大连外国语大学关于完善本科教学质量保障与监控体系的实施意见第一章总则第一条为适应新时代高等教育发展的需要, 切实提高教学质量和管理水平, 保障学校人才培养目标的实现, 实现对教学质量的有效监督检查评估指导, 进一步完善学校内部教学质量保障与监控体系 ( 以下简称保障与监控体系 ), 根据教

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1 大连外国语大学文件大外校发号关于印发大连外国语大学关于完善本科教学质量保障与监控体系的实施意见的通知各单位各部门 : 经学校 2018 年第 1 次校长办公会审议通过, 现将大连外国语大学关于完善本科教学质量保障与监控体系的实施意见予以印发, 请遵照执行大连外国语大学 2018 年 1 月 6 日大连外国语大学教务处大连外国语大学党政办公室 2018 年 1 月 6 日拟文 2018 年 1 月 9 日印发 - 1 -

2 大连外国语大学关于完善本科教学质量保障与监控体系的实施意见第一章总则第一条为适应新时代高等教育发展的需要, 切实提高教学质量和管理水平, 保障学校人才培养目标的实现, 实现对教学质量的有效监督检查评估指导, 进一步完善学校内部教学质量保障与监控体系 ( 以下简称保障与监控体系 ), 根据教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见 ( 教高号 ) 教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见 ( 教高号 ) 教育部关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知 ( 教高号 ) 辽宁省普通高等学校本科教学工作审核评估实施方案 ( 辽政教督室号 ) 文件精神, 对关于进一步加强和完善教学质量保障体系的实施方案 ( 大外院发号 ) 进行修订, 特制定本实施意见第二章指导思想第二条教学工作是学校的中心工作, 教学质量是学校生存和发展的生命线建立科学规范的教学质量保障与监控体系, 是保障学校办学水平和人才培养质量的重要手段 - 2 -

3 第三条保障与监控体系是对教学过程和教学管理实行全面系统监控, 并以教学质量监控为核心建立的科学规范的组织运行机制第四条保障与监控体系通过明确和建立各主要教学环节的质量标准评估方案和指标体系, 实现对教师教学质量的监控和评估, 帮助和促进教师改进教学工作, 不断提高教学水平对学生的学习状态和效果进行监控和评估, 增强学生学习的自觉性对学院 ( 系部 ) 等教学单位的教学管理工作进行监控和评估, 推进教学管理质量和水平不断提高第五条保障与监控体系的建立以科学发展观为指导, 坚持以学生为本的教育思想, 以提高教学质量为目标, 遵循育人为本质量至上突出特色科学发展的办学理念, 通过对教学活动全过程的监控, 形成有利于提高学校教学质量和教学管理水平的管理体制和运行机制第三章保障与监控体系构成第六条保障与监控体系的基本结构包括组织保障系统制度保障系统质量目标与标准系统信息收集与反馈系统整改与建设系统等子系统构成第七条组织保障系统是为了组织协调监控机构及其内部关系, 保障各项教学工作及质量监控工作的顺利进行 ; 制度保障系 - 3 -

4 统通过制定较为完善的管理制度, 使各项教学管理工作制度化科学化规范化, 保证教学质量监控工作的有序进行 ; 质量目标与标准系统是以学校制定的人才培养总目标为依据, 制定教学过程中各教学环节的质量标准 ; 信息收集与反馈系统主要是利用多渠道将教学过程中各种信息收集整理分析评估, 并经过信息反馈, 使各项教学活动与教学质量目标相协调 ; 整改与建设系统是根据收集整理教学质量信息, 通过教务处等有关职能部门经汇总研究后提出整改意见, 并对整改情况进行监督实施第四章组织机构及其职能第八条保障与监控体系组织机构主要由教学质量监控领导小组教学指导与质量监督委员会教务处学生处招生就业处人事处各学院 ( 系部 ) 教研室构成第九条校教学质量监控领导小组是体系内最高领导机构, 负责教学质量重大问题的决策和指挥在保障与监控体系中主要行使下列职能 : ( 一 ) 从宏观上把握全校教学质量监控工作的方针和政策, 确定学校教学管理目标和质量标准 ; ( 二 ) 指挥和组织学校关于教学质量管理的各项活动, 协调好体系内组织结构的工作关系 ; ( 三 ) 审议有关教学质量教学整改的建议和报告 ; - 4 -

5 ( 四 ) 对影响教学的全校性重大问题进行宏观调控第十条教学指导与质量监督委员会 ( 以下简称教质会 ) 是对学校本科教学工作和教学质量进行监督检查评议及指导的机构, 对专业建设教学改革教学计划教学过程教学秩序课程设置及各级教学管理等环节进行检查监督反馈并提出建议教质会在保障与监控体系中主要行使下列职能 : ( 一 ) 调研和指导全校专业建设课程建设人才培养模式及教学内容教学方法等方面的改革, 并提出具体实施意见 ; ( 二 ) 监督检查全校日常教学工作, 审议学校教学质量标准和保障与监控体系的制定 ; ( 三 ) 监督教学管理规章制度的执行 ; ( 四 ) 裁定教学事故教学工作考核及教学管理中的争议事项 ; ( 五 ) 对校长委托的其他教学事宜, 提供咨询建议第十一条教务处是保障与监控体系内主要的职能部门, 是教学质量监控的主要实施机构教务处在保障与监控体系中主要行使下列职能 : ( 一 ) 总体负责全校本科教学质量保障与监控体系的运行工作, 制定并落实学校的质量管理政策 ; ( 二 ) 指导和协调各部门的质量管理工作, 制定学校各项教 - 5 -

6 学工作质量标准和规范 ; ( 三 ) 组织全校性的教学检查和专项评估工作 ; ( 四 ) 组织实施和落实各级领导的听课制度 ; ( 五 ) 做好教学信息整理统计分析和反馈工作, 为领导决策评优提供依据 ; ( 六 ) 负责对教学单位教学质量监控工作的检查指导 ; ( 七 ) 针对教学质量监控中发现的问题, 制定整改措施和建设方案, 并监督实施第十二条学生处是学校学生管理的职能部门, 应积极参与和学生有关的教学质量检查和评价工作, 要与教务处及学院 ( 系部 ) 等教学单位积极配合, 在稳定教学秩序提高教学质量加强素质教育培养创新人才等方面发挥本部门的功能和作用学生处在保障与监控体系中主要行使下列职能 : ( 一 ) 以学风建设为重点, 负责组织开展学生学习目的学习态度和学习方法的教育, 增强学生学习的主动性和积极性 ; ( 二 ) 参与学生的学习状态与效果评价, 并向学校有关部门和教学单位反馈情况 ; ( 三 ) 针对教学质量监控和评价中发现的有关学生学习思想学习态度学习纪律等方面的问题, 提出加强教育管理及学风建设的具体措施 ; - 6 -

7 ( 四 ) 经常召开学生座谈会, 了解学生对教学的意见和建议, 并向教务处及相关部门反馈情况第十三条招生就业处是负责本科招生与就业的职能部门, 负责制定执行招生计划, 开展招生宣传工作, 组织和指导就业活动, 统计分析学生就业情况, 向学校反馈社会对毕业生认可度方面的意见, 以便学校依据社会用人需求调整专业结构, 进行专业设置课程建设及教学改革招生就业处在保障与监控体系中主要行使下列职能 : ( 一 ) 做好专业前景调查与职业分析, 为学校专业发展建设提供依据 ( 二 ) 制订招生计划, 组织落实好招生宣传工作 ( 三 ) 完成招生工作, 做好招生工作总结 ( 四 ) 完成生源质量分析报告, 为学校教学改革人才培养模式改革提供依据 ( 五 ) 做好就业指导工作, 制定学生就业相关工作规定和实施细则 ( 六 ) 做好就业前景调查 ; 编写毕业生就业质量年度报告 ( 七 ) 做好毕业生跟踪调查用人单位满意度调查, 向学校反馈社会对毕业生认可度方面的意见 - 7 -

8 第十四条人事处是学校人事管理的职能部门, 应积极参与和教师有关的教学质量监控和评价工作, 要与教务处学院 ( 系部 ) 等教学单位积极配合, 在稳定教师队伍, 提高教师业务水平, 进行教师业务考核, 引进优良师资方面发挥本部门的功能和作用人事处在保障与监控体系中主要行使下列职能 : ( 一 ) 制定教师业务规范, 负责教师业务考核, 制定师资队伍建设规划 ; ( 二 ) 负责教师职称晋升时对其教学质量进行审查 ; ( 三 ) 负责引进教师的岗位资格审查 ; ( 四 ) 负责在教师教学质量等级认定过程中提供师德师风方面的信息 ; ( 五 ) 负责对不适合在教师岗位工作的人员提出重新安排意见和建议第十五条学院 ( 系部 ) 是学校教育教学基层单位, 既是实施人才培养的教育实体, 又是实施教学质量监控和评价的主体, 其工作状态和质量, 直接关系到教学质量和人才培养质量, 在质量保障与监控体系中占有重要地位学院 ( 系部 ) 等教学单位在保障与监控体系中主要行使下列职能 : - 8 -

9 ( 一 ) 学院 ( 系部 ) 建立教学质量监控领导小组, 制定并实施学院 ( 系部 ) 教学质量监控实施方案对本学院 ( 系部 ) 教学各环节进行监督检查指导与评价 ; ( 二 ) 根据教务处下达的文件和工作部署组织好教师和学生, 认真开展评教评学工作 ; ( 三 ) 组织召开教师学生座谈会议等, 掌握教学质量的第一手信息 ; ( 四 ) 对本单位在教学质量监控中发现的问题进行分析研究, 提出整改和建设措施 ; ( 五 ) 做好信息的统计分析总结上报及反馈等工作第十六条教研室作为最基层的教学单位, 在保障与监控体系中行使下列职责 : ( 一 ) 监控学校及学院 ( 系部 ) 各项教学管理制度在本教研室的实施落实情况 ; ( 二 ) 根据学校学院 ( 系部 ) 有关教学质量监控制度标准规范, 结合本教研室特点制定教学质量监控工作计划 ; ( 三 ) 落实教学过程各环节教学质量要求 ; ( 四 ) 坚持教研室集体备课制度试讲制度, 组织好教研活动 ; - 9 -

10 ( 五 ) 做好教案建设课件建设和题库建设, 切实加强课程建设第五章保障与监控体系运行第十七条根据本实施意见要求, 成立学校学院 ( 系部 ) 教学质量保障与监控领导小组, 分别领导学校学院 ( 系部 ) 质量监控工作的有效运行第十八条保障与监控体系分学校学院 ( 系部 ) 教研室三级运行, 通过分级管理分工负责协同合作, 实现对教学各环节的有效监控校级教学质量监控负责对全校的教学状态和教学质量进行检查评估和调控, 同时负责对各教学单位教学质量监控工作进行检查指导监督和确认各学院 ( 系部 ) 领导必须高度重视本单位教学质量保障与监控体系建设工作, 按学校的总体要求认真开展本单位教学状态和教学质量的监控和评估第十九条教学质量保障与监控体系运行如附录 1 所示, 实行闭环管理, 保障和监控教学活动各个环节顺利推进第六章制度保障系统第二十条科学合理的教学质量监控制度, 对规范教师和学生在教学过程中的行为, 保证教学工作有序进行, 提高教学质量

11 起着至关重要的作用为实现人才培养目标和质量标准, 要进一步完善教学检查制度领导干部听课制度教质会专家听课制度教师同行听课制度学生信息员制度学生评教制度教学事故认定制度毕业生跟踪调查与就业分析制度奖励制度等, 切实加强对文件或规章制度的落实工作第七章质量目标与标准系统第二十一条质量目标系统主要包括人才培养目标的确定和培养方案的制定与实施教务处根据学校办学定位, 确立人才培养目标定位, 组织各学院 ( 系部 ) 制定和完善本科专业人才培养方案质量标准是进行教学质量评价的前提和依据, 根据人才培养方案, 制定理论教学和实践教学各环节质量标准, 包括专业建设课程建设教材建设课堂教学实践教学课程考核毕业设计 ( 论文 ) 等各环节质量标准, 规范各项教学管理规章制度, 以形成完善合理的教学质量标准系统第八章信息收集与反馈系统第二十二条教学信息的收集分析与反馈教学信息的收集分析反馈是建立教学质量保障与监控体系的重要内容, 是教学质量保障与监控体系正常运转的基础学校各单位应十分注重信息的采集工作, 建立学校的教学信息收集反馈系统

12 ( 一 ) 通过各类教学检查和各专项教学评估收集整理有效教学信息 ; ( 二 ) 各级领导干部要按规定随堂听课, 及时了解教学运行情况 ; ( 三 ) 教质会专家对全校的教学情况进行专项检查和督导, 收集教学基本状态的信息 ; ( 四 ) 应注重通过学生评教, 收集整理学生主观评价信息 ; ( 五 ) 做好学生信息员工作, 定期编制教学信息工作简报 ; ( 六 ) 定期召开教师和学生座谈会 ; ( 七 ) 对毕业生进行跟踪调查, 对用人单位进行满意度调查 ; ( 八 ) 设立校长信箱和各职能部门处长信箱 ; ( 九 ) 其他有效途径第二十三条教务处要及时把教学检查评估结果和收集到的教学信息汇总整理和分析, 并反馈到学院 ( 系部 ) 和有关部门负责人 ; 各学院 ( 系部 ) 对所属各教研室教学及管理工作对教师教学情况进行监督检查或评估后, 要将结果及时反馈到各教研室和教师本人 ; 对班级和学生学习状态与效果进行监督检查或评估后, 要将结果及时反馈到班级和学生本人第九章整改与建设系统

13 第二十四条教务处负责对教学质量监控中发现的问题进行汇总研究, 并向有关部门提出整改意见和建议第二十五条各学院 ( 系部 ) 及有关部门根据教务处发布的整改和建设任务, 认真落实, 并把整改和建设情况及时反馈给教务处第二十六条教务处要对各学院 ( 系部 ) 和有关部门的整改和建设情况进行复评或验收第十章附则第二十七条本实施意见由教务处负责解释第二十八条本实施意见经 2018 年第 1 次校长办公会审议通过, 自发布之日施行, 原关于进一步加强和完善教学质量保障体系的实施方案 ( 大外院发号 ) 同时废止附录 1 教学质量保障与监控体系运行图

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2007年石家庄铁道学院毕业生流向地域分析

2007年石家庄铁道学院毕业生流向地域分析 2015 届毕业生就业质量年度报告二〇一五年十二月 5 毕业生分专业就业率统计表...6 三毕业生就业流向...6 1 毕业生就业地域流向总体分布 ( 与该地域毕业生源数对比 )...7 2 毕业生省外就业地域流向分布...7 3 毕业生分专业就业地域流向...8 4 毕业生就业行业分布...8 5 毕业生就业单位性质情况...8 6 特殊身份毕业生 ( 学生党员学生干部少数民族学生特困生