概率论与数理统计重点与疑难问题选讲

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1 概率论与数理统计 重点 难点与相关引申问题选讲 04 年全国高等学校非数学专业大学数学基础课教师暑期研修班授课提纲 梅长林 西安交通大学数学与统计学院 新疆 乌鲁木齐

2 一 前言 内容限于工程数学概率论与数理统计 ; 仅涉及某些重点 难点以及在授课中拟引申和展开的内容 不具系统性 ; 概率论部分主要涉及重要概念的引入 理解以及重点需强调的知识点 ; 数理统计部分重点在于统计思想的阐述与某些重要概念的理解 并简介贝叶斯统计的基本思想以及结合计算机软件进行统计计算的一些设想 ; 对一些内容的处理以及讲授方式只是本人在教学实践中的一些做法和体会 不妥之处 恳请质疑 讨论

3 二 工程数学概率论与数理统计课程特点 是学生在大学期间较系统接触的第一门以随机现象为研究对象的课程 其思想方法 尤其是数理统计的思想方法 与其他数学课程有较大差异 ; 本课程内容不具有 自封闭 性 在课程大纲范围内有些概念不能严格定义 一些定理不能严格证明 ; 所涉及的积分多属分段函数以及含参变量的积分 需要有分段考虑的能力 ; 该课程有强烈应用背景 易于和日常生活中的实际问题和其他学科领域的问题相结合 利于提高学生的学习兴趣 3

4 三 上好第一节课. 从两个简单试验的对比引出随机试验和随机现象 试验 I: 袋中有 0 个形状完全相同的红球 搅匀后从中任 取一个 所取出球的颜色如何? 试验 II: 袋中有 0 个形状完全相同的球 其中 6 个白球 4 个红球 搅匀后从中任取一个 所取出球的颜色如何? 4

5 三 上好第一节课 试验 II 的特点 : 试验可以在相同的条件下重复进行 ; 试验的所有结果明确可知 且不止一个 ; 3 每次试验总是恰好出现这些结果中的一个 但在试验之前不能断定到底会出现那一个结果 满足上述三条的试验 随机试验 随机试验描述的现象 随机现象 概率论 从数量角度研究随机现象的规律 5

6 三 上好第一节课. 随机现象的统计规律性 将试验 II 重复进行多次 取到的白球数 : 红球数近似为 6:4 连续投掷一枚均匀硬币 正反面出现的次数近似相等 参见下表的历史记录 6

7 三 上好第一节课 投掷均匀硬币的历史记录 实验者 投币次数 正面出现次数 正面数所占比例 De Morga Buffo Kerrch Kerrch Kerrch Kerrch Feller earso earso Romaovsky

8 三 上好第一节课 3 英文字母 包括空格 出现的规律性 字母空格 E T O A N I R S 频率 字母 H D L C F U M Y 频率 字母 W G B V K J Q Z 频率 应用 : 计算机键盘设计 8

9 三 上好第一节课 3. 概率论发展简史 概率论的概念形成于 6 世纪 与投掷骰子的赌博方式有关 Fermat 法国 和 ascal 法国 :63-66 的通信被认为是建立概率论数学基础的起点 二人被称为是概率论的奠基人 促使 Fermat 和 ascal 通信的人是 De Mere 法国 : 瑞士 Beroull 家族至少有 5 人在概率论方面做出重要贡献 Kolmogorov 俄国 : 在 933 年建立了概率的公理化体系 我国许宝騄教授 在概率统计研究方面贡献突出 9

10 三 上好第一节课 4. 一些概率 统计 实例 De Mere 问题 : 一赌徒以 一枚骰子连掷 4 次 均不出 6 点 与庄家打赌 赌徒的条件是否对自己有利? 进一步 两枚骰子连掷 需多少次 均不出双 6 的概率会小于至少出现一次双 6 的概率? 赌徒赢的概率约为 0.48 赌徒破产问题 : 一赌徒有本金 a 元 计划再赢 b 元就停止赌博 设赌徒每局赢的概率 p=0.5 每局输赢都是一元钱 赌徒输光后停止赌博 赌徒输光的概率 qa 是多少? 结果 :qa=b/b+a: 若 a 有限 赌徒贪心 b 越大 输光的概率越大 ; 如果赌徒的贪心很大 b 趋于无穷 赌徒输光的概率趋于 0

11 三 上好第一节课 3 生男生女问题 : 假定生男生女的机会均等 且生育政策为 若生一 男孩 可继续生育 直到有一女孩出生为止 长时间后 男孩的数量是否 会增加? 4 生日问题 : 若一个人出生在一年 365 天中的每一天的机会相同 那么 对一个有 个人的班级 至少有两个人可以在同一天过生日的概率有多大? 对 于 = 分别计算其概率 其结果与你的想象是否相符?

12 三 上好第一节课 5 奶茶辨认问题 : 一女士称她能通过品尝奶茶辨别出是奶先加入还是茶先加入 现准备 8 杯奶茶 并告知她其中 4 杯奶先加入 另 4 杯茶先加入 让她品尝辨别 结果她各辨别正确 3 杯 据此结果 你对该女士的奶茶辨别能力有何评价? 如果准备 6 杯奶茶 其中 8 杯奶先加入 另 8 杯茶先加入 若她各辨别正确 7 杯 你又能作何评价? 若一个人随便猜 则能猜出上述结果的概率为 3 7 C4C4 C8C C C

13 三 上好第一节课 6Buffo 投针问题 : 在平面上画有间隔为 a 的平行线 将一枚长度为 bb<a 的针随机地投掷在平面上 求针与平行线相交的概率 重复试验 N 次 记录针与平行线相交的次数 进而可模拟 的近似值 历史记录 平行线间隔折算为 实验者年份针长投针次数相交次数的近似值 Wolf Fo Lazzer Rea

14 三 上好第一节课 7 敏感性问题调查 : 在敏感性问题 如大学生考试作弊 婚外恋 吸毒 调查中 即使采用无记名方式 一般也不能完全消除被调查者的种种顾虑 从而得不到较为真实的数据和分析结果 通过本课程的学习 你能否设计出一些更为合理有效的调查方式 以尽可能的消除被调查者的顾虑 并按你所设计的调查方式 分析在被调查人群中有关问题发生的概率. 正反问题设计 : A. 你曾经在考试中作过弊 是吗? B. 你从未在考试中作过弊 是吗? 是 ; 不是. 无关问题设计 : A. 你曾经在考试中作过弊 是吗? B. 你父亲生日的月份为偶数 是吗? 是 ; 不是 4

15 三 上好第一节课 8 匹配问题 : 每人带一件外形包装相同的礼物参加聚会 将所有礼 物充分混合 再让每人随机拿一件 求至少有一个人拿到自己礼物的 概率 平均来说 有几个人正好拿到自己的礼物? 解答见后面 5

16 四 从样本空间 随机事件到事件域 样本空间 : { 随机试验 E 的所有可能结果 }={ }; 随机事件 : A ; 研究的主要对象 随机事件的关系 运算及运算规律 ; 事件域 :F={ 与 E 有关的随机事件的全体 } 问题 :F 是否可由 的全体子集构成? 若不能 F 应至少满足什么条件 才能包含足够感兴趣的事件? 6

17 四 从样本空间 随机事件到事件域 由所定义的事件的关系及运算 我们自然要求 F 中应包含两个特殊事件 即必然事件和不可能事件 也应至少包括事件的和事件 积事件 差事件 对立事件等 可证只要 F 满足 : F; A F A F; A A A F A F. 则 F 至少可包含上述各种事件 7

18 五 从频率到概率的古典定义 频率定义 : 设事件 A 在 次重复试验中发生了次 频率的性质 : 则 A 发生的频率为 : 非负性 : A F f A 0 规范性 : f f A A 有限可加性 : A BF AB f AB f A f B A 8

19 9 五 从频率到概率的古典定义 概率的古典定义 : 有唯一的数值 A 与之对应 且满足 : 非负性 : 规范性 : 有限可加性 : A F 0 A F A j A A j A A F A A A

20 五 从频率到概率的古典定义 古典概型 : 若一个随机试验 E 满足 : { } 有限 ; { } { } { } 则称此概率模型为古典概型 古典概型的概率计算公式 : { } A { A k 此公式由法国数学家 Laplace 于 8 年给出 当时作为概率的一般定义 事实上它只适合古典概型 k } F 0

21 六 从几何概型到概率的公理化定义. 一维直线上的几何概型 在区间 [a b] 上等可能地投点 此处 等可能 是指对于 [a b] 内 的任一具有长度 l A 的子集 A 点落入 A 中的概率只与 A 的长度成正比 而 与 A 的位置形状无关 此随机试验的样本空间为 : { a b} 由概率的古典定义可得此概型的概率计算公式为 : A b l A a l l A

22 六 从几何概型到概率的公理化定义. 二维平面上的几何概型 在平面上的有限区域 D 中等可能投点 此处 等可能 是指对 于 D 内任一具有面积 S A 子集 A 点落入 A 中的概率只与 A 的面积成 正比 而与 A 的位置形状无关 此随机试验的样本空间为 : { y y D} D 由概率的古典定义可得此概型的概率计算公式为 : A S S A D 类似可给出三维空间上几何概型的定义及概率计算公式

23 六 从几何概型到概率的公理化定义 3. 事件域的扩充 由几何概型看到 : 事件域 F 不能包含样本空间的所有子集 因为有些子集无长度 面积或体积 ; 样本空间的子集有无穷多 有时对可列多个子集的并可能感兴趣 如 [0] 区间上一列子集 A A 0 ] ] 因此有必要将 F 对有限并封闭扩充为对可列并封闭 3

24 六 从几何概型到概率的公理化定义 4. 事件域 F 的定义 设随机试验 E 的样本空间为 ΩΩ 的某些子集构成的集类 F 称为 E 的事件域 如果它满足 : A F; A F F A F; A F. F 中的每一个集合称为 E 的随机事件 4

25 六 从几何概型到概率的公理化定义 5. 概率的公理化定义 设随机试验 E 的样本空间为 Ω 事件域为 F 有唯一的数值 A 与之对应 且满足 : 非负性 : 规范性 : 可列可加性 : A 称三元体 A A F A 0; F ; F A A j A 为概率空间 A F 此公理化定义由 Kolmogorov 于 933 年给出 j 5

26 七 利用概率性质求解的两个例题 例 : 从分别写有数字 9 的 9 张卡片中有放回地抽取 次 求 次所抽取的卡片上的数字乘积能被 0 整除的概率 例 : 某人写好 封信和对应的 个信封 将这 封信随机地装入 个信封中 求至少有一封信装对的概率 通过上例 使学生掌握将复杂事件表示为一些较简单的事件的运算 进而利用概率的性质求解复杂事件的概率 6

27 7 七 利用概率性质求解的两个例题例 之解 : 令 E={ 取出的 个数的乘积能被 0 整除 } A={ 取出的 个数中至少有一个 5} B={ 取出的 个数中至少有一个偶数 } E=AB AB B A 9 / 4 ; /9 5 ; /9 8 B A B A B A E E /

28 8 七 利用概率性质求解的两个例题例 之解 : 令 ={ 第 k 封信装入相应的信封中 }k= 0.64 ep lm! 3!!! /! 3!/!!/!!/ k k k j k j j j k k k k k j j A A A A A A A A A A A A A A k j A A A j A A A A k

29 八 基于条件概率的三个基本公式. 通过抓阄问题引入条件概率两个人通过抓阄的方式决定一张奖券的归属 令 A={ 第一个人抓到奖券 } B={ 第二个人抓到奖券 } 若第一个人抓阄后告诉第二个人他已抓到奖券 那么第二个人抓到奖券的概率又如何? 分析 : 显然 第二个人抓到奖券的概率为 0. 这与熟知的结果 A=B=/ 不同 比较通过古典概型得到此结果的条件与这里的不同 这样的概率实际上是在已知第一个人未抓到奖券的条件下 第二个人抓到奖券的条件概率 B A 9

30 八 基于条件概率的三个基本公式. 通过上述例子引入概率乘法公式 式 : 进一步分析 B A=AB/A 得到概率的乘法公 设 A>0 则 AB=AB A 或设 B>0 则 AB=BA B 推广 : 设 A A A 0 则 A A A A A A A3 A A A A A A 30

31 3 八 基于条件概率的三个基本公式 3. 进一步引入全概率公式回到两个人抓阄问题 如何计算 B? 从而全概率公式 : BA BA A A B B B 0 A B A A B A BA BA B 有任意事件则对且设 0 A k B j B B B k j k k k k B k A B A

32 八 基于条件概率的三个基本公式 4. 贝叶斯公式及其解释设 B B B 为互斥完备事件组且 B 0 则对任意事件 A 若 A>0 则 B A B B A B A B j j j 解释 : 设 A={ 某人发热 39 0 C } B={ 感冒 }B={SARS} B3={ 出血热 } 解释贝叶斯公式中各项的含义 3

33 九 其他几个概念性问题. 概率为零的事件不一定是不可能事件 概率为 的事件不一定是必然事件. 两个事件独立与互斥的关系分析 3. 随机变量的定义设 F 为概率空间 若对于任一 都有惟一的实数 与之对应 且满足对任何实数 有 { } 则称 简记为 为 F 上的一个随机变量 F 33

34 九 其他几个概念性问题 4. 连续型随机变量的概率密度在几乎处处意义下唯一 5. 证明两个连续型随机变量相互独立 或不相互独立 需注意的问题 设 Y ~ f y ~ f Y ~ fy y. 则 与 Y 相互独立的充要条件是 f y f f y Y a.e. 要证明 与 Y 不相互独立 则需要找一个面积不为零的区域 D 使对 D 内的每一点 有 f y f f y Y 34

35 十 随机变量函数的分布 对于含连续型随机变量的函数的分布 要强调先求分布函数 再求概率密度 如果存在 的一般方法 例. 设随机变量 相互独立 其中 服从 N0 服从 B0.5. 令 Y 证明 Y 为连续型随机变量 并求其概率密度函数 35

36 36 十 随机变量函数的分布例 之解 : / ep / ep F f F

37 十 随机变量函数的分布 在利用连续型随机变量和与商的概率密度计算公式时 要特别注意培养学生分段考虑的能力 Z 例. 设随机变量 和 Y 相互独立 ~U[0] Y~U[0] 分别求 Z=+Y 和 W=/Y 的概率密度函数 Y的概率密度 W / Y的概率密度 f f Z z f fy z W w y f wy fy y d dy 37

38 38 十 随机变量函数的分布例 之解 : 求 Z=+ 的概率密度. z- z 0 z z z d z f f z f y y f f Y Z Y ; 0. 0 ; 0 被积函数非零其他其他 0; 0 z f z Z 时

39 十 随机变量函数的分布 0 z 时 f Z z z 0 d z ; z- 0 z 3 z 时 fz z d 0 ; z- 0 z 4 z 3时 f Z z z- d 3 z ; 0 z- z 5 z 3时 f z Z 0. 0 z- z 39

40 40 十 随机变量函数的分布综上述知 Z 的概率密度函数为 : 3. 3 ; ; 0 3; 0 0 z z z z z z z z f Z 或

41 十一 数理统计学的特点 数理统计学是一门应用十分广泛的学科 起源于 300 多年前 蓬勃发展始于 9 世纪末 主要奠基人 :K. earso R. A. Fsher W. Gosset Studet E. earso J. Neyma 等 借助现代计算机技术 得到进一步发展 v 在众多领域内应用广泛 形成如生物统计 经济统计 地理统计等多个交叉学科 4

42 统计学的几位奠基人 K. earso R. A. Fsher W. Gosset J. S. Neyma E. S. earso

43 十一 数理统计学的特点 数理统计与概率论以及数学的关系 数理统计方法是归纳性的 数理统计方法处理的数据是受随机因素干扰的数据 数理统计方法处理的问题一般都是机理不甚清楚的复杂问题 统计学中有两大学派 频率学派和贝叶斯学派 虽然一些观点有所不同 目前都得到广泛应用 43

44 十二 数理统计中几个重要概念 总体及总体分布 总体 : 研究对象的全体 总体中的每个成员称为个体 引申 : 通常关心的是研究对象的某个数值 或与数值对应的 指标 因此总体 = 指标 取值的全体总体分布 : 视 为随机变量 其所有可能的取值 总体 的规律可以用其分布函数 F 来描述 称为总体分布 总体 F 样本及样本值 从总体中随机抽取 个个体 相当于对 进行 次观测 记为 称为从总体 中抽取的一个容量为 的样本 具体抽样后 得到的观测值 称为样本值 44

45 十二 数理统计中几个重要概念 抽样方式 : 简单随机抽样 ; 分层抽样 ; 整群抽样 ; 等距抽样等 简单随机样本及其分布 若一个抽样方案满足 : 独立性 : 即各个体的抽取是相互独立的 ; 代表性 : 即每个个体均有相同的机会被抽到 则称此抽样为简单随机抽样 设 为通过简单随机抽样从总体 ~F 所抽到的样 本 则 相互独立 ; 均与 同分布 称此样本为来自总体 或 F 的简单随机样本 45

46 46 十二 数理统计中几个重要概念简单随机样本的分布 : 设总体 ~F 将样本视为 维随机变量 其分布称为样本分布 样本分布函数 : 特别 当总体 为离散型随机变量 概率分布为 F F p a. } { 中取值在其中则样本的概率分布为 a a

47 十二 数理统计中几个重要概念 函数为 当 为连续型随机变量 概率密度为 f g f 抽样的必要性 数理统计的目的 : 样本推断总体 统计量及其分布 则样本的概率密度 按一定目的对样本信息进行压缩整合 即构造样本的函数 T 若其中不含任何未知参数 则称其为统计量 统计量是样本的函数 因此其分布与总体分布有关 可反映总体分布的信息 47

48 十三 参数估计 参数估计的一般提法 : 设总体 的分布函数为 F ; k 其中 是未知参数 称为参数空间. k 为来自总体 的样本 参数估计问题即基于样本 构造适当的 k 个统计量作为总体分布中的未知参 的估计 并 k 进一步研究估计量的性质. 48

49 十三 参数估计. 矩估计 基本方法 : 计算总体的前 k 阶原点矩 或中心矩 它们一般是未知参数 k 的函数 ; 令总体的各阶矩等于对应的样本矩 得 k 个方程 ; 解方程组得各参数的矩估计量. 理论依据 : 样本的原点矩 或中心距 以概率收敛于总体的相应原点矩 或中心距 大数定律. 重点强调 : 样本矩是随机变量 总体矩是数 前者只是后者在近似意义下的逼近 ; 估计与数学推证的区别. 49

50 十三 参数估计. 最大似然估计 从一个例子讲起 一个枪法精准的老猎手和一个新猎手各自独立的进入密林中打猎. 在看不到任何一位猎人的前提下 只听到连续射击三次后 第三枪才击中一只兔子 已知这三枪是一个猎人打的 判断该猎物应该归属于哪个猎人? 或者说这三枪最有可能是哪个猎人打的? 直觉推断 : 猎物应该归新猎手! 50

51 十三 参数估计 建立概率模型记一猎手射击一次击中目标的的次数为 击中目标的概率为 则 ~ B { : 且 }. 问题转化为 : 从总体 抽取容量为 3 的样本 得样本观测值 00 由此观测值判断 老猎手? 新猎手? 3 5

52 十三 参数估计 直觉推断的依据实际上是针对两位猎手 判断各自得到抽样结果 00 的概率 : 老猎手 :p 0 0 新猎手 :p 3 因为 因此 p 如 这时 p 如 这时 p p 的可能性要大. 即判断结果是使试验结果发生的概率大的那位猎手. 上述推断等价于选择未知参数 使当前结果发生的概率最大 此即最大似然估计的思想 p 0.03 p 0.5;

53 十三 参数估计 53 3 似然函数的引入及最大似然估计的定义设总体为来自此总体的样本 为样本观测值 则出现此试验结果的概率为 : 当 为离散型随机变量 分布列为 : 则 k F ; ~ ; k p ; k p

54 十三 参数估计 54 当 为连续型随机变量时 概率密度函数为则考虑样本取值在试验结果一个很小的邻域内的概率 : ; k f ; ; ` k k f d f

55 十三 参数估计 55 似然函数的定义 : 设 为总体 为样本 为样本观测值 称为似然函数. k k k v c r f v r d p L `... ;.;.. ; ; 为为

56 十三 参数估计 56 参数最大似然估计的定义 : 参数的最大似然估计即使似然函数达到最大时参数的取值 即求 求参数的最大似然估计归结为求一个 k 元函数的最大值点问题 使得 ˆ ˆ ˆ k. ; ; ˆ ˆ ˆ ma k k L L k

57 十三 参数估计 57 4 两个注记 : 注 : 参数的最大似然估计通常可以通过对似然函数求偏导令其等于零 解相应方程组得到. 为便于求导 引入对数似然函数. 称为对数似然函数. 由于 l 是 的单调增函数 因此似然函数和对数似然函数有相同的最大值点. 强调求导法只是求参数最大似然估计的常用方法之一! k k k k v c r f v r d p L l... ; l.;.. ; l ; l 为为

58 十三 参数估计 注 : 由似然函数或对数似然函数得到的参数的最大似然估计通常是样本观测值的函数 即可表示为 : ˆ l l k 称为参数的最大似然估计值. 为进一步研究估计的性质 需要将参数估计表达式中样本观测值换为样本 即参数的最大似然估计量 : ˆ l l k. 这样的替换实际上涉及到频率学派和贝叶斯学派在似然原理使用上的不同态度 具体见面的解释 58

59 十四 参数估计的评选标准的引入 设 ˆ ˆ 为总体未知参数的一个估计量 无偏估计 E ˆ ˆ 如果对于任何 都有 则称为的一个无偏估计 ; 如果 lm ˆ 则称 ˆ 为 E 的一个渐近无偏估计 有效估计设 ˆ 和 ˆ 都是的无偏估计 如果对于一切 都有 D ˆ ˆ D 且至少存在某个 使严格不等式成立 则称 ˆ 比 ˆ 更有效 问题 : 什么样估计最好?UMVUE 59

60 十四 参数估计的评选标准的引入 均方相合 一致 估计如果 ˆ lm E 0 则称为的均方相合估计 ˆ 注意到 E ˆ D ˆ [ E ˆ 均方相合估计意味 ] 着 : 当样本容量趋于无穷时 估计量的偏和方差都趋于零 v 弱 相合 一致 估计 ˆ 0 如果以概率收敛于 即 有 lm ˆ ˆ 则称为的 弱 相合估计 60

61 十五 参数的区间估计及其在频率学派观点下的解释 双侧 置信区间的定义设 为总体中的未知参数 0 为来自该总体的样本 给定 如果存在统计量 L 和 U 使得 L U 则称 L U 为 的置信度为 的置信区 间 一个参数的置信区间不惟一 样本下置信区间的解释 样本值下置信区间的解释 6

62 十六 假设检验中的一些问题. 假设检验的思想及基本原理 假设 H0 原 零 假设 H 备择假设 ; 参数假设与非参数假设 ; 3 基于样本构造适当的检验统计量 ; 4 实际推断原理 : 小概率事件在一次试验中是不应该发生的 ; 5 假设 H0 为真 基于检验统计量考察具体抽样结果是否符合实际推断原理. 若不符 则拒绝 H0; 否则 不拒绝 H0. 教学中 可通过具体例子逐条阐述 6

63 十六 假设检验中的一些问题. 犯两类错误的概率及其关系 犯第 Ⅰ 类错误的概率 : = 拒绝 H0 H0 为真 ; 犯第 Ⅱ 类错误的概率 : = 接受 H0 H0 不真 犯两类错误的原因 : 抽样的随机性. 例如 : 对一批产品的废品率 p 检验假设 H0 : p 0.03 H : 0.03 检验统计量取为样本均值 该值过分偏大 应拒绝 H0. 若实际上 p=0.0 当样品中包含过多的废品时 会导致拒绝 H0 的错误 即犯了第 I 类错误 ; 若实际上 p=0.05 当样品中包含过少的废品时 会导致不 拒绝 H0 的错误 即犯了第 II 类错误 ; 63

64 十六 假设检验中的一些问题 两类错误的关系 : 一般说来 当样本容量固定时 减小犯一类错误 的概率 会使犯另一类错误的概率增加 ; 0 0 例. 设总体 ~N 其中已知. 检验假设 : H0 : 0 H : 0 拒绝域形式 : 0 c 可求得 : 拒绝 H 其中 u 不拒绝 H 0 H 0 0 为真 u H 0 不真 u 为标准正态分布的上侧 分位数

65 十六 假设检验中的一些问题 3. 显著性假设检验中原假设和备择假设的不平等性 由于 显著性检验只控制犯第一类错的概率不超过给定的显著水平 0 一般都较小 因此起到保护原假设的原则 当原假设被拒 绝时 接受备择假设的理由是充分的 ; 否则 当不拒绝原假设时 只说明数据提供的信息未找到拒绝它的理由 在给定的显著水平下 互换原假设和备择假设可能会得到不同的检验结果 甚至完全相反的结论 0 65

66 十六 假设检验中的一些问题 例. 某厂家称该厂生产的某型号的电动机平均工作电流不超过 0.8A 现随机抽取该型号 6 台 测得其平均工作电流为 0.9A 样本标准差为 0.3A 假定这种电动机的工作电流服从正态分布 对于显著水平 0.05 能否否定厂家的断言? 互换原假设与备择假设 结论完全相反 例 3. 某厂有一大批产品需要出厂 其次品率 p 未知 按规定次品率不超过某标准 p0 时才可出厂 现随机抽取该产品 件进行检验 发现有 m 件是次品 对给定的显著水平 问该批产品能否出厂? 互换原假设与备择假设 对结果有很大影响 66

67 十六 假设检验中的一些问题 解 : 此问题所对应的总体 可以认为服从 0 分布 且 ==p. 设 为来自该总体的样本 若设置检验的假设为 : H 0 p p0 H : : p p 当样本容量趋于无穷时 由中心极限定理知 : p / p p 渐近服从标准正态分布 进一步可证明 : p / 也渐近服从标准正态分布 Slusky 定理 0 67

68 十六 假设检验中的一些问题 从而构造统计量 : U 其拒绝域为 即产品不能出厂 : 因为当 H0 为真 即 从而当 充分大时有 : 时 有 p / p0 p / 0 p p 0 p / 0 u / H 0 / / 0 p u p u 符合显著性假设检验要求 68

69 十六 假设检验中的一些问题 即当 : p / 0 时 产品可以出厂 代入样本观测值 即知 时 产品可以出厂 u d m mp0 / m m/ u m 69

70 十六 假设检验中的一些问题 如果互换原假设与备择假设 即检验假设 : H 同上理可得 : 这时拒绝域 即产品可以出厂 为 代入样本观测值得 当 产品可出厂 0 p p0 H : : p p p / 0 0 u d m m p0 / m m/ u 70

71 十六 假设检验中的一些问题 当 00 p u.645 时 两种假设下的检验结果 H 0 p p0 H : : p p 0 p p0 H : : p p m dm 可出厂 :dm<.645 可出厂 :dm<= 可出厂 可出厂 可出厂 可出厂 可出厂 可出厂 可出厂 可出厂 可出厂 可出厂 可出厂 可出厂 可出厂 不可出厂 可出厂 不可出厂 可出厂 不可出厂 0 H 可出厂不可出厂 不可出厂不可出厂 7

72 十六 假设检验中的一些问题 例 4. 从显著性假设检验原假设与备择假设互换的角度看司法观念 疑罪从有 到 疑罪从无 并分析对判决的影响 H0: 嫌疑犯是罪犯 H: 嫌疑犯不是罪犯 第一类错误概率 = 拒绝 H0 H0 为真 ; 控制很小 第二类错误概率 = 接受 H0 H0 不真 一般较大 H0: 嫌疑犯不是罪犯 H: 嫌疑犯是罪犯 第一类错误概率 = 拒绝 H0 H0 为真 ; 控制很小 第二类错误概率 = 接受 H0 H0 不真 一般较大 7

73 十六 假设检验中的一些问题 4. 实际应用中如何合理设置原假设和备择假设 考虑统计量的构造 零分布的易求性等技术问题 ; 考虑具体问题的实际背景 例如 : 产品检验中 可参考厂家的信誉 厂家信誉好 可置原假设为该批产品合格 ; 否则 即为产品不合格 ; 新药品与原药品的疗效对比中 一般以 新药品的疗效并不优于原药品 为原假设 ; 技术革新中 可置 新工艺优于旧工艺 为原假设 ; 等等. 73

74 十六 假设检验中的一些问题 5.p- 值检验 定义 : 显著性检验的 p- 值定义为在原假设下 检验统计量取其观测值或更有利于备择假设值的概率 检验准则 : 给定显著性水平为 p 检验的 p- 值为 p 则 p 当时 拒绝 H0; 当时 不拒绝 H0. p- 值的意义 :p- 值越小 拒绝原假设的理由越充分 p- 值检验一般与通常的临界值检验等价 v 大多数统计软件都以 p- 值作为假设检验的输出结果 74

75 十七 贝叶斯统计简介. 贝叶斯统计的创立者 Thomas Bayes 英国神学家 数学家 数理统计学家和哲学家 74 年当选英国皇家学会会员 贝叶斯统计的建立归于他的两篇遗作之一 A essay towards solvg a problem the doctre of chaces 该文由其朋友 R. rce 于 763 年 月 3 日在英国皇家学会上宣读 次年发表于皇家学会刊 物 hlosophcal Trasactos 上 当时并未引起 重视 直到 958 年 国际权威统计杂志 Bometrka 重新全文刊登了这篇论文 才受到人们的重视 贝叶斯在该文中所研究的问题可以用现代概率统计的语言描述如下 : 设随机变量 ~BN θ 其中 N 已知 θ 未知 给定 0 a b 在得到样本观测值后 求条件概率 a b 75

76 十七 贝叶斯统计简介. 贝叶斯统计的发展 从贝叶斯论文的宣读到 9 世纪末 历经百余年沉寂 ; 0 世纪前半叶 经过其支持者的宣传而复活 但遭到当时处于全盛期的频率学派的反对 未得到大的发展 反对者代表 :R. A. Fsher J. Neyma 支持者代表 :H. Jefferys L. J. Savage D. V. Ldley 0 世纪下半叶 因频率学派碰到的一些问题 数学化太浓 小样本方法缺乏进展 而得以迅速发展 v 目前 虽然两个学派的分歧依旧 但各自在某些应用方面的良好表现使得这两个学派并存 共同发展 尤其是近期借助计算机模拟发展起来的 MCMC Markov Cha Mote Carlo 方法在很大程度上解决了贝叶斯统计中后验分布计算的难点 使贝叶斯统计得到更广泛应用 76

77 十七 贝叶斯统计简介 3. 数理统计中的三种信息以及频率学派和贝叶斯学派在信息利用上的异同 三种信息 : a 总体信息 : 总体分布或总体分布所属的分布族的信息 ; b 样本信息 : 从总体中抽取的样本所提供的信息 ; c 先验信息 : 抽样之前对总体参数的认识 信息利用上的异同 : 频率学派 : 基于总体信息和样本信息进行统计推断 主要方法为 : 样本统计量统计量的分布推断 贝叶斯学派 : 基于总体信息 样本信息和先验信息进行统计推断 基本方法为综合三种信息 得道后验分布 一切统计推断均基于后验分步进行 77

78 十七 贝叶斯统计简介 两个学派对概率的认识也不同 : 频率学派认为概率是客观的 而贝叶斯学派认为概率可以是主观的 v 似然原理以及两个学派对待似然原理的态度 : 似然原理 : a 抽样得到样本值后 在对未知参数 进行统计推断时 所有与试验有关的 的信息均包含在似然函数 L 中 ; b 如果关于同一未知参数 的两个似然函数成比例 且比例系数与 无关 则这两个似然函数包含了 的相同的信息 似然原理是统计学规范中都应遵守的公理 在此原理下得出的结论才被认为是合理的 78

79 十七 贝叶斯统计简介 贝叶斯学派和频率学派都承认似然原理 但在对待似然原理的态度上有所不同 : 贝叶斯学派 : 后面可知 贝叶斯统计推断基于未知参数的后验分布 它是在给定样本值下的条件分布 即视样本是给定的 因此完全遵守似然原理. 频率学派 : 在寻求未知参数 的最大似然估计时承认似然原理 即认为 L 包含了与试验有关的全部信息 ; 但在得到 的最大似然估计后 又抛弃了似然原理 即将样本值又换为样本 从而认为的估计又与未观测的结果有关. 例 :ratt 在 96 年的一篇论文中描述了一个事例 电子管板极电压 说明了两个学派对似然原理利用方面的不同态度 具体见茆诗松编著 贝叶斯统计 中国统计出版社

80 十七 贝叶斯统计简介 4. 两个学派的优缺点 : 频率学派只适合于能重复试验的场合 而贝叶斯学派则不然 ; 如何确定先验分布是贝叶斯统计的根本难点 ; 频率学派对概率 参数的置信区间的解释没有贝叶斯学派自 然 对假设检验问题的处理也不及贝叶斯统计直观 ; V 频率学派进行统计推断的的主要困难在于求统计量的分布 而贝叶斯学派进行统计推断的主要困难在于求后验分布 80

81 十七 贝叶斯统计简介 5. 贝叶斯统计模型 参数空间上的关于参数的一个先验概率密度 连 续型 或先验概率分布 离散型 ; 样本的条件概率密度族 连续型 或概率分布族 离散型 ; 先验分布 ; } 与样本分布族 { f ; } 构成贝叶斯统计模型 { T { ; } { f ; } 8

82 8 十七 贝叶斯统计简介 6. 参数的后验分布设为样本与参数的联合分布 概率密度或概率分布 和分别为样本的边际概率分布和在给定样本的条件下参数的条件分布 即参数的后验分布 由于从而得参数的后验分布为 : 如果总体 和参数均为离散型随机变量 令则后验分布公式即为概率论中的贝叶斯公式 r g h d f d r g g h f r. d f f h } { } { B A

83 83 十七 贝叶斯统计简介例 : 贝叶斯问题的求解 设总体 ~BN 现观测到 = 对于给定的 求 解 : 样本的条件分布为假定参数服从 [0] 上的均匀分布 则样本与参数的联合分布为 : 0 b a b a. 0 N N f N. 0 0 N N f r N

84 84 十七 贝叶斯统计简介从而样本的边际分布为 : 因此 的后验分布为 : 所求概率为 : N N d N d f g N. 0 N N N g f h b a N b a d N N d h b a.

85 十七 贝叶斯统计简介 85

86 十七 贝叶斯统计简介 7. 贝叶斯统计推断 贝叶斯统计推断原则 : 对总体参数的任何统计推断必须基于的后验分布族 { h } 进行. 参数的贝叶斯估计 : 最大后验估计 后验中位数估计 后验期望估计等 ; 参数的贝叶斯区间估计 : 可信区间 最大后验密度可信 区间 ; 3 参数的假设检验 :H0: 0 H: 86

87 十八 几个统计模拟实验的例子 例 : 掷均匀硬币 N 次 输出正面数与反面数 原理 : 随机产生服从 0 上均匀分布的随机数 若 >0.5 则表示出正面 ; 否则表示出反面 这时 正反面出现的概率均为 0.5 a N=000; b N=0000; c N= 程序见 eamp 87

88 例 : 利用随机模拟方法计算积分 f d 原理 : 设随机变量 服从 a b 上的均匀分布 则随机变量 f 期望为 b E { f } f d b a a 由大数定律 : 设 为 d 服从 a b 上的均匀分布 则 f b a E{ f } b a b a f d a a 故有 0 b b a b a f d f ; f b a 0 b f s ; c a 0 b.645 f ep /. 程序见 eamp

89 例 3: 利用随机模拟方法 求单位圆面积 即 原理 : 向矩形 - 心的单位圆内的概率为 的近似值 - 内随机投点 则点落在以坐标原点为圆 圆的面积矩形的面积 4 所以 4 方法 : 独立产生 - 上的两个随机数 Y 则 Y 服从 - - 上的均匀分布 独立产生 对这样的二维随机数 若落入单位 圆的有 m 对 则有 m 故 4m 程序见 eamp3

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