目录第一章就业基本情况... 4 一毕业生规模和结构总毕业生数毕业生性别结构各学院及专业专业毕业生数... 4 二毕业生就业率毕业生的就业率各专业的就业率... 6 三就业流向毕业生就业去向

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杻侗夏
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1 二零一七年十二月

2 目录第一章就业基本情况... 4 一毕业生规模和结构总毕业生数毕业生性别结构各学院及专业专业毕业生数... 4 二毕业生就业率毕业生的就业率各专业的就业率... 6 三就业流向毕业生就业去向分布毕业生的职业流向毕业生的行业流向毕业生的用人单位流向毕业生就业的主要城市流向毕业生的升学情况毕业生的创业情况第二章就业创业主要特点一就业创业工作情况就业创业工作的总体满意度各学院毕业生对就业创业工作的总体满意度各项就业指导服务开展情况及毕业生的评价情况二创新创业教育情况创新创业教育开展效果评价创业教育对毕业生创业能力知识和素养方面的影响第三章就业相关分析一毕业生的就业质量毕业生转正月收入各学院及专业的月收入二专业相关度毕业生的工作与专业相关度三就业现状满意度情况总体就业现状满意度

3 2. 各专业的就业现状满意度第四章就业发展趋势分析一就业率变化趋势二就业质量变化趋势月收入变化趋势专业相关度变化趋势就业现状满意度变化趋势三就业特点变化趋势职业变化趋势行业变化趋势就业地区变化趋势四促进毕业生就业的措施引导和鼓励毕业生到基层就业创建大学生创新创业平台加强毕业生就业信息服务工作完善困难毕业生就业帮扶机制校企合作育人模式, 提升学生就业能力提供就业渠道, 促进学生就业第五章就业对教育教学的反馈一对学校的总体满意度对学校的总体满意度评价二就业对教学的反馈总体教学满意度评价各学院及专业的教学满意度

4 第一章就业基本情况一毕业生规模和结构 1. 总毕业生数河南应用技术职业学院 2017 届总毕业生人数为 3142 人 2. 毕业生性别结构表 1-1 本校 2017 届毕业生的性别结构性别毕业生所占比例 (%) 男 53.2 女各学院及专业专业毕业生数表 1-1 本校 2017 届各学院的毕业生人数学院名称毕业生人数 ( 人 ) 建筑工程学院 681 会计学院 595 机电工程学院 509 化学工程学院 447 商贸学院 397 信息工程学院 280 制药工程学院 213 医药学院 20 表 1-2 本校 2017 届各专业的毕业生人数专业名称毕业生人数 ( 人 ) 机电一体化技术 418 工程造价 417 会计电算化 285 会计 269 应用化工技术 261 4

5 专业名称毕业生人数 ( 人 ) 计算机应用技术 205 建筑工程技术 190 化学制药技术 ( 制药工程学院 ) 165 市场营销 144 物流管理 111 电子商务 97 工业分析与检验 80 精细化学品生产技术 64 机械设计与制造 54 工程监理 51 连锁经营管理 45 金融管理与实务 41 药物制剂技术 33 化学制药技术 ( 化学工程学院 ) 29 动漫设计与制作 27 计算机网络技术 27 装潢艺术设计 21 药品经营与管理 19 生产过程自动化技术 16 中药制药技术 16 建筑设备工程技术 14 高分子材料应用技术 13 化工设备维修技术 11 焊接技术及自动化 10 供热通风与空调工程技术 9 二毕业生就业率 1. 毕业生的就业率本校 2017 届毕业生的年终就业率为 96.82% 5

图 1-1 本校 2017 届毕业生的年终就业率 2. 各专业的就业率本校 2017 届就业率较高的专业是中药制药技术药物制剂技术机械设计与制造焊接技术及自动化计算机网络技术建筑设备工程技术供热通风与空调技术 ( 均为 100%), 就业率较低的专业是生产过程自动化 (81.25%) 专业名称人数就业人数就业率应用化工技术 261 242 92.

6 图 1-1 本校 2017 届毕业生的年终就业率 2. 各专业的就业率本校 2017 届就业率较高的专业是中药制药技术药物制剂技术机械设计与制造焊接技术及自动化计算机网络技术建筑设备工程技术供热通风与空调技术 ( 均为 100%), 就业率较低的专业是生产过程自动化 (81.25%) 专业名称人数就业人数就业率应用化工技术 % 精细化学品生产技术 % 工业分析与检验 % 化学制药技术 % 高分子材料应用技术 % 中药制药技术 % 药物制剂技术 % 化工设备维修技术 % 机械设计与制造 % 焊接技术及自动化 % 机电一体化技术 % 生产过程自动化技术 % 计算机应用技术 % 计算机网络技术 % 动漫设计与制作 % 装潢艺术设计 % 市场营销 % 电子商务 % 连锁经营管理 % 物流管理 % 金融管理与实务 % 会计 % 6

7 会计电算化 % 药品经营与管理 % 建筑工程技术 % 建筑设备工程技术 % 供热通风与空调工程技术 % 工程造价 % 工程监理 % 合计 % 表 1-4 本校 2017 届各专业毕业生的年终就业率三就业流向 1. 毕业生就业去向分布本校 2017 届毕业生最主要的去向是受雇全职工作 (74.1%), 其次是毕业后读本科 (13.0%) 100 % ( ) 受雇全职工作受雇半职工作自主创业毕业后入伍 13.0 毕业后读本科无工作, 继续寻找工作无工作, 其他注 : 图中数据均保留一位小数, 由于四舍五入, 相加可能不等于 100% 图 1-2 毕业去向分布 2. 毕业生的职业流向本校 2017 届毕业生从事的主要职业类如下表所示本校 2017 届毕业生就业量较大的职业类为销售 (14.5%) 财务 / 审计 / 税务 / 统计 (9.6%) 表 1-5 毕业生从事的主要职业类 7

8 职业类名称占本校就业毕业生的人数百分比 (%) 销售 14.5 财务 / 审计 / 税务 / 统计 9.6 建筑工程 6.9 行政 / 后勤 6.6 互联网开发及应用 6.4 生物 / 化工 6.4 金融 ( 银行 / 基金 / 证券 / 期货 / 理财 ) 毕业生的行业流向本校 2017 届毕业生就业的主要行业类如下表所示本校 2017 届毕业生就业量较大的行业类为建筑业 (12.3%) 化学品 / 化工 / 塑胶业 (10.0%) 零售商业 (8.2%) 表 1-6 毕业生就业的主要行业类行业类名称占本校就业毕业生的人数百分比 (%) 建筑业 12.3 化学品化工塑胶业 10.0 零售商业 8.2 电子电气仪器设备及电脑制造业 6.8 媒体信息及通信产业 6.6 金融 ( 银行 / 保险 / 证券 ) 业 6.3 其他服务业 ( 除行政服务 ) 毕业生的用人单位流向本校 2017 届毕业生主要就业的用人单位类型是民营企业 (45%); 毕业生主要就业于 300 人及以下规模的中小型用人单位 (60%) 8

9 ( % ) 民营企业其他企业政府机构 / 科研或其他事业单位国有企业三资企业部队其他图 1-3 不同类型用人单位需求 1000 人以上, 24% 50 人及以下, 31% 人, 16% 人, 29% 图 1-4 不同规模用人单位需求 5. 毕业生就业的主要城市流向本校 2017 届就业的毕业生中, 有 73.3% 的人在河南省就业 ; 毕业生就业量较大的城市为郑州 (48.5%) 9

10 在其他省份就业的比例, 26.7% 在河南就业的比例, 73.3% 图 1-5 毕业生在河南省就业的比例表 1-7 主要就业城市需求就业城市占本校就业毕业生的人数百分比 (%) 郑州 48.5 上海 5.2 洛阳 3.5 新乡 3.4 北京毕业生的升学情况本校 2017 届毕业生的升学比例为 11.14% 图 1-6 毕业生的升学比例 10

11 7. 毕业生的创业情况本校 2017 届毕业生自主创业的比例为 3.5% 10 % ( ) 自主创业比例图 1-7 自主创业比例 11

12 第二章就业创业主要特点一就业创业工作情况 1. 就业创业工作的总体满意度本校 2017 届毕业生对就业创业工作的总体满意度为 91% ( % ) 就业创业指导服务满意度图 2-1 毕业生对就业创业工作的总体满意度 12

13 2. 各学院毕业生对就业创业工作的总体满意度本校 2017 届毕业生对就业创业指导服务的总体满意度较高的学院是化学工程学院 (94%), 对就业创业指导服务的总体满意度较低的学院是信息工程学院 (88%) (%) 化学工程学院商贸学院制药工程学院会计学院本校平均机电工程学院建筑工程学院信息工程学院图 2-2 各学院毕业生对就业创业工作的总体满意度 13

14 3. 各项就业指导服务开展情况及毕业生的评价情况本校 2017 届毕业生接受大学组织的招聘会求职服务的比例 (65%) 最大, 其有效性为 81%; 接受辅导面试技巧求职服务的比例为 30%, 其有效性 (94%) 较高本校 2017 届毕业生中, 有 9% 的人表示没有接受任何求职辅导服务 ( % ) 大学组织的招聘会辅导简历写作接受该项求职服务的人数百分比接受该项求职服务中认为其有效的人数百分比职业发展规划辅导面试技巧辅导求职策略发布招聘需求与薪资信息直接介绍工作图 2-3 毕业生接受就业指导服务的比例及有效性评价 ( 多选 ) 没有接受任何求职辅导服务 14

15 二创新创业教育情况 1. 创新创业教育开展效果评价本校 2017 届毕业生接受的创新创业教育主要是创业教学课程 (54%), 其有效性为 70%; 其次是创业辅导活动 (47%), 其有效性为 77% ( % ) 接受该类创新创业教育的人数百分比接受该类创新创业教育中认为有帮助的人数百分比创业教学课程创业辅导活动创业实践活动创业竞赛活动其他图 2-4 毕业生接受母校提供的创新创业教育及认为其有效的比例 ( 多选 ) 本校 2017 届毕业生认为创新创业教育最需要改进的地方是创新创业实践类活动不足 (54%) (%) 创新创业实践类活动不足 54 创新创业教育课程缺乏 36 教学方法不适用于创新创业教育 ( 缺乏启发式讨论式参与式教学 ) 32 创新创业课程教师不具备实践经验 19 图 2-5 创新创业教育改进需求 ( 多选 ) 15

16 2. 创业教育对毕业生创业能力知识和素养方面的影响本校 2017 届分别有 71% 65% 65% 的毕业生认为创业教育对树立科学的创业观 ( 如 : 创新意识职业操守意志品质及社会责任等 ) 掌握创业必备的能力 ( 如 : 创业资源整合商业计划书撰写企业管理方法等 ) 掌握开展创业活动所需要的基本知识方面非常有帮助或有帮助非常有帮助有帮助有一点帮助没有帮助树立科学的创业观 ( 如 : 创新意识职业操守意志品质及社会责任等 ) 掌握创业必备的能力 ( 如 : 创业资源整合商业计划书撰写企业管理方法等 ) 掌握开展创业活动所需要的基本知识图 (%) 创业教育对毕业生创业能力知识和素养方面的影响 16

17 元 ) 河南应用技术职业学院第三章就业相关分析一毕业生的就业质量 1. 毕业生转正月收入本校 2017 届毕业生的月收入为 3586 元 ( 毕业生的月收入图 3-1 毕业生的月收入 17

18 2. 各学院及专业的月收入本校 2017 届月收入较高的学院是信息工程学院 (4521 元 ), 月收入较低的学院是制药工程学院 (3010 元 ) ( 元 ) 信息工程学院 4521 化学工程学院机电工程学院医药学院本校平均建筑工程学院商贸学院会计学院制药工程学院图 3-2 各学院毕业生的月收入 18

19 本校 2017 届月收入较高的专业是计算机应用技术 (4876 元 ) 计算机网络技术 (4680 元 ), 月收入较低的专业是装潢艺术设计 (2787 元 ) 药物制剂技术 (2856 元 ) ( 元 ) 计算机应用技术计算机网络技术建筑工程技术工程监理高分子材料应用技术市场营销动漫设计与制作机械设计与制造精细化学品生产技术机电一体化技术应用化工技术药品经营与管理化学制药技术 ( 化学工程学院 ) 金融管理与实务本校平均图 3-3 各专业毕业生的月收入 19

20 二专业相关度 1. 毕业生的工作与专业相关度本校 2017 届毕业生的工作与专业相关度为 68% 图 3-4 工作与专业相关度 20

21 三就业现状满意度情况 1. 总体就业现状满意度本校 2017 届毕业生的就业现状满意度为 74% ( % ) 就业现状满意度 2. 各专业的就业现状满意度图 3-5 就业现状满意度本校 2017 届就业现状满意度较高的学院是信息工程学院 (82%), 就业现状满意度较低的学院是机电工程学院 (68%) (%) 信息工程学院 82 化学工程学院会计学院制药工程学院商贸学院本校平均建筑工程学院机电工程学院图 3-6 各学院毕业生的就业现状满意度 21

22 第四章就业发展趋势分析一就业率变化趋势本校 2017 届的就业率为 96.82%, 略高于本校 2016 届 (96.57%) 1. 月收入变化趋势图 4-1 就业率变化趋势二就业质量变化趋势本校 2017 届的月收入为 3586 元, 比 2016 届 (3290 元 ) 有较大提高图 4-2 月收入变化趋势 22

23 本校 2017 届月收入较高的专业是计算机应用技术 (4876 元 ) 计算机网络技术 (4680 元 ), 月收入较低的专业是装潢艺术设计 (2787 元 ) 药物制剂技术 (2856 元 ) 本校 2017 届本校 2016 届 ( 元 ) 计算机应用技术计算机网络技术建筑工程技术工程监理高分子材料应用技术市场营销动漫设计与制作机械设计与制造精细化学品生产技术机电一体化技术应用化工技术药品经营与管理化学制药技术 ( 化学工程学院 ) 金融管理与实务本校平均图 4-3 各专业毕业生的月收入与本校 2016 届对比 2. 专业相关度变化趋势本校 2017 届毕业生的工作与专业相关度为 68%, 比本校 2016 届 (73%) 略有下 23

24 降图 4-4 专业相关度变化趋势 3. 就业现状满意度变化趋势本校 2017 届毕业生的就业现状满意度为 74%, 与本校 2016 届 ( 73%) 基本持平本校近三届毕业生的就业现状满意度呈上升趋势 ( % ) 届 2016 届 2017 届本校图 4-5 就业现状满意度比例变化趋势 24

25 三就业特点变化趋势 1. 职业变化趋势本校 2017 届毕业生从事的主要职业类如下表所示本校 2017 届毕业生就业量较大的职业类为销售 (14.5%) 财务 / 审计 / 税务 / 统计 (9.6%) 表 4-1 主要职业类需求变化趋势职业类名称 2015 届 (%) 2016 届 (%) 2017 届 (%) 销售财务 / 审计 / 税务 / 统计建筑工程行政 / 后勤互联网开发及应用生物 / 化工金融 ( 银行 / 基金 / 证券 / 期货 / 理财 ) 行业变化趋势本校 2017 届毕业生就业的主要行业类如下表所示本校 2017 届毕业生就业量较大的行业类为建筑业 (12.3%) 化学品 / 化工 / 塑胶业 (10.0%) 零售商业 (8.2%) 表 4-2 主要行业类需求变化趋势行业类名称 2015 届 (%) 2016 届 (%) 2017 届 (%) 建筑业化学品化工塑胶业零售商业电子电气仪器设备及电脑制造业媒体信息及通信产业金融 ( 银行 / 保险 / 证券 ) 业其他服务业 ( 除行政服务 )

26 3. 就业地区变化趋势本校 2017 届就业的毕业生中, 有 73.3% 的人在河南省就业 ; 毕业生就业量较大的城市为郑州 (48.5%) 100 % ( ) 届 2016 届 2017 届本校图 4-6 毕业生在河南省就业的比例变化趋势表 4-3 主要就业城市需求变化趋势城市名称 2015 届 (%) 2016 届 (%) 2017 届 (%) 郑州上海洛阳新乡北京

27 1. 引导和鼓励毕业生到基层就业四促进毕业生就业的措施充分利用校园网班会微信河南应用技术职业学院就业创业服务手册就业指导课讲座等方式转载宣讲政策积极引导毕业生参加三支一扶计划大学生志愿服务西部计划入伍预征等项目的招募活动, 充分了解各项目就业的优惠政策, 帮助和扶持大学生实现就业,2017 年共有 50 名毕业生应征入伍, 化学工程学院薛小雨同学, 经过层层考核, 到新疆麦盖提县林业局服务 2. 创建大学生创新创业平台学校创新创业工作深入实施一把手工程, 成立以学校校长姚勇同志为组长其他党委委员为成员的学校创新创业教育工作领导小组学校制定了学校大学生休学创业学籍管理办法等制度, 做到机构落实人员落实责任落实方案落实资金落实 (1) 加强众创空间建设, 强化创新创业实践完善项目驱动机制, 建立众创帮扶空间 ; 打造师生混编团队, 建立众创发展空间 ; 办好杰出人才培养班, 建立众创示范空间学校积极鼓励企业参与运营, 引入商业基因, 提升运营成效 (2) 为提高学生综合素质和就业竞争力, 学校从提高学生创新创业意识和创新创业思维入手, 积极开展创新创业教育, 首先按照教育部相关要求, 将创业基础课程纳入各专业人才培养方案中, 设置为必修课,32 个学时 ; 其次 2017 年共计开展 SIYB 培训 39 期, 累计培训 2340 人次 (3) 学校积极组织创新创业技能大赛 2017 年, 学校举办了河南应用技术职业学院第二届大学生创新创业大赛, 通过大赛激发了学生创新创业意识, 同时发掘了一些好的项目学校组织师生参加教育部组织举办教育部第三届中国互联网 + 大学生创新创业大赛河南省总决赛, 我校获金奖 1 项, 银奖 1 项, 铜奖 4 项在第十二届全国高等职业院校发明杯大学生创新创业大赛决赛中, 我校获大赛一等奖 7 个二等奖 15 个三等奖 25 个, 赵扬等 10 名老师获优秀指导教师,2 27

28 名教师获组织工作先进个人, 学校获优秀组织奖, 并被中国发明协会河南省科学技术厅等部门联合命名为全国高等职业院校创新发明教育基地 (4) 学校积极开展创业实践活动, 创业实践是提高和锻炼学生创业能力的有效途径 2017 年, 我校机电工程学院机电 1405 季世宽等 11 人领取营业执照 3. 加强毕业生就业信息服务工作 (1) 建立健全就业创业服务信息化综合平台学校建立了专门的就业创业网站就业创业微信公众号, 同时充分利用 QQ 群微信群等, 采取互联网 + 就业信息方式, 及时精准地将就业创业信息政策等推送给毕业生 (2) 根据毕业生的专业特点和就业意向,2016 年 11 月举办了 2017 届秋季招聘会, 精心挑选了 146 家企业, 为毕业生提供了 4600 个就业岗位 ;2017 年 5 月举办了春季招聘会, 精心挑选了 162 家企业, 为毕业生提供 5600 个就业岗位 4. 完善困难毕业生就业帮扶机制学校继续完善困难毕业生就业创业帮扶工作的内容和形式, 加强对少数民族学生女大学生残疾学生学业困难学生家庭经济困难学生群体的帮扶力度 (1) 认真落实一生一策帮扶政策, 充分发挥学校就业创业四级联动服务机制, 为每一个困难毕业生建立档案, 密切关注每一个困难毕业生就业创业动态, 对其进行针对性的个性化服务和帮扶 (2) 积极为女大学生拓宽就业渠道, 主动为其联系就业单位投递简历 ; 对残疾毕业生进行心理辅导, 并在应聘过程中进行人性化帮助 ; (3) 对家庭经济困难学生发放毕业生就业创业补贴,2017 年共计为 60 名毕业生申请元补贴, 并及时发放 5. 校企合作育人模式, 提升学生就业能力 (1) 加强校企合作, 实现工学结合, 为了能够给用人单位培养专业对口适用性强的专门人才, 学校积极实施订单式人才培养方案, 把企业请进来, 把企业专家请进来, 参与到学校人才培养中去, 成立校企合作班目前学校已于与武汉烁乾科技有限公司郑州市志远网络技术科技有限公司郑州富士康华夏星博有限公司 28

29 等多家企业成立校企合作班和企业冠名班 (2) 建立校外实习基地, 提高学生实践能力学院以校企合作办公室为主导, 充分依托河南省化工医药职业教育集团行业协会等平台, 目前已与河南能源化工集团有限公司辅仁药业集团海尔集团富士康集团格力空调 ( 郑州 ) 有限公司海马汽车股份有限公司郑州丹尼斯百货有限公司河南省人民医院河南中医药大学第一附属医院浙江龙盛集团浙江新和成集团等多家省内外优质企业签订校企合作协议, 建立校外实习基地 6. 提供就业渠道, 促进学生就业学校通过校内校外两种就业途径, 积极为学生拓展就业渠道, 提供就业岗位学校就业创业指导中心积极联合各二级学院分时段分专业为学生组织校园专场招聘会, 定期举办校园大型双选会, 择时开展网络视频双选会, 同时, 学校就业创业指导中心积极主动联系校外各级各类人才服务机构, 搜集并筛选多方招聘公告和信息, 充分利用学校就业网站微信公众平台 QQ 群等多种网络工具, 及时向学生精准推送就业信息, 服务学生就业 29

30 第五章就业对教育教学的反馈一对学校的总体满意度 1. 对学校的总体满意度评价本校 2017 届毕业生对母校的总体满意度为 96% ( % ) 校友满意度图 5-1 毕业生对母校的满意度 30

31 二就业对教学的反馈 1. 总体教学满意度评价本校 2017 届毕业生对母校的教学满意度为 96% ( % ) 教学满意度图 5-2 毕业生对母校的教学满意度 31

32 2. 各学院及专业的教学满意度本校 2017 届教学满意度较高的学院是化学工程学院 (99%), 教学满意度较低的学院是信息工程学院机电工程学院 ( 均为 92%) (%) 化学工程学院会计学院商贸学院制药工程学院建筑工程学院本校平均机电工程学院信息工程学院图 5-3 各学院毕业生的教学满意度 32

33 本校 2017 届教学满意度较高的专业是工程监理工业分析与检验精细化学品生产技术等 6 个专业 ( 均为 100%), 教学满意度较低的专业是机电一体化技术 (91%) 计算机应用技术 (92%) (%) 工程监理工业分析与检验精细化学品生产技术连锁经营管理物流管理药物制剂技术会计电算化应用化工技术电子商务机械设计与制造动漫设计与制作工程造价化学制药技术 ( 制药工程学院 ) 会计建筑工程技术图 5-4 各专业毕业生的教学满意度 33

目录第一章就业基本情况... 4 一毕业生规模和结构总毕业生数毕业生性别结构毕业生生源地分布各专业毕业生数... 4 二毕业生就业率毕业生的就业率各专业的就业率... 6 三就业流向...

目录第一章就业基本情况... 4 一毕业生规模和结构总毕业生数毕业生性别结构毕业生生源地分布各专业毕业生数... 4 二毕业生就业率毕业生的就业率各专业的就业率... 6 三就业流向... 二零一六年十二月目录第一章就业基本情况... 4 一毕业生规模和结构... 4 1. 总毕业生数... 4 2. 毕业生性别结构... 4 3. 毕业生生源地分布... 4 4. 各专业毕业生数... 4 二毕业生就业率... 5 1. 毕业生的就业率... 5 2. 各专业的就业率... 6 三就业流向... 7 1. 毕业生就业去向分布... 7 2. 毕业生的职业流向... 8 3. 毕业生的行业流向...

目录 第一章就业基本情况... 4 一毕业生规模和结构 总毕业生数 毕业生性别结构 各学院及专业专业毕业生数... 4 二毕业生就业率 毕业生的就业率 各专业的就业率... 6 三就业流向 毕业生就业去向

目录第一章就业基本情况... 4 一毕业生规模和结构总毕业生数毕业生性别结构各学院及专业专业毕业生数... 4 二毕业生就业率毕业生的就业率各专业的就业率... 6 三就业流向毕业生就业去向