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- 徒院 陶
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1 贵州电子信息职业技术学院 2017 年度毕业生就业质量年度报告
2 目 录 第一章就业基本情况... 1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率及去向... 4 ( 一 ) 毕业生的就业率... 4 ( 二 ) 毕业去向分布... 6 三就业流向... 7 四毕业生的升学情况 五职业资格证书获得情况 第二章就业主要特点 一就业指导服务情况 二创新创业教育情况 三促进毕业生就业的政策措施 第三章就业相关分析 一收入分析 二专业相关度 三就业现状满意度 第四章就业发展趋势分析 第五章就业对教育教学的反馈 一对人才培养的反馈 ( 一 ) 对学校的总体满意度 ( 二 ) 就业对教学的反馈 ( 三 ) 通用能力培养 二改进措施... 48
3 图表目录 第一章 就业基本情况... 1 表 1-1 本校 2017 届毕业生的性别结构... 1 表 1-2 本校 2017 届毕业生的生源结构... 1 表 1-3 本校 2017 届各院系的毕业生人数... 2 表 1-4 本校 2017 届各专业的毕业生人数... 2 图 1-1 毕业生的初次就业率... 4 表 1-5 本校 2017 届各院系及专业的就业率... 5 图 1-2 毕业去向分布... 6 表 1-6 毕业生从事的主要职业类... 7 表 1-7 各院系毕业生实际从事的主要职业... 7 表 1-8 各专业毕业生实际从事的主要职业... 7 表 1-9 毕业生就业的主要行业类... 8 表 1-10 各院系毕业生实际就业的主要行业... 9 表 1-11 各专业毕业生实际就业的主要行业... 9 图 1-3 不同类型用人单位需求 图 1-4 不同规模用人单位需求 图 1-5 各院系毕业生的用人单位类型分布 图 1-6 各专业毕业生的用人单位类型分布 图 1-7 各院系毕业生的用人单位规模分布 图 1-8 各专业毕业生的用人单位规模分布 图 1-9 毕业生在贵州省就业的比例 表 1-12 主要就业城市需求 图 1-10 毕业生的升学比例 图 1-11 毕业生获得职业资格证书的比例 图 1-12 各专业毕业生获得职业资格证书的比例 第二章 就业主要特点 图 2-1 毕业生对就业指导服务的总体满意度 图 2-2 各院系毕业生对就业指导服务的总体满意度 图 2-3 毕业生接受就业指导服务的比例及有效性评价 ( 多选 ) 图 2-4 毕业生接受母校提供的创新创业教育及认为其有效的比例 ( 多选 ) 图 2-5 创新创业教育改进需求 ( 多选 ) 图 2-6 创业教育对毕业生创业能力 知识和素养方面的影响 第三章 就业相关分析 图 3-1 毕业生的月收入 图 3-2 各院系毕业生的月收入... 30
4 图 3-3 各专业毕业生的月收入 图 3-4 工作与专业相关度 图 3-5 就业现状满意度 图 3-6 各院系毕业生的就业现状满意度 图 3-7 各专业毕业生的就业现状满意度 第四章 就业发展趋势分析 第五章 就业对教育教学的反馈 图 5-1 毕业生对母校的满意度 图 5-2 各院系毕业生对母校的满意度 图 5-3 各专业毕业生对母校的满意度 图 5-4 毕业生对母校的教学满意度 图 5-5 各院系毕业生的教学满意度 图 5-6 各专业毕业生的教学满意度 图 5-7 工作中最重要的通用能力 ( 多选 ) 图 5-8 母校学习经历对各项通用能力的影响... 47
5 第一章就业基本情况 一 毕业生规模和结构 1. 总毕业生人数 贵州电子信息职业技术学院 2017 届总毕业生人数为 2835 人 2. 毕业生的性别结构 表 1-1 本校 2017 届毕业生的性别结构 性别毕业生所占比例 (%) 男 69.9 女 30.1 数据来源 : 麦可思 - 贵州电子信息职业技术学院应届毕业生培养质量评价数据 3. 毕业生的生源结构 表 1-2 本校 2017 届毕业生的生源结构 生源地 毕业生所占比例 (%) 贵州 94.1 云南 2.0 四川 1.2 广东 0.6 湖南 0.4 浙江 0.3 重庆 0.3 甘肃 0.2 辽宁 0.2 安徽 0.1 海南 0.1 河北 0.1 河南 0.1 内蒙古 0.1 山西 0.1 陕西 0.1 福建 <0.1 黑龙江 <0.1 湖北 <0.1 1
6 生源地毕业生所占比例 (%) 吉林 <0.1 江西 <0.1 青海 <0.1 注 : 表中数据均保留一位小数, 由于四舍五入, 相加可能不等于 100% 数据来源 : 麦可思 - 贵州电子信息职业技术学院应届毕业生培养质量评价数据 4. 各院系及专业的毕业生人数 表 1-3 本校 2017 届各院系的毕业生人数 院系名称毕业生人数 ( 人 ) 财政金融系 468 建筑工程系 399 电子商务学院 377 电子信息工程系 367 机电工程系 281 电力工程系 269 计算机科学系 254 汽车工程系 243 艺术设计系 177 数据来源 : 麦可思 - 贵州电子信息职业技术学院应届毕业生培养质量评价数据 表 1-4 本校 2017 届各专业的毕业生人数 专业名称 毕业生人数 ( 人 ) 会计电算化 276 建筑工程管理 156 计算机应用技术 151 建筑工程技术 139 行政管理 133 财务管理 131 水利水电工程管理 118 通信技术 104 计算机网络技术 103 汽车检测与维修技术 93 模具设计与制造 87 机电一体化技术 80 汽车运用技术 72 数控技术 70 物流管理 70 2
7 专业名称毕业生人数 ( 人 ) 发电厂及电力系统 63 市场营销 63 移动通信技术 63 电子商务 62 金融与证券 61 交通安全与智能控制 60 装潢艺术设计 60 电子信息工程技术 58 工程监理 57 广告设计与制作 50 动漫设计与制作 49 旅游管理 49 房地产经营与估价 47 应用电子技术 47 供用电技术 46 机械设计与制造 44 电气自动化技术 42 汽车技术服务与营销 40 汽车电子技术 38 通信网络与设备 22 游戏设计与制作 18 广播电视网络技术 13 数据来源 : 麦可思 - 贵州电子信息职业技术学院应届毕业生培养质量评价数据 3
8 二 毕业生就业率及去向 就业率反映了毕业生毕业的落实情况, 按照教育部公布的高校毕业生就业率的计算公式为 : 毕业生就业率 =( 已就业毕业生人数 毕业生总人数 ) 100% 毕业生总人数 = 已就业毕业生人数 + 待就业毕业生人数 + 暂时不就业毕业生人数已就业毕业生包括 : 就业 升学 ( 一 ) 毕业生的就业率 1. 毕业生的初次就业率 本校 2017 届毕业生的初次就业率为 98.13% ( % ) 毕业生的初次就业率 图 1-1 数据来源 : 贵州电子信息职业技术学院数据 毕业生的初次就业率 4
9 2. 各院系及专业的就业率 本校 2017 届就业率较高的院系是机电工程系 (100.00%), 就业率较高的专业是模具设计 与制造 机电一体化技术 数控技术 机械设计与制造等 15 个专业 ( 均为 %) 表 1-5 本校 2017 届各院系及专业的就业率 院系 就业率 (%) 机电工程系 计算机科学系 电子工程系 艺术设计系 财政金融系 电子信息工程系 汽车工程系 建筑工程系 专业 总人数 ( 人 ) 总就业人数 ( 人 ) 就业率 (%) 模具设计与制造 机电一体化技术 数控技术 机械设计与制造 计算机网络技术 计算机应用技术 供用电技术 水利水电工程管理 发电厂及电力系统 电气自动化技术 游戏设计与制作 广告设计与制作 动漫设计与制作 装潢艺术设计 金融与证券 会计电算化 财务管理 交通安全与智能控制 电子信息工程技术 应用电子技术 通信技术 移动通信技术 通信网络与设备 广播电视网络技术 汽车检测与维修技术 汽车运用技术 汽车技术服务与营销 汽车电子技术 房地产经营与估价 建筑工程管理 建筑工程技术
10 院系 就业率 (%) 电子商务学院 专业总人数 ( 人 ) 总就业人数 ( 人 ) 就业率 (%) 工程监理 市场营销 电子商务 物流管理 旅游管理 行政管理 数据来源 : 贵州电子信息职业技术学院数据 ( 二 ) 毕业去向分布 1. 毕业去向分布 本校 2017 届毕业生最主要的去向是落实就业单位 (94.04%) 100 % ( ) 就业单位升学应征义务兵待就业 图 1-2 毕业去向分布 注 : 图中数据均保留两位小数, 由于四舍五入, 相加可能不等于 100% 数据来源 : 贵州电子信息职业技术学院数据 6
11 三 就业流向 1. 毕业生的职业流向 本校 2017 届毕业生从事的主要职业类如下表所示 本校 2017 届毕业生就业量较大的职业 类为 建筑工程 (11.8%) 行政 / 后勤 (9.2%) 销售 (7.7%) 财务 / 审计 / 税务 / 统计 (7.6%) 电气 / 电子 ( 不包括计算机 ) (7.5%) 表 1-6 毕业生从事的主要职业类 职业类名称占本校就业毕业生的人数百分比 (%) 建筑工程 11.8 行政 / 后勤 9.2 销售 7.7 财务 / 审计 / 税务 / 统计 7.6 电气 / 电子 ( 不包括计算机 ) 7.5 数据来源 : 麦可思 - 贵州电子信息职业技术学院应届毕业生培养质量评价数据 2. 各院系及专业的职业流向 表 1-7 各院系毕业生实际从事的主要职业 院系名称 本校该院系毕业生从事的主要职业 财政金融系电力工程系电子商务学院电子信息工程系机电工程系计算机科学系建筑工程系汽车工程系 会计 ; 文员 ; 出纳员发电站 变电站和中继站的电子和电气修理技术员 ; 警察 ; 电力辅助设备操作员 ; 电气技术员文员 ; 销售经理 ; 金融服务销售商 ; 餐饮服务生文员 ; 警察 ; 通讯线路安装维护技术员电气和电子运输设备安装者和修理技术员 ; 电子工程技术员文员 ; 计算机程序员 ; 计算机技术支持员施工技术员 ; 测量技术员 ; 建筑技术员汽车机械技术员 ; 其他销售代表 服务商 1 ; 机动车的电子设备安装和修理员 艺术设计系平面设计 ; 营业员 ; 室内设计师数据来源 : 麦可思 - 贵州电子信息职业技术学院应届毕业生培养质量评价数据 表 1-8 各专业毕业生实际从事的主要职业 1 其他销售代表 服务商 : 是指在销售职业类中, 除 宣传促销经理 市场经理 销售经理 非农产品的批发和零售卖主 市场调查分析师 一线销售经理 ( 零售 ) 一线销售经理 ( 非零售 ) 营业员 广告业务员 销售代表 ( 农产品和设备 ) 销售代表 ( 机械设备和零件 ) 销售代表 ( 医疗用品 ) 销售代表 ( 精密仪器 ) 销售代表 ( 批发和制造业, 不包括科技类产品 ) 销售技术员 推销员 客服专员 之外的其他职业 7
12 院系名称专业名称本校该专业毕业生从事的主要职业 财政金融系财务管理出纳员 财政金融系会计电算化会计 财政金融系金融与证券客服专员 电力工程系水利水电工程管理警察 电子商务学院行政管理文员 电子商务学院物流管理存货管理员 ( 储藏室 库房的 ) 电子信息工程系通信技术警察 电子信息工程系移动通信技术文员 计算机科学系计算机网络技术计算机程序员 计算机科学系计算机应用技术文员 建筑工程系建筑工程管理施工技术员 建筑工程系建筑工程技术施工技术员 汽车工程系汽车检测与维修技术汽车机械技术员 艺术设计系广告设计与制作平面设计 艺术设计系装潢艺术设计室内设计师注 : 个别专业由于样本较少没有包括在内 数据来源 : 麦可思 - 贵州电子信息职业技术学院应届毕业生培养质量评价数据 3. 毕业生的行业流向本校 2017 届毕业生就业的主要行业类如下表所示 本校 2017 届毕业生就业量较大的行业类为 建筑业 (16.4%) 政府及公共管理 (10.4%) 媒体 信息及通信产业 (9.1%) 电子电气仪器设备及电脑制造业 (8.7%) 表 1-9 毕业生就业的主要行业类 行业类名称占本校就业毕业生的人数百分比 (%) 建筑业 16.4 政府及公共管理 10.4 媒体 信息及通信产业 9.1 电子电气仪器设备及电脑制造业 8.7 数据来源 : 麦可思 - 贵州电子信息职业技术学院应届毕业生培养质量评价数据 4. 各院系及专业的行业流向 8
13 表 1-10 各院系毕业生实际就业的主要行业 院系名称 财政金融系 本校该院系毕业生就业的主要行业 其他金融投资业 1 ; 其他个人服务业 2 ; 会计 审计与税务服务业 电力工程系发电 输电业 ; 高速公路 街道及桥梁建筑业 ; 其他公共管理服务组织 3 电子商务学院 旅客住宿业 ; 物流仓储业 ; 旅游房车及野营业 ; 百货零售业 电子信息工程系通信设备制造业 ; 半导体和其他电子元件制造业 ; 司法 执法部门 ( 公检法 ) 机电工程系计算机科学系建筑工程系汽车工程系 半导体和其他电子元件制造业 ; 其他金属制品制造业 4 ; 塑料用品制造业 ; 家用电器制造业互联网运营与网络搜索引擎业 ; 办公室行政服务业 ; 计算机系统设计服务业建筑基础 结构 楼房外观承建业 ; 住宅建筑施工业 ; 高速公路 街道及桥梁建筑业汽车制造业 ; 汽车保养与维修业 ; 保险代理 经销 其他保险相关业 艺术设计系建筑装修业数据来源 : 麦可思 - 贵州电子信息职业技术学院应届毕业生培养质量评价数据 表 1-11 各专业毕业生实际就业的主要行业 院系名称 专业名称 本校该专业毕业生就业的主要行业 财政金融系 会计电算化 会计 审计与税务服务业 电力工程系 电气自动化技术 发电 输电业 电力工程系 发电厂及电力系统 发电 输电业 电力工程系 供用电技术 发电 输电业 电力工程系 水利水电工程管理 高速公路 街道及桥梁建筑业 1 其他金融投资业 : 是指在 金融 ( 银行 / 保险 / 证券 ) 业 行业大类中, 除 中国人民银行 保监会和证监会, 储蓄信用中介, 非储蓄信用中介, 信用中介辅助业, 证券及商品合约中介和经纪, 证券和商品交易所, 保险机构, 保险代理 经销 其他保险相关业, 保险和职工福利基金会, 其他投资基金会 之外的其他行业 2 其他个人服务业 : 是指在 其他服务业 ( 除行政服务 ) 行业大类中, 除 汽车保养与维修业 电子和精密设备维修保养业 商业及工业机械设备维修保养业 个人及家庭用品维修业 个人护理服务业 丧葬服务业 干洗及洗衣服务业 家政服务业 之外的其他行业 3 其他公共管理服务组织 : 是指在政府及公共管理行业大类行业大类中, 除 各级党政领导机构及人大 政协, 司法 执法部门 ( 公检法 ), 人力资源与社会保障政府部门, 环境管理部门, 城市规划建设管理部门, 经济发展改革管理部门, 失业 医疗及其他社会保险经办机构, 空间研究和技术机构, 公共设施管理业 ( 含市政 城市绿化 游览景区管理等 ), 国家安全和国际事务, 其他各级党政机关, 基层群众自治组织 ( 含村委会 居委会等 ) 之外的其他行业 4 其他金属制品制造业 : 是指在机械五金制造业行业大类中, 除 农具 手工工具制造业, 建筑金属构件制造业, 锅炉 容器和运输集装箱制造业, 五金用品制造业, 弹簧和线材产品制造业, 单件机器制造业, 涂料 雕刻 金属热处理工艺业, 农业 建筑 矿山成套设备制造业, 工业成套设备制造业, 商业及服务行业用成套设备的制造业, 暖通空调制冷设备制造业, 金属加工成套设备制造业, 发动机 涡轮机与动力传输设备制造业, 其他通用机械设备制造业 之外的其他行业 9
14 院系名称专业名称本校该专业毕业生就业的主要行业 电子商务学院行政管理司法 执法部门 ( 公检法 ) 电子商务学院旅游管理旅游房车及野营业 电子商务学院市场营销无线电信运营业 电子商务学院物流管理物流仓储业 电子信息工程系通信技术软件开发业 机电工程系机电一体化技术半导体和其他电子元件制造业 机电工程系数控技术其他金属制品制造业 计算机科学系计算机网络技术互联网运营与网络搜索引擎业 建筑工程系建筑工程管理建筑基础 结构 楼房外观承建业 建筑工程系建筑工程技术住宅建筑施工业 汽车工程系汽车检测与维修技术汽车制造业 汽车工程系汽车运用技术汽车制造业 艺术设计系装潢艺术设计建筑装修业注 : 个别专业由于样本较少没有包括在内 数据来源 : 麦可思 - 贵州电子信息职业技术学院应届毕业生培养质量评价数据 5. 毕业生的用人单位流向 本校 2017 届毕业生主要就业的用人单位类型是民营企业 / 个体 (62%), 毕业生主要就业于 300 人及以下规模的中小型用人单位 (64%) ( % ) 民营企业 / 个体 国有企业 政府机构 / 科研或其他 事业单位 5 中外合资 / 外资 / 独资 1 非政府或非营利组织 (NGO 等 ) 图 1-3 不同类型用人单位需求 数据来源 : 麦可思 - 贵州电子信息职业技术学院应届毕业生培养质量评价数据 10
15 1000 人以上, 22% 50 人及以下, 35% 人, 14% 人, 29% 图 1-4 不同规模用人单位需求 数据来源 : 麦可思 - 贵州电子信息职业技术学院应届毕业生培养质量评价数据 6. 各院系及专业的用人单位流向 民营企业 / 个体中外合资 / 外资 / 独资国有企业政府机构 / 科研或其他事业单位非政府或非营利组织 (NGO 等 ) 艺术设计系 电子商务学院 计算机科学系 汽车工程系 建筑工程系 财政金融系 机电工程系 电子信息工程系 电力工程系 (%) 图 1-5 各院系毕业生的用人单位类型分布 数据来源 : 麦可思 - 贵州电子信息职业技术学院应届毕业生培养质量评价数据 11
16 民营企业 / 个体中外合资 / 外资 / 独资国有企业政府机构 / 科研或其他事业单位非政府或非营利组织 (NGO 等 ) 房地产经营与估价 91 9 汽车电子技术 广告设计与制作 汽车技术服务与营销 动漫设计与制作 物流管理 市场营销 建筑工程技术 装潢艺术设计 旅游管理 计算机网络技术 数控技术 计算机应用技术 机械设计与制造 电子商务 建筑工程管理 模具设计与制造 (%) 图 1-6 各专业毕业生的用人单位类型分布 注 : 个别专业因样本不足没有包括在内 数据来源 : 麦可思 - 贵州电子信息职业技术学院应届毕业生培养质量评价数据 12
17 民营企业 / 个体中外合资 / 外资 / 独资国有企业政府机构 / 科研或其他事业单位非政府或非营利组织 (NGO 等 ) 汽车运用技术 会计电算化 电子信息工程技术 汽车检测与维修技术 金融与证券 发电厂及电力系统 财务管理 交通安全与智能控制 行政管理 通信技术 水利水电工程管理 工程监理 电气自动化技术 机电一体化技术 通信网络与设备 移动通信技术 供用电技术 (%) 续图 1-6 各专业毕业生的用人单位类型分布 注 : 个别专业因样本不足没有包括在内 数据来源 : 麦可思 - 贵州电子信息职业技术学院应届毕业生培养质量评价数据 13
18 50 人及以下 人 人 1000 人以上 艺术设计系 计算机科学系 财政金融系 建筑工程系 汽车工程系 电力工程系 电子信息工程系 电子商务学院 机电工程系 (%) 图 1-7 各院系毕业生的用人单位规模分布数据来源 : 麦可思 - 贵州电子信息职业技术学院应届毕业生培养质量评价数据 14
19 50 人及以下 人 人 1000 人以上 动漫设计与制作 汽车技术服务与营销 装潢艺术设计 计算机应用技术 广告设计与制作 汽车检测与维修技术 会计电算化 建筑工程管理 计算机网络技术 房地产经营与估价 金融与证券 水利水电工程管理 财务管理 交通安全与智能控制 建筑工程技术 电子信息工程技术 发电厂及电力系统 (%) 图 1-8 各专业毕业生的用人单位规模分布 注 : 个别专业因样本不足没有包括在内 数据来源 : 麦可思 - 贵州电子信息职业技术学院应届毕业生培养质量评价数据 15
20 50 人及以下 人 人 1000 人以上 行政管理 电子商务 旅游管理 通信技术 数控技术 移动通信技术 机电一体化技术 市场营销 汽车电子技术 工程监理 供用电技术 通信网络与设备 模具设计与制造 电气自动化技术 汽车运用技术 机械设计与制造 物流管理 (%) 续图 1-8 各专业毕业生的用人单位规模分布 注 : 个别专业因样本不足没有包括在内 数据来源 : 麦可思 - 贵州电子信息职业技术学院应届毕业生培养质量评价数据 16
21 7. 就业毕业生的地区流向 本校 2017 届就业的毕业生中, 有 73.5% 的人在贵州省就业 毕业生就业量较大的城市为黔 东南苗族侗族自治州 (23.9%) 贵阳 (20.0%) 在其他省份就业的比例, 26.5% 在贵州省就业的比例, 73.5% 图 1-9 毕业生在贵州省就业的比例 数据来源 : 麦可思 - 贵州电子信息职业技术学院应届毕业生培养质量评价数据 表 1-12 主要就业城市需求 就业城市占本校就业毕业生的人数百分比 (%) 黔东南苗族侗族自治州 23.9 贵阳 20.0 黔西南布依族苗族自治州 5.8 黔南布依族苗族自治州 5.2 遵义 5.2 数据来源 : 麦可思 - 贵州电子信息职业技术学院应届毕业生培养质量评价数据 17
22 四 毕业生的升学情况 1. 毕业生的升学比例 本校 2017 届毕业生的升学比例为 3.28% 10 % ( ) 毕业生的升学比例 图 1-10 毕业生的升学比例 数据来源 : 贵州电子信息职业技术学院数据 18
23 五 职业资格证书获得情况 1. 毕业生获得职业资格证书的比例 本校 2017 届毕业生获得职业资格证书的比例为 63% 未获得, 37% 获得, 63% 图 1-11 毕业生获得职业资格证书的比例 数据来源 : 麦可思 - 贵州电子信息职业技术学院应届毕业生培养质量评价数据 19
24 2. 各专业毕业生获得职业资格证书的比例本校 2017 届各专业毕业生中, 获得职业资格证书比例较高的专业是汽车检测与维修技术 (90%) 汽车技术服务与营销(84%) 发电厂及电力系统(82%), 获得职业资格证书比例较低的专业是旅游管理 (30%) 财务管理(39%) 房地产经营与估价(40%) (%) 汽车检测与维修技术 90 汽车技术服务与营销 发电厂及电力系统 机械设计与制造机电一体化技术市场营销供用电技术广告设计与制作汽车运用技术应用电子技术计算机网络技术模具设计与制造通信技术移动通信技术动漫设计与制作水利水电工程管理装潢艺术设计计算机应用技术汽车电子技术 图 1-12 各专业毕业生获得职业资格证书的比例 注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 数据来源 : 麦可思 - 贵州电子信息职业技术学院应届毕业生培养质量评价数据 20
25 (%) 工程监理 63 数控技术 63 本校平均 63 建筑工程管理 61 建筑工程技术 61 电气自动化技术 58 会计电算化 57 交通安全与智能控制 57 金融与证券 54 物流管理 47 电子信息工程技术 46 行政管理 44 电子商务 42 房地产经营与估价 40 财务管理 39 旅游管理 30 续图 1-12 各专业毕业生获得职业资格证书的比例 注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 数据来源 : 麦可思 - 贵州电子信息职业技术学院应届毕业生培养质量评价数据 21
26 第二章就业主要特点 一 就业指导服务情况 1. 就业指导服务总体满意度 本校 2017 届毕业生对就业指导服务的总体满意度为 77% ( % ) 就业指导服务满意度 图 2-1 毕业生对就业指导服务的总体满意度 数据来源 : 麦可思 - 贵州电子信息职业技术学院应届毕业生培养质量评价数据 22
27 2. 各院系毕业生对就业指导服务的评价本校 2017 届对就业指导服务的总体满意度较高的院系是电子商务学院 机电工程系 ( 均为 83%), 对就业指导服务的总体满意度较低的院系是汽车工程系 (64%) (%) 电子商务学院机电工程系电子信息工程系建筑工程系本校平均财政金融系艺术设计系计算机科学系电力工程系 汽车工程系 64 图 2-2 各院系毕业生对就业指导服务的总体满意度 数据来源 : 麦可思 - 贵州电子信息职业技术学院应届毕业生培养质量评价数据 23
28 3. 各项就业指导服务开展情况及毕业生的评价情况本校 2017 届毕业生接受 大学组织的招聘会 求职服务的比例 (54%) 最大, 其有效性为 79%; 接受 辅导简历写作 求职服务的比例为 30%, 其有效性 (85%) 较高 本校 2017 届毕业生中, 有 19% 的人表示 没有接受任何求职辅导服务 80 % ( ) 接受该项求职服务的人数百分比接受该项求职服务中认为其有效的人数百分比 大学组织的招聘会 辅导简历写作 辅导面试技巧 职业发展规划 辅导求职策略 发布招聘需求与薪资信息 直接介绍工作 图 2-3 毕业生接受就业指导服务的比例及有效性评价 ( 多选 ) 19 没有接受任何求职辅导服务 数据来源 : 麦可思 - 贵州电子信息职业技术学院应届毕业生培养质量评价数据 24
29 二 创新创业教育情况 1. 创新创业教育开展效果评价 本校 2017 届毕业生接受的创新创业教育主要是 创业实践活动 (42%), 其有效性为 74%; 其后依次是 创业教学课程 (38%) 创业辅导活动 (32%) 等, 其有效性分别为 66% 70% 60 % ( ) 接受该类创新创业教育的人数百分比 接受该类创新创业教育中认为有帮助的人数百分比 创业实践活动 创业教学课程 创业辅导活动 创业竞赛活动 其他 图 2-4 毕业生接受母校提供的创新创业教育及认为其有效的比例 ( 多选 ) 数据来源 : 麦可思 - 贵州电子信息职业技术学院应届毕业生培养质量评价数据 本校 2017 届毕业生认为创新创业教育最需要改进的地方是 创新创业实践类活动不足 (55%), 其次是 创新创业教育课程缺乏 (49%) (%) 创新创业实践类活动不足 55 创新创业教育课程缺乏 49 教学方法不适用于创新创业教育 ( 缺乏启发式 讨论式 参与式教学 ) 41 创新创业课程教师不具备实践经验 28 图 2-5 创新创业教育改进需求 ( 多选 ) 数据来源 : 麦可思 - 贵州电子信息职业技术学院应届毕业生培养质量评价数据 2. 创业教育对毕业生创业能力 知识和素养方面的影响 25
30 本校 2017 届分别有 57% 46% 46% 的毕业生认为创业教育对 树立科学的创业观 ( 如 : 创新意识 职业操守 意志品质及社会责任等 ) 掌握创业必备的能力 ( 如 : 创业资源整合 商业计划书撰写 企业管理方法等 ) 掌握开展创业活动所需要的基本知识 方面 非常有帮助 或 有帮助 非常有帮助有帮助有一点帮助没有帮助 树立科学的创业观 ( 如 : 创新意识 职业操守 意志品质及社会责任等 ) 掌握创业必备的能力 ( 如 : 创业资源整合 商业计划书撰写 企业管理方法等 ) 掌握开展创业活动所需要的基本知识 (%) 图 2-6 创业教育对毕业生创业能力 知识和素养方面的影响 数据来源 : 麦可思 - 贵州电子信息职业技术学院应届毕业生培养质量评价数据 三 促进毕业生就业的政策措施 1. 建立体制机制, 统筹规划就业工作 学校根据当前的就业形势和毕业生情况统筹规划毕业生就业工作, 将就业工作的重心转移到紧抓就业质量 开拓就业渠道 政校行企合作 整合优势资源上, 把促进学校毕业生高质量就业摆上重要议程, 健全就业工作管理机制, 加强就业形势分析研判, 落实完善国家省市就业政策, 协调解决就业重点难点问题, 确保各项就业目标完成和就业局势稳定 各相关部门都重视全局意识, 密切配合, 尽职履责 进一步发挥政校行企各方面作用, 充分调动各方促进学校毕业生就业工作积极性 根据学院的统一安排, 每年度召开一次全校毕业生就业工作会议, 对学校毕业生就业工作进行全面部署并提出具体要求 招生就业办组织分院 各系参加每阶段就业工作会议, 同时分院 各系积极配合并做好宣传工作, 就业工作的政策和要求落实到每一个毕业班的辅导员 学校就业工作落实目标责任制 学校院长与分管副院长签订就业工作责任书, 学校与招生就业办 分院 各系签订就业工作责任书, 层层分解目标任务, 切实落实一把手工程, 切实保证实现四级联动 将就业工作纳入政绩考核, 细化目标任务 政策落实 就业服务 资金投入 雇主满意度 校友满意度等指标, 层层分解, 督促落实 对在就业工作中取得显著成绩的部门和个人, 按学校有关规定予以表彰奖励 对于不履行促进就业职责造成恶性影响的, 对有关负 26
31 责人及具体责任人实行问责 学校就业工作由招生就业办公室统筹安排, 由招生就业办制定 毕业生就业工作制度 并上会发文 为加强就业工作管理机制, 招生就业办还制定 毕业生就业指南 关于毕业生推荐就业的具体规定 毕业生办理改派手续的流程 等文件制度, 规范就业日常业务管理, 还积极组织学生参加各类招聘活动, 拓宽毕业求职的途径 维护拓展就业单位资源, 建立就业优质单位资源库, 增加就业跟踪调查评估内容, 做好毕业生满意度调查, 探索建立长效机制 2. 加强职业规划, 重视学生就业指导 学校重视学生的就业指导 职业生涯规划, 将就业指导教育贯穿于大学教育全过程, 构建全程化的就业指导体系, 注重就业教育在素质教育中的导向 承载 激励等作用 通过积极开展就业指导的提前介入, 让学生做到未雨绸缪, 在思想素质 知识能力 心理状态等方面做好充分准备 大学生职业规划与就业指导 课列入教学计划, 设为必修课, 主要对毕业生进行就业准备和择业观念教育, 给他们以政策指导, 引导他们树立竞争意识, 树立立志创业和服务基层的观念 针对就业过程中的具体问题, 诸如 : 就业定位 就业协议签订 报考公务员等问题加以具体指导 学校注重提高毕业生综合素质 一方面把就业指导与专业课相结合, 潜移默化地对学生进行就业教育和指导 ; 另一方面通过系列培训, 引导毕业生转变角色, 适应社会, 实现就业梦想 我们主要是以举办 企业家进校园 专家讲座 校友讲座 和模拟人才洽谈会等形式进行, 以此来增强学生的市场意识及就业信心 为做好 2017 届毕业生就业推荐工作, 学校招生就业办积极搭建毕业生与用人单位联系的桥梁, 促进毕业生充分就业, 学校招生就业办联合分院和各系共同开展 2017 届毕业生职业规划与就业指导等系列活动, 包括职业规划讲座 职业生涯体验周 模拟面试课堂 就业门诊咨询等 为能够适时解决就业工作中的各种问题, 招生就业办提供就业指导 咨询和培训, 为毕业生提供全程就业指导和职业规划服务 招生就业办组织完成 2017 届毕业生毕业手续的办理, 接受毕业手续 就业派遣 档案挂靠 户口迁移 报到证等咨询 3. 注重队伍建设, 提升就业服务水平 在当前的就业形势下, 就业指导服务工作意义重大 为了使毕业生能顺利就业, 学校在就业指导服务的基础上, 结合分类培养的目标, 学校招生就业办牵头, 分院和各系协力, 针对有意愿提升就业竞争力的同学, 建立了多层次 广覆盖的就业能力培训体系 以 就业能力提升工程 的形式, 通过专家讲授 校友分享 模拟竞赛 实践体验等多种形式, 全方位拓宽就业思路 转变就业心态 提高求职技巧 学校共举办各式各样综合性就业能力提升培训 活动 30 27
32 余次, 参与学生 6000 余人次, 覆盖惠及全体学生 同时学校还利用校园广播台 网站 院报 黑板报等宣传国家就业政策, 反映毕业生心声, 解答毕业生的疑难问题, 根据不同专业毕业生的特点, 为广大毕业生解决一些普遍问题 现实问题, 帮助学生树立信心 学校还注重加强毕业生就业技能的培训, 积极推动创业教育, 增强毕业生创业意识, 支持毕业生到基层就业 到部队就业, 实现多渠道就业 4. 积极拓展市场, 拓宽学生就业渠道 为了给学生提供更多的就业渠道, 在学校领导的指导下, 分院和各系领导 招生就业办人员及有关老师, 历经五个月的时间, 到全国各地考察企业, 深入企业之中实地考察学生的工作 学习 生活等各方面环境, 考察范围主要包括长江三角洲 珠江三角洲等区域 为我院召开的毕业生顶岗实习暨就业 双选会 打下了坚实的基础,2017 年 双选会 参会用人单位 158 家, 其中省外用人单位 67 家, 省内用人单位 91 家, 参会毕业生 2835 人, 所有用人单位为毕业生提供了 5000 多个工作岗位, 其中落实工作岗位的毕业生为 1800 余人, 自主择业学生为 800 余人 5. 开展人文关怀, 做好学生帮扶工作 学校一直以来将就业困难学生帮扶工作视为就业工作的重中之重 按照 国务院关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见 ( 国发 号 ) 省人民政府关于进一步做好新形势下就业创业工作的实施意见 ( 黔府发 号 ) 文件精神, 加强就业扶持政策宣传力度, 认真核查高校毕业生就业的各项政策落实情况, 确保符合条件的毕业生能及时享受各项就业扶持政策 为使符合政策规定的毕业生能享受到求职补贴, 学校积极在校开展创业就业求职补贴工作, 通过校园网发布通知 学院招生就业办公室汇总分院和各系的求职补贴申报材料并加以审核, 核查完毕后在校园网公示一周, 公示无异议后上报贵州省普通高等学校毕业生就业工作办公室进行终审 省毕业生就业工作办公室通过后, 学校将求职创业补贴逐一发放给相关学生, 从行动上给予残疾毕业生 低保毕业生一定的帮助 学校今年对符合条件的 436 名毕业生发放了求职创业补贴 218, 元, 占毕业生总人数的 15% 与此同时, 通过 一对一 的方式解决就业困难学生的就业问题 学校定期开展就业困难生摸查工作, 加强对困难毕业生的就业指导教育, 帮助他们了解自己, 掌握就业政策, 调整就业期望 为帮助未就业高校毕业生尽快就业, 采取心理咨询 心理辅导 就业辅导 约谈等形式, 帮助困难毕业生分析就业困难的原因, 切实解决高校毕业生就业择业难题, 推荐就业困难生到相关企业实习就业 28
33 元 ) 第三章就业相关分析 一 收入分析 1. 毕业生的月收入 本校 2017 届毕业生的月收入为 3657 元 ( 毕业生的月收入 图 3-1 毕业生的月收入 数据来源 : 麦可思 - 贵州电子信息职业技术学院应届毕业生培养质量评价数据 29
34 2. 各院系及专业的月收入 本校 2017 届月收入较高的院系是机电工程系 (3956 元 ), 月收入较低的院系是电子商务学 院 (3351 元 ) ( 元 ) 机电工程系建筑工程系电子信息工程系电力工程系艺术设计系本校平均计算机科学系汽车工程系财政金融系电子商务学院 图 3-2 各院系毕业生的月收入 数据来源 : 麦可思 - 贵州电子信息职业技术学院应届毕业生培养质量评价数据 30
35 本校 2017 届月收入较高的专业是通信网络与设备 (4433 元 ) 数控技术 (4316 元 ) 汽车 运用技术 (4245 元 ), 月收入较低的专业是行政管理 (2752 元 ) 供用电技术 (2896 元 ) ( 元 ) 通信网络与设备数控技术汽车运用技术计算机网络技术水利水电工程管理房地产经营与估价发电厂及电力系统电子信息工程技术机械设计与制造模具设计与制造建筑工程管理装潢艺术设计电气自动化技术建筑工程技术金融与证券汽车技术服务与营销汽车电子技术 图 3-3 各专业毕业生的月收入 注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 数据来源 : 麦可思 - 贵州电子信息职业技术学院应届毕业生培养质量评价数据 31
36 ( 元 ) 物流管理通信技术机电一体化技术动漫设计与制作交通安全与智能控制本校平均电子商务广告设计与制作市场营销会计电算化工程监理旅游管理财务管理移动通信技术计算机应用技术汽车检测与维修技术供用电技术行政管理 续图 3-3 各专业毕业生的月收入 注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 数据来源 : 麦可思 - 贵州电子信息职业技术学院应届毕业生培养质量评价数据 32
37 二 专业相关度 1. 毕业生的工作与专业相关度 本校 2017 届毕业生的工作与专业相关度为 86% ( % ) 工作与专业相关度 图 3-4 数据来源 : 贵州电子信息职业技术学院数据 工作与专业相关度 33
38 三 就业现状满意度 1. 毕业生的就业现状满意度 本校 2017 届毕业生的就业现状满意度为 68% ( % ) 就业现状满意度 图 3-5 就业现状满意度 数据来源 : 麦可思 - 贵州电子信息职业技术学院应届毕业生培养质量评价数据 34
39 2. 各院系及专业的就业现状满意度 本校 2017 届就业现状满意度较高的院系是计算机科学系 (78%), 就业现状满意度较低的院 系是电力工程系 (55%) (%) 计算机科学系建筑工程系电子商务学院机电工程系汽车工程系本校平均艺术设计系财政金融系 电子信息工程系 60 电力工程系 55 图 3-6 各院系毕业生的就业现状满意度 数据来源 : 麦可思 - 贵州电子信息职业技术学院应届毕业生培养质量评价数据 35
40 本校 2017 届就业现状满意度较高的专业是计算机网络技术 (85%) 机电一体化技术 (82%) 建筑工程管理 (82%), 就业现状满意度较低的专业是电子信息工程技术 (56%) 水利水电工程 管理 (60%) 通信技术 (61%) (%) 计算机网络技术 机电一体化技术 建筑工程管理 行政管理 75 计算机应用技术建筑工程技术汽车检测与维修技术本校平均市场营销财务管理会计电算化 通信技术 水利水电工程管理 电子信息工程技术 图 3-7 各专业毕业生的就业现状满意度 注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 数据来源 : 麦可思 - 贵州电子信息职业技术学院应届毕业生培养质量评价数据 36
41 第四章就业发展趋势分析 最近几年我院毕业生就业形势大好, 就业率保持在 95% 左右, 专业对口率逐年增加 通过 2015 年 2016 年就业情况分析, 就业单位还是主要分布在长江三角洲 珠江三角洲 北京 上海 广东等发达地区和中大型城市 但随着贵州的大力发展, 我省的就业岗位 岗位待遇也在逐年增加 随着国家的西部开发战略与脱贫攻坚战略的进行, 我省的经济发展也得到前所未有的进步, 对人才的需求更是逐年增加, 特别是电子商务 水利水电等行业的大力发展, 促使着我院人才培养的供需转型, 要立足地方 服务地方 建设地方, 为地方培养更多的人才 通过对毕业生的工作情况调查, 了解到用人单位对学生的要求还是偏向于动手能力强 学习能力强 纪律性强等方面, 企业特别欣赏我院学生的吃亏耐劳精神 为了提高我院毕业生就业率, 扩展就业方向 提高就业质量, 我院将一如既往加大人力 物力和财力的投入力度, 建设有针对性的各类实验实训室, 让学生在动手能力上得到提高, 从实践当中掌握理论知识, 从而培养社会需要的各类各层次人才 继续加大思想教育工作, 为学生指引正确的价值观 世界观, 加强心理教育辅导 职业生涯规划指导 就业形式指导等来帮助学生缓解就业压力, 增强学生正确选择就业方向的能力, 避免学生盲目追求过高岗位而错过好的就业机会 毕业生毕业后普遍反映大学的专业知识不够用, 这是由于科技的快速发展, 企业技术也是日新月异, 只有培养学生的学习能力才能让毕业生在就业后最快地适应工作岗位, 并能在激烈的职业发展竞争中快速脱颖而出 学院将大力发展建设适应各种职业发展的锻炼平台, 从党团组织的各种思想教育活动 各种社团活动和竞赛活动到学校组织的各种教学与社会实践锻炼环节 各种与专业教学相关的实习实践活动, 以培养知识 / 能力 / 素质全面发展 适应国家经济建设和社会发展需要的专业人才 37
42 第五章就业对教育教学的反馈 一 对人才培养的反馈 ( 一 ) 对学校的总体满意度 1. 对学校的总体满意度评价 本校 2017 届毕业生对母校的总体满意度为 90% ( % ) 校友满意度 图 5-1 毕业生对母校的满意度 数据来源 : 麦可思 - 贵州电子信息职业技术学院应届毕业生培养质量评价数据 38
43 2. 各院系及专业对学校的满意度本校 2017 届毕业生对母校满意度较高的院系是电子商务学院 计算机科学系 ( 均为 92%), 对母校满意度较低的院系是艺术设计系 (84%) (%) 电子商务学院计算机科学系电子信息工程系机电工程系建筑工程系本校平均财政金融系电力工程系汽车工程系 艺术设计系 84 图 5-2 各院系毕业生对母校的满意度 数据来源 : 麦可思 - 贵州电子信息职业技术学院应届毕业生培养质量评价数据 39
44 本校 2017 届毕业生对母校满意度较高的专业是电子信息工程技术 交通安全与智能控制 ( 均 为 100%), 对母校满意度较低的专业是装潢艺术设计 (80%) 数控技术 (83%) 汽车运用技术 (83%) (%) 电子信息工程技术交通安全与智能控制计算机网络技术市场营销建筑工程管理机电一体化技术机械设计与制造旅游管理汽车检测与维修技术水利水电工程管理物流管理财务管理建筑工程技术模具设计与制造本校平均 图 5-3 各专业毕业生对母校的满意度 注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 数据来源 : 麦可思 - 贵州电子信息职业技术学院应届毕业生培养质量评价数据 40
45 (%) 广告设计与制作行政管理通信技术发电厂及电力系统会计电算化金融与证券移动通信技术计算机应用技术汽车运用技术数控技术装潢艺术设计 续图 5-3 各专业毕业生对母校的满意度 注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 数据来源 : 麦可思 - 贵州电子信息职业技术学院应届毕业生培养质量评价数据 41
46 ( 二 ) 就业对教学的反馈 1. 总体教学满意度评价 本校 2017 届毕业生对母校的教学满意度为 89% ( % ) 教学满意度 图 5-4 毕业生对母校的教学满意度 数据来源 : 麦可思 - 贵州电子信息职业技术学院应届毕业生培养质量评价数据 42
47 2. 各院系及专业的教学满意度 本校 2017 届教学满意度较高的院系是机电工程系 计算机科学系 ( 均为 92%), 教学满意 度较低的院系是汽车工程系 (85%) (%) 机电工程系计算机科学系艺术设计系财政金融系电子商务学院电力工程系建筑工程系本校平均电子信息工程系汽车工程系 图 5-5 各院系毕业生的教学满意度 数据来源 : 麦可思 - 贵州电子信息职业技术学院应届毕业生培养质量评价数据 43
48 本校 2017 届教学满意度较高的专业是广告设计与制作 机械设计与制造 ( 均为 100%), 教学满意度较低的专业是汽车运用技术 金融与证券 交通安全与智能控制 ( 均为 82%) (%) 广告设计与制作机械设计与制造计算机网络技术水利水电工程管理电子信息工程技术装潢艺术设计建筑工程管理旅游管理数控技术会计电算化模具设计与制造财务管理行政管理汽车检测与维修技术本校平均 图 5-6 各专业毕业生的教学满意度 注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 数据来源 : 麦可思 - 贵州电子信息职业技术学院应届毕业生培养质量评价数据 44
49 (%) 发电厂及电力系统机电一体化技术移动通信技术计算机应用技术市场营销通信技术建筑工程技术交通安全与智能控制金融与证券汽车运用技术 续图 5-6 各专业毕业生的教学满意度 注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 数据来源 : 麦可思 - 贵州电子信息职业技术学院应届毕业生培养质量评价数据 45
50 ( 三 ) 通用能力培养 1. 工作中最重要的通用能力本校 2017 届毕业生认为工作中最重要的通用能力是 沟通与交流能力 (88%), 其后依次是 团队合作能力 (81%) 解决问题能力 (80%) 等 (%) 沟通与交流能力 88 团队合作能力 解决问题能力 持续学习能力 74 专业知识应用能力 67 创新能力 资源掌控能力 图 5-7 工作中最重要的通用能力 ( 多选 ) 数据来源 : 麦可思 - 贵州电子信息职业技术学院应届毕业生培养质量评价数据 46
51 2. 母校学习经历对通用能力的影响本校 2017 届毕业生认为受母校学习经历影响明显比例 1 较高的通用能力是 团队合作能力 (57%), 其后依次是 沟通与交流能力 (55%) 持续学习能力 (50%) 等 影响深远影响较大有一些影响无影响 团队合作能力 沟通与交流能力 持续学习能力 解决问题能力 专业知识应用能力 创新能力 资源掌控能力 (%) 图 5-8 母校学习经历对各项通用能力的影响数据来源 : 麦可思 - 贵州电子信息职业技术学院应届毕业生培养质量评价数据 1 影响明显的比例是指影响深远和影响较大的比例之和 47
52 二 改进措施 ( 一 ) 以就业为导向, 全面推进教育教学改革 发挥我院电子行业背景深厚和贵州省政府大力发展大数据产业的双重优势, 积极与政府 行业企业在专业建设 人才培养及学生就业等方面广泛开展合作 做 实 做 特, 奠定了校企合作体制和机制创新的坚实基础 在培养学生良好职业能力的同时, 注重改进和提高学生的就业质量, 拓展丰富学生胜任岗位需要的综合素质, 进一步提升发展的能力, 培养学生开创事业的职业素养和职业技能, 提高就业竞争力 1. 调整优化专业结构和人才培养方案, 服务区域经济, 提高社会认同度 以 立足电子信息行业, 辐射关联产业, 面向区域经济主战场 为教育教学工作方向, 根据电子信息产业结构调整和转型的需要, 依托贵州省大力发展大数据产业的独特契机, 结合自身办学特色, 以适应生产 建设 管理第一线岗位的需要为原则, 调整和设置专业, 形成合理的专业结构和布局, 并适时调整专业教学内容, 充分体现电子信息行业的特征, 使学院培养的人才与行业企业的需求不错位 不滞后 不离散, 能满足区域 行业经济和社会发展的需要, 为高技能人才找准市场, 提高社会认同度 2. 充分利用政府 学校 企业优质资源, 探索创新多种人才培养模式, 开拓就业市场 在办学的功能定位上主动融入企业发展的价值链, 多途径 全方位深人探索校企合作 工学结合 优势互补 资源共享的办学模式 以工学结合为切入点, 积极探索与生产劳动和实践相结合的人才培养模式, 使教学工作和行业企业建立紧密联系, 组建校企结合的技能型人才培养共同体, 在专业设置 人才标准和培养方案设计 课程改革 教材建设 实训实习等方面形成良好的合作机制, 使人才培养工作更贴近生产实际, 提高学生就业创业能力 同时, 利用自身教育资源优势, 鼓励教师结合教学和企业生产实际, 开展科研活动, 帮助企业解决具体技术问题, 形成校企合作长效机制, 开拓广阔的就业市场, 为培养高技能人才奠定基础 3. 根据职业岗位技能特点, 创新实践教学模式, 提高就业能力 以职业性和开放性为基本特点, 加强实践教学改革, 整合 更新实践教学内容, 打破过去实践教学从属于理论教学的模式, 形成了具有我院特色的以职业技能实践训练为中心的实践教学课程体系, 实践教学比例达 50% 以上 同时按照 基本技能培养 专业技能培养 综合技能培养 的顺序, 形成阶梯递进式实践教学模式, 强化技能训练, 增强职业技能, 提高就业能力 ( 二 ) 传承 军工文化 三线精神, 培育工匠能手 在长期的办学过程中, 学院坚持把 艰苦创业 顾全大局 爱国奉献 自强不息 的三线精神和 自力更生 艰苦奋斗 军工报国 甘于奉献 为国争光 勇攀高峰 的军工精神贯穿 48
53 于育人过程, 把三线精神 军工文化与大学文化有机结合 学院今后将以 四坚持 一完善 的教育教学理念, 培养职业道德, 强化职业素养, 培育 工匠精神 1. 弘扬军工文化, 传承三线精神, 培养职业新人 一是坚持以军工精神教育为特色的全面素质教育, 重视职业道德教育和诚信教育, 培养学生正确的职业观和成才意识 ; 二是坚持职业技能与职业素养并重, 坚持专业核心技能与职业核心能力双育人原则, 把职业素养纳入人才培养全过程 三是坚持推进专业教育改革, 定期聘请优秀社会专家 企业能工巧匠 创业精英 优秀校友 优秀毕业生举办讲座, 将 精雕细刻 精益求精 等精神理念融入教育过程 在不断的校企文化融合交汇中培育学生的 工匠精神 四是坚持 天天练, 月月比, 每学期院系一次技能比赛, 每学年学校一次师生技能大赛 的技能训练制度, 提高师生专业技能和专业水平, 培养师生良好职业能力和职业素养 五是不断完善校内创新创业基地的建设, 加大创新创业基地的投入, 深入研究和探索企业商务服务 创新创业培训 创新企业孵化 成长企业加速 配套创投基金 项目驱动 学习就业一体化等创新创业活动 力争建成省内一流的大学生创新创业示范基地 2. 注重职业道德教育, 以精品校园文化引导学生职业素养提升 树立 以德立技 以技促德 德技并举 的新型德育观, 围绕学生职业发展来构建高职德育新体系 发挥校园文化对学生素质养成的引领作用, 把职业素养和职业技能的培养融入校园文化建设中 大力倡导师生参加各类职业技能大赛 建立校园文化项目负责制, 把师生技能大赛 职业生涯规划大赛 创业大赛等校园文化活动以项目方式打造成校园精品文化 着力构建适合学生成才的校园文化环境和学术氛围, 将学生的课外活动与校园文化活动 社会实践活动有机结合起来, 努力营造学校文化与企业文化有机交融 学术气氛与实践氛围相辅相承的职业教育校园文化, 为培养合格的高技能人才创造优良环境 ( 三 ) 改进和完善就业工作机制, 提高就业质量 认真落实毕业生就业工作各院系一把手领导责任制, 改进和完善就业工作机制, 建立多层次跨院系的就业工作体系, 把毕业生就业工作摆在突出重要的位置, 切实保证组织领导重点统筹 发展规划优先安排 经费投入优先保障 按照 确保充分就业, 促进优质就业, 引导岗位创业, 鼓励自主创业 思路推进毕业生就业工作, 构建具有创新性和可行性的优质就业服务平台 1. 职业导师队伍建设 以就业为导向 优质就业为关键, 建设 双师素质 职业化就业指导队伍 按照 校企培育 和 专兼结合 的思路, 打造一支集指导 咨询 教育 服务 研究于一身的 双师素质 的职业化就业指导队伍 ; 推进 校园导师进企业 挂职锻炼, 提高就业指导人员的职业化水平, 49
54 了解企业招聘人才的方法和企业对人才的要求 通过选聘企业优秀人才担任兼职职业指导师实现 企业精英进校园 2. 优质就业市场建设 为适应就业新形势, 拓宽毕业生就业市场, 就业市场体系建设采取行业互动 强化合作 基地依托 网络拓展 创业工程等措施 (1) 巩固就业市场, 促进行业互动 充分利用行业资源优势, 加强与区域经济发展较好的 符合学校人才培养要求的行业进行合作交流, 巩固毕业生就业市场 一是邀请行业单位来校举行专场招聘会 ; 二是邀请行业内的专家学者 知名校友 单位负责人来校, 重点推荐知名企业, 为拓展优质就业企业打好基础 (2) 建立优质企业资源库, 打造优质就业基地 依据行业排名 企业规模和发展前景 毕业生职业发展 校企合作状况等标准, 建立优质企业数据库 重点瞄准本行业领先的企业, 作为就业市场的主渠道和主阵地, 通过加强联系与合作, 打造优质就业墓地 (3) 建设就业信息化平台 建立校企之间 政校之间 校际之间和师生之间的信息网络, 构建校内外信息化平台, 充分发挥网络优势, 实现信息共享 政策发布 网上招聘 远程面试 指导咨询五位一体, 为就业指导工作提供高效 便捷的信息服务 完善 移动端 信息平台服务 利用 移动端 信息平台, 将企业需求信息 面试通知 注意事项 签约通知等相关就业信息以手机短信的方式发送给毕业生, 保证就业信息的有效传递 建立远程可视面试系统 网络求职是一种新的就业工作方式, 具备传统就业工作模式所没有的优势, 可以使学生 就业职能部门 用人单位三者之间实现瞬间互动, 成本低, 效率高, 可为企业高效率 低成本地选聘毕业生提供更优质的服务 建立 校友资源信息系统 利用各地校友分会和各班 QQ 群, 收集并建立校友信息库 ; 在校园网上设立校友论坛, 构建一个在校生 校友 教师相互之间的交流互动平台 ; 建立校友联系网络平台, 开展校友交流活动 ; 开展毕业生跟踪调查及就业质量评价工作, 及时了解和掌握毕业生就业的实际情况, 收集企业对毕业生的质量评价和校友对学院教育教学工作的意见 建议, 为学院教育教学改革提供依据 建立 人才需求检索和预测系统 建立人才需求预测预报制度, 每年开展人才需求调研活动, 发布人才需求报告 ; 以各地人事部门为依托, 建立人才需求预测预报网络 ; 选择优质企业合作, 建立人才需求预测基地 ; 建立人才需求信息统计 征集 反馈 汇集制度, 做好人才需求信息数据库建设等 为学院专业设置 教学改革 人才培养等方面提供参考依据 50
55 (4) 建设就业考核体系 由招生就业办牵头, 围绕优质就业服务平台建设目标和全国全省的就业评估考核目标, 研究制定更科学 更具操作性的就业工作考核办法, 强化对目标任务和工作成效的考核, 将就业率目标 就业质量目标等完成情况作为考核重点, 完善 就业导向 科学化就业考核评价建设 同时, 完善毕业生质量跟踪调研, 突出对就业质量的调查分析, 促进教育教学改革 3. 创新创业教育建设 坚持以就业为导向 能力为本位, 全面深化创业教育, 以完善素质教育和个性化教育为指向, 以 整合创新, 构建平台, 制定规则, 相互辐射 为工作方针, 以 专业为依托, 学业就业双底 为指导思想, 以 打造一支创业教育精英, 建立一支创业导师团队, 培育一批激情创业种子, 孵化一批优质创业项目, 构建一个创业孵化平台, 营造一个开放创业氛围 为工作目标, 在培养具有综合素质的创新创业人才的同时, 不断拓展丰富创业工程的内涵, 积极搭建创业实践平台, 引导 鼓励 支持大学生自主创业 成功就业 优质就业, 实现 以创业带动就业, 实现优质就业 的宏伟蓝图, 打造贵州电子信息职业技术学院人才培养特色品牌 51
MyCOS
四川文轩职业学院 217 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 第一章就业基本情况... 1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率及去向... 2 ( 一 ) 毕业生的就业率... 2 ( 二 ) 毕业去向分布... 6 三就业流向... 8 四毕业生的升学情况... 13 五毕业生的创业情况... 14 六职业资格证书获得情况... 15 第二章就业主要特点... 16 一就业指导服务情况...
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就业基本情况 一 毕业生规模和结构 1. 总毕业生人数 湖南信息职业技术学院 2017 届总毕业生人数为 2576 人 2. 毕业生的性别结构 表 1-1 本校 2017 届毕业生的性别结构 性别毕业生所占比例 (%) 女 44.8 男 55.2 3. 各学院及专业的毕业生人数 表 1-2 本校 2017 届各学院的毕业生人数 学院名称 毕业生人数 ( 人 ) 经济管理学院 954 计算机工程学院
2007年石家庄铁道学院毕业生流向地域分析
2015 届毕业生就业质量年度报告 二〇一五年十二月 5 毕业生分专业就业率统计表...6 三 毕业生就业流向...6 1 毕业生就业地域流向总体分布 ( 与该地域毕业生源数对比 )...7 2 毕业生省外就业地域流向分布...7 3 毕业生分专业就业地域流向...8 4 毕业生就业行业分布...8 5 毕业生就业单位性质情况...8 6 特殊身份毕业生 ( 学生党员 学生干部 少数民族学生 特困生
旅游管理 3 电气自动化技术 3 酒店管理 3 智能控制技术 4 计算机网络技术 2 供热通风与空调工程技术 2 电子信息工程技术 2 汽车检测与维修技术 2 物联网应用技术 2 汽车营销与服务 2 会计 3 软件技术 2 财务管理 2 计算机网络技术 2 金融管理 2 电子信息工程技术 2 工商企
广西普通高招计划 商务英语 2 机电一体化技术 2 商务日语 2 工业机器人技术 2 酒店管理 2 智能控制技术 2 电气自动化技术 2 汽车检测与维修技术 2 软件技术 2 汽车电子技术 2 物联网应用技术 2 软件技术 2 数控技术 4 计算机网络技术 2 会计 2 电子信息工程技术 2 财务管理 2 机械制造与自动化 2 工商企业管理 2 模具设计与制造 4 物流管理 2 材料成型与控制技术
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就业基本情况 一 毕业生规模和结构 1. 总毕业生人数 湖南工程职业技术学院 17 届总毕业生人数为 3095 人 2. 毕业生的性别结构 表 1 1 本校 17 届毕业生的性别结构 性别毕业生所占比例 (%) 男 67.1 女 32.9 3. 各院系及专业的毕业生人数 表 1 2 本校 17 届各院系的毕业生人数 院系名称毕业生人数 ( 人 ) 土木工程系 1242 建筑工程系 76 管理工程系
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四川交通职业技术学院 217 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 第一章就业基本情况... 1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率及去向... 4 一 毕业生的就业率... 4 二 毕业去向分布... 5 三就业流向... 7 四毕业生的升学情况... 1 五毕业生的创业情况... 11 第二章就业主要特点... 13 一就业指导服务情况... 13 二创新创业教育情况... 16 第三章就业相关分析...
成教2014招生计划.xls
层次 学习形式 专业名称 考试科类 已编计划数 门类 学制 专升本 业余 国际经济与贸易 经济管理类 2 经济学 二年半 专升本 业余 法学 法学类 31 法学 二年半 专升本 业余 教育技术学 教育学类 3 教育学 二年半 专升本 业余 广播电视新闻学 文史 中医类 2 文学 二年半 专升本 业余 艺术设计 艺术类 3 文学 二年半 专升本 业余 机械设计制造及其自动化 理工类 17 工学 二年半
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安徽国防科技职业学院 2017 年度毕业生就业质量年度报告 报告说明..I 第一章学校就业创业指导服务工作概况... 1 第二章就业基本情况... 3 一毕业生规模和结构... 3 二毕业生就业率及去向... 6 ( 一 ) 毕业生的就业率... 6 ( 二 ) 毕业去向分布... 8 三就业流向... 12 四毕业生的创业情况... 22 五职业资格证书获得情况... 24 第三章就业主要特点...
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江西经济管理干部学院 2017 年度毕业生就业质量年度报告 2017.11.30 目 录 学校概况.1 第一章就业基本情况... 2 一毕业生规模和调研对象... 2 二毕业生就业率及去向... 4 ( 一 ) 毕业生的就业率... 4 ( 二 ) 毕业去向分布... 7 三就业流向... 9 四毕业生的升学情况... 18 五毕业生的创业情况... 18 六职业资格证书获得情况... 20 第二章就业主要特点...
北京市招生情况一览表 专业 年份 专业名称 2014 招生计划 最高分 文 2015 最低分 史 平均分 招生计划 最高分 类 文 2016 最低分 史 平均分 招生计划 最高分 类 文 最低分 史 平均分 类 金融学 财政学
北京市招生情况一览表 名称 财政学 国际经济与贸易 市场营销 旅游管理 8 0. 农林经济管理 人力资源管理 化产业管理 法学 0 0 0 法学 经济法方向 0 8 广告学 新闻学 税收学 理 工 理 工 理 0 96 99 管理科学 工程管理 7 信息管理与信息系统 8 8 8 电子商务 7. 工商管理 物流管理 财务管理 7 7 7 金融数学 7 7 7 经济统计学 8 8 8 0 0 0 工
数学与应用数学 3 3 物理学 2 2 普通本科 电子信息科学与技术 3 3 俄语 3 3 国际事务与国际关系 3 3 海事管理 4 4 海洋技术 2 2 海洋渔业科学与技术 4 4 海洋资源与环境 2 2 汉语国际教育 3 3 汉语言文学 3 3 化学 2 2 环境工程 3 3 旅游管
海南热带海洋学院 2018 年普通高考招生计划录取数 专业省份 录取数 计划数 本科 4093 4093 安徽 132 132 普通本科 102 102 财务管理 3 3 电子商务 3 3 电子信息科学与技术 3 3 海事管理 3 3 海洋技术 3 3 海洋渔业科学与技术 3 3 海洋资源与环境 2 2 汉语言文学 3 3 化学 2 2 环境工程 4 4 会展经济与管理 3 3 计算机科学与技术 3
浙江 云南 山西 学院 最高分 最低分 一本线 二本线 最高分 最低分 一本线 二本线 最高分 最低分 一本线 二本线 机械工程 能源与环境系统工程 机械设计制造及其自动化
2015 年上海工程技术大学本科分数线查询 学院 湖南辽宁新疆 最高分最低分一本线二本线最高分最低分一本线二本线最高分最低分一本线二本线 机械工程 468 458 446 381 能源与环境系统工程 504 501 500 419 449 444 446 381 机械设计制造及其自动化 ( 现代装备与控制工程 ) 计算机科学与技术 自动化 535 534 526 455 475 449 446 381
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江西经济管理干部学院 2016 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 学校概况第一章就业基本情况... 1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率及去向... 3 ( 一 ) 毕业生的就业率... 3 ( 二 ) 毕业去向分布... 5 三就业流向... 5 四毕业生的升学情况... 12 五毕业生的创业情况... 13 第二章就业主要特点... 15 一就业指导服务情况... 15 二创新创业教育情况...
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六安职业技术学院 2018 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 学校概况... 1 报告说明... 2 第一章就业基本情况...3 一毕业生规模和结构... 3 二毕业生就业率及去向... 5 ( 一 ) 毕业生的就业率...5 ( 二 ) 毕业去向分布...9 三就业流向... 12 四毕业生的升学情况... 23 五毕业生的创业情况... 23 六职业资格证书获得情况... 25 第二章就业主要特点...28
目录 第一章就业基本情况... 4 一毕业生规模和结构 总毕业生数 毕业生性别结构 各学院及专业专业毕业生数... 4 二毕业生就业率 毕业生的就业率 各专业的就业率... 6 三就业流向 毕业生就业去向
二零一七年十二月 目录 第一章就业基本情况... 4 一毕业生规模和结构... 4 1. 总毕业生数... 4 2. 毕业生性别结构... 4 3. 各学院及专业专业毕业生数... 4 二毕业生就业率... 5 1. 毕业生的就业率... 5 2. 各专业的就业率... 6 三就业流向... 7 1. 毕业生就业去向分布... 7 2. 毕业生的职业流向... 7 3. 毕业生的行业流向... 8
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目 录 第一章就业基本情况... 1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率及去向... 3 ( 一 ) 毕业生的就业率... 3 ( 二 ) 毕业去向分布... 8 三就业流向... 11 四毕业生的升学情况... 20 五职业资格证书获得情况... 20 第二章就业主要特点... 22 一就业指导服务情况... 22 二创新创业教育情况... 25 三促进毕业生就业的政策措施... 26
目录 第一章就业基本情况... 4 一毕业生规模和结构 总毕业生数 毕业生性别结构 毕业生生源地分布 各专业毕业生数... 4 二毕业生就业率 毕业生的就业率 各专业的就业率... 6 三就业流向...
二零一六年十二月 目录 第一章就业基本情况... 4 一毕业生规模和结构... 4 1. 总毕业生数... 4 2. 毕业生性别结构... 4 3. 毕业生生源地分布... 4 4. 各专业毕业生数... 4 二毕业生就业率... 5 1. 毕业生的就业率... 5 2. 各专业的就业率... 6 三就业流向... 7 1. 毕业生就业去向分布... 7 2. 毕业生的职业流向... 8 3. 毕业生的行业流向...
2014 10 October 2014 + ( 沈阳理工大学环境与化学工程学院, 辽宁沈阳 110165) 沈阳理工大学环境工程专业改革人才培养模式采取的措施及取得的成效在遵循 实施工程教育, 突出工程实践和 社会实践, 提高学生的创新能力 的人才培养模式的基础上, 通过教学模式改革优化课程设置校企结合建立工程实践能力四年连 续培养体系导师负责制的科研创新能力训练体系, 培养 创新 + 工程实践
目 录 第一章就业基本情况... 1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率及去向... 3 ( 一 ) 毕业生的就业率... 3 ( 二 ) 毕业去向分布... 7 三就业流向 四毕业生的升学情况 五毕业生的创业情况 六职业资格证书获得情况 第
安徽工商职业学院 2017 年度毕业生就业质量年度报告 2017 年 12 月 目 录 第一章就业基本情况... 1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率及去向... 3 ( 一 ) 毕业生的就业率... 3 ( 二 ) 毕业去向分布... 7 三就业流向... 11 四毕业生的升学情况... 24 五毕业生的创业情况... 25 六职业资格证书获得情况... 27 第二章就业主要特点...
省份 科类 本一线 出档线 人数 最高分 最低分 平均分 理 青海 文 理 山东 文 理
厦门大学 2006 年普高招生分省分专业录取分数统计表 省份 科类 本一线 出档线 人数 最高分 最低分 平均分 文 573 600 25 638 601 612.7 安徽 理 566 615 74 653 615 630.1 理 ( 国防生 ) 566 596 12 621 596 607.2 北京 文 516 574 24 605 574 586.3 理 528 593 59 646 596 610.7
贵州电子信息职业技术学院
贵州电子信息职业技术学院 2016 年就业质量报告 新校区 2016 年 12 月 27 日贵州电子信息职业技术学院 目录 学校简介... - 1 - 第一部分毕业生就业情况... - 3 - 一 总体就业率...- 3 - 二 各专业就业率...- 3 - 三 毕业生就业去向...- 5 - 四 就业地域分布...- 5 - 五 就业单位分析...- 5 - ( 一 ) 性质分布...- 5 -
目 录 第一章就业基本情况... 3 一毕业生规模和结构... 3 ( 一 ) 院系毕业生数... 3 ( 二 ) 各专业毕业生数... 3 二毕业生就业率及去向... 4 ( 一 ) 毕业生的就业率... 4 ( 二 ) 毕业去向分布... 9 三毕业生就业流向 ( 一 ) 毕业生的职
柳州城市职业学院 2016 年毕业生就业质量年度报告 2016.12.30 0 目 录 第一章就业基本情况... 3 一毕业生规模和结构... 3 ( 一 ) 院系毕业生数... 3 ( 二 ) 各专业毕业生数... 3 二毕业生就业率及去向... 4 ( 一 ) 毕业生的就业率... 4 ( 二 ) 毕业去向分布... 9 三毕业生就业流向... 10 ( 一 ) 毕业生的职业流向... 10 (
省份批次科类录取专业招生数 录取 最低分 备注 艺术 音乐学 ( 地方免费师范生 ) 专业成绩 美术学 ( 地方免费师范生 ) 综合成绩 提前艺术体育本 科 提前一批本科 体育 ( 文 ) 体育 ( 理 ) 文史 体育教育 ( 地方免费师范生 ) 专
省份批次科类录取专业招生数 录取 最低分 备注 艺术 音乐学 ( 地方免费师范生 ) 31 81.1 专业成绩 美术学 ( 地方免费师范生 ) 30 593.7 综合成绩 提前艺术本 科 提前一批本科 ( 文 ) ( 理 ) 教育 ( 地方免费师范生 ) 12 67.4 专业成绩 社会指导与管理 5 67.4 专业成绩 教育 33 61.9 专业成绩 教育 ( 地方免费师范生 ) 15 68.9 专业成绩
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山西建筑职业技术学院 2017 年度毕业生就业质量年度报告 山西建筑职业技术学院是公办全日制高等院校 国家示范性骨干高职院校 学院是教育部 建设部命名的建设行业领域技能型紧缺人才培养培训基地 ; 教育部 财政部命名的建筑技术国家级职业教育实训基地 ; 住房和城乡建设职业教育教学指导委员会建筑设备类专业指导委员会主任委员单位 ; 山西省职业教育专业教学指导委员会住房和城乡建设 测绘类专业教学指导委员会主任委员单位
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四川财经职业学院 17 年度毕业生就业质量年度报告 学院概况 四川财经职业学院创建于 1963 年, 前身为四川省财政学校, 隶属四川省财政厅, 是公办全日制普通高等职业院校 省级示范性高职院校 省优质高等职业院校立项建设单位 全国财政职业教育教学指导委员会委员单位 四川财经职业教育联盟牵头单位 四川省国家公务员培训施教机构和四川省财政干部培训基地 四川省首批省级现代学徒制试点单位 四川省专业技术人员继续教育基地
山西 体育教育 ( 师范类 ) 体育文 368 休闲体育 体育教育 ( 师范类 ) 体育理 350 运动人体科学
表演 ( 健身健美 ) 艺术文理 346/321 105 437.00 437.00 92.67 92.67 按专业成绩排名录取 北京市英语 538.00 525.00 文史 532/494 新闻学 531.00 529.00 舞蹈表演 ( 大众艺术体操 ) 387.00 280.00 84.40 80.73 舞蹈表演 ( 健美操 ) 278 120 458.00 296.00 87.56 81.30
省份 批次 文科 重点线出档线最高分最低分平均分录取人数重点线出档线最高分最低分平均分录取人数 备注 山东 本一批 本一批
厦门大学 2007 年本科招生录取分数一览表 省份 批次 文科 重点线出档线最高分最低分平均分 录取人数 重点线出档线最高分最低分平均分 录取人数 备注 北京 本一批 528 562 621 572 591.6 23 531 613 655 613 631.9 52 本一批 574 580 638 584 612 23 545 559 643 594 615 67 非西藏生 广西 源定向西 625
厦门大学 2010 年本科招生分省录取情况统计 省份 科类 本一线出档线最高分 最低分 平均分 安徽 文史 理工 北京 文史 理工
厦门大学 2010 年本科招生分省录取情况统计 省份 科类 本一线出档线最高分 最低分 平均分 安徽 文史 573 624 631 624 627.9 理工 562 634 655 634 640.7 北京 文史 524 567 620 567 592.5 理工 494 583 648 587 609.3 福建 文史 557 594 622 594 603.5 理工 539 602 650 602
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安徽职业技术学院 2016 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 第一章就业基本情况... 1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率... 4 三就业流向... 10 四毕业生的升学情况... 16 五毕业生的创业情况... 17 第二章就业主要特点... 19 一就业指导服务情况... 19 二创新创业教育情况... 20 三促进毕业生就业的政策措施... 21 第三章就业相关分析... 22
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广东科贸职业学院 2017 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 第一章就业基本情况... 1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率及去向... 3 ( 一 ) 毕业生的就业率... 3 ( 二 ) 毕业去向分布... 9 三就业流向... 12 四毕业生的升学情况... 22 五毕业生的创业情况... 23 六职业资格证书获得情况... 24 第二章就业主要特点... 27 一就业指导服务情况...
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北京师范大学珠海分校 2015 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 第一章就业基本情况...1 一毕业生规模和结构...1 二毕业生非失业率和升学...3 ( 一 ) 毕业生的非失业率...3 ( 二 ) 毕业生的升学情况...4 三就业流向... 5 第二章就业主要特点...8 一促进毕业生就业的政策措施...8 二就业指导服务情况...9 第三章就业相关分析...10 一毕业生的就业质量...10
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成都工贸职业技术学院 2018 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 学校概况... 3 报告说明... 5 第一章就业基本情况...6 一毕业生规模和结构...6 二毕业生就业率及去向...8 ( 一 ) 毕业生的就业率...8 ( 二 ) 毕业去向分布...11 三就业流向...14 四毕业生的升学情况...21 第二章就业主要特点...22 一就业指导服务情况...22 二就业帮扶 就业岗位和就业咨询服务情况...
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四川工商职业技术学院 2017 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 第一章就业基本情况... 1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率及去向... 4 ( 一 ) 毕业生的就业率... 4 ( 二 ) 毕业去向分布... 10 三就业流向... 14 四毕业生的升学情况... 26 五毕业生的创业情况... 27 第二章就业主要特点... 29 一就业指导服务情况... 29 二创新创业教育情况...
安徽 专业 科类 最高分 最低分 专业 科类 最高分 最低分 社会学 理 哲学 文 网络与新媒体 理 社会学 文 公共事业管理 理 翻译 文 经济学 理 网络与新媒体 文
安徽 社会学 理 636 636 哲学 文 635 635 网络与新媒体 理 638 638 社会学 文 634 634 公共事业管理 理 636 636 翻译 文 636 636 经济学 理 638 638 网络与新媒体 文 634 634 国际商务 理 637 635 工商管理 文 636 636 行政管理 理 635 635 国际商务 文 635 635 信息管理与信息系统 ( 法治信息管理方向
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安徽水利水电职业技术学院 2017 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 第一章就业基本情况... 1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率及去向... 4 ( 一 ) 毕业生的就业率... 4 ( 二 ) 毕业去向分布... 10 三就业流向... 14 四毕业生的升学情况... 27 五毕业生的创业情况... 27 六职业资格证书获得情况... 29 第二章就业主要特点... 33 一就业指导服务情况...
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目 录 第一章就业基本情况...- 1 - 一毕业生规模和结构...- 1 - 二毕业生就业率及去向...- 3 - ( 一 ) 毕业生的就业率... - 3 - ( 二 ) 毕业去向分布... - 8 - 三就业流向...- 12 - 四毕业生的升学情况...- 22 - 五毕业生的创业情况...- 22 - 六职业资格证书获取情况...- 24 - 第二章就业主要特点... - 25 - 一就业指导服务情况...-
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山东警察学院 2018 届毕业生就业质量 年度报告 2019 年 1 月 目 录 学校概况... 1 报告说明... 3 第一章就业基本情况... 4 一毕业生规模和结构... 4 二毕业生就业率及去向... 6 ( 一 ) 毕业生的就业率... 6 ( 二 ) 毕业去向分布... 8 三就业流向... 9 四毕业生的升学情况... 16 第二章就业主要特点... 18 一就业指导服务情况... 18
男 计算机科学与技术 江苏路 男 计算机科学与技术 江苏路 男 计算机科学与技术 交大 女 计算机科学与技术 江苏路 男 计算机科学与技术 江苏路
公示根据学院学习指导手册 学历学生学籍管理暂行办法 第二十六条第 (4) 点规定, 学生有下列情况之一者应予退学 :(4) 学生在册时间超过有效学习期限者 下表中学生已经超过有效学习期限, 拟注销学信网学籍, 现予以公示 公示时间 :2016 年 12 月 7 日至 12 月 13 日 在公示期间, 如有异议, 可通过电子邮件形式向相关老师反映, 邮箱地址 :liuwen@sjtu.edu.cn.
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广东科贸职业学院 2016 年度毕业生就业质量年度报告 广东科贸职业学院招生与就业指导办公室编 目 录 第一章就业基本情况... 1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率及去向... 4 ( 一 ) 毕业生的就业率... 4 ( 二 ) 毕业去向分布... 8 三就业流向... 12 四毕业生的升学情况... 22 五毕业生的创业情况... 22 六职业资格证书获取情况... 23 第二章就业主要特点...
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沧州职业技术学院 2016 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 第一章就业基本情况... 1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率及去向... 4 ( 一 ) 毕业生的就业率... 4 ( 二 ) 毕业去向分布... 8 三就业流向... 11 四毕业生的升学情况... 20 五毕业生的创业情况... 20 六职业资格证书获得情况... 21 第二章就业主要特点... 23 一就业指导服务情况...
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山西建筑职业技术学院 2016 届毕业生就业质量报告 山西建筑职业技术学院 2016 年度毕业生就业质量年度报告 前言 山西建筑职业技术学院是国家示范性骨干高职院校, 也是山西省办学历史最长 规模最大的高职学院之一, 前身是成立于 1952 年的国家级重点中专山西省建筑工程学校 是教育部 原建设部命名的建设行业领域技能型紧缺人才培养培训基地, 教育部 财政部命名的建筑技术国家级职业教育实训基地, 住房和城乡建设部
公共事业管理 理 政治学与行政学 文 国际政治 理 法学 ( 涉外法律人才培养模式实验班 ) 文 法学 ( 涉外法律人才培养模式实验班 ) 理 社会工作 文 德语 理 英语 文 628 6
安徽 社会学 理 606 606 哲学 文 610 610 网络与新媒体 理 607 607 社会学 文 610 610 公共事业管理 理 606 606 翻译 文 611 611 经济学 理 611 611 网络与新媒体 文 611 611 国际商务 理 609 606 工商管理 文 612 612 行政管理 理 609 609 国际商务 文 611 611 信息管理与信息系统 ( 法治信息管理方向
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齐齐哈尔医学院 2018 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 第一章就业基本情况... 1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率及升学率... 3 ( 一 毕业生的就业率... 3 ( 二 毕业生的升学率... 6 三就业结构... 7 第二章就业主要特点... 12 一就业指导服务情况... 12 二创新创业教育情况... 13 第三章就业相关分析... 16 一毕业生就业质量特点...
兰州工专2002—2003学年第二学期教学进程安排表（一）
兰州工业学院 2014 2015 学年春季教学进程安排表 ( 一 ) 1 机设 ( 本 )12-1 K Z Z S 16 2 1 1 2 机设 ( 本 )12-2 K Z Z S 16 2 1 1 3 机设 ( 本 )12-3 Z Z K S 16 2 1 1 4 机设 ( 本 )12-4 Z Z K S 16 2 1 1 5 机制 12-1 B B Z B Z B Z B Z B Z B Z B
昆明冶专 2016 年公开招聘笔试成绩 (7 月 2 日 ) 公告 各考生 : 根据云南省人力资源与社会保障厅考试中心的通知和下发的笔试考试结果, 我校现将 2016 年报考昆明冶金高等专科学校公开招聘考试人员笔试成绩公告如下 : 报名序 号 报考职位 考号 职业能力倾向测 验成绩 综合应用 能力成绩 091335 064366 041508 096243 011118 022096 008085
高职教育资讯
高职教育资讯 目录... 1 鲁昕 : 努力提高服务经济社会发展能力和水平... 1 高职进入内涵式发展阶段 全国百余名高职校长透视职教发展... 2... 4 高职院校 三能 师资队伍建设的思考与实践... 4... 12 很不错 的老师... 12... 14 山东经贸职业学院践行 学做一体 真事真做 真岗真干 三阶实践教学模式改革... 14 鲁昕 : 努力提高服务经济社会发展能力和水平 全国教育发展规划工作会议召开
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东莞理工学院 2017 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 第一章 : 就业基本情况... 1 一 毕业生规模和结构... 1 二 毕业生就业率及去向... 3 一 ) 毕业生的就业率... 3 三 就业流向... 5 四 毕业生的升学情况... 8 五 毕业生的创业情况... 9 第二章 : 就业主要特点... 11 一 就业指导服务情况... 11 二 创新创业教育情况... 13 三 促进毕业生就业的政策措施...
院系名称 日期 班级 安排 天津职业大学 学年第二学期教学进程及教学行政历 月份 周一
安排 一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五十六十七十八十九廿一 二三四五六七 教学 考试 暑假 第 1 页 一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五十六十七十八十九廿一二三四五六七 15 级机械制造及自动化 1-5 B B B B B B B B B B B B B B O = = = = = = = W 晚入学 15 级电气自动化技术 1-5 B B B B B B B B B B B B B
非营利组织专职人员专业化问题研究
湖南师范大学硕士学位论文非营利组织专职人员专业化问题研究姓名 : 罗拾平申请学位级别 : 硕士专业 : 社会学指导教师 : 陈成文 20080501 非营利组织专职人员专业化问题研究 作者 : 罗拾平 学位授予单位 : 湖南师范大学 相似文献 (1 条
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长春工业大学 2018-2019 学年第一学期校历 2018 年 9 月 3 日 2019 年 3 月 3 日 月 9 10 11 12 1 2 日 3 10 17 24 1 8 15 22 29 5 12 19 26 3 10 17 24 31 7 14 21 28 4 11 18 25 内 周 容 9 16 23 30 7 14 21 28 4 11 18 25 2 9 16 23 30 6 13
安徽国防科技职业学院
安徽国防科技职业学院 215 年毕业生就业质量年度报告 二〇一五年十二月 目录 前言 5 第一章就业基本情况... 6 一 毕业生规模和结构... 6 二 毕业生就业率... 7 第二章就业主要特点... 14 一 促进毕业生就业的政策措施... 14 二 创业就业指导服务情况... 14 第三章就业相关分析... 18 一 毕业生的就业质量... 18 ( 一 ) 收入分析... 18 ( 二 )
<4D F736F F D20B9FAB1EACEAFD7DBBACF3739BAC5A3A8B9D8D3DAD3A1B7A2A1B6B1EAD7BCBBAFCAC2D2B5B7A2D5B9A1B0CAAEB6FECEE5A1B1B9E6BBAEA1B7B5C4CDA8D6AAA3A9>
标准化事业发展 十二五 规划 〇 目 录 一 发展环境 1 2 二 指导思想和发展目标 ( 一 ) 指导思想 3 ( 二 ) 发展目标 4 三 推进现代农业标准化进程 5 6 四 提升制造业标准化水平 7 五 拓展服务业标准化领域 8 ( 一 ) 生产性服务业 9 10 ( 二 ) 生活性服务业 六 加强能源资源环境标准化工作 ( 一 ) 能源生产与利用 11 ( 二 ) 资源开发与综合利用 ( 三
厦门大学2003年陕西省本一批录取情况统计表
厦门大学 2003 年各省分专业招生录取分数统计表 北京天津河北山西内蒙古辽宁吉林黑龙江 上海 江苏 浙江 安徽 江西 山东河南 湖北 湖南 陕西 甘肃 青海 宁夏 新疆广西 海南 重庆 四川 贵州 云南 厦门大学 2003 年北京市本一批录取情况统计表 科类专业录取人数最低分最高分平均分 文史 经济学 3 519 557 536.8 国际经济与贸易 2 528 532 530 ( 共 21 人 )
山西建筑职业技术学院 2018 年度毕业生就业质量年度报告
山西建筑职业技术学院 2018 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 学校概况 报告说明.1.3 第一章就业基本情况... 4 一毕业生规模和结构... 4 二毕业生就业率及去向... 6 ( 一 ) 毕业生的就业率... 6 ( 二 ) 毕业去向分布... 10 三就业流向... 12 四毕业生的升学情况... 22 五毕业生的创业情况... 22 六职业资格证书获得情况... 24 第二章就业主要特点...
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烟台大学文经学院 2017 届毕业生就业质量年度报告 2017 年 12 月 学校简介 烟台大学文经学院成立于 2003 年, 为全日制本科层次普通综合类高校, 是国家教育部首批确认的独立学院 目前在校生达 13000 人 2005 年 1 月, 学院以优异成绩通过教育部独立学院办学条件和教学工作专项检查 2006 年 4 月, 在教育部对 普通高等学校学生管理规定 (21 号令 ) 落实情况的检查中,
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广东科学技术职业学院 2016 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 第一章就业基本情况... 1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率及去向... 4 ( 一 ) 毕业生的就业率... 4 ( 二 ) 毕业去向分布... 10 三就业流向... 14 四毕业生的创业情况... 28 五职业资格证书获得情况... 30 第二章就业主要特点... 34 一就业指导服务情况... 34 二创新创业教育情况...
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四川财经职业学院 毕业生就业质量年度报告 年度 四川财经职业学院编 2018.12 目 录 学校概况... 1 调研背景介绍... 2 样本说明... 2 第一章 就业基本情况... 3 一 毕业生规模和结构... 3 二 毕业生就业率及去向... 5 ( 一 ) 毕业生的就业率... 5 ( 二 ) 毕业去向分布... 9 三 就业流向... 11 四 毕业生的升学情况... 18 五 毕业生的创业情况...
公务员版 B 河北 公务员版 B 河北 公务员版 C 河北 公务员版 C 河北 公务员版 C 河北
操作代码 问卷编号 问卷类型 调查地 ( 省 / 直辖市 / 自治区 ) 访问员编号 2013202305 10101 公务员版 A 北京 101 2013202305 10102 公务员版 A 北京 101 2013202305 10103 公务员版 A 北京 101 2013202305 10104 公务员版 B 北京 101 2013202305 10105 公务员版 B 北京 101 2013202305
目 录 第一章就业基本情况...1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率及去向... 4 ( 一 ) 毕业生的就业率...4 ( 二 ) 毕业去向分布...10 三就业流向 四毕业生的升学情况 五毕业生的创业情况 第二章就业主要特点...28 一就业指导服
武昌工学院 2017 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 第一章就业基本情况...1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率及去向... 4 ( 一 ) 毕业生的就业率...4 ( 二 ) 毕业去向分布...10 三就业流向... 14 四毕业生的升学情况... 23 五毕业生的创业情况... 26 第二章就业主要特点...28 一就业指导服务情况... 28 二促进毕业生就业的政策措施...
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石家庄铁路职业技术学院 2017 届毕业生 就业质量报告 目 录 第一部分总述...3 一就业落实... 3 二就业质量... 5 三培养质量... 7 四校友评价... 9 第二部分就业分析...11 一就业计分卡...11 二就业情况及竞争力...12 ( 一 ) 就业率...12 ( 二 ) 月收入...16 ( 三 ) 工作与专业相关度...21 ( 四 ) 就业现状满意度...25 ( 五
一 我国部分研究型大学 大学生创新性实验计划 实施的现状 莙政基 莙政基金 外 在学生中有
高等教育研究 乔 连 全 厦门大学教育研究院 福建厦门 从调研情况来看 教育部 大学生创新性实验计划 的实施已取得一定的成效 但 也存在一些问题和不足 结合与国外类似项目的比较 各参与高校应从提高思想认识 创新管理模式 构建课程体系 拓展项目类型 加强项目评价 建立交流平台 落实激励措施等方面进 一步改进和完善 以更好地推动高校人才培养模式改革 培养高素质的创新型人才 研究型大学 创新型人才 本科生科研
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韶关学院 2015 届本科毕业生就业质量年度报告 (2015 年 12 月 ) 1 前 言 广东韶关学院创办于 1958 年,2000 年升格为本科院校, 是一所省属公办全日制综合性普通本科大学, 经国务院学位委员会批准的学士学位授予单位 校园环境优美, 实验设备齐全, 图书资料丰富 现开设本科专业 65 个, 专科专业 53 个, 涉及工学 理学等 10 大学科门类, 逐步建立起涵盖区域主要行业的应用性专业体系
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齐齐哈尔医学院 2017 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 第一章就业基本情况... 1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率及升学率... 3 一 毕业生的就业率... 3 二 毕业生的升学率... 6 三就业结构... 7 第二章就业主要特点... 10 一促进毕业生就业的政策措施... 10 二就业指导服务情况... 12 三创新创业教育情况... 13 第三章就业相关分析... 16
目 录 第一章就业基本情况... 1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率及去向... 4 ( 一 ) 毕业生的就业率... 4 ( 二 ) 毕业去向分布... 9 三就业流向 四毕业生的升学情况 五毕业生的创业情况 六职业资格证书获得情况 第
安徽工商职业学院 2016 年度毕业生就业质量年度报告 二 0 一六年十二月 目 录 第一章就业基本情况... 1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率及去向... 4 ( 一 ) 毕业生的就业率... 4 ( 二 ) 毕业去向分布... 9 三就业流向... 12 四毕业生的升学情况... 24 五毕业生的创业情况... 24 六职业资格证书获得情况... 26 第二章就业主要特点...
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义乌工商职业技术学院 2018 届毕业生就业质量年度报告 前 言 义乌工商职业技术学院根据 教育部关于做好 2018 届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知 ( 教学 [2017]11 号 ) 教育部办公厅下发的 关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知 ( 教学厅函 [2013]25 号 ) 等文件精神, 结合学校实际, 编制发布毕业生就业质量年度报告, 全面系统反映学校毕业生就业工作,
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前 言 毕业生就业质量就是对学校人才培养质量的检验, 发布毕业生就业质量年度报告, 是全面系统地反映毕业生就业工作实际 完善就业状况反馈机制 引导高校优化招生和专业结构 改进人才培养模式 接受社会监督 建立健全毕业生就业工作评价体系的一项重要工作 义乌工商职业技术学院委托第三方专业机构麦可思数据有限公司, 针对本校 2017 届毕业生开展 应届毕业生培养质量评价, 通过对毕业生就业状况跟踪评价的数据分析,
2006 2006 2006 3800 2005 300 8.6% 2005 268 289 5-1 2000 1000 2006 1600 2000 40.0% 2006 42.1% 19991300 2003 1570 2006 R&D 150.2 2005 13.7 10.1% R&D 122
77 2006 2006 2006 3800 2005 300 8.6% 2005 268 289 5-1 2000 1000 2006 1600 2000 40.0% 2006 42.1% 19991300 2003 1570 2006 R&D 150.2 2005 13.7 10.1% R&D 122.4 9.4 %2000 2006 R&D R&D 62.9%R&D 76.1% 80% 5-2
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吉林财经大学 2017 年毕业生就业质量年度报告 目 录 第一章本科毕业生就业基本情况... 1 一本科毕业生规模和结构... 1 二本科毕业生的就业率及去向... 4 ( 一 ) 本科毕业生的就业率... 4 ( 二 ) 本科毕业生的去向分布... 7 三本科毕业生的就业流向... 13 四本科毕业生的升学情况... 25 第二章研究生毕业生就业基本情况... 29 一研究生毕业生规模和结构...
闽教职成〔2013〕33号
福建省示范性现代职业院校建设工程 项目建设规划 (2016-2020) 主管部门 学校名称 福建省教育厅 福建省邮电学校 联系人冯力 联系电话 13609596106 电子邮件 44537044@qq.com 编制日期 修订日期 2016 年 4 月 23 日 2016 年 5 月 30 日 一 建设基础... 1 ( 一 ) 学校概况... 1 ( 二 ) 建设基础... 1 ( 三 ) 存在问题...
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云南农业职业技术学院 17 年度毕业生就业质量年度报告 目 第一章就业基本情况... 1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率及去向... 3 ( 一 ) 毕业生的就业率... 3 ( 二 ) 毕业去向分布... 7 三就业流向... 11 四毕业生的升学情况... 19 五毕业生的创业情况... 六职业资格证书获得情况... 22 第二章就业主要特点... 24 一就业指导服务情况...
兰州工专2002—2003学年第二学期教学进程安排表（一）
兰州工业学院 2015 2016 学年春季教学进程安排表 ( 一 ) 周序日号月班级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 理实课毕 10/7 17/7 学 习 计 计 1 机设 ( 本 )12-1 B B Z B Z B B B B B B B B B B B B B 2 14 2 机设 ( 本 )12-2 B B Z B Z B B
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六安职业技术学院 2016 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 第一章就业基本情况...1 一毕业生规模和结构...1 二毕业生就业率及去向...3 ( 一 ) 毕业生的就业率...3 ( 二 ) 毕业去向分布...6 三就业流向...10 四毕业生的创业情况...27 五职业资格证书获取情况...29 第二章就业主要特点...30 一就业指导服务情况...30 二创新创业教育情况...32 三促进毕业生就业的政策措施...
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温州肯恩大学 2017 年度毕业生就业质量年度报告 前 言 温州肯恩大学是一所具有独立法人资格的中美合作大学 2011 年 11 月 16 日, 国家教育部批准温州大学与美国肯恩大学合作筹备设立温州肯恩大学 2013 年 12 月 16 日, 以中科院院士黄维为组长的教育部专家组对正式设立温州肯恩大学进行了考察评议 2014 年 3 月 31 日, 国家教育部正式批准设立温州肯恩大学 学校选址风景秀丽的著名侨乡温州市瓯海区丽岙街道,
Microsoft Word - (简版 ）上海健康医学院2016年毕业生就业质量报告.docx
上海健康医学院 2016 年毕业生就业质量报告 目录序言... 1 第一章就业基本情况... 2 一毕业生规模和结构... 2 1. 总毕业生人数... 2 2. 毕业生的性别结构... 2 3. 毕业生的生源结构... 2 4. 各学院的毕业生人数... 3 二毕业生就业率... 3 1. 毕业生的就业率... 3 2. 各学院及专业的就业率... 3 三就业流向... 4 1. 毕业生的职业流向...
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长江工程职业技术学院 2018 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 报告摘要... 1 学校概况... 2 一 办学历史... 2 二 师资力量... 2 三 专业建设... 3 四 教学科研... 3 五 校园文化... 4 六 社会服务... 5 第一章毕业生基本情况... 6 一 毕业生人数... 6 1 毕业生总人数... 6 2 各学院毕业生人数... 6 3 各专业毕业生人数... 6
安徽 北京 表 3 天津师范大学 2018 年艺术本科各专业录取情况统计表 专业或方向 计划数 录取人数 文化 录取分数线 综合成绩 环境设计不分 服装与服饰设计不分 戏剧影视文学不分 7 7 广播电视编导不分 舞蹈学 ( 国标舞方向
安徽 北京 表 3 天津师范大学 2018 年艺术本科各录取情况统计表 环境设计不分 4 4 547.96 服装与服饰设计不分 3 3 535.4 戏剧影视文学不分 7 7 广播电视编导不分 5 5 525 舞蹈学 ( 国标舞方向 ) 不分 9 9 508 省级统 ( 联 ) 考 非一志愿 524 合格 222.66 舞蹈学 ( 民族舞等方向 ) 不分 4 4 147.01 表演不分 6 6 236.85
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浙江金融职业学院 2018 年度毕业生就业质量年度报告 招生就业处 2018 年 12 月 25 日 浙江金融职业学院 2018 年毕业生就业质量年度报告编委会 总顾问 : 周建松 郑亚莉 顾 问 : 姜 进 主 任 : 朱 明 副主任 : 赵国忻 王 静 王忠孝 章金萍 戴小红 陶再平 翁惠根 熊秀兰 裘晓飞 邵月花 王 瑾 洪 伟 莫淦清 吴慧凤 陈 民 项目负责人 : 陈 民 分析撰写人 :
马鞍山职业技术学院 2015 年度毕业生就业质量年度报告 前 言 根据国务院办公厅 关于做好 2014 年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知 ( 国办发 [2014]22 号 ) 教育部高校学生司 关于做好 2014 年高校毕业生就业质量年度报告编制发布工作的通知 ( 教学司函 [2014]29 号 ) 安徽省教育厅 转发教育部高校学生司关于做好 2014 年高校毕业生就业质量年度报告编制发布工作的通知
专 业 最高分最低分一本线最高分最低分一本线最高分最低分一本线 临床医学 ( 5+3 一体化 ) 口腔医学 ( 5+3 一体化 )
目 录 安徽省 1 北京市 2 福建省 3 甘肃省 4 广西壮族自治区 5 贵州省 6 海南省 7 河北省 8 河南省 9 黑龙江省 10 湖北省 11 湖南省 12 吉林省 13 江苏省 14 江西省 15 辽宁省 16 内蒙古自治区 17 宁夏回族自治区 18 山东省 19 山西省 20 陕西省 21 四川省 22 天津市 23 新疆维吾尔自治区 24 云南省 25 浙江省 26 重庆市 27
经济管理学院 金融学 非在职 经济管理学院 金融学 非在职 经济管理学院 金融学 非在职 经济管理学院 国际贸易学 非在职 经济管理学院 国
考试编号 录取学院 录取专业 录取类别 100023111502601 林学院 林业 非在职 100023122409117 人文学院 马克思主义基本原理 非在职 100033005000092 环境科学与工程学院 环境工程 非在职 100033069001339 人文学院 哲学 非在职 100033069110101 人文学院 哲学 非在职 100033070108695 人文学院 哲学 非在职
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长春金融高等专科学校 2017 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 前言... 1 第一章就业基本情况... 2 一毕业生规模和结构... 2 二毕业生就业率及去向... 5 ( 一 ) 毕业生的就业率... 5 ( 二 ) 毕业去向分布... 10 三就业流向... 13 四毕业生的升学情况... 23 五毕业生的创业情况... 24 六职业资格证书获得情况... 26 第二章就业主要特点...
目录第一章就业基本情况... 1 第二章 216 届毕业生就业主要措施... 5 一 加大大学生就业工作资源投入...5 二 细致做好毕业生求职招聘服务...5 三 加大大学生就业指导工作力度...6 四 完善校院两级就业工作机制...6 五 深入开展毕业生就业跟踪调查...6 第三章 216 届毕
北京理工大学珠海学院 216 年度毕业生就业质量年度报告 目录第一章就业基本情况... 1 第二章 216 届毕业生就业主要措施... 5 一 加大大学生就业工作资源投入...5 二 细致做好毕业生求职招聘服务...5 三 加大大学生就业指导工作力度...6 四 完善校院两级就业工作机制...6 五 深入开展毕业生就业跟踪调查...6 第三章 216 届毕业生就业数据分析... 8 一 毕业生就业率...8
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浙江金融职业学院 2016 年毕业生就业质量年度报告 招生就业处 2016 年 12 月 25 日 目 录 第一章学校概况... 1 第二章就业基本情况...3 一毕业生规模和结构... 3 二毕业生就业率及去向... 5 ( 一 ) 毕业生的就业率...5 ( 二 ) 毕业去向分布...8 三就业流向... 10 四职业资格证书获取情况... 13 第三章就业主要特点...15 一就业指导服务情况...
2015届毕业生就业质量年度报告
2018 届毕业生就业质量年度报告 唐山科技职业技术学院 2018-12-22 目录 1. 就业基本情况...1 1.1 毕业生规模...1 1.1.1 毕业生性别分布... 2 1.1.2 毕业生生源地分布情况... 2 1.1.3 毕业生专业分布... 3 1.2 毕业生就业率...4 1.2.1 毕业生毕业去向 ( 就业 升学 回市待就业 ) 分布...5 1.2.2 毕业生分专业毕业去向分布...
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毕业生就业质量年度报告 (2015) 二 一六年一月 目录 第一章就业基本情况... 1 一 毕业生规模和结构... 1 二 毕业生就业率和升学... 2 三 就业流向... 5 第二章就业相关分析... 9 一 毕业生的就业质量... 9 ( 一 ) 收入分析... 9 ( 二 ) 毕业生工作与专业相关度... 11 ( 三 ) 总体就业现状满意度... 12 二 用人单位对毕业生的使用评价...
福建 本科一批 文史 国际商务 ( 厦门大学马来西亚分校 ) 福建本科一批文史汉语言文学 ( 厦门大学马来西亚分校 ) 福建本科一批文史会计学 ( 厦门大学马来西亚分校 ) 福建本科一批文史金融学 ( 厦门大学马来西
厦门大学马来西亚分校 2016 年本科招生分省录取情况统计表请点击各省份名称查阅各专业录取情况 省市 科目类别 本一线 初次出档线 最高分 最低分 平均分 录取人数 福建 文史 501 535 563 535 547.22 22 理工 465 491 587 491 520.38 148 广东 文史 514 532 552 532 542 4 理工 508 510 567 510 534.12 26
中北中学 ( 初中 ) 大寺中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 06 中学历史教师 0 07 中学物理教师 0 08 中学信息技术教师 0 08 中学物理教师 0 中等专业学校 09 中学语文教师 0 中等专业学校 09 中学英语教师 0 中等专业学校 09 中学美术
06 年天津市西青区教育系统事业单位公开招聘计划 杨柳青一中 ( 高中 ) 0 中学心理学教师 0 从事中学心理学教育工作 心理学 应用心理学 是组织专业考试 九十五中学 ( 高中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 杨柳青三中 ( 初中 ) 0 中学数学教师 0 0 中学语文教师 0 0 中学物理教师 0 0 中学化学教师 0 04 中学语文教师 0
党政办公室 科员 进入面试 招商局 ( 服务业发展局 ) 科员 招商局 ( 服务业发展局 ) 科员 便民服务中心 科员 招商局 ( 服务业发展局 ) 科员 3 64
1 10001 机关党委 科员 64 2 10002 机关党委 科员 63 3 10004 便民服务中心 科员 2 44 4 10005 便民服务中心 科员 2 57.5 5 10006 总工会 科员 1 62 6 10007 便民服务中心 科员 2 64 7 10008 规划建设局 科员 8 63 8 10009 规划建设局 科员 6 60 9 10010 规划建设局 科员 6 50.5 10 10011
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平顶山学院 2017 年毕业生就业质量年度报告 2017 年 12 月 30 日 目录第一章毕业生就业基本情况... 4 一 毕业生规模和结构...4 二 毕业生就业率及去向...7 三 就业流向...10 四 毕业生的升学情况...22 五 毕业生的创业情况...24 第二章就业相关分析... 27 一 收入分析...27 二 专业相关度...32 三 就业现状满意度...37 第三章就业发展趋势分析...
目 录 第一章就业基本情况... 1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率及去向... 5 ( 一 ) 毕业生的就业率... 5 ( 二 ) 毕业去向分布... 9 ( 三 ) 毕业生未就业情况 三就业流向 第二章就业主要特点 一就业指导服务情况... 2
青海大学 2016 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 第一章就业基本情况... 1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率及去向... 5 ( 一 ) 毕业生的就业率... 5 ( 二 ) 毕业去向分布... 9 ( 三 ) 毕业生未就业情况... 13 三就业流向... 14 第二章就业主要特点... 22 一就业指导服务情况... 22 二创新创业教育情况... 23 三促进毕业生就业的政策措施...
学院代码 学院名称专业代码专业名称学习方式 统考拟招生计划数 001 经济学院 政治经济学全日制 经济学院 经济史 全日制 经济学院 西方经济学 全日制 经济学院 世界经济 全日制 经济学院
001 经济学院 020101 政治经济学全日制 14 001 经济学院 020103 经济史 全日制 3 001 经济学院 020104 西方经济学 全日制 14 001 经济学院 020105 世界经济 全日制 7 001 经济学院 0201Z2 发展经济学 全日制 0 001 经济学院 020201 国民经济学 全日制 4 001 经济学院 020202 区域经济学 全日制 4 002 财政税务学院
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前言 宁波职业技术学院是 1999 年由教育部批准成立的从事高等职业教育的全日制普通高校, 是首批国家示范高等职业院校, 全国高职高专校长联席会议常务副会长和秘书处单位 学校主体专业涵盖机电 模具 计算机 电子信息 生化 物流等与当地临港现代制造及港口后服务业密切相关的专业 学校主动对接 中国制造 2025 互联网 + 等国家战略, 坚持开放办学, 创新产教融合 校企合作的体制机制, 围绕港口经济圈和宁波都市圈发展的战略布局,
广东机电职业技术学院
广东机电职业技术学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 (2015) 二〇一五年十二月 1 目录 第一章就业基本情况... 1 一 毕业生规模和结构... 1 二 毕业生就业率... 3 三 就业结构... 5 第二章促进毕业生就业的政策措施... 8 一 积极推进创新创业教育, 完善提高就业服务水平... 8 ( 一 ) 加强对就业工作会议精神及政策学习... 8 ( 二 ) 领导高度重视, 依托职教集团,
福建 甘肃 美术学文 绘画文 合计 4 4 戏剧影视文学文 理 摄影文 广播电视编导文 合计 省级统 成绩 = 高考成绩 美术学不分 绘画 不分 视觉
表 3 天津师范大学 2017 年艺术本科各录取情况统计表 北京 表演 ( 服装表演与形象设计方向 ) 文 0 0 舞蹈学 ( 民族舞等方向 ) 文 2 3 86 音乐与舞蹈学类 ( 声乐方向 ) 文 0 0 85.33 音乐与舞蹈学类 ( 键盘方向 ) 文 0 0 78 音乐表演 ( 器乐方向 ) 理 0 0 --- 重庆 播音与主持艺术 合计 4 4 --- 理 0 0 0 文 1 1 75.67
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长江工程职业技术学院 2017 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 报告摘要... 1 学校概况... 3 一 办学历史悠久...3 二 师资力量雄厚...3 三 专业结构科学...3 四 教学效果显著...4 五 育人氛围浓厚...6 六 社会服务扎实...7 第一章毕业生供需情况...9 一 毕业生人数...9 1 毕业生总人数...9 2 各系毕业生人数...9 3 各专业毕业生人数...9
考试时间课程名称级人数考试地点 机械工程 17 级卓越 1 30 D-386 机械工程 17 级卓越 2 30 D-386 自动化 17 级 1 30 D-3108 自动化 17 级 2 30 D-3108 电子信息工程 17 级 1 32 C-170 电子信息工程 17 级 2 32 C-242
考试时间课程名称级人数考试地点 纺织工程 17 级 1 26 D-282 纺织工程 17 级 2 28 D-282 纺织工程 17 级 3 29 D-284 纺织工程 17 级 4 29 D-284 纺织工程 17 级 5 28 D-286 纺织工程 17 级 6 26 D-286 高分子材料与工程 17 级 1 31 C-142 非织造材料与工程 17 级 1 24 D-2108 纺织工程 17
孙 蓝等 基于目标导向的研究生英语学习模式创新
第 期 总第 期 年 月 研究生教育研究 以中国科技大学研究生英语学习公共服务平台建设为例 孙 蓝 陈纪梁 邢鸿飞 刘海清 万洪英 中国科学技术大学外语系 安徽合肥 中国科学技术大学研究生院 安徽合肥 研究生英语教学的使命是培养学生在当今多元社会中进行有效沟通的能力 英语语言教育者的任务不是去寻求更好的教学法 而是要探索一套能够满足学生需求且与学生学习体验相一致的教与学的策略 为此 有必要构建研究生英语学习公共服务平台
海南外国语职业学院 2018 届毕业生就业质量年度报告 2018 年 12 月 1
海南外国语职业学院 2018 届毕业生就业质量年度报告 2018 年 12 月 1 目录 第一章就业基本情况... 4 一毕业生规模和结构...4 二毕业生就业率及去向... 6 ( 一 ) 毕业生的就业率... 6 ( 二 ) 毕业去向分布... 9 三就业流向...14 四毕业生的升学情况...22 五毕业生的创业情况...22 六职业资格证书获得情况... 24 七对就业指导服务情况的评价...
上海工会管理职业学院
上海工会管理职业学院 14 年毕业生就业质量年度报告 1 目 录 第一章 就业基本情况... 4 一 毕业生规模和结构... 4 二 毕业生就业率... 5 三 就业结构... 6 第二章 就业主要特点... 1 一 促进毕业生就业的政策措施... 1 二 就业指导服务情况... 11 第三章 就业相关分析及发展趋势分析... 13 一 毕业生的就业质量特点及发展趋势... 13 ( 一 ) 收入分析...
调剂志愿—高起专
代码院校及专业名称学制学习形式科类备注 001 国家检察官学院 ( 联系电话 :010-61719302) 总计划 :18 人 001511003 书记官 2.0 脱产高职高专文史类 002 国家法官学院 ( 联系电话 :010-67559033) 总计划 :22 人 002511003 司法警务 2.0 脱产高职高专文史类 23 岁以下, 男 1.70 女 1.60 以上, 身体健康, 录取后体检面试