安全救护教学设计 一 教学导入 教学过程设计 二 学情了解 三 学习新课 1. 指压止血法
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- 沈 梅
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1 创伤救护 教学意义 教学目标 教学重点与难点 教学方法 教学时数 4 教师课前准备 1 2 PPT 学生课前准备
2 安全救护教学设计 一 教学导入 教学过程设计 二 学情了解 三 学习新课 1. 指压止血法
3 3 13
4 安全救护教学设计 14
5 2. 加压包扎止血法 1 1/3 2/3 15
6 安全救护教学设计 2 3cm 3 3. 止血带止血法
7 17
8 安全救护教学设计 min 1 3min 1. 包扎要求 注 包扎时要先盖后包, 即要先盖好伤口, 然后再进行包扎 18
9 2. 介绍包扎的材料 3. 包扎方法
10 安全救护教学设计 20
11 1. 固定的目的 固定的材料 3. 固定方法 cm 21
12 安全救护教学设计 4 固定方法的应用 1 前臂骨折 可按以下步骤进行 第一步 加垫 固定骨折上端 第二步 固定骨折下端 第三步 大悬臂悬吊 2 上臂骨折时 操作步骤如下所示 ① 用夹板加垫后固定手臂 ② 小悬臂固定胸前 ③ 上臂固定于胸前 22
13 4. 注意事项 介绍搬运的目的 搬运的原则 常用的搬运方法 1 23
14 安全救护教学设计
15 四 具体教法 五 教学总结 血液与失血 8% 60 80ml 20% 20% 40% / 40% 25
16 安全救护教学设计 2. 出血的类型 26
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