目录 基础汉语 1( 理工类 )... 3 基础汉语 2( 经管类 )... 4 基础汉语 3( 文法类 )... 7 中文写作 ( 文法类 )... 9 数学 1( 理工类 ) 数学 2( 经管类 ) 数学 3( 文法类 ) 英语 1( 理工类 文法类 )...

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外 国 留 学 生 本 科 入 学 考 试 大 纲 2014 年 12 月 1 目 录 基 础 汉 语 1( 理 工 类 )... 3 基 础 汉 语 2( 经 管 类 )... 4 基 础 汉 语 3( 文 法 类 )... 7 中 文 写 作 ( 文 法 类 )... 9 数 学 1( 理 工 类 )... 11 数 学 2( 经 管 类 )... 13 数 学 3( 文 法 类 )... 16

目 录 基础汉语 1( 理工类 )...3 基础汉语 2( 经管类 )...4 基础汉语 3( 文法类 )...7 中文写作 ( 文法类 )...9 数学 1( 理工类 )...11 数学 2( 经管类 )...13 英语 1( 理工类 文法类 )...17 英语 2( 经管类 )...22 理科综

外国留学生 本科入学考试大纲 2017 年 12 月 1 目 录 基础汉语 1( 理工类 )...3 基础汉语 2( 经管类 )...4 基础汉语 3( 文法类 )...7 中文写作 ( 文法类 )...9 数学 1( 理工类 )...11 数学 2( 经管类 )...13 英语 1( 理工类 文法类 )...17 英语 2( 经管类 )...22 理科综合物理...28 理科综合化学...32 速写

4.C ( 详细解析见视频课程 绝对值 01 约 21 分 15 秒处 ) 5.E ( 详细解析见视频课程 绝对值 01 约 32 分 05 秒处 ) 6.D ( 详细解析见视频课程 绝对值 02 约 4 分 28 秒处 ) 7.C ( 详细解析见视频课程 绝对值 02 约 14 分 05 秒处 )

[ 说明 ] 1. 以下所指教材是指朱杰老师的 管理类联考综合能力数学套路化攻略 2. 该文档中所标答案和参见的教材答案, 与视频有冲突的, 以视频答案为准! 基础篇 第 1 章 数 1.2.1 整数例题答案 : 1. A ( 详细解析见教材 P7 例 2) 2. D ( 详细解析见视频课程 数的性质 约 10 分 53 秒处 ) 3. C ( 详细解析见教材 P7 例 3) 4.E ( 详细解析见视频课程

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第一章三角函数 1.3 三角函数的诱导公式 A 组 ( ) 一 选择题 : 共 6 小题 1 ( 易诱导公式 ) 若 A B C 分别为 ABC 的内角, 则下列关系中正确的是 A. sin( A B) sin C C. tan( A B) tan C 2 ( 中诱导公式 ) ( ) B. cos(

第一章三角函数 1. 三角函数的诱导公式 A 组 一 选择题 : 共 6 小题 1 ( 易诱导公式 ) 若 A B C 分别为 ABC 的内角 则下列关系中正确的是 A. sin( A B) sin C C. tan( A B) tan C ( 中诱导公式 ) B. cos( B C) cos A D. sin( B C) sin A sin60 cos( ) sin( 0 )cos( 70 ) 的值等于

四 考试内容与学习要求考试内容按力学 热学 电磁学 光学 原子物理学 以及实验, 共六个部分, 对各知识点学习要求的层次见表格 1. 第一部分力学 内容 ( 知识点 ) 说明 1. 矢量与标量理解矢量与标量的含义, 能判断个物理量属于矢量或是标量 2. 单位知道国际单位制 3. 质点知道质点的概念

复旦大学 2018 年本科外国留学生入学考试大纲 物理 物理考试旨在考查考生对高中物理基础知识和基本技能的掌握程度, 了解考生在物理学科方面的基本科学素养 具体体现在 :(1) 考生对高中物理的基础知识和基本技能掌握的情况 ; (2) 考生运用基础知识和基本技能 并结合物理学科的基本原理和方法, 进而解决实际物理问题的能力 ;(3) 考生对高中物理基础实验的观察与操作技能, 以及在此基础上进行分析

高等数学A

高等数学 A March 3, 2019 () 高等数学 A March 3, 2019 1 / 55 目录 1 函数 三要素 图像 2 导数 导数的定义 基本导数表 求导公式 Taylor 展开 3 积分 Newton-Leibniz 公式 () 高等数学 A March 3, 2019 2 / 55 函数 y = f(x) 函数三要素 1 定义域 2 值域 3 对应关系 () 高等数学 A March

全国新课标高考语文考试大纲

018 年黑龙江职业学院单独招生数学考试大纲 Ⅰ. 考试性质 黑龙江职业学院单独招生数学考试, 依据国家普通高等学校招生全国统一考试要求, 结 合高职特点, 采用适当难度, 本着公平 公正原则, 进行统一考试 一 考核目标与要求 Ⅱ. 考试要求 ( 一 ) 知识要求 知识是指 普通高中数学课程标准 ( 实验 ) ( 以下简称 课程标准 ) 中所规定的必修课 程 选修课程系列 和系列 4 中的数学概念

听力微技能

2016 年上海市初中英语课程终结性评价指南 一 评价的性质 目的和对象 上海市初中毕业英语统一学业考试是义务教育阶段的终结性评价 它的指导思想是有利于落实 教考一致 的要求, 切实减轻中学生过重的学业负担 ; 有利于引导初中学校深入实施素质教育, 推进课程教学改革 ; 有利于培养学生的创新精神和实践能力, 促进学生健康成长和全面和谐 富有个性的发展 评价结果是初中毕业生综合评价的重要组成部分, 是衡量初中学生是否达到毕业标准的重要依据,

述 ); 能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法 ; 理解相关知识的区别和联系 2. 推理能力能够根据已知的知识和物理事实 条件, 对物理问题进行逻辑推理和论 证, 得出正确的结论或作出正确的判断, 并能把推理过程正确地表达出来 3. 分析综合能力能够独立地对所遇的问题进行具体分析 研究, 弄清其中

2018 年普通高等学校招生全国统一考试 天津卷说明 理科综合能力测试 理科综合能力测试包括物理 化学和生物三个科目, 各个考试科目分别命制试题, 采用 合场分卷的形式 理科综合能力测试的考试方式为闭卷笔试, 考试的限定用时 150 分钟 ; 试卷满分 300 分, 其中物理 化学 生物三科试题的分值分别为 120 分 100 分 80 分 各科目试卷中一般采用选择题和非选择题等题型, 组卷按题型排列,

III. 读主要评价学生理解书面英语的能力 III.1 从各类语篇中获取事实信息的能力 ; III.2 根据上下文理解词句意义的能力 ; III.3 理解和归纳语篇主旨大意的能力 ; III.4 推测语篇隐含意义的能力 IV. 写主要评价学生根据要求进行书面表达的能力 IV.1 能运用学到的词汇 短

2017 年上海市初中英语课程终结性评价指南 一 评价的性质 目的和对象 上海市初中毕业英语统一学业考试是义务教育阶段的终结性评价 它的指导思想是有利于 落实 教考一致 的要求, 切实减轻中学生过重的学业负担 ; 有利于引导初中学校深入实施素 质教育, 推进课程教学改革 ; 有利于培养学生的创新精神和实践能力, 促进学生健康成长和全 面和谐 富有个性的发展 评价结果是初中毕业生综合评价的重要组成部分,

TERM 1 TERM 2 TERM 3 CA1 (10%) SA1 (20%) Prelim (70%) MCQ 20 10% MCQ 20 10% Language Use and (1) Grammar (2) Vocabulary (3) Vocabulary Cloze (8m) 28 (

Standard English Language TERM 1 TERM 2 TERM 3 CA1 (10%) SA1 (20%) Prelim (70%) Writing (15m) (40m) Write a story of at least 150 words about a given topic. A set of 3 unrelated pictures are provided.

II. 说主要评价学生根据要求进行口头表达的能力 II.1 运用词汇和语法知识说出正确句子的能力 II.2 用通顺连贯的语言围绕一个主题进行表达的能力 II.3 能在设定的情景中做出反应的能力 III. 读主要评价学生理解书面英语的能力 III.1 从各类语篇中获取事实信息的能力 III.2 根据上

2019 年上海市特殊教育 初中英语课程 ( 视力残疾 ) 终结性评价指南 一 评价的性质 目的和对象 上海市特殊教育初中毕业统一学业考试是视力残疾学生义务教育阶段的终结性评价 它的指导思想是有利于落实 针对差异, 按需施教 的视力残疾教育的教学理念, 有利于深入实施素质教育, 推进课程教学改革 ; 有利于培养视力残疾学生的人文素养, 促进视力残疾学生健康成长和全面和谐 富有个性的发展 评价结果是视力残疾初中毕业生综合评价的重要组成部分,

III. 读主要评价学生理解书面英语的能力 III.1 从各类语篇中获取事实信息的能力 III.2 根据上下文理解词句意义的能力 III.3 理解和归纳语篇主旨大意的能力 III.4 推测语篇隐含意义的能力 IV. 写主要评价学生根据要求进行书面表达的能力 IV.1 能运用学到的词汇 短语和语法知识

2019 年上海市初中英语课程终结性评价指南 一 评价的性质 目的和对象 上海市初中毕业英语统一学业考试是义务教育阶段的终结性评价 它的指导思想是有利于落实 教考一致 的要求, 切实减轻中学生过重的学业负担 ; 有利于引导初中学校深入实施素质教育, 推进课程教学改革 ; 有利于培养学生的创新精神和实践能力, 促进学生健康成长和全面和谐 富有个性的发展 评价结果是初中毕业生综合评价的重要组成部分, 是衡量初中学生是否达到毕业标准的重要依据,

代词考点大揭秘 ( 二 ) (pronoun)- 不定代词 by 李宛凝

代词考点大揭秘 ( 二 ) (pronoun)- 不定代词 by 李宛凝 初中英语体系 Your text 语法 1 听力 完形填空 阅读理解 写作 3 5 6 2 4 语法体系 几大常见词性 动词, 非谓语动词 时态与语态 特殊句式, 复合句 主谓一致, 直接间接引语等 Click here 几大常见词性 to add your text title. 代词 01. 03. 02. 04. 代词的分类人称,

器之 间 向一致时为正 相反时则为负 ③大量电荷的定向移动形成电 流 单个电荷的定向移动同样形成电流 ３ 电势与电势差 １ 陈述概念 电场中某点处 电荷的电势能 Ｅ ｐ 与电荷量 ｑ Ｅｐ 的比值叫做该点处的电势 表达式为 Ｖ 电场中两点之间的 ｑ 电势之差叫做电势差 表达式为 ＵＡＢ Ｖ Ａ ＶＢ ２ 理解概念 电势差是电场中任意两点之间的电势之差 与参考点的选择无关 电势是反映电场能的性质的物理量

Jesse Yang Lu 简介 贵学教育集团名师 ; 英国卡迪夫大学博士 ; 美国马里兰大学硕士 ; 丹麦蓝纳斯商学院学士 ; 贵粉儿昵称 国际浪子 新浪微博 : 吕洋 - 贵学

Cet 4 大学英语四级翻译 Jesse Yang Lu Jesse Yang Lu 简介 贵学教育集团名师 ; 英国卡迪夫大学博士 ; 美国马里兰大学硕士 ; 丹麦蓝纳斯商学院学士 ; 贵粉儿昵称 国际浪子 新浪微博 : 吕洋 - 贵学 I am a student. 基本句式 I am a student. 基本句式 I am beautiful. I am a student. 主系表 基本句式

幻灯片 1

第一类换元法 ( 凑微分法 ) 学习指导 复习 : 凑微分 部分常用的凑微分 : () n d d( (4) d d( ); (5) d d(ln ); n n (6) e d d( e ); () d d( b); ); () d d( ); (7) sin d d (cos ) 常见凑微分公式 ); ( ) ( ) ( b d b f d b f ); ( ) ( ) ( n n n n d f

七中育才初一英语班级竞赛页次 2/38 目次索引 封面 1 全学年成绩 3 全学年得分率分配图 3 全学年得分组距表 3 表现最佳前 10 名 3 表现最后 10 名 4 学年施测综合资讯 5 学生分析 6 学生诊断分析图 6 学习稳定程度分配图 6 学习力分布长条图 7 学习力落点分布分析表 7

七中育才 : 初一英语班级竞赛 科目领域 年级 英语 1 年级 班级数 4 总人数 187 施测内容 English 评量日期 2014-04-17 命题单位 七中育才 评量总分 150 评量题数 92 七中育才初一英语班级竞赛页次 2/38 目次索引 封面 1 全学年成绩 3 全学年得分率分配图 3 全学年得分组距表 3 表现最佳前 10 名 3 表现最后 10 名 4 学年施测综合资讯 5 学生分析

能对结论进行分析和评价 ; 能发现问题 提出问题, 并制订解决方案 ; 能运用已学过的物理理论 实验方法和实验仪器去处理问题, 包括简单的设计性实验 这五个方面的能力要求不是孤立的, 在着重对某一种能力进行考查的同时, 也不同程度地考查了与之相关的能力 并且, 在应用某种能力处理或解决具体问题的过程

物理. 考核目标与要求 根据普通高等学校对新生文化素质的要求, 依据中华人民共和国教育部 2003 年颁布的 普通高中课程方案( 实验 ) 和 普通高中物理课程标准( 实验 ), 确定高考理工类物理科考试内容 高考物理试题着重考查考生的知识 能力和科学素养, 注重理论联系实际, 注意物理与科学技术 社会和经济发展的联系, 注意物理知识在生产 生活等方面的广泛应用, 以有利于高校选拔新生, 有利于激发考生学习科学的兴趣,

III.4 推测语篇隐含意义的能力 IV. 写主要评价学生根据要求进行书面表达的能力 IV.1 能运用学到的词汇 短语和语法知识写出正确句子的能力 ; IV.2 用通顺连贯的语言就熟悉的话题进行描述 表达想法与情感的能力 ( 二 ) 知识内容 以上海市中小学课程教材改革委员会制订的 上海市中小学英语

2018 年上海市初中英语课程终结性评价指南 一 评价的性质 目的和对象 上海市初中毕业英语统一学业考试是义务教育阶段的终结性评价 它的指导思想是有利于 落实 教考一致 的要求, 切实减轻中学生过重的学业负担 ; 有利于引导初中学校深入实施素 质教育, 推进课程教学改革 ; 有利于培养学生的创新精神和实践能力, 促进学生健康成长和全 面和谐 富有个性的发展 评价结果是初中毕业生综合评价的重要组成部分,

+$ 6" 空格前是动词 " 因此应该选择一个副词 1$4! 空格前是两个形容词 因此所填的单词应是一个相关的名词 $: 空格前是定冠词 后面是名词 因此应该填一个形容词 根据句意可知 是正确的选项 5$ 从空格前后的单词可以判断应填一个名词 考虑到前后的搭配 应该选择 0$ 空格前是不定冠词 因此

选词填空练习参考答案和解析 /$3 分析句子结构 空格处应填动词谓语 " 明显是一个定语从句 且时态是现在式 因此空格处应填的动词应是动词现在式 再从语义上分析 只有 反映 合适 *$ 空格前是一个形容词 后面是介词 因此只能填名词 而且应该是单数 $ 空格前是形容词 因此应填名词或代词 仔细分析句子 可以判断 "! 在句中作动词 从词义搭配上来看 只有 合适.$8 &"! 空格前是介词 #" 而后面则一个逗号

一 根据所给图表，回答下列问题。

09 年内蒙古临河教师招聘模拟卷 数学专业知识 一 选择题 ( 本大题共 题 每题 分 共 8 分 ) 所以. 答案 B. 解析 : 因为 0 所以 Q 0 所以 P Q 故 故选 B.. 答案 B. 解析 : 令 z a bi a b R a bi 则由 R z a bi a b P 由 可得 0 得 b 0 所以 z R p 正确 ; 当 z i 时 因为 z i R 而 z i R 知 故 p

(2) 抽象概括能力 : 抽象是指舍弃事物非本质的属性, 揭示其本质的属性 ; 概括是指把 仅仅属于某一类对象的共同属性区分出来的思维过程 抽象和概括是相互联系的, 没有抽象 就不可能有概括, 而概括必须在抽象的基础上得出某种观点或某个结论 抽象概括能力是对具体的 生动的实例, 在抽象概括的过程中,

2018 年普通高等学校招生全国统一考试 天津卷说明数学 ( 理工类 ) I. 学科命题指导思想 普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选 拔性考试 高等学校根据考生成绩, 按已确定的招生计划, 德 智 体全面衡量, 择优录取 因此, 高考应具有较高的信度 效度, 必要的区分度和适当的难度 2018 年普通高等学校招生全国统一考试数学学科 ( 天津卷 ) 的命题将按照

考生编号 科目代码 科目名称 成绩 复核结果 翻译硕士英语 66 无误 翻译硕士英语 65 无误 翻译硕士英语 58 无误 日语 ( 外 )

考生编号 科目代码 科目名称 成绩 复核结果 110659850003734 211 翻译硕士英语 66 无误 110659850004303 211 翻译硕士英语 65 无误 110659850007372 211 翻译硕士英语 58 无误 110659850009803 245 日语 ( 外 ) 65 无误 110659850005177 308 护理综合 170 无误 110659850006267

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数学科考试说明 江西省高等职业学校招生统一考试数学试题, 以 中等职业学校数学教学大纲 ( 教育部 009 年 月颁布 ) 的教学要求 07 年江西省 三校生 对口升学考试大纲 及我省中等职业学校学生的实际为依据, 主要考查学生的基础知识与基本技能, 以及运用所学数学知识和方法分析问题和解决问题的能力 本科考试时间为 0 分钟, 总分为 50 分 一 考试范围及要求 ( 一 ) 集合. 理解集合的概念,

附件1

2018 广东理工职业学院自主招生考试大纲 ( 中职类 ) ( 三年制汽车制造与装配技术专业 ) 根据广东省教育厅的相关文件精神, 制定本考试大纲 本考试大纲分为文化基础和职业技能两篇 第一篇文化基础考试大纲 文化基础考试大纲分为数学 英语 语文 思想政治 专业综合理论五个 部分, 总分 350 分, 考试时间 150 分钟 第一部分数学 (60 分 ) 考试要求 : 突出对考生基本数学素养考查,

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新初三英语 讲师 : 杨仕森丨三好网认证讲师教师帮俱乐部会员 本系列课程共 14 课时,10 课时复习课,4 课时预习课 课程目录 复习 : ( 一 ) 中考词法 : ( 二 ) 情态动词和非谓语 ( 三 ) 主谓一致和倒装句 ( 四 ) 非谓语 ( 五 ) 状语从句 学习 : ( 一 ) 现在完成时态 ; ( 二 ) 宾语从句 ; ( 三 ) 定语从句 ; ( 四 ) 时态下的被动语态 记笔记,

Genius English Grammar Glossary

www.alo7.com INDEX abbreviation 缩略语... 3 action verb 行为动词... 3 active voice 主动语态... 3 adjective 形容词... 3 adjective, comparative 形容词比较级... 3 adjective, demonstrative 指示形容词... 3 adjective, superlative 形容词最高级...

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高中物理必修课程解读 及教学建议 北京师范大学物理系郭玉英 yyguo@bnu.edu.cn 大家分享 高中物理必修课程的整体设计 必修课程主题设计和内容选择解读 必修课程内容标准解读 基于物理学科核心素养的教学建议 高中物理必修课程的整体设计 思考 : 高中物理必修课程设计的依据是什么? 高中物理课程设计依据 落实立德树人根本任务要求, 体现物理课程的育人功能 依据普通高中课程方案, 合理设置高中物理课程结构

笔试试卷结构如下 : 测试题型题量计分 选择题 题 6 填空题 题 5 题 解答题 题 0 合计 00 数学各部分内容在试卷中的占分比例 : 代数 50% 三角 0% 平面解析几何 0% 按测量目标划分 : 数学基本知识和基本技能 0% 逻辑思维能力 运算能力 空间想象能力 0% 分析问题与解决问题

09 年上海交通大学国际本科生入学考试大纲数学 一 考试目的上海交通大学留学生本科入学数学考试, 是以报考我校的具有高中毕业学历的外国学生为对象而进行的选拔考试 数学考试旨在测试考查考生的数学素养, 包括数学基础知识与基本技能 逻辑推理能力 运算能力 空间想象能力 数学应用与探究能力 二 考试基本要求留学生本科入学数学考试测试考生各项数学素养如下 : 记忆 能识别或记住有关的数学事实材料, 使之再认或再现

广东理工职业学院自主招生考试大纲（普高类）

2018 广东理工职业学院自主招生考试大纲 ( 普高类 ) ( 三年制市场营销专业, 现代学徒制 ) 根据广东省教育厅的相关文件精神, 制定本考试大纲 本考试大纲分为文化素质和职业技能两篇 本大纲适用的考生范围 : 符合广东省普通高等学校统一招生考试报名资格的 报考自主招生考试的应 往届普通高中毕业生 第一篇文化素质考试大纲 文化素质考试大纲分为数学 英语 语文 思想政治四个部分, 总分 200 分,

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考研英语二语法与长难句 王丽 关于词的那些事 1 学习目标 什么是词? 什么是语? 英语中的词性有哪些? 每种词性最重要的使用规则是什么? 什么是词? 什么是语? 单词 : persistence [pəˈsistəns] n. 坚持不懈 句子 : Persistence is the key to success. 坚持不懈是成功的关键 句法核心 :XX 词在句中作 XX 语 词 : 词性, 每个单词自然属性

3. 推理论证能力 : 推理是思维的基本形式之一, 它由前提和结论两部分组成 ; 论证是由 已有的正确的前提到被论证的结论的一连串的推理过程. 推理既包括演绎推理, 也包括合情 推理 ; 论证方法既包括按形式划分的演绎法和归纳法, 也包括按思考方法划分的直接证法和 间接证法. 一般运用合情推理进行猜

理科数学 Ⅰ. 考核目标与要求 根据普通高等学校对新生文化素质的要求, 依据中华人民共和国教育部 2003 年颁布的 普通高中课程方案 ( 实验 ) 和 普通高中数学课程标准 ( 实验 ) 的必修课程 选修课程系 列 2 和系列 4 的内容, 确定理工类高考数学科考试内容. 一 知识要求 知识是指 普通高中数学课程标准 ( 实验 ) ( 以下简称 课程标准 ) 中所规定的必修课 程 选修课程系列 2

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外国留学学生本本科科入学 考试试大大纲 外国国留学生生工作办公室编印 前 言 清华大学外国留学生入学考试, 是为招收优秀的外国来华留学本科生而进行的选拔性考试, 为了让学生更全面地了解和掌握入学考试的基本内容, 我们对原有的入学考试内容作了适当的修改和调整, 供考生复习时参考 报考理工科及管理学科考试科目 : 数学 ( 百分制 ) 物理 ( 百分制 ) 英语笔试 ( 百分制 ) 化学 ( 五十分制

李俊新 崔 敏 刘艳春 姚艳君 周广芬 孙 宝 河北科技大学理学院 河北石家庄 滦南县职业教育中心基础部 河北滦南 在物理化学实验的基础上 对一级反应的 种不同数据处理模型进行比较和分析 通过对 实验数据处理模型进行系统的比较 来改善传统实验数据处理中存在的一些问题 从而简化数据处 理 减小作图工作量与作图误差 提升实验水平 提高数据处理结果的准确性 一级反应 数据处理模型 过氧化氢 图 过氧化氢分解实验装置图

幻灯片 1

Custom makes all things easy! 本讲任务 一. 人称代词主格, 宾格 二. 形容词性物主代词与名词性物主代词 三. 反身代词 一. 人称代词 主格, 宾格 句子成分 I broke two windows. 句子成分 I broke two windows. 句子成分 I broke two windows. 主语 句子成分 I broke two windows. 主语

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考研英语二语法与长难句 王丽 学习目标 什么是名词性从句? 名词性从句分为几类? 名词性从句引导词的用法? 名词性从句的位置? 1 名词 名词 : 表示人或事物的名称的词 名词在句中充当什么成分? Tom majors in chemistry. My brother, Tom, is a teacher. The handsome man is Tom. She dislikes Tom. 名词性从句的分类

一. 时态 : 新概念英语第一册语法精粹 一般现在时, 现在进行时, 一般过去时, 现在完成时, 一般将来时, 过去进行时, 过去 完成时, 过去将来时 1. 一般现在时 表示一般性, 经常性的动作或一般性事实 含有 be 动词的句子 He is a teacher.

一. 时态 : 新概念英语第一册语法精粹 一般现在时, 现在进行时, 一般过去时, 现在完成时, 一般将来时, 过去进行时, 过去 完成时, 过去将来时 1. 一般现在时 表示一般性, 经常性的动作或一般性事实 含有 be 动词的句子 He is a teacher. The girl is very beautiful. Tim and Jack are students. 变疑问句将 be 动词移到句首

A. 正确选项 A B. C. D. 能力要求 基础知识和基本技能 / 掌握初中数学基础知识 知识内容 图形与几何 / 解直角三角形 5. 某集团公司 9 个子公司, 各个子公司所创年利润的情况如小表所示. 各个子公司所创年利润的众数和中位数分别是 ( ) A. 4 千万元, 千万元 B. 6 千万

06 学年第二学期初三数学教学质量检测试卷 ( 满分 50 分, 考试时间 00 分钟 ) 考生注意 :. 本试卷含三个大题, 共 5 题. 答题时, 考生务必按答题要求在答题纸规定的位置作答, 在草稿纸, 本试卷上答题一律无效.. 除第一 二大题外, 其余各题如无特别说明, 都必须在答题纸的相应位置上写出证明或计算的主要步骤. 一 单选题 ( 本大题共 6 题, 每题 4 分, 满分 4 分 ).

3. 推理论证能力 : 推理是思维的基本形式之一, 它由前提和结论两部分组成 ; 论证是由 已有的正确的前提到被论证的结论的一连串的推理过程. 推理既包括演绎推理, 也包括合情 推理 ; 论证方法既包括按形式划分的演绎法和归纳法, 也包括按思考方法划分的直接证法和 间接证法. 一般运用合情推理进行猜

文科数学 Ⅰ. 考核目标与要求 根据普通高等学校对新生文化素质的要求, 依据中华人民共和国教育部 2003 年颁布的 普通高中课程方案 ( 实验 ) 和 普通高中数学课程标准 ( 实验 ) 的必修课程 选修课程系 列 和系列 4 的内容, 确定文史类高考数学科考试内容. 一 知识要求 知识是指 普通高中数学课程标准 ( 实验 ) ( 以下简称 课程标准 ) 中所规定的必修课 程 选修课程系列 和系列

T 分 6 分 分 解法 : 由 (Ⅰ) 得 b a, 8 分 T b b b b 分 分 (8)(Ⅰ) 解 : 依据分层抽样的方法, 名女同学中应抽取的人数为 名, 分 8 名男同学中应抽取的人数为 8 名, 分 故不同的样本的个数为 C C 8 (Ⅱ) (ⅰ) 解 : 名同学中数学和物理成绩均为

6 年广州市普通高中毕业班综合测试 ( 二 ) 理科数学试题答案及评分参考 评分说明 : 本解答给出了一种或几种解法供参考, 如果考生的解法与本解答不同, 可根据试题的主要考查内容比照评分参考制订相应的评分细则 对计算题, 当考生的解答在某一步出现错误时, 如果后续部分的解答未改变该题的内容和难度, 可视影响的程度决定后续部分的给分, 但不超过该部分正确解答应得分数的一半 ; 如果后续部分的解答有较严重的错误,

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西北工业大学现代远程教育 专科入学测试数学复习大纲 ( 第八版 ) 总体要求 数学科考察旨在测试中学数学基础知识 基本技能 基本方法, 考察数学思维能力, 包括 : 空间想象 直觉猜想 归纳抽象 符号表示 运算求解 演绎证明 体系构建等, 以及运用所学数学知识和方法分析问题的能力. 考试分为理工农医和文史财经两类. 理工农医类复习考试范围包括代数 三角 平面解析几何 立体几何和概率与统计初步五部分.

新概念二册辅导6

褚帅版新概念二册直播辅导 第66场直播辅导 复习和梳理11--1100讲内容 Content 新概念二册学习指导说明 22001144年秋季直播辅导安排 11--1100讲总复习 新二网校课程学习说明 教材和课后练习 讲义可以下载 课后练习听完课程用以巩固 学习进度安排 建议每周11--22讲 最多学习22讲 直播辅导复习 知识点梳理和答疑 22001144秋季直播辅导安排 课程名称 新概念二册 LL11--9966Ä

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图书在版编目 CIP) 数据 高中英语语法一本通 / 金光辉主编.5 版. 上海 : 华东理工大学出版社,2018.6 金英语 ) ISBN978 7 5628 5457 9 Ⅰ.1 高 Ⅱ.1 金 Ⅲ.1 英语语法高中教学参考资料 Ⅳ.1G634.413 中国版本图书馆 CIP 数据核字 2018) 第 089174 号 策划编辑 / 徐知今 责任编辑 / 胡凤苇 装帧设计 / 吴纤尘 出版发行

电子技术基础 ( 第 版 ) 3. 图解单相桥式整流电路 ( 图 4-1-3) 电路名称电路原理图波形图 整流电路的工作原理 1. 单相半波整流电路 u 1 u u sin t a t 1 u 0 A B VD I A VD R B

直流稳压电源 第 4 章 4.1 整流电路及其应用 学习目标 1. 熟悉单相整流电路的组成, 了解整流电路的工作原理. 掌握单相整流电路的输出电压和电流的计算方法, 并能通过示波器观察整流电路输出电压的波形 3. 能从实际电路中识读整流电路, 通过估算, 能合理选用整流元器件 4.1.1 认识整流电路 1. 图解单相半波整流电路 ( 图 4-1-1) 电路名称电路原理图波形图 4-1-1. 图解单相全波整流电路

惠州城市职业学院 2017 年自主招生考试 机电一体化专业入学考试大纲 第一部分 : 文化基础知识一 考试科目文化基础知识, 语文 数学 英语合为一份试卷 二 参考书目 : 语文 : 语文( 基础模块 ) 上册, 主编 : 倪文锦 于黔勋, 高等教育出版社出版, 2012 年 5 月第 1 版 数学

惠州城市职业学院 2017 年自主招生考试 机电一体化专业入学考试大纲 第一部分 : 文化基础知识一 考试科目文化基础知识, 语文 数学 英语合为一份试卷 二 参考书目 : 语文 : 语文( 基础模块 ) 上册, 主编 : 倪文锦 于黔勋, 高等教育出版社出版, 2012 年 5 月第 1 版 数学 : 普通高中数学教科书必修课模块 1~5, 选修 I( 广东专用 ), 主编 : 张泉, 人民教育出版社出版

4.1 能进行平面几何图形的基本运动和变化 4. 能够从简单的组合图形中区分基本图形, 并能分析其中的基本元素及其关系 4. 能由基本图形的性质导出简单的组合图形的性质 5. 解决简单问题的能力 5.1 能对文字语言 符号语言和图形语言进行相互转译 5. 知道一些基本的数学模型, 并通过运用, 解决

019 年上海市特殊教育 初中数学课程 ( 视力残疾 ) 终结性评价指南 一 评价的性质 目的和对象 上海市特殊教育初中毕业统一学业考试是视力残疾学生义务教育阶段的终结性评价 它的指导思想是有利于落实 针对差异, 按需施教 的视力残疾教育的教学理念, 有利于深入实施素质教育, 推进课程教学改革 ; 有利于提高视力残疾学生的科学素养, 促进视力残疾学生健康成长和全面和谐 富有个性的发展 评价结果是视力残疾初中毕业生综合评价的重要组成部分,

复习考试内容及要求 ( 一 ) 集合和简易逻辑 第一部分代数 1. 了解集合的意义及其表示方法. 了解空集 全集 子集 交集 并集 补集的概念及 其表示方法, 了解符号,,,, 的含义, 并能运用这些符号表示集合与集合 元素与集合 的关系. 2. 了解充分条件 必要条件 充分必要条件的概念. ( 二

西北工业大学网络教育学院招生考试高中起点专科高中数学复习大纲 ( 第七版 ) 总体要求数学科考试旨在测试中学数学基础知识 基本技能 基本方法, 考察数学思维能力, 包括 : 空间想象 直觉猜想 归纳抽象 符号表示 运算求解 演绎证明 体系构建等, 以及运用所学数学知识和方法分析问题的能力. 考试分为理工农医和文史财经两类. 理工农医类复习考试范围包括代数 三角 平面解析几何 立体几何和概率与统计初步五部分.

运动方向一般指物体相对地面 ( 以地面为参考系 ) 的运动方向相对运动方指以其中一个物体为参考系, 另一个物体相对参考系的运动方向向相对运动趋能发生却没有发生的相对运动的方向势方向 () 摩擦力大小的计算方法 先要依据条件判断是滑动摩擦力还是静摩擦力 ; 滑动摩擦力的大小可以用 F=μFN 计算,

考点 匀变速直线运动规律 07 年陕西特岗教师招聘笔试重要分析 ( 物理学科 ) v0 vt. 某段时间中间时刻的瞬时速度为该段时间内的平均速度 : v v ; v0 vt. 某段位移中点的瞬时速度等于初速度和末速度平方和的一半的平方根 : v ;. 连续相等时间内的位移之差是一恒量 : x t 恒量 t x 考点 图像问题.s-t 图像 : () 图像的斜率表示物体在该时刻的速度 ; () 图像如果是直线表示物体做匀速直线运动,

一 根据所给图表，回答下列问题。

2019 重庆大渡口教师招聘笔试重要分析 关注微信公众号 : 重庆教师考试网 回复关键字 大渡口 查看 2018 年大渡口笔试考试试题解析视频 1 英语学科 考点 冠词 1. 不定冠词的用法 : 用在单数可数名词前, 指一类人或事, 相当于 a kind of (A plane is a machine that can fly.); 表示 每一, 一 相当于 every / one; 用于人名前,

词 1 多冠词 I caught a sigh of my English in the crowd sight 是不可数名词, 且 cath sight of 是固定搭配, 意为 看见 故应去掉 a 2 多介词 We practice for three times every week 此例中是

短文改错题常见的错误类型 1 冠词的多用 少用 混用 2 名词的数与格的误用 3 主谓不一致的错误 学生往往容易忽视定语从句中强调句型中的主谓一致性 4 代词的指代不一致的错误 代词的指代一致性包括人称 数 格和性四方面的统一 代词的人称可分为第一 二 三人称和非人称 ; 代词的数分为单数和复数 ; 代词的格分为主格 宾格 所有格还有名词性物主代词 ; 代词的性分为阳性 阴性和中性 5 动词的时态

任春平 邹志利 在坡度为 的平面斜坡上进行了单向不规则波的沿岸流不稳定运动实验 观测到了沿 岸流的周期性波动 波动周期约为 利用最大熵方法和三角函数回归法求得这种波动的主 频率以及幅值 分析了波动幅值在垂直岸线方向的变化 结果表明该变化与沿岸流变化类似 即在 沿岸流最大值附近这种波动强度最大 为了分析波动的机理 利用线性沿岸流不稳定模型对模型实验结果进行了分析 求得了不稳定运动增长模式和波动周期 并与对应实测结果进行了比较

代词 一 代词的分类 代词可以分为人称代词, 物主代词, 反身代词, 指示代词, 疑问代词, 关系代词, 不定代词, 相互代词这八类 二 人称代词 就是表示 我, 你, 他, 她, 它, 你们, 他们 的词 人称代词分主格和宾格两类, 有单 复数之分 人称代词的形式如下 : 人称第一人称 ( 我,

代词 一 代词的分类 代词可以分为人称代词, 物主代词, 反身代词, 指示代词, 疑问代词, 关系代词, 不定代词, 相互代词这八类 二 人称代词 就是表示 我, 你, 他, 她, 它, 你们, 他们 的词 人称代词分主格和宾格两类, 有单 复数之分 人称代词的形式如下 : 人称第一人称 ( 我, 我们 ) 第二人称 ( 你, 你们 ) 第三人称 ( 除我 我们 你 你们之外 ) 单复数单数复数单数复数单数复数

杨浦区 2017 学年度第一学期期末质量调研初三数学试卷 ( 测试时间 :100 分钟, 满分 :150 分 ) 考生注意 : 1. 本试卷含三个大题, 共 25 题. 答题时, 考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答, 在草稿纸 本试卷上答题一律无效. 2. 除第一 二大题外,

杨浦区 017 学年度第一学期期末质量调研初三数学试卷 018.1 ( 测试时间 :100 分钟, 满分 :150 分 ) 考生注意 : 1. 本试卷含三个大题, 共 5 题. 答题时, 考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答, 在草稿纸 本试卷上答题一律无效.. 除第一 二大题外, 其余各题如无特别说明, 都必须在答题纸的相应位置上写出证明或计算的主要步骤. 一 选择题 :( 本大题共 6 题,

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第 11 讲并列句与名词性从句 ( 一 ) (1) 并列句一般由并列连接词把两个或两个以上的简单句连在一起构成 也即 : 简单句 +( 并列连词 )+ 简单句 简单句只包含有一套主谓结构, 而并列句则包含有两套或两套以上的主谓结构 被连接的简单句在意义上有联系, 但在语法结构上互不从属 正是这一点, 它有别于主从复合句 (2) 不同的并列连词用以表示并列句中各分句间的不同关系 1) and ( 和,

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图书在版编目 (CIP) 数据 金英语 初中英语语法一本通 / 施辉本书主编. 5 版. 上海 : 华东理工大学出版社,2018.6 ( 金英语 ) ISBN978 7 5628 5257 5 Ⅰ.1 初 Ⅱ.1 施 Ⅲ.1 英语语法初中教学参考资料 Ⅳ.1G634.413 中国版本图书馆 CIP 数据核字 (2017) 第 270240 号 策划编辑 / 徐知今 责任编辑 / 胡凤苇 装帧设计 /

Microsoft PowerPoint - 概率统计Ch02.ppt [Compatibility Mode]

66 随机变量的函数.5 随机变量的函数的分布 设 是一随机变量, 是 的函数, g(, 则 也是一个随机变量. 本节的任务 : 当 取值 x 时, 取值 y g 67 ( 一 离散型随机变量的函数 设 是离散型随机变量, 其分布律为 或 P { x } p (,, x x, P p p, x p 已知随机变量 的分布, 并且已知 g 要求随机变量 的分布. (, 是 的函数 : g(, 则 也是离散型随机变

第三讲非谓语动词之动词不定式 1. to arrive 解析 :to arrive 作 one 的定语 2. to love and to be loved 3. to be working 解析 :pretend to be doing sth. 假装正在做某事 4.to finish 解析 :i

第一讲句子成分简析 答案与解析 I.1. People s living standards are going up steadily. 定语定语主语谓语状语 2.The nursery takes good care of our children. 主语谓语定语宾语 3.I have a lot of work to do. 主语谓语定语宾语后置定语 II.1. achievement 解析

1-2

第二节 微积分的研究对象 函数 主要内容 : 函数 基本初等函 数与复合函数 一 函数 常量 : 保持不变的量. 如常数 1-50 e π 变量 : 可以取不同值的量. 如 sin 中的, sin ln(1+ ) 中的, ln(1+ ) 定义 ( 传统定义 ) 如果在变化过程中有两个变量 y, 在 某个变化范围 X 内的每一确定的值, 按照某个对应法则 f, y 都有唯一确定的值与它对应, 那么 y

Microsoft Word - 附件6：中国大学先修课（CAP）第二次线下考试大学化学科目考试说明.docx

中国大学先修课 (CAP) 第二次线下考试 大学化学科目考试说明 一 考试性质本试题为中国大学先修课 大学化学 的线下考试, 所有参与该课程学习的高中在校或毕业生均可报名参加 考试成绩以百分制计算, 相关高校未来将以此作为对考生学习 大学化学 课程效果的考核评价依据 二 考试形式与试卷结构 ( 一 ) 考试时间 :120 分钟 ( 二 ) 考试分值 :100 分 ( 三 ) 试题类型 : 1) 选择题

高一数学练习2004

北京市西城区 06 07 学年度第一学期期末试卷 高二数学 ( 文科 ) 07. 试卷满分 :50 分 考试时间 :0 分钟 题号一二 分数 三 5 6 7 8 9 0 本卷总分 一 选择题 : 本大题共 8 小题 每小题 5 分 共 40 分. 在每小题给出的四个选项中 只有一 项是符合要求的. x. 双曲线 y 的一个焦点坐标为 ( ) () ( 0) () (0 ) () ( 0) () (0

中原名校 学年高三第一次联考联改

一 选择题 : 本大题共 个小题, 每小题 5 分, 共 60 分. 在每小题给出的四个选项中, 只有一项是符合题目要求的. x. 已知 R 是实数集, 集合 A x 6, B { x ( x )( x ) 0}, 则 ( A) B ( ) A., B., C., D. (, ) 命题意图 本题考查指数不等式的解法, 一元二次不等式的解法, 集合的运算等基础知识, 意在考查基本运算能力. 答案 D

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徐广联英语 当代高级英语语法 ( Ad dg mm C mp ) yeg 主编 徐广联 图书在版编目( CIP)数据 当代高级英语语法/徐广联主编 上海:华东理工大学出版社２０１５ １ (徐广联英语) I SBN９７８ ７ ５６２８ ４０１６ ９ Ⅰ① 当 Ⅱ① 徐 Ⅲ① 英语 语法 高等学校 教学参考资料 中国版本图书馆 CIP 数据核字( ２０１４)第 １９５１７０ 号 Ⅳ①H３１４ 徐广联英语

第四章 １０２ 图 ４唱１６ 基于图像渲染的理论基础 三张拍摄图像以及它们投影到球面上生成的球面图像 拼图的圆心是相同的 而拼图是由球面图像上的弧线图像组成的 因此我 们称之为同心球拼图 如图 ４唱１８ 所示 这些拼图中半径最大的是圆 Ｃｋ 最小的是圆 Ｃ０ 设圆 Ｃｋ 的半径为 ｒ 虚拟相机水平视域为 θ 有 ｒ Ｒ ｓｉｎ θ ２ ４畅１１ 由此可见 构造同心球拼图的过程实际上就是对投影图像中的弧线图像

日本大学联合学力测试出题形式及范围 日本大学联合学力测试 是由 一般财团法人日中亚细亚教育医疗文化交流机构 组织实施 希望前往日本大学 ( 本科 ) 留学的外国留学生参加的测试, 本文件将对这一测试的出题形 式和出题范围进行说明 考试科目 参加 日本大学联合学力测试 的考生, 可以根据自己想要报考的

日本大学联合学力测试 出题形式及范围 一般财团法人日中亚细亚教育医疗文化交流机构 日本大学联合学力测试出题形式及范围 日本大学联合学力测试 是由 一般财团法人日中亚细亚教育医疗文化交流机构 组织实施 希望前往日本大学 ( 本科 ) 留学的外国留学生参加的测试, 本文件将对这一测试的出题形 式和出题范围进行说明 考试科目 参加 日本大学联合学力测试 的考生, 可以根据自己想要报考的院系, 选择考试科目

综合能力考试中的数学基础部分主要考查考生的运算能力 逻辑推理能力 空间想象能力和数据处理能力, 通过问题求解和条件充分性判断两种形式来测试 试题涉及的数学知识范围有 : ( 一 ) 算术 1. 整数 (1) 整数及其运算 (2) 整除 公倍数 公约数 (3) 奇数 偶数 (4) 质数 合数 2. 分

2018 年考研考试大纲 更多考试详情请关注 全国管理类专业学位联考综合能力考试大纲 I. 考试性质 综合能力考试是为高等院校和科研院所招收管理类专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国联考科目, 其目的是科学 公平 有效地测试考生是否具备攻读专业学位所必需的基本素质 一般能力和培养潜能, 评价的标准是高等学校本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平, 以利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔,

学年北京市第一六一中学九年级上学期期中数学试题（重题22）

北京 六 中学 06 届第 学期期中考试九年年级数学试题 班级 姓名 学号 考 须知 本试卷共 4 页 满分 0 分 考试时间 0 分钟 试卷答案 律填涂或书写在答题纸上 在试卷上作答 效 在答题纸上 选择题 作图题 铅笔作答 其他试题 字迹签字笔作答 4 考试结束后 将答题纸和草稿纸 并交回 一 选择题 ( 本题共 0 分 每 小题 分 ) 下 面各题均有四个选项 其中只有 一个是符合题意的 =

2014 年全国硕士研究生入学统一考试 数学三试题 一 选择题 :1~8 小题, 每小题 4 分, 共 32 分, 下列每小题给出的四个选项中, 只有一项符合题目要求 的, 请将所选项前的字母填在答题纸... 指定位置上. (1) 设 lim a = a, 且 a 0, 则当 n 充分大时有 ( )

年全国硕士研究生入学统一考试 数学三试题 一 选择题 :~8 小题, 每小题 分, 共 分, 下列每小题给出的四个选项中, 只有一项符合题目要求 的, 请将所选项前的字母填在答题纸... 指定位置上. () 设 lim, 且, 则当 充分大时有 ( ) (A) > (B) < (C) > (D) < + () 下列曲线有渐近线的是 ( ) (A) y + si (B) y + si (C) y +

2008年全国初中数学联合竞赛

州奥林教育 05 年全国初中数学联合竞赛试题参考答案及评分标准 说明 : 评阅试卷时, 请依据本评分标准 第一试, 选择题和填空题只设 7 分和 0 分两档 ; 第二试各题, 请按照本评分标准规定的评分档次给分 如果考生的解答方法和本解答不同, 只要思路合理, 步骤正确, 在评卷时请参照本评分标准划分的档次, 给予相应的分数 一 选择题 :( 本题满分 4 分, 每小题 7 分 ) 第一试 () b

16- 假言推理 17- 假言题型一 18- 假言题型二 19- 假言题型三 20- 直言推理 21- 直言题型一 22- 直言题型二 23- 直言题型三 24- 关系推理 25- 关系推理题型 26- 模态推理及题型 27- 直言三段论 28- 三段论题型 单元 5 逻辑基础 论证 29- 论证基

单元 1 网校学习指南 01- 沪江网校学习指南 单元 2 考研复习规划讲解 02- 英语的地位 03- 学术硕士与专业硕士的区别 04-2018 考研全程规划 05-2018 考研专业选择分析 单元 3 逻辑基础 概念 06- 逻辑考试大纲分析 07- 概念的种类 08- 判断 推理概述 09- 概念之间的关系 10- 定义 11- 划分 单元 4 逻辑基础 判断与推理 12- 联言推理 13-

It was in Beihai Park where they made a date for the first time that the old couple told us their love story. 真题在线 2013 年辽宁 小学 It was back home from t

造成失分 其实考生只要能认真地去理解定语从句与其它易混句型的常考点, 集中突破 深化集训 熟巧通用, 就不再是被考生视为一个碍点而是一个得分的亮点了 接下来, 中公讲师任玉微将利用教师考试中出现的真题帮助考生精析考查聚点, 帮助考生成功逆袭 考点一定语从句与地点状语从句 1. where 引导的定语从句用来修饰表示地点意义的名词或代词, 可以改成 介词 +which 2. where 引导的地点状语从句用来修饰动词,

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Sentences ( 句子 ) 句子)句子是由一个或多个单词按照约定俗成的规则组成的, 能够表达一个完整意思的语法单位 1.1 Basic sentence Patterns ( 基本句型 ) 英语基本句型主要有以下五种 : 1.1.1 Our journey begins. ( 主语 + 谓语 ) 1. Everybody laughed. 2. Class begins at eight o

2016 西城区高二 ( 下 ) 期末数学 ( 文科 ) 一 选择题 ( 本大题共 8 小题, 每小题 5 分, 共 40 分, 在每小题给出的四个选项中, 只有一项是符合要求的 ) 1.( 5 分 ) 已知集合 A={x R 0<x<1},B={x R x (2x-1)>0}, 则 A B=( )

2016 西城区高二 ( 下 ) 期末数学 ( 文科 ) 一 选择题 ( 本大题共 8 小题, 每小题 5 分, 共 40 分, 在每小题给出的四个选项中, 只有一项是符合要求的 ) 1.( 5 分 ) 已知集合 A={x R 0

　　2014年北京中考语文试卷解析

绝密 启封并使用完毕前 试题类型 : 新课标 Ⅲ 注意事项 :. 本试卷分第 Ⅰ 卷 ( 选择题 ) 和第 Ⅱ 卷 ( 非选择题 ) 两部分 第 Ⅰ 卷 至 页, 第 Ⅱ 卷 至 5 页. 答题前, 考生务必将自己的姓名 准考证号填写在本试题相应的位置. 全部答案在答题卡上完成, 答在本试题上无效 4. 考试结束后, 将本试题和答题卡一并交回 第 Ⅰ 卷一. 选择题 : 本大题共 小题, 每小题 5

中原名校 学年高三第一次联考联改

一 选择题 ( 本大题共 个小题, 每小题 5 分, 共 60 分. 在每小题给出的四个选项中, 只有一个选项是符合 题目要求的 )., B x x x 0. 设集合 A x y log x, 则 A B ( ) A. (,) B.(,] C.(, ) D.[, ) 命题意图 本题考查函数的定义域, 一元二次不等式的解法, 集合补集的概念等基础知识, 意在考查学 生的基本运算能力. 答案 B log,

GCT数学公式大全

华章教育长宁区定西路 300 号业余大学 www.hz.et 目 录 第一部分算术... 一 比和比例... 二 指数和对数的性质... 3 第二部分初等代数... 5 一 实数... 5 二 代数式的乘法公式与因式分解... 6 三 方程与不等式... 7 四 数列... 五 排列 组合 二项式定理和古典概率... 5 第三部分几何... 一 常见平几何图形... 二 平面解析几何... 4 电话

数学分析（Ｉ）短课程 [Part 2] 4mm 自然数、整数和有理数

.. 数学分析 (I) 短课程 [Part 2] 自然数 整数和有理数 孙伟 华东师范大学数学系算子代数中心 Week 2 to 18. Fall 2014 孙伟 ( 数学系算子代数中心 ) 数学分析 (I) 短课程 Week 2 to 18. Fall 2014 1 / 78 3. 自然数理论初步 孙伟 ( 数学系算子代数中心 ) 数学分析 (I) 短课程 Week 2 to 18. Fall 2014

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让每个学生都享受最好的教育 科目 : 高中英语 授课教师 : 杜卿华 一 代词的种类 : (1) 不定代词 both, either, neither, one, the other, another, little, few, some, any, each, every, no, none (2) 替代词 that(those), one (ones), it (3) 人称代词 (4) 物主代词

社会学概论吊词解释

育明教育 专注于天津大学考研专业课辅导 始于 2006, 八年辅导经验 育明教育徐老师赠言 : 你若盛开, 清风自来 天津大学 2014 年硕士生入学考试初试进入复试基本分数要求 Ⅰ 学术型 学科 代码 学科门类名称 单科 ( 满分 =100 分 ) 单科 ( 满分 >100 分 ) 总分 01 哲学 45 90 340 02 经济学 55 90 365 03 法学 45 90 330 04 教育学

Date (Paper 2) : 7 May 2018 (Monday) Duration : 1 h 50 min Topics to be assessed : - Units School worksheets - P3 to P4 Work Format of Paper 2:

2018 Primary 5 Semestral Assessment 1 Assessment Scope English Language Date (Listening Comprehension) : 7 May 2018 (Monday) (Oral) : 26 April 2018 (Thursday) S/N Section No. of Questions / Items Total

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English-3 xiangshuo@qq.com tense How many tenses are there in English? 时态 时间 16 型态 现在过去将来过去将来 一般进行完成完成进行 英语中常用时态知多少 一般现在 / 过去 / 将来时 ------3 现在 / 过去 / 将来进行时 ------3 现在 / 过去 / 将来完成时 -----3 现在 / 过去完成进行时 ---2

高三数学 ( 文 ) 第一学期第一周 第一学期第一周 [ 课程内容 ] 三角函数概念 同角三角函数关系 诱导公式 天津市立思辰网络教育有限公司版权所有 1 / 8

第一学期第一周 [ 课程内容 ] 三角函数概念 同角三角函数关系 诱导公式 / 8 准备知识要点: 三角函数的概念 同角三角函数的基本关系式和诱导公式 本阶段知识要点: 理解三角函数概念, 熟练使用同角三角函数的基本关系式和诱导公式进行相关计算 三角函数的概念 知识要点. 角的有关概念 : () 正角 负角和零角 终边相同的角 象限角等概念. () 角的度量 : 包括角的角度制与弧度制及换算关系..

English Language Date (Paper 2) : 9 May 2016 (Monday) : 1 h 50 min Topics to be assessed : - School worksheets - P3 to P5 Work Format of Paper 2: Book

English Language Date (Listening Comprehension) : 9 May 2016 (Monday) (Oral) : 27 April 2016 (Wednesday) S/N Section No. of Questions / Items Total Marks per Section 1 Listening Comprehension 20 20 2.

清华园教育 0 年高考各区一模试卷整理 FP 为等边三角形时, 其面积为 A. B. C. D. 二 填空题 : 本大题共 小题, 每小题 5 分, 共 0 分. 9. 在复平面上, 若复数 + bi ( br ) 对应的点恰好在实轴上, 则 b =. 0. 若向量 ab, 满足 a b a b,

清华园教育 0 年高考各区一模试卷整理 海淀区高三年级第二学期期中练习数学 ( 文科 ) 0. 本试卷共 页,50 分 考试时长 0 分钟 考生务必将答案答在答题卡上, 在试卷上作答无效 考试结束后, 将本试卷和答题卡一并交回 一 选择题 : 本大题共 8 小题, 每小题 5 分, 共 0 分. 在每小题列出的四个选项中, 选出符合题目要求的一项.. 集合 A { N }, B { N 0}, 则

3. 空间想象能力 : 根据条件作出正确的图形, 根据图形想象出直观形象 ; 能正确地分析出图形元素及其相互关系 ; 能对图形进行分解 组合与变换 ; 会运用图形与图表等手段形象地揭示问题的本质 4. 分析问题 解决问题能力 : 能综合应用所学数学知识 思想和方法解决问题, 包括解决在相关学科 生产

浙江省中小学教师录用考试 小学数学考试说明 Ⅰ. 考试性质浙江省中小学教师录用考试是为全省教育行政部门招聘教师而进行的选拔性考试, 其目的是为教育行政部门录用教师提供智育方面的参考 各地根据考生的考试成绩, 结合面试情况, 按已确定的招聘计划, 从教师应有的素质 文化水平 教育技能等方面进行全面考核, 择优录取 因此, 全省教师招聘考试应当具有较高的信度 效度 区分度和适当的难度 Ⅱ. 考核目标与要求根据小学录用教师的文化素质要求,

短语 : 和传统语法中的短语定义并不相同, 实际运用中频率很高, 同位语和介词短语, 曾经是心中永远的痛之一, 可以理解为插入语, 也可以是修饰成分 1. 名词短语 : 在写作中, 多用名词短语而非单个名词做主语或宾语 例如,The well-dressed young man named shawn. 2. 同位语短语 : 跟在一个名词或者代词后面补充说明的成分 分为限定性和不限定性, 这里的限定的定义也适合所谓的定语从句

定积分的基本概念问题的提出 Yunming Xio ( 南京大学数学系 ) 微积分 I( 高等数学 ) Autumn / 23

定积分的基本概念内容提要 1 定积分的基本概念 2 定积分的几何意义 3 定积分的基本性质 4 定积分中值定理 5 变限积分及其性质 6 微积分基本公式 Yunming Xio ( 南京大学数学系 ) 微积分 I( 高等数学 ) Autumn 2016 1 / 23 定积分的基本概念问题的提出 Yunming Xio ( 南京大学数学系 ) 微积分 I( 高等数学 ) Autumn 2016 2 /

2008年全国初中数学联合竞赛

017 年全国初中数学联合竞赛 ( 初二年级 ) 试题参考答案及评分标准 说明 : 评阅试卷时, 请依据本评分标准. 第一试, 选择题和填空题只设 7 分和 0 分两档 ; 第二试各题, 请按照本评分标准规定的评分档次给分. 如果考生的解答方法和本解答不同, 只要思路合理, 步骤正确, 在 评卷时请参照本评分标准划分的档次, 给予相应的分数. 第一试 一 选择题 :( 本题满分 4 分, 每小题 7

理解 ( 掌握 ): 领会所学化学知识的含义及其适用条件, 能够正确判断 解释和说明有关化学现象和问题 能 知其然, 还能 知其所以然 综合应用 : 在理解所学各部分化学知识之间的本质区别与内在联系的基础上, 运用所掌握的知识进行必要的分析 类推或计算, 解释 论证一些具体的化学问题 Ⅱ. 考试范围

化学 Ⅰ. 考核目标与要求 化学科考试, 为了有利于选拔具有学习潜能和创新精神的考生, 以能力测试为主导, 将在测试考生进一步学习所必需的知识 技能和方法的基础上, 全面检测考生的化学科学素养 化学科命题注重测量自主学习的能力, 重视理论联系实际, 关注与化学有关的科学技术 社会经济和生态环境的协调发展, 以促进学生在知识和技能 过程和方法 情感态度和价值观等方面的全面发展 一 对化学学习能力的要求

能带宾补的动词 :call, consider, find, leave, name, pronounce, think, beat(black and blue), colour, cut, drive (mad), hold, keep, imagine, want, wish, allow,

人教版高三英语部分语法英语常用的句型结构 1 S + vi 2 S + link verb + predicative 3 S + vt +o 4 S + vt + o ( 间接 ) + o ( 直接 ) 5 S +vt+ o + o c 6 There be + s + 说明 : 1 句型 4: 间接宾语如果在直接宾语之后, 间接宾语前须加介词 to 或 for * 下列动词要用带 for 的间接宾语

已知：AB=4，AC=2，D是BC中点，AD是整数，求AD

1. 已知 :=4,=2, 是 中点, 是整数, 求 = = ==2 在 中 -

2018/5/25 预览页 2016 年全国卷 III 文科高考真题数学试卷 选择 1. 设集合 A = {0, 2, 4, 6, 8, 10}, B = {4, 8}, 则 A B = ( ). A. {4, 8} B. {0, 2, 6} C. {0, 2, 6, 10} D. {0, 2, 4

06 年全国卷 III 文科高考真题数学试卷 选择. 设集合 A = {0,,, 6, 8, 0}, B = {, 8}, 则 A B = ( ). A. {, 8} B. {0,, 6} C. {0,, 6, 0} D. {0,,, 6, 8, 0} z. 若 z = + i, 则 = ( ). z A. B. C. + i D. i. 已知向量 BA = (, ), BC = (, ), 则 ABC

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第一章函数的极限与连续 一 函数及其性质二 极限三 函数的连续性 分析基础 函数 极限 连续 研究对象 研究方法 研究桥梁 第一节函数及其性质 一 函数的概念 二 函数的性质 一 函数的概念 ( 一 ) 区间与邻域 1. 区间 研究函数时, 常常要用到区间的概念. 设 a, br 且 a b, 规定 : 开区间 ( a, b ) a b 闭区间 [ a, b ] a b 右半开区间 左半开区间 [

全日制翻译硕士专业学位（MTI）研究生入学考试考试总纲

全日制翻译硕士专业学位 (MTI) 研究生入学考试考试总纲 总则 全国翻译硕士专业学位教育指导委员会在 全日制翻译硕士专业学位研究生 指导性培养方案 ( 见学位办 [2009]23 号文 ) 中指出,MTI 教育的目标是培养 高层次 应用型 专业性口笔译人才 MTI 教育重视实践环节, 强调翻译实践能 力的培养 全日制 MTI 的招生对象为具有国民教育序列大学本科学历 ( 或本科同 等学力 ) 人员,

中北中学 ( 初中 ) 大寺中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 06 中学历史教师 0 07 中学物理教师 0 08 中学信息技术教师 0 08 中学物理教师 0 中等专业学校 09 中学语文教师 0 中等专业学校 09 中学英语教师 0 中等专业学校 09 中学美术

06 年天津市西青区教育系统事业单位公开招聘计划 杨柳青一中 ( 高中 ) 0 中学心理学教师 0 从事中学心理学教育工作 心理学 应用心理学 是组织专业考试 九十五中学 ( 高中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 杨柳青三中 ( 初中 ) 0 中学数学教师 0 0 中学语文教师 0 0 中学物理教师 0 0 中学化学教师 0 04 中学语文教师 0

7. 下列矩阵中, 与矩阵 相似的为. A.. C.. B.. D. 8. 设 AB, 为 n 阶矩阵, 记 rx ( ) 为矩阵 X 的秩,( XY?) 表示分块矩阵, 则 A. r( A? AB) r( A). B. r( A? BA) r( A). C. r A B r A r B (? )

8 数二真题 一 选择题 :~8 小题, 每小题 4 分, 共 分. 下面每题给出的四个选项中, 只有一个选项 是符合题目要求的.. 若 lim( e a b), 则 A. a, b. B. a, b. C. a, b. D. a, b.. 下列函数中, 在 处不可导的是 A. f ( ) sin. B. f ( ) sin. C. f ( ) cos. D. f ( ) cos. a,,,,. 设函数

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