表 : Table : 年香港高級程度會考成績統計 HKALE Results statistics 表 a 列出 年於高考英語運用及中國語文及文化科成績達 E 級, 並在其他科目考獲兩個高級程度科目或一個高級程度科目及兩個高級補充程度科目成績達 E 級的考生人數統計 Table a shows the HKALE statistics of candidates awarded grade E or above in both Use of Language & Culture, and also in at least A-level or A-level plus AS-level. 表 b-c 分析符合語文要求的考生在高級程度及高補程度 ( 非語文 ) 科目的成績表現 表 b 的統計包括兩科語文均達 E 級的考生 ; 表 c 則更要求英語運用科達 D 級水平 Tables b-c analyse the performance of candidates (who have satisfied the language requirements) in the A-level and ASlevel. Table b shows the statistics for candidates with at least grade E in both languages, while table c further requires a grade D in Use of English. 表 d 列出考生在高級程度及高補程度 ( 非語文 ) 科目取得 A 級成績的統計 Table d shows the grade A statistics in A-level and AS-level. 表 e 則列出考生在高級程度及高補程度 ( 包括兩科語文 ) 科目的成績分析 Table e shows the results analysis of candidates in A-level and AS-level (including two languages). 表 a : Table a : 年高考英語運用及中國語文及文化科成績達 E 級, 並在其 他科目考獲兩個高級程度科目或一個高級程度科目及兩個高級補充程 度科目成績達 E 級的成績表現 HKALE performance of all candidates awarded grade E or above in both Use of Language & Culture, and also in at least A-level or A-level plus AS-level 出席考試總人數 No. sat 兩科語文成績均達 E 級的考生 grade E in both languages (UE and CLC) 符合上述語文要求考生人數及百分率 candidates who satisfied the above language requirement 其他科目亦符合 兩個高級程度科目達 E 級 要求考生人數及百分率 candidates who also satisfied the " A-level " requirement 英語運用科達 D 級而中國語文及文化科亦達 E 級的考生 grade D in UE and grade E in CLC 符合上述語文要求考生人數及百分率 candidates who satisfied the above language requirement 其他科目亦符合 兩個高級程度科目達 E 級 要求考生人數及百分率 candidates who also satisfied the " A-level " requirement All candidates (6.6%) 9 (.%) (.%) (.%) 6 (6.%) (.%) (.%) (.%) 6 (6.%) (.6%) (.%) (.6%) - -
表 b : 年高考兩科語文成績均達 E 級的考生的高考成績分析 Table b : HKALE Results analysis of candidates with at least grade E in both languages 註 : 表內各組 ( 及 ) 的百分率分別以該組考生總人數計算 Remark: The percentages in each group of candidates (, and ) in the table below are No. of A-level (9.%) (9.%) (.%) (.%) (6.%) (.%) (.%) (.%) (.%) (.%) 9 (9.%) (9.%) 6 (9.%) (%) (.%) (.%) (.9%) (.%) (6.%) (.%) 6 (.%) (.%) (6.%) (.%) (9.%) (.9%) (9.9%) (.%) (6.%) 6 (%) (.%) (.%) All Candidates (6.%) (6.%) (.%) 9 (.6%) (.%) (.%) (.9%) (.%) (.%) 69 (9.%) (6.%) (.%) 6 (9.9%) 6 (%) - -
表 c : Table c : 年高考英語運用科達 D 級及中國語文及文化科達 E 級的考生的高考成績分析 HKALE Results analysis of candidates with at least grade D in UE and grade E in CLC 註 : 表內各組 ( 及 ) 的百分率分別以該組考生總人數計算 Remark: The percentages in each group of candidates (, and ) in the table below are No. of A-level (.%) (.%) (.%) (.%) (.%) (.6%) (.%) 9 (6.%) 9 (.%) 9 (.%) (9.%) (9.9%) (%) (6.%) (6.%) (.%) (.6%) (6.%) (.%) (.%) (.%) (66.%) (6.%) (.%) 6 (9.%) (%) All Candidates (.6%) (.6%) (.9%) (.%) (.6%) (.9%) (.%) (.6%) (.%) 6 (9.%) 6 (6.%) (6.%) 96 (9.%) (%) - -
表 d : 年高考考生成績達 A 級的統計 Table d : HKALE Grade A statistics 考獲 A 級成績的高級程度科數 No. of A-level 兩科語文均達 E 級的考生 grade E in both languages 6 英語運用科達 D 級而中國語文及文化科達 E 級的考生 grade D in Use of English and at least grade E in Chinese Language & Culture 96 96 兩科語文均達 C 級的考生 grade C in both languages - -
表 e : 年高級程度及高補程度 ( 包括兩科語文 ) 科目的成績分析 Table e : HKALE Results analysis of candidates in A-level and AS-level (including two languages) 註 : 表內各組 ( 及 ) 的百分率分別以該組考生總人數計算 Remark: The percentages in each group of candidates (, and ) in the table below are No. of A-level 6 科數 (.%) 6 (.%) 6 (.%) (.6%) (.%) (.9%) 9 (.%) (.9%) (.9%) (.%) (.%) (.%) 9 (.%) 6 (.%) (.%) 9 (.%) (.%) (.6%) (.6%) 9 (.%) 99 (.6%) 6 (.%) (%) 科數 (.%) (.%) (.%) (.%) (.%) (.%) (.%) (.%) (.%) (.9%) (.%) (.%) (.%) 9 (.%) 9 (9.%) 9 (6.%) (.%) (6.9%) (6.9%) 9 (.6%) (%) 科數 9 (.%) 6 (.%) (.%) (.9%) (.%) 6 (.%) 6 (.%) 6 (.%) (.%) 9 (.%) 9 (.%) 9 (.%) (6.6%) 9 (.%) (.%) (.%) 9 (.%) (.9%) 6 (.6%) (.6%) (.%) (6.6%) (%) - 6 -