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1 寧 波 公 學 學 校 週 年 報 告 (2011/12) 地 址 : 香 港 九 龍 觀 塘 功 樂 道 七 號 電 話 : 網 址 : 傳 真 : 電 郵 :info@npc.edu.hk

2 目 錄 辦 學 宗 旨 1 我 們 的 學 校 2 我 們 的 學 生 3 4 我 們 的 教 師 5 6 我 們 的 學 與 教 7 8 學 生 成 長 支 援 9 23 主 要 關 注 事 項 ( 成 就 與 反 思 ) 財 務 報 告 28 家 長 教 師 會 財 政 報 告 29 各 項 政 府 津 貼 運 用 報 告 學 生 表 現 發 展 計 劃 38 二 零 一 一 至 一 二 年 度 關 注 事 項 39

3 辦 學 宗 旨 辦 學 宗 旨 以 恆 毅 為 校 訓, 務 求 學 生 具 備 良 好 的 品 格 與 積 極 進 取 的 人 生 觀 學 校 教 育 目 標 以 五 育 並 重, 除 重 視 學 問 的 灌 輸 外, 亦 鼓 勵 學 生 積 極 參 與 校 外 活 動, 透 過 服 務 及 其 他 學 習 經 歷, 擴 闊 視 野 使 學 生 在 德 智 體 群 美 各 方 面, 得 到 均 衡 的 發 展 培 養 學 生 成 為 良 好 公 民, 將 來 能 盡 己 所 能, 回 饋 社 會 辦 學 目 標 1. 以 德 智 體 群 美 五 育 為 本, 推 行 均 衡 教 育 2. 培 養 學 生 有 良 好 品 格, 具 自 律 自 治 的 精 神 及 自 信 自 重 的 素 質 3. 提 供 愉 快 及 積 極 的 學 習 環 境, 教 導 學 生 基 礎 知 識 和 思 維 技 能, 培 養 其 主 動 自 學 的 精 神, 為 日 後 升 學 及 就 業 作 好 準 備 4. 培 養 學 生 具 有 獨 立 思 考 分 析 及 判 斷 的 能 力, 確 立 積 極 的 人 生 觀 及 正 確 的 價 值 觀 5. 培 養 學 生 具 互 助 合 作 的 能 力 和 團 隊 精 神 6. 提 供 多 元 化 的 課 外 活 動, 使 學 生 充 份 發 揮 潛 能, 樂 助 社 群, 培 養 責 任 心 及 對 社 會 民 族 的 歸 屬 感 7. 營 造 融 洽 的 校 園 氣 氛, 培 養 友 愛 互 助 精 神, 使 學 生 身 心 得 到 愉 快 健 康 的 成 長 8. 培 育 學 生 的 共 通 能 力 和 誘 發 學 生 的 創 造 力, 令 生 活 更 具 姿 采 第 1 頁

4 我 們 的 學 校 學 校 簡 介 本 校 為 香 港 寧 波 同 鄉 會 所 創 辦, 於 1971 年 9 月 初 辦 時 為 私 立 學 校, 翌 年 政 府 向 學 校 買 位 而 轉 為 按 額 資 助 學 校, 自 1982 年 開 始 轉 為 政 府 資 助 男 女 中 學 2004 年 本 校 改 善 工 程 計 劃 完 成, 現 時 校 舍 樓 高 六 層 ( 新 翼 七 層 ), 包 括 標 準 課 室 二 十 七 個, 特 別 室 十 五 個 ( 圖 書 館 一 個 科 學 實 驗 室 四 個, 另 演 講 廳 語 言 學 習 中 心 地 理 室 音 樂 室 電 腦 輔 助 學 習 室 語 言 室 多 媒 體 學 習 中 心 電 腦 室 視 覺 藝 術 室 學 生 活 動 中 心 各 一 ) 大 禮 堂 一 座 健 身 室 及 雨 天 操 場 等 學 校 管 理 學 校 於 2012 年 8 月 1 日 成 立 法 團 校 董 會, 成 員 包 括 辦 學 團 體 校 董 七 名 獨 立 校 董 一 名 校 長 校 董 一 名 教 員 校 董 一 名 家 長 校 董 及 校 友 校 董 各 一 名 教 員 校 董 及 替 代 教 員 校 董 已 經 選 舉 順 利 選 出, 而 家 長 校 董 校 友 校 董 稍 後 亦 會 經 選 舉 產 生, 加 入 法 團 校 董 會 本 校 設 有 校 董 與 教 師 代 表 諮 議 會, 共 同 商 討 校 政, 出 席 成 員 包 括 校 董 會 主 席, 校 監 校 董 校 長 副 校 長 及 三 位 教 師 代 表 校 長 每 月 出 席 辦 學 團 體 香 港 寧 波 同 鄉 會 理 監 事 聯 席 會 議 匯 報 校 務, 三 次 出 席 校 董 會 會 議, 另 校 長 與 校 董 會 主 席 校 監 及 校 董 進 行 了 十 次 工 作 會 議 本 年 度 共 舉 行 九 次 全 體 教 職 員 會 議 學 校 設 有 學 校 行 政 小 組, 由 校 長 召 開, 與 副 校 長 及 助 理 校 長 協 同 討 論 與 處 理 學 校 日 常 事 務 學 校 設 有 兩 位 副 校 長 及 兩 位 助 理 校 長, 各 自 有 特 定 管 理 範 疇, 協 助 推 行 校 務 學 校 設 有 教 務 處 專 責 統 籌 學 與 教 活 動, 課 外 活 動 處 專 責 統 籌 全 方 位 學 習 活 動 及 其 他 學 習 經 歷 學 校 設 有 訓 導 處 輔 導 處 升 學 及 就 業 輔 導 處 價 值 情 意 培 育 處 及 資 訊 科 技 處 專 責 學 生 培 育 工 作 學 校 近 年 更 設 有 課 程 發 展 主 任 行 政 及 學 生 事 務 主 任 學 生 培 育 主 任 專 事 學 校 不 同 範 疇 的 發 展 各 科 組 亦 定 期 召 開 會 議, 共 策 推 展 校 政 各 學 科 科 務 由 科 主 任 監 察, 透 過 各 科 定 期 會 議 編 定 學 科 教 學 範 圍 進 度 學 生 課 業 ; 交 流 教 學 方 法 及 心 得, 考 查 學 生 成 績 校 方 已 落 實 問 責 制 度, 進 行 觀 課 觀 簿 及 考 績 之 考 核 校 方 設 有 學 校 改 善 小 組 以 規 劃 發 展 及 完 善 自 評 工 作 校 方 設 有 課 程 發 展 委 員 會, 就 三 三 四 高 中 新 學 制 及 語 言 微 調 政 策 進 行 諮 詢 及 規 劃 校 本 課 程 校 方 定 期 與 課 程 發 展 委 員 會 及 各 科 科 主 任 舉 行 會 議, 商 議 初 高 中 班 級 科 目 及 組 合 安 排 課 後 拔 尖 補 底 措 施 其 他 延 續 課 程 及 初 中 分 組 學 習 等 課 程 之 編 排 等 問 題 校 方 設 有 價 值 情 意 培 育 處 專 事 國 民 教 育 及 統 籌 學 生 價 值 教 育 工 作 學 校 為 進 一 步 提 升 學 與 教 效 能, 同 工 之 間 互 相 進 行 課 堂 研 究 及 改 革, 不 斷 改 良 及 設 計 各 科 校 本 教 案, 致 力 推 動 高 效 學 習 年 度, 學 校 對 外 舉 辦 全 港 公 開 課, 由 英 文 科 中 文 科 及 通 識 教 育 科 邀 請 全 港 學 校 校 長 老 師 蒞 臨, 互 相 觀 摩 以 推 動 高 效 學 習 第 2 頁

5 我 們 的 學 生 班 級 組 織 本 年 度 共 開 設 25 班, 現 將 有 關 資 料, 表 列 如 下 : 班 別 數 目 級 別 中 一 中 二 中 三 中 四 中 五 中 六 中 七 總 數 班 數 學 生 人 數 級 別 中 一 中 二 中 三 中 四 中 五 中 六 中 七 總 數 男 生 人 數 女 生 人 數 100 學 生 出 席 率 學 生 總 數 學 生 出 席 率 本 校 學 生 一 貫 在 考 勤 及 準 時 上 課 表 現 甚 佳 現 將 本 年 度 學 生 出 席 率 圖 示 如 下 : 百 分 比 09/1010/11/12 中 一 09/1010/11/12 中 二 09/1010/11/12 中 三 09/1010/11/12 中 四 09/1010/11/12 中 五 09/1010/11/12 中 六 09/1010/11/12 中 七 學 生 升 學 情 況 本 校 學 生 升 學 和 擇 業 的 輔 導 情 況 如 下 : 初 中 階 段 建 立 我 的 寶 庫, 協 助 學 生 進 行 生 涯 規 劃, 認 識 自 己 性 向 志 趣, 從 而 使 學 生 於 中 三 年 級 期 間 選 擇 高 中 修 讀 科 目 及 其 他 升 學 途 徑 時, 有 明 智 及 正 確 的 選 擇, 並 幫 助 學 生 掌 握 應 有 的 生 活 技 能 和 正 確 的 價 值 觀, 讓 學 生 在 升 學 及 就 業 方 面 有 適 當 的 判 斷 為 中 三 學 生 舉 辦 升 中 四 選 科 工 作 坊 及 中 三 選 科 家 長 晚 會, 向 中 三 學 生 及 家 長 簡 介 選 科 須 知 及 其 他 升 學 途 徑 高 中 階 段 為 各 級 學 生 舉 辦 不 同 的 升 學 及 就 業 講 座 利 用 學 校 圖 書 館 及 報 告 板, 為 學 生 提 供 不 同 的 升 學 及 就 業 資 訊, 供 學 生 參 閱 為 了 讓 學 生 有 多 元 化 的 學 習 機 會, 同 學 除 了 修 讀 現 有 的 高 中 科 目 外, 亦 可 選 修 應 用 學 習 課 程, 本 校 保 送 了 5 位 中 五 同 學 參 加 4 個 不 同 類 別 的 課 程 此 類 課 程 有 助 同 學 達 致 個 別 專 業 和 職 業 領 域 下 所 需 具 備 的 知 識 技 能 態 度 和 工 作 上 的 要 求, 為 未 來 的 學 習 及 事 業 發 展 奠 下 基 礎 第 3 頁 協 助 學 生 辦 理 大 學 聯 招 的 申 請

6 中 六 畢 業 生 出 路 (2011/12) 離 校 學 生 出 路 有 關 本 校 中 六 及 中 七 畢 業 生 出 路 類 別 的 百 分 比, 圖 示 如 下 : 百 分 比 0本 學 地 位 學 課 士 程 本 學 地 位 副 課 學 程 士 展 翅 ( 職 證 青 業 書 見 課 計 程 劃 / 等 ) 重 考 讀 文 中 憑 六 試 / 非 本 地 升 學 就 業 其 他 不 詳 中 七 畢 業 生 的 出 路 百 分 比 0 09/1010/11/12 本 課 地 程 大 學 09/1010/11/12 重 讀 / 自 修 09/1010/11/12 本 專 訓 地 上 練 全 / 課 職 日 程 業 制 09/1010/11/12 海 外 升 學 09/1010/11/12 全 職 就 業 09/1010/11/12 其 他 09/1010/11/12 不 詳 第 4 頁

7 我 們 的 教 師 教 師 資 歷 年 度 : 校 長 1 名 教 師 55 名 年 度 : 校 長 1 名 教 師 54 名 百 教 師 獲 得 的 最 高 學 歷 年 度 : 校 長 1 名 教 師 55 名 學 歷 如 下 分 : 比 0碩 09/1010/11/12 士 學 位 或 以 上 09/1010/11/12 學 士 學 位 09/1010/11/12 專 上 非 學 位 09/1010/11/12 中 六 / 七 中 09/1010/11/12 五 或 以 下 已 接 受 專 業 培 訓 的 教 師 百 100 分 比 百 已 接 受 專 科 培 訓 的 教 師 分 比 /10 10/11 11/ /1010/11/12 中 文 科 教 師 09/1010/11/12 英 文 科 教 師 數 09/1010/11/12 已 達 英 語 及 普 通 話 語 文 能 力 要 求 的 教 師 學 科 教 師 百 100 又 已 達 英 語 及 普 通 話 分 語 文 能 力 要 求 教 師 的 百 分 比, 列 舉 如 下 : 比 /10達 到 英 10/11 語 語 文 能 11/12 力 要 求 達 09/10 到 普 通 話 10/11 語 文 能 力 11/12 要 求 其 中 已 接 受 專 業 培 訓 教 師 的 百 分 比 和 已 接 受 專 科 培 訓 的 中 文 英 文 及 數 學 科 教 師 的 百 分 比, 列 舉 如 下 : 第 5 頁

8 教 師 教 學 年 資 教 學 經 驗 本 校 過 去 三 年, 約 七 成 老 師 有 十 年 以 上 的 學 經 驗, 現 將 有 關 數 據 表 列 如 下 : 百 分 比 09/10 0 至 10/1 2 年 1/12 09/10 3 至 10/1 5 年 1/12 09/10 6 至 10/110 年 1/12 09/10 超 過 10/1年 1/12 第 6 頁

9 我 們 的 學 與 教 教 師 新 高 中 專 業 發 展 概 況 ( ) 課 程 發 展 委 員 會 修 訂 新 高 中 第 四 年 實 行 時 的 科 目 組 合, 為 學 生 提 供 更 多 科 目 組 合 選 擇 英 文 科 參 與 教 育 局 優 化 英 語 水 平 提 升 計 劃, 由 外 間 機 構 提 供 到 校 服 務, 與 參 與 語 言 微 調 的 科 目 協 作, 製 作 英 語 教 材 及 提 供 專 業 發 展 活 動 為 配 合 新 高 中 因 材 施 教 的 核 心 價 值, 並 貫 切 落 實 還 學 於 生 的 政 策, 本 年 度 以 優 化 小 組 討 論 及 小 型 專 題 研 習 作 為 學 與 教 的 發 展 方 向, 學 生 於 小 組 討 論 時 輪 流 擔 當 不 同 的 角 色, 使 他 們 在 協 作 學 習 中 更 為 投 入 小 型 專 題 研 習 把 課 堂 學 習 延 伸 到 課 後 進 行, 讓 學 生 透 過 協 作 學 習 達 到 生 生 互 動 的 效 果 鼓 勵 同 事 進 行 公 開 課, 讓 校 內 不 同 科 目 的 老 師 參 與, 藉 以 優 化 課 堂 教 學 老 師 參 與 新 高 中 課 程 培 訓 共 3,436.8 小 時 課 程 發 展 及 教 學 策 略 ( 已 更 新 ) 落 實 校 本 教 學 語 言 政 策, 重 點 如 下 : 英 語 加 強 班 已 擴 展 至 中 二 級, 增 加 學 生 接 觸 英 語 之 機 會 中 一 及 中 二 級 部 份 班 級 數 學 科 及 經 濟 與 公 共 事 務 科 以 英 語 授 課 英 語 延 展 教 學 活 動 融 入 各 科 課 程 當 中 與 英 文 科 協 作, 使 用 優 化 英 語 水 平 提 升 計 劃 撥 款, 為 各 參 與 微 調 科 目 製 作 教 材, 過 去 一 年 已 參 與 的 科 目 包 括 數 學 科 經 濟 與 公 共 事 務 科 及 歷 史 科, 外 間 機 構 並 到 校 為 各 領 域 的 老 師 就 英 語 授 課 舉 行 專 業 發 展 活 動, 已 參 與 的 老 師 包 括 數 學 科 學 及 人 文 學 科 學 習 領 域 透 過 小 型 專 題 研 習 及 優 化 小 組 討 論, 重 點 培 訓 學 生 自 主 學 習 藉 四 十 週 年 校 慶 的 機 遇, 舉 辦 全 港 公 開 課, 透 過 與 不 同 學 校 的 老 師 觀 課 交 流, 提 升 學 與 教 效 能 整 學 年 課 堂 授 課 日 數 中 一 至 中 三 日 數 為 全 校 或 09/10 全 級 10/11 11/12 學 中 生 一 安 至 排 中 學 三 習 活 動 日 的 數 目 日 數 05 09/10 10/11 11/12 第 7 頁 學 校 實 際 上 課 日 數 本 校 整 學 年 課 堂 授 課 的 日 數 及 整 學 年 內 為 全 校 或 全 級 學 生 安 排 學 習 活 動 日 的 數 目 如 下 :

10 八 個 學 習 領 域 課 時 中 一 至 中 三 八 個 學 習 領 域 的 課 時 中 一 至 中 三 班 級 八 個 學 習 領 域 課 時 百 分 比, 見 下 圖 : 百 分 比 05 09/1010/11/12 中 教 國 育 語 文 09/1010/11/12 英 教 國 育 語 文 09/1010/11/12 數 學 教 育 09/1010/11/12 個 社 人 會 及 09/1010/11/12 09/1010/11/12 09/1010/11/12 09/1010/11/12 人 文 教 育 科 學 教 育 科 技 教 育 藝 術 教 育 體 育 第 8 頁

11 學 生 成 長 支 援 桃 李 春 風 四 十 載 同 心 功 樂 育 英 才 寧 波 公 學 百 年 樹 結 出 恆 毅 美 果 來 以 上 文 字, 娓 娓 道 出 本 校 在 觀 塘 區 40 載 的 耕 耘 及 努 力, 豐 碩 的 成 果, 反 映 在 不 絕 如 縷 社 區 人 士 的 讚 賞, 及 收 生 的 質 素 更 進 一 步 提 升, 並 以 正 面 的 口 碑 贏 盡 區 內 外 各 界 的 讚 賞 家 長 把 孩 子 付 託 給 我 們, 是 絕 對 的 放 心 及 信 任 我 們 強 調 學 生 必 須 要 學 得 到 才 是 關 鍵, 令 孩 子 在 寧 波 公 學 的 培 育 有 更 優 異 的 表 現 (1) 我 們 的 四 十 週 年 校 慶 系 列 1.1 務 實 作 風, 還 學 於 生 歡 度 四 十 周 歲 的 寧 波 公 學, 沒 有 刻 意 鋪 排 以 大 型 表 演 為 主 幹, 反 以 務 實 的 校 慶 系 列, 讓 我 們 的 老 師 同 學 善 用 各 環 節 成 為 學 習 的 機 遇, 實 踐 時 時 學, 處 處 學 的 精 神, 自 我 提 升, 讓 學 生 參 與 及 協 助 籌 備 校 慶 活 動, 體 驗 不 一 樣 的 學 習 經 歷 ; 並 且 結 合 各 持 份 者 的 參 與, 以 不 同 的 形 式 表 達 他 們 對 學 校 的 情 懷, 共 同 回 顧 學 校 40 年 的 發 展, 分 享 喜 悅 校 董 會 及 師 生 的 參 與 : 以 第 40 屆 頒 獎 典 禮 校 慶 典 禮 日 揭 開 序 幕 - 走 進 寧 波 公 學 時 光 隧 道 揭 幕 禮 暨 亮 燈 儀 式 學 生 以 英 語 清 談 形 式 回 顧 辦 學 40 年 重 要 里 程 及 學 校 發 展 - Journey Through the History of Ning Po College 以 歌 劇 形 式 演 出 這 是 我 家 校 園 多 項 新 設 施 揭 幕 儀 式, 包 括 : 李 達 三 語 言 學 習 中 心 顧 國 敏 演 講 廳 健 身 室 寧 波 公 學 舊 照 舊 物 展 覽 - 走 進 寧 波 公 學 時 光 隧 道 寧 波 是 我 家 : 寧 波 大 使 陪 同 嘉 賓 參 觀 校 園 校 友 會 的 參 與 : 以 上 部 份 項 目, 並 由 校 友 會 主 導 安 排 校 友 慶 賀 活 動 40 載 寧 波 情 : 校 友 歌 聲 歡 頌 母 校 紅 寶 石 禧 校 友 會 操 場 壁 畫 留 印 記, 聯 同 校 董 會 舉 行 揭 幕 儀 式 辦 學 團 體 成 員 嘉 賓 老 師 與 校 友 細 說 當 年 情 校 園 開 放 日 - 校 友 重 返 母 校, 緬 懷 當 年 温 馨 校 園 生 活 球 場 競 技 話 當 年 家 長 教 師 會 的 參 與 : 家 教 會 代 表 及 家 長 獲 邀 請 觀 禮, 同 賀 40 週 年 校 慶 其 他 校 慶 系 列 - 融 合 於 各 學 習 領 域, 全 年 舉 行, 讓 校 慶 項 目 不 經 意 地 發 生, 成 為 學 生 學 習 的 一 部 份 : 40 週 年 校 慶 活 動 頒 獎 禮 校 慶 中 文 標 語 創 作 比 賽 校 慶 英 文 標 語 創 作 比 賽 校 慶 標 誌 設 計 比 賽 活 力 寧 波 攝 影 比 賽 校 慶 科 學 週 校 慶 英 文 徵 文 比 賽 -40 Years of Excellence 校 慶 中 文 徵 文 比 賽 - 情 繫 寧 波 校 友 會 及 藝 趣 學 會 操 場 壁 畫 製 作 1971 年 香 港 十 大 新 聞 選 第 舉 9 頁 第 40 屆 陸 運 會 暨 中 一 級 啦 啦 隊 舞 動 寧 波 四 十 年 中 文 大 學 尖 子 之 旅

12 週 年 校 慶 境 外 學 習 活 動 : 英 語 境 外 學 習 體 驗 活 動 - 星 加 坡 英 語 交 流 遊 學 團 走 進 農 村 - 韶 關 新 豐 體 驗 服 務 之 旅 走 進 世 界 遺 產 - 福 建 土 樓 之 旅 廣 西 內 地 義 工 團 - 寧 波 公 學 送 暖 到 藤 縣 全 港 公 開 課, 學 生 的 受 益 在 新 高 中 課 程 推 行 之 初, 學 校 別 具 匠 心 地 舉 辦 了 三 次 全 港 公 開 課 作 為 校 慶 重 點 項 目, 透 過 友 校 專 業 交 流, 優 化 我 們 的 教 學, 令 學 生 真 正 獲 益 本 年 藉 校 慶 將 校 內 的 公 開 課 推 展 至 全 港, 邀 請 全 港 教 育 界 同 工 參 加, 出 席 的 人 次 超 過 400 人, 結 合 了 全 港 大 專 院 校 的 專 家 學 者 教 育 局 的 官 員 中 學 校 長 及 老 師 的 專 業 賜 教, 再 次 體 現 本 校 的 開 放 校 園 文 化 沒 有 最 好, 只 有 更 好, 我 們 著 力 推 動 課 堂 研 究, 促 進 師 生 交 流 和 反 思, 以 提 升 學 與 教 的 效 能, 讓 同 學 學 得 更 好 公 開 課 資 料 如 下 : 科 目 級 別 課 題 / 內 容 英 國 語 文 科 中 二 級 微 調 下 的 英 語 教 學 中 國 語 文 科 中 六 級 讀 甚 麼 - 如 何 讀 - 抒 情 文 讀 寫 教 學 通 識 教 育 科 中 六 級 談 情 說 愛 ( 個 人 成 長 與 人 際 關 係 ) 我 們 的 關 注 - 以 人 為 本, 用 心 辦 學 我 們 深 信 - 每 位 學 生 都 有 著 不 同 的 特 性 並 蘊 藏 著 無 限 潛 能, 每 人 都 是 一 個 獨 立 的 個 體, 能 夠 在 德 智 體 群 美 五 育 方 面 綻 放 光 彩, 多 元 展 能 正 因 如 此, 學 校 因 應 同 學 不 同 的 成 長 階 段 興 趣 潛 質 及 能 力, 為 他 們 創 設 大 量 多 元 的 全 方 位 學 習 機 會, 以 全 人 發 展 為 培 育 學 生 的 目 標 我 們 亦 深 信 - 優 秀 是 教 出 來 的, 因 此, 寧 波 學 生 都 具 備 正 面 思 考 恆 毅 精 神 積 極 的 生 活 態 度 及 正 確 的 價 值 觀 等 基 本 素 質 我 們 的 學 生 投 入 校 園 生 活, 學 習 自 我 管 理, 提 升 共 通 能 力, 發 揮 潛 能, 豐 盛 個 人 的 學 習 及 成 長 經 歷 我 們 的 學 生 培 育 - 小 步 子 邁 向 大 方 向 3.1 嚴 謹 關 懷 的 校 園 文 化 嚴 謹 與 關 懷, 一 切 從 心 開 始 乃 寧 波 團 隊 的 共 同 信 念, 上 下 一 心, 推 動 關 愛 校 園 文 化 受 本 校 嚴 謹 的 紀 律 及 優 良 的 校 風 薰 陶, 學 生 和 善 受 教, 知 禮 守 規, 具 恆 毅 精 神, 我 們 的 學 生 勇 於 嘗 試, 永 不 放 棄, 追 求 進 步 ; 老 師 們 一 致 行 動, 要 求 學 生 以 認 真 的 態 度 治 學 學 生 會 做 好 預 習, 專 心 上 課, 摘 錄 筆 記, 絕 不 會 於 上 課 時 伏 案 嚴 謹 的 上 課 要 求, 令 學 生 的 學 習 積 極 性 和 主 動 性 自 中 一 開 始 已 不 斷 提 升 校 長 不 時 與 到 校 的 嘉 賓 或 小 學 家 長 巡 迴 各 課 室, 見 證 全 校 學 生 專 注 上 課 的 成 果 3.2 具 成 效 的 學 與 教 我 們 關 注 育 人 工 作, 除 了 老 師 要 教 得 好, 最 為 關 鍵 的 仍 是 學 生 能 學 得 到 為 了 進 一 步 提 升 學 與 教, 我 們 銳 意 優 化 課 程 的 規 劃, 以 還 學 於 生 為 發 展 方 向, 學 生 的 學 習 成 果, 印 證 了 我 們 教 學 的 成 效 我 們 重 視 : 學 生 的 學 習 歷 程 - 高 參 與 親 自 體 會 親 自 發 現 ; 師 生 的 互 動 交 往 共 同 發 第 展 10 的 頁 過 程 ; 學 生 共 通 能 力 的 培 訓

13 3.3 達 致 教 學 成 效 的 配 套 互 動 的 課 堂 - 學 生 積 極 參 與 互 動 的 課 堂, 摘 錄 筆 記, 整 理 課 業 做 好 預 習, 為 下 一 教 節 作 更 好 的 準 備, 更 為 新 高 中 的 學 習 模 式 奠 下 良 好 的 基 礎 不 一 樣 的 課 業 - 老 師 設 計 多 元 的 課 業 鞏 固 學 生 所 學, 包 括 各 科 以 同 儕 協 作 的 形 式 完 成 小 型 專 題 研 習, 實 境 探 究 網 上 練 習 等, 落 實 我 是 學 習 的 主 人 I CARE 的 理 念, 讓 學 生 參 與 探 究 式 學 習, 並 提 升 同 儕 間 的 溝 通 協 作 能 力 自 主 學 習 - 學 生 自 中 一 開 始, 已 透 過 預 習 各 科 的 自 學 課 題 及 挑 戰 題 等, 達 致 自 學 能 力 思 維 及 應 用 知 識 的 能 力 培 訓 共 同 備 課 節 - 多 年 來 學 校 為 各 級 的 四 個 必 修 主 科 ( 中 英 數 通 識 ) 分 別 編 排 每 週 一 節 的 共 同 備 課 節, 讓 同 級 老 師 共 同 規 劃 及 檢 視 課 程, 設 計 不 同 的 延 伸 學 習 活 動, 優 化 教 學, 以 老 師 教 得 好 而 學 生 能 夠 學 得 到 作 為 學 校 發 展 的 導 向 3.4 自 主 學 習 的 啟 導 我 們 配 合 時 代 的 需 要, 多 年 前 已 開 始 針 對 教 學 模 式 作 範 式 轉 移, 着 重 共 通 能 力 的 培 訓, 令 學 生 學 會 學 習 掌 握 學 習 技 巧, 為 新 高 中 課 程 奠 下 根 基, 並 期 望 最 終 培 育 他 們 達 致 終 身 學 習 的 教 育 目 標 價 值 情 意 培 育 處 協 調 校 內 各 部 門 科 及 組, 善 用 班 主 任 課 及 全 校 早 會 時 間, 更 有 效 地 把 生 活 教 育 主 題 我 是 學 習 的 主 人 I CARE 的 四 大 元 素 - Collaborative( 同 儕 協 作 ),Active ( 積 極 參 與 ),Responsible( 承 責 盡 責 ) & Excellent( 做 到 最 好 ) 滲 入 各 項 品 德 情 意 教 育 活 動 同 時 期 望 能 透 過 各 科 課 業 的 編 排 課 前 的 預 習 考 測 前 的 鼓 勵 支 援 等, 藉 全 校 參 與, 銳 意 推 動 學 生 自 主 學 習, 達 至 還 學 於 生, 培 養 同 學 逐 漸 建 立 自 主 學 習 的 習 慣 3.5 情 意 的 培 育 正 向 的 價 值 觀 我 們 以 寧 波 是 我 家 為 班 家 經 營 的 核 心, 各 班 在 正 副 班 主 任 帶 領 下 訂 定 班 規 擬 定 班 內 自 我 完 善 的 事 項, 建 立 班 風, 營 造 班 內 團 結 關 懷 的 氣 氛 由 價 值 情 意 培 育 處 統 籌 及 善 用 校 外 的 豐 富 資 源, 在 每 週 的 班 主 任 課, 編 排 多 元 化 的 專 題 講 座 分 享 會 生 命 教 育 課 公 民 教 育 活 動 德 育 教 育 頒 獎 嘉 許 禮 家 事 時 間 等 項 目, 令 同 學 拓 闊 視 野 關 心 世 界, 達 致 多 元 及 全 方 位 學 習 的 目 標 3.6 中 一 導 入 支 援 家 校 合 作 伊 始 屢 創 成 功 紀 錄 的 中 一 導 入 學 習 活 動 週 我 們 的 學 生 培 育, 始 於 中 一 入 學 前 的 暑 假 連 續 七 天 的 中 一 導 入 學 習 活 動 週, 是 動 員 全 校 各 科 組 及 跨 部 門 合 作 籌 劃 的 大 型 導 入 計 劃, 旨 在 透 過 迎 新 日 分 班 導 入 活 動 及 嘉 許 禮 三 個 環 節, 令 中 一 同 學 及 家 長 加 深 對 學 校 的 認 識 同 學 藉 此 週 與 學 長 校 友 及 同 班 同 學 建 立 良 好 的 朋 輩 關 係, 凝 聚 團 結 友 愛 的 力 量, 同 學 在 開 學 前 已 以 班 為 家, 有 助 適 應 新 的 學 習 環 境 迎 新 日 家 長 與 正 班 主 任 面 談, 以 便 更 瞭 解 子 女 升 中 後 可 能 面 對 的 挑 戰 及 轉 變 ; 副 班 主 任 則 指 導 同 學 有 關 入 學 事 宜 分 班 導 入 活 動 本 校 的 學 生 成 長 支 援 組 多 個 部 門 科 組 學 校 社 工 及 校 外 機 構 等 共 同 協 作, 於 連 續 五 天 的 分 班 導 入 活 動 投 放 大 量 的 資 源, 前 線 的 活 動 執 行 者 並 非 老 師, 而 是 已 升 讀 大 學 的 校 友 及 中 六 中 七 畢 業 生, 他 們 以 關 愛 第 導 11 師 頁 的 身 份, 帶 領 升 讀 中 二 至 中 五 級 的 四 十 多 位 關 愛 學 長, 以 心 投 入, 主 持 多 元 化 的 活 動, 協 助 中 一 同 學 構 建 以 班 為 家 的 寧 波 精 神, 提 升 其 解 難 及 溝 通 能 力, 為 中 學 生 活 的 轉 變 作 好 準 備

14 我 和 家 長 有 個 約 會 學 生 表 演 暨 嘉 許 禮 校 長 透 過 我 和 家 長 有 個 約 會, 讓 家 長 進 一 步 瞭 解 我 們 的 辦 學 理 念 家 校 合 作 攜 手 培 育 子 女 健 康 成 長 我 們 更 令 每 一 位 學 生 踏 上 成 功 的 舞 台, 而 得 社 工 關 愛 導 師 及 關 愛 學 長 讚 賞 及 推 薦 的 同 學, 亦 分 別 獲 頒 嘉 許 狀 予 以 表 揚, 令 各 人 的 自 信 心 大 大 提 升 家 長 驚 訝 地 見 證 子 女 在 短 短 數 天 與 來 自 不 同 學 校 的 小 六 學 生 融 入 校 園, 並 恪 守 紀 律, 無 不 稱 奇 全 體 中 一 同 學 關 愛 導 師 及 關 愛 學 長 在 活 動 週 結 束 後 之 正 面 回 饋, 最 是 令 人 鼓 舞 孩 子 在 反 思 中 反 映 活 動 週 為 他 們 進 入 中 學 留 下 最 深 刻 難 忘 的 回 憶 3.7 更 新 校 園 設 施, 優 化 學 習 環 境 行 政 及 學 生 事 務 處 每 年 皆 撰 寫 計 劃 書, 向 教 育 局 申 請 額 外 撥 款 進 行 學 校 維 修 及 美 化 校 園 工 程 過 去 三 年, 本 校 成 功 獲 教 育 局 分 別 額 外 撥 款 $9,050,000 $1,589,000 及 $880,000 為 學 校 進 行 上 述 工 程 本 年 度 主 要 工 程 包 括 : 1. 更 換 舊 翼 所 有 課 室 地 理 室 科 學 室 及 生 物 室 黑 板 2. 更 換 舊 翼 部 份 課 室 百 葉 簾 3. 更 換 舊 翼 課 室 冷 氣 機 去 水 喉 4. 增 設 視 藝 室 陳 列 及 儲 物 櫃 5. 全 面 翻 新 生 物 室 6. 更 換 101 室 及 401 室 不 鏽 鋼 門 閘 7. 重 鋪 室 原 有 地 台 為 地 磚 及 油 漆 牆 身 8. 於 舊 翼 天 台 安 裝 不 鏽 鋼 圍 欄 9. 修 補 舊 翼 向 山 坡 方 向 外 牆 石 屎 脫 落 部 份 10 修 補 禮 堂 舞 台 頂 部 漏 水 11 修 補 地 下 球 場 地 台 繼 去 年 辦 學 團 體 香 港 寧 波 同 鄉 會 捐 款 建 造 李 達 三 語 言 學 習 中 心 顧 國 敏 演 講 廳 健 身 室 及 攀 石 設 備 外, 本 年 度 再 獲 捐 款 $650,000 全 面 改 建 音 樂 室 為 教 學 及 表 演 場 地 更 換 語 言 室 (204 室 ) 及 電 腦 輔 助 學 習 室 (401 室 ) 之 電 腦 設 備, 並 添 置 西 方 樂 器 等 本 校 致 力 為 孩 子 締 造 一 個 優 質 的 學 習 環 境, 讓 他 們 可 以 更 舒 適 更 愉 快 地 享 受 校 園 生 活 (4) 我 們 重 視 全 人 發 展 - 學 生 的 參 與, 共 同 的 驕 傲 4.1 本 校 連 續 兩 年 獲 關 愛 校 園 榮 譽 由 香 港 基 督 教 服 務 處 主 辦 香 港 輔 導 教 師 協 會 負 責 評 審 及 得 教 育 局 的 大 力 支 持 的 一 項 教 育 界 榮 譽 寧 波 公 學 已 連 續 第 二 年 榮 獲 關 愛 校 園 殊 榮 可 持 續 發 展 學 校 獎 勵 計 劃 - 銀 獎 由 香 港 特 別 行 政 區 政 府 可 持 續 發 展 委 員 會 主 辦 的 一 項 全 港 性 教 育 活 動, 宣 揚 可 持 續 發 展 概 念 及 其 重 要 性, 鼓 勵 學 生 其 家 人 及 社 區 人 士 在 日 常 生 活 中 實 踐 計 劃 旨 在 鼓 勵 學 校 以 不 同 的 方 式, 參 與 實 踐 和 推 廣 可 持 續 發 展 的 理 念 本 校 活 動 主 題 為 低 碳 生 活, 我 們 在 全 方 位 學 習 活 動 社 區 服 務 通 識 教 育 課 程 及 課 後 延 伸 學 習 等 多 方 面 持 續 地 推 廣, 被 可 持 續 發 展 委 員 會 評 定 符 合 頒 授 銀 獎 的 資 格 4.3 全 人 發 展, 成 就 未 來 我 們 鼓 勵 學 生 積 極 爭 取 校 外 的 學 習 及 發 展 機 會, 多 作 嘗 試, 發 揮 個 人 潛 能 - 包 括 學 術 體 藝 服 務, 德 育 等 全 人 第 發 12 展 頁, 以 拓 闊 視 野, 與 社 會 接 軌 我 們 的 學 生 在 區 內 及 全 港 性 的 比 賽 中, 除 與 他 校 學 生 交 流 而 獲 益, 更 屢 創 佳 績 過 去 一 年, 本 校 學 生 參 與 的 校 外 活 動 多 不 勝 數, 廣 拓 同 學 的 接 觸 面

15 4.3.1 第 三 屆 九 龍 地 域 傑 出 學 生 選 舉 由 九 龍 地 域 校 長 聯 會 香 港 青 年 協 進 會 主 辦 教 育 局 合 辦 之 九 龍 地 域 傑 出 學 生 選 舉 決 選, 由 多 位 社 會 知 名 人 士 擔 任 大 會 評 判 本 校 上 屆 的 其 中 兩 位 觀 塘 區 傑 出 學 生 被 保 送 參 選, 均 同 時 榮 獲 九 龍 地 域 優 秀 學 生 的 獎 項, 這 是 繼 去 年 本 校 兩 位 同 學 獲 得 同 一 榮 譽 後 的 佳 績 第 七 屆 觀 塘 區 傑 出 學 生 選 舉 計 劃 目 的 為 嘉 許 區 內 學 業 及 體 藝 成 績 卓 越 熱 心 服 務 社 群 關 心 社 會 及 國 家 大 事, 並 對 社 區 有 貢 獻 的 優 秀 學 生, 各 校 被 提 名 的 學 生 須 經 主 辦 機 構 提 供 的 筆 試 及 面 試 作 嚴 謹 甄 選 區 內 共 有 22 所 中 學 百 多 位 學 生 被 推 薦 競 逐 該 項 榮 譽, 高 中 組 及 初 中 組 各 選 出 12 位 傑 出 學 生 本 校 在 24 位 獲 獎 者 中 共 佔 3 席 高 中 組 - 共 2 位 同 學 獲 獎 初 中 組 -1 位 同 學 獲 選 為 觀 塘 區 傑 出 學 生 ; 另 1 名 同 學 則 獲 觀 塘 區 優 秀 學 生 之 嘉 許 觀 塘 區 優 秀 學 生 獎 勵 計 劃 本 校 中 五 級 一 位 同 學 從 眾 多 被 各 學 校 推 薦 的 學 生 中 脫 穎 而 出, 榮 獲 該 計 劃 的 得 獎 者, 並 獲 觀 塘 區 學 校 聯 會 頒 發 港 幣 $12,000 獎 學 金, 該 學 生 亦 曽 於 年 前 榮 獲 觀 塘 區 傑 出 學 生 之 殊 榮 全 港 狀 元 旅 遊 萬 里 行 獎 勵 計 劃 本 校 提 名 同 學 參 加 由 星 島 雜 誌 集 團 及 康 泰 旅 行 社 主 辦 之 狀 元 旅 遊 萬 里 行 獎 勵 計 劃 中 四 及 中 五 級 共 2 位 同 學 在 學 業 操 行 及 校 內 外 服 務 表 現 優 異, 經 主 辦 機 構 面 試 後 入 選, 獲 免 費 參 加 祖 國 首 都 北 京 5 天 學 術 交 流 團, 豐 富 個 人 生 活 體 驗 4.4 兩 文 三 語 兼 擅, 公 開 比 賽 成 績 驕 人 本 校 中 五 級 同 學 參 加 南 華 早 報 舉 辦 的 第 12 屆 全 港 校 際 英 語 辯 論 比 賽, 共 98 間 中 學 123 支 辯 論 隊 參 與 比 賽, 大 部 份 是 英 文 中 學, 當 中 更 多 的 是 傳 統 英 中 名 校, 本 校 繼 去 年 中 四 級 的 1 位 辯 論 隊 隊 員 獲 選 為 最 佳 辯 論 員, 本 校 英 語 辯 論 隊 本 年 度 再 獲 兩 項 驕 人 的 佳 績 本 校 經 過 六 場 激 烈 的 雄 辯 後 躋 身 總 決 賽, 獲 得 本 屆 的 全 港 總 亞 軍, 其 中 1 位 隊 員 榮 獲 最 佳 辯 論 員 大 獎 我 們 將 繼 續 培 訓 各 級 同 學 辯 論 技 巧, 提 升 同 學 運 用 英 語 的 信 心 及 批 判 性 思 維 第 六 十 三 屆 香 港 學 校 朗 誦 節 ( 英 文 朗 誦 ) 全 校 共 多 達 百 多 名 同 學 主 動 報 名 參 加, 學 校 不 設 篩 選 機 制, 鼓 勵 同 學 參 加, 同 學 的 積 極 性 加 強 推 動 校 內 學 習 英 語 的 風 氣 1 位 同 學 ( 中 五 級 ): 冠 軍 100 位 同 學 : 優 良 獎 28 位 同 學 : 良 好 獎 中 國 中 學 生 作 文 大 賽 ( 香 港 賽 區 ) 文 學 之 星 為 提 高 中 學 生 的 道 德 水 平 文 學 修 養 和 寫 作 能 力, 繼 承 和 發 揚 中 國 傳 統 的 文 化 和 促 進 廣 大 中 學 生 思 想 交 流, 弘 揚 中 華 民 族 精 神 而 舉 辦 之 中 國 中 學 生 作 文 大 賽 至 今 已 舉 辦 了 六 屆 這 是 兩 岸 四 地 每 年 教 育 界 的 盛 事, 讓 來 自 全 國 20 多 個 賽 區 的 學 生 互 相 交 流, 並 由 中 華 文 化 促 進 中 心 主 辦 本 校 同 學 續 獲 嘉 許, 有 第 6 13 位 頁 同 學 榮 獲 優 異 獎

16 4.4.4 第 六 屆 善 言 巧 論 : 全 港 學 生 口 語 溝 通 大 賽 由 香 港 教 育 學 院 主 辦, 透 過 全 港 性 的 比 賽, 開 拓 學 生 的 眼 界, 提 升 他 們 的 思 考 溝 通 和 社 交 能 力 同 時 配 合 專 業 而 具 鼓 勵 性 的 水 準 參 照 評 核 報 告, 有 助 教 師 指 導 學 生 持 續 改 進 個 人 的 口 語 溝 通 技 巧, 俾 能 充 分 回 應 殷 切 的 社 會 期 望 過 去 每 屆 比 賽, 有 近 一 萬 人 次, 超 過 二 百 所 中 小 學 參 與 其 中 透 過 專 業 意 見 調 查, 學 界 認 為 在 良 性 的 競 爭 及 學 習 氣 氛 下, 同 儕 能 互 相 觀 摩 切 磋, 對 日 後 口 語 表 達 技 能 的 發 展 有 莫 大 幫 助 本 年 度 我 校 參 賽 同 學 共 55 人, 參 加 83 項 比 賽 學 生 脫 穎 而 出, 榮 獲 以 下 殊 榮 : 中 學 文 憑 組 備 稿 演 講 ( 普 通 話 ): 全 港 總 冠 軍 中 學 文 憑 組 即 席 演 講 : 全 港 總 冠 軍 中 學 文 憑 組 備 稿 演 講 : 全 港 總 冠 軍 中 學 文 憑 組 即 席 演 講 : 全 港 總 季 軍 初 中 組 備 稿 演 講 : 小 組 優 異 奬 (1 名 ) 中 學 文 憑 組 備 稿 演 講 ( 普 通 話 ): 小 組 優 異 奬 (1 名 ) 中 學 文 憑 組 備 稿 演 講 : 小 組 優 異 奬 (5 名 ) 第 六 十 三 屆 香 港 學 校 朗 誦 節 ( 中 文 獨 誦 - 粵 語 / 普 通 話 ) 同 學 誦 讀 詩 文, 以 清 晰 圓 潤 的 腔 調, 配 合 句 子 音 節 的 高 低 強 弱 輕 重 緩 急 停 連 而 構 成 一 定 的 節 奏 與 語 調, 再 加 上 字 音 的 正 確 句 讀 的 清 楚 語 氣 的 配 合 自 然 的 聲 調, 將 作 品 的 內 容 和 它 蘊 涵 的 思 想 感 情 結 合 起 來, 傳 達 給 聽 眾, 讓 他 們 接 受 和 欣 賞 本 年 度 朗 誦 節 學 生 繼 續 踴 躍 報 名 參 加, 以 情 帶 聲, 並 於 比 賽 中 屢 創 佳 績 獨 誦 項 目 比 賽 結 果 : 3 位 同 學 獲 亞 軍 3 位 季 軍 46 位 同 學 獲 得 中 文 詩 歌 散 文 朗 誦 優 異 獎 24 位 同 學 獲 良 好 獎 集 誦 項 目 ( 中 學 五 至 七 年 級 ):5B 班 獲 季 軍 香 港 旅 遊 及 文 化 發 展 協 進 會 保 育 文 化 徵 文 比 賽 由 香 港 旅 遊 及 文 化 發 展 協 進 會 合 辦 的 中 文 徵 文 比 賽, 題 目 為 保 育 文 化 中 三 級 1 名 同 學 榮 獲 冠 軍 另 兩 名 同 學 獲 初 中 組 優 異 獎 4.5 數 學 範 疇, 發 揮 實 力 華 夏 盃 全 國 中 小 學 數 學 奧 林 匹 克 初 賽 2012( 香 港 賽 區 ) 由 中 國 教 育 研 究 會 華 夏 盃 組 委 會 中 國 教 育 學 會 教 育 機 制 研 究 分 會 主 辦, 香 港 數 學 奧 林 匹 克 協 會 (HKMO) 協 辦 本 校 共 6 名 中 一 中 二 同 學 獲 三 等 獎 華 夏 盃 全 國 數 學 奧 林 匹 克 2012 香 港 選 拔 賽 二 等 獎 : 中 一 中 二 級 共 2 名 三 等 獎 : 中 一 級 3 名 及 中 二 級 2 名 第 四 屆 香 港 中 學 數 學 創 意 解 難 比 賽 由 香 港 教 育 工 作 者 聯 會 及 教 育 局 課 程 發 展 處 資 優 教 育 組 聯 合 舉 辦 本 比 賽 特 別 著 重 學 生 在 批 判 性 思 維 創 意 思 維 和 溝 通 技 巧 這 三 方 面 的 訓 練 活 動 目 的 是 讓 學 校 發 掘 更 多 數 學 資 優 的 學 生, 並 為 他 們 提 供 發 揮 數 學 創 意 潛 能 解 決 問 題 和 互 相 合 作 的 機 會 共 4 位 中 一 及 中 二 級 同 第 學 14 榮 頁 獲 銅 獎 S-Math 數 學 全 面 提 升 計 劃 共 10 位 同 學 獲 頒 傑 出 數 學 成 就 獎 第 十 一 屆 培 正 數 學 邀 請 賽 第 二 十 九 屆 香 港 數 學 競 賽

17 4.5.8 數 學 學 會 第 十 四 屆 香 港 青 少 年 精 英 選 拔 賽 國 際 數 學 奧 林 匹 克 香 港 選 拔 賽 4.6 獲 頒 多 項 校 外 獎 學 金, 同 學 表 現 屢 獲 嘉 許 不 同 機 構 及 社 會 企 業 設 定 嚴 謹 的 甄 選 程 序, 表 揚 獲 獎 的 同 學 在 不 同 範 疇 的 優 秀 表 現, 得 獎 者 箇 中 的 努 力 不 言 而 喻 香 港 財 務 會 計 協 會 ( 中 學 組 ) 獎 學 金 由 香 港 財 務 會 計 協 會 主 辦 中 五 級 一 位 同 學 獲 頒 獎 學 金 中 小 企 實 用 電 腦 會 計 高 中 應 用 學 習 獎 學 金 由 羅 氏 慈 善 基 金 及 教 育 局 合 辦 同 學 於 課 餘 時 間 修 讀 高 中 應 用 學 習 科 目 - 中 小 企 實 用 電 腦 會 計, 期 間 成 績 優 異 而 獲 課 程 提 供 機 構 頒 發 獎 項, 藉 此 肯 定 同 學 的 努 力, 鼓 勵 其 朝 着 自 己 的 理 想 進 發 中 六 級 1 位 同 學 獲 獎 明 日 領 袖 獎 由 傑 出 青 年 協 會 主 辦 中 七 級 1 位 同 學 榮 獲 明 日 領 袖 獎 新 家 園 傑 出 大 中 學 生 獎 學 金 由 新 家 園 協 會 主 辦 本 校 共 4 位 同 學 在 個 人 發 展 多 方 面 有 傑 出 的 表 現, 因 追 求 卓 越 服 務 社 群 的 精 神 而 獲 頒 獎 學 金 尤 德 爵 士 紀 念 基 金 高 中 學 生 獎 共 2 名 高 中 同 學 ( 中 七 及 中 五 級 ) 獲 頒 獎 學 金 交 通 銀 行 慈 善 基 金 中 學 生 獎 學 金 計 劃 旨 在 鼓 勵 中 學 生 努 力 學 習, 並 希 望 藉 以 發 揮 其 寫 作 技 巧 及 個 人 潛 能 中 六 級 1 名 同 學 獲 品 學 良 好 獎 中 五 級 1 名 同 學 獲 品 學 兼 備 獎 青 苗 中 學 生 獎 學 金 獲 獎 學 金 的 23 名 同 學 均 在 學 業 及 服 務 等 方 面 表 現 出 眾 張 永 賢 律 師 奮 進 獎 學 金 由 香 港 小 童 群 益 會 主 辦 本 校 中 五 級 1 名 同 學 獲 推 薦 參 加, 進 入 全 港 最 後 30 名 的 決 選 名 單 4.7 體 藝 發 展 備 受 重 視, 潛 能 盡 顯 有 目 共 睹 全 港 中 學 生 90 後 我 有 我 理 想 生 活 空 間 家 居 設 計 比 賽 由 星 島 雜 誌 集 團 主 辦 參 賽 者 須 利 用 大 會 提 供 的 電 腦 軟 件, 在 有 限 的 空 間 發 揮 無 限 的 設 計 意 念, 創 作 一 所 融 合 自 己 理 想 與 創 意 的 未 來 生 活 空 間 評 選 團 從 近 1,200 份 作 品 中 選 出 首 三 名 及 27 份 優 異 作 品, 本 校 同 學 獲 得 佳 績 如 下 : 中 五 級 同 學 榮 獲 是 項 比 賽 亞 軍 另 中 四 及 中 五 共 2 位 同 學 獲 優 異 獎 經 公 眾 網 上 投 票, 亞 軍 同 學 的 作 品 亦 同 時 榮 獲 網 上 我 最 喜 愛 想 生 活 空 間 大 獎 青 年 建 造 探 索 挑 戰 賽 - 理 想 校 園 由 我 造 由 香 港 專 業 教 育 學 院 及 建 造 業 議 會 主 辦, 我 校 派 出 的 三 隊 隊 伍 皆 獲 頒 不 同 的 獎 項 : 寧 波 公 學 ( 第 二 組 ): 第 季 15 軍 頁 ( 銅 獎 ) 寧 波 公 學 ( 第 三 組 ): 優 異 獎 寧 波 公 學 ( 第 一 組 ): 最 受 歡 迎 隊 伍 獎

18 好書龍虎榜書簽設計比賽 由康文署 香港公共圖書館及香港教育專業人員協會合辦 中四級 1 名同學獲高級組亞軍 另 1 名中四級同學獲高級組優異獎 健康和諧關愛校園 獎勵計劃 觀塘區禁毒先鋒展才藝 綜合比賽 由國際獅子總會中國港澳303區社區關係及服務委員會觀塘獅子會 太 平山獅子會 紫荊獅子會 千禧獅子會 香港東方之珠獅子會主辦 本校學生表現出色 2 名同學榮獲 四格漫畫 一等獎 2 名同學獲二 等獎 我的華夏之旅 由中國旅行社主辦 參加者可藉不同的方式表達主題意念 中四級 1 名同學獲繪畫組的優異獎 中學校際排球錦標賽 由香港學界體育聯會主辦 本校獲第三組九龍二區女子甲組第四名 中學校際田徑錦標賽 由香港學界體育聯會主辦 成績如下 男子乙組一百米 亞軍 女子乙組跳遠 亞軍 男子乙組跳高 季軍 男子丙組推鉛球 殿軍 第二屆加泳盃全港滾軸溜冰大賽2011 由加泳滾軸協會主辦 滾軸溜冰花式接力賽 少年組 第二名 自由式滑輪全港賽 自由花式賽 女子組 第四名 自由式滑輪全港賽 速度繞樁賽 女子成年組 冠軍 屈臣氏集團香港學生運動員獎 屈臣氏集團頒發獎項予品行優良並在運動方面具潛質的青少年 以作為 對他們在運動方面發展的鼓勵和肯定 中五 1 名同學獲頒 屈臣氏集團香港學生運動員獎 全港學界跆拳道比賽2012 由香港跆拳道協會及康樂及文化事務署合辦 中四同學獲男子色帶組冠軍 第 40 屆全港公開舞蹈比賽爵士舞 (公開組) 中一級 1 名位同學獲銅獎 學界羽毛球裁判資歷 由香港學界體育聯會主辦 6 位初中同學同時考獲 羽毛球裁判證書 寧波公學連續四年成為 寧波公學連續四年成為 有心學校 有心學校 2008 本校連續四年參加由香港青年協會主辦的 有心計劃 成為 有心學校 組 織學生義工隊 承諾每年為社會服務超過2,000小時 令我們的學生更緊貼社會脈 搏 回應教學語言微調 回應教學語言微調 締造更佳英語學習環境 寧波公學的英語學習氛圍 備受教育局到校視學的專家學者讚賞 並於近年兩度 獲教育局額外撥款共約 337萬元以推行一系列具策略性的延展英語學習活動 令 初中及高中同學各有所得 同學的英語水平不斷提升 新加坡英語境外學習體驗活動 同學於真實語境運用英語 提升英語水平 除原定的英語學習活動外 校董會主席李達三博士邀請師生到訪新加坡 Carlton Hotel 李達三博士並宴請團隊於酒店享用自助午餐及安排導賞 活動 參觀五星級酒店的設施 令同學增廣見聞 第 16 頁

19 范思舜全方位學習基金 語文文化活動資助計劃 已故校董范思舜先生的家人特設立語文學習基金 鼓勵同學積極參與文化 活動 擴闊課外語文學習的經歷面 活動後完成報告可獲資助 美國英語學會ELIC暑期英語沉浸課程 為期三週的英語沉浸課程已成為同學暑期英語學習的重要部份 校董會銳 意為同學安排外籍大學生來港舉辦英語課程 並給予巨額資助 讓百多位 參加的同學完全融入英語語境中 終身受用 英語延展教學活動 部份班級學生以英語學習數學科及經公科 各班其他科目則調撥10% 內 容 單元配合英語學習 並於測考卷內加入 英語增潤題 讓學生在課程上 增加接觸英語的機會 與多間友校舉辦 英語辯論友誼賽 除了促進友校間之交流 亦讓同學能學以致用 把在英語辯論培訓課程所 學加以應用 跨學科及大量英語配套活動 透過全年不同的節日活動 如農曆新年 情人節 萬聖節 復活節等 締造輕鬆有效的英語學習機會 把英語學習融入生活 由英語閱讀大使定期到各班向同學推介好書 分享英語閱讀心得 推動 閱讀風氣 舉辦英語辯論培訓課程 寧波同鄉會永遠名譽長王惟翰律師親自教授學生如何以簡單直接的句子 寫好英語 互動英語音樂劇 同學輕鬆學英語 劇場內 外籍演員邀請同學一同參與 初中各級均全程投入享受另一個學 習英語的過程 高階英語寫作班 由教育局額外批核給本校的撥款中 聘請外籍英語教師協助提升中六級同 學的寫作技巧 增強應試信心 國際學校英語交流日 每年本校均有數十位中五同學參與此項學習活動 除加強英語溝通技巧 亦促進瞭解異地學生的文化 寧波論壇 午間英語辯論 英語辯論除了可作為語文訓練的其中一個媒介外 亦能有效地訓練同學的 高階思維及分析能力 外籍英語老師會話訓練 老師於午膳時間及放學後為不同級別的同學進行英語口語培訓 逾百同學報名參加英文學會幹事及英語大使 無論是 幹事 或 英語大使 都能夠參與 籌備及主持多元化的英語 活動 自助助人 中一級英語銜接課程 主要令中一同學適應本校英語課堂的全英語學習環境 中三級英語增潤課程 4.10 引入不同範疇的學習資源 引入不同範疇的學習資源 讓同學實踐自主學習 網上互動英語學習 為提升學生的英語水平及建立自學習慣 本校經申請獲得教育局撥款資 助 讓全校學生免費進入互動英語學習網站 English Builder 透過不 同類型的練習增強學生英語聽 說 讀 寫的能力 S Math 數學全面提升計劃 繼本校同學參加的 SMAP 數學課後網上課程 圓滿結束後 為繼續提供 優質的數學學習平台 本校參與由香港教育學院協辦之 S Math 數學全 面提升計劃 特備多項免費課程及活動讓全校中一至中六級同學參與 於課後鞏固所學 溫故知新 同學均善用課餘學習機會 進一步提升數學 能力 第 17 頁

20 初 中 數 學 科 摘 星 自 習 計 劃 鼓 勵 初 中 各 級 同 學 以 自 習 形 式 於 學 校 內 聯 網 溫 習 手 冊 或 其 他 網 上 資 源 作 課 後 延 伸 數 學 練 習, 數 學 科 將 於 學 年 終 結 時 作 結 算, 表 現 優 異 同 學 可 獲 頒 證 書 明 日 領 袖 寧 波 尖 子 培 育 計 劃 此 計 劃 旨 在 培 訓 成 績 優 異 的 同 學 在 口 語 溝 通 邏 輯 思 維 及 領 導 才 能 等 方 面 的 能 力 進 一 步 提 升 中 文 科 拔 尖 班 中 文 科 特 為 中 二 及 中 三 級 同 學 開 設 兩 輪 的 中 文 科 說 話 能 力 拔 尖 班, 獎 勵 中 文 科 成 績 表 現 卓 越 的 同 學 獲 得 拔 尖 班 資 格, 同 學 亦 可 向 中 文 科 老 師 自 薦 參 加 學 校 提 供 免 費 的 資 優 課 程, 令 同 學 中 文 科 的 能 力 得 以 進 一 步 提 升 Sport Act 獎 勵 計 劃 計 劃 由 康 樂 及 文 化 事 務 處 主 辦, 鼓 勵 學 生 按 年 選 擇 適 合 自 己 的 體 育 活 動 或 運 動 項 目, 定 時 定 量 持 之 以 恆 地 進 行, 使 之 成 為 生 活 習 慣, 提 升 整 體 心 理 和 身 體 質 素 對 初 中 同 學 的 支 援 我 們 開 辦 數 學 英 文 加 油 站, 以 期 能 讓 同 學 自 選 最 合 適 的 學 習 支 援 另 承 蒙 觀 塘 平 安 福 音 堂 義 務 協 辦 週 末 補 習 班 暨 個 人 成 長 工 作 坊, 為 同 學 的 成 長 額 外 付 出 4.11 創 設 更 多 參 與 機 會, 豐 富 同 學 其 他 學 習 經 歷 中 文 大 學 尖 子 之 旅 是 項 大 學 生 活 體 驗 活 動 得 金 維 明 校 董 安 排, 由 中 文 大 學 主 任 教 授 學 生 等 帶 領 本 校 同 學 參 觀 中 大 逸 夫 書 院 中 文 大 學 校 園 及 各 項 教 學 設 施 透 過 與 中 大 教 授 院 長 及 學 生 面 談, 讓 中 五 同 學 親 身 感 受 大 學 校 園 生 活, 為 來 年 報 考 大 學 早 作 準 備 在 學 業 操 行 及 其 他 活 動 表 現 優 良, 又 能 服 務 學 校 的 同 學 可 自 薦 參 加 第 六 十 四 屆 香 港 學 校 音 樂 節 本 校 共 參 加 了 24 場 76 項 比 賽 獲 得 50 項 優 異 獎 及 18 項 良 好 獎 的 佳 績 2 名 同 學 分 別 榮 獲 十 六 歲 男 聲 中 文 獨 唱 季 軍 及 十 六 歲 女 聲 中 文 獨 唱 季 軍 國 際 聯 校 學 術 評 估 考 試 由 澳 洲 新 南 威 爾 斯 大 學 主 辦, 我 們 鼓 勵 同 學 自 由 參 與 該 項 國 際 性 學 術 評 核, 藉 試 後 詳 盡 的 評 核 報 告 與 分 析, 作 為 自 我 改 進 之 目 標 評 核 結 果 : 英 文 科 : 卓 越 1 名 優 良 1 名 良 好 3 名 數 學 科 ( 中 文 ): 優 良 4 名 良 好 13 名 數 學 科 ( 英 文 ): 優 良 1 名 良 好 3 名 科 學 科 ( 中 文 ): 優 良 2 名 良 好 5 名 連 續 三 年 為 觀 塘 區 小 學 舉 辦 中 文 演 說 比 賽 本 校 連 續 三 年 舉 辦 的 觀 塘 區 小 學 中 文 演 說 比 賽, 每 年 有 超 過 一 百 位 中 二 至 中 六 的 學 生 經 老 師 推 薦 自 薦 擔 當 不 同 的 崗 位, 同 學 透 過 參 與 初 賽 及 決 賽 的 學 生 工 作 ( 包 括 : 司 儀 助 理 評 判 工 作 人 員 等 ), 提 升 中 文 演 說 能 力, 表 現 自 我, 發 揮 所 學 中 文 科 亦 安 排 說 話 增 益 課 程 予 協 助 的 同 學, 為 他 們 提 供 課 後 培 訓 第 18 頁

21 境 外 學 習 活 動 系 列, 涵 蓋 範 疇 多 元 化 本 學 年 我 們 舉 辦 多 項 不 同 性 質 的 境 外 學 習 活 動, 讓 同 學 按 個 人 興 趣 選 擇 參 與, 包 括 : 英 語 境 外 學 習 體 驗 之 旅 生 活 化 的 英 語 學 習 活 動 令 參 加 者 更 能 享 受 學 習 英 語 的 樂 趣 走 進 農 村 - 韶 關 新 豐 體 驗 服 務 之 旅 透 過 與 當 地 農 村 學 生 交 流 進 行 小 老 師 計 劃 及 校 園 粉 飾 計 劃, 讓 同 學 親 身 體 驗 山 區 農 村 學 校 的 學 習 環 境 及 狀 況, 從 而 作 出 深 刻 反 思 走 進 世 界 遺 產 - 福 建 土 樓 之 旅 藉 走 進 國 家 世 界 遺 產, 讓 同 學 親 身 體 會 保 育 自 然 與 文 化 遺 產 的 重 要 性 ; 加 強 對 國 家 環 境 歷 史 與 文 化 的 認 識, 促 進 兩 地 青 少 年 之 交 流 及 合 作 廣 西 內 地 義 工 團 - 寧 波 公 學 送 暖 到 藤 縣 2011 師 生 到 山 區 農 村 探 訪 貧 困 戶 及 送 暖, 為 當 地 兒 童 及 農 民 提 供 健 康 教 育, 並 與 當 地 高 中 特 困 生 交 流, 分 享 兩 地 學 習 文 化, 讓 幸 福 的 香 港 學 生 體 驗 施 受 的 喜 悅 中 史 科 - 廣 州 嶺 南 文 化 古 萃 今 承 2 天 考 察 團 實 地 參 觀, 了 解 嶺 南 的 歷 史 風 情 及 民 俗 文 化 不 一 樣 的 學 習 經 歷, 留 下 不 一 樣 的 回 憶 寧 波 公 學 為 同 學 設 計 及 引 入 大 量 的 不 同 學 習 經 歷, 貫 徹 多 元 學 習 的 辦 學 方 向 只 列 舉 部 份 較 具 特 色 的 學 習 活 動 : 同 學 接 待 來 自 國 內 的 代 表 團 - 寧 波 歌 舞 團 團 長 訪 校 參 與 大 型 商 界 盛 事 及 表 演 - 甬 港 經 濟 合 作 論 壇 暨 十 週 年 慶 典 開 幕 儀 式 百 年 辛 亥, 千 人 揮 毫 - 破 健 力 士 紀 錄 香 港 寧 波 同 鄉 會 成 立 四 十 週 年 慶 祝 晚 會 慶 典 展 步 輔 青 計 劃 系 列 活 動 香 港 中 文 大 學 中 文 系 課 堂 體 驗 多 次 接 待 小 六 學 生 到 校 參 觀, 一 起 進 行 學 習 活 動 香 港 電 台 英 語 節 目 錄 音 接 待 廣 州 市 越 秀 區 中 學 第 二 學 區 校 長 訪 校 林 百 欣 中 學 英 文 科 老 師 來 校 觀 課 交 流 賽 馬 會 共 創 成 長 路 本 校 專 訪 賽 馬 會 共 創 成 長 路 課 堂 教 學 示 範 ( 上 海 導 師 培 訓 交 流 ) 第 三 屆 寧 波 藝 穗 節 第 二 屆 科 學 週 百 多 位 同 學 參 與 中 一 收 生 面 試, 擔 任 小 小 面 試 官 聖 誕 公 益 嘉 年 華 大 型 全 方 位 學 習 日 安 排 學 校 每 年 定 於 期 終 考 試 後 為 全 方 位 學 習 週, 另 聖 誕 及 新 年 前 夕 設 全 方 位 學 習 日, 令 同 學 的 校 園 生 活 更 多 樣 化 我 們 銳 意 把 學 習 融 入 各 級 不 同 的 活 動, 如 綜 藝 創 作 騷 大 作 家 小 故 事 等 活 動 透 過 同 儕 協 作 展 示 才 能, 延 展 所 學, 加 強 共 通 能 力 第 19 頁

22 提 升 學 生 素 質 的 寧 波 大 使 計 劃 寧 波 大 使 計 劃 已 成 為 本 校 同 學 的 最 珍 貴 學 習 經 歷 之 一, 歷 年 來 學 校 提 供 大 量 的 機 會 讓 參 加 者 透 過 參 與 不 同 的 活 動 提 升 個 人 自 信, 鍛 鍊 溝 通 技 巧 寧 波 大 使 是 不 經 篩 選 的, 同 學 均 會 主 動 把 握 在 不 同 場 合 接 待 嘉 賓 的 機 會, 孕 育 善 於 表 達 大 方 得 體 的 個 人 素 質 一 直 以 來, 寧 波 大 使 出 色 的 表 現, 深 獲 來 賓 及 家 長 讚 許, 令 人 鼓 舞 為 配 合 新 高 中 學 制, 參 加 者 接 受 口 語 及 禮 儀 訓 練, 學 以 致 用 同 學 的 服 務 紀 錄 亦 會 臚 列 於 學 生 學 習 概 覽, 成 為 成 長 印 記 的 一 部 份 推 行 一 生 一 體 藝 本 校 所 有 中 一 同 學 必 須 參 與 最 少 一 項 體 藝 訓 練, 以 提 高 個 人 的 學 養 及 素 質 參 與 全 港 服 務 學 習 計 劃 博 覽, 與 大 專 院 校 交 流 經 驗 獲 香 港 中 文 大 學 崇 基 學 院 邀 請 參 與 服 務 學 習 計 劃 研 討 會 展 覽 攤 位, 分 享 本 校 的 服 務 學 習 模 式, 促 進 中 學 及 大 學 院 校 間 之 經 驗 交 流 共 有 5 位 同 學 負 責 設 計 展 覽 攤 位, 以 表 達 本 校 服 務 學 習 的 特 色 參 加 者 既 是 籌 劃 者, 亦 是 學 習 者, 有 效 促 進 同 學 從 服 務 學 習 中 反 思, 使 同 學 能 有 效 地 透 過 服 務, 實 踐 所 學 年 香 港 200 領 袖 計 劃 由 香 港 青 年 協 會 及 中 華 全 國 青 年 聯 合 會 合 辦 的 為 期 十 年 培 訓 本 港 領 袖 人 才 的 計 劃, 每 年 挑 選 200 名 具 領 袖 潛 質 的 優 秀 香 港 青 年 接 受 有 系 統 的 領 袖 培 訓 本 年 度 我 校 再 有 2 位 在 品 行 學 業 及 非 學 業 範 疇 各 方 面 俱 表 現 優 異 的 同 學 經 主 辦 機 構 嚴 格 甄 選 而 獲 取 錄, 並 已 開 始 接 受 一 系 列 的 培 訓, 與 不 同 界 別 的 名 人 領 袖 交 流 年 香 港 青 年 大 使 計 劃 旅 遊 事 務 署 及 香 港 青 年 協 會 繼 續 與 香 港 優 質 顧 客 服 務 協 會 攜 手 合 作 香 港 青 年 大 使 培 訓 計 劃 包 括 學 習 卓 越 顧 客 服 務 的 理 念 及 技 巧 加 強 對 香 港 的 認 識 師 友 計 劃 和 青 年 服 務 之 星 大 獎 賽, 以 啟 迪 新 一 代 優 質 服 務 的 精 神, 宣 揚 香 港 好 客 之 道 本 校 共 有 2 位 同 學 入 選 為 香 港 青 年 大 使 其 中 1 位 同 學 更 因 表 現 積 極, 多 次 協 助 駐 守 旅 遊 景 點 及 組 織 推 廣 活 動, 全 年 服 務 100~200 小 時 而 獲 取 銀 獎 的 榮 譽 本 校 獲 有 心 企 業 資 助 舉 辦 兩 項 社 區 服 務 輔 導 處 義 工 小 組 幹 事 撰 寫 的 兩 份 服 務 計 劃 書, 亦 獲 參 與 的 有 心 企 業 資 助 共 約 港 幣 $6,000 作 為 鼓 勵 本 校 的 有 心 學 校 義 工 隊 推 行 社 區 服 務 同 學 亦 需 撰 寫 活 動 報 告 及 檢 討, 作 為 學 習 的 一 部 份 為 小 學 生 主 持 數 學 增 益 活 動 中 四 級 同 學 為 迦 密 梁 省 德 學 校 的 學 生 主 持 數 學 遊 踪 活 動, 發 揮 領 導 才 能, 助 人 自 助 中 國 歷 史 文 化 周 之 百 年 中 國 - 歷 史 人 物 研 習 比 賽 由 香 港 青 年 協 會 主 辦, 共 有 來 自 51 間 中 小 學 逾 900 位 參 加 者 我 校 2 位 同 學 獲 初 中 組 的 優 異 獎 美 國 海 軍 生 活 體 驗 分 享 會 透 過 耀 陽 行 動 (Sunshine Action)- 一 個 以 香 港 為 基 地 的 非 牟 利 和 平 人 道 慈 善 組 織 - 的 安 排, 一 群 熱 心 的 美 國 海 軍 乘 訪 港 之 旅 蒞 臨 本 校, 透 過 與 學 生 分 享 交 流 及 進 行 球 類 活 動, 讓 同 學 更 了 解 美 國 海 軍 生 活, 擴 闊 第 20 頁 視 野

23 理財教育 活動 我們相信理財是一門需終身學習的課題 從概念認知到生活實踐 當 中需要場景的練習 本校參與由花旗集團基金 Citi Foundation 資助 花旗集團 Citi 新加坡 Learning Society 聯同 東華三院健康理財家 庭輔導中心 舉辦的校本 理財教育 活動 藉着此項全港性的大型教育活動 培訓中六級同學建立對金錢 投資 以及健康理財的正確價值觀 培養認真審慎的理財態度 並具反思及 批判能力 從而擁有健康的生活模式 終身受益 我們亦於其後安排一系列的延伸教育活動 深化同學所學 包括 中 學理財教育互動劇場 讓夢想起飛 講座 青年個人理財課程 It's my business 等 由同學主持週會講座 分享國內扶貧服務的體驗 曾親身參與國內扶貧服務的同學 能夠藉分享的機會重整經驗 亦能夠把 中國貧困地區發展的現況讓更多同學瞭解 令同學懷有 感恩富足 之 心 中四級團隊建構及領袖潛能發展活動 為加強中四各班同學的凝聚力 令開始面對新高中學習生涯的同學能 及早適應各方面的轉變 透過團隊協作互補 體驗學習 完成有系統 的培訓項目 提升同學的解難能力 發揮領袖潛能 面對日後在學業 及校內角色的轉變 同學承先啟後 肩負領導崗位的職責 學習成為帶領學校發展的重要 動力 4.12 鼓勵同學積極投入公益活動及服務 鼓勵同學積極投入公益活動及服務 同學積極投入公益活動及服務 與社會及地區緊密連繫 與社會及地區緊密連繫 關顧社群 關顧社群 建立同 理心 我們為同學開拓廣闊的接觸層面 培育他們關心社區及弱勢社群的心志 同學參 與社區服務 既能助人 亦促進個人成長 贏取更多的學習機會 部份參與的活 動如下 社會福利署 義務工作嘉許計劃 2011 寧波公學及不少同學榮獲社會福利署的嘉許 表揚學校及個人在過去 一年付出的服務 獲嘉許項目包括 團體嘉許 金狀 頒予寧波公學 團體嘉許 金狀 表揚 寧波公學義工小組 於2011年共服務 5,276 小時 個人嘉許 金狀 5 位同學 全年服務 200 小時或以上 個人嘉許 銀狀 16 位同學 全年服務 100 小時或以上 個人嘉許 銅狀 29 位同學 全年服務 50 小時或以上 永亨 義人行 學界義工計劃 本校連續三年獲頒 超卓學校策劃獎 計劃鼓勵中學生設計及推行具特色的義工服務 經香港教育專業人員 協會甄選 由永亨銀行按入選的計劃書撥款 資助學校推行社區服務 據主辦機構表示 參加的學校非常踴躍 各校遞交之計劃書甚具質 素 經評審委員會評選後 最終有 38 項社會服務計劃獲得贊助 過去兩年我們的服務計劃均成功獲批核資助 輔導處 義工小組 幹 事再接再勵 構思服務內容 撰寫計劃書 今年亦再度獲得主辦機構 審批資助約 $3,000 推行服務 並邀請家長義工參與 在 38 項獲贊助的計劃中 我們更連續第三年獲頒發更高榮譽的 傑出 學校策劃獎 而能夠榮獲此榮譽的只有12間中學 這是同學努力耕 耘的成果 另表現積極及優異的 1 位同學更獲 傑出義工學生獎 在頒獎典禮中 撰寫計劃的四位幹事亦獲機會與來自數十間學校的師 生分享推行計劃的體驗和得著 同學表現大方得體 把課堂所學活用 於匯報中 第 21 頁

24 (5) 我係義工 由心出發 服務時數嘉許計劃 由香港青年協會主辦的義工嘉許計劃 鼓勵年青人投入服務社區 本校多 位同學獲得不同的嘉許 第一階段 熱誠獎章 18人 第二階段 成長獎章 1人 第三階段 參與獎章 12人 義話筆說 全港青少年社會服務計劃設計比賽 由香港傑出青年義工協會主辦 5 位同學組隊參加 同學須利用簡報向評判團及參賽者匯報自行設計的 服務計劃 並即席回答評判對計劃的查詢 表達個人的獨到見解 本校隊伍獲得季軍 寸心行動 愛心利是籌集活動 由教育局 九龍地域校長聯會 香港島區校長聯會及新界校長會支持 的項目 基金主要在中國西部省區進行綠化 扶貧 教育及賑災等服 務 籌款工作由 義工小組 負責策劃 家長教師會 亦積極支持善 舉 除與學生義工分批進入課室籌款外 並義務協助點算善款 本校 1 位中四同學熱心策劃及推行校內籌集利是活動 被 寸心行動 基金有限公司 委任為 寸心大使 由主辦機構提供培訓 活動及 服務實踐 免費參加於暑假成行的 送款團 前赴甘肅 親自把款 項直接送交受惠者 並與當地青少年交流 公益金服飾日 學校自 1996 年起與全港市民一起參與 公益金服飾日 籌款 在這 16 個 年頭裏 每年的參與率均高達 98% 令同學體會聚沙成塔的團結力量 觀塘區國際復康日 我們連續第二年響應觀塘區議會及觀塘民政事務處舉辦之 復康路 復康人士訪問計劃 本校共有31位同學參加 貫徹傷健共融的理念 同學在訪問復康人士後撰文 紀錄他們的生活點滴及奮鬥過程 協助 提 高 公 眾對 殘 疾 人士的 關 注 主 辦 機 構並為 此 項 計劃 出 版 歷程 2011 一書 刋載了各組同學撰寫的訪問專輯 同學擔任小導師 達致長幼共融 與基督教聯合醫院健康資源中心合辦 長幼共融電腦入門班 這已 是同學們第二年教授長者使用電腦 為參加的長者及擔任小導師的義 工帶來很大的滿足感 參加的坊眾 亦展現才藝及發揮老有所為的精神 教授本校同學製作 新年飾物 於歲晚時節送予獨居長者以表心意 我們的家長義工亦應 邀參與活動 我們重視家校合作 我們重視家校合作 以加強孩子的支援 5.1 校長多次舉辦 校長多次舉辦 我和家長有個約會 我和家長有個約會 每年校長安排多次 我和家長有個約會 誠邀全體家長參加 直接聆聽家長的 意見 詳盡回答他們的查詢 瞭解他們對學校的期盼 建立更緊密的合作夥伴關 係 貫徹寧波公學高透明度的辦學特色及用心辦學的精神 令家長更放心付託子 女於本校學習 5.2 透過每月的家長信及學校網頁 透過每月的家長信及學校網頁 讓校政更具透明度 我們每月的家長信 統整了學校的最新資訊及重要活動 讓不同的持份者知悉學 校的發展 亦成為家長表達意見的其中一個渠道 以作為家校溝通的重要橋樑 家長信同時上載於學校網頁讓公眾人士瀏覽 加深社會人士對學校的認識 5.3 家長來校觀看學生上課 家長來校觀看學生上課 觀看學生上課 參觀 為了加深本校家長瞭解子女的校園生活 學校每年最少兩次邀請家長來校親自 觀看學生上課情況 參與的家長無不給予活動極高的評價 因應區內小學家長的要求 學校亦會多次開放校園接待參觀者 以增加社會人 士對學校的認識 第 22 頁

25 (6) 寧波公學家長教師會 寧波公學家長教師會 成為強大的支援網絡 家長積極參與不同的活動 正是對學校支持的最佳佐證 同時亦促進父母與子 女的關係 推動學校發展 寧波公學家長教師會 在觀塘區早已贏得極佳的 口碑 我們不少家長義工 多年來均獲 社會福利署 頒發團體及個人嘉許 狀 他們於工餘時間仍抽空籌劃及參與多項家校合作活動 為同學謀福祉 亦 不忘服務社區 以身教作為子女的最佳榜樣 家長教師會 及其 家長義工隊 去年再度獲社會福利署頒發的獎項包括 團體嘉許 金狀 頒予 寧波公學家長教師會 團體嘉許 金狀 頒予 寧波公學家長教師會家長義工隊 個人嘉許 金狀 2 位家長 全年服務 200 小時或以上 個人嘉許 銀狀 3 位家長 全年服務 100 小時或以上 個人嘉許 銅狀 6 位家長 全年服務 50 小時或以上 加強家長及同學對新高中學制的認識 升學就業輔導處及教務處在中三學年 有系統地協助同學及早認識選科的情 況 為中三同學多次安排選科工作坊 升學輔導講座 讓同學瞭解自己的性向 作 出正確的選擇 利用教育局提供的電腦軟件 為中三同學安排多次模擬選科 引導他們及早作 出最合適的規劃 同時讓學校能更準確地掌握同學的意願 使能適切地安排科 目組合 特別為中三家長及同學舉辦 中三出路暨選科家長晚會 為中三同學的升學 途徑作詳盡的闡釋 並設答問時間 讓各科主任解答及釐清家長及同學的疑 慮 利用每月的家長信 讓家長及同學適時獲取最新選科資訊 敎育局派發的資訊 單張 鼓勵家長 同學積極參加由教育局主辦的講座 並為他們提供最新的資訊 新高中各科的要求及注意事項 會由科任老師平日對同學多加提點 令同學逐 漸體會及理解新高中課程 我們的安排務求讓家長及學生知悉本校對新學制的最新配合 讓同學按照個人 的能力及興趣早作規劃 我們的校友會成為另一支強大的支援隊伍 6.1 公開試放榜日 多位就讀大學及大專院校的校友 於公開試放榜日回校支援 為同學提供最新的 升學資訊 本校行諸多年 均證明對同學的升學及大學選科的抉擇有莫大的幫 助 6.2 主持講座 主持講座 擔任課程導師 我們的校本 生活藝術科 及 一生一體藝 課程 亦會邀請在各行業有豐富 經驗的校友擔任導師 分享寶貴的經驗 升學就業輔導處不時邀請極富社會經驗的校友回校主持講座 為同學提供更多 職場的資訊 及分享與工作有關的經驗 協助學生對學業或未來的事業建立較 宏遠的藍圖 輔助不同升學階段的師弟妹找出合適的發展方向 6.3 支援 支援 中一導入學習活動週 中一導入學習活動週 剛畢業及正在接受大學教育的校友 部份亦不惜犧牲個人的暑假 回校支援 中 一導入學習活動週 擔任 關愛導師 帶領在校的 關愛學長 協助中一新 生適應新環境 回饋母校 讓寧波公學的精神得以承傳 第 23 頁

26 主要關注事項 成就與反思 成就與反思 一 學與教 學與教 藉教學語言微調機遇增加學生接觸英的 藉教學語言微調機遇增加學生接觸英的語機會和信心 成就 為配合教學語言微調機遇 本校延續過往學與教方面的關注事項 致力擴展並優化英語 學習環境 由本學年起 中一級兩班經濟與公共事務科 中二兩班數學科及經濟與公共 事務科順利落實以英語授課 中三級下學期則舉行為升讀新高中選修科 商業 經濟 綜合科學 生物 物理 化學 而設的英語學習銜接課程 有助學生提升學習英語的能 力與信心 初中除中文 中史 普通話及術科以外 超過七成學科善用微調機遇所帶來的教學彈 性 在日常教學中加入英語延展教學活動 亦於考試卷內最少加設 10% 英語增潤題 目 增加學生接觸英語之機會 各科積極發展科本英語教學資源及課程 積儲相關資 源 各科目已基本建立最少一個課題的英語教學資源 電腦及資訊科技處續把各科約 50 個與學科有關的英語詞彙 連同中譯及英語讀音上載網頁 各科老師亦蒐集雙語對照的 閱讀材料 如通識科與圖書館合力製作 通識點滴 擴闊學生學習的知識領域 英文科繼續善用教育局 EES English Enhancement Scheme for Schools Adopting Chinesemedium Teaching 兩年度共 337 萬元的撥款 用以推動一系列英語策略及措施 成效顯 著 計劃包括增聘人手協助發展初中級校本英語教學資源 優化英語資源的使用 又積 極發展英語辯論隊 透過演辯技巧的培訓課程 增強同學演說英語的自信心 除在校內 舉行英語辯論賽 亦積極與友校 包括國際學校 作辯論交流 過往曾多次參與星島日 報 南華早報等機構所舉辦的校際辯論賽 2012 年中五級辯論隊更在 第十二屆南華早 報(NESTA)英語辯論比賽 中榮獲全港總亞軍 其中一位辯論員更榮獲 最佳辯論員 大獎 另秉持過往 致力發展英語網上自學平台 通過網絡進行課前預習及課後討論 讓學生多讀多寫英語 持續擴大學生學習英語的空間 校方繼續開拓英語學習環境 讓學生有更多接觸英語的機會 舉辦 萬聖節午間活 動 英語週 英語境外學習體驗活動 星加坡英語交流遊學團 寧波英語 復活營 美國英語學會 ELIC 暑期英語沉浸課程 校園英文電台 互動英語 音樂劇 課後英語會話班及聯校英語會話訓練等活動 透過多聽多講 增強運用英語的 信心 提升學生英語水平 外籍老師於課後留校以英語跟學生溝通 為學生提供英語說話能力訓練 除 英語角 及英語天地外 英文科更營造校園內每處皆是英語學習之語境 並多鼓勵學生彼此以英 語溝通 英文科與各科一同建構跨學科的網上論壇 英文科提供學科教學專題的英語知識 讓學 生在修習非語文科目 如數學 生物 地理 經濟 商業科等 時能同時學習運用英 語 加強學生接觸英語的語境 校方運用政府撥款 為參與英語微調科目的相關教師舉行三次教師專業發展的課程 提 升教師課室英語水平 教師亦能在進修後作科內分享 校方繼續為新來港的學生提供與學習英語有關的支援 如開設英文補習班 聘請大專畢 業學生為新來港的學生補習英語 加強學生學習英語的自信心 圖書館增加舉辦 英文讀書分享會 之次數 由英語閱讀大使帶領 定期作好書推介 再由同學分享感想 出席人數愈見理想 又續辦英文書展 培養學生閱讀英文書籍的興 趣 早會短講由學生擔任主持 鼓勵學生經常以英語宣佈及宣傳 增加學生使用英語的機 會 並透過通識廣場考核學生接收相關訊息的情況 善用校園實體空間 製造學生接觸英語的機會 在課室 走廊或樓梯牆壁 實驗室或特 別室等張貼相關的學科英文術語或教材 讓學生時時學處處學 營造英語學習的濃厚氛 圍 第 24 頁

27 反思 初中學生英文根底仍須打穩 培養更積極的學習態度 校方可開設英語輔導班或英語增 潤課程 對有需要的學生進行 補底 望可提升學生學習英語的信心 本校向以中文授課並使用中文教材 語言微調政策下 各學科在建構和積累英語學習資 源方面尚有優化的空間 加上首屆新高中文憑試完結 教師需重新評估課程要求並調整 教學策略 工作量及 壓力倍增 校方宜提 供更多支援 如繼續 利用教育局的 EES English Enhancement Scheme for Schools Adopting Chinese-medium Teaching 撥款 推 動初中級的英文教材設計 各科亦可善用出版社或網絡所提供的免費英語資源 漸次提升學生英語學習 有關微調科目的教師亦宜完善英語單元設計 積極參與以英語 授課之專業進修 學校應鼓勵教師在進修後作科內分享 推動團隊學習 步向本校學習 型組織的發展架構 教師教學時經常給予學生小組討論 分享預習活動 匯報和演講的機會 學生口語表達 技巧漸趨成熟 大方得體善於溝通 日後更宜從說話具體內容入手 透過多方閱讀 積 累知識以作談話資本 加強思考的廣度與深度 同時下筆多寫 訓練同學書寫方面的表 達能力 二 學生成長 學生成長 還學於生 還學於生 讓學生自主學習 成就 為了讓學生掌握自主學習的能力 以適應日後社會的多元發展 校方延續過往策略 鞏 固自主學習的概念 我是學習的主人 I CARE1 各科銳意提高學生參與課堂學習 的比率 教師創設情境 課堂為學生提供 10 分鐘發言機會 包括個人短講 小組協 作 專題匯報 主動提問 角色扮演 觀點互評等 訓練學生思考 分析 綜合 推理 多方面的能力 同時 本學年更深化小組討論 讓學生預習討論題目 輪流在組內扮演 不同的角色 深化討論延展至課後 透過經歷式學習 加強學生投入感 亦通過小組協 作同儕互助的學習模式 鼓勵同學自主學習 校方鼓勵各科在中一至中五級推行小型專題研習 以延展學習空間及同儕協作為目標 教師先劃定課題範圍 然後由學生自擬探究問題 分組協作 深入分析 在課堂上匯 報 將學生學習時空拉闊 培養自學精神 各科利用網上平台設網上練習 小測 思考題供學生作課後練習 設置開放式題目提升 學生興趣 啟發思考 如數學科的 自學摘星計劃 設置不同難度的挑戰題 建立常規 機制每週讓學生相互檢查 老師定期抽查 能推動同學自習之習慣 激發學生的奮鬥心 及自信 訓導處除了培訓領袖生之外 多年來亦舉辦不少獎勵計劃 缺點減免服務 整潔 儀容 知更鳥 健康校園 等 意義在於提升學生自理能力 訓導處舉辦的獎 勵計劃 讓全校學生參與 品德及學業力求進步 提升學生自主自理能力 追求自我完 善 建立健康自我形象及正面的生活態度 訓導處亦有繼續擴充領袖生之承擔使命與自 主學習精神 引入校外或社區資源如 同儕啟導 訓輔工作坊 秀茂坪警區 展步輔 青 計劃等 鼓勵及推薦學生參與品格訓練活動 我是學習的主人 I CARE 是本校培育學生的主題 透過推動學生自主學習 達至還學於生 學校期望學生 能做到 Collaborative 同儕協作 Active 積極參與 Responsible 承責 盡責 Excellent 做到最好 在對人 處事 學習上更用心 更認真 第 25 頁 1

28 輔導處舉辦 關愛共成長 計劃 為學生提供一個共同協作的實踐平台 而關愛導師由 高中學生擔任 定期與中一級的同學面晤 自行籌辦及主持 同樂日 的活動 讓高中 學生增加學習的機會 作為投考大學及投身社會之前的一個準備 輔導處除舉辦 關愛 共成長 計劃外 義工小組擬訂增設 學生顧問 幹事分組研討及撰寫 申請資助服 務計劃書 舉辦中二級歷奇為本輔導營 中三級教育日營 中四級 團隊培訓及領袖 潛能發展日 中六級領袖訓練營 禮貌之星選舉等多項活動 令學生反思自主學習的 意義 從中學習技能 享受參與的過程 價值情意培育處緊扣新高中 其他學習經歷 的精神 拓闊學生學習範圍 成員老師就 德育及公民教育 國情教育 環境教育 生命教育 健康教育等各領域設計 協調各科 組舉行的活動 使學生有更多課程以外的學習機會 如鼓勵以小組為單位 在班內舉 行 同儕智趣分享 就興趣 才藝編排在全班同學面前表演及介紹 旨在提升學生的 思維 闡釋及分析的能力 教師只在旁給予適度提示 貫徹 我是學習的主人 I Care 的精神 其他如 科學周 藝穗節 社際活動 班際歌唱比賽 早 會短講 優化課堂環境 等活動內容及演出 讓學生作主導 自行組織 商議決定 活動的內容及表達形式 增强學習自信 校方積極鼓勵學生自行籌劃校外參觀活動 訪問地點包括博物館 文物徑 酒店 機 場 大專學府等 學生預先設計工作紙 事後亦有匯報與評估 全方位建立自學信心 如中史科學生曾自組小組策劃參觀本地博物館或文物徑等活動作為小型專題研習 曾造 訪荃灣三楝屋博物館 中一級 尖沙咀歷史博物館 中二級 沙田文化博物館 中 三級 及屏山文物徑 中四級 反思 近年學校政策重點在鞏固學生自主學習精神 各科以課後小型專題研習模式教學 創設 情境賦予學生學習責任感 善用校外資源鼓勵同學積極參與比賽或活動 提供更多學習 經歷和生活體會 凡此種種皆能延展課堂學習及促進同儕協作 提高同學參與程度及學 習自信 培養自主自學精神 值得繼續發展 日後可透過更多校內跨科合作 跨校合作等增加學生境內 境外學習的機會 各科組宜 提供更多學習經歷 讓學生多元發展 增加生活體會 拓闊視野 三 管理與組織 校園新思維 管理與組織 校園新思維 迎接新學制 配合 40 週年校慶 週年校慶 校園新思維 迎接新學制 成就 2012 年既為本校創校 40 週年 亦是首屆新高中文憑考試實施的重要日子 校方以務實 的校慶活動 結合新學制下處境導向 議題為本等模式 創造更多學習機遇 讓師生通 過校慶各個環節 實踐 時時學 處處學 的精神 學生參與及協助籌備校慶活動 體 驗不一樣的學習經歷 如學生以英語話劇形式 Journey Through the History of Ning Po College 回顧本校辦學 40 週年的重要里程及學校發展 歌劇形式表演的 這是我家 歡慶創校 40 載 同時將校慶一系列的活動融合於各學習領域 全年舉行 讓校慶活動 成為學生學習生活的一部份 活動包括校慶慶祝活動揭幕禮 校慶標誌設計比賽 活力 寧波攝影比賽 中英文標語創作比賽 情繫寧波 文章創作比賽 陸運會 舞動寧波 40 載 啦啦隊表演 師生投入參與 在歡慶創校 40 載的喜悅下不經意地學習 加強師 生凝聚力及歸屬感 各項活動亦深得多方認同及讚賞 為配合高中學制發展 校方舉行三場全港公開課作為校慶重點項目 邀請全港教育同工 參與 藉以集思廣益 優化教學 讓學生真正受益 校方歷來致力推動課堂研究 本次 將校內公開課推展至全港 廣邀全港大專院校的專家學者 教育局官員 中學校長及老 師作專業交流 是次三場公開課包括中二級英文科的 微調下的英語教學 中六級中 文科 讀甚麼 如何讀 抒情文讀寫教學 及中六級通識科 談情說愛 個人成長與人 際關係 出席人次超逾 400 人 有 70%參與公開課的老師認同公開課對專業成長有 所增益 體現本校所持守的開放校園作專業交流的學習文化 為貫徹 時時學 處處學 的學習精神 擴展學生的生活面 將所學知識與日常生活接 軌 本學年校方特意籌辦四項校慶境外學習活動 包括 走進世界遺產 福建土樓之 旅 廣西內地義工團 寧波公學送暖到藤縣 2011 英語境外學習體驗活動 星加坡英語交流遊學團 走進農村 韶關新豐體驗服務之旅 使學生了解地方歷 史文化 拓闊學生視野 第 26 頁

29 除 辦 學 團 體, 家 長 校 友 亦 為 校 方 強 大 的 支 援 團 隊, 本 校 藉 40 週 年 校 慶 活 動, 凝 聚 家 長 校 友 力 量, 如 由 校 友 會 主 導 安 排 校 友 慶 賀 活 動 以 歌 聲 歡 頌 母 校 紅 寶 石 禧 演 出 操 場 壁 畫 留 印 記 校 園 開 放 日 球 場 競 技 話 當 年 等, 家 長 校 友 踴 躍 參 與, 愛 護 校 園, 讓 學 生 能 感 受 寧 波 有 情, 延 續 學 校 的 優 良 傳 統 感 謝 校 董 會 用 心 推 動, 調 撥 資 源 優 化 校 園 環 境, 增 加 學 生 學 習 機 會, 新 設 施 包 括 李 達 三 語 言 學 習 中 心 顧 國 敏 演 講 廳 健 身 室 禮 堂 內 正 門 頂 部 設 置 投 影 螢 幕 雨 天 操 場 投 影 機 及 螢 幕 更 新 音 樂 室 等, 讓 同 學 在 優 良 的 環 境 配 套 下 發 揮 所 長, 激 發 各 方 面 的 學 習 潛 能 為 迎 接 新 學 制, 各 科 教 學 採 用 新 思 維 模 式, 善 用 校 外 資 源, 如 通 識 科 透 過 不 同 的 聯 校 通 識 科 考 試 及 考 試 講 座, 訓 練 中 六 學 生 應 試 經 驗 商 業 科 與 升 學 及 就 業 輔 導 組 共 同 協 作, 提 供 有 關 會 計 及 財 務 學 等 比 賽 及 講 座 讓 學 生 參 與, 如 讓 夢 想 起 飛 講 座 ( 香 港 財 務 會 計 協 會 ) JA 成 功 技 巧 工 作 坊 JA It s my business ( 國 際 成 就 計 劃 香 港 部 ) 財 務 會 計 員 基 礎 考 試 ( 香 港 財 務 會 計 協 會 ) 等, 以 增 加 學 生 接 觸 現 今 的 商 業 環 境 個 人 的 財 務 管 理 等 課 題 的 機 會, 融 會 學 習 與 實 際 生 活 中 反 思 : 校 方 能 創 新 思 維, 善 用 不 同 機 遇 創 設 情 境 讓 學 生 學 習, 亦 能 將 學 習 責 任 轉 移 在 學 生 個 人 身 上, 實 踐 我 是 學 習 的 主 人 這 關 注 事 項, 讓 學 生 能 真 正 學 會, 同 學 能 透 過 協 作, 互 取 所 長, 效 果 更 顯 著 校 方 可 以 從 協 助 學 生 建 立 共 同 合 作 學 習 習 慣, 開 展 學 習 型 的 組 織 架 構, 發 展 素 質 學 校, 俾 使 學 生 能 一 生 受 用 校 方 可 繼 續 發 掘 並 彈 性 運 用 校 外 資 源, 釋 放 教 師 更 多 時 間 空 間, 發 揮 團 隊 的 力 量 能 就 第 一 屆 文 憑 試 的 成 績 評 估 過 去 三 年 的 教 學 部 署, 靈 活 調 整 教 學 策 略 ; 也 能 在 初 中 學 習 階 段 中 作 基 礎 準 備, 銜 接 新 高 中 課 程, 發 展 六 年 一 貫 以 生 為 本 的 有 效 課 程 第 27 頁

30 財務報告 學校週年 財務狀況如下 收入$ 支出$ 3,124, , , , , ,563, , , , 小結 262, ,554, , ,915, (包括為新來港學童而設的校本支援計劃) 2) 學校發展津貼 3) 校本課後學習及支援計劃 4) 校本輔導計劃 小結 65, , , , , , , , , , , , , , , , $2,733, , , , , , , $2,454, , , , , , ,364, ,473, , , , , , (甲) 政府基金 I. 營辦開支整筆津貼 (一) 一般範疇 1) 行政津貼 2) 學校及班級津貼 3) 綜合科目及課程津貼 4) 培訓津貼 5) 資訊科技綜合津貼 6) 其他津貼 (包括增補津貼 補充津貼 升 降機保養津貼等) (二) 特殊範疇 1) 有關學生支援津貼 II. 其他津貼 (一) 家具及設備津貼 (二) 加強高中課程支援津貼 (三) 小數位職位現金津貼 (四) 英語水平提升計劃 (五) 優化英語水平提升計劃 (六) 成立法團校董會的一筆過現金津貼 小結 (乙) 學校津貼 (一般津貼) I. 堂費 II. 捐款 III. 獎助學金 IV. 其他 包括小賣部租金 租借校舍等 V 具特定項目的收費 (空調電費) 小結 11/12 學年總盈餘 第 28 頁

31 一 二 本 ( ) 教 ( ) 寧 波 公 學 家 長 教 師 會 會 收 餘 財 政 報 告 港 幣 港 幣 港 幣 ( 二 零 一 一 年 九 月 一 日 至 二 零 一 二 年 八 月 三 十 一 日 ) 親 年 : 利 費 子 旅 講 遊 座 活 暨 動 新 春 盆 菜 宴 ( ) ( ) ( ) (11-12) $19, 本 息 收 入 $16, 小 計 : $6, 第 年 支 出 : $4.38 中 四 旅 屆 會 遊 員 物 大 資 會 及 物 團 資 費 $42, $42, 親 珠 電 學 巡 禮 $28, 印 子 海 話 刷 講 送 費 及 座 暖 文 暨 行 具 新 動 春 費 盆 用 菜 宴 費 用 $ $3, 本 年 度 小 盈 計 餘 : $11, $2, $ $42.00 $47, ($47,852.50) 收 港 幣 港 幣 港 餘 幣 ($5,018.12) 家 育 局 津 貼 : 親 撥 款 作 活 動 及 經 常 開 支 小 計 : ( ) ( ) ( ) 鄧 經 校 子 藹 常 組 旅 霖 津 活 遊 小 貼 動 活 姐 活 支 動 親 動 出 子 物 : 講 資 座 (11-12) $14, 小 計 $14, $14, $5, 總 額 : $5, $4, $14, $14, $0.00 $57, $62, ($5,018.12) 入 支 出 結 入 支 出 結 第 29 頁

32 各項政府津貼運用報告 一 學校發展津貼 運用評估報告 學校發展津貼 津貼 CEG 本年共 32 項學校活動獲學校發展津貼 CEG 撥款 各負責老師須填寫 學校發展津貼活動評估 問卷 評估活動的成效及情況 問卷 各項意見以 1 至 5 分為評估標準 5 分為最滿意 1 分為最不滿意 計算各項意見之平 均得分 作評估 學校發展津貼 之成效 老師認為 學校發展津貼 能 減低老師工作量 3.94 分 外聘到校服務或聘 請導師負責興趣班及溫習班 能減輕教師非教學工作量 能為老師創造空間 4.06 分 老師認同聘請之員工或導師能 達到校方要求 4.25 分 具專業知識 / 技 能 4.20 分 大部份導師/服務機構去年已為本校服務 老師滿意導師/服務機構的 表現 兩者與老師溝通較多 相信能為學生提供更適切的活動 所以此兩項評分理想 導師/服務機構在固有的合作經驗上 員工表現 及 出席情況 亦達滿意水平 同 為 4.30 分 老師認為津貼能 令學生受惠 4.37 分 老師基本認同 學校發展津貼 能使學生及老師受惠 亦能推動同學於不同領域的 學習 二 校本支援計劃 運用評估報告 校本支援計劃津貼 計劃津貼 津貼 NAC 本年度為 18 位新來港同學 中一至中四級 提供以下支援 (1) 英語補習班 聘請大專畢業同學為學童補習英語 讓學童更能適應學校要求 提 高英語應用能力 購買英語學習教材 鼓勵同學自學 提升運用英語的信心 購買各科補充練習 為同學購備數學補充練習 經濟科練習及參考書 為學生提 供額外的學習支援 (4) 購買計算機 購備符合考評局要求的計算機 供同學課堂學習 亦讓同學能以此 應付日後的公開考試 (5) 參加校內自費活動 拓闊同學的生活體驗 讓同學更易融入校園生活 學習成效 同學整體成績理想 英語成績也符合本校基本要求 適應方面成效 本年度入學學童能夠適應學校生活 班主任不時聯絡家長及學生 了解同學的生活及學 習情況 部份同學更積極參與校內外義工服務 透過參與義工服務提升與人溝通的技巧 及豐富生活體驗 第 30 頁

33 三 加強高中課程 運用評估報告 加強高中課程支援 高中課程支援津貼 支援津貼 津貼 ESSCSG 撥款共用於以下兩項 (1) 聘請一名資訊科技人員 減輕整體教師的工作量 支援學校資訊科技發展及需要 聘請助理教師三名 減輕整體教師的文書及非教學工作量 讓常額老師能全力開展新高中課程發展 上述兩名員工工作表現令人滿意 能減輕老師工作量 四 教師專業準備津貼 運用評估報告 教師專業準備津貼 TPPG 本年度津貼用於為教師的專業發展創造空間和機會 本年度以津貼撥款聘請一名全職教師 減輕整體教師的工作量 讓老師有更充裕時 間開展新高中課程 為學生學習提供額外支援 老師工作表現良好 積極投入 五 校本課後學習及 校本課後學習及支援津貼 學習及支援津貼 支援津貼 運用評估報告 本校利用 校本課後學習及支援津貼 聘請導師為學生提供課後學習支援 本年籌備的課後學習支援活動如下 數學加油站 為初中同學提供數學學習支援 中文說話訓練班 讓中二及中三同學更自信 奮進班 讓同學在測驗及考試前更有效分 配時間溫習 整體而言 同學出席與表現良好 導師亦盡責 守時 能幫助同學解決學習上的問 題 六 通 通識教育科 識教育科課程支援津貼 課程支援津貼 運用評估報告 本校利用教育局在 學年之非經常性現金津貼 聘用通識教育科助理教師 一名 讓學校能在實施新學制初期為推行通識教育科創造有利條件 並為日後的發展 奠定良好基礎 上述通識教育科助理教師能有效分擔及支援有關新高中教學工作 對通識教育科的 整體團隊工作如 教學 評估 備課 搜集資料 預備教材 安排學習活動 促進教師 專業發展 建立團隊 科務行政等等皆有所裨益 第 31 頁

34 學 生 表 現 學 業 表 現 過 去 多 年 本 校 中 學 會 考 及 高 考 成 績 均 高 於 全 港 平 均 水 平, 本 年 度 中 學 文 憑 考 試 及 高 考 成 績 大 部 份 科 目 高 於 全 港 平 均 合 格 率 多 位 本 校 畢 業 學 生 榮 獲 各 間 大 學 頒 發 的 優 良 學 業 成 績 獎 項 香 港 高 級 程 度 會 考 成 績 09/10 10/11 11/12 學 校 全 港 學 校 全 港 學 校 全 港 考 生 人 數 整 體 科 目 合 格 率 香 港 中 學 會 考 成 績 (09/10) 09/10 11/12 香 港 中 學 文 憑 考 試 成 績 (11/12) 學 校 全 港 學 校 全 港 考 生 人 數 整 體 科 目 合 格 率 課 外 活 動 配 合 新 高 中 課 程, 校 方 於 五 年 前 已 及 早 籌 劃 其 他 學 習 經 歷, 使 新 高 中 的 首 屆 畢 業 生 可 以 有 效 地 完 成 各 範 疇 的 時 數 外, 亦 可 透 過 不 同 的 經 歷, 培 育 九 個 共 通 能 力, 為 未 來 的 升 學 或 就 業 作 好 裝 備 本 校 課 外 活 動 分 為 五 大 組 類 : 學 術 組 ( 中 英 數 及 各 學 科 小 組 ) 藝 術 組 ( 音 樂 視 覺 藝 術 戲 劇 攝 影 等 ) 體 育 組 ( 田 徑 及 各 種 球 類 ) 興 趣 組 ( 手 工 藝 宗 教 信 仰 棋 藝 等 ) 服 務 組 ( 制 服 團 隊 義 工 小 組 寧 波 大 使 等 ), 合 共 四 社 及 三 十 三 個 學 會 或 小 組 涉 及 全 校 或 全 級 較 大 型 活 動 共 七 十 一 項 由 於 學 校 資 源 有 限, 一 生 一 體 藝 計 劃 最 初 只 在 中 一 級 全 面 推 行, 但 近 年 來 中 二 至 中 五 級 的 參 加 人 數 也 不 少, 正 好 反 映 了 一 生 一 體 藝 計 劃 施 行 四 年 後 所 得 的 成 效 社 區 聯 繫 參 與 社 會 義 工 服 務, 如 : 為 區 內 老 人 打 掃 家 居, 推 廣 公 民 教 育 等 參 與 社 區 表 演, 及 與 區 內 學 校 作 交 流 活 動 參 與 香 港 各 項 校 際 體 藝 比 賽, 以 達 致 互 相 交 流 及 觀 摩, 亦 可 擴 闊 學 生 視 野 舉 辦 公 益 金 服 飾 日 及 聖 誕 公 益 嘉 年 華, 為 公 益 籌 款, 造 福 社 群, 同 時 亦 提 升 學 生 的 公 民 責 任 與 意 識 跨 境 學 習 寧 波 公 學 送 暖 到 藤 縣 聖 誕 公 益 嘉 年 華 籌 得 之 善 款, 進 行 山 區 送 暖 行 動, 讓 同 學 親 身 體 驗 山 區 學 生 及 農 民 的 貧 困 生 活, 並 為 他 們 提 供 服 務, 參 與 者 均 感 受 到 施 與 受 的 喜 悅 及 增 加 自 我 認 識 香 港 四 位 資 深 的 醫 療 人 員 隨 團 出 發, 同 學 除 了 向 山 區 的 小 朋 友 推 行 健 康 教 育 外, 也 協 助 香 港 的 醫 學 界 人 員 收 集 學 童 的 健 康 數 據, 以 作 五 年 調 查 之 用 ( 註 : 今 年 已 是 第 二 年 本 校 協 助 此 項 計 劃 ) 情 繫 四 川 到 四 川 卧 龍 擔 任 熊 貓 飼 養 員, 學 習 如 何 保 護 瀕 臨 絕 種 動 物 的 重 要 性, 也 學 懂 保 護 大 自 然 到 什 邡 探 訪 一 所 五 一 二 災 後 重 建 的 小 學, 與 小 學 生 作 了 半 天 的 交 流, 為 他 們 師 生 送 贈 物 資, 以 表 一 點 心 意 此 行 亦 讓 同 學 體 驗 互 助 互 愛 的 重 要 到 穿 心 店 地 震 遺 址 公 園 憑 弔, 讓 同 學 們 親 身 體 驗 天 災 對 自 然 對 人 民 做 成 的 莫 大 破 壞 和 傷 害, 更 重 要 的 是 體 會 天 災 無 情 第 32 人 頁 間 有 情

35 澳 洲 新 南 威 爾 斯 大 學 國 際 科 數 聯 學 校 學 術 評 估 考 試 優 青 傑 英 文 科 優 良 異 優 良 異 卓 良 越 優 異 年 出 觀 學 塘 生 及 協 觀 會 塘 區 觀 塘 區 傑 出 學 生 選 舉 初 初 初 教 育 工 作 者 聯 東 亞 運 動 會 網 上 問 答 校 際 賽 高 傑 全 中 出 港 組 學 季 軍 高 傑 中 出 組 學 高 傑 中 出 組 學 環 最 踴 躍 優 參 異 與 學 校 大 獎 香 保 電 促 台 進 星 島 日 第 老 十 鼠 年 屆 夾 十 模 大 型 聲 創 車 音 意 檔 案 模 選 型 舉 設 計 比 個 人 名 星 港 財 務 會 計 協 會 香 財 最 務 具 會 環 計 保 協 設 計 獎 中 學 中 學 獎 組 學 金 冠 軍 獎 亞 學 軍 金 中 島 雜 誌 集 團 全 生 活 港 空 間 家 居 設 後 計 比 我 賽 有 我 理 想 網 異 上 我 最 喜 愛 理 香 華 港 文 教 化 育 促 工 進 作 中 者 心 聯 會 正 國 永 中 隆 學 文 生 學 作 之 文 星 大 賽 ( 香 港 賽 區 ) 金 銀 優 獎 異 銅 銅 獎 想 優 生 活 空 間 大 獎 中 字 善 學 小 大 言 行 巧 動 全 港 學 生 口 語 溝 通 大 賽 最 積 佳 極 表 參 現 與 獎 最 佳 表 現 即 組 討 論 席 季 香 港 教 育 學 院 經 典 朗 讀 普 通 話 ) 異 好 獎 總 冠 初 中 軍 經 典 朗 讀 決 普 賽 通 ) 話 ) 小 組 總 冠 軍 小 組 優 異 獎 預 即 備 科 席 稿 演 講 小 ( 組 決 討 論 ) 小 組 異 表 優 異 現 良 獎 良 好 優 香 英 文 硬 筆 書 法 校 內 賽 表 現 良 冠 亞 季 中 專 業 人 員 協 會 初 奧 港 硬 筆 書 法 家 協 會 第 中 十 文 二 硬 屆 筆 全 書 港 法 中 比 小 賽 學 ( 中 學 高 級 組 ) 優 異 亞 季 軍 冠 亞 季 軍 英 國 林 孚 香 匹 港 克 體 委 育 員 協 會 會 暨 廣 比 全 賽 州 港 中 香 學 港 屆 生 區 亞 大 比 運 會 亞 洲 尋 青 找 少 美 年 國 寫 知 作 識 冠 亞 軍 優 異 萬 鈞 教 育 機 構 達 全 人 港 中 微 比 學 型 賽 時 小 事 說 評 創 論 作 文 大 章 一 全 港 費 年 冠 獎 美 軍 學 國 金 交 及 換 生 第 寫 初 33 作 中 比 頁 賽 入 嘉 許 狀 過 去 三 年 在 校 際 活 動 中 獲 得 的 獎 項 類 別 學 術 主 辦 機 構 會 報 The Roundtable Network 全 組 : : 第 16 異 好 (6) (6) (5) (17) 第 生 獎 (11) (4) 4 獎 獎 異 獎 (6) (6) 異 好 (6) (4) 獎 (4) 圍 (7) (7) (10) 比 賽 項 目 2009/ / /12 90 會 ( 拼 賽 ( 組 ) 組 ) 賽 -- 異 好 (8) (14) (11) 生 (1) (1) 異 (5) 獎 (6) (14) 獎 好 (11) 好 (6) 軍 (10) 異 好 (5) (5) (16) 異 獎 (6) 獎 (10) (16) 生 獎 (7)

36 ) Super T II 類 別 學 術 藝 術 香 全 高 級 港 組 學 兩 文 三 語 菁 英 大 比 拼 優 異 獎 教 旅 遊 及 文 化 發 展 協 進 會 保 聯 育 校 高 文 英 化 文 徵 演 文 說 比 賽 冠 軍 冠 優 軍 異 中 育 局 具 身 信 體 心 語 演 言 說 南 聯 校 資 訊 科 技 學 會 賽 初 九 滬 中 港 組 中 學 校 組 際 ( 網 英 上 文 實 ) 時 辯 埠 論 際 比 辯 賽 論 比 兩 場 比 英 賽 文 中 辯 勝 論 出 最 佳 引 言 及 總 結 獎 最 佳 辯 論 員 華 迪 士 尼 電 影 及 軍 經 運 中 輸 文 物 大 流 學 學 及 英 八 文 屆 徵 香 文 港 比 運 賽 輸 物 流 學 會 冠 名 濟 日 英 語 街 界 音 樂 會 祭 亞 季 軍 優 異 南 英 語 演 說 透 聯 社 會 及 智 慧 門 領 袖 計 半 準 決 傑 出 英 語 領 袖 華 早 報 第 奧 十 林 二 匹 夏 屆 克 邀 港 全 請 英 國 語 中 辯 小 論 學 比 數 賽 學 二 三 等 獎 全 港 亞 軍 新 華 盃 港 全 選 國 拔 數 賽 學 奧 林 匹 二 數 學 奧 林 匹 克 協 會 三 澳 盃 澳 奧 林 匹 克 公 開 銀 銅 教 順 數 港 教 站 育 課 工 發 作 展 者 處 聯 資 會 優 教 及 育 組 生 數 數 學 學 創 意 短 片 解 難 創 作 比 比 ( 全 港 ) 良 冠 小 好 組 獎 亞 銅 軍 獎 育 德 局 聯 誼 總 胡 兆 熾 中 學 香 數 學 競 賽 請 賽 銅 二 三 等 獎 島 中 學 第 全 二 港 屆 中 智 小 趣 無 字 之 智 謎 力 玩 大 具 賽 嘉 年 銅 獎 中 書 處 學 全 面 提 升 計 劃 秘 學 全 面 提 升 計 劃 傑 出 數 學 成 就 獎 康 協 會 國 之 歷 史 人 國 物 歷 研 史 習 文 比 化 賽 周 之 百 年 中 初 優 中 異 觀 國 旅 行 社 我 的 華 夏 之 旅 繪 畫 組 優 異 獎 中 學 生 視 覺 藝 術 創 作 展 優 異 入 教 樂 及 化 事 務 署 港 深 澳 版 畫 圖 像 藝 術 交 流 展 入 展 證 圍 書 參 中 塘 區 青 年 娛 藝 康 術 樂 協 會 促 進 全 舊 港 服 公 新 開 舞 蹈 浮 雕 比 掛 賽 飾 創 作 銅 商 獎 場 展 出 作 品 銅 獎 銅 獎 育 局 及 康 文 年 中 秋 綵 燈 高 中 組 康 國 文 化 協 會 印 象 中 學 台 組 灣 香 港 風 采 明 信 片 設 計 香 好 書 龍 虎 榜 書 簽 設 計 比 賽 入 優 圍 異 展 獎 出 作 品 長 樂 港 教 及 公 育 文 共 專 化 圖 業 事 書 人 務 館 員 署 協 會 讀 後 感 寫 作 比 賽 ( 高 級 組 ) 亞 優 軍 異 獎 及 推 薦 獎 樂 春 華 行 個 人 樹 青 景 少 有 年 情 組 蛋 情 全 景 港 大 九 賽 公 開 攝 影 比 賽 學 生 組 亞 獅 群 社 會 服 務 處 和 諧 家 庭 齊 建 立 利 是 封 設 計 : 高 初 中 組 亞 軍 優 異 獎 入 決 建 子 會 觀 塘 區 禁 毒 先 鋒 展 才 藝 四 格 漫 畫 賽 一 香 造 港 專 業 藝 業 議 術 教 發 會 育 展 學 局 院 青 由 和 年 富 我 建 造 青 造 少 探 年 究 繪 挑 畫 戰 慶 回 歸 理 想 校 園 二 等 銅 優 最 獎 異 受 獎 歡 迎 隊 伍 獎 第 34 頁 冠 亞 軍 主 辦 機 構 Rotary Club of Hong Kong Island West & Hong Kong Federation of Education Workers English Builder Youtube 路 比 賽 項 目 2009/ / /12 英 A Christmas Carol Read and Write Competition World Music Fiesta( 世 劃 入 香 克 Inter-School English Project Presentation Competition Think Series 港 2010 數 數 限 24 邀 S-Math S-Math 2011 中 署 裝 社 瑞 2010 扭,EPSON BANDAI 賽 進 BANDI, GLINTEQ INTERNATION Tang4 Fashion Design Contest CO LTD - 華 第 軍 4 6 獎 (11) 狀 (5) 獎 (6) (4) (5) 獎 獎 (5) 賽 (6) 軍 (11) 獎 賽 (4) 獎 獎 (4) 圍 獎 (10)

37 類 別 藝 術 體 育 教 香 育 港 局 學 數 校 學 音 教 樂 育 及 組 朗 誦 協 香 英 港 數 學 競 賽 海 報 設 計 比 賽 季 屆 朗 誦 屆 朗 誦 季 異 獎 軍 良 優 屆 朗 誦 節 異 冠 軍 獨 亞 優 良 季 軍 冠 亞 季 傻 良 軍 良 亞 中 英 優 鋼 四 季 軍 五 文 集 誦 音 樂 屆 音 樂 屆 音 樂 節 六 琴 比 賽 三 級 笛 優 異 良 好 良 好 二 好 中 子 中 中 學 初 級 組 優 良 異 良 好 : 古 小 學 胡 高 級 組 四 組 五 箏 奏 : 初 級 組 粵 提 琴 獨 奏 : 三 級 好 曲 級 獨 子 喉 獨 唱 中 學 高 級 組 好 良 三 異 季 軍 四 五 良 - 六 女 七 亞 優 軍 九 三 四 女 童 高 聲 音 獨 唱 獨 唱 良 異 良 好 教 育 局 十 香 港 五 六 學 歲 校 男 或 以 聲 戲 下 劇 獨 男 節 唱 聲 獨 唱 良 傑 出 男 演 員 獎 優 劇 導 舞 本 演 台 效 良 果 好 優 觀 塘 區 分 齡 田 徑 比 賽 傑 亞 出 合 整 作 體 獎 演 出 獎 女 乙 跳 遠 高 米 跨 欄 亞 第 八 軍 七 名 冠 殿 丙 推 鉛 球 軍 季 殿 香 港 學 界 體 育 聯 會 男 中 學 學 界 校 排 籃 際 球 排 比 跑 球 賽 步 比 賽 亞 第 女 軍 ( 乙 丙 組 ) 進 入 決 賽 週 小 組 第 三 名 子 三 甲 組 組 九 第 龍 四 二 名 區 屈 臣 氏 集 團 香 港 學 生 運 動 員 獎 子 團 九 冠 軍 龍 第 35 頁 香 運 港 動 學 員 生 獎 香 運 港 動 學 員 生 獎 香 運 港 動 學 員 生 獎 主 辦 機 構 會 61 丙 甲 乙 M 100M 唱 - 軍 良 獎 好 (55) 屆 (10) (52) (29) 好 62 異 好 (6) (28) 節 62 節 63 比 賽 項 目 2009/ / /12 ( 男 體 ) 軍 好 獎 (82) (40) 異 (55) (21) 好 好 (10) 異 (10) (5) 區 (D3K1) (D3K1) 節 63 節 64 軍 良 (28) (99) 好 (47) (21) 異 好 (24) (4) 良 (6) (7) (7)

38 類 別 體 育 社 區 加 兒 童 健 康 基 金 中 小 體 適 能 獎 勵 計 劃 學 校 學 進 步 獎 香 泳 滾 軸 協 會 有 限 公 司 自 由 式 輪 滑 港 隊 集 訓 隊 選 拔 一 位 同 學 康 學 界 體 育 聯 會 第 全 二 港 屆 學 加 界 泳 跆 盃 拳 道 全 港 比 滾 軸 溜 冰 大 賽 脫 穎 而 出 亞 男 子 色 帶 秀 港 樂 茂 坪 跆 及 警 拳 文 道 化 區 事 協 警 會 民 關 署 係 組 學 展 界 步 羽 輔 毛 青 球 計 裁 劃 判 最 冠 羽 軍 學 佳 員 表 獎 現 最 毛 佳 球 學 裁 員 判 獎 証 書 基 學 共 創 成 長 路 正 能 量 獎 勵 計 劃 卓 優 越 秀 卓 優 越 秀 卓 越 笛 苗 督 校 社 教 會 家 工 庭 作 服 務 部 中 心 全 港 賣 旗 日 感 謝 狀 優 嘉 許 秀 證 奧 圃 行 動 苗 圃 青 年 大 使 苗 ( 使 本 校 全 人 圃 一 港 數 青 人 獲 年 獲 選 大 選 傑 ) 人 出 大, 觀 比 塘 斯 民 政 事 務 處 奧 無 比 斯 青 年 大 位 獲 選 苗 組 圃 青 年 大 義 障 非 工 礙 凡 心 路 體 線 驗 學 設 生 感 計 比 動 賽 一 刻 計 劃 冠 亞 全 份 工 一 港 心 份 聲 最 出 獎 感 色 人 的 其 義 十 中 最 作 出 品 色 份 香 港 青 年 協 會 青 有 許 年 心 計 我 專 學 劃 係 校 列 義 直 工 通. 上 由 海 心 世 出 博 發 服 務 時 數 嘉 同 學 入 選 青 年 義 工 的 故 嘉 熱 成 參 許 誠 長 與 狀 獎 傑 出 青 年 嘉 許 狀 義 章 青 年 工 將 之 刊 義 載 - 工 書 受 的 訪 故 文 事 個 香 獎 港 勵 青 計 年 劃 協 會 黃 寬 洋 青 少 年 進 修 嘉 許 狀 少 年 發 展 聯 會 熱 熾 傳 城 譜 愛 計 劃 服 務 熱 熾 傳 城 義 工 尤 展 覽 認 核 識 心 國 小 家 組 成 巡 員 迴 義 工 嘉 許 德 青 爵 公 年 士 益 協 紀 金 念 基 金 高 中 中 學 學 組 我 生 標 係 獎 語 義 度 工 作 非 環 凡 保 體 為 驗 公 益 高 優 中 異 學 獎 生 最 作 高 出 中 品 學 色 生 的 十 份 高 中 學 生 籌 理 工 大 學 及 優 質 教 育 基 金 社 企 達 創 新 我 未 計 劃 小 組 銅 小 金 組 銀 香 委 員 青 會 少 年 暑 期 活 動 地 區 統 全 暑 港 期 十 交 八 流 區 計 劃 年 青 少 年 觀 塘 區 傑 出 青 少 年 永 港 亨 教 銀 育 行 專 業 人 員 協 會 永 亨 義 人 行 學 界 義 工 計 劃 - 全 社 超 傑 社 會 港 出 卓 會 服 傑 義 學 服 務 出 工 校 務 成 青 學 策 範 就 少 生 劃 疇 年 獎 -超 傑 出 卓 義 學 工 校 學 策 生 劃 獎 超 卓 學 校 策 劃 社 傑 出 義 工 學 生 獎 督 導 會 委 福 員 利 會 署. 推 廣 義 工 服 務 義 工 服 務 嘉 許 個 寧 人 波 嘉 公 許 學 金 銀 銅 狀 義 工 嘉 小 許 組 金 個 人 嘉 許 金 銀 銅 狀 寧 波 公 學 義 工 小 組 個 人 嘉 許 金 銀 銅 狀 新 嘉 許 金 寧 波 公 學 基 義 工 嘉 小 許 組 和 督 樂 鴻 基 教 邨 家 屋 地 邨 產 庭 管 服 務 理 中 諮 心 詢 委 員 會 愛 正 綠 家 能 色 量. 家 愛 青 庭 年 笑 生 選 活 大 行 動 參 與 證 書 青 年 金 第 36 頁 感 謝 狀 18 區 主 辦 機 構 會 個 聲 ( 人 年 賽 中 組 ( ) 2012 獎 獎 使 劃 為 使 長 使 組 軍 (4) (4) 2009 位 的 30 7 事 章 10 ) 2 (18) (1) (13) 2010 個 2010 一 來 獎 獎 獎 獎 獎 獎 (6) EC (9) 狀 狀 (6) 狀 (5) 舉 (7) 獎 狀 (12) (25) (23) (1) (1) (1) (1) 2011 比 賽 項 目 2009/ / /12 銀 獎 書 (6) SLIVER WHISTLE ( ) (14) (16) (29) 組 獎 狀 狀 狀 (4) (1) (1)