2016_Table 3_HKDSE Results statistics

Size: px
Start display at page:

Download "2016_Table 3_HKDSE Results statistics"

Transcription

1 表 3 : Table 3 : 016 年香港中學文憑考試成績統計 016 HKDSE Results statistics 高等院校學士學位課程一般入學的最低要求, 須於文憑試核心科目中取得 33 成績, 指中國語文科及英國語文科均取得 3 級成績, 而數學必修部分及通識教育科則取得 級成績 部分課程更要求於核心科目中取得 333 成績, 指中國語文科 英國語文科及數學必修部分均取得 3 級成績, 而通識教育科則取得 級成績 The general minimum requirement for admissions to first-degree courses in tertiary institutions is core subjects at 33, which refers to attainment with level 3 in Chinese Language and English Language, and level in Mathematics Compulsory Part and Liberal Studies, respectively. Some courses may require core subjects at 333 which refers to attainment with level 3 in Chinese Language, English Language, and Mathematics Compulsory Part, and level in Liberal Studies, respectively. 表 3a 列出各類考生 ( 日校考生及全體考生 ) 一般成績統計, 包括男女考生的分析 Table 3a shows the statistics on general performance for each of the two categories of candidates (day school candidates and all candidates). and female statistics are also provided. 表 3b 列出各類考生最佳五科的成績表現, 包括男女考生的分析 Table 3b shows the general performance in the best five subjects under two different categories of candidates. and female statistics are also provided. 表 3c 列出各類考生符合副學位課程入學要求 / 應徵有關公務員職位的成績統計及積點分佈, 包括男女考生的分析 Table 3c shows the results statistics and grade point distribution for eligibility to sub-degree programmes / relevant civil service appointment for each of the two categories of candidates. and female statistics are also provided. 表 3d-3e 列出各類考生符合大學或院校入學要求的成績統計及積點分佈, 包括男女考生的分析 Tables 3d-3e show the results statistics and grade point distribution related to university admission for each of the two categories of candidates. and female statistics are also provided. 表 3f 列出特殊需要考生的成績統計 Table 3f shows the statistics on performance of candidates with special needs. 表 3g-3h 分別列出各類考生兩個語文科的等級分佈 Tables 3g-3h show respectively for each of the two categories of candidates, the level distribution in both languages. 表 3i-3j 分別列出各類考生數學必修部分及延伸部分的等級分佈 Tables 3i-3j show respectively for each of the two categories of candidates, the level distribution in Mathematics Compulsory Part and Extended Part. 表 3k-3l 分別列出各類考生成績達最高等級的統計 Tables 3k-3l show respectively for each of the two categories of candidates, the top levels / grades statistics

2 表 3a : Table 3a : 016 年文憑試一般成績統計 016 HKDSE Statistics on general performance 考生類別 Candidate category 出席 sat 日校考生應考最少五科 Day school candidates taking at least five subjects 全體考生應考最少五科 All candidates taking at least five subjects 成績 Results 日校考生 Day school candidates 全體考生 All candidates (a) 於四個核心科目中取得 級或以上 Level + in the four core subjects (63.6) (75.5) (69.5) (63.1) 1 54 (74.4) (68.7) (b) 於五科甲類學科中取得 級或以上 Level + in five Category A subjects (69.8) (80.0) (74.9) (69.6) 64 (79.) (74.3) (c) 於五科甲類學科 / 乙類學科中取得 級或以上 Level + in five Category A / B subjects (69.9) (80.3) (75.1) (69.8) 719 (79.5) (74.6) (d) 於五科甲類學科中取得 級或以上, 其中包括中國語文科及英國語文科 Level + in five Category A subjects, including Chinese Language and English Language (e) 於五科甲類學科 / 乙類學科中取得 級或以上, 其中包括中國語文科及英國語文科 Level + in five Category A / B subjects, including Chinese Language and English Language (64.4) (64.5) (77.3) 1 06 (77.5) (70.9) (71.0) (64.1) (64.) 1 80 (76.4) (76.6) (70.) (70.3) 包括乙類學科取得 達標並表現優異 成績 Including candidates achieving Attained with Distinction in Category B subjects

3 表 3b : 016 年文憑試最佳五科的成績表現 Table 3b : 016 HKDSE General performance in the best five subjects 考生類別 Candidate category 日校考生應考最少五科 Day school candidates taking at least five subjects 全體考生應考最少五科 All candidates taking at least five subjects 出席 sat 成績 Results 日校考生 Day school candidates 全體考生 All candidates 五科取得 5** 級 Five level 5** 五科取得 5* 級或以上 Five level 5* or above (1.3) 700 (1.3) (1.3) 704 五科取得 5 級或以上 Five level 5 or above (4.3) (5.7) 745 (5.0) 1 01 (4.1) (5.5) 77 (4.8) 五科取得 4 級或以上 Five level 4 or above (17.1) (4.8) (0.9) 4 84 (16.6) (4.1) (0.3) 五科取得 3 級或以上 Five level 3 or above (40.0) (5.0) (46.0) (39.5) (51.1) (45.) 五科取得 級或以上 Five level or above (69.9) (80.3) (75.1) (69.8) 719 (79.5) (74.6) 五科取得 1 級或以上 Five level 1 or above (88.) (93.1) (90.7) (88.0) (9.7) (90.3) 四科取得 1 級或以上 Four level 1 or above 5 86 (94.3) (96.9) (95.6) (94.1) (96.6) (95.3) 三科取得 1 級或以上 Three level 1 or above (97.) (98.6) (97.9) (97.0) (98.4) (97.7) 兩科取得 1 級或以上 Two level 1 or above 7 01 (98.7) 7 01 (99.4) (99.0) (98.5) (99.3) (98.9) 一科取得 1 級或以上 One level 1 or above 7 3 (99.4) 7 99 (99.8) 54 5 (99.6) (99.3) (99.7) (99.5) 註 : (i) 在計算最佳五科成績表現時, 數學必修部分及延伸部分會被視為同一個科目組合 若考生同時應考兩個部分, 則選擇其中成績較好的一個 (ii) 以上統計表只包含甲類學科及乙類學科成績 若選修乙類學科, 成績獲 達標並表現優異 則被視為甲類學科的第 3 級成績 Notes: (i) In the calculations for attainment in the best five subjects, Mathematics Compulsory Part and Mathematics Extended Part are counted as one subject. When candidates have results in both parts, the better of the two will be selected. (ii) Both Category A and Category B subjects are included in the above table. Attained with Distinction in Category B subjects is deemed comparable to level 3 in Category A subjects

4 表 3c : 016 年文憑試符合副學位課程入學要求 / 應徵有關公務員職位的成績統計 Table 3c : 016 HKDSE Statistics for eligibility to sub-degree programmes / relevant civil service appointments 若選修乙類學科並取得 達標並表現優異 成績, 會被視為甲類學科的第 3 級成績, 取得 達標 成績, 會被視為甲類學科的第 級成績, 以符合副學位課程入學及有關公務員職位入職的成績要求 數學必修部分及延伸部分會被視為同一個科目組合 若考生同時應考兩個部分, 則選擇其中成績較好的一個 Attained with Distinction in Category B subjects is deemed comparable to level 3 in Category A subjects and Attained in Category B subjects is accepted as level in Category A subjects for admission to sub-degree programmes and relevant civil service appointment. Mathematics Compulsory Part and Mathematics Extended Part are counted as one subject. When candidates have results in both parts, the better of the two will be selected. (i) 成績統計 Results statistics 考生類別 Candidate category 出席 sat 日校考生應考最少五科 Day school candidates taking at least five subjects 全體考生應考最少五科 All candidates taking at least five subjects 成績 Results 日校考生 Day school candidates 全體考生 All candidates 於五科甲類學科中取得 級或以上 / 於乙類學科取得 達標 或以上成績, 其中包括中國語文科及英國語文科 5 subjects with level + in Category A subjects / Attained or above in Category B subjects, including Chinese Language and English Language (64.7) (77.9) (71.3) (64.4) (76.9) (70.6)

5 表 3c : 016 年文憑試符合副學位課程入學要求 / 應徵有關公務員職位的成績統計 Table 3c : 016 HKDSE Statistics for eligibility to sub-degree programmes / relevant civil service appointments (ii) 最佳五科的積點分佈 Grade point distribution in the best five subjects 在統計表內, 計算最佳五科的總積點已包括甲類及乙類學科的成績 在甲類學科中, 達第 5** 級為 7 分, 第 5* 級為 6 分, 第 5 級為 5 分, 第 4 級為 4 分, 第 3 級為 3 分, 第 級為 分, 以及第 1 級為 1 分 在乙類學科中, 達標並表現優異 為 3 分, 達標 為 分 此積點分佈統計表只可作為參考, 各大學或院校收生時亦會考慮其他因素, 如有關課程的特別入學要求 報名 學額及考生的學生學習概覽和面試表現等 Both Category A and Category B subjects are included in the calculation of the total grade points of the best five subjects shown in the table below. Level 5** in Category A subjects is counted as 7 points, level 5* as 6 points, level 5 as 5 points, level 4 as 4 points, level 3 as 3 points, level as points, and level 1 as 1 point. For Category B subjects, Attained is given two points and Attained with Distinction 3 points. It should be noted that the score distribution table only serves as a reference and admission to any programme offered by individual universities / institutions will depend on a number of factors including specific programme requirements, the number of applicants and places offered, and candidates Student Learning Profile and performance at interviews, etc. 最佳五科甲類學科中取得 級或以上 / 於乙類學科取得 達標 或以上成績, 其中包括中國語文科及英國語文科 Best five subjects with level + in Category A subjects / Attained or above in Category B subjects, including Chinese Language and English Language 日校考生應考最少五科 Day school candidates taking at least five subjects 全體考生應考最少五科 All candidates taking at least five subjects 總積點 grade points (a) (8.) 181 (8.0) (8.1) 377 (8.1) 97 (8.0) (8.1) (b) (14.1) 4 67 (15.6) 8 15 (14.8) (14.) (15.5) (14.9) (c) (15.5) 5 1 (19.0) (17.3) (15.6) (18.8) (17.) (d) (1.3) (16.1) (14.) (1.) (15.9) (14.0) (e) (7.1) 659 (9.7) (8.4) 041 (7.0) 718 (9.5) (8.) (f) (3.8) (5.1) 434 (4.4) (3.6) (5.0) 468 (4.3) (g) (.3) 761 (.8) (.6) 664 (.3) 765 (.7) 1 49 (.5) (h) (1.1) (1.0) (1.1) (i) (0.4)

6 表 3d : 016 年文憑試符合大學或院校入學要求的成績統計 Table 3d : 016 HKDSE Statistics related to university admission 在統計表內, 於核心科目中取得 33 成績是指中國語文科及英國語文科均取得 3 級成績, 而數學必修部分及通識教育科則取得 級成績 此外, 於核心科目中取得 333 成績是指中國語文科 英國語文科及數學必修部分均取得 3 級成績, 而通識教育科則取得 級成績 In the table below, core subjects at 33 refers to attainment with level 3 in Chinese Language and English Language, and level in Mathematics Compulsory Part and Liberal Studies, respectively. Core subjects at 333 refers to attainment with level 3 in Chinese Language, English Language, and Mathematics Compulsory Part, and level in Liberal Studies, respectively. 成績 Results 日校考生 Day school candidates 全體考生 All candidates (a) 於核心科目中取得 33 或更佳成績 Core subjects at 33 or better (b) 於核心科目中取得 33 或更佳成績, 並於一個選修科目取得 級或以上成績 (33.8) Core subjects at 33 or better, with one elective at level + (33.7) (c) 於核心科目中取得 33 或更佳成績, 並於兩個選修科目取得 級或以上成績 Core subjects at 33 or better, with two electives at level + (31.6) (d) 於核心科目中取得 33 或更佳成績, 並於一個選修科目取得 3 級或以上成績 Core subjects at 33 or better, with one elective at level 3+ (3.6) (e) 於核心科目中取得 33 或更佳成績, 7 95 並於兩個選修科目取得 3 級或以上成績 Core subjects at 33 or better, with two electives at level 3+ (8.) (f) 於核心科目中取得 333 或更佳成績, 並於一個選修科目取得 3 級或以上成績 Core subjects at 333 or better, with one elective at level 3+ (30.9) (g) 於核心科目中取得 333 或更佳成績, 並於兩個選修科目取得 3 級或以上成績 Core subjects at 333 or better, with two electives at level 3+ (7.3) (h) 於核心科目中取得 33 或更佳成績, 並於一個選修科目取得 4 級或以上成績 (7.) Core subjects at 33 or better, with one elective at level 4+ (i) 於核心科目中取得 33 或更佳成績, 並於兩個選修科目取得 4 級或以上成績 Core subjects at 33 or better, with two electives at level 4+ (j) 於核心科目中取得 33 或更佳成績, 並於一個選修科目取得 5 級或以上成績 Core subjects at 33 or better, with one elective at level 5+ (k) 於核心科目中取得 33 或更佳成績, 並於兩個選修科目取得 5 級或以上成績 Core subjects at 33 or better, with two electives at level 5+ (l) 於核心科目中取得 33 或更佳成績, 數學延伸部分取得 級或以上成績, 並於一個選修科目取得 級或以上成績 Core subjects at 33 or better, with Mathematics Extended Part at level + and one elective at level + (m) 於核心科目中取得 33 或更佳成績, 數學延伸部分取得 3 級或以上成績, 並於一個選修科目取得 級或以上成績 Core subjects at 33 or better, with Mathematics Extended Part at level 3+ and one elective at level + (n) 於核心科目中取得 33 或更佳成績, 數學延伸部分取得 3 級或以上成績, 並於一個選修科目取得 3 級或以上成績 Core subjects at 33 or better, with Mathematics Extended Part at level 3+ and one elective at level (19.6) 4 53 (15.1) 413 (8.6) 3 4 (11.5) 968 (10.5) 956 (10.5) (51.0) (50.8) (47.8) (48.4) (40.9) 1 03 (43.3) (38.1) (38.0) 7 09 (6.0) (18.1) 457 (8.9) (6.8) (6.1) (6.1) (4.4) (4.) 165 (39.6) 609 (40.4) (34.5) (37.1) (3.7) (3.6) 1 77 (.8) 9 88 (16.6) (8.7) (9.) (8.4) (8.3) (9.) (8.9) (6.7) (7.9) (3.8) (6.5) (3.1) (3.3) (16.5) 4 43 (1.9) 464 (7.) (9.7) (8.9) (8.8) (44.7) (44.5) (41.5) (4.3) (35.4) 1 86 (37.8) (33.0) (33.1) (.5) (15.7) 471 (7.6) 1 96 (5.9) 1 71 (5.3) (5.3) (36.7) (36.5) 657 (33.9) (34.9) (9.5) (3.0) (7.9) (8.1) (19.4) 9 53 (14.) (7.4) 5 77 (7.9) (7.1) (7.1) 若選修乙類學科並取得 達標並表現優異 成績, 會被視為甲類學科的第 3 級成績 Attained with Distinction in Category B subjects is deemed comparable to level 3 in Category A subjects

7 表 3e : 016 年文憑試最佳五科的積點分佈 ( 符合大學或院校入學要求的成績統計 ) Table 3e : 016 HKDSE Grade point distribution in the best five subjects (Statistics related to university admission) 在統計表內, 計算最佳五科的總積點已包括甲類及乙類學科的成績 在甲類學科中, 達第 5** 級為 7 分, 第 5* 級為 6 分, 第 5 級為 5 分, 第 4 級為 4 分, 第 3 級為 3 分, 第 級為 分, 以及第 1 級為 1 分 若選修乙類學科並取得 達標並表現優異 成績, 會被某些學士學位課程視為甲類學科的第 3 級成績 此積點分佈統計表只可作為參考, 各大學或院校收生時亦會考慮其他因素, 如有關課程的特別入學要求 報名 學額及考生的學生學習概覽和面試表現等 Both Category A and Category B subjects are included in the calculation of the total grade points of the best five subjects shown in the table below. In Category A subjects, level 5** is counted as 7 points, level 5* as 6 points, level 5 as 5 points, level 4 as 4 points, level 3 as 3 points, level as points, and level 1 as 1 point. Attained with Distinction in Category B subjects is deemed comparable to level 3 in Category A subjects for admission to some degree programmes. It should be noted that the score distribution table only serves as a reference and admission to any programme offered by individual universities / institutions will depend on a number of factors including specific programme requirements, the number of applicants and places offered, and candidates Student Learning Profile and performance at interviews, etc. 最佳五科包括於核心科目中取得 33 或更佳成績 Best five subjects with core subjects at 33 or better 日校考生應考最少五科 Day school candidates taking at least five subjects 全體考生應考最少五科 All candidates taking at least five subjects 總積點 grade points (a) (b) (.7) (4.9) 073 (3.8) 78 (.7) (4.9) 187 (3.8) (c) (8.5) 3 67 (13.3) (10.9) 46 (8.4) 3 76 (13.0) (10.7) (d) (9.6) (14.4) (1.0) 778 (9.5) (14.) (11.8) (e) (6.5) 567 (9.4) 4 35 (8.0) (6.4) 617 (9.) (7.8) (f) (3.7) (5.1) 403 (4.4) 1 05 (3.5) (4.9) 48 (4.) (g) (.3) 761 (.8) (.5) 651 (.) 765 (.7) (.5) (h) (1.1) (1.0) (1.1) (i) (0.4) 註 : Notes: (i) 於核心科目中取得 33 成績是指中國語文科及英國語文科均取得 3 級成績, 而數學必修部分及通識教育科則取得 級成績 (ii) 數學必修部分及延伸部分會被視為同一個科目組合 若考生同時應考兩個部分, 則選擇其中成績較好的一個 (i) Core subjects at 33 refers to attainment with level 3 in Chinese Language and English Language, and level in Mathematics Compulsory Part and Liberal Studies, respectively. (ii) Mathematics Compulsory Part and Mathematics Extended Part are counted as one subject. When candidates have results in both parts, the better of the two will be selected

8 表 3f : Table 3f : 016 年文憑試特殊需要考生的成績統計 016 HKDSE Statistics on performance of candidates with special needs 特殊需要考生類別 Type of candidates with special needs 肢體活動能力障礙 Physical Disabilities 視障 Visual Disabilities 聽障 Aural Disabilities 語障 Oral Disabilities 特殊學習障礙 Specific Learning Disabilities 自閉症 Autism Spectrum Disorder 注意力不足 / 過度活躍症 Attention Deficit / Hyperactivity Disorder 精神問題 Mental Derangement 其他障礙 Other Disabilities 出席 sat 五科取得 級或以上 Five level or above 五科取得 3 級或以上 Five level 3 or above 五科取得 4 級或以上 Five level 4 or above 五科取得 5 級或以上 Five level 5 or above 於核心科目中取得 或更佳成績 Core subjects at or better 於核心科目中取得 或更佳成績, 並於一個選修科目取得 級或以上成績 Core subjects at or better, with one elective at level + 於核心科目中取得 33 或更佳成績 Core subjects at 33 or better 於核心科目中取得 33 或更佳成績, 並於一個選修科目取得 級或以上成績 Core subjects at 33 or better, with one elective at level + 於核心科目中取得 33 或更佳成績, 並於一個選修科目取得 3 級或以上成績 Core subjects at 33 or better, with one elective at level 註 : Notes: (i) 在計算最佳五科成績表現時, 數學必修部分及延伸部分會被視為同一個科目組合 若考生同時應考兩個部分, 則選擇其中成績較好的一個 (ii) 以上統計表只包含甲類學科及乙類學科成績 若選修乙類學科, 成績獲 達標並表現優異 則被視為甲類學科的第 3 級成績 (i) In the calculations for attainment in the best five subjects, Mathematics Compulsory Part and Mathematics Extended Part are counted as one subject. When candidates have results in both parts, the better of the two will be selected. (ii) Both Category A and Category B subjects are included in the above table. Attained with Distinction in Category B subjects is deemed comparable to level 3 in Category A subjects. 包括長期病患及 / 或出席少於 30 的其他障礙類別的考生 Including candidates with chronic medical illnesses and/or other types of disabilities with number of candidates sat fewer than

9 表 3g : 016 年文憑試兩個語文科的等級分佈日校考生 Table 3g : 016 HKDSE Level distribution in both languages Day School Candidates 日校考生出席兩個語文科的總 no. of day school candidates sitting both languages: 中國語文科成績 Attainment in Chinese Language 英國語文科成績 Attainment in English Language 5** 5* U 5** (0.9) 5* (0.6) 40 (0.7) 461 (0.8) 19 (0.4) (.9) (0.8) (.0) 590 (1.1) (5.6) (1.0) 1 37 (.4) (6.8) 3 75 (6.0) 1 17 (.1) (18.9) (6.) (10.8) 4 01 (7.4) (7.4) (1.9) (7.4) (1.5) 909 (5.3) 1 36 (.4) (9.9) (0.8) 1 60 (.9) 113 (3.9) 507 (4.6) 6 73 (1.3) U (1.6) (.0) 557 (1.0) (3.1) 3 93 (6.0) (18.1) (6.5) (5.4) (10.9) (9.0) (100.0)

10 表 3h : 016 年文憑試兩個語文科的等級分佈全體考生 Table 3h : 016 HKDSE Level distribution in both languages All Candidates 全體考生出席兩個語文科的總 no. of all candidates sitting both languages: 中國語文科成績 Attainment in Chinese Language 英國語文科成績 Attainment in English Language 5** 5* U 5** (0.9) 5* (0.6) 411 (0.7) 475 (0.8) (.7) (0.7) 657 (1.1) (1.9) 66 (1.1) (5.3) (1.0) (.3) 3 89 (6.6) 3 51 (5.9) 1 61 (.1) (18.4) (1.1) 3 61 (6.1) (10.7) 4 37 (7.4) (7.) (1.9) (7.6) (1.9) 3 10 (5.3) (.4) (30.4) (0.8) (3.) 3 (3.9) 698 (4.6) (1.6) U (0.4) (1.8) (.4) 564 (1.0) (.9) 3 48 (5.8) (17.7) (6.7) (6.0) (10.9) (9.0) (100.0)

11 表 3i : 016 年文憑試數學必修部分及延伸部分的等級分佈日校考生 Table 3i : 016 HKDSE Level distribution in Mathematics Compulsory Part and Extended Part Day School Candidates 延伸部分共設兩個選修單元, 均採用同一評核標準 若報考延伸部分, 考生只可選擇兩個單元中的其中一個 There are two optional modules in the Extended Part which are graded to the same standard. Candidates are allowed to choose only one of the modules if they take the Extended Part. 日校考生出席數學必修部分及延伸部分的總 no. of day school candidates sitting both Compulsory Part and Extended Part: 數學必修部分成績 Attainment in Mathematics Compulsory Part 5** 151 (.0) 5* 76 (1.0) 數學延伸部分成績 Attainment in Mathematics Extended Part 5** 5* U 15 (.9) 331 (4.4) 147 (.0) (.) 597 (8.0) 591 (7.9) 18 (.4) 49 (0.7) 378 (5.0) 766 (10.) 714 (9.5) (4.8) 908 (1.1) 79 (1.1) (1.1) 640 (8.5) 0 (.7) (.7) 00 (.7) 60 (0.8) (0.4) 101 (1.3) 63 (0.8) 7 U 1 40 (3.) 715 (9.5) (0.5) 1 91 (5.7) (19.3) 95 (1.7) 473 (6.3) 04 (.7) 590 (7.9) 1 48 (19.8) (6.3) 695 (36.0) 599 (8.0) 14 (1.9) (100.0)

12 表 3j : 016 年文憑試數學必修部分及延伸部分的等級分佈全體考生 Table 3j : 016 HKDSE Level distribution in Mathematics Compulsory Part and Extended Part All Candidates 延伸部分共設兩個選修單元, 均採用同一評核標準 若報考延伸部分, 考生只可選擇兩個單元中的其中一個 There are two optional modules in the Extended Part which are graded to the same standard. Candidates are allowed to choose only one of the modules if they take the Extended Part. 全體考生出席數學必修部分及延伸部分的總 no. of all candidates sitting both Compulsory Part and Extended Part: 數學必修部分成績 Attainment in Mathematics Compulsory Part 數學延伸部分成績 Attainment in Mathematics Extended Part 5** 5* U 5** 180 (.1) 5* 85 (1.0) (.9) 377 (4.5) 163 (1.9) 33 (0.4) (.1) 649 (7.7) 663 (7.9) 0 (.6) 3 56 (0.7) 407 (4.9) 838 (10.0) 786 (9.4) (1.1) 394 (4.7) (1.1) 84 (1.0) (8.5) 3 (.8) (.8) (.6) 64 (0.8) (0.4) 119 (1.4) 80 (1.0) 1 U 79 (3.3) 818 (9.8) (0.4) 106 (5.1) (19.) (1.9) 533 (6.4) 51 (3.0) 670 (8.0) 1 67 (19.4) 18 (6.0) (36.) 680 (8.1) 167 (.0) (100.0)

13 表 3k : 016 年文憑試考生成績達最高等級的統計日校考生 Table 3k : 016 HKDSE Top levels / grades statistics Day School Candidates 考生考獲最高等級成績的總科數 no. of subjects at top levels / grades 在甲類 乙類或丙類科目考獲有關成績的考生 Candidates with the corresponding results in Category A/B/C subjects 在甲類科目考獲有關成績的考生 Candidates with the corresponding results in Category A subjects 表 3l : 016 年文憑試考生成績達最高等級的統計全體考生 Table 3l: 016 HKDSE Top levels / grades statistics All Candidates 考生考獲最高等級成績的總科數 no. of subjects at top levels / grades 在甲類 乙類或丙類科目考獲有關成績的考生 Candidates with the corresponding results in Category A/B/C subjects 在甲類科目考獲有關成績的考生 Candidates with the corresponding results in Category A subjects

2015 香港中學文憑試考試報告 2015 DSE Exam Report

2015 香港中學文憑試考試報告 2015 DSE Exam Report 表 3 : Table 3 : 2015 年香港中學文憑考試成績統計 2015 HKDSE Results statistics 高等院校學士學位課程一般入學的最低要求, 須於文憑試核心科目中取得 3322 成績, 指中國語文科及英國語文科均取得 3 級成績, 而數學必修部分及通識教育科則取得 2 級成績 部分課程更要求於核心科目中取得 3332 成績, 指中國語文科 英國語文科及數學必修部分均取得

More information

2013年香港高級程度會考成績統計

2013年香港高級程度會考成績統計 表 : Table : 年香港高級程度會考成績統計 HKALE Results statistics 表 a 列出 年於高考英語運用及中國語文及文化科成績達 E 級, 並在其他科目考獲兩個高級程度科目或一個高級程度科目及兩個高級補充程度科目成績達 E 級的考生人數統計 Table a shows the HKALE statistics of candidates awarded grade E or

More information

HKDSE 2016 results released 2016年香港中學文憑考試放榜

HKDSE 2016 results released 2016年香港中學文憑考試放榜 新 聞 稿 016 年 香 港 中 學 文 憑 考 試 放 榜 逾 68,100 名 考 生 將 於 明 日 (7 月 13 日 ) 接 到 香 港 考 試 及 評 核 局 ( 考 評 局 ) 發 放 的 016 年 香 港 中 學 文 憑 考 試 ( 文 憑 試 ) 成 績 通 知 書 今 年 有 來 自 494 所 學 校 的 57,17 名 學 校 考 生 及 11,001 名 自 修 生 報

More information

Press Release HKDSE Examination Results Released

Press Release HKDSE Examination Results Released PRESS RELEASE 2014 Hong Kong Diploma of Secondary Education (HKDSE) Examination Results Released The Hong Kong Examinations and Assessment Authority (HKEAA) will release the results of the 2014 Hong Kong

More information

HONG KONG DIPLOMA OF SECONDARY EDUCATION EXAMINATION 2012

HONG KONG DIPLOMA OF SECONDARY EDUCATION EXAMINATION 2012 PRESS RELEASE 2013 Hong Kong Diploma of Secondary Education (HKDSE) Examination Results Released The Hong Kong Examinations and Assessment Authority (HKEAA) will release the results of the 2013 Hong Kong

More information

HKDSE 2016 results released 2016年香港中學文憑考試放榜

HKDSE 2016 results released 2016年香港中學文憑考試放榜 PRESS RELEASE 016 Hong Kong Diploma of Secondary Education Examination Results Released More than 68,100 candidates of the 016 Hong Kong Diploma of Secondary Education Examination (HKDSE) will receive

More information

Microsoft Word - DSE18_02_Press Release_Eng_final

Microsoft Word - DSE18_02_Press Release_Eng_final PRESS RELEASE 2018 Hong Kong Diploma of Secondary Education Examination Results Released Results notices of the 2018 Hong Kong Diploma of Secondary Education Examination (HKDSE) will be issued tomorrow

More information

2017 Hong Kong Diploma of Secondary Education Examination Results Released

2017 Hong Kong Diploma of Secondary Education Examination Results Released PRESS RELEASE 2017 Hong Kong Diploma of Secondary Education Examination Results Released About 61,600 candidates of the 2017 Hong Kong Diploma of Secondary Education Examination (HKDSE) will receive their

More information

新聞稿 2014年香港中學文憑考試放榜

新聞稿 2014年香港中學文憑考試放榜 新聞稿 2014 年香港中學文憑考試放榜 香港考試及評核局 ( 考評局 ) 將於明日 (7 月 14 日 ) 發放 2014 年香港中學文憑考試 ( 文憑試 ) 成績 今年有 79,572 名考生報考文憑試, 當中 65,270 人為, 較去年減少 6.4, 合共來自 505 所學校 自修生則有約 13,000 人, 較去年增加約 2,000 人 文憑試設三類科目 : 甲類新高中科目 乙類應用學習科目及丙類其他語言科目

More information

新聞稿 年香港中學文憑考試放榜

新聞稿 年香港中學文憑考試放榜 新聞稿 203 年香港中學文憑考試放榜 香港考試及評核局 ( 考評局 ) 將於明日 (7 月 5 日 ) 發放 203 年香港中學文憑考試 ( 文憑試 ) 成績 報考第二屆文憑試的學校考生微跌, 但同時自修生增至約,00 名, 故整體考生 仍錄得顯著增幅, 由 202 年 73,000 多人增至今年的 82,283 人 大部分考生均是完成三年新高 中課程的中六學生, 合共來自 54 所學校 文憑試設三類科目

More information

Microsoft Word - DSE18_03_Press Release_Chi_final

Microsoft Word - DSE18_03_Press Release_Chi_final 新聞稿 2018 年香港中學文憑考試放榜 香港考試及評核局 ( 考評局 ) 將於明日 (7 月 11 日 ) 發放 2018 年香港中學文憑考試 ( 文憑試 ) 成績通知書 今年共有 51,636 名學校考生及 7,364 名自修生報考文憑試, 整體考生人數較去年減少約 4 在來自 439 所日校的 50,642 名日校考生中, 近 89 報考四個核心科目, 包括中國語文 英國語文 數學及通識教育,

More information

2017年香港中學文憑考試放榜

2017年香港中學文憑考試放榜 新聞稿 2017 年香港中學文憑考試放榜 約 61,600 名考生將於明日 (7 月 12 日 ) 接到香港考試及評核局 ( 考評局 ) 發放的 2017 年香港中學文憑考試 ( 文憑試 ) 成績通知書 今年有來自 489 所學校的 52,058 名學校考生及 9,566 名自修生報考文憑試, 整體考生人數較去年減少 9.5 超過 86 的日校考生報考四個核心科目, 包括中國語文 英國語文 數學及通識教育,

More information

HONG KONG DIPLOMA OF SECONDARY EDUCATION EXAMINATION 2015 Results Statistics

HONG KONG DIPLOMA OF SECONDARY EDUCATION EXAMINATION 2015 Results Statistics 新聞稿 2015 年香港中學文憑考試放榜 香港考試及評核局 ( 考評局 ) 將於明日 (7 月 15 日 ) 發放 2015 年香港中學文憑考試 ( 文憑試 ) 成績 今年有 74,131 名考生報考文憑試, 較去年減少約 7; 當中 61,136 人為日校考生, 自修生則有 11,932 人 今年有 498 所學校保送學生參加文憑試 文憑試設三類科目, 包括甲類高中科目 乙類應用學習科目及丙類其他語言科目

More information

香港高級程度會考歷年報考情況及成績統計

香港高級程度會考歷年報考情況及成績統計 表 6 : Table 6 : 香港高級會考歷年報考情況及成績統計 HKLE Entries and results statistics over the years 香港考試及評核局於一九八零年開始舉辦香港高級會考 ( 高考 ) 早年的統計一般以學校考生及全體考生 ( 包括學校考生及自修生 ) 列出 由一九九六年開始, 所有學校考生成績的統計只包括提供正規高級會考課程的日校, 並由二零零一年開始提供日校首次報考考生的分析

More information

東莞工商總會劉百樂中學

東莞工商總會劉百樂中學 /2015/ 頁 (2015 年 版 ) 目 錄 : 中 文 1 English Language 2-3 數 學 4-5 通 識 教 育 6 物 理 7 化 學 8 生 物 9 組 合 科 學 ( 化 學 ) 10 組 合 科 學 ( 生 物 ) 11 企 業 會 計 及 財 務 概 論 12 中 國 歷 史 13 歷 史 14 地 理 15 經 濟 16 資 訊 及 通 訊 科 技 17 視 覺

More information

2012 Hong Kong Diploma of Secondary Education (HKDSE) Examination Results Released

2012 Hong Kong Diploma of Secondary Education (HKDSE) Examination Results Released PRESS RELEASE 2012 Hong Kong Diploma of Secondary Education (HKDSE) Examination Results Released The results of the first Hong Kong Diploma of Secondary Education (HKDSE) Examination will be released tomorrow

More information

2015 HKDSE Examination Results Released

2015 HKDSE Examination Results Released PRESS RELEASE 2015 Hong Kong Diploma of Secondary Education Examination Results Released The Hong Kong Examinations and Assessment Authority (HKEAA) will release the results of the 2015 Hong Kong Diploma

More information

F4ChoiceOfSubjects2008

F4ChoiceOfSubjects2008 F4ChoiceOfSubjects(1415).doc 日 期 : 二 零 一 五 年 三 月 十 四 日 ( 星 期 六 ) 時 間 :2:30 5:00p.m. 地 點 : 學 校 副 堂 華 英 中 學 2014 2015 年 度 三 三 四 高 中 選 科 講 座 程 序 時 間 內 容 負 責 人 2:15 2:30 家 長 及 學 生 登 記 入 座 2:30 2:35 致 歡 迎 詞

More information

2014 brochure_Final

2014 brochure_Final UIC 香港辦事處 UIC HK Office 地 址 香港 九 龍塘 香港 浸會 大學 浸會 大 學 道 校 園 賽馬 會 師 生 活 動 中 心 一 樓一 零 七 室 Address Room 107, The Jockey Club Academic Community Centre Baptist University Road Campus Hong Kong Baptist University,

More information

Microsoft Word - (web)_F.1_Notes_&_Application_Form(Chi)(non-SPCCPS)_16-17.doc

Microsoft Word - (web)_F.1_Notes_&_Application_Form(Chi)(non-SPCCPS)_16-17.doc 聖 保 羅 男 女 中 學 學 年 中 一 入 學 申 請 申 請 須 知 申 請 程 序 : 請 將 下 列 文 件 交 回 本 校 ( 麥 當 勞 道 33 號 ( 請 以 A4 紙 張 雙 面 影 印, 並 用 魚 尾 夾 夾 起 : 填 妥 申 請 表 並 貼 上 近 照 小 學 五 年 級 上 下 學 期 成 績 表 影 印 本 課 外 活 動 表 現 及 服 務 的 證 明 文 件 及

More information

中 國 語 文 卷 一 : 閱 讀 能 力 考 核 考 試 範 圍 : 新 高 中 中 國 語 文 新 編 第 三 冊 單 元 九 十 十 一 ; 第 四 冊 單 元 十 二 小 說 與 文 化 ( 選 修 單 元 ): 英 雄 與 俠 義 考 試 模 式 : ( 全 答 )( 佔 全 科 30%)

中 國 語 文 卷 一 : 閱 讀 能 力 考 核 考 試 範 圍 : 新 高 中 中 國 語 文 新 編 第 三 冊 單 元 九 十 十 一 ; 第 四 冊 單 元 十 二 小 說 與 文 化 ( 選 修 單 元 ): 英 雄 與 俠 義 考 試 模 式 : ( 全 答 )( 佔 全 科 30%) 附 件 2 2015-2016 年 度 下 學 期 考 試 中 五 級 考 試 範 圍 及 溫 習 資 料 目 錄 考 試 科 目 考 試 時 限 頁 數 中 國 語 文 卷 一 ( 閱 讀 ):1 小 時 15 分 鐘 2-3 卷 二 ( 作 文 ):1 小 時 30 分 鐘 卷 三 ( 聆 聽 及 綜 合 能 力 ):1 小 時 40 分 鐘 卷 四 ( 說 話 ) English Language

More information

TWGHs S

TWGHs S TWGHs S C Gaw Memorial College 東 華 三 院 吳 祥 川 紀 念 中 學 Subject Selection S3 to S4 (2013 年 2 月 版 ) 中 三 升 中 四 選 科 手 冊 新 高 中 課 程 東 華 三 院 吳 祥 川 紀 念 中 學 升 學 及 擇 業 輔 導 處 P. 1 目 錄 選 科 導 言 P.3 升 學 路 徑 P.3 如 何 選

More information

2012 年香港中學文憑考試放榜

2012 年香港中學文憑考試放榜 新 聞 稿 2012 年 香 港 中 學 文 憑 考 試 放 榜 香 港 考 試 及 評 核 局 ( 考 評 局 ) 將 於 明 日 (7 月 20 日 ) 發 放 2012 年 香 港 中 學 文 憑 考 試 ( 文 憑 試 ) 成 績 首 屆 文 憑 試 共 有 73,074 名 考 生 報 考, 當 中 98.2% 是 來 自 532 所 學 校 的 學 校 考 生 文 憑 試 設 三 類 科

More information

投影片 1

投影片 1 創 校 於 1954 年 為 全 港 首 間 政 府 男 女 英 文 中 學 盡 心 盡 力 提 供 五 育 並 重 的 教 育 讓 同 學 充 分 發 展 各 方 面 的 潛 能 貫 徹 校 訓 修 己 善 群 的 精 神 盡 心 盡 力 培 育 學 生 擁 有 國 際 視 野 創 新 能 力, 且 具 誠 懇 勤 奮 追 求 卓 越 的 態 度 Results of 2015 HKDSE 2015

More information

2017_Table 5_HKDSE Analysis of results of candidates in each subject

2017_Table 5_HKDSE Analysis of results of candidates in each subject 表 5 : Table 5 : 2017 年香港中學文憑考試考生在各科的成績分析 2017 HKDSE Analysis of results of candidates in each subject 2017 年的香港中學文憑考試 ( 文憑試 ) 共設 24 個甲類學科, 當中 19 科設有中 英文試卷供考生選報 ; 所有答卷, 不論是採用中文或英文作答, 本局均以同一評卷參考及評級標準處理 考生證書不會列出各科的應考語文

More information

2014年文憑試報考統計資料(截至2013年12月底)

2014年文憑試報考統計資料(截至2013年12月底) 2014 年香港中學文憑考試 HONG KONG DIPLOMA OF SECONDARY EDUCATION EXAMINATION 2014 報考統計資料 ( 截至 2013 年 12 月底 ) Registration Statistics (as of late Dec 2013) 1. 考生人數 Candidature 1.1 報考人數 Number of candidates entered

More information

2018_HKDSE Registration(as at )

2018_HKDSE Registration(as at ) 2018 年香港中學文憑考試 HONG KONG DIPLOMA OF SECONDARY EDUCATION EXAMINATION 2018 報考統計資料 ( 截至 2017 年 12 月 15 日 ) Registration Statistics (as of 15 Dec 2017) 1. 考生人數 Candidature 1.1 報考人數 Number of candidates entered

More information

2016_Table 7_HKDSE Statistics of entries and results over the years

2016_Table 7_HKDSE Statistics of entries and results over the years 表 7 : Table 7 : 香港中學文憑考試歷年報考情況及成績統計 HKDSE Statistics of entries and results over the years 香港考評局於二零一二年首次舉辦香港中學文憑考試 ( 文憑試 ) 統計以日校考生及全體考生 ( 包括學校考生及自修生 ) 列出 日校考生成績的統計只包括提供正規文憑試課程的日校 The Hong Kong Examinations

More information

Microsoft Word - S.3 guide book 15-16

Microsoft Word - S.3 guide book 15-16 姓 名 : ( ) 班 別 : 目 錄 一 給 中 三 同 學 的 信 1 二 給 家 長 的 話 2 三 選 科 秘 笈 3 四 學 生 多 元 出 路 及 最 低 入 學 要 求 4 五 大 學 一 般 入 學 及 科 目 的 特 別 要 求 5-7 六 選 科 與 就 業 8 七 2014-15 年 度 中 三 新 高 中 學 制 選 科 活 動 一 覽 表 9 八 2014-15 年 度 中

More information

國 立 屏 東 教 育 大 學 中 國 語 文 學 系 碩 士 班 碩 士 論 文 國 小 國 語 教 科 書 修 辭 格 分 析 以 南 一 版 為 例 指 導 教 授 : 柯 明 傑 博 士 研 究 生 : 鄺 綺 暖 撰 中 華 民 國 一 百 零 二 年 七 月 謝 辭 寫 作 論 文 的 日 子 終 於 畫 下 了 句 點, 三 年 前 懷 著 對 文 學 的 熱 愛, 報 考 了 中

More information

Shanghai International Studies University THE STUDY AND PRACTICE OF SITUATIONAL LANGUAGE TEACHING OF ADVERB AT BEGINNING AND INTERMEDIATE LEVEL A Thes

Shanghai International Studies University THE STUDY AND PRACTICE OF SITUATIONAL LANGUAGE TEACHING OF ADVERB AT BEGINNING AND INTERMEDIATE LEVEL A Thes 上 海 外 国 语 大 学 硕 士 学 位 论 文 对 外 汉 语 初 中 级 副 词 情 境 教 学 研 究 与 实 践 院 系 : 国 际 文 化 交 流 学 院 学 科 专 业 : 汉 语 国 际 教 育 姓 名 : 顾 妍 指 导 教 师 : 缪 俊 2016 年 5 月 Shanghai International Studies University THE STUDY AND PRACTICE

More information

2010-10-29 ( 1 : 3 1. 2. 2 1/2 3. : 4. http://334.edb.hkedcity.net/doc/chi/er_of_ugc_c_2 5. 0101007.pdf 6. 7. 8. 2 3 1. 2. 3. 4. 5. 2 1/ 2 * (* : : : http://334.edb.hkedcity.net/doc/chi/non- UGC_funded_level_%20requirement%20_Chi_bookl

More information

English Language

English Language P.2 P.3 P.5 P.7 P.8 P.9 P.10 P.11 P.13 P.15 P.17 P.18 P.20 P.22 P.24 English Language I. Aims of the English Language curriculum at senior level to broaden and deepen the language competencies learners

More information

投影片 1

投影片 1 NSS Visual Arts 新 高 中 視 覺 藝 術 課 程 理 念 Rationale NSS Visual Arts Curriculum 新 高 中 視 覺 藝 術 課 程 透 過 學 習 視 覺 藝 術 所 發 展 的 技 巧 與 能 力, 應 用 於 日 常 生 活 與 工 作 上 The skills and abilities developed through studying

More information

檔號:EMB(CD/MATH)/ADM/145/8

檔號:EMB(CD/MATH)/ADM/145/8 档 号 :EDB(RTD)8/284/1410/04(3) 教 育 局 通 函 第 127/2015 号 分 发 名 单 : 各 中 小 学 校 长 ( 英 基 协 会 属 下 学 校 及 国 际 学 校 除 外 ) 副 本 送 : 各 组 主 管 备 考 招 聘 中 一 入 学 前 香 港 学 科 测 验 兼 职 拟 题 员 ( 注 : 除 英 基 协 会 属 下 学 校 及 国 际 学 校 外,

More information

28 2015 3 1 2 2011-2012 38 985 31 EXCEL 2005-2010 985 3 985 2011 2012 EXCEL 38 985 31 985 2011-2012 38 985 1. 38 985 90 20 70 1 2005-2010 2011-2012 13

28 2015 3 1 2 2011-2012 38 985 31 EXCEL 2005-2010 985 3 985 2011 2012 EXCEL 38 985 31 985 2011-2012 38 985 1. 38 985 90 20 70 1 2005-2010 2011-2012 13 36 3 Vol. 36 No.3 2 0 1 5 5 May 2 0 1 5 985 2011-2012 361005 2011-2012 985 985 985 2005-2012 985 985 G645 A 1001-4519 2015 03-0027 - 12 DOI 10. 14138 /j. 1001-4519. 2015. 03. 002712 2005-2010 985 2012

More information

入學考試網上報名指南

入學考試網上報名指南 入 學 考 試 網 上 報 名 指 南 On-line Application Guide for Admission Examination 16/01/2015 University of Macau Table of Contents Table of Contents... 1 A. 新 申 請 網 上 登 記 帳 戶 /Register for New Account... 2 B. 填

More information

循 環 的 過 程 ( 1 : 3 1. 2 2. 1/2 3. : 4. http://334.edb.hkedcity.net/doc/chi/er_of_ugc_c_2 5. 0101007.pdf 6. 7. 8. 2 3 1. 2. 3. 4. 5. 2 1/ 2 * (* : : : http://334.edb.hkedcity.net/doc/chi/non- UGC_funded_level_%20requirement%20_Chi_bookl

More information

STEAM STEAM STEAM ( ) STEAM STEAM ( ) 1977 [13] [10] STEM STEM 2. [11] [14] ( )STEAM [15] [16] STEAM [12] ( ) STEAM STEAM [17] STEAM STEAM STEA

STEAM STEAM STEAM ( ) STEAM STEAM ( ) 1977 [13] [10] STEM STEM 2. [11] [14] ( )STEAM [15] [16] STEAM [12] ( ) STEAM STEAM [17] STEAM STEAM STEA 2017 8 ( 292 ) DOI:10.13811/j.cnki.eer.2017.08.017 STEAM 1 1 2 3 4 (1. 130117; 2. + 130117; 3. 130022;4. 518100) [ ] 21 STEAM STEAM STEAM STEAM STEAM STEAM [ ] STEAM ; ; [ ] G434 [ ] A [ ] (1970 ) E-mail:ddzhou@nenu.edu.cn

More information

目录 CONTENTS

目录 CONTENTS 目 录 CONTENTS 第 一 章 雅 思 阅 读 考 试 介 绍 第 一 节 学 术 类 和 普 通 培 训 类 阅 读 文 章 之 比 较 第 二 节 主 流 题 型 分 析 第 三 节 雅 思 阅 读 考 点 第 四 节 雅 思 阅 读 应 试 建 议 第 五 节 记 分 和 评 分 第 二 章 雅 思 阅 读 技 巧 第 一 节 雅 思 阅 读 步 骤 第 二 节 雅 思 阅 读 练 习

More information

05-06計畫2[修訂版].doc

05-06計畫2[修訂版].doc 2005-2006 7 1. 1. 2. 2005-2006 8 1. 2. 3. 4. 2005-2006 9 2005-2006 10 2005-2006 11 4. 2005-2006 12 5/06 2,7/06 7/06 7/06 3. 2005-2006 2. / A. Curricular Activities Collaborative lesson planning Task-based

More information

2015 Chinese FL Written examination

2015 Chinese FL Written examination Victorian Certificate of Education 2015 SUPERVISOR TO ATTACH PROCESSING LABEL HERE Letter STUDENT NUMBER CHINESE FIRST LANGUAGE Written examination Monday 16 November 2015 Reading time: 11.45 am to 12.00

More information

Microsoft Word - 24217010311110028谢雯雯.doc

Microsoft Word - 24217010311110028谢雯雯.doc HUAZHONG AGRICULTURAL UNIVERSITY 硕 士 学 位 论 文 MASTER S DEGREE DISSERTATION 80 后 女 硕 士 生 择 偶 现 状 以 武 汉 市 七 所 高 校 为 例 POST-80S FEMALE POSTGRADUATE MATE SELECTION STATUS STUDY TAKE WUHAN SEVEN UNIVERSITIES

More information

A VALIDATION STUDY OF THE ACHIEVEMENT TEST OF TEACHING CHINESE AS THE SECOND LANGUAGE by Chen Wei A Thesis Submitted to the Graduate School and Colleg

A VALIDATION STUDY OF THE ACHIEVEMENT TEST OF TEACHING CHINESE AS THE SECOND LANGUAGE by Chen Wei A Thesis Submitted to the Graduate School and Colleg 上 海 外 国 语 大 学 SHANGHAI INTERNATIONAL STUDIES UNIVERSITY 硕 士 学 位 论 文 MASTER DISSERTATION 学 院 国 际 文 化 交 流 学 院 专 业 汉 语 国 际 教 育 硕 士 题 目 届 别 2010 届 学 生 陈 炜 导 师 张 艳 莉 副 教 授 日 期 2010 年 4 月 A VALIDATION STUDY

More information

國立中山大學學位論文典藏.PDF

國立中山大學學位論文典藏.PDF ( ) 2-1 p33 3-1 p78 3-2 p79 3-3 p80 3-4 p90 4-1 p95 4-2 p97 4-3 p100 4-4 p103 4-5 p105 4-6 p107 4-7 p108 4-8 p108 4-9 p112 4-10 p114 4-11 p117 4-12 p119 4-13 p121 4-14 p123 4-15 p124 4-16 p131 4-17 p133

More information

1 JUPAS 申 請 程 序 概 覽 Summary of Procedures for Submission of Application of JUPAS 2 2

1 JUPAS 申 請 程 序 概 覽 Summary of Procedures for Submission of Application of JUPAS 2 2 香 港 中 文 大 學 校 友 會 聯 會 張 煊 昌 中 學 大 學 聯 招 重 要 資 訊 2014-15 目 錄 1 JUPAS 申 請 程 序 概 覽 P.2 Summary of Procedures for Submission of Application of JUPAS 2 遞 交 其 他 學 歷 列 表 P.3 List of Other Qualifications 3 本 地

More information

謝誌

謝誌 G ... 1... 1... 5... 6... 7...

More information

3/11/2016 4/11/2016 7/11/2016 8/11/2016 9/11/ /11/ /11/2016 ASSEMBLY 集會 (12:45 13:15) English Language English Language 中國語文 1 History Soc

3/11/2016 4/11/2016 7/11/2016 8/11/2016 9/11/ /11/ /11/2016 ASSEMBLY 集會 (12:45 13:15) English Language English Language 中國語文 1 History Soc 3/11/2016 4/11/2016 7/11/2016 8/11/2016 9/11/2016 10/11/2016 11/11/2016 ASSEMBLY 集會 (12:45 13:15) English Language 中國語文 1 English Language History Social Studies Mathematics (Writing) ( 閱讀理解 ) (General

More information

2009 Japanese First Language Written examination

2009 Japanese First Language Written examination Victorian Certificate of Education 2009 SUPERVISOR TO ATTACH PROCESSING LABEL HERE STUDENT NUMBER Letter Figures Words JAPANESE FIRST LANGUAGE Written examination Monday 16 November 2009 Reading time:

More information

Microsoft Word - ApL Student Manual_BFE_2011-13_final.doc

Microsoft Word - ApL Student Manual_BFE_2011-13_final.doc 目 錄 目 錄 頁 數 1. 課 程 介 紹 1 課 程 目 標 1 學 習 成 果 1 課 程 內 容 及 結 構 2 學 習 單 元 3 2. 學 習 課 題 5 3. 教 學 方 法 10 4. 修 業 時 數 10 5. 授 課 語 言 10 6. 參 考 書 籍 及 網 址 10 7. 評 估 計 劃 13 8. 達 標 等 級 表 現 描 述 14 9. 升 學 及 就 業 14 10.

More information

2010 Japanese First Language Written examination

2010 Japanese First Language Written examination Victorian Certificate of Education 2010 SUPERVISOR TO ATTACH PROCESSING LABEL HERE STUDENT NUMBER Letter Figures Words JAPANESE FIRST LANGUAGE Written examination Monday 15 November 2010 Reading time:

More information

1 1 1 1 2 3 3 3 4 4 5 5 5 6 6 7 7 9 9 9 10 11 11 11 1. 2. 3. 4. 1 2 11 12 12 12 12 13 13 13 15 15 16 16 17 18 18 18 19 19 19 20 20 20 21 22 22 22 23 23 1. 2. 23 25 27 27 28 28 28 29 29 29 30 31 31 31 32

More information

2009 Korean First Language Written examination

2009 Korean First Language Written examination Victorian Certificate of Education 2009 SUPERVISOR TO ATTACH PROCESSING LABEL HERE STUDENT NUMBER Letter Figures Words KOREAN FIRST LANGUAGE Written examination Tuesday 20 October 2009 Reading time: 2.00

More information

大家好

大家好 美 国 高 中 课 程 选 课 Betty 2015 年 3 月 8 日 宾 夕 法 尼 亚 大 学 面 试 官, 美 国 大 学 招 生 和 顾 问 协 会 (National Association for College Admission Counseling, NACAC) 专 业 顾 问, 藤 思 国 际 教 育 咨 询 公 司 创 始 人 网 站 :www.ivymind.org; 邮

More information

168 健 等 木醋对几种小浆果扦插繁殖的影响 第1期 the view of the comprehensive rooting quality, spraying wood vinegar can change rooting situation, and the optimal concent

168 健 等 木醋对几种小浆果扦插繁殖的影响 第1期 the view of the comprehensive rooting quality, spraying wood vinegar can change rooting situation, and the optimal concent 第 31 卷 第 1 期 2013 年 3 月 经 济 林 研 究 Nonwood Forest Research Vol. 31 No.1 Mar. 2013 木醋对几种小浆果扦插繁殖的影响 健 1,2 杨国亭 1 刘德江 2 (1. 东北林业大学 生态研究中心 黑龙江 哈尔滨 150040 2. 佳木斯大学 生命科学学院 黑龙江 佳木斯 154007) 摘 要 为了解决小浆果扦插繁殖中生根率及成活率低等问题

More information

畸 形 世 代 K 世 代 /048 鎮 靜 劑 可 怕 嗎?/050 毒 海 翻 生 如 何 治 療 濫 毒 /052 生 理 還 是 心 理?( 身 心 症 )/054 減 壓 良 方 嗜 好 /056 智 障 人 士 具 挑 戰 性 行 為 ABC/058 一 種 藥 醫 百 種 人?/060

畸 形 世 代 K 世 代 /048 鎮 靜 劑 可 怕 嗎?/050 毒 海 翻 生 如 何 治 療 濫 毒 /052 生 理 還 是 心 理?( 身 心 症 )/054 減 壓 良 方 嗜 好 /056 智 障 人 士 具 挑 戰 性 行 為 ABC/058 一 種 藥 醫 百 種 人?/060 目 錄 序 一 序 二 序 三 前 言 一 兒 童 及 青 少 年 篇 001 冇 時 停, 唔 專 心?( 專 注 力 不 足 / 過 度 活 躍 症 )/002 獨 來 獨 往 ( 自 閉 症 )/008 亞 氏 保 加 症 患 者 同 樣 可 貢 獻 社 會 /010 自 閉 症 坊 間 傳 言 /012 暴 風 少 年 /014 隱 蔽 青 年!( 青 少 年 抑 鬱 症 )/016 纖 體

More information

辦學理念

辦學理念 大 埔 育 中 2013-2014 校 周 年 計 劃 書 目 錄 1. 基 督 復 臨 安 息 日 會 的 教 育 理 想... 1 1.1 全 人 教 育 理 想... 1 1.2 本 會 興 辦 校 的 願 景... 1 2. 校 發 展 計 劃 ( 年 計 劃 )2011-2014... 2 3. 2013-2014 年 度 周 年 計 劃 引 言 :... 4 3.1 現 況 分 析...

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20BEDBC9B3B3C9CBFEA1AAA1AAC9CCBDADBDCCD3FDCEC4BCAF20A3A8D6D0A3A92E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20BEDBC9B3B3C9CBFEA1AAA1AAC9CCBDADBDCCD3FDCEC4BCAF20A3A8D6D0A3A92E646F63> 高 等 教 育 初 步 探 讨 高 等 学 校 党 委 书 记 和 校 长 的 岗 位 职 责 内 容 提 要 : 2003 年 出 版 的 高 等 教 育 杂 志, 几 乎 每 期 都 有 探 讨 高 等 学 校 党 委 领 导 下 的 校 长 分 工 负 责 制 的 文 章 我 以 为, 这 些 文 章 所 涉 及 的 中 心 问 题 是 高 等 学 校 党 委 书 记 和 校 长 谁 是 一

More information

http / /yxxy. cbpt. cnki. net / % % %

http / /yxxy. cbpt. cnki. net / % % % 2017 3 Mar. 2017 5 2 Chongqing Higher Education Research Vol. 5 No. 2 DOI 10. 15998 /j. cnki. issn1673-8012. 2017. 02. 006 230039 2011 2015 2016 G649. 21 A 1673-8012 2017 02-0037-11 2017-01-03 2015zdjy024

More information

2 特 殊 教 育 與 復 健 學 報 緒 論 每 到 身 心 障 礙 學 生 升 學 大 專 校 院 甄 試 的 簡 章 公 佈 時, 高 中 職 老 師 都 可 以 聽 到 身 心 障 礙 學 生 問 : 為 什 麼 學 系 這 麼 少? 部 分 學 生 因 選 擇 少 而 不 參 加 甄 試

2 特 殊 教 育 與 復 健 學 報 緒 論 每 到 身 心 障 礙 學 生 升 學 大 專 校 院 甄 試 的 簡 章 公 佈 時, 高 中 職 老 師 都 可 以 聽 到 身 心 障 礙 學 生 問 : 為 什 麼 學 系 這 麼 少? 部 分 學 生 因 選 擇 少 而 不 參 加 甄 試 國 立 臺 南 大 學 特 殊 教 育 學 系 特 殊 教 育 與 復 健 學 報, 民 95,16 期,1 24 1 身 心 障 礙 學 生 升 大 學 甄 試 簡 章 之 分 析 研 究 趙 麗 華 臺 北 市 立 中 正 高 級 中 學 王 天 苗 臺 灣 師 範 大 學 特 殊 教 育 系 摘 要 本 研 究 的 目 的 在 於 探 討 身 心 障 礙 學 生 升 學 大 專 校 院 甄 試

More information

Journal of Curriculum Studies September, 2013, Vol. 8, No. 2, pp. 23-52 A Study of the Relationship between Senior High School Curriculum and the Mult

Journal of Curriculum Studies September, 2013, Vol. 8, No. 2, pp. 23-52 A Study of the Relationship between Senior High School Curriculum and the Mult 主 題 論 文 課 程 研 究 8 卷 2 期 2013 年 9 月 頁 23-52 十 二 年 國 教 變 革 下 高 中 課 程 與 大 學 多 元 入 學 方 案 關 係 之 研 究 丘 愛 鈴 摘 要 在 十 二 年 國 民 基 本 教 育 的 變 革 下, 本 研 究 目 的 有 三 : 一 分 析 高 中 教 育 與 大 學 多 元 入 學 政 策 目 標 的 關 係 ; 二 探 討 大

More information

Tenure-track Tenure-track WTO Peer Effect 46

Tenure-track Tenure-track WTO Peer Effect 46 2004 ~ 2014 * 21 Tenure-track 2004 2004 Tenure-track * 45 2015 1 3 21 2003 Tenure-track Tenure-track WTO 2004 985 Peer Effect 46 2007 Tenure-track Tenure AAUP 1915 12 31 1 1940 7 1 Tenure-track 2 Tenure

More information

11页词库答案

11页词库答案 11 页 词 库 答 案 AP 13 Sophomore 2 Class Rank 11 Elective 7 Senior 4 Honors 15 GPA 10 Credit 5 Freshman 1 Diploma 9 GT 14 Fine Art 12 Regular 16 Junior 3 Prerequisite 8 Required 6 Extra-Curricular 17 Twenty-One

More information

99學年度第1學期外國學生入學申請簡章

99學年度第1學期外國學生入學申請簡章 104 學 年 度 第 2 學 期 外 國 學 生 入 學 申 請 簡 章 申 請 作 業 期 程 日 期 工 作 項 目 9/3-10/31 網 路 申 請 與 郵 寄 審 查 資 料 2015 11/1-11/30 系 所 審 查 12/2 公 告 錄 取 名 單 12/4 寄 發 錄 取 通 知 2016 2/15-2/16 錄 取 生 報 到 本 簡 章 中 英 文 版 本 敘 述 如 有

More information

Microsoft Word - 刘藤升答辩修改论文.doc

Microsoft Word - 刘藤升答辩修改论文.doc 武 汉 体 育 学 院 硕 士 学 位 论 文 ( 全 日 制 硕 士 ) 社 会 需 求 视 角 下 武 汉 体 院 乒 乓 球 硕 士 研 究 生 就 业 状 况 研 究 研 究 生 : 刘 藤 升 导 师 : 滕 守 刚 副 教 授 专 业 : 体 育 教 育 训 练 学 研 究 方 向 : 乒 乓 球 教 学 训 练 理 论 与 方 法 2015 年 5 月 分 类 号 : G8 学 校 代

More information

Microsoft Word doc

Microsoft Word doc 中 考 英 语 科 考 试 标 准 及 试 卷 结 构 技 术 指 标 构 想 1 王 后 雄 童 祥 林 ( 华 中 师 范 大 学 考 试 研 究 院, 武 汉,430079, 湖 北 ) 提 要 : 本 文 从 结 构 模 式 内 容 要 素 能 力 要 素 题 型 要 素 难 度 要 素 分 数 要 素 时 限 要 素 等 方 面 细 致 分 析 了 中 考 英 语 科 试 卷 结 构 的

More information

Microsoft Word - 103-4 記錄附件

Microsoft Word - 103-4 記錄附件 國 立 虎 尾 技 大 103 年 度 第 4 次 教 務 會 議 記 錄 附 件 中 華 民 國 104 年 6 月 16 日 受 文 者 : 國 立 虎 尾 技 大 發 文 日 期 : 中 華 民 國 104 年 5 月 28 日 發 文 字 號 : 臺 教 技 ( 二 ) 字 第 1040058590 號 速 別 : 最 速 件 密 等 及 解 密 條 件 或 保 密 期 限 : 附 件 :

More information

講 座 目 的 1 香 港 六 項 優 勢 產 業 及 其 相 關 業 務 和 職 業 的 知 識 和 就 業 資 訊 ; 2 產 業 對 從 業 員 在 性 格 特 質 工 作 態 度 生 活 技 能 及 入 職 條 件 方 面 的 一 般 及 特 定 要 求, 並 透 過 真 實 成 功 有 趣

講 座 目 的 1 香 港 六 項 優 勢 產 業 及 其 相 關 業 務 和 職 業 的 知 識 和 就 業 資 訊 ; 2 產 業 對 從 業 員 在 性 格 特 質 工 作 態 度 生 活 技 能 及 入 職 條 件 方 面 的 一 般 及 特 定 要 求, 並 透 過 真 實 成 功 有 趣 香 港 六 項 優 勢 產 業 講 座 系 列 講 座 五 : 檢 測 及 認 證 產 業 日 期 : 2012 年 1 月 10 日 ( 星 期 二 ) 時 間 : 下 午 二 時 至 五 時 地 點 : 九 龍 九 龍 塘 沙 福 道 19 號 教 育 局 九 龍 塘 教 育 服 務 中 心 東 座 EP12 主 辦 : 教 育 局 服 務 承 辦 商 : 力 橋 管 理 諮 詢 講 座 目 的

More information

~ ~

~ ~ * 40 4 2016 7 Vol. 40 No. 4 July 2016 35 Population Research 2014 1 2016 2016 9101. 0 40 49. 6% 2017 ~ 2021 1719. 5 160 ~ 470 100872 Accumulated Couples and Extra Births under the Universal Tw o-child

More information

20

20 37 92 19 40 19 20 21 1 7 22 1/5 6/30 5/3030 23 24 25 26 1 2 27 1 2 28 29 30 5 8 8 3 31 32 33 34 35 36 37 38 39 A Study Investigating Elementary School Students Concept of the Unit in Fraction in Northern

More information

18 A B S 17.44±1() ±6.26( ) 54.23±5.5( ) 6.42±1.51() m 30m t α =.05 ( )AB 1 5 (p>.05)( )AB 1 5 (p<.05)( )A (p>.05)( )B (p<.05)( )A B

18 A B S 17.44±1() ±6.26( ) 54.23±5.5( ) 6.42±1.51() m 30m t α =.05 ( )AB 1 5 (p>.05)( )AB 1 5 (p<.05)( )A (p>.05)( )B (p<.05)( )A B The Effect of Different Training Method on Quick Coordination ability in High School Female Soccer Players 18 A B S 17.44±1() 161.39±6.26( ) 54.23±5.5( ) 6.42±1.51() 15 60-90 30m 30m t α =.05 ( )AB 1 5

More information

A Study on Grading and Sequencing of Senses of Grade-A Polysemous Adjectives in A Syllabus of Graded Vocabulary for Chinese Proficiency 2002 I II Abstract ublished in 1992, A Syllabus of Graded Vocabulary

More information

2

2 1 2 3 4 PHY (RAN1) LTE/LTE-A 6.3 Enhanced Downlink Multiple Antenna Transmission 6.3.1 CSI RS 6.4 Uplink Multiple Antenna Transmission 6.4.1 Transmission modes and Signalling requirements for SU-MIMO 6.5

More information

2010 Hong Kong Certificate of Education Examination Results Released

2010 Hong Kong Certificate of Education Examination Results Released PRESS RELEASE 2010 Hong Kong Certificate of Education Examination Released A total of 122,387 candidates who took part in the 2010 HKCEE will receive their results tomorrow (4 August). In this cohort 83,059

More information

/ / /

/ / / G257.2 Booklists Recommended to Freshmen in the Reading Promotion of University Libraries Wang Bo Peking University Library, Beijing 100871, China Abstract Based on Peking University Library s practice

More information

01.indd

01.indd 全方位進修雜誌 148 Lifelong Learning Magazine APR ~ www.eduplus.hk MAY 2015 DNA教授 垃圾 中尋寶 叮噹的女兒 幸運是我 新世代 高清揭頁版 強勢登陸iPad 請即登入 App store 搜尋 進修生活 免費下載! Feature 8-30 People 32-34 36-37 40-41 Learning Life 42-44

More information

Preface This guide is intended to standardize the use of the WeChat brand and ensure the brand's integrity and consistency. The guide applies to all d

Preface This guide is intended to standardize the use of the WeChat brand and ensure the brand's integrity and consistency. The guide applies to all d WeChat Search Visual Identity Guidelines WEDESIGN 2018. 04 Preface This guide is intended to standardize the use of the WeChat brand and ensure the brand's integrity and consistency. The guide applies

More information

<4D6963726F736F667420506F776572506F696E74202D2032303136A4A4A4BBA4E5BECCB8D5A5FEA7F0B2A4205BACDBAE65BCD2A6A15D>

<4D6963726F736F667420506F776572506F696E74202D2032303136A4A4A4BBA4E5BECCB8D5A5FEA7F0B2A4205BACDBAE65BCD2A6A15D> 文 憑 試 全 攻 略 甲 勵 志 篇 -- 我 要 讀 書 喇! 大 學 畢 業 生 有 較 佳 出 路 8416 10076 11823 +19% +28% +111% 統 計 署 2011 人 口 普 查 結 果 http://www.censtatd.gov.hk/filemanager/en/content_1149/t05_07_07a.xls 在 香 港 入 大 學 競 爭 激 烈 1.

More information

就业简报

就业简报 北 京 大 学 研 究 生 会 就 业 服 务 部 202/2/2 2.02 目 录 一 中 国 联 通 总 部 招 聘 信 息... 3 二 中 国 铝 业 公 司 203 年 应 届 高 校 毕 业 生 招 聘 公 告... 4 三 中 国 投 资 有 限 责 任 公 司 203 届 校 园 招 聘 公 告... 6 四 中 国 进 出 口 银 行 203 校 园 招 聘... 8 五 浦 发

More information

Microsoft Word - 09王充人性論_確定版980317_.doc

Microsoft Word - 09王充人性論_確定版980317_.doc 王 充 有 善 有 惡 的 人 性 論 王 充 有 善 有 惡 的 人 性 論 朝 陽 科 技 大 學 通 識 教 育 中 心 副 教 授 中 文 摘 要 王 充 (27-100) 的 人 性 論 本 於 世 碩 公 孫 尼 子, 主 張 人 性 先 天 上 有 善 有 惡, 進 而 批 評 在 其 之 前 諸 家 的 各 種 陳 言, 斷 其 優 劣, 在 中 國 人 性 論 發 展 史 上 十

More information

UDC Empirical Researches on Pricing of Corporate Bonds with Macro Factors 厦门大学博硕士论文摘要库

UDC Empirical Researches on Pricing of Corporate Bonds with Macro Factors 厦门大学博硕士论文摘要库 10384 15620071151397 UDC Empirical Researches on Pricing of Corporate Bonds with Macro Factors 2010 4 Duffee 1999 AAA Vasicek RMSE RMSE Abstract In order to investigate whether adding macro factors

More information

20-25%,

20-25%, 2011.19 笮 1929 1957 / 361005-8 - 20-25%, http://www.hedb.xmu.edu.cn 1 2000-12000 3500-20000 20 80 4628 1000 600 300-9 - 1 / 3 4 2 1800-4500 2800-20000 1800-20000 3 P

More information

2012 Hong Kong Advanced Level Examination Results Released

2012 Hong Kong Advanced Level Examination Results Released PRSS RLS 2012 Hong Kong dvanced xamination Released The results of the 2012 Hong Kong dvanced xamination (HKL) will be released tomorrow (29 June). This year, a total of 41,572 candidates entered the examination

More information

Careers Guidance 2016 Web.pdf

Careers Guidance 2016 Web.pdf 59 Caritas Institute of Higher Education Caritas Institute of Higher Education Year 1 Entry HKALE candidates: Year 2 / 3 Entry 60 Caritas Institute of Higher Education Year 1 Entry HKALE candidates: Year

More information

Microsoft Word - 102年4月電子報.doc

Microsoft Word - 102年4月電子報.doc 年 葳 格 高 級 中 學 3 月 16 日 舉 行 102 學 年 度 第 二 場 招 生 說 明 會, 場 面 比 第 一 場 更 為 熱 烈, 會 場 擠 滿 了 5 600 位 家 長 及 孩 子, 還 有 阿 公 阿 嬤 陪 著 前 來 了 解 入 學 葳 高 的 方 式, 關 心 之 情 溢 於 言 表 本 期 搶 先 報 葳 小 考 私 中 囊 括 5 榜 首 錄 取 率 逾 62%

More information

第三章 国内外小组合作学习的应用情况

第三章 国内外小组合作学习的应用情况 摘 要 论 文 题 目 : 小 组 合 作 学 习 在 上 海 高 中 信 息 科 技 教 学 中 的 应 用 专 业 : 现 代 教 育 技 术 学 位 申 请 人 : 朱 翠 凤 指 导 教 师 : 孟 琦 摘 要 小 组 合 作 学 习 是 目 前 世 界 上 许 多 国 家 普 遍 采 用 的 一 种 富 有 创 意 的 教 学 理 论 与 策 略, 其 在 培 养 学 生 的 合 作 精

More information

台灣地區同學

台灣地區同學 ACIC 台 灣 地 區 住 宿 家 庭 合 約 / 接 機 / 申 請 表 本 契 約 已 於 中 華 民 國 年 月 日 交 付 消 費 者 攜 回 審 閱 ( 契 約 審 閱 期 間 至 少 為 五 日 ) 甲 方 ( 消 費 者 ) 姓 名 : 甲 方 ( 未 滿 18 歲 代 理 人 ) 姓 名 : 國 民 身 分 證 : 國 民 身 分 證 : 電 話 : 電 話 : 住 居 所 : 住

More information

240 生 异 性 相 吸 的 异 性 效 应 [6] 虽 然, 心 理 学 基 础 研 [7-8] 究 已 经 证 实 存 在 异 性 相 吸 异 性 相 吸 是 否 存 在 于 名 字 认 知 识 别 尚 无 报 道 本 实 验 选 取 不 同 性 别 的 名 字 作 为 刺 激 材 料, 通

240 生 异 性 相 吸 的 异 性 效 应 [6] 虽 然, 心 理 学 基 础 研 [7-8] 究 已 经 证 实 存 在 异 性 相 吸 异 性 相 吸 是 否 存 在 于 名 字 认 知 识 别 尚 无 报 道 本 实 验 选 取 不 同 性 别 的 名 字 作 为 刺 激 材 料, 通 2011 年 Journal of Capital Medical University 4月 第2 期 Apr 2011 Vol 32 No 2 基础研究 doi: 10 3969 / j issn 1006-7795 2011 02 015 人脑识别不同性别名字反应时的差异研究 高迎霄 陈昭燃 * 张明霞 ( 首都医科大学神经生物系高级脑功能中心) 摘要 目的 探讨男女对不同性别名字认知加工速度是否存在差异

More information

國家圖書館典藏電子全文

國家圖書館典藏電子全文 A Study on the Job Stress and the Ways of Coping for the Director of Elementary School in the Middle Area of Taiwan Abstract This study aims at probing the subject current status as related to stress and

More information

香港中文大學校友會聯會陳震夏中學

香港中文大學校友會聯會陳震夏中學 CUHKFAA Chan Chun Ha Secondary School 香 港 中 文 大 學 校 友 會 聯 會 陳 震 夏 中 學 2015-2016 School Notice 敬 啟 者 : 下 列 各 項 事 宜 敬 希 垂 注 : 一 學 校 旅 行 日 School Picnic Day 為 培 養 學 生 的 群 體 生 活 和 團 隊 精 神, 本 校 將 於 11 月 27

More information

A9R6139.tmp

A9R6139.tmp Vol.155 NOV ~ DEC 2015 Feature 8-9 People www.eduplus.hk 12-14 Contents 16-17 22-23 32-33 Learning Life 28-30 34-35 Column 38 40 42 44 46-48 49 UK Civil Engineering, Building Construction & Facilities

More information

104學年度自行招收僑生招生簡章(核定版)

104學年度自行招收僑生招生簡章(核定版) 2015 年 1 月 7 日 本 校 103 學 年 度 第 一 學 期 招 生 委 員 會 第 五 次 會 議 決 議 通 過 樹 德 科 技 大 學 104 學 年 度 自 行 招 收 僑 生 ( 含 港 澳 生 ) 申 請 入 學 招 生 簡 章 201 2015 年 9 月 入 學 校 址 : 82445 高 雄 市 燕 巢 區 橫 山 路 59 號 電 話 :+886-7-6158000

More information

( )

( ) 1 ( ) 95 94 9 23 0940129121 95 95 94 2 94 9 27 94 95 94 9 29 95 95 5 100 30 30 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 β 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 Incoming Freshmen: Listening Improving, Grammar and Reading

More information

2016年香港中學文憑考試報考統計資料 HKDSE registration statistics

2016年香港中學文憑考試報考統計資料 HKDSE registration statistics 2016 年 香 港 中 學 文 憑 考 試 HONG KONG DIPLOMA OF SECONDARY EDUCATION EXAMINATION 2016 報 考 統 計 資 料 ( 截 至 2015 年 12 月 ) Registration Statistics (as of Dec 2015) 1. 考 生 人 數 Candidature 1.1 報 考 人 數 Number of candidates

More information

2015年4月11日雅思阅读预测机经(新东方版)

2015年4月11日雅思阅读预测机经(新东方版) 剑 桥 雅 思 10 第 一 时 间 解 析 阅 读 部 分 1 剑 桥 雅 思 10 整 体 内 容 统 计 2 剑 桥 雅 思 10 话 题 类 型 从 以 上 统 计 可 以 看 出, 雅 思 阅 读 的 考 试 话 题 一 直 广 泛 多 样 而 题 型 则 稳 中 有 变 以 剑 桥 10 的 test 4 为 例 出 现 的 三 篇 文 章 分 别 是 自 然 类, 心 理 研 究 类,

More information

國立臺南大學數位論文典藏.pdf

國立臺南大學數位論文典藏.pdf 1974~2003 Xiang Yang and the Research upon His Modern Poems: 1974~2003 1974~2003 Xiang Yang and the Research upon His Modern Poems: 1974~2003 by StudentSu-Chen Lee A Thesis submitted in partial fulfillment

More information

Microsoft Word - ChiIndexofNHE-03.doc

Microsoft Word - ChiIndexofNHE-03.doc 教 育 曙 光 學 報 中 文 論 文 的 分 析 及 主 題 索 引 胡 飄 賀 國 強 香 港 浸 會 大 學 自 一 九 六 一 至 二 零 零 三 的 四 十 三 年 間, 教 育 曙 光 學 報 出 版 四 十 七 期 共 刊 登 七 百 篇 論 文, 本 文 將 其 間 以 中 文 發 表 的 三 百 零 六 篇 論 文 按 關 鍵 字 及 主 題 方 法 編 成 索 引 檢 定 本 索

More information

Title of Double Degree Programme/Options

Title of Double Degree Programme/Options Title of Double Degree Programme/Options Bachelor of Engineering (Biomedical Engineering) and Bachelor of Business Administration (Integrated BBA Programme) Double Degree Option 1 st degree: Bachelor of

More information

I

I The Effect of Guided Discovery on The Learning Achievement and Learning Transfer of Grade 5 Students in Primary Schools I II Abstract The Effect of Guided Discovery on The Learning Achievement And Learning

More information

Microsoft Word - 15-16 second term Exam Parent Letter.doc

Microsoft Word - 15-16 second term Exam Parent Letter.doc SA48/1516/120 18 th May, 2016 S.4 and S.5 Second Term Examination (2015-2016) 1. Examination Period Second Term Examination (2015-2016) will take place during the following periods: For S.4 students: from

More information