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2 encourage students to develop their study initiatives and improve their comprehensive cultural qualities. 课程教学大纲 (course syllabus) * 学习目标 (Learning Outcomes) * 教学内容 进度安排及 要求 (Class Schedule & Requirements) 1. 掌握英语语音 语法和词汇的技能,. 了解英语国家文化方面的知识. 提高学生听 说 读 写的言语水平 4. 学会用英语有效地进行口头和书面的信息交流 5. 培养学生清晰思考和用语言文字准确表达的能力 6. 培养学生发现 分析和解决问题的能力 教学内容 学时 教学方式 作业及要求 基本要求 考查方式 1. Introductio n: Course Syllabus. Introductio n: On reading. 专题 :The Transformat ional Power of Classic Music 1. 1 Limitations (Part I). 课文结构分析 I 1. 1 Limitations (Part II). 课文结构分析 II. 专题 : Nick Vujicic 1. 1 预习第一单元课文 1 课后练习课文结构分析练习 1 课后练习学生 1 课后练习 了解翻译课程的内容和目标设定学生个人学习目标 为活动做好准备 讨论

3 Limitations (Part III) 解释和总结. project 1. A Mother (Part I). 课文 Outline 分析 I 1. A Mother (Part II). 课文 Outline 分析 II 课后练习 Outline 练习 课后练习 Summary 练习 为活动做好准备 为活动做好准备 1. A Mother (Part III ). 课文 Summary. project. 期中考试复习 / 角色扮演 课后练习 期中考试 1. 专题 :US best College. First 介绍 准备讨论问题 What are the most important principles in your high school? 为活动做好准备 讨论

4 1. I). 课文结构分析 I 课后练习课文结构分析 为活动做好准备 1. II). 课文结构分析 II 课后练习课文结构分析练习 1. III), 总结. Project 1. 4 Five Famous Symbols of American Culture (Part I). 课文结构分析 I. 专题 :New Year Resolutions 1. 4 Five Famous Symbols of American Culture (Part II ) / / 课后练习 4 课后练习课文结构分析 project 准备 4 课后练习 讨论

5 . 课文结构分析 II. * 考核方式 (Grading) * 教材或参考资料 (Textbooks & Other Materials) 其它 (More) 期末考试 (50%); 期中测验 (5%); 平时成绩 (5%) Final exam (50%); Mid-term exam (5%); Class performance (5%) 1. 新视野大学英语 读写教程 ( 第二版 ) 总主编郑树棠外语教学与研究出版社. 高起点大学英语读写教程 赵晓红主编上海交通大学出版社. 教师自选资料 备注 (Notes) 备注说明 : 1. 带 * 内容为必填项. 课程简介字数为 字 ; 课程大纲以表述清楚教学安排为宜, 字数不限

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