《铣工(二级)》培训计划》

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1 铣工 ( 二级 ) 培训计划 一 编制说明本培训计划依据 铣工 职业标准编制, 适用于铣工 ( 二级 ) 职业技能培训 各培训机构可根据本培训计划及培训实际情况, 在不少于总课时的前提下编写具体实施的计划大纲和课程安排表 同时, 还应根据具体情况布置一定的课外作业时间和课外实训练习时间 推荐教材仅供参考, 各培训机构可根据培训实际情况选择 二 培训目标通过本级别专业理论知识学习和操作技能训练, 培训对象能够掌握编制机械加工工艺规程知识 ; 机床夹具的知识和数控加工的相关知识 掌握常用零件测绘 ; 精密零件的工艺编制 ; 机床夹具结构设计等技能 能够完成形状比较复杂 高精度组合件的铣削和装配 三 培训建议课时 本职业等级的建议培训课时 :392 课时 ( 含技师公共模块 80 课时 ) 各培训 机构可以在不低于建议课时的前提下, 根据培训对象的实际做适当的调整 四 培训要求与培训内容模块 1 测绘与测量 1 培训要求通过本模块技术培训, 使培训对象能够掌握以下知识和技能 (1) 机械零件测绘的相关知识 (2) 量具和量仪的相关知识 (3) 机械零件测量技能 (4) 绘制机械零件草图和工作图的技能 第 1 页 / 共 10 页

2 1.1 机械零件的表达方法 1.2 公差和配合国家标准及应用 1.3 形状和位置公差国家标准及应用 1.4 表面粗糙度国家标准及应用 1.5 公差和配合的标注 1.6 形状和位置公差的标注 1.7 表面粗糙度的标注 1.8 技术要求的拟定 1.9 装配图的识读 1.10 装配图的画法 1.11 通用量具和量仪 1.12 自准直仪 1.13 光学平直仪 1.14 经纬仪 1.15 振动测量仪器 1.16 噪声测量仪器 1.17 温度测量仪器 1.18 金属材料的知识 1.19 机械零件精度的确定 1.20 长度尺寸系列 1.21 长度尺寸的圆整 1.22 金属材料知识 1.23 长度尺寸的圆整 1.24 加工方法与公差等级 1.25 长度尺寸精度等级的确定和尺寸公差的选用 1.26 形状和位置精度等级的确定和公差的选用 1.27 表面粗糙度等级的确定 1.28 机械零件综合精度的认定 2.1 机械零件图样的绘制 第 2 页 / 共 10 页

3 2.2 机械零件的表达方法 2.3 尺寸和尺寸公差的标注 2.4 形状和位置公差的项目和标注 2.5 表面粗糙度的标注 2.6 技术要求的拟定 2.7 常用量具的使用方法 2.8 长度尺寸的测量 2.9 角度 锥度的测量 2.10 表面粗糙度的测量 2.11 形状和位置公差的测量 2.12 螺纹测量 2.13 齿轮的测量 2.14 丝杆座测绘 2.15 套 筒零件测绘 2.16 弹性夹头测绘 2.17 箱体零件测绘 2.18 凸轮零件测绘 2.19 齿轮 ( 直齿轮 斜齿轮 双联齿轮 ) 测绘 2.20V 带轮的测绘 2.21 破碎零件测绘 (1) 理论教学 : 除一般常规课堂教学方式外, 部分培训内容可利用多媒体教学工具, 通过动画 图样演示等教学方法, 达到学员理解 掌握的教学目的 (2) 技能实训 : 本模块建议可开展轴类 ( 蜗杆轴 齿轮轴 ) 零件 齿轮 ( 直齿轮 斜齿轮 双联齿轮 ) 箱体等测量和绘图的实训项目, 一名实训老师可以带教 15 名学员 模块 2 工艺编制 第 3 页 / 共 10 页

4 1 培训要求通过本模块技术培训, 使培训对象能够掌握以下知识和技能 (1) 机械加工工艺的知识 (2) 编制精密零件机械加工工艺的技能 1.1 工艺规程与工艺文件 1.2 编制机械加工工艺规程的原则 1.3 零件的结构分析 1.4 零件的精度分析 1.5 工艺基准的选择 1.6 机床设备选用 1.7 工具 刀具 量具 夹具选用 1.8 机械加工工艺路线的拟定 1.9 工序具体内容的确定 1.10 毛坯的种类及特征 1.11 加工余量的确定 1.12 工序余量的分配 1.13 机械加工方法与精度 1.14 加工误差 1.15 时间定额的概念及其组成 1.16 提高劳动生产率的工艺措施 1.17 工艺规程的技术经济分析 1.18 平面的加工方法及工艺特点 1.19 工艺尺寸链的概念 1.20 工艺尺寸链的计算及应用 1.21 渗碳 1.22 氮化 1.23 零件热处理工序的安排 1.24 精密零件的加工方法及工艺特点 第 4 页 / 共 10 页

5 1.25 机床主轴类零件的加工 1.26 薄壁套类零件的加工 1.27 深孔类零件的加工 1.28 平面的加工 1.29 螺纹加工 1.30 圆柱齿轮的加工 1.31 箱体类零件的加工 1.32 装配方法 1.33 装配精度 1.34 装配工艺尺寸链 1.35 主轴类零件的加工工艺分析 1.36 箱体类零件的加工工艺分析 1.37 畸形零件的加工工艺分析 2.1 编制铣床主轴加工工艺 2.2 编制磨床主轴加工工艺 2.3 编制数控铣床主轴加工工艺 2.4 编制曲轴加工工艺 2.5 制机床主轴套筒加工工艺 2.6 编制车床尾架套筒加工工艺 2.7 编制齿轮减速箱体加工工艺 2.8 编制蜗轮减速箱体加工工艺 2.9 编制三联齿轮加工工艺 (1) 理论教学 : 除一般常规课堂教学方式外, 部分培训内容可利用多媒体教学工具, 通过动画 图样演示等教学方法, 达到学员理解 掌握的教学目的 (2) 技能实训 : 本模块建议可开展精密主轴 精密套筒 箱体 减速箱 油缸 三联齿轮的工艺编制的实训项目, 一名实训老师可以带教 15 名学员 模块 3 夹具设计 第 5 页 / 共 10 页

6 1 培训要求通过本模块技术培训, 使培训对象能够掌握以下知识和技能 (1) 机械加工夹具的知识 (2) 设计机械加工夹具的技能 1.1 夹具的作用及分类 1.2 夹具的组成 1.3 夹具设计要求 1.4 工件的定位要求 1.5 工件的自由度和六点定位原则 1.6 定位基准的选择 1.7 定位方式的选择 1.8 定位元件的选用和设计 1.9 定位误差分析 1.10 工件的夹紧要求 1.11 夹紧力的三要素 1.12 常用的夹紧机构 1.13 夹紧机构的选用和设计 1.14 车床夹具结构分析 1.15 铣床夹具结构分析 1.16 磨床夹具结构分析 1.17 镗床夹具结构分析 1.18 钻床夹具结构分析 1.19 组合夹具知识 2.1 夹具草图的绘制 2.2 夹具草图尺寸标注 2.3 夹具设计的技术要求 2.4 设计车床夹具 第 6 页 / 共 10 页

7 2.5 设计磨床夹具 2.6 设计铣床夹具 2.7 设计镗床夹具 2.8 设计钻床夹具 (1) 理论教学 : 除一般常规课堂教学方式外, 部分培训内容可利用多媒体教学工具, 通过动画 图样演示等教学方法, 达到学员理解 掌握的教学目的 (2) 技能实训 : 本模块建议可开展车床 铣床 磨床 镗床 钻床夹具设计的实训项目, 一名实训老师可以带教 15 名学员 模块 4 数控加工技术 1 培训要求通过本模块技术培训, 使培训对象能够掌握以下知识和技能 (1) 数控机床和数控加工工艺知识 (2) 数控编程的技能 (3) 操作数控机床加工工件的技能 1.1 数控机床的组成及分类 1.2 数控机床的特点及应用范围 1.3 数控机床的发展 1.4 数控车床 1.5 数控铣床 1.6 数控机床与普通机床加工过程的区别 1.7 数控加工的工艺特点 1.8 数控加工对夹具的要求 1.9 数控加工对刀具的要求 1.10 数控加工工艺参数的选择 1.11 轴类零件的数控加工工艺 1.12 型腔类零件的数控加工工艺 第 7 页 / 共 10 页

8 1.13 循环指令的应用 1.14 数控机床编程的概念 1.15 数控机床程序的组成 1.16 数控系统的基本功能指令 1.17 直线指令 快速定位指令 圆弧插补指令的应用 1.18 循环指令的应用 1.19 刀具轨迹补偿的基本原理及应用 2.1 编制数控车床加工程序 : 由直线 斜线 圆弧等要素组成的回转体零件 2.2 编制数控铣床加工程序 : 由直线 圆弧等要素组成的槽凸轮零件 2.3 数控车床的操作 2.4 数控铣床的操作 2.5 轴类零件的车削 : 程序输入 对刀 程序验证 加工运行 2.6 型腔类零件的铣削 : 程序输入 对刀 程序验证 加工运行 2.7 零件精度测量 (1) 理论教学 : 除一般常规课堂教学方式外, 部分培训内容可利用多媒体教学工具, 通过动画 图样演示等教学方法, 达到学员理解 掌握的教学目的 (2) 技能实训 : 本模块建议可开展阶梯轴 ( 不同种类 ) 的数控车削 十字成型模 梅花成型模等种类数控铣削的实训项目, 一名实训老师可以带教 10 名学员 模块 5 实际操作 1 培训要求通过本模块技术培训, 使培训对象能够掌握以下知识和技能 (1) 高精度组合件铣削的相关知识 (2) 高精度组合件铣削加工的技能 (3) 高精度组合件的装配技能 第 8 页 / 共 10 页

9 1.1 高精度组合件铣削的相关知识 1.2 高精度组合件装配的相关知识 2.1 使用各种铣床附件的技能 2.2 铣削平面 2.3 铣削复合斜面 2.4 铣削内 外圆柱面 2.5 铣削成型面 2.6 铣削沟槽 : 直槽 斜槽 圆弧槽 键槽 2.7 钻 铰圆柱孔 2.8 钻 镗斜孔 2.9 钻 镗复合斜孔 2.10 钻 镗空间交叉孔 2.11 铣削定位组合件 2.12 铣削四方组合件 2.13 铣削三棱组合件 2.14 铣削五角组合件 2.15 铣削双联定位组合件 2.16 尺寸精度的检测 2.17 形状和位置公差的检测 2.18 高精度组合件装配 (1) 理论教学 : 除一般常规课堂教学方式外, 部分培训内容可利用多媒体教学工具, 通过动画 图样演示等教学方法, 达到学员理解 掌握的教学目的 (2) 技能实训 : 本模块建议可开展定位组合件 四方组合件 三棱组合件 五角组合件 双联定位组合件铣削加工的实训项目, 一名实训老师可以带教 10 名学员 模块 6 综合能力测试 1 培训要求 第 9 页 / 共 10 页

10 通过本模块技术培训, 使培训对象能够掌握以下知识和技能 (1) 撰写技术工作小结的能力 (2) 口试答辩临场应变能力 1.1 工作小结的格式要求 1.2 工作小结撰写的方法 1.3 工作小结范例分析 1.4 口试模式与技巧 2.1 技术工作小结的撰写 2.2 口试模拟演练 (1) 理论教学 : 除一般常规课堂教学方式外, 部分培训内容可利用多媒体教学工具, 通过范文传阅 个别辅导等教学方法, 达到学员理解 掌握的教学目的 (2) 技能实训 : 本模块建议可开展口试模拟演练的实训项目, 一名实训老师可以带教 15 名学员 模块 7 公共模块 详见 技师公共模块 培训计划 五 推荐教材 1 科学发展观和创新创造能力 徐方瞿 2008 年 1 月 2 管理基础知识 许曙珍 2008 年 1 月 3 测绘与测量 自编讲义 上海市职业指导中心 4 机床夹具设计 自编讲义 上海市职业指导中心 5 机械制造工艺 自编讲义 上海市职业指导中心 6 数控加工技术 自编讲义 上海市职业指导中心 第 10 页 / 共 10 页

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