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唯阙
5 years ago
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1 乐在教学第五课第五课单元目标 : 教师在三一神教学计画的角色与任务播映操作小技术 : 滑鼠 click 各位置目前播映片号 / 总片数音量全萤幕圣灵 - 内在的教师圣灵 - 内在的教师奥古斯丁 : 没有人能真正的成为教师, 我们不过是为圣灵预备道路教师拥有再多的知识经验与才能, 都不可能带来人心灵的改变, 这是只有圣灵才能做的工作林前二属血气的人不领会神圣灵的事, 反倒以为愚拙, 并且不能知道教师或许能提供信仰的知识, 理性的证据, 但只有圣灵才能光照人属灵的理解, 说服人接受真理暂停目前时间 / 总播映时间前后换片暂停课程纲要, 可指定播映片号内容基督教教育学者罗依苏克 Roy Zuck 说 : 基督教教育乃是神性教师就是圣灵, 与人间教师合作的过程, 圣灵提供指引能力光照与洞见给人间教师请按开始播放人间教师该如何与圣灵同工, 完成教导的任务呢? 壹耶稣 : 圣灵所恩膏的教师榜样路三 22 他受洗时, 圣灵有如鸽子降临在他身上, 也有天父的声音认证他的身分接着耶稣被圣灵充满, 引导他到旷野受试探, 就开始在加利利展开充满圣灵能力的教导, 在会堂讲道时, 受到人们的赞美阅读赛六十一的经文主的灵降在我身上, 因着圣灵的同在, 耶稣的教导事工带来穷人瞎眼受压迫者的释放 ( 路四 18-19) 圣灵的同在对许多基督徒而言, 往往意味着能力与恩赐, 但很多人忽略了圣灵其实是三一神的第三位, 具有位格性的存在, 能与人对话在神的救赎工作中扮演着非常主导性的地位约翰福音耶稣的最后讲论, 特别介绍圣灵是真理的圣灵, 保惠师内住在门徒的心里, 要引导他们进入一切真理 ( 约十四十六 ), 圣灵的重要使命是为耶稣做见证, 并且荣耀基督有了圣灵同在, 门徒才能想起耶稣所告诉他们的一切话, 才有可能遵行主的道, 持续担当耶稣差派他们的使命在使徒行传非常清楚的看见, 圣灵如何引导初代教会的使徒借着讲道教导, 开展福音事工建立教会, 就像路加所描述借着圣灵的同在, 门徒延续着耶稣的教导使命, 使人从属灵的瞎眼贫穷受压迫中, 得到自由

2 贰韦贺特 James Wilhoit 提到圣灵在教学中有三个面向一在我们里面的圣灵 Spirit within: 经历重生的基督徒不难体会, 虽然看不见圣灵, 却能清楚体验圣灵在我们生命中的工作, 他使人重生使我们拥有得救的确据使人体会神的爱以致愿意用心灵来回应神的爱就连内心经常面对有如罗七的挣扎时, 也可以看出这是圣灵在我们心中工作的痕迹借着圣灵与情欲相争肉体与圣灵冲突, 他要让我们渐渐脱去旧人穿上新人, 让我们的生命渐渐结出圣灵的果子 ( 加五 22) 当神的真理向我们发出挑战时, 往往要求我们检视原有的价值观对神的观点与态度真正想追求的信仰与真正看为重要的事物有多大的差距? 当耶稣在地上传道时, 人们对他所传的真理有着各样反应, 选择逃避, 像少年官忧忧愁愁的走了为自己找藉口, 这道甚难, 谁能听呢选择延迟顺服, 让我先回去埋葬父亲就像救恩筵席的比喻所描述的我们也可能会有类似的反应, 保罗说 ; 我们有可能使圣灵担忧有可能消灭圣灵的感动如果长期的拒绝或忽视圣灵的声音, 就会像在旷野的以色列人硬心, 以致无法对神的道有任何反应因此, 想要成为属灵的学习者, 不仅需要圣灵在我们里面, 提供教导的智慧与能力, 更需要与圣灵建立亲密的伙伴关系 1. 必须邀请圣灵住在我们心中罗八 9 当我们接受基督, 圣灵就住在我们心里, 我们就是属圣灵的人林前十二 3 若不是圣灵感动, 没有人能称基督为主你是否肯定你是属圣灵的人呢? 2. 生活中对圣灵的感动与引导非常敏锐圣灵是带领我们天路历程的向导, 透过万事互相效力, 要让爱神的人得益处工作的主要目的塑造我们成为神儿子的模样如何分辨在我们心中的感动, 是否出于圣灵? 究竟是让我们更接近神儿子的模样还是更远离? 更愿意倚靠圣灵行事还是更顺从肉体的情欲? 当我们长期与圣灵相交, 就如朋友关系, 相处越久, 越能培养默契 3. 圣灵是真理的灵, 圣经就是他用来培育信徒的资源西一 9-10 愿你们在一切属灵的智慧悟性上满心知道神的旨意, 好叫你们行事为人对得起主, 凡事蒙他喜悦, 在一切善事上结果子, 渐渐的多知道神保罗写信的对象歌罗西教会正面对着一群教师的诱惑, 这群教师相信他们已经发现属灵的奥秘, 可以教导信徒更高的智慧, 胜过保罗所教导的这是个非常有吸引力的承诺, 让渴望得到智慧的歌罗西人非常动心保罗在祷告中提到, 圣灵所赐的智慧是什么样的智慧? 这样的智慧会对他们的生命带来什么样的影响? 满心知道神的旨意, 神的旨意是透过圣经来表达的, 满心知道神的旨意, 神的旨意是透过圣经来表达的, 要明白神的旨意就必须熟悉圣经的内容

3 在一切智慧和悟性上, 智慧就是能分辨是非, 做出好的判断悟性则表示有能力看清楚事情的真实本质读经的目的要让圣经和生活产生关连, 以致能运用圣经做出有智慧的判断与选择当了解圣经对生活的关系时, 需要对神的话做出信心的回应, 就让我们的行事为人对得起主在每天的生活经验中, 都要思想回应主的教导, 就能在一切善事上结果子, 是很自然的事情, 不需要很努力去做到是圣灵在我们心中工作的结果当能够这样的时候, 就会渐渐多知道神, 也就是更认识神知道关于神的事情, 是一种客观的认知满心知道神的旨意渐渐的多知道神主观的经历, 与神建立亲密同行的关系从知道神的旨意, 到更认识神知道神, 都是圣灵的工作, 使我们明白神的旨意圣经光照我们, 开启属灵的智慧与悟性, 让我们看出圣经与我们生活的关系我让我们用信心来回应神, 以致行事为人对得起主让我们能在一切善事上结果子, 让我们产生行为与人格的改变最后让我们渐渐多知道神, 跟神建立亲密的关系在属灵的成长过程, 圣灵总是要求我们改变, 这样的改变需要拆毁过往自以为是的思想态度价值与信念, 我们的内心必然会产生挣扎与抗拒圣灵是温柔而坚定的教师, 既不会强迫我们改变, 也不放弃用神的应许鼓励我们, 更是用说不出来的叹息为人祷告, 加深我们追求成圣的渴望这也是一个属灵教师所需要学习的典范, 当陪伴他人行走天路, 需要耐心聆听学习者的想法与感受, 适时的提供真理的挑战注意圣灵怎样在学习者的心中工作, 让他知道该如何去回应圣灵在他心中的感动用祷告来支持成长过程所必经的挣扎与痛苦二圣灵在我们上面 Spirit upon: 圣灵在我们之内, 强调圣灵在我们里面的转变圣灵在我们之上, 强调圣灵所赐予的能力权柄, 使我们能为主做见证在使徒行传, 圣灵的能力有效的建立了有形的教会群体, 带领教会的宣教大业, 当教会稳定成长, 圣灵赐下各类的教导恩赐, 来装备信徒的灵命成长, 像 : 传福音的教师牧师先知劝戒人的保罗强调, 教导是教会领袖首要的责任, 在保罗的恩赐清单中, 教导始终是前几名虽然属灵的恩赐是圣灵随己意赐给个人的, 但保罗鼓励信徒, 要求先知讲道的恩赐来造就教会当然所有的恩赐需要根据爱的原则来使用

4 许多人会问, 我如何才知道自己是否拥有教导的恩赐? 1. 一个羡慕教导服事的人, 应当是渴望学习神的话 2. 是否对灵魂的得救与成长有着强烈的负担? 好的教师, 需要看见教导的目的是使人归信基督带来人生命的改变, 而不是好为人师站在人前分享自己的学习心得, 雅三 1 好为人师者往往要受更重的审判 3. 是否有能力教导? 渴望教导未必拥有教导的能力, 属灵教师乃是引导人在生命中经历属灵的转变投入教会教导服事前, 必须先经历圣灵的指教, 以便能与圣灵有美好的配搭透过积极的学习与操练, 观摩有效的教师, 谦卑寻求他人的建议, 可以逐步发展出教导的恩赐努力备课, 怀着敬畏的心与圣灵同工, 是应有的态度 4. 人们是否能从他的教导中在属灵上获得造就? 虽然不能从成果论成败, 但一个与圣灵同工的教师必然会看见人们从他的教导获得造就在分享圣灵的喜乐之余, 也要谦卑承认自己不过是圣灵的器皿, 愿荣耀归于神与坐在宝座上的羔羊 5. 教师必须是个祷告的人祷告能光照我们, 使我们更加的渴慕圣洁, 接受圣灵在属灵上的净化被圣灵充满著名的奋兴家陶瑞何以神使用慕迪? 强调慕迪有七个特质使他的事工有效, 其中之一就是祷告在祷告中, 讲道能搅动人们的心顺服圣灵的能力三圣灵在我们当中 Spirit Among: 圣灵会透过群体关系来促使我们的生命改变在课堂中, 教师需要敏于圣灵的感动感也要让学生意识到学习需要倚靠圣灵圣灵可以使课堂成为一个开放彼此对话相互造就的群体, 共同进入真理的未知领域每次的课堂相遇都是圣灵赐予我们的独特机会每个人带着各自的成长背景人格特质思想态度与价值信念行为模式进入课堂透过课堂中的互动, 使人看见圣灵在不同的人身上工作的独特性与多样性, 因此就扩展我们的视野每次的课堂相遇都是圣灵赐予我们的独特机会有时候也考验我们接纳人的限度, 可能不太喜欢有些同学老是抢先发言, 霸占了其他同学的发言机会也可能不喜欢有些人直接挑战教师的权威这却让我们反省到底我内心的焦虑是什么焦? 为什么我因为他的挑战感到不悦? 我所在意的是什么? 如果能在当下向圣灵祷告事后有一些反省, 也许可以进到这些同学的处境, 为他们祷告, 以致于能够站在他的旁边, 而不是站在他的对立面也可以发现自己内心当中的阴影可内中影是需要悔改的!

5 当预备实践真理, 会面对内心的冲突与属灵争战, 课堂的信仰群体, 就是与我们并肩作战的伙伴无论是任何一种形式的群体关系属灵师徒制属灵同伴班级群体属, 都是圣灵用来培育信徒灵命的关系处境藉由这种教师与学习者之间的关系处境, 圣灵会带领我们进入三一神的合一关系中作为人间教师, 必须体会我们的教导也是在三一神的团契相交中, 使我们更多寻求与神相遇, 倚靠圣灵的能力, 聚焦在耶稣基督, 将看见神的爱, 从三一神流向师生所组成的学习群体, 也流向需要经历福音改变的世界

蔡序

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