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1 责任书编号 :XM-05 计算机应用技术专业及专业群建设项目目标责任书 为了确保我院骨干高职院校建设工作顺利实施, 学院本着 谁主管, 谁负责 ; 任务到人, 责任到人 的原则, 与项目建设负责人签订目标责任书, 具体职责如下 : 1. 严格执行建设项目领导组的决策和决定, 服从指挥 主动工作, 自觉接受项目监督检查组的监督 2. 根据各建设项目中的建设目标 建设进度和建设内容对项目建设工作进行统一组织 协调, 按时 保质 保量完成各自建设项目 3. 项目因客观原因无法执行或无法按期完成的, 应提交书面说明材料, 经项目建设领导组审批同意后, 报项目建设办公室备案 ; 若项目建设质量不符合要求, 项目建设领导组有权要求实施整改, 直到达到要求为止 4.. 建设项目的子项目确需委托第三方完成的, 经项目建设领导组审批同意后, 与第三方签订协议, 并报项目建设办公室备案 5. 对项目经费的使用 仪器设备的招标采购应遵守学院规定, 凡不符合规定的开支或招标采购, 项目建设领导组有权调整或撤销, 并保留进一步处理的权利 6 项目因主观原因无法按期完成的, 经项目建设领导组研究决定, 视情节承担相应责任 7. 此责任书一式二份, 双方各执一份, 自双方签字之日起生效 项目负责人签字 : 院长签字 : 年月日年月日

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3 表 1 人才培养模式与课程体系改革任务分解表 一级 高职教育理论培训学习相关资料 形成计算机应 通过培训 学习和讨论, 提高对创 专业及专业群人才需求分析调研报告 用技术专业及专业群人 才培养方案初稿 新人才培养模式的认识, 进行社会 企业调研, 确定人才培养模式 专业及专业群职业岗位需求分析调研资料 郑静陈炯 专业及专业群人才培养方案初稿 再调研报告, 专业建设委员会研讨记 人才培养模式与课程体系改革 1.1 人才培 养模式改 革 形成 2013 级人才培养方案 对人才培养方案初稿, 组织专家论证, 进一步修订本专业的人才培养方案, 并在 2013 级实施 录, 论证资料人才培养方案修订稿 郑静陈炯 2013 级培养方案实施计划 修订并完善各专业的人才培养方案 ( 专业群 ) 2013 级人才培养模式运行分析报告 形成 2014 级人才培养模式实施方案 对 2013 级人才培养方案进行分析改进, 形成并完善 五阶段 三循环 能力递进 的人才培养模式运行机制, 并在专业群中推广, 确立人才培养质量评价体系 人才培养方案实施相关材料 ( 教学计 划进程表 教学任务书 授课计划表 考核记录等 ) 2014 级人才培养模式实施方案 郑静 王新萍 人才培养质量评价体系 专业群各专业人才培养方案及实施计划

4 任务名称 任务要求 预期提供材料 领导责任人 直接负责人 完成时间 高职教育理论培训 学习 交流材料 ( 通知 培训资料 笔记 总结 ) 职业岗位任职的知识 能力 素质等 方面要求的调研材料 ( 调查问卷 调 通过培训 交流和进一步岗位调研, 研报告等 ) 职业岗位和典型提高对课程体系的认识水平和开发专业教师和企业技术专家对典型工作工作任务分析任务分析的研讨记录能力 郑静 王小洁 新形势下高职计算机应用技术专业 工学结合的课程体系开发研究 课题 申报书 1. 人才培养模式与课程体系改革 1.2 课程体 系改革 构建课程体系 校企合作, 共同构建基于工作过程系统化的课程体系 职业岗位典型工作任务分析报告 由课程专家和专业教师进行学习领域 转换, 形成课程 课程体系初步方案 课程体系专家论证资料 王小洁郑静 新形势下高职计算机应用技术专业 工学结合的课程体系开发研究 课题 中期报告 专业群课程体系相关资料 王新萍 校企合作, 评价 完善课程体系, 课程体系改革方案评价 完善课程体系 形成具有特色的 职业素养贯通 职业能力递进 的课程体系 修定 2013 级学生对课程设置 知识内容满意度测试材料 郑静 王小洁 级专业教学课程体系 课程体系改革优化方案

5 新形势下高职计算机应用技术专业工学结合的课程体系开发研究 课题结题报告 确定课程建设方 案 课程标准开发组的人员进行课程标 准及课程开发方面的学习和培训, 进行课程建设调研, 提高课程开发能力, 确定课程建设方案 课程标准及课程开发学习资料 课程建设调研资料 课程建设方案及专业群专业核心课程建设计划 陈炯张爱民 人才培养模式与课程体系改革 1.3 课程标 准建设 课程标准的制定 论证和完善 计算机应用技术专业所有课程标准的制定 论证和完善 课程标准 课程标准的论证资料 张爱民 陈炯 完善的课程标准 专业群专业核心课程建设标准 王玉洁 课程标准审定 成册 专业及专业群核心课程的课程标准的审定 成册 系统完善的课程标准资料 张爱民课程建设方案实施总结陈炯 专业群建设专业核心课程的课程标准王新萍 通过培训 交流, 提高开发理实一 1.4 教材建 设 准备教材内容 体化教材及教材建设的能力, 准备网站开发技术 Java 程序设计 计算机组装与维护 局域网组建与维 教材开发调研材料 陈炯各教研室主任 护 4 门专业核心课程的教材内容 教材开发学习材料 - 3 -

6 教材电子版初稿 形成教材 完成 Java 程序设计 网站开发技术 计算机组装与维护 局域网组建与维护 4 门专业核心课程的教材及素 教材电子资源 教材终稿 陈炯 各教研室主任 材库 习题库等电子资源 电子课件 习题库 完整的教材电子资源 制定教学资源建设计划和实施方 教学资源建设计划和实施方案 1. 人才培养模式与课程体系改革 1.5 课程教 学资源建 设 采集教学资源 核心课程网站建设 视频资源库建设 案, 组织教学资源素材采集组, 赴合作企业采集 整理行业职业标准 企业岗位任职规范与要求等建立网站开发技术 Java 程序设计 计算机组装与维护 局域网组建与维护 4 门专业核心课程的课程网站充实 4 门核心课程的课程网站内容, 建立视频资源库 课程标准 陈炯 张爱民 行业职业标准 企业岗位任职规范与 要求 行业的法律法规库 课程网站框架 王玉洁功能完善的课程网站 视频资源库陈炯张爱民 专业群教学资源建设 专业群教学资源及专业群受益学生相关资料 专业群建设专业核心课程的所有教学 资源 王新萍 专业群受益学生相关资料 1.6 教学质 量保障体 系建设 制定标准 完善 制度 制定教学质量标准 完善教学管理 制度 教学质量标准 ( 专业标准 课程标准 技能考核标准 ) 教材选用标准 课件制作标准 郑静郝佳晶

7 1. 人才培养模式与课程体系改革 任务名称 任务要求 预期提供材料 领导责任人 直接负责人 完成时间 教学运行管理 实践教学管理制度 学生评教制度 教师评学制度 教学 质量评价制度 学生综合素质的评价 制度 实践教学监督制度 教学工作 例会制度 校企共同编写制定顶岗实 习考核办法 督导记录 教师评学 学生评教 听课 师生座谈会 教学检查等资料 完善的教学质量评价标准 进行全程教学质量监控, 建成校企 质量保障体系材课堂教学 实践教学的过程评价资料合作评价机构 反馈执行机构, 科郑静郝佳晶料学的教学效果评价体系对顶岗实习学生职业能力的全面评价 毕业生跟踪调查问卷 调查报告 反馈材料 校企合作评价学生质量的材料 - 5 -

8 表 2 师资队伍建设任务分解表 一级 专业带头人培养计划 专业带头人到国内优秀高职院校学习 考察的相关材料 选聘企业专家为专业带头人的聘用文 选聘 1 名企业专家作为专业带头 件 聘书及相关材料 提升专业带 头人的专业建设和 人 培养 2 名校内专业带头人 到国内优秀高职院校考察学习, 提升 企业调研材料, 合作协议 郑静陈炯 管理能力 专业建设和管理能力 到企业考察 校内专业带头人聘书及相关证明材料 2. 师资队伍建设 2.1 专业带 头人培养 调研建立合作协议等 专业群专业带头人 骨干教师培养计划 专业群培训学习的相关材料 专业群兼职教师聘书 安排 2 名校内专业带头人到国内外 国内外培训 学习材料和证明文件 培训和交流, 学习国内外先进高职 主持工作 教育思想与方法 ; 主持人才培养方 指导专业建设情况记录 郑静陈炯 案的制定和课程体系的构建 ; 主持 教科研项目一项 指导 2 名专业教师的记录 - 6 -

9 主持或参与教改项目相关文件 主持教科研项目的相关材料 专业带头人 骨干教师培训学习相关 材料 ( 专业群 ) 企业锻炼鉴定材料 ( 专业群 ) 主持或承担院级以上课题立项书 ( 专 业群 ) 兼职教师聘书 ( 专业群 ) 2. 师资队伍建设 国内外考察培训交流的相关证明材料横向课题开发 参与工程实践锻炼所承担的任务及成果指导专业建设情况记录 继续学习, 指导专业改造或新专业开发工作及横向课题开发 继续培养 2 名专业带头人, 主持或主要参与专业改造或新专业开发工作 ; 参与横向课题开发 ; 组织专业带头人到国内外参观 交流 学习 ; 完成校企合作教材开发工作 指导 2 名专业教师的记录近几年所取得的成果材料专业带头人 骨干教师培训学习的相关资料 ( 专业群 ) 郑静陈炯 教学团队成员取得教学改革 专业技 术服务及课题研究等成果 ( 专业群 ) - 7 -

10 2.2.1 骨干教师培养及锻炼 1 完善 8 名骨干教师培养计划, 安排 3 名骨干教师到企业实践锻炼 骨干教师培养计划企业实践锻炼计划 工作任务 日志 郑静陈炯 总结 企业鉴定等资料 行业技术能手聘为骨干教师的相关文 聘用 2 名行业技术能手为骨干教 件资料 师 ; 安排 3 名骨干教师分别到国内 国内外培训学习的证明材料 2. 师资队伍建设 2.2. 骨干教 师培养 骨干教师培养及锻炼 2 外 IT 知名企业培训学习 ; 安排 3 名骨干教师到企业锻炼 ; 安排骨干教师参与技术服务, 承担师资与社会培训工作, 与企业技术人员共同开发建设课程 ; 参与教科研项目 企业锻炼协议 计划 工作任务 日志 企业评价等资料参与技术服务 师资与社会培训相关材料参与教科研项目的相关材料 郑静陈炯 国内外学习 培训相关证明材料 安排 3 名骨干教师到国内外培训学 企业锻炼协议 计划 工作任务 日 习 ; 再安排 2 名骨干教师到企业实 志 企业评价等资料 继续落实骨干 教师培养计划 践锻炼 ; 使 8 名专任骨干教师主持或参与到课程开发与教学实施中, 并能主持或参与完成教科研项目或 主持或参与课程开发与教学实施的资料主持或参与教科研项目或技术开发工 郑静 陈炯 技术开发工作中 作中的相关资料 近几年取得的教科研成果材料 - 8 -

11 通过到企业实践锻炼或参加国内知 双师素质教师培养计划 双师素质教师 培养计划及目标 1 名 IT 企业的技术培训, 培养 2 名教师达到双师素质, 使双师素质比例 企业锻炼协议 计划 工作任务 锻炼日志 企业评价等资料 陈炯苏彬 达 68% 以上 双师 素质职业资格证书 2.3 双师 素质教师培 养 双师素质教师培养计划及目标 2 继续实施双师素质教师培养计划, 安排 2 名教师到企业实践锻炼及参加企业技术培训或由兼职教师帮 企业锻炼协议 计划 工作任务 锻炼日志 企业评价等资料 双师 素质职业资格证书 陈炯 苏彬 师资队伍建设 带, 使双师素质比例达 80% 以上推进双师素质教师培养计划, 再安 兼职教师帮带专任教师的相关资料 企业锻炼协议 计划 工作任务 锻 双师素质教师培养计划及目标 3 排 2 名教师到企业实践锻炼及参加企业技术培训, 使双师素质比例达 93% 以上 炼日志 企业评价等资料 双师 素质职业资格证书 陈炯苏彬 兼职教师聘用和培养计划 2.4 兼职教 师聘用与培 养 完善制度, 建 立信息库 完善兼职教师的聘用和管理制度, 制定兼职教师选聘计划, 建立 30 人的兼职教师信息库, 从兼职教师信息库中选聘请兼职教师 10 人 兼职教师管理和考核制度 30 人的兼职教师信息库 陈炯解莹 增聘 10 人兼职教师的相关资料 - 9 -

12 增聘兼职教师的聘用相关资料 对兼职教师进行职业教育教学理论 对兼职教师教育教学理论培训计划 兼职教师的培 训 培训 ; 建立 35 人的兼职教师信息库, 从兼职教师信息库中选聘请兼职教师 12 人 内容及培训材料 兼职教师所承担专业教学的教学材料 陈炯解莹 对兼职教师教学评价和考核材料 2. 师资队伍建设 提高兼职教师 学时 扩充兼职教师信息库为 40 人, 再增聘 2 人兼职教师 ; 进一步完善兼职教师相关制度和措施, 使兼职教师承担专业课学时比例达到 50% 增聘兼职教师的相关聘用文件 兼职教师信息库 兼职教师所承担专业教学的教学材料 陈炯解莹 对兼职教师教学评价和考核材料 团队建设规划 完善专业教学团队建设规划 ; 引进 1 名行业专家及 10 名企业技术能手充实教师队伍 ; 落实教师到企业锻 专业教学团队建设规划教师到企业实践锻炼及参加培训学习 郑静陈炯 教学团 炼和培训计划 的计划 总结和相关材料 队建设 继续增聘企业技术能手充实教师队 教师到企业实践锻炼及参加培训学习 团队建设实施 伍 ; 继续实施教学团队建设规划 ; 聘请行业企业专家作学术讲座 ; 承担教科研项目及社会服务 的计划 总结和相关材料聘用教师的相关资料 郑静陈炯

13 有关学术讲座的相关资料 教科研成果及参与社会服务的相关资 料 再增聘 10 名企业技术能手充实教 教师到企业实践锻炼及参加培训学习 师队伍 ; 继续选派教师到企业实践 的计划 总结和相关材料 提升团队整体 水平 锻炼或进修学习, 安排教师参加教科研项目或技术开发项目 ; 参加各层次的教学基本功大赛及实践技能 参加各种大赛取得的成果 奖励资料 郑静陈炯 大赛或指导学生参加省内外技能大赛 ; 力争成为省级优秀教学团队 增聘教师的相关资料

14 表 3 校企合作 工学结合运行机制建设任务分解表 一级 任务名称 任务要求 预期提供材料 领导责任人 直接负责人 完成时间 全体委员会大会图片 视频资料, 会 调整计算机应用技术专业建设委员 员单位名录 调整校企合会人员组成, 召开委员会全体委员作机制会议, 制定工作计划, 修订章程及 委员会会议记录及工作计划 陈炯 史志杰 年度工作计划 修订的章程及工作计划 3.1 调整计 上年度工作总结, 本年度工作计划 校企合作 工学结合运行机制建设 算机应用技 术专业建设 委员会 校企合作的 实施 召开专业建设委员会会议年度会议, 总结上年度工作, 制定下年度工作计划, 并就合作的重大事项进行决策, 共同完善人才培养方案 委员会会议记录及专业建设委员会工作记录 校企合作的相关协议 陈炯 史志杰 上年度工作总结, 本年度工作计划 委员会会议记录及专业建设委员会工作记录 新增合作项目的协议及相关材料 校企合 作制度建设 修改 制定制 度 校企双方共同制定校企合作委员会议事制度 学生顶岗实习管理办法 专业教师企业锻炼实施办法 校企合作技术服务管理办法 兼职教师 制定校企合作制度的工作记录 校企合作相关制度 陈炯史志杰 聘任及管理办法等管理规定

15 校企合作制度落实情况总结及各方 反馈意见 完善制度 完善已经制定的各种规章制度, 根 据合作工作的反馈, 补充制定新的 合作制度 新增的校企合作制度 陈炯史志杰校企合作相关成果材料 完善后的校企合作制度 校企合作 工学结合运行机制建设 形成长效合作 机制 完善已经制定的各种规章制度, 形 成良好的长效合作机制 各项校企合作制度落实情况总结校企合作成果材料校企合作项目洽谈会记录 陈炯史志杰 与相关企业沟通建立维修中心, 软 制定相关的方案 陈炯史志杰 合作项目洽 谈与论证 件测试工作室项目 ; 研讨共建人才 培养模式方案 课程体系构建及课 筹建服务公司的论证材料 3.3 校企合 作建设项目 程开发 ; 成立计算机服务公司的相关材料 陈炯 史志杰 项目的合作协议及工作计划 完善合作项 目, 总结合作工作的 机制 开展更多的合作项目, 计算机服务 公司运营初显成效 合作项目的成果及工作总结 服务公司运营的相关材料 陈炯史志杰

16 表 4 教学实验实训条件建设任务分解表 一级 实训室更新建设方案 实训室更新前期准备 完成实训室更新方案, 编制采购标书, 完成相关工具 维修配件等设备采购工作 立项申请书及立项文件采购标书设备购买合同及验收报告 陈炯苏彬 教学实验实训条件建设 4.1 维修基础实训室 实训项目开发 按照企业工作标准和实际工作过程开发实训项目, 满足计算机维修相关专业的实训需要 实训室现场考察实训室使用记录班级实训安排表实训项目开发过程资料实训指导书及实训计划实训室使用的各种工作记录实训效果总结 陈炯 苏彬 陈炯 苏彬 应用软件开发工作室 工作室建设计划 工作室投入运行 完成应用软件开发工作室的建设前期调研 规划工作室建成并初步进行实训项目的开发 工作室建设可行性分析报告工作室建设方案工作室场地规划资料工作室现场考察设备购买合同及验收报告实训项目开发过程资料实训指导书及实训计划 陈炯 苏彬 陈炯 苏彬 工作室使用的各种工作记录

17 任务名称 任务要求 预期提供材料 领导责任人 直接负责人 完成时间 基于 理实一体 课岗融合 的实训 完善工作室内涵建设, 开发基于项目和配套的实训指导书及实训计 工作室的完 理实一体 课岗融合 的实训项划陈炯苏彬善目实训教学效果相关资料 工作室建设可行性分析报告 工作室建设计 划 完成软件测试工作室建设前期调 研 规划, 与企业合作完成工作室 前期设备建设 工作室建设方案 工作室场地规划资料 陈炯苏彬 教学实验实训条件建设 4.3 软件测 试工作室 工作室建成并 投入使用 工作室建成并初步进行实训项目的 开发 设备购买合同及验收报告工作室现场考察实训项目开发过程资料实训指导书及实训计划 陈炯 苏彬 工作室使用的各种工作记录 完善工作室 完善工作室内涵建设, 开发基于 理实一体 课岗融合 的实训项 目 基于 理实一体 课岗融合 的实训项目和配套的实训指导书及实训计 划陈炯苏彬实训教学效果相关资料

18 工作室建设可行性分析报告 工作室建设计 划 完成网站开发工作室建设前期调 研 规划 工作室建设方案 陈炯苏彬 工作室场地规划资料 设备购买合同及验收报告 教学实验实训条件建设 4.4 网站开 发工作室 作室建成并投 入使用 完成工作室建设并初步进行实训项 目的开发 工作室现场考察 实训指导书及实训计划 陈炯 苏彬 实训项目开发过程资料 工作室使用的各种工作记录 基于 理实一体 课岗融合 的实训 完善工作室内涵建设, 开发基于 项目和配套的实训指导书及实训计 完善工作室 理实一体 课岗融合 的实训项 划陈炯苏彬 目 实训教学效果相关资料 维修中 心 维修中心建设 计划 筹建维修中心的调研 可行性论证 及建设规划方案 调研材料 可行性论证及建设规划方 案相关资料 陈炯苏彬

19 建设方案及审定材料 制定维修中心的建设方案, 与企业 使用前期准备 共同协商并确定实训项目, 准备学 实训项目开发过程资料陈炯苏彬 生实训的相关资料 实训项目方案及指导书 教学实验实训条件建设 投入使用 完成维修中心设备的招标 购置 安装及调试 ; 制定维修中心的各项管理制度, 与企业共同协商并确定实训项目, 准备学生实训的相关资料 ; 加强内涵建设, 达到生产性实训及提高专任教师实践能力的要求 设备招标文件, 设备及其配套设施的 购置清单 各项管理制度 陈炯 苏彬 实训计划 学生实训及教师锻炼的相关材料 调研报告 在现有 4 个校外实习基地的基础上, 新增校外实习基地协议书 4.6 校外实 习基地建设 建设 6 个校外 实习基地 通过外出调研 考察, 新增 2 个校外实习基地, 总数达到 6 个, 满足 顶岗实习计划 专兼职指导教师指导记录 学生实习周记 学生实习报告 陈炯史志杰 实践教学的需要 毕业论文 ( 设计 ) 校企考核材料 ( 学 校评价 企业评价 综合评价 ); 实习效果调查表

20 调研报告 新增校外实习基地协议书 建设 8 个校外实习基地 通过外出调研 考察, 新增 2 个校外实习基地, 总数达到 8 个, 满足实践教学的需要 顶岗实习计划 专兼职指导教师指导记录 学生实习周记 学生实习报告 毕业论文 ( 设计 ) 校企考核材料( 学 陈炯史志杰 校评价 企业评价 综合评价 ) 实习效果调查表 调研报告 4. 教学实验实训条件建设 建设 10 个校外实习基地 通过外出调研 考察, 新增 2 个校外实习基地, 总数达到 10 个, 满足实践教学的需要 新增校外实习基地协议书顶岗实习计划 专兼职指导教师指导记录 学生实习周记 学生实习报告 毕业论文 ( 设计 ) 校企考核材料( 学 陈炯史志杰 校评价 企业评价 综合评价 ) 实习效果调查表 内涵建设规划 制定校企合作共建实习基地运行机制和顶岗实习管理办法, 指导实习基地和实习管理 ; 编制实习基地内 实习基地运行机制和顶岗实训管理办法实习基地内涵建设规划 陈炯苏彬 内涵建 设 编写实训指导 书, 规范工作制度 涵建设规划引入企业标准, 校企合作共同完成 2 本实训指导书的编写, 规范实训指导工作制度 实训指导书立项申请及立项文件 实训指导工作制度 本实训指导书 陈炯 苏彬 学生实训的相关材料

21 修订的实训室管理制度 实训指导工 引入企业标准, 校企合作共同完成 2 作制度 编写实训指导本实训指导书的编写, 修订实训室陈炯苏彬书, 完善工作制度 2 本实训指导书 管理制度 实训指导工作制度学生实训的相关材料 实训室建设可行性分析报告 改造网络安全 实训室建设方案 实训中心及 ERP 实训中心建设的前期建 完成对网络安全实训中心的改造 ; 完成前期调研 规划 设备购买合同及验收报告 苏彬王新萍 教学实验实训条件建设 设 实训室使用的各种工作记录 ERP 实训中心场地规划资料 ERP 实训中心设备购买合同及验收 4.8 专业群 建设 ERP 实训中心建成并投入使用 完善网络安全实训中心内涵建设, 开发相关的实训项目 ;ERP 实训中心建成并进行项目开发 报告开发的实训项目和配套的实训指导书实训指导书 苏彬 王新萍 实训中心使用的各种工作记录 实训项目和配套的实训指导书修订 完善实训室内 涵建设 继续完善实训室内涵建设, 开发相 关的实训项目 版日常实训管理和考核办法 苏彬王新萍 开展企业横向课题的相关资料

22 表 5 社会服务能力建设任务分解表 一级 面向全国职业院校教师, 面向社会, 培训计划 培训 300 人次 面向行业企业开展高技能新技术培训, 开展师资及社会人员培训不少 培训协议及培训人员名册 陈炯苏彬 于 300 人次 培训其他相关资料 面向全国职业院校教师, 面向社会, 培训计划 5.1 技术培 训 培训 400 人次 面向行业企业开展高技能新技术培训,3 开展师资及社会人员培训不少 培训协议及培训人员名册 陈炯苏彬 社会服务能力建设 培训 500 人次 于 400 人次面向全国职业院校教师, 面向社会, 面向行业企业开展高技能新技术培训, 开展师资及社会人员培训不少 培训其他相关资料培训计划培训协议及培训人员名册 陈炯苏彬 于 500 人次 培训其他相关资料 职业技能鉴定培训方案 5.2 技能鉴 定 技能鉴定 200 人次 面向企业及区域相关院校开展专业 职业技能培训及鉴定, 完成技能鉴 定不少于 200 人次 职业技能鉴定培训讲义 职业技能鉴定培训记录 陈炯苏彬 技能鉴定人员名单及成绩

23 职业技能鉴定年度工作总结及计划 技能鉴定 500 人次 面向企业及区域相关院校开展专业 职业技能培训及鉴定, 完成技能鉴 定不少于 500 人次 职业技能鉴定培训方案及讲义 职业技能鉴定培训记录 陈炯苏彬 技能鉴定人员名单及成绩 职业技能鉴定年度工作总结及计划 5. 社会服务能力建设 技能鉴定 600 人次 面向企业及区域相关院校开展专业 职业技能培训及鉴定, 完成技能鉴 定不少于 600 人次 职业技能鉴定培训方案及讲义 职业技能鉴定培训记录 陈炯苏彬 技能鉴定人员名单及成绩 技术服务计划 5.3 技术服 务 工程项目开发 与企业专家共同完成实际工程开发 项目 ; 完成 1~2 项技术开发服务项 目 技术服务企业及项目材料 成果验收报告 陈炯苏彬 服务经费到帐凭证

24 技术服务计划 项目协议等相关资料 维修及软件类 项目开发 成立微机与数码设备维修服务中心与软件开发工作室 ; 与企业专家共同完成实际工程开发项目 ; 完成 1~ 2 项技术开发服务项目 技术服务企业及项目材料 成果验收报告 陈炯苏彬 服务经费到帐凭证 技术服务计划 项目协议等相关资料 5. 社会服务能力建设 工程项目开发 与企业专家共同完成实际工程开发 项目 ; 完成 1~2 项技术开发服务项 技成果验收报告术服务企业及项目材料 陈炯苏彬 目 成果验收报告 服务经费到帐凭证 调研报告 5.4 对口援 助 地方职业院校 援助 对 1 所地方职业院校开展对口支援, 选派骨干教师到相关院校指导专业建设和课程建设指导, 接受受援校教师来校学习交流 对口支援合作文件 对口支援方案 陈炯苏彬 指导专业建设 课程建设相关资料

25 再选择 1 所西部职业院校开展对口 对口支援合作文件 5. 社会服务能力建设 西部职业院校援助 支援, 选派骨干教师到相关院校指导专业建设和课程建设指导, 吸收 1-2 名支援院校教师来校学习交流, 参与教科研课题研究 开展 2 次省内 外校际交流 指导专业建设相关资料支援院校教师培训计划等资料校际交流资料 陈炯苏彬 加强与对口院校的交流, 进行更深层次的帮助 继续对 2 所职业院校开展对口支援, 开展 2 次省内 外校际交流 力争与兄弟院校合作完成 1 项科研项目或技术推广 对口支援相关建设资料校际交流资料校际合作开展课题研究或技术推广 陈炯苏彬 材料

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