广东食品药品职业学院实验实训教学管理规范(修订稿)

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1 广东食品药品职业学院实验实训教学管理规范 ( 修订稿 ) 第一章总则 第一条为实现我院实验实训教学的科学化和规范化管理, 切实提高管理水平 教学质量和办学效益, 保障学院人才培养目标的实现, 依据教育部 高等学校教学管理要点, 结合我院实际, 制订本规范 第二条实验实训教学管理的基本任务 : 研究实验实训教学及其管理规律, 改进实验实训教学教学管理工作, 提高管理水平 ; 建立稳定的教学秩序, 保证教学工作正常进行 ; 研究并组织实施教学改革 ; 努力调动教师和学生教与学的积极性 第三条实验实训教学是与理论教学相互关联而又相对独立的教学过程 实验实训教学管理是实验实训室管理的中心工作 实验实训教学以实验实训教师为主导, 实验实训教师与实验实训技术人员共同完成实验实训教学任务, 共同担负教书育人的责任 第四条实验实训教学的目的是培养学生的实验实训能力, 增强其获取知识和运用知识的能力, 特别是运用现代科学技术和科学方法探索新知识的能力 第五条实验实训教学的水平和质量, 取决于教师的教学水平 学生的学习积极性和实验实训物质条件的保障 涉及实验实训教学条件保障的资产 财务 人事 基建 后勤 保卫等部门, 都要各尽其责, 为实验实训教学共同创造良好的条件 第六条对实验实训设施投入资金, 既要把教学效果放在首位, 又要讲求经济效益, 做到精打细算 勤俭节约 避免积压和浪费 第七条在主管院长统一领导下, 教务处负责实验实训教学管理 系部负责确定编写实验实训大纲和实验实训计划等 系部与实验实训中心共同负责确定实验实训教学内容, 优化实验实训课程体系, 管理实验实训设备, 准备和具体实施实验实训教学等工作 第八条在实验实训教学中做出突出成绩的先进个人和实验实训教学的优秀成果, 纳入学校对该项工作的整体表彰奖励之中

2 第二章实验实训教学的基本任务 第九条实验实训教学的基本任务 1. 培养学生的实验实训能力 主要是 : 掌握安全生产和防护知识 ; 正确选用实验实训器材和操作常用仪器设备的能力 ; 采集和处理实验实训数据的能力 ; 观察 分析 判断实验实训现象, 对实验实训结果作出科学结论的能力 ; 正确书写实验实训报告的能力 ; 综合归纳分析问题 解决问题的能力 2. 使学生掌握科学实验实训的基本原理和主要过程, 掌握科学实验实训的基本知识和操作技能, 并逐渐养成科学的思维方法, 严谨 求实的科学精神和良好的科学素养, 掌握本环节的基本方法 同时, 启迪思维, 培养学生的创新精神 创新能力 3. 使学生养成理论联系实际 一切从实际出发的严谨学风, 形成辨证唯物主义的科学世界观 第三章实验实训教学管理的内容 第十条实验实训教学的管理主要包括目标管理 过程管理 质量管理和信息管理等方面 第十一条实验实训教学的目标管理是指将专业培养目标对实验实训能力的要求分解到教学计划 教学大纲 实验实训项目及实验实训教材等教学文件中去 1. 教学计划 :(1) 在专业教学计划中, 根据专业培养目标对学生实验实训能力的要求, 系统设置实验实训课程, 优化实验实训教学体系 ;(2) 独立设置的实验实训课程要列入课程目录, 明确开课学期 实验实训学时及学分, 未独立设置的实验实训课程要规定实验实训学时数 2. 实验实训教学大纲 :(1) 所有具有实验实训学时的课程都必须有实验实训教学大纲 (2) 在实验实训教学大纲中, 应明确实验实训课程在培养学生实验实训能力方面的具体任务 ; 确定实验实训项目及类型 项目学时数, 规定每个实验

3 实训项目应达到的具体要求 ; 确定实验实训教学的考核方式及评分标准等 (3) 积极吸收专业发展和教学改革的最新成果, 及时修订实验实训教学大纲, 更新实验实训教学内容, 优化实验实训项目结构 3. 实验实训项目 :(1) 选择实验实训项目的一般原则是 : 服从专业培养目标的总要求 ; 既注重基本技能的训练, 又着眼于能力的培养 ; 题目类型力求全面, 又应具有典型性 ; 合理选取经典性项目与反映现代科技水平的项目 ; 注意前后课程的相互配合, 贯彻因材施教 ; 有利于激发学生的实验实训兴趣 ; 应兼顾条件的可能性 投资的可行性 安全环保 (2) 实验实训项目的开出率必须达到规定要求 4. 实验实训指导书 : 实验实训指导书尽可能选用最新的国家统编实验实训教材, 暂无统编实验实训教材或目前实验实训设备和统编实验实训教材差别较大的, 应组织编写实验实训指导书 其内容应包括实验实训基本原理 方法 步骤, 主要设备的结构原理及使用方法, 重要的提示及参考文献资料等, 力求有新意有特色 实验实训指导书的编写列入学院教材建设范围, 按照教材建设有关规定统一管理 第十二条常规的实验实训教学过程管理主要包括实验实训教学前的准备 实验实训教学及实验实训报告的批改等三方面 1. 实验实训教学前的准备 (1) 实验实训教学的安排 : 系部安排符合教学条件的人员承担实验实训教学任务, 根据教务处下达实验实训教学任务书, 明确实验实训课程学时数 学生数 实验实训教师等, 选编实验实训指导书 ; 联系落实其他系部为本系部学生开设的实验实训课程, 教务处协调 ; 严格审核实验实训教学进度表, 确保实验实训项目按照大纲规定要求开出 实验实训中心根据实验实训教学任务书编制实验实训课程安排表及经费预算, 并在开学前通过学生所在系及时通知学生 (2) 实验实训物质条件准备 : 主要由实验实训中心检查 整理 调试仪器设备, 准备材料 试剂 元器件等, 确保实验实训设备套数达到规定的要求 ; 后勤管理处保证供电 供水线路畅通, 确保实验实训课程顺利开出 (3) 实验实训教学备课 : 实验实训教师必须认真备课 明确该次实验实训的目的 要求, 熟悉实验实训原理 方法 步骤及装置 ; 初次承担实验实训教学任务的教师, 必须试讲 试做, 达到要求后方可上实验实训课

4 (4) 学生预习 : 学生在实验实训前必须按照实验实训教材的要求进行预习, 领会实验实训的难点, 掌握实验实训的原理 方法及装置, 写出预习报告 2. 实验实训教学的基本要求 (1) 实验实训教师上第一次实验实训课时, 均应结合本实验实训室的具体要求宣讲有关规章制度 安全事项等 (2) 严格考勤, 对无故不上实验实训课的学生以旷课论处, 并不得补做 ; 对请假缺做实验实训的学生, 须另行安排时间予以补做 (3) 提问 实验实训教师必须抽查提问, 了解学生预习情况 检查学生预习报告后方可允许学生开始做实验 (4) 实验实训教师应结合提问情况, 简明讲解本次实验实训的原理 方法 要求和主要仪器设备的原理 结构及使用方法等 (5) 实验实训教师应针对学生实验实训过程中的具体情况, 因材施教, 耐心指导, 尽量让学生独立操作, 启发 引导学生自己解决问题, 注重素质教育与创新能力的培养 实验实训教师不得中途离开实验室, 不做与教学无关的事情 (6) 客观评定学生在实验实训过程中的能力表现, 积极肯定学生的创新精神 检查学生的实验实训数据并签字, 不合格的安排重做 (7) 实验实训结束后, 实验实训教师必须及时认真填写 实验实训教学日志 实验实训卡 3. 实验实训报告的批改实验实训课后, 学生应按规定要求, 认真撰写实验实训报告, 其内容包括 : (1) 实验实训目的及要求 ;(2) 实验实训原理 方法 步骤及装置 器材 工艺流程等 ;(3) 数据及处理方法 主要的计算公式 ;(4) 数据处理及结果等 ;(5) 实验实训现象讨论及其解释等 实验实训教师应认真评阅实验实训报告, 并按有关规定评定成绩, 及时将实验实训报告的评价结果反馈给学生 如发现弄虚作假 抄袭他人结果者, 按考试作弊论处 第十三条实验实训教学的质量管理 1. 学生实验实训考核 (1) 加强实验实训教学, 必须严格实验实训教学考核 独立设置的实验实训课程除安排必要的基本实验实训理论考试外, 必须安排操作考试, 重点考查学生的

5 独立操作能力 综合实验实训能力 未独立设置的实验实训课程, 提倡进行操作考试 (2) 实验实训成绩由实验实训指导教师登记入册, 按照成绩有关规定进行管理 独立设置的实验实训课程成绩由平时成绩和期末考试成绩两部分组成, 平时成绩包括学生预习成绩 实验实训过程能力评价成绩和实验实训报告成绩, 期末考试成绩包括必要的基本实验实训理论考试成绩和实验实训操作考试成绩, 实验实训操作考试成绩占课程总成绩的比例不能低于 40% (3) 未独立设置的实验实训课程, 实验实训部分的成绩 ( 包括实验实训过程能力评价成绩 实验实训报告成绩 实验实训理论与操作考试成绩 ) 占课程总成绩的比例不能低于 30% 实验实训部分和理论部分任课教师不一致者, 实验实训成绩经系部教学秘书转交理论教师计算总成绩 2. 实验实训教学质量的检查 评价 学院领导 学院督导组 教务处 系部 实验实训中心开展经常性的 定期的实验实训教学质量检查 实验实训教学听课, 组织学生评价实验实训教学效果 第十四条实验实训教学的信息管理, 以侧重建立 实验实训教学档案 为主, 系部主要收存本课程实验实训教学的文件 典型教案 实验实训报告 成绩统计资料 实验实训教学方法的经验总结, 还要注意收集有关国内外本学科科技发展信息 趋势及实验实训教学改革的经验和动向的资料 实验实训中心收存实验实训课表 实验实训经费预算 实验实训项目卡 实验实训开出率 仪器设备的管理 实验实训成本的统计等 第十五条新建实验实训室筹建工作 1. 新开实验实训课程以系部为牵头单位, 实验实训中心人员参加建设 ; 2. 确定实验实训项目, 系部要反复论证实验实训项目后提交给教务处审批, 要在开设学期前半年提交开设内容 使用仪器设备厂家和材料清单 ; 3. 实验实训中心根据提交清单申请采购, 采购后由系部和实验实训中心共同负责验收, 在开设前准备好物质条件 ; 4. 后勤管理处负责新建实验实训室的土建 水电 公共设施的配套工作 ; 5. 系部实验实训指导教师和实验实训中心教学人员一同做好预示实验, 系部教师负责编写实验实训大纲, 实验实训教学人员负责建立实验实训项目卡

6 第四章实验实训教学管理各级职责 第十六条教务处职责 1. 组织各系部制订 修订专业教学计划, 优化实验实训教学体系 2. 组织各系部制定 修订实验实训教学大纲, 更新实验实训教学内容, 推进实验实训教学改革 3. 下达各系部实验实训教学任务, 并协调跨系部实验实训教学任务 4. 检查 督促各系部完成所承担的实验实训教学任务, 规范实验实训教学管理, 检查 督促实验实训中心开展各项工作 5. 检查实验实训教学质量 6. 定期检查实验实训教学的日常管理工作 第十七条系部职责 1. 制定 修订专业教学计划, 优化实验实训课程体系 ; 修订实验实训课程大纲, 更新实验实训教学内容 应在在每学期最后一个月前向教务处提交下一学期的实验实训教学计划 2. 安排本系部教研室承担的实验实训教学任务, 确定实验实训课指导教师, 编写实验实训教学任务书 联系落实其他系部为本系部学生开设的实验实训课 组织初次担任实验实训教学的青年教师试讲 3. 安排实验实训教学开学初检查 实验实训教师日常上课纪律检查 实验实训教学质量检查, 组织学生对实验实训教学效果进行评价, 及时解决实验实训教学中存在的问题 4. 结合专业特点, 制定实验实训考核实施办法, 确定实验实训成绩中各部分的具体比例 整体安排本系部开设实验实训课程的期末考试工作, 加大对实验实训课程考试工作的督查力度 5. 总结交流实验实训教学经验, 更新实验实训教学观念 改革实验实训教学方法及手段 6. 论证和提交新开实验实训项目内容 7. 配备实验实训主讲教师, 努力提高实验实训主讲教师人员素质, 确保实验实训教师队伍相对稳定

7 第十八条实验实训中心职责 1. 保障实验实训教学所需的物质条件和技术环境条件, 使设备套数满足教学要求, 满足新开实验实训项目所需条件 重视实验实训中心的建设, 保证实验实训教学工作的顺利进行 2. 组织实验实训中心工作评估和整体效益检查 3. 配合做好实验实训教学计划 大纲的修订工作, 配合做好实验实训教学内容 实验实训教学方法及手段的改革 4. 组织编制实验实训课程安排表, 并在开学前通知学生 ( 新生在开课前一个星期 ); 检查实验实训室设备和准备情况 5. 组织 协调完成实验实训室所承担的实验实训教学任务, 检查实验实训教学进度表的项目及数量是否达到大纲要求 检查实验实训技术人员遵守教学纪律的情况 6. 配合实验实训教师组织好实验实训课程考试 7. 负责实验实训教学的日常管理工作 8. 合理配备实验实训技术人员, 实验实训技术人员有能力主讲实验实训课的, 经实验实训中心和系部考核后, 可以作为实验实训主讲教师上实验实训课 第十九条实验实训主讲教师职责 1. 实验实训教学实行主讲教师负责制, 主讲教师要全面负责本门实验实训课的教学 2. 实验实训教师应认真研究实验实训教学, 积极改进实验实训教学内容 教学方法, 并预先进行实验实训, 充分了解和掌握仪器设备的技术状况, 写出实验实训教学教案, 对实验实训中可能产生的问题和解决方法, 做到心中有数 3. 认真选定实验实训项目, 项目开出率达到实验实训教学大纲规定要求, 编制实验实训教学进度表 4. 实验实训教师在实验实训教学过程的管理方面应着重抓好以下几个环节 :(1) 检查学生的预习报告 ;(2) 简要讲解实验实训的原理 方法 注意的问题及重点仪器设备的使用 ;(3) 检查 指导学生的操作, 启发 引导学生独立解决问题, 注重因材施教 ;(4) 根据学生实验实训过程中的能力表现等对学生进行评定 ;(5) 检查学生的实验实训结果 ;(6) 督促学生进行安全实验实训和文明实验实训

8 5. 认真批改实验实训报告 6. 精心组织实验实训考试, 客观评定每个学生的实验实训成绩 第二十条实验实训技术人员的职责 1. 为实验实训教学做好一切准备工作, 包括仪器设备的检修 调试, 器材 药品的准备, 各种技术条件的保障等, 保证实验实训教学的顺利进行 2. 实验实训技术人员应积极参加实验实训教学的备课活动, 与实验实训教师一起预做实验实训, 以便掌握和熟悉实验实训教学的要求 3. 实验实训技术人员应在开课前做好以下工作 : 实验实训场地 : 实验实训室内部布局合理, 整洁卫生, 配套设施 ( 桌 凳等 ) 要标准化 规范化, 实验实训室内张贴实验实训过程中必要的标记 实验实训装置与仪器 : 要按大纲要求配备实验实训装置和测试仪器并应有适当的备份 实验实训药品 器材 : 对贵重药品 剧毒类药品 危险品和贵重器材要加强使用管理, 使用要安全, 防止浪费 4. 实验实训过程中要及时解决学生实验实训中药品 仪器设备使用等方面出现的问题 实验实训结束后, 实验实训技术人员要指导学生整理实验实训现场, 检查仪器设备是否完好, 以保持实验实训室的文明 整洁, 并及时收交借出工具 器材等 5. 负责实验实训操作考试中所需一切实验实训设备的准备工作, 组织实验实训考试秩序等 6. 做好实验实训室开放过程中的值班 条件准备 仪器维修等工作, 为学生提供良好服务 7. 实验实训技术人员要和实验实训教师密切合作, 积极开展实验实训教学研究, 革新实验实训内容 实验实训技术, 改进实验实训方法

9 验实训中心协调. 自查第二十一条实验实训教学工作流程 第五章附则 主管教学院长 院领导批准学期购买计划 系 部 实验实训中心 1. 系 部制订或调整专业培养计划和实验实训教学大纲 3. 系部或教研室编制实践教学任务书 教务处审批归档 2. 协调 下达教学任务 4. 系部审核实践教学任务书, 上报院教务处审批 8. 系部对实验实训教学组织检查 教务处协审批实践教学任务书 6. 教务处审批学期购买计划 8. 教务处对实验实训教学协调 组织 排实验实训课表 编制学期采购计划 7. 实验实训中心具体实施实验实训教学 9. 各实验实训组统计 / 总结 / 整理文档, 报实验实训中心 8 实10. 实验实训中心统计 / 总结 / 考核 / 整理归档

10 第二十二条实验实训教学管理工作流程图说明和工作要求 序号 1 流程 制订或调整专业教学计划和实验实训大纲 工作要求 根据专业培养目标要求制定专业教学计划, 根据专业教学计划要求编写实验实训教学大纲, 具体要求详见 实验实训大纲编写工作流程和要求 完成时限 由学校教务处统一安排 职责部门专业教学计划由学生所在系部组织修订 ; 实验实训大纲由承担教学任务的系部组织编写和修订 2 协调 落实教学任务 根据专业教学计划要求, 教务处提出 教学任务计划单, 教务处充分利用现有教学资源的原则, 协调落实跨系部教前学期第 11 周学任务, 确定承担教学任务部门 教务处 3 编制实验实训任务书 根据课程实验实训大纲要求和教学实际, 由承担教学任务的系部组织编制 实验实训教学任务书, 确定所开实验实训课教师配备 前学期第 12 周 承担教学工作的系部或教研室 系部审核实验实训任务书, 同时上报教务处备案 前学期第 13 周系部 4 审批任务书 教务处审批实验实训任务书前学期第 周排理论课表教务处 5 排课表 学期购买计划 实验实训中心根据实验实训任务书, 排实验实训课表工作流程 编写学期购买计划 预算学期购买经费工作流程 前学期第 周 实验实训中心

11 6 审批购买经费 实验实训中心上报实验实训安排表给教务处 并将教师实验实训课表 学生实验实训课表送到各相关系部 ; 实验实训中心上报学期购买计划和经费预算, 由教务处 院领导审批 前学期第 18 周 实验实训中心 院领导 教务处 7 实施教学 系部组织实验实训教师实验实训中心具体实施实验实训教学过程 ; 落实购买计划, 保障实验实训开出 按计划安排进行 系部实验实训中心各实验实训组 1. 系部分管教学主任 教研室主任听课 ; 以实验实训教学水平 实验实训教学质量为对象的检 8 教学自查 查 ; 对新开课教师检查预备实验实训情况 ; 了解教师上实 自行安排 系 部 验实训课状况 2. 教研室教师听课互相评议 ; 实验实训中心自查包括 : 1. 实验实训组内听课互相评议, 实验实训组长听课考核 ; 协调和教学自查 以实验实训教学水平 实验实训教学质量为对象的检查 ; 了解专职实验实训教师上实验实训课状况 自行安排 实验实训中心 2. 实验实训中心主任听课考核 ; 3. 实验实训准备情况

12 学校抽查包括以下三个方面 : 教学抽查 1 院实验实训室工作专家组以实验实训教学水平 实验实训教学质量为对象的评估检查 ; 2 以教学秩序 教学纪律为主的抽查; 随机抽查 主管院长 教务处 3 以评价实验实训教学效果为目的的学生评教 各实验实训组统计实验实训教学完成情况 ; 各实验实训组进行所开实验实训课的成本核算 ; 各实验实训课学期药品 试剂 材料使用量 盘存量, 实 验实训室仪器设备损耗和赔偿量统计 ; 实验实训中心采购量 库存量 使用量 损耗量统计是否 9 统计 总结 存档 相符 ; 各实验实训组完成工作量统计, 核算实验实训组人员编 学期末前两周进行 实验实训中心 制 ; 各实验实训员和实验实训组根据工作情况进行自评, 实验 实训中心根据统计进行考核 ; 实验实训中心总结本学期工作, 提出下学期工作意见 以上要形成书面材料, 并整理归档

13 第二十三条实验实训大纲编写工作流程 序号 流程工作要求职责部门 1 讨论实验实训大纲内容, 确定实验实训项目 根据专业和课程培养目标要求制定实验实训教学大纲内容和具体的实验实训项目 实验实训大纲由承担教学任务的系部组织编写和修订, 实验实训中心参与和配合 1. 确定实验实训内容设计是否可行 合 理 ; 2 对实验实训进行可行性验证 2. 确定实验实训中使用的仪器设备 易耗品数量等 ; 3. 确定学生实验实训分组情况 各系部主要负责实验实训中心配合 验证实验实训时必须有记录和评价, 相关教 研室主任和实验实训组长签字 3 实验实训大纲 ( 初稿 ) 系部教研室撰写, 教研组长签字, 附验证实验实训记录和评价, 经系部审核后呈报教务处 各系部 4 实验实训大纲批准 教务处组织学术委员会对各系部实验实训大纲进行审核, 提出修改意见, 直到通过 教务处 5 实验实训大纲修改 各系部根据学术委员会对实验实训大纲提出的意见, 重新修改大纲直到通过为止 各系部 6 实验实训大纲 ( 定稿 ) 教务处组织学术委员会对各系部实验实训大纲进行审核通过 教务处 本实施办法自公布之日起施行, 由教务处负责解释

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