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國立台灣師範大學台灣文化及語言文學研究所碩士論文指導教授 : 李勤岸博士戰後台語文學運動 ê 開展 :1986-1991 研究生 : 蔡瑋芬撰二六年六月

說謝是按怎, 我會來行這條做台語文學 ê 路? 自來我讀華語文學作品, 是 -bat 感動過, 但是從來 -bat hȱ 我流過目屎 -kú 我大學時代第一擺讀台語詩, 著感動 kah 目眶紅鼻頭酸, 彼首詩是同學 A-hi( 陳廷宣 ) 所寫 ê 海墘相思後來 koh 一擺讀陳雷 ê 小說阿春無罪,mā 是讀 kah 目屎流目屎滴可能著是 án-ni, 我 chiah 會來行這條路, 無 sím-m h 理論,mā 免 sím-m h 分析, 只是因為母語寫 ê 文學透心肝感動我真感謝指導教授李勤岸老師 ê 牽教, 老師 tī 教學研究 kap 運動 (movement & exercise) 攏真拚勢真 mé-li h,á 我這個學生是若牛 teh 拖車 hiah-n h 慢 -kú 老師對憨學生真有耐心,ùi 研究計劃開始, 到後來論文 ê 每一章, 老師攏詳細看過改過事實我台語文寫作是介好, 詞彙 bat 無濟, 有 tang 時 á 意思寫了無通無清楚, 老師 t k 擺攏會 kā 我做修改, bōe hȱ 我花花 á 寫 soah 著準過但是 tī 論文內容方面, 除非是 ham 事實差了 siuⁿ 濟, 無老師攏真尊重我 ê 看法,hȱ 我發揮 Mā 感謝向陽老師 kap 廖瑞銘老師 tī 口試 ê 時陣 hȱ 我真濟鼓勵以及寶貴 ê 意見, 有 ê 意見我 chit-má 可能 ài koh 思考 koh 讀 khah 濟冊 chiah 會當處理, 但是我一定會 koh 修改感謝大學時代教台語概論 ê 陳恆嘉老師, 若是因為上老師 ê 課, 我可能讀無台語文學作品, 著無這個機緣來做台語文學感謝許素蘭老師, t k 擺 ham 老師開講, 攏會 hȱ 老師講 ê 彼 kóa 對小說所做 ê 分析迷去,ham 老師做伙行 tī 路裡 mā 會當 bat 真濟小說內底出現過 ê 花草景物, 老師是真正 teh 過文學生活 ê 人 Mā beh 感謝台文 / 華文線頂辭典台日大辭典線頂版 ê 建置者, 因為有利便 ê 線頂辭典,chiah 會當隨查隨運用, 對論文幫助真大論文寫作中, 因為有建成扶輪社提供 ê 台灣文化研究獎學金,hȱ 我會

當安心讀冊寫論文,tī chia beh 向這個本土色彩強烈 ê 社團致上我 ê 感謝 Tī 學校 ê 生活中, 因為有同學學弟妹 ê 照顧 chiah 會當順順 á 過特別 ài 感謝 tī 最後這個階段幫忙我真濟 ê 晉輝大哥淑鳳姐淑慧學姐毓凌雅惠姿倫 kap 藍萍另外 mā kā 妤姍彥晏說謝,tī 精神上智慧上定定受恁開示, 功德無量長期以來受我攪擾 ê 朋友雅玲明螢筱青芃瑜玲瑤渝珉淑慧詩純, 寫論文 ê 過程中, 攪擾恁 koh khah 濟, 願恁生活平安, 有囡仔 ê, 囡仔 gâu 大漢 ; 有事業 ê, 大賺錢 Siōng 感謝 siōng 感謝 ê, 是我 ê 父母兄妹特別 beh 感謝小妹政如, 減我 5 歲 ê 伊,soah 若像我 ê 大姐 án-ni teh 照顧我, 看我寫 bōe 出來 teh 緊張, 會 th h 一堆健康藥丸仔叫我吞落, 講 : 這粒安定神經, 這粒顧肝臟, 這粒,mā 感謝伊定定替我這個電腦白痴處理電腦 ê 問題感謝 tī 彰化 teh 讀冊 ê 嘉如, 替我做二擺 ppt; 感謝宏瑜阿兄,kā 足貴 ê notebook 借我寫論文最後,beh 感謝我 ê 父親蔡條生先生 kap 母親楊美華女士讀這科若像是 teh 讀心酸讀無目的 ê, 感謝恁 iáu 是一直支持我, 願將所有 ê 榮光獻 hȱ 恁行這條路雖然是親像李勤岸老師所翻譯 ê,robert Frost ê 詩人未選 ê 這條路 (The Road Not Taken) án-ni, 草 ām koh 真欠人行, -kú 我並無驚惶, mā 無感覺孤單, 顛倒有一種冒險 ê 心情因為有濟濟人 teh 幫助我,teh 做我 ê 靠山, 我 chiah 會當穩心 á 去冒險深深 kā 各位說謝!

摘要本文是以戰後 ê 台語文學運動作研究對象, 探討運動 tī 1986 年以後開展出來 ê 原因, 以及運動 ùi 1986 年到 1991 年中間開展 ê 過程 kap 開展出來 ê 面貌本文指出戰後台語文學運動開展 ê 背景, 是 1970 年代尾期發生美麗島事件了後, 相續落來整個 1980 年代政治社會運動 ê chhiaⁿ-iāⁿ, 致使台灣人 ê 自我認同開始變動, 主體性 mā t uh-t uh ùi 中國 sóa 移來台灣, 加上台語 tī 政治長期壓制之下產生反彈, 語言意識漸漸產生台語文學運動著 tī 這種背景下底來得著開展戰後台語文學運動 khiā tī 台灣主體 ê 立場, 來思考台灣民族文學語言文字 ê 關係, -nā 接引日本時代台灣話文論爭 ê 種籽,mā 接收歐洲民族主義 ê 語言觀, 開展出言文一致 kap 民族語言文學論兩個理論來支持運動, 並且 beh 來 kā 台灣文學做再定義 Mā 是因為這兩個理論來引起兩擺 ê 論戰 Tī 運動 ê 實踐上,1991 年台語文學專門刊物蕃薯詩刊 kap 偏屬台語文運動性刊物 ê 台文通訊創刊, 加上台灣文藝 ê 台語文學版面民眾日報 ê 台語文學特刊, 箍 óa 台語文學者,mā hȱ 台語文學運動初步掌握著發聲 ê 工具以及作品發表 ê 舞台 Tī 這個階段, 文類 ê 發展 ùi 詩孤一類, 湠到散文小說 kap 戲劇,mā 有濟濟作家相續加入運動 kap 創作

Abstract This thesis investigates the movement of Taiwanese literature after the end of World War 2, discussing issues involved in the cause of the movement spreading out in 1986, the development of the movement from 1986 until 1991, and the appearance of the movement after its growth. The movement of postwar Taiwanese literature developed in the late Seventies after the Formosa incident occurred. In the Eighties, the blooming political movement led to the rise of the self-identity of Taiwanese people, and also gradually transformed the Chinese subjectivity into Taiwanese. Furthermore, native language consciousness sprang up due to the easing of long-term political oppression on Taiwanese languages. This was the background to the development of the Taiwanese literature movement. In the postwar years, the movement of Taiwanese literature served as the voice of the emerging Taiwanese national identity on the relationships between Taiwanese nation, literature, languages, and scripts. The movement not only successfully integrated portions of its predecessor, the Taiwanese Colloquial Writing Movement during the Japanese era, but also borrowed vernacular conception from the European nationalism. Moreover, it advanced two theories - "the correspondence of spoken and written language" and "the national language and literature" to support the movement itself, and used these theories to redefine "Taiwanese Literature." These theories also caused the two major movements of Taiwanese colloquial writing. As the movement grew and matured, several periodicals offered broad and specific overviews of the evolution - "Han-chi Poetry Quarterly" 'Sweet Potato Poetry Quarterly' as a specialized periodical of Taiwanese literature and "Tai-bun Thong-sin" 'Taiwanese Writing Forum' as a periodical of the movement in Taiwanese writing which began publication in 1991. Also, the printed page of Taiwanese literature in " Tai-oan Bun-ge" 'Taiwan Literature and Art' and the special issue of Taiwanese literature in "Bin-chiong Jit-po" 'Common People Daily' gathered a group of scholars of Taiwanese language and literature, and provided the Taiwanese literature movement the medium and means of distribution for early publication. In this phase, the genre developed from the category of poetry to prose, fiction, and drama, and many writers joined the movement and helped it gain the critical mass of continuous publication.