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2 致 参 会 代 表 1 会 议 介 绍 3 总 日 程 5 特 别 活 动 7 开 幕 式 及 主 旨 报 告 (4 月 16 日 上 午 ) 9 专 题 报 告 (4 月 17 日 下 午 ) 13 专 题 论 坛 (4 月 16 日 下 午 ) 17 专 题 论 坛 发 言 摘 要 30 专 题 论 坛 一 : 大 学 英 语 课 程 改 革 与 模 式 创 新 30 专 题 论 坛 二 : 应 用 型 本 科 院 校 大 学 英 语 课 程 探 索 36 专 题 论 坛 三 : 英 语 类 专 业 建 设 与 课 程 实 践 42 专 题 论 坛 四 : 专 业 + 外 语 与 特 色 化 大 学 外 语 教 学 50 专 题 论 坛 五 : 外 语 国 标 与 课 程 改 革 及 教 学 资 源 开 发 55 专 题 论 坛 六 : 一 带 一 路 倡 议 与 多 语 言 教 学 发 展 机 遇 61 许 国 璋 外 国 语 言 研 究 奖 章 程 78

3 致 参 会 代 表 尊 敬 的 各 位 参 会 代 表 : 暮 春 四 月, 芳 草 未 歇, 初 夏 将 至, 我 们 欢 迎 您 来 到 首 都 北 京, 参 加 全 国 高 等 学 校 外 语 教 育 改 革 与 发 展 高 端 论 坛 春 夏 之 交, 正 值 万 物 茁 壮 生 长 本 次 论 坛 汇 聚 逾 1500 位 全 国 高 校 外 语 教 育 界 专 家 学 者 管 理 者 及 优 秀 一 线 教 师, 共 同 总 结 我 国 高 校 外 语 教 育 界 之 过 往 繁 盛 春 光, 共 同 研 讨 探 索, 以 期 带 来 高 等 外 语 教 育 之 盛 夏 新 景! 您 会 发 现, 本 次 论 坛 汇 聚 全 国 外 语 教 学 界 顶 尖 专 家 院 校 教 学 管 理 者 和 优 秀 骨 干 教 师, 将 是 我 国 高 等 外 语 教 学 史 上 规 模 空 前 的 一 次 学 术 盛 会 ; 是 国 家 十 三 五 规 划 开 局 之 年 传 递 国 家 对 高 等 学 校 外 语 教 育 顶 层 设 计 的 发 布 会 ; 是 国 内 高 校 外 语 专 业 各 语 种 教 学 之 间 各 类 型 高 校 大 学 外 语 教 学 之 间 高 校 外 语 专 业 与 大 学 外 语 教 学 之 间 分 享 教 学 理 念 和 教 学 设 计 的 研 讨 会 ; 更 是 高 等 外 语 教 育 专 家 学 者 与 外 语 院 系 管 理 者 优 秀 教 师 共 同 探 讨 未 来 理 念 和 未 来 设 计 的 沟 通 会 您 将 与 专 家 同 行 一 起, 沟 通 与 探 讨 教 什 么 (What) 为 何 教 (Why) 和 怎 么 教 (How) 这 一 体 现 时 代 精 神 和 时 代 内 涵 的 主 题 我 们 面 临 的 是 一 个 充 满 变 化 与 机 遇 的 时 代, 是 一 个 需 要 沟 通 的 时 代 我 们 不 仅 需 要 善 于 沟 通, 也 要 勤 于 沟 通, 更 要 乐 于 沟 通, 而 本 次 论 坛 是 一 次 多 层 次 跨 语 种 的 沟 通, 这 是 时 代 的 需 要, 是 天 地 交 而 万 物 通 上 下 交 而 其 志 同 的 沟 通 翻 开 这 本 会 议 手 册, 您 将 看 到 本 次 论 坛 的 议 程 安 排 及 主 旨 报 告 人 专 题 报 告 人 专 题 论 坛 发 言 人 的 发 言 提 纲, 您 将 深 切 体 会 到 本 次 论 坛 内 容 之 高 端 : 国 家 外 语 教 育 的 顶 层 设 计 指 南 与 标 准 的 落 地 生 根, 外 语 教 育 先 进 的 理 念 方 法 与 手 段, 各 类 院 校 改 革 前 沿 的 尝 试, 测 试 评 估 领 域 成 功 的 探 索 所 有 这 些 主 题 激 发 的 智 慧 之 光, 必 将 为 高 校 外 语 教 学 改 革 指 引 新 的 道 路 与 方 向! 本 次 论 坛 包 括 四 个 主 旨 报 告 六 场 专 题 论 坛 和 四 个 专 题 报 告 主 旨 报 告 聚 焦 国 家 外 语 教 育 顶 层 设 计 文 件 的 解 读 与 国 际 人 才 培 养 ; 专 题 报 告 探 讨 前 沿 教 学 理 念 方 法 与 手 段, 外 语 能 力 评 价 体 系 建 设 与 教 师 发 展 ; 六 场 专 题 论 坛 分 别 聚 焦 各 类 型 高 校 大 学 外 语 课 程 改 革 与 创 新, 外 语 类 专 业 建 设 与 改 革, 一 带 一 路 倡 议 与 多 语 言 教 学 发 展 机 遇 等 您 可 以 看 到, 这 些 主 题 体 现 了 创 新 与 变 革 探 索 与 实 践 挑 战 与 机 遇, 而 每 一 个 报 告 与 发 言, 都 或 将 产 生 新 的 思 路 与 争 论, 每 一 次 的 分 享 与 争 论 间, 我 们 必 能 见 证, 新 的 观 点 迸 发, 新 的 方 法 出 现, 新 的 教 育 盛 景 将 开 启! 1

4 致 参 会 代 表 本 次 高 端 论 坛 的 主 办 单 位, 教 育 部 高 等 学 校 外 国 语 言 文 学 类 专 业 教 学 指 导 委 员 会 教 育 部 高 等 学 校 大 学 外 语 教 学 指 导 委 员 会 北 京 外 国 语 大 学, 协 办 单 位 上 海 外 国 语 大 学 广 东 外 语 外 贸 大 学 中 国 高 等 教 育 学 会 外 语 教 学 研 究 分 会 中 国 英 汉 语 比 较 研 究 会 英 语 教 学 研 究 分 会, 以 及 承 办 单 位 北 京 外 国 语 大 学 中 国 外 语 教 育 研 究 中 心 中 国 外 语 测 评 中 心 外 语 教 学 与 研 究 编 辑 部 外 语 教 学 与 研 究 出 版 社, 共 同 组 成 组 织 委 员 会, 在 各 方 专 家 的 指 导 下, 在 会 议 组 织 和 落 实 安 排 的 过 程 中 广 泛 征 询 意 见, 汇 聚 了 多 方 智 慧 与 力 量 这 是 一 场 1500 多 人 的 盛 会, 这 是 一 场 全 国 大 学 英 语 英 语 专 业 综 合 语 种 教 学 相 融 合 相 借 鉴 的 盛 会 我 们 相 信, 本 次 论 坛 之 硕 果 将 引 领 高 等 学 校 外 语 教 育 在 改 革 与 发 展 的 道 路 上 更 进 一 大 步, 这 也 将 是 2016 年 中 国 高 校 外 语 教 育 的 盛 夏 之 光, 之 热, 之 新 景, 之 新 力! 万 物 生 长, 不 负 春 光 希 望 各 位 与 会 代 表 能 够 通 过 本 次 论 坛 收 获 希 望, 收 获 启 迪, 也 期 冀 本 次 论 坛 为 外 语 人 才 培 养 带 来 新 生 机, 注 入 新 活 力, 酝 酿 新 突 破 最 后, 特 别 提 醒 您, 因 本 次 会 议 规 模 大 人 数 多, 入 会 场 需 要 花 费 较 多 时 间, 还 请 您 提 前 入 会 场 就 座 同 时, 用 餐 可 能 会 花 费 较 长 时 间, 敬 请 谅 解 祝 您 会 议 期 间 顺 利 愉 快! 全 国 高 等 学 校 外 语 教 育 改 革 与 发 展 高 端 论 坛 组 织 委 员 会 秘 书 处 2016 年 4 月 2

5 会 议 介 绍 伴 随 着 十 三 五 规 划 纲 要 的 提 出, 中 国 步 入 崭 新 的 五 年 征 程 国 家 社 会 经 济 的 不 断 进 步 和 对 外 开 放 水 平 的 日 益 提 高 势 必 对 高 校 外 语 人 才 的 输 出 提 出 更 高 层 次 和 多 元 化 的 需 求 2016 年 是 国 家 十 三 五 规 划 的 开 局 之 年, 是 中 国 经 济 转 型 的 关 键 之 年 对 于 高 校 外 语 教 育 发 展 与 外 语 人 才 培 养 而 言,2016 年 同 样 是 新 一 轮 繁 荣 的 启 航 之 年, 是 顺 应 时 代 潮 流 响 应 国 家 战 略 的 变 革 之 年 在 国 家 全 面 推 进 一 带 一 路 建 设 开 创 对 外 开 放 新 格 局 的 背 景 下, 在 高 等 学 校 外 国 语 言 文 学 类 专 业 本 科 教 学 质 量 国 家 标 准 和 大 学 英 语 教 学 指 南 两 大 纲 领 性 文 件 即 将 颁 布 之 际, 如 何 结 合 社 会 发 展 需 求 以 及 院 校 自 身 学 科 现 状, 推 动 新 一 轮 课 程 体 系 改 革, 推 进 教 学 模 式 进 一 步 创 新, 培 养 专 业 素 质 与 综 合 素 养 兼 优 中 国 情 怀 与 世 界 眼 光 兼 备 的 外 语 人 才 ; 如 何 围 绕 新 时 期 国 家 外 语 人 才 培 养 需 求, 明 确 大 学 外 语 课 堂 教 什 么 (What) 为 何 教 (Why) 和 怎 么 教 (How) 等 关 键 问 题, 是 高 等 学 校 教 学 管 理 者 与 教 师 面 临 的 挑 战, 也 是 亟 待 学 界 同 仁 共 同 交 流 探 讨 与 分 享 的 时 代 议 题 教 育 部 高 等 学 校 外 国 语 言 文 学 类 专 业 教 学 指 导 委 员 会 教 育 部 高 等 学 校 大 学 外 语 教 学 指 导 委 员 会 北 京 外 国 语 大 学 联 合 上 海 外 国 语 大 学 广 东 外 语 外 贸 大 学 中 国 高 等 教 育 学 会 外 语 教 学 研 究 分 会 以 及 中 国 英 汉 语 比 较 研 究 会 英 语 教 学 研 究 分 会, 以 促 进 高 校 外 语 教 育 与 时 偕 行, 推 动 国 家 外 语 人 才 培 养 进 一 步 完 善 为 出 发 点 和 落 脚 点, 共 同 策 划 设 计 本 次 全 国 高 等 学 校 外 语 教 育 改 革 与 发 展 高 端 论 坛, 并 确 定 论 坛 主 题 为 国 家 外 语 人 才 培 养 : 标 准 指 南 与 评 价 本 次 论 坛 包 括 三 个 环 节 :( 一 ) 主 旨 报 告,( 二 ) 专 题 论 坛,( 三 ) 专 题 报 告 专 题 论 坛 发 言 人 将 聚 焦 以 下 专 题 :(1) 大 学 英 语 课 程 改 革 与 模 式 创 新,(2) 应 用 型 本 科 院 校 大 学 英 语 课 程 探 索,(3) 英 语 类 专 业 建 设 与 课 程 实 践,(4) 专 业 + 外 语 与 特 色 化 大 学 外 语 教 学,(5) 外 语 国 标 与 课 程 改 革 及 教 学 资 源 开 发,(6) 一 带 一 路 倡 议 与 多 语 言 教 学 发 展 机 遇 此 外, 藉 此 论 坛, 中 国 外 语 测 评 中 心 将 发 布 国 际 人 才 英 语 考 试 方 案, 助 力 高 校 外 语 人 才 培 养 ; 许 国 璋 纪 念 基 金 会 还 将 启 动 第 二 届 许 国 璋 外 国 语 言 研 究 奖 提 名 评 选 程 序, 以 弘 扬 学 术 精 神, 推 动 外 语 教 育 的 学 术 发 展 本 论 坛 是 一 次 汇 聚 全 国 外 语 教 学 界 顶 尖 专 家 院 校 教 学 管 理 者 和 优 秀 一 线 教 师 的 学 术 盛 会, 是 中 国 外 语 教 学 界 的 一 场 智 慧 盛 宴, 旨 在 助 推 新 形 势 下 高 等 学 校 课 程 体 系 改 革 教 学 模 式 创 新 人 才 培 养 体 系 健 全 发 展 取 得 新 成 就 新 突 破, 为 国 家 外 语 人 才 发 展 战 略 的 实 现 做 出 贡 献 全 国 高 等 学 校 外 语 教 育 改 革 与 发 展 高 端 论 坛 组 织 委 员 会 3

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7 全 国 高 等 学 校 外 语 教 育 改 革 与 发 展 高 端 论 坛 总 日 程 5

8 时 间 内 容 地 点 开 幕 式 8:30-9:00 一 北 京 外 国 语 大 学 彭 龙 校 长 致 辞 二 上 海 外 国 语 大 学 曹 德 明 校 长 致 辞 三 广 东 外 语 外 贸 大 学 仲 伟 合 校 长 致 辞 主 旨 报 告 一 大 学 英 语 教 学 指 南 解 读 9:00-9:45 教 育 部 高 等 学 校 大 学 外 语 教 学 指 导 委 员 会 主 任 委 员 王 守 仁 教 授 4 月 16 日 上 午 9:45-10:30 二 高 等 学 校 外 国 语 言 文 学 类 专 业 本 科 教 学 质 量 国 家 标 准 解 读 教 育 部 高 等 学 校 外 国 语 言 文 学 类 专 业 教 学 指 导 委 员 会 秘 书 长 孙 有 中 教 授 多 功 能 厅 (16 区 3 层 ) 10:30-10:50 休 息 10:50-11:35 11:35-12:00 三 How Should Language Proficiency Be Conceptualized for Assessment Purposes? Standards for English in Universities in China Professor Alister Cumming, University of Toronto; Changjiang Scholar, Beijing Foreign Studies University 中 国 外 语 测 评 中 心 国 际 人 才 英 语 考 试 ETIC(English Test for International Communication) 发 布 专 题 论 坛 专 题 论 坛 一 : 大 学 英 语 课 程 改 革 与 模 式 创 新 专 题 论 坛 二 : 应 用 型 本 科 院 校 大 学 英 语 课 程 探 索 4 月 16 日 下 午 14:00-18:00 专 题 论 坛 三 : 英 语 类 专 业 建 设 与 课 程 实 践 专 题 论 坛 四 : 专 业 + 外 语 与 特 色 化 大 学 外 语 教 学 分 会 场 专 题 论 坛 五 : 外 语 国 标 与 课 程 改 革 及 教 学 资 源 开 发 专 题 论 坛 六 : 一 带 一 路 倡 仪 与 多 语 言 教 学 发 展 机 遇 6

9 时 间 内 容 地 点 专 题 报 告 8:30-9:10 在 英 语 通 用 语 背 景 下, 重 新 认 识 语 言 与 文 化 的 关 系 北 京 外 国 语 大 学 文 秋 芳 教 授 9:10-9:50 移 动 学 习 与 互 联 网 + 课 堂 中 山 大 学 王 竹 立 教 授 4 月 17 日 上 午 9:50-10:10 休 息 大 学 英 语 四 六 级 考 试 三 十 年 之 回 顾 10:10-10:50 全 国 大 学 英 语 四 六 级 考 试 委 员 会 主 任 金 艳 教 授 多 功 能 厅 (16 区 3 层 ) 10:50-11:30 新 形 势 下 外 语 教 师 专 业 素 质 培 养 与 发 展 教 育 部 高 等 学 校 英 语 专 业 教 学 指 导 分 委 员 会 副 主 任 委 员 石 坚 教 授 11:30-11:40 第 二 届 许 国 璋 外 国 语 言 研 究 奖 评 选 启 动 仪 式 11:40-12:00 大 会 总 结 与 闭 幕 式 特 别 活 动 FLTRP Reception 外 研 之 约 : 再 识 新 标 准 Unipus Awards Ceremony Unipus 之 夜 : 众 创 共 同 校 园 New Books and New Looks New Release New Titles New Standard New Classroom New World Fresh Education Ecology Fresh Campuses Fresh Approaches Fresh Resources Fresh Designs Fresh Union 时 间 :4 月 15 日 19:30-20:30 时 间 :4 月 16 日 20:00-21:00 地 点 : 多 功 能 厅 (16 区 3 层 ) 地 点 : 多 功 能 厅 (16 区 3 层 ) 7

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11 开 幕 式 及 主 旨 报 告 4 月 16 日 08:30-12:00 时 间 内 容 主 持 人 地 点 开 幕 式 8:30-9:00 一 北 京 外 国 语 大 学 彭 龙 校 长 致 辞 二 上 海 外 国 语 大 学 曹 德 明 校 长 致 辞 三 广 东 外 语 外 贸 大 学 仲 伟 合 校 长 致 辞 主 旨 报 告 一 大 学 英 语 教 学 指 南 解 读 9:00-9:45 教 育 部 高 等 学 校 大 学 外 语 教 学 指 导 委 员 会 主 任 委 员 王 守 仁 教 授 9:45-10:30 二 高 等 学 校 外 国 语 言 文 学 类 专 业 本 科 教 学 质 量 国 家 标 准 解 读 教 育 部 高 等 学 校 外 国 语 言 文 学 类 专 业 教 学 指 导 委 员 会 秘 书 长 孙 有 中 教 授 王 文 斌 教 授 多 功 能 厅 (16 区 3 层 ) 10:30-10:50 休 息 10:50-11:35 11:35-12:00 三 How Should Language Proficiency Be Conceptualized for Assessment Purposes? Standards for English in Universities in China Professor Alister Cumming, University of Toronto; Changjiang Scholar, Beijing Foreign Studies University 中 国 外 语 测 评 中 心 国 际 人 才 英 语 考 试 ETIC(English Test for International Communication) 发 布 9

12 主 旨 报 告 王 守 仁 教 授 南 京 大 学 外 国 语 学 院 教 授 博 士 生 导 师, 南 京 大 学 教 师 教 学 发 展 中 心 主 任, 教 育 部 高 等 学 校 大 学 外 语 教 学 指 导 委 员 会 主 任 委 员, 中 国 外 国 文 学 学 会 副 会 长 主 要 研 究 方 向 为 英 美 文 学 英 语 教 育, 已 发 表 论 文 140 余 篇, 出 版 多 部 著 作 参 加 了 教 育 部 大 学 英 语 课 程 教 学 要 求 的 起 草 工 作 并 主 持 该 文 件 的 修 订, 主 编 高 校 大 学 外 语 教 育 发 展 报 告 ( ), 主 持 的 教 改 课 题 两 次 获 国 家 级 教 学 成 果 二 等 奖 曾 获 国 家 教 委 和 人 事 部 授 予 的 在 工 作 中 作 出 突 出 贡 献 的 回 国 留 学 人 员 称 号 宝 钢 教 育 基 金 优 秀 教 师 特 等 奖 首 届 国 家 级 教 学 名 师 奖,2014 年 入 选 国 家 高 层 次 人 才 特 殊 支 持 计 划 ( 万 人 计 划 ) 大 学 英 语 教 学 指 南 解 读 大 学 英 语 教 学 指 南 回 答 了 新 形 势 下 大 学 英 语 为 何 教 教 什 么 怎 么 教 等 重 要 问 题 本 报 告 就 大 学 英 语 教 学 指 南 的 研 制 过 程 和 基 本 原 则 大 学 英 语 课 程 价 值 教 学 目 标 课 程 体 系 教 学 评 价 教 学 方 法 与 手 段 教 师 发 展 等 要 点 进 行 解 读 和 说 明, 旨 在 加 深 对 这 份 文 件 的 理 解, 统 一 认 识, 明 确 今 后 工 作 努 力 的 方 向 孙 有 中 教 授 北 京 外 国 语 大 学 副 校 长 教 授 博 士 生 导 师, 教 育 部 高 等 学 校 外 国 语 言 文 学 类 专 业 教 学 指 导 委 员 会 秘 书 长, 中 国 跨 文 化 交 际 学 会 会 长, 中 国 专 门 用 途 英 语 专 业 委 员 会 会 长, 外 国 新 闻 传 播 史 研 究 委 员 会 会 长, 中 国 翻 译 协 会 副 会 长, 中 美 比 较 文 化 研 究 会 副 会 长, 中 国 美 国 史 研 究 会 常 务 理 事, 国 际 美 国 研 究 学 会 (IASA) 常 务 理 事, 国 际 跨 文 化 交 际 研 究 会 (IAICS) 顾 问, 教 育 部 卓 越 新 闻 传 播 人 才 教 育 培 养 计 划 专 家 委 员 会 委 员, 国 务 院 新 闻 办 全 国 对 外 传 播 理 论 研 讨 会 专 家 委 员 会 委 员, 中 国 ESP 研 究 主 编,Journal of Intercultural Communication Studies 顾 问 主 要 研 究 方 向 包 括 跨 文 化 传 播 美 国 思 想 文 化 和 英 语 教 育 研 究 主 持 完 成 国 家 社 科 基 金 教 育 部 教 育 科 学 规 划 欧 盟 AsiaLink 等 多 类 研 究 课 题 曾 担 任 英 语 语 言 文 学 国 家 重 点 学 科 建 设 点 教 育 部 英 语 专 业 综 合 改 革 试 点 项 目 教 育 部 新 闻 专 业 特 色 学 科 建 设 点 北 京 市 英 语 专 业 特 色 学 科 建 设 点 负 责 人 研 发 编 写 多 部 国 家 级 规 划 教 材 北 京 市 10

13 主 旨 报 告 精 品 教 材 入 选 2007 年 教 育 部 新 世 纪 百 千 万 人 才 工 程 国 家 级 人 选, 享 受 政 府 特 殊 津 贴 入 选 2014 年 中 宣 部 文 化 名 家 暨 四 个 一 批 人 才 计 划 先 后 获 北 京 市 高 等 教 育 教 学 成 果 一 等 奖 二 等 奖 高 等 学 校 外 国 语 言 文 学 类 专 业 本 科 教 学 质 量 国 家 标 准 解 读 经 过 教 育 部 高 等 学 校 外 国 语 言 文 学 类 专 业 教 学 指 导 委 员 会 全 体 专 家 的 共 同 努 力, 高 等 学 校 外 国 语 言 文 学 类 专 业 本 科 教 学 质 量 国 家 标 准 ( 简 称 国 标 ) 已 经 最 后 定 稿, 教 育 部 将 于 近 期 正 式 颁 布 该 国 标 将 成 为 指 导 下 一 阶 段 外 语 类 专 业 改 革 和 发 展 的 纲 领 性 文 件 对 于 全 国 高 校 外 语 类 专 业 负 责 人 乃 至 全 体 教 师 来 说, 当 务 之 急 就 是 要 准 确 理 解 国 标 的 基 本 理 念 制 定 原 则 内 在 逻 辑 具 体 规 定 和 实 施 要 求 本 报 告 将 在 国 内 外 高 等 教 育 改 革 与 发 展 的 大 背 景 下, 结 合 国 家 统 筹 推 进 世 界 一 流 大 学 和 一 流 学 科 建 设 总 体 方 案 的 基 本 精 神, 深 度 解 读 国 标 的 关 键 理 念 和 要 素, 探 讨 外 语 类 专 业 优 化 培 养 方 案 提 高 教 学 质 量 加 强 学 科 建 设 提 升 专 业 竞 争 力 所 面 临 的 挑 战 与 机 遇, 以 期 为 新 时 期 外 语 类 专 业 的 创 新 发 展 厘 清 前 进 的 方 向 与 路 径 Professor Alister Cumming Professor Alister Cumming is the former Head of the Centre for Educational Research on Languages and Literacies, University of Toronto and is currently a Changjiang Scholar at Beijing Foreign Studies University. He was editor and then Executive Director of Language Learning and the Chair of ETS TOEFL Committee of Examiners through the 1990s and 2000s. His research and courses focus on the learning, teaching, and assessment of writing in English as a second/foreign language, the evaluation of programs and curricula for second language education and immigrant settlement, and the development of assessment instruments and procedures in academic, professional and settlement contexts. How Should Language Proficiency Be Conceptualized for Assessment Purposes? Standards for English in Universities in China Current theories and practices of assessment in international language education have adopted three different models of language proficiency, each 11

14 主 旨 报 告 serving different but often interrelated educational purposes: (a) standardized tests based on normative psychometrics, serving to inform high-stakes institutional decisions such as admissions to programs or professional certification; (b) curriculum standards based on professional consensus about outcomes-or competency-oriented definitions of language abilities, serving to frame and align educational systems; and (c) various forms of diagnostic, dynamic, or other locally determined formative assessments, serving to inform, guide, and analyze teaching and learning. The three models differ in respect to the extent and quality of contextual information required to make assessment decisions and in their conceptualizations of language proficiency either (a) as individually-acquired skills (and sub-skills), (b) as abilities interacting with contexts, or (c) as individuals potential capacities for learning and development within certain situations and relations (cf. Mislevy & Yin, 2009). I describe each model and discuss their potential implications for English language education in universities in China. 主 持 人 王 文 斌 教 授 北 京 外 国 语 大 学 校 长 助 理, 教 育 部 人 文 社 科 重 点 研 究 基 地 中 国 外 语 教 育 研 究 中 心 主 任 教 授 博 士 生 导 师, 国 家 社 科 基 金 会 议 评 审 专 家, 教 育 部 高 等 学 校 英 语 专 业 教 学 指 导 分 委 员 会 委 员, 中 国 认 知 语 言 学 研 究 会 副 会 长, 中 国 英 汉 语 比 较 研 究 会 常 务 理 事 主 要 研 究 方 向 为 认 知 语 言 学 英 汉 语 言 对 比 与 教 学 词 汇 语 义 学 先 后 主 持 并 完 成 国 家 社 科 基 金 项 目 教 育 部 全 国 教 育 科 学 研 究 规 划 项 目 及 浙 江 省 哲 学 社 会 科 学 规 划 项 目 等 课 题 10 余 项, 发 表 论 文 115 篇 ( 包 括 与 他 人 合 作 ), 出 版 隐 喻 的 认 知 构 建 与 解 读 英 语 词 法 概 论 什 么 是 形 态 学 等 专 著 5 部, 出 版 认 识 媒 介 文 化 话 语 与 译 者 后 现 代 地 理 学 重 申 批 判 社 会 理 论 中 的 空 间 等 学 术 译 著 5 部 12

15 专 题 报 告 4 月 17 日 08:30-12:00 时 间 内 容 主 持 人 地 点 专 题 报 告 8:30-9:10 在 英 语 通 用 语 背 景 下, 重 新 认 识 语 言 与 文 化 的 关 系 北 京 外 国 语 大 学 文 秋 芳 教 授 移 动 学 习 与 互 联 网 + 课 堂 9:10-9:50 中 山 大 学 王 竹 立 教 授 9:50-10:10 休 息 大 学 英 语 四 六 级 考 试 三 十 年 之 回 顾 10:10-10:50 全 国 大 学 英 语 四 六 级 考 试 委 员 会 主 任 金 艳 教 授 孙 有 中 教 授 多 功 能 厅 (16 区 3 层 ) 10:50-11:30 新 形 势 下 外 语 教 师 专 业 素 质 培 养 与 发 展 教 育 部 高 等 学 校 英 语 专 业 教 学 指 导 分 委 员 会 副 主 任 委 员 石 坚 教 授 11:30-11:40 第 二 届 许 国 璋 外 国 语 言 研 究 奖 评 选 启 动 仪 式 11:40-12:00 大 会 总 结 与 闭 幕 式 徐 建 中 总 编 辑 13

16 专 题 报 告 文 秋 芳 教 授 北 京 外 国 语 大 学 学 术 委 员 会 主 任 教 授 博 士 生 导 师, 中 国 英 汉 语 比 较 研 究 会 副 会 长, 中 国 英 汉 语 比 较 研 究 会 英 语 教 学 研 究 分 会 会 长, 中 国 应 用 语 言 学 主 编, 中 国 外 语 教 育 主 编 主 要 研 究 领 域 为 应 用 语 言 学, 研 究 兴 趣 包 括 二 语 习 得 教 师 教 育 语 言 政 策 等, 已 发 表 论 文 100 余 篇, 出 版 专 著 10 余 部, 主 持 多 项 国 家 级 研 究 项 目 多 次 获 得 国 家 级 及 各 类 省 部 级 教 学 奖, 向 国 家 政 府 部 门 提 交 了 多 篇 咨 询 报 告 在 英 语 通 用 语 背 景 下, 重 新 认 识 语 言 与 文 化 的 关 系 本 报 告 将 讨 论 在 英 语 通 用 语 背 景 下 语 言 与 文 化 的 关 系 我 将 文 化 分 为 两 大 类 : 语 言 文 化 ( 以 语 言 为 载 体 ) 和 非 语 言 文 化 ( 不 以 语 言 为 载 体 )(Wen, 2016); 从 产 出 过 程 视 角 出 发, 语 言 文 化 可 分 为 四 个 维 度 : 主 题 语 篇 情 境 和 语 言 体 系 (Levelt,1989), 依 据 母 语 者 对 这 四 维 度 语 言 文 化 知 识 意 识 程 度 高 低 这 一 操 作 标 准, 将 语 言 文 化 的 可 分 性 置 于 从 强 到 弱 的 连 续 统 上 据 此, 本 报 告 反 对 语 言 文 化 可 分 与 不 可 分 的 对 立 观 点, 并 就 英 语 通 用 语 教 学 中 有 关 文 化 教 学 存 在 的 困 惑 提 出 了 三 点 建 议 王 竹 立 教 授 中 山 大 学 现 代 教 育 技 术 研 究 所 副 所 长 学 术 带 头 人, 广 东 省 作 家 协 会 会 员 2005 年 转 入 中 山 大 学 现 代 教 育 技 术 研 究 所, 专 职 从 事 教 育 技 术 研 究 与 教 学 工 作 2007 年 开 始 写 教 育 技 术 专 业 博 客, 目 前 访 问 量 已 突 破 100 万 2009 年 提 出 基 于 教 育 二 重 性 的 教 学 设 计 过 程 模 式,2011 年 提 出 新 建 构 主 义 学 习 理 论, 2012 年 提 出 知 识 嫁 接 学 说,2014 年 提 出 新 建 构 主 义 教 学 法,2015 年 出 版 专 著 碎 片 与 重 构 : 互 联 网 思 维 重 塑 大 教 育, 该 书 入 选 2015 年 度 中 国 影 响 力 图 书 推 展 第 一 季 榜 单 和 多 个 图 书 排 行 榜 新 建 构 主 义 与 加 拿 大 学 者 西 蒙 斯 的 关 联 主 义 被 一 些 学 术 刊 物 并 列 为 网 络 时 代 两 大 学 习 理 论 发 表 医 学 研 究 论 文 数 10 篇 教 育 技 术 论 文 数 10 篇, 业 余 出 版 诗 集 3 本, 出 版 专 著 你 没 听 过 的 创 新 思 维 课, 并 拍 摄 超 星 慕 课 创 新 思 维 训 练 14

17 专 题 报 告 移 动 学 习 与 互 联 网 + 课 堂 移 动 学 习 是 互 联 网 时 代 学 习 的 重 要 形 式 之 一, 给 传 统 的 教 育 教 学 方 式 带 来 巨 大 的 冲 击 与 挑 战, 同 时 开 辟 了 学 习 的 新 方 式 与 新 途 径 互 联 网 + 概 念 的 提 出, 为 教 育 教 学 变 革 指 明 了 方 向 互 联 网 + 课 堂 意 味 着 应 该 将 智 能 手 机 与 移 动 互 联 网 引 入 教 育 教 学 过 程 中, 起 到 沟 通 课 内 课 外 联 结 碎 片 化 学 习 与 系 统 性 学 习 记 录 学 习 过 程 与 结 果 激 发 学 习 兴 趣 促 进 交 流 协 作 等 多 方 面 作 用 本 报 告 将 结 合 一 个 将 互 联 网 + 理 念 引 入 大 学 通 识 课 教 学 中 的 真 实 案 例 进 行 分 析 与 讨 论, 并 对 移 动 学 习 如 何 应 用 于 外 语 教 学 提 出 建 议 金 艳 教 授 上 海 交 通 大 学 教 授 博 士 生 导 师, 全 国 大 学 英 语 四 六 级 考 试 委 员 会 主 任, 教 育 部 高 等 学 校 大 学 外 语 教 学 指 导 委 员 会 副 主 任 委 员, 亚 洲 语 言 测 试 协 会 副 主 席, 国 际 期 刊 Language Testing in Asia 主 编,Language Testing Classroom Discourse Asia TEFL 等 编 委 以 及 国 内 期 刊 外 语 测 试 与 教 学 中 国 外 语 外 语 界 当 代 外 语 研 究 中 国 外 语 教 育 中 国 ESP 研 究 等 期 刊 的 编 委 或 编 委 会 顾 问 大 学 英 语 四 六 级 考 试 三 十 年 之 回 顾 二 十 世 纪 八 十 年 代 中 期 以 来 的 三 十 年 间, 大 学 英 语 四 六 级 考 试 在 实 践 上 取 得 了 很 多 意 义 深 远 的 进 展 这 些 进 展 得 益 于 我 国 改 革 开 放 对 英 语 能 力 的 需 求, 得 益 于 英 语 教 学 理 论 和 实 践 的 不 断 发 展, 也 得 益 于 语 言 测 试 领 域 对 效 度 这 一 核 心 概 念 的 越 来 越 全 面 深 刻 的 理 解 本 报 告 将 结 合 语 言 测 试 效 度 理 论 的 发 展, 回 顾 大 学 英 语 四 六 级 考 试 三 十 年 的 历 程 报 告 将 四 六 级 考 试 分 为 三 个 发 展 阶 段, 阐 述 各 个 阶 段 在 考 试 内 容 考 试 方 法 考 试 结 果 使 用 等 各 方 面 所 经 历 的 挑 战 和 进 行 的 改 革, 并 提 出 四 六 级 考 试 应 更 好 地 运 用 效 度 理 论, 开 展 更 多 的 实 证 研 究, 使 考 试 分 数 的 解 释 更 有 意 义 考 试 结 果 的 使 用 更 加 合 理 15

18 专 题 报 告 石 坚 教 授 四 川 大 学 外 国 语 学 院 教 授 博 士 生 导 师, 四 川 大 学 教 师 教 学 发 展 中 心 主 任, 四 川 大 学 原 副 校 长, 欧 盟 让 莫 内 讲 席 教 授, 欧 盟 让 莫 内 最 佳 欧 洲 研 究 中 心 / 四 川 大 学 欧 洲 研 究 中 心 教 育 部 区 域 与 国 别 研 究 培 育 基 地 四 川 大 学 欧 盟 研 究 中 心 主 任, 布 鲁 塞 尔 中 国 与 欧 洲 问 题 研 究 院 学 术 委 员 会 中 方 主 席, 中 国 欧 洲 学 会 副 会 长, 教 育 部 高 等 学 校 外 国 语 言 文 学 类 专 业 教 学 指 导 委 员 会 委 员, 教 育 部 高 等 学 校 英 语 专 业 教 学 指 导 分 委 员 会 副 主 任 委 员, 教 育 部 高 教 司 大 学 外 语 教 学 改 革 课 题 组 副 组 长 长 期 从 事 英 美 文 学 文 学 批 评 和 文 化 批 评 以 及 欧 洲 / 欧 盟 研 究 等 方 面 的 工 作 和 教 学 主 编 多 部 教 材, 发 表 主 编 学 术 论 著 译 著 10 余 部, 发 表 学 术 论 文 60 余 篇 新 形 势 下 外 语 教 师 专 业 素 质 培 养 与 发 展 目 前, 高 等 教 育 体 系 受 内 外 因 素 的 影 响 正 在 发 生 一 场 变 革, 这 场 变 革 对 大 学 教 师 提 出 了 更 新 更 高 的 要 求 如 何 关 注 大 学 教 师, 特 别 是 大 学 外 语 教 师 的 发 展, 提 高 外 语 教 师 专 业 素 质, 直 接 关 系 到 教 与 学 的 质 量 网 络 平 台 和 大 数 据 已 促 使 大 学 成 为 一 个 更 加 开 放 的 公 共 领 域, 教 学 资 源 可 以 方 便 地 通 过 慕 课 得 到 分 享 和 传 播 ; 这 些 资 源 同 时 也 为 高 校 教 师 特 别 是 外 语 教 师 的 发 展 和 培 养 提 供 了 丰 富 资 源 国 家 对 高 水 平 外 语 人 才 的 战 略 需 求 和 学 生 的 个 体 特 征 对 教 师 的 发 展 目 标 也 提 出 了 更 新 的 要 求 教 师 专 业 素 质 着 重 体 现 在 :1) 学 科 专 业 素 质 : 观 念 知 识 能 力 ;2) 教 学 专 业 素 质 : 专 业 理 想 专 业 动 机 教 育 对 象 的 知 识 和 了 解 自 我 专 业 发 展 的 需 要 教 学 能 力 等 几 个 方 面 为 此 教 师 专 业 素 质 的 提 高 已 成 为 落 实 外 语 人 才 培 养 标 准 与 指 南 的 关 键 所 在 16

19 专 题 论 坛 4 月 16 日 14:00-18:00 时 间 内 容 地 点 专 题 论 坛 专 题 论 坛 一 : 大 学 英 语 课 程 改 革 与 模 式 创 新 会 议 室 102 专 题 论 坛 二 : 应 用 型 本 科 院 校 大 学 英 语 课 程 探 索 会 议 室 :00-18:00 专 题 论 坛 三 : 英 语 类 专 业 建 设 与 课 程 实 践 会 议 室 112 专 题 论 坛 四 : 专 业 + 外 语 与 特 色 化 大 学 外 语 教 学 会 议 室 87 专 题 论 坛 五 : 外 语 国 标 与 课 程 改 革 及 教 学 资 源 开 发 会 议 室 88 专 题 论 坛 六 : 一 带 一 路 倡 仪 与 多 语 言 教 学 发 展 机 遇 会 议 室 90 17

20 专 题 论 坛 一 大 学 英 语 课 程 改 革 与 模 式 创 新 地 点 : 会 议 室 102 环 节 时 间 内 容 主 持 人 14:00-14:20 多 元 化 多 层 次 大 学 英 语 课 程 体 系 设 置 与 实 践 复 旦 大 学 季 佩 英 教 授 课 程 体 系 14:20-14:40 14:40-15:00 基 于 一 校 多 纲 的 大 学 英 语 多 元 课 程 体 系 研 究 与 实 践 南 京 林 业 大 学 肖 飞 教 授 理 工 院 校 大 学 英 语 课 程 改 革 与 思 考 太 原 理 工 大 学 刘 兵 教 授 贾 国 栋 教 授 15:00-15:20 交 流 与 讨 论 15:20-15:40 休 息 15:40-16:00 中 国 外 语 能 力 测 评 体 系 与 大 学 英 语 教 学 改 革 广 东 外 语 外 贸 大 学 刘 建 达 教 授 能 力 培 养 16:00-16:20 大 学 英 语 课 程 的 国 际 化 : 理 念 方 法 与 实 践 吉 林 大 学 战 菊 教 授 赵 雯 教 授 16:20-16:40 遵 循 外 语 学 习 有 效 路 径, 打 造 科 学 高 效 的 大 学 英 语 教 学 体 系 西 安 交 通 大 学 陈 向 京 教 授 16:40-17:00 交 流 与 讨 论 17:00-17:20 混 合 式 教 学 模 式 中 的 大 学 外 语 教 学 扬 州 大 学 秦 旭 教 授 教 学 模 式 17:20-17:40 慕 课 模 式 下 的 大 学 英 语 词 汇 拓 展 课 程 建 设 与 运 行 青 岛 大 学 李 秀 清 教 授 章 汝 雯 教 授 17:40-18:00 基 于 Unipus 平 台 的 大 学 英 语 混 合 式 教 学 探 索 与 实 践 石 河 子 大 学 陈 荣 泉 教 授 18:00-18:20 交 流 与 讨 论 专 题 论 坛 一 发 言 摘 要 第 30 页 - 35 页 18

21 专 题 论 坛 主 持 人 贾 国 栋 教 授 中 国 人 民 大 学 外 国 语 学 院 副 院 长 博 士 教 授, 教 育 部 高 等 学 校 大 学 外 语 教 学 指 导 委 员 会 副 主 任 委 员, 全 国 大 学 英 语 四 六 级 考 试 委 员 会 副 主 任 委 员, 北 京 市 大 学 英 语 研 究 会 副 理 事 长, 国 际 语 言 测 试 学 会 会 员, 美 国 现 代 语 言 学 会 会 员, 美 国 外 语 教 学 委 员 会 委 员 研 究 方 向 为 计 算 机 辅 助 语 言 教 学 语 言 测 试 语 料 库 语 言 学 文 学 文 体 学 等 近 年 来, 在 外 语 界 外 语 与 外 语 教 学 中 国 外 语 外 语 电 化 教 学 期 刊 发 表 学 术 及 教 学 研 究 论 文 20 余 篇, 出 版 专 著 1 部 赵 雯 教 授 东 北 大 学 外 国 语 学 院 院 长 博 士 教 授 博 士 生 导 师, 教 育 部 高 等 学 校 大 学 外 语 教 学 指 导 委 员 会 副 主 任 委 员, 辽 宁 省 高 等 学 校 外 国 语 言 文 学 类 专 业 教 学 指 导 委 员 会 副 主 任 委 员 主 要 研 究 方 向 包 括 英 语 课 程 与 教 学 语 料 库 语 言 学 词 汇 研 究 主 持 国 家 社 科 基 金 语 言 学 类 重 点 项 目 和 其 他 省 部 级 项 目 20 余 项 在 国 内 外 发 表 学 术 论 文 和 书 章 专 辑 40 余 篇 章 汝 雯 教 授 浙 江 财 经 大 学 外 国 语 学 院 教 授 博 士, 教 育 部 高 等 学 校 大 学 外 语 教 学 指 导 委 员 会 委 员, 浙 江 省 高 等 学 校 大 学 外 语 教 学 委 员 会 委 员 兼 秘 书 长 主 要 研 究 方 向 为 美 国 族 裔 女 性 文 学 文 学 翻 译 及 英 语 教 学 研 究 主 持 并 完 成 多 项 国 家 社 科 基 金 项 目 省 部 级 项 目, 主 持 全 国 首 批 大 学 英 语 教 学 改 革 示 范 点 项 目 及 大 学 英 语 精 品 课 程 建 设 曾 在 外 国 文 学 外 国 文 学 研 究 中 国 翻 译 Language Teaching Research 等 学 术 刊 物 上 发 表 论 文 若 干, 出 版 多 部 专 著 译 著 教 材 19

22 专 题 论 坛 二 应 用 型 本 科 院 校 大 学 英 语 课 程 探 索 地 点 : 会 议 室 106 环 节 时 间 内 容 主 持 人 分 类 指 导 与 个 性 化 教 学 视 角 下 的 应 用 型 本 科 大 学 14:00-14:20 英 语 教 学 南 京 大 学 王 海 啸 教 授 课 程 建 设 14:20-14:40 14:40-15:00 应 用 型 人 才 培 养 模 式 下 的 大 学 英 语 课 程 改 革 燕 京 理 工 学 院 陈 仲 利 教 授 基 于 应 用 型 本 科 人 才 培 养 的 大 学 英 语 课 程 建 设 与 改 革 黑 龙 江 工 程 学 院 马 冬 虹 教 授 余 渭 深 教 授 15:00-15:20 交 流 与 讨 论 15:20-15:40 休 息 15:40-16:00 构 建 专 业 学 习 型 团 队 与 教 师 教 育 与 发 展 德 州 学 院 钟 玲 教 授 教 师 发 展 16:00-16:20 应 用 型 本 科 院 校 大 学 英 语 教 学 团 队 建 设 机 遇 挑 战 与 路 径 创 新 李 霄 翔 教 授 湖 北 经 济 学 院 何 明 霞 教 授 16:20-16:40 交 流 与 讨 论 16:40-17:00 基 于 网 络 平 台 的 大 学 英 语 3+2 教 学 实 践 浙 江 传 媒 学 院 施 建 华 副 教 授 教 学 模 式 17:00-17:20 满 足 不 同 专 业 多 元 化 需 求 的 大 学 英 语 教 学 改 革 研 究 与 实 践 北 京 服 装 学 院 张 慧 琴 教 授 张 森 教 授 17:20-17:40 交 流 与 讨 论 专 题 论 坛 二 发 言 摘 要 第 36 页 - 41 页 20

23 专 题 论 坛 主 持 人 余 渭 深 教 授 重 庆 大 学 外 语 学 院 教 授, 教 育 部 高 等 学 校 大 学 外 语 教 学 指 导 委 员 会 副 主 任 委 员, 全 国 大 学 英 语 四 六 级 考 试 委 员 会 专 业 委 员, 全 国 大 学 外 语 教 学 研 究 会 常 务 理 事, 重 庆 市 大 学 外 语 教 学 研 究 会 会 长, 享 受 国 家 政 府 特 殊 津 贴 专 家, 曾 任 高 职 高 专 教 育 英 语 课 程 教 学 指 导 委 员 会 副 主 任 委 员 委 员, 教 育 部 高 等 学 校 高 职 高 专 英 语 类 专 业 教 学 指 导 委 员 会 副 主 任 委 员 委 员, 全 国 高 等 学 校 应 用 能 力 考 试 委 员 会 副 主 任 委 员 李 霄 翔 教 授 东 南 大 学 教 授 博 士 博 士 生 导 师, 江 苏 省 高 等 学 校 外 国 语 教 学 研 究 会 会 长, 教 育 部 高 等 学 校 大 学 外 语 教 学 指 导 委 员 会 副 主 任 委 员, 全 国 大 学 英 语 四 六 级 考 试 委 员 会 委 员 主 要 研 究 方 向 为 二 语 习 得 双 语 教 育 教 材 研 究 开 发 和 英 语 教 学 管 理 承 担 10 余 项 国 家 级 和 省 部 级 科 研 项 目 和 教 材 研 究 开 发 项 目, 主 持 国 家 级 精 品 课 程 大 学 英 语 课 程 建 设 主 编 或 参 编 各 类 全 国 或 全 省 大 学 英 语 通 用 教 材 30 余 本, 在 国 家 级 学 术 刊 物 发 表 论 文 30 余 篇 张 森 教 授 河 北 科 技 大 学 外 国 语 学 院 院 长 博 士 教 授 硕 士 生 导 师, 教 育 部 高 等 学 校 大 学 外 语 教 学 指 导 委 员 会 委 员, 全 国 大 学 英 语 四 六 级 考 试 委 员 会 委 员, 河 北 省 学 位 委 员 会 第 四 届 学 科 评 议 组 成 员, 河 北 省 高 等 学 校 大 学 外 语 教 学 指 导 委 员 会 副 主 任 委 员, 河 北 省 科 技 英 语 协 会 理 事 长, 河 北 省 翻 译 工 作 者 协 会 副 会 长, 河 北 省 高 等 学 校 外 语 教 学 研 究 会 副 会 长, 河 北 省 翻 译 系 列 高 级 职 称 评 委 会 主 任 委 员 主 持 国 家 社 科 基 金 课 题 2 项 省 部 级 研 究 课 题 多 项, 担 任 全 国 大 学 英 语 教 学 改 革 示 范 点 主 持 人 国 家 精 品 课 程 负 责 人 国 家 教 学 团 队 带 头 人 在 中 国 外 语 外 语 界 等 刊 物 发 表 论 文 多 篇 获 全 国 优 秀 教 师 河 北 省 教 学 名 师 等 称 号 21

24 专 题 论 坛 三 英 语 类 专 业 建 设 与 课 程 实 践 地 点 : 会 议 室 112 环 节 时 间 内 容 主 持 人 英 语 类 专 业 本 科 教 学 质 量 国 家 标 准 指 导 下 的 英 语 类 专 业 改 革 与 发 展 14:00-14:40 教 育 部 高 等 学 校 英 语 专 业 教 学 指 导 分 委 员 会 主 任 委 员 仲 伟 合 教 授 专 业 建 设 14:40-15:10 商 务 英 语 专 业 本 科 教 学 质 量 国 家 标 准 指 导 下 的 商 务 英 语 专 业 内 涵 与 质 量 建 设 教 育 部 高 等 学 校 商 务 英 语 专 业 教 学 协 作 组 组 长 王 立 非 教 授 冯 光 武 教 授 15:10-15:40 全 人 教 育 与 能 力 培 养 翻 译 专 业 本 科 教 学 质 量 国 家 标 准 解 读 教 育 部 高 等 学 校 翻 译 专 业 教 学 协 作 组 秘 书 长 平 洪 教 授 15:40-15:50 休 息 15:50-16:10 规 范 与 绩 效 构 建 中 国 特 色 的 外 语 高 等 教 育 教 学 质 量 评 价 新 体 系 上 海 交 通 大 学 彭 青 龙 教 授 人 才 培 养 16:10-16:30 交 际 思 辨 和 跨 文 化 能 力 融 合 发 展 的 英 语 专 业 基 础 阶 段 教 学 改 革 北 京 外 国 语 大 学 金 利 民 教 授 张 绍 杰 教 授 16:30-16:50 英 语 专 业 教 育 的 跨 越 式 转 型 发 展 : 专 业 意 识 与 改 革 途 径 上 海 外 国 语 大 学 查 明 建 教 授 立 足 本 体, 凸 显 特 色 ; 丰 盈 内 涵, 分 类 发 展 西 南 交 通 大 学 英 语 专 业 课 程 设 置 与 教 师 发 展 引 导 16:50-17:10 西 南 交 通 大 学 李 成 坚 教 授 语 言 + 跨 文 化 沟 通 + 商 务 实 践 三 通 商 务 英 语 人 才 培 养 模 式 改 革 与 实 践 课 程 体 系 17:10-17:30 上 海 对 外 经 贸 大 学 王 艳 艳 教 授 理 念 课 程 师 资 国 内 高 校 本 科 翻 译 专 业 教 学 面 临 的 主 要 问 题 与 对 策 王 俊 菊 教 授 17:30-17:50 复 旦 大 学 陶 友 兰 教 授 17:50-18:00 总 结 与 点 评 广 东 外 语 外 贸 大 学 仲 伟 合 教 授 专 题 论 坛 三 发 言 摘 要 第 42 页 - 49 页 22

25 专 题 论 坛 主 持 人 冯 光 武 教 授 广 东 外 语 外 贸 大 学 英 语 语 言 文 化 学 院 副 院 长 博 士 教 授 博 士 生 导 师, 教 育 部 高 等 学 校 英 语 专 业 教 学 指 导 分 委 员 会 秘 书 长, 中 美 富 布 莱 特 项 目 美 国 耶 鲁 大 学 高 级 研 究 学 者 主 要 研 究 方 向 为 日 常 语 言 哲 学 语 用 学 语 义 学 英 语 教 育 改 革 和 英 语 高 考 试 题 命 制 等, 在 国 内 外 学 术 期 刊 发 表 论 文 数 10 篇, 其 中 多 篇 在 Journal of Pragmatics Language Sciences Pragmatics & Cognition 等 国 际 主 流 语 言 学 期 刊 发 表, 学 术 专 著 A Theory of Conventional Implicature and Pragmatic Markers in Chinese 由 国 际 著 名 学 术 出 版 机 构 Emerald Group Publishing Limited 出 版, 获 广 东 省 优 秀 社 科 成 果 二 等 奖 张 绍 杰 教 授 东 北 师 范 大 学 外 国 语 学 院 教 授 博 士 生 导 师, 曾 任 东 北 师 范 大 学 副 校 长, 教 育 部 高 等 学 校 外 国 语 言 文 学 类 专 业 教 学 指 导 委 员 会 委 员, 英 语 专 业 教 学 指 导 分 委 员 会 副 主 任 委 员, 中 国 语 用 学 研 究 会 副 会 长, 东 北 地 区 高 等 学 校 英 语 专 业 教 学 协 作 委 员 会 理 事 享 受 国 务 院 政 府 特 殊 津 贴 专 家, 吉 林 省 省 管 专 家 主 要 研 究 方 向 为 语 言 哲 学 语 用 学 应 用 语 言 学 王 俊 菊 教 授 山 东 大 学 外 国 语 学 院 院 长 教 授 博 士 生 导 师, 美 国 普 渡 大 学 合 作 博 士 生 导 师, 教 育 部 高 等 学 校 英 语 专 业 教 学 指 导 分 委 员 会 委 员, 教 育 部 基 础 教 育 课 程 教 材 专 家 工 作 委 员 会 委 员, 中 国 英 汉 语 比 较 研 究 会 英 语 教 学 研 究 分 会 常 务 理 事, 写 作 教 学 与 研 究 专 业 委 员 会 副 会 长, 教 师 教 育 与 发 展 专 业 委 员 会 常 务 理 事, 第 二 语 言 习 得 研 究 专 业 委 员 会 常 务 理 事, 山 东 省 国 外 语 言 学 学 会 会 长, 山 东 省 高 等 教 育 学 会 外 语 专 业 教 学 研 究 会 会 长 主 要 从 事 应 用 语 言 学 领 域 的 研 究, 近 年 主 持 或 承 担 科 研 项 目 20 余 项, 出 版 著 作 或 教 材 8 部, 发 表 学 术 论 文 70 余 篇 获 山 东 省 教 学 名 师 山 东 省 有 突 出 贡 献 的 中 青 年 专 家 宝 钢 优 秀 教 师 等 荣 誉 称 号, 入 选 教 育 部 新 世 纪 优 秀 人 才 支 持 计 划 23

26 专 题 论 坛 四 专 业 + 外 语 与 特 色 化 大 学 外 语 教 学 地 点 : 会 议 室 87 环 节 时 间 内 容 主 持 人 14:00-14:30 中 学 多 语 课 程 与 大 学 外 语 教 育 面 向 未 来 的 互 动 协 同 北 京 外 国 语 大 学 钱 敏 汝 教 授 课 程 体 系 14:30-15:00 15:00-15:30 日 语 教 学 评 价 体 系 的 改 革 与 实 践 专 业 + 外 语 与 专 用 语 教 学 北 京 大 学 赵 华 敏 教 授 同 济 大 学 朱 建 华 教 授 鲁 长 江 教 授 15:30-15:40 提 问 与 讨 论 15:40-16:00 休 息 16:00-16:30 一 带 一 路 战 略 与 大 学 俄 语 教 学 : 是 机 遇, 更 是 挑 战 清 华 大 学 何 红 梅 教 授 教 学 模 式 16:30-17:00 大 学 法 语 教 学 : 从 新 理 念 到 新 实 践 北 京 外 国 语 大 学 张 敏 副 教 授 17:00-17:20 提 问 与 讨 论 刘 颖 教 授 17:20-17:30 发 言 总 结 西 南 交 通 大 学 鲁 长 江 教 授 专 题 论 坛 四 发 言 摘 要 第 50 页 - 54 页 24

27 专 题 论 坛 主 持 人 鲁 长 江 教 授 西 南 交 通 大 学 外 国 语 学 院 教 授 研 究 生 导 师, 第 二 届 全 国 大 学 外 语 教 学 研 究 会 常 务 理 事 副 会 长 和 法 语 分 会 会 长, 并 先 后 于 1996 年 2000 年 2006 年 和 2013 年 受 聘 为 教 育 部 届 届 届 届 高 等 学 校 大 学 外 语 教 学 指 导 委 员 会 委 员 副 主 任 委 员 法 语 组 组 长 等 职 务 ; 曾 多 次 受 聘 铁 道 部 高 级 技 术 职 务 评 审 委 员 会 翻 译 系 列 评 审 专 家 和 四 川 省 高 级 技 术 职 务 评 审 委 员 会 翻 译 系 列 评 审 专 家 ;2014 年 被 四 川 省 人 民 政 府 聘 任 为 第 三 届 四 川 省 专 家 评 议 ( 审 ) 委 员 会 组 成 人 员 刘 颖 教 授 哈 尔 滨 工 业 大 学 外 国 语 学 院 副 院 长 教 授 硕 士 生 导 师, 教 育 部 高 等 学 校 大 学 外 语 教 学 指 导 委 员 会 委 员, 哈 尔 滨 工 业 大 学 教 学 带 头 人, 教 育 部 人 文 社 科 基 金 评 审 专 家, 黑 龙 江 省 社 科 基 金 同 行 评 议 专 家, 中 国 俄 语 教 学 研 究 会 理 事 主 要 研 究 方 向 : 翻 译 实 践 修 辞 学 对 比 语 言 学 俄 语 语 法 学 和 外 语 教 学 法 先 后 在 外 语 学 刊 中 国 俄 语 教 学 等 杂 志 上 发 表 20 余 篇 较 高 水 平 的 教 学 科 研 论 文 主 编 教 材 7 本, 其 中 4 本 是 普 通 高 等 教 育 十 五 十 一 五 国 家 级 规 划 教 材 主 持 完 成 国 家 科 技 部 863 重 点 项 目 互 联 网 语 言 翻 译 系 统 研 制 (2011AA01A207) 子 课 题 科 技 俄 语 翻 译 语 料 库 1 项 哈 工 大 985 工 程 建 设 项 目 1 项 哈 工 大 本 科 建 设 项 目 1 项 哈 工 大 文 科 科 研 创 新 基 金 1 项, 参 加 省 级 科 研 项 目 4 项 25

28 专 题 论 坛 五 外 语 国 标 与 课 程 改 革 及 教 学 资 源 开 发 地 点 : 会 议 室 88 环 节 时 间 内 容 主 持 人 立 足 国 标 突 出 特 色 14:00-14:20 积 极 构 建 多 语 种 + 卓 越 国 际 化 人 才 培 养 体 系 上 海 外 国 语 大 学 曹 德 明 教 授 核 心 课 程 + 的 复 合 型 外 语 人 才 培 养 模 式 的 构 建 以 日 14:20-14:40 语 专 业 教 学 建 设 为 例 天 津 外 国 语 大 学 修 刚 教 授 周 烈 专 题 发 言 北 京 外 国 语 大 学 德 语 专 业 复 合 型 国 际 化 人 才 培 养 模 式 的 改 教 授 14:40-15:00 革 及 实 践 北 京 外 国 语 大 学 贾 文 键 教 授 刘 越 莲 教 授 15:00-15:20 新 标 准 下 外 语 专 业 创 新 人 才 的 培 养 大 连 外 国 语 大 学 刘 宏 教 授 15:20-15:40 提 问 与 讨 论 15:40-16:00 休 息 16:00-16:20 中 国 西 语 教 学 发 展 新 高 潮 时 期 的 挑 战 与 改 革 上 海 外 国 语 大 学 陆 经 生 教 授 专 题 发 言 16:20-16:40 16:40-17:00 复 语 型 ( 俄 语 + 非 通 用 语 ) 人 才 培 养 模 式 探 究 北 京 外 国 语 大 学 黄 玫 教 授 朝 语 专 业 本 科 课 程 设 置 现 状 分 析 及 其 改 革 措 施 南 京 大 学 尹 海 燕 教 授 周 烈 教 授 刘 越 莲 教 授 17:00-17:20 提 问 与 讨 论 17:20-17:30 发 言 总 结 北 京 第 二 外 国 语 学 院 周 烈 教 授 专 题 论 坛 五 发 言 摘 要 第 55 页 - 60 页 26

29 专 题 论 坛 主 持 人 周 烈 教 授 北 京 第 二 外 国 语 学 院 前 校 长 博 士 教 授 博 士 生 导 师, 教 育 部 高 等 学 校 外 国 语 言 文 学 类 专 业 教 学 指 导 委 员 会 副 主 任 委 员 阿 拉 伯 语 分 委 员 会 主 任 委 员, 中 国 中 东 学 会 副 会 长, 中 国 阿 拉 伯 友 好 协 会 副 会 长, 教 育 部 高 等 教 育 评 估 专 家, 教 育 部 区 域 与 国 别 研 究 专 家 委 员 会 召 集 人, 北 京 市 人 大 代 表 现 任 北 京 第 二 外 国 语 学 院 学 术 委 员 会 主 任 刘 越 莲 教 授 曾 任 西 安 外 国 语 大 学 代 理 校 长 教 授 博 士 生 导 师, 教 育 部 高 等 院 校 外 国 语 言 文 学 类 专 业 教 学 指 导 委 员 会 德 语 分 委 员 会 副 主 任 委 员, 陕 西 省 学 科 评 议 组 成 员 长 期 从 事 跨 文 化 交 际 学 中 德 语 言 文 化 对 比 研 究 和 外 语 教 学 研 究 主 持 和 参 与 陕 西 省 社 科 基 金 陕 西 省 哲 学 社 会 科 学 项 目 多 项, 出 版 德 汉 语 言 对 比 研 究 等 学 术 著 作 和 发 表 空 缺 理 论 在 跨 文 化 交 际 中 的 应 用 等 学 术 论 文 多 篇, 先 后 获 评 陕 西 省 高 校 人 文 社 科 研 究 优 秀 成 果 奖 二 等 奖 和 陕 西 省 人 民 政 府 教 学 成 果 奖 特 等 奖 等 27

30 专 题 论 坛 六 一 带 一 路 倡 议 与 多 语 言 教 学 发 展 机 遇 地 点 : 会 议 室 90 时 间 内 容 主 持 人 14:00-14:30 14:30-15:00 15:00-15:30 俄 语 作 为 一 带 一 路 人 文 合 作 组 织 要 素 的 整 合 功 能 大 连 外 国 语 大 学 孙 玉 华 教 授 一 带 一 路 倡 议 与 中 国 阿 拉 伯 语 教 育 北 京 外 国 语 大 学 薛 庆 国 教 授 一 带 一 路 倡 议 与 北 京 大 学 国 际 人 文 交 流 人 才 的 培 养 北 京 大 学 外 国 语 学 院 宁 琦 教 授 刘 曙 雄 教 授 15:30-15:40 提 问 与 讨 论 15:40-16:00 休 息 16:00-16:30 16:30-17:00 17:00-17:30 提 升 欧 洲 非 通 用 语 人 才 培 养 质 量 的 新 思 路 新 举 措 北 京 外 国 语 大 学 赵 刚 教 授 多 语 种 + 引 领 下 的 上 外 非 通 用 语 专 业 建 设 上 海 外 国 语 大 学 程 彤 教 授 一 带 一 路 机 遇 下 区 域 国 别 研 究 与 非 通 用 语 种 人 才 培 养 北 京 大 学 外 国 语 学 院 王 旭 副 教 授 钟 智 翔 教 授 17:30-17:40 提 问 与 讨 论 17:40-17:50 总 结 发 言 北 京 大 学 外 国 语 学 院 刘 曙 雄 教 授 专 题 论 坛 六 发 言 摘 要 第 61 页 - 65 页 28

31 专 题 论 坛 主 持 人 刘 曙 雄 教 授 曾 任 北 京 大 学 东 方 学 系 副 主 任 北 京 大 学 研 究 生 院 副 院 长 北 京 大 学 外 国 语 学 院 副 院 长, 博 士 教 授, 国 家 重 点 学 科 印 度 语 言 文 学 专 业 博 士 生 导 师, 教 育 部 高 等 学 校 外 国 语 言 文 学 类 专 业 教 学 指 导 委 员 会 副 主 任 委 员, 非 通 用 语 种 类 专 业 教 学 指 导 分 委 员 会 主 任 委 员 中 国 南 亚 学 会 副 会 长 和 中 国 印 度 文 学 研 究 会 副 会 长 主 要 研 究 方 向 包 括 乌 尔 都 语 文 学 和 南 亚 伊 斯 兰 文 化 主 持 完 成 国 家 社 科 基 金 项 目 20 世 纪 伊 斯 兰 世 界 的 文 化 思 潮 与 文 学, 承 担 国 家 社 科 基 金 项 目 南 亚 伊 斯 兰 现 代 进 程 和 教 育 部 人 文 社 会 科 学 重 点 研 究 基 地 重 点 研 究 课 题 东 方 作 家 传 记 文 学 研 究 发 表 有 研 究 印 度 巴 基 斯 坦 乌 尔 都 语 文 学 和 南 亚 伊 斯 兰 文 化 的 学 术 论 文 30 余 篇 ; 翻 译 介 绍 英 语 乌 尔 都 语 和 波 斯 语 作 品 60 余 万 字 ; 曾 获 巴 基 斯 坦 总 统 授 予 的 巴 基 斯 坦 国 父 之 星 勋 章 钟 智 翔 教 授 解 放 军 外 国 语 学 院 亚 非 语 系 系 主 任 亚 非 语 专 业 博 士 生 导 师 组 组 长 博 士 教 授 博 士 生 导 师, 国 务 院 外 语 学 科 评 议 组 成 员 ( 亚 非 语 ), 教 育 部 高 等 学 校 外 国 语 言 文 学 类 专 业 教 学 指 导 委 员 会 非 通 分 委 会 副 主 任 委 员, 中 国 外 语 非 通 用 语 种 教 学 研 究 会 会 长, 亚 非 语 言 文 学 专 业 学 科 带 头 人 研 究 方 向 为 缅 甸 语 东 南 亚 文 化 著 有 缅 语 语 音 的 历 史 语 言 学 研 究 东 南 亚 概 论 等 著 作 教 材 20 余 部, 发 表 论 文 100 余 篇, 获 国 家 级 教 学 成 果 奖 1 次, 省 部 级 教 学 成 果 奖 3 次, 完 成 国 家 级 科 研 项 目 5 项 29

32 专 题 论 坛 发 言 摘 要 专 题 论 坛 一 大 学 英 语 课 程 改 革 与 模 式 创 新 14:00-14:20 多 元 化 多 层 次 大 学 英 语 课 程 体 系 设 置 与 实 践 季 佩 英 复 旦 大 学 复 旦 大 学 外 国 语 言 文 学 学 院 副 院 长 大 学 英 语 教 学 部 主 任 教 授, 教 育 部 高 等 学 校 大 学 外 语 教 学 指 导 委 员 会 委 员, 中 国 外 语 教 学 研 究 会 专 门 用 途 英 语 专 业 委 员 会 常 务 理 事 研 究 方 向 为 二 语 习 得 外 语 教 育 语 用 学 外 语 教 材 编 写 等 曾 主 持 和 参 与 多 项 研 究 项 目 近 几 年 出 版 专 著 大 学 英 语 教 学 中 的 语 用 研 究 学 术 英 语 系 列 教 材 及 大 学 英 语 系 列 教 材, 发 表 论 文 10 余 篇 获 2014 年 上 海 市 教 学 成 果 一 等 奖 摘 要 根 据 新 修 订 的 复 旦 大 学 本 科 生 大 学 外 语 能 力 培 养 方 案, 复 旦 大 学 于 2011 年 9 月 开 始 实 施 多 元 化 多 层 次 的 大 学 英 语 课 程 体 系 本 发 言 将 介 绍 该 课 程 体 系 的 框 架 课 程 模 块 和 课 程 内 容, 并 对 年 期 间 所 收 集 的 相 关 数 据 进 行 分 析 总 结 和 反 思 14:20-14:40 基 于 一 校 多 纲 的 大 学 英 语 多 元 课 程 体 系 研 究 与 实 践 肖 飞 南 京 林 业 大 学 南 京 林 业 大 学 教 授 硕 士 生 导 师, 教 育 部 高 等 学 校 大 学 外 语 教 学 指 导 委 员 会 委 员, 江 苏 省 高 等 学 校 外 语 教 学 研 究 会 常 务 理 事, 江 苏 省 翻 译 工 作 者 协 会 常 务 理 事 主 要 研 究 方 向 为 二 语 习 得 英 语 教 育 等 先 后 主 持 完 成 教 育 部 人 文 社 科 重 点 研 究 基 地 重 大 研 究 项 目 子 项 目 1 项 教 育 部 大 学 英 语 教 改 项 目 3 项 江 苏 省 教 育 厅 人 文 社 科 基 金 项 目 3 项 江 苏 省 教 育 科 学 十 五 十 一 五 规 划 重 点 项 目 2 项 主 编 普 通 高 等 教 育 十 二 五 国 家 级 规 划 教 材 等 多 部 大 学 英 语 教 材 荣 获 江 苏 30

33 专 题 论 坛 发 言 摘 要 省 高 等 教 育 教 学 成 果 一 等 奖 二 等 奖 各 1 项, 江 苏 省 第 六 届 高 等 教 育 科 研 成 果 优 秀 奖, 江 苏 省 哲 学 社 会 科 学 联 合 会 外 国 语 言 文 学 与 翻 译 成 果 三 等 奖 摘 要 如 何 让 大 学 英 语 教 学 服 务 于 学 校 的 总 体 发 展 目 标 如 何 建 立 适 合 校 情 的 大 学 英 语 课 程 体 系 是 摆 在 我 们 面 前 的 重 要 任 务 在 我 校 多 年 大 学 英 语 教 学 改 革 中, 我 们 实 践 一 校 多 纲 大 学 英 语 教 学 新 思 路, 构 建 通 用 英 语 ESP 和 跨 文 化 交 际 三 个 课 程 模 块 构 成 的 三 位 一 体 的 大 学 英 语 课 程 体 系, 依 托 校 际 与 院 际 层 面 协 同 创 新 机 制, 编 撰 ESP 课 程 教 材, 推 进 网 络 课 程 与 校 院 两 级 精 品 课 程 建 设, 努 力 把 大 学 英 语 建 设 成 学 生 在 校 时 真 心 喜 欢 毕 业 后 终 身 受 益 的 课 程 14:40-15:00 理 工 院 校 大 学 英 语 课 程 改 革 与 思 考 刘 兵 太 原 理 工 大 学 太 原 理 工 大 学 外 国 语 学 院 院 长 教 授 硕 士 生 导 师, 山 西 省 大 学 英 语 课 程 教 学 指 导 委 员 会 主 任, 中 国 英 语 写 作 教 学 研 究 会 常 务 理 事, 中 国 学 术 英 语 教 学 研 究 会 常 务 理 事 主 要 研 究 方 向 包 括 应 用 语 言 学 翻 译 理 论 与 实 践 曾 主 持 完 成 国 家 社 科 研 究 基 金 子 课 题 1 项 教 育 部 大 学 英 语 研 究 课 题 2 项 中 国 外 语 教 育 研 究 中 心 课 题 1 项 其 他 省 级 科 研 课 题 7 项, 目 前 主 持 国 家 教 育 科 学 规 划 教 育 部 重 点 课 题 1 项 国 家 软 科 学 研 究 课 题 1 项 省 级 研 究 及 课 程 教 改 课 题 6 项, 负 责 省 级 精 品 资 源 共 享 课 程 大 学 英 语 近 年 来 在 中 国 外 语 中 国 ESP 研 究 等 刊 物 发 表 论 文 10 余 篇, 出 版 专 著 教 材 3 部 摘 要 大 学 英 语 对 于 大 学 生 未 来 的 学 术 提 升 与 职 业 发 展 有 着 十 分 重 要 的 意 义 本 发 言 通 过 介 绍 理 工 院 校 大 学 英 语 教 学 的 具 体 实 践, 探 讨 如 何 结 合 理 工 院 校 的 专 业 特 色 开 展 大 学 英 语 教 学 调 整, 在 课 程 体 系 设 计 师 资 提 升 团 队 建 设 等 诸 多 方 面 进 行 改 革 与 实 践 31

34 专 题 论 坛 发 言 摘 要 15:40-16:00 中 国 外 语 能 力 测 评 体 系 与 大 学 英 语 教 学 改 革 刘 建 达 广 东 外 语 外 贸 大 学 广 东 外 语 外 贸 大 学 副 校 长 博 士 教 授 博 士 生 导 师, 全 国 人 文 社 科 重 点 研 究 基 地 外 国 语 言 学 及 应 用 语 言 学 研 究 中 心 主 任, 广 东 省 高 等 学 校 大 学 外 语 教 学 指 导 委 员 会 主 任, 教 育 部 高 等 学 校 大 学 外 语 教 学 指 导 委 员 会 委 员 主 要 研 究 方 向 包 括 语 言 测 试 外 语 教 育 语 用 习 得 曾 主 持 教 育 部 社 科 重 大 课 题 攻 关 项 目 国 家 社 科 项 目 教 育 部 人 文 社 科 重 点 研 究 基 地 重 大 研 究 项 目 等 多 项 科 研 项 目 入 选 广 东 省 高 等 学 校 千 百 十 工 程 省 级 学 科 带 头 人 培 养 对 象, 教 育 部 新 世 纪 优 秀 人 才 支 持 计 划 摘 要 我 国 国 家 外 语 能 力 测 评 体 系 主 要 包 括 中 国 外 语 能 力 等 级 量 表 外 语 考 试 标 准 外 语 能 力 等 级 考 试 形 成 性 评 价 等 主 要 内 容 本 发 言 首 先 介 绍 中 国 英 语 等 级 量 表 建 设 的 进 展, 然 后 以 广 东 大 学 英 语 教 学 改 革 为 例, 主 要 讨 论 如 何 在 我 国 外 语 能 力 测 评 体 系 的 框 架 下, 依 据 即 将 颁 布 的 大 学 英 语 教 学 指 南, 从 因 材 施 教 学 生 英 语 综 合 运 用 能 力 的 培 养 以 评 促 学 课 程 资 源 共 享 教 师 发 展 等 方 面 进 行 大 学 英 语 教 学 改 革 16:00-16:20 大 学 英 语 课 程 的 国 际 化 : 理 念 方 法 与 实 践 战 菊 吉 林 大 学 吉 林 大 学 公 共 外 语 教 育 学 院 院 长 教 授 博 士 生 导 师, 教 育 部 高 等 学 校 大 学 外 语 教 学 指 导 委 员 会 委 员, 中 国 英 语 教 学 研 究 会 写 作 教 学 与 研 究 专 业 委 员 会 副 主 任, 外 语 教 师 教 育 与 发 展 专 业 委 员 会 常 务 理 事 副 主 任 主 要 研 究 方 向 包 括 应 用 语 言 学 社 会 语 言 学 曾 主 持 省 部 级 研 究 项 目 若 干, 目 前 主 持 国 家 社 科 项 目 1 项 32

35 专 题 论 坛 发 言 摘 要 摘 要 国 际 化 是 当 代 高 等 教 育 本 质 特 征 的 重 要 体 现, 是 迈 向 高 水 平 研 究 型 大 学 的 重 要 路 径 吉 林 大 学 总 体 办 学 目 标 是 到 2020 年 将 吉 林 大 学 建 设 成 国 内 一 流 国 际 知 名 的 高 水 平 研 究 型 大 学 高 校 的 国 际 化 主 要 是 课 程 的 国 际 化 教 学 方 法 的 国 际 化 和 教 师 的 国 际 化 针 对 如 何 实 现 英 语 课 程 的 国 际 化, 近 年 来, 从 理 念 到 方 法 到 教 学 实 践 活 动, 我 们 做 了 一 些 努 力 和 探 索 在 教 学 方 法 上, 我 们 根 据 学 生 的 不 同 需 求 和 发 展 目 标, 尝 试 了 中 外 教 师 合 作 和 项 目 研 究 为 主 (PBL) 的 教 学 模 式 在 教 师 的 国 际 化 上, 我 们 在 其 海 外 研 修 的 基 础 上 引 导 和 促 进 教 师 的 可 持 续 和 内 涵 式 发 展 此 外, 我 们 通 过 构 建 校 园 外 语 生 活, 提 高 学 生 的 英 语 应 用 能 力, 拓 展 他 们 的 国 际 视 野 16:20-16:40 遵 循 外 语 学 习 有 效 路 径, 打 造 科 学 高 效 的 大 学 英 语 教 学 体 系 陈 向 京 西 安 交 通 大 学 西 安 交 通 大 学 外 国 语 学 院 院 长 教 授 硕 士 生 导 师, 中 国 辩 论 与 演 讲 专 业 教 育 委 员 会 副 会 长, 陕 西 省 高 等 学 校 大 学 外 语 教 学 研 究 会 副 会 长, 陕 西 省 翻 译 协 会 副 主 席, 西 安 市 国 际 语 言 环 境 建 设 专 家 委 员 会 委 员 主 要 研 究 方 向 为 翻 译 研 究 教 学 法 近 年 来 主 持 和 参 与 项 目 20 余 项, 担 任 省 级 教 学 团 队 英 语 视 听 说 负 责 人 主 编 国 家 规 划 教 材 12 部, 发 表 教 研 论 文 20 余 篇 曾 获 陕 西 省 高 校 人 文 社 科 成 果 一 等 奖 1 项, 陕 西 省 教 学 改 革 成 果 一 等 奖 1 项 荣 获 宝 钢 优 秀 教 师 王 宽 诚 育 才 奖 西 安 交 通 大 学 教 学 名 师 等 荣 誉 称 号 摘 要 西 安 交 通 大 学 外 国 语 学 院 针 对 大 学 英 语 教 学 中 语 言 应 用 能 力 及 思 辨 能 力 培 养 低 效 的 问 题, 探 索 提 高 教 学 效 率 的 途 径, 尝 试 改 变 大 学 英 语 教 学 高 投 入 低 产 出 的 局 面 在 外 语 学 习 有 效 路 径 的 理 论 指 导 下, 以 培 养 语 言 应 用 能 力 及 思 辨 能 力 为 根 本 目 标, 以 学 以 致 用, 以 用 促 学 为 基 本 原 则, 尝 试 从 外 语 学 习 的 规 律 入 手 突 破 制 约 教 学 的 瓶 颈, 建 立 起 独 具 特 色 33

36 专 题 论 坛 发 言 摘 要 的 三 维 大 纲 矩 阵 理 论 课 + 实 践 课 的 授 课 模 式 高 反 拨 效 应 的 测 评 方 式 等, 形 成 了 基 于 互 动 协 同 的 核 心 教 学 理 念 系 统 化 程 度 高 可 操 作 性 强 的 大 学 英 语 教 学 体 系 17:00-17:20 混 合 式 教 学 模 式 中 的 大 学 外 语 教 学 秦 旭 扬 州 大 学 扬 州 大 学 外 国 语 学 院 院 长 博 士 教 授 硕 士 生 导 师, 江 苏 省 高 等 学 校 外 国 语 教 学 研 究 会 副 会 长, 江 苏 省 外 国 文 学 学 会 常 务 理 事, 江 苏 省 翻 译 协 会 常 务 理 事 主 要 研 究 方 向 为 英 美 文 学 西 方 文 论 外 语 教 育 近 年 来, 负 责 教 育 部 全 国 大 学 英 语 教 学 改 革 多 项 项 目 课 题, 主 持 国 家 社 科 教 育 部 人 文 社 科 研 究 规 划 基 金 项 目 以 及 江 苏 省 社 科 江 苏 省 高 校 哲 学 社 科 基 金 项 目 5 项 在 CSSCI 来 源 期 刊 和 其 他 核 心 期 刊 发 表 多 篇 学 术 论 文, 出 版 学 术 专 著 J. 希 利 斯 米 勒 解 构 批 评 研 究, 主 编 多 部 教 材 摘 要 扬 州 大 学 外 国 语 学 院 通 过 组 建 大 学 英 语 自 主 学 习 中 心 启 动 课 程 教 学 资 源 网 络 化 建 设, 努 力 打 造 网 络 教 学 平 台, 不 断 丰 富 课 程 内 容, 创 新 教 学 方 法, 同 时 引 入 倒 逼 机 制, 不 断 优 化 网 络 教 学 的 功 能 和 路 径, 让 师 生 真 正 成 为 网 络 教 学 的 参 与 者 与 受 益 者 学 院 积 极 利 用 共 享 课 程 及 多 媒 体 网 络 课 程 等 优 质 资 源 开 展 研 究 性 教 学, 并 且 致 力 于 推 动 基 于 网 络 自 主 学 习 和 教 师 网 络 辅 导 的 监 控 体 系 及 考 核 办 法 的 改 革 本 发 言 将 结 合 扬 州 大 学 外 国 语 学 院 在 外 语 教 学 中 的 实 践 经 验, 探 讨 混 合 式 教 学 这 一 教 学 模 式 在 大 学 外 语 教 学 中 的 应 用 与 反 思 17:20-17:40 慕 课 模 式 下 的 大 学 英 语 词 汇 拓 展 课 程 建 设 与 运 行 李 秀 清 青 岛 大 学 青 岛 大 学 公 共 外 语 教 育 学 院 院 长 教 授 硕 士 生 导 师 主 要 研 究 方 向 为 大 学 英 语 教 学 和 美 国 文 学 近 年 来 主 持 省 部 级 教 育 教 学 改 革 课 34

37 专 题 论 坛 发 言 摘 要 题 10 余 项, 是 国 家 级 精 品 视 频 公 开 课 论 语 教 育 观 课 程 负 责 人 获 得 青 岛 大 学 教 学 成 果 一 等 奖 山 东 省 高 等 教 育 教 学 成 果 二 三 等 奖 青 岛 大 学 教 学 名 师 等 荣 誉 称 号 摘 要 慕 课 等 在 线 开 放 课 程 和 学 习 平 台 是 满 足 学 习 者 多 样 化 需 求 实 现 优 质 教 育 教 学 资 源 共 享 的 重 要 选 择, 也 是 培 养 师 资 队 伍 促 进 教 学 团 队 建 设 的 有 效 手 段 因 此, 建 设 质 量 高 教 学 效 果 好 的 慕 课 已 经 成 为 高 校 对 教 学 单 位 的 期 望 和 教 师 的 自 主 选 择 以 校 级 重 点 课 程 立 项 为 依 托, 以 地 方 高 校 优 课 联 盟 为 平 台, 发 言 人 与 课 程 团 队 成 员 自 主 设 计 建 设 了 一 门 大 学 英 语 词 汇 拓 展 慕 课 通 过 跟 踪 观 察 发 现 : 该 慕 课 的 教 学, 能 够 有 效 地 激 发 学 生 学 习 英 语 的 积 极 性 和 自 主 性, 帮 助 学 生 扩 充 词 汇 量, 为 大 学 英 语 听 说 读 写 译 各 项 能 力 的 培 养 奠 定 基 础 ; 该 课 程 的 建 设 能 够 调 动 教 师 的 教 学 投 入, 增 强 大 学 英 语 教 师 的 职 业 身 份 认 同, 同 时 对 课 程 运 行 应 用 与 教 学 服 务 相 融 通 等 方 面 具 有 一 定 的 探 索 意 义 17:40-18:00 基 于 Unipus 平 台 的 大 学 英 语 混 合 式 教 学 模 式 探 索 与 实 践 陈 荣 泉 石 河 子 大 学 石 河 子 大 学 外 国 语 学 院 院 长 副 教 授, 新 疆 高 校 外 语 教 学 研 究 会 副 会 长 研 究 方 向 为 应 用 语 言 学 社 会 语 言 学 近 年 来, 主 持 并 完 成 新 疆 维 吾 尔 自 治 区 大 学 英 语 教 学 改 革 项 目 2 项 摘 要 本 发 言 主 要 介 绍 石 河 子 大 学 基 于 Unipus 平 台 的 大 学 英 语 混 合 式 教 学 模 式 探 索 情 况 首 先 回 顾 石 河 子 大 学 大 学 英 语 教 学 建 设 与 改 革 历 程, 根 据 国 家 大 学 英 语 教 学 指 南 的 教 学 目 标, 确 立 教 学 改 革 的 思 路 方 案, 着 重 强 调 Unipus 平 台 在 大 学 英 语 教 学 改 革 中 的 作 用, 及 我 校 下 一 步 大 学 英 语 教 学 改 革 的 思 考 35

38 专 题 论 坛 发 言 摘 要 专 题 论 坛 二 应 用 型 本 科 院 校 大 学 英 语 课 程 探 索 14:00-14:20 分 类 指 导 与 个 性 化 教 学 视 角 下 的 应 用 型 本 科 大 学 英 语 教 学 王 海 啸 南 京 大 学 南 京 大 学 教 授 博 士 生 导 师, 教 育 部 高 等 学 校 大 学 外 语 教 学 指 导 委 员 会 秘 书 长, 江 苏 省 高 等 学 校 外 国 语 教 学 研 究 会 副 会 长, 江 苏 省 外 国 语 言 学 会 副 会 长, 中 国 英 语 教 学 研 究 会 计 算 机 辅 助 外 语 教 学 专 业 委 员 会 副 主 任 委 员, 亚 洲 英 语 教 师 协 会 副 会 长 主 要 研 究 方 向 包 括 二 语 习 得 与 教 学 语 言 测 试 计 算 机 辅 助 英 语 教 学 近 年 来 主 持 或 参 加 多 项 教 学 研 究 课 题, 包 括 教 育 部 大 学 英 语 课 程 教 学 要 求 项 目 教 育 部 大 学 英 语 四 六 级 考 试 改 革 项 目 教 育 部 大 学 英 语 教 学 改 革 试 点 项 目 南 京 大 学 大 学 英 语 改 革 教 育 部 大 学 英 语 教 学 改 革 扩 展 项 目 大 学 英 语 课 程 体 系 研 究 等 摘 要 根 据 制 定 中 的 大 学 英 语 教 学 指 南, 大 学 英 语 教 学 应 贯 彻 分 类 指 导 因 材 施 教 的 原 则, 以 适 应 个 性 化 教 学 的 实 际 需 要 其 中 分 类 指 导 在 宏 观 层 面 区 分 了 不 同 类 型 的 学 校, 包 括 研 究 型 大 学 与 应 用 型 本 科 院 校, 在 大 学 英 语 教 学 目 标 与 课 程 性 质 上 的 差 别, 而 个 性 化 教 学 则 在 微 观 层 面 为 具 有 不 同 特 点 的 应 用 型 本 科 院 校 专 业 及 学 生 提 供 了 发 展 空 间 分 类 指 导 与 个 性 化 教 学 不 仅 符 合 国 家 的 高 等 教 育 发 展 策 略, 也 是 英 语 教 学 规 律 的 科 学 体 现 14:20-14:40 应 用 型 人 才 培 养 模 式 下 的 大 学 英 语 课 程 改 革 陈 仲 利 燕 京 理 工 学 院 燕 京 理 工 学 院 文 法 学 院 院 长 教 授, 曾 任 教 育 部 高 等 学 校 大 学 外 语 教 学 指 导 委 员 会 副 主 任 委 员, 全 国 大 学 英 语 四 六 级 考 试 委 员 会 委 36

39 专 题 论 坛 发 言 摘 要 员, 教 育 部 本 科 教 学 工 作 水 平 评 估 组 专 家, 教 育 部 长 江 学 者 评 委, 被 国 内 多 所 院 校 聘 为 客 座 特 聘 教 授 曾 赴 美 国 英 国 加 拿 大 澳 大 利 亚 瑞 士 等 国 访 学 及 讲 学, 被 加 拿 大 TEST 学 院 聘 为 客 座 英 语 教 授 主 持 教 育 部 及 省 级 教 学 与 科 研 项 目 9 项, 出 版 专 著 及 教 材 40 余 部, 发 表 论 文 30 余 篇 曾 获 北 京 市 教 学 名 师 北 京 市 教 育 教 学 创 新 标 兵 等 荣 誉 称 号 摘 要 本 次 发 言 主 要 涵 盖 以 下 四 点 内 容 : 一 应 用 型 本 科 院 校 大 学 英 语 课 程 改 革 的 理 念 ; 二 应 用 型 本 科 院 校 大 学 英 语 课 程 的 定 位 性 质 目 标 ; 三 应 用 型 本 科 院 校 大 学 英 语 课 程 的 评 价 测 试 教 学 方 法 和 手 段 ; 四 应 用 型 本 科 院 校 大 学 英 语 教 师 的 发 展 与 提 高 14:40-15:00 基 于 应 用 型 本 科 人 才 培 养 的 大 学 英 语 课 程 建 设 与 改 革 马 冬 虹 黑 龙 江 工 程 学 院 黑 龙 江 工 程 学 院 外 语 系 主 任 博 士 教 授 先 后 主 持 完 成 教 育 部 高 教 司 Ⅱ 26-1 项 目 国 际 国 内 对 高 职 高 专 人 才 英 语 能 力 的 社 会 需 求 十 一 五 国 家 规 划 课 题 FIB A15-32 大 学 英 语 课 程 改 革 与 应 用 型 人 才 培 养 黑 龙 江 省 教 育 厅 项 目 Hl 基 于 目 标 管 理 的 大 学 英 语 青 年 教 师 培 养 方 法 与 策 略 研 究 等 多 项 省 部 级 科 研 课 题 的 研 究 在 中 国 高 等 教 育 中 国 高 教 研 究 中 国 外 语 和 外 语 电 化 教 学 等 刊 物 发 表 学 术 论 文 10 余 篇 先 后 荣 获 教 育 部 高 教 司 优 秀 教 学 成 果 奖 二 等 奖 黑 龙 江 省 教 育 厅 优 秀 教 学 成 果 奖 二 等 奖 摘 要 大 学 英 语 课 程 建 设 与 改 革 是 当 前 应 用 型 本 科 院 校 所 面 临 的 一 项 重 要 而 又 艰 巨 的 任 务 根 据 黑 龙 江 工 程 学 院 应 用 型 本 科 人 才 培 养 方 案 的 要 求, 大 学 英 语 课 程 要 保 证 学 生 通 过 四 年 的 学 习, 掌 握 较 高 的 英 语 语 言 技 能 和 行 业 英 语, 实 施 分 级 分 类 教 学, 即 大 学 英 语 理 工 类 大 学 英 语 文 管 类 和 大 学 英 语 艺 术 类 37

40 专 题 论 坛 发 言 摘 要 大 学 英 语 课 程 分 两 大 模 块, 即 大 学 英 语 基 础 课 程 模 块 和 大 学 英 语 提 高 拓 展 课 程 模 块 基 础 课 程 模 块 分 四 个 学 期 完 成, 主 修 大 学 英 语 1-4 册 拓 展 课 程 为 大 学 英 语 选 修 课 程, 主 要 课 程 资 源 为 语 言 技 能 类 语 言 文 化 类 学 术 英 语 类 语 言 测 试 类 和 小 语 种 类 大 学 英 语 课 程 评 价 采 用 形 成 性 评 价 和 终 结 性 评 价 相 结 合 的 方 法, 期 末 笔 试 成 绩 占 60%, 平 时 成 绩 占 40%, 平 时 成 绩 包 括 网 络 自 主 学 习 课 堂 回 答 问 题 听 力 口 语 测 试 等 15:40-16:00 构 建 专 业 学 习 型 团 队 与 教 师 教 育 与 发 展 钟 玲 德 州 学 院 德 州 学 院 大 学 外 语 教 学 部 主 任 教 授 2001 年 至 今, 从 事 非 英 语 专 业 大 学 英 语 教 学 工 作, 承 担 研 究 生 英 语 教 学 工 作 研 究 方 向 为 应 用 语 言 学 教 师 教 育 与 发 展 及 文 学 主 持 省 市 校 级 科 研 和 教 研 课 题 10 余 项 主 编 电 影 教 材 及 英 语 教 学 辅 导 书 籍 多 部, 发 表 学 术 论 文 多 篇 多 次 获 得 省 科 技 厅 文 化 厅 及 德 州 市 社 会 科 学 界 联 合 会 社 会 科 学 优 秀 成 果 奖 摘 要 如 何 构 建 专 业 学 习 型 团 队, 将 教 师 教 学 能 力 提 高 科 研 水 平 提 升 与 教 师 自 身 专 业 发 展 结 合 起 来, 是 广 大 教 育 管 理 工 作 者 一 直 关 注 的 问 题 德 州 学 院 大 学 外 语 教 学 部 在 十 二 五 期 间 进 行 顶 层 设 计, 关 注 工 作 的 过 程 控 制 与 管 理, 通 过 系 统 的 有 组 织 的 读 书 活 动 学 术 讲 座 和 课 题 研 究 三 个 平 台, 以 及 教 师 培 训 集 体 备 课 教 学 比 赛 同 伴 观 摩 及 人 文 环 境 五 个 载 体, 帮 助 教 师 提 高 自 我 意 识, 主 动 投 身 于 教 学 和 科 研 中, 致 力 于 教 师 自 身 专 业 发 展 和 教 师 群 体 专 业 化 发 展 通 过 不 懈 的 努 力, 大 学 英 语 教 师 在 课 题 申 请 论 文 发 表 与 职 称 评 定 方 面 都 取 得 了 显 著 进 展, 相 当 数 量 的 教 师 发 现 了 适 合 自 己 的 发 展 路 径, 从 而 达 到 将 教 师 教 学 能 力 培 养 科 研 能 力 提 升 和 教 师 专 业 发 展 有 机 融 入 到 大 学 英 语 课 程 教 学 体 系 建 设 和 大 学 英 语 教 学 改 革 中 的 目 标 38

41 专 题 论 坛 发 言 摘 要 16:00-16:20 应 用 型 本 科 院 校 大 学 英 语 教 学 团 队 建 设 机 遇 挑 战 与 路 径 创 新 何 明 霞 湖 北 经 济 学 院 湖 北 经 济 学 院 外 国 语 学 院 院 长 博 士 教 授, 中 国 高 等 教 育 学 会 外 语 研 究 分 会 常 务 理 事, 湖 北 省 翻 译 协 会 副 会 长, 湖 北 省 大 学 外 语 教 学 专 业 委 员 会 常 务 理 事 主 要 研 究 方 向 为 应 用 语 言 学 翻 译 与 跨 文 化 交 流 曾 主 持 省 部 级 厅 级 课 题 12 项, 发 表 学 术 论 文 50 余 篇, 主 参 编 教 材 辞 书 14 部, 出 版 译 著 1 部 多 次 获 学 校 优 秀 教 学 及 教 学 成 果 奖 一 等 奖,2009 年 2013 年 获 湖 北 省 人 民 政 府 教 学 成 果 奖 一 等 奖 和 三 等 奖 各 1 项, 荣 获 经 院 名 师 和 湖 北 师 德 先 进 个 人 称 号 摘 要 加 强 大 学 英 语 教 学 团 队 建 设 是 推 进 大 学 英 语 教 学 改 革 培 育 教 学 名 师 强 化 师 资 队 伍 提 升 人 才 培 养 质 量 的 重 要 保 障 在 新 的 教 学 改 革 背 景 下, 应 用 型 本 科 院 校 大 学 英 语 教 学 团 队 建 设 机 遇 与 挑 战 并 存 大 学 英 语 教 学 团 队 建 设 重 在 确 立 科 学 的 团 队 建 设 目 标 创 新 团 队 管 理 制 度 拓 宽 团 队 建 设 路 径 改 革 团 队 建 设 评 价 机 制 加 强 大 学 英 语 教 学 团 队 建 设, 同 时 应 注 意 将 大 学 英 语 教 师 个 人 职 业 规 划 与 团 队 建 设 目 标 二 者 有 机 融 合, 通 过 激 发 个 体 潜 力, 形 成 团 队 合 力, 以 实 现 教 师 个 人 发 展 与 团 队 建 设 的 共 赢, 从 而 提 升 大 学 英 语 教 学 质 量, 服 务 应 用 型 人 才 培 养 需 求 16:40-17:00 基 于 网 络 平 台 的 大 学 英 语 3+2 教 学 实 践 施 建 华 浙 江 传 媒 学 院 浙 江 传 媒 学 院 大 学 外 语 教 学 部 副 主 任 副 教 授 研 究 方 向 为 大 学 英 语 教 学 和 外 国 文 学 从 事 大 学 外 语 教 学 与 管 理, 主 持 编 制 浙 江 传 媒 学 院 大 学 英 语 教 学 改 革 方 案 在 校 教 学 改 革 创 新 试 验 区 立 项 基 于 网 络 平 台 的 大 学 英 语 2+2 教 学 模 式 改 革 试 验, 在 此 基 础 上, 在 浙 江 省 教 育 厅 课 堂 教 学 改 革 立 项 基 于 网 络 平 台 的 大 学 英 语 3+2 教 学 模 式 改 革 发 表 论 文 和 译 著 若 干 39

42 专 题 论 坛 发 言 摘 要 摘 要 大 学 英 语 教 学 面 临 挑 战, 学 生 的 学 习 积 极 性 不 高, 教 师 的 课 堂 教 学 有 效 性 低 下, 学 生 家 长 学 校 领 导 和 社 会 对 学 生 的 英 语 水 平 都 不 满 意 同 时, 新 的 人 才 培 养 方 案 将 大 学 英 语 的 学 分 降 低, 课 时 数 压 缩, 大 学 英 语 的 教 学 几 近 陷 入 巧 妇 难 为 无 米 之 炊 的 困 境 但 外 部 的 英 语 学 习 环 境 在 不 断 的 优 化 和 提 升, 互 联 网 给 英 语 学 习 者 提 供 了 丰 富 鲜 活 和 及 时 的 信 息 及 资 源, 教 材 出 版 者 也 给 广 大 英 语 教 学 者 和 学 习 者 提 供 了 高 效 便 捷 科 学 灵 活 的 网 络 教 学 平 台 浙 江 传 媒 学 院 自 2013 年 起 进 行 思 考 如 何 利 用 网 络 和 平 台 化 解 大 学 英 语 教 学 的 困 境 从 2013 年 起 进 行 平 台 选 择 试 用, 到 现 在 网 络 平 台 全 面 推 广 使 用, 历 时 2 年 多 本 次 发 言 内 容 包 括 : 教 学 改 革 过 程 中 遇 到 的 困 惑 和 困 难 网 络 平 台 的 使 用 网 络 平 台 教 学 和 教 学 模 式 的 改 革 网 络 平 台 在 教 学 管 理 上 的 优 越 性 网 络 平 台 对 学 生 学 习 的 促 进 作 用 及 网 络 平 台 在 测 试 中 的 优 势 等 17:00-17:20 满 足 不 同 专 业 多 元 化 需 求 的 大 学 英 语 教 学 改 革 研 究 与 实 践 张 慧 琴 北 京 服 装 学 院 北 京 服 装 学 院 外 语 系 主 任 博 士 教 授 硕 士 生 导 师, 中 国 翻 译 协 会 专 家 会 员, 美 国 太 平 洋 大 学 访 问 学 者 主 要 研 究 方 向 为 英 语 语 言 文 学 与 服 饰 文 化 翻 译 近 年 来 主 持 国 家 社 科 项 目 中 华 传 统 服 饰 文 化 艺 术 翻 译 研 究 北 京 市 哲 学 社 会 科 学 重 大 规 划 项 目 传 统 京 剧 服 饰 艺 术 翻 译 研 究 北 京 市 科 委 典 籍 作 品 服 饰 文 化 翻 译 研 究 北 京 市 服 饰 文 化 产 业 基 地 项 目 论 语 中 服 饰 文 化 翻 译 研 究 和 北 京 市 教 委 教 学 改 革 项 目 满 足 学 生 多 元 化 需 求 的 大 学 英 语 教 学 改 革 研 究 先 后 在 中 国 翻 译 外 语 与 外 语 教 学 中 国 外 语 等 期 刊 发 表 多 篇 论 文 摘 要 从 大 学 英 语 课 程 性 质 与 定 位 入 手, 外 语 系 针 对 北 京 服 装 学 院 大 学 英 语 教 学 需 求 给 予 认 真 分 析 ( 走 访 各 学 院 ), 基 于 实 际, 梳 理 了 大 学 英 语 课 40

43 专 题 论 坛 发 言 摘 要 程 设 计 思 路, 明 确 了 大 学 英 语 课 程 的 教 学 理 念, 采 取 具 体 措 施, 实 施 分 级 (ABC+ 创 新 实 验 班 ) 分 类 ( 理 工 文 艺 经 管 ) 教 学 方 法, 取 得 了 显 著 的 教 学 效 果 通 过 课 上 课 下 相 结 合 线 上 线 下 相 融 合, 艺 术 生 在 自 画 自 说 微 电 影 片 段 拍 摄 口 语 考 试 检 测 以 及 考 评 体 系 多 样 化 的 过 程 中, 实 现 了 大 学 英 语 的 圆 满 学 习 在 科 研 方 面, 教 师 也 通 过 将 科 研 方 向 与 学 校 的 主 流 学 科 逐 步 结 合, 彰 显 了 特 色 与 优 势, 在 满 足 学 生 多 元 化 需 求 的 大 学 英 语 教 学 中 实 现 了 师 生 共 赢 41

44 专 题 论 坛 发 言 摘 要 专 题 论 坛 三 英 语 类 专 业 建 设 与 课 程 实 践 14:00-14:40 英 语 类 专 业 本 科 教 学 质 量 国 家 标 准 指 导 下 的 英 语 类 专 业 改 革 与 发 展 仲 伟 合 广 东 外 语 外 贸 大 学 广 东 外 语 外 贸 大 学 校 长 教 授 博 士 生 导 师, 第 三 届 教 育 部 学 科 发 展 与 专 业 设 置 专 家 委 员 会 委 员, 国 务 院 学 位 委 员 会 全 国 翻 译 专 业 学 位 研 究 生 教 育 指 导 委 员 会 副 主 任 委 员, 教 育 部 高 等 学 校 外 国 语 言 文 学 类 专 业 教 学 指 导 委 员 会 副 主 任 委 员, 英 语 专 业 教 学 指 导 分 委 员 会 主 任 委 员, 教 育 部 高 等 学 校 翻 译 专 业 教 学 协 作 组 组 长, 全 国 翻 译 专 业 资 格 ( 水 平 ) 考 试 英 语 专 家 委 员 会 委 员, 中 国 翻 译 协 会 常 务 副 会 长 国 家 级 教 学 团 队 及 国 家 级 精 品 课 程 主 持 人, 教 育 部 社 科 重 大 课 题 攻 关 项 目 国 家 社 科 基 金 项 目 等 主 持 人 已 出 版 十 五 十 一 五 十 二 五 国 家 级 规 划 专 业 口 译 教 材 多 部, 其 他 著 作 译 著 辞 书 等 多 部, 在 各 类 学 术 期 刊 发 表 翻 译 学 英 语 教 育 等 领 域 论 文 60 余 篇 中 宣 部 文 化 名 家 暨 四 个 一 批 人 才 工 程 入 选 者, 教 育 部 新 世 纪 优 秀 人 才 支 持 计 划 入 选 者, 新 世 纪 百 千 万 人 才 工 程 国 家 级 人 选, 享 受 国 务 院 政 府 特 殊 津 贴 专 家 摘 要 高 等 学 校 英 语 类 专 业 本 科 教 学 质 量 国 家 标 准 ( 简 称 国 标 ) 是 在 新 的 历 史 发 展 背 景 下 即 将 出 台 的 一 部 规 范 性 指 导 性 文 件, 它 将 为 本 科 英 语 类 专 业 的 教 学 质 量 提 供 有 效 的 保 障, 规 范 英 语 类 专 业 的 人 才 培 养, 并 有 力 推 动 英 语 类 专 业 的 健 康 和 可 持 续 发 展 发 言 人 拟 介 绍 国 标 出 台 的 背 景, 分 析 英 语 类 专 业 发 展 中 存 在 的 问 题 及 制 定 国 标 的 必 要 性 和 适 时 性 在 此 基 础 上, 将 着 重 阐 述 国 标 制 定 的 基 本 原 则 国 标 的 主 要 内 容 和 功 能 用 途, 同 时 进 一 步 讨 论 在 此 标 准 指 导 下 英 语 类 专 业 的 改 革 与 发 展 42

45 专 题 论 坛 发 言 摘 要 14:40-15:10 商 务 英 语 专 业 本 科 教 学 质 量 国 家 标 准 指 导 下 的 商 务 英 语 专 业 内 涵 与 质 量 建 设 王 立 非 对 外 经 济 贸 易 大 学 对 外 经 济 贸 易 大 学 英 语 学 院 院 长 博 士 教 授 博 士 生 导 师, 校 学 术 委 员 会 副 主 任 委 员 国 际 语 言 服 务 与 管 理 研 究 所 所 长 中 欧 高 级 译 员 培 训 中 心 主 任 委 员, 教 育 部 高 等 学 校 英 语 专 业 教 学 指 导 分 委 员 会 委 员, 教 育 部 高 等 学 校 商 务 英 语 专 业 教 学 协 作 组 组 长, 教 育 部 高 等 学 校 翻 译 专 业 教 学 协 作 组 副 组 长, 商 务 英 语 国 家 级 教 学 团 队 带 头 人, 高 等 学 校 商 务 英 语 专 业 本 科 教 学 质 量 国 家 标 准 研 制 组 组 长, 中 国 国 际 商 务 英 语 研 究 会 常 务 副 理 事 长, 享 受 国 务 院 政 府 特 殊 津 贴 专 家 主 要 学 术 兼 职 有 CSSCI 核 心 期 刊 外 语 学 刊 中 国 翻 译 外 语 与 外 语 教 学 编 委, 东 南 大 学 华 中 科 技 大 学 中 国 政 法 大 学 北 京 林 业 大 学 华 中 农 业 大 学 西 安 外 国 语 大 学 等 多 所 大 学 的 客 座 / 兼 职 教 授 主 要 学 术 研 究 方 向 为 应 用 语 言 学 商 务 英 语, 发 表 CSSCI 学 术 期 刊 论 文 70 余 篇, 出 版 专 著 多 部, 主 持 多 项 国 家 及 北 京 市 社 科 基 金 项 目 摘 要 本 发 言 以 教 育 部 即 将 颁 布 的 高 等 学 校 商 务 英 语 专 业 本 科 教 学 质 量 国 家 标 准 ( 简 称 商 英 国 标 ) 为 依 据, 对 商 英 国 标 研 制 的 背 景 商 务 英 语 的 内 涵 学 科 理 论 基 础 专 业 定 位 培 养 目 标 人 才 素 质 知 识 和 能 力 课 程 体 系 与 设 置 师 资 队 伍 培 养 专 业 方 向 建 设 等 一 系 列 关 于 人 才 培 养 质 量 的 核 心 问 题 进 行 探 讨 本 发 言 指 出, 商 务 英 语 专 业 质 量 和 内 涵 建 设 是 根 本, 专 业 特 色 和 课 程 体 系 创 新 是 关 键, 学 生 创 新 创 业 能 力 提 高 是 可 持 续 发 展 的 重 要 保 证 15:10-15:40 全 人 教 育 与 能 力 培 养 翻 译 专 业 本 科 教 学 质 量 国 家 标 准 解 读 平 洪 广 东 外 语 外 贸 大 学 广 东 外 语 外 贸 大 学 教 授, 教 育 部 高 等 学 校 翻 译 专 业 教 学 协 作 组 秘 书 长, 全 国 考 委 外 国 语 言 文 学 类 专 业 委 员 会 委 员, 高 等 学 校 翻 译 专 43

46 专 题 论 坛 发 言 摘 要 业 本 科 教 学 质 量 国 家 标 准 研 制 组 成 员 主 要 研 究 兴 趣 包 括 语 言 学 跨 文 化 交 际 翻 译 研 究 翻 译 教 育 等, 代 表 性 成 果 有 专 著 语 言 学 发 展 简 史 英 语 成 语 与 英 美 文 化, 论 文 RP 的 特 征 与 发 展 文 本 功 能 与 翻 译 策 略 话 语 的 施 事 功 能 及 其 翻 译 策 略 汉 英 翻 译 过 程 中 的 语 篇 补 偿 2003 年 获 广 州 市 社 会 科 学 界 联 合 会 20 周 年 优 秀 成 果 奖,2006 年 和 2008 年 两 次 获 全 国 社 科 规 划 成 果 鉴 定 优 秀 专 家 称 号,2011 年 获 中 国 外 文 局 和 中 国 翻 译 协 会 第 二 届 中 译 外 高 层 论 坛 优 秀 论 文 奖,2014 年 获 广 东 省 高 等 学 校 教 学 成 果 奖 摘 要 翻 译 专 业 并 非 传 统 外 语 专 业 的 简 单 衍 生, 而 是 一 个 新 诞 生 的 专 业, 需 要 有 新 的 办 学 理 念, 新 的 培 养 目 标, 新 的 教 学 方 法 和 育 人 模 式 各 校 需 在 即 将 颁 布 的 高 等 学 校 翻 译 专 业 本 科 教 学 质 量 国 家 标 准 的 基 础 上, 制 定 出 符 合 翻 译 专 业 发 展 规 律 适 应 社 会 需 求 具 备 办 学 特 色 的 培 养 方 案, 制 定 出 不 低 于 国 标 要 求 的 学 校 教 学 质 量 标 准 本 发 言 将 结 合 我 国 翻 译 专 业 的 发 展 和 现 状, 以 国 家 标 准 为 基 础, 探 讨 翻 译 专 业 本 科 阶 段 的 人 才 培 养 模 式 教 学 目 标 知 识 与 能 力 结 构 课 程 体 系 教 学 评 估 和 师 资 队 伍 建 设 等 问 题 15:50-16:10 规 范 与 绩 效 构 建 中 国 特 色 的 外 语 高 等 教 育 教 学 质 量 评 价 新 体 系 彭 青 龙 上 海 交 通 大 学 上 海 交 通 大 学 外 国 语 学 院 副 院 长 教 授 博 士 生 导 师 学 科 带 头 人, 国 务 院 学 位 委 员 会 第 七 届 外 语 学 科 评 议 组 成 员, 教 育 部 高 等 学 校 英 语 专 业 教 学 指 导 分 委 会 委 员, 教 育 部 高 等 学 校 商 务 英 语 专 业 协 作 组 副 组 长, 上 海 市 翻 译 专 业 学 位 研 究 生 教 育 指 导 委 员 会 委 员, 中 国 国 际 商 务 英 语 研 究 会 副 理 事 长, 上 海 市 外 文 学 会 副 会 长 兼 秘 书 长 等 独 立 主 持 纵 向 课 题 10 项, 包 括 国 家 社 科 基 金 项 目 2 项 教 育 部 人 文 社 科 基 金 项 目 等 主 要 研 究 英 语 文 学 翻 译 和 外 语 教 育 教 学, 先 后 在 外 语 教 学 与 研 究 外 国 文 学 评 论 外 国 语 当 代 外 国 文 学 中 国 翻 译 等 CSSCI 学 术 刊 物 发 表 论 文 数 10 篇, 出 版 专 著 译 著 论 文 集 和 教 材 等 16 部 2009 年 入 选 教 育 部 新 世 纪 优 秀 人 才 支 持 计 划 44

47 专 题 论 坛 发 言 摘 要 摘 要 经 过 数 十 年 的 实 践 和 探 索, 我 们 在 外 语 高 等 教 育 教 学 质 量 评 价 方 面 积 累 了 丰 富 的 经 验, 初 步 建 立 了 具 有 中 国 特 色 的 外 语 学 科 建 设 和 专 业 发 展 评 价 标 准, 但 尚 未 完 全 形 成 一 套 分 类 多 元 科 学 合 理 的 评 价 体 系, 不 能 完 全 适 应 从 外 语 教 育 大 国 向 外 语 教 育 强 国 转 型 发 展 和 建 设 双 一 流 新 形 势 的 需 要 我 们 认 为, 外 语 高 等 教 育 教 学 的 评 价 标 准 应 该 突 出 规 范 和 绩 效, 强 调 改 革 和 创 新, 注 重 学 科 专 业 和 课 程 的 综 合 评 价, 引 导 各 类 高 校 办 学 质 量 的 内 部 监 督 机 制 和 外 部 评 价 机 制 转 变 到 服 务 国 家 战 略 满 足 社 会 需 求 和 提 高 全 人 发 展 的 方 向 上 来, 努 力 实 现 外 语 教 育 教 学 增 值 评 价 体 系 应 该 鼓 励 各 类 高 校 根 据 实 际 情 况, 分 别 争 创 全 球 性 区 域 性 和 地 方 性 一 流 大 学 和 一 流 学 科, 而 实 现 这 一 目 标 的 前 提 是 建 设 一 流 专 业 和 一 流 课 程 16:10-16:30 交 际 思 辨 和 跨 文 化 能 力 融 合 发 展 的 英 语 专 业 基 础 阶 段 教 学 改 革 金 利 民 北 京 外 国 语 大 学 北 京 外 国 语 大 学 教 务 处 处 长 英 语 学 院 教 授, 国 际 应 用 语 言 学 学 会 执 委 会 委 员, 中 国 第 二 语 言 习 得 研 究 专 业 委 员 会 主 任 主 要 研 究 领 域 为 二 语 习 得 和 外 语 教 学, 科 研 兴 趣 包 括 时 态 和 体 标 记 的 理 论 分 析 与 习 得 学 习 者 口 笔 语 习 得 特 点 英 语 教 学 理 论 与 方 法 研 究 等 曾 参 与 主 持 融 合 英 语 教 育 与 人 文 教 育, 创 新 英 语 本 科 人 才 培 养 模 式 项 目, 获 得 2008 年 北 京 市 教 学 成 果 一 等 奖 参 与 创 建 跨 学 科 跨 文 化 探 究 型 培 养 模 式, 造 就 英 语 专 业 创 新 型 国 际 化 战 略 人 才 项 目 和 英 语 专 业 课 程 改 革 与 教 师 发 展 良 性 互 动 机 制 的 构 建 项 目, 分 别 获 得 2012 年 北 京 市 教 学 成 果 一 等 奖 和 二 等 奖 主 要 著 作 包 括 汉 语 中 介 语 的 体 标 记 变 化 规 律 等 摘 要 2006 年 以 来, 北 京 外 国 语 大 学 英 语 专 业 进 行 了 持 续 十 年 的 改 革, 经 过 两 轮 培 养 方 案 的 修 订, 逐 渐 形 成 了 一 个 能 够 反 映 英 语 教 育 人 文 主 义 本 质 45

48 专 题 论 坛 发 言 摘 要 融 合 学 科 教 育 与 外 语 技 能 训 练 选 课 机 制 灵 活 的 课 程 体 系 近 五 年 来, 我 们 又 提 出 了 以 英 语 交 际 能 力 思 辨 能 力 和 跨 文 化 能 力 融 合 发 展 为 目 标 的 基 础 阶 段 教 学 改 革, 并 将 改 革 的 成 果 融 入 大 学 思 辨 英 语 教 程 的 编 写 中 该 教 材 以 高 等 学 校 英 语 类 专 业 本 科 教 学 质 量 国 家 标 准 为 指 导, 着 重 训 练 学 生 的 英 语 能 力 思 辨 能 力 跨 文 化 能 力 自 主 学 习 能 力 人 文 素 养, 为 全 球 化 时 代 培 养 国 家 急 需 的 国 际 型 通 识 型 创 新 型 高 层 次 外 语 人 才 本 发 言 将 以 大 学 思 辨 英 语 口 语 系 列 课 程 为 例, 阐 释 如 何 在 课 堂 活 动 设 计 中 实 现 交 际 思 辨 和 跨 文 化 能 力 融 合 发 展 的 目 标 16:30-16:50 英 语 专 业 教 育 的 跨 越 式 转 型 发 展 : 专 业 意 识 与 改 革 途 径 查 明 建 上 海 外 国 语 大 学 上 海 外 国 语 大 学 英 语 学 院 院 长 博 士 教 授 博 士 生 导 师 研 究 生 部 主 任 比 较 文 学 研 究 所 所 长, 教 育 部 区 域 国 别 研 究 基 地 英 国 研 究 中 心 主 任, 中 国 比 较 文 学 副 主 编, 中 美 富 布 莱 特 项 目 美 国 哈 佛 大 学 高 级 研 究 学 者 著 作 有 中 国 现 代 翻 译 文 学 史 ( ) 中 国 20 世 纪 外 国 文 学 翻 译 史 ( ) 一 苇 杭 之 : 查 明 建 教 授 讲 比 较 文 学 与 翻 译 研 究 等, 译 著 有 比 较 文 学 批 评 导 论 什 么 是 世 界 文 学 非 洲 短 篇 小 说 选 集 等 担 任 上 海 市 高 校 精 品 课 程 比 较 文 学 主 持 人 入 选 上 海 市 优 秀 留 学 人 员 浦 江 人 才 计 划 学 者, 获 上 海 市 师 德 标 兵 上 海 市 优 秀 共 产 党 员 宝 钢 优 秀 教 师 等 称 号, 获 上 海 市 哲 学 社 会 科 学 优 秀 著 作 奖 摘 要 本 发 言 结 合 上 海 外 国 语 大 学 英 语 专 业 五 年 多 来 人 文 化 改 革 的 经 验 和 体 会, 提 出 英 语 专 业 教 育 改 革 以 下 几 个 方 面 的 途 径 : 一 明 确 英 语 专 业 的 意 义, 树 立 英 语 专 业 教 育 的 专 业 意 识 和 人 文 学 科 定 位 意 识 ; 二 改 革 课 程 体 系, 充 分 体 现 英 语 专 业 教 育 的 品 质 ; 三 拓 展 英 语 专 业 教 育 内 涵, 除 英 语 语 言 文 学 教 育 外, 将 英 语 国 家 的 社 会 历 史 文 化 国 情 国 民 性 方 面 的 学 习 和 研 究 纳 入 专 业 教 育 中 ; 四 在 专 业 内 涵 拓 展 学 分 有 限 的 情 况 下, 借 鉴 国 外 外 语 专 业 教 育 和 二 十 世 纪 三 四 十 年 代 清 华 西 南 46

49 专 题 论 坛 发 言 摘 要 联 大 外 语 专 业 教 育 的 成 功 经 验, 通 过 人 文 类 课 程 学 习 来 提 高 学 生 的 语 言 能 力 ; 五 在 教 学 方 法 上, 英 语 语 言 技 能 训 练 与 人 文 知 识 面 拓 展 相 结 合, 专 业 课 程 教 学 与 人 文 视 野 拓 展 人 文 精 神 思 辨 能 力 跨 文 化 比 较 意 识 学 术 能 力 的 培 养 相 结 合 16:50-17:10 立 足 本 体, 凸 显 特 色 ; 丰 盈 内 涵, 分 类 发 展 西 南 交 通 大 学 英 语 专 业 课 程 设 置 与 教 师 发 展 引 导 李 成 坚 西 南 交 通 大 学 西 南 交 通 大 学 外 国 语 学 院 院 长 教 授 研 究 方 向 为 英 国 文 学 爱 尔 兰 文 学 出 版 学 术 专 著 爱 尔 兰 - 英 国 诗 人 谢 默 斯 希 尼 及 其 文 化 平 衡 策 略 和 当 代 爱 尔 兰 文 学, 主 编 文 学 类 教 材 多 部, 发 表 外 语 类 CSSCI 论 文 20 余 篇 教 学 方 面, 常 年 承 担 英 语 专 业 英 美 文 学 方 向 课 程 教 学, 面 向 非 英 语 专 业 学 生 开 设 人 文 类 通 识 课 程 ; 主 持 国 家 级 视 频 公 开 课 文 学 与 科 学 : 英 美 文 学 作 品 新 读 在 线 课 程 西 方 现 代 化 视 野 下 的 英 美 文 学 等 摘 要 发 言 人 将 以 立 足 本 体, 凸 显 特 色 ; 丰 盈 内 涵, 分 类 发 展 为 专 业 建 设 理 念, 以 西 南 交 通 大 学 英 语 专 业 建 设 为 个 例, 汇 报 理 工 类 院 校 英 语 专 业 建 设 探 索 报 告 将 从 课 程 设 置 和 教 师 发 展 两 个 层 面 展 开, 阐 释 培 养 方 案 各 模 块 课 程 群 的 内 在 逻 辑 和 关 联 度, 并 就 专 业 教 学 与 大 外 教 学 质 性 差 异 和 两 张 皮 的 困 境, 提 出 西 南 交 通 大 学 外 国 语 学 院 探 索 性 建 议 方 案 17: 10-17:30 语 言 + 跨 文 化 沟 通 + 商 务 实 践 三 通 商 务 英 语 人 才 培 养 模 式 改 革 与 实 践 王 艳 艳 上 海 对 外 经 贸 大 学 上 海 对 外 经 贸 大 学 国 际 商 务 外 语 学 院 副 院 长 教 授 博 士 硕 士 生 导 师, 中 国 国 际 商 务 英 语 研 究 会 常 务 理 事, 教 育 部 全 国 高 等 学 校 商 47

50 专 题 论 坛 发 言 摘 要 务 英 语 专 业 教 学 协 作 组 成 员, 亚 洲 英 语 外 语 教 学 协 会 会 员, 国 际 比 较 教 育 协 会 会 员 研 究 专 长 为 二 语 习 得 理 论 商 务 英 语 教 学 理 论 及 教 学 评 估 主 要 代 表 作 有 教 师 的 表 现 性 评 估 行 为 及 其 二 语 习 得 观 念 商 务 英 语 专 业 特 色 办 学 研 究, 在 外 语 界 中 国 外 语 教 育 发 展 研 究 外 语 教 学 理 论 与 实 践 华 东 师 范 大 学 学 报 ( 哲 学 社 会 版 ) 等 核 心 期 刊 上 发 表 论 文 10 余 篇, 主 持 完 成 了 省 部 级 项 目 多 项, 主 编 商 务 英 语 高 年 级 教 材 国 际 商 务 导 论 等 6 本 高 质 量 教 材 摘 要 本 发 言 将 基 于 上 海 对 外 经 贸 大 学 商 务 英 语 教 学 的 悠 久 历 史 和 教 学 传 统 与 当 今 社 会 对 于 商 务 人 才 的 要 求, 指 出 语 言 + 跨 文 化 沟 通 + 商 务 实 践 三 通 新 型 商 务 人 才 产 生 的 背 景 与 培 养 的 必 要 性 ; 从 教 学 资 源 与 教 学 团 队 建 设 教 学 方 式 改 革 与 教 学 管 理 改 革 实 践 教 学 环 节 的 强 化 几 个 层 面 详 细 介 绍 三 通 商 务 英 语 人 才 培 养 模 式 内 容 ; 展 现 三 通 商 务 英 语 人 才 培 养 模 式 下 改 革 重 组 课 程 体 系 打 造 国 际 化 英 语 教 育 平 台 组 建 高 层 次 文 化 翻 译 与 研 究 团 队 鼓 励 学 生 自 主 与 协 作 学 习 编 写 系 列 优 质 教 材 等 创 新 成 果 并 分 享 这 一 培 养 模 式 的 推 广 应 用 效 果 17:30-17:50 理 念 课 程 师 资 国 内 高 校 本 科 翻 译 专 业 教 学 面 临 的 主 要 问 题 与 对 策 陶 友 兰 复 旦 大 学 复 旦 大 学 外 文 学 院 翻 译 系 副 主 任 教 授 硕 士 生 导 师 ( 德 国 ) 洪 堡 学 者 主 要 研 究 方 向 为 翻 译 理 论 与 实 践 翻 译 教 材 与 翻 译 教 育 翻 译 语 料 库 研 究 主 持 并 完 成 国 家 社 科 基 金 项 目 1 项 上 海 市 级 课 题 校 级 课 题 多 项, 先 后 在 国 内 外 多 个 翻 译 核 心 期 刊 和 杂 志 发 表 学 术 论 文 30 余 篇, 出 版 专 著 2 本, 合 编 口 笔 译 教 材 5 本, 出 版 翻 译 书 籍 编 著 英 语 教 材 等 10 余 本, 发 表 译 文 多 篇 担 任 复 旦 大 学 精 品 课 程 翻 译 与 思 辨 负 责 人, 为 上 海 市 精 品 课 程 翻 译 理 论 与 策 略 主 讲 人 之 一 48

51 专 题 论 坛 发 言 摘 要 摘 要 经 过 10 年 发 展, 国 内 高 校 本 科 翻 译 教 育 成 绩 斐 然, 现 在 已 有 230 所 高 校 设 立 翻 译 本 科 专 业 本 发 言 将 回 顾 过 去 发 展 历 程, 分 析 现 阶 段 翻 译 本 科 专 业 教 学 存 在 的 三 个 突 出 问 题 : 教 学 理 念 有 待 进 一 步 明 确, 课 程 设 置 有 待 进 一 步 优 化, 教 学 质 量 有 待 进 一 步 提 高 在 借 鉴 国 内 外 发 展 经 验 的 基 础 上, 将 主 要 探 讨 如 何 清 晰 定 位 教 育 理 念, 科 学 设 置 课 程 体 系, 打 造 双 师 型 师 资 队 伍, 并 探 讨 加 强 翻 译 教 师 的 培 养 培 训 和 职 业 发 展 的 主 要 路 径, 以 期 进 一 步 促 进 国 内 高 校 本 科 翻 译 专 业 教 学 健 康 发 展 49

52 专 题 论 坛 发 言 摘 要 专 题 论 坛 四 专 业 + 外 语 与 特 色 化 大 学 外 语 教 学 14:00-14:30 中 学 多 语 课 程 与 大 学 外 语 教 育 面 向 未 来 的 互 动 协 同 钱 敏 汝 北 京 外 国 语 大 学 北 京 外 国 语 大 学 教 授 博 士 生 导 师, 曾 任 教 育 部 高 等 学 校 外 语 专 业 教 学 指 导 委 员 会 副 主 任 委 员 和 德 语 组 组 长,2004 年 至 今 任 中 华 洪 堡 学 者 协 会 ( 也 称 中 华 洪 博 学 者 协 会 ) 常 务 理 事 兼 副 秘 书 长 主 要 的 教 学 和 研 究 领 域 为 语 言 学 和 跨 文 化 研 究 曾 系 统 描 写 和 分 析 过 德 语 和 汉 语 的 否 定 现 象, 此 外 还 对 专 用 语 研 究 的 发 展 洪 堡 特 的 语 言 哲 学 作 过 探 讨, 发 表 的 科 研 成 果 涉 及 语 言 文 化 社 会 民 族 人 类 文 明 等 各 个 领 域 相 互 之 间 的 多 维 关 系 在 有 些 研 究 成 果 中 把 跨 文 化 研 究 和 语 言 学 结 合 起 来 目 前 仍 在 一 如 既 往 地 探 索 和 践 行 教 学 和 科 研 相 融 互 促 之 途, 使 人 才 培 养 和 学 术 交 流 持 续 有 序 地 协 同 增 效 摘 要 在 人 类 社 会 发 展 正 处 于 一 个 关 键 时 期 的 今 天, 如 何 建 设 传 承 历 史 着 眼 当 代 的 教 育 事 业 是 全 世 界 的 一 件 要 事, 教 育 事 业 面 向 未 来 的 取 向 和 发 展 更 是 事 关 全 球 各 国 和 各 族 人 民 的 命 运 和 前 景 我 国 外 语 教 育 与 此 相 应 的 整 体 规 划 和 具 体 实 施 便 是 实 现 我 国 党 和 政 府 这 一 宏 远 目 标 的 重 要 举 措 之 一, 尤 其 是 加 强 中 学 多 语 教 育 的 国 策 我 国 领 导 人 的 多 次 重 要 讲 话 国 内 外 教 育 者 和 研 究 者 的 大 量 科 研 成 果 和 实 践 经 验 国 家 课 程 标 准 和 课 程 方 案 的 研 制 与 修 订, 都 一 再 凸 现 教 育 事 业 要 面 向 未 来 的 历 史 使 命 在 此 时 代 背 景 下, 我 国 外 语 教 育 伴 随 着 语 种 的 增 加 而 形 成 的 一 系 列 重 大 转 向 也 势 在 必 行 这 些 转 向 内 涵 丰 富, 意 义 深 远, 形 式 新 颖, 向 外 语 教 育 界 各 语 种 的 全 体 成 员 提 出 了 新 的 工 作 要 求 和 提 升 可 能, 唯 有 持 续 学 习 积 极 迎 对 才 是 切 实 可 行 的 胜 任 方 式 和 驾 驭 途 径 而 且, 所 有 以 此 为 目 标 的 学 习 和 迎 对 必 须 以 党 和 国 家 当 今 的 教 育 方 针 为 纲, 具 体 涉 及 生 态 文 明 建 设 信 息 时 代 发 展 趋 势 中 华 优 秀 传 统 文 化 知 行 合 一 的 50

53 专 题 论 坛 发 言 摘 要 教 学 理 念 国 际 先 进 教 学 法 的 选 用 原 则 我 国 中 学 目 前 增 加 到 6 个 语 种 的 外 语 教 育 要 想 在 此 行 进 道 路 上 继 续 强 本 固 基 不 断 刷 新 育 人 价 值 的 纪 录, 中 学 多 语 课 程 和 大 学 外 语 教 育 就 必 须 以 诸 多 优 秀 经 典 和 新 型 理 念 为 奠 基 石 和 导 航 仪, 本 着 充 分 自 信 敢 于 担 当 秉 承 科 学 善 于 创 新 的 实 干 精 神, 面 向 未 来 地 良 性 互 动 和 协 同 增 效, 并 不 断 加 强 与 其 他 学 科 的 合 作 多 语 教 育 的 意 义 及 其 具 体 的 实 施 方 法 将 是 有 关 讨 论 的 重 要 内 容 之 一 14:30-15:00 日 语 教 学 评 价 体 系 的 改 革 与 实 践 赵 华 敏 北 京 大 学 北 京 大 学 外 国 语 学 院 教 授 博 士 博 士 生 导 师, 教 育 部 高 等 学 校 大 学 外 语 教 学 指 导 委 员 会 副 主 任 委 员 日 语 组 组 长, 日 本 东 京 外 国 语 大 学 国 际 日 本 研 究 中 心 特 任 研 究 员, 日 语 日 本 学 研 究 国 际 编 辑 顾 问, 普 通 高 中 课 程 标 准 修 订 组 及 测 试 组 成 员 等 研 究 方 向 为 语 用 学 认 知 语 言 学 日 语 教 育 学 主 持 编 写 了 跨 文 化 理 解 与 日 本 语 教 育 北 京 市 高 等 教 育 精 品 教 材 初 级 日 语 (1-2 册 ) 教 与 学 及 北 京 高 等 教 育 教 学 成 果 奖 市 级 二 等 奖 高 年 级 日 语 精 读 (1-3 册 ) 九 五 十 五 十 一 五 十 二 五 等 从 中 学 到 大 学 的 40 余 部 日 语 教 材 ; 在 中 外 学 术 刊 物 上 发 表 论 文 50 余 篇 目 前 正 在 参 与 和 主 持 的 主 要 科 研 项 目 有 : 从 思 维 与 表 达 的 角 度 对 中 日 韩 话 语 的 比 较 研 究 中 日 语 言 行 为 对 比 研 究 等 摘 要 近 年 来, 国 内 外 评 价 体 系 的 改 革 与 实 践 越 来 越 引 起 相 关 专 家 学 者 的 关 注 2015 年 可 以 说 是 日 语 界 的 评 价 年, 在 各 层 次 的 学 术 研 讨 会 上 成 为 热 议 的 话 题 本 人 的 发 言 主 要 围 绕 以 下 话 题 展 开 : 一 对 评 价 的 认 识 二 评 价 方 式 三 新 评 价 方 式 的 尝 试 51

54 专 题 论 坛 发 言 摘 要 四 实 践 与 反 思 五 今 后 的 课 题 评 价 体 系 的 改 革 和 实 践 在 日 语 教 学 中 的 应 用 尚 属 起 步 阶 段, 应 不 断 关 注 其 体 系 的 构 建 方 式 及 作 用, 给 予 进 一 步 的 深 入 研 究 15:00-15:30 专 业 + 外 语 与 专 用 语 教 学 朱 建 华 同 济 大 学 同 济 大 学 外 国 语 学 院 副 院 长 二 级 教 授 博 士 生 导 师, 教 育 部 高 等 学 校 大 学 外 语 教 学 指 导 委 员 会 副 主 任 委 员 德 语 组 组 长 年 国 际 日 尔 曼 学 会 主 席, 中 国 跨 文 化 日 尔 曼 学 研 究 会 副 会 长, 上 海 市 欧 美 同 学 会 洪 堡 学 者 联 谊 会 会 长 德 国 Germanistik 编 委 ; 德 国 Literaturstrasse 副 主 编 ; 德 国 Deutsch-Chinesisches Forum interkultureller Bildung 副 主 编 ; 德 国 Publikationen der InternationalenVereinigung für Germanistik 副 主 编 主 要 研 究 方 向 : 德 语 语 言 学 德 语 专 用 语 研 究 德 语 构 词 学 汉 德 比 较 语 言 学 中 德 跨 文 化 交 际 德 语 教 学 法 等 摘 要 在 经 济 全 球 化 科 学 技 术 国 际 化 的 进 程 中, 文 化 的 多 元 化 背 景 下 的 国 际 交 流 一 般 表 现 为 跨 文 化 专 业 交 流 专 业 + 外 语 的 人 才 培 养 和 在 一 定 的 专 业 范 围 内 的 实 际 外 语 应 用 能 力 培 养 是 外 语 教 学 的 首 要 目 标 在 德 国, 从 70 年 代 以 来, 人 们 对 专 用 语 的 功 能 越 来 越 重 视 德 语 专 用 语 被 看 作 现 代 德 语 最 重 要 的 语 言 变 体 之 一, 是 现 代 德 语 典 型 的 认 识 形 式 和 表 达 形 式, 因 此, 专 用 语 研 究 和 教 学 在 德 国 已 成 为 应 用 语 言 学 的 重 要 分 支 在 我 国 开 展 对 专 用 语 的 研 究 和 教 学 是 与 改 革 开 放 引 进 国 外 的 先 进 科 学 技 术 将 外 语 作 为 专 用 语 的 实 际 应 用 密 切 相 关 的 从 深 化 改 革 开 放 促 进 全 球 化 背 景 下 的 专 业 交 往 和 科 技 交 流 来 说, 专 用 语 教 学 是 外 语 教 学 的 重 要 组 成 部 分 在 大 学 外 语 教 学 中, 非 外 语 专 业 的 学 生 来 自 各 个 不 同 的 专 业 52

55 专 题 论 坛 发 言 摘 要 除 了 学 习 日 常 交 流 语 言, 专 用 语 教 学 更 应 该 成 为 他 们 进 行 专 业 阅 读 专 业 写 作 和 专 业 交 流 的 必 不 可 少 的 环 节 本 发 言 将 以 德 语 为 例 阐 述 专 用 语 教 学 在 词 汇 句 法 和 语 篇 等 各 层 面 的 不 同 特 征 结 合 专 用 语 研 究 的 有 关 理 论 探 讨 外 语 教 学 中 学 生 实 际 语 言 应 用 能 力 专 用 语 能 力 和 跨 文 化 专 业 交 际 能 力 的 培 养 问 题 16:00-16:30 一 带 一 路 战 略 与 大 学 俄 语 教 学 : 是 机 遇, 更 是 挑 战 何 红 梅 清 华 大 学 清 华 大 学 外 语 系 副 系 主 任 教 授, 教 育 部 高 等 学 校 大 学 外 语 教 学 指 导 委 员 会 副 主 任 委 员 俄 语 组 组 长, 主 要 研 究 方 向 为 俄 语 语 言 学 与 俄 语 教 学 ( 教 学 大 纲 教 材 编 写 语 言 测 试 等 ) 主 编 出 版 教 材 30 余 部 在 俄 罗 斯 乌 克 兰 及 国 内 发 表 学 术 论 文 近 50 篇 多 次 出 席 国 际 学 术 会 议 并 宣 读 论 文 作 为 第 一 总 主 编 完 成 了 年 教 育 部 普 通 高 等 学 校 十 五 国 家 级 规 划 教 材 新 大 学 俄 语 系 列 教 材 ( 共 12 册 ) 和 年 教 育 部 普 通 高 等 学 校 十 一 五 国 家 级 规 划 教 材 全 新 大 学 俄 语 系 列 教 材 ( 共 12 册 ) 的 编 写 和 多 媒 体 课 件 的 制 作 工 作, 为 建 立 符 合 新 时 代 要 求 的 大 学 俄 语 教 材 体 系 做 出 了 重 要 贡 献 作 为 主 编 之 一 先 后 四 次 对 大 学 俄 语 教 学 大 纲 进 行 修 订, 成 为 每 个 时 期 我 国 大 学 俄 语 教 学 和 测 试 的 依 据 作 为 主 编 之 一 编 写 完 成 并 出 版 了 大 学 俄 语 四 六 级 考 试 大 纲 及 说 明 等 目 前 作 为 总 主 编 正 在 组 织 编 写 全 国 第 一 套 大 学 俄 语 多 媒 体 通 识 教 育 系 列 教 材 魅 力 俄 罗 斯 ( 共 4 册 ), 2016 年 出 版 完 毕 摘 要 一 带 一 路 战 略 的 提 出 为 中 国 大 学 俄 语 教 学 的 进 一 步 发 展 带 来 了 难 得 的 发 展 机 遇, 为 大 学 俄 语 教 学 的 人 才 培 养 开 拓 了 更 加 美 好 的 前 景 但 毋 庸 讳 言, 当 今 我 国 大 学 俄 语 教 学 仍 然 面 临 着 诸 多 挑 战 该 报 告 试 图 从 一 带 一 路 战 略 的 视 角, 分 析 此 战 略 为 中 国 大 学 俄 语 教 学 所 带 来 的 难 得 的 发 展 契 机, 同 时 指 出 当 今 中 国 大 学 俄 语 教 学 在 一 53

56 专 题 论 坛 发 言 摘 要 带 一 路 战 略 的 框 架 下 所 面 临 的 巨 大 挑 战 以 及 拟 采 取 的 应 对 策 略, 旨 在 引 起 相 关 部 门 的 关 注, 赢 得 政 策 的 扶 持, 共 同 开 创 中 国 大 学 俄 语 教 学 更 加 美 好 的 未 来, 为 一 带 一 路 战 略 的 顺 利 实 施 培 养 出 更 多 的 合 格 的 俄 语 人 才 16:30-17:00 大 学 法 语 教 学 : 从 新 理 念 到 新 实 践 张 敏 北 京 外 国 语 大 学 北 京 外 国 语 大 学 博 士 副 教 授, 教 育 部 大 学 外 语 教 学 指 导 委 员 会 委 员 主 要 研 究 方 向 为 法 语 教 学 法 国 政 治 曾 发 表 论 文 法 国 当 代 文 化 政 策 的 演 变 与 发 展 从 文 化 政 策 看 法 国 的 特 殊 性 法 国 : 从 中 央 集 权 到 地 方 分 权 基 础 阶 段 法 语 教 学 的 一 体 化 : 语 言 + 文 化, 知 识 + 技 能 等, 并 编 写 法 语 DELF 考 试 全 攻 略 A1-A2 法 语 DELF 考 试 全 攻 略 B1 法 语 1( 修 订 本 ) 同 步 练 习 手 册 新 理 念 大 学 法 语 - 大 学 法 语 四 级 考 试 听 力 应 试 指 南 等 法 语 教 学 用 书 摘 要 当 今 的 高 等 院 校 非 专 业 法 语 教 学 蓬 勃 发 展, 形 式 多 样 层 次 不 一, 对 大 学 法 语 教 学 不 断 提 出 新 的 要 求 在 教 育 部 大 学 法 语 课 程 教 学 要 求 的 指 导 下, 跨 文 化 交 际 能 力 分 类 指 导 个 性 化 培 养 等 理 念 从 以 往 的 专 业 法 语 教 学 逐 步 引 入 到 大 学 法 语 教 学 中, 并 开 始 在 教 材 改 革 和 教 学 方 法 等 各 领 域 加 以 实 践 运 用 如 何 总 结 和 梳 理 这 些 新 理 念 的 实 践 经 验? 如 何 将 大 学 法 语 课 堂 的 教 学 实 践 国 内 外 外 语 教 学 的 新 形 式 和 现 代 信 息 技 术 更 好 地 结 合, 加 以 细 化 和 升 华, 并 引 导 大 学 法 语 教 师 的 教 学 实 践? 从 培 养 人 才 的 顶 级 目 标 出 发, 结 合 大 学 法 语 教 学 特 点, 我 们 将 对 这 些 问 题 进 行 思 考 总 结 和 展 望 54

57 专 题 论 坛 发 言 摘 要 专 题 论 坛 五 外 语 国 标 与 课 程 改 革 及 教 学 资 源 开 发 14:00-14:20 立 足 国 标 突 出 特 色 积 极 构 建 多 语 种 + 卓 越 国 际 化 人 才 培 养 体 系 曹 德 明 上 海 外 国 语 大 学 上 海 外 国 语 大 学 校 长 博 士 教 授 博 士 生 导 师, 教 育 部 高 等 学 校 外 国 语 言 文 学 类 专 业 教 学 指 导 委 员 会 副 主 任 委 员 法 语 专 业 教 学 指 导 分 委 员 会 主 任 委 员, 国 务 院 外 语 学 科 评 议 组 成 员, 中 国 法 语 教 学 研 究 会 会 长, 上 海 欧 洲 学 会 副 会 长 讲 授 过 的 课 程 有 法 语 专 业 各 门 基 础 课 高 年 级 写 作 课 研 究 生 的 法 国 文 学 课 法 语 语 言 学 法 语 词 汇 学 法 语 语 义 学 等 1990 年 获 教 育 部 霍 英 东 教 育 基 金 奖 青 年 教 师 奖, 1996 年 获 宝 钢 教 育 基 金 奖 优 秀 教 师 奖,2001 年 获 法 国 教 育 金 棕 榈 军 官 级 勋 章,2002 年 获 日 本 创 价 大 学 最 高 荣 誉 奖,2007 年 获 上 海 市 教 学 名 师 奖,2015 年 获 法 国 教 育 金 棕 榈 最 高 级 别 统 帅 勋 章 摘 要 在 双 一 流 建 设 的 大 背 景 下, 外 语 类 院 校 应 在 国 标 的 基 础 上, 立 足 学 校 自 身 传 承 与 特 色, 为 外 语 专 业 的 发 展 和 外 语 人 才 的 培 养 做 出 更 多 的 贡 献 上 外 紧 密 结 合 这 一 要 求, 启 动 了 多 语 种 + 卓 越 国 际 化 人 才 培 养 改 革, 在 大 力 提 高 人 才 培 养 质 量 的 同 时, 也 希 望 能 为 全 国 外 语 专 业 人 才 的 培 养 提 供 有 益 借 鉴 多 语 种 + 人 才 培 养 体 系 旨 在 发 挥 学 校 多 语 种 多 学 科 的 办 学 优 势, 探 求 新 形 势 下 国 际 化 人 才 培 养 改 革 的 机 制 体 制 创 新 通 过 课 程 整 合 实 践 活 动 和 协 同 培 养 等 方 式 使 语 言 与 专 业 领 域 达 到 深 度 融 合, 通 过 实 施 外 语 精 英 人 才 培 养 计 划 和 领 域 精 英 人 才 培 养 计 划 两 大 人 才 培 养 计 划, 着 力 培 养 多 语 种 语 言 文 学 人 才 多 语 种 国 别 区 域 人 才 多 语 种 高 级 翻 译 人 才 多 语 种 国 际 组 织 人 才 多 语 种 国 际 传 播 人 才 多 语 种 国 际 事 务 人 才 等 六 类 人 才 55

58 专 题 论 坛 发 言 摘 要 14:20-14:40 核 心 课 程 + 的 复 合 型 外 语 人 才 培 养 模 式 的 构 建 以 日 语 专 业 教 学 建 设 为 例 修 刚 天 津 外 国 语 大 学 天 津 外 国 语 大 学 校 长 教 授 博 士 生 导 师, 教 育 部 高 等 学 校 外 国 语 言 文 学 类 教 学 指 导 委 员 会 副 主 任 委 员 日 语 分 委 会 主 任 委 员 研 究 方 向 为 翻 译 研 究 日 本 教 育 及 日 语 教 育, 长 期 从 事 日 语 教 学 和 翻 译 及 日 本 学 研 究, 发 表 论 文 出 版 论 著 编 著 教 材 编 审 教 材 等 百 余 部 册 篇 国 家 级 教 学 团 队 国 家 级 精 品 课 负 责 人, 国 家 级 教 学 成 果 二 等 奖 获 得 者 14:40-15:00 北 京 外 国 语 大 学 德 语 专 业 复 合 型 国 际 化 人 才 培 养 模 式 的 改 革 及 实 践 贾 文 键 北 京 外 国 语 大 学 北 京 外 国 语 大 学 副 校 长 博 士 教 授 博 士 生 导 师, 教 育 部 高 等 学 校 外 国 语 言 文 学 类 专 业 教 学 指 导 委 员 会 副 主 任 委 员 德 语 专 业 教 学 指 导 分 委 员 会 主 任 委 员 主 要 研 究 方 向 为 跨 文 化 交 流 德 语 教 学 发 表 专 著 作 为 交 际 史 的 广 告 史 : 年 < 明 镜 > 周 刊 广 告 分 析 ( 德 文 ), 主 编 出 版 与 中 国 交 际 : 中 国 人 的 视 野 ( 德 文 ) 全 球 化 经 济 中 的 交 际 ( 德 文 ) 跨 文 化 学 习 语 境 : 方 案 形 式 与 程 序 ( 德 文 ) 语 言 文 化 之 桥 : 中 德 语 言 政 策 和 语 言 生 活 研 究 等 论 文 集, 主 持 全 国 德 语 专 业 调 研 出 版 中 国 德 语 本 科 专 业 调 研 报 告 目 前 主 持 中 德 联 合 科 研 项 目 (PPP) 德 国 媒 体 中 的 中 国 形 象 研 究 摘 要 本 发 言 对 北 京 外 国 语 大 学 德 语 专 业 这 一 国 家 重 点 学 科 在 复 合 型 国 际 化 人 才 培 养 模 式 方 面 的 改 革 及 实 践 进 行 介 绍, 对 动 态 多 元 课 程 体 系 及 与 国 外 一 流 大 学 联 合 培 养 硕 士 博 士 研 究 生 并 共 同 授 予 学 位 的 国 际 化 人 才 培 养 模 式 所 蕴 含 的 创 新 意 义 进 行 阐 释 所 介 绍 的 项 目 曾 获 国 家 级 教 学 成 果 二 等 奖 56

59 专 题 论 坛 发 言 摘 要 15:00-15:20 新 标 准 下 外 语 专 业 创 新 人 才 的 培 养 刘 宏 大 连 外 国 语 大 学 大 连 外 国 语 大 学 校 长 博 士 教 授 博 士 生 导 师, 教 育 部 高 等 学 校 外 国 语 言 文 学 类 专 业 教 学 指 导 委 员 会 俄 语 分 委 员 会 委 员 兼 秘 书 长, 主 要 从 事 俄 语 语 言 与 文 化 跨 文 化 交 际 学 和 俄 语 教 学 法 研 究 担 任 入 选 辽 宁 省 新 世 纪 优 秀 人 才 支 持 计 划 及 辽 宁 省 百 千 万 人 才 之 百 人 层 次 辽 宁 省 优 秀 教 师 主 持 国 家 社 科 基 金 重 大 课 题 子 课 题 1 项, 参 与 完 成 国 家 社 会 科 学 基 金 项 目 拉 斯 普 京 创 作 研 究, 同 名 专 著 获 得 辽 宁 省 哲 学 社 会 科 学 成 果 一 等 奖 辽 宁 省 文 学 评 论 奖 出 版 专 著 2 部, 主 编 十 一 五 十 二 五 教 材 3 部 在 国 内 外 核 心 期 刊 及 其 他 学 术 刊 物 发 表 论 文 近 50 篇 所 撰 写 论 文 获 得 省 部 级 科 研 成 果 奖 多 项 摘 要 中 国 经 济 转 型 发 展 的 内 部 需 求 和 中 国 在 国 际 事 务 中 角 色 及 地 位 变 化 的 外 部 需 要 要 求 我 们 培 养 多 元 化 创 新 型 外 语 人 才 外 语 专 业 新 标 准 回 应 了 以 上 两 个 方 面 的 需 求 : 培 养 方 案 由 一 元 化 向 多 元 化 发 展, 课 程 体 系 由 单 一 向 丰 富 变 化, 实 践 教 学 要 求 内 容 丰 富 和 学 时 保 障, 授 课 方 法 倡 导 传 统 与 现 代 相 结 合, 师 资 队 伍 教 学 和 科 研 能 力 提 升 发 展 更 加 有 持 续 性 培 养 多 元 化 创 新 型 外 语 人 才 首 先 要 求 我 们 转 变 观 念, 树 立 现 代 外 语 人 才 教 育 观 和 外 语 人 才 培 养 目 标, 即 : 培 养 具 有 扎 实 语 言 功 底 具 有 良 好 的 跨 文 化 沟 通 能 力 国 际 视 野 和 创 新 思 维, 善 于 分 析 问 题 和 解 决 问 题 的 外 语 人 才 在 目 前 条 件 下, 培 养 多 元 化 创 新 型 人 才 的 关 键 体 现 在 四 个 方 面 : 一 是 师 资 队 伍 教 育 观 念 和 教 学 能 力 的 变 革 与 提 升 ; 二 是 培 养 方 案 及 课 程 体 系 的 细 化 与 优 化 ; 三 是 实 践 教 学 内 容 的 丰 富 与 形 式 的 多 样 ; 四 是 教 学 方 法 的 改 革 与 完 善 16:00-16:20 中 国 西 语 教 学 发 展 新 高 潮 时 期 的 挑 战 与 改 革 陆 经 生 上 海 外 国 语 大 学 上 海 外 国 语 大 学 西 方 语 学 院 副 院 长 教 授 博 士 生 导 师, 教 育 部 高 等 学 校 外 国 语 言 文 学 类 专 业 教 学 指 导 委 员 会 副 主 任 委 员 西 班 牙 语 分 委 员 会 主 任 委 员 国 家 级 规 划 教 材 新 世 纪 高 等 学 校 西 班 牙 语 专 业 57

60 专 题 论 坛 发 言 摘 要 本 科 生 系 列 教 材 总 主 编, 国 家 社 科 基 金 项 目 汉 西 对 比 视 域 下 构 建 切 合 中 国 学 习 者 的 西 班 牙 语 教 学 体 系 研 究 主 持 人 摘 要 大 学 外 语 专 业 语 种 设 置 和 规 模 与 国 家 发 展 和 对 外 交 往 需 求 息 息 相 关, 随 时 代 变 迁 多 有 变 化 目 前 规 模 较 大 的 有 英 语 日 语 俄 语 德 语 法 语 等, 但 未 来 发 展 存 在 变 数 令 人 瞩 目 的 是 近 年 来 西 班 牙 语 专 业 出 现 的 快 速 发 展, 我 们 预 测 未 来 需 求 还 将 继 续 增 长 面 对 新 高 潮 既 要 看 到 发 展 机 遇, 又 必 须 认 清 严 峻 的 问 题 和 巨 大 的 挑 战, 以 前 瞻 意 识 和 有 力 举 措 构 建 符 合 国 情 特 点 的 西 班 牙 语 教 学 体 系, 以 改 革 创 新 提 高 西 班 牙 语 专 业 学 科 建 设 水 平, 改 善 人 才 培 养 规 格 质 量 16:20-16:40 复 语 型 ( 俄 语 + 非 通 用 语 ) 人 才 培 养 模 式 探 究 黄 玫 北 京 外 国 语 大 学 北 京 外 国 语 大 学 俄 语 学 院 院 长 教 授 博 士 生 导 师, 教 育 部 外 国 语 言 文 学 类 专 业 教 学 指 导 委 员 会 俄 语 专 业 教 学 指 导 分 委 员 会 委 员, 中 国 俄 语 教 学 研 究 会 副 会 长, 中 俄 友 协 理 事, 中 国 中 亚 友 协 理 事, 中 国 巴 赫 金 研 究 会 副 会 长 副 秘 书 长, 中 国 外 国 文 论 与 比 较 诗 学 研 究 会 常 务 理 事, 中 国 俄 罗 斯 文 学 研 究 会 理 事 主 要 从 事 本 科 阶 段 俄 语 实 践 课 研 究 生 高 级 俄 语 课 博 士 生 文 学 理 论 和 文 学 修 辞 的 教 学 工 作, 指 导 俄 罗 斯 文 学 方 向 的 硕 士 生 和 博 士 生, 以 及 俄 罗 斯 文 学 的 研 究 和 翻 译 工 作 摘 要 进 入 新 世 纪 以 来, 我 国 非 常 重 视 非 通 用 语 人 才 的 培 养, 在 包 括 北 外 在 内 的 9 所 高 校 设 立 了 国 家 外 语 非 通 用 语 种 本 科 人 才 培 养 基 地 特 别 是 一 带 一 路 倡 仪 提 出 后, 随 着 我 国 与 一 带 一 路 沿 线 国 家 交 流 与 合 作 的 不 断 加 深, 更 是 显 现 出 非 通 用 语 人 才 的 巨 大 缺 口 然 而, 非 通 用 语 种, 顾 名 思 义, 较 之 英 法 德 俄 日 西 阿 等 7 门 使 用 范 围 较 为 广 泛 的 通 用 语 而 言, 使 用 区 域 非 常 有 限 从 人 才 培 养 的 角 度 而 言, 培 养 单 一 掌 握 1 门 非 通 用 语 的 人 才, 不 仅 培 养 成 本 巨 大, 未 来 也 面 临 着 一 定 的 风 险 : 一 旦 国 58

61 专 题 论 坛 发 言 摘 要 际 形 势 社 会 需 求 和 市 场 发 生 变 化, 非 通 用 语 人 才 便 会 面 临 无 用 武 之 地 的 困 境 因 此, 非 通 用 语 复 合 英 语 的 培 养 模 式 一 直 以 来 都 是 非 通 用 语 教 学 不 言 而 喻 的 重 要 培 养 模 式 之 一 中 亚 五 国 乌 克 兰 和 白 俄 罗 斯 是 一 带 一 路 沿 线 的 重 要 国 家 由 于 历 史 上 曾 经 是 苏 联 的 加 盟 共 和 国, 在 这 些 国 家 中, 一 直 以 来 都 是 俄 语 一 统 天 下 苏 联 解 体 后, 这 些 国 家 均 将 本 民 族 语 言 确 立 为 国 语, 俄 语 在 这 些 国 家 的 地 位 有 了 不 同 程 度 的 下 降 尽 管 如 此, 目 前, 乃 至 相 当 长 一 段 时 间 内, 这 些 国 家 的 高 层 对 外 交 往, 特 别 是 民 间 交 流 中 仍 主 要 使 用 俄 语 但 从 长 远 来 看, 一 个 独 立 的 国 家 和 民 族 在 国 际 往 中 一 定 会 使 用 本 民 族 语 言 因 此, 作 为 与 这 些 国 家 有 着 传 统 友 好 和 合 作 关 系 的 中 国, 培 养 通 晓 这 些 非 通 用 语 的 人 才 亦 为 大 势 所 趋 对 于 这 些 语 种 而 言, 以 俄 语 作 为 复 合 的 通 用 语 比 复 合 英 语 更 为 符 合 实 际 需 要 当 然, 基 于 这 些 语 言 与 俄 语 的 亲 疏 关 系 以 及 语 种 国 对 待 俄 语 态 度 的 不 同, 招 生 规 模 培 养 模 式 也 应 当 有 所 不 同 可 以 采 取 拼 班 插 班 等 不 同 的 班 级 建 制, 国 内 培 养 与 国 际 培 养 相 结 合 等 方 式 组 织 教 学 中 亚 五 国 语 言 和 乌 克 兰 语 白 俄 罗 斯 语 作 为 新 增 语 种, 其 人 才 培 养 模 式 还 需 要 进 一 步 思 考 和 研 究 16:40-17:00 朝 语 专 业 本 科 课 程 设 置 现 状 分 析 及 其 改 革 措 施 尹 海 燕 南 京 大 学 曾 任 南 京 大 学 外 国 语 学 院 朝 语 系 主 任, 现 任 南 京 大 学 韩 国 学 研 究 中 心 主 任 博 士 教 授, 教 育 部 高 等 学 校 外 国 语 言 文 学 类 专 业 教 学 指 导 委 员 会 非 通 用 语 分 指 委 会 委 员, 曾 任 韩 国 高 丽 大 学 文 学 院 客 座 教 授 韩 国 首 尔 大 学 奎 章 阁 韩 国 学 研 究 院 客 座 研 究 员 曾 获 江 苏 省 教 学 成 果 奖 ( 一 等 奖 ) 国 家 级 教 学 成 果 奖 ( 二 等 奖 ) 韩 国 大 教 文 化 财 团 第 24 届 视 界 全 球 教 育 奖 等 荣 誉 摘 要 本 发 言 主 要 考 察 了 中 国 大 学 朝 语 专 业 的 本 科 课 程 设 置 现 况, 首 先 对 20 余 所 主 要 大 学 的 本 科 培 养 方 案 及 教 学 计 划 进 行 了 广 泛 的 调 研 其 次, 对 上 述 大 学 本 科 专 业 课 程 进 行 了 较 深 入 的 比 较 和 剖 析, 从 中 发 现 迄 今 为 止 59

62 专 题 论 坛 发 言 摘 要 中 国 大 学 朝 语 专 业 的 本 科 教 学 仍 然 以 精 读 视 听 会 话 等 实 用 技 能 型 语 言 教 学 为 主 相 对 而 言, 文 学 文 化 以 及 政 治 历 史 等 综 合 知 识 课 程 则 受 到 了 冷 落 和 忽 视 为 了 促 进 朝 语 本 科 专 业 发 展 改 革 的 步 伐, 为 了 培 养 符 合 国 标 的 高 层 次 跨 学 科 国 际 化 的 韩 语 综 合 型 人 才, 本 发 言 还 提 出 了 相 应 的 改 革 方 案 和 措 施 60

63 专 题 论 坛 发 言 摘 要 专 题 论 坛 六 一 带 一 路 倡 议 与 多 语 言 教 学 发 展 机 遇 14:00-14:30 俄 语 作 为 一 带 一 路 人 文 合 作 组 织 要 素 的 整 合 功 能 孙 玉 华 大 连 外 国 语 大 学 曾 任 大 连 外 国 语 大 学 校 长, 博 士 教 授 博 士 生 导 师, 教 育 部 外 国 语 言 文 学 类 专 业 教 学 指 导 委 员 会 副 主 任 委 员, 上 海 合 作 组 织 大 学 中 方 校 长 委 员 会 主 席, 俄 语 专 业 教 学 指 导 分 委 员 会 主 任, 中 国 俄 语 教 学 研 究 会 理 事, 全 国 外 语 教 学 指 导 委 员 会 俄 语 组 副 组 长, 全 国 普 希 金 研 究 会 理 事, 辽 宁 省 外 国 文 学 研 究 会 会 长, 辽 宁 省 翻 译 家 学 会 副 会 长, 辽 宁 省 作 家 协 会 会 员 等, 享 国 务 院 特 殊 津 贴 曾 荣 获 俄 罗 斯 国 立 师 范 大 学 教 育 学 博 士 学 位 日 本 创 介 大 学 教 育 特 别 贡 献 奖 全 国 高 校 首 届 百 名 教 学 名 师 全 国 优 秀 教 师 全 国 三 八 红 旗 手 辽 宁 省 十 大 女 杰 辽 宁 省 劳 动 模 范 辽 宁 省 优 秀 教 师 辽 宁 省 优 秀 共 产 党 员 辽 宁 省 中 青 年 科 技 拔 尖 人 才 辽 宁 省 第 四 批 省 级 优 秀 专 家 等 荣 誉 称 号 荣 膺 俄 罗 斯 联 邦 政 府 颁 发 的 俄 语 教 育 突 出 贡 献 奖 荣 誉 奖 章, 华 人 中 唯 一 获 得 普 希 金 奖 章 的 获 奖 者 摘 要 一 带 一 路 战 略 顺 利 实 施 需 要 沿 线 国 家 间 机 制 化 的 人 文 交 流 与 合 作 作 为 支 撑 语 言 作 为 人 文 交 流 与 合 作 的 核 心 组 织 要 素 在 一 带 一 路 建 设 中 的 重 要 性 日 益 凸 显 丝 绸 之 路 经 济 带 沿 线 以 俄 罗 斯 白 俄 罗 斯 乌 克 兰 中 亚 各 国 外 高 加 索 地 区 为 代 表 的 欧 亚 空 间 是 世 界 上 最 大 最 完 整 的 俄 语 共 同 体 区 域 区 域 内 不 同 国 家 地 区 之 间 既 有 合 作, 又 存 在 差 异 和 冲 突 俄 语 作 为 该 地 区 区 域 一 体 化 进 程 的 组 织 要 素 在 一 带 一 路 建 设 中 将 发 挥 不 可 替 代 的 整 合 功 能 这 一 整 合 功 能 的 实 施 必 须 遵 循 一 系 列 原 则 与 策 略 61

64 专 题 论 坛 发 言 摘 要 14:30-15:00 一 带 一 路 倡 议 与 中 国 阿 拉 伯 语 教 育 薛 庆 国 北 京 外 国 语 大 学 北 京 外 国 语 大 学 阿 拉 伯 语 系 副 主 任 教 授 博 士, 中 国 阿 拉 伯 文 学 研 究 会 秘 书 长, 中 国 阿 拉 伯 语 教 学 研 究 会 副 会 长, 中 国 阿 拉 伯 友 好 协 会 理 事, 中 国 中 东 学 会 理 事 主 要 研 究 阿 拉 伯 现 代 文 学 与 文 化 阿 拉 伯 语 汉 语 翻 译 理 论 的 研 究, 曾 获 教 育 部 优 秀 青 年 教 师 资 助 计 划 著 有 阿 拉 伯 语 修 辞 阿 拉 伯 文 学 大 花 园, 主 要 译 著 有 老 子 意 义 天 际 的 书 写 : 阿 多 尼 斯 文 选 我 的 孤 独 是 一 座 花 园 : 阿 多 尼 斯 诗 选 自 传 的 回 声 纪 伯 伦 爱 情 书 简 纪 伯 伦 全 集 游 子 纪 伯 伦 全 集 先 知 沙 与 沫 等, 编 著 有 阿 拉 伯 文 学 选 读 阿 拉 伯 现 代 文 学 作 品 选 读 纪 伯 伦 散 文 新 编 阿 拉 伯 语 第 3 册 等 在 国 内 外 发 表 过 40 余 篇 中 外 文 学 术 论 文 摘 要 一 带 一 路 倡 议 有 助 于 我 国 与 阿 拉 伯 国 家 实 现 经 济 互 利 共 赢, 对 于 我 国 改 善 地 缘 政 治 环 境 提 高 在 中 东 的 国 际 影 响 力 和 软 实 力 也 具 有 重 要 意 义 倡 议 体 现 的 和 平 合 作 互 利 共 赢 的 丝 路 精 神, 有 可 能 为 解 决 中 东 冲 突 的 难 题 提 供 新 的 思 路 和 路 径, 因 而 引 起 了 广 大 中 东 国 家 的 高 度 期 待 与 重 视 倡 议 为 发 展 中 阿 合 作 开 辟 了 广 阔 空 间, 也 为 中 国 的 阿 拉 伯 语 教 学 注 入 了 强 大 动 力, 同 时 也 提 出 了 更 高 的 要 求 中 国 阿 拉 伯 语 教 学 在 继 续 追 求 培 养 高 水 平 人 才 的 同 时, 还 要 注 意 人 才 培 养 的 差 异 性, 加 强 学 生 对 阿 拉 伯 世 界 乃 至 整 个 中 东 地 区 政 治 经 济 历 史 宗 教 新 闻 法 律 等 各 方 面 情 况 的 认 知, 要 重 视 阿 拉 伯 世 界 主 要 方 言 的 教 学, 并 培 养 学 生 用 外 语 传 播 中 国 文 化 发 出 中 国 声 音 的 自 觉 和 能 力 15:00-15:30 一 带 一 路 倡 议 与 北 京 大 学 国 际 人 文 交 流 人 才 的 培 养 宁 琦 北 京 大 学 外 国 语 学 院 北 京 大 学 外 国 语 学 院 党 委 书 记, 院 学 术 委 员 会 委 员, 博 士 教 授 博 士 生 导 师, 中 俄 教 育 合 作 分 委 会 之 中 俄 语 言 教 学 学 生 学 者 交 流 和 62

65 专 题 论 坛 发 言 摘 要 科 技 合 作 联 合 工 作 组 语 言 教 学 合 作 领 域 中 方 专 家 等 主 要 研 究 方 向 涉 及 俄 语 理 论 语 言 学 传 统 句 法 学 篇 章 语 言 学 功 能 语 言 学 以 及 配 价 语 法 等 领 域 主 要 学 术 成 果 有 独 立 译 著 2 部 合 译 著 作 1 部, 其 中 俄 语 模 型 句 法 学 于 2002 年 底 荣 获 北 京 市 哲 学 社 会 科 学 优 秀 成 果 二 等 奖, 先 后 在 国 内 外 核 心 和 重 要 学 术 期 刊 发 表 与 研 究 方 向 契 合 的 学 术 论 文 30 余 篇 独 立 承 担 2 项 教 育 部 人 文 社 会 科 学 研 究 项 目, 参 与 完 成 北 京 市 科 技 创 新 平 台 项 目 : 俄 语 学 理 论 研 究 与 交 流 之 当 代 俄 罗 斯 语 言 学 理 论 译 库, 参 加 国 家 社 科 重 大 项 目 俄 罗 斯 语 言 学 大 百 科 词 典 翻 译 工 程, 并 担 任 子 课 题 负 责 人 摘 要 助 推 一 带 一 路 倡 议 的 顺 利 实 施, 全 国 高 校 特 别 是 与 外 语 人 才 培 养 相 关 的 院 校 和 专 业 责 无 旁 贷, 传 统 的 高 等 院 校 人 才 培 养 模 式 和 专 业 定 位 在 新 形 势 下 越 发 显 现 出 自 有 的 局 限 性, 转 变 思 想 拓 宽 视 野 做 大 格 局 已 是 大 势 所 趋 作 为 综 合 性 大 学 的 排 头 兵, 北 京 大 学 从 校 院 两 个 层 次 着 手 教 学 改 革 优 化 教 学 体 系 整 合 优 质 资 源, 一 切 为 了 学 生 成 长, 一 切 为 了 国 家 需 要 深 化 人 文 交 流 实 现 民 心 相 通 文 化 包 容 关 系 到 一 带 一 路 倡 议 的 成 败, 在 此 我 们 将 与 各 位 专 家 分 享 北 京 大 学 的 思 考 与 实 践, 在 保 持 传 统 优 势 的 基 础 上 弥 补 中 外 人 文 交 流 的 短 板, 培 养 在 国 际 人 文 交 流 方 面 守 正 创 新 引 领 未 来 的 人 才 是 北 京 大 学 外 国 语 学 院 的 使 命 和 职 责 所 在 16:00-16:30 提 升 欧 洲 非 通 用 语 人 才 培 养 质 量 的 新 思 路 新 举 措 赵 刚 北 京 外 国 语 大 学 北 京 外 国 语 大 学 欧 洲 语 言 文 化 学 院 院 长, 中 东 欧 研 究 中 心 副 主 任, 博 士 教 授 博 士 生 导 师, 中 波 友 好 协 会 副 会 长, 欧 美 同 学 会 中 东 欧 分 会 副 会 长, 中 国 非 通 用 语 教 学 研 究 会 理 事, 中 国 欧 洲 学 会 中 东 欧 分 会 理 事 等 职 务 主 要 研 究 领 域 为 波 兰 语 教 学 和 波 兰 文 学, 波 兰 历 史 与 文 化, 中 波 关 系 等 曾 先 后 获 得 波 兰 罗 兹 大 学 校 长 奖 波 兰 格 但 斯 克 大 学 奖 章 波 兰 西 里 西 亚 大 学 奖 章,2010 年 荣 获 波 兰 文 化 与 民 族 遗 产 部 颁 发 的 波 兰 文 化 功 勋 奖 章 63

66 专 题 论 坛 发 言 摘 要 摘 要 十 三 五 期 间, 欧 洲 非 通 用 语 人 才 培 养 的 重 点 在 于 全 面 提 升 人 才 培 养 质 量, 满 足 国 家 和 社 会 的 多 元 化 需 求 为 此, 北 外 欧 洲 欧 洲 语 言 文 化 学 院 拓 宽 思 路, 大 胆 创 新, 采 取 了 一 系 列 新 的 举 措, 其 中 既 包 括 在 人 才 培 养 模 式 方 面 的 创 新, 也 包 括 课 程 体 系 的 调 整 以 及 教 育 教 学 手 段 的 变 革, 相 信 通 过 这 一 轮 改 革, 将 使 得 北 外 的 欧 洲 非 通 用 语 人 才 培 养 质 量, 得 到 显 著 的 提 升 16:30-17:00 多 语 种 + 引 领 下 的 上 外 非 通 用 语 专 业 建 设 程 彤 上 海 外 国 语 大 学 上 海 外 国 语 大 学 东 方 语 学 院 院 长 教 授 博 士 主 要 从 事 中 伊 文 化 交 流 史 和 伊 斯 兰 什 叶 派 史 研 究 以 及 波 斯 语 伊 朗 文 化 教 学, 研 究 伊 朗 史 伊 斯 兰 教 什 叶 派 历 史 中 国 和 伊 朗 文 化 交 流 史 和 当 代 伊 朗 政 治 著 有 正 统 观 念 与 伊 朗 什 叶 派 从 旭 烈 兀 到 阿 巴 斯 一 世 之 间 的 伊 朗, 发 表 论 文 伊 朗 发 展 核 能 的 文 化 解 读, 伊 朗 政 治 合 法 性 与 宗 教 合 法 性 之 构 建, 伊 朗 古 代 钱 币 的 宗 教 内 涵 等 20 余 篇 摘 要 为 顺 应 国 家 一 带 一 路 的 未 来 发 展 规 划 对 外 语 人 才 的 紧 迫 需 求, 上 海 外 国 语 大 学 结 合 自 身 的 特 点 与 优 势, 提 出 了 多 语 种 + 的 发 展 思 路, 推 进 多 语 种 + 人 才 培 养 机 制, 即 要 求 学 生 精 通 两 门 以 上 语 言, 并 在 此 基 础 上 打 破 专 业 学 科 壁 垒, 成 为 出 色 的 跨 文 化 人 才 和 某 一 领 域 专 精 人 才 为 此, 上 海 外 国 语 大 学 专 门 成 立 了 外 语 非 通 用 语 种 卓 越 人 才 培 养 基 地, 旨 在 整 合 校 内 外 资 源, 积 极 探 索 外 语 人 才 新 型 培 养 模 式 和 学 科 发 展 路 径, 并 取 得 了 阶 段 性 的 成 果, 同 时 也 为 社 会 发 展 提 供 了 必 要 的 和 及 时 的 服 务 64

67 专 题 论 坛 发 言 摘 要 17:00-17:30 一 带 一 路 机 遇 下 区 域 国 别 研 究 与 非 通 用 语 种 人 才 培 养 王 旭 北 京 大 学 外 国 语 学 院 北 京 大 学 南 亚 研 究 中 心 ( 教 育 部 区 域 和 国 别 研 究 培 育 基 地 ) 常 务 副 主 任 副 教 授 博 士, 中 国 非 通 用 语 教 研 会 南 亚 语 种 分 会 秘 书 长, 巴 基 斯 坦 问 题 专 家, 研 究 领 域 涉 及 中 巴 关 系 巴 基 斯 坦 国 内 政 治 等 摘 要 2013 年 9 月 和 10 月, 习 近 平 主 席 在 出 访 中 亚 和 东 南 亚 国 家 期 间, 先 后 提 出 共 建 丝 绸 之 路 经 济 带 和 21 世 纪 海 上 丝 绸 之 路 的 重 大 倡 议 一 带 一 路 建 设 坚 持 共 商 共 建 共 享 原 则, 以 政 策 沟 通 设 施 联 通 贸 易 畅 通 资 金 融 通 民 心 相 通 为 主 要 内 容, 加 强 与 沿 线 国 家 的 互 利 合 作 在 此 背 景 下, 随 着 一 带 一 路 建 设 的 推 进 实 施, 国 家 对 非 通 用 语 人 才 的 需 求 明 显 提 升, 尤 其 需 要 了 解 沿 线 地 区 和 国 家 各 方 面 情 况 的 专 门 人 才, 由 此 给 我 们 的 区 域 国 别 研 究 和 非 通 用 语 人 才 培 养 带 来 了 新 的 机 遇 与 挑 战 我 们 需 要 明 确 : 一 是 在 区 域 国 别 研 究 中, 外 语 是 重 要 工 具, 尤 其 对 于 非 通 用 语 而 言, 不 掌 握 对 象 国 语 言 就 很 难 真 正 深 入 了 解 对 象 国 情 况 ; 二 是 懂 外 语 并 不 能 等 同 于 了 解 对 象 国, 只 有 通 过 扎 实 的 知 识 积 累 大 量 的 实 地 调 研 和 长 期 的 密 切 跟 踪 了 解 才 能 成 为 满 足 当 前 国 家 需 要 的 区 域 国 别 研 究 人 才 ; 三 是 相 较 于 其 他 学 科 的 研 究 人 员, 非 通 用 语 学 科 的 研 究 人 员 在 区 域 国 别 研 究 领 域 有 其 自 身 的 独 特 优 势 作 为 非 通 用 语 学 科 的 教 师, 我 们 应 不 断 自 我 提 高, 把 握 国 际 学 术 前 沿, 保 持 研 究 中 的 国 际 视 野 只 有 使 自 己 成 为 某 一 领 域 的 专 家, 才 能 通 过 教 学 改 革 创 新 和 科 研 团 队 建 设, 培 养 出 真 正 了 解 对 象 国 和 相 关 区 域 的 非 通 用 语 人 才, 培 养 出 更 多 的 国 别 通 区 域 通, 从 而 及 时 把 握 一 带 一 路 建 设 带 来 的 机 遇, 满 足 新 时 期 国 家 对 非 通 用 语 人 才 的 需 求, 同 时 也 不 断 提 升 非 通 用 语 学 界 在 国 内 外 相 关 领 域 研 究 中 的 影 响 力 65

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80 许 国 璋 外 国 语 言 研 究 奖 章 程 第 一 章 总 则 第 一 条 为 纪 念 在 我 国 外 国 语 言 研 究 和 外 语 教 育 领 域 做 出 巨 大 贡 献 的 著 名 教 育 家 语 言 学 家 许 国 璋 教 授, 鼓 励 本 领 域 学 者 潜 心 探 索, 推 动 我 国 外 语 界 学 术 进 步, 许 国 璋 纪 念 基 金 会 特 设 立 许 国 璋 外 国 语 言 研 究 奖 第 二 条 许 国 璋 外 国 语 言 研 究 奖 是 面 向 全 国 外 国 语 言 研 究 和 外 语 教 育 研 究 学 者 的 科 学 研 究 奖, 凡 是 公 开 发 表 的 外 国 语 言 研 究 外 语 教 育 研 究 方 面 的 学 术 专 著 和 论 文 均 可 参 评 第 三 条 许 国 璋 外 国 语 言 研 究 奖 评 选 工 作 坚 持 正 确 的 政 治 导 向, 秉 持 科 学 公 正 公 开 的 原 则 第 二 章 评 奖 第 四 条 许 国 璋 外 国 语 言 研 究 奖 每 两 年 评 选 一 次, 通 过 新 闻 和 网 络 媒 体 向 社 会 发 布 评 选 通 知 和 获 奖 公 告 第 五 条 本 奖 每 次 评 选 4 项, 其 中 一 等 奖 1 项, 二 等 奖 3 项 为 确 保 学 术 水 准, 允 许 奖 项 有 空 缺 本 奖 不 定 期 评 选 特 殊 贡 献 奖 ( 终 身 成 就 奖 ) 若 干 名 第 六 条 候 选 人 须 为 中 华 人 民 共 和 国 公 民 第 七 条 评 选 程 序 : 提 名 复 选 和 终 评 1. 提 名 : 在 全 国 外 国 语 言 研 究 和 外 语 教 育 研 究 领 域 内 遴 选 并 邀 请 100 位 专 家 学 者 各 自 独 立 推 选 优 秀 成 果, 每 人 限 提 名 1-2 项, 并 附 成 果 出 版 时 间 出 版 单 位 等 相 关 信 息 2. 复 选 : 在 第 一 轮 提 名 成 果 名 单 中, 由 上 述 100 位 专 家 学 者 在 排 名 前 70% 的 成 果 中, 每 人 再 次 推 选 1-2 项 选 取 票 数 最 高 的 前 10 项 成 果 进 入 终 评, 票 数 相 同 者 一 同 进 入 终 评 名 单 参 评 成 果 须 由 许 国 璋 外 国 语 言 研 究 奖 评 奖 委 员 会 办 公 室 事 先 征 得 成 果 作 者 本 人 同 意 3. 终 评 : 由 评 奖 委 员 会 在 第 二 轮 复 选 胜 出 的 终 评 名 单 中 投 票 选 出 许 国 璋 外 国 语 言 研 究 奖 获 奖 成 果, 其 中 一 等 奖 1 名, 二 等 奖 3 名 第 八 条 评 奖 过 程 中, 杜 绝 一 切 行 贿 受 贿 等 违 法 行 为 和 人 情 请 托 等 不 正 之 风 若 有 评 委 发 生 此 类 行 为, 立 即 取 消 其 评 审 资 格, 并 终 止 对 有 关 参 评 作 品 的 评 选 78

81 第 九 条 评 奖 工 作 实 行 回 避 制 度 评 奖 委 员 与 申 请 人 有 密 切 关 系 或 本 人 申 报 许 国 璋 外 国 语 言 研 究 奖 时, 评 奖 过 程 应 全 程 回 避 评 奖 委 员 会 视 情 况 临 时 聘 请 其 他 专 家 参 与 评 奖 第 三 章 组 织 管 理 第 十 条 本 奖 系 外 国 语 言 研 究 外 语 教 育 研 究 领 域 的 专 业 学 术 奖, 设 评 奖 委 员 会 和 评 奖 办 公 室 第 十 一 条 评 奖 委 员 会 1. 评 奖 委 员 会 是 许 国 璋 外 国 语 言 研 究 奖 的 最 高 学 术 机 构, 委 员 会 由 15 位 国 内 相 关 研 究 领 域 知 名 专 家 学 者 组 成 每 届 任 期 二 年, 可 连 任 2. 评 奖 委 员 会 设 主 任 1 人 副 主 任 1 人 秘 书 长 1 人, 由 委 员 会 选 举 产 生, 组 织 领 导 本 奖 各 项 工 作 3. 评 奖 委 员 会 旨 在 公 正 遴 选 外 国 语 言 研 究 和 外 语 教 育 研 究 领 域 的 高 水 平 成 果, 促 进 学 科 发 展 4. 评 奖 委 员 会 设 名 誉 委 员 若 干 凡 曾 为 外 国 语 言 研 究 和 外 语 教 育 研 究 做 出 过 重 要 贡 献 者, 经 委 员 会 讨 论 通 过 可 聘 为 名 誉 委 员 名 誉 委 员 有 权 参 加 委 员 会 会 议, 但 不 参 加 投 票 第 十 二 条 评 奖 办 公 室 1. 评 奖 办 公 室 是 许 国 璋 外 国 语 言 研 究 奖 评 奖 委 员 会 的 日 常 办 事 机 构 负 责 处 理 委 员 会 的 日 常 事 务, 包 括 评 奖 的 组 织 协 调 颁 奖 筹 备 以 及 委 员 会 交 办 的 其 它 工 作 2. 办 公 室 由 北 京 外 国 语 大 学 工 作 人 员 组 成, 办 公 地 点 设 在 北 京 外 国 语 大 学 科 研 处 第 四 章 附 则 第 十 三 条 本 章 程 的 解 释 权 属 许 国 璋 外 国 语 言 研 究 奖 评 奖 委 员 会 第 十 四 条 本 章 程 自 通 过 之 日 起 生 效 若 本 章 程 与 国 家 法 律 法 规 和 政 策 相 抵 触, 以 国 家 法 律 法 规 和 政 策 为 准 许 国 璋 纪 念 基 金 会 2015 年 11 月 79

82 中 国 外 语 教 育 研 究 中 心 中 国 外 语 教 育 研 究 中 心 所 依 托 的 北 京 外 国 语 大 学, 是 我 国 开 办 历 史 最 长 开 设 语 种 最 多 的 外 语 大 学, 设 有 我 国 第 一 批 外 国 语 言 文 学 博 士 点 和 第 一 个 博 士 后 流 动 站, 师 资 力 量 雄 厚, 学 术 成 果 丰 富 2000 年 3 月, 北 外 以 外 国 语 言 研 究 所 为 基 础, 吸 收 英 语 系 等 院 系 的 科 研 力 量, 组 建 了 本 中 心 同 年 9 月, 中 心 被 教 育 部 正 式 批 准 为 普 通 高 等 学 校 人 文 社 会 科 学 重 点 研 究 基 地 中 心 以 外 语 教 育 理 论 研 究 和 外 语 及 双 语 对 比 研 究 为 两 大 基 础 研 究 方 向, 以 外 语 的 教 育 学 习 和 评 测 为 应 用 研 究 的 重 点 中 心 的 主 要 任 务 是 :1) 承 担 和 组 织 重 大 科 研 项 目, 产 出 重 要 研 究 成 果, 办 成 有 较 高 学 术 声 誉 的 国 家 级 重 点 研 究 基 地 ;2) 培 养 高 层 次 研 究 人 才, 造 就 创 新 学 术 梯 队 ;3) 建 立 全 国 一 流 的 外 语 教 育 类 图 书 资 讯 中 心, 多 方 位 开 展 国 内 外 学 术 交 流 ;4) 就 中 国 外 语 教 育 的 改 革 和 发 展 为 国 家 相 关 决 策 机 构 提 供 咨 询 服 务 中 心 现 有 专 职 研 究 员 13 名, 其 中 11 人 为 教 授 2 人 为 副 教 授, 全 部 具 有 博 士 学 位 ; 中 心 还 在 国 内 外 聘 请 了 6 位 兼 职 研 究 员 ( 均 为 博 士 ) 八 年 来, 中 心 已 发 展 成 以 科 研 为 主 人 才 培 养 为 辅 的 科 研 教 学 型 实 体 中 心 共 承 担 国 家 级 和 省 部 级 各 类 科 研 项 目 二 十 多 项, 完 成 和 在 研 项 目 资 金 300 多 万 元 中 国 高 校 外 语 教 学 改 革 与 发 展 策 略 研 究 双 语 平 行 语 料 库 的 创 建 及 应 用 研 究 高 校 英 语 教 师 发 展 研 究 : 理 论 与 实 践 等 是 中 心 代 表 性 成 果 ; 出 版 学 术 著 作 二 十 多 部, 发 表 论 文 近 300 篇 中 心 设 有 外 国 语 言 学 及 应 用 语 言 学 博 士 硕 士 点, 现 有 博 士 后 研 究 人 员 6 名, 博 士 研 究 生 35 名, 硕 士 研 究 生 50 名, 是 我 国 高 级 外 语 研 究 人 才 的 重 要 培 养 基 地 80

83 中 国 外 语 测 评 中 心 北 京 外 国 语 大 学 中 国 外 语 测 评 中 心 (China Language Assessment, 简 称 CLA) 于 2014 年 9 月 成 立 中 国 外 语 测 评 中 心 是 由 北 京 外 国 语 大 学 组 建 成 立 的 专 业 性 外 语 测 评 研 究 与 服 务 机 构, 集 北 京 外 国 语 大 学 教 育 部 人 文 社 会 科 学 重 点 研 究 基 地 中 国 外 语 教 育 研 究 中 心 国 内 最 大 的 专 业 外 语 出 版 基 地 外 语 教 学 与 研 究 出 版 社 的 优 势 资 源 于 一 体 中 国 外 语 测 评 中 心 将 依 托 北 京 外 国 语 大 学 的 学 科 特 色, 凭 借 中 国 外 语 教 育 研 究 中 心 的 科 研 力 量 和 外 语 教 学 与 研 究 出 版 社 的 运 营 理 念, 汇 聚 国 内 外 语 言 测 评 专 家, 调 研 外 语 人 才 社 会 需 求, 探 索 外 语 人 才 评 价 标 准, 优 化 外 语 水 平 测 试, 助 力 我 国 外 语 人 才 培 养 与 选 拔, 推 动 我 国 外 语 教 育 改 革 与 创 新 中 国 外 语 测 评 中 心 聘 请 国 内 外 专 家 学 者 组 成 顾 问 委 员 会 指 导 委 员 会 和 学 术 委 员 会 指 导 中 心 的 学 术 发 展 与 专 业 研 究 ; 研 究 与 发 展 中 心 和 运 营 中 心 构 成 中 国 外 语 测 评 中 心 的 实 体, 运 行 测 评 项 目 81

84 外 研 社 高 等 教 育 事 业 群 外 研 社 高 等 教 育 事 业 群 秉 承 推 动 科 研 服 务 教 学 坚 持 创 新 的 理 念, 面 向 大 学 ( 含 本 科 与 中 高 职 ) 及 大 学 后 外 语 学 习 人 群, 以 外 语 教 育 外 语 测 评 和 多 语 言 服 务 为 业 务 主 体, 以 个 性 化 产 品 和 专 业 化 服 务 为 品 牌 特 色, 以 共 创 共 享 和 开 放 合 作 为 运 营 理 念, 打 造 线 上 线 下 结 合 的 教 育 服 务 生 态 高 等 教 育 事 业 群 由 高 等 英 语 教 育 出 版 分 社 综 合 语 种 出 版 分 社 职 业 教 育 出 版 分 社 与 北 京 外 研 在 线 教 育 科 技 有 限 公 司 组 成 外 研 社 高 等 教 育 事 业 群 多 年 研 究 国 内 外 高 校 外 语 教 学 理 念 与 方 法 的 变 化, 跟 踪 分 析 国 内 高 校 外 语 教 学 改 革 的 趋 势, 与 国 内 外 知 名 外 语 教 育 专 家 合 作 研 发 出 新 视 野 大 学 英 语 新 编 大 学 英 语 新 标 准 大 学 英 语 新 一 代 大 学 英 语 现 代 大 学 英 语 大 学 思 辨 英 语 教 程 新 交 际 英 语 新 职 业 英 语 教 程 捷 进 英 语 新 经 典 日 本 语 新 世 纪 韩 国 语 当 代 大 学 德 语 法 语 ( 修 订 版 ) 东 方 大 学 俄 语 现 代 西 班 牙 语 等 多 套 外 语 学 习 精 品 教 材, 多 系 列 教 材 被 教 育 部 评 为 普 通 高 等 教 育 十 五 十 一 五 十 二 五 国 家 级 规 划 教 材, 并 多 次 获 得 国 家 级 省 部 级 各 类 奖 项 高 等 教 育 事 业 群 的 图 书 出 版 现 已 构 建 了 一 个 多 语 种 多 元 化 多 层 次 系 统 化 立 体 化 的 图 书 出 版 框 架, 每 年 出 版 新 书 400 余 种 外 研 社 高 等 教 育 事 业 群 基 于 深 厚 的 教 育 内 容 积 累 与 强 大 的 专 家 学 术 资 源, 顺 应 教 育 技 术 智 能 化 交 互 化 自 主 化 和 移 动 化 的 发 展 趋 势, 从 学 习 教 学 测 评 科 研 合 作 交 流 等 方 面 全 面 助 力 混 合 式 外 语 教 学 与 学 习 目 前 已 经 发 布 上 线 的 数 字 化 教 学 共 同 校 园 Unipus, 涵 盖 精 品 数 字 课 程 教 学 管 理 系 统 测 试 评 价 工 具 和 院 校 共 建 项 目 等, 致 力 于 打 造 完 善 的 学 生 成 长 与 教 师 发 展 线 上 平 台, 通 过 高 效 智 能 精 确 的 数 字 技 术 手 段 创 建 一 个 学 习 者 教 学 者 研 究 者 管 理 者 教 育 资 源 与 服 务 提 供 者 等 多 方 参 与 的 全 新 外 语 教 育 生 态 外 研 社 高 等 教 育 事 业 群 正 在 实 现 由 教 育 出 版 向 教 育 服 务 转 型 在 坚 持 以 出 版 国 际 化 精 品 教 材 为 核 心 的 同 时, 致 力 于 向 各 类 院 校 提 供 数 字 化 教 学 资 源 建 设 国 际 交 流 学 术 科 研 赛 事 策 划 教 师 培 训 学 生 学 业 水 平 测 试 专 业 建 设 咨 询 等 立 体 化 教 学 解 决 方 案 82