4 研经 (70 分钟 ) 教会基督徒生活和作工如同教会里的肢体林前十二 : 采用五个研经步骤的方法一同研读林前十二 : 步骤 1. 阅读阅读让我们一起阅读林前十二 : 让各人轮流读出一节经文, 直至读完整段经文神的话语步骤 2. 探

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畜塔巴
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1 门徒训练第 36 课 1 祷告求神藉着祂的灵指引我们, 意识到祂的同在, 并聆听祂的声音把这一课有关门徒训练的教导交给主 2 分享 (20 分钟 ) [ 灵修 ] 申二十八 :1 至三十一 :13 轮流简短地分享 ( 或读出你的笔记 ) 你在灵修中从所指定的经文 ( 申二十八 :1 至三十一 :13) 学到甚么聆听别人的分享, 认真地对待他和接受他不要讨论他的分享 3 背诵经文 (20 分钟 ) [ 福音 ] 回顾 C 系列复习之前背诵的经文有以下部分 : 1. 复习新背诵的经文 A. 复习背诵经文的方法复习是指每天重复一次刚背诵过的五节经文反复背诵是记忆和准确引用经文的最好方法因此, 连续五星期每天至少一次复习刚背诵过的五节经文这样你会对每一节新的经文复习约三十五遍, 之后便进入反向复习阶段 2. 复习之前背诵的经文反向复习 " 是指每三星期复习一遍所有之前背诵过的经文反向复习是记忆你之前背诵过的所有经文的最好方法因此, 每天从之前背诵过的一百节经文中选五节经文作反向复习这样每三个星期你便反向复习了所有之前背诵过的经文 3. 随身携带金句卡每天将刚背诵的五节经文和之前背诵过的一百节经文中的五节放于记忆盒内及随身携带利用一天中乘坐交通工具和空余时间复习经文默想和祷告 4. 检查是否准确记忆彼此检查是否仍准确记得背诵过的经文每次小组聚会时, 分为每两个人一组, 彼此检查是否记得刚背诵过的经文同时偶尔分为两个人一组, 彼此检查是否记得之前背诵的其中一组五节经文互相检查是否仍记得题目或标题经文章节, 以及正确无误地背出整节经文你可以给予提示, 有时给予题目或标题, 有时给予经文章节, 有时则给予经文的首几个字 B. 二人一组复习有关福音的经文 1. 罪的本质罗三 :23 世人都犯了罪, 亏缺了神的荣耀 2. 罪的惩罚传十二 :14 因为人所作的事, 连一切隐藏的事, 无论是善是恶, 神都必审问 3. 赎罪罗五 :8 惟有基督在我们还作罪人的时候为我们死, 神的爱就在此向我们显明了 4. 救赎是恩典弗二 :8-9 你们得救是本乎恩, 也因着信 ; 这并不是出于自己, 乃是神所赐的 ; 也不是出于行为, 免得有人自夸 5. 因信得救约一 :12 凡接待他的, 就是信他名的人, 他就赐他们权柄, 作神的儿女 2016 空中门训门徒训练手册 3 第 36 课 : 基督徒生活和作工如同教会里的肢体 1

2 4 研经 (70 分钟 ) 教会基督徒生活和作工如同教会里的肢体林前十二 : 采用五个研经步骤的方法一同研读林前十二 : 步骤 1. 阅读阅读让我们一起阅读林前十二 : 让各人轮流读出一节经文, 直至读完整段经文神的话语步骤 2. 探索观察思想问题这段经文中哪一个真理对你十分重要? 或者, 这段经文中哪一个真理感动你的心? 记录探索一至两个你明白的真理思想这些真理, 并把你的感想写在你的笔记簿上分享 ( 让组员花大约两分钟去思想和写下感想, 然后轮流分享 ) 让我们轮流彼此分享各人探索的结果 ( 以下是组员分享他们的探索结果的一些例子谨记, 在每个小组里, 组员分享的事情各有不同, 不一定是以下的分享 ) 十二 : 探索 1. 普世教会和地方教会应该如何运作保罗运用人体的运作来比喻基督身体的运作圣经教导教会运作的三个重要原则 (1) 普世教会和地方教会应该宣讲福音没有在耶稣基督里的信心, 没有人可以得救耶稣说 : 人若不重生, 就不能见神的国 ( 约三 :3 5) 使徒保罗说, 惟有透过圣灵的洗 ( 即透过重生 ) 才可成为基督身体的成员 ( 林前十二 :13) 没有人因为父母是基督徒而一出生就是基督徒耶稣说 : 你们必须重生, 你不要以为希奇 ( 约三 :3-8)! 惟有相信祂的名, 即相信圣经显明的耶稣基督, 以及接受 ( 欢迎 ) 耶稣基督进入内心和生命中, 将使一个人有权 ( 能力 ) 成为神重生的儿女 ( 约一 :12-13) 信道是从听见耶稣基督的话语 ( 声音 ) 而来 ( 即经历圣经中主的话语亲自向他说话 )( 罗十 :14-17) 因此, 福音必须被传讲! (2) 普世教会和地方教会应该欢迎多元性尽管只存在一个基督的身体 ( 一个普世教会 ), 它包含许多不同的成员普世教会的成员来自各部落各语言各民各族 ( 启五 :9) 这些成员彼此不同, 领受不同的属灵恩赐和不同服事的呼召, 圣灵在教会内以不同的方式透过他们彰显祂的作工 ( 林前十二 :4-7) 弗四 :11 指出属灵恩赐是耶稣基督升天时赐给基督徒的恩典之一 ( 弗四 :7-8) 他们就功能 ( 职务 ) 而言是属灵的恩赐, 但不是指地位拥有这些属灵恩赐的基督徒应该在众长老的监督下作工 ( 提前五 :17) 例如, 某个基督徒可能领受教导的属灵恩赐, 蒙呼召成为孩童的导师, 展现教导能力, 特别是描述内容和讲述精彩的圣经故事另一个基督徒也领受教导的属灵恩赐, 蒙呼召作成年人的导师, 展现教导能力, 特别是带领成年人好好研读圣经和阐述圣经等会众在教会里获委托的岗位也不同, 例如某个基督徒的属灵恩赐是善于表达怜悯, 他被委托去帮助教会里贫穷的成员另一个基督徒也领受相同的属灵恩赐, 善于表达怜悯, 被委托去帮助社会里残疾人士和移民 ( 难民 ) 等真正的普世教会和各独立教会与别不同之处在于不统一, 而是多元化统一表示所有会众须穿着相同服饰, 说话和行为一致, 在教会里参与相同的活动 ( 宗教职务 ) 统一导致分裂斗争和纷争, 因为许多会众在教会里无法找到发挥属灵恩赐和服事的地方然而, 多元性带来真正的合一, 因为每个基督徒的服事都有需要, 各基督徒肯定和欣赏彼此的服事普世教会和独立教会惟有借着多姿多彩的会众, 而所有会众均由一个中心管理, 那就是元首耶稣基督, 这样才可能实现应有的样式, 做应做的事 2016 空中门训门徒训练手册 3 第 36 课 : 基督徒生活和作工如同教会里的肢体 2

3 (3) 普世教会和地方教会的会众应该彼此依靠在基督的身体里, 不应有自卑或优越的感觉和评价眼需要耳, 手需要脚地方教会和普世教会的运作需要每个成员各会众应彼此展现关怀, 彼此服事, 各人需要别人的服事以你的属灵恩赐 ( 或多个属灵恩赐 ) 彼此服事因此是彼此相爱的另一个方式! 没有其他基督徒的属灵恩赐和服事, 基督徒实在做不了甚么事情各会众的服事和恩赐彼此辅助这样, 地方教会和普世教会以最佳的方式建立起来因此, 每个基督徒应该渴望以其属灵恩赐服事别人, 容许别人以其属灵恩赐服事他们十二 :28 探索 2. 教会和普世教会重要的属灵恩赐保罗字面意思是说 : 神在教会里委托一些人作某些工作 ( 希腊文 :tithemi): 首先是使徒, 其次是先知, 第三是教师在他写给哥林多人的信中, 他说最重要的恩赐是 : 使徒先知和教师在他写给以弗所人的信中, 他教导说五个属灵的恩赐对于装备教会会众很重要 : 使徒先知传福音的, 牧师和教师 ( 弗四 :11)! (1) 耶稣基督的使徒耶稣基督的使徒 ( 弗一 :1; 弗二 :20; 弗三 :5; 弗四 :11) 是与众不同的一群门徒, 由耶稣基督挑选呼召训练和差派, 作为祂的见证人, 特别是见证祂的生命教导死亡和复活他们包括耶稣的十一个门徒 ( 可三 :13-19) 和保罗 ( 徒二十六 :16-18; 罗一 :1; 林前九 :1-2) 现在已经没有这类使徒, 因为没有人符合资格 ( 徒一 :21-22)! (2) 教会的使徒然而, 教会的使徒 ( 徒十四 :4; 林后八 :23; 腓二 :25; 帖前二 :6-7) 仍然存在, 包括教会差派出去完成特别任务的基督徒他们领受使徒的属灵恩赐 ( 林前十二 :28; 弗四 :11) 和特殊能力, 被差派出去作特别的使命今天, 我们称他们为宣教士教会 ( 家庭教会 ) 植堂者和教会建堂者 (3) 旧约圣经的先知旧约的先知是显明和宣讲神话语的人惟有他们可以说 : 耶和华如此说他们的说话记载于圣经里他们也是与众不同的一群现在没有像他们这类先知, 因为没有人可以在圣经里加入新的启示或话语 ( 启二十二 :18-19) (4) 新约圣经的先知然而, 新约圣经的先知理解为拥有先知恩赐的基督徒, 现在仍然存在他们领受先知的属灵恩赐, 有能力以圣灵的大能宣讲圣经的话语, 触动人们的心灵今天, 我们称他们为传道者总结根据圣经的教导, 非常重要的属灵恩赐有 : 宣教士或教会植堂者和教会建堂者传道者布道家牧师和教师他们在普世教会里, 也可在地方教会找到他们不只拥有特殊能力 ( 职能 ), 例如教导, 也有特别的岗位, 例如教师他们应该在众长老的监督下作工于林前十二 :31, 保罗因此说那些圣灵赐予属灵恩赐的基督徒 ( 林前十二 :11) 应切慕那些属灵恩赐, 它们能用悟性 ( 有意义 ) 说教导人的话 ( 林前十四 :19) 造就教会 ( 林前十四 :12) 及造就安慰劝勉人 ( 林前十四 :3) 保罗称这些属灵恩赐为说预言 ( 传道 ) 教会更大 ( 最好 ) 的 ( 属灵 ) 恩赐是使徒 ( 宣教士 ) 先知 ( 神话语的传道者 ) 和 ( 神话语的 ) 教师 ( 林前十二 :31)! 步骤 3. 问题解释思想问题对于这段经文, 你会向小组提出甚么问题? 让我们尝试去理解林前十二 : 所教导的一切真理请提出任何不明白之处记录尽可能明确地表达你的问题然后把你的问题写在你的笔记簿上分享 ( 组员花大约两分钟去思想和写下感想之后, 首先让各人分享他的问题 ) 讨论 ( 然后, 选择其中几个问题, 尝试在你的小组里讨论并回答问题 ) ( 以下是学员可能会提出的问题和问题讨论的笔记的一些例子 ) 2016 空中门训门徒训练手册 3 第 36 课 : 基督徒生活和作工如同教会里的肢体 3

4 十二 :4-7 问题 1. 甚么是属灵恩赐? 笔记属灵恩赐是一种特别的能力, 如教导或特别的岗位, 如教师神透过某个基督徒的事工彰显恩典大能和智慧神透过基督徒的管理工作以不同的形式彰显恩典 ( 彼前四 :10) 任何时候, 这都是一份礼物 ( 林前十二 :11), 不是基督徒技能或智谋的结果这是一份量给各人的礼物, 因此总是有限的 ( 弗四 : 7) 十二 : 问题 2. 圣经中提过哪些属灵恩赐? 笔记圣经中的属灵恩赐并非就是全部清单罗十二 :4-8 弗四 :11 和彼前四 :11 提过发挥教会职能的恩赐林前七 :1 7 林前十二 :8-10 和林前十二 :28 提过让哥林多教会发挥职能的恩赐圣经也提过创意和音乐的恩赐 ( 出二十八 :3; 出三十一 :1-6; 出三十五 : ; 出三十六 :1; 诗三十三 :2-3; 诗四十五 :1; 诗七十八 :72) 圣经没有提及特别的恩赐, 例如幽默语言触觉组织能力手工技艺等属灵恩赐可以多种方式表现出来, 例如有教导小孩的属灵恩赐教导残疾人士的属灵恩赐或教导成人的属灵恩赐问题 3. 属灵恩赐四种不同的目的是甚么? 笔记属灵恩赐有四种不同的目的 (1) 彼此服事 ( 彼前四 :10-11) (2) 建立普世教会和独立教会 ( 林前十四 :12) (3) 装备基督徒服事的工作 ( 弗四 :11-13) (4) 属灵恩赐的最终目的是在凡事上荣耀神 ( 彼前四 :11)! 十二 :11 问题 4. 谁决定人领受甚么属灵恩赐? 笔记三位一体的神 ( 圣父圣子和圣灵 ) 赐予基督徒特别的能力, 委派教会特别的岗位使徒保罗鼓励那些获圣灵赐予属灵恩赐的基督徒切慕更大 ( 最好 ) 的恩赐 ( 林前十二 :31), 特别是先知之能, 而最大的是爱 ( 林前十四 :1) 举例说, 教会的长老们象征式地授予提摩太属灵恩赐 ( 提前四 :14) 然而, 有一个事实依然存在, 神 ( 彼前四 :10) 基督 ( 弗四 :7) 或圣灵 ( 林前十二 :11) 以大能的方式决定一个基督徒领受甚么属灵恩赐! 神决定普世基督身体里每个基督徒特别的属灵恩赐特别的事工 ( 服事 ) 特别的工作或彰显属灵恩赐 ( 林前十二 :4-7) 和特别的岗位 ( 林前十二 :18) 问题 5. 一个基督徒如何发现自己的属灵恩赐? 笔记 (1) 研读圣经和祷告圣经教导甚么是属灵恩赐甚么属灵恩赐重要和基督徒应如何使用属灵恩赐因此, 研读圣经! 明白圣经对属灵恩赐其特质和功能的教导求神向你显明祂是否赐予你一个 ( 多个 ) 属灵恩赐, 若是的话, 是哪些呢? 不要忘记邪灵也能够向相信牠们的人产生属灵恩赐 ( 林前十四 :12) 1 (2) 在地方教会或普世教会积极服事属灵恩赐是一种能力 ( 技能 ) 驱使你在特定的地方服事你的属灵恩赐同时是一个切慕技能和神在你里面工作的启示 ( 显明 ) 神赐予属灵恩赐不是要作装饰, 让人可以夸耀, 而是一种服事人的能力因此, 谁没有服事人, 就无法发现他是否有属灵恩赐! 为了发现属灵恩赐, 一个人必须在多个事工服事, 参与孩童青年工作怜悯工作鼓励遇到困难的人向非基督徒传福音在基督徒中间建立门徒等等你将很快发现神赐予你甚么能力, 和没有赐予你甚么能力 1 显然易见, 哥林多教会有些人依靠 ( 邪 ) 灵制造说怪口音或预测事情的现象林前十四 :12 由希腊文 (Nestle-Aland) 翻译过来为 : 你们也是如此, 既是切慕 ( 追求 ) 灵 ( 希腊文 :pneumata), 而不是属灵恩赐 ( 希腊文 :charismata), 就当 ( 反是 ) 求多得造就 ( 教会 ) 的 ( 恩赐 ), 好使你得胜参看 delta PLUS study 空中门训门徒训练手册 3 第 36 课 : 基督徒生活和作工如同教会里的肢体 4

5 (3) 评估你的事工 ( 服事 ) 由于属灵恩赐与服事别人和建立教会不可分割, 你的服事对别人和教会的影响是你的属灵恩赐一个很好的指标问自己以下问题 : 其他基督徒如何评估我的服事呢? 其他人经常问我甚么呢? 他们说我能好好做甚么呢? 他们说我这样做如何造就他们呢? 我如何评估自己的服事? 我享受做甚么? 我可以很好的做甚么? 我做甚么建立别人? 十二 : 问题 6. 基督徒应如何看待自己在地方或普世教会的角色? 阅读罗十二 :3-6; 林前十二 : (1) 神决定教会多元性基督徒各有不同, 这种多元性因着神大能的供应爱和赐予的恩典而存在基督徒信心的大小有所不同, 例如神赐予的恩典不同分派的属灵恩赐不同, 委派的事工也不同神的大能将决定这些差异和每个基督徒生命的方向 (2) 神赐予谦卑者恩典我凭着所赐我的恩对你们各人说 : 不要看自己过于所当看的, 要照着神所分给各人信心的大小, 看得合乎中道 ( 罗十二 :3) 认为自己比别人高是骄傲! 骄傲包括贪求或行使不属于自己的特权没有人对自吹自夸免疫基督徒贪求教会里更高或另一个属灵恩赐 ( 技能 / 能力或职位 ), 刻意要自我提升, 但神没有将这些厚厚赐予他谦卑是 : 以清醒的头脑自我反思或根据神所赐信心的大小自我反思即是 : 你真心接受神以祂的大能赐予你的属灵恩赐事工和岗位 ( 罗十二 :3-6) 基督徒不应思想他们拥有那些没有的属灵恩赐, 或拒绝承认神恩典地赐予他们的属灵恩赐两者都是自我膨胀, 假的谦卑在神眼中是错的神赐予谦卑的人恩赐 ( 彼前五 :5-6) 基督徒必不可伪装拥有神并没有赐予他们的属灵恩赐或事工 (3) 神决定基督徒信心的大小神赐予每个基督徒信心的大小 ( 罗十二 :3) 并不是指信心的多少, 而是指信心的类别信心的大小有许多不同, 反映基督徒根据地方教会和普世教会属灵恩赐的多元性 ( 技能 / 能力或职位 ) 以不同方式展现他们的信心 ( 例如, 他们的知识信靠和信服 ) 神的恩典给予每个基督徒特别的信心大小, 即作为基督身体的成员, 每个基督徒在普世基督教会里领受特别的属灵恩赐或其他恩典工作和职位他也领受大小相应于此的信心 ( 知识信靠和信服 )( 参看腓一 :29), 他以此并于范围内展现祂的属灵恩赐属灵恩赐只能以信心和爱心妥善运用 ( 林前十三 ) 因此, 所有属灵恩赐的运用就功能类别和使用范畴上均有限制问题 7. 圣灵的恩赐和果子有何不同? 笔记拥有和使用圣灵的属灵恩赐不代表是属灵或成熟尽管哥林多教会的会众拥有所有的属灵恩赐 2, 他们绝对不属灵或成熟 ( 林前三 :1-4; 林前十三 :8-11) 相反, 他们不属灵 ( 世俗 ) 和不成熟 ( 仍是基督里的婴孩 )! 他们争拗分裂为不同的教会宗派, 仍然没有改变, 像世俗的人 ( 非基督徒 )! 运用属灵恩赐时没有对其他基督徒的爱, 在神眼中是完全无意义的 ( 林前十三 :1-3)! 基督徒属灵和成熟真正的证明是活出圣灵的果子 : 是仁爱喜乐和平忍耐恩慈良善信实温柔节制,( 加五 :22-23; 林前十三 :13) 2 他们特别追求说方言 2016 空中门训门徒训练手册 3 第 36 课 : 基督徒生活和作工如同教会里的肢体 5

6 步骤 4. 应用应用思想问题这段经文所教导的哪一个真理可以让基督徒应用? 分享和记录让我们集思广益, 从林前十二 : 想出一些可能的应用, 并记录下来思想问题神希望你把哪个可能的应用变成你个人的生活应用? 记录把这个个人应用写在你的笔记簿上随时分享你的个人应用 ( 请谨记, 每个小组的组员会应用不同的真理, 甚至透过相同的真理作出不同的应用下列是一些可能的应用 ) 1. 从林前十二 : 找出一些可能应用的例子十二 :12. 知道作为基督身体的成员, 你不能离开基督的身体运作每个基督徒只能作为基督教会的部分运作 ( 参看手册 3, 附录 14) 十二 :13. 相信惟有圣灵的重生能令人成为基督身体的真正成员十二 :15. 永不存有自卑的想法和感受, 因为神使你成为基督身体其他成员不可缺少的一员! 十二 :18. 接受神委派给你于基督身体的岗位和工作十二 :21. 永不存有自高的想法和感受对于神赐予你的属灵恩赐, 你要谦卑和实务作为基督身体的成员, 你需要基督身体其他成员来发挥恩赐你的基督徒生命不能缺少其他成员十二 :25. 知道神结合基督身体的成员, 使成员应该彼此同样关顾十二 :26. 思想是否有成员是你应该与他共同受苦或欢喜的十二 :28. 记着是神以大能的方式赐予普世教会和地方教会属灵恩赐 ( 包括一些岗位 )( 林前十二 : 11; 弗四 :7) 2. 从林前十二 : 找出个人应用的例子我想感谢神赐予我在基督身体里的岗位和工作明白其他成员需要我的贡献, 我也需要他们的贡献, 这是好得无比的神希望这样的情况, 祂想用我, 也需要我! 我接受这个事实, 属灵恩赐一部分是指特别的能力 ( 传道教导和怜悯等 ), 另一部分则是指特别的岗位 ( 使徒 : 教会植堂者和教会建堂者传道人布道家牧师和教师 ) 这些岗位不是普世教会或地方教会的领袖他们不会高于地方教会的长老! 一些长老和其他基督徒可能拥有其中一项属灵恩赐, 但这些属灵恩赐不是蒙拣选为长老的必要条件! 拥有这些属灵恩赐的基督徒, 不比那些没有的基督徒重要! 这些属灵恩赐特别需要用来装备基督徒在普世教会的服事工作 ( 事工 )( 弗四 :11-12) 步骤 5. 祷告回应让我们轮流为着神在林前十二 : 教导我们的真理祷告 ( 就你在这次研经中所学到的教训在祷告中作出回应练习只用一至两句来祷告请谨记, 每一个小组的组员会为不同的问题祷告 ) 5 祷告 (8 分钟 ) [ 代求 ] 为他人祷告分成两至三个人一组继续祷告彼此代祷, 也为世人祷告 ( 罗十五 :30, 西四 :12) 6 准备 (2 分钟 ) [ 习作 ] 准备下一课 ( 组长写下并分派此家中备课事项给组员, 或让他们抄下来 ) 1. 立志立志使人作门徒与另一个人或群体传讲教导或研习林前十二 : 与神相交每天在灵修中从书一至四阅读半章经文采用提问的灵修方法记下笔记 2016 空中门训门徒训练手册 3 第 36 课 : 基督徒生活和作工如同教会里的肢体 6

7 3. 背诵经文复习福音一至五 (1) 罪的性质罗三 :23 (2) 罪的惩罚传十二 :14 (3) 赎罪罗五 :8 (4) 救恩是一份礼物 : 弗二 :8-9 (5) 因信得救 : 约一 :12 每日复习刚背诵过的五节经文 4. 祷告这个星期为某人或特定的事情祷告, 并看看神的作为 ( 诗五 :3) 5. 更新你的笔记簿包括灵修笔记背诵经文笔记研经笔记和这次准备的习作 2016 空中门训门徒训练手册 3 第 36 课 : 基督徒生活和作工如同教会里的肢体 7

Microsoft Word - 同声2013第一期2.docx

Microsoft Word - 同声2013第一期2.docx 同声 2013 年 2 月 8 日第 1 期同声期刊内容第二页灵修第三- 四页读经第五- 六页感恩分享背诵经文贴撒罗尼迦前书 5:16-18 要常常喜乐不住地祷告凡事谢恩因为这是神在基督耶稣里向你们所定的旨意十七- 十八页第七页专访第八- 十页主日学第十一- 十三页教会建造第十四- 十五页经历主第十六页青少年心声编辑徐光黄黎光排版尤国芳

4 研经 (70 分钟 ) 教会 基督徒生活和作工如同教会里的肢体 林前十二 : 采用五个研经步骤的方法一同研读林前十二 : 步骤 1. 阅读 阅读 让我们一起阅读林前十二 : 让各人轮流读出一节经文, 直至读完整段经文 神的话语 步骤 2. 探

4 研经 (70 分钟 ) 教会基督徒生活和作工如同教会里的肢体林前十二 : 采用五个研经步骤的方法一同研读林前十二 : 步骤 1. 阅读阅读让我们一起阅读林前十二 : 让各人轮流读出一节经文, 直至读完整段经文神的话语步骤 2. 探