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2 錄.. P.4.. P.4 理.. P.4 1. P /2015 年 度 數.. P.4 3. 歷.. P.5... P.5.. P P P 數.. P.8 4. 識.. P P.9 6. 樂.. P P P P P P P 歷.. P

3 1.. P P P P P P P P 六 P.56 P

4 理 識 靈 六 理 不 索 精 神 行 行 數 識 樂 隸 行 理 年 度 車 李 劉 麗 女 女 女 劉 麗 梁 麗 女 女 / 2015 年 度 數 六 數

5 3. 歷 歷 3.2 年 度 年 年 年 年 理 5

6 了 數 識 樂 了 識 良 力 不 力 立 良 度 了 讀 六 年 行 類 老 參 了 了 不 類 不 行 六 年 力 年 領 參 類 更 更 更 1. 年 度 年 參 流 年 流 老 略 行 年 兩 年 流 讀 練 行 練 年 力 老 讀 論 略 老 益 良 更 更 6

7 年 度 流 老 老 了 年 行 讀 老 禮 年 行 年 老 了 老 年 流 年 度 利 年 度 更 讀 略 更 樂 年 年 了 年 參 異 六 年 行 年 樂 麗 六 年 力 行 都 行 例 年 年 論 年 不 論 都 力 令 2. English Our school urges to cultivate students reading habit. It is believed that reading lays a solid foundation in the path of learning. In , there was a steady growth of the percentage of students who loved reading especially reading English storybooks. 98.6% of the students were actively participating in the reading tasks in the school-based e-story Learning Platform. There were already 91 students who had reached the highest level of 20 ever since the launching of the platform in two years time. The school-based Writing Package was implemented in J.2, J.3, J.4 and J.5 in , systematic writing skills were taught. As reflected in 2014 TSA school report and students daily performance, students are writing better since the scheme was launched. The scheme will be extended to J.6 in

8 Through drama activities, students confidence in speaking is boosted. In , all J.3 to J.4 classes had mini performances at the school hall during Fun English lessons. The drama team performed in 15 th anniversary school event and received positive feedback. The audience was impressed! A school link has been established between the Federation of Arthur's Hill Primary Schools (Westgate Hill Primary School & Moorside Primary School, UK) and our school. Postcard Correspondence Activity and Letter Writing Activity were arranged for J.4 and J.5 students respectively. These activities are aligned with the Fun English curriculum. It provides students with a precious chance to write to the children of similar ages overseas, learn the culture of other countries and exchange information in context. There was also a collaboration with International Christian School (ICS). The English Ambassadors of ICS held English activities at our school for J.3 and J.4 students. Besides, all J.6 students had a chance to visit ICS school campus and joined the activities there. This enables them to explore their horizon for another schooling system in Hong Kong as well as to have an opportunity to communicate in authentic English outside the classroom was a year of blossom both for our students and teachers! 3. 數 了 力 年 度 年 行 18 年 年 行 年 行 18 行 18 識 不 來 數 更 數 更 更 數 了 數 來 年 度 年 行 年 數 數 識 力 8

9 4. 識 年 度 識 不 類 參 了 理 識 年 練 理 力 拾 拾 理 參 理 力 了 理 年 錄 錄 女 度 女 更 了 都 錄 理 力 律 精 神 5. 了 力 年 度 勵 料 料 不 識 念 年 年 樂 參 年 年 不 落 9

10 6. 樂 了 年 了 令 年 度 行 了 不 樂 領 力 樂 不 了 來 練 拓 鈴 林 2014 兩 樂 樂 立 兩 年 練 鍊 了 力 精 神 年 度 六 年 兩 You raise me up 不 7. 年 度 女 兩 行 年 參 年 度 數 都 10

11 8. 年 度 說 說 錄 狀 老 領 行 樂 參 例 令 輪 不 更 識 年 流 流 老 見 度 更 9. 了 力 車 識 識 參 了 2015 車 立 力 度 兩 來 不 240 參 了 參 5B 黎 5B 異 都 老 更 力 參 車 11

12 10. 年 契 年 女 年 量 靈 更 立 流 流 不 量 量 福 11. 年 領 裂 不 更 聯 識 更 更 樂 了 類 更 不 年 樂 識 數 領 行 年 識 更 歷 更 參 歷 館 年 識 不 良 料 更 行 力 狀 度 年 度 參 了 年 例 數 令 更 來 年 年 識 更 更 12

13 12. 了 力 六 年 識 不 了 不 力 車 Fun 六 兩 識 行 不 料 論 數 錄 了 精 神 更 識 立 力 行 不 都 行 論 老 都 13. 歷 13.1 了 度 年 度 行 識 領 行 理 論 不 年 行 了 不 綠 索 旅 綠 神 UV 六 類 量 度 錄 數 歷 了 理 識 理 了 度 13

14 13.2 不 年 度 年 不 了 識 了 令 更 老 數 了 數 年 老 福 都 參 數 樂 歷 老 更 識 六 行 老 行 異 禮 不 不 識 歷 歷 年 來 13.3 勵 讀 讀 樂 六 了 行 讀 不 度 了 讀 讀 臨 力 力 都 力 更 了 烈 14

15 13.4 WEDO 行 了 WEDO 來 年 了 理 LEGO WeDo 令 來 LEGO WeDo 識 WEDO 15

16 1. 1. 了 略 1.1 流 年 參 老 讀 略 年 力 讀 練 練 讀 識 1.2 年 度 行 2014 年 TSA 老 練 力 年 度 六 年 老 參 六 年 2014 TSA 說 老 力 更 見 1.3 數 行 年 更 了 了 了 年 度 年 略 力 年 了 兩 數 老 年 參 了 力 1.4 識 了 年 ( ) 老 1.5 流 了 年 老 流 老 年 年 度 六 良 1.6 樂 聆 律 良 1.7 都 1.8 量 理 16

17 2. 異 2.1 行 異 良 不 異 度 行 讀 度 說 讀 理 力 2.2 六 年 不 度 來 老 2.3 老 略 異 2.4 類 例 23 數 令 876 讀 945 讀 369 讀 樂 3 參 了 聯 年 參 了 力 車 異 令 3. 樂 3.1 類 不 力 參 都 樂 立 3.2 行 行 利 行 年 85% 利 行 IT 勵 Net 勵 不 3.3 流 不 年 度 行 旅 參 流 不 了 3.4 年 年 了 朗 讀 老 行 年 參 精 年 六 年 領 烈 六 年 年 度 年 都 15 行 參 17

18 3.5 不 參 兩 (Westgate Hill Primary School & Moorside Primary School) 行 流 International Christian School 年 六 年 年 年 禮 行 參 更 年 禮 來 TSA 力 3.6 數 行 年 年 行 了 12 60% 參 力 數 年 年 行 令 數 行 91% 參 令 90% 令 數 年 年 行 了 兩 數 數 90% 數 3.7 識 六 年 參 老 參 參 不 類 路 六 參 2014/2015 識 更 六 行 行 都 年 度 參 40 六 參 都 參 更 參 參 異 不 3.8 不 勵 參 參 立 年 年 樂 參 不 兩 聯 令 3.9 樂 樂 樂 都 樂 度 來 領 領 領 理 年 度 樂 參 了 不 類 樂 8 9 鈴 林 18

19 3.10 了 類 都 利 行 理 聯 了 樂 聯 年 年 了 10 都 令 更 樂 令 3.11 都 參 復 行 更 參 老 老 年 女 年 契 老 領 不 年 年 度 六 年 六 年 都 參 4. 力 4.1 朗 樂 行 兩 良 4.2 館 年 不 類 識 精 神 理 讀 勵 行 良 都 參 良 4.3 切 良 參 年 錄 類 句 良 讀 力 讀 98% 參 令 數 數 8 數 參 了 力 識 料 料 力 都 料 識 行 料 略 力 4.4 利 力 年 度 43% 333 ilearn 參 59% 198 識 19

20 4.5 勵 料 不 4.6 聯 數 不 勵 參 參 4.7 都 行 讀 女 5. 勵 立 5.1 力 老 勵 5.2 勵 精 神 了 5.3 立 勵 令 5.4 數 年 立 練 勵 立 數 力 立 數 5.5 精 精 神 益 都 老 5.6 說 錄 勵 立 說 年 度 18% 68% 3% 5.7 勵 年 行 Net 勵 IT IT 數 便 Net 金 年 度 數 不 5.8 累 數 71% 參 參 行 樂 勵 勵 5.9 年 度 行 了 7 禮 禮 老 立 令 更 樂 參 20

21 1. 略 1.1 流 年 年 讀 略 六 年 力 1.2 了 年 行 老 六 年 六 年 來 年 1.3 數 年 略 了 力 年 度 年 年 年 1.4 樂 了 聆 年 留 練 2. 樂 2.1 年 度 行 了 讀 力 年 讀 略 力 3. 力 3.1 識 六 年 參 老 參 參 年 年 參 不 年 年 參 理 年 量 行 參 4. 力 4.1 Vocab Bank 行 年 度 Vocab Bank 4.2 數 參 數 8 年 度 行 數 勵 行 領 行 年 度 參 5. 勵 立 5.1 來 年 行 行 年 度 不 類 立 21

22 2. 1. 年 度 不 識 力 力 行 立 都 參 理 1.1 年 年 了 不 參 精 神 了 行 立 識 行 度 識 1.2 不 識 都 行 年 不 輪 不 來 更 識 1.3 立 了 勵 履 行 行 勵 讀 福 勵 理 靈 福 福 聯 更 立 識 令 令 1.4 力 量 1.5 行 老 參 烈 了 老 識 更 了 1.6 I Love My School 1.7 老 令 22

23 2. 了 聯 年 度 行 了 更 了 令 2.1 年 年 論 念 老 力 了 精 神 更 了 類 參 例 陸 數 令 行 類 了 聯 更 2.2 老 參 理 力 令 2.3 參 讀 了 讀 樂 老 讀 良 2.4 不 聯 年 都 良 女 都 參 更 識 2.5 讀 行 練 讀 略 類 都 讀 讀 3. 不 都 勵 樂 精 神 3.1 老 領 精 都 樂 精 神 3.2 勵 參 煉 精 神 度 參 年 度 異 3.3 年 度 數 48% 90% 參 數 參 參 23

24 4. 類 不 4.1 糧 量 不 識 4.2 年 度 不 年 了 數 不 識 了 參 來 4.3 來 4.4 勵 勵 老 力 力 5.2 立 行 5.3 樓 5.4 年 女 年 契 精 神 5.5 參 都 年 度 令 5.6 參 識 更 識 了 了 5.7 老 說 IT 讀 識 參 參 令 増 1. 老 樂 讀 讀 24

25 年 度 聯 勵 行 識 參 了 了 力 立 參 立 不 略 療 理 25

26 六 行 識 讀 理 力 行 老 老 讀 立 療 療 練 說 行 說 練 練 力 行 識 識 切 行 理 理 利 行 切 不 理 力 來 年 行 26

27 年 離 不 例 梁 年 數 行 數 力 力 力 年 識 行 度 識 參 綠 索 旅 綠 神 UV 離 行 離 數 練 六 類 練 歷 參 參 例 3.2 不 領 立 老 利 料 來 行 離 更 27

28 1. 年 度 六 喇 利 諾 林 立 呂 羅 林 神 年 度 六 年 (84.7%) 20 (15.3%) 15.30% 84.70% 28

29 2. 年 度 行 讀 勵 讀 不 領 識 力 良 讀 行 讀 樂 勵 立 讀 行 讀 錄 歷 讀 讀 讀 勵 讀 讀 讀 讀 年 年 讀 力 讀 FUNFUN 更 館 勵 讀 年 不 讀 略 年 度 數 年 量 數 1A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E

30 2.2 讀 年 度 異 1A 林 樂 黎 立 1B 黎 朗 朗 晴 1C 力 林 1D 林 梁 晴 梁 樂 林 1E 利 梁 2A 瑩 樂 諾 梁 易 見 2B 晴 梁 晴 2C 倫 林 朗 李 李 樂 2D 葉 樂 李 劉 2E 勞 瑩 瑩 玲 李 林 劉 嵐 3A 黎 梁 靖 3B 林 3C 樂 瑩 沈 靖 劉 靖 劉 靖 晴 3D 黎 林 3E 勞 晴 利 羅 樂 晴 4A 李 朗 4B 梁 瑩 瑩 陸 4C 李 朗 靖 諾 劉 梁 4D 劉 梁 4E 梁 劉 5A 逸 黎 5B 林 林 藍 樂 李 嵐 朗 5C 李 梁 連 晴 5D 李 林 陸 5E 梁 6A 羅 沈 晴 瑩 璘 凌 6B 羅 樂 林 李 6C 李 樂 梁 6D 李 6E 朗 梁 李 30

31 3. 了 了 類 3.1 行 ( 1:45-2:35) 年 讀 English Playtime 契 樂 數 六 年 IT Hands-on English Drama 樂 樂 契 樂 羽 女 林 數 3.2 年 女 年 3.3 羽 樂 練 林 數 說 練 六 練 31

32 參 聯 D 5C 樂 異 4B 4B 林 諾 4D 4D 4D 3D 3E 女 6A 女 5C 5D 5D 5E 倫 5E 5E 女 200 5D 女 壘 5C 女 5A 女 4 x 100 力 5C 5D 5D 5E 倫 5E 5E 女 異 4A 寧 4C 4C 靖 3D 女 4C 聯 女 6A 女 4x100 力 5D 羅 女 力 4 x 100 力 5D 6B 6B 羅 6C 梁 女 4 x 100 力 6A 6B 梁 6C 樂 6C 年 年 年 100 6D 2003 年 60 6D 32

33 參 樂 - 女 6C 盧 晴 參 樂 聯 A 梁 6A 梁 女 2B 靈 女 2D 樂 1E 3C 5E 柳 龍 1A 劉 1E 1E 2D 行 4A 朗 1E 行 1E 行 2B 靈 2C 2D 2D 樂 2E 3A 3C 3C 3E 2B 靈 2E 3E 3E 4A 4A 朗 4E 4A 晴 5A 5B 5D 5E 5E 柳 龍 6A 梁 6D 4A 朗 4E 5A 5B 5D 6A 梁 6D 33

34 參 M4 6A 梁 07 6A 梁 練 04 6A 梁 M4 6A 梁 練 2015 年 度 精 12 6A 梁 類 參 聯 年 度 女 6A 6A 6A 6B 6B 梁 6C 樂 6C 6D 李 4B 4C 5D 駱 5D 女 6B 梁 羽 女 5A 5C 4D 4D 3C 瑩 6B 6D 李 6C 梁 5A 4E 梁 6B 羽 6B 女 力 2014 年 羽 6C 梁 6D 李 女 5C 5A 34

35 參 益 年 年 羽 6B 立 羽 6D 李 6C 梁 力 行 力 行 羽 2014 年 6B 論 聯 2014 女 3E 勞 晴 益 年 年 6B 葉 2014 年 B 葉 2014 女 8-9 4C 劉 樂 北 女 年 (9 ) 3E 勞 晴 樂 女 3E 勞 晴 樂 北 2014/15 女 3E 李 35

36 3.4.5 參 51 年 4A 寧 4A 4B 4C 4D 嵐 4E 5A 黎 5D 李 5E 5E 5E 6A 6A 6C 樂 6C 6C 6C 6D 梁 6D 6E 6E 劉 6E 6E 年 2A 瑩 2A 李 2A 2A 玲 2C 2C 2D 2D 2D 2D 葉 2E 林 3A 梁 3A 3A 3A 靖 3A 3A 3A 林 樂 晴 3B 3B 黎 3B 3B 3C 3D 3D 靖 3D 3D 3D 3E 3E 36

37 3.4.6 參 龍 6D 6B 林 4D D A 林 6B 林 4D 6D 來 D 2015 龍 () () 4A 林 6B 林 4A 林 6B 林 4A 林 6B 林 A 溜 參 溜 2014 度 溜 聯 1A 諾 2014 度 溜 女 C 2015 Namwon Korea Open Female Group 200M Female Group 300M Roll Speed (Track) Skating 500M 1C 1C 1C 37

38 參 2015 Hong Kong International Speed Skating Championship Pupil Boys 125m Pupil Boys 250m 1A 諾 1A 諾 林 SAMSUNG 溜 女 6-8 1C 年 度 溜 A 諾 1A 諾 輪 滑 年 度 輪 滑 女 1C 參 女 女 車 C 4C 1C 林 1C 林 1C 林 1C 林 1C 林 1C 林 38

39 參 年 度 2005 年 女 車 度 2004 年 女 車 度 2004 年 女 度 2004 年 度 2004 年 女 度 2003 年 女 車 度 2003 年 女 車 度 女 度 女 Skipper Z 2015 女 度 女 女 力 度 1C 林 4A 寧 5A 5E 5E 5E 6D 6D 4A 寧 5E 6D 6D 1C 林 5E 4A 寧 5A 5E 5E 6D 6D 5A 6B 6B 6D 梁 參 4A 寧 5E 6D 6D 女 度 女 度 女 女 力 度 女 度 女 度 女 4A 寧 5E 6D 6D 4A 寧 5E 參 5A 5E 6B 葉 6B 樂 5A 5E 6B 葉 6B 樂 6B 葉 6B 樂 參 39

40 參 7 2 度 力 度 1C 林 1C 林 1C 林 1C 林 參 年 度 聯 女 100 6E 女 50 6E 6E 李 女 50 6E 女 50 5D 6E 5A 女 100 5D 5A 6E 女 50 5A 5D 5D 女 50 5D 5D 5A 女 50 5D 5D 女 100 5D 5D 5A 劉 40

41 參 年 度 聯 女 25 4D 4E 女 25 4D 女 25 女 25 4E 3D 4D 4E 4D 4E 3D 50 6B 羅 6B 6E 50 6B 羅 6B 6B 葉 100 6B 羅 6B 6E 100 6B 羅 6E 林 6B 50 6B 羅 5C 行 100 6B 羅 5C 行 50 5C 行 5B 李 50 5B 李 5C 行 41

42 參 年 度 聯 50 5E 5C 行 100 5E 5C 行 25 4D 葉 2A 3E 25 4D 葉 A 4D 葉 2A 4D 葉 2A 力 2 x 25 4A 聯 x 50 力 x50 力 6A 梁 6B 羅 6B 羅 6B 羅 6B 6E 6A 梁 6E 林 6B 葉 5C 行 5B 李 4D 葉 5E 5E 5B 李 5C 行 4D 葉 5C 行 5B 李 5D 林 5E 4D 葉 5D 亮 42

43 參 聯 女 x 50 力 聯 x 50 力 x 50 力 女 50 4 x 50 力 D 5A 5D 5A 5D 5D 4C 5A 劉 3D 6B 羅 6B 羅 6B 羅 5C 行 5E 5B 李 5C 行 5B 李 5E 5B 李 5C 行 5E 4D 葉 5D 5D 5D 樂 樂 2014 年 H 100 6B 葉 年 H I 200 6B 葉 力 年 精 力 6B 羅 6B 羅 6B 羅 4 x 50 女 力 6B 羅 6E 5B 李 5D 43

44 年 女 A 劉 5A 劉 女 B 女 ( ) 2007 年 參 3B 3B 3C 3C 2B 陸 2B 陸 2A 2A 2A 2A 4 x 50 力 2A 4D 4E 4A 3E 4D 葉 x 50 力 2A 4D 4E 4A 3E 4D 葉 女 女 x 50 力 D 5A 5D 5A 5D 5D 4C 5A 劉 3D 6B 羅 44

45 朗 參 朗 5E 朗 6D 4A 寧 2E 瑩 6C 盧 晴 6D 6D 6E 梁 1B 1B 黎 2D 4D 6E 梁 2A 6E 1D 晴 1E 林 6D 6D J.5-J.6 () 理 六 1C 4C 李 朗 45

46 參 () 理 1E 4C 亮 說 練 2B 4A 樂 參 樂 朗 67 樂 1A 朗 2D 1C 林 2D 林 晴 3B 5D 3D 5A 4A 靖 嵐 3C 樂 4C B 樂 A Hong Kong Children Music Competition 2015 Piano Solo (Grade Six) 異 5A 5A 46

47 參 90 年 A 梁 樂 2014 年 輪 A 金 4E 梁 ( ) 列 4D 李 六 年 Grade 4 異 5E Hong Kong Youth Barclampory Music Festival 2014 Grade 2 Class 3B 李 Speech & Music Recital Development Foundation 7 th HK Students Open Music Competition 2014 Piano-Preliminary C Repertoire 1A 朗 樂 2014 年 A 輪 金 4E 梁 A 金 4E 梁 GNET STAR Grade 1 3B HKCEA 樂 2015 Piano Participated P1 Group 1A 朗 年 E 梁 朗 年 2D 李 4C 李 樂 2015 年 5A 3B 李 47

48 參 鈴 鈴 林 A 5A 5A 5A 5C 5C 梁 5C 晴 5C 5C 晴 5D 林 5E 5E 5E 5E 6A 羅 6B 6C 6E 參 北 () 年 1E 朗 4E 年 年 1E 年 1E 2014 年 異 4E 年 年 1E 2E 勞 3E 勞 晴 龍 福 利 2014 年 狀 1E 聯 2015 年 度 1E 樂 2014 異 1E 48

49 參 異 1E 6A 6E 3D 3E 4E 5A 5D 5E 6D 6D 6E 梁 4E 劉 5A 3D 4A 靖 嵐 4D 4E 5E 5E 6E 6E 6E 49

50 參 異 2A 良 1D 異 4D 良 4D 聯 禮 聯 異 1E 1E 異 1E 年 年 1E 1E 參 Fun English Scheme 年 度 1E 林 The Standard LS Writing Competition E 年 度 Fun English Scheme 2015 朗 P1 P4 50 2D 3E 羅 樂 4C 1A 林 樂 4B 瑩

51 數 參 樂 理 數 ( ) 數 6E 葉 6D 6D 6E 葉 6E 禮 異 6A 6B 樂 6B 羅 6C 羅 6C 6D 靖 良 聯 數 六 年 數 數 金 數 2014/15 數 林 六 異 6B 羅 聯 ( ) 數 () 金 5D 6E 葉 6C 羅 5A 5B 連 5C 連 6B 樂 6D 6D 靖 6C 羅 6D 6D 靖 6E 葉 Eye Level Math Olympiad 2014 Grade 2 2E 勞 晴 51

52 參 理 數 林 林 6B 羅 6D 數 林 數 林 ( 六 ) 良 數 () 聯 ( ) 數 () 數 林 數 林 ( ) 良 年 2015 數 精 數 () 六 六 六 6C 羅 6D 靖 6E 禮 6E 鈴 6C 羅 6D 6B 樂 6C 6C 梁 6E 葉 5D 6E 葉 6B 羅 6C 羅 6D 靖 6E 葉 5E 5A 6E 葉 6E 葉 6E 鈴 年 數 2015 ( ) 金 5E 52

53 參 不 例 異 5E HKAE 樂 2014 Group B 2A Group C 異 4E 梁 4D 嵐 省 2015 年 聯 2A 瑩 5E 樂 異 1D 晴 異 4C 識 參 理 2A 瑩 異 異 異 1C 1E 2D 樂 參 BNCL 讀 P1 1B 朗 行 2014 年 行 朗 流 P4 令 P4 P4 金 4A 寧 4A 寧 4A 寧 4A 寧 53

54 參 2015 朗 (P3-P4) 令 (P3-P4) (P3-P5) 2015 朗 2015 兩 朗 2015 異 異 異 異 異 異 金 金 () 4D 4D 4D 1D 梁 2E 凌 洛 6B 6B 林 1D 梁 2D 林 晴 2D 2E 林 1D 梁 2D 2D 4D 4A 寧 6B 林 6E 梁 聯 參 4D 5D 朗 6C 梁 6D 54

55 參 理 2015 力 車 5B 黎 5B 異 異 異 異 異 異 異 4C 諾 4C 李 朗 5B 5B 李 5B 5C 5C 異 6A 諾 年 旅 樓 精 神 兩 異 6A 年 度 力 B 羅 6D 6E 李 參 北 A 6B 樂 5B 黎 5B 5C 5C 樂 5C 晴 55

56 六 年 度 2,111, I. 1 $ $ $ 1,301, , 降 80, , , , 行 7, 讀 7, 讀 7, , ,301, ,431, 行 1,628, ,471, , , , , , , , , , , 療 154, , ,982, ,723, II , , , , , , 年 度 105, 年 度 2,217,

57 1. 年 不 了 不 參 念 念 了 列 參 識 歷 6 2 樓 禮 行 龍 臨 禮 了 理 劉 領 禮 行 亮 亮 麗 樂 年 精 年 年 力 利 更 年 年 8 30 立 便 行 立 里 不 益 福 力 57

58 3. 略 切 力 歷 年 來 年 度 列 a. 年 參 流 讀 略 力 年 年 參 老 都 讀 練 練 識 來 年 力 朗 讀 讀 略 b / / 2013 年 行 行 兩 2014 TSA 力 來 年 度 年 行 六 年 老 參 c. 數 梁 數 力 參 年 度 六 年 行 率 來 力 聯 58

59 4. 歷 力 歷 令 年 識 理 論 歷 年 度 了 參 流 北 旅 參 禮. 行 行 不 JA Play Day 識 老 樂 來 年 歷 5. 說 練 不 益 率 說 了 更 立 說 力 2011 年 參 了 說 讀 練 略 了 說 力 不 略 說 行 練 說 說 力 行 了 年 2014 TSA 說 老 說 力 令 流 益 良 兩 年 六 年 良 說 力 2014 TSA 說 老 老 都 參 說 力 令 來 年 行 說 說 力 59

60 6. 益 說 流 利 益 了 立 六 兩 了 不 度 行 溜 年 度 參 流 年 年 年 流 老 行 略 年 度 讀 讀 練 來 行 練 年 更 行 老 禮 年 朗 讀 讀 識 練 老 良 流 老 老 來 參 老 來 年 年 來 年 度 60

61 7. 勵 讀 說 讀 來 說 了 讀 不 讀 禮 年 了 列 讀 參 讀 讀 讀 讀 樂 讀 樂 勵 讀 讀 勵 讀 識 理 力 不 不 讀 讀 讀 年 量 年 良 立 了 讀 練 力 讀 不 度 力 年 度 31 Level 20 來 年 勵 參 讀 力 讀 更 更 讀 61

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(Microsoft Word - \246~\262\327\251P\246~\263\370\247i1213 1209pdf) 周 年 校 務 報 告 二 零 一 二 至 二 零 一 三 年 度 目 錄 頁 次 一. 我 們 的 學 校 1 二. 我 們 的 學 生 2-3 三. 我 們 的 教 師 4-7 四. 校 務 報 告 重 點 8-32 五. 課 程 發 展 組 33-38 六. 訓 輔 組 39-53 七. 學 習 支 援 組 54-59 八. 課 外 活 動 組 60-65 九. 宗 教 組 66-69 十.

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