广东理工职业学院自主招生考试大纲（普高类）

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1 2018 广东理工职业学院自主招生考试大纲 ( 普高类 ) ( 三年制市场营销专业, 现代学徒制 ) 根据广东省教育厅的相关文件精神, 制定本考试大纲本考试大纲分为文化素质和职业技能两篇本大纲适用的考生范围 : 符合广东省普通高等学校统一招生考试报名资格的报考自主招生考试的应往届普通高中毕业生第一篇文化素质考试大纲文化素质考试大纲分为数学英语语文思想政治四个部分, 总分 200 分, 考试时间 150 分钟第一部分数学 (50 分 ) 一考试性质高职院校自主招生统一考试是由合格的高中毕业生参加的选拔性考试高职院校根据考生的成绩, 按已确定的招生计划, 德智体全面衡量, 择优录因此, 考试应有较高的信度效度, 必要的区分度和适当的难度二考试要求和内容考试要求 : 根据普通高等学校对新生文化素质的要求, 依据国家教育部 2002 年颁布的全日制普通高级中学课程计划和全日制普通高级中学数学教学大纲的必修课与选修 I 的教学内容, 作为数学科试题的命题范围数学科的考试, 按照考查基础知识的同时, 注重考查能力的原则, 检测考生的数学素养既考查中学数学知识和方法, 又考查考生进入高校继续学习的潜能 1

2 考试内容 : 1. 集合与简易逻辑集合子集补集交集并集, 逻辑联结词, 四种命题, 充分条件和必要条件 2. 函数函数的概念函数的单调性奇偶性指数幂的运算性质指数函数对数的运算性质对数函数互为反函数的函数图像间的关系函数与方程函数的应用 3. 不等式不等式的基本性质, 解一元二次不等式, 基本不等式, 简单线性规划 4. 平面向量平面向量的基本概念, 平面向量的线性运算, 平面向量的数量积, 平面向量的应用 5. 三角三角恒等变换三角函数的图像和性质解三角形 6. 数列数列的通项等差数列及其通项公式等差数列前 n 项和公式等比数列及其通项公式等比数列前 n 项和公式 7. 直线和圆的方程 2

3 直线的方程两直线的交点, 两条直线平行与垂直的条件, 点到直线的距离, 两平行线间的距离圆的标准方程和一般方程空间直角坐标系 8. 圆锥曲线椭圆及其标准方程椭圆的简单几何性质双曲线及其标准方程双曲线的简单几何性质抛物线及其标准方程抛物线的简单几何性质 9. 立体几何平面及其基本性质平面图形直观图的画法, 三视图简单多面体和旋转体的表面积和体积直线和平面平行的判定与性质直线和平面垂直的判定与性质点到平面的距离平行平面的判定与性质两个平面垂直的判定与性质 10. 概率和统计随机事件的概率, 古典概型, 几何概型抽样方法总体分布的估计总体期望值和方差的估计独立性检验, 线性回归方程 11. 导数及其应用导数意义, 导数运算, 导数在函数中的应用 12. 算法和框图算法初步, 流程图 3

4 13. 复数复数的概念, 复数的运算三考试形式与试卷题型结构 1. 考试采用闭卷笔试形式数学满分为 50 分, 考试时间约为 35 分钟 2. 试卷结构 : 试卷由容易题中等难度题和难题组成, 总体难度适当, 并以中等偏易难度题为主包括选择题 5 题填空题 3 题解答题 1 题, 三类合计 9 题选择题是四选一型的单项选择题 ; 填空题只要求直接填写结果, 不必写出计算过程或推证过程 ; 解答题 ( 包括计算题证明题应用题作图题等 ), 解答应写出文字说明演算步骤或推证过程四参考书目年 5 年高考 3 年模拟高考数学 ( 广东省专用 ), 首都师范出版社, 教育科学出版社 2. 普通高中数学教科书必修课模块 1~5, 选修 I( 广东专用 ), 主编张泉, 人民教育出版社第二部分英语 (50 分 ) 一考试性质高职院校自主招生统一考试是由合格的高中毕业生参加的选拔性考试高职院校根据考生的成绩, 按已确定的招生计划, 德智体全面衡量, 择优录取因此, 考试应有较高的信度效度, 必要的区分度和适当的难度二考试要求和内容考试要求 : 根据普通高等学校对新生文化素质的要求, 参照教育部 2011 年颁发的全日制高级中学英语教学大纲 ( 试验修订版 ), 并考虑我省中学教学实际, 制订本 4

5 英语科考试内容考试内容 : ( 一 ) 语言知识要求考生能够掌握 2500 左右的词汇及相关词组 ( 见全日制高级中学英语教学大纲 ( 试验修订版 ) ), 适当运用基本的语法知识语法项目表 1. 词类 (1) 名词 ;(2) 形容词 ;(3) 副词 ;(4) 动词 ;( 5) 代词 ;(6) 冠词 ;( 7) 数词 ;(8) 介词 ;(9) 连词 ;(10) 感叹词 2. 名词 (1) 可数和不可数名词 ;(2) 名词的复数形式 ;(3) 专有名词 ;(4) 所有格 3. 代词 (1) 人称代词 ;(2) 物主代词 ;(3) 反身代词 ;(4) 指示代词 ;(5) 不定代词 ;(6) 疑问代词 4. 数词 (1) 基数词 ;(2) 序数词 5. 介词 6. 连词 7. 形容词 (1) 形容词作定语表语的用法 ;(2) 比较等级 : 原级比较级最高级 8. 副词 (1) 时间地点方式程度疑问连接关系等副词的用法 (2) 比较等级 : 原级比较级最高级 9. 冠词的一般用法 5

6 10. 动词 (1) 动词的基本形式 : 现在式过去式过去分词 -ing 形式 (2) 行为动词的及物性和不及物性 (3) 连系动词 be, get, look, seem, turn, grow, become 等 (4) 助动词 be, do, have, shall, will 等 (5) 情态动词 can, may, must, ought, need, dare 等 (6) 动词的时态 : 一般现在时一般过去时一般将来时现在进行时过去进行时现在完成时 (7) 动词的被动语态 : 一般现在时的被动语态一般过去时的被动语态一般将来时的被动语态带情态动词的被动语态 (8) 动词的不定式 : 作主语作宾语作状语作定语作表语用在 how, when, where, what, which, who, whether 等后面 (9) 动词的过去分词 : 作定语作表语作状语 (10) 动词的 -ing 形式 : 作主语作宾语作表语作定语作状语 11. 句子 (1) 句子的种类 : 陈述句 ( 肯定式和否定式 ) 疑问句( 一般疑问句特殊疑问句选择疑问句反意疑问句 ) 祈使句感叹句 (2) 句子的成分 : 主语谓语表语宾语直接宾语和间接宾语定语状语 (3) 主谓的一致关系 (4) 简单句的五种基本句型 (5) 并列句 (6) 复合句 : 宾语从句状语从句定语从句 12. 构词法 6

7 (1) 合成法 (2) 转换法 (3) 派生法 ( 二 ) 语言运用 1. 听力考试不作要求, 不考听力 2. 阅读要求考生读懂公告说明广告以及书报杂志中关于一般性话题的简短文章考生应能 : (1) 理解主旨和要义 ; (2) 理解文中具体信息 ; (3) 根据上下文推断生词的词义 ; (4) 作出简单判断和推理 ; (5) 理解文章的基本结构 ; (6) 理解作者的意图观点和态度 3. 写作要求考生具有初步的实用写作能力考生应能 : (1) 能做简单的书面翻译 ; (2) 能用文字提供信息并进行简单描述 ; (3) 能根据用文字及图表提供的信息写短文 ; (4) 能描述简单的人物或事件, 并表达自己的见解 ; (5) 能给朋友笔友写信, 交流信息和情感三考试形式与试卷结构 1. 考试采用闭卷笔试形式英语满分为 50 分, 考试时间约为 35 分钟 2. 题型 : 试卷包括阅读理解完形填空和书面表达等题型 3. 试题难易比例 : 试卷包括容易题中等题和难题, 以中等题为主如下表 : 7

8 题序题型题量赋分 I Reading Comprehension ( 阅读理解 ) II Cloze ( 完形填空 ) III Writing ( 写作部分 ) 1 10 总计四参考书目 1. 普通高中课程标准实验教科书英语必修模块 1-5, 主编刘道义, 人民教育出版社 2. 英语课程标准, 中华人民共和国教育部制订, 北京师范大学出版社第三部分语文 (50 分 ) 一考试性质高职院校自主招生统一考试是由合格的高中毕业生参加的选拔性考试高职院校根据考生的成绩, 按已确定的招生计划, 德智体全面衡量, 择优录取因此, 考试应有较高的信度效度, 必要的区分度和适当的难度二考试要求和内容考试要求 : 测试识记理解分析综合表达应用四种能力, 这四种能力表现为四个层级 1. 识记 : 指识别和记忆, 是语文能力最基本的层级 2. 理解 : 领会并能作简单的解释, 是在识记基础上高一级的能力层级 3. 分析综合 : 指分解剖析和归纳整理, 是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级 4. 表达应用 : 指对语文知识和能力的运用, 是以识记理解和分析综合为基 8

9 础, 在表达方面发展了的能力层级对四个能力层级均可有难易不同的考查考试内容 : 考试注重基础, 强化能力, 突出重点, 学以致用重在测试考生理解和运用祖国语言文字的能力, 内容范围包括语文知识及运用现代文阅读文言文阅读写作四个方面 ( 一 ) 语文知识及运用 1. 识记现代汉语普通话音形义 2. 正确使用常见词语 ( 包括成语 ), 结合语境辨析词语的意义和色彩 3. 能辨析语序不当搭配不当成分残缺或赘余结构混乱和表意不明不合逻辑等常见语病 4. 能正确使用标点符号 5. 辨析并运用比喻拟人夸张排比反复对比对偶设问反问引用等常见修辞手法, 理解其表达作用 6. 识记中外重要作家及其时代和代表作, 识记常见文学文化常识, 默写常见的名句名篇 ( 二 ) 现代文阅读 1. 理解重要词语和句子在文章中的含义和作用 2. 整体感知内容, 筛选并整合文中的信息 3. 梳理结构, 概括要点, 把握文章思路, 概括作者思想感情和选文主旨 4. 辨析文体, 分析选文的写作方法, 了解选文的语言特色 ( 三 ) 文言文阅读 1. 了解文言实词中的一词多义古今异义词类活用通假字等用法 2. 了解常见的文言虚词的含义和用法 9

10 2. 理解与现代汉语不同的句式和用法并翻译成现代汉语 ( 四 ) 写作 1. 能根据写作目的和文体要求, 独立写出完整的文章符合题意及文体要求 2. 掌握命题作文材料作文话题作文的基本写作方法 3. 能写出一般的记叙文说明文议论文 4. 中心明确, 内容充实, 感情真挚, 思想健康 5. 结构完整, 条理清楚, 表达贴切, 语句通顺 6. 字迹清楚, 书写规范, 标点正确三考试形式与试卷题型结构 1. 考试采用闭卷笔试形式语文满分为 50 分, 考试时间约为 35 分钟 2. 试题难易结构 (1) 容易题约 50% (2) 中等难度题约 40% (3) 较难题约 10% 3. 题型及分值比例序号题型分值一单项选择 30 二写作 20 总计 50 四参考书目 1. 粤教版, 高中语文必修 1 ~ 5 册 ( 必修 ) 2. 高考作文 :5 年真题 3 年模拟 ( 最新修订版 ), 主编梁颂, 凤凰出版社高考备考指南语文系统复习用书, 广州市教育局教学研究室编, 华南理工大学出版社 10

11 第四部分思想政治 (50 分 ) 一考试性质高职院校自主招生统一考试是由合格的高中毕业生参加的选拔性考试高职院校根据考生的成绩, 按已确定的招生计划, 德智体全面衡量, 择优录取因此, 考试应有较高的信度效度, 必要的区分度和适当的难度二考试要求和内容考试要求 : 1. 能够再认和再现所学经济政治文化和哲学中的基本知识 2. 能够理解所学经济政治文化和哲学中的基本概念和基本观点, 了解知识之间的内在联系 3. 能够理解题目的文字图表等形式表达的信息, 准确地获取回答问题的关键信息 4. 能够根据获取和解读的信息, 有针对性地调动基本知识, 做出必要的判断 5. 能够初步运用历史的辩证的观点和方法, 简单分析比较有关政治经济文化等现象 6. 能够简单分析或评价有关理论问题和现实问题, 做出正确的价值判断和行为选择考试内容 : 高中思想政治必修模块 1-4, 即经济生活政治生活文化生活及生活与哲学 4 个模块, 具体如下 : ( 一 ) 经济生活 1. 货币 (1) 货币的本质货币的产生与本质货币的基本职能金属货币与纸币 (2) 货币的种类与形式 11

12 结算与信用工具外汇和汇率 2. 价格 (1) 价格的决定与变动价值与价格供给与需求 (2) 价格变动对经济生活的影响价格变动对消费者的影响价格变动对生产的影响 3. 消费 (1) 消费及其类型影响消费的因素消费类型 (2) 树立正确的消费观消费心理消费行为 4. 生产与经济制度 (1) 生产与消费生产决定消费消费对生产的反作用 (2) 我国的基本经济制度公有制为主体国有经济及其主导作用多种所有制经济共同发展 5. 企业与劳动者 (1) 生产的微观主体一一企业公司经营与公司发展企业兼并与企业破产 (2) 劳动者 12

13 劳动与就业树立正确的择业观念维护劳动者权益 6. 投资 (1) 商业银行利息利率与本金商业银行的业务 (2) 投资投资收益与投资风险 7. 个人收入的分配 (1) 分配制度按劳分配及其作用我国多种分配方式并存 (2) 效率与公平提高效率, 促进公平 8. 国家收入的分配 (1) 财政收入与支出财政收入的形式, 影响财政收入的因素财政支出及其构成 (2) 财政的作用财政与基础设施工程宏观调控人民生活保障 9. 征税与纳税 (1) 税收及其种类税收的基本特征及作用 (2) 依法纳税 10. 社会主义市场经济 (1) 市场经济基本原理市场调节及其弊端市场配置资源 13

14 市场秩序 (2) 社会主义市场经济社会主义市场经济的基本特征宏观调控 11. 科学发展观和小康社会的经济建设 (1) 实现全面建成小康社会的目标全面建成小康社会的新要求 (2) 推动经济持续健康发展贯彻落实科学发展观加快转变经济发展方式 ( 二 ) 政治生活 1. 公民的政治生活 (1) 我国的国家性质人民民主专政的本质与特点人民民主的广泛性和真实性 (2) 我国公民的权利和义务我国公民享有的政治权利我国公民必须履行的政治义务我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容 (3) 我国公民参与政治的途径和方式公民参与民主决策的多种方式, 公民直接参与民主决策的意义我国公民的民主监督权和实行民主监督的合法渠道 2. 我国的政府 (1) 我国政府的职能和责任我国政府的主要职能我国政府的宗旨和政府工作的基本原则 (2) 政府权力的行使与监督政府依法行政的意义和要求对政府权力进行制约和监督的意义 14

15 我国行政监督体系 3. 发展社会主义民主政治 (1) 我国的人民代表大会制度人民代表大会及其常设机关的法律地位人民代表大会的职权人大代表的职责人民代表大会制度的基本内容 (2) 我国的政党制度中国共产党的性质宗旨和指导思想不断完善中国共产党的领导方式和执政方式中国特色的政党制度 ( 三 ) 文化生活 1. 文化与生活 (1) 文化与社会文化的社会作用文化与经济政治的关系文化与综合国力 (2) 文化对人的影响文化对人影响的表现文化对人影响的特点丰富精神世界, 促进全面发展 2. 文化传承与创新 (1) 文化的多样性与文化传播尊重文化多样性的意义文化传播的主要途径和手段推动文化交流的意义 (2) 文化的继承与发展传统文化的表现特点和影响对待传统文化的正确态度 15

16 影响文化发展的主要因素 (3) 文化创新文化创新的源泉和动力文化创新的途径和意义 3. 中华文化与民族精神 (1) 灿烂的中华文化中华文化源远流长博大精深中华文化的包容性 (2) 弘扬和培育民族精神中华民族精神的核心和基本内涵弘扬和培育民族精神的途径和意义 4. 发展中国特色社会主义文化 (1) 走进文化生活文化市场对文化的影响 (2) 建设社会主义文化强国走中国特色社会主义文化发展道路文化自觉和文化自信社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容 (3) 加强社会主义思想道德建设思想道德建设在文化建设中的地位建设社会主义核心价值体系思想道德修养与科学文化修养 ( 四 ) 生活与哲学 1. 生活智慧与时代精神 (1) 哲学是什么哲学与世界观和方法论 (2) 哲学基本问题哲学基本问题的内容 2. 探索世界与追求真理 16

17 (1) 哲学的物质概念世界物质性原理 (2) 哲学的运动概念运动和物质的关系绝对运动与相对静止 (3) 物质运动的规律规律的客观性和普遍性 (4) 物质决定意识意识的内容与形式 (5) 意识的能动作用意识能动性的特点和表现 (6) 客观规律与意识的能动作用尊重客观规律与发挥主观能动性 (7) 实践实践的概念及其特点 (8) 实践是认识的基础实践是认识的来源, 是认识的动力, 是检验真理的唯一标准, 是认识的目的 (9) 真理真理的客观性具体性和条件性 (10) 认识过程认识的反复性和无限性 3. 思想方法与创新意识 (1) 唯物辩证法的联系观联系的普遍客观性多样性 (2) 用联系的观点看问题整体和部分的关系 (3) 唯物辩证法的发展观发展的概念发展的前进性与曲折性 17

18 发展的量变与质变状态 (4) 唯物辩证法的矛盾概念矛盾的同一性和斗争性矛盾的普遍性和特殊性 (5) 辩证的否定观辩证否定的实质 (6) 唯物辩证法与创新意识创新的社会作用 4. 认识社会与价值选择 (1) 社会存在与社会意识社会存在决定社会意识, 社会意识具有相对独立性 (2) 社会历史发展的总趋势社会主义社会的基本矛盾的特点 (3) 人民群众是历史的创造者人民群众的概念人民群众创造历史的作用群众观点和群众路线 (4) 人生价值价值和价值观价值观的导向作用 (5) 价值判断与价值选择价值判断与价值选择的客观依据 (6) 价值的创造与实现价值的实现方式三考试形式与试卷题型结构考试采用闭卷笔试形式全卷均为单项选择题, 题量为 25 题, 满分为 50 分, 考试时间约为 35 分钟内容比例如下 : 18

19 序号考试范围题量分值一经济生活 7 14 分二政治生活 6 12 分三文化生活 5 10 分四生活与哲学 7 14 分四参考书目 1. 中华人民共和国教育部颁布的高中思想政治课程标准 ( 实验 ) 年人教版, 高中思想政治必修 1 ~ 4 册 19

20 第二篇职业技能考试大纲职业技能考试总分 100 分自主招生技能考核是我院招生考核工作的一个重要组成部分, 为了公平公正有序地组织好技能考核的各项工作, 根据省教育厅和我院有关文件精神, 特制定本职业技能考试大纲一专业技能考试目标考核考生对职业的适应性, 检验学生对市场营销行业的基本认知二专业技能考试形式面试三考核内容与要求 ( 一 ) 面试主要考查考生综合素质和对本专业的基本认识面试共计 10 分钟, 其中 3 分钟自我介绍和 7 分钟答辩 ( 二 ) 要求 1. 正确着装, 注重仪容仪表 ; 2. 注重礼仪 ; 3. 语言清晰, 普通话标准 ; 4. 思路清晰层次分明 ; 5. 心理素质好能正确且充分地表达个人观点 20

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