( 留白 )body{font-size:12px;} 授課教師 : 科目名稱 : 英文譯名 : 學分時數 : 必選修別 : 國立彰化師範大學 107 學年度第 2 學期課程大綱暨教學計畫表 黃玫珍 中級寫作 ( 二 )B 組 Intermediate Writing (II) 2 學分 / 2 小
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- 焱丽 熊
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1 ( 留白 )body{font-size:12px;} 授課教師 : 科目名稱 : 英文譯名 : 學分時數 : 必選修別 : 國立彰化師範大學 107 學年度第 2 學期課程大綱暨教學計畫表 黃玫珍 中級寫作 ( 二 )B 組 Intermediate Writing (II) 2 學分 / 2 小時 必修 選修 全英文授課 : 是 否 教學意見反應問卷類型 :(8) 1. 講述 2. 討論 3. 實習 ( 教育商管類 ) 4. 實習 ( 理工類 ) 5. 實驗 6. 體能 8. 一般課程 9. 實習 ( 驗 ) 課程 10. 體能課程 教學型態 :(0) 0. 課堂教學 1. 實習工場 2. 遠距教學 ( 同步 ) 3. 遠距教學 ( 非同步 ) 4. 課堂教學 + 小組討論 8. 課堂教學 + 遠距輔助教學 ( 同步 非同步 ) 9. 其他 ( 如體育 教育實習或實驗課程 等 ) < 註 : 課堂教學 + 小組討論定義 : 每學期小組討論的授課時數佔總授課數的三分之一 ( 含 ) 以上 > 本課程學習融入議題或具有內容 : 智慧財產權 教學目標 : Upon completion of this course, students will be able to: -- use grammatical, stylistic and mechanical formats and conventions appropriate for essay writing -- apply critical reading and thinking skills to the composition process -- apply strategies for composition process such as pre-writing, drafting, editing, revision, peer evaluation and collaboration to produce essay writing -- produce coherent, organized and readable essays for a variety of academic purposes 教學大綱 : This course is designed to develop a critical awareness and understanding of reading, discussing and crafting various forms of essay writing. Emphasis is placed on the composition process and the practice of conventions in essay writing. Class activities include in-class and out-class essay writings, peer-reviews, journal writings, collaborative reading and writing, and other related tasks for writing skill development. Students are expected to rigorously engage themselves in a range of writing tasks inside and outside the class in order to develop their strategies and abilities in composing effective essays. Through these experiences, students can then prepare themselves for further academic challenges. 必讀經典或名著 :
2 主要教材 : T1: Folse, K. S., Muchmore-Vokoun, A., & Solomon, E. V. (2010). Great Writing 4: Great Essays (3rd Ed.). Boston, MA: Heinle, Cengage Learning. T2: Bullock, R., & Weinberg, F. (2011). The littel seagull handbook. NY: W. W. Norton & Company. 參考教材 : American Psychological Association. (2010). Publication manual of the American psychological association (6th Ed.). Washington, DC: APA. < 註 : 請遵守智慧財產權相關規定, 不得非法影印 > 必修先導課程 : 建議先導課程 : 教材上網 : 教學方法 : 講述 示範 習作 電子教學 教學方法備註 : (none) 評量方式 : 評量方式項目 百分比 Attendance and Participation 15% Presentation, exercise and quizzes 40% Essay writing 30% Journal writing 15% 評量方式備註 : (none)
3 課程對核心能力的幫助 : 核心能力項目 關聯性 ( 大學部 ) 具備運用科技資訊之能力 9 ( 大學部 ) 精通英語五技 ( 聽 說 讀 寫 譯 ) 8 ( 大學部 ) 具備英語語言學 文學與英語教學之專業知能 7 ( 大學部 ) 具備多元化專業英語文能力 8 ( 大學部 ) 具備科技資訊與英語文專業能力 9 ( 大學部 ) 具備英語文教師之教學專業能力 9 ( 大學部 ) 具備獨立分析及創意思考之能力 9 ( 大學部 ) 具備英語文專業領域主動探求與解決問題之能力 9 ( 大學部 ) 具備跨文化的理解與溝通能力 8 ( 大學部 ) 具備國際視野並理解多元文化 7 ( 大學部 ) 具備終身學習英外語能力 8 ( 大學部 ) 具備團隊合作學習能力 9 ( 大學部 ) 具備美學欣賞能力與人文關懷精神 9 ( 大學部 ) 具備珍惜資源與環境關懷能力 7 ( 大學部 ) 資訊能力 6 ( 大學部 ) 人文專業素養 8 ( 大學部 ) 人文與科技跨領域整合 8 ( 大學部 ) 實務運用與實踐 8 ( 大學部 ) 獨立與創新思考 9 ( 大學部 ) 自我成長 9 ( 大學部 ) 溝通合作 9 ( 大學部 ) 人文與環境關懷 8 ( 大學部 ) 多元文化參與 7
4 教學計畫表 ( 留白 ) 任課教師 : 黃玫珍電子郵件信箱 : mch@cc.ncue.edu.tw 研究室電話 : 2547 系辦公室電話 : 2505 開課班級 : 英二科目名稱 : 中級寫作 ( 二 )B 組學分 / 時數 : 2/2 上課時間與日期 : ( 四 ) 教學內容與進度 : 週次上課日期教學單元與進度學生應預習之章節作業評量與檢討 1 02/21 Introduction Classhandouts; JP starts; 2 02/28 Plagiarism; Integrating sources (1); T2: R3- R4; 3 03/07 Intergrating sources (2); T2: R3-R4; 4 03/14 Exploring the Types of T1: Unit 1; T2: W5-W6; W8; 5 03/21 Organization of Essays; T1: Unit 1; 6 03/28 Introduction to narrative T1: Unit 2; T2: S1-S3; 7 04/04 Writing workshop (1) - Narrative 8 04/11 Writing workshop (2) - Narrative T1: Unit 2; T2: S4-S5; T1: Unit 2; T2: S6-S9; Essay 1; JP due; 9 04/18 Introduction to comparison essays T1: Unit 3; 期中考 (Mid-term) 10 04/25 Writing workshop (1) - Comparison 11 05/02 Writing workshop (2) - Comparison T1: Unit 3; T2: P1-P5; T1: Unit 3; P6- P11; Essay 2; 12 05/09 Introduction to Cause-Effect T1: Unit 4; RRJ due; 13 05/16 Writing workshop (1) - Cause-Effect 14 05/23 Writing Wrokshop (2) - Cause-Effect 15 05/30 Introduction to argumentative T1: Unit 4; T2: L1-L4; T1: Unit 4; T2: L5-L7; T1: Unit 5; Essay 3; 16 06/06 Writing workshop (1) - Argumentative T1: Unit 5; Essay 4;
5 17 06/13 Writing workshop (2) - Argumentative T1: Unit 5; 18 06/20 Wrap-up and Review; Classhandouts; 期末考 (Final exam) 教學內容備註 : (none) 2019/02/16 23:18:35
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