(4) 取得相关职业中级 职业资格证书 后, 连续从事相关职业不少于 2 年, 经数控车工正规培训并取得毕业证书 高级 :( 具备以下条件之一者 ) (1) 取得本职业中级职业资格证书后, 连续从事本职业工作不少于 2 年, 经本职业高级正规培训, 达到规定标准学时数, 并取得结业证书 (2) 取得

(4) 取得相关职业中级 职业资格证书 后, 连续从事相关职业不少于 2 年, 经正规培训并取得毕业证书 高级 :( 具备以下条件之一者 ) (1) 取得本职业中级职业资格证书后, 连续从事本职业工作不少于 2 年, 经本职业高级正规培训, 达到规定标准学时数, 并取得结业证书 (2) 取得本职业中

数控铣工国家职业标准 1. 职业概况 1.1 职业名称数控铣工 1.2 职业定义从事编制数控加工程序并操作数控铣床进行零件铣削加工的人员 1.3 职业等级本职业共设四个等级, 分别为 : 中级 ( 国家职业资格四级 ) 高级 ( 国家职业资格三级 ) 技师( 国家职业资格二级 ) 高级技师( 国家职业资格一级 ) 1.4 职业环境室内 常温 1. 5 职业能力特征具有较强的计算能力和空间感, 形体知觉及色觉正常,

凯恩编文摘资料集 (2011 年 ) 资格四级 ) 三级企业人力资源管理师( 国家职业资格三级 ) 二级企业人力资源管理师 ( 国家职业资格二级 ) 一级企业人力资源管理师( 国家职业资格一级 ) 1.4 职业环境室内, 常温 1.5 职业能力特征具有较强的学习能力 沟通能力 信息处理能力 分析综合

企业人力资源管理师国家职业标准 (2007 年修订 ) 说明 根据 中华人民共和国劳动法 的有关规定, 为了进一步完善国家职业标准体系, 为职业教育 职业培训和职业技能鉴定提供科学 规范的依据, 劳动和社会保障部组织有关专家, 在 2003 年 8 月 企业人力资源管理人员国家职业标准 ( 试行 ) 的基础上, 制定了 企业人力资源管理师国家职业标准 (2007 年修订 ) ( 以下简称 标准 )

中级 :( 具备以下条件之一者 ) (1) 经本职业中级正规培训达规定标准学时数, 并取得结业证书 (2) 连续从事本职业工作不少于 5 年 (3) 取得经劳动保障行政部门审核认定的, 以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业 ( 或相关专业 ) 毕业证书 (4) 取得相关职业中级 职业资格证书

加工中心操作工国家职业标准 1. 职业概况 1.1 职业名称加工中心操作工 1.2 职业定义从事编制数控加工程序并操作加工中心机床进行零件多工序组合切削加工的人员 1.3 职业等级本职业共设四个等级, 分别为 : 中级 ( 国家职业资格四级 ) 高级 ( 国家职业资格三级 ) 技师( 国家职业资格二级 ) 高级技师( 国家职业资格一级 ) 1.4 职业环境室内 常温 1. 5 职业能力特征具有较强的计算能力和空间感,

1

1. 职业概况 数控程序员工国家职业标准 1.1 职业名称数控程序员 1.2 职业定义根据零件的加工要求, 以手工或使用计算机辅助制造软件进行数控加工程序编制和工艺编制的人员 1.3 职业等级本职业共设二个等级, 分别为 : 高级 ( 国家职业资格三级 ) 技师 ( 国家职业资格二级 ) 1.4 基本文化程度高中毕业 ( 或同等学历 ) 1. 培训要求 1..1 培训期限 全日制职业学校教育, 根据其培养目标和教学计划确定

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数控机床装调维修工 国家职业标准 1. 职业概况 1.1 职业名称数控机床装调维修工 1.2 职业定义使用相关工具 工装 仪器, 对数控机床进行装配 调试和维修的人员 1.3 职业等级本职业共设四个等级, 分别为中级 ( 国家职业资格四级 ) 高级 ( 国家职业资格三级 ) 技 师 ( 国家职业资格二级 ) 高级技师( 国家职业资格一级 ) 1.4 职业环境室内, 常温 1.5 职业能力特征具有较强的学习

初级插花员国家职业技能考核标准

初级插花员国家职业技能考核标准 1. 职业概况 1.1 职业名称 : 插花员 1.2 职业定义 : 通过艺术构思和加工, 将不同的花材 ( 鲜花 干花与人造花 ) 及配材插制成花卉艺术品, 用于装饰环境 烘托气氛 表达情感的人员 1.3 职业等级 : 本职业共设四个等级, 分为初级 ( 国家职业资格五级 ) 中级( 国家职业资格四级 ) 高级 ( 国家职业资格三级 ) 技师( 国家职业资格二级 )

江苏省太仓中等专业学校机械加工技术专业人才培养方案 2. 职业能力 专业群 ( 链 ) 通用 普通机床加工专业方向 数控机床加工专业方向 专业知识 掌握机械制图的基础知识 ; 了解机械加工设备的基本原理 熟悉机床的基本结构, 具有机械加工的基本知识 ; 掌握技术测量基本知识 ; 具有一定的成本控制与

江苏省太仓中等专业学校机械加工技术专业人才培养方案 机械加工技术专业人才培养方案 一 专业与专门化方向专业名称 : 机械加工技术专业代码 : 051200 专门化方向 : 普通机床加工 数控机床加工二 入学要求与基本学制入学要求 : 本专业招收初中毕业生或具有同等学力者基本学制 : 三年 三 培养目标与规格 ( 一 ) 培养目标本专业主要面向制造类企业, 培养德 智 体 美全面发展, 具有良好的文化修养和职业道德,

《数控程序员》职业标准

数控程序员职业标准 一 职业概况 1.1 职业名称 数控程序员 1.2 职业定义 根据零件的加工要求, 以手工或使用计算机辅助制造软件进行数控加工程序编制和工艺 编制的人员 1.3 职业等级 本职业共设二个等级, 分别为 : 高级 ( 国家职业资格三级 ) 技师 ( 国家职业资格二级 ) 1.4 职业环境条件 室内 常温 1.5 职业能力特征 具有较强的三维空间想象能力, 视觉正常 四肢灵活, 计算能力强

数控机床工_职业标准

1.1 职业名称 数控程序员 1.2 职业定义 数控程序员 职业标准 一 职业概况 根据零件的加工要求, 以手工或使用计算机辅助制造软件进行数控加工程序编制和工艺编制的人员 1.3 职业等级 本职业共设二个等级, 分别为 : 高级 ( 国家职业资格三级 ) 技师 ( 国家职业资格二级 ) 1.4 职业环境条件 室内 常温 1.5 职业能力特征 具有较强的三维空间想象能力, 视觉正常 四肢灵活, 计算能力强

车工国家职业资格标准 1. 职业概况 1.1 职业名称车工 1.2 职业定义操作车床, 进行工件旋转表面切削加工的人员 1.3 职业等级本职业共设五个等级, 分别为 : 初级 ( 国家职业资格五级 ) 中级( 国家职业资格四级 ) 高级 ( 国家职业资格三级 ) 技师 ( 国家职业资格二级 ) 高级

工国家职业资格标准 1. 职业概况 1.1 职业名称工 1.2 职业定义操作, 进行工件旋转表面切削加工的人员 1.3 职业等级本职业共设五个等级, 分别为 : 初级 ( 国家职业资格五级 ) 中级( 国家职业资格四级 ) 高级 ( 国家职业资格三级 ) 技师 ( 国家职业资格二级 ) 高级技师( 国家职业资格一级 ) 1.4 职业环境室内, 常温 1.5 职业能力特征具有较强的计算能力和空间感 形体知觉及色觉,

应具有本职业网络管理师职业资格证书 3 年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格 培训场地设备具有满足教学需要的标准教室和具有必备的计算机网络环境的实验室 1.8 鉴定要求 适用对象从事或准备从事本职业的人员 申报条件 网络管理员 ( 具备以下条件之一者 ) (1

计算机网络管理员国家职业标准 1. 职业概况 1.1 职业名称计算机网络管理员 1.2 职业定义从事计算机网络运行 维护工作的人员 1.3 职业等级本职业共设三个等级, 分别为 : 网络管理员 ( 国家职业资格四级 ) 高级网络管理员 ( 国家职业资格三级 ) 网络管理师( 国家职业资格二级 ) 1.4 职业环境室内, 常温 1.5 职业能力特征见表 1.6 基本文化程度高中毕业 ( 或同等学历 )

计算机网络管理员国家职业标准

计算机网络管理员国家职业标准 1 职业概况 1.1 职业名称计算机网络管理员 1.2 职业定义从事计算机网络运行 工作的人员 1.3 职业等级本职业共设三个等级, 分别为 : 网络管理员 ( 国家职业资格四级 ) 高级网络管理员 ( 国家职业资格三级 ) 网络管理师( 国家职业资格二级 ) 1.4 职业环境室内, 常温 1.5 职业能力特征职业能力非常重要重要一般学习能力 表达能力 计算能力 逻辑能力

2. 职业技能的特点必须要通过具体工作实践或模拟条件操作进行训练和培养 要通过反复训练巩固和提高职业性质与形式有差别, 但不表示职业有高低贵贱之分 3. 职业技能鉴定的性质和特点性质 : 属于标准参照性考试而非常模参照性考试属于综合性社会考试特点 : 以职业活动为导向以实际操作为依据以第三方认证为原

职业 职业道德和安全评价师国家职业标准中国安全生产协会安全评价工作委员会秘书处培训教育部电话 :01064940574; 传真 :01064897068 第一部分 : 职业与职业道德第二部分 : 安全评价师国家职业标准第一部分 : 职业与职业道德一 职业 职业技能和职业道德 ( 一 ) 基本概念职业 : 职业就是从业人员为获取主要生活来源所从事的社会工作类别 职业技能 : 指人在职业活动范围内应掌握的技能

培养方案

江苏省太仓中等专业学校 现代化专业群人才培养方案 数控技术应用现代化专业群人才培养方案 一 专业名称及代码数控技术应用, 051400; ( 核心专业 ) 模具制造技术, 051500; 机械加工技术, 051200; 二 入学要求与基本学制本专业招收初中毕业生或具有同等学力者, 基本学制三年 三 培养目标本专业群培养德 智 体 美全面发展, 具有良好的文化修养和职业道德, 具有与本专业群领域方向相适应的文化水平与素质

一、国家职业标准———维修电工

国家职业标准 维修电工 1 职业概况 1.1 职业名称维修电工 1.2 职业定义从事机械设备和电气系统线路及器件等的安装 调试与维护 修理的人员 1.3 职业等级本职业共设五个等级, 分别为 : 初级 ( 国家职业资格五级 ) 中级 ( 国家职业资格四级 ) 高级 ( 国家职业资格三级 ) 技师 ( 国家职业资格二级 ) 高级技师 ( 国家职业资格一级 ) 1.4 职业环境室内, 室外 1.5 职业能力特征具有一定的学习

具备觉察物体 图画或图形资料中有关细部的能力 色觉具备辨别各种颜色的能力 嗅觉具备辨别各种气味的能力 手指灵活性能够迅速 准确 灵活地运用手指完成既定操作 手臂灵活性能够熟练 准确 稳定地运用手臂完成既定操作 动作协调性能够根据视觉信息协

职业技能标准 城镇污水处理工 1 职业概况 职业编码在 中华人民共和国职业分类大典 (2015 年版 ) 中的职业编码是 4-09-07-01, 工种编码是 4-09-07-01-001 职业名称在 中华人民共和国职业分类大典 (2015 年版 ) 中的职业名称是污水处理工, 工种名称是城镇污水处理工 1.3 职业定义在 中华人民共和国职业分类大典 (2015 年版 ) 中的职业定义是 从事城镇污水和污泥处理设施的运行

报名方式 : 提前将 附件 4- 报名登记表 填写完毕 ( 单位公章 ) 传真至中国酒业协会黄酒分会, 传真号码为 ( 毛勇 ); 或者以照片 ( 扫描件 ) 的形式发送至 报名邮箱 报到地址 : 浙江省绍兴市曲屯路 151 号浙江工业职业技

中国酒业协会 中国酒业协会黄酒职业技能培训中心 浙江工业职业技术学院 中酒协 [2018]27 号 关于举办黄酒酿造工 酿酒师 品酒师培训班的通知 各黄酒企业及相关单位 : 根据中国酒业协会安排, 由中国酒业协会黄酒职业技能培训中心主办, 浙江工业职业技术学院承办的 黄酒酿造工 酿酒师 品酒师培训班 将于 2018 年 8 月 12 日正式开班, 由于培训名额有限, 现根据各省 市黄酒行业组织的相关要求,

哈尔滨工程大学硕士学位论文数控加工中心辅助编程系统的开发姓名 : 张强申请学位级别 : 硕士专业 : 机械制造及其自动化指导教师 : 单忠臣 20030101 数控加工中心辅助编程系统的开发 作者 : 学位授予单位 : 被引用次数 : 张强 哈尔滨工程大学 2 次 本文读者也读过

《铣工（二级）》培训计划》

铣工 ( 二级 ) 培训计划 一 编制说明本培训计划依据 铣工 职业标准编制, 适用于铣工 ( 二级 ) 职业技能培训 各培训机构可根据本培训计划及培训实际情况, 在不少于总课时的前提下编写具体实施的计划大纲和课程安排表 同时, 还应根据具体情况布置一定的课外作业时间和课外实训练习时间 推荐教材仅供参考, 各培训机构可根据培训实际情况选择 二 培训目标通过本级别专业理论知识学习和操作技能训练, 培训对象能够掌握编制机械加工工艺规程知识

具备觉察物体 图画或图形资料中有关细部的能力 色觉具备辨别各种颜色的能力 嗅觉具备辨别各种气味的能力 手指灵活性能够迅速 准确 灵活地运用手指完成既定操作 手臂灵活性能够熟练 准确 稳定地运用手臂完成既定操作 动作协调性能够根据视觉信息协

职业技能标准 污泥处理工 1 职业概况 职业编码在 中华人民共和国职业分类大典 (2015 年版 ) 中的职业编码是 4-09-07-01, 工种编码是 4-09-07-01-002 职业名称在 中华人民共和国职业分类大典 (2015 年版 ) 中的职业名称是污水处理工, 工种名称是污泥处理工 1.3 职业定义在 中华人民共和国职业分类大典 (2015 年版 ) 中的职业定义是 从事城镇污水和污泥处理设施的运行

北京理工大学珠海学院

北京理工大学珠海学院 数控技术 (A) 教学大纲 课程编号 :04192520 课程名称 : 数控技术 (A) Numerical Control Technology(A) 课程性质 : 选修课课程类别 : 学科基础教育学分 : 3 学时 :48 ( 其中课内实验学时 : 10 ) 一 目的与任务 本课程主要学习数控系统的插补原理 数控机床 ( 车床 铣床 加工中心 ) 的结构特点和组成部分及数控车床

天津大学硕士学位论文网络数控切管系统关键技术研究姓名 : 谢新房申请学位级别 : 硕士专业 : 机械电子工程指导教师 : 王国栋 20070101 网络数控切管系统关键技术研究 作者 : 谢新房 学位授予单位 : 天津大学 本文读者也读过 (10 条 ) 1. 王颖博导管架节点计算机绘图数学模型及程序设计

(4 ) 取得本职业高级职业资格证书的大学本科本职业 ( 专业 ) 毕业生, 连续从事本职业工作 4 年以上 国家职业资格一级 / 高级技师 ( 具备以下条件之一者 ) (1 ) 取得本职业技师资格证书后, 连续从事本职业工作 3 年以上, 经本职业高级技师正规培训达规定标准学时数, 并取得结业证书

通络员国家职业标准 1. 职业概况 1.1 职业名称 : 通络员 1.2 职业定义 : 从事通网络 配置 故障等工作的人员 1.3 职业等级 : 本职业共设三个等级, 分别为 : 高级 ( 国家职业资格三级 ) 技师( 国家职业资格二级 ) 高级技师( 国家职业资格一级 ) 1.4 职业环境 : 室内, 常温 1.5 职业能力特征 : 具有一定的组织 解 判断能力, 具有较强的学习能力 沟通能力 1.6

电子设备装接工国家职业标准

电子行业特有工种国家职业标准 电子设备装接工 信息产业部电子行业第十四职业技能鉴定站 内容提要 本 标准 是根据信息产业部电子行业职业技能鉴定指导中心最新汇编的 电子行业特有工种国家职业标准 的一种 本 标准 涵盖了初级 ( 国家职业资格五级 ) 中级( 国家职业资格四级 ) 高级 ( 国家职业资格三级 ) 技师 ( 国家职业资格二级 ) 和高级技师 ( 国家职业资格一级 ) 五个等级, 对本工种的职业概况

训期限 : 员不少于 240 标准学时 ; 助理师不少于 200 标准学时 ; 师不少于 160 标准学时 ; 高级师不少于 120 标准学时 培训教师培训员 助理师的教师应具有本职业师职业资格证书或相关专业中级以上专业技术职务任职资格 ; 培训师的教师应具有本职业高级师职业资格证书或相

1. 职业概况 1.1 职业名称师 1.2 职业定义在商品生产 流通领域, 从事工艺 储运 销售的人员 1.3 职业等级本职业共设四个等级, 分别为 : 员 ( 国家职业资格四级 ) 助理师 ( 国家职业资格三级 ) 师( 国家职业资格二级 ) 高级师 ( 国家职业资格一级 ) 1.4 职业环境室内, 常温 1.5 职业能力特征具有一定的观察 理解 计算 判断 表达和交流能力, 有良好的色觉和空间感

1. 职业概况 1.1 职业名称电子计算机 ( 微机 ) 装配调试员 1.2 职业定义使用测试设备, 装配调试电子计算机 ( 微机 ) 的人员 1.3 职业等级本职业共设五个等级, 分别为 : 初级 ( 国家职业资格五级 ) 中级( 国家职业资格四级 ) 高级 ( 国家职业资格三级 ) 技师( 国家

国家职业标准 电子计算机 ( 微机 ) 装配调试员 第 1 页共 12 页 1. 职业概况 1.1 职业名称电子计算机 ( 微机 ) 装配调试员 1.2 职业定义使用测试设备, 装配调试电子计算机 ( 微机 ) 的人员 1.3 职业等级本职业共设五个等级, 分别为 : 初级 ( 国家职业资格五级 ) 中级( 国家职业资格四级 ) 高级 ( 国家职业资格三级 ) 技师( 国家职业资格二级 ) 高级技师(

江苏省中等职业学校

江苏省海安中等专业学校 机械加工技术专业实施性人才培养方案 (2013 年 9 月制定,2013 级开始使用 ) 一 专业与专门化方向专业名称 : 机械加工技术 ( 专业代码 051200) 专门化方向 : 车削加工 铣削加工二 入学要求与基本学制入学要求 : 初中毕业生或具有同等学力者基本学制 :3 年三 培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应, 德 智 体 美全面发展, 具有良好的职业道德和职业素养,

1.6 基本文化程度大专毕业 ( 或同等学历 ) 1.7 培训要求 培训期限全日制职业学校教育, 根据其培养目标和教学计划确定 晋级培训期限 : 助理企业培训师不少于 160 标准学时 ; 企业培训师不少于 220 标准学时 ; 高级企业培训师不少于 320 标准学时 培训教

国家职业标准 : 企业培训师 1. 职业概况 1.1 职业名称企业培训师 1.2 职业定义能够结合经济 技术发展和就业要求, 研究开发针对新职业 ( 工种 ) 的培训项目, 以及根据企业生产 经营需要, 掌握并运用现代培训理念和手段, 策划 开发培训项目, 制定 实施培训计划, 并从事培训咨询和教学活动的人员 1.3 职业等级本职业共设三个等级, 分别为 : 助理企业培训师 ( 国家职业资格三级 )

电子元器件检验员国家职业标准

电子行业特有工种国家职业标准 电子元器件检验员 信息产业部电子行业第一职业技能鉴定站 内容要求 本 标准 是根据信息产业部电子行业职业技能鉴定指导中心最新汇编的 电子行业特有工种国家职业标准 的一种 本 标准 涵盖了中级 ( 国家职业资格四级 ) 高级( 国家职业资格三级 ) 技师 ( 国家职业资格二级 ) 和高级技师 ( 国家职业资格一级 ) 四个等级, 对本工种的职业概况 基本要求作了具体的描述,

色彩搭配师国家职业技能标准

搭配师国家职业技能标准 ( 试行 ) 1. 职业概况 1.1 职业名称搭配师 1.2 职业定义运用专业知识和技能, 从事搭配与设计 策划与营销 调查与管理 研究与咨询的人员 1.3 职业等级本职业共设四个等级, 分别为 : 四级搭配师 ( 国家职业资格四级 ) 三级搭配师( 国家职业资格三级 ) 二级搭配师( 国家职业资格二级 ) 一级搭配师( 国家职业资格一级 ) 1.4 职业环境条件室内 室外

Microsoft Word - zyjnf1.doc

关于印发国家职业技能标准编制技术规 程的通知 人社厅发 [2012]72 号 各省 自治区 直辖市及新疆生产建设兵团人力资源社会保障厅 ( 局 ), 国务院 有关部门 ( 行业组织 集团公司 ) 人事劳动保障工作机构 : 为做好国家职业技能标准编制开发工作, 加强国家职业资格证书制度建设, 推动高技能人才队伍建设, 我部制定了 国家职业技能标准编制技术规程 现 印发给你们, 请遵照执行 附件 : 国家职业技能标准编制技术规程

切削加工刀具 机械制图 生产一线数控加工工艺分析编程员 熟悉数控编程的一般技巧 CAD/CAM 软件应用操作 掌握数控编程技巧, 能对一般零件进行编程并实施数控加工 熟练运用一种 CAD/CAM 软件, 能编制较复杂零件的数控加工程序, 并实施数控加工 数控编程机械加工工艺 Pro/e cimatr

镇江高等职业技术学校数控技术应用专业人才培养方案 一 学制与培养目标. 学制 :3 年. 招生对象 : 初中毕业生 3. 办学层次 : 中专 4. 培养目标 : 本专业面向制造业, 培养热爱祖国, 拥护党的基本路线, 德 智 体 美全面发展, 具有与本专业相适应的文化水平 良好的职业道德和创新精神, 掌握本专业的基础知识 基本技能, 熟悉专业生产与管理, 在生产 服务 技术和管理第一线工作的技能型中级专门人

旅游管理 3 电气自动化技术 3 酒店管理 3 智能控制技术 4 计算机网络技术 2 供热通风与空调工程技术 2 电子信息工程技术 2 汽车检测与维修技术 2 物联网应用技术 2 汽车营销与服务 2 会计 3 软件技术 2 财务管理 2 计算机网络技术 2 金融管理 2 电子信息工程技术 2 工商企

广西普通高招计划 商务英语 2 机电一体化技术 2 商务日语 2 工业机器人技术 2 酒店管理 2 智能控制技术 2 电气自动化技术 2 汽车检测与维修技术 2 软件技术 2 汽车电子技术 2 物联网应用技术 2 软件技术 2 数控技术 4 计算机网络技术 2 会计 2 电子信息工程技术 2 财务管理 2 机械制造与自动化 2 工商企业管理 2 模具设计与制造 4 物流管理 2 材料成型与控制技术

说 明

兽医化验员国家职业标准 1. 职业概况 1.1 职业名称 兽医化验员 1.2 职业定义 从事兽医实验准备并进行实验作业的人员 1.3 职业等级 本职业共设五个等级, 分别为 : 初级 ( 国家职业资格五级 ) 中级( 国家职业资格四级 ) 高级( 国家职业资格三级 ) 技师( 国家职业资格二级 ) 高级技师( 国家职业资格一级 ) 1.4 职业环境条件 室内 室外, 常温, 有害 1.5 职业能力特征

1.8.1 适用对象从事或准备从事本职业的人员 申报条件 多媒体作品制作员 ( 具备以下条件之一者 ) (1) 经本职业多媒体作品制作员正规培训达规定标准学时数, 并取得毕 ( 结 ) 业证书 (2) 连续从事本职业工作 2 年以上 (3) 取得经劳动保障行政部门审核认定的 以中级技能为

国家职业标准 : 多媒体作品制作员 1. 职业概况 1.1 职业名称 多媒体作品制作员 1.2 职业定义 利用计算机多媒体技术, 从事多媒体作品制作的人员 1.3 职业等级 本职业共设三个等级, 分别为 : 多媒体作品制作员 ( 国家职业资格四级 ) 高级多媒体作品制作员 ( 国家职业资格三级 ) 多媒体作品制作师( 国家职业资 格二级 ) 1.4 职业环境 室内, 常温 1.5 职业能力特征 职业能力

数控技术应用专业人才培养方案

一 专业名称 ( 专业代码 ) 数控技术应用 (5600) 二 入学要求 初中毕业生 三 基本学制 5 年 四 培养目标 数控技术专业人才培养方案 本专业面向制造业, 培养德 智 体 美全面发展, 具备良好的职业道德 富有创新精神, 熟练掌握数控加工工艺和数控加工程序编制, 熟练进行数控加工设备的操作和维护的生产一线的高技能复合型人才 就业目标 : 机械制造业的汽车零部件 轨道客车零部件 模具的 加工制造岗位

Microsoft PowerPoint - zyjnf3.ppt

LOGO 国家职业技能标准编制技术规程 机械工业职业技能鉴定指导中心二〇一三年五月二十日 国家职业标准 定义 : 国家职业标准是在职业分类的基础上, 根据职业的特性 技术工艺 设备材料以及生产方式等要求, 对从业人员的理论知识和操作技能提出的综合性水平规定 它是开展职业教育培训和职业技能鉴定, 以及用人单位录用 使用人员的基本依据 国家职业标准 术语 职业 : 从业人员为获得主要生活来源所从事的社会工作类别

国家职业标准

1. 职业概况 1.7.1 培训期限 全日制职业学校教育, 根据其培养目标和教学计划确定 晋级培训期限 : 助理理财规划师不少于 120 标准学时 ; 理财规划师不少于 120 标准学时 ; 高级理财规划师不少于 100 标准学时 1.8.2 申报条件 助理理财规划师 ( 具备以下条件之一者 ) (1) 连续从事本职业工作 6 年以上 (2) 具有以高级技能为培养目标的技工学校 技师学院和职业技术学院本专业或相关专业毕业证书

中北中学 ( 初中 ) 大寺中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 06 中学历史教师 0 07 中学物理教师 0 08 中学信息技术教师 0 08 中学物理教师 0 中等专业学校 09 中学语文教师 0 中等专业学校 09 中学英语教师 0 中等专业学校 09 中学美术

06 年天津市西青区教育系统事业单位公开招聘计划 杨柳青一中 ( 高中 ) 0 中学心理学教师 0 从事中学心理学教育工作 心理学 应用心理学 是组织专业考试 九十五中学 ( 高中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 杨柳青三中 ( 初中 ) 0 中学数学教师 0 0 中学语文教师 0 0 中学物理教师 0 0 中学化学教师 0 04 中学语文教师 0

全省高校第 期考察注意事项

农作物植保员国家职业标准 1. 职业概况 1.1 职业名称农作物植保员 1.2 职业定义从事预防和控制有害生物对农作物及其产品的危害, 保护安全生产的人员 1.3 职业等级本职业共设五个等级, 分别为 : 初级 ( 国家职业资格五级 ) 中级( 国家职业资格四级 ) 高级( 国家职业资格三级 ) 技师( 国家职业资格二级 ) 高级技师 ( 国家职业资格一级 ) 1.4 职业环境室内 外, 常温 1.5

厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 62

2017 年同安区公开招聘中小学幼儿园教师进入资格复审人员名单 ( 无职称人员 ) 温馨提醒 : 暂未取得教师资格证的应届毕业生, 资格复审时请按以下要求提供相应材料 :1. 应届非师范类毕业生提供教育学 心理学成绩合格证或教育部教师资格考试中心颁发的教师资格考试合格证明 ;2. 应届师范类毕业生提供就业推荐表附带教育学 心理学成绩证明或教育部教师资格考试中心颁发的教师资格考试合格证明 招聘岗位 所属

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劳动保护与医疗保健 第 二 章 止标志共 ２３ 个 劳 动 安 全 技 术 ２２ ２ 警告标志 由于三角形引人注目 故用作 警告 标志 警告人们注意可能发生的多种危险 三角的背景使用黄色 三角图形和三角内的图像均用黑色描 绘 黄色是有警告含义的颜色 在对比色黑色的衬托下 绘成的 警告标志 就更引人注目 ３ 指令标志 在圆形内配上指令含义的颜色 蓝 色 并用白色绘制必须执行的图形符号 构成 指令标志

25 东莞职业技术学院机械行业职业能力认定模具 333 站 塑料模具工 初级 中级 高级 26 东莞职业技术学院机械行业职业能力认定模具 333 站 冲压模具工 初级 中级 高级 27 东莞职业技术学院机械行业职业能力认定模具 333 站 装配钳工 初级 中级 高级 28 东莞职业技术学院机械行业职

1 东莞市第九职业技能鉴定所 汽车维修工 初级 中级 高级 2 东莞市第九职业技能鉴定所 焊工 初级 中级 高级 3 东莞市第九职业技能鉴定所 钳工 初级 中级 高级 4 东莞市第九职业技能鉴定所 车工 初级 中级 高级 5 东莞市第九职业技能鉴定所 铣工 初级 中级 高级 6 东莞市第九职业技能鉴定所 电工 初级 中级 高级 7 东莞市第九职业技能鉴定所 智能楼宇管理员 初级 中级 高级 8 东莞市第九职业技能鉴定所

《企业资源计划及电子商务》教学大纲

四川大学制造科学与工程学院本科课程 数控综合实验 教学大纲 课程编号 : 302130010 课程类型 : 选修课 Course Code: 302130010 Course Type: Elective 课程名称 : 数控综合实验 授课对象 : 本科四年级学生 Course Name: CNC Comprehensive Practice Audience: Senior 学时 / 学分 : 16/1

江南大学硕士学位论文图像式刀具预调仪测控系统的设计姓名 : 王诣申请学位级别 : 硕士专业 : 机械制造及自动化指导教师 : 张秋菊 ; 尤丽华 20080601 图像式刀具预调仪测控系统的设计 作者 : 王诣 学位授予单位 : 江南大学 本文读者也读过

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2016 年中国技能大赛 第七届全国数控技能大赛决赛竞赛规程 理论知识竞赛 全国组委会技术工作委员会 二零一六年九月二十三日 1 目录 1. 理论知识竞赛的地位和作用 3 2. 理论知识竞赛方式与内容 3 2.1 理论知识竞赛类别 3 2.2 理论知识竞赛方式及题型 4 2.3 理论知识竞赛内容及范围 4 3. 理论知识命题与组卷规则 6 3.1 命题思路 6 3.2 试题来源 7 3.3 组卷原则

nm 8 nm nm nm nm 8 nm 8 IC IC

100 100nm 8 nm 8 130 130-100 100nm nm 6 147 147 135 135 6 103 103 54 54 9 45 45 7 100 100nm 8 nm 8 IC IC 5 60 60 40 40 3500 3500 5 1600 1600mm mm X/Y/Z X/Y/Z 2200/400/400 2200/400/400mm mm 15 15m/min m/min

山东省技能型人才培养特色名校建设成果

山东省技能型人才培养特色名校建设成果 人才培养方案 计算机辅助设计与制造专业 德州职业技术学院 2015 年 7 月 2 目 录 一 专业名称... 1 二 专业代码... 1 三 招生对象... 1 四 学制与学历... 1 五 就业面向... 1 六 培养目标与规格... 1 ( 一 ) 培养目标... 1 ( 二 ) 培养规格... 2 七 职业证书... 3 八 职业资格标准 行业技术规范和课程对接分析...

院系名称 日期 班级 安排 天津职业大学 学年第二学期教学进程及教学行政历 月份 周一

安排 一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五十六十七十八十九廿一 二三四五六七 教学 考试 暑假 第 1 页 一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五十六十七十八十九廿一二三四五六七 15 级机械制造及自动化 1-5 B B B B B B B B B B B B B B O = = = = = = = W 晚入学 15 级电气自动化技术 1-5 B B B B B B B B B B B B B

工具钳工国家职业技能标准

工具钳工国家职业技能标准 (2009 年修订 ) 1. 职业概况 1.1 职业名称工具钳工 1.2 职业定义操作钳工工具 钻床等设备, 进行模具 夹具 量具 刃具 索具 辅具等工具 ( 统称工具, 亦称工艺装备 ) 进行零件加工和修整 组合装配 调试与修理的人员 1.3 职业等级本职业共设五个等级, 分别为 : 初级 ( 国家职业资格五级 ) 中级 ( 国家职业资格四级 ) 高级 ( 国家职业资格三级

考试时间课程名称级人数考试地点 机械工程 17 级卓越 1 30 D-386 机械工程 17 级卓越 2 30 D-386 自动化 17 级 1 30 D-3108 自动化 17 级 2 30 D-3108 电子信息工程 17 级 1 32 C-170 电子信息工程 17 级 2 32 C-242

考试时间课程名称级人数考试地点 纺织工程 17 级 1 26 D-282 纺织工程 17 级 2 28 D-282 纺织工程 17 级 3 29 D-284 纺织工程 17 级 4 29 D-284 纺织工程 17 级 5 28 D-286 纺织工程 17 级 6 26 D-286 高分子材料与工程 17 级 1 31 C-142 非织造材料与工程 17 级 1 24 D-2108 纺织工程 17

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计算机辅助设计与制造专业教学设计 专业方向 : 数控方向 适用对象 :2013 级 招生对象 : 普通高中毕业生 3+ 证书 类学生 学 制 : 三年制 一 行业发展情况与人才需求预测 ( 一 ) 行业发展情况装备制造业是为国民经济和国防建设提供技术装备的产业, 是一个国家工业化水平 经济 科技总体实力的重要标志 随着人力成本的提高, 数控装备越来越为企业所选 国家在 十一五 规划中特别强调以数控和信息化改造传统产业为重点的结构调整,

监考教师 :[ ] 顾玉坚 1 机械制图 (A)( 研讨 ) I :00( 星期四 ) 120 教八 主监考 监考教师 :[ ] 毛玉良 1 机电控制技术 :00( 星期三 ) 120 教四 -401

2013-2014 学年第 3 学期机械工程学院课程监考教师通知单 监考教师 :[101000096] 陈敏华 1 设计原理与方法 Ⅰ(1)( 双语 ) 2014-06-19 09:00( 星期四 ) 120 教六 -301 35 主监考 监考教师 :[101000109] 钱瑞明 1 设计原理与方法 Ⅱ 2014-06-18 14:00( 星期三 ) 120 教三 -101 32 主监考 2 设计原理与方法

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1 241.0 非全日制 43 221.0 非全日制 85 213.0 非全日制 2 240.0 非全日制 44 220.0 非全日制 86 213.0 非全日制 3 240.0 非全日制 45 220.0 非全日制 87 213.0 非全日制 4 239.0 非全日制 46 220.0 非全日制 88 213.0 非全日制 5 238.0 非全日制 47 220.0 非全日制 89 212.0 非全日制

兰州工专2002—2003学年第二学期教学进程安排表（一）

兰州工业学院 2015 2016 学年春季教学进程安排表 ( 一 ) 周序日号月班级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 理实课毕 10/7 17/7 学 习 计 计 1 机设 ( 本 )12-1 B B Z B Z B B B B B B B B B B B B B 2 14 2 机设 ( 本 )12-2 B B Z B Z B B

1 产品说明 1 产品说明 1.1 规定 所述法兰是带有密封条的螺纹法兰, 可以交付带 G 1 或 G 1½ 内螺纹 (ISO 228 T1) 的法兰 在本附加说明书中的说明针对用材料 316L 制成的法兰 材料 316L 相当于 或 所有距离值以毫米为单位 提供多种不同

附加说明书 符合 DIN - EN - ASME - JIS - GOST 的法兰 技术参数 Document ID: 31088 1 产品说明 1 产品说明 1.1 规定 所述法兰是带有密封条的螺纹法兰, 可以交付带 G 1 或 G 1½ 内螺纹 (ISO 228 T1) 的法兰 在本附加说明书中的说明针对用材料 316L 制成的法兰 材料 316L 相当于 1.4404 或 1.4435 所有距离值以毫米为单位

?丽）由广东省城市?划

珠江三角洲的 建筑市场大有作为 陈广言教授 WTO CEPA 10 20 700 300 100 IT 100 2003 4989.9 26 1500 15 13 7821.5 28.7 3940 94 5 10 103419 128.8 69.3 29783 29737 99.84 99.6 95 4 18506 12102 65 203 183 361 361 79 149 133 90 20

长春汽车工业高等专科学校

长春汽车工业高等专科学校 数控技术专业 专业代码 :580103 2015 级人才培养方案 制定 : 机械工程学院 ( 部 ) 2015 年 5 月 12 日 目录 一 专业名称 :... 3 二 学制 培养模式... 3 三 培养目标... 4 四 专业职业能力分析和与之相适应学习内容分析... 5 五 课程体系框架... 8 六 课程说明... 11 七 培养方案特色说明... 25 八 课程设置及教学进程...

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关于 2010 年度中央国家机关职业资格鉴定报名工作的通知 国工考 2009 9 号 中央国家机关各部门人事劳资部门 : 根据 职业技能鉴定规定 和 中央国家机关职业技能鉴定实施办法 ( 国工考 2009 2 号 ), 中央国家机关工人考核委员会 ( 以下简称工考委 ) 决定 2010 年度在中央国家机关后勤职工中 ( 含合同工 ) 组织烹饪 服务 汽车 修建 印刷 机电 幼教 科研辅助等专业的职业资格鉴定,

第八届全国数控技能大赛数控车赛项教师组操作样题

2018 年中国技能大赛 第八届全国数控技能大赛数控车教师组评分表 ( 样题 ) 模块号 : 本座体 尺寸 备注 序号图位配分 直径 / 长度 /Ra 基本尺寸上偏差下偏差测量方法 评分标准 1 D4 0.8 Φ 90-0.036-0.071 M 超差全扣 2 D6 0.8 M 30 1.5 M 超差全扣 3 D2 0.8 Φ 96 0-0.022 CMM 超差全扣 4 D6 0.8 Φ 44-0.025-0.05

学年第一学期临潼校区第二十周期末考试安排 ( 四 ) 考试时间 课程名称 班级 人数 考试地点 1 月 17 日 10:00-12:00 中级英语写作 Ⅰ 英语 17 级 1 班 29 D 月 17 日 10:00-12:00 英语阅读 Ⅰ 英语 18 级 1 班

1 月 17 日 10:00-12:00 中级英语写作 Ⅰ 英语 17 级 1 班 29 D-182 1 月 17 日 10:00-12:00 英语阅读 Ⅰ 英语 18 级 1 班 30 D-184 1 月 17 日 10:00-12:00 综合英语 Ⅲ 汉语国际教育 17 级 1 班 32 D-186 1 月 17 日 10:00-12:00 英语写作 (B) 汉语国际教育 16 级 1 班 38

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室内装饰设计员 ( 师 ) 职业标准 ( 试行 ) 一 职业概况 1.1 职业名称 : 室内装饰设计员 ( 师 ) 1.2 职业定义 : 运用物质技术和艺术手段, 对建筑物及飞机 车 船等内部空间进行室内环境设计的专业人员 1.3 职业等级 : 本职业共设四个等级, 分别为 室内装饰设计员 ( 国家职业资格四级 ) 助理室内装饰设计师 ( 国家职业资格三级 ) 室内装饰设计师 ( 国家职业资格二级

标题

技工院校一体化课程教学改革 机床切削加工专业一体化课程方案 ( 试行 ) 中华人民共和国人力资源和社会保障部职业能力建设司制定 一体化课程方案 ( 试行 ) 开发院校 ( 排名不分先后 ) 北京市工业技师学院河北省技师学院常州技师学院盐城技师学院无锡技师学院宁波技师学院厦门技师学院山东劳动职业技术学院开封市技师学院襄阳技师学院广州市工贸技师学院江门市技师学院珠海市技师学院重庆五一技师学院西安技师学院

标题

技工院校一体化课程教学改革 数控加工专业一体化课程方案 ( 试行 ) 中华人民共和国人力资源和社会保障部职业能力建设司制定 一体化课程方案 ( 试行 ) 开发院校 ( 排名不分先后 ) 北京市工业技师学院河北省技师学院常州技师学院盐城技师学院无锡技师学院宁波技师学院厦门技师学院山东劳动职业技术学院开封市技师学院襄阳技师学院广州市工贸技师学院江门市技师学院珠海市技师学院重庆五一技师学院西安技师学院 统

上海现代设计集团建筑协同设计平台研究与应用

邓雪原 苏 昶 孙 朋 王国俭 上海交通大学土木工程系 上海 上海现代建筑设计 集团 有限公司 上海 本文首先分析了建筑 协同设计发展过程中存在的问题 指出建筑 协同设计的发展需要经过二维协同设计向三维协同设计的过渡 接着对适合于大型建筑设计企业的建筑 协同设计平台的关键问题进行了阐述 通过上海现代建筑设计集团一个实际工程项目 详细描述了建筑工程协同设计的方法与过程 然后对建筑协同设计的标准统一 工种协同等特点和高效沟通及超大项目的应用优势进行了讨论

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张海峰 姚先国 张俊森 借鉴 的有效教育概念 本文利用 年间的中国省级面板数据估计了平均教育年限 教育数量 和平均师生比率 教育质量 对地区 劳动生产率的影响 本文的实证分析结果表明 以师生比率衡量的教育质量对劳动生产 率有显著且稳健的正效应 在均值处师生比率每上升一个标准差 有助于提高地区劳动生产率约 教育数量对劳动生产率的影响大小部分取决于教育质量的高低 教育质量越高教育数量对劳动生产率的促进效应越大

2007 29 2007 一 考试目的 二 考试范围 三 考试内容 1 1 2 四 考试权限 五 考试时间 2 3 8 六 考试经费 七 工作要求 主题词 : 2007 4 16 120 3 2007 40 2007 209 2006 30 2006 30 2006 2221 一 及时做好教师资格考试收费立项工作 1 二 切实做好教师资格认定有关工作经费的预算工作 2006 30 三 严格经费管理

<483A5CCABEB7B6D0A3D7F4D6A4B2C4C1CF2D2DCAA1D1E9CAD5D5FBB8C4B2C4C1CF E342E32342D352E32335CBBFAB5E7D2BBCCE5BBAFBCBCCAF5D6D8B5E3BDA8C9E8D7A8D2B5D7F4D6A4B2C4C1CF362E322D2D776F72645C4A442D32CAA6D7CAB6D3CEE9BDA8C9E85C4A442D322E33A1B0CBABC

双师型 教师基本情况目录 一 双师型 教师基本情况一览表二 双师型 教师学历 专业技术职务和职业资格证书 1. 洪杰老师学历 专业技术职务和职业资格证书 2. 王来运老师学历 专业技术职务和职业资格证书 3. 张建玲老师学历 专业技术职务和职业资格证书 4. 唐建成老师学历 专业技术职务和职业资格证书 5. 韦周余老师学历 专业技术职务和职业资格证书 6. 李志忠老师学历 专业技术职务和职业资格证书

同 济 大 学 电 子 与 信 息 工 程 学 院 硕 士 学 位 论 文 相 位 法 激 光 测 距 仪 设 计 及 其 关 键 技 术 研 究 姓 名 : 丁 燕 申 请 学 位 级 别 : 硕 士 专 业 : 信 号 与 信 息 处 理 指 导 教 师 : 孙 懋 珩 20070301 相

第十七期职业经理人资格认证培训招生简章

中国民政部养老员国家职业标准 1. 职业概况养老员作为新兴职业, 将伴随全球老龄化社会的到来, 呈现需求大于供给的总趋势 但不可忽视的现状是从业人员素质低收入低, 导致整体水平低 有关专家指出, 如此状态与其使命严重相悖, 养老事业完全市场化已暴露 失灵 之弊端 因此, 一些有远见的部门及机构非常重视养老员的培训工作, 不断提高服务质量 1.1 职业名称养老员 1.2 职业定义对老年人生活进行照料的服务人员

课程设置—国民经济学

课程设置 国民经济学 序号 课程类型 课程名称 学期 学分 总学时 授课语言 任课教师 ( 职称 ) 1 科学社会主义理论与实践 秋季学期 2 32 中文 学校统开 2 资本论 选读秋季学期 1.5 28 中文经院统开公共学位 3 经济思想史秋季学期 1.5 28 中文经院统开 4 英语 秋季 春季学期 4 64 英文 学校统开 5 高级宏观经济学 Ⅰ 秋季学期 3 56 中文 经院统开 6 高级计量经济学

关于05级、06级教学计划修订的原则意见

国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划 重点建设专业 数控技术应用 成果材料 数控技术应用专业 人才培养方案 (2015 版 ) 陈强主编 2015 年 6 月 前 言 我校作为首批 276 所 国家中等职业教育改革发展示范学校 立项建设院校之一, 从 2011 年 7 月开始, 启动了以数控技术应用 电子技术应用 计算机网络技术和自动化设备安装与维修等四个专业基于人才培养模式与课程体系改革 师资队伍建设和校企合作工学结合运行机制建设的重点专业建设

2014年中国技能大赛——第六届全国数控技能大赛技术文件

第七届全国数控技能大赛福建省选拔赛技术文件 根据 福建省人力资源和社会保障厅关于举办第 44 届世界技能大赛福建省选拔赛的通知 ( 闽人社文 2016 147 号 ) 文件精神, 第七届全国数控技能大赛福建省选拔赛组委会专家组特制定本技术文件 一 比赛技术平台 ( 一 ) 各项目设备配备情况 1. 数控车工 数控铣工 加工中心操作工 ( 四轴 ) 项目设备情况 设备类型设备品牌及型号数控系统配置设备数量

天津市 06 年度卫生系统公开招聘事业单位工作人员计划 结核病防治所 结核病防治所 结核病防治所 结核病防治所结核病防治所疾病预防控制中心疾病预防控制中心 中心血站 0 专技岗 0 专技岗 0 0 专技岗 0 0 专技岗 专技岗 专技岗 专技岗 0 03

天津市 06 年度卫生系统公开招聘事业单位工作人员计划 0 专技岗 0 0 专技岗 0 0 专技岗 3 03 0 专技岗 4 04 0 专技岗 5 05 0 专技岗 6 06 0 专技岗 7 07 0 专技岗 8 08 0 专技岗 0 0 专技岗 0 0 招聘招聘条件招聘代人数简介专业学历其他码 从事临床麻醉工作 从事临床药学工作 从事放疗物理师工作从事临床影像诊断工作 从事临床影像技术工作 0 临床医学

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附件３：

三年制高职机械制造与自动化专业人才培养方案 ( 专业名称 : 机械制造与自动化, 专业代码 :560102, 专业大类 : 机械制造类 ) 一 学制及招生对象 1. 标准学制 : 全日制三年高职 2. 招生对象 : 高中毕业生及同等学力者二 专业培养目标和规格 ( 一 ) 专业培养目标本专业培养拥护党的基本路线, 德 智 体 美全面发展, 熟悉机械制造技术 机械制造工艺规程的编制水平及数控编程的原理

第八届全国数控技能大赛数控车赛项职工组操作样题

2018 年中国技能大赛 第八届全国数控技能大赛数控车职工组评分表 ( 样题 ) 模块号 : 本座体 尺寸 备注 序号图位配分 直径 / 长度 /Ra 基本尺寸上偏差下偏差测量方法 评分标准 1 D4 0.8 Φ 90-0.036-0.071 M 超差全扣 2 D6 0.8 M 30 1.5 M 超差全扣 3 D2 0.8 Φ 96 0-0.022 CMM 超差全扣 4 D6 0.8 Φ 44-0.025-0.05

PowerPoint 演示文稿

中职教学改革背景 课程体系构建不实践 课程体系构建体会 一 中职教学改革背景 提高教学质量的三个基本要素 核心 关键 落脚点 课程 主要手段 课程建设 : 课程开发不课程改革 课程改革的核心环节 : 课程实施 课程实施的基本途径 : 课埻教学 教师 行为主体 是实施教学改革的主体 'Timeless' Marilyn Monroe Exhibit Opens 是完成高素质人才培养的关键 Lagerfeld's

Microsoft Word - Vericut6 0模块介绍.doc

VERICUT6.0 模块简介 常用模块 VERICUT Verification (Inspection Sequence EDM Die Sinking 和 Customizer 已经包含在基本模块中 ) Machine Simulation OptiPath Multi-Axis AUTO-DIFF Advanced Machine Features 供选模块 Model Export Machine

广东省（除深圳） 2016年5月考期 报考指导

广东省 2016 年 11 月考期 报考指导 大伟 2016.08.16 目录 (MENU) 1. 报名网站及报考时间 2. 报名流程 3. 联系我们 报考方式 : 先网上报名 + 选择时间地点现场资格审核报名 网上报考时间 现场资格审核时间 2016 年 8 月 15 日 -9 月 17 日 2016 年 9 月 18 日 -9 月 26 日 需提前准备的资料 : 免冠白底彩照电子版 要求 :

农业技术指导员国家职业标准

国家职业标准 农业技术指导员 中华人民共和国劳动和社会保障部中华人民共和国农业部 制定 - 1 - 说 明 为了进步完善国家职业标准体系, 为职业教育 职业培训和职业技能鉴定提供科学 规 范的依据, 根据 中华人民共和国劳动法 中华人民共和国职业教育法 的有关规定, 劳动 和社会保障部 农业部共同组织有关专家, 制定了 农业技术指导员国家职业标准 ( 以 下简称 标准 ) 标准 已经劳动和社会保障部

3(3 门机械类专业共性知识 )+1( 所报考专业的工种工艺知识 ) 考试时间为 60 分钟, 满分 150 分 技能操作 ( 应会 ) 考试采取实际操作考试方式, 按工种分场次顺序进行 在报名时, 考生从车工 铣工 钳工中任选 1 个工种 ; 考试时, 考生按所选择的工种抽取试题零件图纸, 要求考

2015 年湖北省普通高等学校招收中职毕业生技能高考 机械类技能考试大纲 一 考试性质 2015 年湖北省普通高等学校招收中职毕业生技能高考机械类技能考试 ( 以下简称机械类技能考试 ) 是由中等职业学校 ( 含普通中专 职业高中 技工学校和成人中专 ) 机械类相关专业毕业生参加的选拔性考试 二 考试依据 1. 国家职业标准 : (1) 车工 ( 职业编码 :6-04-01-01) (2) 铣工 (

吉林大学学报 工学版 ２４４ 第 ４ 卷 复杂 鉴于本文篇幅所限 具体公式可详见参考文 献 ７ 每帧的动力学方程建立及其解算方法如图 ３ 所示 图４ 滚转角速度与输入量 η 随时间的变化波形 Ｆｉｇ ４ Ｗａｖｅｆｏｒｍ ｏｆ ｒｏｌｌ ｒａｔｅ ａｎｄ ｉｎｐｕｔ η ｗｉｔｈ ｔｉｍｅ ｃｈａｎｇｉｎｇ 图５ Ｆｉｇ ５ 滚转角随时间的变化波形 Ｗａｖｅｆｏｒｍ ｏｆ ｒｏｌｌ ａｎｇｌｅ ｗｉｔｈ

第一节 如何排标题、页码、书眉

56 装备制造大类 5601 机械设计制造类 专业代码 560101 专业名称机械设计与制造基本修业年限三年培养目标本专业培养德 智 体 美全面发展, 具有良好职业道德和人文素养, 掌握现代机械设计 机械制造工艺 机械制图等基本知识, 具备机械设计 机械加工工艺编制 数控编程与加工 机械零件测量及生产管理等能力, 从事机械设计与制造 设备生产与安装 调试与维护 生产现场管理等方面工作的高素质技术技能人才

8:10-9:50 第二公共教学楼 A 高等数学 ( 理二 1) 环境 环境与化学工程学院 8:10-9:50 第二公共教学楼 A 高等数学 ( 理二 1) 应化 环境与化学工程学院 8:10-9:50 第二公共教学楼 A2

考试时间 2016-2017 学年第一学期期末集中考试安排 (20 周 ) 考试日期 :1 月 9 日星期一 考场所在教学楼 ( 教学区 ) 考试教室课程号课程名 考生所在专业 ( 班级 ) 考生所属学院 8:10-9:50 第二公共教学楼 A101 10811036 高等数学 ( 理二 1) 纺织 1601-2 纺织学院 8:10-9:50 第二公共教学楼 A103 10811036 高等数学 (

内容简介本书以 系统为基础 以工作过程为导向 以典型工作任务为载体 从易到难 以完成 任务 所需的理论知识和实操技能为重点 介绍了数控车床的基础知识及基本操作 编程方法与编程技巧 数控车削加工工艺 重点培养学生数控车削的编程与加工技能 创新能力以及综合职业能力 全书共 个项目 包括 数控车床基础知识

国家骨干高职院校建设项目成果 数控技术专业系列教材编委会 主 任 田 莉 李 平副主任 杨 辉 徐 力 王子彬委 员 万海鑫 许光彬 王 宣戴永明 刘志达 张宣升张 伟 亓 华 刘青山任文涛 张朝国 黄东宇特邀委员 衡传富 阜阳轴承有限公司 王子彬 安徽临泉智创精机有限公司 靳培军 阜阳华峰精密轴承有限公司 内容简介本书以 系统为基础 以工作过程为导向 以典型工作任务为载体 从易到难 以完成 任务

一 专业名称及代码 机械制造与自动化, ; ( 核心专业 ) 机械制造技术专业群人才培养方案 数控技术,580103; 模具设计与制造,580106; 计算机辅助设计与制造,580110; 数控设备应用与维护, 二 招生对象 层次 修业年限 普通高中毕业生 大专 三年 三 培

机械制造技术专业群人才培养方案 专业群负责人 : 李荣兵 院 ( 系 ) 审批 : 教务处审批 : 院领导审批 : 徐州工业职业技术学院机电工程技术学院 二 一二年六月 1 一 专业名称及代码 机械制造与自动化,580102 ; ( 核心专业 ) 机械制造技术专业群人才培养方案 数控技术,580103; 模具设计与制造,580106; 计算机辅助设计与制造,580110; 数控设备应用与维护,580302

ISO/IEC 认可证书 名称 : 中国工程物理研究院机械制造工艺研究所机床装备检测评价中心地址 : 四川省成都市双流区银河路 596 号注册号 :CNAS L7367 认可依据 :ISO/IEC 以及 CNAS 特定认可要求生效日期 :2017 年 12 月 01 日 附件

: 中国工程物理研究院机械制造工艺研究所机床装备检测评价中心地址 : 四川省成都市双流区银河路 596 号注册号 :CNAS L7367 认可依据 :ISO/IEC 17025 以及 CNAS 特定认可要求生效日期 :2017 年 12 月 01 日 附件 3 认可的检测能力范围 检测 对象 一 金属切削机床 1 金属切削机床 ( 参数 ) 1 安全卫生金属切削机床安全防护通用技术条件 GB 15760-2004

山东省技能型人才培养特色名校建设成果

山东省技能型人才培养特色名校建设成果 人才培养方案 模具设计与制造专业 德州职业技术学院 2015 年 7 月 2 目 录 一 专业名称... 1 二 专业代码... 1 三 招生对象... 1 四 学制与学历... 1 五 就业面向... 1 六 培养目标与规格... 1 ( 一 ) 培养目标... 1 ( 二 ) 培养规格... 1 七 职业证书... 3 八 职业资格标准 行业技术规范和课程对接分析...

国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目

数控技术应用专业 人才培养整体解决方案 上海市工程技术管理学校组编 主 编 : 盛红燕 参编老师 : 张斌张胜民蒋燕张忠慧沈晓琳熊伟张晓龙徐斌黄伟袁静黄凯平高俊鑫潘进香刘韶珍张玉东张伯森吴琰琨程浩刘览赵华邬忠明行业专家 : 祁斌 ( 上海嘉仕久企业发展有限公司 ) 钱伟菁 ( 上海机床厂有限公司 ) 樊飞 ( 上海汇众內配缸套厂有限公司 ) 主 审 : 龚惠兰 目录 专业建设委员会名单... 1

中 国 公 路 学 报 年

第 卷 第 期年 月 中 国 公 路 学 报 孟 瑾 朱 平 胡志刚 根据耐久性试验中常用的整车台架试验方法 通过多体动力学模型仿真模拟整车在四轮路面 激励下的运动状态 提取车身与底盘连接位置的载荷历程 采用有限元法分析动载荷作用下的车身 结构响应 基于传统的应力 寿命方法 方法 寻找车身薄弱环节 辨识危险零件应力 双轴性 并选择多轴疲劳损伤参量预测车身疲劳寿命 分析结果表明 结合多体动力学与多轴疲劳的寿命

2012年培训计划.xlsx

海德汉中国数控系统 202 年培训计划 课程编号内容概述客户目标群课时 ( 天 ) 地点日期 HCNTR0 操作编程培训 机床编程 工艺 操作人员 TNC 系统基本技能操作 北京 202 年 2 月 3 日至 2 月 7 日 a. 系统操作键盘与显示器按键定义 上海 202 年 3 月 9 日至 3 月 23 日 b. 各种操作模式 ( 手动 MDI 电子手轮 自动) 北京 202 年 4 月 23

模糊数学在飞行控制系统故障诊断的应用

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长春工业大学 2018-2019 学年第一学期校历 2018 年 9 月 3 日 2019 年 3 月 3 日 月 9 10 11 12 1 2 日 3 10 17 24 1 8 15 22 29 5 12 19 26 3 10 17 24 31 7 14 21 28 4 11 18 25 内 周 容 9 16 23 30 7 14 21 28 4 11 18 25 2 9 16 23 30 6 13