目 录 第一章就业基本情况...1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率及去向... 4 ( 一 ) 毕业生的就业率...4 ( 二 ) 毕业去向分布...10 三就业流向 四毕业生的升学情况 五毕业生的创业情况 第二章就业主要特点...28 一就业指导服
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1 武昌工学院 2017 年度毕业生就业质量年度报告
2 目 录 第一章就业基本情况...1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率及去向... 4 ( 一 ) 毕业生的就业率...4 ( 二 ) 毕业去向分布...10 三就业流向 四毕业生的升学情况 五毕业生的创业情况 第二章就业主要特点...28 一就业指导服务情况 二促进毕业生就业的政策措施 ( 一 ) 组织管理系统化, 多举措规范就业管理 ( 二 ) 市场开拓多元化, 四平台助力就业推荐 ( 三 ) 就业指导专业化, 内外部培训 学习相结合 ( 四 ) 就业工作程序化, 动态监测与科学统计兼顾 第三章就业相关分析...34 一收入分析 二专业相关度 三就业现状满意度 第四章就业发展趋势分析...45 一学校就业趋势性研判 二毕业生规模变化趋势...46 三就业率变化趋势 四毕业去向变化趋势 五就业特点及质量变化趋势 ( 一 ) 行业 / 用人单位变化趋势...47 ( 二 ) 就业地区变化趋势...47 ( 三 ) 月收入变化趋势...48 第五章用人单位评价...49 一聘用标准 二使用评价 三对校方的建议 第六章就业对教育教学的反馈...54
3 一对人才培养的反馈 ( 一 ) 对学校的总体满意度 ( 二 ) 就业对教学的反馈...57 ( 三 ) 通用能力培养...60 二改进措施... 62
4 图表目录 第一章就业基本情况...1 表 1-1 学校 2017 届毕业生的性别结构... 1 表 1-2 学校 2017 届毕业生的生源结构... 1 表 1-3 学校 2017 届各学院毕业生人数... 2 表 1-4 学校 2017 届各专业毕业生人数... 2 图 1-1 毕业生的初次就业率...4 图 1-2 本 / 专科毕业生的初次就业率...4 图 1-3 本科毕业生的就业率...5 图 1-4 不同性别本科毕业生的就业率... 5 图 1-5 本省及外省生源本科毕业生的就业率... 6 图 1-6 本科各学院毕业生的就业率... 6 图 1-7 本科各专业毕业生的就业率... 7 图 1-8 专科各专业毕业生的就业率... 9 图 1-9 本科毕业去向分布...10 图 1-10 不同性别本科毕业生的毕业去向分布 图 1-11 本省及外省生源本科毕业生的毕业去向分布 表 1-5 本科各学院的毕业去向分布 表 1-6 本科各专业的毕业去向分布 表 1-7 专科各专业的毕业去向分布 图 1-12 本科 无工作, 其他 人群的去向分布 表 1-8 本科毕业生从事的主要职业类 表 1-9 本科各学院毕业生实际从事的主要职业 表 1-10 本科各专业毕业生实际从事的主要职业 表 1-11 本科毕业生就业的主要行业类 表 1-12 本科各学院毕业生实际就业的主要行业 表 1-13 本科各专业毕业生实际就业的主要行业 图 1-13 本科不同类型用人单位需求 图 1-14 本科不同规模用人单位需求 图 1-15 本科各学院毕业生的用人单位类型分布 图 1-16 本科各学院毕业生的用人单位规模分布 图 1-17 本科各专业毕业生的用人单位类型分布 图 1-18 本科各专业毕业生的用人单位规模分布 图 1-19 本科毕业生在湖北省就业的比例 表 1-14 本科主要就业城市需求...21 表 1-15 本科毕业生在湖北省内各城市就业情况...21 图 1-20 本科毕业生的升学比例...23
5 图 1-21 本科各学院毕业生的升学比例 图 1-22 本科各专业毕业生的升学比例 图 1-23 本科毕业生读研院校的主要类型 图 1-24 本科自主创业比例...26 图 1-25 本科毕业生自主创业的原因分布 表 1-15 本科毕业生实际创业的行业类 第二章 就业主要特点...28 图 2-1 本科毕业生对就业指导服务的总体满意度 图 2-2 本科各学院毕业生对就业指导服务的总体满意度 图 2-3 本科毕业生接受就业指导服务的比例及有效性评价 ( 多选 )...30 第三章 就业相关分析...34 图 3-1 本科毕业生的月收入...34 图 3-2 本科各学院毕业生的月收入 图 3-3 本科各专业毕业生的月收入 图 3-4 专科各专业毕业生的月收入 图 3-5 本科工作与专业相关度...39 图 3-6 本科各学院毕业生的工作与专业相关度 图 3-7 本科各专业毕业生的工作与专业相关度 图 3-8 专科各专业毕业生的工作与专业相关度 图 3-9 本科就业现状满意度...42 图 3-10 本科各学院毕业生的就业现状满意度 图 3-11 本科各专业毕业生的就业现状满意度 表 3-1 专科各专业毕业生的就业现状满意度 第四章 就业发展趋势分析...45 表 4-1 毕业生规模变化趋势...46 表 4-2 就业率变化趋势...46 表 4-3 总体毕业去向变化趋势...46 图 4-1 本科毕业生在湖北就业比例变化趋势 图 4-2 本科毕业生月收入变化趋势 第五章 用人单位评价...49 图 5-1 用人单位聘用学校毕业生的理由 ( 多选 ) 图 5-2 用人单位聘用学校毕业生的渠道 图 5-3 用人单位决定应届毕业生起薪的标准 ( 多选 ) 图 5-4 用人单位对学校毕业生的总体满意度 图 5-5 用人单位继续招聘学校毕业生的意愿... 51
6 图 5-6 用人单位解聘过学校毕业生的比例 图 5-7 解聘学校毕业生的主要理由 图 5-8 用人单位希望学校提供的支持 ( 多选 ) 第六章 就业对教育教学的反馈...54 图 6-1 本科毕业生对母校的满意度 图 6-2 本科各学院毕业生对母校的满意度 图 6-3 本科各专业毕业生对母校的满意度 表 6-1 专科各专业毕业生对母校的满意度 图 6-4 本科毕业生对母校的教学满意度 图 6-5 本科各学院毕业生的教学满意度 图 6-6 本科各专业毕业生的教学满意度 图 6-7 专科各专业毕业生的教学满意度 图 6-8 本科毕业生工作中最重要的通用能力 ( 多选 ) 图 6-9 本科毕业生认为母校学习经历对各项通用能力的影响...61
7 第一章 就业基本情况 一 毕业生规模和结构 1. 总毕业生人数武昌工学院 2017 届总毕业生人数为 3590 人, 其中本科毕业生人数为 2726 人, 专科毕业生人数为 864 人 2. 毕业生的性别结构 表 1-1 学校 2017 届毕业生的性别结构 性别本科毕业生所占比例 (%) 专科毕业生所占比例 (%) 男 女 数据来源 : 麦可思 - 武昌工学院应届毕业生培养质量评价数据 3. 毕业生的生源结构 表 1-2 学校 2017 届毕业生的生源结构 学历层次生源地毕业生所占比例 (%) 本科湖北 83.5 本科浙江 2.1 本科江苏 1.5 本科河北 1.5 本科江西 1.4 本科河南 1.3 本科贵州 1.1 本科福建 1.1 本科山西 1.0 本科广东 1.0 本科内蒙古 0.9 本科天津 0.7 本科宁夏 0.6 本科新疆 0.6 本科湖南 0.6 本科甘肃 0.6 本科山东 0.4 本科安徽 0.1 本科海南 <0.1 本科广西 <0.1 1
8 学历层次生源地毕业生所占比例 (%) 本科陕西 <0.1 本科四川 <0.1 专科湖北 99.6 专科河南 0.1 专科四川 0.1 专科山东 0.1 注 : 表中数据均保留一位小数, 由于四舍五入, 相加可能不等于 100% 数据来源 : 麦可思 - 武昌工学院应届毕业生培养质量评价数据 4. 各学院及专业毕业生人数 表 1-3 学校 2017 届各学院毕业生人数 学历层次学院名称毕业生人数 ( 人 ) 本科会计学院 491 本科土木工程学院 450 本科经济与管理学院 415 本科艺术设计学院 388 本科机械工程学院 367 本科信息工程学院 358 本科外国语学院 137 本科食品与环境工程学院 120 专科经济与管理学院 289 专科土木工程学院 225 专科会计学院 184 专科机械工程学院 89 专科信息工程学院 77 数据来源 : 麦可思 - 武昌工学院应届毕业生培养质量评价数据 表 1-4 学校 2017 届各专业毕业生人数 学历层次专业名称毕业生人数 ( 人 ) 本科会计学 398 本科土木工程 334 本科机械设计制造及其自动化 309 本科环境设计 179 本科电气工程及其自动化 127 本科英语 117 本科工程管理 116 本科人力资源管理 110 本科财务管理 93 本科视觉传达设计 84 本科国际经济与贸易 77 2
9 学历层次专业名称毕业生人数 ( 人 ) 本科信息管理与信息系统 75 本科计算机科学与技术 74 本科工商管理 72 本科广告学 59 本科市场营销 58 本科行政管理 55 本科产品设计 50 本科投资学 43 本科通信工程 41 本科电子信息工程 41 本科工业设计 38 本科食品质量与安全 34 本科环境工程 34 本科化学工程与工艺 34 本科翻译 20 本科材料成型及控制工程 20 本科食品科学与工程 18 本科摄影 16 专科会计 184 专科建筑工程技术 122 专科工程造价 103 专科机电一体化技术 89 专科电子商务 76 专科金融管理与实务 71 专科市场营销 52 专科工商企业管理 43 专科软件技术 30 专科电气自动化技术 30 专科酒店管理 26 专科投资与理财 21 专科电子信息工程技术 17 数据来源 : 麦可思 - 武昌工学院应届毕业生培养质量评价数据 3
10 二 毕业生就业率及去向 ( 一 ) 毕业生的就业率 1. 毕业生初次就业率 截止 2017 年 8 月 31 日, 学校 2017 届毕业生的初次就业率为 91.09% 数据来源 : 武昌工学院数据 图 1-1 毕业生的初次就业率 截止 2017 年 8 月 31 日, 学校 2017 届本科毕业生的初次就业率为 92.67% 专科毕业生的 初次就业率为 86.11% 数据来源 : 武昌工学院数据 图 1-2 本 / 专科毕业生的初次就业率 4
11 2. 毕业生的就业率 截止 2017 年 12 月 1 日, 学校 2017 届本科毕业生的就业率为 92.4% 图 1-3 数据来源 : 麦可思 - 武昌工学院应届毕业生培养质量评价数据 本科毕业生的就业率 3. 各类毕业生的就业率 学校 2017 届本科毕业生中, 男生的就业率为 92.7%, 女生的就业率为 92.0% 图 1-4 数据来源 : 麦可思 - 武昌工学院应届毕业生培养质量评价数据 不同性别本科毕业生的就业率 5
12 学校 2017 届本科毕业生中, 本省生源毕业生的就业率为 93.1%, 外省生源毕业生的就业率 为 88.7% 图 1-5 本省及外省生源本科毕业生的就业率数据来源 : 麦可思 - 武昌工学院应届毕业生培养质量评价数据 4. 各学院及专业的就业率学校 2017 届本科就业率较高的学院是机械工程学院 (97%), 就业率较低的学院是艺术设计学院 (84%) 图 1-6 数据来源 : 麦可思 - 武昌工学院应届毕业生培养质量评价数据 本科各学院毕业生的就业率 6
13 学校 2017 届本科就业率较高的专业是财务管理 计算机科学与技术 食品质量与安全 ( 均 为 100%), 就业率较低的专业是环境设计 (82%) 视觉传达设计 (83%) 环境工程 (83%) 广告学 (83%) 图 1-7 注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 数据来源 : 麦可思 - 武昌工学院应届毕业生培养质量评价数据 本科各专业毕业生的就业率 7
14 续图 1-7 本科各专业毕业生的就业率 注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 数据来源 : 麦可思 - 武昌工学院应届毕业生培养质量评价数据 8
15 学校 2017 届专科就业率较高的专业是会计 (97%), 就业率较低的专业是电气自动化技术 (88%) 图 1-8 注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 数据来源 : 麦可思 - 武昌工学院应届毕业生培养质量评价数据 专科各专业毕业生的就业率 9
16 ( 二 ) 毕业去向分布 1. 毕业去向分布 学校 2017 届本科毕业生最主要的去向是 受雇全职工作 (85.7%) 图 1-9 本科毕业去向分布 注 : 图中数据均保留一位小数, 由于四舍五入, 相加可能不等于 100% 数据来源 : 麦可思 - 武昌工学院应届毕业生培养质量评价数据 2. 各类毕业生的毕业去向 学校 2017 届本科毕业生中, 男生受雇全职工作的比例为 85.6%, 女生受雇全职工作的比例 为 85.7% 图 1-10 不同性别本科毕业生的毕业去向分布 注 : 图中数据均保留一位小数, 由于四舍五入, 相加可能不等于 100% 数据来源 : 麦可思 - 武昌工学院应届毕业生培养质量评价数据 10
17 学校 2017 届本科毕业生中, 本省生源毕业生受雇全职工作的比例为 87.0%, 外省生源毕业 生受雇全职工作的比例为 78.9% 图 1-11 本省及外省生源本科毕业生的毕业去向分布 注 : 图中数据均保留一位小数, 由于四舍五入, 相加可能不等于 100% 数据来源 : 麦可思 - 武昌工学院应届毕业生培养质量评价数据 3. 各学院及专业的毕业去向分布 学校 2017 届本科受雇全职工作比例较高的学院是机械工程学院 (91.8%); 受雇全职工作 比例较低的学院是食品与环境工程学院 (71.9%), 其正在读研和留学的比例 (14.0%) 相对较 高 表 1-5 本科各学院的毕业去向分布 学院名称 受雇 全职 工作 受雇 半职 工作 自主 创业 毕业后 入伍 正在读研 和留学 准备读研 和留学 无工作, 继续寻 找工作 单位 :% 无工作, 机械工程学院 土木工程学院 会计学院 信息工程学院 经济与管理学院 外国语学院 艺术设计学院 食品与环境工程 学院 注 : 表中数据均保留一位小数, 由于四舍五入, 相加可能不等于 100% 数据来源 : 麦可思 - 武昌工学院应届毕业生培养质量评价数据 其他 11
18 学校 2017 届本科受雇全职工作比例较高的专业是工程管理 (95.9%) 财务管理 (95.3%) 通信工程 (95.0%); 受雇全职工作比例较低的专业是环境设计 (66.2%), 其自主创业的比例 (10.8%) 相对较高 表 1-6 本科各专业的毕业去向分布 单位 :% 专业名称 受雇 全职 工作 受雇 半职 工作 自主 创业 毕业后 入伍 正在读研 和留学 准备读研 和留学 无工作, 继续寻 找工作 无工作, 工程管理 财务管理 通信工程 工业设计 计算机科学与技 术 国际经济与贸易 机械设计制造及 其自动化 工商管理 市场营销 电气工程及其自 动化 信息管理与信息 系统 会计学 食品质量与安全 土木工程 行政管理 投资学 产品设计 人力资源管理 英语 视觉传达设计 广告学 电子信息工程 环境设计 注 1: 个别专业由于样本较少没有包括在内 注 2: 表中数据均保留一位小数, 由于四舍五入, 相加可能不等于 100% 数据来源 : 麦可思 - 武昌工学院应届毕业生培养质量评价数据 其他 12
19 学校 2017 届专科受雇全职工作比例较高的专业是机电一体化技术 (82.8%); 受雇全职工 作比例较低的专业是工商企业管理 (58.8%) 会计 (59.4%), 其毕业后读本科的比例 ( 分别 为 23.5% 26.6%) 均相对较高 表 1-7 专科各专业的毕业去向分布 单位 :% 专业名称 受雇全 职工作 受雇半 职工作 自主 创业 毕业后 入伍 毕业后 读本科 无工作, 继 续寻找工作 无工作, 学校专科平均 机电一体化技术 建筑工程技术 工程造价 市场营销 电子商务 电气自动化技术 金融管理与实务 会计 工商企业管理 注 1: 个别专业由于样本较少没有包括在内 注 2: 表中数据均保留一位小数, 由于四舍五入, 相加可能不等于 100% 数据来源 : 麦可思 - 武昌工学院应届毕业生培养质量评价数据 4. 未就业情况分析 其他 学校 2017 届本科未就业人群包括 准备读研和留学 无工作, 继续寻找工作 和 无 工作, 其他 其中, 无工作, 其他 的毕业生目前主要是 准备公务员 ( 事业单位 ) 考试 (66%) 图 1-12 本科 无工作, 其他 人群的去向分布 数据来源 : 麦可思 - 武昌工学院应届毕业生培养质量评价数据 13
20 三 就业流向 1. 毕业生的职业流向 学校 2017 届本科毕业生从事的主要职业类如下表所示 学校 2017 届本科毕业生就业量较 大的职业类为财务 / 审计 / 税务 / 统计 (11.2%) 行政 / 后勤 (8.1%) 建筑工程 (8.0%) 表 1-8 本科毕业生从事的主要职业类 职业类名称 占学校本科就业毕业生的人数百分比 (%) 财务 / 审计 / 税务 / 统计 11.2 行政 / 后勤 8.1 建筑工程 8.0 电气 / 电子 ( 不包括计算机 ) 6.8 互联网开发及应用 6.8 机械 / 仪器仪表 6.8 金融 ( 银行 / 基金 / 证券 / 期货 / 理财 ) 6.5 销售 5.8 数据来源 : 麦可思 - 武昌工学院应届毕业生培养质量评价数据 2. 各学院及专业的职业流向 表 1-9 本科各学院毕业生实际从事的主要职业 学院名称会计学院机械工程学院经济与管理学院土木工程学院外国语学院信息工程学院 学校该学院本科毕业生从事的主要职业会计, 出纳员, 审计员机械技术员, 机械绘图员, 机械工程师文员, 人力资源助理, 电子商务专员, 行政秘书和行政助理土木建筑工程技术员, 预算师, 建筑技术员初中教师, 电子商务专员, 小学教师计算机程序员, 互联网开发师 艺术设计学院平面设计, 室内设计师注 : 个别学院由于样本较少没有包括在内 数据来源 : 麦可思 - 武昌工学院应届毕业生培养质量评价数据 表 1-10 本科各专业毕业生实际从事的主要职业 学院名称 专业名称 学校该专业本科毕业生从事的主要职业 会计学院 会计学 会计 会计学院 财务管理 会计 机械工程学院 机械设计制造及其自动化 机械技术员 经济与管理学院 人力资源管理 人力资源助理 经济与管理学院 国际经济与贸易 电子商务专员 14
21 学院名称专业名称学校该专业本科毕业生从事的主要职业 经济与管理学院工商管理行政秘书和行政助理 经济与管理学院行政管理行政秘书和行政助理 食品与环境工程 学院 环境工程 废水处理员 土木工程学院土木工程土木建筑工程技术员 土木工程学院工程管理预算师 外国语学院英语初中教师 信息工程学院电气工程及其自动化电气工程师 信息工程学院信息管理与信息系统互联网开发师 信息工程学院计算机科学与技术计算机程序员 艺术设计学院环境设计室内设计师 艺术设计学院视觉传达设计平面设计 艺术设计学院广告学广告文案员 艺术设计学院产品设计工业设计师注 : 个别专业由于样本较少没有包括在内 数据来源 : 麦可思 - 武昌工学院应届毕业生培养质量评价数据 3. 毕业生的行业流向 学校 2017 届本科毕业生就业的主要行业类如下表所示 学校 2017 届本科毕业生就业量较 大的行业类为建筑业 (15.0%) 电子电气仪器设备及电脑制造业 (9.2%) 表 1-11 本科毕业生就业的主要行业类 行业类名称 占学校本科就业毕业生的人数百分比 (%) 建筑业 15.0 电子电气仪器设备及电脑制造业 9.2 教育业 8.9 媒体 信息及通信产业 8.5 数据来源 : 麦可思 - 武昌工学院应届毕业生培养质量评价数据 15
22 4. 各学院及专业的行业流向 表 1-12 本科各学院毕业生实际就业的主要行业 会计学院 学院名称 学校该学院本科毕业生就业的主要行业 其他金融投资业 1, 会计 审计与税务服务业, 保险机构 机械工程学院汽车零件制造业, 单件机器制造业, 其他通用机械设备制造业 2 经济与管理学院其他金融投资业, 互联网运营与网络搜索引擎业, 其他学院和培训机构 3 土木工程学院 外国语学院 信息工程学院 住宅建筑施工业, 建筑基础 结构 楼房外观承建业 中小学教育机构 软件开发业, 电气设备制造业, 通信设备制造业 艺术设计学院互联网运营与网络搜索引擎业, 建筑装修业注 : 个别学院由于样本较少没有包括在内 数据来源 : 麦可思 - 武昌工学院应届毕业生培养质量评价数据 表 1-13 本科各专业毕业生实际就业的主要行业 学院名称专业名称学校该专业本科毕业生就业的主要行业 会计学院会计学其他金融投资业 机械工程学院机械设计制造及其自动化单件机器制造业 经济与管理学院国际经济与贸易其他金融投资业 土木工程学院土木工程住宅建筑施工业 土木工程学院工程管理住宅建筑施工业 外国语学院英语中小学教育机构 信息工程学院电气工程及其自动化电气设备制造业 信息工程学院计算机科学与技术软件开发业 信息工程学院通信工程通信设备制造业 艺术设计学院环境设计建筑装修业 艺术设计学院广告学互联网运营与网络搜索引擎业注 : 个别专业由于样本较少没有包括在内 1 其他金融投资业 : 是指在 金融 ( 银行 / 保险 / 证券 ) 业 行业大类中, 除 中国人民银行 保监会和证监会, 储蓄信用中介, 非储蓄信用中介, 信用中介辅助业, 证券及商品合约中介和经纪, 证券和商品交易所, 保险机构, 保险代理 经销 其他保险相关业, 保险和职工福利基金会, 其他投资基金会 之外的其他行业 2 其他通用机械设备制造业 : 是指在机械五金制造业行业大类中, 除 农具 手工工具制造业, 建筑金属构件制造业 锅炉 容器和运输集装箱制造业, 五金用品制造业, 弹簧和线材产品制造业, 单件机器制造业, 涂料 雕刻 金属热处理工艺业, 其他金属制品制造业, 农业 建筑 矿山成套设备制造业, 工业成套设备制造业, 商业及服务行业用成套设备的制造业, 暖通空调制冷设备制造业, 金属加工成套设备制造业, 发动机 涡轮机与动力传输设备制造业 之外的其他行业 3 其他学院和培训机构 : 是指在教育业行业大类中, 除 中小学教育机构 大专 / 高职教育机构 本科学院和大学 商业和计算机培训机构 中等职业教育机构 教育辅助服务业 幼儿园与学前教育机构 之外的其他行业 16
23 数据来源 : 麦可思 - 武昌工学院应届毕业生培养质量评价数据 5. 毕业生的用人单位流向 学校 2017 届本科毕业生主要就业的用人单位类型是民营企业 / 个体 (68%); 主要就业于 300 人及以下规模的中小型用人单位 (54%) 图 1-13 本科不同类型用人单位需求 数据来源 : 麦可思 - 武昌工学院应届毕业生培养质量评价数据 图 1-14 数据来源 : 麦可思 - 武昌工学院应届毕业生培养质量评价数据 本科不同规模用人单位需求 17
24 6. 各学院及专业的用人单位流向 图 1-15 数据来源 : 麦可思 - 武昌工学院应届毕业生培养质量评价数据 本科各学院毕业生的用人单位类型分布 图 1-16 数据来源 : 麦可思 - 武昌工学院应届毕业生培养质量评价数据 本科各学院毕业生的用人单位规模分布 18
25 图 1-17 本科各专业毕业生的用人单位类型分布注 : 个别专业因样本不足没有包括在内 数据来源 : 麦可思 - 武昌工学院应届毕业生培养质量评价数据 19
26 图 1-18 注 : 个别专业因样本不足没有包括在内 数据来源 : 麦可思 - 武昌工学院应届毕业生培养质量评价数据 本科各专业毕业生的用人单位规模分布 20
27 7. 就业毕业生的地区流向 学校 2017 届就业的本科毕业生中, 有 57.2% 的人在湖北省就业 ; 就业量较大的城市为武汉 (43.4%) 深圳 (8.9%) 图 1-19 本科毕业生在湖北省就业的比例 数据来源 : 麦可思 - 武昌工学院应届毕业生培养质量评价数据 表 1-14 本科主要就业城市需求 就业城市 占学校本科就业毕业生的人数百分比 (%) 武汉 43.4 深圳 8.9 北京 3.3 上海 3.3 广州 2.09 黄冈 1.91 荆州 1.69 襄阳 1.54 咸宁 1.54 杭州 1.43 东莞 1.32 宜昌 1.32 黄石 1.17 十堰 1.06 孝感 0.99 天津 0.81 数据来源 : 麦可思 - 武昌工学院应届毕业生培养质量评价数据与武昌工学院应届毕业生就业情况分析数据 21
28 表 1-15 本科毕业生在湖北省内各城市就业情况 就业城市 占学校本科就业毕业生的人数百分比 (%) 武汉 黄冈 3.33 荆州 2.95 襄阳 2.69 咸宁 2.69 宜昌 2.31 黄石 2.05 十堰 1.86 孝感 1.73 荆门 1.41 鄂州 0.96 恩施 0.77 仙桃 0.71 潜江 0.45 天门 0.13 神农架 0.13 数据来源 : 武昌工学院应届毕业生就业情况分析数据 22
29 四 毕业生的升学情况 1. 毕业生的升学比例 学校 2017 届本科毕业生的升学比例为 3.4% 图 1-20 数据来源 : 麦可思 - 武昌工学院应届毕业生培养质量评价数据 本科毕业生的升学比例 23
30 2. 各学院及专业的升学比例 学校 2017 届本科毕业生升学比例较高的学院是食品与环境工程学院 (14.0%) 外国语学 院 (10.7%) 图 1-21 数据来源 : 麦可思 - 武昌工学院应届毕业生培养质量评价数据 本科各学院毕业生的升学比例 24
31 学校 2017 届本科毕业生升学比例较高的专业是食品质量与安全 (13.3%) 英语 (13.0%) 图 1-22 本科各专业毕业生的升学比例注 : 个别专业由于样本较少没有包括在内 数据来源 : 麦可思 - 武昌工学院应届毕业生培养质量评价数据 25
32 3. 毕业生读研院校类型分布 学校 2017 届本科毕业生读研院校的主要类型是非 211 本科院校 (83%) 图 1-23 数据来源 : 麦可思 - 武昌工学院应届毕业生培养质量评价数据 本科毕业生读研院校的主要类型 五 毕业生的创业情况 1. 毕业生的自主创业比例 学校 2017 届本科毕业生的自主创业比例为 2.6% 图 1-24 数据来源 : 麦可思 - 武昌工学院应届毕业生培养质量评价数据 本科自主创业比例 26
33 2. 毕业生创业的主要原因 学校本科毕业生选择自主创业的最主要原因是 理想就是成为创业者 (44%); 选择自主 创业的本科毕业生中, 大多数 (79%) 属于 机会型创业, 有 14% 属于 生存型创业 1 图 1-25 本科毕业生自主创业的原因分布 数据来源 : 麦可思 - 武昌工学院应届毕业生培养质量评价数据 3. 毕业生自主创业集中的行业类 学校自主创业的本科毕业生集中的主要行业类如下表所示 从表中可见, 主要集中的领域 是建筑业 表 1-16 本科毕业生实际创业的行业类 行业类名称 就业于该行业类的比例 (%) 建筑业 21.4 媒体 信息及通信产业 14.3 零售商业 14.3 数据来源 : 麦可思 - 武昌工学院应届毕业生培养质量评价数据 1 机会型创业指的是为了抓住和充分利用市场机会而进行的创业 ; 生存型创业指的是创业者因找不到合适的工作而进行的创业 该理论由全球创业观察 (Global Entrepreneurship Monitor)2001 年报告首次提出 其中, 机会型创业包括 : 理想就是成为创业者 有好的创业项目 受他人邀请加入创业 未来收入好 ; 生存型创业包括 : 未找到合适的工作 27
34 第二章 就业主要特点 一 就业指导服务情况 1. 就业指导服务总体满意度 2017 届本科毕业生对学校就业部门就业指导服务的总体满意度为 90% 图 2-1 数据来源 : 武昌工学院毕业生满意度调查数据 本科毕业生对就业指导服务的总体满意度 28
35 2. 毕业生对各学院就业指导服务的评价学校 2017 届本科毕业生对各学院就业指导服务的总体满意度较高的学院是会计学院 (96%) 经济与管理学院(93%), 对就业指导服务的总体满意度较低的学院是艺术设计学院 (84%) 图 2-2 数据来源 : 武昌工学院毕业生满意度调查数据 本科各学院毕业生对就业指导服务的总体满意度 29
36 3. 各项就业指导服务开展情况及毕业生的评价情况学校 2017 届本科毕业生接受 校园招聘会 求职服务的比例 (53%) 最大, 其有效性为 47%; 接受 辅导面试技巧 求职服务的比例为 8%, 其有效性 (94%) 较高 学校 2017 届本科毕业生中, 有 36% 的人表示 没有接受任何求职辅导服务 图 2-3 本科毕业生接受就业指导服务的比例及有效性评价 ( 多选 ) 数据来源 : 麦可思 - 武昌工学院应届毕业生培养质量评价数据 二 促进毕业生就业的政策措施 ( 一 ) 组织管理系统化, 多举措规范就业管理 1. 完善了就业工作相关制度建设 2017 年, 根据学校实际情况及学校 2019 年本科评估工作要求, 学校深入研究探讨就业工作相关制度建设, 发布了 9 项就业工作相关制度, 让就业工作有章可循, 促进了就业工作的制度化 科学化 规范化 2. 成立了相应的就业领导小组 2017 年, 学校成立就业工作领导小组, 统筹全校就业工作 ; 各学院相继成立了学院就业工作领导小组, 负责各学院就业管理工作 就业组织机构的设置明确了职责分工, 形成了 领导主抓, 招就处统筹, 学院为主, 全员参与 就业工作领导组织机制 3. 规范了就业管理工作流程 2017 年, 学校在不断完善就业管理工作流程, 如修订了 就业协议书补发流程 毕业生一次性求职补贴申请流程 就业报到证办理流程 用人单位招聘流程 等, 完善了 30
37 就业管理中各个环节的工作流程及工作管理模式, 逐步形成了就业工作机制 ( 二 ) 市场开拓多元化, 四平台助力就业推荐 1. 举办校园综合招聘会学校针对 2017 届毕业生成功举办了 5 场春秋季系列校园招聘会, 参会企业共 450 余家, 提供岗位约万余个, 涉及到学校所有专业, 其中不乏武汉联想 华工激光工程有限责任公司 上汽通用 海尔电器 山河集团等知名企业, 极大地满足了毕业生的求职需求 不仅为用人单位与学校毕业生提供了面对面沟通的机会, 搭建了毕业生与用人单位之间交流的平台, 而且进一步促进了未就业毕业生实现充分就业 除此之外, 学校还积极组织毕业生参加校外招聘会 每年的就业季, 湖北省和武汉市会举办很多大型招聘会, 学校会及时将消息发布在就业网和毕业生 qq 群, 让学生在第一时间得知这些招聘信息 2. 举办用人单位专场招聘会针对毕业生专业结构, 重点挑选了一批上市或者比较知名的专业对口的用人单位来校举办专场招聘会, 共组织了山河集团 中国化学工程第十六建设有限公司 招商银行远程银行中心 世硕电子 ( 昆山 ) 有限公司 上惠州市华阳精机有限公司等 30 余场校园专场招聘会, 提供近 1500 个工作岗位, 初步达成意向的学生有近 500 人, 极大程度满足了不同专业毕业生的特殊求职需要 3. 提升就业网络服务平台信息化建设广泛收集用人单位就业信息, 及时更新在校就业网上, 通过短信 QQ 微信等进行宣传发布, 为毕业生提供全面 有效的招聘信息, 方便广大毕业生就业 学校还通过 91 就业网络联盟平台收集其他高校招聘信息, 在学校就业网 毕业生工作服务 QQ 群等平台中分享 招聘需求比较集中的月份, 每周发布招聘信息百余条, 极大满足了毕业生的多种求职需求 4. 积极开展企业回访 2017 年, 学校联合学院开展用人单位和往届毕业生的考察 回访活动 4 月 24 日, 联合经济与管理学院 信息工程学院对武汉市绿色环保能源有限公司开展企业调研, 并对在该公司工作的学校 2014 届毕业生进行了就业跟踪回访 5 月 28 日联合土木工程学院走访了深圳市磊鑫园林建设股份有限公司, 并将该公司挂牌为实习就业基地, 磊鑫园林吸纳 2016 届 1 人,2017 届 7 人 通过企业回访, 深入推进了校企合作新模式 31
38 ( 三 ) 就业指导专业化, 内外部培训 学习相结合 1. 强化指导, 注重实效, 构建专业化 精细化的就业指导与服务体系 从今年 3 月份开始, 学校定期安排毕业班辅导员的培训会, 至今已经举办了 4 次培训, 取得了较好的效果 各辅导员就业指导能力有了大步的提升, 能更专业地为毕业生答疑解惑, 各项就业管理工作有序进行, 逐渐形成了班级 学院 学校三级联动的就业工作体制雏形, 一支具有专业化知识的就业指导服务队伍初步建成 2. 积极组织部门及学院就业工作人员参加省级培训 今年共派 9 人次参加省里组织的各类就业指导 就业管理工作业务培训 就业质量报告编撰 就业网络平台使用等培训活动, 有效调动学院就业工作人员积极性 ( 四 ) 就业工作程序化, 动态监测与科学统计兼顾 1. 生源上报与审核根据省就业指导中心的生源上报要求, 提前一个月部署 2017 届毕业生生源上报相关工作, 将毕业生基础数据导入系统, 要求学生进行核对, 辅导员进行监督 ; 关于毕业生生源地信息 个人及家庭联系方式等信息, 要求毕业生进行录入, 辅导员进行审核 学校进行反复核对与反馈, 确保 2017 届毕业生生源准确规范, 并能及时上报至省级系统及教育部平台 2. 就业进展统计与上报为及时准确全面掌握学校毕业生就业情况, 为领导和有关部门制定政策和科学决策提供参考依据, 学校从 3 月份开始, 每月 28 日之前会定期向省教育厅和教育部报送 2017 届毕业生的签约数据, 向省教育厅报送截至当前的学校招聘活动和用人单位需求情况 为完成这一数据报送工作, 学校及时深入各学院 各专业 各班级和用人单位了解第一手情况, 将收集到的就业数据及时录入省级就业系统, 专人负责就业数据的日常维护, 加强数据审核, 确保数据质量 每月底统计出来的就业率会第一时间发给各学院书记, 省教育厅也会将此就业率通过手机短信反馈至学校主要领导及分管校领导 3. 就业方案准确编制就业方案编制, 对学校而言, 是毕业生派遣的依据, 是户口迁移和档案转寄的依据, 是毕业生顺利离校的保证, 也是毕业生就业情况统计的基础, 是确定就业质量和就业率的前提 学校高度重视就业方案的编制, 严格审核就业材料, 及时更新毕业生就业系统的就业数据, 对有机构托管档案 有用人单位接收毕业生档案的特殊情况及时与学生进行核实, 准确填写毕业去 32
39 向数据 5 月底完成就业方案编制, 并于 6 月 16 日完成首次派遣, 共派遣毕业生 3235 人, 并为他们顺利打印出报到证 4. 就业核查与就业复查就业核查一直是教育部与省教育厅就业工作的重点, 学校也高度重视 8 月份的就业核查工作, 提前 2 个月开始工作部署, 以通知的形式将核查具体要求和时间安排一一通知到各学院, 并对毕业班辅导员进行专项培训 ; 其次, 为保证核查的质量, 今年就业核查设置了 3 个环节, 各学院毕业班辅导员自查 学院间交叉核查 招就处抽查, 严格按照校级 院级 班级三级核查机制来进行核查, 采取核查毕业生就业材料 用人单位电话回访 毕业生跟踪调查 院系交叉核查等方式, 对就业信息进行全面核查, 确保就业统计数据真实 准确 完整 截止 8 月 15 日, 根据各学院核查情况反馈, 共更新 450 余条就业信息, 自查前就业率为 93.20%, 自查后就业率为 92.42% 8 月底, 根据省教育厅 省就业指导中心的集中抽查的反馈结果, 学校于 8 月底又组织学院进行就业复查, 针对抽查中出现的问题一一分析原因, 采取整改措施进行严格核对, 通过严格 仔细的信息整改, 共更新 190 条余条就业信息, 整改前就业率为 92.42%, 整改后就业率为 91.09% 33
40 第三章 就业相关分析 一 收入分析 1. 毕业生的月收入 学校 2017 届本科毕业生的月收入为 4431 元 图 3-1 数据来源 : 麦可思 - 武昌工学院应届毕业生培养质量评价数据 本科毕业生的月收入 34
41 2. 各学院及专业的月收入 学校 2017 届本科月收入较高的学院是信息工程学院 (4936 元 ), 月收入较低的学院是会计 学院 (3997 元 ) 图 3-2 数据来源 : 麦可思 - 武昌工学院应届毕业生培养质量评价数据 本科各学院毕业生的月收入 35
42 学校 2017 届本科月收入较高的专业是计算机科学与技术 (6184 元 ), 月收入较低的专业是 会计学 (3976 元 ) 图 3-3 注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 数据来源 : 麦可思 - 武昌工学院应届毕业生培养质量评价数据 本科各专业毕业生的月收入 36
43 续图 3-3 注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 数据来源 : 麦可思 - 武昌工学院应届毕业生培养质量评价数据 本科各专业毕业生的月收入 37
44 学校 2017 届专科月收入较高的专业是电子商务 (4550 元 ) 电气自动化技术 (4475 元 ) 市场营销 (4375 元 ), 月收入较低的专业是建筑工程技术 (3488 元 ) 工程造价 (3700 元 ) 电子信息工程技术 (3814 元 ) 图 3-4 注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 数据来源 : 麦可思 - 武昌工学院应届毕业生培养质量评价数据 专科各专业毕业生的月收入 38
45 二 专业相关度 1. 毕业生的工作与专业相关度 学校 2017 届本科毕业生的工作与专业相关度为 64% 图 3-5 数据来源 : 麦可思 - 武昌工学院应届毕业生培养质量评价数据 本科工作与专业相关度 39
46 2. 各学院及专业的专业相关度 学校 2017 届本科工作与专业相关度较高的学院是土木工程学院 (79%), 工作与专业相关 度较低的学院是食品与环境工程学院 (41%) 图 3-6 数据来源 : 麦可思 - 武昌工学院应届毕业生培养质量评价数据 本科各学院毕业生的工作与专业相关度 40
47 学校 2017 届本科工作与专业相关度较高的专业是计算机科学与技术 (83%) 土木工程 (82%), 工作与专业相关度较低的专业是国际经济与贸易 (38%) 信息管理与信息系统 (40%) 图 3-7 本科各专业毕业生的工作与专业相关度注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 数据来源 : 麦可思 - 武昌工学院应届毕业生培养质量评价数据 41
48 学校 2017 届专科工作与专业相关度较高的专业是市场营销 (75%) 工程造价 (71%), 工作与专业相关度较低的专业是会计 (32%) 机电一体化技术 (33%) 图 3-8 注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 数据来源 : 麦可思 - 武昌工学院应届毕业生培养质量评价数据 专科各专业毕业生的工作与专业相关度 三 就业现状满意度 1. 毕业生的就业现状满意度 学校 2017 届本科毕业生的就业现状满意度为 69% 图 3-9 数据来源 : 麦可思 - 武昌工学院应届毕业生培养质量评价数据 本科就业现状满意度 42
49 2. 各学院及专业的就业现状满意度 学校 2017 届本科就业现状满意度较高的学院是经济与管理学院 (81%), 就业现状满意度 较低的学院是机械工程学院 (54%) 图 3-10 数据来源 : 麦可思 - 武昌工学院应届毕业生培养质量评价数据 本科各学院毕业生的就业现状满意度 43
50 学校 2017 届本科就业现状满意度较高的专业是人力资源管理 (93%), 就业现状满意度较 低的专业是电气工程及其自动化 (54%) 财务管理 (55%) 机械设计制造及其自动化 (57%) 图 3-11 注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 数据来源 : 麦可思 - 武昌工学院应届毕业生培养质量评价数据 表 3-1 本科各专业毕业生的就业现状满意度 专科各专业毕业生的就业现状满意度 专业名称就业现状满意度 (%) 学校专科平均 68 会计 80 建筑工程技术 56 注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 数据来源 : 麦可思 - 武昌工学院应届毕业生培养质量评价数据 44
51 第四章 就业发展趋势分析 一 学校就业趋势性研判 学校是经国家教育部批准设立的全日制普通本科高等学校 学校创建于 2002 年, 办学层次以本科为主, 由国家统一下达普通高校招生计划, 面向全国招生, 拥有学士学位授予权和普通专升本自主招生权 学校学科特色鲜明 优势突出, 形成了以工学为主, 工学 管理学 经济学 文学 艺术学五大学科门类协调发展的学科布局, 面向区域经济发展设置专业, 现有机械工程学院 土木工程学院 信息工程学院 食品与环境工程学院 经济与管理学院 会计学院 外国语学院 艺术设计学院 8 个二级学院以及思政课部 体育课部 2 个教学部,64 个本 专科专业 学校秉承 厚德 笃学 自强 求新 的校训, 彰显 全面发展, 突出特长 的人才培养理念, 因材施教, 分类教学, 着重培养学生的创新精神和实践能力, 打造德才兼备的高素质人才 学校已迈入新的发展时期, 站在新的发展节点上, 学校将进一步凝练办学特色, 提升学校核心竞争力, 努力把学校建设成为以工学为主 特色显著 省内一流 国内知名的应用型大学 学校 2017 届总毕业生人数为 3590 人 ( 其中本科毕业生 2726 人 专科毕业生 864 人 ), 毕业生的总体初次就业率达到 91.09%( 其中本科毕业生 92.67% 专科毕业生 86.11%), 且最近几年学校毕业生就业形势较好, 总体初次就业率均保持在九成以上 ; 与此同时, 近两年学校毕业生的薪资水平有所上升, 可见毕业生的市场竞争力有所增强 在现今整体就业形势严峻的情况下, 学校毕业生就业情况仍处于较为乐观的水平, 且就业质量较好 为了进一步提高学校毕业生的就业率, 拓展就业方向 提高就业质量, 学校将一如既往加大人力 物力和财力的投入, 大力发展建设适应各种职业发展的锻炼平台 各种社团活动和竞赛活动, 组织各种教学与社会实践锻炼环节 各种与专业教学相关的实习实践活动, 以培养知识 / 能力 / 素质全面发展 适应国家经济建设和社会发展需要的专业人才 学校将继续加大思想教育工作, 为学生指引正确的价值观 世界观, 通过加强心理教育辅导 职业生涯规划指导 就业形式指导等方式来帮助学生缓解就业压力, 帮助学生正确选择就业方向, 避免学生盲目地追求过高薪资而错过好的就业机会 45
52 二 毕业生规模变化趋势 学校近四届毕业生规模在不断变化, 除 2015 届毕业生人数有所下降外, 其他三届毕业生人 数都保持在 3000 人以上 分学历层次来看, 学校本科毕业生规模保持逐年稳步增加 ; 但与此同 时, 学校专科毕业生规模从 2015 届开始增幅较小, 基本保持稳定 表 4-1 毕业生规模变化趋势 毕业生人数学校 2014 届学校 2015 届学校 2016 届学校 2017 届 总体 本科毕业生 专科毕业生 数据来源 : 武昌工学院数据 三 就业率变化趋势 学校近四届毕业生的总体就业率均保持在九成以上, 可见学校毕业生的整体就业落实情况 较好 分学历层次来看, 学校本科毕业生就业率整体保持稳定且较高 ( 均保持在 93.00% 左右 ); 但与此同时, 学校专科毕业生就业率在本届略有下降, 需要关注 表 4-2 就业率变化趋势 就业率学校 2014 届 (%) 学校 2015 届 (%) 学校 2016 届 (%) 学校 2017 届 (%) 总体 本科毕业生 专科毕业生 注 1: 往届数据引自 武昌工学院 2016 届毕业生就业质量报告 注 2: 本届数据来源 : 武昌工学院数据 四 毕业去向变化趋势 在学校近四届毕业生的总体就业去向中, 毕业生选择协议就业的比例 ( 分别为 65.11% 72.66% 81.64% 78.30%) 均较高 表 4-3 总体毕业去向变化趋势 毕业去向学校 2014 届 (%) 学校 2015 届 (%) 学校 2016 届 (%) 学校 2017 届 (%) 协议就业 灵活就业 升学 出国 自主创业 注 1: 往届数据引自 武昌工学院 2016 届毕业生就业质量报告 注 2: 本届数据来源 : 武昌工学院数据 46
53 五 就业特点及质量变化趋势 ( 一 ) 行业 / 用人单位变化趋势从行业类分布上来看, 学校近几届本科毕业生的选择分布多元化, 均主要就业于建筑 制造等相关行业 可见, 学校为诸多领域培养了大量的专业人才, 毕业生学以致用, 到相关行业发光 发热, 为区域经济发展提供了重要的人力支撑 从用人单位类型来看, 学校 2017 届本科毕业生主要就业的用人单位类型为民营企业, 学校往届本科毕业生主要就业的用人单位类型均为其他企业 ( 其他企业指除国有企业和三资企业之外的所有企业, 主要指民营企业和集体所有制企业 ), 可见, 对市场变化具有较强适应能力的民企是当下吸纳毕业生就业的主体, 这在一定程度上也保证了毕业生在新常态下的就业落实与发展 较多毕业生到民企就业, 这一方面与我国近年来扶持民企发展的政策环境及中小微企业的快速发展密切相关 ; 另一方面也得益于学校不断深化校 企合作, 主动与重点企事业单位联络, 构建合作新模式, 为毕业生拓宽了就业渠道 提供了就业机会 ( 二 ) 就业地区变化趋势学校近两届就业的本科毕业生中, 均主要在湖北省就业 ( 分别为 69.5% 57.2%) 图 4-1 本科毕业生在湖北就业比例变化趋势 注 1: 往届数据引自 武昌工学院 2016 届毕业生就业质量报告 注 2: 本届数据来源 : 麦可思 - 武昌工学院应届毕业生培养质量评价数据 47
54 ( 三 ) 月收入变化趋势 学校 2017 届本科毕业生的月收入较学校 2016 届有所提升 可见从客观的收入水平来看, 毕业生的就业质量及职业发展态势在一定程度上得到了提升 图 4-2 本科毕业生月收入变化趋势 注 1: 往届数据引自 武昌工学院 2016 届毕业生就业质量报告 注 2: 本届数据来源 : 麦可思 - 武昌工学院应届毕业生培养质量评价数据 48
55 第五章 用人单位评价 一 聘用标准 1. 用人单位聘用学校毕业生的理由 用人单位聘用学校毕业生的主要理由是能力和知识结构合格 (65%), 其后依次是符合本单 位职场文化和价值观 (58%) 专业对口 (53%) 等 图 5-1 用人单位聘用学校毕业生的理由 ( 多选 ) 49
56 2. 用人单位聘用学校毕业生的渠道 用人单位聘用学校毕业生的主要渠道是在校园招聘会或通过学校发布招聘信息 (65%) 图 5-2 用人单位聘用学校毕业生的渠道 3. 用人单位决定应届毕业生起薪的标准 用人单位决定应届毕业生起薪的标准主要是本职位在本单位工资体系中的标准 (61%) 职 位所需的专业或能力 (60%) 本职位的市场工资标准 (57%) 图 5-3 用人单位决定应届毕业生起薪的标准 ( 多选 ) 50
57 二 使用评价 1. 用人单位对学校毕业生的总体满意度 用人单位对学校毕业生的总体满意度为 97% 图 5-4 用人单位对学校毕业生的总体满意度 2. 用人单位继续招聘学校毕业生的意愿 来学校招聘过的用人单位中, 有 100% 表示未来愿意继续招聘学校毕业生 可见, 学校毕业 生在雇主中的声誉较好, 对相关用人单位的吸引力较高 图 5-5 用人单位继续招聘学校毕业生的意愿 51
58 3. 用人单位解聘过学校毕业生的比例 聘用过学校毕业生的用人单位中, 没有解聘过学校毕业生的比例为 80%, 解聘过学校毕业 生的比例为 14% 图 5-6 用人单位解聘过学校毕业生的比例 4. 解聘学校毕业生的主要理由 用人单位解聘学校毕业生的主要理由是工作能力达不到要求 (45%) 图 5-7 解聘学校毕业生的主要理由 52
59 三 对校方的建议 用人单位为了更好地聘用学校毕业生, 希望学校提供的主要工作支持是给贵单位提供入校 宣讲的机会 提前在学校发布贵单位的用人信息 ( 均为 67%) 图 5-8 用人单位希望学校提供的支持 ( 多选 ) 53
60 第六章 就业对教育教学的反馈 一 对人才培养的反馈 ( 一 ) 对学校的总体满意度 1. 对学校的总体满意度评价 学校 2017 届本科毕业生对母校的总体满意度为 86% 图 6-1 数据来源 : 麦可思 - 武昌工学院应届毕业生培养质量评价数据 本科毕业生对母校的满意度 54
61 2. 各学院及专业对学校的满意度 学校 2017 届本科毕业生对母校满意度较高的学院是会计学院 (91%), 对母校满意度较低 的学院是艺术设计学院 (81%) 图 6-2 数据来源 : 麦可思 - 武昌工学院应届毕业生培养质量评价数据 本科各学院毕业生对母校的满意度 55
62 学校 2017 届本科毕业生对母校满意度较高的专业是财务管理 (100%) 会计学 (90%), 对母校满意度较低的专业是广告学 (76%) 图 6-3 注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 数据来源 : 麦可思 - 武昌工学院应届毕业生培养质量评价数据 本科各专业毕业生对母校的满意度 56
63 表 6-1 专科各专业毕业生对母校的满意度 专业名称校友满意度 (%) 学校专科平均 87 建筑工程技术 92 工程造价 90 机电一体化技术 88 会计 87 注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 数据来源 : 麦可思 - 武昌工学院应届毕业生培养质量评价数据 ( 二 ) 就业对教学的反馈 1. 总体教学满意度评价 学校 2017 届本科毕业生对母校的教学满意度为 83% 图 6-4 本科毕业生对母校的教学满意度 数据来源 : 麦可思 - 武昌工学院应届毕业生培养质量评价数据 57
64 2. 各学院及专业的教学满意度 学校 2017 届本科教学满意度较高的学院是食品与环境工程学院 (97%), 教学满意度较低 的学院是艺术设计学院 (79%) 图 6-5 数据来源 : 麦可思 - 武昌工学院应届毕业生培养质量评价数据 本科各学院毕业生的教学满意度 58
65 学校 2017 届本科教学满意度较高的专业是电气工程及其自动化 会计学 英语 ( 均为 89%), 教学满意度较低的专业是广告学 (70%) 产品设计 (73%) 图 6-6 注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 数据来源 : 麦可思 - 武昌工学院应届毕业生培养质量评价数据 本科各专业毕业生的教学满意度 59
66 学校 2017 届专科教学满意度较高的专业是机电一体化技术 (88%), 教学满意度较低的专 业是工程造价 (80%) 图 6-7 注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 数据来源 : 麦可思 - 武昌工学院应届毕业生培养质量评价数据 专科各专业毕业生的教学满意度 ( 三 ) 通用能力培养 1. 工作中最重要的通用能力学校 2017 届本科毕业生认为工作中最重要的通用能力是 沟通与交流能力 (91%), 其后依次是 解决问题能力 (83%) 持续学习能力 (80%) 团队合作能力 (80%) 等 图 6-8 本科毕业生工作中最重要的通用能力 ( 多选 ) 数据来源 : 麦可思 - 武昌工学院应届毕业生培养质量评价数据 60
67 2. 母校学习经历对通用能力的影响 学校 2017 届本科毕业生认为受母校学习经历影响明显比例 1 较高的通用能力是 团队合作 能力 (47%), 其后依次是 沟通与交流能力 (41%) 持续学习能力 (40%) 等 图 6-9 数据来源 : 麦可思 - 武昌工学院应届毕业生培养质量评价数据 本科毕业生认为母校学习经历对各项通用能力的影响 1 影响明显的比例是指影响深远和影响较大的比例之和 61
68 二 改进措施 1. 实践教学环节仍有改进空间, 合作育人机制需进一步完善学校 2017 届本科 专科毕业生对教学的满意度分别为 83% 84%, 存在可进一步完善的地方 其中, 毕业生对于实习实践环节的改进期待程度较高, 学校可以在已有实习实践教学的基础与成果上, 进一步创新体制机制和探索实践人才培养模式, 一方面针对各类专业毕业生对实习实践的需求, 不断加强与用人单位的合作, 不断改革创新教学模式 ; 另一方面鼓励在校学生参与社会实践, 积累实践经验, 实现地方 用人单位 学校 学生多方互利共赢 2. 完善就业指导服务, 促进毕业生及时就业学校需要进一步拓宽就业指导服务工作的覆盖面, 建立健全专业的就业指导机构, 加大各学院就业指导工作力度 常规化开展工作, 如通过企业实地走访 座谈会和研究会, 分析市场需求和就业形势, 交流面试技巧, 提供用人信息, 使学校的就业指导工作更加贴近社会需求 ; 继续加强 校园招聘会 企业专场宣讲会 两项求职服务的开展质量与时效 ; 充分利用就业信息网络服务平台, 收集与发布招聘信息, 实现与其他高校招聘信息的共享 ; 有针对性开展就业技巧培训, 实现对毕业生的个性化指导, 让学生获得更有效的就业指导服务 ; 针对未就业 就业困难学生, 建立 就业难 难就业 的信息库, 积极给予就业帮扶措施, 也为提高学校就业质量 就业率给予帮助, 实现毕业生充分合理就业 62
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就业基本情况 一 毕业生规模和结构 1. 总毕业生人数 湖南信息职业技术学院 2017 届总毕业生人数为 2576 人 2. 毕业生的性别结构 表 1-1 本校 2017 届毕业生的性别结构 性别毕业生所占比例 (%) 女 44.8 男 55.2 3. 各学院及专业的毕业生人数 表 1-2 本校 2017 届各学院的毕业生人数 学院名称 毕业生人数 ( 人 ) 经济管理学院 954 计算机工程学院
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四川文轩职业学院 217 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 第一章就业基本情况... 1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率及去向... 2 ( 一 ) 毕业生的就业率... 2 ( 二 ) 毕业去向分布... 6 三就业流向... 8 四毕业生的升学情况... 13 五毕业生的创业情况... 14 六职业资格证书获得情况... 15 第二章就业主要特点... 16 一就业指导服务情况...
2007年石家庄铁道学院毕业生流向地域分析
2015 届毕业生就业质量年度报告 二〇一五年十二月 5 毕业生分专业就业率统计表...6 三 毕业生就业流向...6 1 毕业生就业地域流向总体分布 ( 与该地域毕业生源数对比 )...7 2 毕业生省外就业地域流向分布...7 3 毕业生分专业就业地域流向...8 4 毕业生就业行业分布...8 5 毕业生就业单位性质情况...8 6 特殊身份毕业生 ( 学生党员 学生干部 少数民族学生 特困生
数学与应用数学 3 3 物理学 2 2 普通本科 电子信息科学与技术 3 3 俄语 3 3 国际事务与国际关系 3 3 海事管理 4 4 海洋技术 2 2 海洋渔业科学与技术 4 4 海洋资源与环境 2 2 汉语国际教育 3 3 汉语言文学 3 3 化学 2 2 环境工程 3 3 旅游管
海南热带海洋学院 2018 年普通高考招生计划录取数 专业省份 录取数 计划数 本科 4093 4093 安徽 132 132 普通本科 102 102 财务管理 3 3 电子商务 3 3 电子信息科学与技术 3 3 海事管理 3 3 海洋技术 3 3 海洋渔业科学与技术 3 3 海洋资源与环境 2 2 汉语言文学 3 3 化学 2 2 环境工程 4 4 会展经济与管理 3 3 计算机科学与技术 3
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成教2014招生计划.xls
层次 学习形式 专业名称 考试科类 已编计划数 门类 学制 专升本 业余 国际经济与贸易 经济管理类 2 经济学 二年半 专升本 业余 法学 法学类 31 法学 二年半 专升本 业余 教育技术学 教育学类 3 教育学 二年半 专升本 业余 广播电视新闻学 文史 中医类 2 文学 二年半 专升本 业余 艺术设计 艺术类 3 文学 二年半 专升本 业余 机械设计制造及其自动化 理工类 17 工学 二年半
浙江 云南 山西 学院 最高分 最低分 一本线 二本线 最高分 最低分 一本线 二本线 最高分 最低分 一本线 二本线 机械工程 能源与环境系统工程 机械设计制造及其自动化
2015 年上海工程技术大学本科分数线查询 学院 湖南辽宁新疆 最高分最低分一本线二本线最高分最低分一本线二本线最高分最低分一本线二本线 机械工程 468 458 446 381 能源与环境系统工程 504 501 500 419 449 444 446 381 机械设计制造及其自动化 ( 现代装备与控制工程 ) 计算机科学与技术 自动化 535 534 526 455 475 449 446 381
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就业基本情况 一 毕业生规模和结构 1. 总毕业生人数 湖南工程职业技术学院 17 届总毕业生人数为 3095 人 2. 毕业生的性别结构 表 1 1 本校 17 届毕业生的性别结构 性别毕业生所占比例 (%) 男 67.1 女 32.9 3. 各院系及专业的毕业生人数 表 1 2 本校 17 届各院系的毕业生人数 院系名称毕业生人数 ( 人 ) 土木工程系 1242 建筑工程系 76 管理工程系
旅游管理 3 电气自动化技术 3 酒店管理 3 智能控制技术 4 计算机网络技术 2 供热通风与空调工程技术 2 电子信息工程技术 2 汽车检测与维修技术 2 物联网应用技术 2 汽车营销与服务 2 会计 3 软件技术 2 财务管理 2 计算机网络技术 2 金融管理 2 电子信息工程技术 2 工商企
广西普通高招计划 商务英语 2 机电一体化技术 2 商务日语 2 工业机器人技术 2 酒店管理 2 智能控制技术 2 电气自动化技术 2 汽车检测与维修技术 2 软件技术 2 汽车电子技术 2 物联网应用技术 2 软件技术 2 数控技术 4 计算机网络技术 2 会计 2 电子信息工程技术 2 财务管理 2 机械制造与自动化 2 工商企业管理 2 模具设计与制造 4 物流管理 2 材料成型与控制技术
省份 科类 本一线 出档线 人数 最高分 最低分 平均分 理 青海 文 理 山东 文 理
厦门大学 2006 年普高招生分省分专业录取分数统计表 省份 科类 本一线 出档线 人数 最高分 最低分 平均分 文 573 600 25 638 601 612.7 安徽 理 566 615 74 653 615 630.1 理 ( 国防生 ) 566 596 12 621 596 607.2 北京 文 516 574 24 605 574 586.3 理 528 593 59 646 596 610.7
厦门大学 2010 年本科招生分省录取情况统计 省份 科类 本一线出档线最高分 最低分 平均分 安徽 文史 理工 北京 文史 理工
厦门大学 2010 年本科招生分省录取情况统计 省份 科类 本一线出档线最高分 最低分 平均分 安徽 文史 573 624 631 624 627.9 理工 562 634 655 634 640.7 北京 文史 524 567 620 567 592.5 理工 494 583 648 587 609.3 福建 文史 557 594 622 594 603.5 理工 539 602 650 602
省份批次科类录取专业招生数 录取 最低分 备注 艺术 音乐学 ( 地方免费师范生 ) 专业成绩 美术学 ( 地方免费师范生 ) 综合成绩 提前艺术体育本 科 提前一批本科 体育 ( 文 ) 体育 ( 理 ) 文史 体育教育 ( 地方免费师范生 ) 专
省份批次科类录取专业招生数 录取 最低分 备注 艺术 音乐学 ( 地方免费师范生 ) 31 81.1 专业成绩 美术学 ( 地方免费师范生 ) 30 593.7 综合成绩 提前艺术本 科 提前一批本科 ( 文 ) ( 理 ) 教育 ( 地方免费师范生 ) 12 67.4 专业成绩 社会指导与管理 5 67.4 专业成绩 教育 33 61.9 专业成绩 教育 ( 地方免费师范生 ) 15 68.9 专业成绩
省份 批次 文科 重点线出档线最高分最低分平均分录取人数重点线出档线最高分最低分平均分录取人数 备注 山东 本一批 本一批
厦门大学 2007 年本科招生录取分数一览表 省份 批次 文科 重点线出档线最高分最低分平均分 录取人数 重点线出档线最高分最低分平均分 录取人数 备注 北京 本一批 528 562 621 572 591.6 23 531 613 655 613 631.9 52 本一批 574 580 638 584 612 23 545 559 643 594 615 67 非西藏生 广西 源定向西 625
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六安职业技术学院 2018 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 学校概况... 1 报告说明... 2 第一章就业基本情况...3 一毕业生规模和结构... 3 二毕业生就业率及去向... 5 ( 一 ) 毕业生的就业率...5 ( 二 ) 毕业去向分布...9 三就业流向... 12 四毕业生的升学情况... 23 五毕业生的创业情况... 23 六职业资格证书获得情况... 25 第二章就业主要特点...28
考试时间课程名称级人数考试地点 机械工程 17 级卓越 1 30 D-386 机械工程 17 级卓越 2 30 D-386 自动化 17 级 1 30 D-3108 自动化 17 级 2 30 D-3108 电子信息工程 17 级 1 32 C-170 电子信息工程 17 级 2 32 C-242
考试时间课程名称级人数考试地点 纺织工程 17 级 1 26 D-282 纺织工程 17 级 2 28 D-282 纺织工程 17 级 3 29 D-284 纺织工程 17 级 4 29 D-284 纺织工程 17 级 5 28 D-286 纺织工程 17 级 6 26 D-286 高分子材料与工程 17 级 1 31 C-142 非织造材料与工程 17 级 1 24 D-2108 纺织工程 17
数字电子技术 数字电子技术 数字电子技术 数字电子技术 数字电子技术 (A) (A) (A) (A) (A) 电力系统暂态分析 有机化学及实验 有机化学及实验 有机化学及实验 有机化学及实验 大学英语 大学英语 大学英语 大学英语 大学英语 大学英语 (1) 临潼校区重修上课安排
机械原理包装工程 2015 上课 16 4 9-12 A-202 汪成龙 机械原理包装工程 2016 上课 16 4 9-12 A-202 汪成龙 机械原理 2015 上课 16 4 9-12 A-202 汪成龙 机械原理机械电子工程 2015 上课 16 4 9-12 A-202 汪成龙 机械原理 机械原理 机械原理 机械原理 电路原理 电路原理 电路原理 2015 上课 16 4 9-12 A-202
勘查技术与工程 ( 高职本科 ) 物流工程 ( 高职本科 ) 文科 翻译 ( 高职本科 ) 建筑类 ( 高职本科, 含建筑学 城乡规划 ) 英语 ( 高职本科 ) 北京 二本 普通
昆明理工大学 2015 年分省分专业录取分数 省份 批次 类型 科类 专业名称 最高分 最低分 平均分 安徽 二本 普通本科 理科 安全工程 582 582 582 包装工程 555 555 555 材料成型及控制工程 560 557 558 材料科学与工程 564 557 561 采矿工程 562 558 560 车辆工程 557 555 556 城市地下空间工程 566 566 566 地理信息科学
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江西经济管理干部学院 2017 年度毕业生就业质量年度报告 2017.11.30 目 录 学校概况.1 第一章就业基本情况... 2 一毕业生规模和调研对象... 2 二毕业生就业率及去向... 4 ( 一 ) 毕业生的就业率... 4 ( 二 ) 毕业去向分布... 7 三就业流向... 9 四毕业生的升学情况... 18 五毕业生的创业情况... 18 六职业资格证书获得情况... 20 第二章就业主要特点...
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江西经济管理干部学院 2016 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 学校概况第一章就业基本情况... 1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率及去向... 3 ( 一 ) 毕业生的就业率... 3 ( 二 ) 毕业去向分布... 5 三就业流向... 5 四毕业生的升学情况... 12 五毕业生的创业情况... 13 第二章就业主要特点... 15 一就业指导服务情况... 15 二创新创业教育情况...
山西 体育教育 ( 师范类 ) 体育文 368 休闲体育 体育教育 ( 师范类 ) 体育理 350 运动人体科学
表演 ( 健身健美 ) 艺术文理 346/321 105 437.00 437.00 92.67 92.67 按专业成绩排名录取 北京市英语 538.00 525.00 文史 532/494 新闻学 531.00 529.00 舞蹈表演 ( 大众艺术体操 ) 387.00 280.00 84.40 80.73 舞蹈表演 ( 健美操 ) 278 120 458.00 296.00 87.56 81.30
2014 10 October 2014 + ( 沈阳理工大学环境与化学工程学院, 辽宁沈阳 110165) 沈阳理工大学环境工程专业改革人才培养模式采取的措施及取得的成效在遵循 实施工程教育, 突出工程实践和 社会实践, 提高学生的创新能力 的人才培养模式的基础上, 通过教学模式改革优化课程设置校企结合建立工程实践能力四年连 续培养体系导师负责制的科研创新能力训练体系, 培养 创新 + 工程实践
男 计算机科学与技术 江苏路 男 计算机科学与技术 江苏路 男 计算机科学与技术 交大 女 计算机科学与技术 江苏路 男 计算机科学与技术 江苏路
公示根据学院学习指导手册 学历学生学籍管理暂行办法 第二十六条第 (4) 点规定, 学生有下列情况之一者应予退学 :(4) 学生在册时间超过有效学习期限者 下表中学生已经超过有效学习期限, 拟注销学信网学籍, 现予以公示 公示时间 :2016 年 12 月 7 日至 12 月 13 日 在公示期间, 如有异议, 可通过电子邮件形式向相关老师反映, 邮箱地址 :liuwen@sjtu.edu.cn.
目 录 第一章就业基本情况... 1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率及去向... 3 ( 一 ) 毕业生的就业率... 3 ( 二 ) 毕业去向分布... 7 三就业流向 四毕业生的升学情况 五毕业生的创业情况 六职业资格证书获得情况 第
安徽工商职业学院 2017 年度毕业生就业质量年度报告 2017 年 12 月 目 录 第一章就业基本情况... 1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率及去向... 3 ( 一 ) 毕业生的就业率... 3 ( 二 ) 毕业去向分布... 7 三就业流向... 11 四毕业生的升学情况... 24 五毕业生的创业情况... 25 六职业资格证书获得情况... 27 第二章就业主要特点...
公共事业管理 理 政治学与行政学 文 国际政治 理 法学 ( 涉外法律人才培养模式实验班 ) 文 法学 ( 涉外法律人才培养模式实验班 ) 理 社会工作 文 德语 理 英语 文 628 6
安徽 社会学 理 606 606 哲学 文 610 610 网络与新媒体 理 607 607 社会学 文 610 610 公共事业管理 理 606 606 翻译 文 611 611 经济学 理 611 611 网络与新媒体 文 611 611 国际商务 理 609 606 工商管理 文 612 612 行政管理 理 609 609 国际商务 文 611 611 信息管理与信息系统 ( 法治信息管理方向
经济管理学院 金融学 非在职 经济管理学院 金融学 非在职 经济管理学院 金融学 非在职 经济管理学院 国际贸易学 非在职 经济管理学院 国
考试编号 录取学院 录取专业 录取类别 100023111502601 林学院 林业 非在职 100023122409117 人文学院 马克思主义基本原理 非在职 100033005000092 环境科学与工程学院 环境工程 非在职 100033069001339 人文学院 哲学 非在职 100033069110101 人文学院 哲学 非在职 100033070108695 人文学院 哲学 非在职
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东莞理工学院 2017 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 第一章 : 就业基本情况... 1 一 毕业生规模和结构... 1 二 毕业生就业率及去向... 3 一 ) 毕业生的就业率... 3 三 就业流向... 5 四 毕业生的升学情况... 8 五 毕业生的创业情况... 9 第二章 : 就业主要特点... 11 一 就业指导服务情况... 11 二 创新创业教育情况... 13 三 促进毕业生就业的政策措施...
厦门大学2003年陕西省本一批录取情况统计表
厦门大学 2003 年各省分专业招生录取分数统计表 北京天津河北山西内蒙古辽宁吉林黑龙江 上海 江苏 浙江 安徽 江西 山东河南 湖北 湖南 陕西 甘肃 青海 宁夏 新疆广西 海南 重庆 四川 贵州 云南 厦门大学 2003 年北京市本一批录取情况统计表 科类专业录取人数最低分最高分平均分 文史 经济学 3 519 557 536.8 国际经济与贸易 2 528 532 530 ( 共 21 人 )
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安徽国防科技职业学院 2017 年度毕业生就业质量年度报告 报告说明..I 第一章学校就业创业指导服务工作概况... 1 第二章就业基本情况... 3 一毕业生规模和结构... 3 二毕业生就业率及去向... 6 ( 一 ) 毕业生的就业率... 6 ( 二 ) 毕业去向分布... 8 三就业流向... 12 四毕业生的创业情况... 22 五职业资格证书获得情况... 24 第三章就业主要特点...
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绍兴文理学院 2017 年度毕业生就业质量年度报告 二〇一七年十二月二十六日 目录第一章就业基本情况... 1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率及去向... 5 ( 一 ) 毕业生就业率... 5 ( 二 ) 毕业去向分布... 11 三本科毕业生就业流向... 17 四毕业生升学情况... 30 五毕业生创业情况... 35 第二章就业主要特点... 36 一就业指导服务情况... 36
专业名称 科类 批次 最高分 最低分 平均分 学院名称 工商管理 文科 本一 商学院 工商管理 理科 本一 商学院 国际经济与贸易 文科 本一 商学院 国际经济与贸易 理科 本一 商
南京师范大学 2016 年录取分数线 一 江苏省 1 普通类专业注 : 以下普通类专业分数均含高等级加分 专业名称 科类 批次 最高分 最低分 平均分 学院名称 古典文献学 文科 本一 376 373 374.5 文学院 ( 国家文科基地 ) 汉语言 文科 本一 380 373 374.6 文学院 ( 国家文科基地 ) 汉语言 理科 本一 383 378 379.6 文学院 ( 国家文科基地 ) 汉语言文学
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四川财经职业学院 17 年度毕业生就业质量年度报告 学院概况 四川财经职业学院创建于 1963 年, 前身为四川省财政学校, 隶属四川省财政厅, 是公办全日制普通高等职业院校 省级示范性高职院校 省优质高等职业院校立项建设单位 全国财政职业教育教学指导委员会委员单位 四川财经职业教育联盟牵头单位 四川省国家公务员培训施教机构和四川省财政干部培训基地 四川省首批省级现代学徒制试点单位 四川省专业技术人员继续教育基地
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吉林财经大学 2017 年毕业生就业质量年度报告 目 录 第一章本科毕业生就业基本情况... 1 一本科毕业生规模和结构... 1 二本科毕业生的就业率及去向... 4 ( 一 ) 本科毕业生的就业率... 4 ( 二 ) 本科毕业生的去向分布... 7 三本科毕业生的就业流向... 13 四本科毕业生的升学情况... 25 第二章研究生毕业生就业基本情况... 29 一研究生毕业生规模和结构...
中北中学 ( 初中 ) 大寺中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 06 中学历史教师 0 07 中学物理教师 0 08 中学信息技术教师 0 08 中学物理教师 0 中等专业学校 09 中学语文教师 0 中等专业学校 09 中学英语教师 0 中等专业学校 09 中学美术
06 年天津市西青区教育系统事业单位公开招聘计划 杨柳青一中 ( 高中 ) 0 中学心理学教师 0 从事中学心理学教育工作 心理学 应用心理学 是组织专业考试 九十五中学 ( 高中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 杨柳青三中 ( 初中 ) 0 中学数学教师 0 0 中学语文教师 0 0 中学物理教师 0 0 中学化学教师 0 04 中学语文教师 0
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广东科贸职业学院 2017 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 第一章就业基本情况... 1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率及去向... 3 ( 一 ) 毕业生的就业率... 3 ( 二 ) 毕业去向分布... 9 三就业流向... 12 四毕业生的升学情况... 22 五毕业生的创业情况... 23 六职业资格证书获得情况... 24 第二章就业主要特点... 27 一就业指导服务情况...
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平顶山学院 2017 年毕业生就业质量年度报告 2017 年 12 月 30 日 目录第一章毕业生就业基本情况... 4 一 毕业生规模和结构...4 二 毕业生就业率及去向...7 三 就业流向...10 四 毕业生的升学情况...22 五 毕业生的创业情况...24 第二章就业相关分析... 27 一 收入分析...27 二 专业相关度...32 三 就业现状满意度...37 第三章就业发展趋势分析...
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山西建筑职业技术学院 2017 年度毕业生就业质量年度报告 山西建筑职业技术学院是公办全日制高等院校 国家示范性骨干高职院校 学院是教育部 建设部命名的建设行业领域技能型紧缺人才培养培训基地 ; 教育部 财政部命名的建筑技术国家级职业教育实训基地 ; 住房和城乡建设职业教育教学指导委员会建筑设备类专业指导委员会主任委员单位 ; 山西省职业教育专业教学指导委员会住房和城乡建设 测绘类专业教学指导委员会主任委员单位
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烟台大学文经学院 2017 届毕业生就业质量年度报告 2017 年 12 月 学校简介 烟台大学文经学院成立于 2003 年, 为全日制本科层次普通综合类高校, 是国家教育部首批确认的独立学院 目前在校生达 13000 人 2005 年 1 月, 学院以优异成绩通过教育部独立学院办学条件和教学工作专项检查 2006 年 4 月, 在教育部对 普通高等学校学生管理规定 (21 号令 ) 落实情况的检查中,
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北京师范大学珠海分校 2015 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 第一章就业基本情况...1 一毕业生规模和结构...1 二毕业生非失业率和升学...3 ( 一 ) 毕业生的非失业率...3 ( 二 ) 毕业生的升学情况...4 三就业流向... 5 第二章就业主要特点...8 一促进毕业生就业的政策措施...8 二就业指导服务情况...9 第三章就业相关分析...10 一毕业生的就业质量...10
学年第一学期临潼校区第二十周期末考试安排 ( 四 ) 考试时间 课程名称 班级 人数 考试地点 1 月 17 日 10:00-12:00 中级英语写作 Ⅰ 英语 17 级 1 班 29 D 月 17 日 10:00-12:00 英语阅读 Ⅰ 英语 18 级 1 班
1 月 17 日 10:00-12:00 中级英语写作 Ⅰ 英语 17 级 1 班 29 D-182 1 月 17 日 10:00-12:00 英语阅读 Ⅰ 英语 18 级 1 班 30 D-184 1 月 17 日 10:00-12:00 综合英语 Ⅲ 汉语国际教育 17 级 1 班 32 D-186 1 月 17 日 10:00-12:00 英语写作 (B) 汉语国际教育 16 级 1 班 38
安徽 北京 表 3 天津师范大学 2018 年艺术本科各专业录取情况统计表 专业或方向 计划数 录取人数 文化 录取分数线 综合成绩 环境设计不分 服装与服饰设计不分 戏剧影视文学不分 7 7 广播电视编导不分 舞蹈学 ( 国标舞方向
安徽 北京 表 3 天津师范大学 2018 年艺术本科各录取情况统计表 环境设计不分 4 4 547.96 服装与服饰设计不分 3 3 535.4 戏剧影视文学不分 7 7 广播电视编导不分 5 5 525 舞蹈学 ( 国标舞方向 ) 不分 9 9 508 省级统 ( 联 ) 考 非一志愿 524 合格 222.66 舞蹈学 ( 民族舞等方向 ) 不分 4 4 147.01 表演不分 6 6 236.85
学院文学院政法学院说明 吉林师范大学 学年度第一学期校历 教学周 月份 8 月 9 月 10 月 11 月 12 月 1 月 星期一
文政法 吉林师范大学 2017 2018 学年度第一学期校历 2014 级汉语言文学 2016 级汉语言文学 ( 专升本 ) 2015 级汉语言文学 2016 级汉语言文学 2017 级汉语言文学 2017 级汉语言文学 ( 专升本 ) 2014 级汉语国际教育 2015 级汉语国际教育 2016 级汉语国际教育 2017 级汉语国际教育 2014 级思想政治教育 2014 级思想政治教育 ( 免师
浙江师范大学2018年招生计划表（ 定稿）
浙江师范大学 2018 年省外招生计划表 省份 专业名称 科类 录取批次 招生计划 合计 8 工商管理类 文史 本科二批 2 学前教育 ( 师范 ) 文史 本科二批 2 北京 文史小计 4 物理学类 理工 本科二批 2 地理科学 ( 师范 ) 理工 本科二批 2 理工小计 4 合计 35 工商管理类 文史 本科 A 阶段 4 公共管理类 文史 本科 A 阶段 3 学前教育 ( 师范 ) 文史 本科
校历.xls
长春工业大学 2018-2019 学年第一学期校历 2018 年 9 月 3 日 2019 年 3 月 3 日 月 9 10 11 12 1 2 日 3 10 17 24 1 8 15 22 29 5 12 19 26 3 10 17 24 31 7 14 21 28 4 11 18 25 内 周 容 9 16 23 30 7 14 21 28 4 11 18 25 2 9 16 23 30 6 13
省份 浙江 批次 文科理科重点线出档线最高分最低分平均分录取人数重点线出档线最高分最低分平均分录取人数 本一批 少数民族预科班 国防生 55
厦门大学 2008 年本科招生录取分数一览表 省份 批次 文科理科重点线出档线最高分最低分平均分录取人数重点线出档线最高分最低分平均分录取人数 北京 本一批 515 534 610 548 573.3 22 502 525 649 508 593.1 54 广东 本一批 570 603 639 603 617.3 24 564 590 642 596 613 65 本一批 528 577 610 577
专业名称 科类 批次 最高分 最低分 平均分 学院名称 国际经济与贸易 理科 本一 商学院 金融学 文科 本一 商学院 金融学 理科 本一 商学院 经济学 文科 本一 商学院 经济学
南京师范大学 2016 年录取分数线 一 江苏省普通本一批次录取分数线文科 371 分 ; 理科 370 分 1 普通类专业注 : 以下普通类专业分数均含高等级加分 专业名称 科类 批次 最高分 最低分 平均分 学院名称 古典文献学 文科 本一 376 373 374.5 文学院 ( 国家文科基地 ) 汉语言 文科 本一 380 373 374.6 文学院 ( 国家文科基地 ) 汉语言 理科 本一
目录 第一章就业基本情况... 4 一毕业生规模和结构 总毕业生数 毕业生性别结构 各学院及专业专业毕业生数... 4 二毕业生就业率 毕业生的就业率 各专业的就业率... 6 三就业流向 毕业生就业去向
二零一七年十二月 目录 第一章就业基本情况... 4 一毕业生规模和结构... 4 1. 总毕业生数... 4 2. 毕业生性别结构... 4 3. 各学院及专业专业毕业生数... 4 二毕业生就业率... 5 1. 毕业生的就业率... 5 2. 各专业的就业率... 6 三就业流向... 7 1. 毕业生就业去向分布... 7 2. 毕业生的职业流向... 7 3. 毕业生的行业流向... 8
河北工业大学 材料科学与工程学院 2018 届本科毕业生就业质量报告 材料科学与工程学院 2018 年 12 月
河北工业大学 材料科学与工程学院 2018 届本科毕业生就业质量报告 材料科学与工程学院 2018 年 12 月 目录 第一部分就业基本情况... 1 一 毕业生规模... 1 1. 本科毕业生性别结构... 1 2. 本科毕业生学科分布... 1 3. 本科毕业生专业分布... 2 4. 本科毕业生省内生源分布... 2 5. 本科毕业生省外生源分布... 3 6. 毕业生分学科门类 ( 专业大类
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目 录 第一章就业基本情况...- 1 - 一毕业生规模和结构...- 1 - 二毕业生就业率及去向...- 3 - ( 一 ) 毕业生的就业率... - 3 - ( 二 ) 毕业去向分布... - 8 - 三就业流向...- 12 - 四毕业生的升学情况...- 22 - 五毕业生的创业情况...- 22 - 六职业资格证书获取情况...- 24 - 第二章就业主要特点... - 25 - 一就业指导服务情况...-
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四川工商职业技术学院 2017 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 第一章就业基本情况... 1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率及去向... 4 ( 一 ) 毕业生的就业率... 4 ( 二 ) 毕业去向分布... 10 三就业流向... 14 四毕业生的升学情况... 26 五毕业生的创业情况... 27 第二章就业主要特点... 29 一就业指导服务情况... 29 二创新创业教育情况...
电气工程及其自动化 ( 光伏发电技术方向 ) 理工 四年本科一批 70 土木工程 ( 建筑工程方向 ) 理工 四年本科一批 /560 土木工程 ( 交通土建方向 ) 理工 四年本科一批 / /537 土木工程 ( 工程
青海大学 2013 年分省分专业录取分数 ( 最高分 最低分 ) 专业名称 专业代码科类 学制 批次 计划数 北京 天津 重庆 上海 河北 山西 辽宁 吉林 黑龙江 江苏 浙江 安徽 合 计 ( 人数 ) 4050 2 5 20 3 80 10 10 20 10 20 20 40 预防医学 100401K 理工 五年本科一批 40 550/549 546/546 510/509 预防医学 ( 地方病防治方向
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目 录 第一章就业基本情况... 1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率及去向... 3 ( 一 ) 毕业生的就业率... 3 ( 二 ) 毕业去向分布... 8 三就业流向... 11 四毕业生的升学情况... 20 五职业资格证书获得情况... 20 第二章就业主要特点... 22 一就业指导服务情况... 22 二创新创业教育情况... 25 三促进毕业生就业的政策措施... 26
专业名称 科类 批次 最高分 最低分 平均分 学院名称 国际经济与贸易 理科 本一 商学院 金融学 文科 本一 商学院 金融学 理科 本一 商学院 经济学 文科 本一 商学院 经济学
南京师范大学 2016 年录取分数线 一 江苏省普通本一批次录取分数线文科 371 分 ; 理科 370 分 1 普通类专业注 : 以下普通类专业分数均含高等级加分 专业名称 科类 批次 最高分 最低分 平均分 学院名称 古典文献学 文科 本一 376 373 374.5 文学院 ( 国家文科基地 ) 汉语言 文科 本一 380 373 374.6 文学院 ( 国家文科基地 ) 汉语言 理科 本一
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义乌工商职业技术学院 2018 届毕业生就业质量年度报告 前 言 义乌工商职业技术学院根据 教育部关于做好 2018 届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知 ( 教学 [2017]11 号 ) 教育部办公厅下发的 关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知 ( 教学厅函 [2013]25 号 ) 等文件精神, 结合学校实际, 编制发布毕业生就业质量年度报告, 全面系统反映学校毕业生就业工作,
福建 本科一批 文史 国际商务 ( 厦门大学马来西亚分校 ) 福建本科一批文史汉语言文学 ( 厦门大学马来西亚分校 ) 福建本科一批文史会计学 ( 厦门大学马来西亚分校 ) 福建本科一批文史金融学 ( 厦门大学马来西
厦门大学马来西亚分校 2016 年本科招生分省录取情况统计表请点击各省份名称查阅各专业录取情况 省市 科目类别 本一线 初次出档线 最高分 最低分 平均分 录取人数 福建 文史 501 535 563 535 547.22 22 理工 465 491 587 491 520.38 148 广东 文史 514 532 552 532 542 4 理工 508 510 567 510 534.12 26
福建 甘肃 美术学文 绘画文 合计 4 4 戏剧影视文学文 理 摄影文 广播电视编导文 合计 省级统 成绩 = 高考成绩 美术学不分 绘画 不分 视觉
表 3 天津师范大学 2017 年艺术本科各录取情况统计表 北京 表演 ( 服装表演与形象设计方向 ) 文 0 0 舞蹈学 ( 民族舞等方向 ) 文 2 3 86 音乐与舞蹈学类 ( 声乐方向 ) 文 0 0 85.33 音乐与舞蹈学类 ( 键盘方向 ) 文 0 0 78 音乐表演 ( 器乐方向 ) 理 0 0 --- 重庆 播音与主持艺术 合计 4 4 --- 理 0 0 0 文 1 1 75.67
省市 科目类别 本一线 初次出档线 最高分 最低分 平均分 录取人数 四川 文史 理工 天津 文史 理工
厦门大学 2016 年本科招生分省录取情况统计表请点击各省份名称查阅各专业录取情况 注 : 青海省实行非平行志愿填报, 按照原始成绩统计 省市 科目类别 本一线 初次出档线 最高分 最低分 平均分 录取人数 安徽 文史 521 610 621 610 613.62 21 理工 518 636 655 636 640.01 83 北京 文史 583 596 658 596 636.27 15 理工 548
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铜陵学院 2018 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 学校概况... 1 报告说明... 2 总体结论... 3 第一篇毕业生就业基本情况... 4 一毕业生规模和结构... 4 ( 一 ) 总体规模... 4 ( 二 ) 结构分布... 4 二毕业生就业率及去向... 7 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 7 ( 二 ) 各学院及专业的就业率... 13 三就业流向... 17 ( 一 )
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山西建筑职业技术学院 2016 届毕业生就业质量报告 山西建筑职业技术学院 2016 年度毕业生就业质量年度报告 前言 山西建筑职业技术学院是国家示范性骨干高职院校, 也是山西省办学历史最长 规模最大的高职学院之一, 前身是成立于 1952 年的国家级重点中专山西省建筑工程学校 是教育部 原建设部命名的建设行业领域技能型紧缺人才培养培训基地, 教育部 财政部命名的建筑技术国家级职业教育实训基地, 住房和城乡建设部
2018 国际生数据
Course BA Hons English Language and Applied Linguistics BA Hons English with International Business 0 International Students Statistics 0 国际生毕业人数统计 Year 课程 英语与应用语言学英语研究与国际商务 No. of student BSc Hons Finance,
学院 教学周 月份 吉林师范大学 学年度第二学期校历 2 月 3 月 4 月 5 月 6 月 7 月 星期一
吉林师范大学 2018 2019 学年度第二学期校历 2015 级汉语言文学 2016 级汉语言文学 2017 级汉语言文学 2018 级汉语言文学 文 2017 级汉语言文学 ( 专升本 ) 2018 级汉语言文学 ( 专升本 ) 2015 级汉语国际教育 2016 级汉语国际教育 2017 级汉语国际教育 2018 级汉语国际教育 2015 级思想政治教育 2015 级思想政治教育 ( 免师 )
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安徽水利水电职业技术学院 2017 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 第一章就业基本情况... 1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率及去向... 4 ( 一 ) 毕业生的就业率... 4 ( 二 ) 毕业去向分布... 10 三就业流向... 14 四毕业生的升学情况... 27 五毕业生的创业情况... 27 六职业资格证书获得情况... 29 第二章就业主要特点... 33 一就业指导服务情况...
2015 级思想政治教育 2015 级思想政治教育 ( 免师 ) 2016 级思想政治教育 马克思主义学院 2017 级思想政治教育 2018 级思想政治教育 2015 级政治学与行政学 2016 级政治学与行政学 2017 级政治学与行政学 2018 级政治学与行政学 2015 级历史学 2016
吉林师范大学 2018 2019 学年度第一学期校历 月份 8 月 9 月 10 月 2015 级汉语言文学 2017 级汉语言文学 ( 专升本 ) 文学院 2016 级汉语言文学 2017 级汉语言文学 2018 级汉语言文学 2018 级汉语言文学 ( 专升本 ) 2015 级汉语国际教育 2016 级汉语国际教育 2017 级汉语国际教育 2018 级汉语国际教育 2015 级数学与应用数学
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六安职业技术学院 2016 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 第一章就业基本情况...1 一毕业生规模和结构...1 二毕业生就业率及去向...3 ( 一 ) 毕业生的就业率...3 ( 二 ) 毕业去向分布...6 三就业流向...10 四毕业生的创业情况...27 五职业资格证书获取情况...29 第二章就业主要特点...30 一就业指导服务情况...30 二创新创业教育情况...32 三促进毕业生就业的政策措施...
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齐齐哈尔医学院 2018 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 第一章就业基本情况... 1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率及升学率... 3 ( 一 毕业生的就业率... 3 ( 二 毕业生的升学率... 6 三就业结构... 7 第二章就业主要特点... 12 一就业指导服务情况... 12 二创新创业教育情况... 13 第三章就业相关分析... 16 一毕业生就业质量特点...
昆明冶专 2016 年公开招聘笔试成绩 (7 月 2 日 ) 公告 各考生 : 根据云南省人力资源与社会保障厅考试中心的通知和下发的笔试考试结果, 我校现将 2016 年报考昆明冶金高等专科学校公开招聘考试人员笔试成绩公告如下 : 报名序 号 报考职位 考号 职业能力倾向测 验成绩 综合应用 能力成绩 091335 064366 041508 096243 011118 022096 008085
目录 第一章就业基本情况... 4 一毕业生规模和结构 总毕业生数 毕业生性别结构 毕业生生源地分布 各专业毕业生数... 4 二毕业生就业率 毕业生的就业率 各专业的就业率... 6 三就业流向...
二零一六年十二月 目录 第一章就业基本情况... 4 一毕业生规模和结构... 4 1. 总毕业生数... 4 2. 毕业生性别结构... 4 3. 毕业生生源地分布... 4 4. 各专业毕业生数... 4 二毕业生就业率... 5 1. 毕业生的就业率... 5 2. 各专业的就业率... 6 三就业流向... 7 1. 毕业生就业去向分布... 7 2. 毕业生的职业流向... 8 3. 毕业生的行业流向...
文科 1341 淮阴师范学院 006 市场营销 261 文科 1342 淮阴工学院 001 工商管理 264 文科 1342 淮阴工学院 003 财务管理 268 文科 1342 淮阴工学院 005 物流工程 262 文科 1371 南京师范大学泰州学院 001 财务管理 239 文科 1371 南
江苏省 2017 年普通高校专转本选拔考试预填平行志愿院校 ( 专业 ) 数线 科类名称 2017 年 4 月 13 日 文科 1110 南京工业大学 001 电子商务 280 文科 1110 南京工业大学 002 法学 272 文科 1110 南京工业大学 003 行政管理 278 文科 1110 南京工业大学 004 公共事业管理 277 文科 1114 南京工程学院 001 会计学 282 文科
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温州肯恩大学 2017 年度毕业生就业质量年度报告 前 言 温州肯恩大学是一所具有独立法人资格的中美合作大学 2011 年 11 月 16 日, 国家教育部批准温州大学与美国肯恩大学合作筹备设立温州肯恩大学 2013 年 12 月 16 日, 以中科院院士黄维为组长的教育部专家组对正式设立温州肯恩大学进行了考察评议 2014 年 3 月 31 日, 国家教育部正式批准设立温州肯恩大学 学校选址风景秀丽的著名侨乡温州市瓯海区丽岙街道,
专 业 最高分最低分一本线最高分最低分一本线最高分最低分一本线 临床医学 ( 5+3 一体化 ) 口腔医学 ( 5+3 一体化 )
目 录 安徽省 1 北京市 2 福建省 3 甘肃省 4 广西壮族自治区 5 贵州省 6 海南省 7 河北省 8 河南省 9 黑龙江省 10 湖北省 11 湖南省 12 吉林省 13 江苏省 14 江西省 15 辽宁省 16 内蒙古自治区 17 宁夏回族自治区 18 山东省 19 山西省 20 陕西省 21 四川省 22 天津市 23 新疆维吾尔自治区 24 云南省 25 浙江省 26 重庆市 27
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石家庄铁路职业技术学院 2017 届毕业生 就业质量报告 目 录 第一部分总述...3 一就业落实... 3 二就业质量... 5 三培养质量... 7 四校友评价... 9 第二部分就业分析...11 一就业计分卡...11 二就业情况及竞争力...12 ( 一 ) 就业率...12 ( 二 ) 月收入...16 ( 三 ) 工作与专业相关度...21 ( 四 ) 就业现状满意度...25 ( 五
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广东科贸职业学院 2016 年度毕业生就业质量年度报告 广东科贸职业学院招生与就业指导办公室编 目 录 第一章就业基本情况... 1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率及去向... 4 ( 一 ) 毕业生的就业率... 4 ( 二 ) 毕业去向分布... 8 三就业流向... 12 四毕业生的升学情况... 22 五毕业生的创业情况... 22 六职业资格证书获取情况... 23 第二章就业主要特点...
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浙江金融职业学院 2018 年度毕业生就业质量年度报告 招生就业处 2018 年 12 月 25 日 浙江金融职业学院 2018 年毕业生就业质量年度报告编委会 总顾问 : 周建松 郑亚莉 顾 问 : 姜 进 主 任 : 朱 明 副主任 : 赵国忻 王 静 王忠孝 章金萍 戴小红 陶再平 翁惠根 熊秀兰 裘晓飞 邵月花 王 瑾 洪 伟 莫淦清 吴慧凤 陈 民 项目负责人 : 陈 民 分析撰写人 :
学年第一学期临潼校区第十六周期末考试安排 考试时间 课程名称 班级 人数 考试地点 12 月 17 日 8:00-10:00 传热学 建筑环境与能源应用工程 16 级 1 班 28 C 月 17 日 8:00-10:00 传热学 建筑环境与能源应用工程 16 级
12 月 17 日 8:00-10:00 传热学 建筑环境与能源应用工程 16 级 1 班 28 C-154 12 月 17 日 8:00-10:00 传热学 建筑环境与能源应用工程 16 级 2 班 29 C-154 12 月 17 日 9:50-11:50 国际市场营销学 (B) 市场营销 16 级 1 班 26 C-352 12 月 17 日 9:50-11:50 实用管理英语 人力资源管理
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长春金融高等专科学校 2017 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 前言... 1 第一章就业基本情况... 2 一毕业生规模和结构... 2 二毕业生就业率及去向... 5 ( 一 ) 毕业生的就业率... 5 ( 二 ) 毕业去向分布... 10 三就业流向... 13 四毕业生的升学情况... 23 五毕业生的创业情况... 24 六职业资格证书获得情况... 26 第二章就业主要特点...
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韶关学院 2015 届本科毕业生就业质量年度报告 (2015 年 12 月 ) 1 前 言 广东韶关学院创办于 1958 年,2000 年升格为本科院校, 是一所省属公办全日制综合性普通本科大学, 经国务院学位委员会批准的学士学位授予单位 校园环境优美, 实验设备齐全, 图书资料丰富 现开设本科专业 65 个, 专科专业 53 个, 涉及工学 理学等 10 大学科门类, 逐步建立起涵盖区域主要行业的应用性专业体系
目 录 报告说明...2 学校概况...3 第一部分毕业生就业基本情况毕业生规模和结构...5 毕业生就业率及去向...8 就业流向...12 毕业生升学情况...24 毕业生的创业情况...26 第二部分就业主要特点及工作措施就业指导服务情况...28 创新创业教育情况...30 推进就业工作主要
0 目 录 报告说明...2 学校概况...3 第一部分毕业生就业基本情况毕业生规模和结构...5 毕业生就业率及去向...8 就业流向...12 毕业生升学情况...24 毕业生的创业情况...26 第二部分就业主要特点及工作措施就业指导服务情况...28 创新创业教育情况...30 推进就业工作主要措施...32 第三部分就业相关分析收入分析...35 专业相关度...39 就业现状满意度...43
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成都工贸职业技术学院 2018 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 学校概况... 3 报告说明... 5 第一章就业基本情况...6 一毕业生规模和结构...6 二毕业生就业率及去向...8 ( 一 ) 毕业生的就业率...8 ( 二 ) 毕业去向分布...11 三就业流向...14 四毕业生的升学情况...21 第二章就业主要特点...22 一就业指导服务情况...22 二就业帮扶 就业岗位和就业咨询服务情况...
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201 目 录 前言... 1 第一章 201 年就业创业工作成效与特色举措... 3 一研判形势明确目标责任, 全面部署 201 年毕业生就业工作... 3 二加强就业形势和政策教育, 引导学生多渠道就业和服务国防... 3 三加强就业创业指导和职业教育, 提升学生就业创业能力... 4 四拓展和深化与用人单位的联系与合作, 广开就业渠道... 4 五提高就业工作信息化水平, 为毕业生创造良好的就业条件...
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沧州职业技术学院 2016 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 第一章就业基本情况... 1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率及去向... 4 ( 一 ) 毕业生的就业率... 4 ( 二 ) 毕业去向分布... 8 三就业流向... 11 四毕业生的升学情况... 20 五毕业生的创业情况... 20 六职业资格证书获得情况... 21 第二章就业主要特点... 23 一就业指导服务情况...
收费类别 一 学费 住宿费 考试费 ( 一 )2018 级学生学费 长江大学文理学院 2018 学年度收费目录清单 收费项目收取对象计费单位 收费标准 收费依据 收费公示或调整日期 :2018 年 6 月 22 日 执收单位 执行时间 备注 1 临床医学 5 年 2 广播电视编导 3 视觉传达设计
一 学费 住宿费 考试费 ( 一 )2018 级学生学费 长江大学文理学院 2018 学年度收费目录清单 收费公示或调整日期 :2018 年 6 月 22 日 1 临床医学 5 年 2 广播电视编导 3 视觉传达设计 2018 级学生 17000 本科专业 4 个 4 环境设计 5 护理学 6 会计学 7 会计学 ( 注册会计师 ) 2018 级学生 15000 本科专业 3 个 8 学前教育 9
目录第一章就业基本情况... 1 第二章 216 届毕业生就业主要措施... 5 一 加大大学生就业工作资源投入...5 二 细致做好毕业生求职招聘服务...5 三 加大大学生就业指导工作力度...6 四 完善校院两级就业工作机制...6 五 深入开展毕业生就业跟踪调查...6 第三章 216 届毕
北京理工大学珠海学院 216 年度毕业生就业质量年度报告 目录第一章就业基本情况... 1 第二章 216 届毕业生就业主要措施... 5 一 加大大学生就业工作资源投入...5 二 细致做好毕业生求职招聘服务...5 三 加大大学生就业指导工作力度...6 四 完善校院两级就业工作机制...6 五 深入开展毕业生就业跟踪调查...6 第三章 216 届毕业生就业数据分析... 8 一 毕业生就业率...8
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前 言 毕业生就业质量就是对学校人才培养质量的检验, 发布毕业生就业质量年度报告, 是全面系统地反映毕业生就业工作实际 完善就业状况反馈机制 引导高校优化招生和专业结构 改进人才培养模式 接受社会监督 建立健全毕业生就业工作评价体系的一项重要工作 义乌工商职业技术学院委托第三方专业机构麦可思数据有限公司, 针对本校 2017 届毕业生开展 应届毕业生培养质量评价, 通过对毕业生就业状况跟踪评价的数据分析,
目 录 第一章就业基本情况... 3 一毕业生规模和结构... 3 ( 一 ) 院系毕业生数... 3 ( 二 ) 各专业毕业生数... 3 二毕业生就业率及去向... 4 ( 一 ) 毕业生的就业率... 4 ( 二 ) 毕业去向分布... 9 三毕业生就业流向 ( 一 ) 毕业生的职
柳州城市职业学院 2016 年毕业生就业质量年度报告 2016.12.30 0 目 录 第一章就业基本情况... 3 一毕业生规模和结构... 3 ( 一 ) 院系毕业生数... 3 ( 二 ) 各专业毕业生数... 3 二毕业生就业率及去向... 4 ( 一 ) 毕业生的就业率... 4 ( 二 ) 毕业去向分布... 9 三毕业生就业流向... 10 ( 一 ) 毕业生的职业流向... 10 (
31 中学语文教师 进入面试 32 中学语文教师 进入面试 33 中学语文教师 进入面试 34 中学语文教师 进入面试 35 中学语文教师 进入面试
2018 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩公布 2018 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩现予以公布 本次考试中学物理教师岗位笔试合格分数线为 57.23 分 ( 平均分 ), 其它岗位笔试合格分数线均为 60 分 本次招考根据岗位计划招录人数 ( 部分岗位根据核减后的招录人数 ), 在笔试成绩合格者中, 按 3:1 的比例从高分到低分确定进入面试人选 ; 不足 3:1 比例的, 按实际符合条件人数确定进入面试人选
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四川财经职业学院 毕业生就业质量年度报告 年度 四川财经职业学院编 2018.12 目 录 学校概况... 1 调研背景介绍... 2 样本说明... 2 第一章 就业基本情况... 3 一 毕业生规模和结构... 3 二 毕业生就业率及去向... 5 ( 一 ) 毕业生的就业率... 5 ( 二 ) 毕业去向分布... 9 三 就业流向... 11 四 毕业生的升学情况... 18 五 毕业生的创业情况...
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西安科技大学 2017 届毕业生就业质量年度报告 目 录 学校概况 编撰说明...Ⅰ...Ⅲ 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率及去向... 10 ( 一 ) 毕业生的就业率...10 ( 二 ) 本科毕业生毕业去向分布... 14 三就业流向... 21 四本科毕业生的升学情况... 36 五本科毕业生的创业情况... 42 第二章本科毕业生就业主要特点...43 一就业指导服务情况...
注 : 以下是本周末考试安排, 其余考试科目随后公布, 见补考安排 ( 二 ) 9 月 2 日 8:00-10:00 工程热力学 各专业 10 D 月 2 日 8:00-10:00 电力系统暂态分析电子信息学院电气 1-4 班 56 D 月 2 日 8:00-10:00 电力
考试时间 课程名称 学院 专业 人数考试地点 9 月 2 日 8:00-10:00 大学英语 Ⅱ 电子信息学院 各专业 22 D-282 9 月 2 日 8:00-10:00 大学英语 Ⅱ 管理学院 各专业 10 D-282 9 月 2 日 8:00-10:00 大学英语 Ⅱ 各专业 18 D-282 9 月 2 日 8:00-10:00 大学英语 Ⅱ 纺织与材料学院 各专业 9 D-284 9 月
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广东科学技术职业学院 2016 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 第一章就业基本情况... 1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率及去向... 4 ( 一 ) 毕业生的就业率... 4 ( 二 ) 毕业去向分布... 10 三就业流向... 14 四毕业生的创业情况... 28 五职业资格证书获得情况... 30 第二章就业主要特点... 34 一就业指导服务情况... 34 二创新创业教育情况...
厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 62
2017 年同安区公开招聘中小学幼儿园教师进入资格复审人员名单 ( 无职称人员 ) 温馨提醒 : 暂未取得教师资格证的应届毕业生, 资格复审时请按以下要求提供相应材料 :1. 应届非师范类毕业生提供教育学 心理学成绩合格证或教育部教师资格考试中心颁发的教师资格考试合格证明 ;2. 应届师范类毕业生提供就业推荐表附带教育学 心理学成绩证明或教育部教师资格考试中心颁发的教师资格考试合格证明 招聘岗位 所属
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云南农业职业技术学院 17 年度毕业生就业质量年度报告 目 第一章就业基本情况... 1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率及去向... 3 ( 一 ) 毕业生的就业率... 3 ( 二 ) 毕业去向分布... 7 三就业流向... 11 四毕业生的升学情况... 19 五毕业生的创业情况... 六职业资格证书获得情况... 22 第二章就业主要特点... 24 一就业指导服务情况...
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![MyCOS\](/thumbs/93/112523275.jpg "MyCOS\")
安徽中医药大学 218 年毕业生 就业质量年度报告 学生处 就业指导中心 218 年 12 月 目录 前言... 1 第一章 218 届毕业生就业基本情况... 2 一 毕业生规模和结构... 2 二 毕业生就业率和升学率... 4 一 毕业生就业率... 4 二 毕业生升学率... 5 三 就业结构... 6 第二章 218 年就业主要工作... 8 一 就业工作主要措施... 8 二 就业指导与服务成效评价...
目录 前言 第一章就业基本情况 一 毕业生规模和结构 二 毕业生就业率和升学率 ㈠毕业生就业率 ㈡毕业生的升学率 三 就业结构 第二章就业主要工作 一 就业
目录 前言... - 1 - 第一章就业基本情况... - 2 - 一 毕业生规模和结构... - 2 - 二 毕业生就业率和升学率... - 4 - ㈠毕业生就业率... - 4 - ㈡毕业生的升学率... - 5 - 三 就业结构... - 6 - 第二章就业主要工作... - 8 - 一 就业工作主要措施... - 8 - 二 就业指导服务... - 9 - 第三章就业质量分析及发展趋势分析...
福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚
院校代号 院校名称 专业代号 2014 福建高职招生本科计划 专业名称批次名称科类名称 分专业计划数 学制 学费 ( 元 / 年 ) 2001 福建工程学院 1 计算机科学与技术高职招考本 ( 办学地点 : 铜盘校面向高中生类 60 四 5040 科批区 ) 2001 福建工程学院 2 视觉传达设计 ( 办学高职招考本地点 : 铜盘校区 ) 科批 面向高中生类 60 四 8640 2002 福建江夏学院
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前言 宁波职业技术学院是 1999 年由教育部批准成立的从事高等职业教育的全日制普通高校, 是首批国家示范高等职业院校, 全国高职高专校长联席会议常务副会长和秘书处单位 学校主体专业涵盖机电 模具 计算机 电子信息 生化 物流等与当地临港现代制造及港口后服务业密切相关的专业 学校主动对接 中国制造 2025 互联网 + 等国家战略, 坚持开放办学, 创新产教融合 校企合作的体制机制, 围绕港口经济圈和宁波都市圈发展的战略布局,
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安徽职业技术学院 2016 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 第一章就业基本情况... 1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率... 4 三就业流向... 10 四毕业生的升学情况... 16 五毕业生的创业情况... 17 第二章就业主要特点... 19 一就业指导服务情况... 19 二创新创业教育情况... 20 三促进毕业生就业的政策措施... 21 第三章就业相关分析... 22
海南外国语职业学院 2018 届毕业生就业质量年度报告 2018 年 12 月 1
海南外国语职业学院 2018 届毕业生就业质量年度报告 2018 年 12 月 1 目录 第一章就业基本情况... 4 一毕业生规模和结构...4 二毕业生就业率及去向... 6 ( 一 ) 毕业生的就业率... 6 ( 二 ) 毕业去向分布... 9 三就业流向...14 四毕业生的升学情况...22 五毕业生的创业情况...22 六职业资格证书获得情况... 24 七对就业指导服务情况的评价...