云南国防工业职业技术学院文件

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16 云南国防工业职业技术学院实训教学质量评价表 ( 评价专家教学督导管理人员用 ) 实训名称课程实训班级指导教师实训时间年月日 ( 周 ) 第节学生人数指标观测点评价标准分值得分实训规范 (30) 实训过程 (50) 实训效果 (20) 教学大纲实训指导有符合培养计划要求的教学大纲, 要求明确内容完整学时分配合理, 执书 ( 或实训讲义 ) 行严格 ; 采用符合教学大纲要求的实训指导书或有特色的自编实训讲义 5 实训教学准备有完备的授课讲稿 ( 包括教案和备课笔记 ) 15 学生预习报告学生预习报告认真规范 5 实训材料准备实训材料准备齐全, 满足实训教学的要求 5 讲解示范教师讲解清楚, 示范操作规范 15 实训组织严格按教学要求组织实训教学 15 巡回指导指导实训认真负责, 回答问题耐心细致, 注重学生严谨务实科学作风的培养 20 内容详细规范数据准确真实, 实训报告全批全改且批改及时认真仔实训 ( 实验 ) 报告细, 实训考核严格, 评分标准客观合理 10 实训教学效果实训教学效果良好, 学生能全部掌握实训内容, 重视对学生实践能力和创新精神的培养, 学生的分析解决问题及实训动手能力得到提高 10 总分您对本实训课教学的意见和建议检查人 : 年月日

17 云南国防工业职业技术学院实验实习课程设计教师教学评价表 ( 同行专家用表 ) 课程名称任课教师听课时间听课班级评分内容分值评分标准得分教书育人 10 1 为人师表, 关心学生全面发展 5 2 治学严谨, 认真执行实践教学各环节规章制度教学态度 5 3 实践教学前各项准备工作充分, 仪器设备状态完好, 材料齐备 5 4 精神状态饱满, 指导认真负责治学严谨, 指导充分, 有效进行教学秩序管理, 指导时间充分 10 5 内容能全面反映专业培养目标的要求和学科专业的特点, 理论联系实际教学内容 10 6 内容熟练, 概念准确, 突出重点, 讲清难点 5 7 安排合理, 进度与课程计划表基本相符 10 8 语言清晰精练, 普通话标准教学方法 10 9 结合科研实践和实际案例, 富于启发与引导 5 10 恰当使用教学手段与方法教学效果学生能综合运用所学知识和技能, 观察问题分析问题和解决问题, 提高了实践能力创新能力, 达到预期目标, 学生收益大总分 100 得分 ( 合计 ): 综合评语 :

18 云南国防工业职业技术学院实验实训实习课程设计教师教学评价表 ( 学生用表 ) 课程名称任课教师班级评分内容分值评分标准得分 10 1 总体来说学了这门课后很有收获, 有价值 10 2 总体来说这门课的教师很称职教学效果 7 3 教师指导有自己的风格特色 8 4 教师的指导能激发我的求知欲, 有利于提高我的实践能力和创新能力 4 5 对教学工作有热情, 指导认真投入 4 6 准备工作充分, 设备完好, 材料齐备教学态度 7 7 指导答疑批改认真 5 8 师生关系融洽, 能有效地进行教学秩序的管理 5 9 指导思路清晰, 阐述准确 5 10 指导理论联系实际, 内容能全面反映专业培养目标要求和学科专业特点教学内容 7 11 指导突出重点, 讲清难点 3 12 教材及补充材料对我的学习很有帮助 8 13 气氛活跃, 师生交流多, 引导学生积极思考 7 14 因材施教, 注重学生创新意识与能力的培养教学方法 5 15 恰当地运用多媒体等现代教育技术 5 16 普通话讲授, 音量语速适中总分 100 得分 ( 合计 ) 综合评语 :

19 云南国防工业职业技术学院实践教学质量评价表学院实践课程名称面向专业类别 : 实习实训课程设计实验学时一级指标二级指标等级标准评分实践指导教师 (15 分 ) 指导教师结构 (10 分 ) 指导教师水平 (5 分 ) A 级 : 实践教学环节指导教师配备合理, 全部具有中级及以上职称, 能很好满足实践教学要求 C 级 : 实践环节指导教师三分之二以上具有中级及以上职称, 能基本满足实践教学要求 A 级 : 理论水平高, 科研能力强, 有丰富的实践教学经验 C 级 : 有一定的理论水平和科研能力, 实践经验比较丰富实践教学 A 级 : 实践教学设备齐全先进, 能很好满足实践教学需求设备 (10 分 ) C 级 : 实践教学设备基本能满足实践教学需求实践 A 级 : 实验场地宽阔, 实验室设备配备完善, 设备能充分满足该门课程的教学要求, 利用率高, 在专业人才培养中教学实验发挥重要作用实验室开放时间长开放范围广实践教场地 C 级 : 有实验场地, 实验室设备配备良好, 设备能满足该门课程的教学要求, 在专业人才培养中发挥较好的作用条件学场地有开放性实验室 (10 (20 分 ) 实习分 ) A 级 : 校内外实习基地完善稳定, 装备能满足因材施教的实践教学要求按照专业计算 : 实习基地数 5 实训 C 级 : 有稳定的校内外实习基地, 基本能满足实习教学要求按照专业计算 : 实习基地数 3 场地实践教学实践教学大纲和 A 级 : 实践教学大纲满足培养方案要求, 体现专业培养的目标 ; 选用或自编的指导教材内容科学合理更新快实践指导内容与体系 C 级 : 实践教学大纲基本能体现专业培养目标 ; 选用或自编的指导教材内容适合实践教学环节的基本要求教材 (5 分 ) (25 分 ) 实践教学内容组 A 级 : 实践教学内容新颖, 信息量大, 实践性强 ; 融知识传授能力培养素质教育于一体 ; 课内课外结合 ; 教书

20 实践教学过程及管理 (25) 教学效果织与安排 (10 分 ) 育人效果明显 C 级 : 有一定的实践性 ; 注重课内课外结合实践教学过程与指导 (10 分 ) A 级 : 及时布置实践任务, 工作量适中 ; 指导认真仔细, 富有启发性, 培养了学生的个性创新意识, 提高了学生的综合素质 C 级 : 任务量适中, 辅导到位, 对学生综合实践能力培养起到一定作用 A 级 : 实践过程中, 有严格的考勤制度, 认真观察学生实践态度方法及效果, 给予平时成绩 ; 实践结束后, 认真考核环节批改学生实验报告实习报告课程设计等资料, 合理评分 ; 结合上述二者情况, 综合给出考核成绩 (5 分 ) C 级 : 有考勤考核制度, 能结合实践过程和实践结果综合考核学生成绩 A 级 : 严格执行学校及学院的管理制度 ; 实验教案实验报告实验成绩记分册等教学资料完整 ; 八薄一卡实践教学管理及实践教实验等实验管理资料填写完整 C 级 : 执行学校及学院的管理制度 ; 教学资料较完整 ; 学资料的收实习集 (10 分 ) 实训 A 级 : 严格执行国防工业职业技术学院实验实训教学指导守则的要求 ; 实习实训计划书总结学生实习协议书考勤记录记分册空白实习任务书学生实习资料袋等教学资料完整 C 级 : 执行国防工业职业技术学院实验实训教学指导守则的要求 ; 实习教学资料比较完整专家同行 A 级 : 评价优秀 ; 有良好声誉评价 (5 分 ) C 级 : 评价较好 ; 有较好声誉学生评教 A 级 : 评价结果优秀 (5 分 ) C 级 : 评价结果中等 (15 分 ) 社会评价 (5 分 ) A 级 : 后续课程教师评价良好, 用人单位毕业生实践能力评价高 C 级 : 后续课程教师评价良好, 用人单位毕业生实践能力评价良好有课程结构教学改革教学组织等方面的创新, 或者有开放性项目的, 可以酌情加分, 但所加分数不能超过 10 特色项目 ( 附加 10 分 ) 分结论总分 :

21 说明 :A 级标准打分范围为 : 该项满分的 90%-100%;C 级标准打分范围为 : 该项满分的 60%-70%;B 级 D 级参照 A C 级酌情打分〇

22 主题词 :

5 2. 过程与方法情感态度与价值观三知识结构图四教学内容和教学要求课程教学要求课时安排

5 2. 过程与方法情感态度与价值观三知识结构图四教学内容和教学要求课程教学要求课时安排单元教学综述一内容概述 2 IE 5 5 10 11 12 13 14 二教学目标 1. 知识与技能 1 2 3 4 5 2. 过程与方法 1 2 3 4 3. 情感态度与价值观 1 2 3 三知识结构图四教学内容和教学要求课程教学要求课时安排 1 10 1 2 11 1 1 2 12 1 2 3 4 1 小学信息技术第 3 册教师用书续表课程教学要求课时安排 13