等学校基本办学条件指标 ( 试行 ) ( 教发 号 ) 规定的合格标准 ; 公办普通本科高校生均拨款须达到 财政部关于进一步提高地方普通本科高校生均拨款水平的意见 ( 财教 号 ) 规定的相应标准 ( 三 ) 审核评估范围及重点 5. 审核评估范围 审核评估范围主要包

目 录 一 普通高等学校本科教学工作审核评估实施办法 二 普通高等学校本科教学工作审核评估范围 2

附件 普通高等学校本科教学工作审核评估方案 教育部 二 一三年十二月 目 录 一 普通高等学校本科教学工作审核评估实施办法 二 普通高等学校本科教学工作审核评估范围 2 一 普通高等学校本科教学工作审核评估实施办法 为贯彻落实党的十八大和 国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010 2020 年) 精神 提高本科教育教学质量 根据 教育部关 于普通高等学校本科教学评估工作的意见 教高 2011 9

关于审核范围的补充说明

附件 普通高等学校本科教学工作审核评估方案 教育部 二 一三年十二月 目 录 一 普通高等学校本科教学工作审核评估实施办法 二 普通高等学校本科教学工作审核评估范围 2 一 普通高等学校本科教学工作审核评估实施办法 为贯彻落实党的十八大和 国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010 2020 年 ) 精神, 提高本科教育教学质量, 根据 教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见 ( 教高 2011

附件

附件 1 贵州省普通高等学校本科教学工作审核评估实施办法 教育厅 二 一四年八月 - 3 - 普通高等学校本科教学工作审核评估实施办法 为贯彻落实党的十八大和 贵州省中长期教育改革和发展规划纲要 (2010 2020 年 ) 精神, 提高贵州省本科教育教学质量, 根据 教育部关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知 ( 教高 [2013]10 号 ) 的要求, 现制定普通高等学校本科教学工作审核评估

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各省属普通本科高校 : 鲁教高字 2014 21 号 根据 教育部关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估 的通知 ( 教高 2013 10 号 ) 规定, 审核评估实行中央和省级政 府分级负责 按照 普通高等学校本科教学工作审核评估方案 的规定和要求, 结合我省高等教育发展需要, 我厅制定了 山东 省普通高等学校本科教学工作审核评估实施方案, 现印发给你 们, 请遵照执行 山东省教育厅 2014

高教育教学质量的中心工作和转型发展 内涵发展 特色发展 争创一流的重要基础工作, 摆到首要位置 学校要成立或明确评估工作机构, 落实人员和经费, 积极推进审核评估工作 四 综合考虑各高校办学情况 上一轮接受本科教学水平评估时间等因素, 在征求各校意见的基础上, 我厅制定了 湖南省普通高校审核评估时间

湖南省教育厅 湘教通 2016 102 号 关于启动湖南省普通高等学校 本科教学工作审核评估的通知 省属普通本科高校 : 根据 教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见 ( 教高 2011 9 号 ) 教育部关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知 ( 教高 2013 10 号 ) 等文件要求, 为做好我省普通高等学校本科教学工作审核评估相关工作, 现就有关事项通知如下 : 一 根据教育部有关文件,

质量的若干意见 精神, 优化专业结构, 加强内涵建设, 不断深化课程体系和教学内容改革, 积极推进教学手段 教学方法改革, 规范教学管理, 建立健全教学质量保障体系, 不断提高人才培养质量 2017 年教育部对我校进行本科教学工作审核评估, 是对我校各项工作的全面检查, 也是对我校本科教学的阶段性检验 对学校来说, 这既是挑战, 更是一次全面总结和展示学校教育教学改革成果的机遇 开展审核评估, 有利于我校进一步全面落实人才培养中心地位,

关于审核范围的补充说明

南开大学 本科教学工作审核评估 ( 自评 ) 专家手册 审核学院 : 专家姓名 : 2014 年月日 目录 一 现场考察前 1. 关于教育部本科教学工作审核评估的情况说明 2. 对学院 自评报告 审读意见表 ( 表 1)( 附 : 引导性参考问题 ) 3. 专家现场考察活动计划表 ( 表 2) 二 现场考察 1. 现场考察活动计划安排 2. 现场考察后综合审核评估意见表 ( 表 3) 3. 口头反馈意见提纲

2.1 数量与结构 教师队伍的数量与结构 教师队伍建设规划及发展态势 (12) 学校的生师比如何? 学校专任教师的数量及结构如何 ( 职称结构 年龄结构 学缘结构 学历结构等 )? 能否满足教学要求? 发展态势如何? (13) 学校各专业主讲教师队伍的数量及结构如何 ( 职称

附件 : 重庆工商大学本科教学工作审核评估 审核项目 1.1 办学定位 1.1.1 学校办学方向 办学定位及确定依据 1.1.2 办学定位在学校发展规划中的体现 (1) 学校的办学定位 办学理念 发展目标是什么? 依据为何? (2) 学校教师 学生及校友对学校办学定位 办学理念 发展目标的认可度如何? (3) 学校在办学定位 办学理念 发展目标的确定及其落实方面存在什么问题? 1. 定位与目标 (

2.1.1 各学院专任教师名册和实验技术人员名册 学院各专业主讲教师队伍的数量 结构 ( 年龄 职 人员名册所包含的信息项和格 2.1 数量与结构 8. 教师队伍的数量与结构 9. 教师队伍建设规划及发展态势 称 学历 学缘 ) 及满足教学要求情况分析材料及近三年外聘教师承担本科教学情况

附件 内蒙古民族大学各教学单位审核评估工作主要材料目录 项目组审核要素审核要点材料目录说明 1. 学校办学方向 办学定位及确定 1.1.1 学院的办学定位文字精确表述及确定依据材料 1.1 依据 1.1.2 学院 十三五 发展规划 ( 包括师资队伍建设 专 总规划要求 6000 字左右, 各种 办学定位 2. 办学定位在学校发展规划中的 业建设 学科建设 课程建设和教材建设等专项规划 ) 专项规划要求

浙大报道 11 月 9 日, 浙江大学在紫金港校区求是大讲堂举行本科教学工作审核评估动员会, 动员全校师生全面聚焦 高质量地做好迎评促建各项工作 校党委书记邹晓东 校长吴朝晖讲话 校党委副书记郑强主持会议, 副校长罗建红作学校迎评工作具体部署 11 月 26 至 29 日, 由 15 位评估专家组成

统战理论学习 参阅资料 2018 年第 10 期 ( 总第 57 期 ) 浙江大学党委统战部编 2018 年 11 月 12 日 目录 浙江大学本科教学工作审核评估动员大会举行...1 浙江大学本科教学工作审核评估学习资料...3 政策文件 教育部关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知...6 浙大报道 11 月 9 日, 浙江大学在紫金港校区求是大讲堂举行本科教学工作审核评估动员会, 动员全校师生全面聚焦

作要点, 制定整改措施及整改方案, 确保自查工作落到实处 3. 明确任务 坚持 以评促建 以评促改 以评促管 评建结合 重在建设 的方针, 结合自查及评建工作要点, 结合自身工作实际, 制定切实可行的建设目标和建设规划 4. 注重实效 根据学校评建工作方案的总体安排, 认真研究, 精心组织, 真抓实

大海大评建发 2015 1 号 关于开展本科教学工作自查及制定 2015-2018 年建设规划的通知 各评建工作组 各教学单位 : 根据 大连海洋大学本科教学工作审核评估评建工作方案 ( 大海大党发 2014 24 号 ) 的工作安排, 学校正在开展审核评估第二阶段评建工作 为保证本阶段工作取得实效, 现将有关工作通知如下 : 一 工作任务本阶段的主要任务是各评建工作组和教学单位分别结合审核评估任务分配情况和工作实际,

创新创业教育工作

2016 年本科教学工作审核评估 2016 年 4 月 26 日 一 本科教学工作审核评估的背景 提纲 二 本科教学工作审核评估的范围 三 如何做好本科教学工作审核评估 一 本科教学工作审核评估的背景 1. 提高高等教育质量, 建设高等教育强国 国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020) 指出中国高等教育进入以全面提高质量为核心的内涵发展新阶段 强大的高等教育是国家强盛的象征 2. 当前高等教育的战略仸务

高等学校本科教学工作审核评估范围 ( 试行 ), 认真做好审核评估自评自建各项工作, 让师生员工广泛参与审核评估, 切实把 以评促建 以评促改 以评促管 评建结合, 重在建设 真正落到实处 二 审核评估自评自建分阶段安排第一阶段 (6 月上旬 ): 审核评估全面启动 成立校院二级审核评估工作机构,

附件一 : 浙江工业大学本科教学工作审核评估 评建工作方案 根据 浙江省教育厅关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知 ( 浙教高教 [2015]33 号 ) 要求和 浙江省教育评估院关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估计划安排的通知 ( 浙教评院 [2015]7 号 ), 我校将于 2015 年底接受省教育厅委托省教育评估院的本科教学工作审核评估 为认真做好各项审核评估工作, 制定评建计划,

版格式要求与上述 其他文字材料排版要求 相同, 详见 附件 4 模板 第五, 纸质档案盒外竖立标签排版格式详见 附件 5 模板 各部门 ( 单位 ) 的审核评估材料严格按照上述模板格式排版 各项目组档案盒及盒外竖立标签由评建办统一制作完成, 项目组使用时到评建办领取 附件 : 1. 审核评估自评报告

辽东学院评建办 [2018]7 号 关于统一审核评估材料排版格式的通知 各部门 ( 单位 ): 为了统一全校审核评估材料排版格式, 相关要求通知如下 : 第一, 审核评估自评报告排版格式按照 附件 1 模板要求排版 第二, 学校文件 部门文件 已装订成册材料以原格式为准, 其他文字材料排版要求如下, 具体样式详见 附件 2 模板 1. 纸型 :A4 2. 页边距 : 上 2.5 下 2.5 左 2.9

为迎接本科教学工作审核评估, 确保我校评估工作目标的实现, 根据 教育部关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知 ( 教高 号 ) 和 广东省教育厅关于做好本科教学工作审核评估准备工作的通知 ( 粤教高函 号 ) 等文件精神, 结合我校实际, 制定本方案 一 指

华师 2015 46 号 各学院 各部处 各单位 : 经校长办公会议审定, 现将 华南师范大学本科教学工作审 核评估工作方案 印发给你们, 请遵照执行 华南师范大学 2015 年 4 月 14 日 1 为迎接本科教学工作审核评估, 确保我校评估工作目标的实现, 根据 教育部关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知 ( 教高 2013 10 号 ) 和 广东省教育厅关于做好本科教学工作审核评估准备工作的通知

校属各单位：

长安大学文件 长大教 2017 42 号 关于印发 长安大学本科教学工作审核评估实施方案 的通知 校属各单位 : 长安大学本科教学工作审核评估实施方案 经校务会 2017 年 3 月 3 日审议通过, 现予印发 请各单位认真学习, 积极动员, 精心组织, 协同配合, 全力做好本科教学工作审核评估迎评促建工作, 确保以优异成绩通过本科教学工作审核评估 长安大学 2017 年 3 月 8 日 - 1 -

根据 广东省教育厅关于公布普通高等学校本科教学工作审核评估时间安排的通知 ( 粤教高函 号 ), 我校预计于 2018 年 5-6 月份接受审核评估 为做好审核评估工作, 促进学校教育教学改革和发展, 进一步提高本科人才培养质量, 根据 教育部关于开展普通高等学校本科教学工作审核评

根据 广东省教育厅关于公布普通高等学校本科教学工作审核评估时间安排的通知 ( 粤教高函 2015 123 号 ), 我校预计于 2018 年 5-6 月份接受审核评估 为做好审核评估工作, 促进学校教育教学改革和发展, 进一步提高本科人才培养质量, 根据 教育部关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知 ( 教高 2013 10 号 ) 和 广东省教育厅关于做好本科教学工作审核评估准备工作的通知

宋守信 教授 杨书宏 教授级高工 傅 贵 教授 许开立 教授 高等工程教育专业认证委员会安全工程专业试点工作组 北京交通大学经济管理学院 北京 中国职业安全健康协会培训部 北京 中国矿业大学 北京 资源与安全工程学院 北京 东北大学资源与土木工程学院 沈阳 简要介绍我国高等工程教育专业认证试点的发展状况和主要做法 详细阐述安全工程专业认证以学生为本的指导思想和以质量保证及质量改进为出发点的基本特点

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苏州大学本科教学工作审核评估医学部宣传动员手册 苏州大学医学部二零一七年四月 目录 普通高等学校本科教学工作审核评估方案... 1 江苏省普通高等学校本科教学工作审核评估实施办法 ( 试行 )... 6 江苏省普通高等学校本科教学工作审核评估范围 ( 试行 )... 11 江苏省普通高等学校本科教学工作审核评估操作规程 ( 试行 )... 13 普通高等学校本科教学工作审核评估指标内涵解读... 21

惠 州 学 院 文 件

惠院发 2015 84 号 各部门 : 惠州学院本科教学工作审核评估工作方案 已经第 302 次 院长办公会审议通过, 现予印发, 请遵照执行 惠州学院 2015 年 6 月 30 日 1 根据 教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见 ( 教高 2012 4 号 ) 教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见 ( 教高 2011 9 号 ) 等文件精神, 按照 教育部关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知

闽教职成〔2013〕33号

福建省示范性现代职业院校建设工程 项目建设规划 (2016-2020) 主管部门 学校名称 福建省教育厅 福建省邮电学校 联系人冯力 联系电话 13609596106 电子邮件 44537044@qq.com 编制日期 修订日期 2016 年 4 月 23 日 2016 年 5 月 30 日 一 建设基础... 1 ( 一 ) 学校概况... 1 ( 二 ) 建设基础... 1 ( 三 ) 存在问题...

嘉应学院文件

嘉应学院文件 嘉院 2016 172 号 嘉应学院关于印发本科教学工作审核评估校内自评工作实施细则的通知 各院 部, 各部门 : 现将 嘉应学院本科教学工作审核评估校内自评工作实施细 则 印发给你们, 请组织学习, 贯彻执行 嘉应学院 2016 年 12 月 14 日 校长办公室 2016 年 12 月 16 日印发 1 嘉应学院本科教学工作审核评估校内自评工作实施细则 为迎接教育部本科教学工作审核评估,

前言 开展本科教学工作审核评估, 不仅是对学校人才培养质量的一次综合检阅, 也是对学校办学治校 事业发展的全方位 立体式诊断 2018 年 5 月, 教育部专家组将正式进校开展审核评估, 重点对学校定位与目标 师资队伍 教学资源 培养过程 学生发展 质量保障以及学校自选特色项目进行全面审核 能否以良

XINJIANG AGRICULTURAL UNIVERSITY 本科教学工作审核评估 应知应会手册 ( 第一期 ) 2017 年 10 月 前言 开展本科教学工作审核评估, 不仅是对学校人才培养质量的一次综合检阅, 也是对学校办学治校 事业发展的全方位 立体式诊断 2018 年 5 月, 教育部专家组将正式进校开展审核评估, 重点对学校定位与目标 师资队伍 教学资源 培养过程 学生发展 质量保障以及学校自选特色项目进行全面审核

2007年石家庄铁道学院毕业生流向地域分析

2015 届毕业生就业质量年度报告 二〇一五年十二月 5 毕业生分专业就业率统计表...6 三 毕业生就业流向...6 1 毕业生就业地域流向总体分布 ( 与该地域毕业生源数对比 )...7 2 毕业生省外就业地域流向分布...7 3 毕业生分专业就业地域流向...8 4 毕业生就业行业分布...8 5 毕业生就业单位性质情况...8 6 特殊身份毕业生 ( 学生党员 学生干部 少数民族学生 特困生

时间

山西农业大学 关于下达学校本科教学工作审核评估具体任务的通知 各部门 : 根据 山西农业大学本科教学工作审核评估评建工作方案 工作要求, 为进一步推进评建工作, 学校评建工作办公室制定了各职能部门 的具体工作任务, 以确保各项审核评估任务按时保质保量完成, 现将相关事项通知如下 一 学校评建具体工作计划 阶段时间内容负责部门协助部门 2017 年 12 月筹备召开本科教学工作审核评估工作动员大会 校办

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本科教学审核评估文件汇编 南京工业大学 二〇一五年三月 目 录 1 教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见( 教高 [2011]9 号 ) 1 2 普通高等学校本科教学工作审核评估方案 4 2.1 普通高等学校本科教学工作审核评估实施办法 6 2.2 普通高等学校本科教学工作审核评估范围 9 3 教育部关于印发 普通高等学校基本办学条件指标( 试行 ) 的通知( 教发 [2004]2 号 )

高职教育资讯

高职教育资讯 目录... 1 鲁昕 : 努力提高服务经济社会发展能力和水平... 1 高职进入内涵式发展阶段 全国百余名高职校长透视职教发展... 2... 4 高职院校 三能 师资队伍建设的思考与实践... 4... 12 很不错 的老师... 12... 14 山东经贸职业学院践行 学做一体 真事真做 真岗真干 三阶实践教学模式改革... 14 鲁昕 : 努力提高服务经济社会发展能力和水平 全国教育发展规划工作会议召开

嘉应学院本科教学工作审核评估校内自评 ( 全面评估 ) 实施方案 根据 嘉应学院本科教学工作审核评估工作方案 ( 嘉院 号 ) 和 嘉应学院本科教学工作审核评估校内自评工作实施细则 ( 嘉院 号 ) 要求, 学校将于 2017 年 3 月 27 日至 4 月 28

嘉应学院文件 嘉院教 2017 6 号 嘉应学院关于印发本科教学工作审核评估校内自评 ( 全面评估 ) 实施方案的通知 各院 部, 各部门 : 现将 嘉应学院本科教学工作审核评估校内自评 ( 全面评估 ) 实施方案 印发给你们, 请组织学习, 贯彻执行 嘉应学院 2017 年 3 月 28 日 校长办公室 2017 年 3 月 29 日印发 1 嘉应学院本科教学工作审核评估校内自评 ( 全面评估 )

年鉴2013.PS

本科教学工作审核评估 培训手册 教务处编印 2017 年 1 月 厚德博学经世济民 目 录 一 政策背景... 1 1. 高等教育评估的法律依据主要有哪些? 1 2. 新时期高等教育质量保障与坪估有哪些新要求? 1 3. 什么是 五位一体 本科教学坪估制度?..... 2 4. 国际上开展高等教育坪估的主要经验和做法有哪些? 5. 教学坪估对提高本科教学质量有什么作用? 4. 3 二 评估方案 4

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四川省教育厅 川教函 2017 42 号 四川省教育厅关于开展 地方普通高等学校本科教学工作审核评估的通知 各地方普通本科高等学校 : 为贯彻教育规划纲要, 切实推进高等教育内涵式发展, 提高本科教学水平和人才培养质量, 根据 教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见 ( 教高 2011 9 号 ) 教育部关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知 ( 教高 2013 10 号 ) 要求,

2014 10 October 2014 + ( 沈阳理工大学环境与化学工程学院, 辽宁沈阳 110165) 沈阳理工大学环境工程专业改革人才培养模式采取的措施及取得的成效在遵循 实施工程教育, 突出工程实践和 社会实践, 提高学生的创新能力 的人才培养模式的基础上, 通过教学模式改革优化课程设置校企结合建立工程实践能力四年连 续培养体系导师负责制的科研创新能力训练体系, 培养 创新 + 工程实践

内农大党发[2014] 号

内农大校发 2017 6 号 关于印发 内蒙古农业大学本科教学工作审核评估工作方案 的通知 职业技术学院, 各处级单位 : 内蒙古农业大学本科教学工作审核评估工作方案 经学校研究通过, 现印发你们, 请认真学习, 遵照执行 附件 : 内蒙古农业大学本科教学工作审核评估工作方案特此通知 内蒙古农业大学 2017 年 4 月 24 日 抄送 : 校领导, 职业技术学院党委书记 院长, 校长助理 内蒙古农业大学党政办公室

旅游科学

旅 游 科 学 王春雷 会展专业人才培养模式是一个院校对于会展办学的整体设计 因而需要进行系统性的构建 但目前这方面的研究成果不多 更缺乏实证性的研究 本 文基于文献综述的发现和会展专业的特点 从理论上构建了一个项目驱动型会展 专业人才培养模式的基本框架 进而以上海师范大学会展经济与管理专业为例 侧重从教育理念 培养目标 培养过程 培养制度和培养评价等方面进行了实证研究 项目驱动型 会展专业 人才培养模式

一 我国部分研究型大学 大学生创新性实验计划 实施的现状 莙政基 莙政基金 外 在学生中有

高等教育研究 乔 连 全 厦门大学教育研究院 福建厦门 从调研情况来看 教育部 大学生创新性实验计划 的实施已取得一定的成效 但 也存在一些问题和不足 结合与国外类似项目的比较 各参与高校应从提高思想认识 创新管理模式 构建课程体系 拓展项目类型 加强项目评价 建立交流平台 落实激励措施等方面进 一步改进和完善 以更好地推动高校人才培养模式改革 培养高素质的创新型人才 研究型大学 创新型人才 本科生科研

北京交通大学本科教学审核评估工作方案 按照 教育部关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知 ( 教高 号 ) 精神, 经教育部高等教育教学评估中心安排, 确定我校将参加 2018 年本科教学审核评估 ( 以下简称审核评估 ), 并于 2018 年 5 月 15 日 18 日专家

校发 2017 45 号 关于印发 北京交通大学本科教学 审核评估工作方案 的通知 校内各单位 : 北京交通大学本科教学审核评估工作方案 已经学校十届党委常委会第一百三十次会议审议通过, 现予印发 请各单位认真学习, 积极动员, 精心组织, 协同配合, 全力做好本科教学工作审核评估迎评促建工作 北京交通大学 2017 年 7 月 24 日 1 北京交通大学本科教学审核评估工作方案 按照 教育部关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知

目录 一 审核评估实施方案 二 审核评估范围 三 审核评估操作规程

北京市普通高等学校本科教学工作 审核评估实施方案 教务处评建办 目录 一 审核评估实施方案 二 审核评估范围 三 审核评估操作规程 一 审核评估实施方案方案主题框架评估工作依据指导思想基本原则评估对象及条件评估范围 重点 时间安排评估组织与管理评估程序与任务评估纪律与监督审核评估工作总结 一 审核评估实施方案 评估工作依据 教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见 ( 教高 [2011]9 号

以上原则贯穿于审核评估方案的内容中, 贯穿于评估专家组的评审过程中, 也贯穿于学校的自评自建过程中 三 审核评估的重点是什么? 审核评估涵盖了高等学校人才培养过程的各个环节, 要对学校人才培养目标与培养效果的实现情况进行评价, 重点是对学校教学工作的 五个度 进行审核 一是学校人才培养效果与培养目标

大连交通大学评估建设办公室编 审核评估应知应会 ( 一 ) 一 什么是审核评估? 审核评估是依据被评估院校自身设定的人才培养目标, 来评价其人才培养目标与效果的实现情况 审核评估不同于水平评估, 水平评估属于选优模式评估, 主要是看被评估院校处于什么水平, 重点是选 优 审核评估主要看被评估院校是否达到了自身设定的目标, 国家不设统一评估标准, 是用自己的尺子量自己, 审核结论不分等级, 只形成写实性审核报告

评估工作动态 审核评估工作方案发布按照教育部的统一安排, 我校将于 2017 年接受教育部普通高等学校本科教学工作审核评估 ( 以下简称审核评估 ) 2016 年 9 月 13 日, 学校发布 中国石油大学 ( 北京 ) 本科教学工作审核评估工作方案, 成立了审核评估工作领导小组 审核评估工作办公室

中国石油大学 ( 北京 ) 本科教学工作审核评估 工作简报 (2016 年第 1 期, 总第 1 期 ) 审核评估办公室 2016 年 11 月 17 日 评估工作动态 审核评估工作方案发布 院 ( 部 ) 审核评估工作全面启动 本科教学基本状态数据填报工作稳步推进 审核评估专题报告会顺利召开 举办 以学生为中心的教学改革 教学发展活动 赴中国石油大学 ( 华东 ) 开展调研 参加高校教学基本状态数据采集培训会

重工商大〔2007〕号

重工商大 2015 136 号 关于印发 重庆工商大学本科教学工作审核评估总体方案 的通知 校内各单位 : 重庆工商大学本科教学工作审核评估总体方案 经 2015 年 7 月 7 日校长办公会讨论通过 现印发给你们, 请遵照执行 重庆工商大学 2015 年 7 月 8 日 1 重庆工商大学本科教学工作审核评估总体方案 为迎接重庆市普通高等学校本科教学工作审核评估, 确保我校审核评估工作目标的实现,

强化人才培养中心地位, 强化质量保障体系建设, 提高人才培养质量 二 工作目标通过审核评估评建工作, 进一步明确学校办学定位和指导思想, 巩固人才培养中心地位和本科教学基础地位 ; 进一步总结学校本科人才培养工作, 完善人才培养体系 创新人才培养模式 提高人才培养质量 ; 进一步深入检查本科教育教学

校发 2017 86 号 北京科技大学本科教学审核评估工作方案 根据 教育部关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知 ( 教高 2013 10 号 ) 文件精神, 按照教育部统一安排, 我校拟于 2018 年 11 月接受教育部本科教学工作审核评估, 为高质量顺利完成我校审核评估工作, 促进学校本科教育教学改革和发展, 进一步提高教育教学水平和人才培养质量, 结合我校实际, 制定本方案 一 指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想

审核评估常识 1. 什么是 五位一体 高校本科教学评估制度? 新时期确立的 五位一体 高校本科教学评估制度是以高校自我评估为基础, 以教学基本状态数据常态监测 院校评估 专业认证及评估 国际评估为主要内容, 政府 学校 专门机构和社会多元评价相结合的教学评估制度 一是强调高校自我评估, 强化高校的主

中国农业大学 本科教学审核评估工作材料 ( 之一 ) 目录 审核评估常识... 1 审核评估范围的结构和引导性问题... 17 政策文件... 29 教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见... 29 普通高等学校本科教学工作审核评估实施办法... 32 普通高等学校基本办学条件指标 ( 试行 )... 35 中国农业大学迎接本科教学审核评估工作实施方案... 41 中国农业大学本科教学审核评估办公室汇编

北京市教育委员会

京教督 2017 10 号 市属各本科高等学校 : 根据 教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见 ( 教高 2011 9 号 ) 和 教育部关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知 ( 教高 2013 10 号 ) 精神和要求, 结合我市高等教育发展实际, 市教委 市政府教育督导室研究制定了 北京市 1 普通高等学校本科教学工作审核评估实施方案, 现印发给你们, 请 认真贯彻落实 北京市教育委员会

从美国 加拿大 英国 澳大利亚 韩国和日本图书馆学情报学学院的发展历程入手 介绍并分析国外图书馆学情报学研究生教育的改革与重组 教学目标与教学方法 专业设置与课程体系 师资队伍与学生情况 入学资格与毕业条件 进而对我国的图书馆学情报学研究生教育制度提出一些改进意见 图书馆学 情报学 研究生 教育 作者简介 葛敬民 男 年生 教授 硕士生导师 刘荣华 女 年生 硕士生 王林 男 年生 硕士生

审核项目及要素释义

审核项目及要素释义 主要内容 : 一 审核评估基本要求 ( 一 ) 审核评估指导思想 ( 二 ) 审核评估总体要求 ( 三 ) 审核评估评估范围 ( 四 ) 审核评估评估重点二 审核项目及要素释义 ( 一 ) 定位与目标 ( 二 ) 教师队伍 ( 三 ) 教学资源 ( 四 ) 培养过程 ( 五 ) 学生发展 ( 六 ) 质量保障 ( 七 ) 自选特色项目 0 一 审核评估基本要求 ( 一 ) 审核评估指导思想以党的十八大和十八届三中

目录 1. 什么是本科教学工作审核评估 1 2. 什么是 五位一体 本科教学评估制度 1 3. 审核评估与水平评估 合格评估有什么区别 1 4. 审核评估的对象有哪些 2 5. 参加审核评估的条件是什么 2 6. 审核评估的理念是什么 2 7. 审核评估的二十字方针是什么 2 8. 审核评估的指导思

广州医科大学评建办公室 二〇一八年一月 目录 1. 什么是本科教学工作审核评估 1 2. 什么是 五位一体 本科教学评估制度 1 3. 审核评估与水平评估 合格评估有什么区别 1 4. 审核评估的对象有哪些 2 5. 参加审核评估的条件是什么 2 6. 审核评估的理念是什么 2 7. 审核评估的二十字方针是什么 2 8. 审核评估的指导思想是什么 3 9. 审核评估的原则是什么 3 10. 审核评估范围

天津农学院本科教学工作审核评估审核要素释义 审核项目 1-- 定位目标包含 3 个审核要素,7 个审核要点 要素 办学定位包含 2 个要点 : 办学定位及确定依据 ; 办学定位在学院发展规划中的体现 办学定位体现了学校的办学指导思想, 治院理念与策略, 是学校发展的顶层设计 二级学院的办

天津农学院评建办公室文件 农院评建 2017 4 号 关于下发 天津农学院本科教学工作审核评估审核要素释义 的通知 各教学单位 职能处室 : 评建工作办公室根据 天津市普通高等学校本科教学工作审核评估范围 中的 6+1 个项目,24 个要素,64+4 个要点 ( 其中的 4 为天津市自定要点 ), 整理出了各审核要素释义, 现发给你们, 请参照执行 评建工作办公室 2017 年 11 月 16 日

延安大学审核评估调研提纲

本科教学工作审核评估任务分解 按照 教育部关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知 ( 教高 2013 10 号 ) 陕西省教育厅关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知 ( 陕教高办 2016 32 号 ) 和 陕西省普通高等学校本科教学工作审核评估实施办法 的要求, 陕西省教育厅将组织专家于 2017 年上半年对我校开展审核评估工作 为确保审核评估工作顺利进行, 现将审核评估工作的任务进行分解,

国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)摘录

普通高等学校本科教学工作 审核评估知识手册 桂林医学院 二 一五年十一月 目录 第一部分审核评估基本知识 一 政策背景 1 1 我国开展高等教育评估的法律依据是什么? 1 2 新时期国家关于高等教育质量保障与评估有哪些新精神? 1 3 什么是 五位一体 高校本科教学评估制度? 1 4 国际上开展高等教育评估的主要经验和做法有哪些? 2 5 教学评估对提高本科教学质量有什么作用? 3 二 审核评估方案

目 第一部分审核评估知识 党在新时期的教育方针是什么? 什么是高等学校的生命线? 高校教学的 三个地位 指的是什么? 高校的 四项职能 指的是什么? 什么是审核评估? 什么是 五位一体 本科教学评估制度?

本科教学工作审核评估 知识手册 ( 第一册 知识篇 ) 评建办公室 2017 年 10 月 1 目 第一部分审核评估知识... 3 1. 党在新时期的教育方针是什么?... 3 2. 什么是高等学校的生命线?... 3 3. 高校教学的 三个地位 指的是什么?... 3 4. 高校的 四项职能 指的是什么?... 3 5. 什么是审核评估?... 3 6. 什么是 五位一体 本科教学评估制度?...

关于我校迎接教育部审核评估

目 录 1. 贵州财经大学迎接教育部本科教学工作审核评估工作方案...(1) 2. 附件 1: 教育部普通高等学校本科教学工作审核评估范围...(12) 3. 附件 2: 本科教学工作审核评估指标体系和工作任务分解一览表...(19) 4. 附件 3: 贵州财经大学迎接审核评估工作日程表...(45) 贵州财经大学迎接教育部本科教学工作审核评估工作方案 根据 教育部关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知

1 负责做好教学经费投入和保障工作, 做好教学经费分配方式和使用效益分析总结工作 ; 2 3 负责教学设施 ( 包括实验实训场所等 ) 建设和教学 科研设施开放和利用工作, 负责教学信息化条件及资源建设 ; 负责专业设置与培养方案工作, 主要包括专业建设规划 设置和调整, 优势专业与新专业建设, 人

1 负责做好教学经费投入和保障工作, 做好教学经费分配方式和使用效益分析总结工作 ; 2 3 负责教学设施 ( 包括实验实训场所等 ) 建设和教学 科研设施开放和利用工作, 负责教学信息化条件及资源建设 ; 负责专业设置与培养方案工作, 主要包括专业建设规划 设置和调整, 优势专业与新专业建设, 人才培养方案的制定 执行和调整 ; 4 负责课程资源建设工作, 主要包括课程建设规划与执行, 课程的数量

校教字〔2004〕号

哈尔滨工程大学文件 哈工程校发 2016 69 号 哈尔滨工程大学本科教学工作 审核评估评建工作方案 各有关单位 : 根据 教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见 ( 教高 2011 9 号 ) 和 教育部关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知 ( 教高 2013 10 号 ) 要求, 学校拟于 2017 年下半年接受教育部普通高等学校本科教学工作审核评估 ( 以下简称审核评估 ) 为做好审核评估评建工作,

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谋共识携手同盼交流关注热点1 行 本科教学审核评估 范围释义 林萍华 2 评估概要 3 审核评估目标及其要点 总目标 : 促进高校建立与完善本科培养质量保障体系 四 句 话 强化内涵建设 引导特色发展 突出学校主体 注重长效机制 4 审核评估重点 作判断 : 学校人才培养目标与培养效果的实现状况 ( 达成度 ) 目标适应度 办学定位 人才培养目标是否与国家和区域经济社会发展需求一致? 与学校实际情况一致?

第二节

审核项目及要素释义 本释义是针对审核项目和要素的解释, 其相应要点的内涵要 求已含在项目和要素的解释之中 一 定位与目标 此项目含三个要素 : 办学定位 ; 培养目标 ; 人才培养中心地位 学校的办学定位与目标是学校的顶层设计, 主要是指发展目标定位 层次类型定位 服务面向定位 人才类型定位等 学校的办学定位直接引领和统率学校各方面工作, 对学校的建设和发展有着十分重要的意义 要素 1: 办学定位

中北大学朔州校区本科教学审核评估 工作实施方案 根据 教育部关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知 ( 教高 号 ) 精神, 按照学校的统一安排, 校区将于 2017 年 10 月 16 日 20 日接受教育部普通高等学校本科教学工作审核评估 为了配合好学校整体审核评估工作,

中北大学朔州校区文件 中 ( 朔 ) 教 2017 2 号 签发人 : 李大赵 关于印发 中北大学朔州校区本科教学 审核评估工作实施方案 的通知 校区各单位 : 中北大学朔州校区本科教学审核评估工作实施方案 经审核通过, 现印发给你们, 请遵照执行 中北大学朔州校区 2017 年 4 月 19 日 - 1 - 中北大学朔州校区本科教学审核评估 工作实施方案 根据 教育部关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知

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普通高等学校本科教学工作审核评估 一点通 教育部高等教育教学评估中心 审核评估一点通 目录 一 政策背景...1 1. 我国开展高等教育评估的法律依据是什么?...1 2. 新时期国家关于高等教育质量保障与评估有哪些新精神?...2 3. 什么是 五位一体 高校本科教学评估制度?...3 4. 国际上开展高等教育评估的主要经验和做法有哪些?...5 5. 教学评估对提高本科教学质量有什么作用?...6

培养目标反映了学校对人才培养质量的预期与追求 培养目标包括学校人才培养总目标和专业培养目标两个层面 学校人才培养总目标是人才培养的总纲, 在学校人才培养工作中起统领作用 学校应根据人才培养总目标, 对所拥有的每一个专业 ( 如果按专业大类培养, 即指专业大类, 下同 ) 制定专业培养目标 某一专业的

本科教学工作审核评估审核项目及要素释义 本释义是针对审核项目和要素的解释, 其相应要点的内涵要求已含在项目和要素的解释之中 一 定位与目标此项目含三个要素 : 办学定位 ; 培养目标 ; 人才培养中心地位 学校的办学定位与目标是学校的顶层设计, 主要指发展目标定位 层次类型定位 服务面向定位 人才类型定位等 学校的办学定位直接引领和统率学校各方面工作, 对学校的建设和发展有着十分重要的意义 要素 1:

据人才培养总目标, 对所拥有的每一个专业 ( 如果按专业大类培养, 即指专业大类, 下同 ) 制定专业培养目标 某一专业的培养目标是该专业人才培养的总纲, 是该专业构建知识结构 形成课程体系和开展教学活动的基本依据 专业培养目标要与学校办学定位及人才培养定位相符合, 要与国家 社会及学生的要求与期望

审核评估项目及要素释义 本释义是针对审核项目和要素的解释, 其相应要点的内涵要求已含在项目和要素的解释之中 一 定位与目标此项目含三个要素 : 办学定位 ; 培养目标 ; 人才培养中心地位 学校的办学定位与目标是学校的顶层设计, 主要指发展目标定位 层次类型定位 服务面向定位 人才类型定位等 学校的办学定位直接引领和统率学校各方面工作, 对学校的建设和发展有着十分重要的意义 要素 1: 办学定位办学定位含两个要点

Microsoft Word - 审核评估一点通 doc

普通高等学校本科教学工作 审核评估 一点通 教育部高等教育教学评估中心 审核评估一点通 目录 一 政策背景...1 1. 我国开展高等教育评估的法律依据是什么?...1 2. 新时期国家关于高等教育质量保障与评估有哪些新精神?...2 3. 什么是 五位一体 高校本科教学评估制度?...3 4. 国际上开展高等教育评估的主要经验和做法有哪些?...5 5. 教学评估对提高本科教学质量有什么作用?...6

福建省示范性现代职业院校建设工程

福建省示范性现代职业院校建设工程 项目建设规划 主管部门 惠安县教育局 填报学校福建省惠安开成职业中专学校 ( 盖章 ) 负责人王灿彬 联系电话 13305970936 填报日期 2016 年 3 月 22 日 1 填写要求 一 填写文字内容 ( 含文字表格 ) 的字体为仿宋 _GB2312, 字号为四号, 行距为固定值 26 磅 ; 数字表格的字体为仿宋 _GB2312, 字号为五号, 行距为固定值

审核评估工作月报 第 3 期 大连海洋大学评建办公室编 2017 年 9 月 27 日 本期导读 审核评估内涵解析及自评自建工作要点 大连理工大学副校长朱泓 主要内容 五位一体教学评估制度 审核评估及其实施方案 审核范围整体框架 审核项目及要素释义 自评自建工作要点 评估月报 1 一 五位一体的教学评估制度 第一轮评估 2003 到 2008 年在全国高校开展 2008 年以后具体的方案研制是 2009

PowerPoint 演示文稿

本科教学审核评估学习资料 一 审核评估基础知识 开展高教评估的法律依据 中华人民共和国教育法 第二十四条规定 : 国家实行教育督导制度和学校及其他教育机构教育评估制度 中华人民共和国高等教育法 第四十四条规定 : 高等学校的办学水平 教育质量, 接受教育行政部门的监督和由其组织的评估 中华人民共和国民办教育促进法 第四十条规定 : 教育行政部门及有关部门依法对民办学校实行督导, 促进提供办学质量 ;

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内部资料请勿外传 普通高等学校本科教学工作 审核评估培训教材 教育部高等教育教学评估中心 目 录 国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020 年 ) 摘录...2 刘延东同志在 2013 年全国教育工作会议上的讲话摘录...3 教育部领导讲话精神摘要...4 袁贵仁部长讲话摘要...4 杜玉波副部长讲话摘要...4 林蕙青部长助理讲话摘要...5 教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见...7

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标准化事业发展 十二五 规划 〇 目 录 一 发展环境 1 2 二 指导思想和发展目标 ( 一 ) 指导思想 3 ( 二 ) 发展目标 4 三 推进现代农业标准化进程 5 6 四 提升制造业标准化水平 7 五 拓展服务业标准化领域 8 ( 一 ) 生产性服务业 9 10 ( 二 ) 生活性服务业 六 加强能源资源环境标准化工作 ( 一 ) 能源生产与利用 11 ( 二 ) 资源开发与综合利用 ( 三

根据省教育厅安排, 苏州大学将于 2017 年 11 月 6 日至 10 日接受本科教学工作审核评估专家组现场考察 为帮助我校各职能部门 单位以及各学院 ( 部 ) 了解熟悉审核评估的基本知识, 准确理解与掌握审核评估的实质内涵与规范要求, 更好地完成相关工作, 进而在全校上下形成有利于审核评估工作

苏州大学本科教学工作审核评估 宣传手册 教务部编 2017 年 5 月 根据省教育厅安排, 苏州大学将于 2017 年 11 月 6 日至 10 日接受本科教学工作审核评估专家组现场考察 为帮助我校各职能部门 单位以及各学院 ( 部 ) 了解熟悉审核评估的基本知识, 准确理解与掌握审核评估的实质内涵与规范要求, 更好地完成相关工作, 进而在全校上下形成有利于审核评估工作顺利推进的良好氛围, 按照教育部评估中心发布的有关资料,

根据教育部 关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知 ( 教高 号 ) 要求及学校工作的总体部署, 我校申请于 2018 年 10 月中旬接受本科教学工作审核评估 为切实做好本科教学审核评估的各项准备工作, 特制定本实施方案 一 指导思想与工作目标 1. 指导思想 遵照教育部

中农大教字 2017 21 号 校属各单位 : 根据教育部 关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知 ( 教高 2013 10 号 ) 要求及学校工作的总体部署, 为迎接本科教学审核评估, 促进学校内涵式发展, 提高本科教学水平和人才培养质量, 制定 中国农业大学迎接本科教学审核评估工作实施方案, 经校长办公会第 2017-34 次会议审议通过, 现予以印发, 请遵照执行 中国农业大学 2017

前 言 根据教育部及浙江省教育厅的安排, 杭州师范大学将于 2018 年 11 月 11 日 -11 月 15 日接受教育部本科教学工作审核评估 此次本科教学工作审核评估是我校 2018 年的重点工作之一 审核评估既是对学校办学定位与目标 师资队伍 教学资源 培养过程 学生发展 质量保障以及学校特色

本科教学工作审核评估 学习手册 ( 教师版 ) 校党委宣传部 评建工作办公室 2018 年 9 月 前 言 根据教育部及浙江省教育厅的安排, 杭州师范大学将于 2018 年 11 月 11 日 -11 月 15 日接受教育部本科教学工作审核评估 此次本科教学工作审核评估是我校 2018 年的重点工作之一 审核评估既是对学校办学定位与目标 师资队伍 教学资源 培养过程 学生发展 质量保障以及学校特色等方面的综合检验,

PowerPoint 演示文稿

中国高校的本专科教学评估及质量保障体系建设 李志宏王红盛敏 2008 年 2 月 - 1 - 提 纲 一 中国高等教育概况 ( 一 ) 高等学校分类 ( 二 ) 高等教育的结构和规模 ( 三 ) 高等教育发展趋势二 中国高等学校本专科教学评估概况及发展趋势 ( 一 ) 建立周期性教学评估制度 ( 二 ) 本专科教学评估概况 ( 三 ) 评估效果 ( 四 ) 高校教学评估工作的发展趋势 ( 五 ) 专业评估的现状和走向三

1

1 本科教学工作审核评估工作一点通 2016 年 9 月 目 录 一 评估政策背景... 1 1. 高等教育评估的法律依据主要有哪些?... 1 2. 新时期高等教育质量保障与评估有哪些新要求?... 1 3. 什么是 五位一体 本科教学评估制度?... 2 4. 国际上开展高等教育评估的主要经验和做法有哪些?... 3 5. 教学评估对提高本科教学质量有什么作用?... 4 二 评估方案... 5

关于审核范围的补充说明

合肥工业大学高教研究所主办 2018 年第 4 期 ( 总第 225 期 ) 审核评估专辑 本期要目 普通高等学校本科教学工作审核评估方案 ( 教育部 ) 1 合肥工业大学本科教学工作审核评估工作方案 6 遵循规律平稳开展本科教学工作审核评估 ( 中国教育学会会长钟秉林 ) 17 本科教学审核评估方案设计与实施重点 ( 大连理工大学李志义等 ) 38 过来人 谈本科教学工作审核评估 上海市三所高校校长访谈录

目录中列出的材料, 名称和实物需吻合, 能根据目录找到实物 支撑材料中的文件不但要确保对自评报告内容的佐证性, 还要确保材料本身文题相符, 内容完整 郑重提醒 : 各系部本科教学档案要保持其原始性, 按照档案目录要求和档案存放规则放在制度规定的地方, 无需按照评估指标体系的要点重新建档 现提供 自评

新艺自评报告支撑材料目录编制指南 自评报告二稿修订的同时, 各项目组 系部需要同时编制支撑材料目录 支撑材料是用来支撑 自评报告 的, 是报告中写到的内容的证明材料, 既要客观 真实, 还要体现 少而精 和 时效性, 不仅能证明成绩, 还要能反映报告中提出的问题 支撑材料形式可以丰富多样, 既可以是文件 会议纪要, 也可以是图片 图表 目录以附件方式放到自评报告后, 呈现方式如下 : 1 定位与目标

目 录 第一部分普通高等学校本科教学工作审核评估基础知识一 什么是本科教学审核评估?... 1 二 高等教育评估的法律依据主要有哪些?...1 三 审核评估的指导思想与原则是什么?...2 四 审核评估的理念是什么?... 2 五 审核评估的对象和条件是什么?...3 六 为什么要开展本科教学工作审

长安大学本科教学工作审核评估学习辅导问答 党委宣传部教务处二〇一七年十月 目 录 第一部分普通高等学校本科教学工作审核评估基础知识一 什么是本科教学审核评估?... 1 二 高等教育评估的法律依据主要有哪些?...1 三 审核评估的指导思想与原则是什么?...2 四 审核评估的理念是什么?... 2 五 审核评估的对象和条件是什么?...3 六 为什么要开展本科教学工作审核评估?...4 七 新时期高等教育质量保障与评估有哪些新要求?...4

惠院发[2003]60号

惠院发 2016 192 号 各单位 : 惠州学院 2015-2016 学年本科教学自我评估方案 已经第 334 次校长办公会审议通过, 现予印发, 请遵照执行 惠州学院 2016 年 11 月 3 日 1 根据 教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见 ( 教高 2011 9 号 ) 教育部关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知 ( 教高 2013 10 号 ) 和 广东省教育厅关于做好本科教学工作审核评估准备工作的通知

浙江工业大学文件 浙工大教评 2015 1 号 浙江工业大学关于印发本科教学工作审核评估评建工作方案的通知 学校行政机关各部门 各直属单位 : 根据浙江省教育厅安排, 我校将于 2015 年底接受浙江省教育评估院普通高等学校本科教学工作审核评估 现将 浙江工业大学本科教学工作审核评估评建工作方案 印发给你们, 请遵照执行 附件 :1 浙江工业大学本科教学工作审核评估评建工作方案 2 CEEAA 工程教育认证标准

Microsoft Word - 评估简报3.doc

审核评估简报 ( 第 3 期 ) 教务处编印 2015 年 4 月 15 日以评促建以评促改以评促管评建结合重在建设 本期导读 评建工作 学校召开审核评估摸底阶段工作布置协调会 评建动态 省教育厅组织研讨我省普通高校本科教学审核评估工作 省组织成立普通高校本科教学工作审核评估专家委员会 交流学习 审核评估工作的新举措 教育部高等教育教学评估中心 评建工作 学校召开审核评估摸底阶段工作布置协调会 4

目 录 校长观点...1 本科教学工作审核评估若干问题的理性认识...1 本科教学审核评估方案设计与实施重点...8 他山之石...20 过来人 谈本科教学工作审核评估...20 本科教学工作审核评估学校自评自建认识与思考...28 南开大学本科教学工作审核评估专家组反馈意见...31 学习园地..

2018 年第 2 期 ( 总第 30 期 ) 河南工业大学发展规划处编印 本科审核评估 2018 年 4 月 30 日 编者按 党的十九大报告提出, 要加快一流大学和一流学科建设, 实现高等教育内涵式发展 本科教学工作审核评估是国家推动高等教育内涵式发展的重大举措, 旨在通过审核评估加强政府对高等学校的宏观管理和分类指导, 引导高等学校合理定位 全面落实人才培养中心地位, 切实提高本科教学水平和人才培养质量

2006 2006 2006 3800 2005 300 8.6% 2005 268 289 5-1 2000 1000 2006 1600 2000 40.0% 2006 42.1% 19991300 2003 1570 2006 R&D 150.2 2005 13.7 10.1% R&D 122

77 2006 2006 2006 3800 2005 300 8.6% 2005 268 289 5-1 2000 1000 2006 1600 2000 40.0% 2006 42.1% 19991300 2003 1570 2006 R&D 150.2 2005 13.7 10.1% R&D 122.4 9.4 %2000 2006 R&D R&D 62.9%R&D 76.1% 80% 5-2

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- 1 - 学习 决定 应把握的十大看点和亮点 - 2 - - 3 - - 4 - - 5 - - 6 - - 7 - - 8 - - 9 - - 10 - - 11 - - 12 - - 13 - 开县新型城镇化建设的途径与对策初探 - 14 - - 15 - - 16 - - 17 - - 18 - 上接第 23 页 加快发展 推动 发展 - 19 - - 20 - - 21 - - 22 -

幻灯片 1

本科教学工作 审核评估内容释义 东南大学林萍华 1/57 习总明示 2/57 参与分享 手段策略技巧 质量在提升 理念价值情怀 部分无意识 心量格局境界 集体无意识 竞争合作人脉 还要再创新 正派明白积极 重实践体验 认识方法实践 懂科学思维 3/57 评估框架 4/57 审核评估啥意思 总目标 : 促进高校建立与完善本科培养质量保障体系 问题引领 自定标尺 机遇进退 持续保障 5/57 办学评价五个度

(1) 收集整理保证教学中心地位的制度和措施, 今后两年拟采取哪些新的措施和形成新的制度? (2) 整理学校领导班子成员对本科教学重视情况的材料 院办 (3) 学校相关职能部门服务教学的情况, 今后两年计划采取哪些措施和形成哪些制度? 汇总相关制度及落实情况材料 ( 校友联谊总 (4) 学校在保证教

湖北民族学院本科教学审核评估 评建工作领导小组办公室 文件 鄂民院评建办 2015 1 号 关于分解本科教学审核评估评建工作任务的通知 校属各单位 : 根据 普通高等学校本科教学工作审核评估方案 ( 教高 2013 10 号 ) 和 湖北民族学院本科教学审核评估评建工作方案 ( 鄂民院发 2015 16 号 ) 等文件精神, 现对本科教学审核评估评建工作任务进行了分解并落实到相关单位, 请各责任单位认真组织学习并对照评建工作任务,

一 什么是审核评估 一 什么是审核评估 教育部于 2011 年 10 月颁布 关于普通高等学校本科教学评估工作的意见, 提出 五位一体 本科教学评估 2013 年 12 月教育部又颁布 关于开展普通高等学校本科教学审核评估工作的通知, 决定对参加普通高等学校本科教学工作水平评估获得 合格 及以上结论

目 录 一 什么是审核评估... 1 二 审核评估的指导思想... 3 三 审核评估的基本原则... 4 四 审核评估的考察重点... 5 五 江苏省普通高等学校本科教学工作审核评估范围.. 6 六 学校需做的工作与提供的材料... 9 七 专家进校考察的内容与形式... 10 八 职能部门的主要工作... 11 九 学院 ( 部 ) 的主要工作... 12 十 审核评估部分引导性问题与参考答案...

孙 蓝等 基于目标导向的研究生英语学习模式创新

第 期 总第 期 年 月 研究生教育研究 以中国科技大学研究生英语学习公共服务平台建设为例 孙 蓝 陈纪梁 邢鸿飞 刘海清 万洪英 中国科学技术大学外语系 安徽合肥 中国科学技术大学研究生院 安徽合肥 研究生英语教学的使命是培养学生在当今多元社会中进行有效沟通的能力 英语语言教育者的任务不是去寻求更好的教学法 而是要探索一套能够满足学生需求且与学生学习体验相一致的教与学的策略 为此 有必要构建研究生英语学习公共服务平台

内农大党发[2014] 号

内农大校发 2017 12 号 签发人 : 王春光 关于开展本科教学工作审核评估校内自评工作的通知 各教学单位 : 根据 内蒙古农业大学本科教学工作审核评估工作方案 的总体安排, 学校将于 2017 年 11 月 19 日 12 月 22 日组织专家组对各学院本科教学工作进行评估, 有关事项通知如下 : 一 评估方式与程序 ( 一 ) 学院汇报 (30 分钟 ) 学院围绕审核评估工作, 按照定位与目标

建工作有效开展 ( 二 ) 与人才培养紧密结合达成人才培养目标是评估工作的重点内容 各单位应根据培养效果反思人才培养目标, 强化教学管理, 促进教学改革, 改善办学条件, 切实做好自查自评 自纠自建工作 ( 三 ) 与日常工作紧密结合提高本科教学质量是评估工作的核心任务 全体教职工应把评估工作落实到

上海外国语大学本科教学工作审核评估实施方案 按照教育部高等教育教学评估中心的总体部署和要求, 我校将于 2016 年 12 月接受教育部本科教学工作审核评估 为确保评估工作目标的实现, 促进学校教育教学改革和教学建设, 进一步提高人才培养质量, 现根据 教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见 ( 教高 2011 9 号 ) 和 教育部关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知 ( 教高 2013

目录第一部分学校 自评报告 简本一 定位与目标... 4 ( 一 ) 办学定位... 4 ( 二 ) 培养目标... 4 ( 三 ) 人才培养中心地位... 5 二 师资队伍... 7 ( 一 ) 数量与结构... 7 ( 二 ) 教育教学水平... 8 ( 三 ) 教师教学投入... 9 ( 四

本科教学工作审核评估 知识手册 ( 教职工版 ) 2017 年 10 月 1 目录第一部分学校 自评报告 简本一 定位与目标... 4 ( 一 ) 办学定位... 4 ( 二 ) 培养目标... 4 ( 三 ) 人才培养中心地位... 5 二 师资队伍... 7 ( 一 ) 数量与结构... 7 ( 二 ) 教育教学水平... 8 ( 三 ) 教师教学投入... 9 ( 四 ) 教师发展与服务...

江西财经大学本科教学工作审核评估工作方案 为迎接本科教学工作审核评估, 确保我校评估工作目标的实现, 根据 教育部关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知 ( 教高 号 ) 以及江西省教育厅关于本科教学工作审核评估工作部署, 结合我校实际, 制定本方案 一 指导思想及工作目标

江财教务字 2016 6 号 关于印发 江西财经大学本科教学工作审核评估工作方案 的通知 校属各单位 : 根据江西省教育厅 关于开展我省普通高等学校本科教学工作审核评估的通知 ( 赣教高 [2016]9 号 ) 的部署, 我校 本科教学工作审核评估工作方案 经 2016 年 4 月 5 日第 6 次校长办公会审议通过, 现予印发, 请遵照执行 特此通知 江西财经大学 2016 年 4 月 6 日 1

前 言 根据教育部及浙江省教育厅的安排, 杭州师范大学将于 2018 年 11 月 11 日 -11 月 15 日接受教育部本科教学工作审核评估 此次本科教学工作审核评估是我校 2018 年的重点工作之一 审核评估既是对学校办学定位与目标 师资队伍 教学资源 培养过程 学生发展 质量保障以及学校特色

本科教学工作审核评估 学习手册 ( 学生版 ) 校党委宣传部 评建工作办公室 2018 年 9 月 前 言 根据教育部及浙江省教育厅的安排, 杭州师范大学将于 2018 年 11 月 11 日 -11 月 15 日接受教育部本科教学工作审核评估 此次本科教学工作审核评估是我校 2018 年的重点工作之一 审核评估既是对学校办学定位与目标 师资队伍 教学资源 培养过程 学生发展 质量保障以及学校特色等方面的综合检验,

目 录 一 什么是审核评估... 1 二 审核评估的指导思想... 1 三 审核评估的基本原则... 1 四 审核评估的考察重点... 2 五 普通高等学校本科教学工作审核评估范围...2 六 普通高校本科教学工作审核评估引导性问题 定位与目标 师资队伍 教

安徽工业大学 本科教学工作审核评估 知识手册 2017 年 5 月 目 录 一 什么是审核评估... 1 二 审核评估的指导思想... 1 三 审核评估的基本原则... 1 四 审核评估的考察重点... 2 五 普通高等学校本科教学工作审核评估范围...2 六 普通高校本科教学工作审核评估引导性问题...4 1. 定位与目标...4 2. 师资队伍...5 3. 教学资源...6 4. 培养过程...7

杭州师范大学本科专业评估实施方案 为贯彻落实 教育部关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知 ( 教高 号 ) 和 浙江省教育厅关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知 ( 浙教高教 号 ) 等文件精神, 进一步完善学校专业评估制度, 加强学校本科教学质量

杭师大教 2017 32 号 杭州师范大学关于印发本科专业评估 实施方案的通知 各学院 部门 : 现将 杭州师范大学本科专业评估实施方案 印发给你们, 请认真遵照执行 杭州师范大学 2017 年 9 月 18 日 1 杭州师范大学本科专业评估实施方案 为贯彻落实 教育部关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知 ( 教高 2013 10 号 ) 和 浙江省教育厅关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知

Microsoft Word - 关于印发《大连海洋大学本科教学工作审核评估工作方案》的通知.doc

大海大党发 2018 20 号 关于印发 大连海洋大学本科教学工作 审核评估工作方案 的通知 各党总支 直属党支部 应用技术学院党委 : 现将 大连海洋大学本科教学工作审核评估工作方案 印发 给你们, 请遵照执行 中共大连海洋大学委员会 2018 年 4 月 18 日 1 大连海洋大学本科教学工作 审核评估工作方案 依据 教育部关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知 ( 教高 2013 10

校办学自主权, 突出学校自身特色 4. 发展性原则 注重学校内部质量标准和质量保障体系及其长效机制的建立, 关注内涵的提升和质量的持续提高 5. 实证性原则 注重依据事实作出审核判断, 以数据为依据 以事实来证明 ( 三 ) 总体要求 1. 认真评估本科教学及其相关工作, 全面梳理 总结本科教学经验

甘肃政法学院本科教学工作审核评估工作方案 根据教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见 ( 教高 2011 9 号 ) 教育部关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知 ( 教高 2013 10 号 ) 精神, 甘肃省教育厅关于省属高校本科教学工作审核评估安排部署, 我校将于 2018 年 4-5 月接受教育部本科教学工作审核评估 为切实做好本科教学工作审核评估的各项工作, 根据教育部和省教育厅相关文件要求,

Microsoft Word - 鲁教高字16-10.doc

山东省教育厅 鲁教高字 2016 10 号 山东省教育厅 关于印发山东省中职与本科 高职与本科 对口贯通分段培养专业评估实施方案的通知 各市教育局, 有关高等学校 : 现将 山东省中职与本科 高职与本科对口贯通分段培养专 业评估实施方案 印发给你们, 请遵照执行 山东省教育厅 2016 年 11 月 1 日 1 山东省中职与本科 高职与本科 对口贯通分段培养专业评估实施方案 为贯彻落实 省委办公厅省政府办公厅关于推进高等教育综合改革的意见

苏 州 大 学

SOOCHOW UNIVERSITY 本科教学评估简明手册 机电工程学院 2017 年 10 月 前 言 根据省教育厅安排, 苏州大学将于 2017 年 11 月 6 日至 10 日接受本科教学工作审核评估专家组现场考核 为帮助我院职能部门 教职工 学生了解审核评估的基础知识, 准确理解审核评估的规范要求, 熟悉机电学院本科教学的基本情况, 按照苏州大学教务部发布的有关资料, 结合江苏省审核评估方案,

取决于体检目的 例如就血压而言, 如果为宇航员体检, 高压应 120mmHg; 如果为运动员体检, 高压就可以放宽到 130mmHg; 如果为普通职员体检, 高压可进一步放宽到 140mmHg 也就是说, 合格标准是因人而异的 在这里, 体检项目就是审核范围, 体检报告就是审核报告, 评价标准就是审

中国大学教学 2013 年第 8 期 本科教学审核评估方案设计与实施重点 李志义朱泓刘志军 摘要 : 审核评估是新一轮本科教学评估的主要方式, 科学设计和准确把握审核评估方案是做好新一轮本科教学评估的关键 本文首先探讨了审核评估方案的设计思想及设计框架 : 介绍了审核评估的特点, 分析了新一轮本科教学评估选择审核模式的原因 ; 并从指导思想及原则 评估对象及条件 评估范围及重点 评估组织与管理 评估程序与任务

目 录

本科教学工作审核评估知识手册 2016 年 9 月 目 录 一 什么是审核评估 *...1 二 审核评估的指导思想 *...3 三 审核评估的基本原则 *...4 四 审核评估的考察重点 *...5 五 普通高等学校本科教学审核评估范围 *...6 六 学校需做的工作与提供的材料...10 七 专家进校考察的内容与形式 *...11 九 学院的主要工作 *...14 十 我校办学基本数据 *...15

力, 为学习者创造价值的能力 ; 实现 4 个转变 : 就是要把办学思路真正 转到服务地方经济社会发展上来, 转到产教融合校企合作上来, 转到培养应用型技术技能型人才上来, 转到增强学生就业创业能力上来, 从而, 全面提高学校服务区域经济社会发展和创新驱动发展的能力 去年 12 月, 省教育厅 省发

各位老师 同志们 : 在莆田学院转型发展暨审核评估动员大会上的讲话 (2016 年 4 月 5 日 ) 曾文华 大家知道, 明年我们莆田学院要迎接两次 大考, 一次是明年 上半年 (5-6 月份 ) 的省教育厅本科教学工作审核评估, 另一次是明 年年底 (12 月份 ) 的省教育厅转型示范性遴选检查 受陈书记和李 校长的委托, 由我给大家汇报一下我校的转型发展与审核评估工作情 况 第一部分 转型发展工作

郑杭生等 一 杭州市 社会复合主体 的组织创新

年第 期 从社会复合主体到城市品牌网群 以组织创新推进社会管理创新的 杭州经验 郑杭生 杨 敏 多年来 以 让我们生活得更好 的价值共识作为共同行动的基础 杭州经验 通过连续不断的系列创新 对 中国经验 的内核 构建 国家 社会 新型关系 促进 政府 企业 社会 的三维合作 使社会资源和社会机会形成优化配置 给予了独特的探索 最近几年中 杭州经验 从社会复合主体到城市品牌网群的新跨越 对 政府 企业

教育部册子：

本科教学工作审核评估工作指南 2016 年 9 月 目录 第一节 审核评估范围 的结构第二节 审核评估范围 的基本准则第三节审核项目及要素释义第四节审核评估工作程序第五节评估专家工作要点第六节学校自评自建工作 第七节专家进校期间学校工作要点 第八节学校整改工作要点 第一节 审核评估范围 的结构 审核评估范围 是围绕高校本科教学工作所设计的审核内容, 由审核项目 审核要素 审核要点三个层次组成 第一个层次为审核项目,

80 1. 芬兰教育发展联盟

范怡红 柯丹云 : 文章从芬兰高等教育概况 教师发展政策 组织机构三个方面描述了芬兰高校教师发展的背景与概 况, 并以赫尔辛基大学为案例, 从教师发展部门 教师发展理念 教师发展项目 评估措施 奖励机制等方面进行研 究, 归纳出赫尔辛基大学及芬兰大学教师发展的特色, 为我国的大学教师发展提供参考 : 传统文化 ; 现代文化 ; 连通性 :G65 : A : 1005-9245(2012)05-0079-08

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2017 年同安区公开招聘中小学幼儿园教师进入资格复审人员名单 ( 无职称人员 ) 温馨提醒 : 暂未取得教师资格证的应届毕业生, 资格复审时请按以下要求提供相应材料 :1. 应届非师范类毕业生提供教育学 心理学成绩合格证或教育部教师资格考试中心颁发的教师资格考试合格证明 ;2. 应届师范类毕业生提供就业推荐表附带教育学 心理学成绩证明或教育部教师资格考试中心颁发的教师资格考试合格证明 招聘岗位 所属