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懿喻江
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1 浙江金融职业学院 2018 年度毕业生就业质量年度报告招生就业处 2018 年 12 月 25 日

2 浙江金融职业学院 2018 年毕业生就业质量年度报告编委会总顾问 : 周建松郑亚莉顾问 : 姜进主任 : 朱明副主任 : 赵国忻王静王忠孝章金萍戴小红陶再平翁惠根熊秀兰裘晓飞邵月花王瑾洪伟莫淦清吴慧凤陈民项目负责人 : 陈民分析撰写人 : 陈小腊学院数据库采集 : 吴小燕第三方数据来源 : 麦可思数据 ( 北京 ) 有限公司

3 目录第一章学校概况...1 第二章就业基本情况...3 一毕业生规模和结构... 3 二毕业生就业率及去向... 5 ( 一 ) 毕业生的就业率...5 ( 二 ) 毕业去向分布...7 三就业流向... 9 四毕业生的升学情况六职业资格证书获得情况第三章就业主要特点...15 一就业指导服务情况二促进毕业生就业的政策措施第四章就业相关分析...18 一收入分析二专业相关度三就业现状满意度第五章就业发展趋势分析...29 一毕业去向变化趋势二就业特点变化趋势 ( 一 ) 职业变化趋势...29 ( 二 ) 行业变化趋势...30 ( 三 ) 用人单位变化趋势...30 ( 四 ) 就业地区变化趋势...31 三就业质量变化趋势及应对措施...32 ( 一 ) 月收入变化趋势...32 ( 二 ) 专业相关度变化趋势 ( 三 ) 就业现状满意度变化趋势第六章就业对教育教学的反馈...41 一对人才培养的反馈 ( 一 ) 对学校的总体满意度 ( 二 ) 就业对教学的反馈...44 ( 三 ) 通用能力培养...47

5 第一章学校概况浙江金融职业学院始建于 1975 年, 前身为直属于中国人民银行总行的国家级重点中专浙江银行学校,2000 年划转浙江省管理, 同年 6 月升格筹建高职学院,2002 年 1 月正式建院, 主要为经济金融行业培养高素质专门人才 2006 年, 学校被教育部财政部确定为全国首批国家示范性高等职业院校建设单位并于 2009 年以优异成绩圆满通过教育部财政部验收 2017 年被确定为浙江省重点建设高职院校学校位于美丽的钱塘江畔杭州下沙大学城, 占地面积 612 亩 ( 含德清学院 ), 建筑面积 33.4 万平方米, 现有在校学生名, 教职员工 500 余人, 正高职称 53 人, 其中黄炎培职业教育优秀校长 1 名, 黄炎培职业教育优秀教师 1 名, 国家万人计划领军人才 ( 教学名师 )1 人, 浙江省首批万人计划领军人才 ( 教学名师 )1 人, 全国高校思想政治理论课年度影响力十大标兵人物 1 人, 全国优秀教师 1 人, 全国优秀教学团队 1 个 ; 拥有浙江省杰出教师 1 人, 浙江省中青年学科带头人 2 人, 省 151 人才 20 人, 省高职高专专业带头人 18 人专业带头人培养对象 12 人, 省级教学名师 3 人, 省级教坛新秀 3 人 ; 学校教师近年来主持国家社科基金项目 3 项, 省部级科研项目百余项, 在高等教育类 18 种核心期刊发表论文数连续 11 年保持全国高职院校第一, 多篇研究成果被省委省政府主要领导批示肯定学校先后获得全国职业教育先进集体全国金融职业教育先进集体全国毕业生就业典型经验高校浙江省劳动模范集体黄炎培职业教育优秀学校浙江省职业教育先进单位等荣誉称号, 被中共浙江省委浙江省人民政府命名为省级文明单位 ; 学校是中国高等职业技术教育研究会会长单位全国财经类高职院校联席会主席单位全国金融职业教育教学指导委员会副主任委员单位全国高职素质教育工作委员会主任委员单位浙江省高职教育研究会理事长单位浙江省高职院校党建研究会会长单位浙江省商务发展研究会会长单位学校下设金融管理学院投资保险学院会计学院工商管理学院国际商学院信息技术学院 ( 互联网金融学院 ) 人文艺术学院体育军事部马克思主义学院创新创业学院国际交流学院银领学院明理学院淑女学院继续教育与培训学院等 14 个教学机构 ; 设有浙江农村合作金融学院浙商银行培训学院金融投资学院等特色培养机构以及高等职业教育发展研究中心浙江地方金融发展研究中心浙江互联网金融研究中心浙江省跨境电商应用技术协同创新中心等科研机构 ; 开设金融管理保险会计国际贸易实务计算机信息管理等 22 个专业, 与中国计量大学联合培养互联网金融工程专业四年制本科人才 ; 其中金融管理会计国际贸易实务保险投资与理财市场营销商务英语为浙江省优势专业 ; 计算机信息管理国际金融国际商务农村金融财务管理文秘为浙江省特色专业 ; 主持金融专业国家教学资源库国际贸易专业国家教学资源库金融专业教学资源库升级改进支持项目, 金融 1

6 管理财务管理国际贸易实务文秘互联网金融等 5 个专业作为组长单位牵头修订国家专业教学标准, 国际金融保险投资与理财 3 个专业作为副组长单位协助修订国家专业教学标准, 市场营销会计专业作为成员单位参与国家专业标准修订工作学校拥有省级以上精品课程 33 门, 其中国家级精品课程 8 门, 国家级精品资源共享课 8 门, 外贸单证操作是全国认定的 22 门专科高等职业教育国家精品在线开放课程之一, 学校建有 8 个校内国家级实验实训基地,60 余个省级校内实验实训基地,200 多个校外实习基地和 100 余个校外紧密型产学合作基地学校捷克研究中心是教育部区域和国别研究中心是浙江省一带一路智库合作联盟单位, 与美国澳大利亚院校联合举办国际金融国际商务和会展策划与管理中外合作办学项目, 项目在籍学生 500 余人留学生规模不断扩大, 共吸引来自韩国尼泊尔印度尼西亚哈萨克斯坦喀麦隆等数十个国家的留学生来校学习学校独资的杭州资信评估公司和控股的浙江众诚资信评估有限公司, 以及浙江金苑培训中心是学院服务社会的主要窗口办学 40 余年来, 浙江金融职业学院励精图志开拓进取, 累计为浙江省乃至全国的金融机构输送了近 6 万名优秀的经济金融人才, 约占全省金融从业人员的 1/4, 前期毕业生大多已走上领导岗位或成为业务骨干, 有近百名校友成为省级分行及以上领导, 其中支行副行长以上干部 5000 余人, 学校被誉为浙江省金融界的黄埔军校行长摇篮学校坚持职业素质与职业技能培养并举的方针, 以学生千日成长工程为抓手, 深入实施以品德优化专业深化能力强化形象美化为主要内容的学生职业素质提升工程, 按照一年熟练岗位三年成为骨干五年成为主管七年实现发展九年成就事业一生平安幸福的要求积极推进职业生涯规划和创业就业教育, 人才培养工作取得显著成效毕业生初次就业率连年保持在 98% 以上学校紧紧抓住国家加快发展现代职业教育和浙江省打造万亿级金融产业的有利时机, 积极创新办学理念与发展思路, 实现人才培养质量和整体办学实力跨越式发展作为具有责任感和使命感的国家示范性高职院校和浙江省重点建设高职院校, 浙江金融职业学院全体师生员工正以崭新的精神面貌严谨的工作作风, 积极实践理念引领服务引领品质引领文化引领和创新引领, 瞄准全国一流重点名优高职院校的目标, 为全面推进学校各项事业改革创新, 建设更高品质幸福金院而努力奋斗! 数据来源 : 浙江金融职业学院门户网站 - 校情总览 - 学院介绍 2

7 第二章就业基本情况一毕业生规模和结构 1. 总毕业生人数浙江金融职业学院 2018 届总毕业生人数为 3202 人 2. 各学院及专业的毕业生人数表 2-1 本校 2018 届各学院的毕业生人数学院名称毕业生人数 ( 人 ) 金融管理学院 718 会计学院 658 国际商学院 540 工商管理学院 503 投资保险学院 461 信息技术学院 225 人文艺术学院 97 数据来源 : 浙江金融职业学院招生就业处就业方案数据库表 2-2 本校 2018 届各专业的毕业生人数专业名称毕业生人数 ( 人 ) 金融管理与实务 491 会计 477 投资与理财 286 国际贸易实务 281 市场营销 188 保险实务 175 农村合作金融 153 电子商务 128 商务英语 126 财务管理 101 文秘 97 工商企业管理 94 房地产经营与估价 93 计算机信息管理 85 国际商务 84 信用管理 80 计算机多媒体技术 75 3

8 专业名称毕业生人数 ( 人 ) 国际金融 74 信息安全技术 65 会展策划与管理 49 数据来源 : 浙江金融职业学院招生就业处就业方案数据库 4

9 二毕业生就业率及去向就业率反映了毕业生毕业的落实情况, 按照教育部公布的高校毕业生就业率的计算公式为 : 毕业生就业率 =( 已就业毕业生人数毕业生总人数 ) 100% 毕业生总人数 = 已就业毕业生人数 + 待就业毕业生人数 + 暂时不就业毕业生人数已就业毕业生包括 : 就业升学 ( 一 ) 毕业生的就业率 1. 毕业生的就业率截止 2018 年 8 月底, 本校 2018 届毕业生的就业率为 98.38% 图 2-1 数据来源 : 浙江金融职业学院招生就业处就业方案数据库毕业生的就业率 5

10 2. 各学院及专业的就业率本校 2018 届就业率较高的学院是人文艺术学院 (98.97%) 图 2-2 数据来源 : 浙江金融职业学院招生就业处就业方案数据库各学院毕业生的就业率 6

11 ( 二 ) 毕业去向分布 1. 毕业去向分布本校 2018 届毕业生签就业协议的比例为 74.14%, 另外升学的比例为 13.15% 图 2-3 毕业去向分布注 : 图中数据均保留一位小数, 由于四舍五入, 相加可能不等于 100% 数据来源 : 浙江金融职业学院招生就业处就业方案数据库 7

12 2. 各学院的毕业去向分布本校 2018 届签就业协议比例较高的学院是工商管理学院 (84.29%), 签就业协议比例较低的学院是投资保险学院 (68.11%) 表 2-3 各学院的毕业去向分布单位 :% 学院名称签就业协议签劳动合同其他录用出国自主升学形式就业形式就业形式就业出境创业待就业工商管理学院人文艺术学院信息技术学院会计学院金融管理学院国际商学院投资保险学院注 : 表中数据均保留一位小数, 由于四舍五入, 相加可能不等于 100% 数据来源 : 浙江金融职业学院招生就业处就业方案数据库 8

13 三就业流向 1. 毕业生的职业流向本校 2018 届毕业生从事的主要职业类如下表所示本校 2018 届毕业生就业量较大的职业类为金融 ( 银行 / 基金 / 证券 / 期货 / 理财 ) (36.8%) 表 2-4 毕业生从事的主要职业类职业类名称占本校就业毕业生的人数百分比 (%) 金融 ( 银行 / 基金 / 证券 / 期货 / 理财 ) 36.8 财务 / 审计 / 税务 / 统计 11.0 行政 / 后勤 10.4 销售 9.3 互联网开发及应用毕业生的行业流向本校 2018 届毕业生就业的主要行业类如下表所示本校 2018 届毕业生就业量较大的行业类为金融 ( 银行 / 保险 / 证券 ) 业 (36.6%) 表 2-5 毕业生就业的主要行业类行业类名称占本校就业毕业生的人数百分比 (%) 金融 ( 银行 / 保险 / 证券 ) 业 36.6 媒体信息及通信产业 8.9 零售商业 8.1 教育业 5.7 纺织皮革及成品加工业 4.3 9

14 3. 毕业生的用人单位流向本校 2018 届毕业生主要就业的用人单位类型是民营企业 / 个体 (76%), 毕业生主要就业于 300 人及以下规模的中小型用人单位 (57%) 图 2-4 不同类型用人单位需求图 2-5 不同规模用人单位需求 10

15 4. 就业毕业生的地区流向本校 2018 届就业的毕业生中, 有 92.4% 的人在浙江省就业毕业生就业量较大的城市为杭州 (49.5%) 图 2-6 毕业生在浙江省就业的比例表 2-6 主要就业城市就业城市占本校就业毕业生的人数百分比 (%) 杭州 49.5 嘉兴 7.9 宁波 7.4 绍兴 6.1 金华

16 四毕业生的升学情况 1. 毕业生的升学比例本校 2018 届毕业生的升学比例为 13.15% 图 2-7 数据来源 : 浙江金融职业学院招生就业处就业方案数据库毕业生的升学比例 12

17 五职业资格证书获得情况 1. 毕业生获得职业资格证书的比例本校 2018 届毕业生获得职业资格证书的比例为 49% 图 2-8 毕业生获得职业资格证书的比例 13

18 2. 各专业毕业生获得职业资格证书的比例本校 2018 届各专业毕业生中, 获得职业资格证书比例较高的专业是信用管理 (80%) 房地产经营与估价 (79%) 投资与理财 (78%) 图 2-9 各专业毕业生获得职业资格证书的比例 14

19 第三章就业主要特点一就业指导服务情况 1. 就业指导服务总体满意度本校 2018 届毕业生对就业指导服务的总体满意度为 95% 图 3-1 毕业生对就业指导服务的总体满意度 15

20 2. 各学院毕业生对就业指导服务的评价本校 2018 届对就业指导服务的总体满意度较高的学院是人文艺术学院 (100%), 对就业指导服务的总体满意度较低的学院是信息技术学院 (91%) 图 3-2 各学院毕业生对就业指导服务的总体满意度 16

21 3. 各项就业指导服务开展情况及毕业生的评价情况本校 2018 届毕业生接受大学组织的招聘会求职服务的比例 (70%) 最大, 其有效性为 84%; 接受辅导面试技巧求职服务的比例为 64%, 其有效性 (93%) 较高另外, 毕业生表示没有接受任何求职辅导服务的比例为 6% 图 3-3 毕业生接受就业指导服务的比例及有效性评价 ( 多选 ) 17

22 二促进毕业生就业的政策措施我们始终围绕就业立校办学方针, 在提高人才培养质量和提高毕业生就业竞争力上下功夫, 坚持以生为本的主体思想, 坚持内抓教育开拓市场全员参与的原则, 努力健全工作体制和机制, 全力拓展就业工作平台和渠道, 不断强化内部管理和制度建设, 千方百计地促进毕业生优质就业充分就业, 扎实推进学校就业工作稳步前进 1. 坚持实施就业工作领导体制, 保障就业工作顺利开展学校每年对毕业生就业工作高度重视, 实施招生就业工作一把手工程, 将就业工作纳入学校重要议事日程, 保障了工作顺利展开学校根据不同时期学生的就业情况及思想变化, 组织召开就业工作推进会议, 开展就业动员会, 责任到人对主管领导各学院院长 ( 书记 ) 辅导员班主任层层要求, 落实工作 2. 构建全景式就业教育指导体系, 为毕业生提供精准服务招生就业处新设就业指导教研中心, 面向在校学生开展就业指导课程教学, 中心以就业指导课为就业指导主渠道, 采取多种形式, 开展了分年级分层次就业教育, 构建全景式就业教育指导体系, 提高学生的职业生涯规划意识服务基层意识创业意识, 增强就业竞争力注重就业指导教师培训, 选派教师参加了人社部职业生涯规划教师培训班 KAB 课程培训大学生职业适应指导师资培训, 提高就业创业指导教师的职业化水平针对不同就业群体的就业需求, 充分利用学校优越的行业校友优势, 邀请政府部门的领导专家企业高管, 来校为毕业生提供就业指导, 提升了毕业生的求职能力 3. 打造全程式就业援助服务体系, 为特殊群体提供有效服务对于家庭经济困难就业困难的毕业生, 提供就业帮扶个性服务, 加强就业工作的有效性和针对性就业工作坚持以关爱每一位学生的健康成长为主线, 深入了解准确把握每一位毕业生的就业动态意向和需求, 建立起毕业生动态就业信息库, 努力在丰富就业服务内容提升服务附加值上下功夫就业指导课程的专业老师根据学生的不同特点, 在专业方向课程选择学习方法以及职业生涯设计等方面提供指导 ; 招生就业处大学生就业指导与服务中心以及大学生就业与职业发展协会携手共建就业加油站就业职通车就业信息港就业服务体系, 为毕业生提供系统化精细化的教育指导服务针对就业困难毕业生, 推出就业个别辅导帮扶服务, 采取与毕业生面对面地沟通和交流, 进行教师与学生一对一, 多对一的结对帮扶工作 4. 开发互联网 + 就业智慧平台, 提高就业服务满意度进一步完善就业信息体系, 为用人单位和毕业生搭建高效便捷平台就业信息系统金小融就业 App 和就业信息港微信公众号通过构建用人单位毕业生学校三方直接互动 18

23 的新形态招聘体系, 为企业提供一站式免费招聘服务, 致力打造对学生精准就业服务这标志着我校就业服务智慧化水平再上一个新台阶, 大大提升了毕业生对学校就业服务的满意度 5. 大力推进就业市场建设, 保障就业平台开放共享就业市场是学生就业的重要平台和媒介, 我校高度重视就业市场的建设, 积极主动联系用人单位, 用心接待用人单位, 做好服务工作 2017 年 11 月 24 日, 学校联合杭州市就业管理服务局在学校广发文体中心金葵花艺术中心举行校园专场招聘会, 邀请到用人单位达到 600 多家, 提供就业岗位多个, 是史上最大规模的一次校园招聘会, 学校秋冬季招聘会成为学校人才求职除学校订单班招聘之后的又一个重要应聘平台 6. 细化就业指导服务, 建立全方位网络资讯平台通过学校宣传栏就业信息网多媒体屏幕短信平台等方式开设就业信息频道, 宣传最新就业创业政策, 加强毕业生与用人单位之间的信息沟通, 使学生在第一时间了解相关求职招聘以学生常用的 QQ 群微信公众平台微博等作为载体, 进行精细化的就业指导服务推送, 帮助学生了解最新的就业发展动态通过编制毕业生就业指南报到落户须知手册, 让毕业生能够及时了解就业政策, 使就业指导工作更有针对性和实用性举办首届职场文化节系列活动, 内容涵盖就业创业讲座就业政策宣讲求职礼仪及简历制作技巧等, 为毕业生提供全方位服务 19

24 第四章就业相关分析一收入分析 1. 毕业生的月收入本校 2018 届毕业生的月收入为 4249 元图 4-1 毕业生的月收入 20

25 2. 各学院及专业的月收入本校 2018 届月收入较高的学院是工商管理学院 (4492 元 ), 月收入较低的学院是投资保险学院 (4049 元 ) 会计学院 (4050 元 ) 图 4-2 各学院毕业生的月收入 21

26 本校 2018 届月收入较高的专业是房地产经营与估价 (5378 元 ) 国际金融 (4907 元 ), 月收入较低的专业是商务英语 (3902 元 ) 投资与理财 (3921 元 ) 会计 (3998 元 ) 图 4-3 各专业毕业生的月收入 22

27 二专业相关度 1. 毕业生的工作与专业相关度本校 2018 届毕业生的工作与专业相关度为 64% 图 4-4 工作与专业相关度 23

28 2. 各学院及专业的专业相关度本校 2018 届毕业生工作与专业相关度较高的学院是会计学院 (78%) 金融管理学院 (74%), 工作与专业相关度较低的学院是工商管理学院 (43%) 图 4-5 各学院毕业生的工作与专业相关度 24

29 本校 2018 届工作与专业相关度较高的专业是财务管理 (90%) 会计 (80%) 国际商务 (80%), 工作与专业相关度较低的专业是电子商务 (38%) 市场营销 (38%) 计算机信息管理 (40%) 图 4-6 各专业毕业生的工作与专业相关度注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 25

30 三就业现状满意度 1. 毕业生的就业现状满意度本校 2018 届毕业生的就业现状满意度为 77% 图 4-7 就业现状满意度 26

31 2. 各学院及专业的就业现状满意度本校 2018 届毕业生就业现状满意度较高的学院是人文艺术学院 (91%), 就业现状满意度较低的学院是国际商学院 (67%) 图 4-8 各学院毕业生的就业现状满意度注 : 个别学院因样本较少没有包括在内 27

32 本校 2018 届就业现状满意度较高的专业是文秘 (91%) 农村合作金融 (89%) 房地产经营与估价 (88%), 就业现状满意度较低的专业是商务英语 (58%) 国际商务 (63%) 计算机多媒体技术 (67%) 图 4-9 各专业毕业生的就业现状满意度注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 28

33 第五章就业发展趋势分析一毕业去向变化趋势本校 2018 届毕业生最主要的去向是签就业协议形式就业 (74.14%), 比本校 2017 届 (70.42%) 高 3.72 个百分点图 5-1 毕业去向分布注 : 图中数据均保留一位小数, 由于四舍五入, 相加可能不等于 100% 二就业特点变化趋势 ( 一 ) 职业变化趋势本校 2018 届毕业生就业量较大的职业类为金融 ( 银行 / 基金 / 证券 / 期货 / 理财 ) (36.8%) 表 5-1 主要职业类需求变化趋势职业类名称 2016 届 (%) 2017 届 (%) 2018 届 (%) 金融 ( 银行 / 基金 / 证券 / 期货 / 理财 ) 财务 / 审计 / 税务 / 统计行政 / 后勤销售互联网开发及应用

( 二 ) 行业变化趋势本校 2018 届毕业生就业量较大的行业类为金融 ( 银行 / 保险 / 证券 ) 业 (36.6%) 表 5-2 主要行业类需求变化趋势行业类名称 2016 届 (%) 2017 届 (%) 2018 届 (%) 金融 ( 银行 / 保险 / 证券 ) 业 38.5 40.2 36.6 媒体信息及通信产业 7.2 5.9 8.9 零售商业 7.5 9.6 8.

34 ( 二 ) 行业变化趋势本校 2018 届毕业生就业量较大的行业类为金融 ( 银行 / 保险 / 证券 ) 业 (36.6%) 表 5-2 主要行业类需求变化趋势行业类名称 2016 届 (%) 2017 届 (%) 2018 届 (%) 金融 ( 银行 / 保险 / 证券 ) 业媒体信息及通信产业零售商业教育业纺织皮革及成品加工业 ( 三 ) 用人单位变化趋势本校 2018 届毕业生主要就业的用人单位类型是民营企业 / 个体 (76%), 比本校 2017 届 (71%) 高 5 个百分点毕业生主要就业于 300 人及以下规模的中小型用人单位 (57%), 比本校 2017 届 (50%) 高 7 个百分点图 5-2 不同类型用人单位需求变化趋势 30

35 图 5-3 不同规模用人单位需求变化趋势 ( 四 ) 就业地区变化趋势本校 2018 届就业的毕业生中, 有 92.4% 的人在浙江省就业毕业生就业量较大的城市为杭州 (49.5%) 图 5-4 毕业生在浙江省就业的比例变化趋势 31

表 5-3 主要就业城市变化趋势城市名称 2016 届 (%) 2017 届 (%) 2018 届 (%) 杭州 47.2 47.3 49.5 嘉兴 8.9 9.5 7.9 宁波 7.3 9.5 7.4 绍兴 5.6 5.7 6.1 金华 4.0 4.

36 表 5-3 主要就业城市变化趋势城市名称 2016 届 (%) 2017 届 (%) 2018 届 (%) 杭州嘉兴宁波绍兴金华三就业质量变化趋势及应对措施 ( 一 ) 月收入变化趋势本校 2018 届毕业生的月收入为 4249 元, 比本校 2017 届 (3949 元 ) 高 300 元本校毕业生月收入水平基本呈现上升的趋势图 5-5 月收入变化趋势 32

37 本校 2018 届月收入较高的学院是工商管理学院 (4492 元 ), 月收入较低的学院是投资保险学院 (4049 元 ) 会计学院 (4050 元 ) 图 5-6 各学院毕业生的月收入与本校 2016 届对比 33

38 本校 2018 届月收入较高的专业是房地产经营与估价 (5378 元 ) 国际金融 (4907 元 ), 月收入较低的专业是商务英语 (3902 元 ) 投资与理财 (3921 元 ) 会计 (3998 元 ) 图 5-7 各专业毕业生的月收入与本校 2016 届对比 34

39 ( 二 ) 专业相关度变化趋势本校 2018 届毕业生的工作与专业相关度为 64%, 比本校 2017 届 (68%) 低 4 个百分点本校毕业生的工作与专业相关度有所波动图 5-8 专业相关度变化趋势 35

40 本校 2018 届毕业生工作与专业相关度较高的学院是会计学院 (78%) 金融管理学院 (74%), 工作与专业相关度较低的学院是工商管理学院 (43%) 图 5-9 各学院毕业生的工作与专业相关度与本校 2016 届对比 36

41 本校 2018 届工作与专业相关度较高的专业是财务管理 (90%) 会计 (80%) 国际商务 (80%), 工作与专业相关度较低的专业是电子商务 (38%) 市场营销 (38%) 计算机信息管理 (40%) 图 5-10 各专业毕业生的工作与专业相关度与本校 2016 届对比注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 37

42 ( 三 ) 就业现状满意度变化趋势本校 2018 届毕业生的就业现状满意度为 77%, 与本校 2017 届 (76%) 基本持平本校毕业生的就业现状满意度整体呈上升趋势图 5-11 就业现状满意度变化趋势 38

43 本校 2018 届毕业生就业现状满意度较高的学院是人文艺术学院 (91%), 就业现状满意度较低的学院是国际商学院 (67%) 图 5-12 各学院毕业生的就业现状满意度与本校 2016 届对比注 : 个别学院因样本较少没有包括在内 39

44 本校 2018 届就业现状满意度较高的专业是文秘 (91%) 农村合作金融 (89%) 房地产经营与估价 (88%), 就业现状满意度较低的专业是商务英语 (58%) 国际商务 (63%) 计算机多媒体技术 (67%) 图 5-13 各专业毕业生的就业现状满意度与本校 2016 届对比注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 40

45 第六章就业对教育教学的反馈一对人才培养的反馈 ( 一 ) 对学校的总体满意度 1. 对学校的总体满意度评价本校 2018 届毕业生对母校的总体满意度为 98% 图 5-1 毕业生对母校的满意度 41

46 2. 各学院及专业对学校的满意度本校 2018 届毕业生对母校满意度较高的学院是信息技术学院 (100%), 对母校满意度较低的学院是人文艺术学院 (96%) 图 5-2 各学院毕业生对母校的满意度 42

47 本校 2018 届对母校满意度较高的专业是国际贸易实务计算机多媒体技术农村合作金融等 13 个专业 ( 均为 100%), 对母校满意度较低的专业是电子商务 (88%) 图 5-3 各专业毕业生对母校的满意度 43

48 ( 二 ) 就业对教学的反馈 1. 总体教学满意度评价本校 2018 届毕业生对母校的教学满意度为 97% 图 5-4 毕业生对母校的教学满意度 44

49 2. 各学院及专业的教学满意度本校 2018 届教学满意度较高的学院是会计学院 (99%), 教学满意度较低的学院是人文艺术学院 (93%) 图 5-5 各学院毕业生的教学满意度 45

50 本校 2018 届教学满意度较高的专业是农村合作金融保险实务工商企业管理等 9 个专业 ( 均为 100%), 对教学满意度较低的专业是电子商务 (90%) 图 5-6 各专业毕业生的教学满意度 46

51 ( 三 ) 通用能力培养 1. 工作中最重要的通用能力本校 2018 届毕业生认为工作中最重要的通用能力是沟通与交流能力 (93%), 其后依次是持续学习能力 (83%) 团队合作能力 (83%) 等图 5-7 工作中最重要的通用能力 ( 多选 ) 47

52 2. 母校学习经历对通用能力的影响本校 2018 届毕业生受母校学习经历影响明显比例 1 较高的通用能力是团队合作能力沟通与交流能力 ( 均为 58%) 图 5-8 母校学习经历对各项通用能力的影响 1 影响明显的比例 : 是指影响深远和影响较大比例之和 48

2007年石家庄铁道学院毕业生流向地域分析

2007年石家庄铁道学院毕业生流向地域分析 2015 届毕业生就业质量年度报告二〇一五年十二月 5 毕业生分专业就业率统计表...6 三毕业生就业流向...6 1 毕业生就业地域流向总体分布 ( 与该地域毕业生源数对比 )...7 2 毕业生省外就业地域流向分布...7 3 毕业生分专业就业地域流向...8 4 毕业生就业行业分布...8 5 毕业生就业单位性质情况...8 6 特殊身份毕业生 ( 学生党员学生干部少数民族学生特困生