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内左
7 years ago
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1 计算机辅助设计与制造专业教学设计专业方向 : 数控方向适用对象 :2013 级招生对象 : 普通高中毕业生 3+ 证书类学生学制 : 三年制一行业发展情况与人才需求预测 ( 一 ) 行业发展情况装备制造业是为国民经济和国防建设提供技术装备的产业, 是一个国家工业化水平经济科技总体实力的重要标志随着人力成本的提高, 数控装备越来越为企业所选国家在十一五规划中特别强调以数控和信息化改造传统产业为重点的结构调整, 制定了国家数控机床产业发展专项规划, 为装备制造业提供政策和资金的支持十二五期间, 随着国民经济战略部署的全面实施, 装备制造业将进入一个重要的历史发展时期从国内的形势看, 我国拥有世界上潜力最大的装备市场, 在国民经济步入工业化中期以后, 对机械装备的需求日益增加, 国外知名企业的数控设备在中国市场占有率迅猛提升数控设备已经成为当前国内装备制造业的主流产品, 在需求的拉动下, 我国数控设备产量保持高速增长过去 5 年数控设备产量的年均复合增长率为 37.39%, 过去 10 年年均复合增长 29.94%, 过去 15 年复合增长 22.10% 目前数控设备市场仍在继续扩大, 预计 2015 年数控机床消费仍将超过 60 亿美元, 台数将超过 10 万台其中, 中高档数控机床的比例会大幅增加, 经济型数控机床的比例不会有太大变化, 而非数控的普通机床的需求将会大幅度减少因此, 抓住当前良好的国内国际机遇, 提升装备制造业的能力和水平, 已成为我国当前工业发展的重要任务在十二五期间, 广东的工业领域将以高端新型电子信息汽车和半导体照明产业为近期产业发展重点, 推动整个产业布局, 最终实现整体调整, 这也是广东工业实现双转移腾笼换鸟和转型升级的重大战略延续就汽车工业而言, 广东在新能源汽车的投入接近 100 亿, 到 2015 年, 广东将形成 20 万辆以上的电动汽车综合生产能力, 新能源汽车项目为布局未来汽车技术第 1 页

2 优势, 抢占汽车产业的制高点对于模具企业, 十二五的发展也表现在汽车模具上, 这对全国模具企业来说, 都是很好的发展机遇 2015 年中国汽车产量保守估计将达到 3500 万辆该领域涉及精密五金模具, 是带动整个广东模具整体发展的重大机遇十二五期间, 深圳将启动 30 个重点项目, 全部为先进制造业的重点领域和项目其中主要包括电子及通信设备制造汽车及汽车电子制造数字化装备制造模具基础装备及新型装备制造等领域, 这些领域涉及了反映中国工业化水平和科技水平的重点行业, 其发展水平将直接影响深圳装备制造业的前景和实力水平计算机辅助设计与制造 (CAD/CAM) 是随着计算机技术的发展而产生发展的一门综合性计算机应用技术, 是一项应用计算机及其外围设备协助工程技术人员完成产品设计和制造的新兴技术目前国内企业已经较广泛地在制造领域采用 CAD/CAM 技术, 所取得的成绩斐然深圳及周边东莞惠州等地的企业随着深港两地经济合作的加强, 正在沿着高标准大规模方向发展许多大企业越来越普遍使用高精度的计算机控制的生产线数控机床加工中心及制造设备, 并大量使用了 CAD/CAM 技术, 有些企业在技术上已达到国际先进水平在人才需求方面, 这些企业除了需要大量的高级研发人员, 还需要引进众多的高级技术型操作型人才 ( 二 ) 人才需求预测由于市场的激烈竞争, 企业需要大量掌握高新技术的专业人才据初步统计, 在本地区 2000 多家机械模具塑胶等企业中, 每年都要吸纳数以千计的既能利用计算机进行产品设计, 又能应用先进高新设备进行制造的高技能人才随着机械工业发展和我国加入 WTO 对掌握新技术的要求, 计算机辅助设计与制造专业人才将成为国家技能型紧俏人才在地区经济方面, 珠三角地区的模具产业非常发达目前我国数控装备及模具数控加工行业中产业规模较大技术水平较高的产业基地中, 仅珠三角及周边地区就拥有多家产业基地及模具城, 如深圳光明新区模具产业基地深圳华南模具城东莞五金模具基地长安模具城横沥国际模具城清远市中国模具机械制造装备产业园佛山模具城顺德尚钢模具城等深圳的宝安龙岗龙华及周边的东莞惠州等地数控设备及加工行业相当发达, 总数已逾 2000 家同时与本专业密切相关的电器机械电工器材制造业计算机仪器仪表计量器等制造业也有逾 1000 家第 2 页

3 与此同时, 香港制造类企业大部分北迁珠江三角洲地区, 主要落户在深圳东莞广州等地, 其中一半以上落在深圳目前, 香港企业在深圳东莞及周边地区的产品产值已经超过 400 亿港元, 产品大量销往国外庞大的产业需求提供了广阔的就业市场, 随着制造业的高速发展, 对数控技术专业人才的需求量也在逐步增加目前就全国范围而言, 高级数控装调及检测维修缺口约 100 万, 操作应用型人才缺口 100 多万依照深圳及周边地区的产业规模在全国所占的比例, 急需补充大量的专业人才二专业培养目标本专业培养德智体美全面发展, 具有良好综合素质, 掌握数控加工及数控设备安装调试的基本理论和专业技能, 从事数控编程与加工数控设备安装调试及故障检测维修的高端技能型专门人才三就业岗位 ( 群 ) 主要就业行业 ( 企业 ) 主要就业岗位 ( 群 ) 数控设备生产制造企业数控加工企业各种电子产品及其他制造行业数控产品开发设计岗位 ; 数控设备安装调试检测维修岗位 ; 数控设备产品售后服务岗位 ; 数控设备管理岗位数控程序编制员 ; 数控加工工艺员 ; 数控设备操作工电子产品造型和机械产品设计及制造岗位相关企业的管理岗位等第 3 页

4 四人才培养规格要求与职业岗位分析职业岗位典型工作任务能力要求数控加工程序编制员数控设备操作工数控机床安装调试员 1. 分析零件数控加工工艺, 编写加工工艺文件 ; 2. 根据工程图纸要求, 对零件编制数控加工程序 ; 3. 根据零件三维模型, 运用 CAD/CAM 软件进行计算机辅助编程 1. 机械加工工艺文件识读 ; 2. 裝夹刀具零件 ; 3. 操作数控机床进行零件加工 1. 数控机床安装 ; 2. 数控机床调试 ; 3. 数控机床检测 ; 4. 数控机床维修 ; 5. 数控机床维护保养 1. 识图能力 ; 2. 典型零件数控加工工艺设计能力 ; 3. 典型加工的手工编程能力 ; 4. 典型三维 CAD/CAM 软件加工模块应用能力 1. 识图能力 ; 2. 加工工艺文件识读分析能力 ; 3. 选择使用工装夹具量具金属切削刀具的能力 ; 4. 误差分析检测能力 ; 5. 数控机床操作及机床保养能力 1. 机械及电工电子识图能力 ; 2. 数控系统操作与设置分析能力 ; 3. 选择使用检测工具的能力 ; 4. 误差分析检测能力 ; 5. 数控机床安装与调试能力 ; 6. 数控机床操作及机床保养能力第 4 页

5 基础类:思想政治课大学英语体育素质拓展类:企业文化公选课数学建模综合能力训练公共平台与质量管理 ISO9000五专业课程体系开发课程设置依据数控加工方向数控设备安装调试方向第一学期第二学期第三学期第四学期机械制图与 CAD I 先进制造技术概论机械制图与 CAD II 公差配合与技术测量机械基础电工电子技术基础机械制图与 CAD 证书课程电工电子技术实训机制工艺及数控加工工艺模具数控加工编程产品三维造型与结构设计数控工艺及数控加工实训企业管理, 特种加工技术金属切削机床与数控机床数控机床安装与调试数控机床电气控制数控机床安装与调试实训第五学期夹具激光原理与技术模具设计专业英语光机电一体化技术数控生产实训毕业综合项目训练液压与气动技术 C 语言程序设计基础微机原理与接口技术 PLC 技术基础第六学期顶岗实习课程类型图例 : 专业支撑课程专业核心课程专业拓展课程第 5 页

6 六毕业时学生应修学分和应取得的证书应修学分应取得的证书公共基础课 25.5 证书名称发证机构专业支撑课 19.5 专业核心课 53.5 专业拓展课 15 素质拓展课 6 其他 0 1. 英语证书 ( 下列证书之一 ): (1) 全国高等学校英语应用能力 B 级证书 (2) 全国 IT 职业英语水平考试证书 ( 一级 ) 2. 计算机证书 ( 下列证书之一 ): (1) 全国计算机等级考试一级证书 (2) 微软 OFFICE 办公软件相关证书 ( 如 MOS) (3) CEAC 证书 ( 信息化办公 ) 高等学校英语应用能力考试委员会工业和信息化部教育与考试中心教育部考试中心微软全球认证中心 CEAC 信息化培训认证管理办公室合计专业技能证书 ( 下列证书之一 ): (1) 全国计算机等级考试二级证书 (2) 数控机床操作证 ( 中级 ) (3) 数控机床装调维修工 ( 中级 ) (4) 计算机辅助制造中级程序员证书 (5) 全国计算机信息高新技术计算机辅助设计模块操作员级 ( 国家职业资格四级 ) 教育部考试中心深圳市人力资源和社会保障局国家人力资源和社会保障部国家人力资源和社会保障部国家人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心备注 : 1. 全国计算机等级考试一级证书可由全国计算机等级考试二级及以上证书代替 ; 2. 学生毕业时允许在专业拓展课与素质拓展课之间调剂不超过 2 学分第 6 页

7 七实践教学基本要求 ( 一 ) 实训月 ( 各学期第 2 学段 ) 实践教学学期实训项目 ( 或任务 ) 学时安排院内院外机械制图与 CAD 证书课程实训 54 2 电工电子技术实训 54 3 数控工艺及加工考证实训数控机床安装与调试实训 108 预期实训成效 1. 掌握使用 AutoCAD 软件绘制二维及三维视图基本方法和技能, 掌握考证基本内容掌握电路基础数字电路模拟电路的基本分析方法 2. 了解机械结构原理零件的机械数控加工方法 ; 熟悉数字电路和模拟电路的应用能够读懂及分析基本电子电路图 1. 掌握几种常用数控系统的基本理论及对刀方法 ; 2. 掌握数控加工编程数控加工工艺数控机床虚拟仿真数控机床操作 ; 3. 掌握数控机床考级的题型考试形式及技巧 4. 掌握机械制造工艺中基本数控加工工艺的编制步骤方法及要求 1. 熟悉行业技术标准 2. 熟练使用机床行业的各种检测工具 3. 机床操作能力 4. 熟悉常用仪器仪表检具 5. 机床故障诊断与排除能力 6. 主流数控系统应用能力 7. 熟悉数控机床原理, 了解相关机械知识 8. 熟悉各种机床电气元件的应用 9. 安全生产知识第 7 页

8 5 数控生产实训掌握数控加工编程数控加工工艺数控机床虚拟仿真数控机床操作 ; 2. 掌握基本数控机床的安装调试及检测维修 ; 3. 熟悉企业生产标准及安全规范第 8 页

9 ( 二 ) 各学期其它集中实践教学学期实训项目 ( 或任务 ) 学时安排院内院外 5 毕业综合项目训练顶岗实习 405 预期实训成效 1. 充分利用专业所学数控编程加工及数控安装调试维修的知识和技能, 完成展示三年学习成效的综合项目 ; 1. 熟悉数控加工及数控装调相关企业中的部门与职能划分, 提高对专业的认识 ; 2. 熟悉数控加工及数控装调相关企业的日常运作考核安全等规章制度 ; 3. 熟悉数控加工及数控装调企业生产的基本流程, 掌握相关操作技能和基本要领 ; 4. 具备适应企业文化生活和管理的能力, 培养获得自我调节的能力 ; 5. 掌握一定的人际交往和沟通协作能力, 良好的团队合作精神 ; 6. 培养踏实负责, 吃苦耐劳的工作作风 ; 养成爱岗敬业及诚实守信的职业道德 ; 习得良好的工作生活习惯及良好的心理素质, 具有发现问题解决问题的能力 ( 三 ) 校内实践教学校内实践教学总学时校内生产性实训学时所占比例 % 第 9 页

10 八各学期教学环节总体安排学期课堂教学周数集中实践环节入学教育综合技与军训能训练顶岗实习期末考试其他合计周数备注一开学迟 2 周二三四五六最后学期少 4 周合计第 10 页

11 九课程设置 ( 一 )2013 级计算机辅助设计与制造专业 ( 数控方向 ) 专业课程设置与学时安排表 ( 三年制 ) 第 11 页

12 ( 二 )2013 级计算机辅助设计与制造专业 ( 数控方向 ) 专业各类课程学时学分安排 ( 三年制 ) 第 12 页

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校历.xls 长春工业大学 2018-2019 学年第一学期校历 2018 年 9 月 3 日 2019 年 3 月 3 日月 9 10 11 12 1 2 日 3 10 17 24 1 8 15 22 29 5 12 19 26 3 10 17 24 31 7 14 21 28 4 11 18 25 内周容 9 16 23 30 7 14 21 28 4 11 18 25 2 9 16 23 30 6 13