116 ISSN Mobile Instant Messenger (LINE) and Parent-Teacher Communication: Exploring Positive and Negative Influencing Factors for Teachers'
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- 勿谚 樊
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2 116 ISSN Mobile Instant Messenger (LINE) and Parent-Teacher Communication: Exploring Positive and Negative Influencing Factors for Teachers' Acceptance Bau-Min Tu, Yueh-Chin Huang Abstract The main purposes of this study are to realize the current condition of primary school teachers adopting mobile instant messenger (MIM), LINE, to carry on parent-teacher communication, and to explore the correlation among positive and negative influencing factors, behavioral intention and behavior of use for teachers' acceptance. Based on united theory of acceptance and use of technology 2 (UTAUT 2), perceived risk and anxiety of message receiving and sending were added in research framework. The subjects of this study were public primary school teachers. 450 questionnaires were distributed and 437 were retrieved, with return rate 97.1%, valid for 430 copies and valid return rate 95.6%. The findings of this study were summarized as follows. There is a significant positive effect of performance expectancy, social influence, and facilitating conditions on behavioral intention; there is a significant negative influence of perceived risk as well as anxiety of message receiving and sending on behavioral intention. There is a positive significant effect of behavioral intention and facilitating conditions on behavior of use. Keywords: mobile instant messenger(mim), LINE, parent-teacher communication, united theory of acceptance and use of technology 2 (UTAUT 2), perceived risk, anxiety of message receiving and sending Bau-Min Tu is Assistant Professor at the Department of Information Communication, University of Kang Ning. The second author, Yueh-Chin Huang, is a teacher at the Tainan Municipal East District Chongsyue Elementary School. bmtu@ukn.edu.tw Received: 2016/12/30 Accepted: 2017/06/22
3 LINE 聯 e e Facebook 2014 QR Code Mobile Instant Messaging, MIM e 兩
4 118 Ho, Hung, & Chen, LINE LINE LINE 2 Instant Messaging, IM
5 LINE 119 3G 4G WiFi LINE
6 120 作者 ( 年份 ) 研究對象研究方法理論背景影響使用意圖或使用行為之因素 Ho, Hung, &Chen (2013) 國小教師 問卷調查 科技接受模式 (TAM) 結合科技接受模式與計畫行為理論整合模型 (C-TPB- TAM) 整合性科技接受模式 (UTAUT) 吳淑文 (2014) 蔡昌宏 (2015) 幼兒園教師 幼兒園教師 訪談與主無題分析歸納 TAM 使用意圖 : 態度使用行為 : 使用意圖 C-TPB-TAM 使用意圖 : 態度 主觀規範使用行為 : 無 UTAUT 使用意圖 : 知覺有用性 主觀規範使用行為 : 無正面影響 : 時空不受限 立即性溝通 溝通更經濟 負面影響 : 訊息傳遞不當造成負面消息渲染 深度訪談無正面影響 : 突破時間 空間的限制 王宥鈞 (2015) 國中教師 問卷調查 科技接受模式 (TAM) 邱美容 (2015) 中小學教師 問卷調查 整合性科技接受模式 (UTAUT) 負面影響 : 影響教保服務人員下班生活品質使用意圖 : 知覺易用性 知覺有用性 使用意圖 : 績效預期 努力預期 使用行為 : 使用意圖 孫愛盈 (2016) 國小教師 問卷調查 IS 持續使用模式 使用意圖 : 知覺有用性 滿意度 朱潔茹 (2016) 國小低年級教師 半結構式訪談 無 正面影響 : 效率, 省時 省力又省錢 溝通成效較佳 李宛霖 (2016) 國中小教問卷調查師 整合性科技接受模式 (UTAUT) 正向影響使用意圖 : 績效預期 社會影響 負向影響使用意圖 : 努力預期 隱私風險 王品淇 (2016) 國中教師 問卷調查 科技接受模式 (TAM) 許妙芬 (2016) 國中教師 問卷調查 整合性科技接受 模式 (UTAUT) 使用意圖 : 知覺有用性 使用意圖 : 績效預期 努力預期 社會影響
7 LINE 121 Technology Acceptance Model, TAM Fishbein Ajzen Theory of Reasoned Action, TRA TRA Fishbein & Ajzen, 1975 TRA subjective norm Fishbein & Ajzen, 1975 Davis 1989 TRA TAM TAM perceived usefulness perceived ease of use TAM 2 Venkatesh Davis 2000 TAM TAM 2 image job relevance output quality result demonstrability
8 122 Unified Theory of Acceptance and Use of Technology, UTAUT Venkatesh Morris Davis Davis 2003 performance expectancy effort Expectancy social influence facilitating conditions extrinsic motivation job-fit relative advantage outcome expectation complexity easy of use social factor perceived behavioral control facilitating conditions compatibility Unified Theory of Acceptance and Use of Technology 2, UTAUT 2 Venkatesh Thong Xu 2012 UTAUT UTAUT 2 UTAUT Venkatesh 2012 UTAUT Venkatesh 2012 UTAUT 2 UTAUT 56% 74% 40% 52% UTAUT 2
9 LINE 123 UTAUT 2 績效預期 努力預期 社會影響 行為意圖 使用行為 促成條件 享樂動機 價格價值 習慣 TAM TAM2 UTAUT UTAUT 2 TAM TAM 2 LINE UTAUT UTAUT 2 Venkatesh 2012 UTAUT UTAUT 2 UTAUT UTAUT 2 UTAUT 2 UTAUT LINE UTAUT 2
10 124 UTAUT 2 UTAUT 2 LINE Venkatesh 2012 UTAUT UTAUT 2 LINE LINE LINE Venkatesh 2003
11 LINE 125 LINE UTAUT 2 H1 LINE Venkatesh 2003 LINE LINE UTAUT 2 H2 LINE Venkatesh 2003 Venkatesh & Davis, 2000 LINE LINE UTAUT 2 H3 LINE
12 126 Venkatesh 2003 LINE LINE LINE UTAUT 2 H4a LINE H4b LINE Venkatesh 2012 LINE LINE LINE UTAUT 2 H5 LINE Pavlou 2003 LINE 2014 LINE LINE LINE
13 LINE 127 LINE H6 LINE LINE LINE LINE LINE LINE LINE H7 LINE TRA Fishbein Ajezn 1975 Ajezn, 1991 LINE H8 LINE LINE
14 128 LINE Venkatesh 2003 UTAUT 2 績效預期 H1 + 努力預期 H2 + 行為意圖 H8 + 使用行為 社會影響 H3 + H4a + H4b + 促成條件 H5 + 價格價值 H6 - 隱私風險 H7 - 收發焦慮 Sudman
15 LINE LINE LINE LINE LINE 28 Likert % % % % % % % 183
16 % % % % % % N=430 背景變項 項目 人數 百分比 % 性別 男性 女性 年齡 30 歲以下 歲 歲 歲以上 教育程度 師專 師院或大專院校 碩士 博士 年資 10 年以下 年 年 年以上 擔任職務 接任行政職教師 科任教師 導師 學校位置 北北基 宜花東 桃竹苗 中彰投 雲嘉南高屏 t independent-samples t Test
17 LINE 131 analysis of variance, ANOVA Schiffé method F LSD F F F F F F
18 132 構面 性別年齡教育程度年資擔任職務學校位置 t 428 F 3,426 F 3,426 F 3,426 F 2,427 F 4,425 績效預期 2.469* ** 努力預期 2.472* 5.433** 3.249* 8.929*** 4.003* 社會影響 *.749 促成條件 * ** 3.637*.579 價格價值 * 隱私風險 * * 收發焦慮 * 行為意圖 ** 使用行為 ** * * *p <.05 **p <.01 *** p <.001 背景變項性別年齡教育程度年資擔任職務學校位置 事後比較績效預期 : 男性 > 女性努力預期 : 男性 > 女性努力預期 :30-39 歲 >40-49 歲 ;30-39 歲 >50 歲以上促成條件 :30 歲以下 >40-49 歲 ;30 歲以下 >50 歲以上 ;30-39 歲 >40-49 歲 ; 歲 >50 歲以上 (LSD) 使用行為 :30 歲以下 >40-49 歲 ;30-39 歲 >40-49 歲 (LSD) 努力預期 : 碩士 > 師院或大專院校隱私風險 : 師院或大專院校 > 碩士 (LSD) 收發焦慮 : 師院或大專院校 > 碩士 (LSD) 績效預期 :10 年以下 >21-30 年努力預期 :10 年以下 >11-20 年 >21-30 年促成條件 :10 年以下 >11-20 年 ;10 年以下 >21-30 年價格價值 :10 年以下 >21-30 年 (LSD) 使用行為 :10 年以下 >21-30 年 ;11-20 年 >21-30 年 (LSD) 努力預期 : 接任行政職教師 > 導師 (LSD) 社會影響 : 接任行政職教師 > 導師 (LSD) 促成條件 : 科任教師 > 導師隱私風險 : 科任教師 > 接任行政職教師 ; 科任教師 > 導師 (LSD) 行為意圖 : 宜花東 > 中彰投 ; 宜花東 > 雲嘉南高屏使用行為 : 宜花東 > 雲嘉南高屏 ; 桃竹苗 > 雲嘉南高屏 LSD LSD
19 LINE 133 Convergent Validity Discriminant Validity SmartPLS Ringle, Wende, & Becker, 2015 Partial Least Squares, PLS PLS PLS PLS covariance-based structural equation modeling PLS Wang, Lee, & Hua, 2015 PLS Cronbach's α Composite Reliability, CR Average Variance Extracted, AVE p < t Hair et al., 1992 CR 0.7 Bagozzi & Yi, 1988 AVE 0.5 Bagozzi & Yi, CR AVE factor loadings cross loadings Thompson, Compeau, & Higgins, AVE M =3.97 SD =.753 M =2.72 SD =1.077
20 134 其相關程度應該要低 其判斷準則為每一個構面的AVE平方根須大於各構面的相關係 數 Fornell & Larcker, 1981 在表六中 AVE的開根號值皆大於水平列或垂直欄的 相關係數值 代表本研究具備區別效度 綜合以上相關指標之判定 本研究之各構面 具備收斂效度與區別效度 表五 各題項的平均值 標準差 標準化的因素負荷量 Cronbach's α CR及 AVE 構面 績效預期 努力預期 社會影響 促成條件 價格價值 隱私風險 收發焦慮 組合信度 平均變異萃取 標準化的 Cronbach's α 因素負荷量 CR AVE.923*** 題項 平均值 標準差 績效 績效 *** 績效 *** 努力 *** 努力 *** 努力 *** 努力 *** 社會 *** 社會 *** 社會 *** 促成 *** 促成 *** 促成 *** 價格 *** 價格 *** 價格 *** 價格 *** 風險 *** 風險 *** 風險 *** 風險 *** 收發 *** 收發 *** 資訊社會研究 33 (2017)
21 LINE 135 收發 *** 行為意圖 意圖 *** 意圖 *** 使用行為 行為 *** ***p <.001 行為 *** AVE 構面 平均值 標準差 績效預期 努力預期 努力預期 社會影響 價格價值 隱私風險 收發焦慮 行為意圖 使用行為 AVE R % F p =.439, t =9.574, p =.000<.001
22 136 影響 β=.177, t =-3.257, p =.000<.001 及促成條件 β=.134, t =2.828, p =.005<.01 三個依變項的標準化迴歸係數均為正數 且達顯著水準 因此假設H1 H3與H4a均成 立 隱私風險 β=-.134, t =3.906, p =.001<.01 及收發焦慮 β=-.101, t =-2.433, p =.015<.05 兩個依變項的標準化迴歸係數均為負數 且達顯著水準 因此假設H6 與H7也成立 至於努力預期 β=.021, t =.428, p =.669>.05 及價格價值 β=-.011, t =.214, p =.830>.05 兩個依變項之t 值未達顯著水準 因此假設H2與H5不成立 以 促成條件 與 行為意圖 為自變項 使用行為 為依變項 所得到迴歸 分析中R2為.407 表示行為意圖可解釋知覺有用性40.7%的變異量 F值為 顯 著性考驗的p 值為.000 小於.05的顯著水準 促成條件 β=.096, t =2.434, p =.0<.05 與行為意圖 β=.600, t =15.218, p =.000<.001 對使用行為標準化迴歸係數均為正數 且達顯著水準 所以假設H4b與H8均成立 表七 迴歸分析資料 影響路徑 標準化係數 t值 績效預期 行為意圖 *** 努力預期 行為意圖 社會影響 行為意圖 *** 促成條件 行為意圖 ** 價格價值 行為意圖 隱私風險 行為意圖 ** 收發焦慮 行為意圖 * 促成條件 使用行為 * 行為意圖 使用行為 *** 註 *p <.05 **p <.01 ***p <.001 資訊社會研究 33 (2017) F 檢定 R2 假設成立與否 H1成立 H2不成立 ***.417 H3成立 H4a成立 H5不成立 H6成立 ***.407 H7成立 H4b成立 H8成立
23 LINE 137 績效預期努力預期社會影響促成條件 ***.134** *** R 2 =.417 R 2 = *** 行為意圖.096* 使用行為 價格價值 -.134** 隱私風險 -.101* 收發焦慮 *p <.05 **p <.01 ***p <.001 t LINE LINE LINE LINE LINE
24 138 LINE LINE LINE LINE LINE LINE LINE 9 2.1% 3.7% % %
25 LINE 139 LINE LINE LINE LINE LINE M =2.74, SD =1.106 M =2.72, SD = LINE LINE LINE LINE
26 140 UTAUT 2 UTAUT 2 LINE LINE LINE LINE LINE LINE LINE LINE
27 LINE LINE 2. LINE 3. LINE 1. LINE 2. LINE 3. LINE 4. LINE 1. LINE 2. LINE 3. LINE LINE
28 LINE 2. LINE 3. LINE 4. LINE 1. LINE 2. LINE 3. LINE 4. LINE 1. LINE 2. LINE 3. LINE 1. LINE ID 2. LINE 1. LINE 2. LINE
29 LINE
30 LINE LINE LINE 2011 QR Code LINE 2016 IS Facebook
31 LINE : LINE Bagozzi, R. P. & Yi, Y. (1988). On the evaluation of structural equation models. Journal of the Academy of Marketing Science, 16(1), Davis, F. D. (1989). Perceived usefulness, perceived ease of use, and user acceptance of information technology. MIS Quarterly, 13(3), Fishbein, M. & Ajzen, I. (1975). Belief, Attitude, Intention, and Behavior: An Introduction to Theory and Research. Boston: Addition-Wesley. Fornell, C. G. & Larcker, D. F. (1981). Evaluating structural equation models with unobservable variables and measurement error. Journal of Marketing Research, 18(1), Hair, J. F., Black, B., Babin, B., Anderson, R. E. & Tatham, R. L. (1992). Multivariate Data Analysis (6th ed.). New York: Macmillan. Ho, L. H., Hung, C. L., & Chen, H.C. (2013). Using theoretical models to examine the acceptance behavior of mobile phone messaging to enhance parent teacher interactions. Computers & Education, 61, Pavlou, P. A. (2003). Consumer acceptance of electronic commerce: Integrating trust and risk with the technology acceptance model. International Journal of Electronic Commerce, 7(3), Rogers, E. M. (1985). Key Concept and Models, Including Technology Change for Economic Gowth and Development. Michigan Skate University Press. Ringle, C. M., Wende, S., & Becker, J. M. (2015). SmartPLS 3. Bönningstedt: SmartPLS.
32 146 Retrieved from Sudman, S. (1976). Applied Sampling. New York: Acadenic Press. Thompson, R. L., Higgins, C. A. & Howll, J. M. (1991). Personal computing toward a conceptual model of utilization. MIS Quarterly, 15(1), Venkatesh, V. & Davis, F. D. (2000). A Theoretical extension of the technology acceptance model: Four longitudinal studies. Management Science, 46(2), Venkatesh, V., Morris, M., G., Davis, G. B., & Davis, F. D. (2003). User acceptance of information technology: Toward a unified view. MIS Quarterly, 27(3), Venkatesh, V., Thong, J. Y. L. & Xu, X. (2012). Consumer acceptance and use of information technology: Extending the unified theory of acceptance and use of technology. MIS Quarterly, 36(1), Wang, C., Lee, M. K. O. & Hua, Z. (2015). A theory of social media dependence: Evidence from microblog users. Decision Support Systems, 69,
untitled
(65) * ** *** * ** *** (66) 2006 2001 Technology acceptance model, TAM Davis 1989 Theory of Reasoned Action, TRA TAM Perceived Usefulness Perceived Ease of Use (67) Davis,1989 Moon and Kim, 2001 External
10-1-Cover-1
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493 2020 Ajzen 275 (SEM) (PLS) 1. 1.1 2020 ( 2007) 2006ErnstYoung 700 734 2005 14% 2010 1,000 (2007 ) 2002 2008 97 460 ( 2007) 2006 (2006)... TPB Ajzen(1985) (Theory of Planned Behavior, TPB) 1.2 2. 2.1
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股 市 投 資 人 之 風 險 承 擔 對 投 資 決 策 因 素 之 影 響 - 以 某 證 劵 公 司 高 雄 地 區 投 資 人 為 例 陳 榮 方 國 立 高 雄 應 用 科 技 大 學 企 業 管 理 系 副 教 授 afang@cc.kuas.edu.tw 陳 麗 梅 國 立 高 雄 應 用 科 技 大 學 高 階 經 營 管 理 研 究 所 研 究 生 LeemeiChen@yuanta.com
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基 于 胜 任 特 征 模 型 的 结 构 化 面 试 信 度 和 效 度 验 证 张 玮 北 京 邮 电 大 学 经 济 管 理 学 院, 北 京 (100876) E-mail: weeo1984@sina.com 摘 要 : 提 高 结 构 化 面 试 信 度 和 效 度 是 面 试 技 术 研 究 的 核 心 内 容 近 年 来 国 内 有 少 数 学 者 探 讨 过 基 于 胜 任 特 征
62 互 動 性 裝 置 藝 術 對 幼 保 系 學 生 壓 力 情 緒 療 癒 影 響 之 案 例 探 究 62 壹 緒 論 一 研 究 背 景 與 動 機 根 據 財 團 法 人 董 氏 基 金 會 於 2008 年 1 對 大 學 生 主 觀 壓 力 來 源 與 憂 鬱 情 緒 相 關 性 研
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1006-3862 2010 05-0059 - 07 361005 1 GIS 2 3 What if 2. 0 1 2 3 4 GIS TU984. 11 A 1 Planning Support System MIS PSS 1989 1 90 23 4-7 GIS Planning Support GIS System SDSS PSS GIS GIS CAD GIS SDSS CAD CAD
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106 13 4 301-323 302 2009 2007 2009 2007 Dewey 1960 1970 1964 1967 303 1994 2008 2007 2008 2001 2003 2006 2007 2007 7 2013 2007 2009 2009 2007 2009 2012 Kendall 1990 Jacoby 1996 Sigmon 1996 1 2 3 20062000
2013国际营销科学与信息技术大会（MSIT2013）
2013 国 际 营 销 科 学 与 信 息 技 术 大 会 (MSIT2013) 邀 请 函 随 着 全 球 市 场 环 境 的 不 断 变 化 和 网 络 信 息 技 术 的 日 新 月 异, 营 销 科 学 和 营 销 方 式 的 创 新 对 于 企 业 的 发 展 起 着 越 来 越 大 的 作 用 为 了 进 一 步 推 动 国 内 外 营 销 学 者 的 学 术 交 流 与 合 作, 促
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中 国 科 技 资 源 导 刊 ISSN 1674-1544 2011 年 1 月 第 43 卷 第 1 期 24-32 CHINA SCIENCE & TECHNOLOGY RESOURCES REVIEW ISSN 1674-1544 Vol.43 No.1 24-32, Jan. 2011 山 西 省 区 域 竞 争 测 算 与 评 价 分 析 芦 晶 ( 上 海 对 外 贸 易 学 院, 上
手機使用者對第三代行動電話創新採用意願之研究：
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105 12 4 319-340 1 2 2 3 1 2 3 6 NVDA NVDA 2015 2014 320 5 37 22 5 2014 3000 2016 3 313 2016 12% inclusive education screen reader 321 2 3 2015 self-learning semi-structured interview 2002 2011 2008 322
具有多个输入 特别是多个输出的 部门 或 单位 ( 称为 决策单元 Decision Making Unit 简称 DMU) 间的相对有效 8 性 C2R 模型是 DEA 的个模型 也是 DEA 的基础 和重要模型 假设有 n 个决策单元 DMUj( j = 1 2 3 n) 每个 DMU 有 m
基于 DEA 模型的 我国政府社会管理职能绩效评价研究 以 30 个省 ( 直辖市 自治区 ) 为统计样本的实证分析 * 李超显 摘 要 政府社会管理职能绩效评价是政府管理中的一个重点和难点问题 本文采用数据包络分析模型对中 30 国 30 个省( 直辖市 自治区) 的政府社会管理职能绩效进行时空差异分析和实证评价 研究发现 个省( 直辖市 自治区) 的政府社会管理职能绩效具有空间差异性 雁行形态和区域梯度性
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資 訊 社 會 研 究 (9) 頁 295-324,2005 年 7 月 家 庭 內 兩 性 數 位 機 會 電 腦 態 度 與 網 路 使 用 行 為 初 探 陳 碧 姬 吳 宜 鮮 義 守 大 學 資 訊 管 理 系 pchen@isu.edu.tw 摘 要 本 研 究 以 深 度 訪 談 研 究 法 探 討 我 國 家 庭 內 不 同 性 別 的 成 員 在 其 家 中 的 數 位 機 會 --
? 24 Katz and Shapiro (1985) (Network Externality) (Internet Addiction) ( ) MIC %
chpchu@mail.ndhu.edu.tw viviyawu@hotmail.com 1041 ( ) Abstract This study confers on the causes and effects between network externality, internet addiction, satisfaction, and on-line game players' continues
[9] R Ã : (1) x 0 R A(x 0 ) = 1; (2) α [0 1] Ã α = {x A(x) α} = [A α A α ]. A(x) Ã. R R. Ã 1 m x m α x m α > 0; α A(x) = 1 x m m x m +
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2012 12 Chinese Journal of Applied Probability and Statistics Vol.28 No.6 Dec. 2012 ( 224002) Euclidean Lebesgue... :. : O212.2 O159. 1.. Zadeh [1 2]. Tanaa (1982) ; Diamond (1988) (FLS) FLS LS ; Savic
97 10 49-69 * α=.05 1. 2. 3. 3.8 3.79 3.68 2.79 2.734. 5. 50 97 10 51 52 97 10 Cronbach s α.83.84.91.93.90.90 Cronbach s α.84.85.91.91.74.92 SPSS for Windows 12.0 53 Tukey α=.05 12.5% BC C 54 97 10 67
參 考 文 獻
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网 络 环 境 下 元 认 知 策 略 运 用 的 性 别 差 异 研 究 王 志 茹 ( 湖 北 大 学 外 国 语 学 院, 武 汉 430062) 摘 要 : 研 究 以 问 卷 的 形 式 对 参 加 网 络 英 语 课 程 学 习 的 520 名 大 学 生 的 元 认 知 策 略 使 用 中 的 性 别 差 异 进 行 调 查 研 究 采 用 独 立 样 本 T 检 验 对 性 别 差
University of Science and Technology of China A dissertation for master s degree Research of e-learning style for public servants under the context of
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Jul Journal of Chinese Women's Studies No. 4 Ser. No. 148 * CFPS 2010 C A Where does the Ti
2018 7 Jul. 2018 4 148 Journal of Chinese Women's Studies No. 4 Ser. No. 148 * 210023 CFPS 2010 C913. 68 A 1004-2563 2018 04-0019-14 Where does the Time Go Gender Differences in Time Use over the Life
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Vol. 22 No. 4 JOURNAL OF HARBIN UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY Aug GPS,,, : km, 2. 51, , ; ; ; ; DOI: 10.
22 4 2017 8 Vol. 22 No. 4 JOURNAL OF HARBIN UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY Aug. 2017 150080 GPS,,, : 27. 36 km, 2. 51, 110. 43, ; ; ; ; DOI: 10. 15938 /j. jhust. 2017. 04. 015 U469. 13 A 1007-2683
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1361 * * 75% 60% 25% 1362 A Research on the Performance of Probability Concepts on Sixth-Grade Students Hsin-Chien Tsai Chi-Tsuen Yeh National University of Tainan Abstract This research paper focuses
28 ISSN An Examination of Important Developments and Trends in Internet Usage in Taiwan Ya-Hui Yang, Chia-Lin Peng Abstract This paper uses
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2000...2...2...2...3...3...4...6...6...6...6...7...7...7...8...8 RANDOMIZATION...8 CONTROL VARIABLE...9 TRUE EXPERIMENTAL DESIGN...9 PRETEST-POSTTEST CONTROL GROUP DESIGN..9 POST-ONLY CONTROL DESIGN...10
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60 2006 7,.,,.. :,,. 2 211,:, ( 1 ). Π,.,.,,,.,.,. 1 : Π Π,. 212,. : 1)..,. 2). :, ;,,,;,. 3
2006 7 7 :100026788 (2006) 0720059207 1, 1, 2, 3 (11, 100080 ;21, 100089 ; 31, 621010) :.,,,;,,.,,,. : ;; ; : C931 : A Collaborative Models Research on Collaboration Systems in Farm2produce Circulation
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Bruner's Learning Theory in Teaching Chinese : Inquiry and Praxis Sze-yin YEUNG The Hong Kong Institute of Education Shulman,1987 pedagogical content knowledge 1996 Abstract In recent decades teacher s
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Dan Buettner / /
39 1 2015 1 Vol. 39 No. 1 January 2015 74 Population Research 80 + /60 + 90 + 90 + 0 80 100028 Measuring and Comparing Population Longevity Level across the Regions of the World Lin Bao Abstract Appropriate
P. C Evelyn. M. Duvall 2 quality of life cabana
2012 3 193 POPULATION JOURNAL No. 3. 2012 Tot. No. 193 100871 2008 Logit C913. 6 A doi 10. 3969 /j. issn. 1004-129X. 2012. 03. 004 1004-129X 2012 03-0031 - 11 2011-12 - 10 10JJD840001 1962-2010 1% 60 1.
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第 20 卷 第 4 期 中 南 大 学 学 报 ( 社 会 科 学 版 ) Vol.20 No.4 2014 年 8 月 J. CENT. SOUTH UNIV. (SOCIAL SCIENCE) Aug. 2014 基 于 模 糊 层 次 分 析 法 的 政 府 干 部 胜 任 力 评 价 实 证 研 究 薛 琴 ( 南 京 工 程 学 院 经 济 与 管 理 学 院, 江 苏 南 京,211167)
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國 立 臺 北 教 育 大 學 學 報, 第 19 卷 第 1 期 (95 年 3 月 )23~50 王 士 禎 的 山 水 詩 ( 下 ): 神 韻 與 山 水 23 國 立 臺 北 教 育 大 學 王 士 禎 的 山 水 詩 ( 下 ): 神 韻 與 山 水 * 黃 雅 歆 摘 要 引 領 康 熙 詩 壇 的 王 士 禎, 匯 聚 有 清 以 來 詩 人 對 詩 歌 創 作 的 主 張, 加 以
金 鹏 等 体 育 锻 炼 缓 解 公 务 员 心 理 压 力 相 关 量 表 的 编 制 及 常 模 的 建 立 89 此, 本 文 从 探 索 性 研 究 入 手, 对 体 育 锻 炼 缓 解 公 务 员 心 理 压 力 展 开 研 究, 尝 试 编 制 一 个 基 于 本 土 化, 具 有 良
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59 1 MSLQ 2. MSLQ 2. 1 被 试 196 107 20. 9 Kuhl 1987 Corno & Kanfer 1993 D rnyei 2001 31 10 % 111 commitment control strategies 37% 65 21% 112 37% metac
58 * 英 语 词 汇 习 得 自 我 调 节 能 力 与 四 级 英 语 成 绩 的 关 系 石 运 章 本 研 究 以 D rnyei 自 我 调 节 策 略 系 统 为 理 论 指 导, 对 通 过 整 群 随 机 抽 样 得 到 的 8 个 专 业 300 名 非 英 语 专 业 二 年 级 大 学 生 词 汇 学 习 自 我 调 节 能 力 与 四 级 英 语 成 绩 的 关 系 进 行
语篇中指代词的分布规律与心理机制*
2005132227~238 Advances in Psychological Science 1 2 1 430079 2 430081 3 PLS B849:C93 1 [1] 45~65 Hofstede [2] Chemers Hofstede [4,5] Chemers idiographic approach [6] nomothetic approach HouseWright [3]
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1 (319) Key Wordsteacher career ladder program, elementary and high school teacher (320) 2 (,1994,1997) 1986 1992 Skilbeck OECD( ),1995 1996 (321) 3 Burden,1982;,1996,1994 Fessler,1985;McDonald,1985;,1996,1995
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2015 3 179 2015 5 Comparative Economic & Social Systems No. 3 2015 May 2015 2001 ~ 2011 F812 A 1003-3947 2015 03-0020-14 Wu & Perloff 2004 Benjamin et al. 2004 Sicular et al. 2007 1998 2003 40% 1985 2.
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上 海 市 进 出 口 贸 易 总 额 影 响 因 素 分 析 杨 瑾 1 2 冯 宇 辉 1. 同 济 大 学 经 济 与 管 理 学 院, 上 海,20009 2. 中 铁 建 电 气 化 局 集 团 轨 道 交 通 器 材 有 限 公 司, 常 州, 江 苏,213179 摘 要 : 进 出 口 贸 易 总 额 是 衡 量 一 个 地 区 经 济 发 展 速 度 的 重 要 指 标, 本 文
ABSTRACT The purpose of this study is to investigate the relationship among attraction, visitor satisfaction and loyalty, and visitor s willingness to
The relationship among attraction, satisfaction and loyalty, and visitor s willingness to pay of the Chiayi International Band Festival Chung-Ling Chen Liang-Fan Wu 2006/5/1 2006/6/5 塲 (Email: jlchen@mail.nhu.eud.tw)
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文件1
The Action Research on Promoting Teachers Knowledge Management from Computerized Teaching Portfolios. =.05 The Action Research on Promoting Teachers Knowledge Management from Computerized Teaching Portfolios.
2011年南臺灣教育論壇
2013 年 南 臺 灣 教 育 學 術 研 討 會 十 二 年 國 教 國 中 數 學 科 有 效 教 學 策 略 探 討 - 國 中 數 學 探 究 教 學 經 驗 分 享 研 究 者 : 高 雄 市 梓 官 國 中 林 雅 雯 高 應 大 電 子 工 程 系 江 柏 叡 副 教 授 蘭 陽 技 術 學 院 數 位 生 活 創 意 系 助 理 教 授 鍾 明 仁 發 表 日 期 :102 年 7
关于2007年硕士研究生培养方案修订几点要求的说明
学 科 门 类 : 管 理 学 一 级 学 科 : 管 理 科 学 与 工 程 管 理 信 息 系 统 学 科 培 养 方 案 ( 二 级 学 科 代 码 :1201Z1) 一 学 科 概 况 管 理 信 息 系 统 是 一 个 集 管 理 科 学 信 息 技 术 和 行 为 科 学 等 多 学 科 交 叉 的 综 合 性 学 科 本 学 科 主 要 研 究 如 何 利 用 信 息 技 术 提 高
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HUAZHONG AGRICULTURAL UNIVERSITY 硕 士 学 位 论 文 MASTER S DEGREE DISSERTATION 80 后 女 硕 士 生 择 偶 现 状 以 武 汉 市 七 所 高 校 为 例 POST-80S FEMALE POSTGRADUATE MATE SELECTION STATUS STUDY TAKE WUHAN SEVEN UNIVERSITIES
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2003 92115 1 2003 25 50 1601 229 37 24 17 15 7 38 26 18 18 52.3 55.8 54.1 52.5 48.6 48.0 90% 85% 90% 83% 65.1 61.2 54.4 43.3 TIMSS 2003 92115 1 2003 1991 IAEP 1990-1991 Educational Testing Service International
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5 5 12 19 22 37 37 41 46 50 55 61 61 67 70 73 74 85 107 i 2-1.. 19 2-2.. 19 2-3.. 20 2-4.. 31 3-1 41 3-2 46 3-3 50 3-4 54 3-5 59 ii 2-1 7 2-2 15 2-3 30 iii empowerment 2002 1 1999 1998 Association for
经 济 与 管 理 耿 庆 峰 : 我 国 创 业 板 市 场 与 中 小 板 市 场 动 态 相 关 性 实 证 研 究 基 于 方 法 比 较 视 角 87 Copula 模 型 均 能 较 好 地 刻 画 金 融 市 场 间 的 动 态 关 系, 但 Copula 模 型 效 果 要 好 于
第 19 卷 第 6 期 中 南 大 学 学 报 ( 社 会 科 学 版 ) Vol.19 No.6 013 年 1 月 J. CENT. SOUTH UNIV. (SOCIAL SCIENCE) Dec. 013 我 国 创 业 板 市 场 与 中 小 板 市 场 动 态 相 关 性 实 证 研 究 基 于 方 法 比 较 视 角 耿 庆 峰 ( 闽 江 学 院 公 共 经 济 学 与 金 融 学
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A Study on the Job Stress and the Ways of Coping for the Director of Elementary School in the Middle Area of Taiwan Abstract This study aims at probing the subject current status as related to stress and
概述
100872 1999~2003 financial management 50 1 2 2001 Keating1995 2001 Eisenhardt1989 1 19 20 50 2 2001 1 2001 20 case 3 4 case study Shaw1927 Yin1988 how why 1982 5 2002 Piet2003 6 3 4 5 6 2003 2 Yin1988
(2002) Gartner Group Toelle and Tersine(1989) VMI (1998) (VMI,Vender-Managed Inventory) (2003) (VMI,Vender-Managed Inventory) VMI AHP VMI - 133
ISM AHP VMI emily.1-777@yahoo.com.tw yowmow@mail.thu.edu.tw VMI ISM VMI VMI VMI VMI satty 1980 Analytic Hierarchy Process, AHP VMI ISM Abstract This research wants to study the electronic industry mainly
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2006 9 3 : CHNS, 90, ;, ;,1997 2000, :,, 30 % :,, 90,? :??,, 3, :100875 :xingchunbing @gsm. pku. edu. cn ;,,, 6 (,2006) CHNS, 1989 1409, 650 ; 582 402 162, 1072 1256 1325, 90 (1991 1993 ), (, 2006) (transition
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- 1 - ob Stress - 2 - - 3 - - 4 - - 5 - Estrem Fuller1990 - 6 - Abi ei A b belief e evaluation ognition Iso-Ahola1980 Antecedents Belief Attitude Intention Behavior object affect 2-1-1 Fishbein Ajzen1975
4 1/ /95.12 Abstract The purpose of this research is to systematically study the information need, seeking, and use behavior of middle school te
4 1/2 95.06/95.12 49-76 台灣國中與國小鄉土教育教師資訊需求與搜尋行為調查報告 An Investigation into Information Needs and Information Seeking Behavior of Elementary and Middle School Teachers Teaching Indigenous Courses Shan-Ju
1. principal Hoyt and Schwer1998 Sturdivant and Cocanougher1973 Allmon and Grant1990 voice Hunt and stress analysis Vitell1986 HV Sayre, Jo
01 18 Journal of Building and Planning National Taiwan University NUMBER 12, Dec. 2004, RESEARCH. pp. 01~18 * A Study of the Relationship Between Ethical Evaluation, Ethical Judgment and Behavior Intention:
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5 10 15 20 25 30 自 我 职 业 生 涯 管 理 工 作 满 意 度 与 离 职 倾 向 关 系 研 究 来 自 江 苏 农 村 基 层 就 业 大 学 生 的 数 据 # * 李 国 昊, 吴 冰, 白 光 林 ( 江 苏 大 学 管 理 学 院, 镇 江 212013) 摘 要 : 以 301 名 江 苏 地 区 面 向 农 村 就 业 的 大 学 生 为 样 本, 采 用 结
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* 35 4 2011 7 Vol. 35 No. 4 July 2011 3 Population Research 1950 ~ 1981 The Estimation Method and Its Application of Cohort Age - specific Fertility Rates Wang Gongzhou Hu Yaoling Abstract Based on the
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19932005 1 1993-2005 The Urban Residential Housing System in Shanghai 1993-2005: the Marketization Process and Housing Affordability Jie Chen, Assistant Professor, Management School of Fudan University,
Myers Majluf 1984 Lu Putnam R&D R&D R&D R&D
2018 1 156 1 2 2 1. 233030 2. 233030 2005 ~ 2015 A F830. 2 A 1008-2506 2018 01-0015-12 1 2015 1 2017-07-18 71540004 BBSLDQDKT2017B02 1990-1993 - 1964-1 15 2018 1 2025 2015 1 2011 2 + Myers Majluf 1984
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TANET2007 臺 灣 網 際 網 路 研 討 會 論 文 集 二 直 接 操 控 模 式 之 互 動 式 遊 戲 設 計 以 網 路 攝 影 機 應 用 為 例 The Study of Interactive Game with Direct Manipulation Function An Application of Webcam 徐 健 桓 陳 宇 綱 楊 峻 羽 國 立 台 中 技
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1.0 % 0.25 % 85μm 0.97 0.136 % U416 Sulfate expansion deformation law and mechanism of cement stabilized macadam base of saline areas in Xinjiang Song Liang 1,2 Wang Xuan-cang 1 1 School of Highway, Chang
壹 緒 論 由 於 作 者 任 教 於 大 專 軍 事 校 院, 依 校 規 規 定 學 生 於 第 八 學 期 必 須 通 過 3000 公 尺 跑 步 測 驗 限 定 14 分 鐘 的 及 格 標 準 始 得 畢 業 ; 因 此 探 討 提 升 中 長 距 離 與 長 距 離 跑 步 能 力 的
四 週 800 公 尺 間 歇 跑 步 訓 練 教 學 方 案 對 不 同 跑 步 能 力 者 的 訓 練 成 效 蔡 玉 敏 1 陳 智 仁 2, 3 * 陳 明 坤 1 中 華 民 國 空 軍 官 校 總 教 官 室 2 桃 園 創 新 技 術 學 院 體 育 保 健 室 3 國 立 中 興 大 學 體 育 室 摘 要 目 的 : 探 討 800 公 尺 間 歇 跑 步 訓 練 教 學 對 不
% 30% 1% U Zhou &Ruland 2006 Liu Jesen
2014 9 5 286 China Economic Studies Sept 2014 No.5 2007 2012 2013 1 7 30% 30% 30% 2014-03-18 11JBGP006 48 2007 2012 20 90 90 30% 30% 1% 2010 2001 2001 3 28 2004 12 7 2006 5 6 2008 10 9 1999 2011 2010 2001
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* 40 4 2016 7 Vol. 40 No. 4 July 2016 35 Population Research 2014 1 2016 2016 9101. 0 40 49. 6% 2017 ~ 2021 1719. 5 160 ~ 470 100872 Accumulated Couples and Extra Births under the Universal Tw o-child
3 : 121,, [1 ] (Stage Theory),,,,,,, 1 :, ;,,,,, 1 :11, 6,116 ; , 2003 ; 31 = Π ; 2, 1996 ;1996,,2000, Walt Rostow (1960, 1971), A. F. K. Organ
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44 3 2007 5 ( ) Journal of Peking University( Philo sophy and Social Science s) Vol. 44, No. 3 May. 2007 1 2, (11, 100871 ; 21, ) :,,, :11,, ;21, ;31,, ; : ; ; ; :F121 :A :100025919 (2007) 0320120212,,,,,,,,,,,,,,
封面
技 術 及 職 業 教 育 研 究 所 碩 士 學 位 論 文 臺 北 市 公 立 幼 稚 園 教 師 領 導 技 巧 與 班 級 經 營 效 能 之 研 究 The Research on Leadership Skills and Classroom Management Efficiency of Public Kindergarten Teachers in Taipei 研 究 生 : 林
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中 国 农 学 通 报 2014,30(29):142-148 Chinese Agricultural Science Bulletin 基 于 超 效 率 DEA 模 型 的 土 地 整 治 项 目 绩 效 评 价 以 安 徽 省 为 例 倪 楠, 郭 韬 ( 安 徽 省 土 地 勘 测 规 划 院, 合 肥 230601) 摘 要 : 为 了 定 量 化 评 价 土 地 整 治 项 目 绩 效,