目 录 第一章就业基本情况... 1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率及去向... 3 ( 一 ) 毕业生的就业率... 3 ( 二 ) 毕业去向分布... 7 三就业流向 四毕业生的升学情况 五毕业生的创业情况 六职业资格证书获得情况 第

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1 安徽工商职业学院 2017 年度毕业生就业质量年度报告 2017 年 12 月

2 目 录 第一章就业基本情况... 1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率及去向... 3 ( 一 ) 毕业生的就业率... 3 ( 二 ) 毕业去向分布... 7 三就业流向 四毕业生的升学情况 五毕业生的创业情况 六职业资格证书获得情况 第二章就业主要特点 一就业指导服务情况 二创新创业教育情况 第三章就业相关分析 一收入分析 二专业相关度 三就业现状满意度 第四章就业发展趋势分析 一就业率变化趋势 二毕业去向变化趋势 三就业特点变化趋势 ( 一 ) 职业变化趋势 ( 二 ) 行业变化趋势 ( 三 ) 用人单位变化趋势 ( 四 ) 就业地区变化趋势 四就业质量变化趋势及应对措施 ( 一 ) 月收入变化趋势 ( 二 ) 专业相关度变化趋势 ( 三 ) 就业现状满意度变化趋势 第五章就业对教育教学的反馈 一对人才培养的反馈 ( 一 ) 对学校的总体满意度 ( 二 ) 就业对教学的反馈 ( 三 ) 通用能力培养... 72

3 图表目录 第一章 就业基本情况... 1 表 1-1 本校 2017 届毕业生的性别结构... 1 表 1-2 本校 2017 届各学院的毕业生人数... 1 表 1-3 本校 2017 届各专业的毕业生人数... 1 图 1-1 毕业生的就业率... 3 图 1-2 各学院毕业生的就业率... 4 图 1-3 各专业毕业生的就业率... 5 图 1-4 毕业去向分布... 7 表 1-4 各学院的毕业去向分布... 8 表 1-5 各专业的毕业去向分布... 8 图 1-5 无工作, 其他 人群的去向分布 表 1-6 毕业生从事的主要职业类 表 1-7 各学院毕业生实际从事的主要职业 表 1-8 各专业毕业生实际从事的主要职业 表 1-9 毕业生就业的主要行业类 表 1-10 各学院毕业生实际就业的主要行业 表 1-11 各专业毕业生实际就业的主要行业 图 1-6 不同类型用人单位需求 图 1-7 不同规模用人单位需求 图 1-8 各学院毕业生的用人单位类型分布 图 1-9 各专业毕业生的用人单位类型分布 图 1-10 各学院毕业生的用人单位规模分布 图 1-11 各专业毕业生的用人单位规模分布 图 1-12 毕业生在安徽省就业的比例 表 1-12 主要就业城市需求 图 1-13 毕业生的升学比例 图 1-14 自主创业比例 图 1-15 毕业生自主创业的原因分布 ( 合并数据 ) 表 1-13 毕业生实际创业的行业类 ( 合并数据 ) 图 1-16 毕业生获得职业资格证书的比例 图 1-17 各专业毕业生获得职业资格证书的比例 第二章 就业主要特点 图 2-1 毕业生对就业指导服务的总体满意度 图 2-2 各学院毕业生对就业指导服务的总体满意度 图 2-3 毕业生接受就业指导服务的比例及有效性评价 ( 多选 ) 图 2-4 毕业生接受母校提供的创新创业教育及认为其有效的比例 ( 多选 ) 图 2-5 创新创业教育改进需求 ( 多选 ) 图 2-6 创业教育对毕业生创业能力 知识和素养方面的影响... 34

4 第三章 就业相关分析 图 3-1 毕业生的月收入 图 3-2 各学院毕业生的月收入 图 3-3 各专业毕业生的月收入 图 3-4 工作与专业相关度 图 3-5 各学院毕业生的工作与专业相关度 图 3-6 各专业毕业生的工作与专业相关度 图 3-7 就业现状满意度 图 3-8 各学院毕业生的就业现状满意度 图 3-9 各专业毕业生的就业现状满意度 第四章 就业发展趋势分析 图 4-1 就业率变化趋势 图 4-2 各专业毕业生的就业率 与本校 2016 届对比 图 4-3 毕业去向分布 表 4-1 主要职业类需求变化趋势 表 4-2 主要行业类需求变化趋势 图 4-4 不同类型用人单位需求变化趋势 图 4-5 不同规模用人单位需求变化趋势 图 4-6 毕业生在安徽省就业的比例变化趋势 表 4-3 主要就业城市需求变化趋势 图 4-7 月收入变化趋势 图 4-8 各专业毕业生的月收入 与本校 2016 届对比 图 4-9 专业相关度变化趋势 图 4-10 各专业毕业生的工作与专业相关度 与本校 2016 届对比 图 4-11 就业现状满意度变化趋势 图 4-12 各专业毕业生的就业现状满意度 与本校 2016 届对比 第五章 就业对教育教学的反馈 图 5-1 毕业生对母校的满意度 图 5-2 各学院毕业生对母校的满意度 图 5-3 各专业毕业生对母校的满意度 图 5-4 毕业生对母校的教学满意度 图 5-5 各学院毕业生的教学满意度 图 5-6 各专业毕业生的教学满意度 图 5-7 工作中最重要的通用能力 ( 多选 ) 图 5-8 母校学习经历对各项通用能力的影响... 73

5 第一章就业基本情况 一 毕业生规模和结构 1. 总毕业生人数 安徽工商职业学院 2017 届总毕业生人数为 3660 人 2. 毕业生的性别结构 表 1-1 本校 2017 届毕业生的性别结构 性别毕业生所占比例 (%) 女 63.2 男 36.8 数据来源 : 安徽工商职业学院数据 3. 各学院及专业的毕业生人数 表 1-2 本校 2017 届各学院的毕业生人数 学院名称毕业生人数 ( 人 ) 会计学院 993 管理学院 661 旅游学院 490 经济贸易学院 467 信息工程学院 361 应用工程学院 356 艺术设计学院 332 表 1-3 本校 2017 届各专业的毕业生人数 专业名称 毕业生人数 ( 人 ) 会计 455 会计电算化 264 计算机网络技术 168 旅游管理 164 酒店管理 160 机电一体化技术 148 1

6 专业名称毕业生人数 ( 人 ) 财务管理 143 电子商务 120 装饰艺术设计 118 文秘 113 物流管理 111 广告设计与制作 109 国际贸易实务 99 市场营销 90 软件技术 ( 信息工程学院 ) 89 楼宇智能化工程技术 84 工程造价 83 汽车技术服务与营销 83 应用电子技术 83 商务英语 80 连锁经营管理 75 烹饪工艺与营养 73 金融管理与实务 71 动漫设计与制作 68 航空服务 58 呼叫中心服务与管理 56 报关与国际货运 52 广告与会展 52 审计实务 48 汽车电子技术 41 软件技术 ( 经济贸易学院 ) 39 投资与理财 39 国际商务 37 旅游英语 37 物联网应用技术 36 多媒体设计与制作 32 健身运动与管理 32 电脑艺术设计 21 社区管理与服务 13 商务日语 10 导游 3 国际商务 ( 应用韩语方向 ) 3 2

7 二 毕业生就业率及去向 就业率反映了毕业生毕业的落实情况, 按照教育部公布的高校毕业生就业率的计算公式为 : 毕业生就业率 =( 已就业毕业生人数 毕业生总人数 ) % 毕业生总人数 = 已就业毕业生人数 + 待就业毕业生人数 + 暂时不就业毕业生人数已就业毕业生包括 : 就业 升学 ( 一 ) 毕业生的就业率 1. 毕业生的就业率 截止到 2017 年 9 月 27 日, 本校 2017 届毕业生的就业率为 95.5% ( % ) 毕业生的就业率 图 1-1 毕业生的就业率 3

8 2. 各学院及专业的就业率 本校 2017 届就业率较高的学院是会计学院 (97%), 就业率较低的学院是应用工程学院 (93%) (%) 会计学院管理学院旅游学院本校平均信息工程学院经济贸易学院艺术设计学院应用工程学院 图 1-2 各学院毕业生的就业率 4

9 本校 2017 届就业率较高的专业是呼叫中心服务与管理 烹饪工艺与营养 审计实务等 5 个 专业 ( 均为 %), 就业率较低的专业是投资与理财 (81%) 软件技术 ( 经济贸易学院 )(82%) (%) 呼叫中心服务与管理烹饪工艺与营养审计实务物流管理装饰艺术设计会计电算化酒店管理工程造价金融管理与实务软件技术 ( 信息工程学院 ) 商务英语报关与国际货运会计文秘电子商务 图 1-3 各专业毕业生的就业率 注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 5

10 (%) 广告设计与制作广告与会展国际贸易实务旅游英语汽车技术服务与营销物联网应用技术本校平均动漫设计与制作机电一体化技术市场营销国际商务计算机网络技术航空服务楼宇智能化工程技术旅游管理财务管理连锁经营管理应用电子技术 续图 1-3 各专业毕业生的就业率 注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 6

11 (%) 汽车电子技术电脑艺术设计多媒体设计与制作软件技术 ( 经济贸易学院 ) 投资与理财 续图 1-3 各专业毕业生的就业率 注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 ( 二 ) 毕业去向分布 1. 毕业去向分布 本校 2017 届毕业生最主要的去向是 受雇全职工作 (82.2%) % ( ) 受雇全职工作 受雇半职工作 自主创业 0.1 毕业后入伍 8.7 毕业后读本科 无工作, 继续寻找工作 无工作, 其他 图 1-4 毕业去向分布 注 : 图中数据均保留一位小数, 由于四舍五入, 相加可能不等于 % 7

12 2. 各学院及专业的毕业去向分布 本校 2017 届受雇全职工作比例较高的学院是旅游学院 (87.8%); 受雇全职工作比例较低的 学院是经济贸易学院 (78.2%), 其 毕业后读本科 的比例为 12.4% 表 1-4 各学院的毕业去向分布 单位 :% 学院名称 受雇全 职工作 受雇半 职工作 自主创 业 毕业后 入伍 毕业后 读本科 无工作, 继续寻 找工作 无工作, 旅游学院 艺术设计学院 管理学院 应用工程学院 信息工程学院 会计学院 经济贸易学院 注 : 表中数据均保留一位小数, 由于四舍五入, 相加可能不等于 % 其他 本校 2017 届受雇全职工作比例较高的专业是烹饪工艺与营养 (97.1%); 受雇全职工作比例 较低的专业是旅游英语 (73.9%), 其 毕业后读本科 的比例为 13.0% 表 1-5 各专业的毕业去向分布 单位 :% 专业名称 无工作, 受雇全受雇半自主毕业后毕业后无工作, 继续寻职工作职工作创业入伍读本科其他找工作 烹饪工艺与营养 工程造价 审计实务 酒店管理 文秘 装饰艺术设计 报关与国际货运 航空服务 会计电算化 电脑艺术设计 汽车技术服务与营销

13 专业名称 受雇全 职工作 受雇半 职工作 自主 创业 毕业后 入伍 毕业后 读本科 无工作, 继续寻 找工作 无工作, 多媒体设计与制作 机电一体化技术 呼叫中心服务与管理 旅游管理 楼宇智能化工程技术 广告与会展 汽车电子技术 电子商务 物流管理 软件技术 ( 信息工程学院 ) 广告设计与制作 物联网应用技术 动漫设计与制作 计算机网络技术 国际商务 市场营销 商务英语 国际贸易实务 软件技术 ( 经济贸易学院 ) 应用电子技术 财务管理 连锁经营管理 金融管理与实务 会计 投资与理财 旅游英语 注 1: 个别专业由于样本较少没有包括在内 注 2: 表中数据均保留一位小数, 由于四舍五入, 相加可能不等于 % 其他 9

14 3. 未就业情况分析 本校 2017 届未就业人群包括 无工作, 继续寻找工作 和 无工作, 其他 其中, 无 工作, 其他 的毕业生目前主要是 准备创业 (33%) ( % ) 准备创业 准备职业资格考试 准备公务员 ( 事业单位 ) 考试 准备读本科 正在参加职业技能培训 图 1-5 无工作, 其他 人群的去向分布 10

15 三 就业流向 1. 毕业生的职业流向 本校 2017 届毕业生从事的主要职业类如下表所示 本校 2017 届毕业生就业量较大的职业 类为财务 / 审计 / 税务 / 统计 (15.9%) 销售 (12.1%) 行政 / 后勤 (11.4%) 表 1-6 毕业生从事的主要职业类 职业类名称 占本校就业毕业生的 人数百分比 (%) 财务 / 审计 / 税务 / 统计 15.9 销售 12.1 行政 / 后勤 11.4 金融 ( 银行 / 基金 / 证券 / 期货 / 理财 ) 各学院及专业的职业流向 表 1-7 各学院毕业生实际从事的主要职业 管理学院 会计学院 经济贸易学院 旅游学院 信息工程学院 艺术设计学院 学院名称 本校该学院毕业生从事的主要职业 文员 ; 客服专员 ; 电子商务专员 会计 ; 出纳员 ; 文员 1 电子商务专员 ; 文员 ; 其他销售代表 服务商 餐饮服务主管 ; 导游 ; 餐饮服务生 平面设计 ; 室内设计师 ; 计算机程序员 ; 文员 平面设计 ; 室内设计师 推销员 ; 计算机操作员 ; 文员 ; 电子工程技术员 ; 室内设计师 ; 销应用工程学院售经理 ; 电子商务专员 ; 半导体加工人员 1 其他销售代表 服务商 : 是指在销售职业类中, 除 宣传促销经理 市场经理 销售经理 非农产品的批发和零售卖主 市场调查分析师 一线销售经理 ( 零售 ) 一线销售经理 ( 非零售 ) 营业员 广告业务员 销售代表 ( 农产品和设备 ) 销售代表 ( 机械设备和零件 ) 销售代表 ( 医疗用品 ) 销售代表 ( 精密仪器 ) 销售代表 ( 批发和制造业, 不包括科技类产品 ) 销售技术员 推销员 客服专员 之外的其他职业 11

16 表 1-8 各专业毕业生实际从事的主要职业 学院名称专业名称本校该专业毕业生从事的主要职业 管理学院电子商务电子商务专员 管理学院呼叫中心服务与管理客服专员 管理学院连锁经营管理营业员 管理学院汽车技术服务与营销保险推销员 管理学院市场营销房地产经纪人 管理学院文秘文员 管理学院物流管理物流专员 会计学院财务管理会计 会计学院工程造价预算员 会计学院会计会计 会计学院会计电算化会计 会计学院审计实务会计 经济贸易学院报关与国际货运金融服务销售商 经济贸易学院国际贸易实务其他销售代表 服务商 经济贸易学院金融管理与实务金融服务销售商 经济贸易学院旅游英语旅店服务员 经济贸易学院软件技术 ( 经济贸易学院 ) 计算机操作员 经济贸易学院商务英语电子商务专员 旅游学院健身运动与管理健身教练和健身操指导员 旅游学院酒店管理餐饮服务生 旅游学院旅游管理导游 旅游学院烹饪工艺与营养厨师 信息工程学院动漫设计与制作室内设计师 1 信息工程学院计算机网络技术其他计算机专业人员 信息工程学院软件技术 ( 信息工程学院 ) 计算机程序员 艺术设计学院电脑艺术设计平面设计 艺术设计学院多媒体设计与制作室内设计师 艺术设计学院广告设计与制作平面设计 艺术设计学院广告与会展室内设计师 艺术设计学院装饰艺术设计室内设计师 应用工程学院机电一体化技术电气和电子运输设备安装者和修理技术员 1 其他计算机专业人员 : 是指在计算机与数据处理职业类中, 除 计算机与信息系统经理 计算机程序员 计算机软件应用工程技术员 计算机系统软件工程技术员 需求工程师 计算机技术支持员 计算机系统分析员 数据库管理员 软件质量鉴定及检验工程技术员 计算机系统工程师或设计员 计算机硬件工程技术员 计算机操作员 之外的其他职业 12

17 学院名称专业名称本校该专业毕业生从事的主要职业 应用工程学院楼宇智能化工程技术室内设计师 应用工程学院汽车电子技术销售经理注 : 个别专业由于样本较少没有包括在内 3. 毕业生的行业流向 本校 2017 届毕业生就业的主要行业类如下表所示 本校 2017 届毕业生就业量较大的行业 类为金融 ( 银行 / 保险 / 证券 ) 业 (11.8%) 零售商业 (9.4%) 建筑业 (8.1%) 表 1-9 毕业生就业的主要行业类 行业类名称 占本校就业毕业生的 人数百分比 (%) 金融 ( 银行 / 保险 / 证券 ) 业 11.8 零售商业 9.4 建筑业 8.1 教育业 7.8 住宿和饮食业 6.8 媒体 信息及通信产业 6.6 各类专业设计与咨询服务业

18 4. 各学院及专业的行业流向 表 1-10 各学院毕业生实际就业的主要行业 学院名称管理学院会计学院经济贸易学院旅游学院 本校该学院毕业生就业的主要行业 互联网运营与网络搜索引擎业 ; 其他金融投资业 1 ; 物流仓储业 ; 保险 代理 经销 其他保险相关业 2 会计 审计与税务服务业 ; 其他金融投资业 ; 其他个人服务业 其他金融投资业 ; 中小学教育机构 ; 保险代理 经销 其他保险相关业 ; 旅客住宿业 综合性餐饮业 ; 其他金融投资业 ; 旅客住宿业 信息工程学院 艺术设计学院 软件开发业 ; 中小学教育机构 ; 计算机系统设计服务业 3 建筑装修业 ; 广告及相关服务业 ; 其他娱乐和休闲产业 4 应用工程学院半导体和其他电子元件制造业 ; 其他食品制造业 表 1-11 各专业毕业生实际就业的主要行业 学院名称 专业名称 本校该专业毕业生就业的主要行业 管理学院 电子商务 互联网运营与网络搜索引擎业 管理学院 呼叫中心服务与管理 互联网运营与网络搜索引擎业 管理学院 连锁经营管理 百货零售业 管理学院 汽车技术服务与营销 汽车制造业 管理学院 市场营销 保险代理 经销 其他保险相关业 管理学院 文秘 其他金融投资业 管理学院 物流管理 物流仓储业 会计学院 财务管理 会计 审计与税务服务业 1 其他金融投资业 : 是指在 金融 ( 银行 / 保险 / 证券 ) 业 行业大类中, 除 中国人民银行 保监会和证监 会, 储蓄信用中介, 非储蓄信用中介, 信用中介辅助业, 证券及商品合约中介和经纪, 证券和商品交易所, 保险机构, 保险代理 经销 其他保险相关业, 保险和职工福利基金 会, 其他投资基金会 之外的其他行业 2 其他个人服务业 : 是指在 其他服务业 ( 除行政服务 ) 行业大类中, 除 汽车保养与维修业 电子和 精密设备维修保养业 商业及工业机械设备维修保养业 个人及家庭用品维修业 个人护理服务 业 丧葬服务业 干洗及洗衣服务业 家政服务业 之外的其他行业 3 其他娱乐和休闲产业 : 是指在 艺术 娱乐和休闲业 行业大类中, 除 演艺公司, 观赏性竞赛运动 业, 表演艺术和观赏体育的宣传公司, 艺术家 运动员 演艺人员的经纪公司, 独立的艺术家 运动员 演艺人员行业, 博物馆 历史遗址和类似机构, 游乐中心 之外的其他行业 4 其他食品制造业 : 是指在 食品 烟草 加工业 行业大类中, 除 动物食品制造业 谷物和油籽加工 业 糖业及糖果业 果蔬保存及特殊食品制造业 乳制品制造业 动物屠宰加工业 水 产品加工业 西点烘焙业 饮料制造业 烟草制造业 之外的其他行业 14

19 学院名称专业名称本校该专业毕业生就业的主要行业 会计学院工程造价住宅建筑施工业 会计学院会计会计 审计与税务服务业 会计学院会计电算化其他个人服务业 会计学院审计实务会计 审计与税务服务业 经济贸易学院报关与国际货运其他金融投资业 经济贸易学院国际贸易实务地产代理和经纪人办事处 经济贸易学院金融管理与实务其他金融投资业 经济贸易学院旅游英语旅客住宿业 经济贸易学院商务英语中小学教育机构 旅游学院健身运动与管理其他娱乐和休闲产业 旅游学院酒店管理综合性餐饮业 旅游学院旅游管理综合性餐饮业 旅游学院烹饪工艺与营养综合性餐饮业 信息工程学院动漫设计与制作广告及相关服务业 信息工程学院计算机网络技术中小学教育机构 信息工程学院软件技术 ( 信息工程学院 ) 软件开发业 信息工程学院物联网应用技术中小学教育机构 艺术设计学院多媒体设计与制作电影与影视产业 艺术设计学院广告设计与制作广告及相关服务业 艺术设计学院广告与会展建筑装修业 艺术设计学院装饰艺术设计建筑装修业 应用工程学院机电一体化技术半导体和其他电子元件制造业 应用工程学院楼宇智能化工程技术半导体和其他电子元件制造业注 : 个别专业由于样本较少没有包括在内 15

20 5. 毕业生的用人单位流向 本校 2017 届毕业生主要就业的用人单位类型是民营企业 / 个体 (77%), 毕业生主要就业于 300 人及以下规模的中小型用人单位 (65%) ( % ) 民营企业 / 个体 国有企业 中外合资 / 外资 / 独资 政府机构 / 科研或其他事业单位 1 非政府或非营利组织 (NGO 等 ) 图 1-6 不同类型用人单位需求 0 人以上, 20% 50 人及以下, 37% 人, 15% 人, 28% 图 1-7 不同规模用人单位需求 16

21 6. 各学院及专业的用人单位流向 民营企业 / 个体中外合资 / 外资 / 独资国有企业政府机构 / 科研或其他事业单位非政府或非营利组织 (NGO 等 ) 信息工程学院 艺术设计学院 管理学院 旅游学院 会计学院 应用工程学院 经济贸易学院 (%) 图 1-8 各学院毕业生的用人单位类型分布 17

22 民营企业 / 个体中外合资 / 外资 / 独资国有企业政府机构 / 科研或其他事业单位非政府或非营利组织 (NGO 等 ) 健身运动与管理 市场营销 软件技术 ( 信息工程学院 ) 广告与会展 楼宇智能化工程技术 电脑艺术设计 商务英语 广告设计与制作 应用电子技术 装饰艺术设计 旅游管理 动漫设计与制作 计算机网络技术 物流管理 国际贸易实务 连锁经营管理 审计实务 财务管理 工程造价 烹饪工艺与营养 电子商务 投资与理财 多媒体设计与制作 (%) 图 1-9 各专业毕业生的用人单位类型分布 注 : 个别专业因样本不足没有包括在内 18

23 民营企业 / 个体中外合资 / 外资 / 独资国有企业政府机构 / 科研或其他事业单位非政府或非营利组织 (NGO 等 ) 国际商务 航空服务 软件技术 ( 经济贸易学院 ) 会计 文秘 报关与国际货运 会计电算化 汽车技术服务与营销 物联网应用技术 酒店管理 金融管理与实务 旅游英语 汽车电子技术 呼叫中心服务与管理 社区管理与服务 机电一体化技术 (%) 续图 1-9 各专业毕业生的用人单位类型分布 注 : 个别专业因样本不足没有包括在内 19

24 50 人及以下 人 人 0 人以上 艺术设计学院 信息工程学院 会计学院 经济贸易学院 应用工程学院 旅游学院 管理学院 (%) 图 1-10 各学院毕业生的用人单位规模分布 20

25 50 人及以下 人 人 0 人以上 动漫设计与制作 电脑艺术设计 广告设计与制作 健身运动与管理 软件技术 ( 信息工程学院 ) 楼宇智能化工程技术 多媒体设计与制作 国际商务 社区管理与服务 商务英语 会计 财务管理 工程造价 旅游管理 报关与国际货运 装饰艺术设计 国际贸易实务 审计实务 广告与会展 旅游英语 投资与理财 (%) 图 1-11 各专业毕业生的用人单位规模分布 注 : 个别专业因样本不足没有包括在内 21

26 50 人及以下 人 人 0 人以上 计算机网络技术 应用电子技术 汽车技术服务与营销 会计电算化 呼叫中心服务与管理 物联网应用技术 文秘 市场营销 电子商务 连锁经营管理 软件技术 ( 经济贸易学院 ) 金融管理与实务 烹饪工艺与营养 机电一体化技术 汽车电子技术 航空服务 酒店管理 物流管理 (%) 续图 1-11 各专业毕业生的用人单位规模分布 注 : 个别专业因样本不足没有包括在内 22

27 7. 就业毕业生的地区流向 本校 2017 届就业的毕业生中, 有 65.5% 的人在安徽省就业 毕业生就业量较大的城市为合 肥 (45.3%) 上海 (13.7%) 在其他省份就业的比例, 34.5% 在安徽就业的比例, 65.5% 图 1-12 毕业生在安徽省就业的比例 表 1-12 主要就业城市需求 就业城市 占本校就业毕业生的 人数百分比 (%) 合肥 45.3 上海

28 四 毕业生的升学情况 1. 毕业生的升学比例 本校 2017 届毕业生的升学比例为 8.7% ( % ) 毕业生的升学比例 图 1-13 毕业生的升学比例 24

29 五 毕业生的创业情况 1. 毕业生自主创业比例 本校 2017 届毕业生自主创业的比例为 3.6% ( % ) 自主创业比例 图 1-14 自主创业比例 25

30 2. 毕业生创业的主要原因 本校毕业生选择自主创业的最主要原因是 理想就是成为创业者 (40%); 选择自主创业 的毕业生中, 大多数 (82%) 属于 机会型创业, 有 9% 属于 生存型创业 1 60 % ( ) 理想就是成为创业者 未来收入好 有好的创业项目 受他人邀请加入创业 未找到合适的工作 其他 图 1-15 毕业生自主创业的原因分布 ( 合并数据 ) 3. 毕业生自主创业集中的行业类 本校自主创业毕业生集中的主要行业类如下表所示 从表中可见, 自主创业的毕业生主要 集中的领域是零售商业 表 1-13 毕业生实际创业的行业类 ( 合并数据 ) 行业类名称就业于该行业类的比例 (%) 零售商业 16.2 教育业 9.9 其他服务业 ( 除行政服务 ) 机会型创业指的是为了抓住和充分利用市场机会而进行的创业 ; 生存型创业指的是创业者因找不到合适的 工作而进行的创业 该理论由全球创业观察 (Global Entrepreneurship Monitor)2001 年报告首次提出 其中, 机会型创业包括 : 理想就是成为创业者 有好的创业项目 受他人邀请加入创业 未来收入好 ; 生存型创业包括 : 未找到合适的工作 26

31 六 职业资格证书获得情况 1. 毕业生获得职业资格证书的比例 本校 2017 届毕业生获得职业资格证书的比例为 60% 获得, 60% 未获得, 40% 图 1-16 毕业生获得职业资格证书的比例 27

32 2. 各专业毕业生获得职业资格证书的比例 本校 2017 届各专业毕业生中, 获得职业资格证书比例较高的专业是烹饪工艺与营养 (97%), 获得职业资格证书比例较低的专业是工程造价 (2%) (%) 烹饪工艺与营养 97 汽车技术服务与营销财务管理连锁经营管理会计文秘物流管理应用电子技术会计电算化机电一体化技术汽车电子技术报关与国际货运楼宇智能化工程技术酒店管理电子商务审计实务 国际贸易实务物联网应用技术本校平均图 各专业毕业生获得职业资格证书的比例 注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 28

33 (%) 旅游管理 投资与理财 金融管理与实务 软件技术 ( 信息工程学院 ) 48 商务英语市场营销多媒体设计与制作计算机网络技术 旅游英语 26 动漫设计与制作 软件技术 ( 经济贸易学院 ) 广告设计与制作 广告与会展呼叫中心服务与管理装饰艺术设计航空服务电脑艺术设计 工程造价 2 续图 1-17 各专业毕业生获得职业资格证书的比例 注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 29

34 第二章就业主要特点 一 就业指导服务情况 1. 就业指导服务总体满意度 本校 2017 届毕业生对就业指导服务的总体满意度为 80% ( % ) 就业指导服务满意度 图 2-1 毕业生对就业指导服务的总体满意度 30

35 2. 各学院毕业生对就业指导服务的评价 本校 2017 届对就业指导服务的总体满意度较高的学院是旅游学院 (85%), 对就业指导服务 的总体满意度较低的学院是艺术设计学院 (70%) (%) 旅游学院经济贸易学院会计学院本校平均管理学院信息工程学院应用工程学院艺术设计学院 图 2-2 各学院毕业生对就业指导服务的总体满意度 31

36 3. 各项就业指导服务开展情况及毕业生的评价情况本校 2017 届毕业生接受 大学组织的招聘会 求职服务的比例 (54%) 最大, 其有效性为 61%; 接受 辅导求职策略 求职服务的比例为 14%, 其有效性 (87%) 较高 本校 2017 届毕业生中, 有 26% 的人表示 没有接受任何求职辅导服务 ( % ) 80 接受该项求职服务的人数百分比接受该项求职服务中认为其有效的人数百分比 大学组织的招聘会 职业发展规划 辅导简历写作 辅导面试技巧 发布招聘需求与薪资信息 辅导求职策略 6 85 直接介绍工作 26 没有接受任何求职辅导服务 图 2-3 毕业生接受就业指导服务的比例及有效性评价 ( 多选 ) 32

37 二 创新创业教育情况 1. 创新创业教育开展效果评价 本校 2017 届毕业生接受的创新创业教育主要是 创业教学课程 (43%), 其有效性为 60%; 其次是 创业辅导活动 (36%), 其有效性为 64% ( % ) 60 接受该类创新创业教育的人数百分比 接受该类创新创业教育中认为有帮助的人数百分比 创业教学课程 创业辅导活动 创业实践活动 79 创业竞赛活动 其他 图 2-4 毕业生接受母校提供的创新创业教育及认为其有效的比例 ( 多选 ) 本校 2017 届毕业生认为创新创业教育最需要改进的地方是 创新创业实践类活动不足 (55%), 其次是 创新创业教育课程缺乏 (42%) (%) 创新创业实践类活动不足 55 创新创业教育课程缺乏 42 教学方法不适用于创新创业教育 ( 缺乏启发式 讨论式 参与式教学 ) 35 创新创业课程教师不具备实践经验 23 图 2-5 创新创业教育改进需求 ( 多选 ) 33

38 2. 创业教育对毕业生创业能力 知识和素养方面的影响本校 2017 届分别有 55% 47% 46% 的毕业生认为创业教育对 树立科学的创业观 ( 如 : 创新意识 职业操守 意志品质及社会责任等 ) 掌握创业必备的能力 ( 如 : 创业资源整合 商业计划书撰写 企业管理方法等 ) 掌握开展创业活动所需要的基本知识 方面 非常有帮助 或 有帮助 非常有帮助有帮助有一点帮助没有帮助 树立科学的创业观 ( 如 : 创新意识 职业操守 意志品质及社会责任等 ) 掌握创业必备的能力 ( 如 : 创业资源整合 商业计划书撰写 企业管理方法等 ) 掌握开展创业活动所需要的基本知识 (%) 图 2-6 创业教育对毕业生创业能力 知识和素养方面的影响 34

39 第三章就业相关分析 一 收入分析 1. 毕业生的月收入 本校 2017 届毕业生的月收入为 3737 元 5000 元 ( ) 毕业生的月收入 图 3-1 毕业生的月收入 35

40 2. 各学院及专业的月收入 本校 2017 届月收入较高的学院是经济贸易学院 (4097 元 ) 应用工程学院 (4075 元 ), 月 收入较低的学院是旅游学院 (3495 元 ) 会计学院 (3497 元 ) ( 元 ) 经济贸易学院应用工程学院信息工程学院艺术设计学院管理学院本校平均会计学院旅游学院 图 3-2 各学院毕业生的月收入 36

41 本校 2017 届毕业生月收入较高的专业是软件技术 ( 经济贸易学院 )(4900 元 ), 毕业生月收 入较低的专业是旅游管理 (3165 元 ), 广告设计与制作 (3213 元 ) ( 元 ) 软件技术 ( 经济贸易学院 ) 软件技术 ( 信息工程学院 ) 广告与会展投资与理财多媒体设计与制作旅游英语物联网应用技术国际贸易实务楼宇智能化工程技术汽车电子技术商务英语审计实务机电一体化技术市场营销报关与国际货运 图 3-3 各专业毕业生的月收入 注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 37

42 ( 元 ) 连锁经营管理应用电子技术文秘物流管理本校平均呼叫中心服务与管理计算机网络技术电子商务汽车技术服务与营销财务管理金融管理与实务航空服务烹饪工艺与营养会计电算化酒店管理动漫设计与制作工程造价装饰艺术设计 续图 3-3 各专业毕业生的月收入 注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 38

43 ( 元 ) 国际商务电脑艺术设计会计广告设计与制作旅游管理 续图 3-3 各专业毕业生的月收入 注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 39

44 二 专业相关度 1. 毕业生的工作与专业相关度 本校 2017 届毕业生的工作与专业相关度为 47% ( % ) 工作与专业相关度 图 3-4 工作与专业相关度 40

45 2. 各学院及专业的专业相关度本校 2017 届毕业生工作与专业相关度较高的学院是会计学院 (56%), 工作与专业相关度较低的学院是经济贸易学院 (38%) (%) 会计学院 艺术设计学院 本校平均 管理学院 信息工程学院 旅游学院 应用工程学院 经济贸易学院 图 3-5 各学院毕业生的工作与专业相关度 41

46 本校 2017 届工作与专业相关度较高的专业是工程造价 (77%), 工作与专业相关度较低的专 业是航空服务 (23%) 投资与理财 (25%) 楼宇智能化工程技术 (25%) 应用电子技术 (26%) (%) 工程造价 77 市场营销软件技术 ( 信息工程学院 ) 动漫设计与制作广告设计与制作财务管理连锁经营管理会计商务英语广告与会展机电一体化技术金融管理与实务汽车电子技术装饰艺术设计呼叫中心服务与管理 图 3-6 各专业毕业生的工作与专业相关度 注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 42

47 (%) 本校平均会计电算化旅游管理国际贸易实务审计实务物流管理酒店管理汽车技术服务与营销文秘多媒体设计与制作报关与国际货运电子商务烹饪工艺与营养物联网应用技术计算机网络技术软件技术 ( 经济贸易学院 ) 应用电子技术楼宇智能化工程技术投资与理财航空服务 续图 3-6 各专业毕业生的工作与专业相关度 注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 43

48 三 就业现状满意度 1. 毕业生的就业现状满意度 本校 2017 届毕业生的就业现状满意度为 65% ( % ) 就业现状满意度 图 3-7 就业现状满意度 44

49 2. 各学院及专业的就业现状满意度 本校 2017 届毕业生就业现状满意度较高的学院是艺术设计学院 (72%), 就业现状满意度较 低的学院是经济贸易学院 (60%) (%) 艺术设计学院应用工程学院管理学院旅游学院本校平均信息工程学院会计学院经济贸易学院 图 3-8 各学院毕业生的就业现状满意度 45

50 本校 2017 届毕业生就业现状满意度较高的专业是楼宇智能化工程技术 (86%) 广告设计与制作 (81%) 汽车技术服务与营销(81%), 就业现状满意度较低的专业是商务英语 (45%) (%) 楼宇智能化工程技术 86 广告设计与制作 汽车技术服务与营销 呼叫中心服务与管理机电一体化技术市场营销连锁经营管理软件技术 ( 信息工程学院 ) 物联网应用技术物流管理报关与国际货运动漫设计与制作金融管理与实务旅游管理 图 3-9 各专业毕业生的就业现状满意度 注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 46

51 (%) 财务管理工程造价烹饪工艺与营养酒店管理本校平均电子商务国际贸易实务会计会计电算化文秘计算机网络技术 装饰艺术设计 50 商务英语 45 续图 3-9 各专业毕业生的就业现状满意度 注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 47

52 第四章就业发展趋势分析 一 就业率变化趋势 本校 2017 届毕业生的就业率为 95.5%, 与本校 2016 届 (95.5%) 持平 本校毕业生的就业 率上升后持稳 % ( ) 届 2016 届 2017 届 本校 图 4-1 就业率变化趋势 48

53 本校 2017 届毕业生的就业率较高的专业是装饰艺术设计 审计实务 物流管理等 5 个专业 ( 均为 %), 就业率较低的专业是投资与理财 (81%) 软件技术 ( 经济贸易学院 )(82%) 本校 2017 届 本校 2016 届 (%) 装饰艺术设计审计实务物流管理呼叫中心服务与管理 烹饪工艺与营养酒店管理会计电算化工程造价软件技术 ( 信息工程学院 ) 商务英语 金融管理与实务报关与国际货运会计文秘汽车技术服务与营销 图 4-2 各专业毕业生的就业率 与本校 2016 届对比 注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 49

54 本校 2017 届 本校 2016 届 (%) 国际贸易实务广告设计与制作电子商务旅游英语广告与会展物联网应用技术本校平均动漫设计与制作机电一体化技术市场营销计算机网络技术国际商务旅游管理楼宇智能化工程技术航空服务 财务管理 应用电子技术 连锁经营管理 续图 4-2 各专业毕业生的就业率 与本校 2016 届对比 注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 50

55 本校 2017 届 本校 2016 届 (%) 汽车电子技术 电脑艺术设计 多媒体设计与制作 软件技术 ( 经济贸易学院 ) 投资与理财 续图 4-2 各专业毕业生的就业率 与本校 2016 届对比 注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 二 毕业去向变化趋势 本校 2017 届 受雇全职工作 的比例为 82.2%, 与本校 2016 届 (81.6%) 基本持平 % ( ) 本校 2016 届 本校 2017 届 受雇全职工作 受雇半职工作 自主创业 毕业后入伍 毕业后读本科 无工作, 继续寻找工作 无工作, 其他 图 4-3 毕业去向分布 注 : 图中数据均保留一位小数, 由于四舍五入, 相加可能不等于 % 51

56 三 就业特点变化趋势 ( 一 ) 职业变化趋势 本校毕业生从事财务 / 审计 / 税务 / 统计相关职业的比例有所下降 表 4-1 主要职业类需求变化趋势 职业类名称 2015 届 (%) 2016 届 (%) 2017 届 (%) 变化趋势 财务 / 审计 / 税务 / 统计 销售 行政 / 后勤 金融 ( 银行 / 基金 / 证券 / 期货 / 理财 ) ( 二 ) 行业变化趋势 本校毕业生在金融 ( 银行 / 保险 / 证券 ) 业相关领域就业的比例有所下降 表 4-2 主要行业类需求变化趋势 行业类名称 2015 届 (%) 2016 届 (%) 2017 届 (%) 变化趋势 金融 ( 银行 / 保险 / 证券 ) 业 零售商业 建筑业 教育业 住宿和饮食业 媒体 信息及通信产业 各类专业设计与咨询服务业

57 ( 三 ) 用人单位变化趋势本校 2017 届毕业生主要就业的用人单位类型是民营企业 / 个体 (77%), 比本校 2016 届 (80%) 低 3 个百分点 本校 2017 届毕业生主要就业于 300 人及以下规模的中小型用人单位 (65%), 比本校 2016 届 (67%) 低 2 个百分点 ( % ) 本校 2015 届本校 2016 届本校 2017 届 民营企业 / 个体 国有企业 中外合资 / 外资 / 独资 政府机构 / 科研或其他事业单位 1 非政府或非营利组织 (NGO 等 ) 图 4-4 不同类型用人单位需求变化趋势 ( % ) 60 本校 2015 届本校 2016 届本校 2017 届 人及以下 人 人 0 人以上 图 4-5 不同规模用人单位需求变化趋势 53

58 ( 四 ) 就业地区变化趋势 本校 2017 届就业的毕业生中, 有 65.5% 的人在安徽省就业 毕业生就业量较大的城市为合 肥 (45.3%) 上海 (13.7%) ( % ) 届 2016 届 2017 届 本校 图 4-6 毕业生在安徽省就业的比例变化趋势 表 4-3 主要就业城市需求变化趋势 城市名称 2015 届 (%) 2016 届 (%) 2017 届 (%) 变化趋势 合肥 上海

59 元 ) 四 就业质量变化趋势及应对措施 ( 一 ) 月收入变化趋势 本校 2017 届毕业生的月收入为 3737 元, 与本校 2016 届 (3649 元 ) 基本持平 本校毕业 生月收入水平上升后保持稳定 ( 届 2016 届 2017 届 本校 图 4-7 月收入变化趋势 55

60 本校 2017 届毕业生月收入较高的专业是软件技术 ( 经济贸易学院 )(4900 元 ), 毕业生月收入较低的专业是旅游管理 (3165 元 ) 广告设计与制作(3213 元 ) 本校 2017 届本校 2016 届 ( 元 ) 软件技术 ( 经济贸易学院 ) 软件技术 ( 信息工程学院 ) 广告与会展投资与理财多媒体设计与制作旅游英语 物联网应用技术国际贸易实务楼宇智能化工程技术汽车电子技术商务英语 审计实务机电一体化技术市场营销报关与国际货运 图 4-8 各专业毕业生的月收入 与本校 2016 届对比 注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 56

61 本校 2017 届 本校 2016 届 ( 元 ) 连锁经营管理应用电子技术文秘物流管理本校平均呼叫中心服务与管理计算机网络技术电子商务汽车技术服务与营销财务管理金融管理与实务航空服务烹饪工艺与营养会计电算化酒店管理动漫设计与制作工程造价装饰艺术设计 续图 4-8 各专业毕业生的月收入 与本校 2016 届对比 注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 57

62 本校 2017 届 本校 2016 届 ( 元 ) 国际商务电脑艺术设计会计广告设计与制作旅游管理 续图 4-8 各专业毕业生的月收入 与本校 2016 届对比 注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 ( 二 ) 专业相关度变化趋势 本校 2017 届毕业生的工作与专业相关度为 47%, 比本校 2016 届 (50%) 低 3 个百分点 % ( ) 届 2016 届 2017 届 本校 图 4-9 专业相关度变化趋势 58

63 本校 2017 届工作与专业相关度较高的专业是工程造价 (77%), 工作与专业相关度较低的专 业是航空服务 (23%) 投资与理财 (25%) 楼宇智能化工程技术 (25%) 应用电子技术 (26%) 本校 2017 届 本校 2016 届 (%) 工程造价市场营销软件技术 ( 信息工程学院 ) 动漫设计与制作广告设计与制作连锁经营管理财务管理会计商务英语机电一体化技术广告与会展 金融管理与实务汽车电子技术装饰艺术设计呼叫中心服务与管理本校平均 图 4-10 各专业毕业生的工作与专业相关度 与本校 2016 届对比 注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 59

64 本校 2017 届 本校 2016 届 (%) 会计电算化旅游管理国际贸易实务审计实务物流管理酒店管理汽车技术服务与营销 文秘 多媒体设计与制作 报关与国际货运电子商务烹饪工艺与营养物联网应用技术计算机网络技术软件技术 ( 经济贸易学院 ) 应用电子技术楼宇智能化工程技术投资与理财航空服务 续图 4-10 各专业毕业生的工作与专业相关度 与本校 2016 届对比 注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 60

65 ( 三 ) 就业现状满意度变化趋势 本校 2017 届毕业生的就业现状满意度为 65%, 比本校 2016 届 (62%) 高 3 个百分点 % ( ) 届 2016 届 2017 届 本校 图 4-11 就业现状满意度变化趋势 61

66 本校 2017 届毕业生就业现状满意度较高的专业是楼宇智能化工程技术 (86%) 广告设计与 制作 (81%) 汽车技术服务与营销 (81%), 就业现状满意度较低的专业是商务英语 (45%) 本校 2017 届 本校 2016 届 (%) 楼宇智能化工程技术 86 广告设计与制作 汽车技术服务与营销 呼叫中心服务与管理市场营销机电一体化技术连锁经营管理软件技术 ( 信息工程学院 ) 物流管理物联网应用技术旅游管理报关与国际货运动漫设计与制作金融管理与实务 图 4-12 各专业毕业生的就业现状满意度 与本校 2016 届对比 注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 62

67 本校 2017 届 本校 2016 届 (%) 财务管理工程造价烹饪工艺与营养酒店管理 本校平均电子商务国际贸易实务会计会计电算化文秘计算机网络技术装饰艺术设计 商务英语 续图 4-12 各专业毕业生的就业现状满意度 与本校 2016 届对比 注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 63

68 第五章就业对教育教学的反馈 一 对人才培养的反馈 ( 一 ) 对学校的总体满意度 1. 对学校的总体满意度评价 本校 2017 届毕业生对母校的总体满意度为 95% ( % ) 校友满意度 图 5-1 毕业生对母校的满意度 64

69 2. 各学院及专业对学校的满意度 本校 2017 届毕业生对母校满意度较高的学院是管理学院 会计学院 经济贸易学院 旅游 学院 ( 均为 96%), 对母校满意度较低的学院是艺术设计学院 (86%) (%) 管理学院会计学院经济贸易学院旅游学院本校平均信息工程学院应用工程学院 艺术设计学院 86 图 5-2 各学院毕业生对母校的满意度 65

70 本校 2017 届毕业生对母校满意度较高的专业是呼叫中心服务与管理 连锁经营管理 烹饪 工艺与营养等 7 个专业 ( 均为 %), 对母校满意度较低的专业是广告设计与制作 (85%) 汽 车技术服务与营销 (86%) (%) 呼叫中心服务与管理连锁经营管理烹饪工艺与营养审计实务投资与理财物联网应用技术装饰艺术设计电子商务酒店管理物流管理动漫设计与制作会计金融管理与实务楼宇智能化工程技术报关与国际货运 图 5-3 各专业毕业生对母校的满意度 注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 66

71 (%) 工程造价会计电算化国际贸易实务文秘本校平均计算机网络技术旅游管理旅游英语商务英语市场营销多媒体设计与制作机电一体化技术应用电子技术财务管理航空服务软件技术 ( 信息工程学院 ) 汽车技术服务与营销广告设计与制作 续图 5-3 各专业毕业生对母校的满意度 注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 67

72 ( 二 ) 就业对教学的反馈 1. 总体教学满意度评价 本校 2017 届毕业生对母校的教学满意度为 93% ( % ) 教学满意度 图 5-4 毕业生对母校的教学满意度 68

73 2. 各学院及专业的教学满意度本校 2017 届教学满意度较高的学院是旅游学院 (96%), 教学满意度较低的学院是艺术设计学院 (87%) (%) 旅游学院会计学院经济贸易学院管理学院本校平均信息工程学院应用工程学院艺术设计学院 图 5-5 各学院毕业生的教学满意度 69

74 本校 2017 届毕业生对教学满意度较高的专业是多媒体设计与制作 烹饪工艺与营养 ( 均为 %), 对教学满意度较低的专业是广告设计与制作 (85%) 物联网应用技术 (86%) 汽车技 术服务与营销 (86%) (%) 多媒体设计与制作烹饪工艺与营养国际贸易实务动漫设计与制作连锁经营管理商务英语报关与国际货运工程造价会计会计电算化酒店管理物流管理旅游管理投资与理财装饰艺术设计 图 5-6 各专业毕业生的教学满意度 注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 70

75 (%) 电子商务计算机网络技术金融管理与实务文秘本校平均机电一体化技术应用电子技术财务管理呼叫中心服务与管理市场营销审计实务楼宇智能化工程技术旅游英语软件技术 ( 信息工程学院 ) 汽车技术服务与营销物联网应用技术广告设计与制作 续图 5-6 各专业毕业生的教学满意度 注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 71

76 ( 三 ) 通用能力培养 1. 工作中最重要的通用能力本校 2017 届毕业生认为工作中最重要的通用能力是 沟通与交流能力 (89%), 其后依次是 解决问题能力 (81%) 团队合作能力 (80%) 等 (%) 沟通与交流能力 89 解决问题能力 团队合作能力 持续学习能力 专业知识应用能力 67 创新能力 59 资源掌控能力 53 图 5-7 工作中最重要的通用能力 ( 多选 ) 72

77 2. 母校学习经历对通用能力的影响 1 本校 2017 届毕业生认为受母校学习经历影响明显的比例较高的通用能力是 团队合作能 力 (50%), 其次是 专业知识应用能力 (47%) 影响深远影响较大有一些影响无影响 团队合作能力 专业知识应用能力 解决问题能力 沟通与交流能力 持续学习能力 创新能力 资源掌控能力 (%) 图 5-8 母校学习经历对各项通用能力的影响 1 影响明显的比例 : 是指影响深远和影响较大比例之和 73

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