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1 外 語 學 院 校 務 工 作 報 告 外 語 學 院 1. 院 務 整 體 發 展 (1) 院 務 會 議 制 定 發 展 方 向 目 標 及 策 略, 下 設 院 課 程 委 員 會 院 經 費 審 查 委 員 會 院 務 會 議 一 學 期 召 開 三 至 四 次 ; 院 課 程 委 員 會 議 : 一 學 年 召 開 2 次 財 務 分 配 原 則 :102 學 年 度 編 列 院 務 專 案 發 展 基 金 作 為 院 系 臨 時 急 需 經 費 以 及 計 畫 配 合 款, 編 列 情 形 如 下 : A. 經 常 門 :3,275,572 元 B. 資 本 門 :1,193,300 元 (2) 院 課 程 規 劃 原 則 本 院 為 規 劃 及 審 議 院 內 各 系 所 課 程 開 設, 特 設 置 靜 宜 大 學 外 語 學 院 課 程 委 員 會, 其 組 成 人 員 以 院 長 為 主 任 委 員 並 擔 任 會 議 主 席, 各 系 主 管 為 當 然 委 員, 選 任 委 員 由 各 單 位 推 舉 專 任 教 師 一 名 代 表 委 員 會 職 掌 如 下 : A. 審 議 院 內 各 學 系 所 專 業 必 修 課 程 專 業 學 程 及 畢 業 總 學 分 之 規 劃 事 項 B. 協 調 及 整 合 學 院 開 設 課 程 師 資 及 資 源 C. 定 期 實 施 檢 討 或 修 訂 課 程 外 語 學 院 開 設 日 文 及 對 外 漢 語 教 學 等 兩 大 學 程, 以 增 進 本 校 學 生 第 二 外 語 與 漢 語 教 學 知 能 日 文 學 程 乃 整 合 外 語 學 院 日 文 系 課 程 而 開 設 ; 對 外 漢 語 教 學 學 程 乃 整 合 外 語 學 院 英 文 系 以 及 人 社 院 中 台 文 系 之 課 程 而 開 設, 並 自 101 學 年 度 起 更 名 為 對 外 漢 語 教 學 學 程 委 員 會 每 學 期 至 少 召 開 一 次, 檢 討 及 修 訂 跨 領 域 學 程 所 訂 定 課 程 定 期 邀 請 校 外 學 者 專 家 產 業 界 校 友 代 表 及 學 生 代 表 參 與 會 議, 將 意 見 落 實 於 課 程 調 整 各 次 會 議 紀 錄 完 整 保 存 並 上 傳 平 台, 以 利 各 單 位 追 蹤 成 效 除 上 述 兩 大 領 域 學 分 開 設 外, 外 語 學 院 為 培 育 具 備 實 務 知 能 之 優 質 外 語 人 才, 除 開 設 日 文 學 程 對 外 漢 語 教 學 學 程 外, 更 自 100 學 年 度 起, 推 動 跨 院 系 之 虛 擬 商 務 外 語 中 心 計 畫, 召 募 校 內 各 系 之 大 學 部 同 學 共 同 參 與 旨 在 建 置 一 個 虛 擬 實 境, 透 過 產 業 結 合 技 術 指 導, 設 立 虛 擬 公 司 行 號, 提 供 本 校 學 生 在 校 實 習 從 做 中 學, 培 養 就 業 競 爭 力 近 年 來, 台 灣 國 際 化 的 程 度 日 漸 成 熟, 各 式 觀 光 產 業 亦 日 漸 活 絡,101 年 來 台 人 觀 光 人 數 更 高 達 731 萬 人 因 應 台 灣 觀 光 及 文 化 導 覽 市 場 外 語 領 隊 及 導 覽 解 說 人 才 之 需 求 逐 年 增 加, 整 合 本 院 各 系 與 管 理 學 院 觀 光 系 之 跨 院 跨 系 之 實 用 學 程, 培 育 本 院 學 生 外 語 翻 譯 解 說 之 能 力, 增 進 其 未 來 就 業 競 爭 力 1

2 因 此, 本 院 於 103 學 年 度 起 開 設 劃 外 語 導 覽 解 說 學 程 旨 在 培 養 外 語 導 覽 解 說 人 才, 透 過 本 學 分 學 程 的 學 習, 學 生 獲 得 外 語 導 覽 及 解 說 能 力 的 養 成 以 下 為 本 學 程 能 力 培 育 重 點 : (1) 流 暢 外 語 表 達 能 力 ;(2) 良 好 外 語 溝 通 能 力 ; (3) 外 語 導 覽 解 說 能 力 ;(4) 良 好 的 國 際 觀 順 利 協 議 並 推 展 各 項 院 務, 並 視 需 要 提 報 校 方 相 關 會 議 或 執 行 決 議 事 項, 本 院 定 期 召 開 相 關 會 議 本 學 期 (102-2) 召 開 會 議 情 形 如 下 表 : 會 議 名 稱 召 開 次 數 會 議 名 稱 召 開 次 數 院 務 會 報 一 次 院 務 會 議 三 次 院 教 評 會 三 次 兒 童 文 學 研 討 會 籌 備 會 議 二 次 院 課 程 委 員 會 二 次 院 級 導 師 暨 教 學 知 能 會 議 一 次 靜 宜 語 文 論 叢 編 輯 委 員 會 二 次 2. 教 師 教 學 與 課 程 設 計 (1) 本 院 基 本 素 養 教 育 目 標 與 核 心 能 力 : A. 文 化 學 習 與 全 球 視 野 基 本 素 養 B. 語 文 表 達 與 溝 通 分 享 C. 獨 立 思 考 與 問 題 解 決 教 育 目 標 核 心 能 力 3. 學 生 輔 導 措 施 1. 提 供 優 質 之 外 語 與 人 文 教 育 2. 訓 練 具 跨 語 言 跨 文 化 溝 通 能 力 之 人 才 A. 國 際 溝 通 能 力 B. 多 元 文 化 能 力 C. 自 我 學 習 能 力 D. 解 決 問 題 能 力 E. 自 我 表 達 能 力 (1) 以 院 為 單 位 之 補 救 教 學 或 課 後 輔 導 措 施 與 成 效 舉 辦 院 級 導 師 會 議, 本 次 特 地 邀 請 到 生 洋 網 路 行 銷 公 司 林 群 森 經 理 蒞 臨 演 講, 講 題 : 掌 握 網 路 行 銷 關 鍵 點 本 場 演 講 會 將 以 網 路 行 銷 角 度 來 切 入, 協 助 全 院 教 師 如 何 成 功 建 立 各 系 所 形 象 以 及 提 升 各 系 招 生 率, 會 中 也 將 進 行 實 例 交 流 與 分 享, 預 期 將 帶 給 本 院 各 系 教 師 在 教 學 之 外 之 另 一 個 角 度 的 收 穫 教 學 助 理 (TA) 課 後 輔 導 措 施 與 成 效 詳 見 三 系 報 告 (2) 學 院 導 師 之 工 作 成 效 本 院 三 系 各 班 導 師 皆 盡 力 關 懷 並 提 供 學 生 所 需 協 助 (3) 以 院 為 單 位 之 輔 導 學 生 生 涯 規 劃 成 效 為 輔 導 學 生 提 升 就 業 能 力 : 本 院 提 教 學 卓 越 計 畫 - 虛 擬 商 務 外 語 中 心 已 建 立 專 屬 網 站 及 系 統 平 台, 網 址 為 : 2

3 設 置 虛 擬 商 務 外 語 中 心 : 結 合 資 訊 國 貿 企 管 外 語 等 相 關 科 系 課 程 教 師 業 師 與 學 生, 經 營 各 類 虛 擬 公 司, 提 供 學 生 藉 由 網 路 虛 擬 實 務 學 習 貿 易 流 程, 並 經 老 師 批 改 提 供 學 生 改 進, 以 增 進 學 生 主 動 學 習 之 行 動 力, 提 升 就 業 競 爭 力 同 時 提 供 國 際 貿 易 相 關 科 系 訓 練, 達 到 跨 領 域 課 程 結 合 之 效 果 學 年 度 起 已 向 國 企 系 英 文 系 全 校 進 階 英 文 及 職 場 英 語 班 會 計 系 的 學 生 進 行 招 商 ( 生 ) 活 動, 主 要 宣 導 與 推 廣 理 念, 並 鼓 勵 學 生 合 夥 成 立 虛 擬 公 司, 可 在 校 內 線 上 實 習, 參 與 結 訓 將 頒 發 研 習 證 明, 其 撰 寫 文 書 將 融 入 個 人 e - portfolio, 以 利 將 來 求 職 機 會 年 12 月 24 日 舉 辦 招 商 說 明 會, 持 續 向 管 理 學 院 及 外 語 學 院 學 生 進 行 招 商 活 動, 希 望 能 鼓 勵 更 多 學 生 參 加 本 實 習 系 統, 同 時 訓 練 其 外 語 及 商 務 能 力 虛 擬 商 務 外 語 中 心 舉 辦 之 講 座, 在 活 動 結 束 後 皆 以 影 音 檔 方 式 留 存, 供 無 法 參 加 演 講 或 是 需 要 加 強 國 際 貿 易 觀 念 的 同 學 隨 時 登 記 觀 看,102 年 度 觀 看 人 次 已 達 162 人 3. 課 程 結 合 業 師 : 邀 請 業 界 講 師 專 題 演 講, 並 與 商 用 英 文 商 用 西 文 商 用 日 文 課 程 結 合, 加 強 各 虛 擬 公 司 業 務 職 掌 之 熟 練 度, 並 提 供 教 師 規 劃 或 調 整 課 程 所 需 資 訊 本 中 心 已 於 102/8 月 至 102/12 月 期 間, 陸 續 邀 請 業 界 講 師 及 外 校 商 務 英 文 任 課 教 師, 到 校 指 導 貿 易 實 務 經 驗, 促 使 學 生 操 作 貿 易 平 台 系 統 時, 更 能 與 實 務 層 面 確 實 接 軌 102 學 年 度 已 辦 理 之 演 講 為 : 時 間 主 題 / 主 講 人 ( 三 ) 商 務 禮 儀 主 講 人 : 盧 姝 樺 ( 台 灣 東 芝 機 械 股 份 有 限 公 司 董 事 長 秘 書 ) ( 四 ) 你 就 是 品 牌!! 進 入 職 場 的 第 一 步 : 建 立 自 我 形 象 主 講 人 : 劉 原 良 老 師 ( 三 ) 跨 國 採 購 經 驗 談 主 講 人 : 吳 淑 惠 ( 生 霖 科 技 有 限 公 司 管 理 部 資 深 經 理 ) ( 五 ) 國 際 貿 易 的 職 場 認 知 主 講 人 : 詹 淑 茹 ( 因 特 林 企 業 有 限 公 司 總 經 理 ) ( 四 ) 跨 國 供 應 商 開 發 技 巧 主 講 人 : 吳 淑 惠 ( 生 霖 科 技 有 限 公 司 管 理 部 資 深 經 理 ) ( 二 ) 我 是 國 際 達 人! 外 語 與 國 際 視 野 : 外 交 部 2013 國 際 青 年 台 灣 3

4 研 習 營 分 享 ( 四 ) 15:00-17: ( 一 ) 13:00-15: ( 四 ) 12:00-14: ( 二 ) 12:00-14: ( 四 ) 主 講 人 : 吳 忠 憲 老 師 交 期 追 追 追 - 管 控 技 巧 分 享 主 講 人 : 吳 淑 惠 ( 生 霖 科 技 有 限 公 司 管 理 部 資 深 經 理 ) 開 拓 國 際 市 場 之 職 場 認 知 主 講 人 : 施 建 漳 ( 友 達 光 電 股 份 有 限 公 司 業 務 副 理 ) 西 班 牙 讀 書 與 工 作 之 經 驗 分 享 談 主 講 人 : 吳 佩 娟 老 師 如 何 掌 握 西 班 牙 通 路 創 造 市 場 商 機 主 講 人 : 王 憶 如 老 師 南 美 洲 市 場 的 分 析 與 實 務 分 享 15:00-18:00 主 講 人 : 張 雪 芬 老 師 4. 新 增 日 文 系 統 :102 年 度 已 建 置 完 成 日 文 虛 擬 商 務 系 統, 經 測 試 並 上 傳 日 文 書 信 範 例 後 已 將 系 統 上 線, 並 與 日 文 系 桂 田 愛 老 師 合 作, 將 虛 擬 商 務 系 統 與 經 貿 日 文 作 課 程 結 合, 讓 學 生 配 合 課 程 利 用 此 系 統 作 書 信 實 習 5. 新 增 西 文 系 統 :103 年 度 已 建 置 完 成 西 文 虛 擬 商 務 系 統, 經 測 試 並 上 傳 西 文 書 信 範 例 後 已 將 系 統 上 線, 並 與 西 文 系 陳 怡 君 老 師 合 作, 將 虛 擬 商 務 系 統 與 商 用 希 文 課 程 結 合, 讓 學 生 配 合 課 程 利 用 此 系 統 作 書 信 實 習 5. 跨 學 院 合 作 : 參 加 虛 擬 商 務 同 學 橫 跨 外 語 學 院 三 系 與 管 理 學 院 相 關 科 系, 包 括 英 文 系 西 文 系 日 文 系 國 企 系 會 計 系, 並 與 商 用 英 文 大 一 英 文 經 貿 日 文 商 用 西 文 及 會 計 與 國 企 系 等 商 用 英 文 等 課 程 合 作 招 商 並 作 課 程 結 合, 以 虛 擬 商 務 外 語 中 心 作 為 課 程 實 習, 目 前 參 加 人 次 已 達 344 人 6. 學 生 滿 意 度 調 查 : 虛 擬 商 務 外 語 中 心 講 座 整 體 平 均 滿 意 度 為 81.6 分 (0-100 分 ), 其 中 的 問 卷 項 目 (1-5 分 ) 主 題 具 實 務 相 關 性 平 均 為 4.16 講 座 題 材 具 專 業 性 平 均 為 4.14 講 座 題 材 具 實 務 性 平 均 為 4.18, 表 示 學 生 認 為 講 座 主 題 皆 具 有 實 務 相 關 性, 並 對 未 來 就 業 具 有 良 好 影 響 力, 更 可 增 加 對 貿 易 流 程 及 外 語 貿 易 書 信 的 實 務 認 知 4

5 虛 擬 商 務 外 語 中 心 架 構 圖 4. 學 術 研 究 表 現 (1) 102 本 院 教 師 通 過 各 類 型 研 究 案 情 形 : 本 院 鼓 勵 教 師 提 出 精 進 課 程 與 教 學 提 升 學 生 學 習 成 效 之 相 關 研 究 計 畫, 提 升 教 師 整 體 教 學 研 究 能 量 與 教 學 品 質 102 本 院 教 師 通 過 各 類 型 研 究 案 情 形 及 研 究 計 畫 名 稱 如 下 : A. 102 學 年 度 教 學 研 究 - 創 意 教 學 型 通 過 教 師 計 畫 名 稱 1. 英 文 系 吳 文 琪 Using peer and expert feedback to enhance oral ability of EFL students via Web 英 文 系 趙 毓 銓 透 過 電 影 短 片 設 計 表 現 為 本 位 之 學 習 與 評 量 模 式 來 發 展 學 生 的 英 文 能 力 3. 英 文 系 陳 怡 伶 搬 演 莎 劇 : 多 元 學 習 與 考 核 實 踐 4. 英 文 系 楊 逸 君 對 比 分 析, 文 辭 對 比, 以 及 老 師 學 生 研 討 對 英 語 為 外 語 學 習 者 口 語 能 力 之 影 響 5. 英 文 系 羅 春 琳 英 語 發 音 教 學 達 人 6. 日 文 系 桂 田 愛 以 學 習 共 同 體 教 育 理 念 融 入 經 貿 日 文 課 程 為 例 B. 102 學 年 度 教 學 研 究 - 教 學 精 進 型 通 過 教 師 計 畫 名 稱 5

6 1. 西 文 系 呂 羅 雪 語 料 庫 工 具 在 大 二 西 班 牙 語 閱 讀 與 寫 作 課 之 應 用 及 學 習 成 效 評 估 2. 英 文 系 林 玉 葉 視 聽 資 料 及 網 路 資 源 應 用 於 西 語 文 學 概 論 ( 二 ) 教 學 之 改 善 3. 英 文 系 吳 文 琪 資 傳 系 劉 國 有 發 展 與 評 估 智 彗 型 手 機 應 用 程 式 與 教 學 策 略 以 改 善 字 彙 習 得 4. 英 文 系 楊 逸 君 語 言 工 作 記 憶 對 英 語 為 外 語 學 習 者 口 語 能 力 自 我 評 量 之 影 響 5. 英 文 系 黃 麗 蓉 利 用 合 作 寫 作 訓 練 學 術 英 文 寫 作 能 力 C.102 學 年 度 教 學 研 究 - 專 題 計 畫 型 通 過 教 師 計 畫 名 稱 1. 英 文 系 曾 守 得 虛 擬 商 務 外 語 中 心 - 外 貿 書 信 線 上 習 作 及 其 讀 寫 能 力 提 升 之 研 究 D. 102 學 年 度 教 學 研 究 - 專 題 計 畫 型 通 過 教 師 計 畫 名 稱 1. 英 文 系 吳 文 琪 使 用 智 慧 型 機 器 人 創 造 實 境 式 的 學 習 情 境, 以 提 升 老 年 人 英 語 會 話 的 學 習 成 效 評 估 認 知 語 言 學 為 基 礎 之 外 語 教 學 法 成 效 : 以 認 知 原 2. 英 文 系 賴 昱 達 則 融 合 輸 入 處 理 教 學 法 於 台 灣 之 高 中 與 大 學 英 語 課 堂 為 例 3. 英 文 系 蘇 其 康 馬 羅 里 亞 瑟 之 死 譯 注 計 畫 (4/4) 4. 西 文 系 呂 羅 雪 探 討 西 班 牙 語 檢 定 考 試 (D.E.L.E.) 閱 讀 測 驗 與 台 灣 西 班 牙 語 閱 讀 教 學 整 合 之 可 能 性 : 以 複 合 句 為 例 5. 西 文 系 曾 麗 蓉 孤 獨 集 體 記 憶 想 像 空 間 - 亞 瑪 薩 瑞 斯 的 作 品 黃 雨 及 狼 月 6. 日 文 系 伊 伏 啟 子 19 世 紀 漢 語 標 音 符 號 研 究 : 以 上 海 土 音 字 寫 法 (1855) 為 例 7. 日 文 系 盧 錦 姬 台 灣 日 語 教 師 教 學 自 我 效 能 信 念 與 教 學 行 為 關 係 之 研 究 一 以 大 學 高 中 高 職 日 語 教 師 調 查 為 例 一 E. 102 學 年 度 教 學 研 究 - 教 師 專 業 學 習 社 群 102 學 年 度 第 1 學 期 入 選 名 單 通 過 教 師 ( 召 集 人 ) 英 文 系 曾 守 得 西 文 系 何 國 世 社 群 名 稱 靜 宜 大 學 英 文 系 英 文 作 文 教 師 共 學 社 群 拉 丁 美 洲 文 化 經 貿 研 習 會 6

7 西 文 系 蔡 淑 惠 西 班 牙 語 授 課 教 材 之 分 析 與 評 估 西 文 系 林 姿 如 西 班 牙 語 能 力 檢 定 (DELE) 課 堂 訓 練 之 研 討 日 文 系 李 偉 煌 靜 宜 大 學 共 選 修 基 礎 日 語 ( 一 ) 教 材 編 輯 會 議 102 學 年 度 第 1 學 期 入 選 名 單 通 過 教 師 ( 召 集 人 ) 社 群 名 稱 英 文 系 曾 守 得 靜 宜 大 學 英 文 系 英 文 作 文 教 師 共 學 社 群 西 文 系 何 國 世 台 灣 與 拉 美 經 貿 關 係 研 習 會 日 文 系 李 偉 煌 靜 宜 大 學 共 選 修 基 礎 日 文 ( 二 ) 教 材 編 輯 會 議 日 文 系 陳 文 敏 日 文 系 聽 力 課 程 教 師 分 科 會 外 語 學 院 103 年 度 教 師 專 業 學 習 社 群 申 請 案 入 選 名 單 : 英 文 系 曾 守 得 靜 宜 大 學 英 文 系 英 文 作 文 教 師 共 學 社 群 英 文 系 黃 麗 蓉 跨 文 化 溝 通 社 群 英 文 系 丁 玟 瑛 口 訓 課 程 的 教 與 學 西 文 系 孔 方 明 Science Fiction Readers' Circle 西 文 系 林 娟 娟 西 文 系 語 用 學 讀 書 社 群 西 文 系 林 玉 葉 西 班 牙 語 數 位 教 材 製 作 研 習 社 群 西 文 系 徐 彩 雯 西 文 閱 讀 書 寫 與 翻 譯 能 力 三 者 之 關 聯 性 讀 書 社 群 日 文 系 李 偉 煌 靜 宜 大 學 103 年 度 共 選 修 基 礎 日 文 ( 一 ) ( 二 ) 教 材 增 訂 檢 討 會 議 日 文 系 張 修 慎 臺 中 學 教 師 社 群 (2) 以 院 為 單 位 之 教 師 研 究 重 點 特 色 及 重 要 成 果 : A. 本 院 持 續 辦 理 全 國 兒 童 語 言 與 兒 童 文 學 學 術 研 討 會 ( 原 名 : 兒 童 文 學 研 討 會 ) 承 續 本 校 文 學 院 時 期 以 及 人 文 暨 社 會 科 學 院 歷 時 十 三 年 引 領 國 內 兒 童 文 學 議 題 之 學 術 地 位, 本 院 自 98 學 年 度 起 承 接 迄 今, 將 繼 續 於 103 年 6 月 13 日 主 辦 第 十 七 屆 全 國 兒 童 語 言 與 兒 童 文 學 學 術 研 討 會, 會 議 各 項 重 要 日 程 如 下 - 論 文 摘 要 收 件 截 止 日 期 :103 年 2 月 27 日 ( 週 一 ) 論 文 摘 要 採 用 通 知 日 期 :103 年 3 月 07 日 ( 週 五 ) 論 文 全 文 收 件 截 止 日 期 :103 年 4 月 30 日 ( 週 三 ) 論 文 全 文 採 用 通 知 日 期 :103 年 5 月 09 日 ( 週 五 ) 大 會 日 期 :103 年 6 月 13 日 ( 週 五 ) 會 議 主 題 與 分 論 子 題 分 別 如 下 - 研 討 會 會 議 主 題 : 台 灣 兒 童 文 學 的 現 況 與 變 況 (Children s Literature in Taiwan: Present and Changes) 7

8 研 討 會 分 論 子 題 : 兒 童 文 學 文 本 的 轉 變 ; 兒 童 文 學 與 網 路 ; 與 兒 童 文 學 與 社 會 價 值 觀 B. 本 院 持 續 定 期 發 行 靜 宜 語 文 論 叢 ; 七 卷 一 期 出 刊, 收 錄 7 篇 校 內 外 學 者 投 稿 文 章 七 卷 一 期 即 將 於 月 出 刊, 收 錄 7 篇 校 內 外 學 者 投 稿 文 章 七 卷 二 期 徵 稿 至 , 徵 稿 主 題 為 : 外 語 教 學 與 研 究 ; 文 學 領 域 新 應 用 ; 科 技 與 語 言 教 學 ; 其 他 有 關 語 言 學 文 學 教 學 文 化 研 究 方 面 的 論 題 ; C. 本 院 執 行 102 年 度 教 學 卓 越 計 畫 - C1 外 語 跨 域 五 技 增 能 : 自 102 學 年 度 起 建 置 外 語 角 外 語 讀 寫 中 心 外 語 翻 譯 中 心, 依 學 生 模 擬 考 之 結 果 分 析, 適 度 調 整 課 程 及 加 強 輔 導 透 過 聽 說 讀 寫 譯 各 項 基 本 能 力 之 前 測, 及 輔 導 後 之 後 測, 檢 核 學 習 成 效 由 英 西 日 三 語 種 之 聽 說 讀 寫 譯 五 技 整 合 訓 練 課 程 與 活 動 厚 植 學 生 實 力, 藉 由 參 與 商 務 外 語 中 心 的 虛 擬 商 務 實 習 實 務 經 驗 銜 接 學 生 進 入 職 場 的 第 一 哩 路 本 院 已 建 置 一 套 虛 擬 商 務 外 語 中 心, 透 過 虛 擬 商 務 實 習 產 業 結 合 技 術 指 導, 設 立 虛 擬 公 司 行 號, 提 供 本 校 學 生 在 校 實 習 從 做 中 學, 培 養 就 業 競 爭 實 力,102 年 已 新 增 日 語 方 面 的 練 習 及 正 式 系 統, 目 前 已 邀 請 日 語 相 關 外 商 公 司 來 校 舉 辦 各 項 研 習 及 線 上 實 習 活 動 本 計 畫 之 外 語 翻 譯 學 習 中 心, 除 了 訓 練 本 院 學 生 語 言 基 礎 能 力, 並 構 築 其 跨 文 化 交 流 之 基 礎 概 念 另 本 院 已 獲 校 課 程 委 員 會 通 過, 將 於 103 學 年 度 增 設 外 語 導 覽 解 說 學 程, 期 望 透 過 課 程 分 流 實 務 導 向, 結 合 本 校 管 理 學 院 觀 光 系 與 通 識 中 心 之 部 分 觀 光 與 文 化 面 涵 養 課 程, 強 化 本 院 學 生 外 語 導 覽 解 說 的 能 力, 厚 植 跨 文 化 溝 通 能 力 D. 本 院 執 行 102 年 度 第 2 學 期 教 學 卓 越 計 畫 - D1 橋 接 世 界 寰 宇 學 習 : 著 重 全 校 各 學 院 學 生 專 業 英 文 能 力 的 提 升, 設 計 以 課 程 模 組 方 式 進 8

9 行, 建 構 各 院 菁 英 學 生 之 學 術 專 業 知 識 外, 更 與 其 英 語 文 能 力 齊 頭 並 進, 並 藉 此 培 養 學 生 之 國 際 移 動 力 ; 其 最 終 目 的 則 是 透 過 至 本 校 的 國 際 交 換 學 生 和 自 交 換 學 校 返 國 的 高 年 級 學 生 與 其 他 在 校 生 之 互 動 及 交 流, 提 升 學 生 的 文 化 素 養 與 外 語 能 力 102 學 年 度 第 1 學 期 由 五 院 遴 選 優 秀 學 生 參 加 模 組 課 程, 共 計 106 名 學 生 參 加 102 年 第 2 學 期 共 計 79 名 學 生 參 加 102 年 6 月 7 日 召 開 五 院 專 業 英 文 模 組 課 程 會 議, 討 論 102(1) 學 期 課 程 實 施 細 節,103 年 4 月 22 日 召 開 五 院 專 業 英 文 模 組 課 程 會 議, 討 論 102(2) 學 期 課 程 實 施 細 節, 課 程 設 計 以 課 程 模 組 (Modules) 方 式 實 施, 三 個 科 目 為 一 模 組, 開 課 以 一 學 院 一 課 程 模 組 為 原 則, 連 續 三 學 期 開 設 開 課 期 程 及 學 分 分 別 為 : (A) 專 業 英 文 閱 讀 與 寫 作 102 學 年 度 第 1 學 期 開 課,2 學 分 各 院 指 導 教 師 分 別 為 : 資 訊 學 院 - 張 忠 安 老 師 人 文 暨 社 會 科 學 院 - 吳 忠 憲 老 師 理 學 院 - 吳 忠 憲 老 師 管 理 學 院 - 黃 麗 蓉 老 師 外 語 學 院 - 楊 逸 君 老 師 (B) 專 業 英 文 聽 說 訓 練 102 學 年 度 第 2 學 期 開 課,2 學 分 各 院 指 導 教 師 分 別 為 : 1. 資 訊 學 院 - 邱 亞 琦 老 師 2. 理 學 院 - 邱 亞 琦 老 師 3. 人 文 暨 社 會 科 學 院 - 吳 忠 憲 老 師 4. 管 理 學 院 - 張 寶 丰 老 師 5. 外 語 學 院 - 邱 幸 珍 老 師 (C) 專 題 英 文 發 表 與 討 論 103 學 年 度 第 1 學 期 開 課,1 學 分 第 一 學 期 主 軸 為 專 業 英 文 閱 讀 與 寫 作, 閱 讀 各 院 專 業 相 關 之 媒 體 報 導, 透 過 分 組 討 論 及 心 得 分 享, 刺 激 學 生 提 昇 閱 讀 能 力 並 提 出 對 各 專 業 新 知 相 關 看 法 102(1) 學 期, 五 院 模 組 課 程 前 後 測 成 績, 進 步 人 數 為 總 人 數 之 70%, 請 參 閱 表 4-6 五 院 前 後 測 成 績 進 步 比 較 表 各 院 學 生 對 課 程 培 訓 受 益 之 滿 意 度 調 查, 平 均 分 數 為 76~80 分 (0-100) 之 間, 學 生 對 於 此 模 組 課 程 與 整 體 受 益 程 度 皆 符 合 期 9

10 待 在 十 項 滿 意 度 調 查 中, 其 中 分 數 較 高 為 教 師 表 達 能 力 流 暢 課 程 題 材 具 專 業 性 課 程 題 材 具 實 務 性 另 外 符 合 市 場 需 求 與 提 升 就 業 競 爭 力 方 面 皆 達 到 3.5 分 ( 滿 分 5 分 ) 以 上, 未 來 仍 會 針 對 課 程 架 構 持 續 改 革, 以 提 升 學 生 的 就 業 競 爭 力 五 其 他 (1) 協 助 校 園 著 作 財 產 權 推 廣 : 製 作 校 園 著 作 權 百 寶 箱 Q&A 問 答 集 供 本 院 專 兼 任 教 師 參 閱 外 語 學 院 網 頁 上 長 期 宣 導 校 園 智 慧 財 產 權 議 題 ( 網 址 : 製 作 著 作 權 警 語 並 公 告 於 樓 各 樓 層 影 印 機 旁 (2) 本 院 學 術 刊 物 靜 宜 語 文 論 叢 : 靜 宜 語 文 論 叢 獲 國 科 會 人 文 處 研 究 中 心 收 錄 於 臺 灣 人 文 學 引 文 索 引 ( 簡 稱 THCI) 綜 合 文 學 資 料 庫 中 獲 國 際 標 準 期 刊 號 確 認 ISSN 條 碼 為 出 版 七 卷 一 期 七 卷 二 期 (2014 年 7 月 出 刊 ) 10

11 英 國 語 文 學 系 102 學 年 度 第 二 學 期 校 務 會 議 工 作 報 告 英 國 語 文 學 系 1. 教 師 教 學 本 學 期 執 行 教 學 卓 越 計 畫 分 別 舉 辦 英 語 角 外 語 讀 寫 中 心 外 語 翻 譯 中 心 及 英 語 專 案 競 賽 等 活 動, 藉 由 教 師 參 與 演 講 及 各 項 競 賽 之 舉 行, 以 提 升 學 生 英 語 能 力 (1) 外 語 角 聽 說 增 能 英 語 角 每 周 二 中 午 執 行 一 小 時, 以 諮 詢 方 式 進 行, 讓 學 生 針 對 口 語 問 題 提 問, 並 與 老 師 面 對 面 練 習 此 活 動 由 莊 莒 芬 及 吳 忠 憲 兩 位 老 師 教 授, 103 年 3-5 月 諮 詢 次 數 共 29 人 次 (2) 外 語 讀 寫 中 心 扎 根 固 本 讀 寫 診 療 專 案 英 語 閱 讀 書 寫 諮 詢 室 每 周 二 四 中 午 與 班 會 時 間 各 執 行 一 小 時, 學 生 將 提 供 寫 作 紙 本 與 老 師 討 論 並 解 惑. 此 活 動 由 陳 秋 華 老 師 教 授,103 年 3-6 月 諮 詢 次 數 共 164 人 次 (3) 外 語 翻 譯 中 心 卓 越 翻 譯 專 業 人 才 培 育 專 案 以 專 業 講 座 方 式, 邀 請 專 業 講 師 針 對 口 譯 與 筆 譯, 會 議 口 譯 員 該 具 備 的 專 業 能 力 與 個 性 特 質 與 漫 談 翻 譯 產 業 與 基 礎 翻 譯 技 巧 提 供 專 業 資 訊 日 期 主 講 人 / 服 務 單 位 講 題 人 次 103/5/22 103/05/08 103/05/06 何 承 恩 / 國 立 臺 灣 師 範 大 學 翻 譯 研 究 所 博 士 班 張 志 良 (Alan Chang) 老 師 ( 翔 威 國 際 ( 股 ) 協 理 ) 楊 嘉 豪 老 師 ( 台 灣 師 範 大 學 翻 譯 研 究 所 口 譯 組 畢 業 / 師 大 輔 大 聯 合 口 譯 專 業 考 試 通 過 ) 漫 談 翻 譯 產 業 與 基 礎 翻 譯 技 巧 談 Localization 產 業 與 就 業 分 享 會 議 口 譯 員 該 具 備 的 專 業 能 力 與 個 性 特 質 103/05/01 管 燕 蕾 / 台 灣 臺 北 市 藝 文 工 會 從 課 堂 累 積 經 驗 21 (4) 英 語 專 案 競 賽 年 獎 勵 教 學 卓 越 計 畫 英 語 專 案 競 賽 日 期 名 稱 參 賽 人 數 103/05/01 英 語 寫 作 比 賽 10 人 ( 各 班 精 選 一 名 參 加 ) 103/05/08 英 語 演 講 比 賽 47 人 課 程 改 造 11

12 (1) 審 議 通 過 102 外 審 課 程 如 下 : 英 文 ( 一 )( 二 ) 實 用 英 語 口 語 訓 練 ( 一 )( 二 ) 英 語 演 說 訓 練 ( 一 )( 二 ) 中 級 英 語 會 話 ( 一 )( 二 ) (2) 103 學 年 度 入 學 新 生 於 大 四 時 開 設 統 整 課 程 : a. 研 究 與 評 論 寫 作 - 文 學 與 文 化 (2) b. 研 究 與 評 論 寫 作 - 語 言 學 與 英 語 教 學 (2) c. 畢 業 公 演 專 題 (2) 此 三 科 課 程 至 少 擇 一 科 修 習, 成 績 須 及 格 (3) 碩 士 班 文 學 組 必 修 課 程 文 學 理 論 與 批 評 ( 一 ) (3-0) 及 文 學 理 論 與 批 評 ( 二 ) (0-3), 修 改 為 文 學 理 論 與 批 評 單 學 期 3 學 分 課 程 (4) 通 過 外 語 學 院 寰 宇 外 語 教 學 學 士 學 位 學 程 3. 教 師 研 究 (1) 專 任 教 師 論 文 發 表 情 形 A. 期 刊 論 文 吳 文 琪 老 師 Wen-chi Vivian Wu, Rong-Jyue Wang, and Nian-Shing Chen (Accepted). Instructional design using an in-house built teaching assistant robot to enhance elementary school EFL learning. Interactive Learning Environments.[SSCI] Michael Marek and Wen-chi Vivian Wu* (Accepted). Environmental factors affecting Computer Assisted Language Learning success: A Complex Dynamic Systems conceptual model. Computer Assisted Language Learning.[SSCI] 孟 丞 書 老 師 Montoneri, Bernard (2014/2/14). Teaching Improvement Model Designed with DEA Method and Management Matrix. The IAFOR Journal of Education, Vol. 2, No. 1, p.p 羅 春 琳 老 師 Luo, Chun-Lin (Accepted). Phonetic Considerations in Metaphors. US-China Education Review, Vol. 4, No. 4.[LLBA] 陳 怡 伶 老 師 陳 怡 伶 ( 出 版 中 ) 解 析 川 上 音 二 郎 奧 賽 羅 中 男 性 / 帝 國 凝 視 下 的 女 性 角 色 與 其 情 慾 表 現 中 外 文 學 [THCI Core] 12

13 楊 逸 君 老 師 Yang, Yi-Chun, Chao, Yu-Chuan Joni, & Huang, Chung-Kai (Accepted). The Role of EFL Teacher Beliefs in Web-Supported Writing Instruction and Feedback Practices. NCUE Journal of Humanities, Vol. 9. 賴 昱 達 老 師 Lai, Yu-Da (Accepted). Roles of lexical aspect and narrative structure in early tense- aspect system of L2 English: A new perspective from cognitive linguistics. English Teaching & Learning.[THCI Core] B. 會 議 論 文 吳 文 琪 老 師 Rong-Jyue Wang & Wu, Wen-Chi Vivian (2014/7/7). The effect of intelligent robots on English vocabulay acquisition of senior citizens in Taiwan. The XVIth International CALL Research Conference (ANTWERP CALL 2014: Research Challenges in CALL). CALL Journal. Michael Marek and Wen-chi Vivian Wu (2014/7/7). Creating sustainable task-based CALL instructional design. The XVIth International CALL Research Conference (ANTWERP CALL 2014: Research Challenges in CALL). CALL Journal. Gloria Shu-Mei Chwo & Wen-chi Vivian Wu* (2014/3/ /3/22). Developing Medical English Learning Materials for Frontline Hospital Staff: A Third-Year Project Report. Dokuz Eylül University School of Education, The first ESBB (English Scholars Beyond Borders) Conference. 曾 守 得 老 師 Li, Pei-Shan ( 李 佩 珊 ) and Tseng, David Shoou-Der (2014/5/ /5/24). On The Effect of Teacher's Attention on Students' English Learning:. 新 竹 教 育 大 學 英 語 教 學 系, 第 五 屆 兒 童 英 語 教 學 研 討 會 : 兒 童 英 語 多 元 教 學. 陳 錦 芬 老 師 陳 錦 芬 (2014/3/ /3/15) Featured speakers: 課 程 綱 要 制 訂 與 教 學 活 動 設 計 哈 爾 濱 外 語 學 院 主 辦, 雙 語 師 資 培 育 研 討 會 吳 萼 洲 老 師 Wu, E-Chou (2014/3/15). Film Adaptation and Its Rediscovery of Literary Discourse. 東 吳 大 學 外 國 語 文 學 院, 東 吳 大 學 外 國 語 文 學 院 建 院 三 十 週 年 慶 暨 2014 年 語 言 文 學 與 文 13

14 化 校 際 學 術 研 討 會. 陳 怡 伶 老 師 Chen, Yi-Lin (2014/5/ /5/18). A Voyage to the New World: Viola s Journey to the Man s Estate in Shōjo Manga Twelfth Night. Asian Shakespeare Association,Shakespearean Journeys.. Chen, Yi-Lin (2014/4/ /4/27). Frailty, Thy Name Is Woman : A Striking Absence of Gertrude and Her Sexuality in the Taiwanese Graphic Novels of Hamlet. The Société Française Shakespeare,Shakespeare 450. 賴 昱 達 老 師 Lai, Yu-Da (2014/7/7-2014/7/10). When cognitive linguistics meets language teaching: A study of teaching effectiveness of cognitive linguistics-based processing instruction in high school and college EFL classrooms in Taiwan. Athens Institute for Education and Research, Greece, 7th Annual International Conference on Languages & Linguistics.. Lai, Yu-Da; Yang, Li-Chin (2014/3/ /3/25). Variables in the effects of metaphor awareness enhancement on EFL learners vocabulary reception and production. American Association for Applied Linguistics, Portland, Oregon, USA,American Association for Applied Linguistics (AAAL) 2014 Conference. 黃 麗 蓉 老 師 Huang, Li-jung; Lin, Yi-wei (2014/3/7-2014/3/8). Attitudes of Taiwanese Youngsters toward English Loanwords in Mandarin Chinese. 銘 傳 大 學, 2014 International Conference and Workshop on TEFL & Applied Linguistics. C. 書 籍 譚 小 媛 老 師 Tan, Hsiao-Yuan (2014/3). 全 方 位 法 語 文 法 與 練 習 (second edition ). 台 北 市 : 上 林 出 版 社. 吳 萼 洲 老 師 Wu, E-Chou (2014/1). "Feminist Translation / Feminist Adaptation: Ang Lee s Sense and Sensibility" On the Move: ACSIS conference June Norrköping, Sweden Norrköping, Sweden: Linköping University Electronic Press. 14

15 D. 研 究 報 告 ( 研 究 計 畫 ) 吳 文 琪 老 師 吳 文 琪, 王 榮 爵 (2013/8/1-2014/7/31) 使 用 智 慧 型 機 器 人 創 造 實 境 式 的 學 習 情 境, 以 提 升 老 年 人 英 語 會 話 的 學 習 成 效 ( 國 科 會 計 畫,NSC S ) 傅 雅 蘭 老 師 傅 雅 蘭,Eleven Member International Research Team (2012/5/ /5/17) Youth Cultures in the Catholic University: Challenges to Pedagogical Practices Sponsored by the Center for Coordination of Research (CCR- FCU), Paris, France (Representative for Asia) 賴 昱 達 老 師 賴 昱 達 (2013/8/1-2014/7/31) 評 估 認 知 語 言 學 為 基 礎 之 外 語 教 學 法 成 效 : 以 認 知 原 則 融 合 輸 入 處 理 教 學 法 於 台 灣 之 高 中 與 大 學 英 語 課 堂 為 例 ( 國 科 會 計 畫,NSC H ) 黃 麗 蓉 老 師 黃 麗 蓉 (2013/8/1-2014/7/31) 利 用 合 作 寫 作 訓 練 學 術 英 文 寫 作 能 力 ( 靜 宜 大 學, PU102-TDE008) 蘇 其 康 老 師 蘇 其 康 (2009/8-2014/7) 馬 羅 里 亞 瑟 之 死 譯 註 計 畫 Chinese Translation and Annotation of Malory's Le Morte Darthur (extended for one year) ( 國 科 會 計 畫,NSC H MY4 ) (2) 電 腦 輔 助 語 言 教 學 研 究 發 展 中 心 工 作 成 效 CALL 中 心 所 有 成 員 的 研 究 成 果 報 告 如 下 : 期 刊 論 文 1.Wen-chi Vivian Wu, Rong-Jyue Wang, and Nian-Shing Chen (Accepted). Instructional design using an in-house built teaching assistant robot to enhance elementary school EFL learning. Interactive Learning Environments.[SSCI] 2.Michael Marek and Wen-chi Vivian Wu* (Accepted). Environmental factors affecting Computer Assisted Language Learning success: A Complex Dynamic Systems conceptual model. Computer Assisted Language Learning.[SSCI] 3.Ching-Huei Chen, Min-Yu Chung & Wen-Chi Vivian Wu (2013/11). The Effects of Faded Prompts and Feedback on College Students Reflective Writing Skills. The Asia-Pacific Education Researcher, Vol. 22, No. 4, p.p [ssci] 15

16 4.Wen-chi Vivian Wu, Michael Marek, and Nian-Shing Chen* (2013/9). Assessing Cultural Awareness and Linguistic Competency of EFL Learners in a CMC-based Active Learning Context. System, Vol. 41, No. 3, p.p [ssci] 5.Yu-Chen Hu, I-Cheng Chang, Kuo-Yu Liu, Che-Lun Hung, Improved color image coding schemes based on single bit map block truncation coding, to appear in Optical Engineering (OE). [SCI] 6.Kuo-Yu Liu, The MORPG-based Learning System for Multiple Courses: A Case Study on Computer Science Curriculum, to appear in International Journal of Distance Education Technologies. [EI] 7.Wu-Lin Chen, Yu-Chen Hu, Kuo-Yu Liu, Chun-Chi Lo, Chia-Hsien Wen, (2014/2) Variable-Rate Quadtree-segmented Block Truncation Coding for Color Image Compression," International Journal of Signal Processing, Image Processing and Pattern Recognition, vol. 7, No. 1, [EI] 8.Rau, D-W, Wu, Y-H, Yang, M-C, A Corpus Approach to Yami Emotion, Formosan Lingusitic J Yang, Yi-Chun, Chao, Yu-Chuan Joni, & Huang, Chung-Kai (Accepted). The Role of EFL Teacher Beliefs in Web-Supported Writing Instruction and Feedback Practices. NCUE Journal of Humanities, March, 會 議 論 文 1.Rong-Jyue Wang & Wu, Wen-Chi Vivian (2014/7/7). The effect of intelligent robots on English vocabulay acquisition of senior citizens in Taiwan. The XVIth International CALL Research Conference (ANTWERP CALL 2014: Research Challenges in CALL). :CALL Journal. 2.Michael Marek and Wen-chi Vivian Wu (2014/7/7). Creating sustainable task-based CALL instructional design. The XVIth International CALL Research Conference (ANTWERP CALL 2014: Research Challenges in CALL). :CALL Journal. 3.Gloria Shu-Mei Chwo & Wen-chi Vivian Wu* (2014/3/ /3/22). Developing Medical English Learning Materials for Frontline Hospital Staff: A Third-Year Project Report. Dokuz Eylül University School of Education,The first ESBB (English Scholars Beyond Borders) Conference.. 4.Yu-Chuan Joni CHAO, Mark KAISER, & Wu, Wen-Chi Vivian (2013/11/18). Aligning Teaching and Learning of Foreign Languages through an Integrated Learning Environment of Feature Film Clips. Proceedings of the 21th International Conference on Computers in Education ICCE 2013 (p.p ).. 5.Wan-Yu Irene LIU, Yu-Chuan Joni CHAO & Wu, Wen-Chi Vivian (2013/11/18). Using Concept Maps to Enhance EFL Students Collaborative Writing: Paper-Based and Computer-Mediated Approaches. Proceedings of the 21th International Conference on Computers in Education ICCE 2013 (p.p ).. 16

17 6.Liliana CUESTA & Wu, Wen-Chi Vivian (2013/11/18). The Role of the Meaningful Other in Online Learners Self-Regulation. Proceedings of the 21th International Conference on Computers in Education ICCE 2013 (p.p ).. 7.Fang-Chuan OU YANG, Wu, Wen-Chi Vivian, Yu-Chuan Joni CHAO & Jhih-Wei LIU (2013/11/18). MyEVA mobile : A Mixed-Modality Vocabulary Learning and Offline-Supported Mobile System for English Learning. Proceedings of the 21th International Conference on Computers in Education ICCE 2013 (p.p ).. 8.Emily PETIT & Wu, Wen-Chi Vivian (2013/11/18). Choosing Sides: Student Preferences for Peer vs. Expert Feedback. Proceedings of the 21th International Conference on Computers in Education ICCE 2013 (p.p ).. 9.Chih-Cheng HSU, Fang-Chuan OUYANG & Wu, Wen-Chi Vivian (2013/11/18). An e-learning Tool for Blended Reciprocal Teaching on English Textbook for EFL Technology-majored Students. Proceedings of the 21th International Conference on Computers in Education ICCE 2013 (p.p ). 10.Yang, Y. C. C., Chao, Y. C. J. & Huang, C. K. (2013/7/ /7/13). Impacts of teacher beliefs in web-based writing on teaching approaches to teacher feedback. WorldCALL,the 4th WorldCALL Conference.. 11.Liou, H. C., Chang, M. M., Chao, Y. C. J., Wu, W. C. V., Lee, H. C., & Tsai, Y. S. (2013/7/ /7/13). Social networking, collaborative learning, and emerging technologies: Sustainability claimed and projected. WorldCALL,the 4th WorldCALL Conference.. 12.Chao, Y-C. J.; Huang, C-K.; Yang, Y-C. (2013/3/ /3/19). Vocabulary learning situated in online social networking: From an ecological perspective. American Association for Applied Linguistics,2013 AAAL (American Association for Applied Linguistics) Conference.. 13.Wu, W.-C. V., Chen, C.-H. & Chao, Y.-C. J. (2012/11). Using Peer Review to Enhance EFL Writing via a Web-based System under Cross-Institutional Setting. Proceedings of the 20th International Conference on Computers in Education ICCE 2012 (p.p ). :National Institute of Education, Nanyang Technological University, Singapore. 14.Hung, H.T. and Chao, Y.-C. J. (2012/10/9). Vocabulary Learning with Mobile Technology: What Students Learn and How They React. Proceedings of World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education 2012 (p.p ). :Chesapeake, VA: AACE. 15. 劉 國 有 ; 林 穎 孜 ; 林 谷 芸 ; 花 梓 銜 ; 魏 孜 容 ; 李 螢 柳 (2013/12/7) 科 學 小 博 士 2013 第 十 九 屆 資 訊 管 理 暨 實 務 研 討 會 論 文 摘 要 集 ( 頁 314) 中 華 民 國 資 訊 管 理 學 會 16. 劉 國 有 ; 秦 茵 喬 ; 林 蓁 ; 洪 慶 芬 ; 羅 智 亭 (2013/12/7) 火 山 歷 險 記 2013 第 十 九 屆 資 訊 管 理 暨 實 務 研 討 會 論 文 摘 要 集 ( 頁 325) : 中 華 民 國 資 訊 管 理 學 會 17

18 17. 劉 國 有 (2013) 以 動 態 評 量 概 念 為 基 礎 的 協 同 遊 戲 設 計 - 以 數 學 學 科 為 例 (Mission Impossible) 數 位 教 育 遊 戲 於 科 學 科 技 工 程 及 數 學 教 育 (STEM Education) 之 運 用 2013 全 球 華 人 計 算 機 教 育 應 用 大 會 ( 北 京 ) 18.Yang, M-C, Analyzing and classifying the Yami emotion phrases using ontological structure and computation. Proceeding of the International Conference of Asia Language Processing. :IEEE Computer Soceity Yang, M-C, A Participatory Game Design Process for Learning Hamiltonian Path Problem, The 13 th Conference of Combinatoria Mathematics, Yang, M-C, On Design and Implementation of Gamed-Based Learning Modules for Graph Theories, The 14 th Conference of Combinatoria Mathematcis, Ming-Chu Jack Chien ( 錢 明 楚 ),& Yi-Chun Christine Yang ( 楊 逸 君 ) (2013). YouTube 與 兒 童 美 語 補 救 教 學 學 習 者 動 機 之 探 討 (YouTube and Young Learners' Motivation in the Remedial EFL Classrooms) In the Proceedings of 2013 Taiwan TESOL Conference, Formosa University, December, 2013, Yun-Lin County, Taiwan. 22.Yichun Yang ( 楊 逸 君 ) & Chiu-Kuei Chang Chien( 張 簡 秋 瑰 ).(2013). A Study on the Learning Style and the Acquisition of Second Language Listening Ability of Two-Year Junior College English-Major Students( 二 專 英 語 科 學 生 學 習 型 態 與 第 二 語 言 聽 力 習 得 之 研 究 ).In the Proceedings of 博 雅 與 融 通 :2013 吳 鳳 科 技 大 學 通 識 教 育 研 討 會, December, Ming-Chu Jack Chien ( 錢 明 楚 ), Wen-Chi Vivien Wu ( 吳 文 琪 ) & Yi-Chun Christine Yang ( 楊 逸 君 ) (2013). Exploring Students Peer Review Anxiety in EFL Writing Classes. 計 畫 與 金 額 1. 吳 文 琪 (2013/8/1-2014/7/31) 使 用 智 慧 型 機 器 人 創 造 實 境 式 的 學 習 情 境, 以 提 升 老 年 人 英 語 會 話 的 學 習 成 效 ( 國 科 會 計 畫,NSC S ) (347,000 元 ) 2. 吳 文 琪 (2013/8/1-2014/7/31) Using peer and expert feedback to enhance oral ability of EFL students via Web 2.0 ( 靜 宜 大 學,PU102-TDC006) (3 萬 元 ) 3. 趙 毓 銓 (2012/2/1-2012/7/31) 運 用 線 上 社 交 方 式 以 達 英 文 學 術 字 彙 之 自 主 學 習 ( 靜 宜 大 學,PU-TDC040) (3 萬 元 ) 4. 劉 國 有 ( ) 資 訊 軟 體 人 才 培 育 推 廣 計 畫 (A 類 )- 互 動 多 媒 體 教 育 部 顧 問 室 (,000 元 ) 5. 楊 孟 蒨 (2014) 資 訊 教 育 學 門 研 究 規 劃 推 動 計 畫 共 同 主 持 人 (4,156,000 元 ) 6. 楊 孟 蒨 102 學 年 資 傳 系 學 生 校 外 實 習 的 學 習 成 效 之 研 究 靜 宜 大 學 教 學 研 發 計 畫 (3 萬 元 ) 7. 楊 逸 君 語 言 工 作 記 憶 對 英 語 為 外 語 學 習 者 口 語 能 力 自 我 評 量 之 影 響, 靜 宜 大 學, 2013/ /01 (3 萬 元 ) 8. 楊 逸 君 對 比 分 析, 文 辭 對 比, 以 及 老 師 學 生 研 討 對 英 語 為 外 語 學 習 者 口 語 能 力 之 影 響, 靜 宜 大 學,2013/ /01 (3 萬 元 ) 9. 楊 逸 君 教 育 部 教 學 卓 越 計 畫 總 主 持 人, 靜 宜 大 學,2013/ /07 ( 核 定 金 額 $5000 萬 元 ) 推 廣 與 服 務 18

19 1. 吳 文 琪 (2014/6) 舉 辦 數 位 學 習 科 學 主 題 研 究 群 之 語 言 學 習 交 流 會 2. 吳 文 琪 (2013/12/6) 2013 年 台 灣 英 語 教 學 學 術 研 討 會 研 討 會 主 持 人 3. 吳 文 琪 (2013/11/ /11/22) The 21th International Conference on Computers in Education (ICCE 2013) 研 討 會 主 持 人 4. 吳 文 琪 (2013/8/ /8/22) 第 四 屆 海 峽 兩 岸 高 等 學 校 計 算 機 教 育 與 MOOCs 研 討 會 研 討 會 主 持 人 5. 吳 文 琪 (2013~2014) 靜 宜 語 文 論 叢 編 輯 委 員 6. 劉 國 有 指 導 學 生 專 題 申 請 專 利 ( 專 題 名 稱 : 天 才 小 學 堂 ) 7. 楊 孟 蒨 TWELF 2013 (Taiwan E-Learning Forum 2013) session chair 8. 楊 孟 蒨 ICIM 2014 ( 資 訊 管 理 國 際 研 討 會 ) session Chiar 9. 楊 孟 蒨 舉 辦 二 岸 瀕 危 語 言 典 藏 及 語 言 振 興 研 討 會 (2013/7/ /7/21) 10. 劉 國 有 協 助 博 幼 基 金 會 開 發 數 位 學 習 平 台 博 幼 基 金 會 在 董 事 長 李 家 同 教 授 的 帶 領 下, 秉 持 不 能 讓 窮 孩 子 落 入 永 遠 的 貧 困 理 念, 一 肩 扛 起 服 務 弱 勢 學 童 的 重 擔, 基 金 會 成 員 始 終 深 信 窮 困 孩 子 的 唯 一 希 望 來 自 教 育 之 想 法, 故 將 課 業 輔 導 定 為 基 金 會 之 發 展 主 軸 並 致 力 於 讓 知 識 帶 希 望 回 家 的 願 景, 期 能 提 升 窮 孩 子 未 來 的 競 爭 力 而 為 了 照 顧 更 多 偏 鄉 學 童 及 降 低 課 輔 教 師 不 足 之 情 況, 被 推 薦 人 受 李 家 同 教 授 之 託, 開 發 了 博 幼 線 上 英 文 學 習 網 ( 後 續 更 與 博 幼 基 金 會 靜 宜 大 學 分 部 成 員 聯 絡 密 切, 又 開 發 了 線 上 英 文 文 法 試 卷 題 庫 系 統 ( 及 數 學 試 卷 題 庫 系 統 ( 讓 更 多 學 童 在 基 金 會 一 貫 嚴 謹 的 課 程 分 級 制 度 中, 逐 漸 跟 上 學 習 的 進 度, 而 這 些 系 統 都 公 開 在 網 路 上 免 費 供 大 眾 使 用 下 圖 為 線 上 英 文 學 習 網 之 畫 面 語 音 導 覽 與 文 字 反 白 顯 示 單 元 選 單 線 上 即 時 字 典 單 字 列 表 與 發 音 其 他 特 殊 表 現 1. 吳 文 琪 (2013~2014) Computer Assisted Language Learning (SSCI) 之 Scientific Editorial Board 與 Guest Editor 19

20 2. 吳 文 琪 (2014) English Scholars Beyond Borders(founding members) 國 際 學 會 組 織 發 起 人 3. 吳 文 琪 (2013~2014) The Asian ESP Journal 之 Associate Production Editor 4. 吳 文 琪 (2013~2014) Educational Technology & Society (SSCI) 之 Executive Peer-Reviewer 5. 吳 文 琪 (2014/3/ /3/22) The first ESBB (English Scholars Beyond Borders) Conference Plenary Speaker( 特 邀 講 者 ) 6. 吳 文 琪 (2013/12/6) 2013 年 台 灣 英 語 教 學 學 術 研 討 會 Keynote Speaker 7. 吳 文 琪 (2013/11/ /11/22) The 21th International Conference on Computers in Education (ICCE 2013) Program Executive Chair(TELL Sig. 議 程 主 席 ) 8. 吳 文 琪 (2013/11/ /11/22) The 21th International Conference on Computers in Education (ICCE 2013) Associate Editor 9. 吳 文 琪 (2012~2014) 台 灣 專 業 英 語 文 學 會 (Taiwan ESP Association), 監 事 10. 楊 孟 蒨 台 灣 資 訊 傳 播 學 會 理 事 獲 獎 1. 吳 文 琪 (2013/8/1) 102 學 年 度 國 科 會 獎 勵 特 殊 優 秀 人 才 國 科 會 2. 吳 文 琪 (2014/8/1) 103 學 年 度 國 科 會 獎 勵 特 殊 優 秀 人 才 國 科 會 3. 吳 文 琪 (2013/5) 靜 宜 大 學 103 學 年 度 蓋 夏 獎 ( 研 究 類 ) 靜 宜 大 學 4. 劉 國 有 (2013) 2013 第 三 屆 中 部 地 區 資 訊 專 題 競 賽 暨 觀 摩 會 天 才 小 學 堂 數 位 創 意 組 第 三 名 (3) 教 師 參 與 本 校 教 學 研 究 能 量 精 進 等 計 畫, 促 進 系 / 所 / 中 心 教 學 研 究 情 形 教 學 研 究 計 畫 - 創 意 教 學 型 學 年 度 計 畫 編 號 教 師 姓 名 計 畫 名 稱 102 PU102-TDC006 吳 文 琪 Using peer and expert feedback to enhance oral ability of EFL students via Web PU102-TDC007 趙 毓 銓 透 過 電 影 短 片 設 計 表 現 為 本 位 之 學 習 與 評 量 模 式 來 發 展 學 生 的 英 文 能 力 102 PU102-TDC008 陳 怡 伶 搬 演 莎 劇 : 多 元 學 習 與 考 核 實 踐 102 PU102-TDC009 楊 逸 君 對 比 分 析, 文 辭 對 比, 以 及 老 師 學 生 研 討 對 英 語 為 外 語 學 習 者 口 語 能 力 之 影 響 102 PU102-TDC010 羅 春 琳 英 語 發 音 教 學 達 人 教 學 研 究 計 畫 教 學 精 進 型 學 年 度 計 畫 編 號 教 師 姓 名 計 畫 名 稱 102 PU102-TDE006 吳 文 琪 劉 國 有 發 展 與 評 估 智 彗 型 手 機 應 用 程 式 與 教 學 策 略 以 改 善 字 彙 習 得 102 PU102-TDE007 楊 逸 君 語 言 工 作 記 憶 對 英 語 為 外 語 學 習 者 口 語 能 力 自 我 評 量 之 影 響 20

21 102 PU102-TDE008 黃 麗 蓉 利 用 合 作 寫 作 訓 練 學 術 英 文 寫 作 能 力 4. 學 生 學 習 與 輔 導 (1) 教 師 指 導 研 究 生 研 討 會 論 文 發 表 指 導 教 師 : 曾 守 得 老 師 姓 名 時 間 地 點 論 文 題 會 議 名 稱 李 佩 珊 2014/05/23-05/24 台 灣 省 新 竹 市 : 國 立 新 竹 教 育 大 學 On The Effect of Teacher's Attention on Students' English Learning: A Case Study in An Elementary School 第 五 屆 兒 童 英 語 教 學 研 討 會 : 兒 童 英 語 多 元 教 學 指 導 教 師 : 羅 春 琳 老 師 姓 名 時 間 地 點 論 文 題 會 議 名 稱 林 育 瑤 2014/05/30 朝 陽 科 技 大 學 劉 子 歆 2014/05/30 朝 陽 科 技 大 學 Autistic Child Second Language Reading Abilities: A Case Study To Explore EFL Students Public Speaking Anxiety in Taiwan 2014 第 九 屆 英 語 教 學 學 術 研 討 會 - 語 言 行 銷 與 產 業 界 的 實 務 接 軌 2014 第 九 屆 英 語 教 學 學 術 研 討 會 - 語 言 行 銷 與 產 業 界 的 實 務 接 軌 指 導 教 師 : 趙 毓 銓 老 師 姓 名 時 間 地 點 論 文 題 會 議 名 稱 徐 維 陽 2014/05/17-05/18 Chung Yuan Christian University, Zhongli, Taiwan An empirical study of the impact of interactive technologies on vocabulary learning Empowering English Education and Cross-Cultural Communication (EEECCC) 指 導 教 師 : 黃 麗 蓉 老 師 姓 名 時 間 地 點 論 文 題 會 議 名 稱 Third Language 2014 第 九 屆 英 語 教 Acquisition: The Effect 學 學 術 研 討 會 - 語 詹 婷 如 2014/05/30 朝 揚 科 技 大 學 of English on Second 言 行 銷 與 產 業 界 Foreign Language in Taiwan 的 實 務 接 軌 陳 昭 純 2014/05/23- 東 海 大 學 A study of lexical 第 15 屆 全 國 語 言 學 21

22 夏 翡 芝 莊 以 如 05/24 cohesion in the picture books of Eric Carle 2014/05/23-05/ /05/23-05/24 東 海 大 學 東 海 大 學 Language use in a social network: study on Twitter The discourse analysis of two Cinderella stories- Yeh-Shen&Cind erella 論 文 研 討 會 (National Conference on Linguistics) 第 15 屆 全 國 語 言 學 論 文 研 討 會 (National Conference on Linguistics) 第 15 屆 全 國 語 言 學 論 文 研 討 會 (National Conference on Linguistics) (2) 畢 業 公 演 102 學 年 度 演 出 主 題 為 幸 福 鄰 距 離,103/05/28 正 式 公 演 利 用 故 事 及 角 色 不 同, 呈 現 不 同 愛 情 面 貌, 學 生 創 意 受 肯 定, 吸 引 許 多 民 眾 前 往 觀 賞 5. 產 學 合 作 為 提 供 學 生 未 來 職 場 多 元 選 擇, 吳 萼 洲 主 任 於 102 學 年 度 獲 得 行 政 院 勞 工 委 員 會 之 補 助 大 專 校 院 辦 理 就 業 學 程 計 畫 - 英 語 領 隊 與 導 覽 解 說 菁 英 就 業 學 程 計 畫 補 助 ( 計 畫 編 號 為 PU A078, 執 行 期 間 為 102/7/1-103/8/31), 開 設 領 隊 導 遊 實 務 台 灣 文 化 英 語 導 覽 解 說 領 隊 英 文 課 程, 並 開 設 職 場 體 驗 實 習 課 程, 安 排 學 生 至 著 名 觀 光 景 點 或 者 旅 行 社 實 習, 安 排 之 課 程 兼 顧 理 論 與 應 用, 讓 學 生 提 前 熟 悉 並 體 驗 職 場 情 境 目 前 已 有 五 位 學 生 修 課 後 取 得 外 語 導 遊 人 員 ( 英 語 ) 證 照, 分 別 為 英 四 B 楊 婷 鈴 英 四 C 林 柏 宇 英 三 A 蔡 雅 婷 英 三 C 蔡 璽 及 中 四 B 鄭 國 志 6. 國 際 化 譚 小 媛 老 師 透 過 臺 法 外 語 實 習 生 交 流 計 畫 申 請 到 法 國 交 換 學 生 楊 長 瑜 (Eliette Soulier) 至 本 系 擔 任 譚 老 師 教 授 基 礎 法 文 ( 二 ) 及 進 階 法 文 ( 二 ) 之 課 程 助 教, 並 負 責 每 周 十 二 小 時 之 法 語 角 活 動, 以 增 進 學 生 對 法 文 及 法 國 文 化 之 了 解 7. 其 他 特 色 (1) 校 友 聯 絡 日 期 主 辦 / 協 辦 單 位 活 動 名 稱 103/06/06 校 友 就 業 輔 導 室 / 英 國 語 文 系 企 業 導 師 講 座 : 與 夢 想 相 關 22

23 103/05/29 英 國 語 文 系 103/05/29 校 友 就 業 輔 導 室 / 英 國 語 文 系 103/4/26 校 友 就 業 輔 導 室 / 英 國 語 文 系 未 來 不 是 夢 : 新 翔 集 團 (sats) 全 球 客 服 務 部 門 從 我 的 工 作 歷 程 看 全 球 產 業 變 遷 第 七 屆 第 二 次 校 友 總 會 年 會 暨 英 文 系 系 友 大 會 (2) 系 所 演 講 日 期 主 講 人 / 服 務 單 位 講 題 103/5/22 何 承 恩 漫 談 翻 譯 產 業 與 基 礎 翻 譯 技 巧 103/5/19 Dr. Ian McLennan 103/5/14 Prof. Ryuta Minami Shirayuri Women's College "If I were a woman : Original Practices and Single Sex Shakespeare An Intercultural Programme for Inter-cultural and Intra-cultural Studies 103/5/14 Dr. Yukari Yoshihara Cross-dressing in Shakespeare's Works and Tsukuba University Manga 103/05/14 郭 鳳 蘭 老 師 英 文 系 研 究 所 英 語 教 學 組 第 一 場 演 講 103/05/08 張 志 良 (Alan Chang) 老 師 ( 翔 威 國 際 ( 股 ) 協 理 ) 談 Localization 產 業 與 就 業 分 享 103/05/08 多 益 志 工 - 柯 承 佑 多 益 志 工 - 施 文 翔 多 益 國 際 志 工 經 驗 分 享 楊 嘉 豪 老 師 ( 台 灣 師 範 103/05/06 大 學 翻 譯 研 究 所 口 譯 組 會 議 口 譯 員 該 具 備 的 專 業 能 力 與 個 性 特 質 畢 業 / 師 大 輔 大 聯 合 口 譯 專 業 考 試 通 過 ) 103/05/01 管 燕 蕾 / 台 北 市 藝 文 公 會 從 課 堂 累 積 經 驗 103/05/01 張 心 / 周 末 狂 潮 創 辦 人 週 末 狂 潮 市 集 形 成 演 講 103/04/30 A New Breed of Englishman: The Cultural 洪 瑛 瑛 / 僑 光 科 技 大 學 應 Identity in Hanif Kureishi s The Buddha of 用 英 語 系 Suburbia and Zadie Smith s White Teeth 103/04/28 李 鴻 麟 / 國 立 台 灣 藝 術 大 學 中 文 分 類 詞 與 詞 彙 分 離 性 機 制 之 研 究 103/03/05 孫 德 宜 / 新 竹 教 育 大 學 文 學 與 電 影 中 的 英 語 人 生 (3) 系 學 會 活 動 英 文 之 夜 103/05/15 17:00-21:20 小 劇 場 60 人 聯 合 運 動 會 103/03/22 操 場 58 人 23

24 班 際 排 球 比 賽 103/03/ :00-12:50 室 外 排 球 場 11 人 聯 合 幹 訓 103/03/08-9 靜 安 人 24

25 西 班 牙 語 文 學 系 102 學 年 度 下 學 期 西 班 牙 語 文 學 系 校 務 會 議 工 作 報 告 各 系 / 所 / 中 心 / 專 班 1. 教 師 教 學 (1) 系 / 所 辦 理 教 師 教 學 知 能 研 習 情 形 日 期 活 動 名 稱 辦 理 單 位 主 講 人 Enseñanza digital 數 位 教 學 西 文 系 María Ángeles Álvarez Martínez 西 班 牙 阿 爾 卡 拉 大 學 La interacción acción y su evaluación en principiantes 25 西 文 系 Graciela Vázquez (Freie Universität Berlin) 德 國 柏 林 自 由 大 學 (2) 系 / 所 / 中 心 教 師 參 與 教 學 卓 越 計 畫 教 育 部 顧 問 室 計 畫 等, 促 進 系 / 所 / 中 心 教 學 深 耕 情 形 2. 課 程 改 造 1. 西 文 系 教 師 參 與 教 學 卓 越 計 畫 教 育 部 計 畫 之 情 形 如 下 : 計 畫 類 別 計 畫 名 稱 參 與 老 師 教 學 卓 越 計 畫 西 語 角 / 西 語 檢 定 曾 麗 蓉 教 學 卓 越 計 畫 西 文 翻 譯 學 習 中 心 呂 羅 雪 何 國 世 林 姿 如 教 學 卓 越 計 畫 西 文 讀 寫 中 心 梁 曉 渤 林 姿 如 高 級 中 學 學 生 預 修 大 學 第 二 外 語 課 程 專 班 高 級 中 學 學 生 預 修 大 學 第 二 外 語 課 程 專 班 - 西 班 牙 語 初 級 進 階 班 2. 西 文 系 教 師 專 業 學 習 社 群 申 請 名 單 如 下 : 姓 名 社 群 名 稱 林 娟 娟 西 文 系 語 用 學 讀 書 社 群 林 玉 葉 西 班 牙 語 數 位 教 材 製 作 研 習 社 群 徐 彩 雯 西 文 閱 讀 書 寫 與 翻 譯 能 力 三 者 之 關 聯 性 讀 書 社 群 孔 方 明 Science Fiction Readers Circle 林 玉 葉 (1) 專 業 課 程 改 造 1. 聘 任 兼 任 講 座 教 授 雷 孟 篤 老 師 及 兼 任 教 授 熊 建 成 老 師 於 本 系 研 究 所 開 設 新 課 程, 增 加 學 生 選 修 機 會 並 精 進 西 語 能 力 2. 配 合 學 校 政 策, 已 規 劃 統 整 課 程 - 畢 業 專 題 ( 一 ) ( 二 ), 經 校 課 程 委 員 會 修 訂 通 過, 自 103 學 年 度 入 學 學 生 實 施 3. 配 合 外 語 學 院 自 103 學 年 度 起 開 設 外 語 導 覽 解 說 學 程 - 西 語 解 說 組 課 程

26 (2) 校 友 或 雇 主 等 關 係 人 回 饋 意 見 反 映 在 課 程 改 造 情 形 1. 將 關 係 人 問 卷 調 查 分 析 結 果 提 供 給 本 系 系 課 程 委 員 會 委 員, 做 為 規 劃 來 年 課 程 時 之 參 考 3. 教 師 研 究 (1) 系 所 中 心 教 師 研 究 成 果 之 獲 獎 與 貢 獻 情 形 1. 曾 麗 蓉 老 師 榮 獲 102 學 年 度 績 優 教 師 - 研 究 類 獎 2. 何 國 世 老 師 榮 獲 2014 第 六 屆 靜 宜 大 學 蓋 夏 社 會 服 務 獎 - 績 優 社 會 服 務 教 職 員 獎 (2) 研 究 成 果 應 用 於 社 會 與 企 業 界 情 況 及 對 學 術 研 究 的 創 新 及 貢 獻 程 度 1. 何 國 世 (2014/4/10) 香 山 高 中 推 甄 模 擬 面 試 委 員 2. 何 國 世 (2014/4/3) 中 國 廣 播 公 司 及 中 央 廣 播 電 台 領 隊 3. 呂 羅 雪 (2014/3-2014/6) 舉 辦 靜 宜 大 學 西 班 牙 語 文 學 系 學 生 讀 書 會 (DELE 西 語 國 家 語 言 檢 定 B1 等 級 閱 讀 測 試 ) 指 導 老 師 4. 呂 羅 雪 (2014/3/1-2014/3/20) 政 治 大 學 外 國 語 文 研 究 論 文 評 審 人 5. 呂 羅 雪 (2014/2) 考 選 部 專 門 職 業 及 技 術 人 員 普 通 考 試 導 遊 人 員 領 隊 人 員 考 試 命 題 委 員 6. 呂 羅 雪 (2014/2-2014/6) 參 加 西 班 牙 文 數 位 教 材 製 作 研 習 社 群 老 師 7. 曾 麗 蓉 (2014/2-2014/3) 國 科 會 專 題 計 畫 審 查 人 8. 曾 麗 蓉 (2014/5/6) 輔 仁 大 學 擔 任 輔 仁 大 學 義 大 利 語 文 學 系 外 部 自 我 評 鑑 實 地 訪 評 之 評 鑑 委 員 9. 曾 麗 蓉 (2014/2-2014/7) 靜 宜 大 學 招 生 顧 問 10. 林 娟 娟 (2014/2-2014/3) 國 科 會 專 題 計 畫 審 查 人 11. 梁 文 芬 (2014/2) 考 選 部 103 年 專 門 職 業 及 技 術 人 員 普 通 考 試 導 遊 人 員 考 試 [ 外 語 導 遊 人 員 ( 西 班 牙 語 )] 試 題 命 題 委 員 (3) 舉 辦 專 題 演 講 情 形 日 期 時 間 演 講 者 主 題 103/02/24 103/05/06 10:10-12:00 15:10-17:00 Tae Hwan Ahn 南 韓 釜 山 外 國 語 大 學 拉 丁 美 洲 研 究 所 教 授 朱 盛 鴻 外 交 部 拉 丁 美 洲 暨 加 勒 比 海 司 簡 任 秘 書 Los discursos de decolonialidad y la revuelta de las imaginaciones epistemologicas 西 文 國 際 傳 播 經 驗 談 103/05/08 15:10-17:00 駱 慧 娟 中 華 民 國 對 外 貿 易 協 會 台 中 辦 事 處 主 任 外 語 ( 西 班 牙 語 ) 在 外 貿 領 域 的 應 用 26

27 103./05/15 15:10-1 7:00 江 志 昌 達 達 國 際 (La New) 公 司 副 理 西 文 人 應 徵 駐 外 工 作 須 知 4. 學 生 學 習 與 輔 導 (3) 研 究 生 之 論 文 水 準 與 大 學 部 學 生 參 與 研 究 專 題 情 形 本 系 102 學 年 度 科 技 部 大 專 生 參 與 專 題 研 究 計 畫 名 單 如 下 : 指 導 教 學 生 專 題 研 究 計 畫 名 稱 授 呂 羅 雪 西 二 B 林 佳 蓉 探 討 西 班 牙 語 閱 讀 文 本 中 的 複 合 句 (4) 孔 方 明 老 師 指 導 西 語 電 影 讀 書 會 共 11 場, 透 過 西 語 電 影 探 討 各 項 文 化 議 題 場 次 日 期 地 點 讀 書 會 主 題 1 103/03/21 SP 322 惡 魔 的 脊 椎 骨 2 103/03/26 SP 322 胖 人 心 聲 3 103/03/28 SP 322 破 碎 的 擁 抱 4 103/04/02 SP 322 盲 目 的 向 日 葵 5 103/04/18 SP 322 死 亡 論 文 / 超 感 官 謀 殺 案 6 103/04/23 SP 322 EVA 奇 機 世 界 7 103/05/02 SP 322 徵 人 啟 事 8 103/05/09 SP 322 狼 9 SP 322 La Gran Familia Española 我 盛 大 的 西 班 牙 103/05/16 婚 禮 /05/21 SP 322 La Voz Dormida 沉 睡 的 聲 音 /05/30 SP 322 Medianeras 在 人 海 中 遇 見 你 (5) 本 系 舉 辦 102 學 年 度 靜 宜 大 學 第 四 屆 西 班 牙 語 文 學 研 究 生 論 文 競 賽 暨 發 表 會 第 一 名 : 輔 仁 大 學 西 研 所 歐 育 仲 第 二 名 : 靜 宜 大 學 西 研 所 陳 姿 馨 第 三 名 : 靜 宜 大 學 西 研 所 江 曉 薏 5. 國 際 化 (1) ~ 本 系 舉 辦 靜 宜 大 學 第 十 三 屆 西 班 牙 語 文 學 國 際 學 術 研 討 會 認 同 : 從 語 言 文 學 與 文 化 談 起, 經 公 開 徵 稿, 獲 得 科 技 部 肯 定 贊 助 本 次 活 動, 得 以 讓 靜 宜 大 學 西 班 牙 語 文 學 系 邀 請 到 西 班 牙 皇 家 院 士 ( 相 當 於 我 國 中 央 研 究 院 之 學 術 機 構 ) 兼 秘 書 長 Don Humberto López Morales 與 邀 訪 學 者 José Ramón González 蒞 臨 台 灣, 並 與 師 生 互 動 交 流 這 次 活 動 承 蒙 韓 國 釜 山 外 國 語 大 學 拉 丁 美 洲 研 究 所 台 灣 大 學 外 文 系 政 治 大 學 歐 洲 語 文 學 系 南 台 科 技 大 學 與 文 藻 外 語 大 學 西 文 系 等 校 多 名 教 師 共 襄 盛 舉, 全 力 襄 贊, 活 動 順 利 圓 滿 27

28 (2) 西 語 角 : 本 系 1022 開 設 西 語 角 課 程, 上 課 主 題 則 依 活 動 問 卷 統 計, 遴 選 學 生 最 感 興 趣 主 題 設 計 上 課 教 材, 提 升 學 生 學 習 西 語 興 趣 並 應 用 於 生 活 周 遭, 廣 受 學 生 好 評 6. 其 他 特 色 (1) 系 上 定 期 舉 辦 許 多 學 術 活 動, 例 如 : 畢 業 公 演 醉 後 奇 蹟 交 換 學 生 ( 西 班 牙 Valladolid 及 Salamanca 大 學 兩 校 各 十 五 人 ) 西 文 戲 劇 比 賽 佛 朗 明 哥 舞 期 末 社 團 成 果 發 表 西 文 學 術 週 西 文 書 展 等 活 動, 豐 富 教 與 學 (2) 本 系 舉 辦 V4 中 歐 四 國 電 影 節 - 靜 宜 場 (103 年 05 月 20 日 至 06 月 05 日 ), 共 放 映 六 部 來 自 捷 克 匈 牙 利 波 蘭 斯 洛 伐 克 的 精 選 電 影 場 放 映 時 間 地 點 影 展 片 單 次 1 05/20 星 期 二 晚 上 18:30 蓋 夏 圖 書 劫 婚 進 行 曲 Honeymoon 2 館 2 05/22 星 期 四 晚 上 我 太 太, 我 情 人, 我 女 友 Our Women 樓 18: /27 星 期 二 晚 上 18: /29 星 期 四 晚 上 18: /03 星 期 二 晚 上 18: /05 星 期 四 晚 上 18:30 學 習 促 進 區 舞 向 死 亡 的 少 女 The Maiden Danced to Death 優 勝 The Winner 柔 情 關 係 Tenderness 愛 我, 或 離 開 Love me or leave 28

29 日 本 語 文 學 系 日 本 語 文 學 系 102 學 年 度 第 一 學 期 校 務 會 議 工 作 報 告 1. 教 師 教 學 (1) 系 所 教 師 教 材 或 專 書 之 編 纂 與 研 發 情 形 : 課 程 名 稱 教 材 或 專 書 教 師 姓 名 ( 出 版 時 間 ) 共 同 選 日 文 ( 二 ) 基 礎 日 文 ( 二 ) 李 偉 煌 ; 邱 若 山 ; 楊 惠 菁 ; 陳 文 敏 ; 吳 岳 樺 (103 年 2 月 ) (2) 自 編 教 材 使 用 情 形 課 程 名 稱 自 編 教 材 內 容 教 師 姓 名 日 本 古 典 名 著 選 讀 ( 二 ) 平 安 時 代 古 文 陳 斐 寧 台 灣 日 文 資 料 導 讀 ( 二 ) 台 灣 日 文 資 料 導 讀 講 義 邱 若 山 日 本 近 代 文 學 史 ( 二 ) 日 文 補 充 講 義 柳 瀬 善 治 日 本 現 代 小 説 選 読 日 本 近 代 小 說 選 讀 講 義 柳 瀬 善 治 日 本 近 現 代 史 明 治 維 新 之 後 之 日 本 近 現 代 史 張 修 慎 講 義 日 本 概 論 ( 二 ) 日 本 概 論 講 義 張 修 慎 2. 課 程 改 造 (1) 系 課 程 委 員 會 運 作 機 制 會 議 次 數 及 成 效 開 會 時 間 決 議 事 項 通 過 本 系 必 修 課 程 外 審 案 通 過 本 系 自 103 學 年 度 起 於 期 末 舉 行 初 級 日 語 ( 一 )( 二 ) 會 考 2. 修 正 各 學 系 修 習 日 文 系 為 輔 系 應 修 科 目 及 學 分 一 覽 表 通 過 本 系 103 學 年 度 專 業 科 目 開 課 審 查 案 通 過 本 系 103 學 年 度 專 業 課 目 認 課 教 師 安 排 案 (2) 本 系 專 業 課 程 100 學 年 度 從 原 來 的 語 言 文 學 與 文 化 社 會 科 學 商 學 實 務, 調 整 為 語 言 文 學 文 化 社 會 異 文 化 溝 通 與 日 本 商 務, 自 103 學 年 度 起 再 因 應 加 強 產 業 連 結 調 整 為 語 言 文 學 文 化 現 勢 產 學 增 能 三 大 專 業 領 域, 學 生 可 從 本 系 新 規 劃 課 程 中 修 習 符 合 就 業 市 場 所 需 之 專 業 核 心 能 力 (3) 本 系 教 學 分 科 小 組 會 議 分 科 方 式, 分 為 讀 本 會 話 聽 力 文 法 作 文 翻 譯 社 會 與 文 化 異 文 化. 商 務 共 同 選 日 文 課 程 文 學, 共 10 組, 並 藉 由 系 上 每 學 期 期 末 各 領 域 老 師 分 科 教 學 召 集 人 整 合 會 議, 檢 討 課 程, 提 昇 教 學 品 質 3. 教 師 研 究 (1) 本 系 教 師 研 究 成 果 與 貢 獻 情 形 29

30 教 師 姓 名 李 偉 煌 盧 錦 姬 邱 若 山 張 修 慎 陳 文 敏 迫 田 幸 榮 A 擔 任 校 外 委 員 情 形 擔 任 校 外 委 員 情 形 台 灣 日 本 語 文 學 報 論 文 審 查 委 員 台 灣 日 語 教 育 學 報 論 文 審 查 委 員 高 雄 第 一 科 技 大 學 應 用 外 語 學 報 論 文 審 查 委 員 大 葉 大 學 應 用 日 語 系 課 程 審 查 委 員 東 吳 大 學 日 本 語 文 學 系 副 教 授 升 等 論 文 審 查 委 員 環 球 科 技 大 學 應 用 外 語 系 教 師 資 格 審 查 委 員 高 教 評 鑑 中 心 高 級 中 學 學 校 評 鑑 專 業 類 科 評 鑑 委 員 行 政 院 科 技 部 專 題 研 究 計 畫 審 查 委 員 台 灣 大 學 台 大 日 本 語 文 研 究 高 雄 第 一 科 技 大 學 應 用 外 語 學 報 文 藻 外 語 學 報 世 新 大 學 日 本 語 文 研 究 開 南 大 學 人 文 社 會 學 院 學 報 高 雄 應 用 大 學 等 期 刊 之 審 查 委 員 及 學 位 論 文 審 查 委 員 修 平 科 技 大 學 應 用 日 語 系 課 程 委 員 會 委 員 台 灣 日 語 教 育 學 會 理 事 台 灣 日 本 語 文 學 會 理 事 台 灣 應 用 日 語 學 會 理 事 巫 永 福 基 金 會 董 事 輔 仁 大 學 跨 文 化 研 究 所 博 士 論 文 口 試 審 查 委 員 文 化 大 學 教 師 升 等 審 查 委 員 中 山 大 學 通 識 中 心 諮 詢 委 員 台 灣 日 本 語 文 學 報 審 查 委 員 輔 仁 大 學 日 本 語 日 本 文 學 論 文 審 查 委 員 日 本 天 理 台 灣 學 會 理 事 國 際 芥 川 龍 之 介 學 會 理 事 台 灣 兒 童 文 學 學 會 理 事 台 灣 現 代 詩 協 會 理 事 輔 仁 大 學 日 本 語 文 學 系 外 部 自 我 評 鑑 委 員 台 灣 應 用 日 語 學 報 論 文 審 查 委 員 國 科 會 研 究 計 畫 審 查 委 員 台 灣 歷 史 學 會 理 事 大 葉 大 學 外 語 學 院 助 理 教 授 送 審 論 文 審 查 東 海 大 學 碩 士 班 論 文 審 查 政 治 大 學 台 灣 文 學 研 究 所 台 灣 文 學 學 報 論 文 審 查 留 日 同 學 會 刊 編 輯 委 員 日 本 海 山 研 究 所 ( 月 末 金 曜 日 研 究 會 ) 企 劃 暨 會 議 召 集 人 B 出 席 學 術 會 議 並 發 表 論 文 姓 名 時 間 論 文 題 目 / 會 議 名 稱 地 點 盧 錦 姬 103/06/06 103/03/15 自 我 調 整 學 習 模 式 運 用 在 初 級 日 語 會 話 學 習 輔 導 之 成 效 一 以 靜 宜 大 學 主 修 日 語 學 生 為 例 /2014 年 人 文 創 意 實 務 應 用 學 術 研 討 會 佐 藤 春 夫 田 園 的 憂 鬱 裡 的 自 然 變 化 與 主 角 的 內 心 改 變 / 東 吳 大 學 外 語 學 院 2014 學 術 研 討 會 - 改 變 修 平 科 技 大 學 東 吳 大 學 邱 若 山 103/06/28 日 本 近 代 文 学 に 描 かれた 阿 里 山 森 林 鉄 道 / 天 理 台 灣 學 會 2014 年 度 大 會 日 本 天 理 大 學 103/07/10~ 12 何 をどう 読 ませるか 台 湾 における 日 本 近 代 文 学 教 育 について /ICJLE 日 本 語 教 育 世 界 大 会 in sydney UTS University of Technology sydney 30

31 張 修 慎 103/04/26 陳 文 敏 103/05/31 楊 惠 菁 103/05/31 歷 史 記 憶 與 國 家 認 同 : 以 日 本 歷 史 教 科 書 為 例 / 歷 史 記 憶 與 國 家 認 同 : 各 國 歷 史 教 育 學 術 研 討 會 台 湾 人 学 習 者 の 縦 断 依 頼 ロールプレ イデータにおける 都 合 確 認 の 表 現 - 中 国 語 と 日 本 語 の 母 語 データとの 比 較 - /2014 年 日 語 教 學 研 究 學 術 研 討 會 大 學 第 二 外 語 的 日 語 課 程 設 計 - 以 靜 宜 大 學 共 同 選 基 礎 日 文 為 例 - /2014 年 日 語 教 學 研 究 學 術 研 討 會 國 立 臺 灣 師 範 大 學 靜 宜 大 學 靜 宜 大 學 C 本 系 教 師 著 作 發 表 姓 名 篇 名 / 書 名 ( 時 間 ) 出 版 處 邱 若 山 桂 田 愛 ( 共 同 發 表 ) 台 湾 と 佐 藤 春 夫 1920 そのアジア 観 - 文 明 観 形 成 の 旅 (103/06) 日 本 天 理 臺 灣 學 會 公 開 課 的 省 思 與 建 議 / 臺 灣 教 育 評 論 月 刊 (103/04) 臺 灣 教 育 教 室 基 模 與 教 學 習 慣 / 臺 灣 教 育 評 論 月 刊 (103/05) 評 論 學 會 D 本 系 教 師 專 題 研 究 計 畫 執 行 情 形 姓 名 研 究 計 畫 名 稱 ( 執 行 時 間 ) 補 助 單 位 盧 錦 姬 溫 雅 珺 ( 共 同 主 持 人 ) 桂 田 愛 台 灣 日 語 教 師 教 學 自 我 效 能 信 念 與 教 學 行 為 關 係 之 研 究 一 以 大 學 高 中 高 職 日 語 教 師 調 查 為 例 一 台 灣 日 語 教 師 教 學 自 我 效 能 信 念 與 教 學 行 為 關 係 之 研 究 一 以 大 學 高 中 高 職 日 語 教 師 調 查 為 例 (102/8/1-103/7/31) 全 校 型 公 民 素 養 陶 塑 計 畫 - 日 本 經 貿 實 務 課 程 (103/2/1-103/7/31) 科 技 部 NSC H 國 科 會 計 畫 NSC H 靜 宜 大 學 姓 名 盧 錦 姬 邱 若 山 E 本 系 教 師 參 與 其 他 具 審 查 機 制 之 各 項 展 演 創 作 競 賽 等 情 形 學 術 活 動 行 政 院 國 家 科 學 委 員 會 102 年 度 補 助 大 專 校 院 獎 勵 特 殊 優 秀 人 才 措 施 獎 勵 103/05/02 擔 任 靜 宜 大 學 舉 辦 李 榮 春 百 歲 誕 辰 文 學 研 討 會 專 題 論 壇 : 文 學 館 設 的 經 營 與 推 展 日 本 的 文 學 館 建 設 與 經 營 與 談 人 103/05/24 擔 任 高 雄 第 一 科 技 大 學 主 辦 台 灣 應 用 日 語 學 會 2014 國 際 學 術 研 討 會 論 文 發 表 主 持 人 103/05/31 擔 任 靜 宜 大 學 日 文 系. 台 灣 日 語 教 育 學 會 主 辦 2014 日 語 教 學 發 表 學 術 研 討 會 主 持 人 103/06/21 擔 任 淡 江 大 學 舉 辦 村 上 春 樹 國 際 學 術 研 討 會 論 文 發 表 主 持 人 4. 學 生 學 習 與 輔 導 31

32 (1) 專 兼 任 教 師 除 課 程 綱 要 所 登 錄 之 課 業 諮 詢 時 間 之 外, 學 生 皆 可 與 專 兼 任 教 師 約 定 其 他 課 業 輔 導 時 間 (office hour) (2) 日 文 系 102 學 年 度 第 二 學 期 TA 課 輔 時 間 表 課 程 名 稱 授 課 教 師 課 輔 班 級 學 習 助 理 姓 名 諮 詢 時 間 諮 詢 地 點 初 級 日 語 ( 二 ) 陳 淑 卿 日 一 A 蔡 佩 穎 星 期 二 三 四 12:00~13: 初 級 日 語 ( 二 ) 邱 若 山 日 一 B 洪 嘉 珮 星 期 一 二 三 12:00~13: 中 級 日 語 ( 二 ) 黃 馨 儀 日 二 Aa 王 儷 蓁 星 期 三 四 五 12:00~13: 中 級 日 語 ( 二 ) 陳 斐 寧 日 二 Ba 徐 耀 隆 星 期 二 三 四 12:00~13: 中 級 日 語 ( 二 ) 劉 逸 強 日 二 AbBb 譚 伊 珊 星 期 二 三 五 12:00~13: 高 級 日 語 ( 二 ) 陳 文 敏 日 三 Aa 陳 盈 倩 星 期 二 三 五 12:00~13: 高 級 日 語 ( 二 ) 邱 若 山 日 三 Ba 李 品 慧 星 期 三 四 五 12:00~13: 高 級 日 語 ( 二 ) 盧 錦 姬 日 三 AbBb 黃 奕 誠 星 期 一 三 四 12:00~13: 日 語 語 法 ( 三 ) 劉 逸 強 蘇 阿 亮 黃 馨 儀 日 二 Aa 日 二 Ba 日 二 AbBb 王 湘 綾 星 期 三 四 五 12:00~13: (3) 第 二 學 期 辦 理 本 系 專 題 演 講 會 如 下 表 日 期 地 點 講 者 所 屬 講 題 梅 村 日 本 札 幌 国 際 大 学 サブカルチャー 421 匡 史 観 光 学 部 国 際 観 光 (Subculture)と 観 光 学 科 張 麟 聲 日 本 大 阪 府 立 大 學 上 級 学 習 者 には 是 非 お 勧 421 人 間 社 會 研 究 科 めする 学 習 ストラテージ 中 日 対 訳 吟 味 法 につい て 菊 池 日 本 天 理 大 學 國 際 音 で 楽 しむ 日 本 語 32

33 律 之 學 部 外 國 語 學 科 曾 安 立 保 聖 那 台 灣 分 公 司 日 系 人 才 就 業 市 場 與 職 前 準 備 周 金 龍 陳 淑 湄 杉 山 泰 之 育 達 科 技 大 學 應 用 日 語 系 靜 宜 大 學 日 本 語 文 學 系 福 井 縣 立 大 學 經 濟 系 33 茶 道 講 座 和 服 講 座 日 本 と 東 アジア 地 域 の 経 済 連 携 について~ 国 際 貿 易 の 観 点 から~ (4) 04/25( 五 )~05/06( 二 ) 舉 辦 日 文 系 五 月 祭 一 年 一 度 的 日 文 週 活 動, 在 這 一 週 舉 辦 各 類 和 日 文 相 關 的 藝 文 活 動, 如 開 幕 式 大 鼓 表 演 祭 典 街 查 字 典 比 賽 猜 歌 名 比 賽 日 本 知 識 大 會 考 等, 吸 引 全 校 學 習 日 文 同 學 參 加 (5) 05/7( 三 ) 於 樓 小 劇 場 舉 辦 日 文 夕 學 生 學 習 成 果 戲 劇 表 演 / 日 文 之 夜 (6) 103 年 2 月 日 與 校 輔 室 合 作 辦 理 本 系 大 二 學 生 UCAN 職 能 診 斷 課 程 (7) 出 版 學 生 日 文 習 作 刊 物 和 風 物 語 第 25 期 (8) 教 學 卓 越 計 畫 辦 理 日 文 讀 寫 翻 譯 中 心 五 月 份 課 程 如 下 表 項 目 諮 詢 輔 導 時 間 地 點 TA 星 期 一 /10:00-12:00 星 期 二 /10:00-12:00 讀 寫 中 心 星 期 三 /12:00-13:00 星 期 四 /13:00-15:00 星 期 五 /13:00-15:00 星 期 一 /10:00-12: 星 期 二 /10:00-12:00 翻 譯 中 心 星 期 三 /15:00-16:00 星 期 四 /13:00-15:00 星 期 五 /13:00-15:00 (9) 102 學 年 度 第 二 學 期 開 設 初 級 日 語 角 課 程 22 場 次 場 授 課 日 期 時 間 地 點 次 教 師 A1 3 月 17 日 12:10-13:10 ( 星 期 一 ) A2 3 月 17 日 17:10-18:10 ( 星 期 一 ) A3 3 月 24 日 12:10-13:10 ( 星 期 一 ) A4 3 月 24 日 ( 星 期 一 ) 17:10-18:10 雪 松 美 智 子 王 湘 綾 主 題 日 本 の 観 光 地 日 本 の 観 光 地 日 本 の 交 通 日 本 の 交 通

34 場 次 日 期 時 間 地 點 A5 3 月 31 日 12:10-13:10 ( 星 期 一 ) A6 3 月 31 日 17:10-18:10 ( 星 期 一 ) A7 4 月 7 日 12:10-13:10 ( 星 期 一 ) A8 4 月 7 日 17:10-18:10 ( 星 期 一 ) A9 4 月 21 日 12:10-13:10 ( 星 期 一 ) A10 4 月 21 日 17:10-18:10 ( 星 期 一 ) A11 4 月 28 日 12:10-13:10 ( 星 期 一 ) A12 4 月 28 日 17:10-18:10 ( 星 期 一 ) A13 5 月 5 日 12:10-13:10 ( 星 期 一 ) A14 5 月 5 日 17:10-18:10 ( 星 期 一 ) A15 5 月 12 日 12:10-13:10 ( 星 期 一 ) A16 5 月 12 日 17:10-18:10 ( 星 期 一 ) A17 5 月 19 日 12:10-13:10 ( 星 期 一 ) A18 5 月 19 日 17:10-18:10 ( 星 期 一 ) A19 5 月 26 日 ( 星 12:10-13:10 期 一 ) A20 5 月 26 日 ( 星 17:10-18:10 期 一 ) A21 6 月 9 日 ( 星 12:10-13:10 期 一 ) A22 6 月 9 日 ( 星 17:10-18:10 期 一 ) 授 課 教 師 (10)102 學 年 度 第 二 學 期 開 設 進 階 日 語 角 課 程 共 22 場 次 場 次 日 期 時 間 地 點 授 課 教 師 B1 3 月 18 日 12:10-13:10 ( 星 期 二 ) 主 題 日 本 の 映 画 日 本 の 映 画 日 本 のテレビとド ラマ 日 本 のテレビとド ラマ 日 本 の 食 べ 物 日 本 の 食 べ 物 日 本 のスイーツ 日 本 のスイーツ 日 本 の 制 服 文 化 日 本 の 制 服 文 化 日 本 の 生 活 日 本 の 生 活 台 湾 と 日 本 どう 違 う? 台 湾 と 日 本 どう 違 う? 日 本 のイメージ 日 本 のイメージ 日 本 について 自 由 に 話 そう 日 本 について 自 由 に 話 そう 主 題 KANO について 34

35 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9 B10 B11 B12 B13 B14 B15 B16 B17 B18 B19 B20 B21 B22 3 月 21 日 ( 星 期 五 ) 3 月 25 日 ( 星 期 二 ) 3 月 28 日 ( 星 期 五 ) 4 月 1 日 ( 星 期 二 ) 4 月 8 日 ( 星 期 二 ) 4 月 11 日 ( 星 期 五 ) 4 月 22 日 ( 星 期 二 ) 4 月 25 日 ( 星 期 五 ) 4 月 29 日 ( 星 期 二 ) 5 月 2 日 ( 星 期 五 ) 5 月 6 日 ( 星 期 二 ) 5 月 9 日 ( 星 期 五 ) 5 月 13 日 ( 星 期 二 ) 5 月 16 日 ( 星 期 五 ) 5 月 20 日 ( 星 期 二 ) 5 月 23 日 ( 星 期 五 ) 5 月 27 日 ( 星 期 二 ) 5 月 30 日 ( 星 期 五 ) 6 月 3 日 ( 星 期 二 ) 6 月 6 日 ( 星 期 五 ) 6 月 10 日 ( 星 期 二 ) 12:10-13:10 12:10-13:10 12:10-13:10 12:10-13:10 12:10-13:10 12:10-13:10 12:10-13:10 12:10-13:10 12:10-13:10 12:10-13:10 12:10-13:10 12:10-13:10 12:10-13:10 12:10-13:10 12:10-13:10 12:10-13:10 12:10-13:10 12:10-13:10 12:10-13:10 12:10-13:10 12:10-13:10 災 害 災 難 に 遭 っ た 時 2014 年 野 球 の 展 望 台 湾 ( 台 中 )に 出 店 して 欲 しい 外 資 企 業 嘘 をつこう! BL について1 BL について2 日 本 の 諺 1 日 本 の 諺 2 価 値 観 (グラフか ら 感 じること)1 価 値 観 (グラフか ら 感 じること)2 悪 い 癖 とは? 体 の 慣 用 句 1 体 の 慣 用 句 2 ゆるキャラを 考 え る1 ゆるキャラを 考 え る2 日 本 のアニメ 名 作 を 語 る1 日 本 のアニメ 名 作 を 語 る2 初 見 面 要 用 什 麼 話 開 口? 日 本 のお 弁 当 環 境 問 題 パタゴ ニア 社 の 考 えを 元 に 今 年 の 夏 休 みのこ と 35

36 5. 產 學 合 作 (1) 開 設 教 育 部 補 助 試 辦 102 學 年 度 試 辦 高 級 中 學 學 生 預 修 大 學 第 二 外 語 課 程 專 班 ( 日 語 ) 高 中 第 二 外 語 先 修 班 - 日 語 初 階 課 程 4 學 分, 第 二 學 期 於 月 日 ( 週 六 ) 台 中 女 中 開 課, 共 招 收 25 名 學 生 6. 國 際 化 (1) 本 學 期 至 本 校 交 換 留 學 的 日 本 姊 妹 校 交 換 留 學 生 有 24 名, 另 有 3 名 中 國 交 換 生 選 讀 本 系 本 系 102 學 年 度 第 二 學 期 赴 日 本 姊 妹 校 交 換 留 學 生 合 計 23 名 (2) 開 設 日 本 交 流 班 課 程 科 目 名 稱 授 課 教 師 學 分 數 現 代 台 灣 政 治 事 情 ( 一 ) 蔡 啟 清 2 台 灣 語 言 與 生 活 ( 一 ) 廖 瑞 銘 2 新 聞 選 讀 ( 一 ) 2 台 灣 歷 史 和 文 化 ( 一 ) 張 修 慎 2 商 用 中 國 語 ( 一 ) 陳 雪 豪 2 日 中 翻 譯 研 究 ( 一 ) 辛 韻 珍 2 近 代 台 日 經 濟 史 桂 田 愛 2 4. 畢 業 生 表 現 與 校 友 聯 絡 (1) 103 年 5 月 24 日 舉 辦 系 友 大 會 暨 改 選 理 監 事 (2) 本 系 針 對 大 二 以 下 學 生, 利 用 UCAN 就 業 職 能 平 台, 及 早 協 助 學 生 進 行 個 人 職 涯 分 析, 評 估 畢 業 前 所 需 具 備 職 場 核 心 關 鍵 能 力, 輔 以 本 系 課 程 地 圖 索 引, 幫 助 學 生 做 好 修 課 及 未 來 就 業 準 備 (3) 本 系 畢 業 生 考 取 研 究 所 榜 單 畢 業 年 姓 名 錄 取 學 校 103 年 何 嘉 悠 靜 宜 大 學 日 文 系 碩 士 班 103 年 施 宜 均 靜 宜 大 學 日 文 系 碩 士 班 103 年 吳 麗 人 淡 江 大 學 日 文 系 碩 士 班 7. 教 學 資 源 (1) 本 學 期 新 增 236 數 位 講 桌 一 式 平 版 電 腦 設 備 提 供 全 系 師 生 教 學 研 究 使 用 (2) 本 系 教 學 研 究 儀 器 設 備 空 間 圖 書 資 源 為 系 上 師 生 優 先 使 用, 其 他 外 系 師 生 皆 可 採 預 約 登 記 借 用 (3) 本 系 103 年 2 月 起 聘 任 葛 西 洋 三 為 本 系 專 任 助 理 教 授 9. 其 他 特 色 本 系 自 100 學 年 度 起 實 施 境 外 移 地 教 學, 為 了 培 養 學 生 的 國 際 視 野, 增 加 學 生 接 觸 異 文 化 的 機 會, 特 地 開 設 了 兩 門 海 外 移 地 教 學 的 暑 期 課 程 ( 日 本 文 化 與 史 蹟 調 查 日 36

37 本 現 代 文 化 實 地 考 察 ) 參 加 此 課 程 的 學 生 不 僅 可 以 拿 到 學 分 可 以 在 日 本 實 地 參 與 調 查 日 本 的 古 蹟 或 現 代 文 化, 還 可 以 透 過 與 姊 妹 校 學 生 的 交 流, 認 識 結 交 日 籍 好 友 由 於 參 與 此 類 課 程 的 學 生 尚 可 獲 得 學 校 的 經 費 補 助, 故 每 年 學 生 報 名 情 況 非 常 踴 躍 第 二 學 期 於 東 京 白 百 合 大 學 進 行 海 外 移 地 教 學 課 程 實 施 日 期 為 7 月 18~8 月 30 日, 授 課 兼 領 隊 老 師 為 本 系 邱 若 山 副 教 授 37