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1 目 錄 內 容 頁 數 第 一 章 整 體 校 務 報 告 1-10 第 二 章 中 國 語 文 科 工 作 報 告 第 三 章 英 文 科 工 作 報 告 第 四 章 數 學 科 工 作 報 告 第 五 章 常 識 科 工 作 報 告 第 六 章 視 覺 藝 術 科 工 作 報 告 第 七 章 音 樂 科 工 作 報 告 第 八 章 體 育 科 工 作 報 告 第 九 章 德 育 及 公 民 教 育 工 作 報 告 43 第 十 章 圖 書 科 工 作 報 告 第 十 一 章 普 通 話 科 工 作 報 告 47 第 十 二 章 課 外 活 動 工 作 報 告 48 第 十 三 章 輔 導 教 學 工 作 報 告 49 第 十 四 章 訓 輔 組 工 作 報 告 50 第 十 五 章 資 訊 科 技 工 作 報 告 第 十 六 章 電 腦 科 工 作 報 告 53 第 十 七 章 校 長 持 續 專 業 發 展 工 作 報 告 第 十 八 章 學 校 總 發 展 計 劃 工 作 報 告 第 十 九 章 學 校 發 展 津 貼

2 1 辦 學 宗 旨 本 校 以 服 務 地 方 教 育 為 目 的 秉 承 校 訓 敦 品 勵 學 精 神, 教 導 學 子 先 有 良 好 品 德, 繼 而 勵 志 向 學, 成 為 社 會 良 好 公 民 2 辦 學 目 標 教 育 乃 樹 人 大 計, 並 且 配 合 時 代 發 展, 樂 育 群 英, 貫 徹 始 終, 引 導 學 生 認 識 社 會, 強 化 公 民 教 育 意 識, 並 透 過 校 董 會 家 長 教 師 聯 誼 會 與 校 政 諮 詢 會, 加 強 聯 繫, 謀 求 學 校 更 進 一 步 發 展, 實 踐 優 質 教 育 3 學 校 簡 介 本 校 創 於 一 九 三 四 年, 由 前 清 秀 才 黃 子 律 先 生 一 手 創 辦, 命 名 鐘 聲 學 校, 係 創 辦 人 入 學 之 庠 名, 乃 表 示 平 旦 鐘 聲 之 意 最 初 創 辦 於 元 朗 大 橋 村, 租 賃 平 房, 採 複 式 教 學, 領 頭 等 津 貼, 日 治 時 期 宣 告 停 辦, 光 復 後 籌 建 新 校, 於 一 九 五 七 年 告 成, 而 為 鐘 聲 徑 現 址, 初 時 只 是 單 層 之 平 房, 後 來 因 課 室 太 少, 不 能 推 廣 收 容, 再 於 一 九 六 八 年 擴 校, 加 建 二 樓, 及 後 繼 續 擴 建, 增 建 有 蓋 操 場 特 別 室 及 學 校 圍 牆 一 九 九 四 年 開 始 校 舍 改 善 工 程 計 劃, 在 本 校 籃 球 場 近 南 面 圍 牆 加 建 一 座 五 層 高 的 建 築 物, 每 層 除 包 括 兩 個 五 十 六 平 方 米 的 課 室 外, 並 於 二 樓 設 有 通 道 貫 通 新 舊 校 舍, 新 建 築 物 地 下 是 有 蓋 操 場, 二 樓 設 有 教 師 室, 三 樓 是 會 客 室 及 美 勞 室, 四 樓 是 中 央 圖 書 館 而 五 樓 則 為 學 生 活 動 中 心, 新 校 舍 於 一 九 九 八 年 中 落 成, 現 已 全 面 啟 用, 學 生 的 學 習 環 境 得 到 進 一 步 改 善 一 九 九 八 年 改 建 特 別 室 為 電 腦 室 的 工 程 已 於 二 千 年 三 月 完 成 4 班 級 結 構 年 份 級 別 一 年 級 二 年 級 三 年 級 四 年 級 五 年 級 六 年 級 合 計 03/04 班 數 班 數 /05 人 數 行 政 方 面 甲. 校 本 管 理 本 校 實 施 校 本 管 理, 並 訂 立 周 年 校 務 計 劃 書 周 年 校 務 報 告 和 校 務 發 展 計 劃 全 體 老 師 積 極 地 落 實 本 校 辦 學 宗 旨 學 校 目 標 和 本 年 度 關 注 事 項, 老 師 們 同 時 對 校 務 工 作 和 資 源 運 用 方 面 提 出 建 設 性 及 具 教 育 成 效 的 建 議, 校 本 管 理 精 神 發 揮 得 淋 漓 盡 致 乙. 專 業 發 展 A. 教 師 進 修 為 提 高 教 師 教 學 質 素, 本 校 積 極 鼓 勵 老 師 參 加 在 職 培 訓 進 修, 吸 收 教 學 上 的 新 知 識 和 技 巧 本 年 度 校 長 和 老 師 參 加 了 教 統 局 及 其 他 教 育 機 構 主 辦 的 研 討 會 工 作 坊 及 進 修 課 程 共 823 小 時 - 1 -

3 B. 經 驗 交 流 及 校 本 培 訓 項 目 日 期 1. 同 儕 觀 課 1/9/2004 開 始 9/2004-7/ 數 學 教 育 組 種 籽 計 劃 - 發 展 及 應 用 學 習 成 果 9/2004-8/2005 架 構 以 提 升 小 學 數 學 的 學 與 教 效 能 3. a. 課 堂 教 學 設 計 與 提 問 主 講 : 教 育 統 籌 局 課 程 發 展 處 30/9/2004 b. 中 文 英 文 及 數 學 科 教 學 觀 摩 4. a. 迎 接 新 挑 戰 邁 向 優 質 全 日 制 學 校 主 講 嘉 賓 : 香 港 中 文 大 學 教 育 學 院 21/10/2004 b. 上 下 午 校 行 政 會 議 - 討 論 學 校 合 併 事 宜 5. 功 能 小 組 工 作 坊 一 16/12/ 功 能 小 組 工 作 坊 二 15/2/2005 a. 主 題 : 學 習 協 約 專 題 講 座 主 講 : 教 統 局 元 朗 區 林 敏 恆 高 級 學 校 發 展 主 任 22/4/2005 b 年 度 科 務 計 劃 書 工 作 坊 丙. 學 校 設 備 學 校 設 備 定 期 更 新 及 保 養 維 修, 目 的 是 為 學 生 提 供 一 個 完 善 的 學 習 環 境 本 年 度 教 統 局 及 家 長 會 撥 款 為 本 校 進 行 各 項 維 修 及 改 善 工 程 ; 同 時 定 期 更 新 了 校 內 資 訊 科 技 硬 件 設 施 6 小 一 收 生 概 況 本 年 度 小 一 收 生 共 收 到 239 份 申 請 表, 而 本 年 度 小 一 共 開 設 五 班, 經 學 校 取 錄 的 新 生 共 有 93 名, 其 中 有 兄 姊 在 校 就 讀 的 申 請 者 有 49 人, 父 母 兄 姊 在 本 校 畢 業 的 申 請 者 有 14 人, 其 他 申 請 者 則 有 176 人 7 學 生 學 習 情 況 (i) 科 目 節 數 ( 星 期 一 至 五 ) 本 校 開 設 科 目 計 有 : 中 文 英 文 數 學 常 識 美 勞 音 樂 體 育 電 腦 及 普 通 話 共 九 科, 每 天 上 課 八 節, 每 節 30 分 鐘 * 逢 星 期 六 長 週 除 進 行 中 英 數 教 學 之 外, 並 設 課 外 活 動 環 節 (ii) 輔 導 教 學 校 方 獲 得 新 鴻 基 地 產 慈 善 基 金 及 學 校 發 展 津 貼 撥 款, 由 10 月 開 始, 除 了 晨 早 輔 導 班 外, 另 外 聘 導 師 以 課 餘 功 課 輔 導 班 的 形 式 協 助 老 師 進 行 輔 導 功 課 輔 導 班 時 間 在 放 學 後 一 時 十 五 分 至 二 時 四 十 五 分, 三 四 及 五 年 級 各 設 一 組, 每 組 十 二 人, 幫 助 成 績 較 差 的 同 學 進 行 中 英 數 三 科 的 補 底 工 作 (iii) 家 課 政 策 家 課 份 量 按 每 日 教 學 實 施 情 況 調 節, 具 明 確 清 晰 的 目 標, 能 鞏 固 學 生 所 學 的 知 識 ; 其 次 家 課 能 引 導 和 鼓 勵 學 生 獨 立 學 習, 培 養 積 極 進 取 的 精 神 ; 最 後 家 課 作 為 教 與 學 方 面 的 回 饋, 讓 家 長 明 瞭 學 生 的 學 習 進 度 - 2 -

4 (iv) 學 生 訓 輔 學 生 輔 導 工 作 方 面, 本 校 設 有 訓 輔 組 及 全 方 位 學 生 輔 導 計 劃, 除 幫 助 行 為 有 偏 差 之 學 生 外, 亦 為 全 體 學 生 推 行 以 學 校 為 本 的 訓 輔 計 劃, 加 強 學 生 學 習 或 品 德 方 面 的 培 育, 以 達 致 全 人 教 育 的 目 標 (v) 測 驗 及 總 結 性 評 估 本 校 全 學 年 共 舉 行 測 驗 總 結 性 評 估 各 三 次, 以 評 估 學 生 之 學 習 情 況 全 校 推 行 目 標 為 本 課 程, 老 師 定 期 為 學 生 作 進 展 性 評 估 8 畢 業 生 派 位 情 況 (i) 小 六 學 生 升 中 派 位 分 組 結 果 : 組 別 第 一 組 第 二 組 第 三 組 人 數 百 分 率 61.44% 21.69% 16.87% (iii) 本 年 度 畢 業 生 升 中 派 位 結 果 如 下 : 英 語 授 課 中 學 中 文 授 課 中 學 學 校 人 數 元 朗 公 立 中 學 5 鄉 議 局 元 朗 區 中 學 3 趙 聿 修 紀 念 中 學 6 元 朗 商 會 中 學 12 崇 德 英 文 書 院 2 劉 金 龍 中 學 4 百 分 率 達 38.55% 9 課 延 活 動 表 現 ( 一 ) 校 外 比 賽 成 績 (ii) 獲 派 第 一 志 願 學 校 的 有 47 人 (56.63%) 獲 派 第 二 志 願 學 校 的 有 10 人 (12.05%) 獲 派 第 三 志 願 學 校 的 有 10 人 (12.05%) 獲 派 第 四 志 願 學 校 的 有 3 人 (3.61%) 獲 派 第 五 志 願 學 校 的 有 2 人 (2.41%) 獲 派 其 他 志 願 學 校 的 有 11 人 (13.25%) 學 校 人 數 學 校 人 數 基 元 中 學 5 馬 振 玉 中 學 1 基 朗 中 學 6 張 煊 昌 中 學 2 白 約 翰 中 學 7 元 朗 天 主 教 中 學 3 鄧 佩 瓊 中 學 3 盧 幹 庭 中 學 1 方 潤 華 2 可 道 中 學 2 西 門 英 才 中 學 2 培 聖 中 學 1 陳 呂 重 德 中 學 1 伯 特 利 中 學 2 公 益 社 中 學 2 循 道 衛 理 中 學 1 何 福 堂 中 學 1 裘 錦 秋 中 學 1 鄧 兆 棠 中 學 2 香 島 中 學 1 耀 道 中 學 4 香 港 航 海 學 校 1 中 文 科 a. 倡 廉 滅 罪 你 我 同 心 標 語 創 作 比 賽 15/11/2004 周 丞 聰 三 甲 榮 獲 優 異 獎 b. 第 八 屆 " 青 春 杯 " 全 國 青 少 年 兒 童 書 畫 大 賽 5/10/2004 呂 姵 樂 二 丙 榮 獲 毛 筆 書 法 銅 獎 c. 馬 來 西 亞 博 雅 藝 術 中 心 世 界 和 平 書 畫 展 組 委 會 合 辦 第 九 屆 世 界 和 平 書 畫 展 國 際 青 少 年 兒 童 書 畫 評 獎 5/10/2004 呂 姵 樂 二 丙 榮 獲 毛 筆 書 法 銅 獎 d. 維 特 健 靈 公 司 主 辦 -- 全 港 現 代 寫 字 藝 術 比 賽 1/3/2005 江 穎 欣 ( 六 乙 ) 毛 筆 作 品 榮 獲 優 異 獎 d. 第 七 屆 冰 雪 情 全 國 師 生 書 畫 攝 影 作 品 邀 請 展 1/3/2005 呂 姵 樂 ( 二 丙 ) 書 法 作 品 榮 獲 銀 獎 e. 第 四 屆 中 華 海 內 外 少 年 兒 童 書 畫 大 賽 母 親 頌 1/5/2005 呂 姵 樂 ( 二 丙 ) 書 法 作 品 榮 獲 中 華 少 兒 書 畫 教 育 成 果 獎 優 秀 獎 f. 第 二 屆 北 京 2008 全 國 青 少 年 兒 童 書 畫 攝 影 才 藝 展 評 活 動 呂 姵 樂 ( 二 丙 ) 書 法 作 品 榮 獲 小 學 組 三 等 獎 25/5/2005

5 英 文 科 a. 英 文 漫 畫 創 作 暨 填 色 比 賽 31/1/2005 葉 玉 君 ( 五 甲 ) 榮 獲 亞 軍 周 宛 瑩 ( 五 甲 ) 榮 獲 優 異 獎 b. 第 六 屆 元 朗 區 小 學 英 文 故 事 演 繹 比 賽 9/4/2005 周 宛 瑩 ( 五 甲 ) 榮 獲 季 軍 朗 誦 第 五 十 五 屆 香 港 學 校 朗 誦 節 冠 軍 亞 軍 季 軍 優 良 良 好 廖 昕 然 ( 五 甲 ) 黎 國 熙 ( 四 乙 ) 林 曉 彤 ( 五 甲 ) 陳 禧 瑜 ( 五 甲 ) 張 靜 文 ( 三 甲 ) 莊 紫 媛 ( 六 甲 ) 郭 智 欣 ( 六 乙 ) 劉 梓 聰 ( 二 甲 ) 雷 逸 童 ( 二 甲 ) 黃 婉 婷 ( 二 甲 ) 粵 語 組 莊 紫 媛 ( 六 甲 ) 陳 巧 玉 ( 六 甲 ) 陳 焯 賢 ( 六 甲 ) 趙 樂 彤 ( 五 甲 ) 文 婷 ( 五 乙 ) 何 焯 瑤 ( 五 乙 ) 林 展 程 ( 四 乙 ) 胡 愷 晴 ( 三 甲 ) 英 語 組 黃 楚 烶 ( 六 甲 ) 周 宛 瑩 ( 五 甲 ) 林 淑 安 ( 五 甲 ) 歐 陽 希 汶 ( 五 甲 ) 麥 止 善 ( 五 甲 ) 黃 任 薇 ( 四 甲 ) 羅 婉 彤 ( 四 乙 ) 歐 陽 穎 亭 ( 三 甲 ) 羅 綺 鑾 ( 二 甲 ) 江 可 澄 ( 二 甲 ) 陳 志 聰 ( 二 乙 ) 廖 昕 妤 ( 三 甲 ) 林 宛 蔚 ( 三 甲 ) 普 通 話 組 林 詠 茵 ( 六 乙 ) 杜 芷 蔚 ( 三 甲 ) 黎 詠 嵐 ( 六 乙 ) 林 穎 詩 ( 五 乙 ) 林 司 琪 ( 五 乙 ) 佘 浚 康 ( 三 乙 ) 吳 狄 琪 ( 三 乙 ) 數 學 科 a. 香 港 數 學 奧 林 匹 克 學 校 主 辦 -- 第 三 十 屆 全 港 青 年 學 藝 比 賽 2005 香 港 小 學 數 學 精 英 選 拔 賽 5/3/2005 計 算 三 等 獎 數 學 三 等 獎 總 成 績 三 等 獎 姚 廷 峯 陳 焯 賢 ( 六 甲 ) 姚 廷 峯 ( 六 甲 ) 姚 廷 峯 ( 六 甲 ) 周 芷 珊 江 穎 欣 ( 六 乙 ) 黃 偉 楠 ( 六 甲 ) b. 第 十 二 屆 香 港 小 學 數 學 奧 林 匹 克 比 賽 ( 五 年 級 組 ) 24/3/3005 陳 天 安 方 珈 琪 ( 五 甲 ) 榮 獲 銅 獎 - 4 -

6 音 樂 科 a. 元 朗 大 會 堂 主 辦 之 2004 元 朗 區 兒 童 歌 唱 大 賽 28/11/2004 初 級 合 唱 組 亞 軍 鄺 曉 盈 莊 詠 萱 ( 二 甲 ) 初 級 合 唱 組 金 獎 証 書 鄺 曉 盈 莊 詠 萱 ( 二 甲 ) 中 級 合 唱 組 銅 獎 証 書 黃 晴 洛 ( 五 乙 ) 中 級 獨 唱 組 銅 獎 証 書 梁 振 康 ( 四 甲 ) b. 元 朗 大 會 堂 主 辦 之 2005 元 朗 區 兒 童 鋼 琴 大 賽 20/2/2005 幼 童 組 銀 獎 証 書 陳 芍 瑤 ( 二 丙 ) 幼 童 組 銅 獎 証 書 郭 海 嵐 ( 一 甲 ) 兒 童 組 銀 獎 証 書 陳 永 浩 ( 四 甲 ) 文 彥 熙 ( 四 甲 ) 伍 匡 妮 ( 四 甲 ) 劉 訢 琳 ( 四 甲 ) 梁 振 康 ( 四 甲 ) 羅 婉 彤 ( 四 乙 ) c. 香 港 學 校 音 樂 及 朗 誦 協 會 主 辦 -- 第 五 十 七 屆 香 港 學 校 音 樂 節 9-11/3/ 鋼 琴 組 冠 軍 陳 芍 瑤 ( 二 丙 ) 優 良 文 彥 熙 ( 四 甲 ) 許 歷 ( 四 甲 ) 陳 永 浩 ( 四 甲 ) 梁 振 康 ( 四 甲 ) 尹 天 怡 ( 四 乙 ) 李 樂 婷 ( 五 甲 ) 林 志 權 ( 六 乙 ) 良 好 伍 匡 妮 ( 四 甲 ) 莊 紫 媛 ( 六 甲 ) 陳 焯 賢 ( 六 甲 ) -- 笛 子 組 亞 軍 李 慧 圓 ( 六 乙 ) 季 軍 鍾 美 兒 ( 六 乙 ) 良 好 黃 楚 烶 ( 六 甲 ) 黃 芷 彤 ( 六 甲 ) 潘 嘉 欣 ( 六 乙 ) 李 于 文 ( 六 乙 ) 胡 珍 ( 六 乙 ) 邱 潔 思 ( 六 乙 ) 郭 智 欣 ( 六 乙 ) 霍 翠 如 ( 六 乙 ) 黎 詠 嵐 ( 六 乙 ) 陳 文 婷 ( 六 乙 ) -- 小 提 琴 組 良 好 許 俊 ( 三 甲 ) b. 香 港 學 校 音 樂 及 朗 誦 協 會 主 辦 -- 香 港 學 校 粤 曲 歌 唱 比 賽 20/5/2005 陳 禧 瑜 ( 五 甲 ) 榮 獲 小 學 高 級 組 優 異 獎 舞 蹈 組 a. 第 二 十 七 屆 元 朗 區 舞 蹈 比 賽 5/12/2004 榮 獲 金 獎 b. 第 四 十 一 屆 學 校 舞 蹈 節 19/1/2005 榮 獲 甲 級 獎 環 保 先 鋒 隊 a. 基 督 教 協 基 會 元 朗 社 會 服 務 中 心 主 辦 一 家 大 細 齊 來 創 聖 誕 飾 物 設 計 比 賽 17/12/2004 梁 振 康 張 志 良 ( 四 甲 ) 榮 獲 冠 軍 黃 朗 賢 文 彥 熙 ( 四 甲 ) 榮 獲 季 軍 童 軍 女 童 軍 -- a. 香 港 女 童 軍 總 會 榮 譽 小 棕 仙 31/5/2005 陳 琬 澄 ( 六 甲 ) 封 海 麗 ( 六 甲 ) 榮 獲 榮 譽 小 棕 仙 獎 b. 香 港 女 童 軍 總 會 優 秀 女 童 軍 選 舉 /1/2005 陳 琬 澄 ( 六 甲 ) 榮 獲 隊 伍 優 秀 女 童 軍 - 5 -

7 視 覺 藝 術 科 a. 世 界 心 臟 日 2004 之 王 定 一 繪 畫 比 賽 26/9/2004 周 宛 瑩 五 甲 榮 獲 初 級 組 優 異 獎 b. 元 朗 區 家 庭 生 活 教 育 宣 傳 運 動 工 作 小 組 和 諧 家 庭 齊 共 建 繪 及 心 聲 表 達 比 賽 23/10/2004 葉 玉 君 五 甲 榮 獲 高 小 學 生 組 冠 軍 c. 香 港 保 良 局 主 辦 國 際 稻 米 年 美 術 設 計 創 作 比 賽 ( 香 港 賽 ) 16/11/2004 胡 愷 晴 鄧 敬 然 ( 三 甲 ) 葉 玉 君 余 瑜 ( 五 甲 ) 愛 心 組 黃 楚 烶 封 海 麗 林 浩 誼 ( 六 甲 ) 榮 獲 優 異 獎 d. 第 八 屆 " 青 春 杯 " 全 國 青 少 年 兒 童 書 畫 大 賽 5/10/2004 呂 姵 樂 二 丙 榮 獲 美 術 獎 銀 獎 e. 馬 來 西 亞 博 雅 藝 術 中 心 世 界 和 平 書 畫 展 組 委 會 合 辦 第 九 屆 世 界 和 平 書 畫 展 國 際 青 少 年 兒 童 書 畫 評 獎 5/10/2004 呂 姵 樂 二 丙 榮 獲 美 術 獎 銅 獎 f. 思 高 貼 出 新 意 面 具 創 作 大 賽 5/12/2004 高 級 組 優 異 獎 余 瑜 ( 五 甲 ) 高 級 組 嘉 許 狀 周 宛 瑩 ( 五 甲 ) 盧 卓 欣 ( 五 甲 ) 何 卓 耀 ( 五 甲 ) 鄧 斯 慧 ( 五 甲 ) 何 穎 盈 ( 五 甲 ) 林 淑 安 ( 五 甲 ) 劉 詠 茵 ( 五 甲 ) 羅 海 倫 ( 五 甲 ) g. 元 朗 大 會 堂 主 辦 - 元 朗 大 會 堂 聖 誕 咭 設 計 比 賽 10/12/2004 葉 玉 君 ( 五 甲 ) 榮 獲 小 學 高 級 組 優 異 獎 葉 雋 ( 三 甲 ) 榮 獲 小 學 初 級 組 優 異 獎 h. 敬 師 運 動 委 員 會 主 辦 -- 敬 師 心 意 卡 設 計 比 賽 1/2/2005 葉 玉 君 ( 五 甲 ) 榮 獲 優 異 獎 ( 校 內 評 審 ) i. 第 七 屆 冰 雪 情 全 國 師 生 書 畫 攝 影 作 品 邀 請 展 1/3/2005 呂 姵 樂 ( 二 丙 ) 美 術 作 品 榮 獲 銅 獎 j. JUSCO I LOVE YOU MA 母 親 節 咭 設 計 大 賽 13/4/2005 愛 心 入 圍 獎 江 穎 雯 ( 五 甲 ) 葉 玉 君 ( 五 甲 ) 張 志 良 ( 四 甲 ) 何 嘉 駿 ( 四 甲 ) 許 栢 寧 ( 四 甲 ) 陳 琬 澄 ( 六 甲 ) k. 全 港 小 學 生 新 世 代 孩 子 -- 全 港 滴 露 健 康 小 先 鋒 有 獎 填 色 及 心 意 卡 創 作 大 賽 22/4/2005 入 圍 獎 陳 焯 賢 ( 六 甲 ) 葉 玉 君 ( 五 甲 ) 張 志 良 ( 四 甲 ) 許 栢 寧 ( 四 甲 ) l. 第 四 屆 中 華 海 內 外 少 年 兒 童 書 畫 大 賽 母 親 頌 1/5/2005 呂 姵 樂 ( 二 丙 ) 美 術 作 品 榮 獲 中 華 少 兒 書 畫 教 育 成 果 獎 銀 獎 m. 第 六 屆 雛 鷹 杯 全 國 青 少 年 兒 童 書 畫 攝 影 大 賽 31/5/2005 鄺 曉 盈 ( 二 甲 ) 美 術 作 品 榮 獲 兒 童 組 金 獎 n. 元 朗 青 少 年 綜 合 服 務 中 心 主 辦 -- 我 心 目 中 的 龍 舟 設 計 比 賽 17/6/2005 葉 雋 ( 三 甲 ) 榮 獲 初 級 組 冠 軍 何 嘉 駿 ( 四 甲 ) 榮 獲 高 級 組 季 軍 何 穎 盈 ( 五 甲 ) 榮 獲 高 級 組 優 異 獎 o. 元 朗 青 少 年 綜 合 服 務 中 心 主 辦 -- 完 美 父 親 設 計 比 賽 17/6/2005 廖 昕 妤 ( 三 甲 ) 余 瑗 ( 一 甲 ) 榮 獲 初 級 組 優 異 獎 p. 環 保 色 彩 樂 繽 紛 填 色 比 賽 許 栢 寧 ( 四 甲 ) 榮 獲 中 級 組 優 異 獎 - 6 -

8 體 育 科 a. 田 徑 元 朗 區 校 際 陸 運 會 9-10/12/2004 男 乙 -- 胡 焯 廷 榮 獲 100 米 殿 軍 b. 游 泳 i. 慶 祝 中 華 人 民 共 和 國 成 立 55 周 年 游 泳 比 賽 公 開 組 女 子 4x50 米 接 力 邀 請 賽 莊 紫 媛 六 甲 陳 文 婷 六 乙 榮 獲 季 軍 ii. 靈 愛 學 校 水 運 會 游 泳 接 力 邀 請 賽 10/5/2005 莊 紫 媛 陳 焯 賢 梁 翊 琹 ( 六 甲 ) 陳 文 婷 ( 六 乙 ) 榮 獲 冠 軍 iii. 香 港 學 界 體 育 聯 會 主 辦 元 朗 區 小 學 校 際 游 泳 錦 標 賽 女 甲 榮 獲 團 體 冠 軍 及 4x50 米 自 由 泳 接 力 冠 軍 ( 隊 員 : 莊 紫 媛 梁 翊 琹 陳 焯 賢 陳 文 婷 ) 女 甲 莊 紫 媛 ( 六 甲 ) 榮 獲 50 米 及 100 米 自 由 泳 冠 軍 梁 翊 琹 ( 六 甲 ) 榮 獲 50 米 及 100 米 胸 泳 冠 軍 陳 文 婷 ( 六 乙 ) 榮 獲 50 米 背 泳 冠 軍 及 50 米 蝶 泳 亞 軍 陳 焯 賢 ( 六 甲 ) 榮 獲 50 米 自 由 泳 亞 軍 及 50 米 背 泳 亞 軍 女 乙 趙 樂 彤 ( 五 甲 ) 榮 獲 50 米 胸 泳 季 軍 男 甲 陳 冠 秋 ( 五 甲 ) 榮 獲 100 米 胸 泳 殿 軍 男 乙 胡 焯 廷 ( 五 甲 ) 榮 獲 團 體 殿 軍 50 米 自 由 泳 冠 軍 ( 破 大 會 紀 錄 ) 及 50 米 胸 泳 冠 軍 iv. 香 港 學 界 體 育 聯 會 元 朗 區 小 學 分 會 主 辦 年 度 新 界 地 域 小 學 區 際 游 泳 比 賽 10/6/2005 女 甲 莊 紫 媛 ( 六 甲 ) 榮 獲 4x50 米 自 由 泳 接 力 殿 軍 及 50 米 自 由 泳 季 軍 陳 文 婷 ( 六 乙 ) 榮 獲 4x50 米 自 由 泳 接 力 殿 軍 男 乙 胡 焯 廷 ( 五 甲 ) 榮 獲 團 體 亞 軍 4x50 米 自 由 泳 接 力 亞 軍 50 米 自 由 泳 冠 軍 及 50 米 蛙 泳 亞 軍 c. 體 操 i 深 水 埗 區 體 操 友 好 精 英 比 賽 9/1/2005 關 諾 謙 ( 五 甲 ) 榮 獲 男 子 初 級 組 (10-12 歲 ) 個 人 全 能 亞 軍 自 由 操 亞 軍 及 跳 箱 優 異 獎 潘 進 軒 ( 四 甲 ) 榮 獲 男 子 初 級 組 (9 歲 ) 個 人 全 能 優 異 獎 自 由 操 亞 軍 及 跳 箱 優 異 獎 阮 加 澄 ( 五 甲 ) 榮 獲 女 子 初 級 組 (10-12 歲 ) 個 人 全 能 優 異 獎 及 自 由 操 亞 軍 ii. 香 港 業 餘 體 操 協 會 主 辦 全 港 競 技 體 操 公 開 及 新 秀 比 賽 6/2/2005 關 諾 謙 ( 五 甲 ) 榮 獲 男 子 新 秀 B 組 個 人 全 能 第 五 名 及 自 由 體 操 第 四 名 iii. 元 朗 區 體 育 會 主 辦 -- 元 朗 區 體 操 公 開 賽 /3/2005 男 子 新 秀 B 組 榮 獲 團 體 亞 軍 ( 關 諾 謙 楊 曉 朗 ( 五 甲 ) 潘 進 軒 ( 四 甲 ) 許 俊 ( 三 甲 ) 尹 天 澍 ( 二 甲 )) 關 諾 謙 ( 五 甲 ) 榮 獲 個 人 全 能 冠 軍 自 由 操 冠 軍 及 跳 箱 亞 軍 潘 進 軒 ( 四 甲 ) 榮 獲 個 人 全 能 優 異 獎 及 跳 箱 優 異 獎 許 俊 ( 三 甲 ) 榮 獲 自 由 操 優 異 獎 女 子 新 秀 B 組 廖 昕 然 ( 五 甲 ) 榮 獲 個 人 全 能 優 異 獎 及 自 由 操 季 軍 女 子 新 秀 A 組 廖 昕 妤 ( 三 甲 ) 榮 獲 個 人 全 能 優 異 獎 及 跳 箱 優 異 獎 - 7 -

9 體 育 科 ( 續 ) iv. 香 港 學 界 體 育 聯 會 主 辦 -- 全 港 學 界 體 操 比 賽 2-3/4/2005 男 子 新 秀 組 ( 新 界 區 ) 榮 獲 團 體 殿 軍 ( 關 諾 謙 楊 曉 朗 ( 五 甲 ) 潘 進 軒 ( 四 甲 ) 許 俊 ( 三 甲 ) 尹 天 澍 ( 二 甲 )) 關 諾 謙 ( 五 甲 ) 榮 獲 跳 箱 優 異 獎 及 自 由 體 操 亞 軍 v. 香 島 中 學 主 辦 -- 龍 騰 飛 越 2005 體 操 邀 請 賽 8/5/2005 男 子 組 榮 獲 團 體 季 軍 ( 關 諾 謙 楊 曉 朗 ( 五 甲 ) 潘 進 軒 ( 四 甲 ) 許 俊 ( 三 甲 ) 尹 天 澍 ( 二 甲 )) 關 諾 謙 ( 五 甲 ) 榮 獲 個 人 全 能 冠 軍 自 由 操 亞 軍 及 跳 箱 亞 軍 潘 進 軒 ( 四 甲 ) 榮 獲 個 人 全 能 優 異 獎 及 跳 箱 優 異 獎 女 子 組 榮 獲 團 體 優 異 獎 ( 冼 美 珊 ( 六 甲 ) 廖 昕 然 阮 加 澄 簡 曉 瑩 ( 五 甲 ) 廖 昕 妤 ( 三 甲 )) 廖 昕 然 ( 五 甲 ) 榮 獲 個 人 全 能 優 異 獎 自 由 操 優 異 獎 及 跳 箱 優 異 獎 廖 昕 妤 ( 三 甲 ) 榮 獲 個 人 全 能 優 異 獎 自 由 操 優 異 獎 及 跳 箱 優 異 獎 d. 全 日 本 空 手 道 連 盟 剛 柔 會 香 港 誠 和 會 主 辦 - 香 港 空 手 道 大 賽 27/2/2005 莊 紫 媛 ( 六 甲 ) 榮 獲 八 至 十 二 歲 女 童 自 由 組 季 軍 e. 錦 綉 花 園 鄉 村 俱 樂 部 週 年 乒 乓 球 大 賽 /3/2005 黃 靜 ( 六 甲 ) 榮 獲 男 女 子 混 合 組 單 打 (15 歲 以 下 ) 亞 軍 f. 元 朗 區 小 學 校 際 羽 毛 球 比 賽 5-7/5/2005 陳 焯 賢 鄧 楚 翹 ( 六 甲 ) 鄧 卓 楠 黃 詩 敏 ( 六 乙 ) 榮 獲 女 子 團 體 季 軍 ( 二 ) 校 內 比 賽 本 校 定 期 舉 辦 的 比 賽 項 目 有 校 運 會 中 英 文 書 法 美 勞 數 學 秩 序 整 潔 公 民 教 育 閱 讀 報 告 故 事 演 講 拼 字 圖 書 封 面 設 計 傑 出 風 紀 選 舉 徵 文 羽 毛 球 及 乒 乓 球 比 賽 等 等 ( 三 ) 戶 外 學 習 / 教 育 性 參 觀 項 目 參 觀 班 級 學 生 人 數 1. 參 觀 衞 生 教 育 展 覽 及 資 料 中 心 一 年 級 82 人 2. 參 觀 八 鄉 消 防 訓 練 學 校 二 年 級 115 人 3. 參 觀 香 港 房 屋 委 員 會 展 覽 中 心 三 年 級 78 人 4. 參 觀 香 港 公 園 ( 溫 室 ) 三 甲 班 39 人 5. 參 觀 香 港 文 化 博 物 館 四 甲 班 41 人 6. 參 觀 香 港 科 學 館 四 年 級 83 人 7. 參 觀 中 華 電 力 有 限 公 司 ( 電 力 世 界 ) 五 年 級 82 人 8. 參 觀 香 港 海 防 博 物 館 五 年 級 82 人 9. 參 加 大 棠 日 營 六 年 級 83 人 10. 參 觀 粉 嶺 環 境 資 源 中 心 六 年 級 83 人 11. 國 民 身 分 認 同 活 動 ( 參 觀 中 區 公 民 教 育 徑 ) 全 校 523 人 總 計 : 1291 人 - 8 -

10 ( 四 ) 公 民 教 育 活 動 A. 團 體 活 動 項 目 名 稱 協 辦 單 位 a. 學 生 領 袖 訓 練 計 劃 之 參 觀 佛 教 茂 峰 法 師 紀 念 中 學 主 辦 佛 教 茂 峰 法 師 紀 念 中 學 之 領 袖 訓 練 活 動 b. 學 生 領 袖 訓 練 計 劃 之 香 港 中 文 大 學 主 辦 -- 領 袖 講 座 之 香 港 中 文 大 學 主 辦 運 動 員 與 人 生 c. 校 園 欺 凌 講 座 元 朗 警 署 d. 風 紀 領 袖 生 歷 奇 訓 練 香 港 基 督 教 服 務 處 及 小 冒 險 家 - 自 信 野 外 訓 練 日 營 e. 店 舖 盜 竊 講 座 元 朗 警 署 f. 跳 出 我 天 地 香 港 基 督 教 服 務 處 g. 愛 好 和 平 學 生 嘉 年 華 香 港 基 督 教 服 務 處 h. 作 孩 子 成 長 蜜 友 (1)-- 如 何 培 養 孩 子 自 信 心 與 獨 立 精 神 家 長 教 育 系 列 i. 作 孩 子 成 長 蜜 友 (2) 如 何 培 養 孩 子 責 任 感 及 健 康 生 活 模 式 家 長 教 育 系 列 j. 作 孩 子 成 長 蜜 友 (3) 如 何 協 助 孩 子 改 善 人 際 關 係 家 長 教 育 系 列 k. 作 孩 子 成 長 蜜 友 (4) 掌 握 講 故 事 技 巧 講 助 家 長 教 育 系 列 l. 家 長 電 腦 班 校 政 諮 詢 會 B. 校 本 專 題 活 動 1. 健 康 學 校 -- 全 民 潔 港 活 出 健 康 (9/2004-7/2005) 2. 輔 導 活 動 -- 自 律 守 規 (16/5-3/6/2005) 3. 公 民 教 育 活 動 -- 國 民 身 分 認 同 活 動 ( 參 觀 中 區 公 民 教 育 徑 ) (1/11/2004) -- 和 諧 校 園 (28/2-12/3/2005) 10 精 英 學 生 培 訓 計 劃 此 計 劃 由 一 九 九 六 年 度 開 始, 承 蒙 新 鴻 基 地 產 慈 善 基 金 有 限 公 司 撥 款 贊 助 2004 年 度 培 訓 計 劃 下 設 有 : a. 游 泳 b. 創 意 美 術 c. 藝 術 體 操 d. 電 腦 培 訓 e. 舞 蹈 f. 數 學 精 英 培 訓 g. 樂 隊 h. 家 長 講 座 i. 乒 乓 球 j. 中 英 朗 誦 k. 中 文 書 法 項 目 開 設 目 的 是 給 予 學 生 更 廣 泛 的 學 習 機 會, 對 提 高 本 校 學 術 與 技 能 學 習 的 水 平 大 有 幫 助 學 校 同 時 推 行 補 底 計 劃, 設 功 課 輔 導 班, 提 升 學 生 學 習 興 趣, 改 善 學 習 習 慣 和 誘 發 多 元 智 能 - 9 -

11 11 資 訊 科 技 資 訊 科 技 教 學 方 面, 除 了 聘 任 資 訊 科 技 技 術 員 協 助 電 腦 室 管 理, 並 且 購 買 外 間 服 務, 外 聘 老 師 與 本 校 老 師 共 同 為 一 至 六 年 級 進 行 每 星 期 兩 節 的 正 規 教 學 為 加 快 學 生 學 習 進 度, 學 生 可 在 小 息 及 下 課 後 ( 下 午 二 時 三 十 分 前 ) 使 用 電 腦 室 作 課 延 活 動, 參 加 人 數 非 常 踴 躍 中 央 圖 書 館 和 音 樂 室 內 亦 各 設 有 四 台 電 腦, 同 學 搜 查 參 考 書 及 其 他 資 料 也 極 為 方 便, 使 用 率 超 越 預 期 各 教 職 員 均 有 個 人 電 腦 戶 口, 可 供 網 上 互 動 教 學, 大 大 提 升 課 堂 教 材 的 趣 味 性 12 家 校 聯 繫 本 校 自 一 九 六 二 年 成 立 家 長 教 師 聯 誼 會, 以 加 強 學 校 和 家 庭 間 之 溝 通 除 定 期 召 開 周 年 會 員 大 會 常 務 會 舉 辦 活 動 外, 學 校 每 年 亦 舉 行 家 長 日 親 子 教 育 研 討 會 春 節 聯 歡 和 旅 行 展 望 將 來, 本 校 將 以 開 放 的 態 度, 肯 定 家 長 的 意 見 和 參 與, 發 揮 家 校 合 一 的 精 神 日 期 活 動 名 稱 1. 28/8/2004 小 一 家 長 座 談 會 2. 6/11/2004 作 孩 子 成 長 蜜 友 系 列 之 如 何 培 養 孩 子 自 信 心 與 獨 立 精 神 3. 25/11/2004 作 孩 子 成 長 蜜 友 系 列 之 如 何 培 養 孩 子 責 任 感 及 健 康 生 活 模 式 4. 4/12/2004 小 六 家 長 座 談 會 5. 29/1/2005 作 孩 子 成 長 蜜 友 系 列 之 如 何 協 助 子 女 改 善 人 際 關 係 6. 19/3/2005 作 孩 子 成 長 蜜 友 系 列 之 掌 握 講 故 事 技 巧 講 座 7. 1/5/2005 六 年 級 家 長 座 談 會 之 年 度 中 學 學 位 分 配 辦 法 8. 29/4/2005, 鐘 聲 學 校 全 日 制 千 禧 新 校 舍 2/5/2005 家 長 座 談 會 9. 28/5/2005 五 年 級 家 長 座 談 會 13 校 政 諮 詢 會 由 上 午 校 家 長 教 師 和 校 長 共 三 十 三 人 組 成 了 校 政 諮 詢 會, 各 班 選 出 家 長 代 表 共 26 人 為 委 員 本 年 度 先 後 舉 行 三 次 會 議, 主 要 討 論 學 校 行 政 和 學 生 事 宜, 並 且 舉 辦 了 親 子 旅 行 家 長 電 腦 班 和 親 子 電 腦 班, 參 加 家 長 非 常 踴 躍 每 年 度 將 繼 續 開 辦 家 長 電 腦 班, 使 家 長 們 減 少 數 碼 隔 膜 日 期 活 動 名 稱 / 地 點 1. 25/9/2004 校 政 諮 詢 會 第 一 次 常 務 會 議 2. 30/10/2004 校 政 諮 詢 會 親 子 一 日 遊 之 赤 柱 尖 沙 咀 星 光 大 道 3. 19/2/2005 教 統 局 主 辦 承 前 與 創 新 : 創 作 默 書 與 小 學 中 國 語 文 新 課 程 研 討 會 4. 3/3/2005 春 節 聯 歡 5. 19/3/2005 校 政 諮 詢 會 第 二 次 常 務 會 議

12 ( 一 ) 活 動 項 目 : 中 文 科 編 號 日 期 活 動 參 與 者 / 班 級 / 成 績 1 全 年 訂 購 明 報 75 人 2 04 年 9 月 香 港 中 文 大 學 舉 辦 每 日 一 篇 網 上 閱 讀 倡 廉 滅 罪, 你 我 同 心 標 語 創 作 3 比 賽 ( 每 組 選 三 名 同 學 參 賽 分 初 04 年 11 月 小 高 小 組 別 ) 廉 署 元 朗 警 署 合 辦 4 04 年 11 月 第 九 屆 全 港 中 小 學 中 文 硬 筆 書 法 比 賽 ( 教 協 主 辦, 校 內 舉 行 ) 全 校 三 甲 周 丞 聰 獲 優 異 獎 每 組 ( 高 中 低 ) 入 選 三 名 合 共 九 人 四 甲 張 志 良 獲 中 級 組 優 異 獎 5 04 年 11 月 校 內 級 際 中 文 書 法 比 賽 一 至 六 年 級 每 級 分 冠 亞 季 共 18 人 6 國 民 身 份 認 同 公 民 教 育 ( 參 觀 報 告 四 至 六 年 級 每 級 選 三 份 為 04 年 12 月 公 民 教 育 徑 之 旅 ) 優 勝 作 品 7 第 五 十 六 屆 香 港 校 際 中 文 朗 誦 比 賽 冠 軍 2 人 亞 軍 1 人 優 良 04 年 12 月 ( 粵 語 獨 誦 ) 8 人 8 05 年 3 月 現 代 寫 字 藝 術 比 賽 ( 全 港 ) 六 乙 江 穎 欣 獲 毛 筆 組 優 異 ( 維 特 健 康 產 品 有 限 公 司 主 辦 ) 獎 ( 全 港 ) 分 毛 筆 硬 筆 兩 組 9 05 年 2 月 中 文 科 活 動 日 -- 接 龍 比 賽 ( 校 內 ) ( 低 年 級 題 材 不 限 : 高 年 級 以 四 字 詞 每 班 設 獎 品 28 至 30 份 為 主 ) 年 3 月 年 3 月 年 3 月 年 4 月 年 5 月 校 園 天 地 -- 徵 文 比 賽 ( 校 內 ) 三 至 六 年 級 參 加 校 內 級 際 故 事 演 講 比 賽 利 用 課 外 活 動 堂 及 周 會 堂 進 行 ( 中 文 科 與 圖 書 館 合 辦 ) 公 民 教 育 舉 辦 和 諧 校 園 剪 報 -- 閱 讀 心 得 比 賽 ( 四 至 六 年 級 ) 第 十 一 屆 元 朗 區 小 學 德 育 故 事 演 講 比 賽 裘 錦 秋 中 學 舉 辦 校 內 圖 書 閱 讀 計 劃 三 至 六 年 級 參 加, 參 賽 者 每 人 至 少 閱 讀 圖 書 八 本 ( 優 異 作 品 將 會 被 裝 釘 成 冊, 存 放 於 本 校 圖 書 館 ) 投 稿 人 數 :142 人, 佔 三 至 六 年 級 學 生 總 人 數 45%, 稿 件 共 有 160 篇 ; 每 級 各 選 三 篇 入 選, 共 12 人 獲 獎 每 級 設 優 異 獎 及 良 好 獎 各 一 或 二 每 班 選 取 五 篇 最 佳 作 品 五 甲 麥 止 善 獲 參 賽 紀 念 獎 狀 共 有 133 人 參 與, 交 來 稿 件 共 46 份, 佔 參 加 人 數 35.6%, 獲 優 異 獎 共 20 人, 佔 43.5%

13 15 12/04--05/05 親 子 閱 讀 計 劃 ( 圖 書 館 - 優 質 教 育 基 金 贊 助 ) 閱 讀 80 至 60 本 者 獲 金 獎 閱 讀 30 本 或 以 下 者 獲 銅 獎 年 6 月 誰 看 得 最 多 閱 讀 計 劃 ( 校 內 ) 年 7 月 每 日 一 篇 網 上 閱 讀 成 績 統 計 : 全 年 閱 讀 篇 數 超 過 80% 獲 優 異 獎, 60% 獲 良 好 獎 全 校 一 至 六 年 級 520 人 參 加,70 人 獲 金 獎 ;35 人 獲 銀 獎 ;127 人 獲 銅 獎 閱 讀 之 星 共 81 人 一 至 六 年 級, 每 班 全 年 借 書 最 多 的 前 三 名 同 學 獲 獎 品 一 份 161 人 獲 優 異 獎,50 人 獲 良 好 獎, 約 佔 全 校 總 人 數 42% ( 二 ) 老 師 方 面 : 編 號 日 期 活 動 參 與 者 1 04 年 10 月 推 動 從 閱 讀 中 學 習 工 作 坊 (18 小 時 3 ) 3 人 2 05 年 02 月 05 年 基 本 能 力 評 估 工 作 坊 ( 中 文 ) (3.5 小 時 2 ) 2 人 3 05 年 3 月 兒 童 文 學 創 作 : 童 話 1 人 (8 小 時 1) 4 05 年 04 月 兒 童 文 學 創 作 與 教 學 研 討 會 (4 小 時 4 ) 4 人 5 05 年 04 月 新 修 訂 小 學 中 國 語 文 課 程 的 理 念 和 實 踐 在 職 教 師 課 程 (5 小 時 1 ) 1 人 6 05 年 04 月 中 國 語 文 科 - 說 話 評 審 員 工 作 坊 (3.5 小 時 2 ) 2 人 7 05 年 06 月 朗 讀 與 欣 賞 (3 小 時 1 ) 1 人 中 文 科 本 年 度 老 師 進 修 時 數 :100 小 時 ( 三 ) 年 度 目 標 評 估 及 全 年 成 果 目 標 評 估 全 年 成 果 1. 閱 讀 方 面 提 升 學 生 閱 讀 圖 書 的 興 趣 及 能 力 1. a. 誰 看 得 最 多 比 賽 1. a. 全 年 共 借 出 圖 書 7877 本 以 五 甲 班 借 出 圖 書 共 1191 本 為 最 多 b. 參 與 圖 書 閱 讀 獎 勵 計 劃 人 數 c. 親 子 閱 讀 計 劃 d. 每 日 一 篇 網 上 閱 讀 e. 訂 購 明 報 b. 共 有 131 人 參 與, 約 佔 五 六 年 級 人 數 的 80% c.70 人 獲 金 獎 35 人 獲 銀 獎 127 獲 銅 獎 d.161 人 獲 優 異 獎,50 人 獲 良 好 獎, 約 佔 全 校 總 人 數 42% e. 全 校 共 有 75 人 訂 閱

14 2. 寫 作 書 法 方 面 2. a. 參 與 校 園 天 地 徵 文 比 賽 培 養 學 生 的 寫 作 興 趣 提 高 學 生 的 表 達 能 力 b. 公 民 教 育 閱 報 心 得 c. 標 語 創 作 比 賽 d. 校 外 校 內 書 法 比 賽 2. a. 共 有 142 人 投 稿, 約 佔 三 至 六 年 級 學 生 人 數 的 45% b. 有 不 少 優 異 作 品 c. 標 語 創 作 比 賽 獲 優 異 獎 d. 獲 教 協 硬 筆 書 法 比 賽 優 異 獎 3. 聆 聽 方 面 培 養 理 解 評 價 等 聆 聽 能 力 3. a. 故 事 演 講 比 賽 b. 校 際 朗 誦 比 賽 c. 聆 聽 評 估 測 驗 3. a. 訓 練 良 好 的 聆 聽 態 度 b. 理 解 評 價 聆 聽 c. 大 部 分 達 標 4. 說 話 方 面 4. a. 說 話 評 估 測 驗 培 養 構 思 表 達 應 對 等 說 話 能 力 b. 故 事 演 講 比 賽 4. a. 學 生 表 現 流 暢 有 條 理 b. 大 部 份 同 學 表 現 出 色 ( 三 ) 檢 討 1. 寫 作 方 面 : 校 園 天 地 徵 文 比 賽 共 有 142 人 投 稿, 交 來 的 稿 件 中 以 五 年 級 的 水 準 較 平 穩 ; 六 年 級 的 水 準 不 及 往 年 好, 好 的 作 品 不 多 ; 三 年 級 的 同 學, 以 三 甲 班 投 稿 較 踴 躍, 水 準 也 較 高 ; 四 年 級 以 甲 班 較 隹 2. 閱 讀 方 面 : a. 學 生 除 了 在 本 班 的 圖 書 櫃 借 到 課 外 書 外, 還 可 利 用 小 息 或 上 下 課 前 後 到 圖 書 館 借 到 更 多 課 外 書, 增 加 他 們 的 閱 讀 機 會 b. 今 年 借 書 的 數 量 比 去 年 稍 遜, 因 為 要 提 早 清 點 圖 書, 以 便 遷 校, 所 以 提 早 停 止 借 書 c. 圖 書 館 每 月 都 會 公 佈 借 書 最 多 的 同 學 名 單, 每 班 的 借 書 情 況, 以 鼓 勵 其 他 同 學 努 力 閱 讀 學 期 結 束 前 點 算 每 班 借 書 最 多 的 三 位 同 學, 頒 發 禮 物 一 份, 以 資 獎 勵 d. 本 年 度 本 校 繼 續 參 加 了 中 大 所 舉 辦 的 網 上 閱 讀 計 劃, 希 望 學 生 可 以 每 日 閱 讀 一 篇 文 章 本 年 度 的 同 學 對 每 日 閱 讀 可 能 已 養 成 習 慣, 每 班 的 閱 讀 篇 數 不 弱 低 年 級 的 同 學 初 時 閱 讀 的 篇 章 不 多, 後 經 老 師 的 鼓 勵 與 安 排, 所 閱 讀 的 數 量 已 有 改 進 學 期 結 束 前 共 有 161 人 獲 優 異 成 績 獎 e. 親 子 閱 讀 計 劃 得 到 全 校 參 與, 大 部 份 同 學 都 能 達 到 要 求 3. 有 關 接 龍 運 動 比 賽 方 面 : 比 賽 氣 氛 濃 厚, 比 賽 期 間, 學 生 更 可 透 過 此 活 動, 訓 練 思 考 反 應, 藉 此 溫 故 知 新

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16 ENGLISH 1. Altogether 3 formal panel meetings were held within the school year. Quality communication amongst panel members was achieved through these meetings. 2. Informal meetings were held from time to time for discussions on teaching and learning difficulties among colleagues and pupils. 3. Teaching materials were modified and tailored by taking our pupils English competence and the teachers progress of teaching into account. 4. Copies of worksheets including writing, reading comprehension and supplementary exercises as well as assessment tasks which were designed or tailored by our teachers, were complied at the end of the school year for future reference. 5. Teaching aids and kits were made and shared among our colleagues. 6. The targets set for this year were achieved with planned activities being carried out as schedule. 7. Pupils were also encouraged to take part in various external competitions: - Annual Speaking Competition for Yuen Long Primary Schools Short Story Telling in English: Cindy Chau 5A - 3 rd place; Dorothy Liu 5A - merit. - CMA Choi Cheung Kok Secondary School The 20 th Anniversary Comic Writing Competition: Diana Yip 5A 2 nd place; Cindy Chau 5A merit 8. In order to promote reading in our school, 101 students from P.3-P.6 participated in the story-telling session organized by Typhoon Club. Goals Means of Assessment Performance Index - An inter-class project competition was held in May: P.1-3 individual project work; P.4-6 pair work. 1. Providing opportunities for pupils to develop creative thinking and master independent learning skills through project learning. - Best project awards were presented to the best 3 project work of each level. As to acknowledge the good work done by the pupils, good project awards were also presented to 30 project work. 2. Providing a variety of activities to motivate pupils interests in learning English pupils participated in 7 different Solo Verse Speaking classes in the Hong Kong Speech Festival for Primary Schools st place: 2 pupil - 2 nd place: 4 pupils - 3 rd place: 1 pupil - Merit: 11 pupils - Proficiency: 2 pupil

17 3. Promoting the development of independent reading habit. 4. Providing our pupils a good foundation of elementary English in accordance with the four skills: writing, reading, speaking and listening, especially focus on writing and reading; - An English Activity Day was on 15 th January, A variety of activities were organized such as E-book presentation, games booths, Tongue Twisters, Songs dedication and presentation to create a better learning environment. - English Extensive Reading Scheme (EERS) was implemented successfully from P.1 to P.6. A large variety and numbers of books were provided for each class. - A joint English reading programme was organized together with the school library. - Task-based learning was adopted for all classes. An assessment task was given to assess pupils level of achievement after completion of a module. - Remedial classes after school were conducted for the less able ones from P Summative Assessments were given to the pupils throughout the school year. - Two creative writing classes were conducted by a Net teacher 8 times for each class after Pupils were all actively involved in both classroom activities and games booths (outdoor) activities. Pupils showed keen interest in participating in the activities and the programme of song dedications created a great atmosphere of the day. - Pupils were encouraged to read more English books. Most pupils managed to advance their level during the school year. A best reader of each class was nominated by the subject teacher at the end of the year. - 3 best English readers in each class were awarded. - Most of the pupils showed their capability in achieving the performance target for different assessments. (see appendix 1 and 2) - Pupils attended the classes showed improvement in the subject. - The results of each summative assessment were satisfactory. (see appendix 3-5) - The school post was published twice this year: during Easter and at the end of the school

18 5. Making use of Informational Technology in teaching, learning and self-access learning. 6. Facilitating pupils learning through cross-curricular activities. 7. Encouraging collaboration, team-building and experience-sharing among teachers. school. Pupils writings were collected, edited and published. Altogether a number of 40 pupils from P.5 and 6 participated in writing and editing the paper. - Writings were promoted in the classrooms with teachers introducing different genres of writings for students at different levels. - A writing competition was held in January. - Presentations of power point teaching materials as well as CD Roms were increasingly used by the teachers as teaching aids. A resource bank of the I.T. teaching resources was created in the server. - Activities were held with Music and Art & Craft panels. - Colleagues co-planning sessions were set and carried out throughout the year. year. The quality of pupils writing was encouraging. Over 95% of the pupils rated positively in the evaluation questionnaire. (see appendix 6) - High quality of writings could be found in pupils work and the pupils were encouraged to collect relevant information using self-access skills. - All of the pupils in the school have participated in the event. Best and good writers of each level were awarded. - The use of I.T. aroused pupils interest in learning. - Students sang English songs and made art work and graphic design incorporated with the English syllabus. Students showed enjoyment and satisfaction in such activities. - Co-planning records showed the teachers collaborative work as well as the evaluation for each lesson

19 Appendix 1 : 1ST Term % percentage 75% 50% 25% KD ID ED Performance Target 0% 1A 1B 2A 2B 2C 3A 3B 4A 4B 5A 5B 6A 6B class Appendix 2 : 2ND Term % percentage 75% 50% 25% KD ID ED Performance Target 0% 1A 1B 2A 2B 2C 3A 3B 4A 4B 5A 5B 6A 6B class

20 Appendix 3: Summative Assessment (1) General English Students No. of students scored 90 No. of students scored No. of students scored No. of students scored < A 1B 2A 2B 2C 3A 3B 4A 4B 5A 5B 6A 6B Class Summative Assessment (1) Listening and Oral Students No. of students scored 90 No. of students scored No. of students scored No. of students scored < A 1B 2A 2B 2C 3A 3B 4A 4B 5A 5B 6A 6B Class

21 Appendix 4: Summative Assessment (2) General English Students No. of students scored 90 No. of students scored No. of students scored No. of students scored < A 1B 2A 2B 2C 3A 3B 4A 4B 5A 5B 6A 6B Class Summative Assessment (2) Listening and Oral Students No. of students scored 90 No. of students scored No. of students scored No. of students scored < A 1B 2A 2B 2C 3A 3B 4A 4B 5A 5B 6A 6B Class

22 Appendix 5: Summative Assessment (3) General English Students No. of students scored 90 No. of students scored No. of students scored No. of students scored < A 1B 2A 2B 2C 3A 3B 4A 4B 5A 5B 6A 6B Class Summative Assessment (3) Listening and Oral Students No. of students scored 90 No. of students scored No. of students scored No. of students scored < A 1B 2A 2B 2C 3A 3B 4A 4B 5A 5B 6A 6B Class

23 Appendix 6: Creative Writing Class (class 1) Student Evaluation Questionnaire Results 1. I enjoy the course very much. 我 喜 愛 這 個 寫 作 班 2. I am interested in writing. 我 對 英 文 寫 作 有 興 趣 3. I have become more confident in writing English. 我 比 以 前 更 有 信 心 寫 英 語 4. The course helps me to be more creative in writing. 這 課 程 幫 助 我 寫 作 時 更 具 創 意 5. My English writing has been improved. 我 的 英 文 寫 作 有 進 步 6. I will keep on improving my English writing skills. 我 將 會 繼 續 提 高 我 的 英 文 寫 作 技 巧 Strongly agree 非 常 同 意 Agree 同 意 Disagree 不 同 意 Strongly Disagree 非 常 不 同 意 55% 45% 0% 0% 70% 30% 0% 0% 65% 35% 0% 0% 70% 30% 0% 0% 75% 25% 0% 0% 65% 30% 5% 0% Creative Writing Class (class 2) Student Evaluation Questionnaire Results 1. I enjoy the course very much. 我 喜 愛 這 個 寫 作 班 2. I am interested in writing. 我 對 英 文 寫 作 有 興 趣 3. I have become more confident in writing English. 我 比 以 前 更 有 信 心 寫 英 語 4. The course helps me to be more creative in writing. 這 課 程 幫 助 我 寫 作 時 更 具 創 意 5. My English writing has been improved. 我 的 英 文 寫 作 有 進 步 6. I will keep on improving my English writing skills. 我 將 會 繼 續 提 高 我 的 英 文 寫 作 技 巧 Strongly agree 非 常 同 意 Agree 同 意 Disagree 不 同 意 Strongly Disagree 非 常 不 同 意 77% 23% 0% 0% 69% 31% 0% 0% 69% 31% 0% 0% 65% 35% 0% 0% 77% 19% 4% 0% 85% 15% 0% 0%

24 數 學 科 目 標 評 估 全 年 成 果 1. 增 強 老 師 教 學 經 驗 的 交 流 及 專 業 發 展 1.1 紀 錄 老 師 參 與 培 訓 課 程 項 目 及 統 計 次 數 1.1a. 老 師 參 與 本 科 專 業 培 訓 共 二 十 項 ( 參 閱 本 科 專 業 培 訓 項 目 表 ); 平 均 每 位 數 學 科 老 師 參 與 約 八 項 本 科 培 訓 課 程 ;87.5% 老 師 參 與 數 學 科 培 訓 時 數 多 於 十 五 小 時, 總 時 數 達 小 時 教 師 間 在 教 學 上 的 交 流 與 分 享 明 顯 增 加, 積 極 度 及 教 學 效 能 均 有 提 高 b. 與 他 校 分 享 經 驗 ( 兩 次 ): 2004 年 11 月 15 日 : 發 展 及 應 用 學 習 成 果 架 構 提 升 數 學 的 學 與 教 效 能 度 量 圖 形 與 空 間 及 數 據 處 理 工 作 坊 2005 年 6 月 27 日 : 種 籽 學 校 分 享 會 如 何 持 續 發 展 從 小 學 種 籽 計 劃 獲 得 的 經 驗 1.2 觀 察 同 儕 觀 課 後 的 建 議 1.3 引 入 分 析 試 卷 內 容 1.2.a. 本 年 度 共 同 備 課 集 中 於 圖 形 與 空 間 範 疇, 每 級 設 計 兩 個 教 學 計 劃, 共 十 二 個 課 題 觀 課 前 會 議 全 體 數 學 老 師 就 各 級 教 學 計 劃 給 予 意 見, 檢 討 修 訂, 觀 課 後 將 教 學 計 劃 輯 錄 成 冊 b. 透 過 參 與 發 展 及 應 用 學 習 成 果 架 構 計 劃, 數 學 科 課 程 發 展 主 任 就 共 同 備 課 教 學 計 劃 給 予 意 見, 觀 課 後 檢 討 老 師 均 同 意 能 改 進 教 學 效 能, 增 進 個 人 教 學 技 巧 而 學 生 從 實 踐 中 學 習, 投 入 感 高, 教 學 效 果 亦 理 想 1.3 於 三 次 總 結 評 估 後 進 行 試 卷 分 析, 某 一 題 目 的 答 對 率 若 低 於 75%, 老 師 需 對 該 題 目 作 出 分 析 老 師 同 意 透 過 分 析 試 卷 內 容, 能 更 有 效 地 掌 握 學 生 的 長 處 及 弱 項 2. 增 加 學 生 參 與 數 學 科 活 動 機 會 2.1 觀 察 學 生 參 與 活 動 的 反 應 2.2 觀 察 學 生 的 數 字 感 和 空 間 感 表 現 2.1a.11 月 舉 行 數 學 活 動 日, 全 校 同 學 參 與, 學 生 反 應 理 想, 表 現 積 極 檢 討 後 認 為 活 動 時 間 (1 小 時 ) 不 足 夠, 建 議 時 間 延 長 至 一 個 上 午 b.5 月 舉 行 校 內 數 學 比 賽, 全 校 同 學 參 與, 學 生 投 入 程 度 高, 是 次 比 賽 共 有 45 位 同 學 獲 頒 優 異 獎 狀 2.2 老 師 在 課 堂 中 增 加 估 算 估 量 和 估 重 活 動, 觀 察 學 生 在 課 堂 參 與 活 動 及 比 賽 的 表 現, 學 生 的 數 字 感 和 空 間 感 有 所 提 升

25 3. 加 強 發 展 學 生 的 思 維 傳 意 解 難 及 創 造 力 3.1 觀 察 學 生 課 堂 表 現 3.1 有 更 多 的 老 師 與 學 生 學 生 與 學 生 之 間 的 互 動, 學 生 的 思 維 傳 意 及 解 難 能 力 有 所 提 升 ; 在 課 堂 的 參 與 投 入 程 度 較 以 往 積 極 ; 表 達 程 序 引 用 方 程 式 及 領 悟 新 概 念 的 能 力 有 進 步 3.2 觀 察 學 生 解 答 問 題 的 3.2 學 生 更 能 利 用 數 學 言 語 表 達 對 數 學 知 信 心 3.3 觀 察 學 生 進 行 專 題 硏 習 的 表 現 識 的 掌 握 3.3 本 年 度 各 級 進 行 一 次 專 題 硏 習 一 至 三 年 級 以 個 人 形 式, 四 至 六 年 級 則 以 小 組 形 式 進 行 硏 習 題 目 如 下 : 一 年 級 : 平 面 圖 形 二 年 級 : 四 邊 形 三 年 級 : 認 識 三 角 形 四 年 級 : 對 稱 的 世 界 五 年 級 : 中 國 著 名 的 數 學 家 六 年 級 : 古 代 數 字 觀 察 硏 習 過 程 中, 學 生 自 學 動 機 提 高 ; 對 硏 習 內 容 更 感 興 趣, 效 果 理 想 每 級 保 留 三 本 本 專 題 報 告 作 參 考 4. 加 強 學 生 對 數 學 概 念 的 掌 握 4.1 分 析 總 結 性 評 估 成 績 4.1 本 年 度 數 學 科 成 績 超 越 80% 或 以 上 同 學 及 格 的 目 標 ; 至 於 20% 同 學 取 得 90 分 以 上 的 目 標, 除 三 年 級 第 一 次 總 結 性 評 估 四 年 級 第 二 次 總 結 性 評 估 外, 各 級 大 致 能 達 到, 詳 見 總 結 性 評 估 成 績 統 計 表 4.2 觀 察 學 生 在 課 堂 上 的 參 與 程 度 4.3 觀 察 學 生 對 新 課 題 的 反 應 4.4 觀 察 學 生 課 堂 的 投 入 程 度 及 準 確 度 4.2 學 生 通 過 活 動, 進 行 探 究, 最 終 找 出 要 學 的 知 識, 學 習 成 果 更 鞏 固, 效 果 理 想 4.3 學 生 反 應 良 好, 對 基 本 概 念 的 掌 握 亦 較 佳 4.4 學 生 課 堂 的 投 入 度 及 習 作 的 準 確 度 理 想 5. 擴 濶 運 用 資 訊 科 技 的 層 面, 促 進 互 動 學 習 5.1 觀 察 運 用 資 訊 科 技 輔 助 % 以 上 數 學 科 課 堂 使 用 電 腦 輔 助 教 教 學, 學 生 課 堂 反 應 學, 學 生 反 應 良 好 5.2 觀 察 學 生 使 用 互 動 教 材 % 同 學 參 加 每 日 30MAP 數 學 探 成 果 險 平 台 之 旅, 使 用 率 理 想 6. 加 強 照 顧 學 生 個 別 差 異 6.1 觀 察 接 受 輔 導 學 生 的 進 展 6.1 統 計 接 受 數 學 科 輔 導 教 學 學 生 成 績, 第 三 次 總 結 性 評 估 較 第 一 次 總 結 性 評 估 科 名 次 進 步 百 分 率 : 三 乙 :75.0% 四 乙 :37.5% 五 乙 :37.5% 大 致 能 達 到 目 標

26 6.2 觀 察 拔 尖 課 程 學 員 課 堂 / 比 賽 表 現 6.2 數 學 班 學 員 解 難 能 力 較 其 他 同 學 佳 本 年 度 舉 辦 四 五 六 年 級 數 學 拔 尖 課 程, 參 加 人 數 共 32 人 ( 四 年 級 10 人, 五 年 級 10 人 六 年 級 12 人 ), 曾 參 加 全 港 / 地 區 數 學 比 賽 項 目 及 成 績 如 下 : ( 六 年 級 組 ) a. 第 七 屆 元 朗 區 小 學 數 學 比 賽 (3 月 ) b. 第 十 二 屆 香 港 小 學 數 學 奧 林 匹 克 比 賽 (2 月 ) c. 第 三 十 屆 全 港 青 年 學 藝 比 賽 2005 香 港 小 學 數 學 精 英 選 拔 賽 (3 月 ) 成 績 : 姚 廷 峯 個 人 計 算 競 賽 三 等 獎 個 人 數 學 競 賽 三 等 獎 個 人 總 成 績 三 等 獎 陳 焯 賢 個 人 計 算 競 賽 三 等 獎 周 芷 珊 個 人 計 算 競 賽 三 等 獎 江 穎 欣 個 人 計 算 競 賽 三 等 獎 黃 煒 楠 個 人 數 學 競 賽 三 等 獎 d. 第 四 屆 伯 裘 盃 全 港 小 學 數 學 比 賽 (3 月 ) ( 五 年 級 組 ) a. 第 十 二 屆 香 港 小 學 數 學 奧 林 匹 克 比 賽 (3 月 ) 成 績 分 析 : 第 一 次 總 結 性 評 估 班 級 六 甲 六 乙 五 甲 五 乙 四 甲 四 乙 三 甲 合 格 率 92.68% 80.95% 97.56% 92.50% 100% 87.80% 86.84% 90 分 或 以 上 比 率 43.90% 26.19% 29.27% 22.50% 59.52% 29.27% 7.89% 班 級 三 乙 二 甲 二 乙 二 丙 一 甲 一 乙 合 格 率 78.95% 100% 100% 94.59% 100% 97.62% 90 分 或 以 上 比 率 18.42% 51.28% 35.90% 24.32% 83.33% 61.90% 第 二 次 總 結 性 評 估 班 級 六 甲 六 乙 五 甲 五 乙 四 甲 四 乙 三 甲 合 格 率 97.56% 85.71% 95.24% 87.50% 90.24% 73.81% 100% 90 分 或 以 上 比 率 36.58% 28.57% 40.48% 40.00% 17.07% 4.76% 48.72% 班 級 三 乙 二 甲 二 乙 二 丙 一 甲 一 乙 合 格 率 97.44% 100% 97.44% 94.59% 100% 73.17% 90 分 或 以 上 比 率 38.46% 64.10% 33.33% 16.22% 39.02% 17.07%

27 第 三 次 總 結 性 評 估 班 級 六 甲 六 乙 五 甲 五 乙 四 甲 四 乙 三 甲 合 格 率 100% 85.71% 100% 90.00% 92.68% 80.95% 100% 90 分 或 以 上 比 率 60.98% 40.48% 45.24% 45.00% 43.90% 16.67% 23.08% 班 級 三 乙 二 甲 二 乙 二 丙 一 甲 一 乙 合 格 率 97.44% 100% 97.44% 100% 97.56% 92.68% 90 分 或 以 上 比 率 33.33% % 53.85% 43.24% 68.29% 26.83% 老 師 參 與 本 科 專 業 培 訓 項 目 : 項 目 時 數 人 數 1. Teaching Problem Soloving in Primary Mathematics Sharing Session on the Seed Project Developing and Using a LOFto Enhance the Learning and Teaching of Mathematics at Primary Level 3. LOF 教 學 計 劃 分 享 會 ( 一 ) LOF 教 學 計 劃 分 享 會 ( 二 ) LOF 試 卷 分 析 分 享 會 Workshop on the use of LOF in the Learning and Teaching ofnumber amd Algebra LOF 度 量 圖 形 與 空 間 及 數 據 處 理 工 作 坊 疑 難 與 互 動 小 學 校 本 課 程 發 展 組 學 與 教 分 享 會 ( ) 如 何 引 導 小 學 生 進 行 數 學 探 究 小 學 數 學 科 觀 課 及 研 畗 之 初 探 教 學 示 範 暨 研 討 會 深 港 小 學 數 學 科 教 學 觀 摩 觀 課 活 動 種 籽 學 校 分 享 會 : 如 何 持 續 發 展 從 小 學 種 籽 計 畫 獲 得 的 經 驗 促 進 及 發 展 學 生 數 學 潛 能 高 階 思 維 技 巧 及 基 本 能 力 研 討 會 檢 視 小 學 數 學 課 程 的 實 施 及 促 進 學 習 的 評 估 的 使 用 小 學 數 學 科 專 題 硏 習 工 作 坊 小 學 教 師 專 業 進 修 課 程 數 學 教 學 學 科 團 體 計 劃 數 學 化 教 學 團 隊 協 作 分 享 會 應 用 免 費 軟 件 設 計 小 學 數 學 科 多 媒 體 網 上 練 習 工 作 坊 年 基 本 能 力 評 估 工 作 坊 ( 數 學 ) 幾 何 畫 板 基 本 入 門 工 作 坊

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29 一. 戶 外 學 習 活 動 及 檢 討 : 常 識 科 級 別 活 動 主 題 檢 討 一 年 級 二 年 級 三 年 級 四 年 級 五 年 級 六 年 級 參 觀 衞 生 教 育 展 覽 及 資 料 中 心 參 觀 八 鄉 消 防 訓 練 學 校 1/ 參 觀 香 港 房 屋 委 員 會 展 覽 中 心 2/ 參 觀 香 港 公 園 ( 溫 室 ) 1/ 參 觀 香 港 文 化 博 物 館 2/ 參 觀 香 港 科 學 館 1/ 參 觀 中 華 電 力 有 限 公 司 ( 電 力 世 界 ) 2/ 參 觀 香 港 海 防 博 物 館 1/ 參 加 大 棠 日 營 2/ 參 觀 粉 嶺 環 境 資 源 中 心 3/ 畢 業 旅 行 ( 海 洋 公 園 ) 透 過 講 座 及 參 觀, 使 學 生 更 深 入 了 解 個 人 衞 生 及 社 區 衞 生 的 重 要 是 次 活 動 得 到 3 位 家 長 義 工 的 協 助, 對 一 年 級 學 生 提 供 更 全 面 的 照 顧 該 校 派 出 消 防 員 帶 領 同 學 參 觀 學 校 設 施, 使 同 學 能 親 身 體 驗 消 防 局 之 設 備 ; 可 惜 參 觀 時 間 太 短, 未 能 對 消 防 員 的 工 作 作 全 面 的 了 解 1/ 學 生 分 班 在 導 賞 員 帶 領 下, 參 觀 香 港 不 同 年 代 房 屋 的 建 設 ; 對 公 營 房 屋 的 建 設 和 成 效 有 概 略 認 識 參 觀 安 排 有 序, 惜 時 間 倉 卒, 致 學 習 效 果 打 了 折 扣 2/ 參 觀 前 先 把 學 生 分 組, 每 組 由 教 師 或 家 長 義 工 帶 領, 然 後 由 康 文 署 提 供 的 導 賞 員 介 紹 1. 溫 室 2. 觀 鳥 園 學 生 秩 序 備 受 讚 賞, 而 康 文 署 提 供 的 工 作 紙, 內 容 適 合, 使 學 習 效 果 更 為 理 想 1/ 今 次 安 排 兩 班 四 年 級 同 學 在 不 同 日 期 前 往 參 觀 因 此 每 班 同 學 都 獲 得 導 賞 服 務, 而 導 賞 員 表 現 稱 職, 能 清 楚 介 紹 新 界 的 發 展 歷 史, 學 生 獲 益 良 多 2/ 參 觀 前 老 師 先 派 發 學 習 工 作 紙 給 學 生, 雖 然 參 觀 時 間 較 為 倉 卒, 學 生 都 能 在 指 定 時 間 內 完 成 所 參 觀 的 項 目, 由 於 每 班 都 有 二 位 家 長 義 工 全 程 照 顧 學 生, 所 以 秩 序 較 以 往 良 好 1/ 電 力 世 界 設 於 中 電 踏 石 角 發 電 廠 內, 內 有 攤 位 介 紹 發 電 廠 之 生 產 過 程, 並 有 可 由 學 生 操 作 之 模 型, 以 介 紹 電 力 之 用 處, 同 學 們 都 十 分 投 入 最 後 在 導 賞 員 帶 領 下, 同 學 們 乘 坐 旅 遊 巴 士 參 觀 發 電 廠 一 周 此 次 戶 外 學 習 令 同 學 們 大 開 眼 界 2/ 由 於 車 程 較 遠, 部 份 同 學 暈 車 浪 雖 有 導 賞, 但 限 於 時 間 關 係, 導 賞 員 只 簡 略 介 紹 香 港 之 海 防 歷 史 及 鴉 片 戰 爭 館 內 禁 止 拍 攝, 學 生 無 需 帶 攝 影 機 1/ 由 於 香 港 基 督 教 女 青 年 會 青 年 營 需 要 進 行 維 修, 所 以 本 年 以 日 營 代 替 三 日 兩 夜 之 教 育 營 當 天 入 營 人 數 眾 多, 所 以 營 內 活 動 設 施 及 安 排 稍 嫌 不 足 2/ 科 任 老 師 和 一 位 工 友 帶 領 學 生 前 往 參 觀, 由 導 賞 員 介 紹 中 心 內 的 各 有 關 環 境 知 識, 透 過 講 解 初 步 認 識 環 境 保 護 的 重 要 學 生 守 秩 序, 亦 專 心 聽 導 賞 員 講 解, 達 到 預 期 目 的 3/ 由 於 在 回 程 集 合 時, 有 同 學 發 現 遺 失 了 相 機, 經 一 番 擾 攘 才 尋 回, 但 已 阻 延 了 45 分 鐘 故 下 次 有 相 同 活 動 時, 應 將 集 合 時 間 提 前 30 分 鐘, 以 防 有 突 發 事 件, 而 阻 延 了 回 程 時 間

30 二. 專 題 研 習 及 檢 討 : 學 校 今 年 中 英 數 常 各 科 每 年 都 進 行 一 次 專 題 研 習 ; 而 常 識 科 本 學 年 只 在 四 年 級 至 六 年 級 舉 行 級 別 主 題 類 別 四 年 級 今 日 的 香 港 小 組 五 年 級 認 識 中 國 小 組 ( 跨 科 ) 六 年 級 污 水 過 濾 小 組 班 級 四 五 六 完 成 專 題 研 習 比 率 100% 100% 100% 三. 本 年 度 目 標 評 估 及 成 果 目 標 評 估 全 年 成 果 1. 提 高 對 健 康 生 活 的 認 知 A. 衞 生 檢 查 ( 全 校 在 第 10 週 及 第 28 週 進 行 ) B. 講 座 : 1. 益 力 多 講 座 ( 肚 子 裏 的 危 機 ) 2. 店 鋪 盜 竊 講 座 3. 防 止 校 園 欺 凌 講 座 4. 環 保 知 識 講 座 5. 性 教 育 講 座 6. 健 康 學 校 心 臟 科 講 座 B. 社 會 服 務 : 年 度 公 益 金 便 服 日 因 學 生 每 天 上 課 前 仍 要 檢 查 體 溫, 使 學 生 更 注 意 個 人 衞 生 1. 二 年 級 和 四 年 級 參 加 ; 由 益 力 多 公 司 派 員 到 校 主 持 2. 四 年 級 參 加 ; 由 警 民 關 係 組 郭 警 長 到 校 主 講 有 關 店 舖 盜 竊 的 各 項 訊 息 3. 五 年 級 乙 班 參 加 ; 由 警 長 到 校 主 講 4. 六 年 級 參 加 5. 五 年 級 參 加 6. 五 年 級 同 學 參 加 ; 由 跳 繩 強 心 機 構 派 出 兩 位 護 士 主 持 講 座 2. 亞 洲 地 震 及 海 嘯 救 援 捐 款 行 動 3. 一 人 一 花 綠 化 活 動 之 探 訪 護 理 安 老 院 4. 跳 繩 強 心 籌 款 活 動 1. 全 校 同 學 參 加, 共 籌 得 善 款 港 幣 元 2. 讓 學 生 捐 出 不 多 於 港 幣 10 元 的 零 用 錢, 以 幫 助 災 民, 共 籌 得 善 款 港 幣 元 3. 四 至 六 年 級 共 25 位 同 學 參 加 ; 參 加 者 除 送 花 給 安 老 院 之 長 者 外, 並 和 長 者 交 談 及 致 送 禮 物 4. 全 校 同 學 參 加 ; 共 籌 得 善 款 港 幣 元

31 D. 活 動 : 1. 健 康 小 貼 士 校 內 採 訪 及 選 舉 活 動 2. 一 人 一 花 綠 化 活 動 之 校 內 種 植 比 賽 3. 生 態 大 考 察 探 索 蒲 台 島 4. 愛 好 和 平 學 生 嘉 年 華 5. 參 觀 西 九 龍 文 娛 藝 術 區 ( 公 共 諮 詢 場 地 ) 6. 跳 繩 強 心 同 樂 日 至 2005 年 度 健 康 學 校 班 際 清 潔 比 賽 8. 學 生 環 境 保 護 大 使 訓 練 工 作 坊 9. 參 觀 新 界 西 堆 填 區 10. 元 朗 區 環 境 污 染 大 搜 查 無 煙 校 園 日 12. 世 界 心 臟 日 - 紐 約 人 壽 環 球 健 步 行 13. 環 保 小 先 鋒 領 袖 訓 練 14. 地 球 之 友 主 辦 常 哦 行 動 2004 之 回 收 月 餅 罐 活 動 1. 由 全 校 學 生 投 票 選 出 最 喜 愛 的 10 個 小 貼 士 加 深 學 生 對 健 康 生 活 的 認 知 2. 四 至 六 年 級 共 有 40 位 同 學 參 加 ; 參 賽 者 需 美 化 花 盆, 填 妥 種 植 日 誌, 於 指 定 日 期 交 盆 花 及 日 誌 給 負 責 老 師 評 選 3. 四 至 六 年 級 同 學 參 加 ; 讓 參 加 者 親 身 體 驗 及 了 解 香 港 火 成 岩 的 形 成, 讓 他 們 認 識 及 關 心 生 態 4. 三 至 六 年 級 同 學 參 加 ; 透 過 體 驗 性 攤 位 遊 戲, 讓 學 生 學 習 人 際 關 係 基 本 相 處 技 巧 解 難 等 技 巧 5. 二 至 六 年 級 同 學 參 加 ; 同 學 們 在 公 共 諮 詢 場 地 聽 取 不 同 發 展 商 的 介 紹, 增 加 學 生 的 公 民 意 識 6. 全 校 同 學 參 加 ; 是 日 進 行 各 級 跳 繩 比 賽 及 花 式 表 演, 以 推 廣 跳 繩 與 心 臟 健 康 的 訊 息 7. 全 校 同 學 參 加 ; 比 賽 為 期 一 週, 由 三 位 負 責 老 師 為 各 班 評 分, 選 出 各 組 別 的 冠 亞 季 軍 8. 四 至 六 年 級 同 學 共 20 人 參 加 ; 由 老 師 講 解 有 關 能 源 課 題, 並 填 寫 學 生 環 境 保 護 大 使 手 冊 9. 四 至 六 年 級 同 學 參 加 ; 前 往 位 於 屯 門 之 堆 填 區 參 觀, 並 由 專 業 導 師 帶 領 作 現 場 講 解 10. 四 至 六 年 級 共 13 人 參 加 ; 學 生 在 家 長 陪 同 下 拍 攝 區 內 衞 生 情 況 欠 佳 的 公 眾 地 方, 相 片 經 處 理 後, 一 起 寫 信 舉 報, 以 改 善 區 內 環 境 11. 全 校 同 學 參 加 ; 介 紹 531 世 界 無 煙 日, 培 養 學 生 永 不 吸 煙 的 態 度 12. 四 至 六 年 級 參 加 13. 四 至 六 年 級 參 加 14. 全 校 同 學 參 加 15. 小 冒 險 家 自 信 野 外 訓 練 日 營 16. 聖 誕 舊 衣 圖 書 回 收 大 行 動 四 至 六 年 級 同 學 參 加 16. 全 校 同 學 參 加

32 2. 積 極 參 與 本 科 活 動 3. 培 養 學 生 把 本 科 學 到 的 技 能 應 用 於 日 常 生 活 中 4. 利 用 資 訊 科 技 提 高 教 學 效 能 1. 按 年 級 及 學 習 需 要 按 排 各 項 校 外 活 動 2. 四 至 六 年 級 專 題 設 計 1. 輕 微 受 傷 的 處 理 2. 家 居 用 電 的 常 識 3. 大 眾 植 樹 計 劃 利 用 高 影 機 錄 影 機 電 腦 實 物 投 影 機 等 輔 助 教 學 1. 全 部 同 學 參 加, 從 活 動 中 學 習, 效 果 滿 意 2.100% 完 成 報 告 1. 設 置 藥 物 箱 2. 運 用 正 確 方 法 安 全 使 用 電 器 3. 環 保 先 鋒 隊 參 加 老 師 們 經 常 使 用 資 訊 科 技 教 學, 學 生 反 應 理 想 四. 因 下 學 年 本 校 將 遷 往 新 校 舍, 各 老 師 需 籌 備 各 項 搬 遷 工 作, 所 以 本 年 度 9 位 常 識 科 老 師 的 專 業 發 展 時 數 只 有 19 小 時

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34 視 覺 藝 術 科 一. 活 動 項 目 : (1) 教 師 活 動 : 1. 科 主 任 及 各 科 任 老 師 參 與 下 列 的 會 議 或 工 作 坊 -- a 本 年 度 第 一 次 視 覺 藝 術 科 會 議 b 本 年 度 第 二 次 視 覺 藝 術 科 會 議 c 年 度 科 務 計 劃 書 工 作 坊 ( 視 覺 藝 術 科 ) 2. 各 科 任 老 師 除 在 分 科 會 議 中 交 流 教 學 心 得 外, 經 常 亦 會 作 教 學 分 享 (2) 學 生 活 動 : a. 為 提 高 學 生 對 中 國 文 化 及 美 學 的 興 趣, 發 展 學 生 運 用 筆 墨 去 體 驗 和 表 現 藝 術 能 力, 培 養 學 生 欣 賞 及 評 鑑 藝 術 作 品 的 情 操, 本 學 年 開 辦 兩 期 的 水 墨 畫 興 趣 班, 每 期 有 十 二 節, 分 別 於 星 期 日 上 午 及 星 期 三 下 午 舉 行 b. 畫 班 學 員 於 學 期 ( 一 ) 的 優 秀 作 品, 已 於 一 月 至 三 月 在 學 校 中 利 用 3 塊 流 動 展 板 展 覽, 為 校 園 帶 來 中 國 文 化 的 氣 息, 另 有 一 番 新 景 象 c. 部 份 畫 班 學 員 於 學 期 ( 二 ) 為 第 六 十 六 屆 畢 業 典 禮 繪 畫 以 贈 予 主 禮 嘉 賓 d 參 觀 香 港 藝 術 館 專 題 展 覽, 以 法 國 印 象 派 繪 畫 珍 品 展 及 黃 永 玉 八 十 藝 展 作 為 主 題 的 展 品, 讓 同 學 從 活 動 中 學 習 藝 術 鑑 賞 的 技 巧, 培 養 欣 賞 藝 術 作 品 的 情 操, 擴 闊 視 野 e 參 觀 西 九 龍 文 娛 藝 術 區 建 議 展 覽 會, 參 考 3 個 地 產 發 展 商 展 出 的 作 品, 給 予 同 學 視 覺 上 的 刺 激 藝 術 上 的 靈 感, 再 讓 他 們 設 計 及 繪 畫 自 己 心 目 中 的 西 九 龍 文 娛 藝 術 區 (3) 校 內 活 動 : a 配 合 德 育 及 公 民 教 育 活 動 國 民 身 份 認 同 舉 辦 繪 畫 及 填 色 比 賽 b 配 合 健 康 學 校 活 動 健 康 飲 食 舉 辦 健 康 食 物 繪 畫 大 賽 健 康 餐 單 設 計 大 賽 及 健 康 早 餐 製 作 大 賽 (2 人 一 組 ) c 至 配 合 德 育 及 公 民 教 育 活 動 和 諧 校 園 舉 辦 繪 畫 及 海 報 設 計 比 賽, 也 是 本 年 度 的 班 際 視 覺 藝 術 比 賽 d 配 合 圖 書 科 活 動, 舉 辦 書 籤 填 色 及 設 計 比 賽

35 (4) 校 外 活 動 : 1. 思 高 貼 出 新 意 面 具 創 作 大 賽 8/7/2004 高 級 組 優 異 獎 嘉 許 狀 周 宛 瑩 盧 卓 欣 何 卓 耀 余 瑜 ( 五 甲 ) 鄧 斯 慧 何 穎 盈 林 淑 安 劉 詠 茵 羅 海 倫 ( 五 甲 ) 2. 世 界 心 臟 日 2004 之 王 定 一 繪 畫 比 賽 26/9/2004 周 宛 瑩 五 甲 榮 獲 初 級 組 優 異 獎 3. 中 央 電 視 台 書 畫 院 中 國 文 學 藝 術 界 聯 合 國 辦 聯 絡 部 合 辦 - 墨 彩 杯 第 二 屆 全 國 少 年 兒 童 書 畫 作 品 電 視 大 賽 30/9/2004 美 術 作 品 兒 童 組 幼 兒 組 一 等 獎 周 宛 瑩 ( 五 甲 ) 二 等 獎 文 彥 熙 ( 四 甲 ) 三 等 獎 周 丞 聰 ( 三 甲 ) 呂 姵 樂 ( 二 丙 ) 4. 第 八 屆 " 青 春 杯 " 全 國 青 少 年 兒 童 書 畫 大 賽 5/10/2004 呂 姵 樂 二 丙 榮 獲 美 術 獎 銀 獎 5. 馬 來 西 亞 博 雅 藝 術 中 心 世 界 和 平 書 畫 展 組 委 會 合 辦 第 九 屆 世 界 和 平 書 畫 展 國 際 青 少 年 兒 童 書 畫 評 獎 5/10/2004 呂 姵 樂 二 丙 榮 獲 美 術 獎 銅 獎 6. 元 朗 區 家 庭 生 活 教 育 宣 傳 運 動 工 作 小 組 和 諧 家 庭 齊 共 建 繪 及 心 聲 表 達 比 賽 23/10/2004 葉 玉 君 五 甲 榮 獲 高 小 學 生 組 冠 軍 7. 推 廣 義 工 服 務 督 導 委 員 會 及 香 港 摺 紙 學 會 合 辦 義 工 摺 紙 行 動 生 命 多 色 彩 6/11, 4/12/ 美 泰 有 限 公 司 主 辦 - Barbie 之 真 假 公 主 有 獎 填 色 比 賽 12/11/ 香 港 警 務 處 新 界 北 總 區 主 辦 - 防 罪 海 報 設 計 比 賽 15/11/ 香 港 保 良 局 主 辦 國 際 稻 米 年 美 術 設 計 創 作 比 賽 ( 香 港 賽 ) 16/11/2004 活 力 組 莊 紫 媛 陳 琬 澄 陳 焯 賢 黃 漪 婷 六 甲 榮 獲 組 別 3 三 等 獎 胡 愷 晴 鄧 敬 然 三 甲 葉 玉 君 余 瑜 五 甲 ( 校 內 評 審 ) 愛 心 組 黃 楚 烶 封 海 麗 林 浩 誼 六 甲 榮 獲 優 異 獎 11. 元 朗 區 防 火 委 員 會 主 辦 - 防 火 安 全 海 報 設 計 比 賽 30/11/2004 趙 樂 彤 五 甲 榮 獲 小 學 組 冠 軍 葉 玉 君 五 甲 榮 獲 小 學 組 亞 軍 12. 北 區 花 鳥 蟲 魚 展 覽 會 主 辦 30/11/2004 向 大 自 然 致 敬 全 港 學 界 書 籤 設 計 比 賽 13. 第 八 屆 青 春 杯 全 國 青 少 年 兒 童 書 畫 大 賽 1/12/2004 鄺 曉 盈 二 甲 美 術 作 品 榮 獲 金 獎

36 14. 第 六 屆 粤 港 澳 少 年 兒 童 美 術 書 法 大 賽 1/12/2004 鄺 曉 盈 二 甲 美 術 作 品 榮 獲 三 等 獎 15. 元 朗 大 會 堂 主 辦 - 元 朗 大 會 堂 聖 誕 咭 設 計 比 賽 10/12/2004 葉 玉 君 五 甲 榮 獲 小 學 高 級 組 優 異 獎 葉 雋 三 甲 榮 獲 小 學 初 級 組 優 異 獎 16. 元 朗 區 清 潔 香 港 地 區 委 員 會 主 辦 清 潔 香 港 填 色 比 賽 10/12/ 香 港 郵 政 集 郵 組 主 辦 兒 童 郵 票 設 計 比 賽 之 小 熊 穿 新 衣 11/12/ 基 督 教 協 基 會 元 朗 社 會 服 務 中 心 主 辦 - 聖 誕 卡 卡 卡 設 計 比 賽 17/12/ 基 督 教 協 基 會 元 朗 社 會 服 務 中 心 主 辦 - 一 家 大 細 齊 來 創 聖 誕 飾 物 設 計 比 賽 17/12/2004 梁 振 康 張 志 良 四 甲 榮 獲 冠 軍 黃 朗 賢 文 彥 熙 四 甲 榮 獲 季 軍 20. 基 督 教 協 基 會 元 朗 社 會 服 務 中 心 主 辦 - 歡 天 喜 地 賀 新 年 揮 春 設 計 比 賽 21/1/ 敬 師 運 動 委 員 會 主 辦 - 敬 師 心 意 卡 設 計 比 賽 1/2/2005 葉 玉 君 五 甲 榮 獲 優 異 獎 ( 校 內 評 審 ) 22. 全 港 小 學 生 新 世 代 孩 子 心 意 卡 創 作 大 賽 /2/2005 入 圍 獎 陳 焯 賢 六 甲 葉 玉 君 五 甲 張 志 良 四 甲 許 栢 寧 四 甲 23. 第 七 屆 冰 雪 情 全 國 師 生 書 畫 攝 影 作 品 邀 請 展 1/3/2005 呂 姵 樂 二 丙 美 術 作 品 榮 獲 銅 獎 24. 雀 巢 兒 童 奶 粉 - 雀 巢 牛 牛 七 彩 大 畫 家 填 色 比 賽 6/4/ JUSCO I LOVE YOU MA 母 親 節 咭 設 計 大 賽 13/4/2005 愛 心 入 圍 獎 江 穎 雯 五 甲 葉 玉 君 五 甲 張 志 良 四 甲 何 嘉 駿 四 甲 許 栢 寧 四 甲 陳 琬 澄 六 甲 26. 全 港 小 學 生 新 世 代 孩 子 -- 全 港 滴 露 健 康 小 先 鋒 有 獎 填 色 及 心 意 卡 創 作 大 賽 22/4/ 第 四 屆 中 華 海 內 外 少 年 兒 童 書 畫 大 賽 母 親 頌 1/5/2005 呂 姵 樂 二 丙 美 術 作 品 榮 獲 中 華 少 兒 書 畫 教 育 成 果 獎 銀 獎 28. 第 六 屆 雛 鷹 杯 全 國 青 少 年 兒 童 書 畫 攝 影 大 賽 31/5/2005 鄺 曉 盈 二 甲 美 術 作 品 榮 獲 兒 童 組 金 獎 29. 元 朗 青 少 年 綜 合 服 務 中 心 主 辦 - 我 心 目 中 的 龍 舟 設 計 比 賽 17/6/2005 葉 雋 三 甲 榮 獲 初 級 組 冠 軍 何 嘉 駿 四 甲 榮 獲 高 級 組 季 軍 何 穎 盈 五 甲 榮 獲 高 級 組 優 異 獎 30. 元 朗 青 少 年 綜 合 服 務 中 心 主 辦 - 完 美 父 親 設 計 比 賽 17/6/2005 廖 昕 妤 三 甲 余 瑗 一 甲 榮 獲 初 級 組 優 異 獎

37 31. 環 保 色 彩 樂 繽 紛 填 色 比 賽 許 栢 寧 四 甲 榮 獲 中 級 組 優 異 獎 32. 香 港 海 防 博 物 館 主 辦 - 畫 出 和 平 - 第 二 次 世 界 大 戰 結 束 60 周 年 紀 念 填 色 及 繪 畫 活 動 8/7/ 時 代 出 版 有 限 公 司 主 辦 敬 師 填 色 創 作 公 開 賽 - 給 最 敬 愛 老 師 的 最 佳 禮 物 10/7/2005 二. 評 估 : a. 老 師 在 每 一 課 題 完 成 後 扼 要 地 作 出 實 施 教 學 紀 錄 及 檢 討, 所 得 資 料 在 分 科 會 議 提 出 討 論 及 分 享 b. 本 年 度 學 生 參 加 四 次 校 內 活 動, 十 次 校 外 活 動, 成 績 尚 算 理 想 c. 本 年 度 各 科 任 老 師 已 選 取 其 中 兩 個 教 學 計 劃 作 出 自 我 教 學 評 估, 並 填 寫 學 生 成 績 評 估 表 d. 學 生 均 能 完 成 老 師 所 選 取 的 兩 個 學 習 單 元 的 自 我 評 估 表 e. 本 年 度 各 科 任 老 師 分 別 於 學 期 ( 一 ) 及 學 期 ( 二 ) 根 據 學 生 及 家 長 填 報 之 學 生 視 覺 藝 術 活 動 紀 錄 表, 每 班 選 出 一 位 同 學 獲 取 最 佳 參 與 獎, 以 示 鼓 勵 f. 大 部 分 學 生 學 會 利 用 資 訊 科 技 上 網 欣 賞 名 畫 家 作 品, 自 我 學 習 繪 畫 的 技 巧 三. 添 置 視 覺 藝 術 教 學 用 品 : 本 學 年 只 有 訂 購 視 覺 藝 術 課 教 材, 並 沒 有 添 置 視 覺 藝 術 教 學 用 品 四 年 度 目 標 評 估 及 全 年 成 果 目 標 評 估 全 年 成 果 1. 提 高 學 生 對 視 覺 藝 觀 察 學 生 表 1.1 二 十 九 位 同 學 參 加 水 墨 畫 興 趣 班 術 的 創 作 及 欣 賞 能 現 統 計 學 % 學 生 可 以 利 用 資 訊 科 技 上 網 欣 賞 力 生 出 席 率 名 畫 家 作 品 及 自 我 創 作 技 巧 1.3 科 任 老 師 經 常 利 用 教 學 軟 件 提 高 學 生 對 美 術 的 創 作 及 欣 賞 能 力 2. 鼓 勵 學 生 利 用 課 餘 時 間 參 觀 視 覺 藝 術 展 覽 3. 鼓 勵 學 生 積 極 參 與 校 內 校 外 比 賽 4. 為 配 合 專 業 發 展 新 趨 勢, 鼓 勵 教 師 進 修, 擴 闊 視 野 及 加 強 經 驗 交 流 觀 察 統 計 參 與 人 數 及 次 數 學 生 作 品 質 素 統 計 參 與 人 數 及 次 數 統 計 教 師 進 修 及 經 驗 交 流 次 數 2.1 參 觀 香 港 藝 術 館 專 題 展 覽 及 西 九 龍 文 娛 藝 術 區 建 議 展 覽 會, 同 學 透 過 欣 賞 及 導 師 講 解, 獲 益 良 多 3.1 全 校 同 學 參 與 四 次 校 內 比 賽 % 同 學 分 別 參 與 十 項 校 外 比 賽 % 科 任 老 師 參 加 會 議 及 工 作 坊

38 音 樂 科 ( 一 ) 本 年 度 共 有 音 樂 老 師 五 名, 其 中 有 兩 位 老 師 分 別 訓 練 笛 子 隊 及 節 奏 樂 隊 ( 二 ) 培 訓 班 : 設 有 敲 擊 樂 短 笛 等 訓 練 班, 使 更 多 同 學 發 展 其 音 樂 潛 能, 培 養 合 群 性 ( 三 ) 課 外 活 動 : 有 節 奏 樂 隊 短 笛 隊 及 笛 子 組, 讓 學 生 有 愉 快 的 音 樂 學 習 環 境 ( 四 ) 校 外 成 績 : (1) 第 五 十 七 屆 校 際 音 樂 節 笛 子 獨 奏 比 賽 ( 十 二 歲 以 下 組 ), 共 十 二 人 參 加 (9/3/2005,11/3/2005) 成 績 : 李 慧 圓 六 乙 亞 軍 (81 分 ) 鍾 美 兒 六 乙 季 軍 (80 分 ) 十 人 獲 良 好 獎 (2) 元 朗 大 會 堂 主 辦 之 2004 元 朗 兒 童 歌 唱 大 賽 鄺 曉 盈 ( 二 甲 ) 莊 泳 萱 ( 二 甲 ) 榮 獲 初 級 合 唱 組 亞 軍 鄺 曉 盈 ( 二 甲 ) 莊 泳 萱 ( 二 甲 ) 榮 獲 初 級 合 唱 組 金 獎 證 書 黃 晴 洛 ( 五 乙 ) 榮 獲 中 級 合 唱 組 銅 獎 證 書 梁 振 康 ( 四 甲 ) 榮 獲 中 級 獨 唱 組 銅 獎 證 書 ( 五 ) 課 外 活 動 表 現 : 短 笛 及 敲 擊 樂 隊 : 全 年 共 分 四 期 集 訓, 逢 星 期 日 上 午 進 行, 一 至 六 年 級 同 學 均 可 報 名 參 加, 共 有 二 十 多 人 出 席 率 達 95%, 同 學 投 入 演 出, 惜 部 份 同 學 因 技 巧 未 成 熟, 未 有 參 加 演 出 笛 子 組 : 逢 星 期 三 四 上 課 前 集 訓, 共 三 十 人 確 能 提 高 學 生 吹 奏 笛 子 的 技 巧, 但 因 要 晨 早 集 訓, 影 響 出 席 率 節 奏 樂 隊 : 逢 星 期 一 放 學 後 集 訓, 共 三 十 人 學 生 甚 有 興 趣, 所 有 學 員 均 有 機 會 作 成 果 演 出, 能 提 升 個 人 的 自 信, 演 出 相 當 成 功

39 ( 六 ) 校 內 活 動 : (1) 配 合 普 通 話 教 學 公 民 教 育 組 與 校 本 輔 導 活 動 合 辦 之 國 民 身 份 認 同, 於 進 行 期 間, 在 音 樂 課 內 練 唱 國 歌, 並 學 普 通 話 歌, 讓 同 學 認 識 我 國 的 文 化, 明 白 要 盡 國 民 之 義 務 (9/2004) 全 校 同 學 均 懂 唱 國 歌 及 懂 得 當 國 歌 奏 出 時 應 持 有 的 態 度 (2) 配 合 跨 學 科 課 程 設 計 之 認 識 中 國 文 化, 在 音 樂 課 內 選 唱 中 國 民 歌, 利 用 小 息 時 段, 播 放 中 樂 及 讓 同 學 演 奏 古 箏 琵 琶 及 二 胡 等 中 國 樂 器, 供 全 校 同 學 欣 賞 (18/4 至 6/5/2005) 由 同 學 演 奏 中 國 樂 器, 更 有 親 切 感, 且 能 吸 引 不 少 同 學 駐 足 觀 賞, 藉 以 認 識 有 關 樂 器, 增 加 學 習 樂 器 的 意 欲 (3) 珈 琳 幼 稚 園 訪 校 是 日, 本 校 之 短 笛 隊 及 節 奏 樂 隊 於 師 生 共 娛 節 目 中 演 出 (20/11/2004) 同 學 落 力 演 出, 獲 觀 眾 讚 賞 宜 多 擧 辦, 增 加 同 學 演 出 機 會 (4) 六 年 級 笛 子 隊 參 加 社 區 活 動 關 心 青 少 年 成 長, 共 建 和 諧 社 區, 作 戶 外 演 出 (28/11/2004) 由 於 演 出 場 地 是 球 場, 地 方 空 曠, 音 響 效 果 欠 佳, 演 出 有 點 失 準, 但 仍 獲 好 評 年 度 目 標 表 現 指 標 及 評 估 目 標 評 估 表 現 指 標 1. 培 養 及 加 強 節 奏 感, 訓 練 歌 唱 技 巧 課 堂 內 能 用 簡 單 節 奏 伴 奏 歌 曲, 能 以 悅 耳 歌 聲 唱 歌 2. 提 高 音 樂 常 識 及 認 知 技 巧 完 成 課 本 內 練 習 回 答 提 問 有 75% 學 生 能 投 入 歌 唱, 並 樂 意 以 節 奏 樂 器 伴 奏 歌 曲, 且 能 準 確 掌 握 節 奏 有 80% 學 生 樂 理 試 及 格 且 能 準 確 回 答 提 問 3. 提 高 牧 童 笛 吹 奏 技 巧 觀 察 考 核 75% 學 生 能 掌 握 吹 奏 技 巧 4. 音 樂 聆 聽 專 注 力 觀 察 考 核 70% 能 通 過 聆 聽 考 試 5. 配 合 資 訊 科 技 教 學 教 師 運 用 光 碟 教 學 80% 學 生 能 成 功 地 玩 光 碟 提 供 的 遊 戯 6. 提 高 本 科 教 師 專 業 知 識 教 師 經 常 運 用 網 上 資 源, 探 (1) 作 為 組 織 樂 隊 的 參 考 究 音 樂 知 識, 搜 集 有 關 教 材 (2) 與 其 他 學 校 分 享 IT 教 學 共 報 讀 三 個 硏 討 會, 參 加 人 的 心 得 及 成 果 數 共 九 人 :( 共 27 小 時 ) (3) 認 識 出 版 商 提 供 的 教 學 (1) 創 意 音 樂 齊 齊 做 工 作 軟 件 類 別 及 其 用 途, 有 助 本 坊 (3 小 時 3=9 小 時 ) 科 教 學 (2) 漫 遊 中 國 音 樂 世 界 (3 (4) 同 學 常 上 網 自 學 小 時 2=6 小 時 ) (5) 老 師 了 解 本 科 課 程 改 革 (3) 音 樂 科 校 園 支 援 計 劃 的 路 向 (3 小 時 4=12 小 時 ) 7. 鼓 勵 同 學 參 加 音 樂 活 動 學 生 報 名 參 加 活 動 人 數 及 成 果 (30 人 報 名,24 人 獲 獎 ) 80% 學 生 能 在 比 賽 中 獲 獎

40 體 育 科 ( 一 ) 參 加 各 項 體 育 活 動 成 績 : A. 元 朗 區 校 際 陸 運 會 (9-10/12/2004) 男 子 乙 組 60 米 殿 軍 -- 胡 焯 廷 (5A) B. 慶 祝 中 華 人 民 共 和 國 成 立 55 周 年 游 泳 比 賽 ( ) 公 開 組 女 子 4x50 米 接 力 邀 請 賽 季 軍 -- 莊 紫 媛 (6A), 陳 文 婷 (6B) C. 全 日 本 空 手 道 連 盟 剛 柔 會 香 港 誠 和 會 主 辦 - 香 港 空 手 道 大 賽 (27/2/2005) 八 至 十 二 歲 女 童 自 由 組 季 軍 -- 莊 紫 媛 (6A) D. 錦 綉 花 園 鄉 村 俱 樂 部 週 年 乒 乓 球 大 賽 2005 (20/3/2005) 男 女 子 混 合 組 單 打 (15 歲 以 下 ) 亞 軍 -- 黃 靜 (6A) E. 元 朗 區 小 學 校 際 羽 毛 球 比 賽 (5-7/5/2005) 女 子 團 體 季 軍 -- 陳 焯 賢 (6A), 鄧 楚 翹 (6A), 鄧 卓 楠 (6B), 黃 詩 敏 (6B) F. 香 港 中 華 業 餘 游 泳 聯 會 主 辦 -- 國 慶 盃 小 飛 魚 團 體 錦 標 賽 2004 (1/10/2004) 男 童 高 級 組 比 賽 50 米 自 由 泳 及 蛙 泳 達 標 -- 陳 冠 秋 (5A) 50 米 蛙 泳 達 標 -- 關 汝 軒 (4A) 50 米 自 由 泳 達 標 -- 曾 柏 洪 (4B) G. 靈 愛 學 校 水 運 會 游 泳 接 力 邀 請 賽 (10/5/2005) 冠 軍 -- 莊 紫 媛 (6A), 陳 焯 賢 (6A), 梁 翊 琹 (6A), 陳 文 婷 (6B) H. 香 港 學 界 體 育 聯 會 主 辦 元 朗 區 小 學 校 際 游 泳 錦 標 賽 (19,20/5/2005) 團 體 個 人 女 甲 團 體 冠 軍 4x50 米 自 由 泳 接 力 冠 軍 男 乙 團 體 殿 軍 隊 員 參 加 項 目 獎 項 莊 紫 媛 ( 六 甲 ) 50 米 自 由 泳 100 米 自 由 泳 冠 軍 女 甲 50 米 胸 泳 梁 翊 琹 ( 六 甲 ) 冠 軍 100 米 胸 泳 50 米 背 泳 冠 軍 陳 文 婷 ( 六 乙 ) 50 米 蝶 泳 亞 軍 陳 焯 賢 ( 六 甲 ) 50 米 自 由 泳 亞 軍 50 米 背 泳 亞 軍 女 乙 趙 樂 彤 ( 五 甲 ) 50 米 胸 泳 季 軍 男 甲 陳 冠 秋 ( 五 甲 ) 100 米 胸 泳 殿 軍 男 乙 胡 焯 廷 ( 五 甲 ) 50 米 自 由 泳 冠 軍 * 50 米 胸 泳 冠 軍 註 : * 成 績 破 大 會 紀 錄

41 I. 香 港 學 界 體 育 聯 會 元 朗 區 小 學 分 會 主 辦 年 度 新 界 地 域 小 學 區 際 游 泳 比 賽 (10/6/2005) 團 體 個 人 女 甲 4x50 米 自 由 泳 接 力 殿 軍 男 乙 團 體 亞 軍 4x50 米 自 由 泳 接 力 亞 軍 隊 員 參 加 項 目 獎 項 女 甲 莊 紫 媛 ( 六 甲 ) 50 米 自 由 泳 季 軍 男 乙 胡 焯 廷 ( 五 甲 ) 50 米 自 由 泳 冠 軍 50 米 蛙 泳 亞 軍 J 深 水 埗 區 體 操 友 好 精 英 比 賽 (9/1/2005) 男 子 初 級 組 (10-12 歲 ) 男 子 初 級 組 (9 歲 ) 女 子 初 級 組 (10-12 歲 ) 隊 員 參 加 項 目 獎 項 個 人 全 能 亞 軍 關 諾 謙 ( 五 甲 ) 自 由 操 亞 軍 跳 箱 優 異 個 人 全 能 優 異 潘 進 軒 ( 四 甲 ) 自 由 操 亞 軍 跳 箱 優 異 阮 加 澄 ( 五 甲 ) 個 人 全 能 亞 軍 自 由 操 亞 軍 K. 香 港 業 餘 體 操 協 會 主 辦 全 港 競 技 體 操 公 開 及 新 秀 比 賽 (6/2/2005) 男 子 新 秀 B 組 個 人 全 能 第 五 名 及 自 由 體 操 第 四 名 -- 關 諾 謙 (5A) L. 元 朗 區 體 育 會 主 辦 -- 元 朗 區 體 操 公 開 賽 2005 (6/3/2005) 團 體 男 子 新 秀 B 組 團 體 亞 軍 -- 關 諾 謙 (5A), 楊 曉 朗 (5A), 潘 進 軒 (4A), 許 俊 (3A), 尹 天 澍 (2A) 個 人 男 子 新 秀 B 組 女 子 新 秀 B 組 女 子 新 秀 A 組 隊 員 參 加 項 目 獎 項 個 人 全 能 冠 軍 關 諾 謙 ( 五 甲 ) 自 由 操 冠 軍 跳 箱 亞 軍 潘 進 軒 ( 四 甲 ) 個 人 全 能 優 異 跳 箱 優 異 廖 昕 然 ( 五 甲 ) 個 人 全 能 優 異 自 由 操 季 軍 廖 昕 妤 ( 三 甲 ) 個 人 全 能 優 異 跳 箱 優 異 M. 香 港 學 界 體 育 聯 會 主 辦 -- 全 港 學 界 體 操 比 賽 (2-3/4/2005) 小 學 男 子 新 秀 組 ( 新 界 區 組 ) 團 體 殿 軍 -- 關 諾 謙 (5A), 楊 曉 朗 (5A), 潘 進 軒 (4A), 許 俊 (3A), 尹 天 澍 (2A) 跳 箱 優 異 獎 及 自 由 體 操 亞 軍 -- 關 諾 謙 (5A) N. 香 島 中 學 主 辦 -- 龍 騰 飛 越 2005 體 操 邀 請 賽 (8/5/2005)

42 團 體 男 子 組 團 體 季 軍 -- 關 諾 謙 (5A), 楊 曉 朗 (5A), 潘 進 軒 (4A), 許 俊 (3A), 尹 天 澍 (2A) 女 子 組 團 體 優 異 獎 冼 美 珊 (6A), 廖 昕 然 (5A), 阮 加 澄 (5A), 簡 曉 瑩 (5A), 廖 昕 妤 ( 三 甲 ) 個 人 男 子 組 女 子 組 O. 其 他 活 動 : 隊 員 參 加 項 目 獎 項 個 人 全 能 冠 軍 關 諾 謙 ( 五 甲 ) 自 由 操 亞 軍 跳 箱 亞 軍 潘 進 軒 ( 四 甲 ) 個 人 全 能 優 異 跳 箱 優 異 個 人 全 能 優 異 廖 昕 然 ( 五 甲 ) 自 由 操 優 異 跳 箱 優 異 個 人 全 能 優 異 廖 昕 妤 ( 三 甲 ) 自 由 操 優 異 跳 箱 優 異 10/11/2004 第 二 十 七 屆 元 朗 區 舞 蹈 比 賽 榮 獲 金 獎 19/01/2005 第 四 十 一 屆 學 校 舞 蹈 節 榮 獲 甲 級 獎 第 二 十 七 屆 元 朗 區 舞 蹈 比 賽 頒 獎 典 禮 暨 優 26/02/2005 勝 者 表 演 5,6,8/10/2004 元 朗 區 乒 乓 球 比 賽 20/2/2005 元 朗 區 乒 乓 球 淘 汰 賽 暨 團 體 賽 舉 辦 第 二 十 屆 校 運 會 : 於 零 四 年 十 一 月 十 一 日 假 元 11/11/2004 朗 大 球 場 舉 行, 上 午 校 參 賽 學 生 人 數 達 170 人 舉 辦 校 內 羽 毛 球 比 賽 : 6,7/7/2005 於 零 五 年 七 月 六 七 日 在 校 內 進 行 男 女 子 單 打 賽 事 舉 辦 校 內 乒 乓 球 比 賽 : 6,7/7/2005 於 零 五 年 七 月 六 七 日 在 校 內 進 行 男 女 子 單 打 賽 事 舉 辦 跳 繩 同 樂 日 : 於 零 五 年 四 月 十 六 日 在 校 內 進 行 個 人 雙 人 16/4/2005 繩 及 六 人 跳 大 繩 賽 事, 並 設 有 集 體 花 式 表 演 各 項 訓 練 班 ( 乒 乓 球 羽 毛 球 體 操 舞 蹈 全 年 游 泳 ) 人 數 共 170 人, 出 席 率 平 均 達 88%