山西煤炭职业技术学院

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1 山西煤炭职业技术学院 2016 届毕业生就业质量年度报告 学院就业指导服务中心

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3 前 言 毕业生就业质量年度报告是学院教育教学和人才培养质量的重要反映 发布毕业生就业质量年 度报告, 旨在建立健全学院就业状况反馈机制, 优化人才培养结构, 改进人才培养模式, 提高人才 培养质量, 实现学院特色发展 毕业生就业质量年度报告的内容包括毕业生就业的基本情况 主要特点 相关分析 发展趋势以及对教育教学的反馈 基本情况包括毕业生的规模和结构 就业率 就业流向等 ; 主要特点包括促进毕业生就业的政策措施 指导服务等 ; 相关分析主要是对毕业生就业状况的数据分析 结论总结等 ; 发展趋势主要是对毕业生就业的趋势性研判 ; 对教育教学的反馈主要是就业状况对招生 专业设置 人才培养等方面的影响 毕业生就业质量年度报告的编制依照 教育部办公厅关于编制发布高校毕业生就业质量年度报 告的通知 ( 教学厅函 [2013]25 号 ) 要求进行编制 2016 届毕业生就业质量年度报告, 在学院校园网 发布

4 目 录 第一章就业基本情况... 1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率... 3 三就业结构... 5 第二章就业主要特点... 7 一促进毕业生就业的政策措施... 7 二就业指导服务情况... 9 第三章就业相关分析及发展趋势分析 一就业质量相关分析 二就业发展趋势相关分析 第四章就业对教育教学的反馈 一毕业生对学校的满意度与反馈 二毕业生素养 能力 知识培养反馈 三就业对教学的反馈... 17

5 第一章 就业基本情况 一 毕业生规模和结构 1. 毕业生总数 学院 2016 届毕业生总数为 2297 人, 全部为专科层次毕业生 2. 毕业生性别结构 学院 2016 届毕业生中, 男生 1883 名, 占毕业生总数的比例为 81.98%, 女生 414 名, 占毕业生 总数的比例为 18.02%, 男女性别比为 4.55:1 女生 414 男生 1883 男女性别比例为 4.55:1 图 1-1 学院 2016 届毕业生性别结构 3. 毕业生院系分布 学院 2016 届毕业生分布在 6 个系, 其中采矿工程系和机电工程系人数较多, 毕业生人数分别为 676 人和 532 人, 占毕业生总数的比例分别为 29.42% 和 23.16%; 财经系毕业生人数最少, 毕业生 222 人, 占毕业生总数的比例为 9.66% 毕业生院系分布如下表所示 表 届毕业生院系分布 院系 人数 比例 (%) 采矿工程系 机电工程系 测量工程系 煤化工系 计算机信息系 财经系 总计

6 4. 毕业生专业分布 学院 2016 届毕业生分布在 26 个专业, 其中采矿专业人数最多, 毕业生人数 400 人, 占毕业生总数的比例为 17.41%; 其次是矿山机电专业, 毕业生人数 328 人, 占毕业生总数的比例为 14.28%; 矿山运输与提升毕业生人数最少, 为 25 人, 占毕业生总数的比例为 1.09% 各专业人数分布具体如下表所示 : 表 届毕业生专业分布 专业 人数 比例 (%) 矿山地质 矿山测量 工程测量技术 工程地质勘查 煤矿开采技术 综合机械化采煤 矿井建设 煤层气抽采技术 矿井通风与安全 露天开采技术 建筑工程技术 矿山机电 电气自动化技术 矿井运输与提升 机电维修与管理 煤炭深加工与利用 选煤技术 煤质分析技术 应用化工技术 电子信息工程技术 机械制造与自动化 计算机网络技术 计算机信息管理 会计 市场营销 物流管理 总计

7 二 毕业生就业率 就业率是反映毕业生就业情况和社会对学院毕业生需求程度的重要参考指标, 毕业生就业率的计算公式为 : 毕业生就业率 =( 已就业毕业生人数 毕业生总数 ) 100% 毕业生总数 = 签就业协议形式就业 + 签劳动合同形式就业 + 应征入伍 + 专升本 + 自主创业 + 灵活就业 + 待就业 已就业毕业生 = 签就业协议形式就业 + 签劳动合同形式就业 + 应征入伍 + 专升本 + 自主创业 + 灵活就业 1. 毕业生就业率 学院 2016 年毕业生就业率为 90.34%, 比 2015 届毕业生就业率 (95.62%) 下降 5.28 个百分点 届 2016 届 20 0 图 届毕业生就业率 3

8 2. 各专业就业率 学院 2016 届毕业生就业率较高的专业为电气自动化 矿山机电, 市场营销专业, 就业率分别为 95.10% 94.51% 93.65% 就业率较低的专业是会计, 就业率为 75.00% 具体各专业就业率如下表 所示 : 表 届毕业生各专业就业率 专业 2015 就业率 (%) 2016 就业率 (%) 矿山地质 矿山测量 工程测量技术 工程地质勘查 煤矿开采技术 综合机械化采煤 矿井建设 煤层气抽采技术 矿井通风与安全 露天开采技术 建筑工程技术 矿山机电 电气自动化技术 矿井运输与提升 机电维修与管理 煤炭深加工与利用 选煤技术 煤质分析技术 应用化工技术 电子信息工程技术 机械制造与自动化 计算机网络技术 计算机信息管理 会计 市场营销 物流管理 总计

9 三 就业结构 1 就业去向分布 毕业生就业去向包括毕业生签就业协议形式就业, 专升本 签劳动合同形式就业 应征入伍 灵活就业 待就业等 根据 2016 届毕业生就业去向登记表统计, 毕业生就业形式主要为灵活就业 协议就业升学合同就业入伍灵活就业待就业 9.66 图 届毕业生就业去向分布 2 就业行业结构 采煤业煤化工业测绘业制造业商贸物流其他 图 届毕业生就业的行业结构 5

10 3 用人单位类型结构 国有企业 民营企业 小微企业 其他企业 图 届毕业生就业的用人单位类型结构 6

11 第二章 就业主要特点 一 促进毕业生就业的政策措施 2016 年, 是 十三五 开局之年, 也是供给侧结构性改革实施之年, 煤炭行业供给侧结构性改革给煤炭专业毕业生就业带来巨大冲击, 学院毕业生工作压力大, 任务重 学院坚持以服务为宗旨, 把毕业生就业创业工作作为学院工作的重中之重, 采取了一系列有效措施, 促进 2016 届毕业生就业创业工作有序推进 ( 一 ) 加强就业创业工作组织领导 实施就业创业工作 一把手 工程 把毕业生就业创业工作摆在突出重要位置, 加强组织领导, 健全责任制度, 明确任务分工, 统筹推进工作 学院成立了由院长任组长 分管院领导任副组长 学生就业指导服务中心 各教学系 教务处 学生处 院团委等相关部门负责人参加的就业创业工作领导组, 形成部门齐抓共管的就业创业工作机制 ( 二 ) 建立健全就业创业工作制度 2016 年, 学院制订了 进一步加强就业创业工作的指导意见 和 关于深化创新创业教育改革的实施方案, 在加强学院就业创业工作组织领导 加快推进创新创业教育教学改革 提升就业创业服务水平 鼓励引导毕业生到基层及新兴领域就业以及就业困难毕业生帮扶等方面制订并实施一系列措施, 保证了学生就业创业工作制度化 规范化深入推进 ( 三 ) 推进就业创业教育教学改革 加强就业创业人才队伍建设, 对现有就业指导教师进行培训, 提升了学院就业创业指导服务整体实力 ; 加强就业指导课程和学科建设, 开设就业创业教育专门课程, 纳入学分管理, 组织教师相互交流, 改进教学方法, 提高了课堂教学的参与度和吸引力 ; 创新就业教育方式, 在课堂教学中渗入就业形势教育 就业诚信教育和就业安全教育, 帮助毕业生合理调整就业期望, 教育毕业生与用人单位诚信签约, 预防了就业安全事件发生 ( 四 ) 开展思想教育和政策宣传工作 思想教育是促进就业创业的先导性工作, 学院组织毕业生开展了学习习近平总书记系列重要讲话活动, 引导毕业生把个人梦想融入中国梦的伟大实践, 主动到国家需要的地方建功立业 ; 学院建立了院 系 专业 班级四级联动的政策宣传网络, 为毕业生进行就业咨询 答疑解惑, 努力让每 7

12 一位毕业生都知晓 用好政策 学院根据毕业生的就业意向和求职需求, 分时段 分类别推送基层 就业 自主创业 参军入伍 困难帮扶等措施, 提高了思想教育和政策宣传的针对性和有效性 ( 五 ) 拓宽毕业生就业渠道 学院发挥校园就业市场的主渠道和基础性作用, 走出去, 请进来, 深入挖掘岗位, 组织校园招聘活动 40 场次, 基本保证了招聘活动场次 岗位数量能满足 2016 届毕业生就业需要 学院设立征兵工作办公室, 建立了与兵役部门会商机制, 通过 入伍政策网上咨询周 征兵宣传月 等活动, 使征人数还年增加 学院在做好专升本报名 资格审核, 考务服务工作的同时, 对参加专升本的毕业生, 进行了 2 次专题就业与升学指导及咨询, 帮助参与升学的毕业生做好职业规划 ( 六 ) 做好就业创业帮扶工作 学院建立了就业困难群体毕业生数据库, 在摸清底数基础上, 针对困难毕业生的不同特点和需求, 举办了多场专场招聘活动, 各班级对就业困难学生及女生开展 一对一 帮扶指导, 先后推荐近百名女生及就业困难学生联系到就业单位 学院制订了待就业毕业生信息登记与管理制度, 做好离校未就业学生的信息登记与管理工作, 对离校未就业的毕业生持续提供就业信息与服务, 并通过校园招聘推荐多名学生实现就业, 做到 离校不离心, 服务不断线 8

13 二 就业指导服务情况 就业指导服务主要包含职业生涯规划教学 就业招聘会 发布需求信息 创业培训辅导 就业 心理讲座与辅导, 就业困难帮扶 预征入伍 专升本 人事代理咨询等内容 2016 届毕业生接受各 项就业服务的比例如下图所示 : 职业生涯规划教学校园招聘会就业心理讲座辅导升学就业困难帮扶预征入伍发布需求信息人事代理创业培训辅导 图 届毕业生接受学院提供的就业指导服务人数 % 9

14 第三章 就业相关分析及发展趋势分析 一 就业质量相关分析 毕业生就业质量指标由四方面组成 : 薪酬收入 专业对口率 就业满意度 用人单位满意度 ( 一 ) 收入分析 薪酬状况指毕业生试用期结束后毕业生的月实际收入 期望薪酬 实际薪酬 采矿类煤化工新能源制造业测绘类商贸物流 图 届毕业生期望薪酬与实际薪酬对比 10

15 ( 二 ) 专业对口度 况 专业对口度指毕业生所从事的职业岗位与所学专业的对口程度, 分对口 关联 不对口三种情 对口关联不对口 41 图 届毕业生的专业对口度 ( 三 ) 就业满意度 总体满意度工作环境工作内容工作地点发展前景薪酬 图 届毕业生就业情况满意度 11

16 ( 四 ) 用人单位满意度 满意比较满意一般不满意 图 3-4 用人单位满意度 12

17 二 就业发展趋势相关分析 ( 一 ) 就业率 学院近三年毕业生就业率逐年下降 届 2015 届 2016 届 图 届毕业生就业率发展趋势 ( 二 ) 相关分析 煤炭行业供给侧结构性改革, 使煤炭专业毕业生不再是 皇帝的女儿不愁嫁, 一煤独大的格局已经改变, 围绕国家和山西经济社会发展需求, 优化学院专业结构, 提高教育教学质量, 推进校企合作, 是推进学院就业创业工作的根本 毕业生面向基层就业, 新能源企业就业, 高端装备制造企业就业, 现代服务型企业就业, 灵活就业, 自主创业将成为经济新常态下的就业趋势 13

18 第四章 就业对教育教学的反馈 一 毕业生对学校的满意度与反馈 ( 一 ) 毕业生对学院满意度 届 2016 届 图 届毕业生对学院满意度 ( 二 ) 毕业生对学院管理工作满意度 生活服务学生工作社团活动就业服务 图 届毕业生对学院管理工作满意度 14

19 二 毕业生素养 能力 知识培养反馈 ( 一 ) 素养提升情况 安全教育 90 遵纪守法 87 人生态度 团队合作 关注社会 45 开拓创新 40 人文教育 图 届毕业生素质教育情况 ( 二 ) 基本工作能力培养情况 协调安排 89 学习方法设备选择协调沟通积极学习阅读理解设备维护操作和控制时间管理疑难排解 技术设计 图 届毕业生对各项基本工作能力培养的满意度 15

20 ( 三 ) 核心知识掌握情况 法律生产与加工工程与技术计算机与电子学数学 机械 中文语言 设计 图 届毕业生对核心知识培养满意度 16

21 三 就业对教学的反馈 ( 一 ) 对教学的满意度 届 2016 届 20 0 图 届毕业生对学院教学的满意度 ( 二 ) 核心课程满意度 届 2016 届 20 0 图 届毕业生对核心课程的满意度 17

22 ( 三 ) 对实践教学满意度 届 2016 届 20 0 图 届毕业生对实践教学的满意度 18

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