SCCS 课程介ç»
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- 织栓 甄
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1 东 南 康 州 中 文 学 校 课 程 介 绍 ( 未 定 稿 ) 东 南 康 州 中 文 学 校 将 随 时 修 订 和 补 充 本 课 程 介 绍 的 内 容 1
2 基 本 原 则 和 教 学 目 标 先 快 后 慢 和 基 于 学 生 年 龄, 语 言 学 习 的 规 律 以 及 美 国 学 校 课 业 负 担 随 年 级 上 升 而 由 轻 到 重 的 特 点, 我 校 中 文 教 学 内 容 和 进 度 安 排 采 用 先 紧 后 松, 先 快 后 慢 的 模 式 低 年 级 集 中 学 识 字, 学 写 字 ; 中 年 级 在 巩 固 认 字 写 字 的 基 础 上, 伴 以 阅 读 来 扩 大 词 汇 量 和 提 高 对 中 文 的 理 解 ; 并 开 始 学 习 基 本 写 作 ; 高 年 级 加 强 写 作, 阅 读 理 解, 提 高 中 文 的 实 际 应 用 能 力 我 校 的 中 文 教 学 还 要 为 学 生 通 过 AP 和 SAT 中 文 考 试 打 下 基 础 五 百 + 三 计 划 是 我 校 的 整 体 教 学 纲 要 学 生 在 九 年 期 间 实 现 五 百 个 基 本 汉 字 的 四 会 : 会 认, 会 读, 会 写, 会 用 ; 学 生 应 至 少 写 一 篇 中 文 作 文, 至 少 参 加 一 次 中 文 讲 演 比 赛 和 至 少 读 一 本 中 文 阅 读 材 料 教 学 体 制 一 套 中 文 和 两 项 计 划 我 校 的 中 文 教 学 体 制 可 以 归 纳 为 一 套 暨 南 大 学 中 文 课 本 和 两 项 计 划 从 一 年 级 至 四 年 级, 学 生 必 须 按 照 学 校 的 要 求, 每 年 学 完 一 本 教 科 书, 通 过 考 试 从 五 年 级 开 始, 学 生 进 入 双 轨 制 ( 两 项 计 划 ) 计 划 A 为 加 强 班 : 严 格 遵 循 学 校 规 定 的 授 课 进 度, 实 现 一 年 完 成 一 册 教 科 书 的 教 学 计 划, 并 通 过 考 试 升 级 ; 计 划 B 为 普 通 班 : 使 用 暨 南 大 学 中 文 固 定 教 材, 但 不 拘 泥 于 进 度 一 般 而 言, 进 入 加 强 班 轨 道 的 学 生 (1) 希 望 加 大 学 习 中 文 的 力 度 ; 或 (2) 有 志 参 加 中 文 AP/SAT 考 试, 或 (3) 有 志 于 取 得 地 区 高 中 课 程 学 分 ( 如 果 条 件 成 熟 ); 或 (4) 有 志 于 今 后 在 中 英 双 语 环 境 下 工 作 ; 或 (5) 有 志 于 成 为 美 中 交 流 高 级 人 才 而 进 入 普 通 班 轨 道 的 学 生 在 目 前 条 件 下 (1) 以 一 般 了 解 中 国 语 言 文 字 为 学 习 目 标 ; 或 (2) 愿 意 培 养 日 常 生 活 中 用 简 单 中 文 交 际 的 能 力 ; 或 (3) 适 合 在 灵 活 的 教 学 进 度 下 学 习 中 文 ;(4) 能 够 在 多 种 教 学 方 法 的 感 染 下, 激 发 出 更 大 的 学 中 文 的 兴 趣 ; 或 (5) 计 划 不 久 的 将 来 转 入 加 强 班 学 中 文 课 程 介 绍 中 文 课 程 低 年 级 阶 段 :( 学 前 班 三 年 级 ) 学 习 拼 音, 集 中 识 字 ( 累 计 识 字 500 左 右, 会 写 生 字 250 左 右 ), 能 将 所 学 的 字 词 句 用 于 实 际 生 活 口 语 交 际, 打 好 基 本 功, 掌 握 自 学 方 法 学 前 班 (4-5 岁 ) (Kindergarten, age 4-5) 教 材 : 自 选 2
3 学 前 班 针 对 四 至 六 岁 的 儿 童 的 特 点, 通 过 儿 歌, 童 谣 以 及 故 事 来 重 点 培 养 孩 子 的 听, 说, 认, 和 读 的 能 力 小 朋 友 们 每 周 学 习 一 首 琅 琅 上 口, 简 单 有 趣 的 歌 谣 或 儿 歌, 认 读 歌 谣 里 出 现 的 简 单 常 用 字, 以 此 来 增 加 学 习 中 文 的 兴 趣 和 字 词 的 认 读 的 能 力 本 课 程 还 通 过 浅 显 易 懂 的 故 事, 让 孩 子 用 对 话 或 背 诵 形 式 讲 故 事, 增 强 孩 子 们 对 中 文 的 理 解 和 表 达 能 力 达 标 标 准 : 小 朋 友 们 可 以 认 读 汉 字 150 个, 会 写 常 用 笔 划 和 偏 旁, 朗 读 和 背 诵 首 儿 歌, 可 以 用 自 己 的 语 言 来 讲 述 简 单 的 故 事 一 年 级 招 生 要 求 :6 岁 以 上 具 有 普 通 话 基 本 听 说 能 力 的 儿 童 教 材 : 暨 南 大 学 中 文 第 一 册, 中 文 第 一 册 以 寓 教 于 乐, 激 发 兴 趣 为 原 则, 将 孩 子 喜 欢 的 活 动 灵 活 地 与 学 习 和 训 练 相 结 合 重 点 培 养 学 生 的 听, 说, 认, 写 的 能 力, 使 学 生 具 有 最 基 本 的 汉 语 听 说 能 力, 掌 握 书 写 汉 字 的 基 本 笔 划, 能 认 读 基 本 汉 字, 本 教 程 培 养 小 学 生 从 小 说 汉 语 写 汉 字 的 习 惯 和 兴 趣, 除 了 紧 密 结 合 课 本 学 习 每 课 内 容 外, 教 师 还 可 选 用 故 事, 儿 歌, 谜 语 及 少 儿 中 文 歌 曲 达 标 标 准 : 会 识 字 150 个, 会 写 字 100 个, 会 读 所 有 课 文 二 年 级 招 生 要 求 : 已 完 成 暨 南 大 学 中 文 第 一 册 或 其 他 相 等 水 准 的 教 科 书 教 材 : 暨 南 大 学 中 文 第 二 册 和 拼 音 巩 固 正 确 基 本 笔 画 笔 顺, 继 续 打 好 写 汉 字 基 础 认 识 字 的 偏 旁 部 首 认 清 字 形, 能 初 步 结 合 词 语 理 解 词 义 并 学 习 汉 语 拼 音 结 合 拼 音 朗 读 课 文 能 够 看 图 写 短 句, 并 讲 解 有 趣 的 中 国 风 俗, 达 标 标 准 : 会 识 字 150 个, 会 写 字 90 个, 会 读 所 有 课 文 3
4 三 年 级 招 生 要 求 : 已 完 成 暨 南 大 学 中 文 第 二 册 或 其 他 相 等 水 准 的 教 科 书 教 材 : 暨 南 大 学 中 文 第 三 册 三 年 级 的 课 程 将 在 一 二 年 级 所 学 中 文 的 基 础 上, 着 墨 于 词 汇, 阅 读 技 巧, 语 法, 造 句, 中 文 字 典 的 使 用 与 简 单 的 写 作 练 习 为 了 丰 富 课 堂 内 容, 提 高 学 中 文 的 兴 趣 和 热 情, 传 统 文 化 的 讨 论 也 将 融 入 课 堂 教 学 中 去 达 标 标 准 : 会 识 字 150 个, 会 写 字 80 个, 会 读 所 有 课 文 中 级 阶 段 ( 四 年 级 至 六 年 级 ) 扩 大 识 字 量, 累 计 识 字 量 900 会 写 生 字 400 学 习 中 文 打 字, 增 加 补 充 读 物, 加 大 阅 读 量, 掌 握 读 写 基 本 技 能 及 应 用 中 文 ( 写 信, 购 物, 读 广 告 等 ) 的 能 力 四 年 级 招 生 要 求 : 完 成 暨 南 大 学 中 文 第 三 册 或 其 他 相 等 水 准 的 教 科 书 教 材 : 暨 南 大 学 中 文 第 四 册 继 续 提 高 听 说 读 写 的 能 力, 以 读 和 说 为 重 点, 加 强 学 生 对 动 词, 量 词 和 副 词 的 理 解, 并 将 所 学 的 语 法 点 灵 活 应 用 到 实 际 生 活 中 能 较 熟 练 地 用 拼 音 和 部 首 笔 画 查 字 典, 开 始 学 会 通 过 比 较 细 致 的 观 察 写 出 内 容 较 具 体 的 短 文 开 始 训 练 默 读 课 文, 加 快 阅 读 速 度 要 求 学 生 每 周 读 1-2 篇 课 外 读 物, 培 养 阅 读 习 惯 用 有 效 的 方 法 提 高 学 生 对 学 习 中 文 的 兴 趣 重 点 强 调 激 发 学 生 参 与 课 堂 教 学 的 极 积 性 五 年 级 - 加 强 班 招 生 要 求 : 完 成 暨 南 大 学 中 文 第 四 册 或 其 他 相 等 水 准 的 教 科 书 教 材 : 暨 南 大 学 中 文 第 五 册 保 持 学 生 学 习 中 文 的 热 情 提 高 口 头 表 达 和 情 景 对 话 的 水 平, 锻 炼 借 助 工 具 独 立 阅 读 的 能 力 培 养 写 作 短 文 的 兴 趣 和 习 惯 每 周 指 定 阅 读 1-2 篇 课 外 读 物, 培 养 阅 读 习 惯 开 始 练 中 文 打 字, 用 中 文 写 电 邮 及 简 短 作 文 五 年 级 普 通 班 招 生 要 求 : 完 成 暨 南 大 学 中 文 第 四 册 或 其 他 相 等 水 准 的 教 科 书 教 材 : 暨 南 大 学 中 文 第 五 册 4
5 侧 重 于 中 文 口 语 的 表 达, 加 强 对 字, 词 句 含 义 的 理 解 和 认 读, 将 中 国 文 化 以 及 学 生 感 兴 趣 的 话 题 和 活 动 融 入 教 学 之 中, 以 灵 活 的 教 学 方 式 刺 激 学 生 对 中 文 的 学 习 兴 趣 课 堂 教 学 语 言 : 中 文 >=70%; 英 文 <=30% 六 年 级 加 强 班 招 生 要 求 : 已 完 成 暨 南 大 学 中 文 第 五 册 或 其 他 相 等 水 准 的 教 科 书 教 材 : 暨 南 大 学 中 文 第 六 册 六 年 级 中 文 教 学 将 在 巩 固 学 生 已 有 的 中 文 基 础 上, 着 重 组 词 造 句 和 写 作 技 巧 练 习, 训 练 学 生 快 速 阅 读 及 理 解 能 力, 加 强 中 文 写 作 的 能 力 及 在 日 常 生 活 中 实 际 运 用 中 文 的 能 力. 六 年 级 普 通 班 招 生 要 求 : 已 完 成 暨 南 大 学 中 文 第 五 册 或 其 他 相 等 水 准 的 教 科 书 教 材 : 暨 南 大 学 中 文 第 六 册 侧 重 于 中 文 的 交 际 能 力, 继 续 提 高 和 巩 固 对 字, 词 句 含 义 的 理 解 和 认 读, 以 灵 活 的 教 学 方 式 引 导 学 生 积 极 参 与 课 堂 教 学 活 动, 激 发 学 生 对 中 文 学 习 的 兴 趣, 课 堂 教 学 语 言 : 中 文 >=70%; 英 文 <=30%. 高 级 阶 段 ( 七 年 级 以 上 ) 有 系 统 地 大 量 阅 读, 在 阅 读 中 扩 大 识 字 量, 增 强 语 感, 逐 步 实 现 自 由 阅 读 和 运 用 中 文 达 到 AP 或 SAT 考 试 水 平 累 计 识 字 量 1000, 会 写 生 字 500. 七 年 级 加 强 班 招 生 要 求 : 已 完 成 暨 南 大 学 中 文 第 六 册 或 其 他 相 等 水 准 的 教 科 书 5
6 教 材 : 暨 南 大 学 中 文 第 七 册 培 养 学 生 灵 活 运 用 所 学 的 词 语 和 句 型, 学 习 用 中 文 描 述 一 些 稍 复 杂 的 事 物, 进 一 步 锻 炼 学 生 的 写 作 能 力 为 中 文 AP/SAT 做 准 备 同 时 学 生 将 进 一 步 了 解 中 国 的 人 文 地 理, 文 化 背 景 七 年 级 普 通 班 招 生 要 求 : 已 完 成 暨 南 大 学 中 文 第 六 册 或 其 他 相 等 水 准 的 教 科 书 教 材 : 暨 南 大 学 中 文 第 七 册 以 知 识 性 与 趣 味 性 结 合 的 方 式, 使 学 生 提 高 学 习 中 文 的 兴 趣, 力 图 帮 助 学 生 达 到 日 常 生 活 中 交 流 和 表 达 基 本 通 畅 的 程 度 课 堂 教 学 语 言 : 中 文 >=70%; 英 文 <=30% 八 年 级 ( 课 程 介 绍 正 在 编 辑 中 ) 中 文 AP/SATII 招 生 要 求 :13 岁 以 上 并 有 志 于 参 加 中 文 AP/SAT II 考 试 教 材 : 任 课 教 师 自 选 讲 解 中 文 AP/SATII 的 考 试 试 题 类 型, 并 针 对 不 同 的 题 型, 帮 助 学 生 总 结 规 律, 掌 握 解 题 技 巧 学 生 就 中 文 SAT II 和 AP 试 题 进 行 解 题 和 实 战 训 练 商 务 中 文 视, 听, 说 招 生 要 求 : 已 完 成 暨 南 大 学 中 文 第 六 册 或 已 完 成 中 文 AP/SATII 复 习 课 程, 并 对 时 世 要 问, 政 治, 经 贸 等 领 域 有 兴 趣 教 材 : 任 课 教 师 自 选 或 自 编 运 用 视 听 材 料 使 学 生 接 触, 理 解 并 学 会 基 本 的 新 闻, 会 谈 和 其 它 正 规 场 合 所 使 用 的 中 文 词 汇 和 语 句 Chinese as Second Language(CSL) 为 家 庭 语 言 为 非 中 文 的 学 生 而 开 设 Prerequisite: None Textbook: My First Chinese Book 6
7 This class is designed for young beginners (5-8 years old) from non-chinese speaking families to build basic listening and speaking capabilities with emphasis on correct pronunciation of four tones. The textbook for this class is My First Chinese Words series, including 36 easy to read short story books. These stories contain meaningful sentence structures, teaching students to communicate in full sentences, not memorizing individual characters. Students will learn over 150 words covering 22 topics from a child's world, such as family, friends, food, animals, home, school and etc. The accompanying Audio CD allows children to hear the correct pronunciation of words. 英 语 课 程 SAT Reading/Writing Prep Course 英 语 SAT/ 写 作 复 习 班 Description of Class: The Learning Consultants has a well developed methodology designed to maximize test scores. Regarding SAT reading and writing, The Learning Consultants will provide a series of seminar based lectures on our patented best practices for reading comprehension, sentence completions, vocabulary development, grammar, essay writing, answering strategy, and optimal performance. These lectures form the foundation of the test prep teaching that has led to exceptional results for our clients. Subsequent classes will be designed for advanced coaching to ensure proper application of these techniques along with practice testing/scoring/reviewing of problem sets. 7
8 数 学 课 程 我 校 数 学 课 程 教 学 的 目 标 在 于 激 发 学 生 对 数 学 的 兴 趣, 并 提 高 学 生 分 析 和 解 决 数 学 问 题 的 能 力 每 位 教 师 将 于 学 期 开 始 进 行 摸 底 考 试 以 了 解 学 生 真 实 程 度, 并 对 学 生 班 级 安 排 做 适 当 调 整 每 册 课 本 内 容 将 于 一 学 年 学 完 三 年 级 至 六 年 级 数 学 提 高 班 我 校 三 年 级 到 六 年 级 数 学 课 程 的 设 置 在 教 学 内 容 上 力 争 与 康 州 公 立 学 校 同 年 级 数 学 课 程 接 轨 老 师 并 不 教 授 比 康 州 公 立 学 校 同 年 级 数 学 课 更 多 的 数 学 概 念, 而 是 以 强 化 练 习 的 方 式, 辅 导 学 生 解 更 多 的 数 学 题, 以 辅 为 教, 以 练 为 主, 提 高 学 生 计 算 的 速 度 和 准 确 性, 增 强 学 生 解 决 数 学 问 题 的 信 心 和 技 巧 我 校 三 年 级 到 六 年 级 数 学 课 程 采 用 Spectrum Math TM 做 为 教 科 书 该 套 教 科 书 系 由 美 国 多 位 数 学 教 育 专 家 编 篡 而 成 内 容 安 排 顺 序 渐 进, 并 配 有 大 量 课 堂 及 课 外 练 习 代 数 预 习 班 / Pre-Algebra 这 门 课 程 是 为 那 些 学 完 基 础 数 学 一 至 六 年 级 后 还 想 继 续 深 造 的 学 生 而 开 的 课 程 的 目 标 是 给 学 生 将 来 学 习 代 数 打 好 扎 实 的 基 础 老 师 会 带 学 生 温 习 与 代 数 有 关 的 重 要 数 学 概 念, 补 全 和 加 深 学 生 对 这 些 数 学 概 念 的 理 解 和 运 用 老 师 还 会 讲 解 与 代 数 有 关 的 重 要 数 学 概 念, 诸 如 分 数, 指 数, 小 数 点, 素 因 子 及 素 因 子 分 解, 公 因 子, 公 倍 数, 方 程, 不 等 式, 等 等 代 数 提 高 班 / Algebra 代 数 课 与 康 州 公 立 学 校 代 数 课 程 接 轨 老 师 并 不 以 教 授 新 内 容 为 主, 而 是 通 过 课 堂 练 习 及 家 庭 作 业 来 帮 助 学 生 加 深 对 代 数 的 理 解 和 运 用 这 门 课 程 涵 盖 重 要 的 代 数 概 念, 诸 如 函 数, 线 性 函 数, 不 等 式, 线 性 不 等 式, 线 性 方 程 组, 指 数 函 数, 二 次 函 数, 等 等 中 学 数 学 竞 赛 补 习 班 / Math Counts 本 课 的 目 的 在 于 利 用 带 有 趣 味 性 及 挑 战 性 的 数 学 问 题 来 激 发 学 生 对 数 学 的 兴 趣, 并 深 化 学 生 综 合 解 题 能 力 和 提 高 解 题 速 度 学 生 在 课 堂 上 遇 到 的 数 学 问 题 将 会 是 中 学 数 学 竞 赛 中 常 见 的 考 题, 难 易 兼 而 有 之 教 学 方 式 为 : 学 生 完 成 课 堂 考 试 ; 教 师 分 析 试 题 并 讲 解 解 题 技 巧 ; 学 生 完 成 家 庭 作 业 以 巩 固 所 学 的 知 识 SAT/PSAT 复 习 班 PSAT 和 SAT 复 习 班 是 分 别 为 准 备 在 最 近 12 月 内 参 加 PSAT 或 SAT 的 学 生 而 开 设 的 课 程 宗 旨 在 于 为 学 生 提 供 大 量 标 准 的 PSAT 或 SAT 考 试 练 习 题 和 模 拟 考 试 机 会 教 学 重 点 将 放 在 增 强 学 生 自 信 心, 提 高 学 生 答 题 的 技 能, 争 取 在 考 试 中 发 挥 出 最 佳 水 平 教 学 模 式 : 学 生 完 成 一 套 样 本 试 题, 教 师 根 据 试 题 进 行 分 析, 并 讲 授 解 题 的 技 巧 8
9 高 科 技 课 程 TechnoKids ( 课 程 介 绍 正 在 编 辑 中 ) 讲 座 : 如 何 应 对 全 球 化 ( 课 程 介 绍 正 在 编 辑 中 ) 美 术 艺 术 启 蒙 无 论 是 中 国 还 是 美 国, 家 长 对 孩 子 寄 托 了 很 多 的 期 望, 艺 术 教 育 也 不 可 避 免 的 成 为 了 孩 子 成 才 路 上 的 必 修 课 而 家 长 们 往 往 忽 视 了 孩 子 的 兴 趣 而 过 早 地 开 始 机 械 性 技 能 训 练 艺 术 教 育 学 认 为, 孩 子 早 期 艺 术 能 力 的 培 养 应 贵 在 启 蒙, 不 宜 过 早 定 向 生 活 中 许 多 家 长 望 子 成 龙 心 切, 虽 然 在 艺 术 课 程 上 为 孩 子 花 费 了 很 多 时 间 和 精 力 财 力, 但 实 际 上 却 收 效 甚 微, 甚 至 引 起 了 孩 子 的 逆 反 心 理, 导 致 孩 子 厌 学 因 此, 孩 子 早 期 艺 术 能 力 的 培 养, 应 该 注 重 启 蒙 这 主 要 包 括 引 起 孩 子 对 艺 术 学 习 的 欲 望 和 兴 趣, 另 外 还 包 括 使 自 己 和 孩 子 在 实 际 生 活 中 获 得 节 奏 感 颜 色 的 感 知 记 忆 等 特 殊 能 力 得 到 普 遍 的 提 高 和 发 展, 也 应 当 重 视 孩 子 智 力 的 开 发 和 动 手 能 力 的 培 养 本 科 目 拟 开 设 以 下 课 程 : 1. 色 彩 装 饰 画 一 到 两 节, 给 孩 子 解 析 色 彩 的 奥 妙 和 基 础 色 彩 知 识 比 如 三 原 色 对 比 色 冷 暖 色 2. 基 础 线 描, 用 趣 味 方 法 教 孩 子 们 理 解 线 面 对 空 间 的 塑 造 2. 趣 味 中 国 画 一 到 两 节, 让 孩 子 们 认 识 笔 墨 纸 砚, 对 比 中 西 绘 画 理 念 的 不 同 3. 简 易 版 画 一 到 两 节, 比 如 深 受 孩 子 们 喜 欢 的 板 纸 对 应, 玻 璃 版 画 等 让 孩 子 们 体 会 艺 术 的 多 样 性 4. 艺 术 剪 纸 和 拼 贴 一 到 两 节, 开 发 孩 子 们 对 图 形 的 空 间 想 象 能 力 和 创 造 力 5. 房 子 染 色 画 扇 子 等 实 用 美 术 一 至 两 节 启 发 孩 子 们 艺 术 在 现 实 中 的 创 新 和 使 用 6. 简 易 篆 刻 和 书 法 课 一 至 两 节, 让 孩 子 们 了 解 中 国 艺 术 的 其 他 分 类 7. 用 图 形 拼 读 自 己 的 名 字 以 蜡 染 自 己 的 名 字 一 至 两 节, 开 发 孩 子 们 对 已 知 图 形 的 变 形 能 力 和 体 味 艺 术 形 式 的 多 样 性 8. 油 画 棒 名 画 拷 贝, 用 孩 子 自 己 的 眼 睛 和 手 法 再 现 艺 术 精 品 9
10 美 术 A 本 课 是 为 3-5 岁 没 有 任 何 绘 画 基 础 的 幼 儿 们 设 计 的 教 学 将 采 取 师 生 互 动 的 形 式, 每 堂 课 教 师 根 据 不 同 的 主 题 选 一 幅 画, 并 分 步 骤 教 学 生 摹 仿 学 生 们 将 在 轻 松 活 跃 的 气 氛 中 学 习 简 单 儿 童 绘 画 教 师 还 根 据 不 同 节 日 安 排 相 关 的 卡 片 等 手 工 制 作 活 动 美 术 B 本 课 是 为 6-10 岁 的 学 生 而 设 计 的 课 程 目 的 在 于 通 过 大 量 的 课 堂 练 习 来 培 养 学 生 对 绘 画 的 兴 趣 学 生 们 将 从 简 单 的 形 状 比 例 颜 色 以 及 三 维 来 学 习 最 基 本 的 绘 图 技 巧 学 生 可 以 利 用 图 形 和 颜 色 充 分 发 挥 他 们 在 绘 画 中 的 想 象 能 力 教 学 方 式 采 用 教 师 示 范 在 先, 学 生 在 老 师 的 帮 助 下 完 成 个 人 的 作 品 美 术 提 高 班 1 & 2 美 术 提 高 班 ( 一 ) 和 ( 二 ) 是 为 10 岁 以 及 10 岁 以 上 已 具 有 最 基 本 绘 画 能 力 的 学 生 设 计 的 教 学 将 侧 重 于 学 生 在 以 下 几 方 面 的 知 识 和 技 能 的 培 养 和 训 练 : 三 维 的 概 念 物 体 的 艺 术 形 态 光 与 着 色 的 关 系 以 及 绘 图 和 绘 画 的 技 巧 水 墨 画 1 & 2 水 墨 画 ( 一 ) 和 ( 二 ): 中 国 水 墨 画 讲 究 气 韵 生 动, 不 拘 泥 于 物 体 外 表 的 相 似, 而 多 强 调 抒 发 作 者 的 主 观 情 趣 讲 求 以 形 写 神, 追 求 一 种 妙 在 似 与 不 似 之 间 的 感 觉 水 墨 画 以 墨 为 主 要 原 料 加 以 清 水 的 多 少, 画 出 不 同 浓 淡 ( 黑 白 灰 ) 的 层 次 而 形 成 水 墨 为 主 的 一 种 绘 画 形 式 学 生 在 本 课 中 将 学 到 如 何 将 内 在 的 气 韵 运 用 在 绘 画 中, 并 掌 握 应 用 水 墨 不 同 的 浓 淡 程 度 来 构 成 简 单 流 畅 的 水 墨 画 音 乐 课 程 (Music) 小 提 琴 初 级 班 小 提 琴 初 级 班 是 为 爱 好 学 习 和 演 奏 小 提 琴 的 学 生 而 设 计 的 学 生 要 带 著 自 己 的 乐 器 学 习 识 谱, 基 础 练 习 曲 和 演 奏 技 巧 除 了 教 师 讲 授 和 课 堂 练 习 以 外, 学 生 课 后 每 周 至 少 在 家 练 习 100 分 钟 10
11 中 文 学 校 小 乐 队 中 文 学 校 小 乐 队 是 为 爱 好 学 习 和 演 奏 中 国 古 典 音 乐 和 现 代 音 乐, 并 已 有 三 年 以 上 的 演 奏 经 验 的 学 生 而 设 计 的 学 生 要 带 著 自 己 的 乐 器 学 习 和 演 奏 中 国 民 乐, 并 且 提 高 识 谱 速 度, 演 奏 技 巧, 以 及 在 乐 队 中 与 其 他 乐 手 配 合 演 奏 的 能 力 此 外, 学 生 们 还 有 机 会 参 加 社 区 演 出 任 务 和 一 年 一 度 的 春 节 晚 会 表 演 课 后 每 周 至 少 在 家 练 习 100 分 钟 吉 它 ( 课 程 介 绍 正 在 编 辑 中 ) 长 笛 长 笛 课 适 合 于 所 有 17 岁 以 下 的 学 生 学 习 学 生 将 学 习 长 笛 的 基 本 演 奏 技 巧, 音 调 及 合 奏 等 方 面 的 知 识 初 级 班 舞 蹈 班 初 级 舞 蹈 班 包 括 柔 软 度 训 练 基 本 功 训 练 基 本 舞 步 舞 蹈 组 合 训 练 通 过 学 习 舞 蹈, 使 学 生 能 够 提 高 对 乐 感, 表 达, 服 装 等, 尤 其 是 中 国 民 族 舞 的 认 识 高 级 班 舞 蹈 班 高 级 舞 蹈 班 是 为 完 成 初 级 班 学 习, 并 想 进 一 步 提 高 的 学 生 而 开 设 的 学 生 在 具 备 舞 蹈 基 本 功 基 础 上, 学 习 和 排 练 轻 松 快 活 的 中 国 儿 童 民 族 舞 蹈 中 文 合 唱 / 舞 蹈 班 学 生 通 过 学 习 基 本 的 声 乐 知 识, 学 会 灵 活 运 用 和 控 制 发 音 指 导 老 师 将 教 授 一 些 简 单 的 流 行 歌 曲, 并 加 入 舞 蹈 动 作 以 增 加 学 生 的 学 习 兴 趣 中 文 合 唱 / 舞 蹈 班 适 合 于 八 岁 以 上 的 男 女 生 学 习 初 级 国 际 橡 棋 班 其 它 课 程 11
12 初 级 国 际 橡 棋 班 将 学 习 基 本 的 国 际 橡 棋 知 识, 包 括 认 识 棋 盘 和 棋 子 棋 子 的 走 法 输 赢 和 棋 哪 个 棋 子 最 厉 害 兵 到 底 线 可 以 升 后 吃 过 路 兵 王 车 易 位 等 基 本 概 念 国 际 橡 棋 提 高 班 国 际 橡 棋 提 高 班 的 招 生 对 象 为 具 有 一 定 的 橡 棋 基 础, 并 完 成 初 级 班 的 学 习 后 仍 有 兴 趣 提 高 棋 艺 的 学 生 本 班 将 学 习 基 础 杀 法, 学 会 局 面 记 录, 并 有 针 对 性 地 讲 解 一 些 常 用 残 局 和 常 用 开 局 少 年 篮 球 班 本 课 的 目 的 是 学 习 打 篮 球 的 基 本 技 能, 以 及 如 何 成 为 一 个 技 术 高 超 的 球 员 A 组 - 10 岁 以 下 ( 小 学 生 ) B 组 - 10 岁 以 上 ( 初 中 / 高 中 学 生 ) 教 学 重 点 放 在 基 本 的 打 篮 球 及 比 赛 的 技 能 ( 传 球, 投 篮, 运 球 ) 战 略 ( 如 何 更 好 地 和 队 友 合 作 ) 和 比 赛 规 则 课 堂 活 动 包 括 : 热 身 运 动 集 中 学 习 打 篮 球 的 基 本 技 术 大 量 的 个 人 和 集 体 练 习 中 国 武 术 班 本 课 学 生 将 学 习 包 括 自 由 式 格 斗, 中 国 传 统 武 术 拳 击 空 手 道 等 武 功 以 基 本 功 为 起 点, 第 一 学 期 的 重 点 将 放 在 肢 体 伸 展 踢 腿 身 体 轻 松 灵 活 地 运 转 和 定 位, 教 学 亦 可 能 涉 及 器 具 训 练, 例 如 : 棍 子 和 剑 学 生 将 学 习 武 术 和 训 练 的 最 佳 方 法, 这 就 是 所 谓 的 open the body, 这 将 有 利 于 未 来 参 加 各 种 其 他 运 动 成 人 课 程 太 极 拳 班 本 课 将 通 过 12 节 课 讲 授 24 式 太 极 拳 的 基 本 技 能, 动 作 和 套 路 简 化 24 式 太 极 拳 是 符 合 国 家 标 准 的 一 种 太 极 拳 运 动, 以 套 路 推 手 为 运 动 形 式, 以 轻 灵 柔 和 缓 慢 为 运 动 特 色, 融 合 防 身 与 健 体, 适 合 面 广 泛, 没 有 年 龄, 性 别 和 健 康 情 况 的 限 制 学 生 可 根 据 自 己 的 能 力, 步 伐 和 节 奏 来 练 习 本 课 将 分 为 : 成 人 组 和 青 少 年 组 12
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明 愛 元 朗 陳 震 夏 中 學 周 年 校 務 計 畫 書 (2015-2016) 1. 提 升 對 天 主 教 的 認 識, 感 受 基 督 關 愛 精 神, 並 作 出 施 予, 推 己 及 人 策 略 / 工 作 時 間 表 成 功 準 則 評 估 方 法 負 責 人 所 需 資 源 1. 透 過 早 會 周 會 和 不 同 組 別 活 動, 教 導 學 生 認 識 天 主 及 天 主 教
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附 件 1 鲤 城 区 保 留 的 前 置 审 批 事 项 目 录 (116 项 ) 序 号 事 项 名 事 项 类 别 实 施 1 选 址 意 见 书 城 乡 规 划 主 管 2 企 业 投 资 项 目 核 准 区 发 改 局 建 设 项 目 用 地 ( 用 海 ) 预 审 意 见 前 置 审 批 实 施 设 定 前 置 审 批 的 法 定 依 据 备 注 国 土 资 源 行 政 主 管 ( 海
关于印发《干部人事档案材料收集归档规定》的通知
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