院 ( 中心 ) 应于理论教学任务一起同时落实实验教学任务第十一条实验室要在全校理论课确定之后的第 2 周排定实验课表, 实验课表一经确定, 要严格执行, 调停课手续与理论课相同第四章实验教学组织与过程管理第十二条实验室在实验开出前应准备好实验必需的各种条件应备齐仪器设备使用说明操作规

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棋隗
5 years ago
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1 附件 2 郑州轻工业学院实验教学管理条例第一章总则第一条实验教学是指单独设立的实验课或理论课程中的实验环节它是全面实行人才培养目标和规格的必不可少的重要教学环节第二条实验教学的基本任务是按照人才培养方案的要求, 通过实验教学, 验证所学理论知识, 使学生掌握基础专业实验的基本知识方法技能, 提高学生实验能力, 培养科学精神态度作风及观察分析提出解决问题的能力和创新精神第三条实验教学工作是学校教学工作的重要组成部分为了科学组织实验教学, 规范实验教学过程, 全面提升本科实验教学质量, 特制订本规定第二章实验教学管理职责第四条实验教学实行校二级学院 ( 中心 ) 实验中心( 系 ) 三级管理模式第五条教务处负责全校本科生实验教学管理, 制订实验教学的各项规章制度, 负责组织汇编全校实验教学大纲, 统筹下达全校实验教学任务第六条二级学院 ( 中心 ) 负责实验教学的组织实施和本单位实验室的建设工作, 落实安排学期实验教学任务, 汇编本单位各课程实验教学大纲实验教材等教学资料文档第七条实验中心 ( 系 ) 主任全面负责实验教学组织与管理工作实验室负责教学任务的执行和教学资料 ( 包括实验教学大纲实验教材等 ) 的编写归档工作, 负责实验教学安排准备与指导实验预约项目选做等第三章实验教学任务落实第八条实验教学计划纳入全校教学计划统一管理若要修改实验教学计划, 履行与理论教学计划修改相同的手续第九条二级学院 ( 中心 ) 负责将实验教学任务落实到实验室实验室应根据实验设备条件和实验教学任务合理安排教学进程, 落实实验指导人员, 做好实验教学准备第十条每学期教务处根据教学任务下达下学期的实验教学计划, 各二级学 - 8 -

2 院 ( 中心 ) 应于理论教学任务一起同时落实实验教学任务第十一条实验室要在全校理论课确定之后的第 2 周排定实验课表, 实验课表一经确定, 要严格执行, 调停课手续与理论课相同第四章实验教学组织与过程管理第十二条实验室在实验开出前应准备好实验必需的各种条件应备齐仪器设备使用说明操作规程注意事项实验挂图教具和投影显示设备等备足并妥善保管实验低耗物品实验结束后, 应做好实验设备维护低耗补充与保管, 并对实验室的水电等设施做好检查, 对易燃易爆危险品严格按照学校要求管理, 杜绝安全环保事故第十三条实验教学实行主讲教师负责制凡课程含有实验环节的, 课程主讲教师均要指导实验, 并对实验教学质量负责实验指导一般由具有实验指导经验的中级及以上职称教师或实验技术人员担任, 任课教师必须参与该课程的实验教学过程, 主讲教师需要至少指导实验工作量一半的实验教学任务第十四条严格考勤制度, 学生因事因病不能参加实验, 应持相应证明材料向实验指导教师请假, 未经准假不参加实验者或迟到 5 分钟以上者, 按旷课处理, 因故未做实验的学生必须补做方可取得成绩实验教师应做好学生考勤及实验成绩考核工作第十五条实验教师应要求学生在实验操作前, 以适当形式学习学生实验守则实验室规则等实验室规章制度学生在实验前应预习实验内容, 熟悉实验操作规程, 每次实验前, 实验教师应向学生讲述本实验的目的原理方法操作规程技安要求及注意事项, 并检查学生的预习情况, 预习合格者方可进行实验操作第十六条实验指导教师及实验技术人员在学生实验过程中, 要巡视监督实验场所, 注意观察学生的实验操作情况, 发现异常情况和不当操作及时纠正处理实验指导人员迟到和无故缺席实验指导者, 按教学事故处理第十七条为保证学生在实验中有充分动手动脑机会, 根据教育部要求, 结合我校实际情况, 应做到 : 基础课一人一组, 技术 ( 专业 ) 基础课二人一组技术 ( 专业 ) 课三至五人一组, 演示实验视具体情况而定第十八条教研室主任和实验中心主任要认真检查和指导课程主讲教师实验指导教师实验技术人员对实验安排实验准备实验分组人数指导实验批改实验报告实验考核成绩成绩归档保存等项工作, 发现问题及时整改每 - 9 -

3 学期在教研室和实验室范围内至少组织一次对实验教学的交流第十九条学校教学评估中心负责监督实验教学质量, 并进行评价学校每学期开展一次学生评教活动第五章实验考核与成绩评定第二十条课内实验 ( 不单独设课的实验 ) 考核内容包括 : 实验内容预习实验方法实验操作实验记录实验态度实验报告等学生实验成绩依据上述几个方面进行综合评定, 再参照实验学时在课程总学时中所占比重, 按比例计入课程成绩 ( 实验成绩一般占 10-30%, 具体计入比例由二级学院 ( 中心 ) 在实验教学大纲中确定 ) 凡实验成绩不及格者, 不得参加本门课程的学期考核第二十一条单独设立的实验课, 其考核的内容还应包括实验课的理论知识和实验原理等, 其考核成绩作为课程成绩单独记载第二十二条实验指导教师要在实验过程中注意考查学生的动手能力和实验态度, 认真批改学生的实验报告, 做好实验成绩的考核和记载对实验报告不合要求或有抄袭之嫌者, 应退回重写重做第二十三条旷课 ( 实验 ) 学生, 其实验成绩按不及格处理实验成绩不合格, 必须重修第六章实验队伍第二十四条承担实验教学任务的实验指导教师应有一定实践经验, 在正式指导学生实验前, 须经过实验教学培训通过试讲, 并承担过本实验项目的助教第二十五条实验指导教师编写实验教案, 对新开实验, 须试做且撰写试做报告并存档第二十六条实验前, 实验指导教师做好消耗材料试剂和元器件的准备, 确保实验仪器设备和安全设施完好 ; 布置预习任务并批阅学生的预习报告实验期间, 实验指导教师不得离开现场, 应集中精力, 关注实验的进展情况实验后, 实验指导教师及时批改学生实验报告, 并做好实验成绩的评定工作第二十七条实验指导教师职责 1. 课程第一次实验时, 指导教师应向学生宣讲实验室有关规章制度和安全注意事项每次实验均要应要求学生签到 2. 审核学生实验预习情况, 未预习者不得参加实验 3. 学生实验期间, 实验指导教师应在实验现场认真指导学生实验, 不允许脱

4 岗 4. 严密组织实验过程, 认真巡查学生操作情况, 从严要求学生, 注意引导和启发学生独立思考, 培养学生分析问题和解决问题的能力, 注重学生的实验技能训练 5. 实验结束后, 指导教师要认真审核学生的实验结果, 杜绝学生抄袭实验数据的现象认真全部地批改学生的实验报告做好实验成绩的登录及实验报告的存档工作 6. 对不遵守实验室的规章制度, 违犯操作规程或不听指导教师指挥的学生, 指导教师有权停止其实验 7. 积极开展实验教学研究, 改革陈旧的实验项目和实验方法, 不断提高实验教学质量承担指导开放实验创新实验的教学任务第二十八条实验技术人员职责 1. 实验技术人员必须坐班, 从事实验室卫生消耗材料补充仪器设备使用与检测实验技术开发实验室开放等工作 2. 在实验准备室随时准备处理实验过程中出现的仪器故障或提供实验消耗材料的供应 3. 做好上次实验课后实验室的归整, 下次实验课实验台面的清洁整理所需仪器设备的检测消耗材料的供应等工作, 保证实验课的顺利进行 4. 认真做好实验室日常管理和档案管理工作 5. 努力学习业务知识, 提高仪器设备的管理与使用水平第七章对学生的要求第二十九条实验前学生必须认真预习, 了解实验原理, 所用仪器设备, 注意事项, 认真书写预习报告, 经指导教师检查合格后, 方准进行实验第三十条学生进实验室之前应认真学习学生实验守则, 实验过程中学生应严格遵守操作规程, 养成爱护公物节约实验材料的品格, 实验结束后, 应认真整理实验仪器和实验材料, 打扫卫生, 经指导教师和实验技术人员验收合格后, 方可离开实验室因违章操作或违犯纪律而损坏仪器设备以及私拿实验室器材者, 应予追究, 责令其退还实物进行赔偿, 做出检查直至纪律处分第三十一条学生在实验中应听从教师和实验技术人员的指导, 严肃认真地进行实验操作, 实事求是地做好实验记录, 按要求及时认真独立完成并提交实验报告

5 第三十二条学生无故不参加实验作旷课处理 ; 学生没做的实验或没做好的实验, 必须补做第八章实验教学文档第三十三条实验教学文档是组织实施实验教学规范实验教学过程检查实验教学质量指导和评价实验室建设的重要依据, 主要包括 : 实验教学大纲实验教材 ( 或实验指导书 ) 学生实验报告学生考核记录和其他教学资料等 1. 实验教学大纲是指导实验教学的纲领性文件实验教学大纲由学院负责制订并报教务处备存, 其内容包括 : 课程编号课程名称 ( 含英文 ) 适应专业执笔人实验教材目录学时与学分实验目的与性质任务基本原理实验方式与基本要求实验项目设置与内容提要考核方式与评分办法等各教学实验中心负责本单位所承担实验课程的大纲制 ( 修 ) 订工作凡根据教学计划确定开设的实验课和实验教学环节, 除课程教学大纲外, 必须制定相应的实验教学大纲 2. 实验教材 ( 或实验指导书 ) 是体现实验教学目的内容和方法的重要载体开设的所有实验课程, 都应有实验教材或指导书实验教材实验指导书可采用正式出版的优秀教材, 亦可由学院组织教师和实验教学指导人员自行编写, 经专家审核修订后印制实验教材或指导书应达到学生人手一册 3. 实验报告作为考核学生实验操作技能数据处理分析与解决问题能力的主要依据, 主要包括 : 实验名称实验目的实验原理实验对象实验方法实验器材实验记录实验分析实验结论实验体会等内容 4. 学生实验考核记录主要包括学生预习出勤实验操作数据处理实验报告等成绩评定依据和学生实验成绩单 5. 其他教学资料主要包括教师教案试做报告实验项目基本信息表实验开出情况记录和实验教学管理档案等实验项目基本信息表主要包括本单位所开出实验项目的名称学时数实验类型所属课程仪器设备台套数实验教师承担该任务的实验室名称和开课地点等信息 ; 实验开出情况记录主要包括实验时间地点实验名称学生人数仪器设备情况等 ; 实验教学管理档案主要含各级实验教学管理文件实验教学研究文档实验仪器设备说明书与操作规程实验室管理各项规章制度等第三十四条实验教学文档存档应与日常实验教学管理工作相结合, 实行学院教学实验中心两级存档 1. 学院存档内容

6 (1) 本学院所承担实验课程的实验教学大纲 ; (2) 本学院所承担的实验课程的实验教材 ( 或实验指导书 ); (3) 本学院所承担实验教学项目基本信息表 ; (4) 独立设课实验学生实验考核记录 ( 含成绩单 ) 按课程要求存档, 课内实验学生实验考核记录 ( 含成绩单 ) 交由任课教师与课程成绩单一并交学院存档 2. 实验中心存档内容 (1) 本实验中心所承担实验课程的实验教学大纲 ; (2) 本实验中心所承担实验课程的实验教材 ( 或实验指导书 ); (3) 本实验中心所承担实验教学项目基本信息表 ; (4) 本实验中心所承担实验教学项目的学生实验报告 ; (5) 其他实验教学资料第九章附则第三十五条本条例自 2017 年 9 月 1 日起施行第三十六条本条例由教务处负责解释

附件福建江夏学院实验教学规范第一章总则第一条为加强实验教学工作的科学化规范化管理, 提高实验教学质量, 实现人才培养目标, 特制定本规范第二条实验教学的基本任务 : ( 一 ) 使学生系统地掌握实验的基本原理方法和技能 ; ( 二 ) 培养学生理论联系实际的学风和扎实的实验技能 ; ( 三

附件福建江夏学院实验教学规范第一章总则第一条为加强实验教学工作的科学化规范化管理, 提高实验教学质量, 实现人才培养目标, 特制定本规范第二条实验教学的基本任务 : ( 一 ) 使学生系统地掌握实验的基本原理方法和技能 ; ( 二 ) 培养学生理论联系实际的学风和扎实的实验技能 ; ( 三闽江夏教 2015 20 号关于印发福建江夏学院实验教学规范的通知各部门, 各学院 ( 部 ) 馆中心 : 经校长办公会审议通过, 现将福建江夏学院实验教学规范印发给你们, 请认真贯彻执行福建江夏学院 2015 年 1 月 30 日 1 附件福建江夏学院实验教学规范第一章总则第一条为加强实验教学工作的科学化规范化管理, 提高实验教学质量, 实现人才培养目标, 特制定本规范第二条实验教学的基本任务