山香教育官网 : 一 教育基础知识 1. 孔子的教学思想 : 学而知之 因材施教 启发诱导 学思并重 博约结合 学以致用 温故知新 有教无类 以身作则 诲人不倦 身体力行 庶 富 教 2. 学记 是世界上最早的一部教育著作, 阐述的教育原则

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系统精讲课程 教育学 讲师 : 任冉 粉笔教师招考 教育学框架 宏观教育概论 1. 教育与教育学 2. 教育的基本规律 中观教育原理 3 教育目的与教育制度 4. 学生与教师 5 课程 微观教育实践 6. 教学 7. 德育 8. 班主任与班级工作 第一章教育与教育学 第一节教育产生与发展 一 教育的内涵 教育 一词最早见于 孟子. 尽心上 教育基础 广义的教育 凡是增进人的知识和技能 发展人的智力和体力

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系统精讲课程 教育学 讲师 : 任冉 粉笔教师招考 教育学框架 宏观教育概论 1. 教育与教育学 2. 教育的基本规律 中观教育原理 3 教育目的与教育制度 4. 学生与教师 5 课程 微观教育实践 6. 教学 7. 德育 8. 班主任与班级工作 第一章 教育与教育学 第一节 教育产生与发展 一 教育的概述 教育 一词最早见于 孟子. 尽心上 教育基础 广义的教育 凡是增进人的知识和技能 发展人的智力和体力

第一节教育概述 一 知识扫描 1. 孟子 尽心上 2. 说文解字 3. 日本 4. 描述性 纲领性 规定性 5. 培养人 6. 社会教育 学校教育 家庭教育 7. 教育者, 受教育者, 教育影响 8. 教育影响 9. 社会 个体 10. 显性 隐形 11. 永恒性 长期性 12. 历史性 13. 继

2018 年闽试教育福建省教师招聘考试 教育综合提高班教育学内部讲义 第一章教育与教育学 1 第一节教育概述 一 知识扫描 1. 孟子 尽心上 2. 说文解字 3. 日本 4. 描述性 纲领性 规定性 5. 培养人 6. 社会教育 学校教育 家庭教育 7. 教育者, 受教育者, 教育影响 8. 教育影响 9. 社会 个体 10. 显性 隐形 11. 永恒性 长期性 12. 历史性 13. 继承性 14.

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小学 教育教学知识与能力 主讲老师 : 铃铛老师 模块一教育基础 第一章教育与小学教育 第二章教育学和教育研究 01 00 第三章 1 心理学与教师专业发展基础 22 第二章教育学和教育研究 目 录 1 教育学基础知识 2 3 小学教育管理教育科学研究方法基础知识 第一节教育学基础知识 一 教育学的研究对象和任务 ( 作用 ): 补 1 教育学就是描述和研究教育现象和教育问题, 不断探索并揭示教育规律的一门社会科学

C. 否认了教育的社会性 D. 忽视了劳动对教育产生的作用 (1)( 教育与生产劳动相结合 ) 是实现人的全面发展的唯一途径和方法 ; (2) 第一位实践教育与生产劳动相结合思想的教育家是 ( 裴斯泰洛齐 ); (3) 马克思主义教育学 第四节教育学的发展历程 (1) 中国最早的教育著作是 ( 学记

第一章 教育与教育学 第一节 教育的概述 (1) 教育在根本上是塑造学生心灵 健全其人格 提高其能力 完善其素质的实践活动 在美国谢弗勒看来, 这属于教育的 ( B) 定义类型 A. 描述性 B. 纲领性 C. 规定性 D. 综合性 (1) 德育的基本要素有, 教育者 受教育者 ( 德育内容 ) ( 德育方法 ) (1) 某班教师为了激发和保持学生的学习动机, 开展了一系列学习竞赛活动 结果如教师所料,

5 2. 过程与方法 情感 态度与价值观 三 知识结构图 四 教学内容和教学要求 课 程 教学要求 课时安排

单元教学综述 一 内容概述 2 IE 5 5 10 11 12 13 14 二 教学目标 1. 知识与技能 1 2 3 4 5 2. 过程与方法 1 2 3 4 3. 情感 态度与价值观 1 2 3 三 知识结构图 四 教学内容和教学要求 课 程 教学要求 课时安排 1 10 1 2 11 1 1 2 12 1 2 3 4 1 小学信息技术第 3 册教师用书 续表 课 程 教学要求 课时安排 13

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2018 年下半年教师资格证国考 教育教学知识与能力 知识汇总 扫码关注云南教师资信息网 1 2 第一部分 教育学 第一章 教育与教育学 考点 1: 教育发展形态 考查题型 单选 教育特点 原始社会 教育和生产劳动相结合 ; 没有阶级性 夏代 出现了学校教育形态 ( 教育与劳动相分离 ) 西周 特点 : 学在官府 政教合一 内容 : 六艺教育 形式 : 国学与乡学 春秋战国 私学大兴, 显学 : 儒

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第一章 教育与教育学 1. 汉语中最早将 教 和 育 连用的是 ( ) A. 说文解字 B. 礼记 学记 C. 孟子 尽心上 D. 论语 2. 主张 非礼勿视, 非礼勿听, 非礼勿言, 非礼勿动 的教育家是 ( ) A. 老子 B. 孔子 C. 孟子 D. 荀子 3. 以下著作中主要体现了绅士教育的是 ( ) A. 爱弥儿 B. 林哈德与葛笃德 C. 教育漫画 D. 理想国 4. 学记 中 道而弗牵,

2014 年内蒙古自治区认定教师资格考试 教育心理学 ( 初等 ) 试卷 一 单项选择题 ( 本大题共 40 小题, 每小题 1 分, 共 40 分 ) 1. 现代教育心理学的奠基人是 ( ) A. 桑代克 B. 冯特 C. 托尔曼 D. 维特罗克 2. 研究表明, 口头语言发展的关键期是 ( )

2014 年内蒙古自治区认定教师资格考试 教育心理学 ( 初等 ) 试卷 一 单项选择题 ( 本大题共 40 小题, 每小题 1 分, 共 40 分 ) 1. 现代教育心理学的奠基人是 ( ) A. 桑代克 B. 冯特 C. 托尔曼 D. 维特罗克 2. 研究表明, 口头语言发展的关键期是 ( ) A.1 岁 B.2 岁 C.3 岁 D.4 岁 3. 前运算阶段儿童思维的主要特征是自我中心, 思维的不可逆性和

教育知识与能力 一 考情综述中学 教育知识与能力 作答时间为 120 分钟, 试卷满分 150 分, 考试模块包含教育基础知识与基本理论 中学课程 中学教学 中学生学习心理 中学生发展心理 中学生心理辅导 中学德育 中学班级管理与教师心理, 共八个模块 八个模块中, 教育基础知识与基本理论在考试中的

2016 年下半年全国教师资格统考 教育知识与能力 重要分析 中公教育教师考试研究院 中国 中公教育 教育知识与能力 一 考情综述中学 教育知识与能力 作答时间为 120 分钟, 试卷满分 150 分, 考试模块包含教育基础知识与基本理论 中学课程 中学教学 中学生学习心理 中学生发展心理 中学生心理辅导 中学德育 中学班级管理与教师心理, 共八个模块 八个模块中, 教育基础知识与基本理论在考试中的比重一直较为稳定,

2016 年内蒙古自治区认定教师资格考试 教育心理学 ( 中等 ) 试卷 一 单项选择题 ( 本大题共 30 小题, 每小题 1 分, 共 30 分 ) 1. 奥苏贝尔根据学习进行的方式把学习分为 ( ) A. 知识学习和技能学习 B. 概念学习和意义学习 C. 接受学习和发现学习 D. 机械学习和

2016 年内蒙古自治区认定教师资格考试 教育心理学 ( 中等 ) 试卷 一 单项选择题 ( 本大题共 30 小题, 每小题 1 分, 共 30 分 ) 1. 奥苏贝尔根据学习进行的方式把学习分为 ( ) A. 知识学习和技能学习 B. 概念学习和意义学习 C. 接受学习和发现学习 D. 机械学习和意义学习 2. 评价教学结果最客观和可靠的标准是 ( ) A. 教学目标 B. 教学目的 C. 教学计划

2016年山东教师招聘考试

第一章 教育与教育学 1. 汉语中最早将 教 和 育 连用的是 ( ) 1 A. 说文解字 B. 礼记 学记 C. 孟子 尽心上 D. 论语 2. 以下著作中主要体现了绅士教育的是 ( ) A. 爱弥儿 B. 林哈德与葛笃德 C. 教育漫画 D. 理想国 3. 学记 中 道而弗牵, 强而弗抑, 开而弗达, 主要体现了 ( ) A. 启发式教学 B. 因材施教 C. 循序渐进 D. 教学相长 4. 提出

4 素质教育的基本内涵二 已考辨析题 2015 年上半年 : 教育目的和培养目标是同一概念 2015 年下半年 : 全面发展就是指学生德智体诸方面平均发展 2016 年上半年 : 教育既然是培养人的活动, 教育目的就只能按照人的发展需求确定 2018 年上半年 : 教学是学校实现教育目的的基本途径

中学教师资格证主观题汇总 第一章教育基础知识和基本原理第一节 : 2013 年上半年 : 凡是能影响人的身心发展的活动都是教育 2013 年下半年 : 政治经济制度决定着教育的性质, 因此教育没有自己的相对独立性 2017 年上半年 : 教学具有自身的发展规律, 不受社会发展的制约 2018 年上半年 : 教育具有历史继承性 辨析题高频预测点 : 1 教育具有不平衡性 ( 例 : 教育和政治 经济的发展水平完全一致

C 1681 年法国 D 1897 年中国 10 教师的本体性知识包括 ( ) A 文化科学知识 学科专业知识 B 教育理论知识 班级管理知 识 C 学科专业知识 教学能力 D 文化科学知识 教学技巧 11 当代国际社会中影响最大, 传播最广最具生命力的教育思想是 ( ) A 教育终身化 B 教育民

1 在 小学德育纲要 中学德育大纲 中 ( ) 处于核心的地位 A 思想教育 B 集体主义教育 C 爱国主义教育 D 劳动教 育 2 ( ) 是衡量个体道德修养水平的外在标志, 它在品德结构中发挥 关键的作用 A 道德认识 B 道德情感 C 道德意志 D 道德行为 3 活动和交往是学生品德形成的( ) A 关键 B 源泉 C 内容 D 途径 4 学生中心课程理论的代表人物是( ) A 布鲁纳 B 罗杰斯

<4D F736F F D20D6D0D1A7BDCCD3FDD6AACAB6D3EBC4DCC1A63730B7D6B9FDB9D8B3E5B4CC20BDB2D2E52E646F63>

主讲 : 韩庆国 目录 教师资格证全国统考中学教育知识与能力 70 分过关冲刺... 1 题型与分值... 1 考点 1: 教育的涵义及构成要素... 2 考点 2: 教育的起源... 3 考点 3: 教育的基本形态及发展脉络... 3 考点 4: 国内外著名教育家的代表著作及主要教育思想... 5 考点 5: 教育与社会发展的基本关系... 7 考点 6: 教育与人的发展的基本关系... 8 考点

教育学部分 教育与教育学必背考点 : 1. 教育概念 广义 ( 社会 家庭 学校 ); 狭义 ( 学校教育 ) 孟子 : 最早将 教 和 育 连用 许慎, 说文解字, 最早对教育进行解释 2. 教育活动三要素 教育者 受教育者 教育影响 ( 教育内容, 教育措施 ) 3. 教育的本质 有目的地培养人

必背考点 锦州教师考试交流群 :137947317 咨询热线 :156-4066-0920 第 1 页共 7 页 教育学部分 教育与教育学必背考点 : 1. 教育概念 广义 ( 社会 家庭 学校 ); 狭义 ( 学校教育 ) 孟子 : 最早将 教 和 育 连用 许慎, 说文解字, 最早对教育进行解释 2. 教育活动三要素 教育者 受教育者 教育影响 ( 教育内容, 教育措施 ) 3. 教育的本质 有目的地培养人

2016 年内蒙古自治区认定教师资格考试 教育心理学 ( 初等 ) 试卷 一 单项选择题 ( 本大题共 40 小题, 每小题 1 分, 共 40 分 ) 1. 下列活动属于心智技能的是 ( ) A. 阅读 B. 唱歌 D. 跑步 C. 写字 2. 谐音联想法属于学习策略中的 ( ) A. 精细加工策

2016 年内蒙古自治区认定教师资格考试 教育心理学 ( 初等 ) 试卷 一 单项选择题 ( 本大题共 40 小题, 每小题 1 分, 共 40 分 ) 1. 下列活动属于心智技能的是 ( ) A. 阅读 B. 唱歌 D. 跑步 C. 写字 2. 谐音联想法属于学习策略中的 ( ) A. 精细加工策略 B. 复述策略 C. 组织策略 D. 元认知策略 3. 知识遗忘的发展进程是 ( ) A. 先快后慢

一 根据所给图表，回答下列问题。

2018 年信阳市固始县第二批教师招聘试题 一 单项选择题 ( 每题 1 分, 共 40 题,40 分 ) 1. 答案 C 解析: 杜威被称作 实用主义哲学的创始人 进步教育的代表人, 并提出了现代三中心 : 儿童中心 经验中心 活动中心 他的思想被称作实用主义教育思想 解题思路 这道题主要考不同人物的教育思想, 存在主义主要代表人物奈勒, 要素主义巴格来 赫尔巴特等, 永恒主义是赫钦斯, 阿德勒等

山香教育官网 : 1. 简述教育的属性 ( 1 ) 教育的本质属性是有目的的培养人的社会活动教育是人类所特有的一件有意识的社会活动 ; 教育是人类有意识 有目的 自觉地传递社会经验的活动 ; 教育以人培养为直接目标的社会实践活动 ( 2 )

1. 简述教育的属性 ( 1 ) 教育的本质属性是有目的的培养人的社会活动教育是人类所特有的一件有意识的社会活动 ; 教育是人类有意识 有目的 自觉地传递社会经验的活动 ; 教育以人培养为直接目标的社会实践活动 ( 2 ) 教育的社会属性教育具有永恒性, 只要人类存在, 就存在着教育 ; 教育具有历史性 ; 教育具有相对独立性 2. 简述学校教育活动的三个基本要素 ( 1 ) 教育者, 教育者是从事教育活动的人

齐燕荣 刘洪涛 阮杰宁 美国中学世界文学教科书中的中国文学

齐燕荣 刘洪涛 阮杰宁 俄克拉何马大学现代语言 文学及语言学系 美国 北京师范大学文学院 北京 俄克拉何马大学教育学院 美国 世界文学是美国初 高中阶段语文教学的一项重要内容 五种美国中学的世界文 学教科书共选录中国文学作品 篇 包括先秦典籍 中古诗词 现当代作品 民间故事 美国华裔 文学等 教科书对中国文学评价很高 在选录时 重视中国文学中能够反映普世价值的作品 教材或以主题编目 或以区域和时代划类

(3) 了解现代教师的专业素质 职业角色与形象 ; 了解中小学教师专业标准的基本内容 ; (4) 了解学生的本质特征, 理解学生在教育过程中的地位和作用, 掌握学生发展的含义和一般规律, 分析学生发展的时代特点 (5) 理解师生关系的意义, 掌握理想师生关系的特点和建构策略 6. 课程 (1) 理解

333 教育综合 一 参考书目 1. 教育学基础 ( 第三版 ), 全国十二所重点师范大学联合编写, 教育科学出版社,2014; 2. 中国教育史 ( 第三版 ), 孙培青主编, 华东师范大学出版社,2009; 3. 外国教育史教程 ( 第三版 ), 吴式颖 李明德, 人民教育出版社,2015; 4. 当代教育心理学 ( 第二版 ), 陈琦 刘儒德主编, 北京师范大学出版社,2007 二 考试题型与分值名词解释题

教学输入与学习者的语言输出 温晓虹 本文从三个方面探讨了语言的输入与输出的关系 首先从理论研究的角度讨 论了从语言输入到语言输出的习得过程 实验研究表明 输入的语言素材必须被学习者所接收 即使接收了的内容也并不会自动进入中介语的体系 而是需要进一步对输入语言进行 分解 归类等分析性与综合性的处理 在语言 内化 的基础上 学习者的中介语系统才能 够不断地得到重新组合 趋于目的语 另外 学习者在语言输出前和输出时需要调节

25. 认知教学观向行为主义教学观的过渡是教育心理的一次革命 26. 学习风格是学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式和学习倾向 27. 策略性知识是对外调控的技能, 涉及的概念和规则概括性一般不高 28. 我国的古代学校课程中的 四书 指的是 论语 孟子 大学 和 春秋 29. 我国的课程结构是小

2016 年泰安事业单位招聘教育类笔试真题 一 判断题 ( 正确的在答题卡的相应位置涂 A, 错误的涂 B 每题 0.4 分, 共 24 分 ) 1. 马克思认为教育与生产相结合是提高社会生产的一种方法, 也是培养全面发展新人的唯一途径 2. 课程的价值在于促进学习者的身心发展, 因此学习者的需要是确立课程目标的唯一依据 3. 课堂提问是启发思维的重要方式, 有利于学生复习旧知 发现新知和巩固知识

知识点 5 身心发展的动因 动因类型 人物 观点 孟子 性善论, 中国古代内发论的代表 内发论 弗洛伊德 性本能是最基本的自然本能 威尔逊 基因复制, 是决定人的一切行为的本质力量 格赛尔 成熟机制 双生子爬梯实验 荀子 性恶论, 蓬生麻中不扶自直, 白沙在涅与之俱黑 外铄论 洛克 白板说 华生 一

乘华图翅膀 圆教师梦想 教育基础知识考前三十分 知识点 1 广义的教育包括 : 学校教育 家庭教育 社会教育 ( 三结合 ) 狭义的教育指的是, 学校教育, 是教育者根据一定的社会要求, 有目的 有计划 有组织地通过学校教育的工作, 对受教育者的身心施加 ( 积极的 ) 影响, 促使他们朝着期望方向变化的活动 知识点 2 理论名称 基 本 观 点 代表人物 神话起源说 最古老的观点 ; 宋代朱熹教育跟其他万事万物一样,

2017創形パンフ表1_表4

2017 SCHOOL GUIDE BOOK 2017 SOKEI ACADEMY OF FINE ART & DESIGN 关于创形美术学校? 创形美术学校是培育专业艺术家的摇篮 大家知道 : 用普通的教育课程来培育专业的艺术家是件困难的事 在我们创形, 从老师到办公人员, 大家全体都是专业的艺术家 在美术界, 设计界当中取得卓越成绩的艺术家们将为大家面对面地传授心得 我们重视的并不是通过指定的教学说明书来指导大家,

1. 教育学 : 研究教育问题 教育现象 探索教育规律的现象 ( 科学 ) 教育 : 培养人的活动 ( 活动 ) 2. 古代奴隶和封建社会 1) 孔子的教育思想 A. 有教无类, 有教育的地方不分类别 B. 孔子继承了西周六艺教育的传统, 科目 诗 书 礼 乐 易 春秋 C. 孔子说 : 不愤不启,

第一章教育基础知识和基本原理 第一节国内外著名教育家的代表著作及主要教育思想 萌芽阶段 特点 : 教育学还没有从各学科中分化出来, 多是对现象的描述和自我经验的概括总结, 缺少独立的科学命题和理论范畴中国孔子 论语 不愤不启, 不悱不发 立志乐道 中国 学记 是世界上最早 最完整的一部教育著作 古罗马昆体良 论演说家的教育 西方最早 捷克夸美纽斯 大教学论 独立教育学形成的标志 教师是太阳底下最耀眼的职业

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深度学习 项目简介 葛丽丽 译 西蒙菲沙大学 教育学院 富有想像力的教育研究中心 电邮 ierg-ed@sfu.ca 网址: http://www.ierg.net 基本思想 开学的第一个星期 每个学生都会接到一个任意布置的主题 从此将围绕这个主题 进行深度学习 这些主题可能包括 鸟 苹果 马戏团 火车 和 太阳系 等内容 在接下来的小学 初中以及高中阶段 除了基本课程以外 学 生将继续深入地学习指定的题目

考生可以关注中国教育考试网 ( 及时查看教师资格考试的时 间安排及相关公告 同时, 你可以在备考时关注中公教师考试网, 点击教师考试模块 ( 随时获取教师资格考试公告和考试题库 视频课程 等更多备考

临沂教师资格备考 QQ 群 :536859684 第一部分 考情概述 教师资格笔试考试安排 ( 一 ) 时间安排 除山西 湖南 四川等省份一年举行一次统考外, 全国教师资格考试每年分上下半年, 安排两次考试 年份报名时间笔试时间面试时间 2016 年 上半年 日 1 月 13 日 19 3 月 12 日 5 月 21 日 -22 日 下半年 9 月 6 日 -9 日 11 月 5 日次年 1 月 7

一 根据所给图表，回答下列问题。

2017 河北省邯郸市大名县教师招聘模拟卷 第一部分 教育学 第一章 教育与教育学 一 单项选择题 1. 人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本区别在于, 人类的教育活动具有 ( ) A. 自然性 B. 社会性 C. 生产性 D. 适应性 2. 教育活动的基本要素不包括 ( ) A. 教育者 B. 受教育者 C. 教育影响 D. 教育媒介 3. 下列说法不正确的是 ( ) A. 教育将随国家的消亡而消亡

考生可以关注中国教育考试网 ( 及时查看教师资格考试的时 间安排及相关公告 同时, 你可以在备考时关注中公教师考试网, 点击教师考试模块 ( 随时获取教师资格考试公告和考试题库 视频课程 等更多备考

泰安教师资格备考交流群 :604045473 第一部分 考情概述 教师资格笔试考试安排 ( 一 ) 时间安排 除山西 湖南 四川等省份一年举行一次统考外, 全国教师资格考试每年分上下半年, 安排两次考试 年份报名时间笔试时间面试时间 2016 年 上半年 日 1 月 13 日 19 3 月 12 日 5 月 21 日 -22 日 下半年 9 月 6 日 -9 日 11 月 5 日次年 1 月 7 日

PowerPoint 演示文稿

第七节 基础教育课程改革 新课改 课程 概述 课程 内容 课程 资源 课程 开发 课程 评价 新课 改 第七节 基础教育课程改革 一 课程的概念 广义的课程 : 它包括各门学科和进程安排 狭义的课程 : 指某一门学科 如 : 语文 英语 新课改 (1) 课程即教学科目 (2) 课程即知识 (3) 课程即有计划的教学活动 (4) 课程即预期的学习结果 (5) 课程即学习经验 (6) 课程即社会文化的再生产

旅游科学

旅 游 科 学 王春雷 会展专业人才培养模式是一个院校对于会展办学的整体设计 因而需要进行系统性的构建 但目前这方面的研究成果不多 更缺乏实证性的研究 本 文基于文献综述的发现和会展专业的特点 从理论上构建了一个项目驱动型会展 专业人才培养模式的基本框架 进而以上海师范大学会展经济与管理专业为例 侧重从教育理念 培养目标 培养过程 培养制度和培养评价等方面进行了实证研究 项目驱动型 会展专业 人才培养模式

年第 期

年第 期 论虚拟实践的哲学意蕴 孙伟平 信息技术 虚拟技术 实践 实践形态 虚拟实践 所谓虚拟实践 是指人们按照一定的目的 通过数字化中介系统在虚拟时空进行的 主体与虚拟客体双向对象化的感性活动 它是人们有目的 有意识进行的能动的探索和改造 虚拟客体 同时也提升和改造自身的客观活动 是人类在当代技术革命推动下兴起的一种新型的实践活动形态 具有与传统实践迥然不同的特征 虚拟实在性 即时交互性 自由开放性

回归生态的艺术教育 # %! 社会生态学的解释 # # # # & &!

滕守尧 生态观就是一种可持续性发展观 本文通过生态农业和生态教育的对比 证明了自然界中物与 物之间相互联系和补充导致可持续性发展的事实也可以用到教育上 生态式艺术教育是整个现代生态教育 的重中之重 因为它直接让学生面对人类心理深层的生态原型 认识自己的神性 从而有了使自身可持续 性发展的重要动力 生态观 可持续性发展 园丁式教育 灌输式教育 生态式教育 世界存在的真相 # # # 马克思 恩格斯的贡献!

孙 蓝等 基于目标导向的研究生英语学习模式创新

第 期 总第 期 年 月 研究生教育研究 以中国科技大学研究生英语学习公共服务平台建设为例 孙 蓝 陈纪梁 邢鸿飞 刘海清 万洪英 中国科学技术大学外语系 安徽合肥 中国科学技术大学研究生院 安徽合肥 研究生英语教学的使命是培养学生在当今多元社会中进行有效沟通的能力 英语语言教育者的任务不是去寻求更好的教学法 而是要探索一套能够满足学生需求且与学生学习体验相一致的教与学的策略 为此 有必要构建研究生英语学习公共服务平台

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对啊网 对啊网 www.duia.com 1 中学教育知识与能力 主讲老师 : 秘秘 目录 目 CONTENTS 录 第一章教育基础知识和基本原理第二章中学课程第三章中学教学第四章中学生学习心理第五章中学生发展心理第六章中学生心理辅导 第七章 中学德育 第八章 中学班级管理与教师心理 考情分析 题型 题量 每题分值 总分 合计 单项选择题 21 2 42 辨析题 4 8 32 简答题 4 10 40

浙江教育学院学报 年 二 过渡期

浙 江 教 育 学 院 学 报 台湾地区幼儿教师教育的发展历史与启示 陈 琦 吕 苹 我国台湾地区幼儿教师教育的发展历程大致可分为六个时期 分别是萌 芽期 过渡期 受挫期 停滞期 再生期和茁壮期 幼儿教师教育 台湾地区 历史变迁 一 萌芽期 浙江教育学院学报 年 二 过渡期 第 期陈 琦 吕 苹 台湾地区幼儿教师教育的发展历史与启示 三 受挫期 四 停滞期 浙江教育学院学报 年 五 再生期 第 期陈

考生注意 :1. 本试卷满分 100 分, 考试时间 120 分钟 2. 所有答案必须涂 写在答题卡上, 写在试卷上不给分 3. 考试结束后, 把试卷随同答题卡一起上交 一 单项选择题 ( 本大题共 40 小题, 每小题 1 分, 总计 40 分 ) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求

2014 年内蒙古自治区认定教师资格考试 教育心理学 ( 初等 ) 试卷 内蒙古教师资格备考群 315652443 2017 内蒙古教师资格直播课 班级名称课程内容课时上课时间费用 教师资格专项提 教育学 ( 初等中等分开上课 ) 每晚 :18:30-21:30 (8 晚 ) 3 月 25 日 -4 月 1 日 380.00 580.0 升班 -19 课堂 教育心理学 ( 初等中等分开上课 ) 每晚

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小学 教育教学知识与能力 主讲老师 : 铃铛老师 第二章小学生学习心理与指导 第一节小学生的学习概述第二节小学生的认知特点与教育第三节小学生的学习兴趣与学习习惯第四节小学生的学习方法与指导 第三节小学生的学习兴趣与学习习惯 一 学习兴趣的概念 (P99 了解 ) 是指一个人对学习的一种积极性的认识倾向和情绪状态 二 影响学习兴趣的因素 (P100 熟悉 主观题 ) 1 事物本身的特性 ; 2 人们已有的知识经验

淮南师范学院 2019 年普通专升本招生考试 学前教育专业考试大纲及参考教材 学前教育学 一 参考教材黄人颂主编 学前教育学 人民教育出版社 ( 第 3 版 ),2015 年 8 月 1 日二 考试内容知识点 1 学前教育学的对象 任务及发展 1. 学前教育学的对象和任务 2. 学前教育学的建立与发

淮南师范学院 2019 年普通专升本招生考试 学前教育专业考试大纲及参考教材 学前教育学 一 参考教材黄人颂主编 学前教育学 人民教育出版社 ( 第 3 版 ),2015 年 8 月 1 日二 考试内容知识点 1 学前教育学的对象 任务及发展 1. 学前教育学的对象和任务 2. 学前教育学的建立与发展知识点 2 学前教育与社会的关系 1. 学前教育的产生和发展 2. 学前教育与社会经济 政治 文化等方面的关系知识点

四 考查内容第一部分教育学原理 [ 考查目标 ] 1 系统掌握教育学原理的基础知识 基本概念 基本理论和现代教育观念 2 理解教学 德育 管理等教育活动的任务 过程 原则和方法 3 能运用教育的基本理论和现代教育理念来分析和解决教育的现实问题 一 教育学概述 ( 一 ) 教育学的对象和任务教育学的研

中南民族大学 2019 年硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲 ( 教育学专业基础综合 ) 科目名称 : 教育学专业基础综合科目代码 :635 使用学科 ( 类别 ) 专业 ( 领域 ):0401 教育学 一 考试性质 教育学专业基础综合 是中南民族大学硕士研究生入学考试自命题科目, 属于教育学一级学科 ( 学术性 ) 硕士研究生而设置的具有选拔性质的入学考试科目, 其目的是科学 公平 有效地测试考生掌握教育学学科大学本科阶段专业基础知识

1. 了解不同课程流派的基本观点, 包括学科中心课程论 活动中心课程论 社会中心课程论等 ; 理解课程开发的主要影响因素, 包括儿童 社会以及学科特征等 2. 掌握基本的课程类型及其特征, 其中包括分科课程 综合课程 活动课程 ; 必修课程 选修课程 ; 国家课程 地方课程 校本课程 ; 显性课程

教育知识与能力 ( 中学 ) 一 考试目标 1. 理解并掌握教育教学和心理学的基础知识 基本理论, 能运用这些知识和理论分析 解决中学教育教学和中学生身心发展的实际问题 2. 理解中学生思想品德发展的规律, 掌握德育原则和德育方法, 具有针对性地开展思想品德教育活动的能力 3. 掌握中学生学习心理发展的特点和规律, 能指导学生进行有效的学习 4. 理解中学生生理 心理的特性和差异性, 掌握心理辅导的基本方法

一 根据所给图表，回答下列问题。

1. 答案 C 模块一人物荟萃 2. 答案 D 解析 : 荀子, 提出 人之性恶, 其善者伪也, 即人性趋向于邪恶, 人们善良的行为是后天作为的结果 化性而起伪, 用礼义法度等去引导人的自然 本性, 即改造人的本性, 使之树立道德观念 案 B 3. 答案 D 4. 答案 C 5. 答案 C 6. 答案 C 7. 答 8. 答案 B 解析 : 基本的信任感对基本的不信任感 (0-18 个月左右 );

C.18 世纪北美洲的一些国家 D.19 世纪南美洲的一些国家 12. 按道尔顿制 ( ) A. 教师系统向学生讲授教材 B. 教师不再向学生系统讲授教材 C. 教师按能力把学生分成小组 D. 学生学习任务和内容相同 13. 人的整体素质赖以生成的基础是 ( ) A. 思想政治素质 B. 文化素质

全国高等教育自学考试 教育学 ( 二 ) 历年真题 ( 二 ) 课程代码 :00442 一 单项选择题 ( 本大题共 15 小题, 每小题 1 分, 共 15 分 ) 在每小题列出的四个备选项中只有 一个是符合题目要求的, 请将其代码填写在题后的括号内 错选 多选或未选均无分 1. 教师所表现出来的最突出的角色是 ( ) A. 领导者 角色 B. 教员 角色 C. 朋友 角色 D. 榜样 角色 2.

课程标题

( 共 3 讲 ) 主讲老师 : 冀芳 教师网课程第 [2] 页客服电话 :4006-01-9999 目录教育心理学总体介绍... 1 第一章教育心理学概述... 1 本章结构图... 1 一 教育心理学研究对象与研究内容... 1 二 教育心理学的作用... 2 三 教育心理学的发展概况... 2 四 教育心理学研究方法... 3 第二章学生心理发展与教育... 3 本章结构图... 3 一 心理发展概述...

教育理论基础知识包含六大部分内容：第一部分、教育学，第二部分、心理学，第三部分、新课程理论知识，第四部分、教育心理学，第五部分、教师职业道德修养，第六部分、教育法规基础知识。

教育理论基础知识包含六大部分内容 主要考核教育学和教育心理学部分 第一部分 : 教育学, 第二部分 : 心理学, 第三部分 : 新课程理论知识, 第四部分 : 教育心理学第五部分 : 教师职业道德修养第六部分 : 教育法规基础知识 本次为大家提供教育学及教育心理学各章节练习题汇总 教育学考点大致分为十章节第一章 : 教育与教育学第二章 : 教育与社会的发展第三章 : 教育与个人的发展第四章 : 教育目的第五章

一 根据所给图表，回答下列问题。

2019 年吉林省延吉市教师招聘考试模拟卷三 教育基础知识 一 单项选择题 ( 共 60 题, 每题 1 分, 共 60 分 ) 1. 教育通过开发人的潜能 提高人的素质 促进人的社会化, 引导人的社会实践, 不仅使人能够适应社会的发展, 而且能够推动社会的改革与发展, 这体现了教育的 ( ) A. 社会变迁功能 B. 社会流动功能 C. 政治功能 D. 文化功能 2. 教育作为一种特殊的社会现象,

中北中学 ( 初中 ) 大寺中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 06 中学历史教师 0 07 中学物理教师 0 08 中学信息技术教师 0 08 中学物理教师 0 中等专业学校 09 中学语文教师 0 中等专业学校 09 中学英语教师 0 中等专业学校 09 中学美术

06 年天津市西青区教育系统事业单位公开招聘计划 杨柳青一中 ( 高中 ) 0 中学心理学教师 0 从事中学心理学教育工作 心理学 应用心理学 是组织专业考试 九十五中学 ( 高中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 杨柳青三中 ( 初中 ) 0 中学数学教师 0 0 中学语文教师 0 0 中学物理教师 0 0 中学化学教师 0 04 中学语文教师 0

一 根据所给图表，回答下列问题。

第一部分 教育学 第一章 教育与教育学 ( 答案关注微信公众号 bzjszp 回复 500 题领取 ) 一 单项选择题 1. 率先提出 教育永远具有教育性 的教育家是 ( ) A. 赫尔巴特 B. 杜威 C. 夸美纽斯 D. 布鲁纳 2. 爱弥儿 阐述了 ( ) 教育学说 A. 自然主义 B. 国家主义 C. 实用主义 D. 科学主义 3. 孔子提出 因材施教 符合个体身心发展的 ( ) A. 不平衡性

一 根据所给图表，回答下列问题。

2019 年河南教师招聘考试专项练习 教育综合知识易错 1000 题 专题一 单项选择题 1. 提出 让一切男女儿童都受教育 的普及教育思想家是 ( ) A. 杜威 B. 夸美纽斯 C. 赞可夫 D. 布鲁纳 2. 青出于蓝而胜于蓝 体现了 ( ) 师生关系 A. 尊师爱生 B. 民主平等 C. 教学相长 D. 心理相容 3. 我国西周时期 学在官府 以及欧洲的 政教合一 体现了教育的 ( ) A.

教育知识与能力 模块五中学生发展心理 主讲人 : 木子

教育知识与能力 模块五中学生发展心理 主讲人 : 木子 上节课回顾 学习策略 : 学习迁移 : 分类 认知 : 复述 精细加工 组织 元认知 : 计划 监视 调节 资源管理 : 时间 环境 资源 分类 性质 : 正迁移 负迁移内容 : 一般迁移 具体迁移抽象概括水平 : 水平迁移 垂直迁移所需内在心理机制 : 同化 顺应 重组 顺向迁移 逆向迁移 基本理论 行为主义 代表人物 巴甫洛夫 桑代克 斯金纳

试题解析：页眉左边：招教事业部 右边：模拟题解析

( 共 38 讲 ) 主讲老师 : 赵艳艳 教师网课程第 [2] 页客服电话 : 4006-01-9999 目录 教育心理学专项习题班讲义... 1 教学心理学概述... 1 一 教心的研究对象和内容... 2 二 教心发展历史... 5 第一模块学生心理... 9 第一章学生心理发展与教育... 9 一 学生心理发展概述... 9 二 认知发展与教育... 13 三 人格发展与教育... 17 四

教育理论基础知识包含六大部分内容：第一部分、教育学，第二部分、心理学，第三部分、新课程理论知识，第四部分、教育心理学，第五部分、教师职业道德修养，第六部分、教育法规基础知识。

教育理论基础知识包含六大部分内容 : 第一部分 教育学, 第二部分 心理学, 第三部分 新课程理论知 识, 第四部分 教育心理学, 第五部分 教师职业道德修养, 第六部分 教育法规基础知识 主要考核教育学 和教育心理学部分 本次为大家提供教育学及教育心理学各章节练习题汇总 教育学考点大致分为十章节 : 第一章教育与教育学 第二章教育与社会的发展 第三章教育与个人的发展 第四章教育目的 第五章学生与老师

教育学原理 冲刺白皮书

教育学原理 冲刺白皮书 目录 第一部分教育与教育学...3 考点一 : 教育... 3 考点二 : 教育学... 4 第二部分教育与人...5 考点一 : 人的身心发展规律的特点... 5 考点二 : 个体身心发展的动因... 5 考点三 : 影响人的身心发展规律的因素... 6 第三部分教育与社会...7 考点一 : 教育与政治经济... 7 考点二 : 教育与生产力... 7 考点三 : 教育与文化...

一 根据所给图表，回答下列问题。

济宁中公教育 学员专用 济宁教师考试微信公众号 ( 扫码关注, 及时获取招聘资讯 备考资料 常见问题答疑解惑等 ) 加群领答案 :223048248 如遇到问题请添加济宁小管家微信 (jnoffcn006) 地址 : 济宁市兴唐大厦 5 楼 第一部分教育学 中公教育学员专用资料 1 报名专线 :400-6300-999 第一章 教育与教育学 ( 答案关注微信公众号 jnzgjs 回复 500 题领取

PowerPoint 演示文稿

优师教育精品课程系列 -2016 年下半年国考 中学教育知识与能力 主讲 : 孟画诗 考情分析 一. 政策解读二. 考试介绍三. 试卷分析四. 备考建议 一 政策解读 1. 一年考两次, 分别是 3 月和 11 月 ( 笔试 ),5 月和次年 1 月 ( 面试 ) 2. 笔试单科成绩有效期是 2 年, 笔试各科成绩合格并在有效期内, 方可参加面试报名 3. 北京地区 15 年 9 月入学的师范生,

一 根据所给图表，回答下列问题。

第一部分 心理学 第一章 心理学概述 ( 答案关注微信公众号 zbjsks 回复心理 500 题领取 ) 一 单项选择题 1. 世界上第一个心理学实验室于 1879 年创建于 ( ) A. 俄国 B. 德国 C. 日本 D. 美国 2. 心理现象又称为 ( ) A. 心理规律 B. 心理活动 C. 心理过程 D. 个性心理 3.( ) 首创实验内省法 A. 卡尔 B. 皮亚杰 C. 罗杰斯 D. 冯特

实验方法

英汉语心理词库联想反应的具体性 效应对比研究 张 萍 本研究探讨具体性效应对一语 汉语和英语 和二语 英语 心理词库联想反应的影响 依据 的认知语法理论 本文从空间概念和感官体验两个角度首次对不同词性的具体性进行定义 并用量表验证所选词的具体性程度 研究表明 具体性效应没有改变一语心理词库语义联结的特质 但对二语心理词库有一定影响 其具体词的语义 非语义反应比差远高于抽象词的语义 非语义反应比差 且抽象词的横组合反应明显示弱

考点 教育对文化发展的促进作用 1. 教育具有筛选 整理 传递和保存文化的作用 2. 教育具有传播和交流文化的作用 3. 教育具有选择 提升文化的作用 4. 教育具有更新和创造文化的作用 考点 个体身心发展的一般规律规律 表现 启示 顺序性 个体身心发展是一个由低级到高级 简单到复杂 由量变到质变的

2018 年大庆市教师招聘笔试重要分析 教育基础知识 考点 教育的本质教育是一种有目的地培养人的社会活动, 这是教育区别于其他事物现象的根本特征, 是教育的质的规定性 考点 教育的社会属性属性永恒性历史性相对独立性 含义人类特有的社会现象, 人类存在教育就存在 不同历史阶段, 教育的性质 目的 内容等各不相同 质的规定性 历史继承性和不平衡性 考点 教育的起源 学说主张代表人物 生物起源说教育起源于动物界的生存本能

科学出版社职教技术出版中心 www.aboo 科学出版社职教技术出版中心 www.aboo 科学出版社职教技术出版中心 www.aboo 科学出版社职教技术出版中心 www.aboo 科学出版社职教技术出版中心 www.aboo 科学出版社职教技术出版中心 www.aboo 科学出版社职教技术出版中心 www.aboo 科学出版社职教技术出版中心 www.aboo 科学出版社职教技术出版中心

考点 教育与政治经济制度 1. 政治经济制度对教育的制约作用 (1) 政治经济制度决定教育的领导权 (2) 政治经济制度决定着受教育的权利 (3) 政治经济制度决定着教育目的 2. 教育对政治经济制度的影响作用 (1) 教育为政治经济发展培养所需要的人才 (2) 教育是一种影响政治经济制度的舆论力量

2018 年大庆市教师招聘笔试重要分析 教育基础知识 考点 教育的本质教育是一种有目的地培养人的社会活动, 这是教育区别于其他事物现象的根本特征, 是教育的质的规定性 考点 教育的社会属性属性永恒性历史性相对独立性 含义人类特有的社会现象, 人类存在教育就存在 不同历史阶段, 教育的性质 目的 内容等各不相同 质的规定性 历史继承性和不平衡性 考点 教育的起源 学说主张代表人物 生物起源说教育起源于动物界的生存本能

学员专用 请勿外泄 2019 年上半年四川教师招聘笔试重要分析 教育公共基础 考点 : 学校教育三要素 1. 教育者 ;2. 学习者 ;3. 教育影响 考点 : 著名教育家的贡献 1. 学记 : 不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育 教学问题的论著 2. 孔子 : 孔子的教育思想主要体现在

2019 年上半年四川教师招聘笔试重要分析 教育公共基础 考点 : 学校教育三要素 1. 教育者 ;2. 学习者 ;3. 教育影响 考点 : 著名教育家的贡献 1. 学记 : 不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育 教学问题的论著 2. 孔子 : 孔子的教育思想主要体现在他和弟子的言论专著 论语 中 孔子的学说以 仁 为核心和最高道德标准 ; 继承西周六艺教育传统, 教学纲领是 博学于文,

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20190001001 01 职高汽车营销实习指导教师 缺考 20190001008 01 职高汽车营销实习指导教师 43.5 20190001011 01 职高汽车营销实习指导教师 70 20190002002 02 职高面点实习指导教师 67 20190002005 02 职高面点实习指导教师 62 20190002006 02 职高面点实习指导教师 62 20190002007 02 职高面点实习指导教师

从马克思东方社会理论出发所作的分析 唐永春 苏联法学对中国法学产生过深刻的消极影响 其原因除了社会制度 意识形态 国际环境等直接因素外 还存在着更深层次的历史传统的因素 这就是两国传统政治文化的同质性 基于古代东方亚细亚生产方式而形成的东方专制主义传统 的遗存及其影响 马克思东方社会理论是理解这一同质性的钥匙 认识这种深层原因 对我国今后法学研究及法治建设的发展具有重要意义 苏联法学 中国法学 亚细亚生产方式

考生编号 科目代码 科目名称 成绩 复核结果 翻译硕士英语 66 无误 翻译硕士英语 65 无误 翻译硕士英语 58 无误 日语 ( 外 )

考生编号 科目代码 科目名称 成绩 复核结果 110659850003734 211 翻译硕士英语 66 无误 110659850004303 211 翻译硕士英语 65 无误 110659850007372 211 翻译硕士英语 58 无误 110659850009803 245 日语 ( 外 ) 65 无误 110659850005177 308 护理综合 170 无误 110659850006267

A.123 B.234 C.134 D 开而弗达 体现了教学的 ( ) A. 直观性原则 B. 巩固性原则 C. 启发性原则 D. 循序渐进的原则 9. 能使学生在短时间内获得大量系统的科学知识的教学方法是 ( ) A. 讲授法 B. 讨论法 C. 谈话法 D. 指导法 10. 教师可

2018 年教师招聘 - 月考试卷 教育知识与能力 ( 中学 ) 一 单项选择题 ( 共 50 题, 每题 1 分, 共 50 分 ) 1. 认为动物界也存在教育活动的学者是 ( ) A. 孟禄 B. 杜威 C. 利托尔诺 D. 斯宾塞 2. 提出 泛智 教育思想, 探讨 把一切事物交给一切人类的全部艺术 的教育家是 ( ) A. 培根 B. 夸美纽斯 C. 赫尔巴特 D. 赞科夫 3. 教育与生产力的关系叙述不正确的是

北京市中小学中等职业学校教师资格认定

北京市中小学中等职业学校教师资格认定 教育心理学 考试大纲 总体考核目标及其说明一 总体的考核目标 方案 1 能了解教育心理学的基本事实 2 能理解教育心理学的基本理论和基本规律 3 能掌握教育心理学的基本原理 ; 能举例分析教育教学过程中的心理现象并提出解决 二 考核目标的说明 1 了解 是指考生通过学习英知道的基本事实 基本概念和基本原理, 能回答 是什 么 的问题 2 理解 是在了解的基础上,

招聘岗位所属准考证号教育综合专业知识 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 62

2018 年同安区公开招聘中小学幼儿园职业学校教师进入资格复审人员名单 ( 无职称人员 ) 招聘岗位所属准考证号教育综合专业知识 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 626118101179 121 123 122.2 81.47 1 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 626118100633 123.5 121 122 81.33 2 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 626118100596 121

目录 科目二教育教学知识与能力... 2 第一部分教育学原理... 2 第一章教育与教育学... 2 第二章教育与社会的发展... 7 第三章教育与人的发展... 8 第四章教育目的 第五章学校教育制度 第六章小学组织管理与运行 第七章教师专业发展 第

国考教师资格证考试笔试背诵手册 1 面试备考咨询电话 :027-87870401 目录 科目二教育教学知识与能力... 2 第一部分教育学原理... 2 第一章教育与教育学... 2 第二章教育与社会的发展... 7 第三章教育与人的发展... 8 第四章教育目的... 12 第五章学校教育制度... 15 第六章小学组织管理与运行... 16 第七章教师专业发展... 17 第八章课程... 20

目录科目二教育教学知识与能力... 3 第一部分教育学原理...4 第一章教育与教育学... 4 第二章教育与社会的发展...18 第三章教育与人的发展 第四章教育目的...30 第五章学校教育制度 第六章小学组织管理与运行...44 第七章教师专业发展 第八章课

国考教师资格证考试笔试背诵手册 目录科目二教育教学知识与能力... 3 第一部分教育学原理...4 第一章教育与教育学... 4 第二章教育与社会的发展...18 第三章教育与人的发展... 23 第四章教育目的...30 第五章学校教育制度... 39 第六章小学组织管理与运行...44 第七章教师专业发展... 47 第八章课程...56 第二部分学习指导...75 第九章学习的认知基础...

2014 10 October 2014 + ( 沈阳理工大学环境与化学工程学院, 辽宁沈阳 110165) 沈阳理工大学环境工程专业改革人才培养模式采取的措施及取得的成效在遵循 实施工程教育, 突出工程实践和 社会实践, 提高学生的创新能力 的人才培养模式的基础上, 通过教学模式改革优化课程设置校企结合建立工程实践能力四年连 续培养体系导师负责制的科研创新能力训练体系, 培养 创新 + 工程实践

学员专用 请勿外泄 教育学专项练习 一 单选题 1. 答案 C 解析: 杜威提出 教育即生活 学校即社会 教学做合一 2. 答案 B 解析: 孔子的 论语 中有 其身正, 不令而行 ; 其身不正, 虽令不从 意思是 : 自我品行端正了, 即使不发布命令, 老百姓也会去实行, 若自身不端正, 即使发布

教育学专项练习 一 单选题 1. 答案 C 解析: 杜威提出 教育即生活 学校即社会 教学做合一 2. 答案 B 解析: 孔子的 论语 中有 其身正, 不令而行 ; 其身不正, 虽令不从 意思是 : 自我品行端正了, 即使不发布命令, 老百姓也会去实行, 若自身不端正, 即使发布命令, 老百姓也不会服从 强调教师的示范性 3. 答案 C 解析: 当代最主要的教学基本组织形式是班级授课制, 又叫课堂教学

15. 相对于系统的学校知识而言, 侧重于学生直接经验的一种课程形式是 ( ) A. 学科课程 B. 活动课程 C. 显性课程 D. 隐形课程 16. 最早提出 班级授课制 的是 ( ) A. 夸美纽斯 B. 马卡连柯 C. 伊拉莫斯 D. 赫尔巴特 17. 班级管理中制定的班干部轮流制度属于 (

9.2 市属及联考区县考前模拟题 教育 一 单选题 1. 中国宋朝以后,( ) 成为学校教育的基本内容 A. 四书五经 B. 六艺 C. 三科 D. 四学 2. 被誉为 欧洲古代教育理论发展最高成就 的是 ( ) A. 理想国 B. 学记 C. 大教学论 D. 论演说家的教育 3. 近年来, 部分城市建立了 婴儿安全岛, 这主要是为了维护儿童 ( ) A. 生存的权利 B. 受教育的权利 C. 受尊重的权利

学员专用 请勿外泄 2019 年内蒙古特岗教师招聘软文 专题一 教育学 考点 教育的起源 学说主张代表人物 生物起源说教育起源于动物界的生存本能 利托尔诺 沛西 能 心理起源说 教育起源于儿童对成年人的一种 无意识模仿 孟禄 劳动起源说 教育起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一 米丁

2019 年内蒙古特岗教师招聘软文 专题一 教育学 考点 教育的起源 学说主张代表人物 生物起源说教育起源于动物界的生存本能 利托尔诺 沛西 能 心理起源说 教育起源于儿童对成年人的一种 无意识模仿 孟禄 劳动起源说 教育起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一 米丁斯基 凯洛夫 认为教育起源于儿童对成人无意识地模仿的是 ( ) A. 生物起源说 B. 劳动起源说 C. 心理起源说 D.

2015 年内蒙古自治区认定教师资格考试 教育心理学 ( 初等 ) 试卷 一 单项选择题 ( 本大题共 40 小题, 每小题 1 分, 共 40 分 ) 1. 激发 维持和指引个体学习活动的心理动因的内部动力称为 ( ) A. 学习需要 B. 学习期待 C. 学习态度 D. 学习动机 2. 学生品德

2015 年内蒙古自治区认定教师资格考试 教育心理学 ( 初等 ) 试卷 一 单项选择题 ( 本大题共 40 小题, 每小题 1 分, 共 40 分 ) 1. 激发 维持和指引个体学习活动的心理动因的内部动力称为 ( ) A. 学习需要 B. 学习期待 C. 学习态度 D. 学习动机 2. 学生品德的形成过程需经历三个阶段, 即依从, 认同和 ( ) A. 表达 B. 外化 C. 内化 D. 反馈

A. 建立规范教育学 B. 传统教育三中心 C. 做中学 D. 教学的教育性质 答案 ABD 解析: 做中学 是杜威的观点 考点 个体身心发展的一般规律规律 表现 启示 顺序性 个体身心发展是一个由低级到高级 简单到复杂 由量变到质变的过程 循序渐进 阶段性 分阶段教学, 不个体在不同的年龄阶段表现

2018 年河北唐山乐亭县教师招聘笔试备考指导 ( 教育基础知识 ) 考点 教育学的萌芽阶段 1. 学记 : 不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育 教学问题的论著 2. 孔子 : 孔子的教育思想主要体现在他和弟子的言论专著 论语 中 孔子的学说是以 仁 为核心和最高道德标准 ; 继承西周六艺教育传统, 教学纲领是 博学于文, 约之以礼, 教学基本科目是诗 书 礼 乐 易 春秋 ; 教学思想和教学方法强调

2013上半年真题教育知识与能力

1 1 2 0 1 5 0 2 0 1 3 ( ) 2 L L L ( 2 1 2 4 2 ) 2 B 1 ( ) A B C D 2? ( A B C D 3 ( ) A B C D 4 ( ) A B C D 5 ( ) A B C D 6 1 9 4 9 ( ) A B C D 9 1 7 ( ) B C D 8? ( C A B D 9 ( ) A B C D 1 0 ( ) A B C D

【知识点1】

知识点 1 广义的教育包括 : 学校教育 家庭教育 社会教育 ( 三结合 ) 狭义的教育指的是, 学校教育, 是教育者根据一定的社会要求, 有目的 有计划 有组织地通过学校教育的工作, 对受教育者的身心施加 ( 积极的 ) 影响, 促使他们朝着期望方向变化的活动 知识点 2 理论名称 基 本 观 点 代表人物 神话起源说 最古老的观点 ; 宋代朱熹教育跟其他万事万物一样, 都是由神所创造的, 教育的目宗教的就是体现神或天的意志,

国考教师资格证考试笔试背诵手册

国考教师资格证考试笔试背诵手册 目录科目二教育知识与能力... 1 第一部分教育学原理... 1 第一章教育与教育学... 1 第二章教育功能... 17 第三章教育目的... 25 第四章教育制度... 31 第二部分课程... 39 第五章课程... 39 第三部分教学... 54 第六章教学... 54 第四部分中学生学习心理... 78 第七章学习的认知基础... 78 第八章学习动机...

外国文学研究 年第 期

柳向阳 论奥古斯丁时间观与罗伯特 潘 沃伦的诗歌创作 柳向阳 在 世纪美国作家中 罗伯特 潘 沃伦以博学多才的文艺复兴式人物著称 但沃伦文学生涯的核心成就是在诗歌领域 在六十余年的诗歌生涯中 沃伦有意识地将 奥古斯丁时间观引入诗歌创作 一方面借鉴奥古斯丁时间的结构特征 通过探索时间向度的变化 展示生命的历程和自我的发现 另一方面挖掘奥古斯丁时间的生命和诗学内涵 通过 对时间的体验 将时间的心灵和生命的属性赋予诗歌中的人和物

A. 顺序性和阶段性 B. 社会性和历史性 C. 相似性和差异性 D. 现实性和潜在性 10. 教学的内容 方法 分量和进度要适合学生的身心发展, 是他们能够接受的, 但叉要有 - 定的难度, 需要经过努力才能掌握, 以促进学生的身心发展. 这条原则是 A. 因材施教原则 B. 启发性原则 C. 巩

历年考研专业课真题下载 :2007 年考研教育学专业真题 一 单项选择题 :1~45 小题, 每小题 2 分, 共 90 分 下列每题给出的四个选项中, 只有一个选项是符合题目要求的 1. 赫尔巴特所代表的传统教育思想的核心一般被概括为 : 教材中心 课堂中心和 A. 教师中心 B. 学校中心 C. 学生中心 D. 活动中心 2. 强调知识的内在逻辑和系统性, 主张分科教学的是 A. 经验主义课程论

幻灯片 1

小学 教育教学知识与能力 主讲老师 : 铃铛老师 铃铛老师 班主任 + 讲师 : 省考 + 国考 高级心理学爱好者 美食 音乐 拍照 旅行 上课指南 1 红色( 除标题外 ) 字体是最重点, 深刻理解 记忆 ; 2 蓝色字体是次重点, 重在理解, 主要考选择题 ; 3 上课内容标注了电子版教材的相应页码; 4 学习资料以老师课件为主, 其他教材为辅 ; 5 必须来上直播课, 上课需评分 ( 五角星

目录 教师事业部 科目二教育知识与能力...1 第一部分教育学原理...1 第一章教育与教育学...1 第二章教育功能...10 第三章教育目的...15 第四章教育制度...19 第二部分课程...23 第五章课程...23 第三部分教学...31 第六章教学...31 第四部分中学生学习心理..

国考教师资格证考试笔试背诵手册 1 面试备考咨询电话 :027-87870401 目录 教师事业部 科目二教育知识与能力...1 第一部分教育学原理...1 第一章教育与教育学...1 第二章教育功能...10 第三章教育目的...15 第四章教育制度...19 第二部分课程...23 第五章课程...23 第三部分教学...31 第六章教学...31 第四部分中学生学习心理...45 第七章学习的认知基础...45

教育心理学习题精讲班讲义-石杨平

教师招聘考试 教育心理学习题精讲班讲义 ( 全 5 讲 ) 主讲 : 石杨平 华图教师网课程第 [1] 页客服电话 :400-678-1009 目录第一讲... 1 第一章教育心理学概述... 1 第二章心理发展与教育... 2 第三章学习与学习理论 ( 上 )... 3 第二讲... 4 第三章学习与学习理论 ( 下 )... 4 第四章学习动机... 6 第三讲... 8 第五章学习迁移...

考点 课程内容 1. 课程计划是根据教育目的和不同类型学校的教育任务, 由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件 基本内容包括 : 教学科目的设置 ; 学科顺序 ; 课时分配 ; 学年编制与学周安排 2. 课程标准是课程计划的具体化, 是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的 有关学科教

2018 年教师招聘备考资料 教育学 考点 著名教育家的贡献 1. 孔子 : 教育思想主要体现在他和弟子的言论专著 论语 中 ; 以 仁 为核心和最高道德标准 ; 教学基本科目是诗 书 礼 乐 易 春秋 ; 重视因材施教 2. 苏格拉底的 产婆术 : 第一步是讥讽, 第二步是助产术, 第三步是归纳, 第四步是定义 3. 赫尔巴特 : 现代教育学之父 科学教育学奠基人 ; 著有 普通教育学 ; 提出传统三中心

佘燕云 杜文超 教育神经科学研究进展 教育神经科学的发展

第 卷第 期 年 月 开放教育研究 佘燕云 杜文超 华南师范大学未来教育研究中心 广东广州 教育神经科学通过探索有关学习的脑机制 为学习科学研究提供生理学研究视角 文章首先对教育神经科学的内涵 发展及脑功能成像技术进行简要的介绍 继而对教育神经科学的主要研究内容进行论述 包括脑的功能结构与发展研究 语言学习的脑机制研究 数学学习的脑机制研究 以及情绪发展的脑机制研究 最后 描述了教育神经科学面临的困境

目录科目二教育知识与能力... 1 第一部分教育学原理...1 第一章教育与教育学... 1 第二章教育功能 第三章教育目的 第四章教育制度 第二部分课程...39 第五章课程...39 第三部分教学...54 第六章教学...54 第四部分中学生学习心理...

国考教师资格证考试笔试背诵手册 目录科目二教育知识与能力... 1 第一部分教育学原理...1 第一章教育与教育学... 1 第二章教育功能... 17 第三章教育目的... 25 第四章教育制度... 32 第二部分课程...39 第五章课程...39 第三部分教学...54 第六章教学...54 第四部分中学生学习心理... 78 第七章学习的认知基础... 78 第八章学习动机... 99 第九章学习迁移...

第六章教育第五章教育制度七章国内外著名教育家的教育思想四章教育目六 个案研究法第的研究方上节回顾 一教育目的作用 : 导向作用 激励作用 评价作用 二教育目的理论 : 社会 个人 人的全面发展学说 三全面发展教育 : 德 智 体 美 劳 一西方学制 : 单轨制 双轨制 分支制 二旧中国学制 : 壬寅

教育知识与能力 模块二中学课程 主讲人 : 奥利奥 第六章教育第五章教育制度七章国内外著名教育家的教育思想四章教育目六 个案研究法第的研究方上节回顾 一教育目的作用 : 导向作用 激励作用 评价作用 二教育目的理论 : 社会 个人 人的全面发展学说 三全面发展教育 : 德 智 体 美 劳 一西方学制 : 单轨制 双轨制 分支制 二旧中国学制 : 壬寅学制 癸卯学制 壬子癸丑学制 壬戌学制 三义务教育制度

议考生灵活报考, 有效提升成功通过考试的概率 其次, 考生一定要明确选定的岗位要求, 有针 对性地报考 笔试内容 笔试包括公共科目和专业科目考试 公共科目考普通高等师范院校教育学和教师具备的心理学方面相关知识, 一张卷, 满分 100 分 专业科目考试按所报岗位区分 其中, 报音乐 体育 美术和心理

2018 年黑龙江大庆教师招聘考试笔试备考指导 一 考情综述 2018 年黑龙江大庆教师招聘考试公告已经发布, 本次招聘共 210 人 为帮助大家了解相关 考情, 成功备考, 从此 走上人生巅峰, 中公教育教师考试研究院就大庆教师招聘考试的考情 进行汇总分析, 具体如下 : 招聘流程 招聘人数 黑龙江大庆教师招聘人数信息一览表 学段 招聘人数 ( 人 ) 2017 年 2018 年 高中 10 18

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2018 年广西特岗教师招聘考试模拟卷二参考答案及解析 教育心理学与德育工作基础知识 一 单项选择题 1. 答案 B 解析: 教育心理学的发展时期是 20 世纪 20 年代至 50 年代末 2. 答案 A 解析: 程序教学的创始人是斯金纳 3. 答案 C 解析: 皮亚杰具体运算阶段思维运算必须有具体的事物支持, 可以进行简单抽象思维 4. 答案 A 解析: 建构主义学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程,

本期聚焦 葛兰西与文化霸权!! # #! # 重读葛兰西的霸权理论 # (

& 马克思主义与现实 双月刊 年第 期 一 从 的译名谈起 领导权还是 霸权! #!! # & ( ) +,! # & ( ) +, & ( ) +) & ( 本期聚焦 葛兰西与文化霸权!! # #! # 重读葛兰西的霸权理论 # ( & 马克思主义与现实 双月刊! & ( ) +, 年第 期 # ) # # + 二 葛兰西对霸权概念的拓展 & 本期聚焦 葛兰西与文化霸权,! 重读葛兰西的霸权理论

新闻与传播研究

我国电视广告中女性形象的研究报告 刘伯红卜卫 本研究报告以全国 个城市电视台的 个广告为样本 从社会性别 观念的角度分析了我国电视广告中的女性形象 研究发现 约 的电视广告有性别 歧视的倾向 主要表现为 角色定型和以女性作招徕 这类性别歧视广告的实质是对女性独立人格的否定 新闻与传播研究 我国电视广告中女性形象的研究报告 新闻与传播研究 我国电视广告中女性形象的研究报告 新闻与传播研究 我国电视广告中女性形象的研究报告

当一项任务的成功率为 50% 时, 力求成功者会 ( ), 避免失败者会 ( ) A. 可能选择回避任务 B. 回避任务犹豫不决 C. 坚决选择可能选择 D. 可能选择犹豫不决 8. 新中国成立初期, 在我国流行最广 影响最大的苏联的教育学教材是 ( ) A. 凯洛夫的 教育学 B. 冈察洛夫的 教

2017 年 6 月昆明教师招聘考试 ( 真题卷 Ⅱ) 教育公共基础 ( 教育综合知识 ) 本试卷共五个大题,54 个小题, 共 100 分 注 : 收集过程中有部分损失, 但题型题量基本确定, 能给到各位考生备考复习非常精准的 方向, 预祝各位考生取得好成绩, 加油! 单项选择题 ( 每小题 1 分, 共 30 小题, 共 30 分 ) 1.( ) 标志着教育学开始成为一门独立的学科 A. 普通教育学

一 根据所给图表，回答下列问题。

中公教育给人改变未来的力量版权所有翻印必究 2016 年吉林省教师招聘考试模拟卷 教育基础知识 一 单项选择题 1. 礼 乐 射 御 书 数 是我国 ( ) 时期的教育内容 A. 现代教育 B. 奴隶社会 C. 原始社会 D. 封建社会 2. 个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾, 面临着不同的发 展任务, 这就是身心发展的 ( ) A. 顺序性 B. 不平衡性 C. 互补性

邱 江 吴玉亭 张庆林 西南师范大学心理学院 重庆 选取 个具体内容的条件命题作为实验材料 以小四 初一 高一 大三的学生为被试 探讨了命题内容对青少年条件推理的影响机制及其发展特点 结果表明 对同一年级而言 不同内容的条件命题的相同推理 之间表现出显著的差异 对不同年级而言 相同内容的条件命题的四种推理之间也存在显著的差异 青少年的条件推理过程似乎是一种基于对事件发生概率估计的直觉判断 这一判断过程主要取决于个体知识经验的增长和主体认知水平的提高

昆明市官渡区 2017 年教育系统 临聘教师 教综必背考点 目 录 幼儿部分... 2 幼儿教育学部分...1 幼儿教育心理学部分...4 幼儿教育法律法规部分...7 中小学部分... 8 中小学教育学部分...8 中小学教育心理学部分...19 中小学心理学部分...23 中小学教育法律法规部分

1 官渡区临聘教师笔试培训报名电话 :0871-65521259, 培训地址 : 昆明华图 昆明市官渡区 2017 年教育系统 临聘教师 教综必背考点 目 录 幼儿部分... 2 幼儿教育学部分...1 幼儿教育心理学部分...4 幼儿教育法律法规部分...7 中小学部分... 8 中小学教育学部分...8 中小学教育心理学部分...19 中小学心理学部分...23 中小学教育法律法规部分...24

第一章教育学概述 研究对象研究任务教育学的产生与发展 研究教育现象和教育问题, 揭示教育规律的科学 1 揭示教育规律;2 科学的解释教育问题;3 沟通教育理论与实践 这一时期教育学特征 : 1 以习俗的认知为主;2 以机械类比 比喻 寓言等思维方式为 教育学 主 ;3 有关教育论述包含于哲学或道德论

帮学堂课堂配套讲义 教育学原理 节选 第一章教育学概述 研究对象研究任务教育学的产生与发展 研究教育现象和教育问题, 揭示教育规律的科学 1 揭示教育规律;2 科学的解释教育问题;3 沟通教育理论与实践 这一时期教育学特征 : 1 以习俗的认知为主;2 以机械类比 比喻 寓言等思维方式为 教育学 主 ;3 有关教育论述包含于哲学或道德论述中 ;4 没有专用的教 的萌芽 育学语言 代表作品 : 中国的

2009年河南省普通高等学校

2009 年河南省普通高等学校 选拔优秀专科毕业生进入本科阶段学习考试 教育学 心理学 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 分值 40 20 25 10 20 25 10 150 注意事项 : 答题前, 考生务必将自己的姓名 考生号 座位号 考试科目涂写在答题卡上 本试卷的试题答案应答在答题卡上, 答在试卷上无效 一 选择题 ( 教育学 1-20, 心理学 21-40 每小题 1 分, 共 40

中公教育 ( 北京中公教育科技股份有限公司 ) 2016 年内蒙古自治区认定教师资格考试教育心理学 ( 初等 ) 试卷考生注意 :1. 本试卷满分 100 分, 考试时间 120 分钟 2. 所有答案必须涂 写在答题卡上, 写在试卷上不给分 3. 考试结束后, 把试卷随同答题卡一起上交 一 单项选择

2016 年内蒙古自治区认定教师资格考试教育心理学 ( 初等 ) 试卷考生注意 :1. 本试卷满分 100 分, 考试时间 120 分钟 2. 所有答案必须涂 写在答题卡上, 写在试卷上不给分 3. 考试结束后, 把试卷随同答题卡一起上交 一 单项选择题 ( 本大题共 40 小题, 每小题 1 分, 总计 40 分 ) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的, 请将其选出并将 答题卡 的相应代码涂黑