于印发 高等职业院校适应社会需求能力评估暂行办法 的通知 ( 国教督办 [2016]3 号 ) 等文件精神, 内蒙古化工职业学院始终坚持

More information

省份 批次 文科 重点线出档线最高分最低分平均分录取人数重点线出档线最高分最低分平均分录取人数 备注 山东 本一批 本一批

省份 批次 文科 重点线出档线最高分最低分平均分录取人数重点线出档线最高分最低分平均分录取人数 备注 山东 本一批 本一批 厦门大学 2007 年本科招生录取分数一览表 省份 批次 文科 重点线出档线最高分最低分平均分 录取人数 重点线出档线最高分最低分平均分 录取人数 备注 北京 本一批 528 562 621 572 591.6 23 531 613 655 613 631.9 52 本一批 574 580 638 584 612 23 545 559 643 594 615 67 非西藏生 广西 源定向西 625

More information

<4D F736F F D20B7F0C9BDCAD0D6D0B5C8D6B0D2B5D1A7D0A3B0ECD1A7C4DCC1A6D7D4C6C0B1A8B8E62E646F63>

<4D F736F F D20B7F0C9BDCAD0D6D0B5C8D6B0D2B5D1A7D0A3B0ECD1A7C4DCC1A6D7D4C6C0B1A8B8E62E646F63> 佛山市中等职业学校办学能力自评报告 根据 广东省教育厅关于开展 2018 年全省职业院校评估工作的通知 ( 粤教职函 2018 60 号 ) 要求, 我市就纳入评估范围的 28 所中等职业学校 ( 以下简称 佛山中职学校 ) 的基本办学条件 师资队伍 课程与教学 校企合作 学生发展和办学效益等六个方面指标涉及的内容认真开展自评工作, 形成了自评报告 一 基本情况佛山中职学校在校生 53602 人,

More information

2017ÅàÑø·½°¸

2017ÅàÑø·½°¸ 生物医学工程专业 ( 电子信息类 ) 培养方案及指导性教学计划 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 185 144 1 14 10610183 3 10610193 3 10610204 4 10610224 4 2 4 3 8+2 6 4 3 5 13 2 116 1 35 22 10421055 A 1 5 10421065 A 2 5 10421094

More information

目录 一 学院概况...1 二 办学基础能力...2 ( 一 ) 年生均财政拨款水平...2 ( 二 ) 生均教学仪器设备值和生均校内实践教学工位数...4 ( 三 ) 生均教学及辅助 行政办公用房面积...4 ( 四 ) 信息化教学条件...5 三 双师 队伍建设...6 ( 一 ) 双师型 教师

目录 一 学院概况...1 二 办学基础能力...2 ( 一 ) 年生均财政拨款水平...2 ( 二 ) 生均教学仪器设备值和生均校内实践教学工位数...4 ( 三 ) 生均教学及辅助 行政办公用房面积...4 ( 四 ) 信息化教学条件...5 三 双师 队伍建设...6 ( 一 ) 双师型 教师 适应社会需求能力评估自评报告 (2018) 二〇一八年九月 目录 一 学院概况...1 二 办学基础能力...2 ( 一 ) 年生均财政拨款水平...2 ( 二 ) 生均教学仪器设备值和生均校内实践教学工位数...4 ( 三 ) 生均教学及辅助 行政办公用房面积...4 ( 四 ) 信息化教学条件...5 三 双师 队伍建设...6 ( 一 ) 双师型 教师比例...6 ( 二 ) 生师比...7

More information

安徽 北京 表 3 天津师范大学 2018 年艺术本科各专业录取情况统计表 专业或方向 计划数 录取人数 文化 录取分数线 综合成绩 环境设计不分 服装与服饰设计不分 戏剧影视文学不分 7 7 广播电视编导不分 舞蹈学 ( 国标舞方向

安徽 北京 表 3 天津师范大学 2018 年艺术本科各专业录取情况统计表 专业或方向 计划数 录取人数 文化 录取分数线 综合成绩 环境设计不分 服装与服饰设计不分 戏剧影视文学不分 7 7 广播电视编导不分 舞蹈学 ( 国标舞方向 安徽 北京 表 3 天津师范大学 2018 年艺术本科各录取情况统计表 环境设计不分 4 4 547.96 服装与服饰设计不分 3 3 535.4 戏剧影视文学不分 7 7 广播电视编导不分 5 5 525 舞蹈学 ( 国标舞方向 ) 不分 9 9 508 省级统 ( 联 ) 考 非一志愿 524 合格 222.66 舞蹈学 ( 民族舞等方向 ) 不分 4 4 147.01 表演不分 6 6 236.85

More information

Microsoft Word - BW05AC doc

Microsoft Word - BW05AC doc 建筑业劳务分包企业资质标准 (2001-3-8) 一 木工作业分包企业资质标准二 砌筑作业分包企业资质标准三 抹灰作业分包企业资质标准 四 石制作分包企业资质标准五 油漆作业分包企业资质标准六 钢筋作业分包企业资质标准 七 混凝土作业分包企业资质标准八 脚手架作业分包企业资质标准九 模板作业分包企业资质标准十 焊接作业分包企业资质标准十一 水暖电安装作业分包企业资质标准十二 钣金作业分包企业资质标准十三

More information

学年第一学期临潼校区第二十周期末考试安排 ( 四 ) 考试时间 课程名称 班级 人数 考试地点 1 月 17 日 10:00-12:00 中级英语写作 Ⅰ 英语 17 级 1 班 29 D 月 17 日 10:00-12:00 英语阅读 Ⅰ 英语 18 级 1 班

学年第一学期临潼校区第二十周期末考试安排 ( 四 ) 考试时间 课程名称 班级 人数 考试地点 1 月 17 日 10:00-12:00 中级英语写作 Ⅰ 英语 17 级 1 班 29 D 月 17 日 10:00-12:00 英语阅读 Ⅰ 英语 18 级 1 班 1 月 17 日 10:00-12:00 中级英语写作 Ⅰ 英语 17 级 1 班 29 D-182 1 月 17 日 10:00-12:00 英语阅读 Ⅰ 英语 18 级 1 班 30 D-184 1 月 17 日 10:00-12:00 综合英语 Ⅲ 汉语国际教育 17 级 1 班 32 D-186 1 月 17 日 10:00-12:00 英语写作 (B) 汉语国际教育 16 级 1 班 38

More information

(更多的相关文章请访问岳阳公务员考试网:

(更多的相关文章请访问岳阳公务员考试网: 湖南教师招聘考试交流 QQ 群 :285038434 面试预计 18 日左右, 岳阳中公教育明天特开设面试课程 需提前 8 月 16 日前报名 湘阴县 2016 年教师招聘考试笔试成绩公布 考号 学段学科 笔试成绩 名次 0101 小学语文 79 55 0102 小学语文 82.5 35 0103 小学语文 58.5 90 0104 小学语文 80.5 48 0105 小学语文 88 6 0106

More information

高等职业院校适应社会需求能力评估暂行办法 第一章总则第一条为贯彻落实 国务院关于加快发展现代职业教育的决定, 推动高等职业院校坚持 以立德树人为根本, 以服务发展为宗旨, 以促进就业为导向, 深化办学机制和教育教学改革, 全面提高高等职业院校适应社会需求能力和水平, 依据 教育督导条例, 制定本办法

高等职业院校适应社会需求能力评估暂行办法 第一章总则第一条为贯彻落实 国务院关于加快发展现代职业教育的决定, 推动高等职业院校坚持 以立德树人为根本, 以服务发展为宗旨, 以促进就业为导向, 深化办学机制和教育教学改革, 全面提高高等职业院校适应社会需求能力和水平, 依据 教育督导条例, 制定本办法 国务院教育督导委员会办公室关于印发 高等职业院校适应社会需求能力评估暂行办法 的通知 国教督办 2016 3 号 各省 自治区 直辖市教育厅 ( 教委 ) 教育督导部门, 新疆生产建设兵团教育局 教育督导部门 : 高等职业院校适应社会需求能力评估暂行办法 已经国务院教育督导委员会第 3 次会议审议通过, 现印发给你们, 请结合实际认真贯彻执行 2016 年学校填报数据时间和登录网址另行通知 国务院教育督导委员会办公室

More information

扬州工业职业技术学院

扬州工业职业技术学院 高等职业院校 适应社会需求能力评估工作 自评报告 (2016 年 ) 二〇一六年十月 目录 适应社会需求能力评估工作自评报告 一 办学基础能力...1 ( 一 ) 学院概况...1 ( 二 ) 办学经费...2 ( 三 ) 教学科研仪器设备资产...3 ( 四 ) 教学及辅助行政办公用房...3 ( 五 ) 校内实践教学条件...4 ( 六 ) 信息化教学条件...4 二 双师 队伍建设...4 (

More information

云南民族博物馆文物保护与修复云南民族博物馆文物保护与修复云南民族博物馆文物保护与修复

云南民族博物馆文物保护与修复云南民族博物馆文物保护与修复云南民族博物馆文物保护与修复 云南省民族宗教委委属事业单位 2018 年招聘考试笔试成绩 准考证 报考职位 报考职位代码 行测综合总分 排名 215301490711 云南民族出版社独龙语编辑 15399001017000001 85 81.5 167 1 215301490426 云南民族出版社独龙语编辑 15399001017000001 0 0 0 215301491016 云南民族出版社独龙语编辑 15399001017000001

More information

山西 体育教育 ( 师范类 ) 体育文 368 休闲体育 体育教育 ( 师范类 ) 体育理 350 运动人体科学

山西 体育教育 ( 师范类 ) 体育文 368 休闲体育 体育教育 ( 师范类 ) 体育理 350 运动人体科学 表演 ( 健身健美 ) 艺术文理 346/321 105 437.00 437.00 92.67 92.67 按专业成绩排名录取 北京市英语 538.00 525.00 文史 532/494 新闻学 531.00 529.00 舞蹈表演 ( 大众艺术体操 ) 387.00 280.00 84.40 80.73 舞蹈表演 ( 健美操 ) 278 120 458.00 296.00 87.56 81.30

More information

招聘岗位所属准考证号教育综合专业知识 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 62

招聘岗位所属准考证号教育综合专业知识 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 62 2018 年同安区公开招聘中小学幼儿园职业学校教师进入资格复审人员名单 ( 无职称人员 ) 招聘岗位所属准考证号教育综合专业知识 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 626118101179 121 123 122.2 81.47 1 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 626118100633 123.5 121 122 81.33 2 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 626118100596 121

More information

《2016全国高等职业院校适应社会需求能力评估》自评报告框架

《2016全国高等职业院校适应社会需求能力评估》自评报告框架 云南农业职业技术学院 2016 年 云南农业职业技术学院于 2002 年由原云南省农业学院和云南省畜牧兽医学院合并组建, 是具有高等学历教育资格的公办全日制普通高等院校 省级示范性高职院校 学院前身是始建于清光绪三十年 ( 公元 1904 年 ) 的云南蚕桑学堂, 首开云南职业教育之先河, 拥有 112 年的办学历史, 百年沧桑 风雨兼程 耕养不辍, 形成了 耕道 养德, 理想 开拓 的校训精神以及

More information

勘查技术与工程 ( 高职本科 ) 物流工程 ( 高职本科 ) 文科 翻译 ( 高职本科 ) 建筑类 ( 高职本科, 含建筑学 城乡规划 ) 英语 ( 高职本科 ) 北京 二本 普通

勘查技术与工程 ( 高职本科 ) 物流工程 ( 高职本科 ) 文科 翻译 ( 高职本科 ) 建筑类 ( 高职本科, 含建筑学 城乡规划 ) 英语 ( 高职本科 ) 北京 二本 普通 昆明理工大学 2015 年分省分专业录取分数 省份 批次 类型 科类 专业名称 最高分 最低分 平均分 安徽 二本 普通本科 理科 安全工程 582 582 582 包装工程 555 555 555 材料成型及控制工程 560 557 558 材料科学与工程 564 557 561 采矿工程 562 558 560 车辆工程 557 555 556 城市地下空间工程 566 566 566 地理信息科学

More information

重庆邮电大学 2018 年攻读硕士学位研究生总成表 ( 第 2 批 ) 专业 总成 003 自动化 控制科学与工程 李 * 自动化 控制科学与工程 杭 *

重庆邮电大学 2018 年攻读硕士学位研究生总成表 ( 第 2 批 ) 专业 总成 003 自动化 控制科学与工程 李 * 自动化 控制科学与工程 杭 * 重庆邮电大学 2018 年攻读硕士学位研究生总成表 ( 第 2 批 ) 专业 总成 001 通信与信息工程 085208 电子与通信工程 付 * 非全日制 107008062093877 30 12.5 65.70 108.20 337 58.29 1 002 重邮科大讯飞人工智能 085211 计算机技术 李 * 100048501110240 73 17 89.50 179.50 342 75.00

More information

财政经费 服务到款额 设备值 资产值 课酬等 其中 教学 科研仪器设备资产总值 企业提供的校内实践教学设备值 统计时点为当年 9 月 1 日 ; 其它费用类采集项按年度统计, 即统计时期为当年 1 月 1 日至 12 月 31 日 8. 数据表 中涉及学生数的采集项, 若无说明, 则全部指的是全日制

财政经费 服务到款额 设备值 资产值 课酬等 其中 教学 科研仪器设备资产总值 企业提供的校内实践教学设备值 统计时点为当年 9 月 1 日 ; 其它费用类采集项按年度统计, 即统计时期为当年 1 月 1 日至 12 月 31 日 8. 数据表 中涉及学生数的采集项, 若无说明, 则全部指的是全日制 高等职业院校适应社会需求能力评估数据表与采集项说明根据国务院教育督导委员会办公室发布的 高等职业院校适应社会需求能力评估暂行办法 ( 国教督办 [2016]3 号 ) 要求, 高等职业院校适应社会需求能力评估将采用三个数据表 三份调研问卷和数据信息管理分析平台等评估工具 其中, 三个数据表分别是 高等职业院校基本情况表 高等职业院校师生情况表 高等职业院校专业情况表, 共计 94 个采集项 为帮助院校准确理解采集项

More information

目录 第一部分 : 专业自评报告 1 第二部分 : 专业情况统计表 29 第三部分 : 验收专家意见 30

目录 第一部分 : 专业自评报告 1 第二部分 : 专业情况统计表 29 第三部分 : 验收专家意见 30 湖北省高等职业教育特色专业建设 自评报告 学校名称 : 三峡电力职业学院 学校主管 ( 所属 ) 部门 : 中国葛洲坝集团有限公司 专业名称 : 发电厂及电力系统 项目建设团队 : 樊新军 陈春海 李玉清 陕春玲 胡金华 徐金雄 陈小飞 项目立项年度 : 2015 年 填报日期 :2018 年 7 月 12 日 目录 第一部分 : 专业自评报告 1 第二部分 : 专业情况统计表 29 第三部分 :

More information

佛山市南海区桂城街道桂江第二初级中学 中小学基础学科教师职业素养 佛山市南海区桂城街道桂江第二初级中学 中小学基础学科教师职业素养 佛山市南海区桂城街道桂江第二初级中学

佛山市南海区桂城街道桂江第二初级中学 中小学基础学科教师职业素养 佛山市南海区桂城街道桂江第二初级中学 中小学基础学科教师职业素养 佛山市南海区桂城街道桂江第二初级中学 2018-2019 学年度南海区教育系统教职员招聘复试成绩 佛山市南海区桂城街道桂江第二初级中学 1 1 201800010089 74.85 中小学基础学科教师职业素养 佛山市南海区桂城街道桂江第二初级中学 1 2 201800016061 79.95 中小学基础学科教师职业素养 佛山市南海区桂城街道桂江第二初级中学 1 3 201800019583 85.05 中小学基础学科教师职业素养 佛山市南海区桂城街道桂江第二初级中学

More information

中国科学技术大学 材料工程 05 校外调剂 0870 化学工程 吉林大学 应用化学 05 校外调剂 0870 化学工程 四川大学 制药

中国科学技术大学 材料工程 05 校外调剂 0870 化学工程 吉林大学 应用化学 05 校外调剂 0870 化学工程 四川大学 制药 045700000787 东北大学 07030 分析化学 05 校外调剂 07030 无机化学 68 66 94 04 34 063700000004 沈阳药科大学 07030 分析化学 04 校内跨专业调剂 070303 有机化学 73 56 9 00 30 0007008903 北京大学 0780Z 药学类 05 校外调剂 070303 有机化学 75 67 09 8 4 085750830 苏州大学

More information

2016年苏州高新区公开招聘教师

2016年苏州高新区公开招聘教师 2018 年苏州高新区公开招聘教育专项编制教师 面试成绩及进入体检人员名单公告 根据 2018 年苏州高新区公开招聘教育专项编制教师简章 要求, 现将考生面试成绩及进入体检人员名单予以公布 请进入体检的人员于 2018 年 5 月 21 日 ( 周一 )~5 月 25 日 ( 周五 ) 上午 7:30 10:30 凭本人身份证原件到苏州市市立医院北区体检中心 ( 原苏州市第三人民医院 )( 地址 :

More information

万元, 生均达 1.98 万元 ; 校内建有实习实训中心 8 个, 实训室 31 个, 其中中央财政专项支持实训中心 3 个 ( 城市轨道交通实训中心 道路桥梁工程技术实训中心 工程造价实训中心 ), 校内实践教学工位数 809 个, 生均工位数 0.39 个 ; 校外实习实训基地

万元, 生均达 1.98 万元 ; 校内建有实习实训中心 8 个, 实训室 31 个, 其中中央财政专项支持实训中心 3 个 ( 城市轨道交通实训中心 道路桥梁工程技术实训中心 工程造价实训中心 ), 校内实践教学工位数 809 个, 生均工位数 0.39 个 ; 校外实习实训基地 北京交通职业技术学院适应社会需求能力自评报告 (2016) 北京交通职业技术学院成立于 1984 年, 隶属于北京市昌平区人民政府, 为公办全日制普通高等职业学院, 前身为北方交通大学昌平分校 2005 年 1 月, 经北京市人民政府批准, 独立设置为北京交通职业技术学院 学院现有教职工 252 人, 全日制在校生 2074 人, 设有路桥系 汽车系 管理系 轨道交通系和基础部 5 个教学单位 学院始终坚持贯彻党的教育方针,

More information

对口_内外网.FRx

对口_内外网.FRx 2018 年专科批一志愿投档情况统计 保定职业技术学院财经类 371 86 24 42 泊头职业学院财经类 渤海理工职业学院财经类 沧州职业技术学院财经类 承德应用技术职业学院财经类 邯郸职业技术学院财经类 河北地质职工大学财经类 273 76 21 45 河北东方学院财经类 488 81 77 80 河北工程技术学院财经类 454 87 56 70 河北工业职业技术学院 ( 石家庄 ) 财经类 528

More information

东北农业大学人文地理与城乡规划专业课程体系建设 ( 一 ) 课程体系构成

东北农业大学人文地理与城乡规划专业课程体系建设 ( 一 ) 课程体系构成 2013 4 110 * 1 赵映慧 1 袁兆华 2 王杜春 闫雷 1** ( 1. 东北农业大学资源与环境学院, 黑龙江哈尔滨 150030; 2. 东北农业大学教务处, 黑龙江哈尔滨 150030) 根据 2012 年教育部颁布新的 普通高等学校本科专业目录 ( 2012 年 ) 普通高等学 校本科专业设置管理规定 和 普通高等学校本科专业介绍, 地理科学类下的资源环境与城乡规划 管理专业撤销,

More information

考生编号 科目代码 科目名称 成绩 复核结果 翻译硕士英语 66 无误 翻译硕士英语 65 无误 翻译硕士英语 58 无误 日语 ( 外 )

考生编号 科目代码 科目名称 成绩 复核结果 翻译硕士英语 66 无误 翻译硕士英语 65 无误 翻译硕士英语 58 无误 日语 ( 外 ) 考生编号 科目代码 科目名称 成绩 复核结果 110659850003734 211 翻译硕士英语 66 无误 110659850004303 211 翻译硕士英语 65 无误 110659850007372 211 翻译硕士英语 58 无误 110659850009803 245 日语 ( 外 ) 65 无误 110659850005177 308 护理综合 170 无误 110659850006267

More information

铁岭卫~1

铁岭卫~1 铁 岭 卫 生 职 业 学 院 高 等 职 业 教 育 人 才 培 养 质 量 年 度 报 告 (2016) 目 录 第 一 部 分 学 院 基 本 情 况 1.1 学 院 概 况 学 院 的 办 学 指 导 思 想 和 办 学 定 位 学 院 办 学 条 件 指 标 办 学 经 费 政 府 履 责 情 况 第 二 部 分 人 才 培 养 工 作 专 业 建 设 专 业 布 局 与 设 置 人 才

More information

初中语文教师 63.1 进入专业技能考试范围 初中语文教师 63.1 进入专业技能考试范围 初中语文教师 63 进入专业技能考试范围 初中语文教师 63 进入专业技能考试范围

初中语文教师 63.1 进入专业技能考试范围 初中语文教师 63.1 进入专业技能考试范围 初中语文教师 63 进入专业技能考试范围 初中语文教师 63 进入专业技能考试范围 2018 年历城区教育系统招聘工作人员 A 类和 B 类岗位笔试成绩 序号准考证号历城教育学科岗位岗位笔试成绩备注 1 2018021501 初中语文教师 73.3 进入专业技能考试范围 2 2018034505 初中语文教师 72.4 进入专业技能考试范围 3 2018040423 初中语文教师 70.8 进入专业技能考试范围 4 2018051908 初中语文教师 68.9 进入专业技能考试范围

More information

2019 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩公布 2019 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩现予以公布 本次考试中学物理教师岗位笔试合格分数线为 53 分 ( 平均分 ) 中学化学教师岗位笔试合格分数线为 分 ( 平均分 ) 中小学体育教师 1 岗位笔试合格分数线为 分

2019 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩公布 2019 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩现予以公布 本次考试中学物理教师岗位笔试合格分数线为 53 分 ( 平均分 ) 中学化学教师岗位笔试合格分数线为 分 ( 平均分 ) 中小学体育教师 1 岗位笔试合格分数线为 分 2019 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩公布 2019 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩现予以公布 本次考试中学物理教师岗位笔试合格分数线为 53 分 ( 平均分 ) 中学化学教师岗位笔试合格分数线为 59.09 分 ( 平均分 ) 中小学体育教师 1 岗位笔试合格分数线为 56.71 分 ( 平均分 ) 中小学体育教师 2 岗位笔试合格分数线为 58.74 分 ( 平均分 ) 特教教师岗位笔试合格分数线为

More information

36 SQ2016YFHZ 能源相关方向组 7 月 17 日 ( 星期一 ) 黑龙江 2 11:20-11:55 37 SQ2016YFHZ 能源相关方向组 7 月 17 日 ( 星期一 ) 广东 2 13:00-13:35 38 SQ2016YFHZ 能源相关方

36 SQ2016YFHZ 能源相关方向组 7 月 17 日 ( 星期一 ) 黑龙江 2 11:20-11:55 37 SQ2016YFHZ 能源相关方向组 7 月 17 日 ( 星期一 ) 广东 2 13:00-13:35 38 SQ2016YFHZ 能源相关方 项目序号 重点研发计划视频评审战略性国际科技创新合作重点专项答辩项目信息 项目编号分组名称答辩日期答辩地点答辩时间 1 SQ2016YFHZ020873 城镇化与公共安全相关方向组 7 月 17 日 ( 星期一 ) 黑龙江 1 9:00-9:35 2 SQ2016YFHZ021362 城镇化与公共安全相关方向组 7 月 17 日 ( 星期一 ) 江苏 1 9:35-10:10 3 SQ2016YFHZ021367

More information

郑杭生等 一 杭州市 社会复合主体 的组织创新

郑杭生等 一 杭州市 社会复合主体 的组织创新 年第 期 从社会复合主体到城市品牌网群 以组织创新推进社会管理创新的 杭州经验 郑杭生 杨 敏 多年来 以 让我们生活得更好 的价值共识作为共同行动的基础 杭州经验 通过连续不断的系列创新 对 中国经验 的内核 构建 国家 社会 新型关系 促进 政府 企业 社会 的三维合作 使社会资源和社会机会形成优化配置 给予了独特的探索 最近几年中 杭州经验 从社会复合主体到城市品牌网群的新跨越 对 政府 企业

More information

目录 一 学校概况... 1 二 办学基础能力... 2 ( 一 ) 生均财政拨款水平... 2 ( 二 ) 生均教学仪器设备值... 3 ( 三 ) 校舍条件... 3 ( 四 ) 信息化条件... 3 ( 五 ) 生均校内实践教学工位数... 4 三 双师 队伍建设... 4 ( 一 ) 生师比

目录 一 学校概况... 1 二 办学基础能力... 2 ( 一 ) 生均财政拨款水平... 2 ( 二 ) 生均教学仪器设备值... 3 ( 三 ) 校舍条件... 3 ( 四 ) 信息化条件... 3 ( 五 ) 生均校内实践教学工位数... 4 三 双师 队伍建设... 4 ( 一 ) 生师比 河源职业技术学院 适应社会需求能力自评报告 2016 年 10 月 目录 一 学校概况... 1 二 办学基础能力... 2 ( 一 ) 生均财政拨款水平... 2 ( 二 ) 生均教学仪器设备值... 3 ( 三 ) 校舍条件... 3 ( 四 ) 信息化条件... 3 ( 五 ) 生均校内实践教学工位数... 4 三 双师 队伍建设... 4 ( 一 ) 生师比... 4 ( 二 ) 双师型 教师比例...

More information

学年第二学期集中考试安排 (18 周 ) 考试日期 :7 月 2 日星期一 8:10-9:50 第二公共教学楼 A 大学英语四级 (A) 化工 环境与化学工程学院 8:10-9:50 第二公共教学楼 A 大学英语四级

学年第二学期集中考试安排 (18 周 ) 考试日期 :7 月 2 日星期一 8:10-9:50 第二公共教学楼 A 大学英语四级 (A) 化工 环境与化学工程学院 8:10-9:50 第二公共教学楼 A 大学英语四级 2017-2018 学年第二学期集中考试安排 (18 周 ) 考试日期 :7 月 2 日星期一 8:10-9:50 第二公共教学楼 A101 10720834 大学英语四级 (A) 纺织 1601-2 纺织学院 8:10-9:50 第二公共教学楼 A221 10720834 大学英语四级 (A) 纺织 1603-4 纺织学院 8:10-9:50 第二公共教学楼 A105 10720834 大学英语四级

More information

南京师范大学硕士学位论文高校教师职称评聘工作的管理特点与变革策略 基于 A 大学的个案研究姓名 : 赵志鲲申请学位级别 : 硕士专业 : 教育经济与管理指导教师 : 张新平 20040401 高校教师职称评聘工作的管理特点与变革策略 基于 A 大学的个案研究 作者 : 赵志鲲

More information

中国教育软件市场回眸与前景分析20030127.doc

中国教育软件市场回眸与前景分析20030127.doc Page 1 of 18 100875 2002 2002 2001 2002 1. 2002 2000 18 [1] 18 2002 2005 2002 47 [2] 18 47 5 10 [3-4] 2002 9 [5] 1 Page 2 of 18 1 1998 2002 5 1% [9] 1. 2001 186.3 2002 11.9% 208.5 [9] 2. 10 2001 796 330

More information

湖南省食品院2016年第1期简报(总66期)1.26初稿.doc

湖南省食品院2016年第1期简报(总66期)1.26初稿.doc 湖 南 食 检 第 1 期 ( 总 第 66 期 ) 湖 南 省 食 品 质 量 监 督 检 验 研 究 院 办 公 室 编 2016 年 1 月 26 日 本 期 要 目 工 作 动 态 内 树 标 杆 外 树 龙 头 致 力 于 为 湖 南 省 食 品 安 全 提 供 坚 强 技 术 保 障 2015 年 工 作 回 眸 省 食 品 检 验 院 党 委 召 开 三 严 三 实 专 题 民 主 生

More information

目录一 适应社会需求的办学能力... 3 ( 一 ) 办学基础能力 年生均财政拨款水平 生均教学仪器设备值 生均教学及辅助 行政办公用房面积 信息化教学条件 生均校内实践教学工位数... 8 ( 二 ) 师资队伍能力..

目录一 适应社会需求的办学能力... 3 ( 一 ) 办学基础能力 年生均财政拨款水平 生均教学仪器设备值 生均教学及辅助 行政办公用房面积 信息化教学条件 生均校内实践教学工位数... 8 ( 二 ) 师资队伍能力.. 昆明冶金高等专科学校 高等职业院校适应社会需求能力 评估自评报告 (2018) 昆明冶金高等专科学校 二〇一八年九月 目录一 适应社会需求的办学能力... 3 ( 一 ) 办学基础能力... 3 1. 年生均财政拨款水平... 3 2. 生均教学仪器设备值... 6 3. 生均教学及辅助 行政办公用房面积... 6 4. 信息化教学条件... 6 5. 生均校内实践教学工位数... 8 ( 二 )

More information