柳州城市职业学院 2016 年毕业生就业质量年度报告 2016.12.30 0
目 录 第一章就业基本情况... 3 一毕业生规模和结构... 3 ( 一 ) 院系毕业生数... 3 ( 二 ) 各专业毕业生数... 3 二毕业生就业率及去向... 4 ( 一 ) 毕业生的就业率... 4 ( 二 ) 毕业去向分布... 9 三毕业生就业流向... 10 ( 一 ) 毕业生的职业流向... 10 ( 二 ) 各院系及专业的职业流向... 11 ( 三 ) 毕业生的行业流向... 12 ( 四 ) 各院系及专业的行业流向... 12 ( 五 ) 毕业生的用人单位流向... 13 ( 六 ) 各院系及专业的用人单位流向... 14 ( 七 ) 就业毕业生的地区流向... 15 四毕业生的升学情况... 17 五毕业生的创业情况... 18 六 毕业生的应征入伍情... 18 七 职业资格证书获取情况... 19 八 毕业生未就业情况分析... 19 第二章就业相关分析... 20 一收入分析... 20 ( 一 ) 毕业生月收入... 20 ( 二 ) 各院系及专业的月收入... 20 二专业相关度... 22 ( 一 ) 毕业生就业与专业相关度... 22 ( 二 ) 各院系及专业的专业相关度... 22 ( 三 ) 就业现状满意度... 23 第三章就业创业教育情况分析... 26 1
一就业指导服务情况... 26 ( 一 ) 就业指导服务总体满意度... 26 ( 二 ) 各院系毕业生对就业指导服务的评价... 27 ( 三 ) 各项就业指导服务开展情况及毕业生的评价情况... 27 二创新创业教育情况... 26 ( 一 ) 创新创业教育开展效果评价... 29 ( 二 ) 创业教育对毕业生创业能力 知识和素养方面的影响... 29 ( 三 ) 各项就业指导服务开展情况及毕业生的评价情况... 27 第四章毕业生就业工作举措... 30 一注重就业团队建设... 30 二明确就业工作目标, 不断完善就业工作奖惩机制... 30 三加强毕业生就业信息服务工作... 30 四切实做好统计监督工作... 31 五提供就业渠道, 提升就业质量... 31 六完善困难毕业生就业帮扶机制... 31 七继续实施 就业导师 制度, 提升学生就业能力... 32 八引导和鼓励大学生创业, 以创业促进就业... 32 第五章就业发展趋势分析... 32 一本校就业趋势... 32 二就业率变化趋势... 32 三毕业去向变化趋势... 32 四就业特点变化趋势... 32 第六章就业对教育教学的反馈... 33 一对人才培养的反馈... 33 ( 一 ) 对学校的总体满意度... 3333 ( 二 ) 就业对教学的反馈... 34 ( 三 ) 通用能力培养... 36 二改进措施... 37 ( 一 ) 加强学生人文素养的培养, 提高学生的社会适应力... 3337 ( 二 ) 加强就业服务体系建设, 提高学生和企业对学院的满意度... 37 2
柳州城市职业学院 2016 年毕业生就业质量年度报告 第一章 就业基本情况 一 毕业生规模和结构 柳州城市职业学院 2016 届总毕业生数为 1199 人, 其中男生 786 人, 女生 413 人, 分布在 5 个系 28 个专业 ( 方向 ) ( 一 ) 院系毕业生数 表 1-1 本校 2016 届各院系毕业生人数 院系名称 毕业生人数 ( 人 ) 建筑工程与艺术设计系 373 机电与汽车工程系 337 经济贸易系 270 文化与旅游系 117 信息工程系 102 ( 二 ) 各专业毕业生数 表 1-2 本校 2016 届各专业毕业生人数 专业名称 毕业生人数 ( 人 ) 汽车检测与维修技术 172 工程造价 130 建筑工程技术 119 会计电算化 93 室内设计技术 56 电气自动化技术 46 物流管理 46 模具设计与制造 44 财务管理 40 学前教育 37 计算机网络技术 35 3
建筑设计技术 35 建筑装饰工程技术 33 公共事务管理 ( 幼儿园管理方向 ) 31 汽车电子技术 31 市场营销 29 机电设备维修与管理 28 酒店管理 24 连锁经营管理 24 电子信息工程技术 21 汽车服务与管理 21 软件技术 20 报关与国际货运 17 动漫设计与制作 17 公共事务管理 ( 行政管理方向 ) 17 制冷与空调技术 16 软件技术 ( 手机应用方向 ) 9 人物形象设计 8 二 毕业生就业率及去向 我院 2016 届全日制毕业生共 1199 人, 截至 2016 年 7 月 28 日, 就业数为 1099 人, 初次就业率是 91.66% ( 一 ) 毕业生就业率 1. 学校及系部就业率本校 2016 届就业率较高的院系是文化与旅游系 (94.02%), 就业率较低的院系是建筑工程与艺术设计系 (90.35%) 4
图 1-1 2016 届毕业生就业率 图 1-2 各系毕业生的就业率 本文数据来源 : 麦可思 - 柳州城市职业学院应届毕业生培养质量评价数据 2. 院系各专业的就业率 本校 2016 届就业率较高的专业是制冷与空调技术 (100%) 公共事务管理 (97.92%) 及电气自动化技术 (97.83%), 就业率较低的专业是汽车电子技术 5
(80.65%) 动漫设计与制作 (82.35%) 及酒店管理 (83.33%) 图 1-3 各专业毕业生就业率 3. 各类毕业生就业率 本校 2016 届毕业生中, 男生的就业率为 89.82%, 女生的就业率为 95.16% 图 1-4 不同性别毕业生的就业率 6
图 1-5 不同性别毕业生的就业率 本校 2016 届毕业生中, 男生的就业率为 88.2%, 女生的就业率为 88.9% 男生 女生 ( % ) 100 88.2 88.9 80 60 40 20 0 毕业生的就业率 图 1-6 不同性别毕业生的就业率 本校 2016 届毕业生中, 广西生源毕业生的就业率为 88.2%, 非广西生源毕业生 的就业率为 87.7% 7
广西生源 非广西生源 ( % ) 100 88.2 87.7 80 60 40 20 0 毕业生的就业率 图 1-7 广西及非广西生源毕业生的就业率 本校 2016 届毕业生中, 普通招生毕业生的就业率为 88.3%, 对口招生毕业生的 就业率为 85.3% ( % ) 100 80 普通招生 88.3 对口招生 85.3 60 40 20 0 毕业生的就业率 图 1-8 各招生口径毕业生的就业率 ( 二 ) 毕业去向分布 1. 毕业去向分布本校 2016 届毕业生最主要的去向是 签约就业 ( 91.66%) 图 1-9 2016 届毕业生毕业去向分布图 8
注 : 图中数据均保留两位小数, 由于四舍五入, 相加可能不等于 100% 2. 各院系及专业的毕业去向分布 本校 2016 届毕业生协议就业率较高的院系是文化与旅游系 (92.73%), 协议就 业率较低的院系是机电与汽车工程系 (46.41%) 表 1-3 各院系的毕业去向分布 单位 :% 院系名称 已经 协议 灵活 自主 毕业后 毕业后 就业 就业 就业 创业 入伍 升学 信息工程系 91.18 48.39 40.2 0.0 1.08 6.45 机电与汽车工程系 90.8 46.41 43.92 1.31 1.31 6.32 文化与旅游系 94.02 92.73 0.0 0.91 0.0 6.36 经济贸易系 93.7 62.85 18.97 11.07 0.79 6.32 建筑工程与艺术设计系 90.35 69.44 18.5 3.86 0.3 5.93 注 : 表中数据均保留两位小数, 由于四舍五入, 相加可能不等于 100% 本校 2016 届毕业生协议就业比例较高的专业是人物形象设计 (100%) 酒店管 理 (95%) 及学前教育 (94.44%), 协议就业比例较低的专业是电气设备维修与管理 (0%) 制冷与空调技术 (0%) 及财务管理 (28.95%) 表 1-4 各专业的毕业去向分布 单位 :% 专业 已经协议灵活自主毕业后毕业后 9
名称 就业 就业 就业 创业 入伍 升学 电气自动化技术 97.83 93.33 0.0 6.67 0.0 0.0 电气设备维修与管理 96.43 0.0 96.3 0.0 0.0 3.7 模具设计与制造 90.91 80 20 0.0 0.0 0.0 汽车电子技术 80.65 44 38.71 4 0.0 4 汽车检测与维修技术 88.95 37.25 56.21 0.0 0.0 3.92 制冷与空调技术 100 0.0 100 0.0 0.0 0.0 工程造价 91.54 73.11 16.15 4.2 0.0 5.04 建筑工程技术 86.55 65.05 25.24 4.85 0.0 4.85 建筑设计技术 91.43 68.75 12.5 6.25 0.0 12.5 建筑装饰工程技术 93.94 80.65 12.9 3.23 0.0 3.23 室内设计技术 92.86 63.46 26.92 0.0 1.92 7.69 报关与国际货运 94.12 81.25 6.25 0.0 6.25 6.25 财务管理 95 28.95 42.11 18.42 0.0 10.53 会计电气化 91.4 75.29 1.18 16.47 0.0 7.06 连锁经营管理 95.83 65.22 0.0 26.09 0.0 8.7 汽车服务与管理 95.24 85 5 0.0 0.0 10 市场营销 93.1 88.89 0.0 3.7 3.7 3.7 物流管理 95.65 34.09 65.91 0.0 0.0 0.0 公共事务管理 97.92 89.36 0.0 2.13 0.0 8.51 酒店管理 83.33 95 0.0 0.0 0.0 5 人物形象设计 87.5 100 0.0 0.0 0.0 0.0 学前教育 97.3 94.44 0.0 0.0 0.0 5.56 三 毕业生就业流向 ( 一 ) 毕业生的职业流向本校 2016 届毕业生从事的主要职业类如下表所示 本校 2016 届毕业生就业量较大的职业类别为建筑工程 (20.2%) 和销售 (11.6%) 表 1-5 毕业生从事的主要职业类职业类名称占本校就业毕业生的人数百分比 (%) 建筑工程 20.2 销售 11.6 10
职业类名称 占本校就业毕业生的人数百分比 (%) 财务 / 审计 / 税务 / 统计 6.9 电气 / 电子 ( 不包括计算机 ) 6.6 机动车机械 / 电子 6.4 行政 / 后勤 5.8 幼儿与学前教育 5.5 ( 二 ) 各院系及专业的职业流向 表 1-6 院系名称机电与汽车工程系建筑工程与艺术设计系经济贸易系文化与旅游系信息工程系表 1-7 各院系毕业生实际从事的主要职业 本校该院系毕业生从事的主要职业 电气技术员 汽车机械技术员 车身修理技术员 施工技术员 建筑技术员 室内装饰技术员 会计 文员 幼儿教师 1 其他计算机专业人员 各专业毕业生实际从事的主要职业 院系名称 专业名称 本校该专业毕业生从事的 主要职业 机电与汽车工程系 电气自动化技术 电气技术员 机电与汽车工程系 汽车检测与维修技术 车身修理技术员 机电与汽车工程系 制冷与空调技术 家电维修技术员 建筑工程与艺术设计系 工程造价 预算员 建筑工程与艺术设计系 建筑工程技术 施工技术员 建筑工程与艺术设计系 室内设计技术 室内设计师 经济贸易系 财务管理 会计 经济贸易系 会计电算化 会计 经济贸易系 物流管理 存货管理员 ( 储藏室 库房的 ) 1 其他计算机专业人员 : 是指在计算机与数据处理职业类中, 除 计算机与信息系统经理 计算机程序员 计算机软件应用工程技术员 计算机系统软件工程技术员 需求工程师 计算机技术支持员 计算机系统分析员 数据库管理员 软件质量鉴定及检验工程技术员 计算机系统工程师或设计员 计算机硬件工程技术员 计算机操作员 之外的其他职业 11
院系名称 专业名称 本校该专业毕业生从事的 主要职业 文化与旅游系公共事务管理 ( 行政管理方向 ) 行政秘书和行政助理 文化与旅游系 公共事务管理 ( 幼儿园管理方向 ) 幼儿教师 文化与旅游系学前教育幼儿教师 注 : 个别专业由于样本较少没有包括在内 ( 三 ) 毕业生的行业流向 本校 2016 届毕业生就业的主要行业类如下表所示 本校 2016 届毕业生就业量 最大的行业类为建筑业 (24.8%) 表 1-8 毕业生就业的主要行业类 行业类名称 占本校就业毕业生的人数百分比 (%) 建筑业 24.8 教育业 7.5 其他服务业 ( 除行政服务 ) 7.2 机械五金制造业 6.9 交通工具制造业 6.9 ( 四 ) 各院系及专业的行业流向 表 1-9 各院系毕业生实际就业的主要行业 院系名称机电与汽车工程系建筑工程与艺术设计系经济贸易系文化与旅游系信息工程系 本校该院系毕业生就业的主要行业 汽车制造业 汽车保养与维修业 发动机 涡轮机与动力传输设备 制造业 建筑基础 结构 楼房外观承建业 住宅建筑施工业 建筑装修 业 高速公路 街道及桥梁建筑业 物流仓储业 幼儿园与学前教育机构 2 软件开发业 其他电信业 2 其他电信业 : 是指在 媒体 信息及通信产业 行业大类中, 除 报刊 图书出版业, 软件出版业, 电 影与影视产业, 录音产业, 广播电视业, 室内电视广播业, 在线文字与音像传播业, 有线通讯运营业 无线电信运营业, 电信经销业, 卫星通讯业, 室内电视营销业, 互联网运营与网络搜索引擎业 数据处理 托管和相关服务业, 其他信息服务业, 软件开发业 之外的其他行业 12
表 1-10 主要专业毕业生实际就业的主要行业 院系名称 专业名称 本校该专业毕业生就业的 主要行业 机电与汽车工程系 电气自动化技术 汽车制造业 机电与汽车工程系 机电设备维修与管理 汽车制造业 机电与汽车工程系 汽车检测与维修技术 汽车保养与维修业 机电与汽车工程系 制冷与空调技术 暖通空调制冷设备制造业 建筑工程与艺术设计系 工程造价 住宅建筑施工业 建筑工程与艺术设计系 建筑工程技术 建筑基础 结构 楼房外观承建业 建筑工程与艺术设计系 建筑装饰工程技术 建筑装修业 建筑工程与艺术设计系 室内设计技术 建筑装修业 经济贸易系 报关与国际货运 物流仓储业 经济贸易系 物流管理 物流仓储业 文化与旅游系 公共事务管理 ( 幼儿园管理 方向 ) 幼儿园与学前教育机构 文化与旅游系学前教育幼儿园与学前教育机构 信息工程系计算机网络技术其他电信业 ( 五 ) 毕业生的用人单位流向 本校 2016 届毕业生主要就业的用人单位类型是民营企业 / 个体 (72%) 毕业生 主要就业于 300 人及以下规模的中小型用人单位 (71%) ( % ) 100 80 72 60 40 20 0 13 10 民营企业 / 个体 国有企业 中外合资 / 外资 / 独资 4 1 政府机构 / 科研或其他事业单位 非政府或非营利组织 (NGO 等 ) 图 1-10 不同类型用人单位需求 13
1000 人以上, 20% 50 人及以下, 40% 301-1000 人, 9% 51-300 人, 31% ( 六 ) 各院系及专业的用人单位流向 图 1-11 不同规模用人单位需求 民营企业 / 个体中外合资 / 外资 / 独资国有企业政府机构 / 科研或其他事业单位非政府或非营利组织 (NGO 等 ) 文化与旅游系 84 2 6 8 经济贸易系 76 11 9 31 信息工程系 76 15 9 建筑工程与艺术设计系 75 3 16 5 1 机电与汽车工程系 58 23 17 2 0 20 40 60 80 100 (%) 图 1-12 各院系毕业生的用人单位类型分布 14
民营企业 / 个体中外合资 / 外资 / 独资国有企业政府机构 / 科研或其他事业单位非政府或非营利组织 (NGO 等 ) 学前教育 89 11 市场营销 89 11 公共事务管理 ( 幼儿园管理方向 ) 85 15 连锁经营管理 84 8 8 建筑装饰工程技术 82 9 9 公共事务管理 ( 行政管理方向 ) 82 9 9 室内设计技术 81 5 9 5 模具设计与制造 81 6 13 汽车电子技术 80 10 10 建筑设计技术 80 10 10 计算机网络技术 74 13 13 工程造价 73 4 17 4 2 建筑工程技术 72 22 4 2 会计电算化 72 9 13 3 3 汽车检测与维修技术 66 9 22 3 物流管理 66 22 6 6 电气自动化技术 24 57 14 5 机电设备维修与管理 23 46 31 0 20 40 60 80 100 图 1-13 各专业毕业生的用人单位类型分布 (%) 注 : 一些专业因样本较少没有包括在内 ( 七 ) 就业毕业生的地区流向本校 2016 届就业的毕业生中, 有 87.26% 的人在广西壮族自治区就业, 比 2015 年下降了 3.68%; 有 12.74% 的人在广西区外就业, 在区外就业的人数比 2015 年的 2.57% 提高了 10.17 个百分点 毕业生就业量较大的城市为柳州 (72.48%) 南宁 (12.03%), 深圳成为毕业生首选的外省就业地 (4.6%) 15
图 1-10 毕业生在广西壮族自治区就业的比例 表 1-14 主要就业城市需求表 就业城市 占本校就业毕业生的人数百分比 (%) 柳州 72.48 南宁 12.03 深圳 4.60 贵港 4.54 16
图 1-15 2016 届毕业生区内外就业城市分布情况 四 毕业生的升学情况 本校 2016 届毕业生升学人数为 57 人, 升学比例为 5.19%, 比 2015 年的升学比 例 4.11% 提高了 1.08 个百分点 17
图 1-16 毕业生的升学比例 五 毕业生的创业情况 本校 2016 届毕业生自主创业人数为 46 人, 自主创业的比例为 4.19%, 比 2015 年自主创业的比例 0.72% 提高了 3.47 个百分点, 自主创业的人数大大提高 图 1-17 自主创业比例 六 毕业生的应征入伍情 本校 2016 届毕业生应征入伍学生为 8 人, 应征入伍的比例为 0.73%, 比 2015 年的应征入伍比例 1.4% 降低了 0.67 个百分点 图 1-18 应征入伍比例 18
七 职业资格证书获取情况 本校 2016 届毕业生获取职业资格证书的比例为 77% 未获得, 23% 获得, 77% 图 1-19 毕业生获取职业资格证书的比例八 毕业生未就业情况分析 2016 年我院有未就业学生 100 人, 未就业的比例为 8.34% 未就业的毕业生主要有两种情况 : 1. 有业不就 有的毕业生就业期望值总体偏高, 希望能从事专业对口的职业, 对工作单位的工作环境 工资等也有比较高的要求, 往往 眼高手低 ; 有的是因毕业后要学车考驾照而选择暂不就业 ; 选择而有的毕业生不就业, 是因为家庭富裕, 19
元 ) 对找工作 挣钱没有压力 2. 无业可就 一是弱势文凭 某些用人单位更加看重毕业生接受的是什么层次和类型的高等教育 我们高职毕业生的大专文凭处于一种弱势的地位, 在用人单位高学历的限制下, 无法进入就业门槛 同时, 职业院校在教育过程中, 强调了实用技能的职业培训, 但对学生综合素质的提升方面重视不够, 因此, 相对于本科以上学生而言, 高职学生理论素养相对薄弱, 知识面相对狭窄加上高职院校的学生学习时间短, 缺少知识拓展能力, 很难胜任高级管理岗位 另外, 有的学生没有取得相应的资格证, 耽误了就业 第二章 就业相关分析 一 收入分析 ( 一 ) 毕业生月收入 本校 2016 届毕业生的月收入为 2823 元 ( 5000 4000 3000 2823 2000 1000 0 毕业生的月收入 图 2-1 毕业生的月收入 ( 二 ) 各院系及专业的月收入本校 2016 届月收入较高的院系是建筑工程与艺术设计系 (2922 元 ) 机电与汽车工程系 (2903 元 ), 月收入较低的院系是经济贸易系 (2688 元 ) 文化与旅游系 (2716 元 ) 信息工程系(2750 元 ) 20
0 1000 2000 3000 4000 5000 ( 元 ) 建筑工程与艺术设计系机电与汽车工程系本校平均信息工程系文化与旅游系经济贸易系 2922 2903 2823 2750 2716 2688 图 2-2 各院系毕业生的月收入本校 2016 届月收入较高的专业是公共事务管理 ( 行政管理方向 )(3600 元 ) 电气自动化技术 (3314 元 ) 汽车服务与管理(3200 元 ), 月收入较低的专业是建筑装饰工程技术 (2089 元 ) 公共事务管理( 幼儿园管理方向 )(2204 元 ) 学前教育(2238 元 ) 21
图 2-3 各专业毕业生的月收入注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 二 专业相关度分析 ( 一 ) 毕业生工作与专业相关度本校 2016 届毕业生的工作与专业相关度为 77.9% 图 2-4 工作与专业相关度 ( 二 ) 各院系及专业的专业相关度从各院系来看, 工作与专业相关度较高的院系是文化与旅游系 (88.89%), 工作与专业相关度较低的院系是建筑工程与艺术设计系 (70.51%) 经济贸易系(66%) 22
图 2-5 各院系毕业生工作与专业相关度本校 2016 届工作与专业相关度较高的专业是学前教育 (94.59%) 电气自动化技术 (91.3%) 公共事务管理( 幼儿园管理方向 )(90.32%), 工作与专业相关度较低的专业是室内设计技术 (69.64%) 工程造价 (70.77%) 图 2-6 各专业毕业生工作与专业相关度 ( 三 ) 就业现状满意度 1. 总体就业现状满意度本校 2016 届毕业生的就业现状满意度为 68% 23
( % ) 100 80 68 60 40 20 0 就业现状满意度 图 2-7 就业现状满意度 2. 各院系及专业的就业现状满意度本校 2016 届毕业生就业现状满意度最高的院系是文化与旅游系 (78%), 就业现状满意度最低的院系是经济贸易系 (61%) 图 2-8 各院系毕业生的就业现状满意度 本校 2016 届毕业生就业现状满意度较高的专业是电气自动化技术 (81%) 建筑 工程技术 (80%), 就业现状满意度较低的专业是会计电算化 (40%) 和工程造价 24
0 20 40 60 80 100 (%) 电气自动化技术 81 建筑工程技术 80 汽车检测与维修技术 72 本校平均 68 工程造价 63 会计电算化 40 图 2-9 毕业生就业现状满意度较高和较低的专业 3. 各院系及专业的就业现状满意度本校 2016 届毕业生就业现状满意度最高的院系是文化与旅游系 (78%), 就业现状满意度最低的院系是经济贸易系 (61%) 图 2-10 各院系毕业生的就业现状满意度 本校 2016 届毕业生就业现状满意度较高的专业是电气自动化技术 (81%) 建筑 工程技术 (80%), 就业现状满意度较低的专业是会计电算化 (40%) 25
0 20 40 60 80 100 (%) 电气自动化技术 81 建筑工程技术 80 汽车检测与维修技术 72 本校平均 68 工程造价 63 会计电算化 40 图 2-11 毕业生就业现状满意度较高和较低的专业 第三章 就业创业教育情况 一 就业指导服务情况 ( 一 ) 就业指导服务总体满意度 本校 2016 届毕业生对就业指导服务的总体满意度为 81% 不满意, 16% 很不满意, 3% 很满意, 15% 满意, 66% 图 3-1 毕业生对就业指导服务的总体满意度 26
( 二 ) 各院系毕业生对就业指导服务的评价 本校 2016 届对就业指导服务的总体满意度较高的院系是文化与旅游系 (87%), 对就业指导服务的总体满意度较低的院系是经济贸易系 (76%) 0 20 40 60 80 100 (%) 文化与旅游系 87 建筑工程与艺术设计系 83 信息工程系 81 本校平均 81 机电与汽车工程系 80 经济贸易系 76 图 3-2 各院系毕业生对就业指导服务的总体满意度 ( 三 ) 各项就业指导服务开展情况及毕业生的评价情况本校 2016 届毕业生接受 职业发展规划 求职服务的比例 (58%) 最大, 其有效性为 73%; 接受 直接介绍工作 求职服务的比例为 19%, 其有效性 (88%) 较高 本校 2016 届毕业生中, 有 11% 的人表示 没有接受任何求职辅导服务 ( % ) 80 接受该项求职服务的人数百分比接受该项求职服务中认为其有效的人数百分比 60 58 47 40 20 73 84 39 37 85 83 29 25 19 11 84 84 88 0 职业发展规划 辅导简历写作 辅导面试技巧 辅导求职策略 大学组织的招聘会 发布招聘需求与薪资信息 直接介绍工作 没有接受任何求职辅导服务 图 3-3 毕业生接受就业指导服务的比例及有效性评价 ( 多选 ) 27
二 创新创业教育情况 ( 一 ) 创新创业教育开展效果评价本校 2016 届毕业生接受的创新创业教育主要是 面向创业的就业指导活动 (70%), 其有效性为 74%; 其次是 创业基础教学课程 (43%), 其有效性为 72% 100 % ( ) 80 70 接受该类创新创业教育的人数百分比 接受该类创新创业教育中认为有帮助的人数百分比 60 40 20 0 74 面向创业的就业指导活动 43 72 创业基础教学课程 30 80 创新精神与创新思维培养活动 14 12 90 82 创业基地 ( 园区 ) 实践 创业设计类竞赛 2 其他 图 3-4 毕业生接受母校提供的创新创业教育及认为其有效的比例 ( 多选 ) 本校 2016 届毕业生认为创新创业教育最需要改进的地方是 创新创业实践 类活动不足 (61%), 其次是 创新创业教育课程缺乏 (44%) 0 20 40 60 80 100 (%) 创新创业实践类活动不足 61 创新创业教育课程缺乏 44 教学方法不适用于创新创业教育 ( 缺乏启发式 讨论式 参与式教学 ) 37 创新创业课程教师不具备实践经验 26 创新创业课程不算学分 16 图 3-5 创新创业教育改进需求 ( 多选 ) ( 二 ) 创业教育对毕业生创业能力 知识和素养方面的影响本校 2016 届分别有 63% 56% 54% 的毕业生认为创新创业教育对 树立科学的创业观 ( 如 : 创新意识 职业操守 意志品质及社会责任等 ) 掌握开展创 29
业活动所需要的基本知识 掌握创业必备的能力 ( 如 : 创业资源整合 商业计 划书撰写 企业管理方法等 ) 帮助较大 非常有帮助有帮助有一点帮助没有帮助 树立科学的创业观 ( 如 : 创新意识 职业操守 意志品质及社会责任等 ) 15 48 32 5 掌握开展创业活动所需要的基本知识 13 43 38 6 掌握创业必备的能力 ( 如 : 创业资源整合 商业计划书撰写 企业管理方法等 ) 12 42 36 10 0 20 40 60 80 100 (%) 图 3-6 创业教育对毕业生创业能力 知识和素养方面的影响 第四章 毕业生就业工作举措 一 注重就业团队建设由于学院机构调整,2016 届毕业生的就业工作团队, 有近半成员是接触就业工作不到一年新人, 新人对于新岗位, 一方面工作认真 情绪高涨, 另一方面业务不熟 方法欠缺 对此, 我院首先加强就业工作队伍建设, 稳定队伍, 加强学习, 共同解读上级文件精神, 同时以老带新, 请有就业工作经验的同志传帮带, 带动新人快速熟悉业务, 出现问题, 多学习 多请教, 不断总结经验教训, 快速成长 二 明确就业工作目标, 不断完善就业工作奖惩机制学院根据各系部 2016 届毕业生实际情况, 提出明确就业目标, 即学院就业率高于广西平均就业率确, 精准个帮扶毕业生就业率 100% 明确的目标, 使得各系就业工作容易有的放矢 成效显现 我院 2016 年在以往就业工作体制的基础上, 进一步优化, 制定了 柳州城市职业学院就业质量监控与管理办法, 在就业绩效考核和奖惩方面有了一个相对较完备且可执行的考核体系, 极大地激励了各系就业工作热情, 就业工作扎实有效 三 加强毕业生就业信息服务工作学院不断加强信息服务建设, 利用网络及时 高效 便捷 科学 共享 信息量大的优势, 搭建就业政策 就业创业指导 招聘信息发布 毕业生推荐四大平台 ; 30
全面推广使用教育部 全国大学生就业服务一体化系统 全面动员毕业生上网注册, 截至 2016 年 7 月 28 日, 在学院官网发布了 181 家招聘企业信息, 举办各种形式招聘会 24 场, 用人单位到学校宣讲 30 场 2017 年继续推荐就业服务 APP 系统, 在及时发布各种就业政策和就业信息, 适时掌握学生就业状况的同时, 加强就业监管的科学性, 及时为学生提供就业服务, 让学生及时就业 四 切实做好统计监督工作学院领导历来重视就业工作, 积极贯彻上级部门的各项要求, 落实好就业工作 一把手 工程 今年我院继续积极贯彻桂教学生 [2011] 6 号 关于进一步做好就业统计监督管理工作的通知 文件精神, 各专业就业指导教师从五月份起每月进行一次复查及登记 并加大了就业核查力度,6 月至 8 月开展了 3 次各系之间就业信息的电话交叉核查, 对每一条就业信息开展了全方位的核查和促改工作, 使得各系之间在就业工作上能互相了解 相互配合和相互监督 五 提供就业渠道, 提升就业质量 1. 随着我院办学实力的增强, 近年来与学院合作的企业从规模, 性质和知名度 ( 或者社会认知度 ) 上较以前都有了很大的变化, 比如现在合作的企业有 : 上汽通用五菱集团 东风柳汽集团 广汽集团, 冶建公司 十一冶 区一建 区二建 区三建 柳州市商建, 柳州二安等大型国企在我院批量招收毕业生, 使得我院 2016 年毕业生在国企工作人数达到 115 人, 在国企 机关 事业单位就业的比例为 10.46% 通过推荐优秀毕业生到规模较大 管理规范的国企就业, 提升毕业生就业质量 2. 在稳定的基础上扩宽私企的就业渠道, 与柳州市赛福汽车模具有限公司 柳州九鼎机电科技有限公司 柳州高华科技有限公司 广西利泽大数据信息咨询服务有限公司等开展校企合作, 这些每年都接收一定数量的毕业生就业, 在私企就业的毕业生达 79.43% 3. 开拓外省就业渠道, 走访广东 江浙企业, 推荐学生就业, 通过细致工作, 今年到外省就业毕业生达 140 人, 比去年提高了 10.79% 六 完善困难毕业生就业帮扶机制对于精准帮扶学生和就业困难毕业生, 注重实用求职技能培养 就业指导和精神帮扶, 一律采取一对一帮扶方式指导学生就业, 为学生提供不少于 1:3 的就业岗位, 提供一些勤工俭学岗位, 在组织毕业生校园招聘会时, 在毕业生回校食宿 交通等予以照顾和帮助, 通过以上努力,2016 年我院列精准帮扶对象的 140 名毕业生, 全部就业, 就业率为 100%, 顺利完成区里的精准帮扶任务 31
七 继续实施 就业导师 制度, 提升学生就业能力我院 就业导师 制度自 2011 年我院推广以来, 已经日趋成熟, 经费和人员落实到位 各系利用专业教研室, 对毕业生进行就业指导和追踪, 关注毕业生的就业去向, 为毕业生提供岗位分析, 推荐就业信息, 解读劳动法律法规等, 做好毕业生就业贴心服务, 维护毕业生权益 同时通过就业追踪和就业指导, 专业教研室也获得相关的行业信息, 促进了专业教学跟行业的接轨, 提升学生的就业能力 八 引导和鼓励大学生创业, 以创业促进就业我院通过各种政策宣传 举办专题讲座 高校创业沙龙会 开办 SIYB 创业培训 投入面积达 1500 平方米的免租创业场地 组织学生参加各种创业创新大赛等措施, 鼓励扶持大学生创业, 以创业促就业 2016 届自主创业毕业生人数大幅上升, 达 46 人, 较去年提高了 3.47 个百分点 第五章 就业发展趋势分析 一 本校就业趋势随着 一带一路 国家战略以及我市 十三五 发展规划, 我市的对外开放程度大幅提高, 柳东新区汽车配套产业建设发展进程的加快, 预计 2017 年柳东新区用工量在一万人以上 近年来, 柳州正着力于工业结构的优化升级, 积极培育和发展汽车 钢铁 冶金 机械 物流 旅游六大支柱产业, 这必将延长产业链, 带动汽修 汽服 机电 制造 物流等专业的发展, 因此汽修 汽服 机电 物流 酒店等专业学生就业前景良好 国家 大众创业 万众创新 战略的需要, 国家自主创业政策的配套 扶持力度的加强以自主创业门槛的降低, 毕业生人选择自主创业的人数有可能会增加 二 就业率变化趋势随着学院对学生就业指导的提前介入和学院就业信息服务系统的加强, 指导学生尽早做好职业生涯规划, 正确进行自我分析和职业分析, 认识优势与特长 劣势与不足 帮助学生提高社会适应能力, 提升就业能力, 从而提高就业率 三 就业去向变化趋势由于传统观念的影响及广西城市建设的加快, 毕业生选择在当地就业仍是主流, 同时, 学生就业观念的改变, 就业能力的提高, 使得更多的毕业生敢于选择走出广西, 到较为发达的广东 江浙以待就业 四 就业特点变化趋势 2017 年的毕业生总人数只多不少, 大学生的就业春天不会来临 32
1. 中国经济整体仍处下滑周期中, 经济发展速度的放缓和结构的调整以及国际经济发展形势仍然不确定, 影响着出口型经济及就业的发展, 这些客观上会对就业总体规模产生挤压效应, 就业难度加大 2. 毕业生的就业期望值居高不下仍然是目前高校毕业生就业工作中的主要难题 毕业生求高薪 求舒适 求名气的心态仍较普遍, 他们普遍感到 找不到理想的单位, 而同时有许多基层一线的用人单位急需人才但又招聘不到毕业生, 这就反映用人单位 要不到 用不上 留不住 成为普遍现象 这样造成毕业生为一个较优越的职位竞争激烈, 从而使不少毕业生错过择业良机 3. 毕业生的能力素质与用人单位的要求存在较大差距 现在用人单位对高校毕业生的敬业精神 职业道德 思想道德觉悟和能力素质水平都提出了越来越高的要求, 看重 人品 和能力, 对专业反而越看越淡 因此, 学生干部和学生党员以及那些综合素质好 动手能力强 忠诚敬业 能吃苦耐劳及有各种特长的毕业生越来越受欢迎 第六章 就业对教育教学的反馈 一 对人才培养的反馈 ( 一 ) 对学校的总体满意度 1. 对学校的总体满意度评价本校 2016 届毕业生对母校的总体满意度为 91% ( % ) 100 91 80 60 40 20 0 校友满意度 图 6-1 毕业生对母校的满意度 2. 各院系及专业对学校的满意度本校 2016 届毕业生对母校满意度较高的院系是文化与旅游系 (96%), 对母校满意度较低的院系是信息工程系 (79%) 33
0 20 40 60 80 100 (%) 文化与旅游系 96 经济贸易系 94 本校平均 91 机电与汽车工程系 90 建筑工程与艺术设计系 90 信息工程系 79 6-2 各院系毕业生对母校的满意度 本校 2016 届毕业生对母校满意度较高的专业是公共事务管理 ( 幼儿园管理 方向 )(100%), 对母校满意度较低的专业是汽车检测与维修技术 (88%) 图 6-3 毕业生对母校的满意度排名在前十的专业 ( 二 ) 就业对教学的反馈 0 20 40 60 80 100 (%) 公共事务管理 ( 幼儿园管理方向 ) 100 工程造价市场营销物流管理本校平均会计电算化室内设计技术电气自动化技术建筑工程技术汽车检测与维修技术 95 94 94 91 90 90 89 89 88 1. 总体教学满意度评价 本校 2016 届毕业生对母校的教学满意度为 89% 34
( % ) 100 89 80 60 40 20 0 教学满意度 图 6-4 毕业生对母校的教学满意度 2. 各院系及专业的教学满意度 本校 2016 届教学满意度较高的院系是文化与旅游系 (96%), 教学满意度较 低的院系是信息工程系 (81%) 0 20 40 60 80 100 (%) 文化与旅游系 96 经济贸易系 93 本校平均 89 建筑工程与艺术设计系 88 机电与汽车工程系 87 信息工程系 81 图 6-5 各院系毕业生的教学满意度 本校 2016 届教学满意度较高的专业是公共事务管理 ( 幼儿园管理方向 ) (100%), 教学满意度较低的专业是汽车检测与维修技术 (81%) 35
0 20 40 60 80 100 (%) 公共事务管理 ( 幼儿园管理方向 ) 100 电气自动化技术会计电算化工程造价本校平均建筑工程技术物流管理室内设计技术 94 90 89 89 87 87 86 汽车检测与维修技术 81 图 6-6 各专业毕业生的教学满意度注 : 个别专业因样本较少没有包括在内 ( 三 ) 通用能力培养 1. 工作中最重要的通用能力本校 2016 届毕业生认为工作中最重要的通用能力是 沟通与交流能力 (89%), 其后依次是 团队合作能力 (79%) 解决问题能力 (79%) 专业知识应用能力 (76%) 等 0 20 40 60 80 100 (%) 沟通与交流能力 89 团队合作能力 解决问题能力 专业知识应用能力 76 79 79 持续学习能力 创新能力 63 62 资源掌控能力 52 图 6-7 工作中最重要的通用能力 ( 多选 ) 36
2. 母校学习经历对通用能力的影响本校 2016 届毕业生认为母校学习经历影响深远或影响较大的比例较高的通用能力是 团队合作能力 (72%), 其后依次是 沟通与交流能力 (69%) 专业知识应用能力 (67%) 等 影响深远影响较大有一些影响无影响 团队合作能力 31 41 25 3 沟通与交流能力 30 39 27 4 专业知识应用能力 30 37 30 3 解决问题能力 28 38 29 5 创新能力 26 34 34 6 持续学习能力 24 36 36 4 资源掌控能力 21 27 42 10 0 20 40 60 80 100 (%) 图 6-8 母校学习经历对各项通用能力的影响 二 改进措施 ( 一 ) 加强学生人文素养的培养, 提高学生的社会适应力从 2016 届毕业生就业情况及就业质量看, 就业较好的学生综合素养和综合能力大都较强 为提高学生的综合素养, 学院在开设现有通用能力课程的基础上, 拟从 2017 年开始改革公选课, 从生活技能 审美能力和地方文化三方面构建系统公选课, 通过公选课的学习, 提高学生人文素养, 培养学生在进入职业后所需要的坚韧意志 职业忠诚度, 提升学生的沟通能力 合作能力 学习能力和社会适应能力 ( 二 ) 加强就业服务体系建设, 提高学生和企业对学院的认可度加强对就业服务平台和就业信息平台建设, 为学生 企业和系部提供科学高效的服务, 提高学生和企业对学院工作的社会认可度 37