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愁银任
5 years ago
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1 四川交通职业技术学院 217 年度毕业生就业质量年度报告

2 目录第一章就业基本情况... 1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率及去向... 4 一毕业生的就业率... 4 二毕业去向分布... 5 三就业流向... 7 四毕业生的升学情况... 1 五毕业生的创业情况第二章就业主要特点一就业指导服务情况二创新创业教育情况第三章就业相关分析一收入分析二专业相关度三就业现状满意度第四章就业发展趋势分析... 2 一就业率变化趋势... 2 二毕业去向变化趋势三就业特点变化趋势一职业变化趋势二行业变化趋势三用人单位变化趋势四就业地区变化趋势四就业质量变化趋势及应对措施一月收入变化趋势二专业相关度变化趋势三就业现状满意度变化趋势第五章就业对教育教学的反馈一对学校的总体满意度二就业对教学的反馈三通用能力培养... 3 一工作中最重要的通用能力... 3 二母校学习经历对通用能力的影响... 31

3 图表目录第一章就业基本情况... 1 表 1-1 本校 217 届毕业生的性别结构... 1 表 1-2 本校 217 届各院系的毕业生人数... 1 表 1-3 本校 217 届各专业的毕业生人数... 1 图 1-1 毕业生的就业率... 4 图 1-2 毕业去向分布... 5 图 1-3 无工作, 其他人群的去向分布... 6 表 1-4 毕业生从事的主要职业类... 7 表 1-5 毕业生就业的主要行业类... 7 图 1-4 不同类型用人单位需求... 8 图 1-5 不同规模用人单位需求... 8 图 1-6 毕业生在四川省就业的比例... 9 图 1-7 毕业生在成都就业的比例及月收入... 9 图 1-8 毕业生的升学比例... 1 图 1-9 自主创业比例图 1-1 毕业生自主创业的原因分布合并数据表 1-6 毕业生实际创业的行业类合并数据第二章就业主要特点图 2-1 毕业生对就业指导服务的总体满意度图 2-2 各院系毕业生对就业指导服务的总体满意度图 2-3 毕业生接受就业指导服务的比例及有效性评价多选图 2-4 毕业生接受母校提供的创新创业教育及认为其有效的比例多选图 2-5 创业教育对毕业生创业能力知识和素养方面的影响第三章就业相关分析图 3-1 毕业生的月收入图 3-2 工作与专业相关度图 3-3 就业现状满意度第四章就业发展趋势分析... 2 图 4-1 就业率变化趋势... 2 图 4-2 毕业去向分布表 4-1 主要职业类需求变化趋势表 4-2 主要行业类需求变化趋势图 4-3 不同类型用人单位需求变化趋势图 4-4 不同规模用人单位需求变化趋势... 23

4 图 4-5 不同生源毕业生对本地人才贡献变化趋势图 4-6 毕业生在成都就业的比例及月收入图 4-7 月收入变化趋势图 4-8 专业相关度变化趋势图 4-9 就业现状满意度变化趋势第五章就业对教育教学的反馈图 5-1 毕业生对母校的满意度图 5-2 毕业生对母校的教学满意度图 5-3 工作中最重要的通用能力多选... 3 图 5-4 母校学习经历对各项通用能力的影响... 31

5 第一章就业基本情况一毕业生规模和结构 1. 毕业生总人数四川交通职业技术学院 217 届毕业生总人数为 4133 人 2. 毕业生的性别结构表 1-1 本校 217 届毕业生的性别结构性别毕业生所占比例男 67.9 女各院系及专业的毕业生人数表 1-2 本校 217 届各院系的毕业生人数院系名称毕业生人数人道路与桥梁工程系 735 汽车工程系 671 建筑工程系 58 信息工程系 496 经济管理系 458 机电工程系 442 人文艺术系 34 运输工程系 197 航运工程系 172 红牌楼校区五年高职 58 温江校区五年高职 56 表 1-3 本校 217 届各专业的毕业生人数专业名称毕业生人数人道路桥梁工程技术道路与桥梁工程系 23 汽车运用技术汽车工程系 191 建筑工程技术 173 公路工程管理 158 1

6 专业名称毕业生人数人汽车技术服务与营销 135 工程机械运用与维护 134 汽车定损与评估 132 会计 127 物流管理 125 汽车检测与维修技术 12 地下工程与隧道工程技术 11 机械制造与自动化 19 楼宇智能化工程技术 11 工程造价建筑工程方向 97 汽车整形技术 93 市政工程技术 87 软件技术移动通信方向 84 海事管理 81 市场营销 8 图形图像制作 77 公路工程检测技术 73 环境艺术设计 73 公路运输与管理 72 保险实务 7 计算机应用技术中加联合办学 68 电子信息工程技术 66 旅游管理酒店方向 66 连锁经营管理 63 公路监理 61 道路桥梁工程技术红牌楼校区五年高职 58 工程机械技术服务与营销 58 城市轨道交通控制机电维护方向 57 建筑装饰工程技术 56 汽车运用技术温江校区五年高职 56 城市轨道交通控制站务方向 55 汽车制造与装配技术 55 工程造价道路与桥梁工程方向 49 动漫设计与制作 47 房地产经营与估价 46 轮机工程技术 46 航海技术 45 2

7 专业名称毕业生人数人高等级公路维护与管理 44 产品造型设计工业产品 42 模具设计与制造 39 安全技术管理 37 软件技术物联网方向 36 产品造型设计旅游商品 35 计算机多媒体技术 34 商务管理 33 艺术设计 32 电气自动化技术 IMI 班 29 交通安全与智能控制 29 道路桥梁工程技术铁道工程方向 22 旅游管理旅行社方向 19 电气自动化技术地铁班 18 3

8 二毕业生就业率及去向就业率反映了毕业生就业的落实情况, 按照教育部公布的高校毕业生就业率的计算公式为 : 毕业生就业率 = 已就业毕业生人数毕业生总人数 1 毕业生总人数 = 已就业毕业生人数 + 待就业毕业生人数 + 暂时不就业毕业生人数已就业毕业生包括 : 就业升学一毕业生的就业率 1. 毕业生的就业率截至 217 年 8 月 31 日, 本校 217 届毕业生的就业率为图 1-1 毕业生的就业率 4

9 二毕业去向分布 1. 毕业去向分布本校 217 届毕业生最主要的去向是受雇全职工作 78.7, 其次是毕业后读本科受雇全职工作受雇半职工作自主创业毕业后入伍 8.5 毕业后读本科无工作, 继续寻找工作无工作, 其他图 1-2 毕业去向分布注 1: 个别专业由于样本较少没有包括在内注 2: 表中数据均保留一位小数, 由于四舍五入, 相加可能不等于 1 5

10 2. 未就业情况分析本校 217 届未就业人群包括无工作, 继续寻找工作和无工作, 其他其中, 无工作, 其他的毕业生目前主要是准备公务员事业单位考试准备公务员事业单位考试正在参加职业技能培训准备创业准备读本科准备职业资格考试图 1-3 无工作, 其他人群的去向分布注 1: 个别专业由于样本较少没有包括在内注 2: 表中数据均保留一位小数, 由于四舍五入, 相加可能不等于 1 6

11 三就业流向 1. 毕业生的职业流向本校 217 届毕业生从事的主要职业类如下表所示本校 217 届毕业生就业量较大的职业类为建筑工程 23.2 表 1-4 毕业生从事的主要职业类职业类名称占本校就业毕业生的人数百分比建筑工程 23.2 行政 / 后勤 9. 销售 7.7 财务 / 审计 / 税务 / 统计 6.6 保险 4.8 机动车机械 / 电子 4.7 交通运输 / 邮电 4.1 美术 / 设计 / 创意 4. 媒体 / 出版 3.2 房地产经营 3. 注 1: 个别专业由于样本较少没有包括在内注 2: 表中数据均保留一位小数, 由于四舍五入, 相加可能不等于 1 2. 毕业生的行业流向本校 217 届毕业生就业的主要行业类如下表所示本校 217 届毕业生就业量较大的行业类为建筑业 33.6 表 1-5 毕业生就业的主要行业类行业类名称占本校就业毕业生的人数百分比建筑业 33.6 金融银行 / 保险 / 证券业 7.9 媒体信息及通信产业 6.9 其他服务业除行政服务 5.8 交通工具制造业 5.3 零售商业 4.9 运输业 4.5 房地产开发销售租赁及其他租赁业 4. 注 : 个别专业由于样本较少没有包括在内 7

12 3. 毕业生的用人单位流向本校 217 届毕业生主要就业的用人单位类型是民营企业 / 个体 64, 就业于国有企业的比例为 26 毕业生主要就业于 3 人及以下规模的中小型用人单位民营企业 / 个体国有企业中外合资 / 外资 / 独资 6 4 政府机构 / 科研或其他事业单位图 1-4 不同类型用人单位需求注 : 非政府或非营利组织 NGO 等因回答该问题的比例不足 1 没有包括在内 5 人及以下, 25 1 人以上, 人, 人, 26 图 1-5 不同规模用人单位需求 8

13 元 4. 就业毕业生的地区流向本校 217 届就业的毕业生中, 有 76.9 的人在四川省就业毕业生就业量较大的城市为成都 63.6 在其他省份就业的比例, 23.1 在四川就业的比例, 76.9 图 1-6 毕业生在四川省就业的比例在成都就业的比例在成都就业的毕业生的月收入图 1-7 毕业生在成都就业的比例及月收入 9

14 四毕业生的升学情况 1. 毕业生的升学比例本校 217 届毕业生的升学比例为毕业生的升学比例图 1-8 毕业生的升学比例 1

15 五毕业生的创业情况 1. 毕业生的自主创业比例本校 217 届毕业生的自主创业比例为自主创业比例图 1-9 自主创业比例 11

16 2. 毕业生创业的主要原因本校毕业生选择自主创业的最主要原因是理想就是成为创业者 51; 选择自主创业的毕业生中, 绝大多数 86 属于机会型创业, 只有 6 属于生存型创业理想就是成为创业者有好的创业项目未来收入好受他人邀请加入创业未找到合适的工作其他图 1-1 毕业生自主创业的原因分布合并数据 3. 毕业生自主创业集中的行业类本校自主创业毕业生集中的主要行业类如下表所示从表中可见, 自主创业的毕业生主要集中的领域是建筑业零售商业表 1-6 毕业生实际创业的行业类合并数据行业类名称就业于该行业类的比例建筑业 15.1 零售商业 11.2 媒体信息及通信产业机会型创业指的是为了抓住和充分利用市场机会而进行的创业 ; 生存型创业指的是创业者因找不到合适的工作而进行的创业该理论由全球创业观察 Global Entrepreneurship Monitor21 年报告首次提出其中, 机会型创业包括 : 理想就是成为创业者有好的创业项目受他人邀请加入创业未来收入好 ; 生存型创业包括 : 未找到合适的工作 12

17 第二章就业主要特点一就业指导服务情况 1. 就业指导服务总体满意度本校 217 届毕业生对就业指导服务的总体满意度为就业指导服务满意度图 2-1 毕业生对就业指导服务的总体满意度 13

18 2. 各院系毕业生对就业指导服务的评价本校 217 届毕业生对就业指导服务的总体满意度较高的院系是道路与桥梁工程系 9, 对就业指导服务的总体满意度较低的院系是航运工程系道路与桥梁工程系 9 汽车工程系建筑工程系本校平均经济管理系运输工程系人文艺术系信息工程系机电工程系航运工程系 74 图 2-2 各院系毕业生对就业指导服务的总体满意度注 : 个别院系由于样本较少没有包括在内 14

19 3. 各项就业指导服务开展情况及毕业生的评价情况本校 217 届毕业生接受大学组织的招聘会求职服务的比例 68 最大, 其有效性为 79; 接受辅导面试技巧求职服务的比例为 38, 其有效性 88 较高本校 217 届毕业生中, 有 8 的人表示没有接受任何求职辅导服务接受该项求职服务的人数百分比接受该项求职服务中认为其有效的人数百分比大学组织的招聘会职业发展规划辅导简历写作辅导面试技巧辅导求职策略发布招聘需求与薪资信息直接介绍工作没有接受任何求职辅导服务图 2-3 毕业生接受就业指导服务的比例及有效性评价多选 15

20 二创新创业教育情况 1. 创新创业教育开展效果评价本校 217 届毕业生接受的创新创业教育主要是创业辅导活动创业教学课程均为 42, 其有效性分别为接受该类创新创业教育的人数百分比接受该类创新创业教育中认为有帮助的人数百分比创业辅导活动创业教学课程创业实践活动 75 创业竞赛活动其他图 2-4 毕业生接受母校提供的创新创业教育及认为其有效的比例多选 2. 创业教育对毕业生创业能力知识和素养方面的影响本校 217 届分别有的毕业生认为创业教育对树立科学的创业观如 : 创新意识职业操守意志品质及社会责任等掌握开展创业活动所需要的基本知识掌握创业必备的能力如 : 创业资源整合商业计划书撰写企业管理方法等方面非常有帮助或有帮助非常有帮助有帮助有一点帮助没有帮助树立科学的创业观如 : 创新意识职业操守意志品质及社会责任等掌握开展创业活动所需要的基本知识掌握创业必备的能力如 : 创业资源整合商业计划书撰写企业管理方法等图 2-5 创业教育对毕业生创业能力知识和素养方面的影响 16

21 元第三章就业相关分析一收入分析本校 217 届毕业生的月收入为 3918 元毕业生的月收入图 3-1 毕业生的月收入 17

22 二专业相关度本校 217 届毕业生的工作与专业相关度为工作与专业相关度图 3-2 工作与专业相关度 18

23 三就业现状满意度本校 217 届毕业生的就业现状满意度为就业现状满意度图 3-3 就业现状满意度 19

24 第四章就业发展趋势分析一就业率变化趋势截至 217 年 8 月 31 日, 本校 217 届毕业后的就业率为 96.69, 与本校 216 届持平本校毕业生的就业率持续稳定图 4-1 就业率变化趋势 2

25 二毕业去向变化趋势本校 217 届受雇全职工作的比例为 78.7, 比本校 216 届 84.2 低 5.5 个百分点本校 216 届本校 217 届受雇全职工作受雇半职工作自主创业毕业后入伍毕业后读本科无工作, 继续寻找工作无工作, 其他图 4-2 毕业去向分布注 : 图中数据均保留一位小数, 由于四舍五入, 相加可能不等于 1 21

26 三就业特点变化趋势一职业变化趋势本校毕业生从事建筑工程行政 / 后勤财务 / 审计 / 税务 / 统计美术 / 设计 / 创意媒体 / 出版等相关职业的比例呈上升趋势表 4-1 主要职业类需求变化趋势职业类名称 215 届 216 届 217 届变化趋势建筑工程行政 / 后勤销售财务 / 审计 / 税务 / 统计保险机动车机械 / 电子交通运输 / 邮电美术 / 设计 / 创意媒体 / 出版房地产经营二行业变化趋势本校毕业生在建筑相关领域就业的比例呈上升趋势行业类需求的变化同样反映市场需求的变化, 可以成为专业或培养方案调整的依据表 4-2 主要行业类需求变化趋势行业类名称 215 届 216 届 217 届变化趋势建筑业金融银行 / 保险 / 证券业媒体信息及通信产业其他服务业除行政服务交通工具制造业零售商业运输业房地产开发销售租赁及其他租赁业三用人单位变化趋势本校 217 届毕业生主要就业的用人单位类型是民营企业 / 个体 64, 与本校 216 届 22

27 65 基本持平, 就业于国有企业的比例为 26, 与本校 216 届 25 基本持平毕业生主要就业于 3 人及以下规模的中小型用人单位 51, 与本校 216 届 52 基本持平 1 本校 215 届本校 216 届本校 217 届民营企业 / 个体国有企业中外合资 / 外资 / 独资政府机构 / 科研或其他事业单位图 4-3 不同类型用人单位需求变化趋势 6 本校 215 届本校 216 届本校 217 届人及以下 51-3 人 31-1 人 1 人以上图 4-4 不同规模用人单位需求变化趋势四就业地区变化趋势本校近四届均有八成左右分别为毕业生在省内就业毕业生就业量较大的城市为成都 63.6, 其毕业生月收入为 3797 元从不同生源对地区的贡献情况来看, 本校近四届四川省生源毕业生中, 留在本省就业的比例稳定在八成以上 ; 外地生源毕业生中, 在本省就业的比例整体呈上升趋势由此可见, 本校为四川省的发展提供了较多的 23

28 元人力智力支撑届 215 届 216 届 217 届本省生源非本省生源图 4-5 不同生源毕业生对本地人才贡献变化趋势在成都就业的比例在成都就业的毕业生的月收入图 4-6 毕业生在成都就业的比例及月收入 24

29 元四就业质量变化趋势及应对措施一月收入变化趋势本校 217 届毕业生的月收入为 3918 元, 比本校 216 届 3628 元高 29 元本校近四届毕业生月收入水平基本呈现上升的趋势届 215 届 216 届 217 届本校图 4-7 月收入变化趋势 25

30 二专业相关度变化趋势本校 217 届毕业生的工作与专业相关度为 64, 与本校 216 届 64 持平届 215 届 216 届 217 届本校图 4-8 专业相关度变化趋势 26

31 三就业现状满意度变化趋势本校 217 届毕业生的就业现状满意度为 67, 比本校 216 届 64 高 3 个百分点本校近四届毕业生的就业现状满意度整体呈上升趋势届 215 届 216 届 217 届本校图 4-9 就业现状满意度变化趋势 27

32 第五章就业对教育教学的反馈一对学校的总体满意度本校 217 届毕业生对母校的总体满意度为校友满意度图 5-1 毕业生对母校的满意度 28

33 二就业对教学的反馈本校 217 届毕业生对母校的教学满意度为教学满意度图 5-2 毕业生对母校的教学满意度 29

34 三通用能力培养一工作中最重要的通用能力本校 217 届毕业生认为工作中最重要的通用能力是沟通与交流能力 92, 其后依次是解决问题能力 85 团队合作能力 82 等沟通与交流能力 92 解决问题能力团队合作能力持续学习能力专业知识应用能力 72 资源掌控能力创新能力图 5-3 工作中最重要的通用能力多选 3

35 二母校学习经历对通用能力的影响 1 本校 217 届毕业生认为受母校学习经历影响明显的比例较高的通用能力是团队合作能力 57, 其后依次是专业知识应用能力 56 解决问题能力 54 等影响深远影响较大有一些影响无影响团队合作能力专业知识应用能力解决问题能力沟通与交流能力持续学习能力创新能力资源掌控能力图 5-4 母校学习经历对各项通用能力的影响 1 影响明显的比例 : 是指影响深远和影响较大比例之和 31

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MyCOS 四川文轩职业学院 217 年度毕业生就业质量年度报告目录第一章就业基本情况... 1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率及去向... 2 ( 一 ) 毕业生的就业率... 2 ( 二 ) 毕业去向分布... 6 三就业流向... 8 四毕业生的升学情况... 13 五毕业生的创业情况... 14 六职业资格证书获得情况... 15 第二章就业主要特点... 16 一就业指导服务情况...