为不断提高教学质量, 学校坚持教学质量评价制度化, 科学制定并逐渐完善了一系列教学管理规章制度, 包括 辽东学院教学质量保障工作条例 关于成立辽东学院第二届教学质量评价工作委员会的决定 辽东学院教学质量评价工作委员会章程 辽东学院本科教学质量评价工作实施办法 辽东学院教学质量监控与评价信息反馈改进工

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1 学校代码 :11779 专业代码 : 专业信息平台序号 :7. 质量保障证明材料名称 :7.2 教学质量评价及反馈机制 教学质量评价及反馈机制 服装与纺织学院实行教学质量监控评价实施办法, 引入了 人人参与监控 的新理念 为保证教学质量的稳步提高, 保证人才培养目标的实现, 使教师不断优化教学方法, 提高教学质量, 根据本专业的教学规律及特点, 从以下方面对教学质量评价机制予以说明 一 教学质量评价组织与内容 1. 教学质量评价组织根据 辽东学院专职教师 管理干部听课管理规定, 学校党政领导, 教务处 人事处 教学评估办公室 教学质量监控办公室以及各二级教学部门党政负责人 教学系主任 专职教师 辅导员等都要对课堂教学质量进行评价 在此基础上, 服装与纺织学院又专门成立以院长为组长的课堂教学质量评价委员会, 全面负责服装学院的课堂教学质量评价工作 2. 教学质量评价内容 (1) 教师教学质量评价教师教学质量评价主要由教学质量监控部门和服装与纺织学院教学委员会组织并通过课堂教学来进行 课堂教学包括理论教学和实验 ( 实训 ) 教学 课堂教学质量评价以课堂听课为主要方式, 采取学生评价 教师同行评价 专家评价相结合的方式进行综合评价 (2) 学生学习质量评价学生学习质量评价主要通过学生管理部门组织和二级教学部门组织开展的以 奖学金 助学金 以及 优良学风班级 学生先进个人 教师评学 等为载体的学习状态和结果的评价活动 学生学习质量评价的主要内容包括课堂秩序 学习考试成绩 等级资格证书通过率 参加学科技能竞赛以及任课教师评价等 二 制定了教学质量评价相应的规章制度为更好地保障教学质量评价运行, 本专业一直遵循辽东学院质量评价的各项规章制度, 始终坚持以教学工作为中心, 把保障和提高教学质量放在教育工作的首位

2 为不断提高教学质量, 学校坚持教学质量评价制度化, 科学制定并逐渐完善了一系列教学管理规章制度, 包括 辽东学院教学质量保障工作条例 关于成立辽东学院第二届教学质量评价工作委员会的决定 辽东学院教学质量评价工作委员会章程 辽东学院本科教学质量评价工作实施办法 辽东学院教学质量监控与评价信息反馈改进工作实施办法 辽东学院专兼职督导教师例会制度 进一步加强考务管理工作的若干意见 辽东学院本科毕业论文( 设计 ) 管理规定 辽东学院本科学生实习管理办法 ( 修订 ) 辽东学院本科学生社会实践管理细则 辽东学院专职教师 管理干部听课管理规定 辽东学院教学质量评价指标及评价表 ( 学生用 ) 等一整套教学质量评价管理文件 服装与纺织学院也制定了 服装与纺织学院教学质量评价工作委员会 服装与纺织学院教学质量评价工作委员会章程 服装与纺织学院教学质量评价工作实施办法 服装与纺织学院教学质量反馈改进工作实施办法 服装与纺织学院系级教学质量监控工作实施办法 服装与纺织学院课程考核方式改革实施方案 服装与纺织学院期末考试实施方案 等, 这些规范的管理制度在教学质量评价实施中发挥了重要的作用 三 实施了全过程 全方位 多角度的质量评价在教学质量评价方面, 辽东学院成立了 教学质量评价工作指导委员会, 制定教师教学质量评价指标体系评估课程的质量 教学质量评价工作以学校和二级学院为主, 系里监督检查为辅而进行 学院在对专业进行质量评价时遵循教育规律并结合学院的实际, 采用定性与定量相结合的方式全方位 多角度 全过程评价 主要体现在以下五个方面 : 1. 专家评教 由学校专兼职督导 学院兼职督导对课程的教学内容 教学方法 教学效果等方面进行定性定量评估 专兼职督导由高级职称教授和副教授组成 2. 学生评教 一方面由学校教学质量保障与评价中心每学期组织学生对任课教师授课质量 ( 含实践教学 ) 进行问卷式评教, 按照 辽东学院教师教学质量评价指标 ( 学生评价 ) 的要求进行打分, 并将评价结果反馈到任课教师所在部门 学生评教的数据作为评价教师教学质量和教学态度的一个重要方面 另一方面, 在系部范围内所有的本科课程中进行, 是每学期进行的一项常规测评工作 按照学院要求, 服装设计工程专业定期采取召开学生座谈会和发放调查问

3 卷的方式, 对教师的课堂教学进行评价, 学生可以对每门课程的教学内容 教学方法进行评价, 每门课程每个班级发放调查表, 采用不记名的方式打分评价, 学院综合反馈授课教师的基本情况, 督促改进不足 3. 教师的自我评价 由教师通过填报课程考核自评, 对本人在该学期的教学状况进行自我评价, 包括接受任务和工作态度 教学改革 教学质量和效果等方面的评价通过教师自我评价, 可以对自己进行全面的诊断, 发现自己在知识能力方面的不足, 审视自己的教育信念和道德, 评估自己的教学中存在的弱点和问题, 进而明确自己在以后的职业生涯中应该努力的方向, 针对自己的发展现状选择自己愿意接受并且有效的改进方案, 如参加培训 进修 请求专家型教师的指导帮助等, 不断提高, 不断成长 4. 教师同行评价 : 由教师同行对任课教师在该学期的教学状况进行评价, 包括教学态度 教学内容 教学方法 教学能力等质量和效果方面 服装与纺织学院规定院级领导及每位教师每学期听课门数 6 人次以上, 并做好听课记录 在学期听课结束后为所听课程教师打分, 并上交听课记录, 交由学院存档 通过教学观摩为教师提供教学质量反馈信息, 帮助教师了解自己在教学中的优势和不足, 不断优化教学过程, 努力提高教学水平, 改进教学工作 5. 开展教师评管活动 : 为了推动管理工作的科学化和规范化, 提高工作效率, 在进行教学质量监控的同时, 开展教师对管理工作的评价和对学生学习状况的评价 四 建立了多元化的教学质量信息反馈机制校内信息反馈系统主要是由教学质量保障与评价中心对教学质量评价反馈的信息 学校教学质量监控信息实行公开化 常态化管理 具体负责学校本科教学质量监控工作的各级机构, 将本机构已经获取并经分析汇总的监控信息在相关范围内公开 辽东学院教学质量保障与评价中心建立了教学质量监控简报制度, 利用简报的形式对各教学环节各教学过程的状况进行信息反馈, 以总结经验 成绩 提出问题 及时矫正 同时还建立教学质量监控与评价网, 为教学质量监控建立一个信息平台 学校质量监控部门和二级学院对获取的各类信息进行分析和处理, 形成口头报告 书面报告 教学通报 工作建议 工作总结等形式, 这些报告或总结作为信息反馈载体向学校教务处和学院教学工作委员会进行教学质量信息反馈 二级学院主要通过学生代表座谈会 问卷调查等形式反映教学工作中的重要情

4 况, 为加强教学全过程的质量监控, 及时 准确 全面了解教学状况, 获取各种教学反馈信息 另外系部每学期提交的教学工作总结, 也能及时发现教学过程中的问题, 反馈教学过程中的问题并采取有效的措施加以解决 这样做法都大大提高了教师的教学水平, 规范了教学行为, 提高了教学质量 五 举办了多种形式的教学质量评比活动教师教学质量评价对于激励广大教师积极进行教学内容 方法 手段改革, 提高教学质量和人才培养质量具有积极的导向和拉动作用 学校通过举办各种形式的质量评比活动来推进教师教学质量的提高, 具体活动包括 : 教学名师 教学质量优秀奖 学生心目中十佳教师 青年教师课堂教学竞赛 教学管理奖等 二级学院每学期也组织评选优秀教案 期初教学优秀等 近年来, 专业教师积极投身于这些活动中, 有 1 名教师获得辽东学院教学名师 3 名教师获辽东学院学生心目中优秀教师, 1 名教师获青年教师课堂教学竞赛一等奖 7.2 教学质量评价及反馈机制支撑材料 : 1. 辽东学院教学质量保障工作条例 2. 关于成立辽东学院第二届教学质量评价工作委员会的决定 3. 辽东学院教学质量评价工作委员会章程 4. 辽东学院本科教学质量评价工作实施办法 5. 辽东学院教学质量监控与评价信息反馈改进工作实施办法 6. 辽东学院专兼职督导教师例会制度 7. 进一步加强考务管理工作的若干意见 8. 辽东学院本科毕业论文 ( 设计 ) 管理规定 9. 辽东学院本科学生实习管理办法 ( 修订 ) 10. 辽东学院本科学生社会实践管理细则 11. 辽东学院专职教师 管理干部听课管理规定 12. 辽东学院教学质量评价指标及评价表 ( 学生用 ) 13. 服装与纺织学院教学质量评价工作委员会 14. 服装与纺织学院教学质量评价工作委员会章程

5 15. 服装与纺织学院教学质量评价工作实施办法 16. 服装与纺织学院教学质量反馈改进工作实施办法 17. 服装与纺织学院系级教学质量监控工作实施办法 18. 服装与纺织学院课程考核方式改革实施方案 19. 服装与纺织学院期末考试实施方案 20. 服装设计与工程专业听评课计划 21. 服装设计与工程专业听评课记录表 22. 服装与纺织学院获第六届教学管理先进单位 23. 服装设计与工程系获辽东学院第四届优秀教学基层组织

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