河北政~1

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檀桂
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1 1 河北政法职业学院高等职业教育高等职业教育人才培养质量年度报告高等职业教育人才培养质量年度年度报告 ( ) 二一五年十二月

2 目录基本办学信息办学理念与定位教学系部设置在校生结构与规模师资队伍基本办学条件教育教学改革与成效教学方法手段实习与实践教学管理与质量监控专业建设与特色课程建设与质量学生管理与发展招生及生源结构入学教育及管理学生资助素质拓展与获奖就业指导与服务就业率与就业质量就业率及上届用人单位满意率毕业生职业资格证书获取率就业区域社会服务深入构建四个平台实现四个对接职业技能鉴定及培训情况挑战与展望学院职能发挥还不够全面, 培训职能有待加强人才培养工作与区域经济社会发展需求无缝对接还有一定差距

3 河北政法职业学院高等职业教育人才培养质量年度报告 ( ) 河北政法职业学院是一所具有年光荣历史的高等院校, 隶属于中共河北省委政法委前身是河北省建设学院, 成立于年月年月, 改建为河北省政法干部学校年月, 改建为河北政法管理干部学院年月, 改建为全国首家法律高职院校河北政法职业学院, 承担高等职业教育和全省政法系统领导干部培训职能年月, 河北林业学校整建制并入学院年在教育部首批高职高专院校人才培养工作水平评估中被评为优秀, 年被确定为河北省重点建设的示范性高职院校, 年顺利通过河北省第二轮人才培养工作评估基本办学信息办学理念与定位学院立足高等职业教育, 全面落实河北省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要关于推进民主法治建设和拓展新领域全面加快服务业发展的要求, 坚持立足政法服务河北面向全国的办学定位和民主意识理性思维规范管理和谐发展的治校理念, 努力培养富有民主法治理念综合素质较高专业技能过硬职业迁移能力较强的高素质应用型技能型专门人才, 为河北省及周边地区民主法治建设和经济转型升级服务学院确立了政字当先, 法涵其中, 高在素质, 强在技能

1 河北政法职业学院高等职业教育高等职业教育人才培养质量年度报告的人才培养理念, 探索形成了以法律素养与人文素质教育为特色的人才培养模式, 即 : 围绕一个主题学生成人成才成长, 贯穿两条主线职业素质职业能力, 培养三项能力基本能力专业能力和迁移能力, 构建四个体系法律知识贯通体系人文素质培育体系专业能力培养体系和教育质量监控体系, 设计种途径根据不同专业的需要和特点选择校社结合

4 1 河北政法职业学院高等职业教育高等职业教育人才培养质量年度报告的人才培养理念, 探索形成了以法律素养与人文素质教育为特色的人才培养模式, 即 : 围绕一个主题学生成人成才成长, 贯穿两条主线职业素质职业能力, 培养三项能力基本能力专业能力和迁移能力, 构建四个体系法律知识贯通体系人文素质培育体系专业能力培养体系和教育质量监控体系, 设计种途径根据不同专业的需要和特点选择校社结合顶岗实习预就业订单培养课证融合学训结合学工交替产学结合校企结合等途径教学系部设置学院设有法律系法学系国际法商系计算机系管理系园林系财经系国际交流系会计系继续教育部思想政治理论教学部体育部等个系部在校生结构与规模学院共有全日制在校生人, 在校生全部为高中起点其中文科类在校生占, 法律类在校生占, 文科政法类高职院校生源结构特点明显 : 在校生规模结构表

3 2 河北政法职业学院高等职业教育高等职业教育人才培养质量年度报告 2 3 5 7 9 9 9 6 :

人, 校外兼课教师人高级专业技术职务占, 以上的专任教师具有双师素质专任教师获硕士以上学位教师占本学

5 3 2 河北政法职业学院高等职业教育高等职业教育人才培养质量年度报告 : 在校生规模结构表师资队伍学院现有专兼职教师人, 其中校内专任教师人, 校内兼课教师人, 校外兼职教师人, 校外兼课教师人高级专业技术职务占, 以上的专任教师具有双师素质专任教师获硕士以上学位教师占本学年专任教师参加各级各类培训人次, 累计培训天 ; 专任教师在行业企业一线挂职锻炼和社会兼职累计天 : 学院专兼职教师情况

6 5 河北政法职业学院高等职业教育高等职业教育人才培养质量年度报告标准, 4 基本办学条件 : 专任教师专业技术职务与学位结构全院各项办学条件均符合国家对政法类高职院校设定的年继续加大教学投入, 办学条件得到进一步改善和提升目前学院具有高级职务和研究生学位的教师占专任教师的比例生均教学科研仪器设备值百名学生配教学用计算机台数及多媒体和语音实验室座位数都高于国家标准 : 学院基本办学条件

7 教育教学改革与成效教学方法手段学院积极推进适应职业需求的教学手段与方法改革, 充分发挥计算机辅助教学多媒体网络教学等优势条件, 推行教学做一体化教学模式, 建设了校园一卡通系统广播电视教学系统网络教学系统和教学资源库支撑平台, 及时更新设备, 加强信息资源建设, 改善教学效果实行突出职业能力的考核方法, 并将行业企业评价纳入考核机制, 强调对学生知识应用能力实际操作能力解决问题能力合作创新能力的评价实习与实践结合区域经济社会发展实际, 学院探索形成了两主题双互动多融合共依共赢的校行 ( 企 ) 合作育人模式, 不断加大校行 ( 企 ) 合作的深度和广度学院与企业合作建设了校内实训基地个校外实训基地个, 法律事务实训基地被确定为中央财政支持建设的实训基地本学年更加注重实践教学, 加大了实践教学比例, 校内实训基地使用人时, 社会使用人时校外实训基地接待学生人次, 参与顶岗实习学生人, 其中接受学生半年顶岗实习人教学管理与质量监控学院实行院系二级教学管理体制, 成立了教学管理委员会校企合作委员会专业建设指导委员会等教学管理机构, 具体研究解决学院教学建设与改革中的相关问题专职教学

8 管理人员名, 从事教学管理工作的平均年限超过年投资建设了网络教学管理系统, 制定了完善的教学管理制度体系, 有效地保证了学院各项教学活动的规范运行和教学质量的稳步提高实行了多元化教学质量监控, 重新选聘教学督导组, 现有专职教学督导人员人, 全部为高级专业技术职务本学年教师学生同行领导社会参与评教的比例都在以上 6 : 各类评教主体参与评教情况专业建设与特色学院共设置专业个, 覆盖法律公安文化教育公共事业财经电子信息土建农林牧渔资源开发与测绘旅游艺术设计传媒交通运输等个专业大类在校生规模最大的专业大类为法律财经旅游电子信息和文化教育

7 : 2 0 1 4 ) 2 0 1 5 学年专业大类法律系开展了教学改革实验班 ( 司法考试班 ),

( 软件开发方向 ) 航空服务等专业, 开办订单班, 实行双向选择灵活组班订单培养学院主动适应河北经济社会发展和法治建设需要,

9 7 : ) 学年专业大类法律系开展了教学改革实验班 ( 司法考试班 ), 根据国家司法考试的内容修订实验班的人才培养计划, 近三年实验班学生司法考试通过率均在以上计算机系国际交流系等系与国内知名企业合作共建软件设计 ( 软件开发方向 ) 航空服务等专业, 开办订单班, 实行双向选择灵活组班订单培养学院主动适应河北经济社会发展和法治建设需要, 培育了法律事务司法助理法律文秘园林技术酒店管理等个重点建设的特色专业园林技术会展策划与管理专业被确定为中央财政支持的高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目 8 : 重点特色专业一览表

课程建设与质量学院紧密结合地方经济和社会发展需求, 将政治素养法律意识职业道德职业资格标准融入各专业人才培养的全过程, 设计构建了以法律知识贯通人文素质培育专业能力历练为特色的知识能力素质交叉互动立体发展的课程体系本学年开设课程门其中, 理论 + 实践课程 ( 类 ) 和实践课程

10 课程建设与质量学院紧密结合地方经济和社会发展需求, 将政治素养法律意识职业道德职业资格标准融入各专业人才培养的全过程, 设计构建了以法律知识贯通人文素质培育专业能力历练为特色的知识能力素质交叉互动立体发展的课程体系本学年开设课程门其中, 理论 + 实践课程 ( 类 ) 和实践课程 ( 类 ) 的学时分别占总学时的和的, 聘请企业兼职教师专业课课时占专业课课时总数, 契合文科类高职院校人才培养特点 9 : ) 学年课程设置表学院现有省 ( 部 ) 级精品课程门, 省级精品资源共享课程门, 教育部教指委精品课程门, 院级优质核心课程门, 覆盖个专业 1 0

11 学生管理与发展招生及生源结构学院年计划招生人, 实际录取人, 录取率 ; 实际报到数人, 报到率生源来源全部为普通高考, 全部为本省生源, 其中本市生源占 1 0 : 招生生源结构入学教育及管理除按上级有关要求严格完成对新生的军事训练和国防教育外, 专门安排了新生入学教育总计课时, 包括新生素质调查专业及职业教育心理健康教育职业生涯规划政策及纪律教育校园文化及实践活动等内容通过户外训练讲座实地参观毕业生座谈等方式进行学院关注学生的成人成才成长和可持续发展, 制定了完善的学生管理制度体系, 建立了相对稳定专业背景相对应的专兼职学生管理队伍, 专职学生管理人员从事学生管理平均年限超过年 1 1

1 2 3 8 8 3 河北政法职业学院高等职业教育高等职业教育人才培养质量年度报告 1 1 : 入学教育安排情况学生资助学院高度重视学生帮扶工作, 多渠道开展贫困生救助本学年学院奖助学金万元, 奖助人数人, 占在校生总数的在获得资助的学生中, 约获得政府资助 ( 包括国家奖助学金励志奖学金等 ), 约学校自设的奖助学金获得序号项目名称项目种类奖助范围奖助人数

12 河北政法职业学院高等职业教育高等职业教育人才培养质量年度报告 1 1 : 入学教育安排情况学生资助学院高度重视学生帮扶工作, 多渠道开展贫困生救助本学年学院奖助学金万元, 奖助人数人, 占在校生总数的在获得资助的学生中, 约获得政府资助 ( 包括国家奖助学金励志奖学金等 ), 约学校自设的奖助学金获得序号项目名称项目种类奖助范围奖助人数奖助金额 ( 万元 ) 国家奖学金奖学金符合成绩排名和综合考评排名必须在相同的学生范围内进行国家励志奖学金奖学金符合成绩排名和综合考评排名必须在相同的学生范围内进行国家助学金助学金全日制普通高职在校生校内奖学金奖学金全院在籍学生 : 学生资助情况 1 2

13 河北政法职业学院高等职业教育高等职业教育人才培养质量年度报告素质拓展与获奖学院重视学生社团的建设, 把学生社团建设作为推进素质教育的重要阵地目前, 学院共有各类学生社团个, 参与学生人许多社团不仅在学院内形成了固定的活动品牌, 还直接面向社会开展各项服务, 取得了良好的成效本学年, 全院组织开展了各种职业技能大赛素质拓展志愿服务价值观教育大型文体汇演社会实践等活动, 努力营造尚法精业博知笃行的职业育人氛围, 促进学生全面发展, 提高学生职业竞争力本学年学生在国家和省级的职业技能大赛科技文化作品大赛等项目中获奖项序号项目名称级别获奖 6 r i o r e x 杯 6 全国高等院校第四届涉外会计岗位技能大赛外贸单证制作国家级重生记忆瓷蕴省部级裂变沉淀绽放 4 凤鸣城阳春布德泽, 万物生光辉省部级省部级省部级全国职业技能大赛 ( 市场营销 ) 河北省高职院校电子商务技能大赛 8 河北省高职院校市场营销技能大赛国家级省部级省部级全国职业院校创业技能大赛物流企业经营技能竞赛国家级全国酒店中餐宴会主题设计大赛国家级中国技能大赛河北省电子信息职业技能大赛省部级 H 3 C 杯 6 全国大学生网络技术大赛国家级用友新道杯 6 沙盘模拟经营大赛省部级 : 学生获奖情况 1 3

14 就业指导与服务各专业均开设了就业指导课程, 并通过就业指导讲座毕业生论坛校园招聘会职业生涯规划大赛等方式为学生提供专业的就业指导和服务, 学生接受就业指导与服务的比例为就业率与就业质量就业率及上届用人单位满意率学院届毕业生人, 月日就业率达上学年毕业生人, 月日就业率达, 用人单位满意率达毕业生职业资格证书生职业资格证书获取获取率届毕业生获得符合专业面向的职业资格证书比率达, 个专业获证率达到就业区域学院毕业生生源全部来自河北省, 因此在就业区域分布上, 大部分就业生集中在京津冀周边地区, 部分专业由于实习或工学结合原因, 选择区域有所转移, 届毕业生中在石家庄市就业的占, 在河北省其他地市就业的占 1 4 : 毕业生就业区域 1 4

15 . 社会服务深入构建四个平台实现四个对接学院紧紧围绕在服务服从全省经济社会发展大局中的定位和使命, 结合学院实际, 研究提出了深入构建四大平台实现四个对接, 服务全省法治环境建设的重要举措即办好法律服务中心, 通过组织法律专家咨询对社会开展法律援助对涉法涉诉信访案件开展评查等活动, 对接省市公共事务工商项目重大案件提供法律咨询法律援助法制宣传等公益服务 ; 办好河北法学刊物, 作为全国中文核心期刊来源期刊, 对接最新学术前沿, 提升法学理论研究水平, 在全国甚至世界范围扩大学术影响 ; 依托学院举办的河北省法学会刑法研究会民商法研究会诉讼法研究会的研究活动, 在理论与实践上多出成果出新成果, 对接政法实务工作 ; 办好中央财政支持的法律事务实训基地, 对接社会法律人才需求, 开设教学改革实验班, 提高法律人才培养质量职业技能鉴定及培训情况学院建有完善的职业技能鉴定体系, 现有个职业技能培训和资格鉴定机构, 其中高级职业技能鉴定机构个学院主动服务地方经济及行业发展, 面向机关团体企事业单位和行业企业开展多种形式的培训工作, 社会培训的数量和质量有了显著提高全年共为社会培训人天, 与专业相关的社会技术培训人天, 为企业年培训员工 1 5

16 人天挑战与展望学院职能发挥还不够全面, 培训职能有待加强对策 : 加强与省委政法委司法厅林业厅人事厅等有关单位的沟通联系, 在政法干部培训社会各行业业务培训继续教育等方面争取更多的政策支持, 进一步拓展学院培训职能, 增强社会服务功能人才培养工作与区域经济社会发展需求无缝对接还有一定差距对策 : 认真落实国务院关于加快发展现代职业教育的决定, 适应我国尤其是我省经济社会发展需要, 准确把握学院办学定位和发展方向, 自觉承担起服务民主法治建设经济发展方式转变和现代产业体系建设的时代责任不断完善教育教学体制机制, 及时根据经济社会发展形势调控专业布局和课程体系, 优化人才培养模式, 推动体制机制创新, 促进学院办出特色, 提升教育质量和服务经济社会发展能力附 : 记分表资源表服务贡献表落实政策表 1 6

17 C 河北政法职业学院高等职业教育高等职业教育人才培养质量年度报告附件 : 记分表院校代码院校名称河北政法职业学院指标单位年. 3 5 就业率 % 月收入元理工农医类专业相关度 % 9 母校满意度 % 9 6 自主创业比例 6 雇主满意度 % 9 9 农林牧渔大类元资源开发与测绘大类元土建大类元电子信息大类元专业大类财经大类元月收入旅游大类元公共事业大类元文化教育大类元法律大类

18 C / / 河北政法职业学院高等职业教育高等职业教育人才培养质量年度报告院校代码附件 : 资源表院校名称河北政法职业学院生师比指标单位年双师素质专任教师比例 % 8 专任教师人均企业实践时间企业兼职教师专业课课时占比 % 生均教学科研仪器设备值元天生 6 6 生均校内实践基地使用时间学时生 / 7 生均校外实习实训基地实习时间天生附件三 : 服务贡献表指标毕业生就业去向 ( 以下三类都填, 总和不受 100% 约束 ): 单位 2015 年毕业生人数 ( 合计 ) 人其中 : 就业人数 ( 合计 ) 人 3876 A 类 : 留在当地就业比例人 B 类 : 到中小微企业等基层服务比例人 C 类 : 到国家骨干企业就业比例人横向技术服务到款额万元纵向科研经费到款额万元技术交易到款额万元 0 5 非学历培训到款额万元 0 6 公益性培训服务人日

19 河北政法职业学院高等职业教育高等职业教育人才培养质量年度报告附件四落实政策表表落实政策表指标单位年年生均财政拨款水平元其中 : 年生均财政专项经费元教职员工额定编制数人在岗教职工总数人生均企业实习财政经费补贴元其中 : 生均企业实习责任保险补贴元 6 企业兼职教师人均财政补贴元专任教师总数专职教师参加省级培训量人人日

2007年石家庄铁道学院毕业生流向地域分析

2007年石家庄铁道学院毕业生流向地域分析 2015 届毕业生就业质量年度报告二〇一五年十二月 5 毕业生分专业就业率统计表...6 三毕业生就业流向...6 1 毕业生就业地域流向总体分布 ( 与该地域毕业生源数对比 )...7 2 毕业生省外就业地域流向分布...7 3 毕业生分专业就业地域流向...8 4 毕业生就业行业分布...8 5 毕业生就业单位性质情况...8 6 特殊身份毕业生 ( 学生党员学生干部少数民族学生特困生