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1 青 少 年 網 路 使 用 與 網 路 成 癮 現 象 之 相 關 研 究 19 青 少 年 網 路 使 用 與 網 路 成 癮 現 象 之 相 關 研 究 The Internet Use and Internet Addiction of Adolescence 謝 龍 卿 * Lung-Ching Shieh ( 收 件 日 期 93 年 4 月 15 日 ; 接 受 日 期 93 年 10 月 8 日 ) 摘 要 本 研 究 之 主 要 目 的 在 於 了 解 當 前 台 灣 青 少 年 兒 童 網 際 網 路 使 用 現 況 與 網 路 成 癮 現 象 間 的 關 係, 比 較 不 同 背 景 變 項 之 青 少 年 網 路 使 用 行 為 及 網 路 成 癮 之 差 異, 並 區 分 網 路 成 癮 高 危 險 群 在 背 景 變 項 網 路 使 用 行 為 方 面 與 一 般 網 路 使 用 者 之 差 異 本 研 究 採 問 卷 調 查 法, 以 台 灣 中 部 地 區 954 名 青 少 年 為 研 究 對 象, 經 施 以 自 編 的 青 少 年 網 路 使 用 經 驗 調 查 表 青 少 年 網 路 成 癮 量 表 等 量 表, 並 且 以 敘 述 性 統 計 卡 方 檢 定 典 型 相 關 等 統 計 方 法 進 行 資 料 分 析 本 研 究 之 主 要 發 現 如 下 : 一 受 試 青 少 年 平 均 每 天 上 網 時 間 為 118 分 鐘 ; 使 用 頻 率 最 高 的 網 路 使 用 項 目 依 序 是 電 子 郵 件 ( ) 網 路 遊 戲 和 全 球 資 訊 網 (WWW); 上 過 色 情 網 站 的 青 少 年 有 三 分 之 一 強, 約 五 分 之 一 曾 發 生 網 戀 二 不 同 的 背 景 變 項 ( 包 括 性 別 年 級 學 業 成 就 社 經 地 位 家 中 電 腦 有 無 ) 的 網 路 使 用 者 有 不 同 程 度 的 網 路 成 癮 現 象 三 青 少 年 網 路 成 癮 高 危 險 群 上 網 時 間 較 長 學 業 成 績 較 差 社 交 圈 較 小 網 友 數 較 多 網 齡 不 長 四 網 路 使 用 行 為 和 網 路 成 癮 量 表 各 向 度 有 顯 著 的 典 型 相 關 存 在 本 研 究 最 後 根 據 研 究 結 果, 對 青 少 年 之 網 路 使 用 與 學 生 輔 導 提 出 各 項 建 議, 供 教 育 人 員 以 及 未 來 研 究 之 參 考 關 鍵 詞 : 網 路 成 癮 網 路 使 用 網 路 成 癮 量 表 * 謝 龍 卿 : 台 中 市 立 人 國 中 校 長 彰 化 師 大 教 育 研 究 所 博 士 生

2 20 臺 中 師 院 學 報 Abstract The purposes of the study were to explore the internet using behaviors and internet addiction among adolescence in Taiwan. The study examed the difference of addiction proneness and internet using behaviors of subjects in difference background variable.subjects of 954 adolescence were evaluated by the instruments, including Internet Experience Scale, Internet Addiction Scale. The data were analyzed by Descriptive Statistics, Chi-square Test, Canonical Correlation. The main finding were as follows: 1. The subjects used internet average minutes per day. The most freguence internet using behaviors were , internet games, and WWW. More than one over third in adolescence had used sexual web. About one over fifth in adolescence had internet love. 2. There was significant addiction proneness among different background variable (including gender, grades, academic achievement, socioeconomic status, having home-computer or not). 3. Internet addicted subjects spent more time on internet. Besides, they had poorer grades, smaller social network, short internet-using history, and lager virtual social network. 4. There was significant correlation between internet addiction and internet using behaviors. Finally, some suggestions for teachers, schools, students and further study were made according to the findings. Key Words: Internet Addiction, Internet Use, Internet Addiction Scale.

3 青 少 年 網 路 使 用 與 網 路 成 癮 現 象 之 相 關 研 究 21 壹 緒 論 自 從 網 路 出 現, 人 類 的 生 活 受 其 影 響 深 遠, 它 讓 朋 友 間 的 情 感 聯 繫 更 快 速 便 捷 且 密 切, 然 而, 儘 管 網 路 有 許 多 的 優 點, 它 仍 然 帶 給 人 類 不 少 困 擾 Olson (2001) 研 究 發 現, 贊 成 網 路 上 的 自 我 比 真 實 世 界 的 自 己 更 活 潑 更 快 樂 的 網 友, 占 了 22%, 約 有 五 分 之 一 的 網 路 人 口 喜 歡 經 由 網 路 找 到 完 全 不 同 的 自 己, 那 是 一 種 在 真 實 世 界 中 不 易 得 到 的 自 我 肯 定 青 少 年 由 於 生 理 的 逐 漸 成 熟, 在 心 理 上 有 孤 僻 冷 漠 反 抗 心 強 空 虛 無 助 的 特 質, 此 時 電 腦 網 路 正 好 代 替 了 家 庭 同 儕, 變 成 是 個 人 發 展 自 我 對 抗 孤 獨 與 寂 寞 的 一 項 重 要 工 具 (Kandell, 1998) 然 而 過 度 的 電 腦 使 用, 造 成 使 用 者 網 路 成 癮 的 問 題, 在 國 外 已 漸 受 重 視, 相 關 的 研 究 也 不 少 相 較 之 下, 由 於 國 內 網 路 活 動 起 步 不 久, 相 關 的 研 究 不 多, 國 內 青 少 年 的 網 路 使 用 概 況 與 網 路 成 癮 現 象 究 竟 如 何, 是 頗 值 得 探 討 的 課 題 一 網 路 成 癮 的 定 義 網 路 成 癮 和 傳 統 的 藥 物 上 癮 似 乎 不 同 Young(1996) 認 為, 網 路 成 癮 是 衝 動 失 去 控 制 後, 所 表 現 出 來 的 一 種 失 常 行 為, 此 種 行 為 是 一 種 不 包 含 麻 醉 劑 沒 有 中 毒 症 狀 的 使 用 行 為 Griffiths(1998) 認 為 網 路 成 癮 是 一 種 人 機 互 動 的 結 果, 但 是 不 涉 及 物 質 攝 取 他 為 這 種 行 為 性 成 癮 取 了 一 個 極 為 特 殊 的 名 稱 叫 做 科 技 成 癮 (technology addiction) 而 其 他 學 者 也 認 為 網 路 成 癮 是 一 種 行 為 性 成 癮, 而 非 物 質 性 成 癮, 和 心 智 失 序 診 斷 及 統 計 手 冊 (DSM-IV, Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders Fourth Edition) 之 中 所 定 義 的 病 態 性 賭 博 (pathological gambling disorder) 最 接 近 ( 陳 淑 惠,1999;Greenfield, 2000;Griffiths, 1998; Young, 1996) 綜 合 上 述 觀 點 可 知, 研 究 者 認 為 網 路 成 癮 不 同 於 藥 物 成 癮, 是 一 種 行 為 上 需 借 助 於 電 腦 科 技 以 不 斷 重 複 上 網 動 作 的 上 癮 症 狀 但 由 於 目 前 對 網 路 成 癮 所 知 有 限, 網 路 成 癮 究 竟 較 接 近 何 種 類 型 的 成 癮 型 態, 以 及 其 成 因 如 何, 已 經 有 相 關 的 研 究 出 現 二 網 路 成 癮 的 成 因 網 路 成 癮 的 成 因 相 當 複 雜, 目 前 許 多 的 研 究 都 傾 向 於 網 路 使 用 行 為 網 路 使 用 者 背 景 因 素 以 及 網 路 使 用 項 目 是 造 成 網 路 成 癮 現 象 的 主 要 因 素 以 下 整 理 相 關 的 研 究, 用 以 對 網 路 成 癮 的 成 因 有 一 概 括 了 解 ( 一 ) 網 路 使 用 行 為 與 網 路 成 癮 1. 上 網 時 間 周 榮 與 周 倩 (1997) 的 研 究 發 現, 在 不 同 網 路 功 能 的 使 用 上, 高 網 路 成 癮 傾 向 者 花 在 BBS 上 的 時 間 是 非 成 癮 者 的 兩 倍, 使 用 網 路 互 動 聊 天 (Internet Relay Chat, IRC) 的 時 間 也 比 非 成 癮 者 長, 在 其 它 的 網 路 功 能 使 用 時 問 上 則 無 差 異 在 Morahan-Martin 和 Schumacher (1997) 的 研 究 中, 網 路 成 癮 者 每 週 使 用 網 路 時 間 平 均 只 有 8.48 小 時 (SD=6.99), 因 此 認 為 網 路 成 癮 也 可 能 發 生 在 網 路 使 用 時 間 很 短 的 情 況 上 韓 佩 凌 (2000) 分 析 網 路 使 用 時 間 心 理 特 性 與 網 路 沈 迷 的 關 係 後 發 現, 使 用 時 間 對 網 路 沈 迷 有 直 接 的 影 響 力

4 22 臺 中 師 院 學 報 2. 網 齡 ( 網 路 使 用 年 資 ) 在 使 用 年 資 方 面,Young(1996, 1998) 發 現,83% 的 成 癮 者 其 使 用 網 路 的 年 資 都 不 超 過 一 年, 只 有 29% 的 非 成 癮 者 使 用 年 資 少 於 一 年, 因 此 推 論 網 路 新 手 有 較 高 網 路 成 癮 的 危 險 Brenner(1997) 的 研 究 也 發 現, 當 使 用 相 同 上 網 時 數 時, 使 用 網 路 年 資 越 低 者 所 發 生 的 網 路 使 用 問 題 也 越 多 不 過 有 其 它 的 研 究 指 出 網 路 使 用 年 資 越 長, 生 活 作 息 越 容 易 受 到 影 響 ( 周 榮 周 倩, 1997; 蕭 銘 鈞,1998; 韓 佩 凌,2000;Chou, Chou, & Tyan, 1999) 而 陳 淑 惠 (1999) Morahan-Martin 和 Schumacher(1997) 則 發 現, 網 路 使 用 年 資 與 網 路 成 癮 傾 向 無 關 因 此 關 於 網 路 使 用 年 資 對 於 網 路 成 癮 的 影 響 目 前 並 無 定 論 ( 二 ) 網 路 使 用 者 背 景 因 素 與 網 路 成 癮 大 部 份 的 網 路 成 癮 研 究 都 顯 示 男 性 要 比 女 性 來 得 容 易 成 癮 ( 游 森 期,2001; 陳 淑 惠,1999; 蕭 銘 鈞,1998; 韓 佩 凌,2000;Morahan-Martin & Schumacher, 1997) 朱 美 慧 (2000) 發 現 男 生 有 較 嚴 重 的 上 網 時 間 失 控 的 問 題 周 倩 (1999) Chou 和 Hsiao(2000) 研 究 指 出, 性 別 是 網 路 沉 迷 現 象 的 最 佳 預 測 項 目 之 一, 同 時, 男 性 比 女 性 容 易 網 路 成 癮 不 過 也 有 某 些 研 究 顯 示 男 性 與 女 性 的 受 試 者 在 網 路 成 癮 傾 向 上 其 實 並 沒 有 差 異 (Brenner, 1997;Greenfield, 1999;Petrie & Gunn, 1998) 例 如, 在 Petrie 和 Gunn(1998) 的 研 究 中 就 發 現, 女 生 與 男 生 網 路 成 癮 的 人 數 並 沒 有 差 異, 而 事 實 上 女 性 成 癮 者 在 網 路 成 癮 量 表 的 得 分 比 男 性 還 要 高 一 點, 這 個 差 異 並 達 到 統 計 上 的 顯 著 水 準 ( 三 ) 具 備 成 癮 特 質 的 網 路 使 用 項 目 目 前 已 有 研 究 證 實, 特 定 的 網 路 使 用 項 目 與 網 路 成 癮 之 間 有 相 關 存 在 (Anderson, 1999; Greenfield, 2000;Young, 1996) Morahan-Martin 和 Schumacher(1997) 的 研 究 中 也 顯 示, 網 路 成 癮 者 比 非 成 癮 者 使 用 較 多 種 類 的 網 路 使 用 項 目 周 倩 (1999) Chou 和 Hsiao( 2000) 發 現, 對 網 路 使 用 感 到 越 有 趣 者, 越 可 能 成 為 網 路 成 癮 者 這 表 示 網 路 成 癮 者 認 為 網 路 具 有 娛 樂 性 互 動 性, 並 且 有 趣 許 多 網 路 成 癮 的 研 究 都 指 出, 網 路 成 癮 者 與 非 成 癮 者 在 網 路 使 用 項 目 的 選 擇 上 有 顯 著 的 差 異 這 些 與 網 路 成 癮 者 相 關 的 網 路 使 用 項 目 可 分 為 四 大 類 : 高 度 人 際 互 動 性 網 路 使 用 項 目 互 動 性 網 路 遊 戲 色 情 類 型 網 站 及 賭 博 類 型 網 站 以 搜 尋 資 訊 為 主 的 全 球 資 訊 網 (WWW), 以 及 較 不 具 即 時 互 動 性 的 電 子 郵 件 ( ) 使 用, 和 網 路 成 癮 之 間 較 無 相 關 茲 分 述 如 下 : 1. 高 度 人 際 互 動 性 網 路 使 用 項 目 Young(1996, 1998) 的 研 究 發 現, 成 癮 者 最 常 使 用 的 是 以 具 備 雙 向 溝 通 的 高 度 人 際 互 動 性 網 路 使 用 項 目 為 主, 依 序 為 聊 天 室 (35%) MUD(28%) 新 聞 群 組 (news groups)(15%) 及 電 子 郵 件 (13%) 非 成 癮 者 所 使 用 的 網 路 功 能, 是 以 資 料 蒐 集 取 向 的 功 能 為 主, 如 資 訊 檔 案 (information protocols)(24%) 全 球 資 訊 網 (WWW)(25%) 及 電 子 郵 件 (30%) 在 國 內 的 研 究 方 面, 周 倩 (1999) Chou 和 Hsiao( 2000) 發 現, 成 癮 者 比 非 成 癮 者 花 較 多 時 間 在 BBS WWW 這 些 人 際 溝 通 互 動 性 強 的 網 路 使 用 項 目 上 韓 佩 凌 (2000) 發 現, 網 路 沉 迷 者 比 非 沉 迷 者 較 常 使 用 網 路 功 能 中 的 電 子 郵 件, 較 常 上 網 聊 天 交 友 朱 美 慧 (2000) 的 研 究 指 出, 大 學 生 對 上 網 時 間 會 產 生 失 控 影 響 的 網 路 活 動, 依 序 為 : 虛 擬 社 交 資 訊 性 使

5 青 少 年 網 路 使 用 與 網 路 成 癮 現 象 之 相 關 研 究 23 用 虛 擬 情 感 等 人 際 互 動 項 目 蕭 銘 鈞 (1998) 發 現, 高 網 路 使 用 量 者 使 用 網 路 的 最 大 動 機 是 社 會 性 使 用 動 機 中 的 與 遠 方 友 人 接 觸 保 持 連 絡, 且 網 路 成 癮 者 比 其 他 網 路 使 用 者 較 依 賴 網 路 人 際 關 係 2. 互 動 性 網 路 遊 戲 許 多 研 究 均 發 現 互 動 性 網 路 遊 戲 和 網 路 成 癮 之 間 的 相 關 (Greenfield, 2000;Morahan-Martin, & Schumacher, 1997;Suler, 1998; Young, 1996) 早 期 的 網 路 角 色 扮 演 遊 戲, 提 供 多 人 同 時 上 線, 扮 演 不 同 的 角 色, 具 有 滿 足 想 像 力 及 互 動 性 雙 重 特 色, 使 得 互 動 性 網 路 遊 戲 容 易 造 成 強 迫 性 上 網 行 為 以 及 引 發 沈 迷 者 持 續 挑 戰 更 高 難 度 遊 戲 的 成 癮 耐 受 性 Morahan-Martin 和 Schumacher(1997) 的 研 究 中 也 顯 示, 網 路 成 癮 者 比 非 成 癮 者 較 常 玩 線 上 互 動 遊 戲, 如 網 路 角 色 扮 演 遊 戲 (MUDs, Multiple User Dimension, Multiple User Dungeon, or Multiple User Dialogue) 周 倩 (1999) Chou 和 Hsiao(2000) 發 現, 成 癮 者 比 非 成 癮 者 花 較 多 時 間 在 網 路 遊 戲 上 3. 色 情 類 型 網 站 在 台 灣 的 研 究 方 面, 有 將 近 六 成 高 中 以 上 男 學 生 每 週 至 少 瀏 覽 一 次 色 情 網 站, 而 女 學 生 也 有 將 近 16%( 羅 文 輝,1999) 在 美 國 的 研 究 方 面,Greenfield(2000) 指 出, 網 路 成 癮 者 有 62% 經 常 上 色 情 網 站, 而 且 平 均 每 週 至 少 花 費 四 個 小 時 以 上 在 色 情 網 站 Morahan-Martin 和 Schumacher(1997) 的 研 究 中 也 顯 示, 網 路 成 癮 者 比 非 成 癮 者 較 常 透 過 網 路 從 事 網 路 性 愛 韓 佩 凌 (2000) 發 現, 網 路 沉 迷 者 比 非 沉 迷 者 較 常 上 色 情 網 站 4. 賭 博 類 型 網 站 NetValue(2001) 的 調 查 指 出, 網 友 對 於 瀏 覽 賭 博 類 型 網 站 有 明 顯 增 加 的 趨 勢 上 網 賭 博 者 的 特 徵 為 年 輕 男 性 學 生 及 低 收 入 族 群 Morahan-Martin 和 Schuman(1997) 的 研 究 中 也 顯 示, 網 路 成 癮 者 比 非 成 癮 者 較 常 透 過 網 路 從 事 賭 博 行 為 三 研 究 動 機 與 目 的 綜 合 前 述 許 多 國 內 外 對 網 路 成 癮 成 因 的 研 究 可 以 發 現, 造 成 網 路 成 癮 的 原 因 不 少, 包 括 網 齡 上 網 時 間 使 用 項 目 項 目 使 用 時 間 瀏 覽 的 網 站 類 型 以 及 網 路 遊 戲 等 網 路 使 用 行 為 除 此 之 外, 從 這 些 研 究 也 可 以 看 出, 男 女 性 別 因 素 在 網 路 成 癮 現 象 上 是 否 存 在 顯 著 的 差 異, 仍 然 未 解, 此 亦 是 本 研 究 亟 欲 探 討 的 焦 點 然 而, 上 述 專 以 青 少 年 為 對 象 的 網 路 成 癮 研 究 著 實 不 多, 而 且 在 網 路 使 用 者 的 背 景 因 素 上 面 亦 尚 有 許 多 未 被 提 出 研 究, 例 如 : 年 級 學 習 階 段 ( 國 中 高 中 ) 學 校 類 別 ( 國 中 普 通 高 中 高 職 ) 家 中 有 無 電 腦 社 經 地 位 學 業 成 績 與 社 交 時 數 等 本 研 究 即 擬 針 對 這 些 部 分 加 以 研 究, 了 解 網 路 使 用 者 的 背 景 因 素 以 及 網 路 使 用 行 為 對 網 路 成 癮 的 影 響 及 其 差 異 情 形, 這 是 本 研 究 最 大 的 動 機 所 在 因 此, 基 於 前 述, 本 研 究 的 目 的 可 以 歸 納 為 下 列 幾 項 : 一 調 查 目 前 青 少 年 網 路 使 用 現 況, 並 加 以 分 析 二 探 討 青 少 年 網 路 成 癮 高 危 險 群 與 一 般 網 路 使 用 者 在 背 景 變 項 網 路 使 用 等 方 面 的 差 異 情 形 三 探 討 青 少 年 網 路 使 用 行 為 與 網 路 成 癮 之 相 關 情 形 四 根 據 研 究 發 現, 對 如 何 輔 導 國 高 中 生 網 路 成 癮 提 供 建 議

6 24 臺 中 師 院 學 報 四 研 究 問 題 與 假 設 本 研 究 根 據 上 述 的 研 究 目 的, 提 出 下 列 的 研 究 問 題 與 假 設 : ( 一 ) 研 究 問 題 問 題 一 不 同 背 景 變 項 之 青 少 年 的 網 路 使 用 行 為 是 否 不 同? 問 題 二 網 路 成 癮 高 危 險 群 與 一 般 網 路 使 用 者 在 背 景 變 項 網 路 使 用 上 是 否 有 差 異 存 在? 問 題 三 網 路 成 癮 與 網 路 使 用 行 為 彼 此 之 間 是 否 具 有 典 型 相 關 存 在? ( 二 ) 研 究 假 設 假 設 一 不 同 背 景 變 項 之 青 少 年 的 網 路 使 用 行 為 不 同 假 設 二 網 路 成 癮 高 危 險 群 與 一 般 網 路 使 用 者 在 背 景 變 項 網 路 使 用 上 有 差 異 存 在 假 設 三 網 路 成 癮 與 網 路 使 用 行 為 彼 此 之 間 具 有 典 型 相 關 存 在 五 重 要 名 詞 釋 義 ( 一 ) 青 少 年 (Adolescence) 本 研 究 所 指 的 青 少 年 年 齡 大 約 介 於 12 至 18 歲 之 間, 目 前 就 讀 於 台 灣 地 區 公 私 立 國 民 中 學 高 級 中 學 及 高 級 職 業 學 校 一 二 三 年 級 之 學 生 ( 二 ) 網 路 使 用 (Internet Use) 本 研 究 所 稱 之 網 路 使 用 包 括 網 路 使 用 行 為 網 路 使 用 時 間 網 路 活 動 次 數 上 網 地 點 網 路 使 用 項 目 主 要 瀏 覽 的 網 站 類 型 等 ( 三 ) 網 路 成 癮 (Internet Addiction) 本 研 究 所 稱 網 路 成 癮 係 指 過 度 使 用 網 路 後, 對 於 網 路 產 生 心 理 依 賴 的 一 種 衝 動 控 制 失 序 行 為, 並 伴 隨 和 上 網 有 關 的 耐 受 性 戒 斷 否 定 強 迫 性 行 為, 以 及 生 活 相 關 問 題 本 研 究 以 自 編 的 青 少 年 網 路 成 癮 量 表, 測 量 受 試 者 的 網 路 成 癮 傾 向 量 表 中 得 分 越 高 者, 越 有 可 能 是 網 路 成 癮 高 危 險 群 貳 研 究 方 法 一 研 究 架 構 本 研 究 根 據 前 述 之 文 獻 研 究 目 的 問 題 與 假 設, 提 出 如 圖 1 的 研 究 架 構 圖

7 青 少 年 網 路 使 用 與 網 路 成 癮 現 象 之 相 關 研 究 25 網 路 使 用 1. 上 網 時 間 2. 使 用 項 目 3. 瀏 覽 網 站 4. 網 友 數 5. 項 目 使 用 時 間 6. 網 路 遊 戲 次 數 背 景 變 項 1. 性 別 2. 年 級 3. 學 習 階 段 4. 學 校 類 別 5. 網 齡 6. 家 中 有 無 電 腦 7. 社 經 地 位 8. 學 業 成 績 9. 社 交 時 數 10. 社 交 圈 ( 真 實 朋 友 ) 人 數 網 路 成 癮 1. 虛 擬 友 誼 依 賴 與 自 我 解 禁 2. 重 要 性 與 耐 受 性 3. 戒 斷 性 遊 戲 玩 樂 4. 否 定 與 違 常 5. 語 言 暴 力 接 觸 6. 強 迫 性 上 網 行 為 7. 視 覺 暴 力 接 觸 圖 1 本 研 究 架 構 圖 二 研 究 對 象 ( 一 ) 預 試 樣 本 : 以 便 利 取 樣 的 方 式, 合 計 共 選 取 台 中 市 西 苑 高 中 國 中 部 西 苑 高 中 高 中 部, 以 及 南 投 縣 南 投 高 商 學 生 共 十 三 班 為 受 試 對 象, 得 有 效 預 試 量 表 417 份 ( 二 ) 正 式 樣 本 : 包 括 台 中 縣 台 中 市 南 投 縣 彰 化 縣 等 四 縣 市, 研 究 對 象 係 以 上 述 縣 市 內 之 國 中 高 中 高 職 一 年 級 至 三 年 級 學 生 為 可 接 近 的 母 群 體, 進 行 分 層 隨 機 抽 樣, 抽 樣 過 程 依 國 中 高 中 高 職 學 生 總 人 數 比 例 進 行, 且 以 班 級 為 抽 樣 單 位, 共 計 抽 取 台 中 市 大 業 國 中 忠 明 高 中 國 中 部 文 華 高 中 忠 明 高 中 高 中 部 僑 泰 高 中 ; 台 中 縣 神 岡 國 中 梧 棲 國 中 光 德 國 中 國 立 大 里 高 中 新 社 高 中 大 甲 高 工 彰 師 附 工 ; 彰 化 縣 彰 化 國 中 溪 陽 國 中 彰 德 國 中 彰 化 女 中 彰 化 高 中 員 林 高 商 ; 南 投 縣 草 屯 國 中 中 興 高 中 草 屯 商 工, 共 計 21 所 學 校,45 個 班 級 抽 樣 結 果 共 得 有 效 量 表 954 份 三 研 究 工 具 ( 一 ) 個 人 基 本 資 料 表 個 人 基 本 資 料 表 包 括 性 別 年 級 學 習 階 段 學 校 類 別 家 中 電 腦 有 無 網 齡 學 業 成 績 社 經 地 位 社 交 時 數 社 交 圈 ( 真 實 朋 友 ) 人 數 等 十 部 份 其 中 學 業 成 績 係 調 查 受 試 者 上 學 期 ( 九 十 一 學 年 度 第 二 學 期 ) 智 育 成 績 總 平 均, 經 T 分 數 轉 換, 以 比 較 不 同 學 校 的 成 績, 再 依 其 成 績 高 低 分 成 低 中 高 三 組 在 社 經 地 位 方 面, 本 研 究 採 用 黃 德 祥 (1991) 社 經 地 位 等 級 計 算

8 26 臺 中 師 院 學 報 表, 以 雙 因 子 社 會 地 位 指 數 法 計 算, 用 以 區 分 高 低 組 別, 計 算 結 果 由 低 至 高 共 分 成 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ 六 個 社 會 地 位 等 級 ( 二 ) 青 少 年 網 路 使 用 經 驗 調 查 表 研 究 者 自 編 網 路 使 用 經 驗 調 查 表, 主 要 的 目 的 在 調 查 目 前 青 少 年 的 網 路 使 用 狀 況, 藉 以 瞭 解 其 不 同 的 網 路 成 癮 類 型, 其 中 包 括 每 天 平 均 上 網 時 數 每 週 玩 網 路 連 線 對 打 遊 戲 次 數 網 路 使 用 項 目 常 瀏 覽 的 網 站 類 型 各 項 網 路 項 目 使 用 時 間 網 友 數 等 六 部 份 ( 三 ) 青 少 年 網 路 成 癮 量 表 1. 編 製 過 程 本 量 表 之 編 製 主 要 以 陳 淑 惠 (1999) 編 製 的 中 文 網 路 成 癮 量 表 (Chinese Internet Addiction Scale, CIAS) 以 及 游 森 期 (2001) 編 製 的 大 學 生 網 路 成 癮 量 表 中 所 提 出 之 架 構 為 主, 並 參 考 Brenner(1997) Griffiths(1998) 等 人 的 觀 點 自 編 而 成, 另 為 納 入 目 前 青 少 年 學 生 的 網 路 使 用 現 況, 研 究 者 請 台 中 市 西 苑 高 中 國 中 部 一 至 三 年 級 共 六 個 班 級 高 中 部 一 至 三 年 級 共 3 個 班 級, 進 行 開 放 式 問 卷 調 查, 綜 合 以 上 現 有 量 表 學 者 觀 點 以 及 開 放 式 問 卷 資 料, 編 製 成 青 少 年 網 路 成 癮 預 試 量 表 2. 量 表 分 析 本 預 試 量 表 共 46 題, 採 Likert 四 點 量 表 計 分, 受 試 者 在 量 表 中 得 分 越 高, 代 表 網 路 成 癮 傾 向 越 高 本 研 究 並 採 用 陳 淑 惠 (1999) 說 法, 將 青 少 年 網 路 成 癮 量 表 得 分 的 前 10%, 界 定 為 網 路 成 癮 高 危 險 群, 其 餘 的 樣 本 則 界 定 為 一 般 網 路 使 用 者 預 試 量 表 經 項 目 分 析, 總 計 刪 除 四 題, 剩 下 的 42 題 以 主 成 分 分 析 法 最 大 變 異 數 直 交 轉 軸 法 進 行 因 素 分 析, 抽 取 七 個 因 素, 分 別 以 虛 擬 友 誼 依 賴 與 自 我 解 禁 重 要 性 與 耐 受 性 戒 斷 性 與 遊 戲 玩 樂 否 定 與 違 常 語 言 暴 力 接 觸 強 迫 性 上 網 行 為 視 覺 暴 力 接 觸 加 以 命 名, 各 因 素 特 徵 值 依 序 為 ; 對 量 表 的 解 釋 變 異 量 依 序 為 % % 8.405% 8.055% 6.420% 6.299% 5.747%; 各 因 素 包 含 的 題 數 依 序 為 題 較 之 前 述 的 中 外 量 表, 本 量 表 經 因 素 分 析 所 得 之 語 言 暴 力 接 觸 與 視 覺 暴 力 接 觸 兩 因 素, 是 前 述 中 外 量 表 所 沒 有 的 本 量 表 七 個 因 素 共 可 解 釋 % 的 變 異 量 總 量 表 之 Cronbachα 信 度 係 數.9366, 各 分 量 表 之 Cronbachα 信 度 係 數 介 於.7480 至.8867 之 間, 量 表 信 度 良 好 四 研 究 程 序 與 資 料 分 析 本 研 究 於 正 式 量 表 編 製 完 成 後, 為 免 受 試 者 心 理 防 衛, 將 量 表 分 別 定 名 為 網 路 經 驗 量 表 與 生 活 經 驗 量 表, 於 2003 年 10 月 以 二 階 段 抽 樣 方 式, 採 分 層 隨 機 及 分 層 叢 集 抽 樣, 抽 取 中 部 四 縣 市 國 中 高 中 高 職 共 22 所 學 校, 發 出 1,237 份 量 表 進 行 施 測 經 回 收 量 表 並 剔 除 無 效 量 表, 共 得 954 份 有 效 量 表 本 研 究 以 SPSS for Windows 統 計 軟 體 進 行 954 份 有 效 量 表 的 資 料 處 理 與 分 析 本 研 究 以 因 素 分 析 法 檢 驗 各 量 表 的 因 素 結 構, 以 做 為 量 表 效 度 以 及 選 擇 題 目 的 依 據 以 內 部 一 致 性 係 數 (Cronbach α) 為 各 量 表 的 信 度 係 數 以 各 量 表 之 施 測 結 果, 進 行 敘 述 性 統 計 分 析 以 卡 方

9 青 少 年 網 路 使 用 與 網 路 成 癮 現 象 之 相 關 研 究 27 檢 定 分 析 探 討 各 自 變 項 在 研 究 變 項 上 的 差 異 是 否 顯 著 以 典 型 相 關 分 析 探 討 研 究 變 項 與 網 路 成 癮 各 層 面 之 相 關 情 形 參 結 果 與 討 論 一 青 少 年 網 路 使 用 概 況 分 析 ( 一 ) 網 路 使 用 行 為 由 表 1 數 據 中 可 看 出, 青 少 年 網 路 交 友 狀 況 集 中 在 三 分 之 一 的 少 數 族 群 身 上, 其 變 異 情 形 相 當 大, 網 友 數 最 少 僅 一 人, 最 多 達 52 人, 甚 至 有 12.6% 的 青 少 年 網 友 數 超 過 10 人 其 餘 約 三 分 之 二 的 青 少 年 回 答 沒 有 網 友, 也 不 曾 談 過 網 戀 訂 閱 電 子 報 人 數 約 佔 三 分 之 一, 可 見 仍 有 許 多 青 少 年 會 選 擇 及 時 性 高 的 網 路 平 面 媒 體 作 為 其 獲 取 最 新 資 訊 的 重 要 管 道 之 一 青 少 年 已 大 量 使 用 作 為 人 際 聯 絡 相 互 溝 通 的 主 要 工 具, 轉 寄 信 件 平 均 次 數 約 是 寫 信 次 數 的 兩 倍, 遠 較 寫 信 為 多, 可 見 青 少 年 用 的 主 要 目 的 在 於 互 通 有 無, 有 好 東 西 就 要 與 好 朋 友 分 享 的 觀 念, 以 及 只 在 乎 誰 寄 來 不 在 乎 寄 什 麼 的 想 法, 讓 青 少 年 的 轉 寄 用 量 大 增 青 少 年 網 路 購 物 仍 不 普 遍, 消 費 金 額 亦 少 平 均 網 齡 為 兩 年, 可 見 絕 大 部 份 青 少 年 開 始 接 觸 網 路 的 時 間 在 國 中 階 段, 有 一 部 分 可 能 國 小 就 已 開 始 青 少 年 與 朋 友 互 動 的 社 交 時 間 只 有 上 網 時 間 的 一 半 不 到, 可 見 青 少 年 平 日 的 休 閒 時 間 真 是 少 之 又 少, 而 休 閒 活 動 又 以 獨 自 活 動 的 上 網 為 主 表 1 青 少 年 網 路 使 用 行 為 分 析 表 網 路 使 用 行 為 a 平 均 數 標 準 差 b 最 小 值 c 最 大 值 d 人 次 百 分 比 網 友 人 數 % 社 交 圈 ( 真 實 朋 友 ) 人 數 % 曾 和 網 友 戀 愛 次 數 % 信 箱 數 % 每 天 用 寫 信 次 數 % 每 天 用 轉 寄 次 數 % 電 子 報 訂 閱 數 目 % e 每 週 社 交 時 數 % 網 路 購 物 金 額 ( 元 ) , % 網 齡 ( 月 數 ) % a: 填 答 數 字 總 合 除 以 填 答 人 數 b c: 填 答 數 字 中 最 小 和 最 大 者 d: 填 答 數 字 >0 的 人 數 佔 總 人 數 的 比 例 e: 與 真 實 朋 友 休 閒 互 動 的 時 數 ( 二 ) 網 路 項 目 使 用 時 間 由 表 2 中 青 少 年 上 網 項 目 時 間 排 行 榜 發 現, 青 少 年 網 路 項 目 使 用 時 間 分 配 如 下 :( 一 ) 青 少 年 網 路 使 用 者 花 最 多 時 間 在 電 子 郵 件 ( ) 網 路 遊 戲 全 球 資 訊 網 (WWW) 上, 每 個 項 目 使

10 28 臺 中 師 院 學 報 用 時 間 都 超 過 上 網 總 時 數 的 一 半 以 上, 可 見 青 少 年 花 最 多 時 間 在 互 動 性 高 的 網 路 使 用 項 目, 其 他 依 序 是 電 子 佈 告 欄 (BBS) 檔 案 下 載 (ftp/mp3) 等 即 時 通 (ICQ) 網 路 遠 距 學 習 課 程 色 情 網 站 等 項 目, 網 路 購 物 和 網 路 賭 博 是 青 少 年 花 較 少 時 間 使 用 的 網 路 項 目 ( 二 ) 有 27.8% 的 青 少 年 每 天 都 會 進 行 網 路 遠 距 學 習 課 程, 可 見 有 一 部 分 青 少 年 將 網 路 視 為 學 習 的 重 要 工 具, 其 中 有 72.1% 是 女 生, 顯 示 女 生 的 網 路 學 習 風 氣 高 於 男 生 ( 三 ) 有 34.6% 的 青 少 年 曾 經 上 過 色 情 網 站, 只 是 使 用 時 間 不 長, 對 於 正 處 於 對 異 性 抱 持 高 度 好 奇 心 的 青 少 年 而 言, 色 情 網 站 中 過 度 煽 情 與 誇 大 不 實 的 內 容, 恐 將 造 成 青 少 年 對 於 兩 性 交 往 態 度 的 不 當 扭 曲, 這 個 現 象 不 容 忽 視 網 路 使 用 時 間 表 2 青 少 年 每 天 網 路 使 用 時 間 分 析 表 ( 單 位 : 分 鐘 ) a 平 均 數 標 準 差 b 最 小 值 c 最 大 值 d 人 次 百 分 比 上 網 時 間 % % 網 路 遊 戲 % WWW % BBS % ftp/mp3 等 檔 案 下 載 , % ICQ % 網 路 遠 距 學 習 課 程 % 色 情 網 站 % 網 路 購 物 % 網 路 賭 博 % a: 填 答 時 間 總 合 除 以 填 答 總 人 數 b c: 填 答 時 間 中 最 小 和 最 大 者 d: 填 答 時 間 >0 的 人 數 佔 總 人 數 的 比 例 ( 三 ) 網 路 活 動 地 點 與 次 數 表 3~ 表 6 係 全 體 研 究 樣 本 從 事 網 路 活 動 的 次 數 分 配 表, 其 中 包 括 常 上 網 的 地 點 常 使 用 的 網 路 項 目 常 瀏 覽 的 網 站 類 型 每 週 玩 網 路 遊 戲 次 數, 以 下 分 別 敘 述 之 : 1. 上 網 地 點 由 表 3 中 可 知, 青 少 年 最 常 上 網 的 地 點 是 家 裡, 其 次 分 別 是 學 校 內 網 路 咖 啡 店, 最 少 在 同 學 朋 友 家 及 其 他 地 方 上 網 由 此 結 果 顯 示, 青 少 年 家 中 普 遍 都 有 電 腦 且 已 連 上 網 路, 上 網 的 方 便 性 讓 青 少 年 在 家 中 上 網 的 人 數 最 多 表 3 青 少 年 網 路 活 動 次 數 分 配 表 ( 一 ) 上 網 地 點 常 上 網 的 地 點 樣 本 人 數 選 答 次 數 百 分 比 % 家 裡 學 校 內 網 路 咖 啡 店 同 學 朋 友 家 其 他 地 方

11 青 少 年 網 路 使 用 與 網 路 成 癮 現 象 之 相 關 研 究 使 用 項 目 由 表 4 可 知, 青 少 年 最 常 使 用 的 上 網 項 目 依 序 是 收 發 及 閱 讀 電 子 郵 件 ( ) 瀏 覽 全 球 資 訊 網 (WWW) 聊 天 室 (chat room) 網 路 連 線 遊 戲 ftp/mp3 等 檔 案 下 載 電 子 佈 告 欄 (BBS) 其 他 瀏 覽 色 情 網 站 網 路 大 哥 大 (ICQ) 線 上 購 物 訂 票 網 路 性 愛 網 路 賭 博 前 四 名 的 網 路 使 用 項 目 幾 乎 都 和 人 際 互 動 性 有 關, 可 見 青 少 年 愛 哈 拉 喜 歡 交 朋 友, 也 喜 歡 流 行 資 訊 的 接 收 表 4 青 少 年 網 路 活 動 次 數 分 配 表 ( 二 ) 網 路 使 用 項 目 常 使 用 的 項 目 樣 本 人 數 選 答 次 數 百 分 比 % 收 發 及 閱 讀 電 子 郵 件 ( ) 瀏 覽 全 球 資 訊 網 (WWW) 聊 天 室 (chat room) 網 路 連 線 遊 戲 檔 案 傳 輸 (FTP) 下 載 MP 電 子 佈 告 欄 (BBS) 其 他 瀏 覽 色 情 網 站 網 路 大 哥 大 (ICQ) 線 上 購 物 訂 票 等 網 路 性 愛 網 路 賭 博 瀏 覽 的 網 站 表 5 是 青 少 年 常 上 網 瀏 覽 的 網 站 調 查, 由 表 中 可 知, 青 少 年 最 常 瀏 覽 的 網 站 類 型 依 序 是 入 口 網 站 ( 例 如 奇 摩 站 蕃 薯 藤 ) 藝 術 文 學 類 網 站 ( 包 括 音 樂 電 影 ) 線 上 遊 戲 網 站 星 座 命 理 網 站 聊 天 交 友 網 站 影 視 八 卦 偶 像 網 站 社 群 網 站 ( 例 如 網 路 同 學 會 等 等 ) 工 具 型 網 站 ( 例 如 openfind 台 灣 網 路 資 源 搜 尋 ) 流 行 時 尚 美 容 保 養 健 身 網 站 其 他 網 站 學 術 單 位 網 站 ( 例 如 科 學 博 物 館 ) 媒 體 新 聞 網 站 ( 例 如 中 時 電 子 報 等 等 ) 色 情 網 站 投 資 理 財 網 站 表 5 青 少 年 網 路 活 動 次 數 分 配 表 ( 三 ) 常 瀏 覽 的 網 站 常 瀏 覽 的 網 站 樣 本 人 數 選 答 次 數 百 分 比 % 入 口 網 站 ( 例 如 奇 摩 站 蕃 薯 藤 ) 藝 術 文 學 類 網 站 ( 包 括 音 樂 電 影 ) 線 上 遊 戲 網 站 星 座 命 理 網 站 聊 天 交 友 網 站 影 視 八 卦 偶 像 網 站 社 群 網 站 ( 例 如 網 路 同 學 會 等 等 ) 工 具 型 網 站 ( 例 如 openfind 網 路 資 源 搜 尋 ) 流 行 時 尚 美 容 保 養 健 身 網 站 其 他 網 站 學 術 單 位 網 站 ( 例 如 科 學 博 物 館 ) 媒 體 新 聞 網 站 ( 例 如 中 時 電 子 報 等 等 ) 色 情 網 站 投 資 理 財 網 站

12 30 臺 中 師 院 學 報 4. 每 週 玩 網 路 遊 戲 次 數 由 表 6 可 知, 青 少 年 每 週 玩 網 路 遊 戲 的 次 數, 以 沒 玩 過 的 人 最 多, 比 例 佔 47.0%, 玩 一 次 的 人 數 佔 20.1% 居 次, 三 次 以 上 者 佔 18.3% 居 第 三, 玩 兩 次 的 佔 11.1%, 最 少 的 是 三 次 以 上 者, 佔 3.5% 由 沒 玩 過 的 比 例 幾 近 一 半 看 來, 網 路 遊 戲 的 普 遍 率 並 不 高, 然 前 述 各 項 調 查 中 不 論 是 使 用 時 間 常 上 網 的 項 目 或 是 常 瀏 覽 的 網 站, 網 路 遊 戲 所 佔 的 名 次 都 很 高, 這 樣 的 現 象 顯 示, 喜 歡 玩 網 路 遊 戲 的 少 數 族 群 比 一 般 網 路 使 用 者 多 花 費 的 時 間 與 金 錢 較 多 表 6 青 少 年 網 路 活 動 次 數 分 配 表 ( 四 ) 每 週 玩 網 路 遊 戲 次 數 每 週 玩 網 路 遊 戲 次 數 樣 本 人 數 選 答 次 數 百 分 比 % 沒 玩 過 一 次 二 次 三 次 三 次 以 上 樣 本 總 人 數 < 綜 合 討 論 > 茲 根 據 前 述 青 少 年 網 路 使 用 行 為 網 路 使 用 時 間 網 路 活 動 次 數 研 究 結 果, 進 一 步 深 入 討 論 如 下 : ( 一 ) 網 路 使 用 行 為 1. 青 少 年 網 路 交 友 經 驗 不 多, 網 路 戀 情 卻 較 為 普 遍 和 大 學 生 的 網 路 交 友 狀 況 達 48.5% 發 生 網 戀 佔 14.8%( 游 森 期,2001) 比 較 起 來, 青 少 年 的 網 路 交 友 狀 況 (37.9%) 較 少, 但 是 發 生 網 路 戀 情 的 比 例 卻 高 於 大 學 生, 值 得 注 意 這 可 能 和 受 試 青 少 年 學 生 正 處 於 國 高 中 階 段, 功 課 壓 力 重 父 母 管 教 較 嚴 格 生 活 圈 較 小 可 自 己 自 由 支 配 的 時 間 較 少 有 關, 就 是 因 為 上 述 的 種 種 限 制, 使 得 青 少 年 上 網 時 間 較 少, 網 友 數 也 較 少, 一 旦 有 了 較 知 心 聊 得 來 的 異 性 網 友, 便 容 易 互 訴 衷 曲, 發 展 出 感 情 其 中, 高 達 11.2% 的 受 試 者 在 網 路 上 和 網 友 戀 愛 的 次 數 超 過 三 次, 以 中 學 生 來 說, 平 均 網 路 使 用 年 資 只 有 兩 年, 而 網 戀 次 數 卻 如 此 之 高, 可 見 此 部 份 正 處 於 愛 情 萌 芽 期 和 摸 索 期 的 青 少 年, 對 感 情 的 需 求 甚 殷, 因 此 容 易 墬 入 虛 擬 的 網 路 戀 情, 尤 其 最 高 網 戀 數 更 達 20 次, 青 少 年 的 速 食 愛 情 觀 令 人 憂 心 由 此 可 見, 青 少 年 網 路 交 友 狀 況 雖 較 大 學 生 不 普 遍, 但 是 和 網 友 發 生 網 路 戀 情 的 情 況 卻 較 大 學 生 多 2. 青 少 年 網 齡 約 2~3 年, 上 網 年 齡 下 降 在 網 路 使 用 年 資 方 面, 林 婉 馨 (2001) 研 究 大 學 生 網 路 使 用 情 形 時 發 現, 有 68.7% 的 大 學 生 網 齡 超 過 兩 年 以 上 游 森 期 (2001) 研 究 大 學 生 網 路 成 癮 現 象 時, 亦 發 現 所 有 受 試 者 的 平 均 網 齡 也 達 三 年 以 上 (38.87 個 月 ), 朱 美 慧 (2000) 研 究 大 學 生 的 平 均 網 路 使 用 年 資 亦 達 2.79 年 本 研 究 顯 示, 和 大 學 生 相 差 三 到 六 歲 的 青 少 年 學 生 平 均 網 路 使 用 年 資 雖 僅 有 兩 年 左 右, 但 是 卻 已 非 常 接 近 大 學 生 的 使 用 年 資, 可 以 看 出, 目 前 中 學 生 普 遍 大 約 在 國 小 階 段 即 已 接 觸 網 路 由 此 可 見, 青 少 年 接 觸 網 路 的 歷 史 和 大 學 生 接 近, 大 部 份 都 在 2~3 年, 顯 示 國 小 已 開

13 青 少 年 網 路 使 用 與 網 路 成 癮 現 象 之 相 關 研 究 31 始 上 網, 網 路 相 關 研 究 的 受 試 者 年 齡 層 明 顯 必 須 向 下 延 伸, 才 能 瞭 解 網 路 成 癮 現 象 的 全 貌 及 其 前 因 後 果 3. 每 週 上 網 時 間 平 均 是 社 交 時 間 的 兩 倍, 戶 外 休 閒 時 間 太 少 青 少 年 的 休 閒 時 間 過 少, 可 能 和 青 少 年 學 生 的 升 學 課 業 壓 力 太 重 有 關, 也 較 少 外 出 旅 遊 休 閒, 於 是 用 大 部 份 的 時 間 來 上 網, 人 際 互 動 減 少, 忽 略 身 心 的 適 當 調 節 ( 二 ) 網 路 使 用 時 間 青 少 年 網 路 遊 戲 使 用 時 間 排 名 第 二, 遠 高 於 大 學 生 的 使 用 時 間,WWW BBS 的 使 用 反 而 較 大 學 生 少 NetValue(2001) 的 調 查 結 果 顯 示, 由 於 寬 頻 使 用 的 明 顯 成 長, 同 時 帶 動 線 上 影 音 使 用 者 的 增 加, 線 上 遊 戲 的 使 用 者 已 突 破 網 路 人 口 的 10% 台 灣 有 34.2% 的 網 友 曾 經 瀏 覽 線 上 遊 戲 網 站, 網 路 遊 戲 的 使 用 者 大 多 是 男 性 學 生, 而 且 上 網 的 歷 史 較 短 周 倩 (1999) Chou 和 Hsiao(2000) 也 發 現, 花 較 多 時 間 在 網 路 遊 戲 上 的 使 用 者, 容 易 網 路 成 癮 網 路 遊 戲 的 盛 行, 和 網 路 咖 啡 的 興 起 有 連 帶 的 關 係 網 咖 上 網 連 線 速 度 快, 加 上 可 以 連 線 對 打 多 人 共 玩 的 特 性, 很 吸 引 青 少 年 因 此, 對 於 網 咖 業 者 的 管 理 與 網 咖 現 象 的 注 意, 就 顯 得 特 別 重 要 ( 三 ) 網 路 活 動 次 數 青 少 年 使 用 次 數 最 多 的 上 網 項 目 前 三 名 依 序 是 收 發 及 閱 讀 電 子 郵 件 ( ) 瀏 覽 全 球 資 訊 網 (WWW) 聊 天 室 (chat room), 網 路 性 愛 網 路 賭 博 則 是 最 少 使 用 和 網 路 項 目 使 用 時 間 的 調 查 結 果 略 有 不 同 WWW 由 於 易 於 使 用, 再 加 上 各 種 網 路 項 目 的 使 用, 或 資 訊 的 傳 遞 與 搜 尋, 都 必 須 在 WWW 作 業 系 統 的 環 境 下 進 行, 因 此 是 青 少 年 網 路 使 用 次 數 相 當 高 的 項 目 電 子 郵 件 包 括 文 字 聲 音 影 像 動 畫, 比 傳 統 郵 件 更 具 多 媒 體 魅 力, 寄 送 極 為 快 速, 且 24 小 時 服 務, 90% 的 美 國 網 路 使 用 者 最 常 使 用 的 網 路 項 目 是 電 子 郵 件 ; 而 大 學 生 中 35% 的 上 網 時 間 是 用 於 收 發 (anderson, 1999;SIQSS, 2000), 在 台 灣 方 面, 網 路 使 用 調 查 的 結 果 指 出,73.1% 的 網 路 使 用 者 最 常 使 用 的 網 路 項 目 是 電 子 郵 件 ( 蕃 薯 藤 全 球 資 訊 網,2000) 所 以 可 見, 閱 讀 電 子 郵 件 是 青 少 年 最 時 興 且 用 量 最 大 的 網 路 使 用 項 目 而 青 少 年 瀏 覽 次 數 最 多 的 網 站 類 型 前 三 名 分 別 是 : 入 口 網 站 藝 術 文 學 類 網 站 線 上 遊 戲 網 站, 色 情 網 站 投 資 理 財 網 站 則 是 最 少 使 用, 和 網 路 項 目 使 用 時 間 的 調 查 結 果 略 有 不 同 國 內 的 蕃 薯 藤 全 球 資 訊 網 (2000) 所 做 的 調 查 指 出, 有 超 過 七 成 的 網 友 表 示 會 以 網 路 蒐 集 商 品 資 訊, 作 為 購 物 或 選 擇 服 務 時 的 依 據 有 將 近 40% 的 人 在 過 去 一 年 內 曾 經 在 網 路 上 購 買 東 西, 去 年 平 均 購 買 次 數 為 4.1 次 最 常 購 買 的 產 品 是 書 籍 雜 誌 (33.5%) 通 訊 產 品 (24.3%) 電 腦 相 關 產 品 (20.6%) 訂 票 (18.9%) 有 61.2% 的 人 在 未 來 的 一 年 考 慮 網 路 購 物 青 少 年 網 路 購 物 的 現 象 較 不 普 遍, 但 從 以 上 的 討 論 不 難 發 現, 如 果 能 改 善 其 付 款 機 制 的 安 全 性, 挾 其 便 利 快 速 多 樣 的 特 性, 未 來 將 是 大 部 分 人 購 物 的 主 要 管 道 之 一 二 青 少 年 網 路 成 癮 高 危 險 群 與 一 般 網 路 使 用 者 差 異 性 之 探 討 本 研 究 對 網 路 群 成 癮 高 危 險 群 的 取 樣 標 準 是 青 少 年 網 路 成 癮 量 表 得 分 前 10% 者, 其 餘 則 是 一 般 網 路 使 用 者

14 32 臺 中 師 院 學 報 ( 一 ) 背 景 變 項 上 的 差 異 1. 在 不 同 性 別 年 級 科 別 城 鄉 差 距 上 的 差 異 由 表 7 可 知, 在 性 別 方 面, 男 生 高 危 險 群 的 比 例 為 15.3%, 女 生 高 危 險 群 的 比 例 為 5.6%, 卡 方 值 為 ,Phi 係 數 關 聯 強 度 為 -.161, 達 顯 著 (p <.001), 表 示 網 路 成 癮 高 危 險 群 與 一 般 網 路 使 用 者 在 男 女 性 別 上 有 顯 著 差 異 存 在, 兩 變 項 之 間 呈 顯 著 相 關, 且 男 生 比 女 生 容 易 網 路 成 癮 在 年 級 方 面, 國 二 高 三 職 一 學 生 的 高 危 險 群 比 例 居 前 三 名, 分 別 是 15.2% 15.2% 以 及 14.5%, 高 二 與 職 二 學 生 的 高 危 險 群 比 例 最 少 整 體 卡 方 值 為 , 列 聯 係 數 關 聯 強 度 為.170, 達 顯 著 (p <.001), 表 示 網 路 成 癮 高 危 險 群 與 一 般 網 路 使 用 者 在 年 級 上 有 顯 著 差 異 存 在, 兩 變 項 之 間 呈 顯 著 相 關 在 科 別 方 面, 整 體 卡 方 值 , 列 聯 係 數 關 聯 強 度 為.106, 不 顯 著 (p>.05), 表 示 網 路 成 癮 高 危 險 群 與 一 般 網 路 使 用 者 在 科 別 上 沒 有 顯 著 差 異 存 在, 兩 變 項 之 間 無 顯 著 相 關 其 中, 職 校 化 工 科 的 學 生 網 路 成 癮 高 危 險 群 比 例 較 表 7 中 其 他 科 別 為 高, 達 20.0%, 然 其 調 查 人 數 僅 45 人, 佔 總 人 數 5% 不 到, 代 表 性 較 不 足 在 城 鄉 差 距 方 面, 整 體 卡 方 值 3.759, 列 聯 係 數 關 聯 強 度 為.063, 不 顯 著 (p>.05), 表 示 網 路 成 癮 高 危 險 群 與 一 般 網 路 使 用 者 在 城 鄉 差 距 上 沒 有 顯 著 差 異 存 在, 兩 變 項 之 間 無 顯 著 相 關 其 中, 台 中 縣 的 學 生 網 路 成 癮 高 危 險 群 比 例 較 台 中 市 彰 化 縣 南 投 縣 等 三 縣 市 來 得 高, 達 12.1%, 表 7 性 別 年 級 科 別 城 鄉 差 距 與 網 路 成 癮 之 卡 方 檢 定 一 覽 表 背 景 變 項 / 類 別 性 別 年 級 科 別 城 鄉 差 距 網 路 成 癮 高 危 險 群 一 般 網 路 使 用 者 高 危 險 群 比 例 (%) 男 女 國 一 國 二 國 三 高 一 高 二 高 三 職 一 職 二 職 三 國 中 會 計 科 外 語 科 普 通 科 國 貿 科 製 圖 科 化 工 科 台 中 市 台 中 縣 彰 化 縣 南 投 縣 χ 2 值 Phi 係 數 列 聯 係 數 *** ***.159 *** ***.173 ***.170 *** *** p< 在 不 同 學 習 階 段 學 業 成 績 社 經 地 位 上 的 差 異 由 表 8 可 知, 在 學 習 階 段 方 面, 國 中 學 生 網 路 成 癮 高 危 險 群 比 例 最 高, 達 11.5% 整 體 卡

15 青 少 年 網 路 使 用 與 網 路 成 癮 現 象 之 相 關 研 究 33 方 值 1.735, 列 聯 係 數 關 聯 強 度 為.043, 不 顯 著 (p>.05), 表 示 網 路 成 癮 高 危 險 群 與 一 般 網 路 使 用 者 在 學 習 階 段 上 沒 有 顯 著 差 異 存 在, 兩 變 項 之 間 無 顯 著 相 關 在 學 業 成 績 方 面, 低 學 業 成 績 組 學 生 網 路 成 癮 高 危 險 群 比 例 最 高, 達 21.8%, 學 業 成 績 中 等 的 學 生 高 危 險 群 比 例 最 低, 僅 4.8% 整 體 卡 方 值 為 , 列 聯 係 數 關 聯 強 度 為.220, 達 顯 著 (p <.001), 表 示 網 路 成 癮 高 危 險 群 與 一 般 網 路 使 用 者 在 學 業 成 績 上 有 顯 著 差 異 存 在, 且 兩 變 項 之 間 呈 顯 著 相 關 在 社 經 地 位 方 面, 最 高 一 級 第 Ⅵ 等 級 學 生 的 網 路 成 癮 高 危 險 群 比 例 最 高, 達 28.6%, 其 次 為 第 Ⅳ 等 級 的 學 生, 高 危 險 群 的 比 例 達 到 10.6%, 第 Ⅰ Ⅱ 等 級 的 學 生 高 危 險 群 比 例 分 別 為 0% 和 4.2%, 相 對 較 低 整 體 卡 方 值 為 , 列 聯 係 數 關 聯 強 度 為.151, 達 顯 著 (p <.001), 表 示 網 路 成 癮 高 危 險 群 與 一 般 網 路 使 用 者 在 社 經 地 位 上 有 顯 著 差 異 存 在, 且 兩 變 項 之 間 呈 顯 著 相 關 背 景 變 項 / 類 別 學 習 階 段 學 業 成 績 社 經 地 位 *** p<.001 表 8 學 習 階 段 學 業 成 績 社 經 地 位 與 網 路 成 癮 之 卡 方 檢 定 一 覽 表 網 路 成 癮 高 危 險 群 一 般 網 路 使 用 者 高 危 險 群 比 例 (%) 國 中 高 中 高 職 低 中 高 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ χ 2 值 Phi 係 數 列 聯 係 數 ***.226 ***.220 *** ***.153 ***.151 *** ( 二 ) 網 路 使 用 變 項 上 的 差 異 在 每 天 上 網 時 間 方 面, 為 方 便 比 較 及 分 析, 本 研 究 將 全 體 受 試 者 在 量 表 上 的 填 答 時 間 予 以 分 組, 共 分 成 0~1 小 時 1 以 上 ~2 小 時 2 以 上 ~3 小 時 3 小 時 以 上 四 組 由 表 9 可 知, 每 天 上 網 3 小 時 以 上 網 路 成 癮 高 危 險 群 比 例 達 38.9% 為 最 高 整 體 卡 方 值 為 , 列 聯 係 數 關 聯 強 度 為.408, 達 顯 著 (p <.001), 表 示 網 路 成 癮 高 危 險 群 與 一 般 網 路 使 用 者 在 每 天 上 網 時 間 上 有 顯 著 差 異 存 在, 且 兩 變 項 之 間 呈 顯 著 相 關 在 家 中 電 腦 有 無 方 面, 家 中 有 電 腦 的 學 生 比 家 中 無 電 腦 的 學 生 網 路 成 癮 高 危 險 群 比 例 較 高, 達 10.9% 整 體 卡 方 值 為 4.411,Phi 係 數 關 聯 強 度 為.068, 達 顯 著 (p <.05), 表 示 網 路 成 癮 高 危 險 群 與 一 般 網 路 使 用 者 在 家 中 電 腦 有 無 的 變 項 上 有 顯 著 差 異 存 在, 且 兩 變 項 之 間 呈 顯 著 相 關

16 34 臺 中 師 院 學 報 為 方 便 比 較 及 分 析, 本 研 究 將 全 體 受 試 者 在 量 表 上 的 填 答 時 間 予 以 分 組, 共 分 成 0~1 年 1 以 上 ~2 年 2 以 上 ~3 年 3 年 以 上 四 組 由 表 9 可 知,0~1 年 的 學 生 網 路 成 癮 其 高 危 險 群 比 例 最 高, 達 26.3%;3 年 以 上 高 危 險 群 比 例 最 低, 僅 5.9% 整 體 卡 方 值 為 , 列 聯 係 數 關 聯 強 度 為.219, 達 顯 著 (p <.001), 表 示 網 路 成 癮 高 危 險 群 與 一 般 網 路 使 用 者 在 網 齡 上 有 顯 著 差 異 存 在, 且 兩 變 項 之 間 呈 顯 著 相 關 在 每 週 玩 網 路 遊 戲 次 數 方 面, 由 表 9 可 知, 每 週 玩 三 次 以 上 學 生 的 網 路 成 癮 高 危 險 群 比 例 最 高, 達 37.1%; 沒 玩 過 網 路 遊 戲 的 學 生 其 高 危 險 群 比 例 最 低, 僅 1.8% 整 體 卡 方 值 為 , 列 聯 係 數 關 聯 強 度 為.404, 達 顯 著 (p <.001), 表 示 網 路 成 癮 高 危 險 群 與 一 般 網 路 使 用 者 在 每 週 玩 網 路 遊 戲 次 數 上 有 顯 著 差 異 存 在, 且 兩 變 項 之 間 呈 顯 著 相 關 背 景 變 項 / 類 別 表 9 網 路 使 用 變 項 與 網 路 成 癮 之 卡 方 檢 定 一 覽 表 網 路 成 癮 高 危 險 群 一 般 網 路 使 用 者 高 危 險 群 比 例 (%) χ 2 值 Phi 係 數 列 聯 係 數 每 天 上 網 時 數 家 腦 網 齡 每 週 網 路 遊 戲 次 數 0~1 小 時 以 上 ~2 時 以 上 ~3 時 小 時 以 上 沒 有 有 ~1 年 以 上 ~2 年 以 上 ~3 年 年 以 上 沒 玩 過 一 次 二 次 三 次 三 次 以 上 ***.447 ***.408 *** *.068 *.068 * ***.225 ***.219 *** ***.441 ***.404 *** * p<.05 *** p<.001 < 綜 合 討 論 > 茲 根 據 前 述 青 少 年 網 路 成 癮 高 危 險 群 與 一 般 網 路 使 用 者 在 背 景 變 項 網 路 使 用 變 項 上 的 差 異 研 究 結 果, 進 一 步 深 入 討 論 如 下 : 一 兩 者 在 背 景 變 項 上 有 差 異 存 在 ( 一 ) 性 別 上 的 差 異 本 研 究 結 果 發 現, 青 少 年 男 生 較 青 少 年 女 生 網 路 成 癮 高 危 險 群 比 例 為 高 此 研 究 結 果 和 先 前 的 研 究 結 果 大 致 相 同, 如 : 朱 美 慧 (2000) 發 現 男 生 在 上 網 時 間 失 控 的 問 題 上 較 女 生 嚴 重 Morahan-Martin 和 Schumacher (1997) 研 究 發 現, 網 路 成 癮 量 表 的 得 分, 男 生 高 於 女 生 男 生 天 生 好 動, 喜 歡 變 化 多 端 多 采 多 姿 的 生 活, 因 此, 高 刺 激 尋 求 傾 向 的 青 少 年 中, 絕 大 部 分 是 男 生, 且 其 傾 向 顯 著 高 於 女 生 ( 黃 德 祥,1991) 由 於 高 刺 激 尋 求 的 男 生 精 力 旺 盛, 喜 歡 追 求 新 奇 的 事 物, 因 此 對 網 路 科 技 的 接 受 程 度 顯 著 高 於 女 生 (Brenner, 1997), 上 網 時 間 自 然 增

17 青 少 年 網 路 使 用 與 網 路 成 癮 現 象 之 相 關 研 究 35 加, 加 上 網 路 的 強 大 吸 引 力, 很 難 不 令 人 廢 寢 忘 食 而 終 至 上 癮 因 此, 對 於 男 生 精 力 的 適 當 疏 導, 鼓 勵 其 多 從 事 戶 外 休 閒 活 動, 以 及 上 網 自 制 能 力 的 培 養 與 加 強, 是 現 代 父 母 親 與 教 育 工 作 者 必 須 特 別 注 意 的 ( 二 ) 年 級 上 的 差 異 本 研 究 發 現, 國 中 二 年 級 的 學 生, 是 國 中 階 段 網 路 成 癮 量 表 得 分 最 高 的 年 級 和 韓 佩 凌 (2000) 的 研 究, 網 路 沉 迷 高 危 險 群 在 年 及 上 的 分 佈 以 二 年 級 最 多, 其 次 是 三 年 級 的 研 究 結 果 相 符 國 中 二 年 級 的 學 生, 較 一 年 級 的 學 生 在 學 校 生 活 適 應 上 學 業 成 就 表 現 上 普 遍 較 好 ( 呂 敏 昌,1993), 因 此 有 較 多 的 時 間 從 事 個 人 休 閒 活 動, 例 如 : 上 網, 進 網 咖 ( 袁 世 珮,2001), 所 以 學 校 似 乎 應 針 對 國 中 二 年 級 的 學 生, 設 計 較 為 活 潑 的 學 習 課 程, 重 視 學 生 的 課 後 活 動, 並 與 家 長 一 同 關 心 學 生 平 日 的 休 閑 活 動 與 去 處, 藉 以 防 微 杜 漸 本 研 究 亦 發 現, 高 中 三 年 級 的 學 生 與 高 職 一 年 級 的 學 生, 分 別 是 高 中 階 段 與 高 職 階 段 網 路 成 癮 量 表 得 分 最 高 的 年 級 韓 佩 凌 (2000) 的 研 究 亦 指 出, 網 路 成 癮 的 情 況, 高 中 稍 多 於 高 職 這 是 否 意 味 著 高 中 課 業 繁 重 升 學 壓 力 大, 導 致 應 屆 畢 業 即 將 參 加 聯 考 的 高 三 學 生, 藉 上 網 活 動 以 紓 解 其 內 心 莫 大 的 壓 力, 較 依 賴 網 路, 反 觀 同 樣 是 面 臨 聯 考 的 國 三 學 生, 根 據 上 述 研 究 結 果, 其 網 路 成 癮 高 危 險 群 反 而 不 如 國 二 學 生 來 得 高, 同 樣 面 臨 重 大 升 學 考 試, 國 三 生 與 高 三 生 的 網 路 成 癮 現 象 卻 不 盡 相 同, 實 頗 耐 人 尋 味 而 高 職 一 年 級 學 生 反 因 升 入 職 校, 未 來 大 致 以 就 業 為 主, 較 無 升 學 壓 力 與 課 業 負 擔, 因 此, 擁 有 大 量 的 時 間 上 網, 網 路 成 癮 高 危 險 群 比 例 較 高 若 真 如 此, 加 強 高 職 生 的 自 我 認 同 與 生 涯 規 劃 將 顯 得 特 別 重 要, 其 次 簡 化 高 中 生 的 課 程 難 度, 讓 學 習 與 生 活 多 些 餘 裕, 便 能 少 一 分 課 業 負 擔, 減 一 分 升 學 壓 力, 讓 高 中 職 學 生 的 求 學 生 活 更 加 正 常 ( 三 ) 學 業 成 就 上 的 差 異 本 研 究 發 現, 學 業 成 就 低 的 學 生 其 網 路 成 癮 高 危 險 群 比 例 較 高 和 之 前 的 研 究 大 致 相 同, 朱 美 慧 (2000) 的 研 究, 在 現 實 生 活 中, 學 習 適 應 不 良 者, 其 網 路 使 用 時 數 越 長, 越 傾 向 於 使 用 虛 擬 社 交 ; 學 習 適 應 越 不 好, 越 傾 向 使 用 虛 擬 情 感 ; 學 習 適 應 越 好, 上 網 時 間 失 控 的 情 形 越 少 可 見, 低 學 業 成 就 的 學 生, 對 於 網 路 支 持 情 感 的 尋 求 較 強 烈 因 此, 學 校 對 於 考 試 成 績 的 排 名, 宜 審 慎 行 之, 切 莫 太 過 舉 優 罰 劣, 嚴 重 挫 傷 低 學 業 成 就 學 生 的 自 我 價 值 另 外, 對 於 學 習 適 應 不 良 者 的 課 後 輔 導 與 照 護, 必 須 更 加 週 到, 除 了 解 其 學 習 困 難, 更 應 注 意 其 可 能 衍 生 的 相 關 心 理 問 題 ( 四 ) 社 經 地 位 上 的 差 異 本 研 究 發 現, 社 經 地 位 高 的 學 生 網 路 成 癮 高 危 險 群 比 例 較 高 這 是 個 很 特 別 的 現 象, 社 經 地 位 高 的 家 庭, 可 能 較 出 得 起 電 腦 購 置 費 用, 或 者 也 較 傾 向 於 支 持 小 孩 上 網 活 動, 但 也 可 能 父 母 親 均 較 忙 碌, 而 疏 於 注 意 或 較 少 過 問 小 孩 的 休 閒 活 動, 導 致 高 社 經 地 位 的 學 生, 普 遍 上 網 情 況 嚴 重 然 而, 事 實 是 否 如 此, 還 有 待 後 續 的 研 究 證 實 二 兩 者 在 網 路 使 用 變 項 上 有 差 異 存 在 本 研 究 發 現, 家 中 有 電 腦 網 齡 0~1 年 每 天 上 網 3 小 時 以 上 每 週 玩 網 路 遊 戲 三 次 以

18 36 臺 中 師 院 學 報 上 的 青 少 年, 網 路 成 癮 高 危 險 群 比 例 最 高 此 研 究 結 果 和 相 關 的 網 路 研 究 成 果 相 近 Young(1996;1998) 發 現 83% 的 成 癮 者 其 使 用 網 路 的 年 資 都 不 超 過 一 年, 只 有 29% 的 非 成 癮 者 使 用 年 資 少 於 一 年, 可 見 網 路 成 癮 者 的 網 路 使 用 年 資 都 不 長, 平 均 在 0~1 年 游 森 期 (2001) 發 現, 大 學 生 網 路 成 癮 高 危 險 群, 每 週 上 網 時 間 平 均 為 小 時, 亦 即 每 天 平 均 約 上 網 4.5 小 時, 周 榮 周 倩 (1997) 也 發 現, 網 路 成 癮 高 危 險 群 的 每 週 上 網 時 間 平 均 為 小 時, 亦 即 每 週 平 均 為 3.44 小 時, 均 和 本 研 究 結 果 吻 合, 表 示 網 路 成 癮 高 危 險 群 者, 其 每 天 上 網 時 間 平 均 至 少 在 3 小 時 以 上 至 於 網 路 成 癮 高 危 險 群 每 週 玩 網 路 遊 戲 的 次 數, 尚 未 有 研 究 加 以 探 討, 本 研 究 屬 首 例 但 Morahan-Martin 和 Schumacher(1997) 的 研 究 中 顯 示, 網 路 成 癮 者 比 非 成 癮 者 較 常 玩 線 上 互 動 遊 戲 周 倩 (1999) Chou 和 Hsiao(2000) 也 發 現, 成 癮 者 花 在 網 路 遊 戲 上 的 時 間 較 非 成 癮 者 多 可 見, 玩 網 路 遊 戲 的 時 間 多 寡, 是 網 路 成 癮 與 否 的 預 測 因 子 之 一 基 於 上 述 討 論, 我 們 應 對 於 上 網 新 手 普 遍 較 有 網 路 成 癮 的 現 象, 多 加 注 意 學 生 在 學 習 使 用 網 路 的 同 時, 教 導 其 正 確 的 網 路 使 用 觀 念, 以 及 網 路 成 癮 相 關 影 響, 的 確 刻 不 容 緩 另 外, 父 母 親 與 師 長 必 須 通 力 合 作, 與 小 孩 訂 立 規 約, 別 讓 孩 子 上 網 時 間 太 久, 更 別 讓 孩 子 沉 迷 於 網 路 遊 戲, 以 避 免 網 路 成 癮 的 問 題 產 生 三 網 路 成 癮 與 網 路 使 用 行 為 的 典 型 相 關 分 析 本 研 究 擬 針 對 WWW 聊 天 室 ICQ BBS 網 路 遊 戲 色 情 網 站 網 路 賭 博 網 路 購 物 網 戀 網 齡 等 十 一 個 向 度 之 網 路 使 用 行 為 與 網 路 成 癮 各 向 度 進 行 整 體 相 關 情 形 的 分 析 如 下 表 10 即 是 網 路 成 癮 各 向 度 與 網 路 使 用 行 為 十 一 個 向 度 的 典 型 相 關 分 析 結 果, 表 中 僅 列 出 典 型 相 關 係 數 (ρ) 達 顯 著 的 典 型 變 項 本 研 究 並 將 典 型 相 關 徑 路 圖 繪 出 如 圖 2, 方 便 讀 者 理 解, 由 於 徑 路 圖 較 為 複 雜, 圖 中 僅 標 出 典 型 相 關 係 數, 至 於 各 層 面 的 因 素 負 荷 量 請 參 閱 表 10 由 表 10 中 可 知, 本 研 究 分 析 結 果 可 得 到 四 個 典 型 因 素 結 構 達.05 以 上 的 顯 著 水 準, 第 一 個 典 型 相 關 係 數 ρ 1 =.59(p<.001), 第 二 個 典 型 相 關 係 數 ρ 2 =.33(p<.001), 第 三 個 典 型 變 項 相 關 係 數 ρ 3 =.26(p<.01), 第 四 個 典 型 相 關 係 數 ρ 4 =.17(p<.05) 因 此, 青 少 年 的 網 路 使 用 行 為 十 一 個 向 度, 主 要 是 透 過 這 四 個 典 型 因 素 變 項 影 響 網 路 成 癮 七 個 向 度 X 組 變 項 的 第 一 個 典 型 因 素 (χ 1 ) 可 以 解 釋 Y 組 變 項 的 第 一 個 典 型 因 素 (η 1 ) 總 變 異 量 的 35.0%, 亦 即 ρ 2 的 值 為.35; 而 X 組 變 項 的 第 二 個 典 型 因 素 (χ 2 ) 可 以 解 釋 Y 組 變 項 的 第 二 個 典 型 因 素 (η 2 ) 總 變 異 量 的 11.0%, 亦 即 ρ 2 的 值 為.11;X 組 變 項 的 第 三 個 典 型 因 素 (χ 3 ) 可 以 解 釋 Y 組 變 項 的 第 三 個 典 型 因 素 (η 3 ) 總 變 異 量 7.0%, 亦 即 ρ 2 的 值 為.07;X 組 變 項 的 第 四 個 典 型 因 素 (χ 4 ) 可 以 解 釋 Y 組 變 項 的 第 四 個 典 型 因 素 (η 4 ) 總 變 異 量 的 3.0%, 亦 即 ρ 2 的 值 為.03 由 表 中 可 知, 四 個 典 型 因 素 中 以 第 一 典 型 因 素 的 解 釋 量 24.24% 最 大, 關 係 強 度 最 強, 其 餘 三 個 典 型 因 素 的 解 釋 量 均 小 於 2%, 關 係 強 度 微 弱, 因 此, 四 個 典 型 因 素 中 以 第 一 個 典 型 因 素 對 變 項 間 的 關 係 有 最 大 的 解 釋 力 由 上 述 分 析 可 知,X 變 項 必 須 透 過 第 一 典 型 因 素 (χ 1 ) 第 二 典 型 因 素 (χ 2 ) 第 三 典 型 因 素 (χ 3 ) 與 第 四 典 型 因 素 (χ 4 ) 來 解 釋 Y 變 項, 且 X 變 項 與 Y 變 項 重 疊 的 四 個 重 疊 量 數 合 計 26.76, 換 言 之, 十 一 個 X 變 項 的 網 路 使 用 行 為 各 個 向 度, 經 由 四 個 典 型 因 素 χ 1 χ 2 χ 3 χ 4, 共 可 以 說 明 青 少 年 網 路 成 癮 七 個 向 度 總 變 異 量 的 26.76%, 依 據 Cohen & Cohen (1983) 的

19 青 少 年 網 路 使 用 與 網 路 成 癮 現 象 之 相 關 研 究 37 標 準, 變 項 能 被 解 釋 的 變 異 量 百 分 比 ( 即 典 型 相 關 重 疊 部 份 ) 在 6% 以 下 者, 其 間 的 關 係 強 度 屬 於 微 弱 ; 若 在 16% 以 上 則 其 間 的 關 係 強 度 則 屬 於 強 度 的 關 係, 可 見, 青 少 年 網 路 使 用 行 為 的 十 一 個 向 度 對 網 路 成 癮 的 解 釋 力 非 常 強 表 10 網 路 成 癮 與 網 路 使 用 行 為 典 型 相 關 分 析 統 計 摘 要 表 X 變 項 典 型 變 項 Y 變 項 χ 1 χ 2 χ 3 χ 4 虛 擬 友 誼 依 賴 與 自 我 解 禁 重 要 性 與 耐 受 性 聊 天 室 戒 斷 性 與 遊 戲 玩 樂 典 型 變 項 η 1 η 2 η 3 η ICQ 否 定 與 違 常 BBS 語 言 暴 力 接 觸 網 路 遊 戲 色 情 網 站 網 路 賭 博 網 路 購 物 強 迫 性 上 網 行 為 視 覺 暴 力 接 觸 網 戀 抽 出 變 異 量 % 網 齡 重 疊 量 數 抽 出 變 異 量 % ρ 重 疊 量 數 * p<.05. ** p<.01. *** p<.001. 典 型 相 關 係 數 ρ.59***.33***.26**.17*

20 38 臺 中 師 院 學 報 從 因 素 結 構 來 看, 第 一 個 典 型 因 素 (χ 1 ) 中 的 X 變 項, 以 WWW 聊 天 室 網 路 遊 戲 色 情 網 站 的 因 素 負 荷 量 較 高, 分 別 為 ; 以 網 路 賭 博 網 路 購 物 網 齡 的 因 素 負 荷 量 較 低, 分 別 為 , 此 結 果 表 示 WWW 聊 天 室 網 路 遊 戲 色 情 網 站 等 預 測 變 項 與 網 路 成 癮 較 有 關, 而 網 路 賭 博 網 路 購 物 網 齡 三 種 網 路 使 用 行 為 與 網 路 成 癮 較 無 關 聯 WWW χ 1.59 η 1 虛 擬 友 誼 依 賴 與 自 我 解 禁 聊 天 室 重 要 性 與 耐 受 性 ICQ χ 2.33 η 2 戒 斷 性 與 遊 戲 玩 樂 BBS 網 路 遊 戲 否 定 與 違 常 色 情 χ 3.26 η 3 語 言 暴 力 接 觸 網 路 網 路 強 迫 性 上 網 行 為.17 網 戀 χ 4 η 4 網 齡 視 覺 暴 力 接 觸 圖 2 網 路 成 癮 各 層 面 與 網 路 使 用 行 為 各 層 面 典 型 相 關 分 析 徑 路 圖

21 青 少 年 網 路 使 用 與 網 路 成 癮 現 象 之 相 關 研 究 39 在 第 二 個 典 型 因 素 (χ 2 ) 中 的 X 變 項, 以 聊 天 室 ICQ 網 戀 的 因 素 負 荷 量 較 高, 分 別 為 , 以 網 路 購 物 的 因 素 負 荷 量 最 低, 為.01; 而 Y 變 項 的 第 二 典 型 因 素 (η 2) 中 以 虛 擬 友 誼 依 賴 與 自 我 解 禁 的 因 素 負 荷 量 最 高, 達.78, 此 結 果 顯 示 聊 天 室 ICQ 網 戀 和 虛 擬 友 誼 依 賴 與 自 我 解 禁 有 高 度 的 相 關, 因 此, 青 少 年 聊 天 室 ICQ 的 高 度 使 用 者, 以 及 網 路 戀 情 的 熱 衷 者, 較 容 易 有 虛 擬 友 誼 依 賴 與 自 我 解 禁 的 網 路 成 癮 現 象 出 現 而 網 路 使 用 行 為 中 的 色 情 網 站 變 項 和 網 路 成 癮 中 的 虛 擬 友 誼 依 賴 變 項 為 負 相 關, 顯 示 色 情 網 站 的 高 度 使 用 者, 其 成 癮 模 式 不 同 於 虛 擬 友 誼 依 賴 者, 色 情 網 站 的 高 度 使 用 者 的 增 強 模 式 不 同, 並 且 不 會 過 度 沈 迷 於 線 上 的 虛 擬 友 誼 在 第 三 個 典 型 因 素 (χ 3 ) 中 的 X 變 項, 以 WWW 網 路 遊 戲 的 因 素 負 荷 量 較 高, 分 別 為.45.85; 而 Y 變 項 的 第 三 典 型 因 素 (η 3 ) 中 以 戒 斷 性 與 遊 戲 玩 樂 語 言 暴 力 接 觸 視 覺 暴 力 接 觸 的 因 素 負 荷 量 最 高, 分 別 為 , 此 結 果 顯 示 WWW 網 路 遊 戲 和 網 路 成 癮 中 的 戒 斷 性 與 遊 戲 玩 樂 語 言 暴 力 接 觸 視 覺 暴 力 接 觸 等 成 癮 模 式 有 高 度 的 相 關, 因 此,WWW 網 路 遊 戲 高 度 使 用 的 青 少 年, 較 傾 向 於 戒 斷 性 與 遊 戲 玩 樂 語 言 暴 力 接 觸 視 覺 暴 力 接 觸 等 三 類 的 網 路 成 癮 模 式 在 第 四 個 典 型 因 素 (χ 4 ) 中 的 X 變 項, 以 WWW ICQ BBS 的 因 素 負 荷 量 較 高, 分 別 為 ; 而 且 Y 變 項 中 的 第 四 典 型 因 素 (η 4 ) 中 以 強 迫 性 上 網 行 為 的 因 素 負 荷 量 最 高, 為.61, 此 結 果 顯 示 WWW ICQ BBS 和 網 路 成 癮 中 的 強 迫 性 上 網 行 為 成 癮 模 式 有 高 度 的 相 關, 因 此,WWW ICQ BBS 的 高 度 使 用 者, 較 可 能 會 產 生 強 迫 性 上 網 行 為 的 網 路 成 癮 現 象 他 們 會 持 續 增 加 使 用 網 路 的 時 間, 才 能 達 到 和 過 去 相 同 的 滿 足 效 果 他 們 藉 由 上 網 來 調 節 自 己 的 情 緒, 對 於 上 網 有 難 以 自 拔 的 渴 望 與 衝 動 由 上 述 的 研 究 結 果 歸 納, 本 研 究 的 主 要 發 現 如 下 : 第 一 網 路 成 癮 與 網 路 使 用 行 為 典 型 相 關 分 析 中, 經 由 抽 取 網 路 使 用 行 為 各 向 度 總 變 異 量 之 92.82% 而 形 成 的 四 個 典 型 因 素 χ 1 χ 2 χ 3 χ 4, 透 過 網 路 成 癮 的 四 個 典 型 因 素 η 1 η 2 η 3 η 4, 共 可 以 解 釋 網 路 成 癮 各 向 度 26.76% 的 總 變 異 量, 其 值 大 於 16%, 可 見, 青 少 年 網 路 使 用 行 為 的 十 一 個 向 度 對 網 路 成 癮 有 著 非 常 強 的 解 釋 力 第 二 網 路 使 用 行 為 之 中 WWW 聊 天 室 網 路 遊 戲 色 情 網 站 等 預 測 變 項 與 網 路 成 癮 有 高 度 的 相 關, 而 網 路 賭 博 網 路 購 物 網 齡 三 種 網 路 使 用 行 為 與 網 路 成 癮 之 相 關 較 低 第 三 網 路 使 用 行 為 中 的 聊 天 室 ICQ 網 戀 和 虛 擬 友 誼 依 賴 與 自 我 解 禁 有 高 度 的 正 相 關, 而 色 情 網 站 與 虛 擬 友 誼 依 賴 與 自 我 解 禁 成 負 相 關, 顯 示 其 成 癮 模 式 不 同 第 四, 網 路 使 用 行 為 中 的 WWW ICQ BBS 和 網 路 成 癮 中 的 強 迫 性 上 網 行 為 成 癮 模 式 有 高 度 的 相 關,WWW 及 BBS 的 高 度 使 用 者 有 較 強 的 強 迫 性 上 網 行 為

22 40 臺 中 師 院 學 報 四 結 論 與 建 議 一 結 論 ( 一 ) 青 少 年 網 路 使 用 概 況 方 面 在 網 路 使 用 行 為 方 面, 受 試 青 少 年 每 人 平 均 有 3.25 個 網 友,13.60 個 真 實 朋 友, 平 均 網 齡 為 個 月, 大 約 兩 年, 平 均 有 0.36 次 的 網 路 戀 愛 經 驗, 每 週 平 均 社 交 時 數 4.56 小 時, 平 均 有 信 箱 2.48 個, 每 天 用 寫 信 次 數 和 轉 寄 次 數 分 別 為 3.76 次 和 8.87 次, 訂 閱 電 子 報 平 均 2.18 個, 網 路 購 物 金 額 平 均 每 人 每 年 花 費 元 在 網 路 項 目 使 用 時 間 方 面, 青 少 年 平 均 上 網 時 間 為 每 日 分 鐘, 平 均 使 用 時 間 的 長 短 依 序 是 : 每 日 用 分 鐘 寫 , 用 分 鐘 玩 網 路 遊 戲, 用 分 鐘 上 WWW, 用 分 鐘 上 BBS, 用 分 鐘 上 聊 天 室, 用 分 鐘 下 載 ftp/mp3 等 檔 案, 用 分 鐘 聊 ICQ, 用 分 鐘 進 行 網 路 遠 距 學 習 課 程, 用 分 鐘 上 色 情 網 站, 用 5.43 分 鐘 進 行 網 路 購 物 活 動, 用 0.41 分 鐘 玩 網 路 賭 博 遊 戲 在 網 路 活 動 地 點 與 人 次 方 面, 青 少 年 最 常 上 網 的 地 點 是 家 裡 ; 使 用 人 次 最 多 的 網 路 項 目 依 序 是 電 子 郵 件 (777 人 次 ) 瀏 覽 全 球 資 訊 網 (637 人 次 ) 聊 天 室 (462 人 次 ) 網 路 遊 戲 (427 人 次 ) 下 載 檔 案 (ftp)/mp3 音 樂 (387 人 次 ) BBS(211 人 次 ) 色 情 網 站 (116 人 次 ) 青 少 年 最 常 瀏 覽 網 站 類 型 依 序 是 入 口 網 站 (89.41%) 藝 術 文 學 類 網 站 (48.32%) 線 上 遊 戲 網 站 (44.12%) 星 座 命 理 網 站 (39.09%) 聊 天 交 友 網 站 (37.63%) 影 視 八 卦 偶 像 網 站 (37.10%) 社 群 網 站 (25.78%) 工 具 型 網 站 (21.06%) 每 週 玩 網 路 遊 戲 次 數 以 沒 玩 過 的 (47.0%) 最 多, 每 週 玩 一 次 (20.1%) 和 每 週 玩 三 次 以 上 (18.3%) 的 比 例 分 居 二 三 名 ( 二 ) 網 路 成 癮 高 危 險 群 與 一 般 網 路 使 用 者 差 異 1. 背 景 變 項 方 面 網 路 成 癮 高 危 險 群 與 一 般 網 路 使 用 者 在 性 別 年 級 學 業 成 績 社 經 地 位 上 有 顯 著 差 異 存 在, 其 中 第 Ⅵ 級 社 經 地 位 學 業 成 就 低 之 國 二 高 三 職 一 的 男 生, 其 網 路 成 癮 高 危 險 群 的 比 例 最 高 2. 網 路 使 用 變 項 方 面 網 路 成 癮 高 危 險 群 與 一 般 網 路 使 用 者 在 每 天 上 網 時 數 家 中 電 腦 有 無 網 齡 長 短 每 週 玩 網 路 遊 戲 次 數 上 有 顯 著 差 異 存 在, 其 中 以 家 中 有 電 腦 網 齡 0~1 年 每 天 上 網 3 小 時 以 上 且 每 週 玩 網 路 遊 戲 三 次 以 上 的 青 少 年, 其 網 路 成 癮 高 危 險 群 的 比 例 最 高 3. 網 路 成 癮 與 網 路 使 用 行 為 的 典 型 相 關 由 網 路 使 用 行 為 抽 取 的 四 個 典 型 因 素 χ 1 χ 2 χ 3 χ 4, 透 過 網 路 成 癮 的 四 個 典 型 因 素 η 1 η 2 η 3 η 4, 共 可 以 解 釋 網 路 成 癮 26.76% 的 總 變 異 量, 表 示 青 少 年 網 路 使 用 行 為 對 網 路 成 癮 的 解 釋 力 非 常 強 ; 網 路 使 用 行 為 之 中 WWW 聊 天 室 網 路 遊 戲 色 情 網 站 等 預 測 變 項 與 網 路 成 癮 有 高 度 的 相 關 ; 聊 天 室 ICQ 網 戀 和 虛 擬 友 誼 依 賴 與 自 我 解 禁 有 高 度 的 正 相 關, 而 色 情 網 站 與 虛 擬 友 誼 依 賴 與 自 我 解 禁 成 負 相 關, 顯 示 其 成 癮 模 式

23 青 少 年 網 路 使 用 與 網 路 成 癮 現 象 之 相 關 研 究 41 不 同 ;WWW ICQ BBS 和 網 路 成 癮 中 的 強 迫 性 上 網 行 為 成 癮 模 式 有 高 度 的 相 關 二 建 議 ( 一 ) 電 腦 製 造 商 應 開 發 網 路 限 時 軟 體 與 不 良 資 訊 阻 隔 器, 上 網 一 定 時 間 後 強 迫 中 斷, 且 能 主 動 過 濾 網 站 良 窳, 以 降 低 上 網 時 間 與 不 良 網 站 接 觸 頻 率, 減 緩 網 路 成 癮 本 研 究 發 現, 青 少 年 學 生 每 日 上 網 時 間 平 均 約 兩 個 小 時, 最 高 者 甚 至 超 過 六 個 小 時, 而 許 多 研 究 發 現, 上 網 時 間 和 網 路 成 癮 之 間 存 在 顯 著 的 正 相 關 (Armstrong, Phillips, & Saling, 2000;Morahan-Martin & Schumacher, 1997) 上 網 時 間 過 久, 不 但 傷 眼 傷 身, 更 會 影 響 日 常 生 活 的 正 常 作 息, 得 不 償 失 本 研 究 也 發 現, 特 定 網 路 使 用 項 目 和 網 路 成 癮 之 間 有 關 聯 存 在, WWW BBS ICQ 聊 天 室 以 及 網 路 遊 戲 容 易 導 致 網 路 成 癮 King(1996) 認 為, 不 同 的 網 路 使 用 項 目 有 不 同 的 增 強 作 用 許 多 研 究 (Greenfield, 2000;Young, 1996) 也 指 出, 特 定 的 網 路 使 用 項 目 容 易 導 致 網 路 成 癮 因 此, 電 腦 製 造 商 若 能 於 電 腦 上 加 裝 網 路 限 時 軟 體 和 不 良 資 訊 阻 隔 器, 那 麼 對 於 上 網 時 間 的 控 制 與 網 站 的 篩 選 將 是 最 有 效 的 方 法 ( 二 ) 父 母 師 長 要 多 細 心 關 懷 青 少 年 並 給 予 正 確 的 網 路 輔 導, 教 導 其 辨 認 好 壞 資 訊 ; 並 利 用 共 同 時 間 區 域 網 路 連 線, 瞭 解 並 挑 選 合 適 的 網 路 使 用 項 目, 親 子 共 賞, 以 增 進 親 子 關 係 與 互 動 本 研 究 發 現, 網 路 成 癮 高 危 險 群 比 一 般 的 網 路 使 用 者, 使 用 較 多 的 網 路 電 玩 色 情 網 站 以 及 聊 天 室 BBS 等 高 人 際 互 動 的 網 路 使 用 項 目 許 多 研 究 顯 示, 網 路 遊 戲 的 高 度 使 用 者, 其 攻 擊 思 維 或 行 為 會 增 加 (Buchman & Funk, 1996;Dill & Dill, 1998;Heyburn, 2000), 經 常 上 色 情 網 站 的 青 少 年, 對 兩 性 關 係 的 互 動 以 及 情 感 歸 屬, 會 有 嚴 重 的 概 念 偏 差 (Greenfield, 2000) 父 母 對 子 女 平 日 的 關 懷 應 不 只 限 於 課 業 成 績 的 關 心, 子 女 的 生 活 感 情 健 康 未 來 都 是 為 人 父 母 者 所 應 一 併 重 視 的 家 長 若 能 對 孩 子 平 日 的 生 活 主 動 聞 問, 多 細 心 關 懷 孩 子, 對 於 孩 子 是 否 過 度 沉 迷 網 路, 才 能 儘 快 知 道, 並 妥 善 處 理 因 此, 在 家 庭 中 父 母 親 有 時 間 要 多 陪 孩 子, 規 定 上 網 時 間, 並 利 用 共 同 時 間 區 域 網 路 連 線, 慎 選 網 站 內 容, 鼓 勵 並 提 醒 孩 子 對 那 些 內 容 充 滿 暴 力 或 淫 穢 不 堪 的 網 站, 要 有 拒 絕 的 勇 氣 ( 三 ) 學 校 應 多 舉 辦 網 路 成 癮 相 關 研 習 活 動 或 座 談 會, 邀 請 父 母 師 長 社 工 輔 導 人 員 網 咖 從 業 人 員 及 青 少 年 本 身 參 與, 提 供 網 路 成 癮 相 關 知 識 與 預 防 輔 導 策 略, 以 結 合 各 方 資 源, 共 同 重 視 網 路 成 癮 現 象 本 研 究 發 現, 不 同 的 網 路 使 用 項 目 有 不 同 的 增 強 模 式, 由 於 目 前 網 路 成 癮 尚 未 普 遍 受 到 重 視, 因 此 多 舉 辦 相 關 的 研 習 活 動 公 聽 會 或 是 座 談 會, 加 強 宣 導 網 路 成 癮 相 關 知 識 及 其 對 青 少 年 生 活 上 的 不 良 影 響, 防 患 於 未 然 由 於, 學 校 更 應 與 附 近 網 咖 店 建 立 互 助 合 作 關 係, 遇 有 青 少 年 駐 足 網 咖 過 久 或 整 夜 未 回 家 者, 應 與 學 校 及 家 長 聯 繫, 畢 竟 教 導 良 善 的 下 一 代 是 父 母 師 長 社 會 大 眾 共 同 的 責 任 尤 其, 專 業 輔 導 人 員 應 該 協 助 網 路 成 癮 高 危 險 群 了 解 自 己 是 屬 於 何 種 類 型 的 網 路 成 癮, 並 且 完 全 禁 用 造 成 當 事 人 成 癮 的 特 定 網 路 使 用 項 目 並 協 助 找 出 當 事 人 的 其 他 興 趣, 輔 導 其 轉 移 注 意 力, 不 再 將 重 心 放 在 網 路 上 ( 四 ) 政 府 要 重 視 網 咖 與 網 路 不 良 媒 體 對 學 生 影 響 的 研 究 課 題, 制 定 法 律, 落 實 網 咖 輔 導 與 管 控, 並 嚴 懲 不 法 網 咖 業 者 與 不 良 媒 體 製 造 商

24 42 臺 中 師 院 學 報 目 前 國 內 外 對 於 網 路 成 癮 的 研 究, 大 都 偏 向 網 路 成 癮 的 成 因 心 理 特 性 的 探 討, 較 少 論 及 網 路 成 癮 現 象 對 成 癮 者 的 影 響 本 研 究 發 現, 網 路 成 癮 的 青 少 年 不 少, 許 多 已 經 造 成 生 活 相 關 問 題 的 困 擾, 是 政 府 相 關 單 位 必 須 加 以 重 視 的 尤 其 對 於 不 法 的 網 咖 業 者 與 不 良 媒 體 製 造 商, 必 須 施 以 重 罰, 斷 水 斷 電, 情 節 嚴 重 者, 甚 至 判 刑 坐 牢 ( 五 ) 日 後 的 研 究, 在 方 法 上 可 質 量 並 重, 針 對 網 路 成 癮 不 同 類 型 深 入 探 討 本 研 究 採 用 問 卷 調 查 法 來 蒐 集 資 料, 其 中 牽 涉 到 較 敏 感 問 題 的 題 項, 受 試 者 可 能 會 有 防 衛 心 態 而 無 法 得 知 真 實 的 情 形 除 此 之 外, 受 限 於 問 卷 調 查 法 的 先 天 限 制, 例 如 無 法 了 解 變 項 間 的 脈 絡 情 境 缺 乏 彈 性 等 問 題 進 一 步 的 研 究, 應 可 以 採 用 訪 談 法 或 個 案 研 究 法, 以 彌 補 問 卷 調 查 法 之 不 足 後 續 研 究 可 以 針 對 網 路 成 癮 者 的 輔 導 策 略 或 網 路 犯 罪 網 路 色 情 網 路 性 愛 網 路 交 友 網 咖 等 課 題 加 以 研 究, 或 以 質 性 研 究 方 法, 針 對 特 定 網 路 成 癮 者 進 行 深 入 探 究 後 記 本 研 究 由 於 方 法 上 的 限 制, 較 無 法 深 入 探 討 網 路 成 癮 者 內 在 心 理 特 質, 另 外 研 究 者 盡 量 以 資 料 分 析 所 得 詮 釋 研 究 結 果, 雖 盡 力 求 其 完 整 無 誤, 但 偏 失 總 所 難 免, 尚 祈 不 吝 指 正 參 考 文 獻 一 中 文 資 料 朱 美 慧 (2000) : 我 國 大 專 學 生 個 人 特 性, 網 路 使 用 行 為 與 網 路 成 癮 關 係 之 研 究 大 葉 大 學 資 訊 管 理 研 究 所 碩 士 論 文 呂 敏 昌 (1993) : 國 中 學 生 的 生 活 壓 力 因 應 方 式 與 心 理 社 會 幸 福 感 之 關 係 私 立 文 化 大 學 兒 童 福 利 研 究 所 碩 士 論 文 周 倩 (1999) : 我 國 學 生 電 腦 網 路 沈 迷 現 象 之 整 合 研 究 - 子 計 畫 二 : 網 路 沈 迷 現 象 的 心 理 病 理 之 教 育 傳 播 觀 點 研 究 行 政 院 國 家 科 學 委 員 會 專 題 研 究 計 畫 2001 年 11 月 8 日 取 自 report.ice.ntnu.edu.tw/nscreport/ n 周 榮 周 倩 (1997) : 網 路 上 癮 現 象 網 路 使 用 行 為 與 傳 播 快 感 經 驗 之 相 關 性 初 探 中 華 傳 播 學 會 1997 年 會 論 文 台 北 : 新 莊 林 婉 馨 (2001) : 大 學 生 網 路 使 用 情 形 及 其 性 態 度 性 行 為 之 研 究 國 立 嘉 義 大 學 家 政 教 育 研 究 所 碩 士 論 文 袁 世 珮 (2001) : 12 萬 在 學 青 少 年 沈 迷 網 咖 2001 年 5 月 27 日 聯 合 報, 第 5 版 陳 淑 惠 (1999) : 我 國 學 生 電 腦 網 路 沈 迷 現 象 之 整 合 研 究 - 子 計 畫 一 : 網 路 沈 迷 現 象 的 心 理 病 理 之 初 探 1/2 行 政 院 國 家 科 學 委 員 會 專 題 研 究 計 畫 2001 年 10 月 5 日, 取 自 edu.tw/ nscreport/ n 游 森 期 (2001) : 大 學 生 網 路 使 用 行 為 網 路 成 癮 及 相 關 因 素 之 研 究 國 立 彰 化 師 範 大 學 教 育 研 究 所 碩 士 論 文 黃 德 祥 (1991) : 青 少 年 刺 激 尋 求 社 會 技 巧 社 會 行 為 及 相 關 因 素 研 究 國 立 彰 化 師 範 大 學 學

25 青 少 年 網 路 使 用 與 網 路 成 癮 現 象 之 相 關 研 究 43 報,2, 蕃 薯 藤 全 球 資 訊 網 (2000) : 2000 年 台 灣 網 路 使 用 調 查 2001 年 8 月 15 日, 取 自 蕭 銘 鈞 (1998) : 台 灣 大 學 生 網 路 使 用 行 為 使 用 動 機 滿 足 程 度 與 網 路 成 癮 現 象 之 初 探 國 立 交 通 大 學 傳 播 研 究 所 碩 士 論 文 韓 佩 凌 (2000) : 台 灣 中 學 生 網 路 使 用 者 特 性 網 路 使 用 行 為 心 理 特 性 對 網 路 沉 迷 現 象 之 影 響 台 灣 師 範 大 學 教 育 心 理 輔 導 研 究 所 碩 士 論 文 羅 文 輝 (1999) : 色 情 網 站 : 使 用 頻 率 及 第 三 人 效 果 2001 年 12 月 22 日, 取 自 itst.ios.sinica.edu.tw/seminar.htm 二 英 文 資 料 Anderson, K. E.(1999). Internet use among college student: An exploratory study. Retrieved July 12, 2002, from ~anderk4/research.html Armstrong, L., Phillips, J. G., & Saling, L. L. ( 2000 ). Potential determinants of heavier internet usage. International Journal of Human-Computer Studies, 53, Brenner, V. (1997). Parameters of Internet use, abuse and addition: The First 90 days of the Internet usage survey. Psychological Reports, 80, 879~882. Buchman, D. D., & Funk, J. B. (1996). Video and computer games in the 90s: Children s time commitment & game preference. Children Today, 24, Chou, C., & Hsiao M. C. ( 2000 ). Internet addiction, usage, gratification, and pleasure experience: The Taiwan college students case. Computers and Education, 35, Chou, C., Chou, J & Tyan, N. N. ( 1999 ). An exploratory study of Internet addiction, usage and communication pleasure The Taiwan s case. International Journal of Educational Telecommunication, 5, Dill, K. E., & Dill, J. C.(1998). Video game violence: A review of the empirical literature. Aggression and Violent Behavior, 3(4), Greenfield. D. N. (2000). The net effect: Internet Addiction and compulsive Internet Use. Retrieved December 11, 2001, from Griffiths, M ( 1998 ). Internet addiction : Does it really exist? In J. Gackenbach (Ed.), Psychology and the internet : Intrapersonal, interpersonal, and transpersonal implications ( pp ). San Diego : Academic Press. Hagel J., & Armstrong (1996). The Real Value of On-line Communities. Harvard Law Reviews. Heyburn, M. A. (2000). Vicarious violence on the screen: A challenge to educators and families. Chicago: American Bar Association. (ERIC Document Reproduction Service No. ED ) Kandell, J. J. (1998). Internet addiction on campus: The vulnerability of college students. Cyberpsychology & Behavior 1(1), King, S. A. (1996 ). Is the internet addicative or are addication using the internet? Retrieved July 18, 2001, from Morahan-Martin, J., & Schumacher, P. ( 1997 ). Incidence and correlates of pathological internet

26 44 臺 中 師 院 學 報 use.computer in Human Behavior, 16, Net Value (2001). Asia streaming report. Retrieved June 8, 2002, from Olson, M. V. (2001). How Internet impacts the lives and users. Retrieved November 23, 2001, from Petrie, H., & Gunn, D. (1998). Internet addiction : The effects of sex, age, depression and introversion. Paper presented at the British Psychological Society London Conference. December, 15, Schuman, E. (1997). It s official: Net abusers are pathological. Retrieved October 26, 2001, from SIQSS(2000). Internet and society. Retrieved July 12, 2002, from Suler, J. (1998). Psychology of Cyberspace-Internet Addiction. Retrieved September 15, 2001, from Young, K. S. (1996). Internet addiction: The emergence of a new clinical disorder. Paper presented at the 104 th annual meeting of the American Psychological Association. August, 15, 1996, Toronto, Canada. Retrieved October 26, 2001, from Young, K. S. (1998). The center for on-line addiction-frequently asked questions. Retrieved October 26, 2001, from