3(3 门机械类专业共性知识 )+1( 所报考专业的工种工艺知识 ) 考试时间为 60 分钟, 满分 150 分 技能操作 ( 应会 ) 考试采取实际操作考试方式, 按工种分场次顺序进行 在报名时, 考生从车工 铣工 钳工中任选 1 个工种 ; 考试时, 考生按所选择的工种抽取试题零件图纸, 要求考

标题

职业技术院校技工院校一体化课程教学改革 专业技术手册类丛书 机修钳工技术手册 人力资源和社会保障部教材办公室组织编写 简介本书主要内容包括机修钳工入门知识 金属切削基础知识 钳工常用测量器具 机修钳工基本操作技能 零件的普通机械加工 起重基础知识及实施 精密量具及测量方法 装配技术 立式钻床与摇臂钻床 CA6140 型卧式车床结构及其总装配工艺 X6132 型万能卧式铣床结构及其总装配 M1432

第八届全国数控技能大赛数控车赛项职工组操作样题

2018 年中国技能大赛 第八届全国数控技能大赛数控车职工组评分表 ( 样题 ) 模块号 : 本座体 尺寸 备注 序号图位配分 直径 / 长度 /Ra 基本尺寸上偏差下偏差测量方法 评分标准 1 D4 0.8 Φ 90-0.036-0.071 M 超差全扣 2 D6 0.8 M 30 1.5 M 超差全扣 3 D2 0.8 Φ 96 0-0.022 CMM 超差全扣 4 D6 0.8 Φ 44-0.025-0.05

第八届全国数控技能大赛数控车赛项教师组操作样题

2018 年中国技能大赛 第八届全国数控技能大赛数控车教师组评分表 ( 样题 ) 模块号 : 本座体 尺寸 备注 序号图位配分 直径 / 长度 /Ra 基本尺寸上偏差下偏差测量方法 评分标准 1 D4 0.8 Φ 90-0.036-0.071 M 超差全扣 2 D6 0.8 M 30 1.5 M 超差全扣 3 D2 0.8 Φ 96 0-0.022 CMM 超差全扣 4 D6 0.8 Φ 44-0.025-0.05

《安全人机工程》教学大纲

金工实习 教学大纲 英文名称 :Practice Teaching of Metalworking 学分 :4 学分学时 : 4 周开课学期 : 第 3 学期先修课程 : 工程制图适用专业 : 机械类专业 教学目的 : 1 了解机械制造的一般过程 熟悉机械零件的常用加工方法 所用主要设备的工作原理和典型机构 工夹量具以及安全操作技术 了解现代制造技术设备的基本组成及加工特点, 了解机械制造的基本工艺知识和一些新工艺

2017年湖北省普通高校招收中职毕业生统一技能操作考试

2017 年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生技能高考 机械类技能考试大纲 ( 湖北省技能高考机械专业委员会制定 ) 一 考试性质 2017 年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生技能高考, 机械类技能考试 ( 含专业知识 技能操作考试 ), 是由中等职业学校 ( 包括中等专业学校 职业高中 技工学校和成人中专 ) 相关专业毕业生参加的选拔性考试, 机械类技能考试的专业知识 技能操作考试,

适用专业：机制类本科、专科各专业

机械制造基础 教学实习大纲 C 类 新疆大学工程训练中心 二 一五年十月 实习 ( 实训 ) 课程名称 : 机械制造基础 机械制造基础 教学实习大纲 实习 ( 实训 ) 周数 :2 实习 ( 实训 ) 学分 :2 一 机械制造基础实习的性质 目的和任务 课程性质 : 机械制造基础实习是工程类专业的实践性教学环节, 是学生了解机械制造生产过程 培养实践动手能力 学习后续课程的实践性教学环节, 是专业基础必修课

《铣工（二级）》培训计划》

铣工 ( 二级 ) 培训计划 一 编制说明本培训计划依据 铣工 职业标准编制, 适用于铣工 ( 二级 ) 职业技能培训 各培训机构可根据本培训计划及培训实际情况, 在不少于总课时的前提下编写具体实施的计划大纲和课程安排表 同时, 还应根据具体情况布置一定的课外作业时间和课外实训练习时间 推荐教材仅供参考, 各培训机构可根据培训实际情况选择 二 培训目标通过本级别专业理论知识学习和操作技能训练, 培训对象能够掌握编制机械加工工艺规程知识

车工国家职业资格标准 1. 职业概况 1.1 职业名称车工 1.2 职业定义操作车床, 进行工件旋转表面切削加工的人员 1.3 职业等级本职业共设五个等级, 分别为 : 初级 ( 国家职业资格五级 ) 中级( 国家职业资格四级 ) 高级 ( 国家职业资格三级 ) 技师 ( 国家职业资格二级 ) 高级

工国家职业资格标准 1. 职业概况 1.1 职业名称工 1.2 职业定义操作, 进行工件旋转表面切削加工的人员 1.3 职业等级本职业共设五个等级, 分别为 : 初级 ( 国家职业资格五级 ) 中级( 国家职业资格四级 ) 高级 ( 国家职业资格三级 ) 技师 ( 国家职业资格二级 ) 高级技师( 国家职业资格一级 ) 1.4 职业环境室内, 常温 1.5 职业能力特征具有较强的计算能力和空间感 形体知觉及色觉,

2017年湖北省普通高校招收中职毕业生统一技能操作考试

2018 年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生技能高考 机械类技能考试大纲 ( 湖北省技能高考机械专业委员会制定 ) 一 考试性质 2018 年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生的技能高考, 是面向中等职业学校 ( 包括中等专业学校 职业高中 技工学校和成人中专 ) 相同或相近专业毕业生的选拔性考试, 机械类技能考试 ( 含专业知识 技能操作 ), 应当融合中职毕业生的职业领域行动能力,

2017年湖北省普通高校招收中职毕业生统一技能操作考试

2019 年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生技能高考 机械类技能考试大纲 ( 湖北省技能高考机械专业委员会制定 ) 一 考试性质 2019 年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生的技能高考, 是面向中等职业学校 ( 包括中等专业学校 职业高中 技工学校和成人中专 ) 相同或相近专业毕业生的选拔性考试, 机械类技能考试 ( 含专业知识 技能操作 ), 应当融合中职毕业生的职业领域行动能力,

江苏省太仓中等专业学校机械加工技术专业人才培养方案 2. 职业能力 专业群 ( 链 ) 通用 普通机床加工专业方向 数控机床加工专业方向 专业知识 掌握机械制图的基础知识 ; 了解机械加工设备的基本原理 熟悉机床的基本结构, 具有机械加工的基本知识 ; 掌握技术测量基本知识 ; 具有一定的成本控制与

江苏省太仓中等专业学校机械加工技术专业人才培养方案 机械加工技术专业人才培养方案 一 专业与专门化方向专业名称 : 机械加工技术专业代码 : 051200 专门化方向 : 普通机床加工 数控机床加工二 入学要求与基本学制入学要求 : 本专业招收初中毕业生或具有同等学力者基本学制 : 三年 三 培养目标与规格 ( 一 ) 培养目标本专业主要面向制造类企业, 培养德 智 体 美全面发展, 具有良好的文化修养和职业道德,

江苏省中等职业学校

江苏省海安中等专业学校 机械加工技术专业实施性人才培养方案 (2013 年 9 月制定,2013 级开始使用 ) 一 专业与专门化方向专业名称 : 机械加工技术 ( 专业代码 051200) 专门化方向 : 车削加工 铣削加工二 入学要求与基本学制入学要求 : 初中毕业生或具有同等学力者基本学制 :3 年三 培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应, 德 智 体 美全面发展, 具有良好的职业道德和职业素养,

培养方案

江苏省太仓中等专业学校 现代化专业群人才培养方案 数控技术应用现代化专业群人才培养方案 一 专业名称及代码数控技术应用, 051400; ( 核心专业 ) 模具制造技术, 051500; 机械加工技术, 051200; 二 入学要求与基本学制本专业招收初中毕业生或具有同等学力者, 基本学制三年 三 培养目标本专业群培养德 智 体 美全面发展, 具有良好的文化修养和职业道德, 具有与本专业群领域方向相适应的文化水平与素质

标题

技工院校一体化课程教学改革 数控加工专业一体化课程方案 ( 试行 ) 中华人民共和国人力资源和社会保障部职业能力建设司制定 一体化课程方案 ( 试行 ) 开发院校 ( 排名不分先后 ) 北京市工业技师学院河北省技师学院常州技师学院盐城技师学院无锡技师学院宁波技师学院厦门技师学院山东劳动职业技术学院开封市技师学院襄阳技师学院广州市工贸技师学院江门市技师学院珠海市技师学院重庆五一技师学院西安技师学院 统

关于进一步完善实践教学大纲的指导意见

金工实习教学大纲 (4 周 ) ( 实践课程 ) 一 课程说明 ( 一 ) 课程概况课程中文名称 : 金工实习课程英文名称 :Metalworking Practicum 课程编码 :3510353103 开课学院 : 机械学院适用专业 / 开课学期 : 机械类专业 / 第 4 学期学分 / 学时 :4/4 周 金工实习 是机械设计制造及其自动化专业必修课程, 是进行训练的主要集中性实践教学环节之一

(4) 取得相关职业中级 职业资格证书 后, 连续从事相关职业不少于 2 年, 经数控车工正规培训并取得毕业证书 高级 :( 具备以下条件之一者 ) (1) 取得本职业中级职业资格证书后, 连续从事本职业工作不少于 2 年, 经本职业高级正规培训, 达到规定标准学时数, 并取得结业证书 (2) 取得

数控车工国家职业标准 1. 职业概况 1.1 职业名称数控车工 1.2 职业定义从事编制数控加工程序并操作数控车床进行零件车削加工的人员 1.3 职业等级本职业共设四个等级, 分别为 : 中级 ( 国家职业资格四级 ) 高级 ( 国家职业资格三级 ) 技师( 国家职业资格二级 ) 高级技师( 国家职业资格一级 ) 1.4 职业环境室内 常温 1. 5 职业能力特征具有较强的计算能力和空间感, 形体知觉及色觉正常,

标题

技工学校机械类专业行动导向课程教学方案 (008) 劳动和社会保障部培训就业司颁发 图书在版编目 (CIP) 数据技工学校机械类专业行动导向课程教学方案 / 劳动和社会保障部培训就业司组织编写. 北京 : 中国劳动社会保障出版社,009 ISBN978-7-5045-7540- Ⅰ. 技 Ⅱ. 劳 Ⅲ. 机械学 - 教案 ( 教育 )- 技工学校 机械学 - 教学大纲 - 技工学校 Ⅳ.TH-4 中国版本图书馆

机械基础课程标准

机械基础课程标准 一 课程性质与任务本课程是数控技术应用专业学生必修的专业基础课程 旨在使学生掌握必备的机械基础知识和机械设备的使用和维护能力 其任务是使学生熟悉常用机械工程材料的种类 牌号 性能及应用, 会合理选用机械工程材料 ; 了解金属材料热处理的基本知识 ; 掌握常用机构 机械传动 轴系零件的基本知识, 初步具有分析和选用机械零部件及简单机械传动装置的能力 ; 能熟练查阅 运用有关资料, 初步具有正确操作和维护机械设备的能力

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数控机床装调维修工 国家职业标准 1. 职业概况 1.1 职业名称数控机床装调维修工 1.2 职业定义使用相关工具 工装 仪器, 对数控机床进行装配 调试和维修的人员 1.3 职业等级本职业共设四个等级, 分别为中级 ( 国家职业资格四级 ) 高级 ( 国家职业资格三级 ) 技 师 ( 国家职业资格二级 ) 高级技师( 国家职业资格一级 ) 1.4 职业环境室内, 常温 1.5 职业能力特征具有较强的学习

劳动保护与医疗保健 第 二 章 止标志共 ２３ 个 劳 动 安 全 技 术 ２２ ２ 警告标志 由于三角形引人注目 故用作 警告 标志 警告人们注意可能发生的多种危险 三角的背景使用黄色 三角图形和三角内的图像均用黑色描 绘 黄色是有警告含义的颜色 在对比色黑色的衬托下 绘成的 警告标志 就更引人注目 ３ 指令标志 在圆形内配上指令含义的颜色 蓝 色 并用白色绘制必须执行的图形符号 构成 指令标志

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技工院校一体化课程教学改革 机床切削加工专业一体化课程方案 ( 试行 ) 中华人民共和国人力资源和社会保障部职业能力建设司制定 一体化课程方案 ( 试行 ) 开发院校 ( 排名不分先后 ) 北京市工业技师学院河北省技师学院常州技师学院盐城技师学院无锡技师学院宁波技师学院厦门技师学院山东劳动职业技术学院开封市技师学院襄阳技师学院广州市工贸技师学院江门市技师学院珠海市技师学院重庆五一技师学院西安技师学院

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1. 职业概况 数控程序员工国家职业标准 1.1 职业名称数控程序员 1.2 职业定义根据零件的加工要求, 以手工或使用计算机辅助制造软件进行数控加工程序编制和工艺编制的人员 1.3 职业等级本职业共设二个等级, 分别为 : 高级 ( 国家职业资格三级 ) 技师 ( 国家职业资格二级 ) 1.4 基本文化程度高中毕业 ( 或同等学历 ) 1. 培训要求 1..1 培训期限 全日制职业学校教育, 根据其培养目标和教学计划确定

4 尽责抗压直接教学法 讨论教学法 合作学习教学法 价 实作评价 口头评价 观察评价 同伴评价 5 协同创新 6 信息应用 直接教学法 讨论教学法 合作学习教学法 协同教学法直接教学法 讨论教学法 合作学习教学法 协同教学法 口头评价 观察评价 同伴评价 实作评价口头评价 观察评价 同伴评价 六 课

工程制图 Engineering Drawing 一 基本信息 课程代码 : 2060395 课程学分 : 3.0 面向专业 : 工程管理 课程性质 : 学科专业基础 开课院系 : 商学院工程管理系使用教材 : 教材 土木工程制图, 卢传贤, 中国建筑工业出版社,2012.8 第四版 参考书目 画法几何与工程制图, 于习法等, 东南大学出版社,2013.8 第二版 画法几何与工程制图习题集, 于习法等,

国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目

数控技术应用专业 人才培养整体解决方案 上海市工程技术管理学校组编 主 编 : 盛红燕 参编老师 : 张斌张胜民蒋燕张忠慧沈晓琳熊伟张晓龙徐斌黄伟袁静黄凯平高俊鑫潘进香刘韶珍张玉东张伯森吴琰琨程浩刘览赵华邬忠明行业专家 : 祁斌 ( 上海嘉仕久企业发展有限公司 ) 钱伟菁 ( 上海机床厂有限公司 ) 樊飞 ( 上海汇众內配缸套厂有限公司 ) 主 审 : 龚惠兰 目录 专业建设委员会名单... 1

(4) 取得相关职业中级 职业资格证书 后, 连续从事相关职业不少于 2 年, 经正规培训并取得毕业证书 高级 :( 具备以下条件之一者 ) (1) 取得本职业中级职业资格证书后, 连续从事本职业工作不少于 2 年, 经本职业高级正规培训, 达到规定标准学时数, 并取得结业证书 (2) 取得本职业中

数控铣工国家职业标准 1. 职业概况 1.1 职业名称数控铣工 1.2 职业定义从事编制数控加工程序并操作数控铣床进行零件铣削加工的人员 1.3 职业等级本职业共设四个等级, 分别为 : 中级 ( 国家职业资格四级 ) 高级 ( 国家职业资格三级 ) 技师( 国家职业资格二级 ) 高级技师( 国家职业资格一级 ) 1.4 职业环境室内 常温 1. 5 职业能力特征具有较强的计算能力和空间感, 形体知觉及色觉正常,

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公差配合与技术测量 教学大纲 课程编号 : 302268020 课程性质 : 必修课程名称 : 互换性与技术测量学时 / 学分 : 32/2 英文名称 : Interchangeablity & 考核方式 : 闭卷笔试 TechnicalMeasurement 选用教材 : 互换性与技术测量 第六版大纲执笔人 : 宋康廖念钊古莹菴中国质检出版社先修课程 : 机械制图, 概率统计 ( 理工 ) 等大纲审核人

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中级 :( 具备以下条件之一者 ) (1) 经本职业中级正规培训达规定标准学时数, 并取得结业证书 (2) 连续从事本职业工作不少于 5 年 (3) 取得经劳动保障行政部门审核认定的, 以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业 ( 或相关专业 ) 毕业证书 (4) 取得相关职业中级 职业资格证书

加工中心操作工国家职业标准 1. 职业概况 1.1 职业名称加工中心操作工 1.2 职业定义从事编制数控加工程序并操作加工中心机床进行零件多工序组合切削加工的人员 1.3 职业等级本职业共设四个等级, 分别为 : 中级 ( 国家职业资格四级 ) 高级 ( 国家职业资格三级 ) 技师( 国家职业资格二级 ) 高级技师( 国家职业资格一级 ) 1.4 职业环境室内 常温 1. 5 职业能力特征具有较强的计算能力和空间感,

《数控程序员》职业标准

数控程序员职业标准 一 职业概况 1.1 职业名称 数控程序员 1.2 职业定义 根据零件的加工要求, 以手工或使用计算机辅助制造软件进行数控加工程序编制和工艺 编制的人员 1.3 职业等级 本职业共设二个等级, 分别为 : 高级 ( 国家职业资格三级 ) 技师 ( 国家职业资格二级 ) 1.4 职业环境条件 室内 常温 1.5 职业能力特征 具有较强的三维空间想象能力, 视觉正常 四肢灵活, 计算能力强

数控机床工_职业标准

1.1 职业名称 数控程序员 1.2 职业定义 数控程序员 职业标准 一 职业概况 根据零件的加工要求, 以手工或使用计算机辅助制造软件进行数控加工程序编制和工艺编制的人员 1.3 职业等级 本职业共设二个等级, 分别为 : 高级 ( 国家职业资格三级 ) 技师 ( 国家职业资格二级 ) 1.4 职业环境条件 室内 常温 1.5 职业能力特征 具有较强的三维空间想象能力, 视觉正常 四肢灵活, 计算能力强

工程训练 D 实习报告 专业 : 班级 : 学号 : 合肥工业大学工程训练中心制 实习报告一车削加工 班级及学号 姓名 成绩 一 选择 1 用车削的方法加工平面, 主要适宜于 ( ) A 轴 套类零件的端面 B 窄长的平面 C 不规则形状的平面 2 切削用量三要素为( ) A vc ap f B vc ac f C vc ac ap 3 切削运动中速度最高, 消耗机床动力最大的是 ( ) A 主运动

工具钳工国家职业技能标准

工具钳工国家职业技能标准 (2009 年修订 ) 1. 职业概况 1.1 职业名称工具钳工 1.2 职业定义操作钳工工具 钻床等设备, 进行模具 夹具 量具 刃具 索具 辅具等工具 ( 统称工具, 亦称工艺装备 ) 进行零件加工和修整 组合装配 调试与修理的人员 1.3 职业等级本职业共设五个等级, 分别为 : 初级 ( 国家职业资格五级 ) 中级 ( 国家职业资格四级 ) 高级 ( 国家职业资格三级

Φ 五 说出下列图中所标注的形位公差代号的含义 (20 分 ) 六 试将以下要求用形位公差代号标注在图中 (10 分 ) 1 Φ90h6 轴的轴心线对 Φ30H7 孔的轴心线的同轴度公差为 Φ0.025mm; 2 Φ60h7 轴的圆柱度公差为 0.02mm

2005~2006 学年第一学期期末 互换性与测量技术 试题一 填空 (20 分 ) 1 国标规定矩形花键配合的定心方式为, 配合尺寸有 2 现代工业对齿轮传动的使用要求归纳起来有四项, 分别为 3 基准制分为 和 4 一零件表面切削加工要求轮廓的算术平均偏差 Ra 为 6.3μm, 在零件图上标注为 5 滚动轴承内圈与轴颈的配合采用基 制, 外圈与外壳孔的配合采用基 制 6 孔在图样上的标注为 φ80js8,

3. 掌握零件检测 产品质量控制相关知识, 具有熟练的量具使用技能, 并能根据产品检测结果实施产品质量控制 ; 4. 能编制中等复杂程度零件的加工工艺规程 ; 5. 具有中等复杂程度产品工装设计能力 ; 6. 具备阅读本专业一般外文资料的初步能力 方法能力. 具有独立学习, 获取新知识 新技能的能力

. 机械设计与制造专业 双元制 人才培养方案 一 专业名称和专业代码专业名称 : 机械设计与制造 ( 切削机械工方向 ) 专业代码 :5800 二 培养对象和学制培养对象 : 通过普通高校招生考试或单独招生的方式, 每年招收 30 名学生 学制 : 基本学制 3 年 三 服务面向本专业毕业生就业面向为本地区汽车零部件制造企业, 从事机械零件加工 产品检验 工艺开发 生产管理等岗位, 经 2 至 3

北京理工大学珠海学院

北京理工大学珠海学院 数控技术 (A) 教学大纲 课程编号 :04192520 课程名称 : 数控技术 (A) Numerical Control Technology(A) 课程性质 : 选修课课程类别 : 学科基础教育学分 : 3 学时 :48 ( 其中课内实验学时 : 10 ) 一 目的与任务 本课程主要学习数控系统的插补原理 数控机床 ( 车床 铣床 加工中心 ) 的结构特点和组成部分及数控车床

哈尔滨工程大学硕士学位论文数控加工中心辅助编程系统的开发姓名 : 张强申请学位级别 : 硕士专业 : 机械制造及其自动化指导教师 : 单忠臣 20030101 数控加工中心辅助编程系统的开发 作者 : 学位授予单位 : 被引用次数 : 张强 哈尔滨工程大学 2 次 本文读者也读过

一、

芜湖职业技术学院 2018 年分类考试招生 技能测试 1 测试大纲 芜湖职业技术学院 2018 年分类考试招生 技能测试 1 包含 电气基 础 机械基础 计算机应用基础 化工基础 四个模块, 考生从中 任意选择一个模块作答 模块一电气基础 测试大纲本大纲以教育部 2014 年颁布的 中等职业学校专业教学标准 电子信息类 电工技术基础与技能 和 电子技术基础与技能 课程教学标准为指导, 根据 芜湖职业技术学院

山东省技能型人才培养特色名校建设成果

山东省技能型人才培养特色名校建设成果 人才培养方案 计算机辅助设计与制造专业 德州职业技术学院 2015 年 7 月 2 目 录 一 专业名称... 1 二 专业代码... 1 三 招生对象... 1 四 学制与学历... 1 五 就业面向... 1 六 培养目标与规格... 1 ( 一 ) 培养目标... 1 ( 二 ) 培养规格... 2 七 职业证书... 3 八 职业资格标准 行业技术规范和课程对接分析...

幻灯片 1

第页共 33 页 目录 第页共 33 页 7.3.1 生产过程和工艺过程 7.3.2 机械加工工艺过程的组成 7.3.3 生产纲领和生产类型 7.3.4 加工工艺规程的内容和作用 7.3.5 制定工艺规程的指导思想 7.3.6 生产类型对工艺过程的影响 7.3.7 制定工艺规程的步骤及内容 7.3 零件的工艺规程拟定 第 1 页共 33 页 7.3.1 生产过程和工艺过程在机械制造中, 由原材料到成品之间各个相互关联的劳动过程总和,

工程训练中心 金工实习实践教学大纲 河南工程学院教务处编印 二〇一九年月

工程训练中心 金工实习实践教学大纲 河南工程学院教务处编印 二〇一九年月 目录 金工实习 本科 ( 文科 ) 专业实习大纲 ( 一周 )... 1 金工实习 本科 ( 理工科非机类 ) 专业实习大纲 ( 二周 )... 4 金工实习 本科 ( 机类 ) 专业实习大纲 ( 三周 )... 8 金工实习 专科 ( 非机类 ) 专业实习大纲 ( 一周 )... 1 金工实习 专科 ( 机类 ) 专业实习大纲

二 测试形式与要求 4. 测试题型 :30 道单项选择题, 每题分值为 15 分 5. 分值比例 项目与内容 分值 比例 物理知识 % 电工技术基础与技能 % 电子技术基础与技能 90 20% 合计 % 6. 测试要求 : 考生自带黑色签字笔 芜湖职业技术学院

芜湖职业技术学院 2017 年分类考试招生 技能测试 1- 模块 (1) 电气基础 测试大纲 本大纲以教育部 2014 年颁布的 中等职业学校专业教学标准 电子信息类 电工技术基础与技能 和 电子技术基础与技能 课程教学标准为指导, 按 安徽省教育厅关于做好 2017 年安徽省高等职业院校分类考试招生工作的通知 ( 皖教高 2016 12 号 ) 精神的要求, 结合安徽省中等职业学校加工制造类专业教学的实际,

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石油工业训练实践教学大纲 ( 试行 ) 中国石油大学 ( 华东 ) 石油工业训练中心 石油工业训练实践教学大纲 目录 一. 石油工业训练实践 教学大纲( 非机类 非石油类专业 ) 1. 课程目标...4 2. 基本要求...4 3. 教学内容与学时分配建议...5 3.1 石油工业训练实践概论...5 3.2 成型技术...5 3.2.1 铸造成型技术...6 3.2.2 焊接成型技术...6 3.3

电子技术基础 ( 第 版 ) 3. 图解单相桥式整流电路 ( 图 4-1-3) 电路名称电路原理图波形图 整流电路的工作原理 1. 单相半波整流电路 u 1 u u sin t a t 1 u 0 A B VD I A VD R B

直流稳压电源 第 4 章 4.1 整流电路及其应用 学习目标 1. 熟悉单相整流电路的组成, 了解整流电路的工作原理. 掌握单相整流电路的输出电压和电流的计算方法, 并能通过示波器观察整流电路输出电压的波形 3. 能从实际电路中识读整流电路, 通过估算, 能合理选用整流元器件 4.1.1 认识整流电路 1. 图解单相半波整流电路 ( 图 4-1-1) 电路名称电路原理图波形图 4-1-1. 图解单相全波整流电路

1 能够绘制和识读物体的正投影图, 具有较强的空间想象和形体构思能力 2 能够绘制和识读机件的各种表达法, 具有较强的图样表达法应用能力 3 具有运用标准和规范的能力 (3) 素质结构目标 1 培养学生具有应用意识和实践能力 2 培养学生耐心细致 严谨认真的工作作风和创新精神 二 教学要求通过本课程

3.11 专业主干课程和主要 专业课程的教学大纲 (2009 2010 2011 版 ) 工程制图与计算机绘图 1 教学大纲 适用专业 : 机械设计制造及其自动化课程编号 :80301002 总学时 :60 实验学时 : 上机学时 :20 学分 :7.5 第一部分使用说明一 课程的性质 地位和教学目标 1 课程的性质 地位本课程是机械设计制造及其自动化专业必修的一门主干技术基础课, 是学生进入大学的第一门技术基础课

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湖南对口高考机电综合 天 le 天 xu 乐 e3 学 65 网.co m.cn 一模试卷分析 及二轮复习对策 主讲:祁阳职中 颜建国 2016年3月5日 2015 年高考卷 一 试卷结构 题型机械电工总题数分值 单选题 14 8 22 110 双选题 6 4 10 60 填空题 6 4 10 50 计算题 2 1 3 60 综合题 2 2 4 60 专业 10 10 50 题数 40 19 49

切削加工刀具 机械制图 生产一线数控加工工艺分析编程员 熟悉数控编程的一般技巧 CAD/CAM 软件应用操作 掌握数控编程技巧, 能对一般零件进行编程并实施数控加工 熟练运用一种 CAD/CAM 软件, 能编制较复杂零件的数控加工程序, 并实施数控加工 数控编程机械加工工艺 Pro/e cimatr

镇江高等职业技术学校数控技术应用专业人才培养方案 一 学制与培养目标. 学制 :3 年. 招生对象 : 初中毕业生 3. 办学层次 : 中专 4. 培养目标 : 本专业面向制造业, 培养热爱祖国, 拥护党的基本路线, 德 智 体 美全面发展, 具有与本专业相适应的文化水平 良好的职业道德和创新精神, 掌握本专业的基础知识 基本技能, 熟悉专业生产与管理, 在生产 服务 技术和管理第一线工作的技能型中级专门人

标题

职业技术院校机械类专业教材 钳工技能图解 人力资源和社会保障部教材办公室组织编写 简介本书以国家职业标准为依据, 以钳工基本操作技能为主线, 体现 小 巧 精 实 的编写理念, 细化技能, 以图表为纲, 编排通俗易懂 本书依照循序渐进的原则, 由简到繁, 分为基本技能篇 综合技能篇 鉴定考核篇三部分内容, 精选了众多经典 实用的技能操作实例与考核试题 本书对照中 高级钳工的技能要求, 将钳工典型设备

钻品种规格及技术要求 业 ( 集团 ) 有限责任公司 中航复合材料有限责任公司 江西洪都 航空工业 ( 集团 ) 有限责任公司 上海玛帕贸易有限公司 海南中智康 弘精工技术有限公司等 中国航空综合技术研究所 成都飞机工业 ( 集团 ) 有限责任公司 4 加工碳纤维复合材料用 PCD 锥面锪钻品 种规

附件 : 中国航空航天工具协会标准立项项目清单 序号协会标准名称主编及主要参编单位制 / 修订 中国航空综合技术研究所 上海飞机制造有限公司 哈尔滨飞机工 1 加工碳纤维复合材料用硬质合金麻花钻 品种规格及技术要求 业 ( 集团 ) 有限责任公司 成都飞机工业 ( 集团 ) 有限责任公司 中航复合材料有限责任公司 江西洪都航空工业 ( 集团 ) 有限责任公 司 上海玛帕贸易有限公司 海南中智康弘精工技术有限公司等

一、国家职业标准———维修电工

国家职业标准 维修电工 1 职业概况 1.1 职业名称维修电工 1.2 职业定义从事机械设备和电气系统线路及器件等的安装 调试与维护 修理的人员 1.3 职业等级本职业共设五个等级, 分别为 : 初级 ( 国家职业资格五级 ) 中级 ( 国家职业资格四级 ) 高级 ( 国家职业资格三级 ) 技师 ( 国家职业资格二级 ) 高级技师 ( 国家职业资格一级 ) 1.4 职业环境室内, 室外 1.5 职业能力特征具有一定的学习

数控技术应用专业人才培养方案

一 专业名称 ( 专业代码 ) 数控技术应用 (5600) 二 入学要求 初中毕业生 三 基本学制 5 年 四 培养目标 数控技术专业人才培养方案 本专业面向制造业, 培养德 智 体 美全面发展, 具备良好的职业道德 富有创新精神, 熟练掌握数控加工工艺和数控加工程序编制, 熟练进行数控加工设备的操作和维护的生产一线的高技能复合型人才 就业目标 : 机械制造业的汽车零部件 轨道客车零部件 模具的 加工制造岗位

2013年湖北省普通高校招收中职毕业生统一技能操作考试

2017 年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生技能高考 建筑技术类技能考试大纲 ( 湖北省技能高考建筑技术专业委员会制定 ) 一 考试性质 2017 年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生技能高考建筑技术类技能考试 ( 含专业知识 技能操作考试 ), 是由中等职业学校 ( 包括中等专业学校 职业高中 技工学校和成人中专 ) 相关专业毕业生参加的选拔性考试, 建筑技术类技能考试的专业知识 技能操作考试,

《画法几何》课程教学大纲

目录 画法几何 课程教学大纲... 1 工程制图 课程教学大纲... 4 工程制图 课程教学大纲... 8 工程制图 课程教学大纲... 12 VB 语言程序设计 课程教学大纲... 15 CAD/CAM 技术与工程软件 课程教学大钢... 19 CAD/CAM 技术与工程软件 课程教学大钢... 22 机械动力学 课程教学大纲... 25 机械制造技术基础 课程教学大纲... 29 产品制造技术基础

真空吸盘 ZP2 系列 吸盘形状 尺寸扩展 可对应多种多样的工件 小型 低矮型 喷嘴 小型 省空间 ø0.8~ø15 P.1176~1184 吸着痕迹对策 用于减少工件上的吸着痕迹 ø4~ø125 RoHS P.1200~1204 薄型 扁平型 ø5~ø30 P.1185~1187 海绵吸盘 ø4~

真空吸盘 系列 吸盘形状 尺寸扩展 可对应多种多样的工件 小型 低矮型 喷嘴 小型 省空间 ø0.~ø1.~ 吸着痕迹对策 用于减少工件上的吸着痕迹 ø~ø12 oh.~1 薄型 扁平型 ø~ø.~ 海绵吸盘 ø~ø1.1~1 用于薄片 乙烯材料 用于有凹凸的工件 风琴型 ø2~ø.~1 重负载 ø2~ø.1~12 用于球形 有倾斜的工件 用于重的工件 大的工件 椭圆型 用于长方形的工件 ~.2~

天津大学硕士学位论文网络数控切管系统关键技术研究姓名 : 谢新房申请学位级别 : 硕士专业 : 机械电子工程指导教师 : 王国栋 20070101 网络数控切管系统关键技术研究 作者 : 谢新房 学位授予单位 : 天津大学 本文读者也读过 (10 条 ) 1. 王颖博导管架节点计算机绘图数学模型及程序设计

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目录 C 语言程序设计 课程教学大纲... 1 工程图学 课程教学大纲... 5 工程制图 课程教学大纲... 10 工程制图 课程教学大纲... 14 画法几何 课程教学大纲... 3 机械原理 课程教学大纲... 6 机械设计 课程教学大纲... 10 机械设计基础 课程教学大纲... 14 机械设计基础 课程教学大纲... 18 机械设计基础 ( 含公差 ) 课程教学大纲... 22 机械设计基础

2014年第2期总第22期技术简报 终稿.cdr

第二十二期 2014年6月25日 服务热线 4008815915 WWW.ZCCCT.COM 研发中心应用部主办 新一代 通用加工麻花钻 系列 稳定持久的刀具寿命 优异的加工精度 良好的断屑性能 直线型切削刃 强度高 优化的钻尖结构 切削性能更佳 双刃带设计 提高了加工稳定性 切削仿真与实验结合 优异的 结构设计 综合性能更佳 专业的涂层后处理技术 保证低阻高效加工 应用范围 通用性强 能实现对P类

制订一般板金件的冲压工艺, 设计成形 ( 弯曲 ) 模, 制造成形 ( 弯曲 ) 模的工作零件等 职业能力等级要求是职业能力等级标准的核心内容, 包括职业能力等级 职业能力要求 工作任务 相关知识和技能, 见表 1 表 1 职业能力等级要求 职业 工作任 职业能力要求 ( 包括三种能 相关知识和技能

模具设计与制造专业职业能力等级标准 ( 机电工程学院 ) 模具设计与制造专业职业能力等级标准 1. 专业概况 1.1 专业名称专业名称 : 模具设计与制造 1.2 专业代码专业代码 :560113 1.3 培养目标本专业主要面向汽车 工程机械 电子等制造行业, 培养具有良好职业道德 工作态度及行为规范, 能够胜任产品成型工艺分析与模具设计 模具加工工艺编制 模具数控加工 模具装配与调试 模具修配 车间生产组织与管理等工作,

铁路机车车辆用电缆

SPC 上力缆 塑料绝缘屏蔽电线 PVC INSULATION,FLEXIBLE SHIELDED WIRE SHANGHAI POWER CABLE & WIRE CO., LTD. - 1 - 塑料绝缘屏蔽电线 额定电压 / V AVP 铜芯聚氯乙烯绝缘安装用屏蔽电线 固定敷设 RVP 1 铜芯聚氯乙烯绝缘屏蔽软电线铜芯聚氯乙烯绝缘屏蔽聚氯乙烯护套软电线铜芯聚氯乙烯绝缘缠绕屏蔽聚氯乙烯护套软电线

Microsoft PowerPoint 刀具结构与材料.pptx

刀具结构及刀具材料 1 内容 金属切削加工的基本概念 刀具角度 刀具种类 刀具材料 切削运动 切削要素 切削层几何参数 刀具的组成 刀具切削部分的组成 刀具角度的参考平面 刀具的标注角度 刀具的工作角度 刀具分类 车刀 孔加工刀具 铣刀 拉刀 螺纹刀具 齿轮刀具 刀具材料应具备的性能 常用的刀具材料 新型刀具材料 2 切削运动 切削加工 : 利用刀具切去工件毛坯上多余的加工余量, 获得具有一定的尺寸

Microsoft Word - Yang Yong report supl

江 河 之 痛 横 断 山 水 电 建 设 与 南 水 北 调 西 线 调 水 的 隐 忧 杨 勇 / 文 图 2006 年 7 月 初, 西 北 六 省 区 召 开 南 水 北 调 西 线 工 程 座 谈 会, 会 上 通 报 了 西 线 调 水 一 期 工 程 进 展 情 况, 并 着 重 讨 论 工 程 受 水 区 规 划 与 会 省 区 反 映, 随 着 该 区 社 会 经 济 的 迅 速

( 四 ) 气缸测量过程记录单 气缸测量过程记录单 准考证号 : 姓名 : 检测项目 检测部位 检测数据 (mm) D1 D2 D3 D4 圆度 气缸体 气缸圆度误差 气缸圆柱度误差 气缸维修级别 注 :1. 该记录表由学生填写, 作为考官评分依据 ; 2. 所有长度单位统一为 mm, 测量数据精确

16 年江苏省对口单招汽车类专业技能考核样卷 第一部分 机械零部件测量 项目一 : 发动机气缸测量 ( 时间 30 分钟, 分值 150 分 ) ( 一 ) 设备 仪器 工具 量具及材料的准备常见车型发动机气缸 量缸表 游标卡尺 千分尺 ( 二 ) 考核要求 1 考核内容 : (1) 合理选择和规范使用工具 仪器 仪表 量具 ; (2) 作业项目齐全 ; (3) 作业流程合理 ; (4) 量具的使用

PowerPoint 演示文稿

第 6 章机械加工精度影响因素及控制 制造质量 几何精度 尺寸精度形状精度位置精度 表面层物理机械性能 圆度 圆柱度 直宏观几何形状精度线度 平面度等波纹度 微观几何形状精度 ( 表面粗糙度 ) 表层材料的冷作硬化表层材料的金相组织变化表层材料的残余应力 6.1 机械加工精度的概念及其获得方法 6.1.1 机械加工精度的概念机械加工精度是指零件经机械加工后的实际几何参数 ( 尺寸, 形状 表面相互位置

Chapter07-00.P65

7 HY02-8029/C 7. mm bar mm HC20 25-200 250 2800 7-1-1 HTR 210 90, 180, 360 7-2-1 7-3-1 7-0- 1 Parker Hannifin Corporation 液压缸 标准 HC20 样本 HY17-8117/C 2002年 1月 HY02-8029/C HC20 7-1-... 3 HC20T... 4 HC20T...

目 录 一 专业名称及代码... 1 二 招生对象...1 三 学制...1 四 培养目标...1 五 职业范围...1 六 培养规格...1 ( 一 ) 职业素养...1 ( 二 ) 专业知识和技能... 2 七 课程体系...2 八 教学时间分配... 8 九 教学计划表...8 十 教学课时总

运城市龙翔工业技术学校 山西省中等职业教育改革发展示范校 项目建设申报佐证材料 数控技术应用专业人才培养方案 2016 年 9 月 1 日 目 录 一 专业名称及代码... 1 二 招生对象...1 三 学制...1 四 培养目标...1 五 职业范围...1 六 培养规格...1 ( 一 ) 职业素养...1 ( 二 ) 专业知识和技能... 2 七 课程体系...2 八 教学时间分配... 8

德国宝力士 公司介绍 德国宝力士 (BAUBLIES) 公司成立于 1968 年, 总部位于德国斯图加特的布林根, 是世界上最早进行滚光工具研发 生产和销售的企业之一 四十多年来, 德国宝力士 (BAUBLIES) 专家们专注于研究滚光加工这项使得机械加工更加完美的技术, 并使其日臻完美 如今, 宝

德国宝力士 公司介绍 德国宝力士 (BAUBLIES) 公司成立于 1968 年, 总部位于德国斯图加特的布林根, 是世界上最早进行滚光工具研发 生产和销售的企业之一 四十多年来, 德国宝力士 (BAUBLIES) 专家们专注于研究滚光加工这项使得机械加工更加完美的技术, 并使其日臻完美 如今, 宝力士已当之无愧地成为滚光技术的领导者和革新者 滚光加工是通过滚动元件对金属表面进行碾压产生塑性变形的过程,

“2014年全国职业院校技能大赛”中职组

2016 山东省职业院校技能大赛 ( 中职组 ) 模具制造技术 赛项 ( 样题 ) ( 总时间 :360 分钟 ) 任 务 书 二〇一六年十一月 注意事项 1. 参赛选手在比赛过程中应该遵守相关的规章制度和安全守则, 如有违反, 则按照相关规定在考试的总成绩中扣除相应分值 2. 参赛选手的比赛任务书用参赛证号 组别 场次 工位号标识, 不得写有姓名或与身份有关的信息, 否则视为作弊, 成绩无效 3.

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3.7Pro/E 实训 1 周 适用专业 : 数控技术与应用 周数 :1 学分 :1 一 性质和任务 本实训是数控技术及应用专业职业技能训练的主干实践性教学课程, 是培养和提高学生综合应用能力的实践环节 它的任务是 : 通过使用 Pro/E 软件进行产品的造型设计 绘图 装配 分析和模拟加工等一系列设计过程, 来提高学生综合应用 Pro/E 软件的能力, 使学生具备数控技术专业高素质劳动者所必需的

山东省技能型人才培养特色名校建设成果

山东省技能型人才培养特色名校建设成果 人才培养方案 模具设计与制造专业 德州职业技术学院 2015 年 7 月 2 目 录 一 专业名称... 1 二 专业代码... 1 三 招生对象... 1 四 学制与学历... 1 五 就业面向... 1 六 培养目标与规格... 1 ( 一 ) 培养目标... 1 ( 二 ) 培养规格... 1 七 职业证书... 3 八 职业资格标准 行业技术规范和课程对接分析...

孙富建, 博士, 硕士生导师, 主要从事难加工材料的切削加工及其表面改性 电脉冲的辅助切削及其表面改性 超声辅助切削及滚压加工 激光熔覆技术等方面的科研与教学工作 目前已主持国家自然科学基金项目 湖南省科学基金项目 湖南省教育厅项目 华南理工大学国家金属材料近净成形工程技术研究中心开放基金项目 湖南

孙富建, 博士, 硕士生导师, 主要从事难加工材料的切削加工及其表面改性 电脉冲的辅助切削及其表面改性 超声辅助切削及滚压加工 激光熔覆技术等方面的科研与教学工作 目前已主持国家自然科学基金项目 湖南省科学基金项目 湖南省教育厅项目 华南理工大学国家金属材料近净成形工程技术研究中心开放基金项目 湖南科技大学难加工材料高效精密加工湖南省重点实验室开放基金项目 湖南科技大学博士科研启动基金项目各 1 项,

内容简介本书面向普通机床操作员 数控机床操作员 机械加工工艺员等相关职业岗位 以培养学生专业技能和职业素养为目标 选择典型零件为载体 创设学习情境 通过项目教学 强化实践应用 全书包括普通机床加工工艺规程编制 数控机床加工工艺规程编制 机械装配工艺规程编制三个学习情境 共十个教学项目 涉及内容以机械

国家骨干高职院校建设项目成果 数控技术专业系列教材编委会 主 任 田 莉 李 平副主任 杨 辉 徐 力 王子彬委 员 万海鑫 许光彬 王 宣戴永明 刘志达 张宣升张 伟 亓 华 刘青山任文涛 张朝国 黄东宇特邀委员 衡传富 阜阳轴承有限公司 王子彬 安徽临泉智创精机有限公司 靳培军 阜阳华峰精密轴承有限公司 内容简介本书面向普通机床操作员 数控机床操作员 机械加工工艺员等相关职业岗位 以培养学生专业技能和职业素养为目标

车磨复合加工技术在航空业的应用.doc

车磨复合加工技术在航空业的应用 曹德君戈迎喜 ( 中航工业西安飞行自动控制研究所西安 710065) [ 摘要 ] 车磨复合加工技术的出现为大幅度提高高精度轴类零件的加工效率和加工精度提供了一种新的解决方案 文章以瑞士 STUDER 公司的车磨复合加工机床为例, 介绍了车磨复合机床的功能和绿色生态特点, 分析了车磨复合加工相关的硬态车削技术和车磨复合工艺技术, 并给出了车磨复合加工在航空产品中的应用实例

育能配华中数控系统方案数控机床

小型数控机床配置方案 ( 可配育能 华中 广数 西门子系统 ) 方案优点 : 相比其它小型数控设备, 该方案具有加工精度和刚性 可以加工钢件等硬金属, 结构完全与大型机床 样, 目前主要用于企业的五金件加工生产中, 也可以用于的数控教学上, 采用工业系统及配有电子手轮, 配有滚 珠丝杆及配备冷却系统, 是标准的数控加工设备, 目前国内高校一般都选择该方案, 也是我们的推荐方案 佛山市顺德区育能装备有限公司

nm 8 nm nm nm nm 8 nm 8 IC IC

100 100nm 8 nm 8 130 130-100 100nm nm 6 147 147 135 135 6 103 103 54 54 9 45 45 7 100 100nm 8 nm 8 IC IC 5 60 60 40 40 3500 3500 5 1600 1600mm mm X/Y/Z X/Y/Z 2200/400/400 2200/400/400mm mm 15 15m/min m/min

PowerPoint 演示文稿

中职教学改革背景 课程体系构建不实践 课程体系构建体会 一 中职教学改革背景 提高教学质量的三个基本要素 核心 关键 落脚点 课程 主要手段 课程建设 : 课程开发不课程改革 课程改革的核心环节 : 课程实施 课程实施的基本途径 : 课埻教学 教师 行为主体 是实施教学改革的主体 'Timeless' Marilyn Monroe Exhibit Opens 是完成高素质人才培养的关键 Lagerfeld's

Microsoft Word - 潘兆东《工程制图及AutoCAD》（2016级环境工程3-4班）

工程制图及 课程教学大纲 课程名称 : 工程制图及 课程英文名称 : Engineering Drawing & 1 课程类别 ( 必修 / 选修 ): 必修 总学时 / 周学时 / 学分 :54// 其中实验 ( 实训 讨论等 ) 学时 :21 先修课程 : 无 授课时间 : 周二 5-7 节 /1-18 周 授课对象 : 2016 级环境工程 -4 班 开课院系 : 生态环境与建筑工程学院 任课教师姓名

一、选择题：（以下四个备选答案中其中一个为正确答案，请将其代号填入括号内）

安徽电子工程学校 高级数控车工职业技能鉴定试题题库及答案 一 选择题 :( 以下四个备选答案中其中一个为正确答案, 请将其代号填入括号内 ) 1. 图样中螺纹的底径线用 (C) 绘制 (A) 粗实线 (B) 细点划线 (C) 细实线 (D) 虚线 2. 装配图的读图方法, 首先看 (B), 了解部件的名称 (A) 零件图 (B) 明细表 (C) 标题栏 (D) 技术文件 3. 公差代号 H7 的孔和代号

试 与 修 理 的 人 员 (2) 职 业 等 级 : 初 级 ( 国 家 职 业 资 格 五 级 ), 职 业 编 码 :6-05-02-02; (3) 职 业 能 力 特 征 : 具 有 一 定 的 学 习 表 达 和 计 算 能 力 ; 具 有 一 定 的 空 间 感 形 体 知 觉 及 较

2016 年 湖 北 省 普 通 高 等 学 校 招 收 中 等 职 业 学 校 毕 业 生 技 能 高 考 机 械 类 技 能 考 试 大 纲 一 考 试 性 质 2016 年 湖 北 省 普 通 高 等 学 校 招 收 中 等 职 业 学 校 毕 业 生 的 技 能 高 考, 是 面 向 中 等 职 业 学 校 ( 包 括 中 等 专 业 学 校 职 业 高 中 技 工 学 校 和 成 人 中

Herstellung des "Nussknackers"

柏林,, 被照明的柏林电视塔 直冲上天 这是柏林 SPE 的学员对自己亲手加工出的工件 - 柏林电视塔 - 所寄予的厚望, 他们的热情得到了回报 凭借这个工件, 学员们赢得了 CNC4you 内部竞赛, 可获得现金奖励或者德国甲级足球联赛的免费入场券 现在, 您也能加工出这个电视塔并把柏林的地标带回家 电视塔是由几个车削件和作为铣削件加工的底座组成的 底座中装有用于照明的电池和微动开关 所有与加工相关的信息

《企业资源计划及电子商务》教学大纲

四川大学制造科学与工程学院本科课程 数控综合实验 教学大纲 课程编号 : 302130010 课程类型 : 选修课 Course Code: 302130010 Course Type: Elective 课程名称 : 数控综合实验 授课对象 : 本科四年级学生 Course Name: CNC Comprehensive Practice Audience: Senior 学时 / 学分 : 16/1

金工实习指导书

金工实习 ( 数控仿真 ) 讲义 工程训练中心 1 数控仿真 ( 一 ) 教学基本要求 1 基本知识要求: (1) 理解数控仿真的意义 ; (2) 能利用数控编程技术手工或自动编制数控车床 数控铣床 ( 加工中心 ) 加工程序 ; (3) 掌握数控铣削 数控车削加工工艺 ; (4) 了解仿真软件的界面及验证程序的过程 ; 2 基本技能要求: (1) 掌握数控车床 数控铣床仿真软件的面板操作 对刀 编程

学习是把钥匙 著名作家王蒙说过 : 一个人的实力绝大部分来自学习 本领需要学习, 机智与灵活反应也需要学习, 健康的身心同样是学习的结果, 学习可以增智 可以解惑 可以辨是非 学习是把钥匙 我们无论在学习 工作亦或是生活中, 都强调和重视 拓宽视野 著名科学家牛顿说过: 如果说我比别人看得更远些, 那是因为我站在了巨人的肩上, 庄子 秋水 里说过 : 井蛙不可以语于海, 拘于虚也 牛顿之所以能够看得远,

Liebe Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter,

换档杆手柄 换档杆是一个实用的汽车部件 上面有两个对立的手柄 在前手柄区域中看到的是档位, 在后手柄区域中有一个可用于雕刻姓名的空白位置 换档杆手柄的所有组件都是由半成品部件加工而成的 所有与加工相关的信息 : 图纸 刀具数据以及 ShopMill/ShopTurn 加工步骤, 都可从下方下载 目录 1. 安全说明 3 2. 初步说明 3 3. 图纸列表 3 4. 工件毛坯 3 5. 机床和加工程序

Ⅰ. 基本要求 1. 了解机械行业相关标准体系 熟悉标准化基本知识和标准化审查内容 掌握机械制图最新标准和各种机械工程图样表示方法, 掌握机械图样的绘制和尺寸标注, 掌握极限与配合 几何公差 表面粗糙度的标注和选用 2. 了解常用工程塑料 特种陶瓷的性能 成型或加工方法及应用, 了解复合材料的种类及

( 试行 /2018 年版 ) 前言 中国机械工程学会机械工程师资格考试大纲 ( 试行 /2018 年版 ) ( 以下简 称 大纲 ( 试行 /2018 年版 ) ), 于 2018 年 9 月发布并实施 大纲 ( 试行 /2018 年版 ) 是中国机械工程学会为开展机械工程师技术资格 认证工作制定的考试标准文件之一, 是机械工程师技术资格认证申报者参加 综 合素质与综合技能 考试的备考依据, 是

经济管理学院 金融学 非在职 经济管理学院 金融学 非在职 经济管理学院 金融学 非在职 经济管理学院 国际贸易学 非在职 经济管理学院 国

考试编号 录取学院 录取专业 录取类别 100023111502601 林学院 林业 非在职 100023122409117 人文学院 马克思主义基本原理 非在职 100033005000092 环境科学与工程学院 环境工程 非在职 100033069001339 人文学院 哲学 非在职 100033069110101 人文学院 哲学 非在职 100033070108695 人文学院 哲学 非在职

关卫和等 我国压力容器行业 检测技术的应用和进展中国工业检验检测网

中国工业检验检测网 http://www.industryinspection.com 合肥通用机械研究院国家压力容器与管道安全工程技术研究中心 合肥 兰州兰石机械制造有限责任公司 兰州 技术是 世纪 年代末期发展起来的一项无损检测技术 在国外压力容器等 行业已得到了广泛的应用 自 年以来 随着国家质检总局特种设备安全监察局 号文的发布 技术在我国压力容器行业的应用有了突飞猛进的发展 年 月 日 固定式压

幻灯片 1

机械制图规范讲座 讲座人 : 朱文博 2016 年 12 月 30 日 上海市教委重点课程项目 工程制图基础 A 上海理工大学机械工程学院 一 工程制图基本规定 技术制图 和 机械制图 的一般规定 图样是工程技术界的共同语言 为了便于生产 技术交流和图样管理, 国家标准 技术制图 机械制图 对图样上的有关内容作了统一的规定 国家标准简称国标, 其代号为汉语拼音字母 GB, 如 GB/T 14689

机电专业人才实施方案

江苏省海安中等专业学校机电技术应用专业实施性人才培养方案 ( 一 ) 专业与专门化方向 : 专业名称 : 机电技术应用 ( 专业代码 051300) 专门化方向 : 机电设备安装与调试 机电产品维修 ( 二 ) 入学要求与基本学制 : 本专业招收初中毕业生或具有同等学力者, 学制 3 年 ( 三 ) 培养目标 : 本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应, 德智体美等方面全面发展, 具有从事机电技术

2018 年 上海应用服务中心活动计划 请在预约页面报名, 提前一周截止, 以得到工作人员书面确认为有效预约 授证小班培训周 : 每月一次, 更多课程可在预约页面选择, 课程详情预约后另冾 团体基础培训周 : 每月 1-2 次, 面向初学者和操作者, 价格特惠, 正规 5 天培训, 蔡司授证 免费来

上海应用服务中心活动计划 Mon. 2 9 16 23 30 7 14 21 授证小班培训 4 免费来样测量展示 11 团 Tue. 3 10 17 24 1 8 15 22 29 5 12 19 体 Wed. 4 11 2 9 16 团体础培训 23 30 团体础培训 6 13 20 础免费公开课 3. 模具行业培 1. AUKOM Thur. 5 12 19 3 10 17 24 31 7 4.

瓦科-封面封底

公司简介 Company Profile 1, 公司简况 2, 公司文化 3, 主要战略伙伴 4, 联系方式 产品介绍 Product Introduction 高效性 高精度 7x24 工作 操作简单 维护方便 1 2 主要部件功能概述 Main Components Of The Functional Overview X-Z 机械手选型规范 X, Z Manipulator Type Specification

关于举行四川省二〇一二年高中化学教师优秀教学论文评比的通知

宜市教科 2016 161 号 关于 2016~2017 学年度上期义务教育各学科与的通知 各县 ( 区 ) 研训机构, 各直属学校 : 为了加强对全市小学与初中学段的指导与管理, 宏观调控教学过程, 检测教学质量, 现按照国家课程标准和各级教育行政管理部门颁发的教学调整意见, 结合我市教学实际, 确定 2016~2017 学年度上期四至六年级语文 数学, 七至九年级语文 数学 英语 政治 历史 地理

燃烧器电子控制系统 目录 2

聚焦 REC27 燃烧器电子控制系统 燃烧器电子控制系统 目录 2 REC27 燃烧器电子控制系统 2 概述 燃烧器电子控制系统 2 2 2 2 2 A B1 B2 C D E 22 2 2 系统图示 2 2 2 2 2 2 主要特征及优点 燃烧器电子控制系统 2 2 集成控制 2 2 节能 安全运行 运行模式 远程锁定复位 可根据需求提供特殊机型 无接合间隙及机械迟滞 简单的试运行及燃烧器设定 2

全国高等教育自学考试 建设工程工程量清单计价实务历年真题 ( 三 ) 课程代码 一 单项选择题 ( 本大题共 16 小题, 每小题 1 分, 共 16 分 ) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的, 请将其代码填写在题后的括号内 错选 多选 或未选均无分 1. 工程量清单计

全国高等教育自学考试 建设工程工程量清单计价实务历年真题 ( 三 ) 课程代码 04228 一 单项选择题 ( 本大题共 16 小题, 每小题 1 分, 共 16 分 ) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的, 请将其代码填写在题后的括号内 错选 多选 或未选均无分 1. 工程量清单计价规范编制的指导思想是 ( ) A. 政府宏观控制 B. 企业自主报价 C. 业主确定报价 D. 竞争形成价格

中 国 公 路 学 报 年

第 卷 第 期年 月 中 国 公 路 学 报 孟 瑾 朱 平 胡志刚 根据耐久性试验中常用的整车台架试验方法 通过多体动力学模型仿真模拟整车在四轮路面 激励下的运动状态 提取车身与底盘连接位置的载荷历程 采用有限元法分析动载荷作用下的车身 结构响应 基于传统的应力 寿命方法 方法 寻找车身薄弱环节 辨识危险零件应力 双轴性 并选择多轴疲劳损伤参量预测车身疲劳寿命 分析结果表明 结合多体动力学与多轴疲劳的寿命

1 产品说明 1 产品说明 1.1 规定 所述法兰是带有密封条的螺纹法兰, 可以交付带 G 1 或 G 1½ 内螺纹 (ISO 228 T1) 的法兰 在本附加说明书中的说明针对用材料 316L 制成的法兰 材料 316L 相当于 或 所有距离值以毫米为单位 提供多种不同

附加说明书 符合 DIN - EN - ASME - JIS - GOST 的法兰 技术参数 Document ID: 31088 1 产品说明 1 产品说明 1.1 规定 所述法兰是带有密封条的螺纹法兰, 可以交付带 G 1 或 G 1½ 内螺纹 (ISO 228 T1) 的法兰 在本附加说明书中的说明针对用材料 316L 制成的法兰 材料 316L 相当于 1.4404 或 1.4435 所有距离值以毫米为单位

宋守信 教授 杨书宏 教授级高工 傅 贵 教授 许开立 教授 高等工程教育专业认证委员会安全工程专业试点工作组 北京交通大学经济管理学院 北京 中国职业安全健康协会培训部 北京 中国矿业大学 北京 资源与安全工程学院 北京 东北大学资源与土木工程学院 沈阳 简要介绍我国高等工程教育专业认证试点的发展状况和主要做法 详细阐述安全工程专业认证以学生为本的指导思想和以质量保证及质量改进为出发点的基本特点

实验六 Mastercam二维铣削自动编程

实验六 Mastercam 二维铣削自动编程 ( 一 ) 实验目的 1. 了解数控加工工艺制定方法 2. 理解图形交互数控自动编程的实现过程 3. 掌握 Mastercam 中进行二维铣削数控编程的方法 ; 4. 掌握计算机辅助数控编程中工件的设定方法. ( 二 ) 实验设备和工具 装有 Mastercam 软件的计算机 ( 三 ) 实验原理 1. 图形交互数控自动编程基本步骤 (1) 零件图纸及加工工艺分析作为编程前期工作的零件图及加工工艺分析任务主要有

部件测绘与装配图画法

部件测绘与装配图画法实习指导书 张志毅编 内蒙古农业大学机电工程学院 1 前言 在仿制或维修机器及部件时, 在无图纸的情况下, 首先应按一定顺序将机器或部件拆开, 并在拆卸过程中画出结构示意图, 再进行实物测绘, 画出零件草图, 然后根据零件草图及示意图的装配关系画出装配图, 同时进行各零件间尺寸和形状的协调并修改草图 零件草图虽然名为草图, 但决不是说就可以潦草从事, 零件草图应包括零件图上所要求的全部内容

海默数控立式端面磨床 ---HMP-108 摆臂切入式双端面磨床 ---HMP-108C 旋转贯穿式双端面磨床 ---HMP-208 单端面磨床 1 摆臂切入式双端面磨床功能 同时加工零件上下两个平行的端面, 可实现粗 精磨削一次完 成, 能够磨削各类圆形 非圆形等任意形状的零件 机床加工精度 高 表面光洁度好, 适合高精密端面零件的批量加工 0 1 0 2 1 0 3 1 CBN 超硬磨料砂轮高精度砂轮主轴

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考试时间课程名称级人数考试地点 纺织工程 17 级 1 26 D-282 纺织工程 17 级 2 28 D-282 纺织工程 17 级 3 29 D-284 纺织工程 17 级 4 29 D-284 纺织工程 17 级 5 28 D-286 纺织工程 17 级 6 26 D-286 高分子材料与工程 17 级 1 31 C-142 非织造材料与工程 17 级 1 24 D-2108 纺织工程 17

本专业培养学生从事数控加工 机械产品设计与制造 生产技术管理方面的高等工程技术应用型人才 要求学生能在生产现场从事产品制造 开发工作, 或在技术部门从事工艺 管理工作 主要培养学生数控编程 加工及数控车床 数控铣床 数控加工中心及其它数控设备的操作维修 维护方面的理论知识和专业知识 并能获得国家劳动

数控技术专业介绍 数控专业是技术含量高 岗位需求量大 学生报考多的热门专业, 既是我校的长线专业, 又是我校的骨干专业, 本专业主要培养具有较强的数控机床操作能力, 了解数控机床及其维护知识, 具有专业技术的综合能力, 能适应市场需要的高素质中初级技能型专业人才 本专业专业优势明显 : 1 本专业实训基地为江苏省数控技术紧缺人才培养培训基地, 市课改试点专业 是目前就业市场人才最紧缺的专业之一, 具有很高的就业质量,