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- 侠关 车
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1 六安职业技术学院 2018 年度毕业生就业质量年度报告
2 目 录 学校概况... 1 报告说明... 2 第一章就业基本情况...3 一毕业生规模和结构... 3 二毕业生就业率及去向... 5 ( 一 ) 毕业生的就业率...5 ( 二 ) 毕业去向分布...9 三就业流向 四毕业生的升学情况 五毕业生的创业情况 六职业资格证书获得情况 第二章就业主要特点...28 一就业指导服务情况 二创新创业教育情况 三创新创业教育工作举措 第三章就业相关分析...32 一收入分析 二专业相关度 三就业现状满意度 四职业期待吻合度 第四章就业发展趋势分析...44 一就业率变化趋势 二毕业去向变化趋势 三就业特点变化趋势 ( 一 ) 职业变化趋势...47 ( 二 ) 行业变化趋势...48 ( 三 ) 用人单位变化趋势...48 ( 四 ) 就业地区变化趋势...49 四就业质量变化趋势 ( 一 ) 月收入变化趋势...50 ( 二 ) 专业相关度变化趋势 ( 三 ) 就业现状满意度变化趋势 ( 四 ) 职业期待吻合度变化趋势... 59
3 第五章用人单位评价...61 一聘用标准 二使用评价 三能力 素质 知识需求 四对校方的建议 第六章就业对教育教学的反馈...69 一对人才培养的反馈 ( 一 ) 对学校的总体满意度 ( 二 ) 就业对教学的反馈...74 ( 三 ) 通用能力培养...77 二改进措施... 78
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5 图表目录 第一章就业基本情况...3 表 1-1 本校 2018 届毕业生的性别结构... 3 表 1-2 本校 2018 届毕业生的生源结构... 3 表 1-3 本校 2018 届各学院的毕业生人数... 4 表 1-4 本校 2018 届各专业的毕业生人数... 4 图 1-1 毕业生的就业率...5 图 1-2 不同性别毕业生的就业率...6 图 1-3 各学院毕业生的就业率...6 图 1-4 各专业毕业生的就业率...7 图 1-5 毕业去向分布...9 图 1-6 不同性别毕业生的毕业去向分布... 9 表 1-5 各学院的毕业去向分布...10 表 1-6 各专业的毕业去向分布...10 图 1-7 无工作, 其他 人群的去向分布 表 1-7 毕业生从事的主要职业类 表 1-8 各学院毕业生实际从事的主要职业 表 1-9 各专业毕业生实际从事的主要职业 表 1-10 毕业生就业的主要行业类 表 1-11 各学院毕业生实际就业的主要行业 表 1-12 各专业毕业生实际就业的主要行业 图 1-8 不同类型用人单位需求...15 图 1-9 不同规模用人单位需求...16 图 1-10 各学院毕业生的用人单位类型分布 图 1-11 各专业毕业生的用人单位类型分布 图 1-12 各学院毕业生的用人单位规模分布 图 1-13 各专业毕业生的用人单位规模分布 图 1-14 毕业生在安徽省就业的比例 表 1-13 主要就业城市需求...22 图 1-15 毕业生的升学比例...23 图 1-16 自主创业比例...23 图 1-17 毕业生自主创业的原因分布 ( 合并数据 ) 表 1-14 毕业生实际创业的行业类 ( 合并数据 ) 图 1-18 毕业生获得职业资格证书的比例 图 1-19 各专业毕业生获得职业资格证书的比例 第二章就业主要特点...28 图 2-1 毕业生对就业指导服务的总体满意度... 28
6 图 2-2 各学院毕业生对就业指导服务的总体满意度 图 2-3 毕业生接受就业指导服务的比例及有效性评价 ( 多选 )...29 图 2-4 毕业生接受母校提供的创新创业教育及认为其有效的比例 ( 多选 )...30 图 2-5 创新创业教育改进需求 ( 多选 ) 图 2-6 创业教育对毕业生创业能力 知识和素养方面的影响 第三章 就业相关分析...32 图 3-1 毕业生的月收入...32 图 3-2 各学院毕业生的月收入...33 图 3-3 各专业毕业生的月收入...34 图 3-4 工作与专业相关度...36 图 3-5 各学院毕业生的工作与专业相关度 图 3-6 各专业毕业生的工作与专业相关度 图 3-7 就业现状满意度...39 图 3-8 各学院毕业生的就业现状满意度 图 3-9 各专业毕业生的就业现状满意度 图 3-10 职业期待吻合度...42 图 3-11 各专业毕业生的职业期待吻合度 第四章 就业发展趋势分析...44 图 4-1 就业率变化趋势...44 图 4-2 各学院毕业生的就业率 与本校 2017 届对比 图 4-3 各专业毕业生的就业率 与本校 2017 届对比 图 4-4 毕业去向分布...47 表 4-1 主要职业类需求变化趋势 表 4-2 主要行业类需求变化趋势 图 4-5 不同类型用人单位需求变化趋势 图 4-6 不同规模用人单位需求变化趋势 图 4-7 毕业生在安徽省就业的比例变化趋势 表 4-3 主要就业城市需求变化趋势 图 4-8 月收入变化趋势...50 图 4-9 各学院毕业生的月收入 与本校 2017 届对比 图 4-10 各专业毕业生的月收入 与本校 2017 届对比 图 4-11 专业相关度变化趋势...54 图 4-12 各学院毕业生的工作与专业相关度 与本校 2017 届对比...54 图 4-13 各专业毕业生的工作与专业相关度 与本校 2017 届对比...55 图 4-14 就业现状满意度变化趋势 图 4-15 各学院毕业生的就业现状满意度 与本校 2017 届对比...57 图 4-16 各专业毕业生的就业现状满意度 与本校 2017 届对比...58
7 图 4-17 职业期待吻合度变化趋势 图 4-18 各专业毕业生的职业期待吻合度 与本校 2017 届对比...60 第五章 用人单位评价...61 图 5-1 用人单位聘用本校毕业生的理由 ( 多选 ) 图 5-2 用人单位聘用本校毕业生的渠道 图 5-3 用人单位对本校毕业生的总体满意度 图 5-4 用人单位继续招聘本校毕业生的意愿 图 5-5 用人单位对毕业生工作能力的需求程度 图 5-6 用人单位对毕业生工作能力的满意度 图 5-7 用人单位对毕业生个人素质的需求程度 图 5-8 用人单位对毕业生个人素质的满意度 图 5-9 用人单位对毕业生知识水平的需求程度 图 5-10 用人单位对毕业生知识水平的满意度 图 5-11 用人单位对本校就业工作的满意度 图 5-12 用人单位希望本校提供的支持 ( 多选 ) 第六章 就业对教育教学的反馈...69 图 6-1 毕业生对母校的推荐度...69 图 6-2 各学院毕业生对母校的推荐度 图 6-3 各专业毕业生对母校的推荐度 图 6-4 毕业生对母校的满意度...72 图 6-5 各学院毕业生对母校的满意度 图 6-6 各专业毕业生对母校的满意度 图 6-7 毕业生对母校的教学满意度 图 6-8 各学院毕业生的教学满意度 图 6-9 各专业毕业生的教学满意度 图 6-10 工作中最重要的通用能力 ( 多选 ) 图 6-11 母校学习经历对各项通用能力的影响... 78
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9 学校概况 六安职业技术学院是 2001 年 6 月经安徽省人民政府批准成立的专科层次的公办全日制普通高等院校 学校组织机构健全, 设有城市建设学院 ( 下设园林技术系 建筑技术系 ) 汽车与机电工程学院 ( 下设机电技术系 汽车技术系 ) 信息与电子工程学院 ( 下设电子技术系 信息技术系 ) 经济管理学院 ( 下设工商管理系 旅游管理系 会计系 ) 人文艺术学院 ( 下设服装设计系 艺术设计系 文秘系 ) 继续教育学院 创新创业学院和思政部 基础部 中专部七个二级学院十二个系三部 学校秉承 学以致用, 惟志惟勤 的校训 ; 明确了 以人为本 依法治校 质量为先 特色竞争 和谐发展 的办学理念和 依法治校 文化立校 开放活校 改革兴校 创新强校 的发展战略 ; 确立了 全面贯彻党的教育方针, 以服务发展为宗旨, 以促进就业为导向, 以育人为中心, 以能力为本位, 以工学结合为切入点, 不断创新人才培养模式, 为地方社会经济发展培养高素质技术技能型人才, 把六安职业技术学院建设成一所 高水平 有特色, 省内一流 全国先进 的高等职业教育院校 的办学指导思想 ; 构建了 以校园文化为底色, 以 3+3 课程模块为主体, 以大学生素质拓展体系为延伸, 培养既有科学人文素养, 又有职业岗位技能, 具有健全人格和良好职业道德的高素质技术技能型人才 的人才培养模式, 并逐步形成了 文化浸润 人格养成 能力固本 素质铸魂 的人才培养模式新思路 ; 人才培养目标定位是 : 培养面向生产 建设 管理 服务第一线需要的, 既有科学人文素养和健全人格 又有职业岗位技能 技术应用能力 创新创业意识和良好职业精神高素质技术技能型人才 ; 专业建设定位是 : 主动适应地方经济社会发展, 紧紧围绕皖江城市带承接产业转移示范区 大别山片区扶贫开发等重大战略规划, 将专业与产业对接, 以机械制造类 现代服务类 电子信息类 建筑类专业群建设为重点, 带动其它专业建设, 凸现专业特色, 打造专业品牌 ; 逐渐凝炼形成了 自强不息, 志存高远, 勤恳奉献, 团结奋进 的六安职业技术学院精神, 忠诚事业, 热爱学生, 严谨治学, 严格执教 的教风和 忠诚廉洁, 志勤兼备, 好学敏求, 勇于担当 的工作作风 建校以来, 全校上下锐意改革, 开拓创新, 多项工作特色明显, 实现了又好又快发展, 在全省许多部门举办的检查 评估和竞赛中获奖, 多项工作处于全省同类高校领先地位 六安职业技术学院十三五事业发展规划 提出 : 学校将坚持发展第一要务, 坚持创新 协调 绿色 开放 共享发展, 以地方技能型高水平大学建设项目为抓手, 以法治思维治校, 以志勤文化立校, 以开放理念活校, 以改革精神兴校, 以创新特色强校, 为把学校建设成 高水平 有特色, 省内一流 全国先进 的高职院校而奋斗! 1
10 报告说明 六安职业技术学院根据 教育部关于做好 2018 届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知 ( 教学 [2017]11 号 ) 教育部办公厅下发的 关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知 ( 教学厅函 [2013]25 号 ) 等文件精神, 结合学校实际, 编制发布毕业生就业质量年度报告, 全面系统反映学校毕业生就业工作, 并以此作为招生计划安排 学科专业调整和教育教学改革等方面的重要参考, 进一步深化就业与招生计划 人才培养的联动机制 本报告的主要内容包括毕业生就业基本情况 就业特点 就业相关分析 发展趋势以及对教育教学的反馈和用人单位评价, 数据主要来源于以下两个方面 : 1. 第三方高等教育管理数据与解决方案专业机构麦可思所实施的应届毕业生培养质量评价项目 调查面向 2018 届毕业生 3180 人, 共回收问卷 1413 份, 主要涵盖就业特点 就业相关分析 就业对教育教学的反馈等方面内容 2. 第三方高等教育管理数据与解决方案专业机构麦可思所实施的 2018 年用人单位评价项目, 主要涵盖用人单位的聘用情况以及对本校毕业生的使用评价等方面的内容 2
11 第一章 就业基本情况 毕业生的就业基本情况反映了毕业生毕业后的基本去向 本章主要从毕业生的就业率及去向 职业和行业流向 毕业生升学和自主创业情况来展现本校毕业生就业的基本情况 一毕业生规模和结构 1. 总毕业生人数六安职业技术学院 2018 届总毕业生人数为 3180 人 2. 毕业生的性别结构从性别结构来看, 本校 2018 届毕业生中, 男生占 57.8%, 女生占 42.2% 表 1-1 本校 2018 届毕业生的性别结构 性别毕业生所占比例 (%) 男 57.8 女 毕业生的生源结构 本校 2018 届有 99.7% 的毕业生为安徽省生源 表 1-2 本校 2018 届毕业生的生源结构 生源地毕业生所占比例 (%) 安徽 99.7 浙江 0.1 广东 0.1 澳门 0.1 河北 0.1 注 : 表中数据均保留一位小数, 由于四舍五入, 相加可能不等于 100% 3
12 4. 各学院及专业的毕业生人数 个专业 本校 2018 届毕业生分布于经济管理学院等 5 个学院和会计电算化 机电一体化技术等 34 表 1-3 本校 2018 届各学院的毕业生人数 学院名称毕业生人数 ( 人 ) 经济管理学院 1088 汽车与机电工程学院 784 城市建设学院 611 信息与电子工程学院 524 人文艺术学院 173 表 1-4 本校 2018 届各专业的毕业生人数 专业名称 毕业生人数 ( 人 ) 会计电算化 486 机电一体化技术 300 建筑工程技术 240 计算机应用技术 224 汽车运用技术 172 财务管理 169 电子商务 125 园林技术 120 市场营销 117 工程造价 114 智能产品开发 97 电气自动化技术 80 旅游管理 76 汽车技术服务与营销 71 软件技术 71 服装设计 68 机械制造与自动化 59 建筑装饰工程技术 56 数控技术 56 物流管理 55 应用电子技术 49 建筑工程管理 47 模具设计与制造 46 4
13 专业名称 毕业生人数 ( 人 ) 广告设计与制作 39 连锁经营管理 37 物联网应用技术 36 计算机通信 27 动漫设计与制作 26 会展策划与管理 23 园艺技术 22 环境艺术设计 20 计算机系统维护 20 文秘 20 工程监理 12 二 毕业生就业率及去向 就业率反映了毕业生毕业的落实情况, 按照教育部公布的高校毕业生就业率的计算公式为 : 毕业生就业率 =( 已就业毕业生人数 毕业生总人数 ) 100% 毕业生总人数 = 已就业毕业生人数 + 待就业毕业生人数 + 暂时不就业毕业生人数已就业毕业生包括 : 就业 升学 ( 一 ) 毕业生的就业率 1. 毕业生的就业率 截至 2018 年 11 月 22 日, 本校 2018 届毕业生的就业率为 94.2% 图 1-1 毕业生的就业率 5
14 2. 不同性别毕业生的就业率 本校 2018 届毕业生中, 男生的就业率为 94.0%, 女生的就业率为 94.3% 图 1-2 不同性别毕业生的就业率 3. 各学院及专业的就业率本校 2018 届就业率较高的学院是经济管理学院 城市建设学院 ( 均为 95%), 就业率较低的学院是人文艺术学院 (92%) 图 1-3 各学院毕业生的就业率 6
15 本校 2018 届就业率较高的专业是建筑装饰工程技术 应用电子技术 智能产品开发 ( 均为 100%), 就业率较低的专业是模具设计与制造 (82%) 连锁经营管理 (84%) 图 1-4 各专业毕业生的就业率 注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 7
16 续图 1-4 各专业毕业生的就业率 注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 8
17 ( 二 ) 毕业去向分布 1. 毕业去向分布 本校 2018 届毕业生最主要的去向是 受雇全职工作 (85.3%) 图 1-5 毕业去向分布 注 : 图中数据均保留一位小数, 由于四舍五入, 相加可能不等于 100% 2. 不同性别毕业生的毕业去向 89.0% 本校 2018 届毕业生中, 男生受雇全职工作的比例为 82.9%, 女生受雇全职工作的比例为 图 1-6 不同性别毕业生的毕业去向分布 注 : 图中数据均保留一位小数, 由于四舍五入, 相加可能不等于 100% 9
18 3. 各学院及专业的毕业去向分布 本校 2018 届受雇全职工作比例较高的学院是经济管理学院 (88.5%), 受雇全职工作比例较 低的学院是信息与电子工程学院 (80.8%) 表 1-5 各学院的毕业去向分布 学院名称 受雇 全职 工作 受雇 半职 工作 自主 创业 毕业后 入伍 毕业后 读本科 无工作, 继续寻找 工作 单位 :% 无工作, 经济管理学院 人文艺术学院 城市建设学院 汽车与机电工程学院 信息与电子工程学院 注 : 表中数据均保留一位小数, 由于四舍五入, 相加可能不等于 100% 其他 本校 2018 届受雇全职工作比例较高的专业是建筑装饰工程技术 (96.9%), 受雇全职工作比 例较低的专业是连锁经营管理 (63.2%) 表 1-6 各专业的毕业去向分布 单位 :% 专业名称 受雇受雇无工作, 自主毕业后毕业后无工作, 全职半职继续寻找创业入伍读本科其他工作工作工作 建筑装饰工程技术 财务管理 旅游管理 智能产品开发 机械制造与自动化 市场营销 会计电算化 电子商务 应用电子技术 数控技术 服装设计 建筑工程管理 建筑工程技术 机电一体化技术 物流管理
19 专业名称 受雇 全职 工作 受雇 半职 工作 自主 创业 毕业后 入伍 毕业后 读本科 无工作, 继续寻找 工作 无工作, 工程造价 园林技术 计算机应用技术 电气自动化技术 汽车运用技术 计算机通信 软件技术 模具设计与制造 连锁经营管理 注 1: 个别专业由于样本较少没有包括在内 注 2: 表中数据均保留一位小数, 由于四舍五入, 相加可能不等于 100% 其他 4. 未就业情况分析 本校 2018 届未就业人群包括 无工作, 继续寻找工作 和 无工作, 其他 其中, 无 工作, 其他 的毕业生目前主要是 正在参加职业技能培训 (55%) 图 1-7 无工作, 其他 人群的去向分布 11
20 三 就业流向 1. 毕业生的职业流向 本校 2018 届毕业生从事的主要职业类如下表所示 本校 2018 届毕业生就业量较大的职业 类为销售 (11.6%) 行政 / 后勤 (8.9%) 金融 ( 银行 / 基金 / 证券 / 期货 / 理财 )(8.5%) 表 1-7 毕业生从事的主要职业类 职业类名称 占本校就业毕业生的人数百分比 (%) 销售 11.6 行政 / 后勤 8.9 金融 ( 银行 / 基金 / 证券 / 期货 / 理财 ) 8.5 建筑工程 7.7 财务 / 审计 / 税务 / 统计 各学院及专业的职业流向 表 1-8 各学院毕业生实际从事的主要职业 学院名称城市建设学院经济管理学院汽车与机电工程学院人文艺术学院 本校该学院毕业生从事的主要职业施工技术员 ; 建筑技术员 ; 预算员会计 ; 出纳员 ; 文员房地产经纪人 ; 保险推销员 ; 工业工程技术员 ; 汽车机械技术员其他纺织 服装和家具工 1 ; 平面设计 ; 文员 ; 室内设计师 ; 客服专员 信息与电子工程学院文员 ; 电子商务专员 ; 房地产经纪人 表 1-9 各专业毕业生实际从事的主要职业 学院名称 专业名称 本校该专业毕业生从事的主要职业 城市建设学院 工程造价 预算员 城市建设学院 建筑工程技术 施工技术员 城市建设学院 建筑装饰工程技术 室内设计师 城市建设学院 园林技术 园林建筑技术员 经济管理学院 财务管理 会计 经济管理学院 电子商务 电子商务专员 经济管理学院 会计电算化 会计 经济管理学院 连锁经营管理 房地产经纪人 1 其他纺织 服装和家具工 : 是指在 服装 / 纺织 / 皮革 职业类中, 除 服装整烫员 机绣工 鞋和皮革 制作和修理技术员 裁缝师 织物漂白机和印染机操作员和管理员 裁布机技术员 纺织操作工 之 外的其他职业 12
21 学院名称专业名称本校该专业毕业生从事的主要职业 经济管理学院旅游管理导游 经济管理学院市场营销客服专员 汽车与机电工程学院电气自动化技术房地产经纪人 汽车与机电工程学院机电一体化技术电气工程技术员 汽车与机电工程学院汽车运用技术汽车机械技术员 人文艺术学院服装设计其他纺织 服装和家具工 人文艺术学院广告设计与制作平面设计 人文艺术学院环境艺术设计室内设计师 人文艺术学院文秘行政秘书和行政助理 信息与电子工程学院计算机应用技术电子商务专员 信息与电子工程学院软件技术计算机程序员 信息与电子工程学院应用电子技术半导体加工人员注 : 个别专业由于样本较少没有包括在内 3. 毕业生的行业流向 本校 2018 届毕业生就业的主要行业类如下表所示 本校 2018 届毕业生就业量较大的行业 类为建筑业 (13.5%) 金融 ( 银行 / 保险 / 证券 ) 业 (9.9%) 表 1-10 毕业生就业的主要行业类 行业类名称 占本校就业毕业生的人数百分比 (%) 建筑业 13.5 金融 ( 银行 / 保险 / 证券 ) 业 9.9 零售商业 8.1 电子电气仪器设备及电脑制造业 7.1 住宿和饮食业
22 4. 各学院及专业的行业流向 表 1-11 各学院毕业生实际就业的主要行业 学院名称 城市建设学院 本校该学院毕业生就业的主要行业 住宅建筑施工业 ; 建筑基础 结构 楼房外观承建业 ; 建筑装修业 经济管理学院其他金融投资业 1 ; 综合性餐饮业 ; 其他个人服务业 2 汽车与机电工程学院 人文艺术学院 半导体和其他电子元件制造业 ; 综合性餐饮业 ; 其他金融投资业 其他金融投资业 ; 裁剪和服装制造业 ; 服装配饰及其他服装制造业 ; 保险代 理 经销 其他保险相关业 其他金融投资业 ; 软件开发业 ; 其他个人服务业 ; 半导体和其他电子元件制信息与电子工程学院造业 ; 保险代理 经销 其他保险相关业 表 1-12 各专业毕业生实际就业的主要行业 学院名称 专业名称 本校该专业毕业生就业的主要行业 城市建设学院 工程监理 住宅建筑施工业 城市建设学院 工程造价 住宅建筑施工业 城市建设学院 建筑工程管理 建筑基础 结构 楼房外观承建业 城市建设学院 建筑工程技术 住宅建筑施工业 城市建设学院 建筑装饰工程技术 建筑装修业 城市建设学院 园林技术 商业性园林种植业 经济管理学院 财务管理 其他金融投资业 经济管理学院 电子商务 保险代理 经销 其他保险相关业 经济管理学院 会计电算化 其他金融投资业 经济管理学院 旅游管理 旅客住宿业 经济管理学院 市场营销 百货零售业 经济管理学院 物流管理 快餐业 汽车与机电工程学院 电气自动化技术 电气设备制造业 汽车与机电工程学院 机电一体化技术 半导体和其他电子元件制造业 汽车与机电工程学院 汽车运用技术 汽车制造业 1 其他金融投资业 : 是指在 金融 ( 银行 / 保险 / 证券 ) 业 行业大类中, 除 中国人民银行 保监会和证监会, 储蓄信用中介, 非储蓄信用中介, 信用中介辅助业, 证券及商品合约中介和经纪, 证券和商品交易所, 保险机构, 保险代理 经销 其他保险相关业, 保险和职工福利基金会, 其他投资基金会 之外的其他行业 2 其他个人服务业 : 是指在 其他服务业 ( 除行政服务 ) 行业大类中, 除 汽车保养与维修业 电子和精密设备维修保养业 商业及工业机械设备维修保养业 个人及家庭用品维修业 个人护理服务业 丧葬服务业 干洗及洗衣服务业 家政服务业 之外的其他行业 14
23 学院名称专业名称本校该专业毕业生就业的主要行业 汽车与机电工程学院数控技术其他通用机械设备制造业 1 人文艺术学院服装设计裁剪和服装制造业 人文艺术学院文秘其他金融投资业 信息与电子工程学院计算机应用技术其他金融投资业 信息与电子工程学院软件技术软件开发业 信息与电子工程学院应用电子技术半导体和其他电子元件制造业注 : 个别专业由于样本较少没有包括在内 5. 毕业生的用人单位流向 本校 2018 届毕业生主要就业的用人单位类型是民营企业 / 个体 (77%), 毕业生主要就业于 300 人及以下规模的中小型用人单位 (63%) 图 1-8 不同类型用人单位需求 1 其他通用机械设备制造业 : 是指在机械五金制造业行业大类中, 除 农具 手工工具制造业, 建筑金属构件制造业 锅炉 容器和运输集装箱制造业, 五金用品制造业, 弹簧和线材产品制造业, 单件机器制造业, 涂料 雕刻 金属热处理工艺业, 其他金属制品制造业, 农业 建筑 矿山成套设备制造业, 工业成套设备制造业, 商业及服务行业用成套设备的制造业, 暖通空调制冷设备制造业, 金属加工成套设备制造业, 发动机 涡轮机与动力传输设备制造业 之外的其他行业 15
24 图 1-9 不同规模用人单位需求 6. 各学院及专业的用人单位流向 图 1-10 各学院毕业生的用人单位类型分布 16
25 图 1-11 各专业毕业生的用人单位类型分布 注 : 个别专业因样本不足没有包括在内 17
26 续图 1-11 各专业毕业生的用人单位类型分布 注 : 个别专业因样本不足没有包括在内 18
27 图 1-12 各学院毕业生的用人单位规模分布 注 : 个别学院因样本不足没有包括在内 19
28 图 1-13 各专业毕业生的用人单位规模分布 注 : 个别专业因样本不足没有包括在内 20
29 续图 1-13 各专业毕业生的用人单位规模分布 注 : 个别专业因样本不足没有包括在内 21
30 7. 就业毕业生的地区流向 本校 2018 届就业的毕业生中, 有 55.9% 的人在安徽省就业 毕业生就业量较大的城市为合 肥 (33.0%) 上海 (13.6%) 六安 (7.2%) 图 1-14 毕业生在安徽省就业的比例 表 1-13 主要就业城市需求 就业城市 占本校就业毕业生的人数百分比 (%) 合肥 33.0 上海 13.6 六安 7.2 南京 6.7 苏州
31 四 毕业生的升学情况 1. 毕业生的升学比例 本校 2018 届毕业生的升学比例为 2.1% 图 1-15 毕业生的升学比例 五毕业生的创业情况 1. 毕业生的自主创业比例 本校 2018 届毕业生的自主创业比例为 4.7% 图 1-16 自主创业比例 23
32 2. 毕业生创业的主要原因 本校毕业生选择自主创业的最主要原因是 理想就是成为创业者 (43%); 选择自主创业的 毕业生中, 多数 (79%) 属于 机会型创业, 只有 9% 属于 生存型创业 1 图 1-17 毕业生自主创业的原因分布 ( 合并数据 ) 3. 毕业生自主创业集中的行业类 本校自主创业毕业生集中的主要行业类如下表所示 从表中可见, 自主创业的毕业生主要 集中的领域是零售商业 表 1-14 毕业生实际创业的行业类 ( 合并数据 ) 行业类名称就业于该行业类的比例 (%) 零售商业 15.7 住宿和饮食业 9.7 其他服务业 ( 除行政服务 ) 机会型创业指的是为了抓住和充分利用市场机会而进行的创业 ; 生存型创业指的是创业者因找不到合适的工作而进行的创业 该理论由全球创业观察 (Global Entrepreneurship Monitor)2001 年报告首次提出 其中, 机会型创业包括 : 理想就是成为创业者 有好的创业项目 受他人邀请加入创业 未来收入好 ; 生存型创业包括 : 未找到合适的工作 24
33 六 职业资格证书获得情况 1. 毕业生获得职业资格证书的比例 本校 2018 届毕业生获得职业资格证书的比例为 26% 图 1-18 毕业生获得职业资格证书的比例 25
34 2. 各专业毕业生获得职业资格证书的比例 本校 2018 届各专业毕业生中, 获得职业资格证书比例较高的专业是园林技术 (79%) 图 1-19 各专业毕业生获得职业资格证书的比例 注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 26
35 续图 1-19 各专业毕业生获得职业资格证书的比例 注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 27
36 第二章 就业主要特点 就业创业工作评价反映学校就创业工作的落实效果, 高质量的就创业工作能促进毕业生毕 业后的就业落实 本章主要从毕业生对就业指导服务情况 创新创业教育情况的反馈来展现本 校就业创业工作落实情况和落实效果 一 就业指导服务情况 1. 就业指导服务总体满意度 本校 2018 届毕业生对就业指导服务的总体满意度为 84% 图 2-1 毕业生对就业指导服务的总体满意度 28
37 2. 各学院毕业生对就业指导服务的评价 本校 2018 届对就业指导服务的总体满意度较高的学院是经济管理学院 (87%), 对就业指导 服务的总体满意度较低的学院是人文艺术学院 (79%) 图 2-2 各学院毕业生对就业指导服务的总体满意度 3. 各项就业指导服务开展情况及毕业生的评价情况本校 2018 届毕业生接受 大学组织的招聘会 求职服务的比例 (56%) 最大, 其有效性为 73%; 接受 辅导简历写作 求职服务的比例为 13%, 其有效性 (92%) 较高 本校 2018 届毕业生中, 有 26% 的人表示 没有接受任何求职辅导服务 图 2-3 毕业生接受就业指导服务的比例及有效性评价 ( 多选 ) 29
38 二 创新创业教育情况 1. 创新创业教育开展效果评价 本校 2018 届毕业生接受的创新创业教育主要是 创业教学课程 (63%), 其有效性为 63% 图 2-4 毕业生接受母校提供的创新创业教育及认为其有效的比例 ( 多选 ) 本校 2018 届毕业生认为创新创业教育最需要改进的地方是 创新创业实践类活动不足 (48%), 其后依次是 教学方法不适用于创新创业教育 ( 缺乏启发式 讨论式 参与式教学 ) (38%) 创新创业教育课程缺乏 (30%) 等 图 2-5 创新创业教育改进需求 ( 多选 ) 2. 创业教育对毕业生创业能力 知识和素养方面的影响 30
39 本校 2018 届分别有 55% 50% 49% 的毕业生认为创业教育对 树立科学的创业观 ( 如 : 创新意识 职业操守 意志品质及社会责任等 ) 掌握开展创业活动所需要的基本知识 掌握创业必备的能力 ( 如 : 创业资源整合 商业计划书撰写 企业管理方法等 ) 方面 非常有帮助 或 有帮助 图 2-6 创业教育对毕业生创业能力 知识和素养方面的影响 三 创新创业教育工作举措 需学校提供 毕业生就业工作举措 相关内容, 具体可参考以下方面 1. 引导和鼓励毕业生到基层就业 2. 创建大学生创新创业平台 3. 加强毕业生就业信息服务工作 4. 完善困难毕业生就业帮扶机制 5. 校企合作育人模式, 提升学生就业能力 6. 提供就业渠道, 促进学生就业 31
40 第三章 就业相关分析 高校毕业生的就业质量实质上是对其就业情况进行的综合评价 其中, 月收入是毕业生市场竞争力的客观反映 ; 工作与专业相关度是反映毕业生的工作是否与所学专业相关, 也是反映学校培养目标达成情况的重要指标 ; 就业现状满意度 职业期待吻合度是学生对就业情况的自我评价指标 本章主要从月收入情况 工作与专业相关度 就业现状满意度 职业期待吻合度来展现本校毕业生的就业质量 一 收入分析 1. 毕业生的月收入 本校 2018 届毕业生的月收入为 4313 元 图 3-1 毕业生的月收入 32
41 2. 各学院及专业的月收入 本校 2018 届月收入较高的学院是汽车与机电工程学院 (4777 元 ), 月收入较低的学院是经 济管理学院 (4070 元 ) 图 3-2 各学院毕业生的月收入 33
42 本校 2018 届月收入较高的专业是电气自动化技术 (5863 元 ), 月收入较低的专业是动漫设 计与制作 (3343 元 ) 建筑工程管理 (3527 元 ) 财务管理 (3643 元 ) 图 3-3 各专业毕业生的月收入 注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 34
43 续图 3-3 各专业毕业生的月收入 注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 35
44 二 专业相关度 1. 毕业生的工作与专业相关度 本校 2018 届毕业生的工作与专业相关度为 39% 图 3-4 工作与专业相关度 2. 各学院及专业的专业相关度本校 2018 届毕业生工作与专业相关度较高的学院是城市建设学院 (58%), 工作与专业相关度较低的学院是信息与电子工程学院 (24%) 图 3-5 各学院毕业生的工作与专业相关度 36
45 本校 2018 届工作与专业相关度较高的专业是建筑工程技术 (80%) 建筑工程管理 (74%), 工作与专业相关度较低的专业是应用电子技术 (19%) 计算机应用技术 (24%) 物流管理 (24%) 图 3-6 各专业毕业生的工作与专业相关度 注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 37
46 续图 3-6 各专业毕业生的工作与专业相关度 注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 38
47 三 就业现状满意度 1. 毕业生的就业现状满意度 本校 2018 届毕业生的就业现状满意度为 69% 图 3-7 就业现状满意度 39
48 2. 各学院及专业的就业现状满意度 本校 2018 届毕业生就业现状满意度较高的学院是人文艺术学院 (77%), 就业现状满意度较 低的学院是汽车与机电工程学院 (66%) 图 3-8 各学院毕业生的就业现状满意度 40
49 本校 2018 届就业现状满意度较高的专业是软件技术 (84%) 汽车运用技术 (81%), 就业 现状满意度较低的专业是市场营销 (59%) 建筑装饰工程技术 (60%) 机电一体化技术 (61%) 图 3-9 各专业毕业生的就业现状满意度 注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 41
50 四 职业期待吻合度 1. 毕业生的职业期待吻合度 本校 2018 届毕业生的职业期待吻合度为 42% 图 3-10 职业期待吻合度 数据来源 : 麦可思 - 六安职业技术学院 2018 届毕业生培养质量评价数据 42
51 2. 各专业的职业期待吻合度 本校 2018 届职业期待吻合度较高的专业是旅游管理 (56%) 市场营销 (55%), 职业期 待吻合度较低的专业是机械制造与自动化 (31%) 机电一体化技术 (32%) 图 3-11 各专业毕业生的职业期待吻合度 注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 43
52 第四章 就业发展趋势分析 一 就业率变化趋势 本校 2018 届毕业生的就业率为 94.2%, 与本校 2017 届 (93.6%) 基本持平 本校毕业生的 就业率持续稳定且较高, 可见, 全校整体就业落实情况较好 图 4-1 就业率变化趋势本校 2018 届就业率较高的学院是经济管理学院 城市建设学院 ( 均为 95%), 就业率较低的学院是人文艺术学院 (92%) 图 4-2 各学院毕业生的就业率 与本校 2017 届对比 44
53 本校 2018 届就业率较高的专业是建筑装饰工程技术 应用电子技术 智能产品开发 ( 均为 100%), 就业率较低的专业是模具设计与制造 (82%) 连锁经营管理 (84%) 图 4-3 各专业毕业生的就业率 与本校 2017 届对比 注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 45
54 续图 4-3 各专业毕业生的就业率 与本校 2017 届对比 注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 46
55 二 毕业去向变化趋势 本校 2018 届 受雇全职工作 的比例为 85.3%, 与本校 2017 届 (85.0%) 基本持平 图 4-4 毕业去向分布 注 : 图中数据均保留一位小数, 由于四舍五入, 相加可能不等于 100% 三 就业特点变化趋势 ( 一 ) 职业变化趋势 本校 2018 届毕业生从事的主要职业类如下表所示 本校 2018 届毕业生就业量较大的职业 类为销售 (11.6%) 行政 / 后勤 (8.9%) 金融 ( 银行 / 基金 / 证券 / 期货 / 理财 )(8.5%) 表 4-1 主要职业类需求变化趋势 职业类名称 2016 届 (%) 2017 届 (%) 2018 届 (%) 销售 行政 / 后勤 金融 ( 银行 / 基金 / 证券 / 期货 / 理财 ) 建筑工程 财务 / 审计 / 税务 / 统计
56 ( 二 ) 行业变化趋势 本校 2018 届毕业生就业的主要行业类如下表所示 本校 2018 届毕业生就业量较大的行业 类为建筑业 (13.5%) 金融 ( 银行 / 保险 / 证券 ) 业 (9.9%) 表 4-2 主要行业类需求变化趋势 行业类名称 2016 届 (%) 2017 届 (%) 2018 届 (%) 建筑业 金融 ( 银行 / 保险 / 证券 ) 业 零售商业 电子电气仪器设备及电脑制造业 住宿和饮食业 ( 三 ) 用人单位变化趋势本校 2018 届毕业生主要就业的用人单位类型是民营企业 / 个体 (77%), 与本校 2017 届 (77%) 持平 ; 毕业生主要就业于 300 人及以下规模的中小型用人单位 (63%), 与本校 2017 届 (63%) 持平 图 4-5 不同类型用人单位需求变化趋势 48
57 图 4-6 不同规模用人单位需求变化趋势 ( 四 ) 就业地区变化趋势 本校 2018 届就业的毕业生中, 有 55.9% 的人在安徽省就业 毕业生就业量较大的城市为合 肥 (33.0%) 上海 (13.6%) 六安 (7.2%) 图 4-7 毕业生在安徽省就业的比例变化趋势 表 4-3 主要就业城市需求变化趋势 城市名称 2016 届 (%) 2017 届 (%) 2018 届 (%) 合肥 上海
58 城市名称 2016 届 (%) 2017 届 (%) 2018 届 (%) 六安 南京 苏州 四 就业质量变化趋势 ( 一 ) 月收入变化趋势 本校 2018 届毕业生的月收入为 4313 元, 比本校 2017 届 (3986 元 ) 高 327 元 本校近四 届毕业生月收入水平逐届上升 图 4-8 月收入变化趋势 50
59 本校 2018 届月收入较高的学院是汽车与机电工程学院 (4777 元 ), 月收入较低的学院是经 济管理学院 (4070 元 ) 图 4-9 各学院毕业生的月收入 与本校 2017 届对比 51
60 本校 2018 届月收入较高的专业是电气自动化技术 (5863 元 ), 月收入较低的专业是动漫设 计与制作 (3343 元 ) 建筑工程管理 (3527 元 ) 财务管理 (3643 元 ) 图 4-10 各专业毕业生的月收入 与本校 2017 届对比 注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 52
61 续图 4-10 各专业毕业生的月收入 与本校 2017 届对比 注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 53
62 ( 二 ) 专业相关度变化趋势 本校 2018 届毕业生的工作与专业相关度为 39%, 与本校 2017 届 (39%) 持平 本校近四届 毕业生的工作与专业相关度整体有所下降 图 4-11 专业相关度变化趋势本校 2018 届毕业生工作与专业相关度较高的学院是城市建设学院 (58%), 工作与专业相关度较低的学院是信息与电子工程学院 (24%) 图 4-12 各学院毕业生的工作与专业相关度 与本校 2017 届对比 54
63 本校 2018 届工作与专业相关度较高的专业是建筑工程技术 (80%) 建筑工程管理 (74%), 工作与专业相关度较低的专业是应用电子技术 (19%) 计算机应用技术 (24%) 物流管理 (24%) 图 4-13 各专业毕业生的工作与专业相关度 与本校 2017 届对比 注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 55
64 续图 4-13 各专业毕业生的工作与专业相关度 与本校 2017 届对比 注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 ( 三 ) 就业现状满意度变化趋势 本校 2018 届毕业生的就业现状满意度为 69%, 比本校 2017 届 (71%) 低 2 个百分点, 本 校毕业生的就业现状满意度整体有所上升 图 4-14 就业现状满意度变化趋势 56
65 本校 2018 届毕业生就业现状满意度较高的学院是人文艺术学院 (77%), 就业现状满意度较 低的学院是汽车与机电工程学院 (66%) 图 4-15 各学院毕业生的就业现状满意度 与本校 2017 届对比 57
66 本校 2018 届就业现状满意度较高的专业是软件技术 (84%) 汽车运用技术 (81%), 就业 现状满意度较低的专业是市场营销 (59%) 建筑装饰工程技术 (60%) 机电一体化技术 (61%) 图 4-16 各专业毕业生的就业现状满意度 与本校 2017 届对比 注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 58
67 ( 四 ) 职业期待吻合度变化趋势 本校 2018 届毕业生的工作与职业期待吻合度为 42%, 与本校 2017 届 (42%) 持平 本校 毕业生的职业期待吻合度整体较为稳定 图 4-17 职业期待吻合度变化趋势 59
68 本校 2018 届职业期待吻合度较高的专业是旅游管理 (56%) 市场营销 (55%), 职业期 待吻合度较低的专业是机械制造与自动化 (31%) 机电一体化技术 (32%) 图 4-18 各专业毕业生的职业期待吻合度 与本校 2017 届对比 注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 60
69 第五章 用人单位评价 用人单位评价信息可反映学校培养与实际市场需求的适应情况, 可帮助高校优化调整培养 内容和方式, 提高毕业生的就业能力 本章从用人单位的聘用情况以及对本校毕业生的使用评 价来展现用人单位评价信息 一 聘用标准 1. 用人单位聘用本校毕业生的理由 用人单位聘用本校毕业生的主要理由是 能力和知识结构合格 (51%), 其次是 符合本单 位职场文化和价值观 (48%) 图 5-1 用人单位聘用本校毕业生的理由 ( 多选 ) 数据来源 : 麦可思 - 六安职业技术学院 2018 年用人单位评价数据 61
70 2. 用人单位聘用本校毕业生的渠道用人单位聘用本校毕业生的主要渠道是在 本单位实习 (24%), 其后依次是 校园招聘会或通过学校发布招聘信息 (19%) 通过本公司网站发布招聘信息 (16%) 通过社会媒体进行招聘 (16%) 等 图 5-2 用人单位聘用本校毕业生的渠道 数据来源 : 麦可思 - 六安职业技术学院 2018 年用人单位评价数据 62
71 二 使用评价 1. 用人单位对本校毕业生的总体满意度 用人单位对本校毕业生的总体满意度为 98% 图 5-3 用人单位对本校毕业生的总体满意度数据来源 : 麦可思 - 六安职业技术学院 2018 年用人单位评价数据 2. 用人单位继续招聘本校毕业生的意愿来本校招聘过的用人单位都表示未来愿意继续招聘本校毕业生 可见, 本校招聘工作开展成效较好, 对相关用人单位的吸引力较高 图 5-4 用人单位继续招聘本校毕业生的意愿 数据来源 : 麦可思 - 六安职业技术学院 2018 年用人单位评价数据 63
72 三 能力 素质 知识需求 1. 用人单位对毕业生工作能力的需求程度及满意度 过去三年招聘过本校应届毕业生的用人单位对毕业生各项能力的需求程度均较高 (4.3 分 ~4.6 分 ) 图 5-5 用人单位对毕业生工作能力的需求程度 数据来源 : 麦可思 - 六安职业技术学院 2018 年用人单位评价数据 64
73 过去三年招聘过本校应届毕业生的用人单位对毕业生 解决问题能力 的满意度 (100%) 相对较高, 对 创新能力 的满意度 (80%) 相对较低 图 5-6 用人单位对毕业生工作能力的满意度 数据来源 : 麦可思 - 六安职业技术学院 2018 年用人单位评价数据 65
74 2. 用人单位对毕业生个人素质的需求程度及满意度 过去三年招聘过本校应届毕业生的用人单位对毕业生各项个人素质的需求程度均较高 (4.3 分 ~4.6 分 ) 图 5-7 用人单位对毕业生个人素质的需求程度 数据来源 : 麦可思 - 六安职业技术学院 2018 年用人单位评价数据 过去三年招聘过本校应届毕业生的用人单位对毕业生个人素质中 积极的工作态度 的满 意度 (95%) 相对较高, 对 创新意识 的满意度 (85%) 相对较低 图 5-8 用人单位对毕业生个人素质的满意度 数据来源 : 麦可思 - 六安职业技术学院 2018 年用人单位评价数据 66
75 3. 用人单位对毕业生知识水平的需求程度及满意度 过去三年招聘过本校应届毕业生的用人单位对毕业生 专业知识 与行业相关的知识 人文社会科学知识 的需求程度分别为 4.3 分 4.2 分 4.2 分 图 5-9 用人单位对毕业生知识水平的需求程度 数据来源 : 麦可思 - 六安职业技术学院 2018 年用人单位评价数据 过去三年招聘过本校应届毕业生的用人单位对毕业生 专业知识 与行业相关的知识 人文社会科学知识 的满意度分别为 87% 83% 82% 图 5-10 用人单位对毕业生知识水平的满意度 数据来源 : 麦可思 - 六安职业技术学院 2018 年用人单位评价数据 67
76 四 对校方的建议 1. 用人单位对本校的就业工作的满意度 用人单位对本校就业工作的满意度为 96% 图 5-11 用人单位对本校就业工作的满意度数据来源 : 麦可思 - 六安职业技术学院 2018 年用人单位评价数据 2. 用人单位希望本校提供的支持用人单位为了更好地聘用本校毕业生, 希望本校提供的主要工作支持是 提前主动向贵单位推荐毕业生 (55%) 提前在学校发布贵单位的用人信息 (53%) 提前安排毕业生在贵单位实习 (51%) 学校可在未来就业工作开展的过程中有所侧重 图 5-12 用人单位希望本校提供的支持 ( 多选 ) 数据来源 : 麦可思 - 六安职业技术学院 2018 年用人单位评价数据 68
77 第六章 就业对教育教学的反馈 学生对母校的评价 对教学的满意程度反映学校教育教学工作现状以及学生对学校的认可 程度 本章从毕业生对母校的总体推荐度 满意度 对教学满意度以及学校培养的通用能力情 况来展现学生对学校培养的反馈情况 一 对人才培养的反馈 ( 一 ) 对学校的总体满意度 1. 对学校的总体推荐度评价 本校 2018 届毕业生对母校的总体推荐度为 54% 图 6-1 毕业生对母校的推荐度 69
78 2. 各学院及专业对学校的推荐度 本校 2018 届毕业生对母校推荐度较高的学院是人文艺术学院 (62%), 对母校推荐度较低的 学院是城市建设学院 (51%) 图 6-2 各学院毕业生对母校的推荐度 70
79 本校 2018 届毕业生愿意推荐母校比例较高的专业是汽车运用技术 (71%), 愿意推荐母校比 例较低的专业是旅游管理 (39%) 机械制造与自动化 (42%) 图 6-3 各专业毕业生对母校的推荐度 注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 71
80 3. 对学校的总体满意度评价 本校 2018 届毕业生对母校的总体满意度为 91% 图 6-4 毕业生对母校的满意度 4. 各学院及专业对学校的满意度本校 2018 届毕业生对母校满意度较高的学院是经济管理学院 (94%), 对母校满意度较低的学院是人文艺术学院 (87%) 图 6-5 各学院毕业生对母校的满意度 72
81 本校 2018 届对母校满意度较高的专业是财务管理 服装设计 旅游管理 ( 均为 100%), 对 母校满意度较低的专业是电气自动化技术 (69%) 机械制造与自动化 (75%) 图 6-6 各专业毕业生对母校的满意度 注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 73
82 续图 6-6 各专业毕业生对母校的满意度 注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 ( 二 ) 就业对教学的反馈 1. 总体教学满意度评价 本校 2018 届毕业生对母校的教学满意度为 88% 图 6-7 毕业生对母校的教学满意度 74
83 2. 各学院及专业的教学满意度 本校 2018 届教学满意度较高的学院是经济管理学院 (90%), 教学满意度较低的学院是人 文艺术学院 (77%) 图 6-8 各学院毕业生的教学满意度 75
84 本校 2018 届教学满意度较高的专业是财务管理 (98%) 汽车运用技术 (95%) 服装设计 (94%), 教学满意度较低的专业是电气自动化技术 (59%) 机械制造与自动化 (69%) 图 6-9 各专业毕业生的教学满意度 注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 76
85 续图 6-9 各专业毕业生的教学满意度 注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 ( 三 ) 通用能力培养 1. 工作中最重要的通用能力 本校 2018 届毕业生认为工作中最重要的通用能力是 沟通与交流能力 (86%), 其后依次 是 团队合作能力 (77%) 持续学习能力 (73%) 解决问题能力 (73%) 等 图 6-10 工作中最重要的通用能力 ( 多选 ) 77
86 2. 母校学习经历对通用能力的影响 本校 2018 届毕业生受母校学习经历影响明显比例 1 较高的通用能力是 团队合作能力 (50%), 其次是 解决问题能力 沟通与交流能力 ( 均为 46%) 图 6-11 母校学习经历对各项通用能力的影响 二 改进措施 1 影响明显的比例 : 是指影响深远和影响较大比例之和 78
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就业基本情况 一 毕业生规模和结构 1. 总毕业生人数 湖南信息职业技术学院 2017 届总毕业生人数为 2576 人 2. 毕业生的性别结构 表 1-1 本校 2017 届毕业生的性别结构 性别毕业生所占比例 (%) 女 44.8 男 55.2 3. 各学院及专业的毕业生人数 表 1-2 本校 2017 届各学院的毕业生人数 学院名称 毕业生人数 ( 人 ) 经济管理学院 954 计算机工程学院
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四川文轩职业学院 217 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 第一章就业基本情况... 1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率及去向... 2 ( 一 ) 毕业生的就业率... 2 ( 二 ) 毕业去向分布... 6 三就业流向... 8 四毕业生的升学情况... 13 五毕业生的创业情况... 14 六职业资格证书获得情况... 15 第二章就业主要特点... 16 一就业指导服务情况...
2007年石家庄铁道学院毕业生流向地域分析
2015 届毕业生就业质量年度报告 二〇一五年十二月 5 毕业生分专业就业率统计表...6 三 毕业生就业流向...6 1 毕业生就业地域流向总体分布 ( 与该地域毕业生源数对比 )...7 2 毕业生省外就业地域流向分布...7 3 毕业生分专业就业地域流向...8 4 毕业生就业行业分布...8 5 毕业生就业单位性质情况...8 6 特殊身份毕业生 ( 学生党员 学生干部 少数民族学生 特困生
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四川交通职业技术学院 217 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 第一章就业基本情况... 1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率及去向... 4 一 毕业生的就业率... 4 二 毕业去向分布... 5 三就业流向... 7 四毕业生的升学情况... 1 五毕业生的创业情况... 11 第二章就业主要特点... 13 一就业指导服务情况... 13 二创新创业教育情况... 16 第三章就业相关分析...
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就业基本情况 一 毕业生规模和结构 1. 总毕业生人数 湖南工程职业技术学院 17 届总毕业生人数为 3095 人 2. 毕业生的性别结构 表 1 1 本校 17 届毕业生的性别结构 性别毕业生所占比例 (%) 男 67.1 女 32.9 3. 各院系及专业的毕业生人数 表 1 2 本校 17 届各院系的毕业生人数 院系名称毕业生人数 ( 人 ) 土木工程系 1242 建筑工程系 76 管理工程系
旅游管理 3 电气自动化技术 3 酒店管理 3 智能控制技术 4 计算机网络技术 2 供热通风与空调工程技术 2 电子信息工程技术 2 汽车检测与维修技术 2 物联网应用技术 2 汽车营销与服务 2 会计 3 软件技术 2 财务管理 2 计算机网络技术 2 金融管理 2 电子信息工程技术 2 工商企
广西普通高招计划 商务英语 2 机电一体化技术 2 商务日语 2 工业机器人技术 2 酒店管理 2 智能控制技术 2 电气自动化技术 2 汽车检测与维修技术 2 软件技术 2 汽车电子技术 2 物联网应用技术 2 软件技术 2 数控技术 4 计算机网络技术 2 会计 2 电子信息工程技术 2 财务管理 2 机械制造与自动化 2 工商企业管理 2 模具设计与制造 4 物流管理 2 材料成型与控制技术
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安徽国防科技职业学院 2017 年度毕业生就业质量年度报告 报告说明..I 第一章学校就业创业指导服务工作概况... 1 第二章就业基本情况... 3 一毕业生规模和结构... 3 二毕业生就业率及去向... 6 ( 一 ) 毕业生的就业率... 6 ( 二 ) 毕业去向分布... 8 三就业流向... 12 四毕业生的创业情况... 22 五职业资格证书获得情况... 24 第三章就业主要特点...
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层次 学习形式 专业名称 考试科类 已编计划数 门类 学制 专升本 业余 国际经济与贸易 经济管理类 2 经济学 二年半 专升本 业余 法学 法学类 31 法学 二年半 专升本 业余 教育技术学 教育学类 3 教育学 二年半 专升本 业余 广播电视新闻学 文史 中医类 2 文学 二年半 专升本 业余 艺术设计 艺术类 3 文学 二年半 专升本 业余 机械设计制造及其自动化 理工类 17 工学 二年半
目 录 第一章就业基本情况... 1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率及去向... 3 ( 一 ) 毕业生的就业率... 3 ( 二 ) 毕业去向分布... 7 三就业流向 四毕业生的升学情况 五毕业生的创业情况 六职业资格证书获得情况 第
安徽工商职业学院 2017 年度毕业生就业质量年度报告 2017 年 12 月 目 录 第一章就业基本情况... 1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率及去向... 3 ( 一 ) 毕业生的就业率... 3 ( 二 ) 毕业去向分布... 7 三就业流向... 11 四毕业生的升学情况... 24 五毕业生的创业情况... 25 六职业资格证书获得情况... 27 第二章就业主要特点...
目录 第一章就业基本情况... 4 一毕业生规模和结构 总毕业生数 毕业生性别结构 毕业生生源地分布 各专业毕业生数... 4 二毕业生就业率 毕业生的就业率 各专业的就业率... 6 三就业流向...
二零一六年十二月 目录 第一章就业基本情况... 4 一毕业生规模和结构... 4 1. 总毕业生数... 4 2. 毕业生性别结构... 4 3. 毕业生生源地分布... 4 4. 各专业毕业生数... 4 二毕业生就业率... 5 1. 毕业生的就业率... 5 2. 各专业的就业率... 6 三就业流向... 7 1. 毕业生就业去向分布... 7 2. 毕业生的职业流向... 8 3. 毕业生的行业流向...
目录 第一章就业基本情况... 4 一毕业生规模和结构 总毕业生数 毕业生性别结构 各学院及专业专业毕业生数... 4 二毕业生就业率 毕业生的就业率 各专业的就业率... 6 三就业流向 毕业生就业去向
二零一七年十二月 目录 第一章就业基本情况... 4 一毕业生规模和结构... 4 1. 总毕业生数... 4 2. 毕业生性别结构... 4 3. 各学院及专业专业毕业生数... 4 二毕业生就业率... 5 1. 毕业生的就业率... 5 2. 各专业的就业率... 6 三就业流向... 7 1. 毕业生就业去向分布... 7 2. 毕业生的职业流向... 7 3. 毕业生的行业流向... 8
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六安职业技术学院 2016 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 第一章就业基本情况...1 一毕业生规模和结构...1 二毕业生就业率及去向...3 ( 一 ) 毕业生的就业率...3 ( 二 ) 毕业去向分布...6 三就业流向...10 四毕业生的创业情况...27 五职业资格证书获取情况...29 第二章就业主要特点...30 一就业指导服务情况...30 二创新创业教育情况...32 三促进毕业生就业的政策措施...
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广东科贸职业学院 2017 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 第一章就业基本情况... 1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率及去向... 3 ( 一 ) 毕业生的就业率... 3 ( 二 ) 毕业去向分布... 9 三就业流向... 12 四毕业生的升学情况... 22 五毕业生的创业情况... 23 六职业资格证书获得情况... 24 第二章就业主要特点... 27 一就业指导服务情况...
目 录 第一章就业基本情况...1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率及去向... 4 ( 一 ) 毕业生的就业率...4 ( 二 ) 毕业去向分布...10 三就业流向 四毕业生的升学情况 五毕业生的创业情况 第二章就业主要特点...28 一就业指导服
武昌工学院 2017 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 第一章就业基本情况...1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率及去向... 4 ( 一 ) 毕业生的就业率...4 ( 二 ) 毕业去向分布...10 三就业流向... 14 四毕业生的升学情况... 23 五毕业生的创业情况... 26 第二章就业主要特点...28 一就业指导服务情况... 28 二促进毕业生就业的政策措施...
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义乌工商职业技术学院 2018 届毕业生就业质量年度报告 前 言 义乌工商职业技术学院根据 教育部关于做好 2018 届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知 ( 教学 [2017]11 号 ) 教育部办公厅下发的 关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知 ( 教学厅函 [2013]25 号 ) 等文件精神, 结合学校实际, 编制发布毕业生就业质量年度报告, 全面系统反映学校毕业生就业工作,
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目 录 第一章就业基本情况... 1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率及去向... 3 ( 一 ) 毕业生的就业率... 3 ( 二 ) 毕业去向分布... 8 三就业流向... 11 四毕业生的升学情况... 20 五职业资格证书获得情况... 20 第二章就业主要特点... 22 一就业指导服务情况... 22 二创新创业教育情况... 25 三促进毕业生就业的政策措施... 26
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目 录 第一章就业基本情况...- 1 - 一毕业生规模和结构...- 1 - 二毕业生就业率及去向...- 3 - ( 一 ) 毕业生的就业率... - 3 - ( 二 ) 毕业去向分布... - 8 - 三就业流向...- 12 - 四毕业生的升学情况...- 22 - 五毕业生的创业情况...- 22 - 六职业资格证书获取情况...- 24 - 第二章就业主要特点... - 25 - 一就业指导服务情况...-
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东莞理工学院 2017 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 第一章 : 就业基本情况... 1 一 毕业生规模和结构... 1 二 毕业生就业率及去向... 3 一 ) 毕业生的就业率... 3 三 就业流向... 5 四 毕业生的升学情况... 8 五 毕业生的创业情况... 9 第二章 : 就业主要特点... 11 一 就业指导服务情况... 11 二 创新创业教育情况... 13 三 促进毕业生就业的政策措施...
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四川工商职业技术学院 2017 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 第一章就业基本情况... 1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率及去向... 4 ( 一 ) 毕业生的就业率... 4 ( 二 ) 毕业去向分布... 10 三就业流向... 14 四毕业生的升学情况... 26 五毕业生的创业情况... 27 第二章就业主要特点... 29 一就业指导服务情况... 29 二创新创业教育情况...
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山西建筑职业技术学院 2017 年度毕业生就业质量年度报告 山西建筑职业技术学院是公办全日制高等院校 国家示范性骨干高职院校 学院是教育部 建设部命名的建设行业领域技能型紧缺人才培养培训基地 ; 教育部 财政部命名的建筑技术国家级职业教育实训基地 ; 住房和城乡建设职业教育教学指导委员会建筑设备类专业指导委员会主任委员单位 ; 山西省职业教育专业教学指导委员会住房和城乡建设 测绘类专业教学指导委员会主任委员单位
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山西建筑职业技术学院 2016 届毕业生就业质量报告 山西建筑职业技术学院 2016 年度毕业生就业质量年度报告 前言 山西建筑职业技术学院是国家示范性骨干高职院校, 也是山西省办学历史最长 规模最大的高职学院之一, 前身是成立于 1952 年的国家级重点中专山西省建筑工程学校 是教育部 原建设部命名的建设行业领域技能型紧缺人才培养培训基地, 教育部 财政部命名的建筑技术国家级职业教育实训基地, 住房和城乡建设部
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安徽水利水电职业技术学院 2017 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 第一章就业基本情况... 1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率及去向... 4 ( 一 ) 毕业生的就业率... 4 ( 二 ) 毕业去向分布... 10 三就业流向... 14 四毕业生的升学情况... 27 五毕业生的创业情况... 27 六职业资格证书获得情况... 29 第二章就业主要特点... 33 一就业指导服务情况...
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齐齐哈尔医学院 2018 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 第一章就业基本情况... 1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率及升学率... 3 ( 一 毕业生的就业率... 3 ( 二 毕业生的升学率... 6 三就业结构... 7 第二章就业主要特点... 12 一就业指导服务情况... 12 二创新创业教育情况... 13 第三章就业相关分析... 16 一毕业生就业质量特点...
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成都工贸职业技术学院 2018 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 学校概况... 3 报告说明... 5 第一章就业基本情况...6 一毕业生规模和结构...6 二毕业生就业率及去向...8 ( 一 ) 毕业生的就业率...8 ( 二 ) 毕业去向分布...11 三就业流向...14 四毕业生的升学情况...21 第二章就业主要特点...22 一就业指导服务情况...22 二就业帮扶 就业岗位和就业咨询服务情况...
山西建筑职业技术学院 2018 年度毕业生就业质量年度报告
山西建筑职业技术学院 2018 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 学校概况 报告说明.1.3 第一章就业基本情况... 4 一毕业生规模和结构... 4 二毕业生就业率及去向... 6 ( 一 ) 毕业生的就业率... 6 ( 二 ) 毕业去向分布... 10 三就业流向... 12 四毕业生的升学情况... 22 五毕业生的创业情况... 22 六职业资格证书获得情况... 24 第二章就业主要特点...
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四川财经职业学院 17 年度毕业生就业质量年度报告 学院概况 四川财经职业学院创建于 1963 年, 前身为四川省财政学校, 隶属四川省财政厅, 是公办全日制普通高等职业院校 省级示范性高职院校 省优质高等职业院校立项建设单位 全国财政职业教育教学指导委员会委员单位 四川财经职业教育联盟牵头单位 四川省国家公务员培训施教机构和四川省财政干部培训基地 四川省首批省级现代学徒制试点单位 四川省专业技术人员继续教育基地
目 录 第一章就业基本情况... 3 一毕业生规模和结构... 3 ( 一 ) 院系毕业生数... 3 ( 二 ) 各专业毕业生数... 3 二毕业生就业率及去向... 4 ( 一 ) 毕业生的就业率... 4 ( 二 ) 毕业去向分布... 9 三毕业生就业流向 ( 一 ) 毕业生的职
柳州城市职业学院 2016 年毕业生就业质量年度报告 2016.12.30 0 目 录 第一章就业基本情况... 3 一毕业生规模和结构... 3 ( 一 ) 院系毕业生数... 3 ( 二 ) 各专业毕业生数... 3 二毕业生就业率及去向... 4 ( 一 ) 毕业生的就业率... 4 ( 二 ) 毕业去向分布... 9 三毕业生就业流向... 10 ( 一 ) 毕业生的职业流向... 10 (
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北京师范大学珠海分校 2015 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 第一章就业基本情况...1 一毕业生规模和结构...1 二毕业生非失业率和升学...3 ( 一 ) 毕业生的非失业率...3 ( 二 ) 毕业生的升学情况...4 三就业流向... 5 第二章就业主要特点...8 一促进毕业生就业的政策措施...8 二就业指导服务情况...9 第三章就业相关分析...10 一毕业生的就业质量...10
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安徽职业技术学院 2016 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 第一章就业基本情况... 1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率... 4 三就业流向... 10 四毕业生的升学情况... 16 五毕业生的创业情况... 17 第二章就业主要特点... 19 一就业指导服务情况... 19 二创新创业教育情况... 20 三促进毕业生就业的政策措施... 21 第三章就业相关分析... 22
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浙江金融职业学院 2018 年度毕业生就业质量年度报告 招生就业处 2018 年 12 月 25 日 浙江金融职业学院 2018 年毕业生就业质量年度报告编委会 总顾问 : 周建松 郑亚莉 顾 问 : 姜 进 主 任 : 朱 明 副主任 : 赵国忻 王 静 王忠孝 章金萍 戴小红 陶再平 翁惠根 熊秀兰 裘晓飞 邵月花 王 瑾 洪 伟 莫淦清 吴慧凤 陈 民 项目负责人 : 陈 民 分析撰写人 :
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广东科贸职业学院 2016 年度毕业生就业质量年度报告 广东科贸职业学院招生与就业指导办公室编 目 录 第一章就业基本情况... 1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率及去向... 4 ( 一 ) 毕业生的就业率... 4 ( 二 ) 毕业去向分布... 8 三就业流向... 12 四毕业生的升学情况... 22 五毕业生的创业情况... 22 六职业资格证书获取情况... 23 第二章就业主要特点...
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四川财经职业学院 毕业生就业质量年度报告 年度 四川财经职业学院编 2018.12 目 录 学校概况... 1 调研背景介绍... 2 样本说明... 2 第一章 就业基本情况... 3 一 毕业生规模和结构... 3 二 毕业生就业率及去向... 5 ( 一 ) 毕业生的就业率... 5 ( 二 ) 毕业去向分布... 9 三 就业流向... 11 四 毕业生的升学情况... 18 五 毕业生的创业情况...
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云南农业职业技术学院 17 年度毕业生就业质量年度报告 目 第一章就业基本情况... 1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率及去向... 3 ( 一 ) 毕业生的就业率... 3 ( 二 ) 毕业去向分布... 7 三就业流向... 11 四毕业生的升学情况... 19 五毕业生的创业情况... 六职业资格证书获得情况... 22 第二章就业主要特点... 24 一就业指导服务情况...
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平顶山学院 2017 年毕业生就业质量年度报告 2017 年 12 月 30 日 目录第一章毕业生就业基本情况... 4 一 毕业生规模和结构...4 二 毕业生就业率及去向...7 三 就业流向...10 四 毕业生的升学情况...22 五 毕业生的创业情况...24 第二章就业相关分析... 27 一 收入分析...27 二 专业相关度...32 三 就业现状满意度...37 第三章就业发展趋势分析...
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贵州电子信息职业技术学院 2017 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 第一章就业基本情况... 1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率及去向... 4 ( 一 ) 毕业生的就业率... 4 ( 二 ) 毕业去向分布... 6 三就业流向... 7 四毕业生的升学情况... 18 五职业资格证书获得情况... 19 第二章就业主要特点... 22 一就业指导服务情况... 22 二创新创业教育情况...
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前言 宁波职业技术学院是 1999 年由教育部批准成立的从事高等职业教育的全日制普通高校, 是首批国家示范高等职业院校, 全国高职高专校长联席会议常务副会长和秘书处单位 学校主体专业涵盖机电 模具 计算机 电子信息 生化 物流等与当地临港现代制造及港口后服务业密切相关的专业 学校主动对接 中国制造 2025 互联网 + 等国家战略, 坚持开放办学, 创新产教融合 校企合作的体制机制, 围绕港口经济圈和宁波都市圈发展的战略布局,
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长江工程职业技术学院 2018 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 报告摘要... 1 学校概况... 2 一 办学历史... 2 二 师资力量... 2 三 专业建设... 3 四 教学科研... 3 五 校园文化... 4 六 社会服务... 5 第一章毕业生基本情况... 6 一 毕业生人数... 6 1 毕业生总人数... 6 2 各学院毕业生人数... 6 3 各专业毕业生人数... 6
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石家庄铁路职业技术学院 2017 届毕业生 就业质量报告 目 录 第一部分总述...3 一就业落实... 3 二就业质量... 5 三培养质量... 7 四校友评价... 9 第二部分就业分析...11 一就业计分卡...11 二就业情况及竞争力...12 ( 一 ) 就业率...12 ( 二 ) 月收入...16 ( 三 ) 工作与专业相关度...21 ( 四 ) 就业现状满意度...25 ( 五
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沧州职业技术学院 2016 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 第一章就业基本情况... 1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率及去向... 4 ( 一 ) 毕业生的就业率... 4 ( 二 ) 毕业去向分布... 8 三就业流向... 11 四毕业生的升学情况... 20 五毕业生的创业情况... 20 六职业资格证书获得情况... 21 第二章就业主要特点... 23 一就业指导服务情况...
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前 言 毕业生就业质量就是对学校人才培养质量的检验, 发布毕业生就业质量年度报告, 是全面系统地反映毕业生就业工作实际 完善就业状况反馈机制 引导高校优化招生和专业结构 改进人才培养模式 接受社会监督 建立健全毕业生就业工作评价体系的一项重要工作 义乌工商职业技术学院委托第三方专业机构麦可思数据有限公司, 针对本校 2017 届毕业生开展 应届毕业生培养质量评价, 通过对毕业生就业状况跟踪评价的数据分析,
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广东科学技术职业学院 2016 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 第一章就业基本情况... 1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率及去向... 4 ( 一 ) 毕业生的就业率... 4 ( 二 ) 毕业去向分布... 10 三就业流向... 14 四毕业生的创业情况... 28 五职业资格证书获得情况... 30 第二章就业主要特点... 34 一就业指导服务情况... 34 二创新创业教育情况...
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四川工商职业技术学院 2018 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 学校概况... 1 报告说明... 3 第一章就业基本情况... 4 一毕业生规模和结构... 4 二毕业生就业率及去向... 7 ( 一 ) 毕业生的就业率... 7 ( 二 ) 毕业去向分布... 12 三就业流向... 15 四毕业生的升学情况... 26 五毕业生的创业情况... 26 六职业资格证书获得情况... 28 第二章就业主要特点...
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山东警察学院 2018 届毕业生就业质量 年度报告 2019 年 1 月 目 录 学校概况... 1 报告说明... 3 第一章就业基本情况... 4 一毕业生规模和结构... 4 二毕业生就业率及去向... 6 ( 一 ) 毕业生的就业率... 6 ( 二 ) 毕业去向分布... 8 三就业流向... 9 四毕业生的升学情况... 16 第二章就业主要特点... 18 一就业指导服务情况... 18
目 录 报告说明...2 学校概况...3 第一部分毕业生就业基本情况毕业生规模和结构...5 毕业生就业率及去向...8 就业流向...12 毕业生升学情况...24 毕业生的创业情况...26 第二部分就业主要特点及工作措施就业指导服务情况...28 创新创业教育情况...30 推进就业工作主要
0 目 录 报告说明...2 学校概况...3 第一部分毕业生就业基本情况毕业生规模和结构...5 毕业生就业率及去向...8 就业流向...12 毕业生升学情况...24 毕业生的创业情况...26 第二部分就业主要特点及工作措施就业指导服务情况...28 创新创业教育情况...30 推进就业工作主要措施...32 第三部分就业相关分析收入分析...35 专业相关度...39 就业现状满意度...43
海南外国语职业学院 2018 届毕业生就业质量年度报告 2018 年 12 月 1
海南外国语职业学院 2018 届毕业生就业质量年度报告 2018 年 12 月 1 目录 第一章就业基本情况... 4 一毕业生规模和结构...4 二毕业生就业率及去向... 6 ( 一 ) 毕业生的就业率... 6 ( 二 ) 毕业去向分布... 9 三就业流向...14 四毕业生的升学情况...22 五毕业生的创业情况...22 六职业资格证书获得情况... 24 七对就业指导服务情况的评价...
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长春金融高等专科学校 2017 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 前言... 1 第一章就业基本情况... 2 一毕业生规模和结构... 2 二毕业生就业率及去向... 5 ( 一 ) 毕业生的就业率... 5 ( 二 ) 毕业去向分布... 10 三就业流向... 13 四毕业生的升学情况... 23 五毕业生的创业情况... 24 六职业资格证书获得情况... 26 第二章就业主要特点...
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温州肯恩大学 2017 年度毕业生就业质量年度报告 前 言 温州肯恩大学是一所具有独立法人资格的中美合作大学 2011 年 11 月 16 日, 国家教育部批准温州大学与美国肯恩大学合作筹备设立温州肯恩大学 2013 年 12 月 16 日, 以中科院院士黄维为组长的教育部专家组对正式设立温州肯恩大学进行了考察评议 2014 年 3 月 31 日, 国家教育部正式批准设立温州肯恩大学 学校选址风景秀丽的著名侨乡温州市瓯海区丽岙街道,
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绍兴文理学院 2017 年度毕业生就业质量年度报告 二〇一七年十二月二十六日 目录第一章就业基本情况... 1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率及去向... 5 ( 一 ) 毕业生就业率... 5 ( 二 ) 毕业去向分布... 11 三本科毕业生就业流向... 17 四毕业生升学情况... 30 五毕业生创业情况... 35 第二章就业主要特点... 36 一就业指导服务情况... 36
目 录 第一章就业基本情况... 1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率及去向... 4 ( 一 ) 毕业生的就业率... 4 ( 二 ) 毕业去向分布... 9 三就业流向 四毕业生的升学情况 五毕业生的创业情况 六职业资格证书获得情况 第
安徽工商职业学院 2016 年度毕业生就业质量年度报告 二 0 一六年十二月 目 录 第一章就业基本情况... 1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率及去向... 4 ( 一 ) 毕业生的就业率... 4 ( 二 ) 毕业去向分布... 9 三就业流向... 12 四毕业生的升学情况... 24 五毕业生的创业情况... 24 六职业资格证书获得情况... 26 第二章就业主要特点...
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铜陵学院 2018 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 学校概况... 1 报告说明... 2 总体结论... 3 第一篇毕业生就业基本情况... 4 一毕业生规模和结构... 4 ( 一 ) 总体规模... 4 ( 二 ) 结构分布... 4 二毕业生就业率及去向... 7 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 7 ( 二 ) 各学院及专业的就业率... 13 三就业流向... 17 ( 一 )
数学与应用数学 3 3 物理学 2 2 普通本科 电子信息科学与技术 3 3 俄语 3 3 国际事务与国际关系 3 3 海事管理 4 4 海洋技术 2 2 海洋渔业科学与技术 4 4 海洋资源与环境 2 2 汉语国际教育 3 3 汉语言文学 3 3 化学 2 2 环境工程 3 3 旅游管
海南热带海洋学院 2018 年普通高考招生计划录取数 专业省份 录取数 计划数 本科 4093 4093 安徽 132 132 普通本科 102 102 财务管理 3 3 电子商务 3 3 电子信息科学与技术 3 3 海事管理 3 3 海洋技术 3 3 海洋渔业科学与技术 3 3 海洋资源与环境 2 2 汉语言文学 3 3 化学 2 2 环境工程 4 4 会展经济与管理 3 3 计算机科学与技术 3
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吉林财经大学 2017 年毕业生就业质量年度报告 目 录 第一章本科毕业生就业基本情况... 1 一本科毕业生规模和结构... 1 二本科毕业生的就业率及去向... 4 ( 一 ) 本科毕业生的就业率... 4 ( 二 ) 本科毕业生的去向分布... 7 三本科毕业生的就业流向... 13 四本科毕业生的升学情况... 25 第二章研究生毕业生就业基本情况... 29 一研究生毕业生规模和结构...
一 我国部分研究型大学 大学生创新性实验计划 实施的现状 莙政基 莙政基金 外 在学生中有
高等教育研究 乔 连 全 厦门大学教育研究院 福建厦门 从调研情况来看 教育部 大学生创新性实验计划 的实施已取得一定的成效 但 也存在一些问题和不足 结合与国外类似项目的比较 各参与高校应从提高思想认识 创新管理模式 构建课程体系 拓展项目类型 加强项目评价 建立交流平台 落实激励措施等方面进 一步改进和完善 以更好地推动高校人才培养模式改革 培养高素质的创新型人才 研究型大学 创新型人才 本科生科研
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齐齐哈尔医学院 2017 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 第一章就业基本情况... 1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率及升学率... 3 一 毕业生的就业率... 3 二 毕业生的升学率... 6 三就业结构... 7 第二章就业主要特点... 10 一促进毕业生就业的政策措施... 10 二就业指导服务情况... 12 三创新创业教育情况... 13 第三章就业相关分析... 16
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烟台大学文经学院 2017 届毕业生就业质量年度报告 2017 年 12 月 学校简介 烟台大学文经学院成立于 2003 年, 为全日制本科层次普通综合类高校, 是国家教育部首批确认的独立学院 目前在校生达 13000 人 2005 年 1 月, 学院以优异成绩通过教育部独立学院办学条件和教学工作专项检查 2006 年 4 月, 在教育部对 普通高等学校学生管理规定 (21 号令 ) 落实情况的检查中,
院系名称 日期 班级 安排 天津职业大学 学年第二学期教学进程及教学行政历 月份 周一
安排 一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五十六十七十八十九廿一 二三四五六七 教学 考试 暑假 第 1 页 一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五十六十七十八十九廿一二三四五六七 15 级机械制造及自动化 1-5 B B B B B B B B B B B B B B O = = = = = = = W 晚入学 15 级电气自动化技术 1-5 B B B B B B B B B B B B B
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郑州铁路职业技术学院 2016 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 第一章就业基本情况... 1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率及去向... 4 ( 一 ) 毕业生的就业率... 4 ( 二 ) 毕业去向分布... 10 三就业流向... 14 四毕业生的升学情况... 26 五毕业生的创业情况... 26 第二章就业主要特点... 28 一就业创业工作情况... 28 二创新创业教育情况...
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西安美术学院 2018 年度毕业生就业质量年度报告 西安美术学院 2018 年 12 月 20 日 目 录 学校概况... 1 第一章就业基本情况...5 一毕业生规模和结构...5 二毕业生就业率及去向...10 ( 一 ) 毕业生的就业率...10 ( 二 ) 毕业去向分布...15 三就业流向... 19 四毕业生的升学情况...31 五毕业生的创业情况...35 第二章就业主要特点...36
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安徽国防科技职业学院 215 年毕业生就业质量年度报告 二〇一五年十二月 目录 前言 5 第一章就业基本情况... 6 一 毕业生规模和结构... 6 二 毕业生就业率... 7 第二章就业主要特点... 14 一 促进毕业生就业的政策措施... 14 二 创业就业指导服务情况... 14 第三章就业相关分析... 18 一 毕业生的就业质量... 18 ( 一 ) 收入分析... 18 ( 二 )
浙江 云南 山西 学院 最高分 最低分 一本线 二本线 最高分 最低分 一本线 二本线 最高分 最低分 一本线 二本线 机械工程 能源与环境系统工程 机械设计制造及其自动化
2015 年上海工程技术大学本科分数线查询 学院 湖南辽宁新疆 最高分最低分一本线二本线最高分最低分一本线二本线最高分最低分一本线二本线 机械工程 468 458 446 381 能源与环境系统工程 504 501 500 419 449 444 446 381 机械设计制造及其自动化 ( 现代装备与控制工程 ) 计算机科学与技术 自动化 535 534 526 455 475 449 446 381
2014 10 October 2014 + ( 沈阳理工大学环境与化学工程学院, 辽宁沈阳 110165) 沈阳理工大学环境工程专业改革人才培养模式采取的措施及取得的成效在遵循 实施工程教育, 突出工程实践和 社会实践, 提高学生的创新能力 的人才培养模式的基础上, 通过教学模式改革优化课程设置校企结合建立工程实践能力四年连 续培养体系导师负责制的科研创新能力训练体系, 培养 创新 + 工程实践
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浙江金融职业学院 2016 年毕业生就业质量年度报告 招生就业处 2016 年 12 月 25 日 目 录 第一章学校概况... 1 第二章就业基本情况...3 一毕业生规模和结构... 3 二毕业生就业率及去向... 5 ( 一 ) 毕业生的就业率...5 ( 二 ) 毕业去向分布...8 三就业流向... 10 四职业资格证书获取情况... 13 第三章就业主要特点...15 一就业指导服务情况...
目录 前言 第一章就业基本情况 一 毕业生规模和结构 二 毕业生就业率和升学率 ㈠毕业生就业率 ㈡毕业生的升学率 三 就业结构 第二章就业主要工作 一 就业
目录 前言... - 1 - 第一章就业基本情况... - 2 - 一 毕业生规模和结构... - 2 - 二 毕业生就业率和升学率... - 4 - ㈠毕业生就业率... - 4 - ㈡毕业生的升学率... - 5 - 三 就业结构... - 6 - 第二章就业主要工作... - 8 - 一 就业工作主要措施... - 8 - 二 就业指导服务... - 9 - 第三章就业质量分析及发展趋势分析...
经济管理学院 金融学 非在职 经济管理学院 金融学 非在职 经济管理学院 金融学 非在职 经济管理学院 国际贸易学 非在职 经济管理学院 国
考试编号 录取学院 录取专业 录取类别 100023111502601 林学院 林业 非在职 100023122409117 人文学院 马克思主义基本原理 非在职 100033005000092 环境科学与工程学院 环境工程 非在职 100033069001339 人文学院 哲学 非在职 100033069110101 人文学院 哲学 非在职 100033070108695 人文学院 哲学 非在职
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安徽中医药大学 2017 年毕业生 就业质量年度报告 学生处 ( 就业指导中心 ) 2017 年 12 月 目录 前言... 1 第一章就业基本情况... 2 一 毕业生规模和结构... 2 二 毕业生就业率和升学率... 4 ㈠毕业生就业率... 4 ㈡毕业生的升学率... 5 三 就业结构... 6 第二章就业主要工作... 8 一 就业工作主要措施... 8 二 就业指导与服务成效评价...
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山西金融职业学院 2015 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 第一章就业基本情况...1 一毕业生规模和结构...1 二毕业生就业率和升学率...2 ( 一 ) 毕业生的就业率...2 ( 二 ) 毕业生的升学率...3 三就业流向...4 第二章就业主要特点...8 一促进毕业生就业的政策措施... 8 二就业指导服务情况...8 第三章就业相关分析... 12 一毕业生的就业质量...12 (
闽教职成〔2013〕33号
福建省示范性现代职业院校建设工程 项目建设规划 (2016-2020) 主管部门 学校名称 福建省教育厅 福建省邮电学校 联系人冯力 联系电话 13609596106 电子邮件 44537044@qq.com 编制日期 修订日期 2016 年 4 月 23 日 2016 年 5 月 30 日 一 建设基础... 1 ( 一 ) 学校概况... 1 ( 二 ) 建设基础... 1 ( 三 ) 存在问题...
兰州工专2002—2003学年第二学期教学进程安排表（一）
兰州工业学院 2014 2015 学年春季教学进程安排表 ( 一 ) 1 机设 ( 本 )12-1 K Z Z S 16 2 1 1 2 机设 ( 本 )12-2 K Z Z S 16 2 1 1 3 机设 ( 本 )12-3 Z Z K S 16 2 1 1 4 机设 ( 本 )12-4 Z Z K S 16 2 1 1 5 机制 12-1 B B Z B Z B Z B Z B Z B Z B
目 录 前言第一部分就业基本情况一 毕业生规模结构 1. 系部及专业分布 2. 毕业生性别结构 3. 毕业生生源地分布二 毕业生就业率 ( 含特殊毕业生 ) 1. 按性别统计 2. 按专业统计 3. 特殊毕业生三 毕业生就业流向 ( 含就业方式 ) 1. 就业地区流向 2. 就业单位性质 3. 就业
武汉电力职业技术学院 2016 年毕业生就业质量 年度报告 2016 年 12 月 目 录 前言第一部分就业基本情况一 毕业生规模结构 1. 系部及专业分布 2. 毕业生性别结构 3. 毕业生生源地分布二 毕业生就业率 ( 含特殊毕业生 ) 1. 按性别统计 2. 按专业统计 3. 特殊毕业生三 毕业生就业流向 ( 含就业方式 ) 1. 就业地区流向 2. 就业单位性质 3. 就业行业分布 4. 就业方式统计四
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韶关学院 2015 届本科毕业生就业质量年度报告 (2015 年 12 月 ) 1 前 言 广东韶关学院创办于 1958 年,2000 年升格为本科院校, 是一所省属公办全日制综合性普通本科大学, 经国务院学位委员会批准的学士学位授予单位 校园环境优美, 实验设备齐全, 图书资料丰富 现开设本科专业 65 个, 专科专业 53 个, 涉及工学 理学等 10 大学科门类, 逐步建立起涵盖区域主要行业的应用性专业体系
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安徽中医药大学 218 年毕业生 就业质量年度报告 学生处 就业指导中心 218 年 12 月 目录 前言... 1 第一章 218 届毕业生就业基本情况... 2 一 毕业生规模和结构... 2 二 毕业生就业率和升学率... 4 一 毕业生就业率... 4 二 毕业生升学率... 5 三 就业结构... 6 第二章 218 年就业主要工作... 8 一 就业工作主要措施... 8 二 就业指导与服务成效评价...
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阿坝师范学院 2016 届毕业生就业质量年度报告 目 录 学校概况... 1 第一章就业基本情况... 4 一毕业生规模和结构... 4 二毕业生就业率及去向... 7 ( 一 ) 毕业生的就业率... 7 ( 二 ) 毕业去向分布... 13 三就业流向... 17 四毕业生的升学情况... 29 五毕业生的创业情况... 30 六职业资格证书获取情况... 32 第二章就业主要特点... 33
西经济管理干部学院
江西经济管理干部学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 1 目录 学校概况.1 2015 届毕业生规模和专业及就业情况...3 以下为学校通过第三方麦可思对我院 2015 届毕业生就业质量报告 第一部分评价概况... 6 一主要结论... 二主要结果... 第二部分培养结果与毕业生评价... 8 第一章就业状况... 12 一就业率分析... 二就业质量... ( 一 ) 收入分析... ( 二
河北工业大学 材料科学与工程学院 2018 届本科毕业生就业质量报告 材料科学与工程学院 2018 年 12 月
河北工业大学 材料科学与工程学院 2018 届本科毕业生就业质量报告 材料科学与工程学院 2018 年 12 月 目录 第一部分就业基本情况... 1 一 毕业生规模... 1 1. 本科毕业生性别结构... 1 2. 本科毕业生学科分布... 1 3. 本科毕业生专业分布... 2 4. 本科毕业生省内生源分布... 2 5. 本科毕业生省外生源分布... 3 6. 毕业生分学科门类 ( 专业大类
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长春工业大学 2018-2019 学年第一学期校历 2018 年 9 月 3 日 2019 年 3 月 3 日 月 9 10 11 12 1 2 日 3 10 17 24 1 8 15 22 29 5 12 19 26 3 10 17 24 31 7 14 21 28 4 11 18 25 内 周 容 9 16 23 30 7 14 21 28 4 11 18 25 2 9 16 23 30 6 13
省份 科类 本一线 出档线 人数 最高分 最低分 平均分 理 青海 文 理 山东 文 理
厦门大学 2006 年普高招生分省分专业录取分数统计表 省份 科类 本一线 出档线 人数 最高分 最低分 平均分 文 573 600 25 638 601 612.7 安徽 理 566 615 74 653 615 630.1 理 ( 国防生 ) 566 596 12 621 596 607.2 北京 文 516 574 24 605 574 586.3 理 528 593 59 646 596 610.7
北京市招生情况一览表 专业 年份 专业名称 2014 招生计划 最高分 文 2015 最低分 史 平均分 招生计划 最高分 类 文 2016 最低分 史 平均分 招生计划 最高分 类 文 最低分 史 平均分 类 金融学 财政学
北京市招生情况一览表 名称 财政学 国际经济与贸易 市场营销 旅游管理 8 0. 农林经济管理 人力资源管理 化产业管理 法学 0 0 0 法学 经济法方向 0 8 广告学 新闻学 税收学 理 工 理 工 理 0 96 99 管理科学 工程管理 7 信息管理与信息系统 8 8 8 电子商务 7. 工商管理 物流管理 财务管理 7 7 7 金融数学 7 7 7 经济统计学 8 8 8 0 0 0 工
Microsoft Word - (简版 ）上海健康医学院2016年毕业生就业质量报告.docx
上海健康医学院 2016 年毕业生就业质量报告 目录序言... 1 第一章就业基本情况... 2 一毕业生规模和结构... 2 1. 总毕业生人数... 2 2. 毕业生的性别结构... 2 3. 毕业生的生源结构... 2 4. 各学院的毕业生人数... 3 二毕业生就业率... 3 1. 毕业生的就业率... 3 2. 各学院及专业的就业率... 3 三就业流向... 4 1. 毕业生的职业流向...
学院代码 学院名称专业代码专业名称学习方式 统考拟招生计划数 001 经济学院 政治经济学全日制 经济学院 经济史 全日制 经济学院 西方经济学 全日制 经济学院 世界经济 全日制 经济学院
001 经济学院 020101 政治经济学全日制 14 001 经济学院 020103 经济史 全日制 3 001 经济学院 020104 西方经济学 全日制 14 001 经济学院 020105 世界经济 全日制 7 001 经济学院 0201Z2 发展经济学 全日制 0 001 经济学院 020201 国民经济学 全日制 4 001 经济学院 020202 区域经济学 全日制 4 002 财政税务学院
目录第一章就业基本情况... 1 第二章 216 届毕业生就业主要措施... 5 一 加大大学生就业工作资源投入...5 二 细致做好毕业生求职招聘服务...5 三 加大大学生就业指导工作力度...6 四 完善校院两级就业工作机制...6 五 深入开展毕业生就业跟踪调查...6 第三章 216 届毕
北京理工大学珠海学院 216 年度毕业生就业质量年度报告 目录第一章就业基本情况... 1 第二章 216 届毕业生就业主要措施... 5 一 加大大学生就业工作资源投入...5 二 细致做好毕业生求职招聘服务...5 三 加大大学生就业指导工作力度...6 四 完善校院两级就业工作机制...6 五 深入开展毕业生就业跟踪调查...6 第三章 216 届毕业生就业数据分析... 8 一 毕业生就业率...8
马鞍山职业技术学院 2015 年度毕业生就业质量年度报告 前 言 根据国务院办公厅 关于做好 2014 年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知 ( 国办发 [2014]22 号 ) 教育部高校学生司 关于做好 2014 年高校毕业生就业质量年度报告编制发布工作的通知 ( 教学司函 [2014]29 号 ) 安徽省教育厅 转发教育部高校学生司关于做好 2014 年高校毕业生就业质量年度报告编制发布工作的通知
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上海对外经贸大学应届毕业生培养质量评价报告 (17) 内部资料 禁止外传 麦可思数据有限公司 本报告撰写者 : 麦可思团队项目负责人 董樟盛 王 宇 分析与撰写 王梦萍 王 丽 黄 炜 审 稿 杨海涛 校 对 王锦娜 数据采集 沈柯伶 赵 华 邓 艳 特别说明为了科学地监测和评估本校人才培养质量 持续构建教学基本状态数据库 完善质量监控与评估体系 加强教学培养改进 提升毕业生的就业竞争力和培养质量,
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长江工程职业技术学院 2017 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 报告摘要... 1 学校概况... 3 一 办学历史悠久...3 二 师资力量雄厚...3 三 专业结构科学...3 四 教学效果显著...4 五 育人氛围浓厚...6 六 社会服务扎实...7 第一章毕业生供需情况...9 一 毕业生人数...9 1 毕业生总人数...9 2 各系毕业生人数...9 3 各专业毕业生人数...9
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阿坝师范学院 2017 届毕业生就业质量年度报告 前 言 阿坝师范学院创建于 1978 年, 经国务院批准成立阿坝师范专科学校,2015 年 4 月 28 日经教育部批准, 升格为阿坝师范学院, 属四川省省属普通本科院校 建校 39 年来, 学校发扬 生命不息 奋斗不止 的阿师精神, 秉承 德才兼备 智慧永恒 的校训, 坚持 重内涵 强质量 创特色 铸精品 的办学理念和 质量立校 人才强校 特色兴校
昆明冶专 2016 年公开招聘笔试成绩 (7 月 2 日 ) 公告 各考生 : 根据云南省人力资源与社会保障厅考试中心的通知和下发的笔试考试结果, 我校现将 2016 年报考昆明冶金高等专科学校公开招聘考试人员笔试成绩公告如下 : 报名序 号 报考职位 考号 职业能力倾向测 验成绩 综合应用 能力成绩 091335 064366 041508 096243 011118 022096 008085
旅游科学
旅 游 科 学 王春雷 会展专业人才培养模式是一个院校对于会展办学的整体设计 因而需要进行系统性的构建 但目前这方面的研究成果不多 更缺乏实证性的研究 本 文基于文献综述的发现和会展专业的特点 从理论上构建了一个项目驱动型会展 专业人才培养模式的基本框架 进而以上海师范大学会展经济与管理专业为例 侧重从教育理念 培养目标 培养过程 培养制度和培养评价等方面进行了实证研究 项目驱动型 会展专业 人才培养模式
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目 录 学院简介 1 第一章 就业基本情况 2 一 毕业生规模和结构... 2 二 毕业生就业率及去向... 6 ( 一 ) 毕业生的就业率... 6 ( 二 ) 毕业去向分布... 11 三 就业流向... 15 四 毕业生的升学情况... 26 五 毕业生的创业情况... 30 第二章 就业主要特点 31 一 就业指导服务情况... 31 二 创新创业教育情况... 33 第三章 就业相关分析
上海工会管理职业学院
上海工会管理职业学院 14 年毕业生就业质量年度报告 1 目 录 第一章 就业基本情况... 4 一 毕业生规模和结构... 4 二 毕业生就业率... 5 三 就业结构... 6 第二章 就业主要特点... 1 一 促进毕业生就业的政策措施... 1 二 就业指导服务情况... 11 第三章 就业相关分析及发展趋势分析... 13 一 毕业生的就业质量特点及发展趋势... 13 ( 一 ) 收入分析...
男 计算机科学与技术 江苏路 男 计算机科学与技术 江苏路 男 计算机科学与技术 交大 女 计算机科学与技术 江苏路 男 计算机科学与技术 江苏路
公示根据学院学习指导手册 学历学生学籍管理暂行办法 第二十六条第 (4) 点规定, 学生有下列情况之一者应予退学 :(4) 学生在册时间超过有效学习期限者 下表中学生已经超过有效学习期限, 拟注销学信网学籍, 现予以公示 公示时间 :2016 年 12 月 7 日至 12 月 13 日 在公示期间, 如有异议, 可通过电子邮件形式向相关老师反映, 邮箱地址 :liuwen@sjtu.edu.cn.
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毕业生就业质量年度报告 (2015) 二 一六年一月 目录 第一章就业基本情况... 1 一 毕业生规模和结构... 1 二 毕业生就业率和升学... 2 三 就业流向... 5 第二章就业相关分析... 9 一 毕业生的就业质量... 9 ( 一 ) 收入分析... 9 ( 二 ) 毕业生工作与专业相关度... 11 ( 三 ) 总体就业现状满意度... 12 二 用人单位对毕业生的使用评价...
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西安科技大学 2017 届毕业生就业质量年度报告 目 录 学校概况 编撰说明...Ⅰ...Ⅲ 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率及去向... 10 ( 一 ) 毕业生的就业率...10 ( 二 ) 本科毕业生毕业去向分布... 14 三就业流向... 21 四本科毕业生的升学情况... 36 五本科毕业生的创业情况... 42 第二章本科毕业生就业主要特点...43 一就业指导服务情况...
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201 目 录 前言... 1 第一章 201 年就业创业工作成效与特色举措... 3 一研判形势明确目标责任, 全面部署 201 年毕业生就业工作... 3 二加强就业形势和政策教育, 引导学生多渠道就业和服务国防... 3 三加强就业创业指导和职业教育, 提升学生就业创业能力... 4 四拓展和深化与用人单位的联系与合作, 广开就业渠道... 4 五提高就业工作信息化水平, 为毕业生创造良好的就业条件...
厦门大学 2010 年本科招生分省录取情况统计 省份 科类 本一线出档线最高分 最低分 平均分 安徽 文史 理工 北京 文史 理工
厦门大学 2010 年本科招生分省录取情况统计 省份 科类 本一线出档线最高分 最低分 平均分 安徽 文史 573 624 631 624 627.9 理工 562 634 655 634 640.7 北京 文史 524 567 620 567 592.5 理工 494 583 648 587 609.3 福建 文史 557 594 622 594 603.5 理工 539 602 650 602
调剂志愿—高起专
代码院校及专业名称学制学习形式科类备注 001 国家检察官学院 ( 联系电话 :010-61719302) 总计划 :18 人 001511003 书记官 2.0 脱产高职高专文史类 002 国家法官学院 ( 联系电话 :010-67559033) 总计划 :22 人 002511003 司法警务 2.0 脱产高职高专文史类 23 岁以下, 男 1.70 女 1.60 以上, 身体健康, 录取后体检面试
目 录 第一章就业基本情况... 3 一毕业生规模和结构... 3 二毕业生就业率... 4 三就业流向... 5 第二章就业主要特点... 8 一促进毕业生就业的政策措施... 8 二就业指导服务情况... 9 第三章就业相关分析 一毕业生的就业质量 ( 一 收入分析...
四川中医药高等专科学校 216 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 第一章就业基本情况... 3 一毕业生规模和结构... 3 二毕业生就业率... 4 三就业流向... 5 第二章就业主要特点... 8 一促进毕业生就业的政策措施... 8 二就业指导服务情况... 9 第三章就业相关分析... 11 一毕业生的就业质量... 11 ( 一 收入分析... 11 ( 二 专业相关度... 13 (
兰州工专2002—2003学年第二学期教学进程安排表（一）
兰州工业学院 2015 2016 学年春季教学进程安排表 ( 一 ) 周序日号月班级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 理实课毕 10/7 17/7 学 习 计 计 1 机设 ( 本 )12-1 B B Z B Z B B B B B B B B B B B B B 2 14 2 机设 ( 本 )12-2 B B Z B Z B B
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四川电力职业技术学院 214 年毕业生就业质量年度报告 说明 : 本报告基于 麦可思 - 四川电力职业技术学院社会需求与培养质量年度报告 214), 为保证学生毕业后 就业质量数据的有效性, 我校毕业生跟踪调研时间为学生毕业半年后, 故本报告数据基础为 213 届毕业生 214 届毕业生调研数据将于 215 年中期发布 四川电力职业技术学院 麦可思数据有限公司联合发布 214.12.31 目 前言...
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引言 青海大学始建于 1958 年, 是一所以工 农 医 管四大学科为主, 其他学科协调发展的综合性大学, 是教育部和青海省人民政府共同建设 清华大学等知名高校对口支援的国家 211 工程 重点建设大学, 入选国家百所创新示范校, 是国家重点建设的中西部 14 所高校之一,2017 年入选一流学科建设高校行列 学校设有 15 个院 26 个系 ( 部 ) 和 14 个专业研究所, 有国家重点学科 2