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1 : NP ( ) NP N P ( ) N P Ξ, NP ( ) NP, ( ) NP, 0,,,, : ( ),, (,1968 ;,1948) ; ( ),, (,1988 ;,1995), (1944) :, (classifier) ; indefinite article, (1944),, +,, :,,,,, NP,, Ξ (, ), 59

2 ( 61 ), NP, ( ) NP :1), ;2) ;3),,,?,,?, a / an,,,, John is president. a / an een, : J an is schilder. J an is een schilder. J an is communist. J an is een communist. een, (Dik, 1989) : na2neun haksaeng2i2bnida.,, : na2neun han2myeong2wo haksaeng2i2bnida. ( ) ( ), ( ),,, : /,?,, / ( ) ;,,?,?? 1. 2 NP ( ) NP (1987),, : 60

3 : NP ( ) NP, 50,,,, :, 50,,,? Hopper and Thompson (1984), :,,,?, :, : (1985),,, :,, (1997),, (1995), Hopper & Thompson,,,,,,,, ;,,,? 2 NP ( ) NP 2. 1, (,1985),, ; 61

4 ( 61 ),? (2001), : : ; : ; : : :, :,, ; ;, ;,,,, ;,,,,, ( ) ( ) :, ( ),,,, ( ) : ( ) ( ) ( ) ( ) 3 ( ) 3 ( ) 3 ( ) 3 ( ),,,, : 62 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ), 2. 2, :,

5 : NP ( ) NP, ( ),,,,,, :???????????? 3 NP ( ) NP NP ( ) NP, 3. 1,NP, + NP VO, : (1) a. a b. b (2) a. a b. b 3 (2a ) (2b ) NP NP (2b ) (2a )? : (3),,, ( ) (4), ;, ( ) (1b) (1b ) ; (2b ), (2b) NP, 3. 2, NP, + NP VO,NP? : (5),, (6) (7) 63

6 ( 61 ) : (5 ) 3 (7 ) 3,,, : (8),,, ( ) (9),,, (10), (8) (10),,,, ( ),, : ( ) 4 NP ( ) NP, ;, NP ( ) NP,,,,, 4. 1 ( ) NP / NP ( ) NP,, ( ) NP,, / : (11), (12), ;,,, (13), (14),, (15) ;, (16),,,, (17),,! (18),,,, 64

7 : NP ( ) NP,,,,,,, / ( : ) ( ),, (Chafe,1994 ; Finegan, 1995) 4. 2 ( ) NP / / /,,, ( ) NP / : (19),, ;,! (20),,,, (21), (22),,,,? (23),,,? (24),, (25),, (26),,, / / (subjectivity) 4. 3 ( ) NP NP, ( ) NP, : (27),,,,,, (28), ; (29),! (30),! (31),, (32),,, 3. 2 NP,,,,, : (33),,,,,,,, 65

8 ( 61 ),,,,,,,,,,, (33),,,,!? :,, ; :,,, : ( ), : (34)? (35) (36),, NP, (27) (32) : NP,,, : (37),,!, 4. 4 NP ( ) NP NP NP,,, : (38), (39),, (40), (41), (42),, ; (43), (44)! (45)!, : 66 (46),, (47),,,!

9 : NP ( ) NP (48),! ; NP NP ( ) NP,,, : (49),,, (50),,, 4. 5, ( ) NP 72 : / % / % NP % NP %, /, / ; 72 21, ( ) NP, 61, 85 % , NP,, : ( ) NP NP, : ( ) NP ( )?, ( ) NP, NP ;, ( ) NP NP, 5, : ( ) NP? 67

10 ( 61 ),? Dik (1989) Jan is communist. ( ) Jan is een commu2 nist. ( ), : ; : (51) Ik vind jou net een communist / 3 communist To my mind, you are just like a communist. /, een, ( ), ( ) (2001), +,, : (52),, (53)?, (2002), ( ), NP, NP, ( ) NP, (construction), ( ), 6 NP ( ) NP, ( ),,, :,, ( ) NP, NP,,,,,, ( ) ;, ( ) NP, NP ;, ( ) NP / 68,,

11 : NP ( ) NP,,, (1987), 2 (2001) +, 5 (1985),,232, :,1993 (2001), (1988), ( ), : (1944),,, ( ), :,1984 (1948),, ( ), :,1984 (2002), 1 (1995), 5 (2002), (1999),, : (1968),,, :,1979 (1993) NP,,234, :,1993 (1997), 45, : Chafe, Wallace. (1994) Discourse, Consciousness, and Time : The flow and displacement of conscious experi2 ence in speaking and writing. Chicago : University of Chicago Press. Dik, Simon C. (1989) The Theory of Functional Grammar. Foris Publications. Finegan, Edward. (1985) Subjectivity and Subjectivisation : an introduction, In Dieter Stein and Susan Wright eds. pp1 16. Hopper, Paul J. and Sandra A. Thompson. (1984) Lexical Categories in Universal Grammar. Language 60, Stein, Dieter and Susan Wright (eds) (1995) bridge : Cambridge University Press. Subjectivity and Subjectivisation : Linguistic Perspectives. Cam2,,1962, ( ),,1974, 69

12 the influence of the dialectical formula V nificant in linguistic typology. + b + V O in the South. This phenomenon is sig2 Key w ords : affirmative semantic inclination consultative question northern dialect sentence type southern dialect sentence type Properties and types of the spatial region categories in Chinese FANG Jingmin [ Japan],p37 This paper aims at establishing a category of spatial region f rom an angle of cognitive grammar. Space, as a linguistic concept, is one in cognition that is indicated in a certain struc2 tural form of a language. In cognition, space has two components : spatial region and spatial re2 lation. In spatial relation, spatial region serves as a background for t he existential reference or displaced reference of landmark. Any language shows it s special feat ures in typology in cogni2 tive style and in t he expression of spatial region and spatial relation. This paper identifies, in terms of cognitive f unctions, two subcategories of place region and locality region t hat are obvi2 ously cont rastive and t he cont rast will inevitably be reflected syntactically, semantically, prag2 matically and in function, and this feature cannot be revealed in traditional terms. Key w ords : spatial region spatial relation space in cognition existential reference cognitive style A cognitive research of the semantic asymmetry bet ween source orientation and goal orientation FUKUKAWA Yutaka[ Japan], p49 Semantic double orientation refers to t he p henomenon t hat one particular grammatical form is semantically bot h source2oriented and goal2oriented. After a survey, t he aut hor finds t hat t he two are not equivalent with the latter occupying a dominant position and the former being but a particular case. The explanation for this asymmetry is that in cognition, people tend to focus more on goal than on source. The author labels this phenomenon in cognition as end2focus2 ing. Key w ords : source2orientation goal2orientation end2focusing Subjectivity of the copular predicate sentence in Chinese ZHANG Bojiang [ China] and L I Zhenming [ Korea],p59 It seems that the measure word in the NP object of a copular predicate sentence is option2 al, such as in the sentences W sh x ugsheng and W sh y g x u sheng. However, t his paper has found that the two forms are different at the three lexical, syntactic and textual levels, and this phenomenon occurs due to different predicate types. The findings at the textual level lead to t he conclusion t hat t he measure word tends to be present in a subjective expression. conclusion can also explain consistently some ot her relevant lexical and syntactic p henomena. Key w ords : copular predicate sentence indefinite article subjectivity The grammatical meaning of the modal particle le and its explanation L IU Xunning,p70 In a certain sense, le at the end of a sentence is actually a mark of the past tense, only it appears inconsistent due to the mode of cognition and structural forms of Chinese that are dif2 ferent f rom t hose of Indo2European languages. This Therefore, some suggest t hat t he meaning le

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