東華三院吳祥川紀念中學
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- 植 公冶
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1 Date of Exam 溫習指南 Revision Guide 考試日期 : 8/6/ /6/2012 成功是充份準備, 努力工作, 並從失敗中汲取教訓所得來的成果 ( 美國前國務卿飽威爾將軍 ) 謹望同學盡心撒種, 歡呼收割! 努力尋索 激發學習熱情 出版 : 學生學習組 感謝擬卷老師 悉心編擬 鄧校長勉 F.2 中二級
2 東華三院吳祥川紀念中學 下學期考試溫習指南 科目 : 中二級中國語文科試卷模式單元題目內容已完成 卷一 單元三 四 描寫文 1. 掌握描寫文的特點 寫作 2. 運用各種描寫技巧寫作 試卷總分 100 ( 佔本科 40%) 單元五 七 抒情文 1. 運用借物抒情的寫作手法寫作 考核時間 2. 可參考 P5.33 及 P /6/2012 8:30-10:00 單元九 議論文 1. 掌握議論文的特點 2. 能合理的論據來支持論點 1. 命題作文 70 分 ( 兩題選答一題, 不少於 400 字 ) 實用文寫作 : 投訴信 可參考中二下冊 p 注意格式及寫作要點 2. 實用文 30 分 ( 不少於 150 字 ) 單元八 說明的層次 課文 : 中國的山川文物 秦陵兵馬俑 黃山 閱讀報告 1. 認識說明的層次 : 總分 分總 總分總 ( 佔卷一 10%) 2. 複習說明的方法和順序 基礎知識 : 1. 詞匯 : 認識課文詞語 2. 語法 : 認識獨立語 修改病句 課後習作 : 1. 單元工作紙 p.8.1-3, 文言文閱讀理解題 第 1 頁
3 卷二 單元九 論點與論據 課文 : 閱讀 為學與求知 為學一首示子姪 試卷總分 100 說 勤 ( 佔本科 30%) 基礎知識 : 考核時間 1 詞匯 : 運用課文詞語 認識諺語 11/6/ 語法 : 認識句子的主幹 10:30-11:30 3 文言詞匯 : 認識虛詞 ( 乎 則 何 哉 ) 課後習作 : 網上閱讀 1. 單元工作紙 p 上 ; *p ( 佔卷二 10%) 2. 成語工作紙 10 劃 一月至六月期間 基礎知識 於家中自行完成 單元 2: 語法 : 認識偏正短語和並列短語 修辭 : 認識借代 卷三 單元 7: 文言詞匯 : 認識虛詞 ( 焉 矣 ) 聆聽 文言文賞析 文言文篇章 : 試卷總分 20 公子列傳 信陵君 ( 佔本科 15%) 求千里馬 考核時間 12/6/ :15-11:45 單元八 聽出論點和論據 1. 概括要點 2. 聽出觀點 立場 卷四 1. 學生有 5 分鐘時間預備 口試 2. 2 分鐘時間個人短講 試卷總分 15 ( 注意粵語的發音 咬字 句子的節奏 停頓 語氣等 ) ( 佔本科 15%) 6 月中旬於課堂上考 核 1 分鐘朗讀 ( 篇章 / 詩 / 新聞 ) 第 2 頁
4 Subject: S2 English Paper I TWGHs S.C. Gaw Memorial College Revision Guide for Final Examination Paper Format Chapter Topic Contents Revision Check Box Exam: 80% Daily mark 20% Section A Vocabulary Longman Chapter 6 Vocabulary in Chapter 6 and Chapter 7 16% Activate Teen Fashion fluffy pointed care attention improve Vocabulary in Chapter 7 calm down respect greet fluorescent Chapter 6 & Pets tight career fashionable eager influence Chapter 7 charity energetic memorable intelligent baggy harmful Section B Longman Present perfect and Fill in the blanks with suitable form of the words given Present perfect and simple Activate JS2B simple past in brackets past 9% P E.g. Recently, I have discovered (discover) happiness in helping other people. Section C Grammar Active and passive E.g. I prepare dinner every day. Active and Passive Voice Explained verbs Dinner is prepared by me every day. 12% Unit 6 第 3 頁
5 Section D Grammar Quantifiers E.g. The mouse ran very fast. My cat couldn t catch it. Quantifiers 12% Explained (too) Unit 13 The mouse ran too fast for the cat to catch. Section E Grammar Modal Verbs Modal verbs: Modal Verbs 10% Explained can could may will would should Unit 7 must Section F Types of mistakes you may find in the text: Proofreading 11% part of speech, pronouns, modal verbs, singular and plural nouns, tenses Section G Reading Comprehension 30% Revise the two texts in Anthology 1 p.31 The Apollo II Spacecraft p Kingfisher Children s Encyclopedia Difficult words in reading texts: Alone ambulance operator Paramedics alligator appeared motor boat injured wounds treated veterinarian 第 4 頁
6 Subject: S.2 English Paper II Paper Format Chapter Topic Content Revision Check Box (Paper II) Exam: 100% Section A Grammar Explained Active and Write sentences to describe a picture. Sentence Making 20% 6 passive verbs Section B Writing 80 % Study the following genres: Students write about 180 Picture description words. Diary entry Descriptive writing Letter Writing 第 5 頁
7 Subject: S2 English Paper III Paper Format Chapter Topic Contents Revision Check Box The paper carries 100 marks. Make sure you know the meaning and get the correct spelling of the following words. Fill in the blanks Tick boxes Marking a route on a map Answer all the questions in the Question-Answer Book 76 marks Complete the Note sheet in the Data File 24 marks trip tourist spots Great Wall West Lake giant pandas Yellow River Jade Dragon Snow Mountain eco-travel local customs and traditions path litter spit Thailand Taiwan Japan Singapore Korea Vietnam Australia France Brazil sightseeing historic and heritage sites museums entertainment activities dining holiday destination vacation communication price value travellers itinerary experience local culture travel packages opportunity popularity main purpose Hangzhou Shanxi Sichuan Yunnan accommodation 第 6 頁
8 東華三院吳祥川紀念中學 下學期考試溫習指引 科目 : 中二級數學試卷模式單元題目內容已完成 分數百分率 : 第 1 章 1.1 有效數字 學習有效數字的基本概念 測驗 :( 80%) 近似與誤差 A. 近似值 學習把已知數捨入至指定的有效數字 B. 捨入至指定的有效數字 學習運用有效數字進行估算 持續性評估 : C. 運用有效數字作估算 課堂小測 (15%) 功課 (3%) 第 2 章 網上練習 (2%) 多項式的運 2.1 指數記數法 學習正整數指數記數法 算及因式分 2.2 正整數指數定律 探究正整數指數的乘法法則 解 A. 冪的乘法 探究正整數指數的除法法則 B. 冪的除法 探究正整數指數的乘方法則 格式 : C. 冪的乘方 探究積和商的正整數指數冪 多項選擇題 (20 分 ) D. 積的冪和商的冪 學習多項式的乘法 短問題 (33 分 ) 2.5 多項式的乘法 長問題 (47 分 ) 第 3 章 3.1 恆等式的意義 探究恆等式的意義 恆等式 A. 恆等式的定義及判定 區別方程與恆等式 B. 求恆等式中的未知常數 求出恆等式中未知係數或常數 3.3 完全平方的恆等式 發現及運用涉及 (a + b) 2 的恆等式 A. 兩數和之平方 發現及運用涉及 (a b) 2 的恆等式 B. 兩數差之平方 第 4 章 公式 4.3 公式主項的變換 辨認公式中的主項及學習變換公式主項的方法 第 7 頁
9 第 5 章 5.3 解聯立二元一次方程 學習以代入消元法解聯立方程 二元一次方 代數方法 學習以加減消元法解聯立方程 程 A. 代入消元法 ( 代入法 ) 學習使用代數語言建立並解聯立方程 B. 加減消元法 ( 加減法 ) 5.4 聯立二元一次方程 的應用 第 6 章 6.1 率 明白率的意義 率及比 6.2 比 學習按一個比把已知的量分成多個部分 D. 按一個比來分一個 解決有關比例圖的問題 6.3 比的應用 B. 比例圖 第 7 章 7.1 整理數據 學習整理一組連續數據的方法 續數據的處 7.2 數據的表示 學習製作及闡釋頻數多邊形 理 B. 頻數多邊形 第 8 章 8.1 三角形的角和邊 探究及運用三角形外角的性質 三角形及多 A. 三角形的外角 探究及運用等腰三角形的性質 邊形的角 B. 等腰三角形 探究等腰三角形的判定條件 8.2 多邊形的角 探究及運用多邊形內角和的公式 A. 多邊形的內角和 探究及運用多邊形的外角和 B. 多邊形的外角和 第 9 章 9.2 幾何圖形性質的演繹證 利用演繹法證明一些涉及相交線和平行線的幾何 演繹幾何簡 明 性質 介 ( 一 ) A. 涉及相交線和平行線的 利用演繹法證明一些涉及三角形的幾何性質 第 8 頁
10 演繹證明 B. 涉及三角形的演繹證明 第 10 章 10.1 平方根 認識平方根的意義及其記號 畢氏定理 A. 平方根的認識 懂得使用計算機求平方根的值 B. 使用計算機求平方根 探討直角三角形三邊的關係 的值 介紹畢氏定理及其簡單應用 10.2 畢氏定理及其應用 學習畢氏定理於簡單幾何圖形上的應用 A. 畢氏定理的認識 運用畢氏定理解決涉及直角三角形邊長的實際問 B. 畢氏定理的應用 題 10.3 畢氏定理的逆定理及 認識畢氏定理的逆定理及利用它來解決問題 其應用 重温整數 分數和小數的概念 10.4 有理數及無理數 介紹有理數的概念 A. 整數 分數和小數 知道無理數和不盡根的存在 B. 無理數 明白根式是無理數的一種 10.5 根式的運算 學習根式相乘的法則 A. 根式的化簡 學習把根式以最簡根式表示 B. 根式的加法 減法和乘 學習根式的加減運算 法 學習根式的乘法運算 C. 根式的除法 學習根式的除法運算 學習如何將含有 a 形式的分母有理化 學習根式的乘除混合運算 第 11 章 11.1 三角比的概念 認識三角學和一些相關辭彙 三角比的基 11.2 正弦 理解 0 與 90 之間的角的正弦 本知識 A. 對邊與斜邊的比 學習求直角三角形中銳角的正弦值 B. 利用計算機求 sin θ 懂得使用計算機求 sin θ C. 由已知 sin θ 求角 θ 學習由已知 sin θ 求角 θ D. 正弦的簡單應用 了解正弦的簡單應用 第 9 頁
11 11.3 餘弦 A. 鄰邊與斜邊的比 B. 利用計算機求 cos θ 或對應的角 θ C. 餘弦的簡單應用 11.4 正切 A. 對邊與鄰邊的比 B. 利用計算機求 tan θ 或對應的角 θ C. 正切的簡單應用 11.7 利用畢氏定理求三角比的值 11.8 三角恆等式的基本認識 A. sin θ 與 cos θ 的比 B. sin θ 與 cos θ 的平方和 C. 餘角的三角比 理解 0 與 90 之間的角的餘弦 學習求直角三角形中銳角的餘弦值 懂得使用計算機求 cos θ 或對應的角 θ 了解餘弦的簡單應用 理解 0 與 90 之間的角的正切 學習求直角三角形中銳角的正切值 懂得使用計算機求 tan θ 或對應的角 θ 了解正切的簡單應用 利用畢氏定理求銳角的三角比 sinθ 學習及應用恆等式 tan θ = cosθ 2 2 學習及應用恆等式 sin θ + cos θ = 1 學習餘角的三角比的關係 第 12 章面積和體積 ( 二 ) 12.2 弧和扇形 A. 弧的長度 12.3 圓柱 A. 圓柱的表面面積 B. 圓柱的體積 計算弧長 理解及運用計算圓柱表面面積的公式 理解及運用計算圓柱體積的公式 第 10 頁
12 Subject: S.2 Science TWGHs S.C. Gaw Memorial College Revision Guide for Final Examination Paper Format Chapter Topic Content and Foci 已完成 Mark Percentage: Chapter Gases in the air Examination: 70% what air is made up of. the differences between breathed air and unbreathed air. Continuous (Lab. Activity 7.3, 7.4 and 7.5) assessment: Dictation/Quiz(10%) 7.2 Air and burning Assignment(10%) burning is a chemical reaction between fuel and oxygen Group work(10%) and the energy changes (Lab. Activity 7.6) 7.3 How humans obtain energy energy can be obtained from food. (Lab. Activity 7.8) Exam Format: True or False 7.4 How green plants obtain (10 marks) energy green plants obtain energy from the Sun to carry out MC photosynthesis to make their own food. (30 marks) the conditions necessary for photosynthesis Fill in the blanks (30 marks) 7.5 Gaseous exchange in Questions animals and plants the meaning of respiration (50 marks) the process of respiration which uses oxygen to break down food, giving carbon dioxide, water and energy 第 11 頁
13 Chapter Current, voltage and resistance illustrate with experiments the conditions necessary for current flow measure current and voltage with ammeters and voltmeters respectively the factors affecting the resistance of a wire the functions of resistors in a circuit Understand how a rheostat works 8.4 Circuit symbols and diagrams The name of common circuit symbols Chapter Forces Effects of a force: change the speed, shape and direction of motion of an object Recognize contact and non-contact forces, magnetic force and force of gravity are examples of non-contact forces 9.2 Friction Understand that friction is always present to oppose motion of an object Recognize that friction can produce heat. Recognize that there are many daily examples of trying to reduce friction between objects 9.3 The force of gravity Understand that mass and weight are different in meaning in Science 第 12 頁
14 9.4 Space journey launching Understand that action and reaction help launch rockets 9.5 Space journey travelling in space 9.6 Space journey returning home 10.1 Acids and alkalis 10.2 Indicators for distinguishing acids and alkalis 10.3 Corrosive nature of acids Spacecraft in frictionless motion The meaning of weightlessness Weightlessness of astronauts in space Daily life inside a spacecraft The dangers exposed by astronauts Functions of spacesuits How the re-entry module enters the atmosphere How the re-entry module lands Recognize that many food and household products contain acids or alkalis Recognize some commonly used acids and alkalis in the laboratory Know some natural indicators and be able to use them to distinguish acids and alkalis Be able to use litmus to distinguish acids and alkalis Be able to use universal indicator or ph paper to find out the ph value of a substance Recognize the corrosive nature of acids Carry out experiments with dilute acids and metals 第 13 頁
15 10.5 Neutralization The steps in diluting acid and alkalis The process of neutralization Recognize some uses of neutralization in daily life 11.1 The importance of sensing the environment Understand the importance of sensing the environment Be able to state the five senses, the sense organs involved and the stimuli they detect 11.2 Sight Understand the structures and functions of main parts of our eyes 第 14 頁
16 Subject: S2 Integrated Humanities TWGHs S.C. Gaw Memorial College Revision Guide for Final Examination Paper Format Chapter Topic Contents Revision Check Box A. True or False (10 marks) Theme 1 Quality of Life & Why is recreation important? (WS p.2-3) B. Multiple Choice (15 Recreational Recreational activities abroad (WS p.4) marks) Activities Time zones in different areas of the world (WS p.6) C. Fill in the blank with the [Book 1: p.72-93] following words (8 marks) Theme 2 Global warming Why is weather so important to us? (WS p.8) D. Fill in the blanks (10 Is the world s climate changing? (WS p.16,17) marks) [TB p.4-33] E. Time order. (4 marks) Theme 3 The Renaissance The development of the Middle Ages (WS p.18) F. Picture Study: (12 marks) The Causes of the Renaissance (WS p.21-22) G. Map Reading (32 marks) Major developments of the Renaissance (WS p.23-26) H. Data Response (15 marks) Influence of the Renaissance (WS p.27-30) Total: 100 marks (75 min.) [TB p.2-40] Theme 4 Collapsing Slopes Why do slopes collapse? (WS p.34-39) % Allocation of Marks: How steep is the slope? (WS p.41-47) [Calculate gradient 85% Examination paper & Drawing Cross-section] 5% Homework Should we develop hill slopes? (WS p.53-55) 5% Dictation 5% Revision Quiz Total: 100% Remember: Bring your ruler and calculator Theme 5 French Revolution [TB p.4-32] What is revolution? (WS p.1-3) Causes of the French Revolution (WS p.4-7) Stages of the French Revolution (WS p.8-10) The French Republic and Napoleonic Era (WS p.11-14) [TB p.5-10, 29-53) 第 15 頁
17 東華三院吳祥川紀念中學 下學期考試溫習指南 科目 : 中二級中國歷史科 試卷形式 學期 單元 課題 重點 溫習檢查 相關課本或習作 第一節 : 隋的一統全國 為何楊堅能代周 教科書 4-9 分數比例 : 隋文帝建都何地 第二節 : 隋的速亡 隋平陳統一原因 隋統一南北意義 習作簿 2-9 (1) 考試 80 % 開皇之治的內容 (2) 平時 20% 隋代建設及影響 ( 小測 10%) 文帝煬帝的弊政 ( 作業 10%) 隨末全國的民變 形式 : 下學期 第一章 隋代統一南北與速亡 ( 因此部分上學期測驗 考試及下學期測驗已考, 佔分不多出題較少, 只會出選擇題 ) ( 甲 ) 填充題 20 分 ( 乙 ) 選擇題 10 分 ( 丙 ) 填圖題 4 分 ( 丁 ) 填表題 6 分 ( 戊 ) 配對題 10 分 ( 己 ) 排序題 10 分 ( 庚 ) 資料題 10 分 ( 辛 ) 釋名詞 10 分 ( 壬 ) 問答題 20 分 第 16 頁
18 試卷形式 學期 單元 課題 重點 溫習檢查 相關課本或習作 第一節 : 唐朝建立及貞觀之治 唐朝建立的經過 教科書 太宗的貞觀之治 第二節 : 武后代唐與開元之治 武則天稱帝經過 第三節 : 安史之亂與唐的中衰 武則天政績評價 習作簿 玄宗與開元之治 貞觀與開元比較 第四節 : 唐朝後期憂患與衰亡 安史之亂的由來 第二章 安史之亂的經過下 唐代的盛世 安史之亂的影響學 及其後的 藩鎮割據的嚴重期 藩鎮與宦官亂政 宦官專政的禍害 牛李朋黨之相爭 唐末之民變四起 唐朝的衰亡經過 ( 因此部分上學期測驗 考試及下學期測驗已考, 佔分不多出題較少, 只會出選擇題 ) 第 17 頁
19 試卷形式學期單元課題重點溫習檢查相關課本或習作第一節 : 五代十國的興亡 五代十國一般概況 教科書 五代十國南北比較 五代政治局的特色 習作簿 第二節 : 五代的政治 社會狀況 十國社會普遍狀態 下學期 第三章 五代的武人專政 ( 因此部分上學期測驗 考試及下學期測驗已考, 佔分不多出題較少, 只會出選擇題 ) 第 18 頁
20 試卷形式學期單元課題重點溫習檢查相關課本或習作 第一節 : 宋之統一及中央集權第二節 : 北宋的外患第三節 : 北宋的變法與黨爭第四節 : 北宋的覆亡 北宋的建立與統一 中央集權推行目的 中央集權行政措施 中央集權軍事措施 中央集權財政措施 強幹弱枝政策影響 遼之建國與及南侵 西夏的威脅與和戰 教科書 習作簿 下學期 第四章 北宋的積弱與變法 ( 因此部分上學期測驗 考試及下學期測驗已考, 佔分不多出題較少, 只會出選擇題 ) 宋代變法圖強背景 范仲淹的慶曆變法 王安石的熙寧變法 熙寧變法失敗原因 金之崛起與宋之亡 ( 命題主力將集中此部份 ) 第 19 頁
21 試卷形式 學期 單元 課題 重點 溫習檢查 相關課本或習作 第一節 : 南宋的南渡與偏安 南宋的建立經過 教科書 偏安局面的形成 南宋與金的和戰 第二節 : 南宋的覆亡 宋金的紹興和議 蒙古崛起與南進 習作簿 下學期 第五章 南宋的偏安 ( 命題主力將集中此部份 ) 第 20 頁
22 試卷形式 學期 單元 課題 重點 溫習檢查 相關課本或習作 第一節 : 元代建國與統治政策 元朝建立入中原 教科書 元高壓統治政策 元朝的覆亡經過 第二節 : 元朝的暴政與覆亡 元朝的覆亡原因 習作簿 ( 命題主力將集中此部份 ) 下學期 第六章 元代的高壓統治 第 21 頁
23 試卷形式學期單元課題重點溫習檢查相關課本或習作第一節 : 明初的君主集權政治 明朝的建國經過 教科書 明太祖君主集權 第二節 : 君主集權加強與影響 靖難之變的經過 君主集權的影響 明代宦官的專權 第三節 : 明代的宦禍與黨爭 明代後期的黨爭 明代的外患概況 習作簿 第四節 : 明代的外患與民變 晚明大規模民變 明朝亡與清入關 下學期 第七章 明代的君主集權政治 ( 命題主力將集中此部份 ) 第 22 頁
24 東華三院吳祥川紀念中學 下學期考試溫習指南 科目 : 普通話 ( 中二 ) 試卷模式 單元 題目 內容 已完成 一 口試 + 平時分 (30%) 1. 個人朗讀 10% 2. 對話設計 15% 3. 網上練習 5% 1. 朗讀材料 2. 設五個情境 1. 已印發給學生溫習, 考試前在課堂上完成朗讀口試 2. 每四人一組, 每組設計一個情境對話, 在考試前在課堂上完成口試 二 筆試 (70%) 單元一 1. 開卷有益 1. 復習輕聲, 認識輕聲有區別詞義的作用 2. 復習第一課作業 2. 請你原諒我 1. 第三聲連讀變調 ( 課本 P.15-16) 2. 復習第二課作業 3. 美的概念 1. 復習 一 不 的變調 ( 課本 P.23-24) 2. 復習第三課作業 單元二 4. 火眼金睛 1. 復習帶介母 i 的韻母 ia ie iao iu ( 課本 P.33-34) 2. 復習第四課作業 5. 為善最樂 1. 復習帶介母 i 的韻母 in ian ing iang iong 2. 復習第五課作業 單元三 6. 做好小主人 1. 復習帶介母 u 的韻母 ua uo uai uei(ui) ( 課本 頁 ) 2. 復習第六課作業 單元四 7. 結局由你定 1. 復習韻母 uan uen uang ueng( 課文 頁 ) 2. 復習第七課作業 8. 各有所好 1. 復習韻母 ü üan ün ( 課文 頁 ) 2. 復習第八課作業 第 23 頁
25 東華三院吳祥川紀念中學 下學期考試溫習指南 科目 : 中二級普通電腦科 試卷模式單元課題內容已完成 選擇題 1. 電腦硬件 1. 輸入設備的例子 (16%,1%@) 2. 電腦軟件 2. 中央處理器的功能 填充題 3. 電子試算表簡介 3. Microsoft Excel 的應用和功能 (24%,2%@) 4. 編輯及格式化試算表 按鈕 5. 使用試算表進行計算 公式 配對題 6. 製作及編輯圖表現 函數 (20%,1%@) 圖形 是非題 7. 多媒體的基本概念 4. 多媒體的元素 (10%,1%@) 8. 多媒體製作 應用 9. 製作多媒體演示 製作 問答題 檔案格式 (30%) 編輯軟件 5. Microsoft PowerPoint 的功能 按鈕 工作窗格 演示檔案 列印 第 24 頁
26 東華三院吳祥川紀念中學 下學期考試溫習指南 科目 : 中二個人成長與批判思維科 試卷模式單元題目內容已完成 內容.. 貧與富 單元一 : 絕對貧窮與相對貧窮 貧富之定義 是非題 + 填充題 + 資料回應題 單元二 : 量度貧窮 : 貧窮綫 香港量度貧窮的準則 ( = 50 分 ) 考試時間.. 單元三 : 堅尼系數與貧富懸殊 貧富懸殊堅尼系數 Gini Coefficient 30 分鐘 單元四 : 貧窮的成因及影響 貧窮問題的成因 1. 經濟因素 2. 社會因素 3. 個人因素 貧窮問題的影響 A. 個人及家庭心理及生活質素的影響 影響 1: 個人心理的負面影響影響 2: 生活質素下降影響 3: 產生跨代貧窮的現象 B. 社會的影響 影響 1: 社會治安惡化影響 2: 社會矛盾增加, 影響社會和諧發展 影響 3: 施政壓力增加 第 25 頁
27 單元五 : 脫離貧窮 政府工作 個人責任 中國的改革 單元一 : 改革開放的背境和意 A. 改革開放的意義 開放 義 B. 改革開放的思想指導方針 C. 改革開放的背境 單元二 : 改革開放的政策 A. 農村改革 B. 經濟改革 C. 所有制 改革 單元三 : 改革開放帶來的轉變 A. 改革開放前 後的治國重點比較 B. 改革開放前後的重大事件時間線 C. 改革開放的評價 第 26 頁
28 東華三院吳祥川紀念中學 下學期考試溫習指南 科目 : 中二級設計與科技科 試卷模式單元題目內容已完成 分數比例 : 第一章 工場安全守則 學校工場內的適當衣著, 及工作態度及工作環境 考試佔 :70% 持續性評估佔 :30% 第二章 設計基礎知識 色彩 色相 色環 顏色的基本特性 ( 包括功課及習作 ) 第三章 設計程序 一般設計程序之步驟 試卷模式 : 選擇 :16% 第五章 機械工具 拋光機 是非題 :10% 配對 :20% 第七章 圖像傳意技巧 第一角正投影法 及正投影法的原理 填充 :30% 短答 :14% 第八章 畫線 量度及測試工具 一般畫線 量度及測試工具 圖像傳意 :10% 第九章 夾持工具 一般夾持工具 第十章 材料的探索 I 天然木林 人造板材 第十一章 材料的探索 II 金屬 塑膠 及其他材料 第十二章 框架的接合 框角 丁字及十字接合 第十三章 機械原理 一般機械設計及原理 第十四章 能量 能量的表現形式及轉換 第 27 頁
29 第十五章 切削工具 一般切削工具 第十六章 驅動工具 一般驅動工具 第十七章 練習答案 所有練習之答案 第 28 頁
30 東華三院吳祥川紀念中學 下學期考試溫習指南 科目 : 中二級家政科 試卷模式 單元 題目 內容 已完成 下學期課堂習作 / 測驗 10% 習作 : 10% 下學期考試 : 80% 1 ( 一 ) 食物 營養與飲食 A. 食物營養 ( 課本 P2-5) - 各種營養素的功能及熱量 i. 有助成長食物 ii. 保護性食物 iii. 供給能量食物 iv. 含 固醇食物 6, B. 健康飲食基本法 ( 課本 P61-70 教材套 P.1-4) 下學期考試形式 : 1. 填充 2. 填圖 3. 配對 4. 問題 5. 食譜閱讀 7 (P.70) i. 均衡營養的定義 ii. 新世紀健康飲食金字塔 iii. 比較新舊飲食金字塔 iv. 健康飲食習慣 v. 如何計算熱量 vi. 超重問題及其影響 6. 閱讀理解 7. 袋子紙樣 8. 步驟重組 9 C. 解讀營養標籤 ( 課本 P84-92) i. 不同標籤名稱及意思 ii. 懂得比較不同食品的營養成份 iii. 什麼是營養聲稱 12 D. 簡便食物 ( 課本 P , 教材套 P.15-16) i. 簡便食物的種類 ii. 優點及缺點 iii. 選擇及使用簡便食物 第 29 頁
31 13 E. 食物添加劑 ( 課本 P , 教材套 P.14) i. 食物添加劑的種類 ii. 如何減少攝取不良食物添加劑 2 F. 肉類食品 ( 課本 教材套 P.17) i. 不同食品類別 ii. 營養價值 iii. 選擇及貯存 G. 閱讀理解 - 了解文章的內容從而解答有關食物營養的問題 ( 二 ) 準備烹調 - 烹調前準備 ( 實習課時的工作 已有知識 ) i. 烹調時懂得選擇合適的烹調用具 ii. 預備工作 (set table) ( 三 ) 設計與服裝審美 A. 縫紉機的認識 ( 教材套 P.5,8-9) i. 縫紉機不同部位的名稱及用途 ii. 縫紉機的運用 iii. 上線步驟 iv. 放置線心的步驟 B. 習作設計 - 如何繪畫紙樣 ( 實習課時的工作 ) - 衣車線及裁衣線 第 30 頁
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練習 9A ( 9. 特殊角的三角比 T ( 在本練習中, 不得使用計算機 如有需要, 答案以根式或分數表示. 試完成下表 三角比 θ 0 4 60 sin θ cos θ tan θ 求下列各數式的值 (. cos 60. sin 4 4. tan 4. cos0 4 tan 0 7. sin 4 cos 4 8. cos 60 tan 4 9. tan 60sin 0 0. sin 60 cos
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中三級 英國語文科
中 三 級 英 國 語 文 科 (2014-2015) ( 一 ) 本 科 的 目 標 1. 學 生 能 有 足 夠 的 英 語 能 力 以 輔 助 他 們 繼 續 學 習 或 就 業 2. 學 生 能 了 解 及 有 足 夠 的 練 習 來 掌 握 各 級 應 有 的 語 言 水 準 3. 學 生 對 學 習 英 語 有 興 趣 及 動 力 4. 學 生 能 主 動 參 與 課 堂 內 外 的 英
東華三院吳祥川紀念中學 第二次統一測驗溫習指南 科目 : 中二級中國語文科 試卷模式單元課題考核內容已溫習 試卷測驗形式 : 閱讀理解和讀本問題測驗時間 : 一小時三十分 試卷佔統一測驗總分 80% 平時分 ( 普教中及粵教中默書共 3 次 ) 佔 20% 甲閱讀理解 - 白話文
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校 園 通 訊 余 振 強 紀 念 中 學 Yu Chun Keung Memorial College 二 一 五 至 二 一 六 年 度 第 三 期 校 園 通 訊 17.12.2015 一 校 長 的 話 愛 德 愛 貧 為 先 十 二 月 三 日 為 余 振 強 紀 念 中 學 四 十 周 年 校 慶 聖 母 無 原 罪 慶 典 謹 在 此 感 謝 夏 志 誠 輔 理 主 教 校 監 李 志
目次 CONTENTS 2 1 乘法公式與多項式 二次方根與畢氏定理 因式分解 一元二次方程式
給同學的話 1 2 3 4 目次 CONTENTS 2 1 乘法公式與多項式 1-1 3 1-2 7 1-3 11 1 16 2 二次方根與畢氏定理 2-1 20 2-2 24 2-3 29 2 33 3 因式分解 3-1 37 3-2 41 3-3 45 3 49 4 一元二次方程式 4-1 53 4-2 57 4-3 61 4 65 3 1-1 乘法公式 本節性質與公式摘要 1 分配律 : ddd
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運 用 多 媒 體 製 作 華 文 補 充 教 材 江 惜 美 銘 傳 大 學 應 用 中 文 系 [email protected] 摘 要 : 本 文 旨 在 探 究 如 何 運 用 多 媒 體, 結 合 文 字 聲 音 圖 畫, 製 作 華 文 補 充 教 材 當 我 們 在 進 行 華 文 教 學 時, 往 往 必 須 透 過 教 案 設 計, 並 製 作 補 充 教 材, 方 能 使 教 學
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2009 Japanese First Language Written examination
Victorian Certificate of Education 2009 SUPERVISOR TO ATTACH PROCESSING LABEL HERE STUDENT NUMBER Letter Figures Words JAPANESE FIRST LANGUAGE Written examination Monday 16 November 2009 Reading time:
東莞工商總會劉百樂中學
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2010 Japanese First Language Written examination
Victorian Certificate of Education 2010 SUPERVISOR TO ATTACH PROCESSING LABEL HERE STUDENT NUMBER Letter Figures Words JAPANESE FIRST LANGUAGE Written examination Monday 15 November 2010 Reading time:
2009 Korean First Language Written examination
Victorian Certificate of Education 2009 SUPERVISOR TO ATTACH PROCESSING LABEL HERE STUDENT NUMBER Letter Figures Words KOREAN FIRST LANGUAGE Written examination Tuesday 20 October 2009 Reading time: 2.00
2015 Chinese FL Written examination
Victorian Certificate of Education 2015 SUPERVISOR TO ATTACH PROCESSING LABEL HERE Letter STUDENT NUMBER CHINESE FIRST LANGUAGE Written examination Monday 16 November 2015 Reading time: 11.45 am to 12.00
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選 科 程 序 5 月 24 日 - 新 高 中 選 科 講 座 5 月 30 日 或 之 前 - 交 模 擬 選 科 表 6 月 26 日 或 之 前 - 交 正 式 選 科 表 ( 需 家 長 簽 名 ) 學 校 依 學 生 1. 選 修 科 目 的 意 願 2. 配 對 科 目 的 成 績 3. 科 目 的 學 額 分 配 學 生 的 選 修 科 目 8 月 初 - 公 布 學 生 獲 編 配
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華 興 電 子 報 第 89 期 民 國 102 年 01 月 12 日 出 刊 網 址 :www.hhhs.tp.edu.tw 發 行 人 : 高 宏 煙 總 編 輯 : 蕭 慶 智 董 大 鋼 許 莙 葇 王 雅 慧 主 編 : 賴 怡 潔 編 輯 群 : 周 慧 婷 陳 怡 君 陳 玫 禎 楊 雅 惠 郭 孟 平 伍 玉 琪 林 冠 良 林 淑 惠 賴 姿 潔 王 思 方 102 年 01 月
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雲 林 縣 98 年 度 精 進 教 師 課 堂 教 學 能 力 優 良 教 學 範 例 甄 選 曁 觀 摩 教 學 演 示 甄 選 活 動 英 語 文 領 域 教 學 活 動 設 計 ( 教 案 範 例 格 式 - 用 英 文 繕 寫 ) 2nd period of this lesson Topic Home Run Class Fifth Grade Class B Teaching Material
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我 难 度 : 高 级 对 们 现 不 在 知 仍 道 有 听 影 过 响 多 少 那 次 么 : 研 英 究 过 文 论 去 写 文 时 作 的 表 技 引 示 巧 言 事 : 部 情 引 分 发 言 该 生 使 在 中 用 过 去, 而 现 在 完 成 时 仅 表 示 事 情 发 生 在 过 去, 并 的 哪 现 种 在 时 完 态 成 呢 时? 和 难 过 道 去 不 时 相 关? 是 所 有
区 域 活 动 进 入 中 班 我 们 区 域 的 设 置 和 活 动 材 料 都 有 所 变 化, 同 时 也 吸 引 孩 子 们 积 极 的 参 与 学 习 操 作 区 的 新 材 料 他 们 最 喜 欢, 孩 子 们 用 立 方 块 进 行 推 理 操 作 用 扑 克 牌 进 行 接 龙 游
日 常 生 活 本 月 我 们 日 常 生 活 活 动 的 重 点 :1. 让 孩 子 养 成 良 好 的 生 活 习 惯, 注 重 生 活 细 节 如 : 在 换 好 鞋 子 后 能 将 鞋 子 整 齐 的 摆 放 进 鞋 架 坐 在 椅 子 上 换 鞋 正 确 的 收 放 椅 子 等 2 让 孩 子 有 自 我 照 顾 的 意 识 如, 让 孩 子 感 受 自 己 的 冷 热 并 告 知 老 师,
循 環 的 過 程 ( 1 : 3 1. 2 2. 1/2 3. : 4. http://334.edb.hkedcity.net/doc/chi/er_of_ugc_c_2 5. 0101007.pdf 6. 7. 8. 2 3 1. 2. 3. 4. 5. 2 1/ 2 * (* : : : http://334.edb.hkedcity.net/doc/chi/non- UGC_funded_level_%20requirement%20_Chi_bookl
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香 港 路 德 會 增 城 兆 霖 學 校 Lutheran Tsang Shing Siu Leun School 2015-2016 年 度 周 年 校 務 計 劃 書 校 訓 好 學 力 行 榮 神 益 人 Be a smart and responsible global citizen in the 21 st century. ( 一 ) 香 港 路 德 會 辦 學 宗 旨 學 校 概
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I II III The Study of Factors to the Failure or Success of Applying to Holding International Sport Games Abstract For years, holding international sport games has been Taiwan s goal and we are on the way
徐汇教育214/3月刊 重 点 关 注 高中生异性交往的小团体辅导 及效果研究 颜静红 摘 要 采用人际关系综合诊断量表 郑日昌编制并 与同性交往所不能带来的好处 带来稳定感和安全感 能 修订 对我校高一学生进行问卷测量 实验组前后测 在 够度过更快乐的时光 获得与别人友好相处的经验 宽容 量表总分和第 4 项因子分 异性交往困扰 上均有显著差 大度和理解力得到发展 得到掌握社会技术的机会 得到 异
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encourages children to develop rich emotions through close contact with surrounding nature. It also cultivates a foundation for children s balanced de
* ** *** **** The Instruction of a Sense of Seasons in the Field Environment through the Comparison of Kindergartens in Germany, Australia and Japan Kazuyuki YOKOIKimihiko SAITOKatsushi ONO Koichi EBIHARA
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文 憑 試 全 攻 略 甲 勵 志 篇 -- 我 要 讀 書 喇! 大 學 畢 業 生 有 較 佳 出 路 8416 10076 11823 +19% +28% +111% 統 計 署 2011 人 口 普 查 結 果 http://www.censtatd.gov.hk/filemanager/en/content_1149/t05_07_07a.xls 在 香 港 入 大 學 競 爭 激 烈 1.
中 國 語 文 卷 一 : 閱 讀 能 力 考 核 考 試 範 圍 : 新 高 中 中 國 語 文 新 編 第 三 冊 單 元 九 十 十 一 ; 第 四 冊 單 元 十 二 小 說 與 文 化 ( 選 修 單 元 ): 英 雄 與 俠 義 考 試 模 式 : ( 全 答 )( 佔 全 科 30%)
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States and capital package
: 1 Students are required to know 50 states and capitals and their geological locations. This is an independent working packet to learn about 50 states and capital. Students are asked to fulfill 4 activities
2017 CCAFL Chinese in Context
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香港中文大學校友會聯會陳震夏中學
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misconception 101 Misconceptions and Test-Questions of Earth Science in Senior High School Chun-Ping Weng College Entrance Examination Center Abstract Earth Science is a subject highly related to everyday
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Your Field Guide to More Effective Global Video Conferencing As a global expert in video conferencing, and a geographically dispersed company that uses video conferencing in virtually every aspect of its
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致 谢 本 人 自 2008 年 6 月 从 上 海 外 国 语 大 学 毕 业 之 后, 于 2010 年 3 月 再 次 进 入 上 外, 非 常 有 幸 成 为 汉 语 国 际 教 育 专 业 的 研 究 生 回 顾 三 年 以 来 的 学 习 和 生 活, 顿 时 感 觉 这 段 时 间 也
精 英 汉 语 和 新 实 用 汉 语 课 本 的 对 比 研 究 The Comparative Study of Jing Ying Chinese and The New Practical Chinese Textbook 专 业 : 届 别 : 姓 名 : 导 师 : 汉 语 国 际 教 育 2013 届 王 泉 玲 杨 金 华 1 致 谢 本 人 自 2008 年 6 月 从 上 海 外
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徐 婉 真 這 四 天 的 綠 島 人 權 體 驗 營 令 我 印 象 深 刻, 尤 其 第 三 天 晚 上 吳 豪 人 教 授 的 那 堂 課, 他 讓 我 聽 到 不 同 於 以 往 的 正 義 之 聲 轉 型 正 義, 透 過 他 幽 默 熱 情 的 語 調 激 起 了 我 對 政 治 的 興 趣, 願 意 在 未 來 多 關 心 社 會 多 了 解 政 治 第 一 天 抵 達 綠 島 不 久,
可 愛 的 動 物 小 五 雷 雅 理 第 一 次 小 六 甲 黃 駿 朗 今 年 暑 假 發 生 了 一 件 令 人 非 常 難 忘 的 事 情, 我 第 一 次 參 加 宿 營, 離 開 父 母, 自 己 照 顧 自 己, 出 發 前, 我 的 心 情 十 分 緊 張 當 到 達 目 的 地 後
郭家朗 許鈞嵐 劉振迪 樊偉賢 林洛鋒 第 36 期 出版日期 28-3-2014 出版日期 28-3-2014 可 愛 的 動 物 小 五 雷 雅 理 第 一 次 小 六 甲 黃 駿 朗 今 年 暑 假 發 生 了 一 件 令 人 非 常 難 忘 的 事 情, 我 第 一 次 參 加 宿 營, 離 開 父 母, 自 己 照 顧 自 己, 出 發 前, 我 的 心 情 十 分 緊 張 當 到 達 目
前 言 一 場 交 換 學 生 的 夢, 夢 想 不 只 是 敢 夢, 而 是 也 要 敢 去 實 踐 為 期 一 年 的 交 換 學 生 生 涯, 說 長 不 長, 說 短 不 短 再 長 的 路, 一 步 步 也 能 走 完 ; 再 短 的 路, 不 踏 出 起 步 就 無 法 到 達 這 次
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Tips of the Week 课 堂 上 的 英 语 习 语 教 学 ( 二 ) 2015-04-19 吴 倩 MarriottCHEI 大 家 好! 欢 迎 来 到 Tips of the Week! 这 周 我 想 和 老 师 们 分 享 另 外 两 个 课 堂 上 可 以 开 展 的 英 语 习 语 教 学 活 动 其 中 一 个 活 动 是 一 个 充 满 趣 味 的 游 戏, 另 外
A Study on Grading and Sequencing of Senses of Grade-A Polysemous Adjectives in A Syllabus of Graded Vocabulary for Chinese Proficiency 2002 I II Abstract ublished in 1992, A Syllabus of Graded Vocabulary
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港 明 中 學 文 學 寫 作 教 室 主 辦 單 位 : 聯 合 報 系, 港 明 高 級 中 學 活 動 時 間 :100 年 9 月 份 起 計 12 週 ( 每 週 三 堂 課 AM09:00-12:00) 參 加 對 象 : 高 中 一 二 年 級 作 文 的 靈 感 來 自 兩 方 面 : 參 加 人 數 : 每 滿 40 人 為 一 班 一 是 內 在 的 語 文 實 力 參 加 費
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保 良 局 甲 子 何 玉 清 中 學 家 長 通 知 書 延 伸 時 段 及 高 中 補 課 安 排 第 二 學 期 考 試 事 宜 (15/16.076) 敬 啟 者.. 茲 通 知 下 列 事 項, 敬 希 垂 注 一 延 伸 時 段 及 高 中 補 課 安 排 事 宜 :( 全 校 適 用 ) 第 二 學 期 考 試 即 將 展 開, 下 列 各 項 目 最 後 進 行 日 期 及 有 關
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摘 要 張 捷 明 是 台 灣 當 代 重 要 的 客 語 兒 童 文 學 作 家, 他 的 作 品 記 錄 著 客 家 人 的 思 想 文 化 與 觀 念, 也 曾 榮 獲 多 項 文 學 大 獎 的 肯 定, 對 台 灣 這 塊 土 地 上 的 客 家 人 有 著 深 厚 的 情 感 張 氏 於
玄 奘 大 學 中 國 語 文 學 系 碩 士 論 文 客 家 安 徒 生 張 捷 明 童 話 研 究 指 導 教 授 : 羅 宗 濤 博 士 研 究 生 : 黃 春 芳 撰 中 華 民 國 一 0 二 年 六 月 摘 要 張 捷 明 是 台 灣 當 代 重 要 的 客 語 兒 童 文 學 作 家, 他 的 作 品 記 錄 著 客 家 人 的 思 想 文 化 與 觀 念, 也 曾 榮 獲 多 項 文
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